投掷的技术原理
投掷技术原理 ppt课件
超越器械----奋力一掷
结束阶段
器械出手后,要通过降低身体重心、交换两 腿位置和改变身体运动方向等动作,维持器 械出手后身体的平衡,避免犯规。
标枪投掷剪影(一)
标枪投掷剪影(二)
标枪投掷剪影(三)
技术的关键与难点
以上四个阶段,除链球外,对成绩影响最大 的是最后用力阶段
最后用力是技术的关键。 预加速结合最后用力是投掷技术的难点。 技术的关键与难点也是投掷技术教学和训练
由于地斜角β的存在(掷标枪,铁并还受空气 作用力的影响),投掷出手角度都小于45°,
各投掷项目的适宜出手角度的对比
实践中各投掷项目的适宜出手角度: 推铅球38°-42°, 掷标枪30°-35°, 掷链球和手榴弹42°-44°。 最佳的出手角度 θ=45°-β/2 {计算方
法:β=arc twenku.baidu.com h/s, 2θ=90-arc tg h/s, θ=(90°-arc tg h/s)/2 =45°-β/2 };
优秀运动员技术动作(一)
优秀运动员技术动作(二)
优秀运动员技术动作(三)
出手角度对投掷远度的影响
出手角度对投掷远度虽有影响但有一定限度。 出手角度达到较合适之后就没有潜力可挖了。 因此投掷技术的重点应围绕着提高器械出手
初速度进行。
投掷出手角度都小于45°
由于地斜角β的存在投掷出手角度都小于45 °,
掷标枪动作的物理原理研究报告
掷标枪动作的物理原理研究报告英文回答:
The physics behind the throwing motion of a javelin can be explained by several principles. One of the key principles is the conservation of angular momentum. When the athlete starts the throwing motion, they generate angular momentum by rotating their body and the javelin together. As the athlete accelerates and releases the javelin, the angular momentum is conserved, causing the javelin to continue rotating in the air.
Another important principle is the transfer of energy. The athlete transfers energy from their body to the javelin through the throwing motion. This energy is then converted into kinetic energy, giving the javelin its speed and momentum. The angle at which the javelin is released also plays a crucial role in maximizing the distance it travels. By releasing the javelin at the optimal angle, the athlete can ensure that the javelin achieves the maximum range.
扔铅球的动作是什么原理
扔铅球的动作是什么原理
扔铅球是一项田径项目,运动员通过将铅球投掷出去来追求最佳成绩。其动作包括起跑、转体、摆臂、转腰、腾空和放出等多个动作,这些动作都是为了实现最佳的力量和速度传递,从而将铅球投掷得更远。
首先,扔铅球的原理是利用动力学和物理学的知识,通过合理的动作来实现力量的最大化。扔铅球的动作可以分为起跑、转体和投掷三个阶段。
起跑是整个动作的起点,关键是迅速产生起跑速度并保持平衡。运动员通过蹬地进行加速,在起跑时重心稍微后移,利用爆发力将身体快速推动出发线,使身体进入转体阶段。
转体是扔铅球中最复杂的阶段,是通过身体的旋转来增加速度和力量。运动员在起跑后跑约5步再吸气,并利用旋转动作将身体转向反向。通过不断伸展腿部、收紧臀部肌肉、借助旋转的惯性和旋转速度,将身体向后倾斜。
摆臂是转体中至关重要的环节,通过迅速并正确地摆动和延长摆臂的角度,以增加旋转动作的速度和力量。运动员通过伸展肩膀和收紧臂部肌肉,将摆臂向上拉起,然后向后倾斜。摆臂过程中,前臂要保持与地面平行,并能保持稳定的角度,这样可以更好地帮助旋转动作。
转腰是在摆臂的基础上进行的,通过扭腰将身体的转向带动到更大的范围。运动
员在摆臂的同时,通过扭腰将上半身继续向后扭转,而下半身需要保持稳定和均衡。这样可以利用腰部的弹性和力量,带动整个身体的旋转和加速。
腾空是扔铅球动作的重要一环,是在旋转和摆臂的基础上通过腾空来实现最后的力量传递。运动员通过向前蹬地,同时将身体重心移向前方,通过释放腿部和肌肉的弹力,在空中完成旋转动作,并将力量传递至上半身。
投掷的技术原理
投掷臂和在保证不犯规的情况下身体重心尽量向前的前提下,才能提高 S1的值。 ? 投掷铅球、铁饼、标枪和链球等投掷运动是抛点高于落点(不在同一 水平面上)的斜抛运动。根据抛射物体运动远度公式:S= V02sin 2α/ g得知,器械飞行的远度(S2)主要取决于器械出手的初速度和出手角 度。除此以外,在投掷铁饼和标枪时,出手高度和空气作用力对投掷远 度也有影响。
投掷的技术原理
内容
? 一、投掷的概念和阶段划分 ? 二、决定投掷远度的因素
一、投掷的概念和阶段划分
? 身体锻炼技术中的投掷是人体运用自身的能力,通过一定的运动形 式,将手持的规定器械进行抛射并尽可能获得远度的运动项目。
? 身体锻炼技术中各投掷项目,虽然器械、场地、运动形式等不同, 但它们都可以分为以下5个紧密相连的技术阶段,即。
二、决定投掷远度的因素
? 距离 初速
?
15m/s 16m/s 20m/s 21m/s 25m/s 26m/s
? 角度
? 30°
19.88m 22.62m 35.35m 38.97m 55.23m 59.72m
? 31°
20.27m 23.06m 36.04m 39.73m 56.31m 60.91m
投掷技术原理
结束阶段
器械出手后,要通过降低身体重心、交换两
腿位置和改变身体运动方向等动作,维持器 械出手后身体的平衡,避免犯规。
标枪投掷剪影(一)
标枪投掷剪影(二)
标枪投掷剪影(三)
技术的关键与难点
以上四个阶段,除链球外,对成绩影响最大
的是最后用力阶段 最后用力是技术的关键。 预加速结合最后用力是投掷技术的难点。 技术的关键与难点也是投掷技术教学和训练 的关键与难点。
投掷技术原理——标枪 多媒体课件
投掷技术原理
1.投掷的概念和阶段的划分
2.决定投掷成绩的因素
3.投掷各阶段的技术要求
投掷的概念 投掷是人体运用自身的能力,通 过一定的运动形式将手持的规定 器械进行抛射并尽可能获得远度 的运动项目。
四个紧密相连的技术阶段
投掷项目虽然器械,场地,运动形式等不同,但都
最后用力阶段
其任务是在稳固有力支撑的基础上,把全身力量通过投掷臂
和手的动作, 以最快的速度集中作用到器械上, 以适宜的角 度把器械投掷得更远, 最后用力阶段的要求是:预加速阶段结束时,左脚着地要迅 速,形成两脚支撑:要有一个正确的用力顺序和用力方向, 并且运用全身的力量进行投掷,(通常都是髋部首先发力,然 后将下肢、躯干和上肢的力量共同集中到器械上);身体重 心由低到高,由后向前,并且做好左侧支撑;要做好器械出 手瞬间手指拨动器械的末加速动作,全部最后用力动作要在 预加速阶段结束超越器械的基础上,用最快的速度完成,以 缩短最后用力的工作时间,尽可能的提高器械出手的初速度。
投掷棒的原理
投掷棒的原理
投掷棒是一种用来测量物体质心位置的工具。通常由一根长而细的棒状物体组成,两端可以装有质量均匀分布的金属小球。在测量中,投掷棒首先被放置在需要测量的物体上,然后人们释放棒,使其自由转动。最后,观察棒的运动状态,特别是质心的运动,以确定质心的位置。
投掷棒的原理基于刚体力学和转动力学的原理。在刚体力学中,我们知道力矩等于力在力臂上的作用距离,而质心是一个物体上所有微小质量元素的平均位置,所以质心的实际上是在物体中的一个点。在转动力学中,我们知道如果一个刚体受到的合外力为零,则刚体的质心将保持静止或以匀速直线运动。
当投掷棒自由转动时,其两端的小球受到的重力和支持力会描述一个作为合外力的合力,这个合力的作用点将会落在质心上方的竖直线上,因为质心是整个物体的重心位置。由于作用力相对于质心产生的力矩为零,所以合外力的作用点和质心的连线将是固定的。因此,质心将会保持静止或以匀速直线运动,即棒的质心将保持在固定的位置。
根据测量的目的,投掷棒可以选择不同的摆放方式。例如,如果我们想要测量一个物体在竖直方向上的质心位置,我们可以将物体置于水平面上,然后将投掷棒放置在物体上,使其自由转动。在这种情况下,棒的质心将保持在竖直方向上的固定位置,我们可以通过观察棒的运动状态来确定质心的位置。
另一个例子是测量一个物体在水平方向上的质心位置。在这种情况下,我们可以将物体放置在两个支点上,使其能够在水平面上自由转动。然后,我们将投掷棒放在物体上,使其自由转动。通过观察棒的运动状态,我们可以确定物体在水平方向上的质心位置。
关于投掷的两个力学原理及其运用
骸
、
躯 千 到肩
,
以铲土 为 例说 明
,
欲将土 抛 向某 处 然后
“
传 到手 并 作用 到器械 上 调
。
要 求 动 作连 贯 协 方能把
, 。
就 得将 铲 向该 方 向 运 动 手 和 铲 的速 度为 零 擦 力 继续 向前 运 动
刹车
”
,
只 有 身体 各 部份 的协 调 配合
土 由于惯性 而克服 摩 土 被抛 出
, . .
投 掷物 的 质 量
v
出手 速 度
,
手 速 度看 状态
他 ( 它 ) 们 的 技术都 处 于 原始 旋转 超 越器 械
。
作功行 程 也使功 增 大
短
,
若将 大 炮 的 炮 膛 锯
。
没有 总结 出滑步
炮 弹 的发 射速度将 降 低
,
超 越 器 械除
之 类 的 技术 动 作
生 理 方 面 的好处 等外
,
也 是 为 了 加大 作 功
原始 人 曾使用过 投 掷 石 器
。
它是现 代
,
行程
2 0米
.
世 界 优 秀 错 球 运 动 员 能 在原 地 推 出 若 增加 滑步
一 2 3
,
链 球 运 动 的 始 祖 用皮 条捆住石 块 先挥 转
投掷技术原理
铅球
男 女
7.26KG 4KG 2KG 1KG 800G 600G 7.26KG 4KG
23.12 22.63 74.08 76.8 98.48 71.70 86.74 77.06
铁饼
男 女
标枪
男 女
链球
男 女
决定投掷远度的因素
投掷运动属于斜抛运动,根据力学原理, 斜抛物体飞行距离的计算公式如下:
铅球 Shot put
铁饼 discus throw
标枪
Javelin throw
链球 hammer throw
田径运动基本理论之
投掷技术原理
张
利
锋
投 掷 运 动 概 述
田径运动的投掷项目有铅球、标枪、铁 饼、链球。这些运动项目的器械形状、 重量和技术形式各不相同,但是比赛时 都是要求投掷的距离越远越好。 要达到投的远的目的,一方面是投掷者 具有高度发展的身体素质和专项能力, 另一方面就是掌握合理的技术。
S = V0V0sin2a / g S—器械飞行距离 V0—器械出手初速度 a —器械出手角度 g—重力加速度
对器械出手速度的分析
远度公式说明,如果角度不变,则S = K V0 V0 它的曲 线是抛物线。也就是说,初速度与远度的关系是:在角 度等条件相等的情况下,初速度V0越大,远度就越远。 而且远度的增加随着初速度平方值的增加而增加,初速 度的增加是没有限制的,可以尽量的提高。 在身体训练和技术训练中,我们的目的就是最大限度 的提高器械的出手初速度。
田径投掷技术原理
练的关键与难点。
2019/11/20
6
决定投掷成绩的因素
田径投掷项目运动成绩S 由3个部分组成,可由公式表示;
S=S1+S2+S3
•V0
•抵 •趾
•扳 •地面
•s1 2019/11/20
投掷技术原理 多媒体课件
井冈山大学体育学院
制作
2019/11版/2权0所有, 1997 (c) Dale Carnegie & Associates, Inc.
1
第六章 田径.投掷类项目
推铅球 掷标枪 掷铁并 掷链球
掷实心球 掷垒球 掷手榴弹
2019/11/20
2
第一节 投掷技术原理
2019/11/20
15
出手初速度V0的大小与方向θ
预加速结束时的水平 速度V1与最后用力速 度V2按平行四边形法 则进行速度合成,其合 速度的大小是器械出 手初速度V0的大小, 合速度的方向是出手 角度θ。
•V2
•V0
•a •V1
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16
预加速的作用
如一运动员原地投的最后用力速度V2为 13m/s约17m,滑步速度V2可达2.5-3m/s以 上, 若出手角θ为42°, 则合成速度V0可 达 14.7m/s, 远度S可达24 m, 但实际上运 动员达不到此距离,存在着滑步速度和最 后用力速度衔接问题,衔接技术越好,速 度利用率越高,出手V0和成绩也越好。 若中间停顿则V0损失更大。
田径投掷技术原理
器械出手
在发力至最大时,迅速将投掷器械沿 投掷方向推出,确保器械的初速度和 方向。
跟随动作
维持平衡
01
在投掷器械出手后,身体应继续保持平衡,避免因失去平衡而
影响成绩。
观察器械飞行轨迹
02
在跟随动作过程中,应密切关注投掷器械的飞行轨迹,以便及
时纠正和调整。
准备下一次投掷
03
完成跟随动作后,应迅速调整身体状态,为下一次投掷做好准
田径投掷技术原理
• 投掷技术概述 • 投掷技术基础 • 投掷技术原理分析 • 投掷技术训练方法 • 投掷技术应用与案例分析
01
投掷技术概述
投掷技术的定义与特点
投掷技术是指通过一定的动作将器械投出尽可能远距离的方 法。其特点包括力量、速度、协调性和技巧的结合,要求运 动员具备良好的身体素质和技能水平。
02
03
Hale Waihona Puke Baidu
站立姿势
双脚与肩同宽或稍宽,身 体保持平衡,重心放在前 脚掌上。
握持器械
根据投掷项目选择合适的 投掷器械,如铅球、铁饼 等,采用正确的握持方式, 确保稳定性和灵活性。
身体角度
身体与投掷方向保持一定 角度,便于发力并提高投 掷效果。
旋转动作
旋转轴心
以身体一侧的脚为轴心, 进行旋转动作,保持身体 稳定。
铁饼投掷技术应用
投掷技术原理
投掷技术原理
张利锋
投掷运动概述
田径运动的投掷项目有铅球、标枪、铁 饼、链球。这些运动项目的器械形状、 重量和技术形式各不相同,但是比赛时 都是要求投掷的距离越远越好。
要达到投的远的目的,一方面是投掷者 具有高度发展的身体素质和专项能力, 另一方面就是掌握合理的技术。
项目 性别 重量
影响出手速度的主要因素(3)
动量的传递
人体各环节在最后用力时符合人体运动链的原理,它的合 理性在于: 1. 环节的依次加速运动,造成了相邻环节肌肉的一次快
速拉长,然后引起有力收缩。 2. 动量依次传递。
对器械出手角度的分析
根据远度公式,如果V0不变,则S = Ksin2a ,K不变, 他的曲线是正弦曲线。
田径投掷项目与物理实验条件不同,出手点高,落地 点低,出手点和落地点的连线与水平线之间的夹角, 叫做“地斜角”。
地斜角大小与出手高度、投掷远度有关。 实践中,适宜的出手角度:铅球38~42°;铁饼和标
枪 30~36°;链球42~44°;
铅球 Shot put
铁饼 discus throw
源自文库
标枪 Javelin throw
链球 hammer throw
在身体训练和技术训练中,我们的目的就是最大限度 的提高器械的出手初速度。
影响出手速度的主要因素(1)
初中生体育课的飞盘投掷技法(含学习方法技巧、例题示范教学方法)
初中生体育课的飞盘投掷技法
摘要:本文旨在探讨初中生体育课中飞盘投掷技法的教学策略,以提高学生的
投掷技能和运动素养。通过分析飞盘投掷的基本原理和技术要点,结合初中生的生理和心理特点,提出一系列有针对性的教学方法和实践建议。
关键词:飞盘投掷;体育课;教学策略;初中生
飞盘投掷作为一项新兴的体育运动,在我国初中体育教学中逐渐受到重视。它
不仅能够锻炼学生的身体素质,提高投掷技能,还能培养学生的团队合作意识和竞技精神。然而,如何针对初中生的特点,有效地开展飞盘投掷教学,成为当前体育教育工作者面临的一大挑战。本文从飞盘投掷的基本原理、技术要点以及教学方法等方面进行探讨,为初中生飞盘投掷教学提供参考。
二、飞盘投掷的基本原理
1.飞行轨迹:飞盘在空中飞行时,遵循抛物线运动规律。投掷者需掌握
好投掷角度、力量和旋转技巧,使飞盘达到理想的飞行轨迹。
2.受力分析:飞盘投掷过程中,投掷者需要克服飞盘与空气之间的摩擦
力,使飞盘获得足够的速度和旋转。同时,投掷者要善于利用身体力量,将动能转化为飞盘的飞行速度。
3.力学平衡:飞盘在空中飞行时,需要保持力学平衡。投掷者要通过调
整手臂、手腕和手指的力量,使飞盘在飞行过程中保持稳定的姿态。
三、飞盘投掷的技术要点
1.站姿:投掷者应采用站立式投掷,双脚分开,与肩同宽,身体重心稳
定。
2.握盘:投掷者要用拇指、食指和中指握住飞盘,掌心向上,保持手指
的灵活性和力量。
3.投掷动作:投掷时,投掷者要利用腰腹力量,带动手臂和手腕,将飞
盘向前投出。同时,投掷者要注重旋转技巧,使飞盘在空中保持稳定的旋转。
投掷技术原理初论
投掷技术是指将物体从一个地方投掷到另一个地方的技术。投掷技术的原理涉及到物理学中的力学和运动学等方面的知识。
在投掷技术中,物体的运动状态受到多个因素的影响,包括物体的质量、形状、重心位置、初速度、投掷角度和重力等。其中,重力是最主要的因素之一,它会对物体的运动轨迹产生重要的影响。
投掷技术的原理可以分为以下几个方面:
1.初速度:投掷物体的初速度越快,其运动距离和运动时间就越长,同时也会影响其运动轨迹和落地点的位置。
2.投掷角度:投掷物体的角度也会影响其运动轨迹和落地点的位置。一般来说,如果将物体以较大的角度投掷,其运动轨迹会更加曲线,而如果以较小的角度投掷,则其运动轨迹会更加直线。
3.重心位置:物体的重心位置也会影响其运动轨迹和落地点的位置。一般来说,如果将物体的重心位置放在投掷轴线的下方,则其运动轨迹会更加直线,而如果将其放在上方,则其运动轨迹会更加曲线。
4.空气阻力:在投掷物体的过程中,空气阻力也会对其运动轨迹产生影响。一般来说,空气阻力会使物体的运动轨迹更加曲线,同时也会使其运动速度减小。
综上所述,投掷技术的原理涉及到物理学中的多个方面,包括力学、运动学和空气动力学等。对于不同的投掷技术,需要根据其特点和要求来选择合适的投掷方法和技术,以达到最佳的效果。
投掷铅球的基本技术原理
投掷铅球的基本技术原理
投掷铅球的基本技术原理是运动员将铅球以一定的力量和角度从肩部抛出,利用身体的旋转和重心转移来增加投掷的力量和距离。
具体的技术原理如下:
1. 准备动作:站立在投掷圆内,将铅球握在手上,将手臂与上身保持水平。同时,抬起一个脚,以增加稳定性和身体的协调性。
2. 蓄力:抬起铅球至肩部高度,臂部以弯曲大臂的形式,将球靠在肩上。同时,运动员将重心向后移,身体稍微下蹲,准备向前推进。
3. 推进动作:运动员利用腿部肌肉的力量,迅速向前推进并转体。通过利用大腿、小腿和髋部的力量,将身体向前推动,同时将铅球从肩部抛出。
4. 转体:在推进的同时,运动员利用腰部和躯干的旋转力量将身体旋转,将铅球沿目标方向抛出。
5. 释放:运动员在抛出时,将手臂向前释放,并伸展手指,使铅球保持稳定状态,以便获得更好的抛远效果。
6. 姿势:投掷完成后,运动员应维持平衡姿势,以确保投掷的有效性和避免受伤。
总的来说,投掷铅球的技术原理主要是通过蓄力、推进和转体的协同作用,将铅球以最大的力量和准确的角度抛出,实现距离的最大化。
投掷的技术原理62
(一)握持器械 不论哪种器械,投掷握持时部应该做到: 1.持器械稳定,在整个投掷过程中,始终控制好 器械的位置、方向和角度。 2.持器械要便于助跑和最后用力,特别是有利于 出手时能够把力量集中作用于器械上。 3.握持器械的手臂要适当放松,有利于最后用力 4.握持器械时,要尽量利用于臂的长度和力量。
(四)器械出手后的身体平衡 投掷项目在最后用力结束器械出手 以后,必须按规则要求维持一定的身体 平衡,避免身体失去平衡冲出投掷圈或 起掷弧而造成犯规。
1.器械出手后,立即交换两腿,降低身 体 重心。 2.迅速改变身体重心运动的方向。 3.及时做出协调控制身体四肢和躯干的补 偿动作,维持身体的平衡。
3.最后用力要体现出最大的工作距离和最快的出 手速度,才能把器械投掷得更远,达到最佳的 用力效果。 4.最后用力阶段器械出手时,投掷臂和手要做出 快速鞭打甩动或拨动的用力技术动作,给器械 最后的再加速,以提高器械的出手初速度。同 时、对标枪和铁饼还可以起到使其产生顺时针 自转运动,有助于提高器械在空中飞行的稳定 性。
投掷的技术原理
一、投掷的概念和阶段划分 田径运动中的投掷是人体运用自身的 能力,通过一定的运动形式,将手持的规 定器械进行抛射并尽可能获得远度的运动 项目。
田径运动各投掷项目,虽然器械、场地、 运动形式不同,但他们都可以分为以下四个紧密 相连的技术阶段,即: 准备阶段:包括握持器械和预备姿势; 预加速阶段:由于器械、场地等条件不同,预加 速阶段有助跑、滑步、旋转等三种形式; 最后用力阶段:由人体携持器械运动向器械抛射 运动的转变阶段; 结束阶段:器械出手后的身体平衡阶段。 以上四个阶段,除链球外,对成绩影响最 大的是最后用力阶段,预加速阶段次之。
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二、决定投掷远度的因素
田径的投掷项目,由于器械的出手点和落点不在一个水平面上,出手点 高而落点低。出手点和落点的连线与水平线之间有一夹角,通常叫地斜 角(图2-4-3)。由于受地斜角的影响,掷标枪、掷铁饼还受空气作用力的 影响,因此,适宜的出手角度对提高投掷项目S2的值也有重要的作用。 投掷项目的出手角度都小于45°。在实践中,各投掷项目的适宜出手角 度如下:推铅球38°一42°,掷标枪和掷铁饼30°一35°,掷链球和掷 手榴弹42°一44°。落点
当力一定时,力作用于器械的距离越长,则器械获得的初速度越大。这个 用力距离是指过渡阶段结束,左脚着地瞬间最后用力开始器械所处的位置到 器械出手点这一段器械运行的距离。为了加长投掷最后用力工作距离,在助 跑(或滑步、旋转)与过渡阶段结束时,必须形成器械落后于人体的超越器械姿 势。另一方面,在用力距离相等的情况下,作用力作用在器械上的时间越短, 则器械获得的初速度也越大。因此,加长投掷工作距离,缩短投掷工作时间, 能有效的提高器械出手的初速度,成为投掷技术的关键。
图2-4-1投掷项目成绩的组成
二、决定投掷远度的因素
(二)影响投掷远度的因素(见图2-4-2)
S
S1
S2
S3
身高与 手臂长
身体 姿势
器械出手 初速度
器械出 手角度
器械出 手高度
空气作 用力
二、决定投掷远度的因素
接上图
手 臂 伸 出 的 方 向
身体 重心 投影 与起 掷弧 内沿 的距 离
器 械 的 预 先 速 度
二、决定投掷远度的因素
(三)、影响投掷远度的因素——出手角度
运用抛点与落点在同一水平面上的斜抛运动远度公式,在真空条件 下,对一些假定的出手初速度和出手角度数据进行计算的结果来看(表 2-4-1),在决定抛射远度的因素中,抛射角度对抛射远度虽有影响,但 这种影响有一定限度。在其它情况不变的条件下,抛射角度调整到一定 程度后就没有潜力可挖了。
投掷的技术原理
内容
一、投掷的概念和阶段划分
二、决定投掷远度的因素
一、投掷的概念和阶段划分
身体锻炼技术中的投掷是人体运用自身的能力,通过一定的运动形 式,将手持的规定器械进行抛射并尽可能获得远度的运动项目。 身体锻炼技术中各投掷项目,虽然器械、场地、运动形式等不同, 但它们都可以分为以下5个紧密相连的技术阶段,即。 准备阶段:包括握持器械和预备姿势; 预加速阶段;由于器械、场地等条件不同,预加速阶段有助跑、滑步、 旋转等三种形式; 过渡阶段(转化阶段):由人体携持器械水平位移向器械抛射运动转变 的开始阶段; 最后用力阶段:由人体携持器械进入器械抛射运动的阶段; 结束阶段:器械出手后的身体平衡阶段。 以上5个阶段,除链球外,对成绩影响最大的是最后用力阶段,过渡 阶段(转化阶段)是关键。
二、决定投掷远度的因素
(四)、影响投掷远度的因素——出手初速度 根据抛射物体运动远度公式和运动实践证明,器械飞行的远度(S2) 主要取决于器械抛射的初速度。投掷技术的重点是要力争在适宜的投掷 角度前提下,实现最大限度的提高器械出手的初速度。 1、抛点高于落点飞行远度的计算 例:分析推铅球的斜抛运动 设出手点的高度为H,出手初速度为V0,出手角度为α。S是投掷远度, S1是投掷者推球出手瞬间,出手点的投影点探出抵趾板内沿的水平距离。 S2为球在空中飞行的水平距离。(此处的S2等于上述的S2加S3)。投
二、决定投掷远度的因素
器械飞行中空气阻力的大小是由器械飞行的垂直截面积和器械飞行 的速度这两个因素决定的。虽然器械飞行的速度越快,空气阻力越大, 但飞行速度是决定飞行远度的主要因素。因此,绝不能为了减小空气阻 力而降低器械飞行的速度(即降低器械的出手初速度)。器械飞行的垂直 截面积是由器械的形状和器械飞行时的倾斜角与飞行状态所决定,垂直 截面积越大,空气阻力也越大。因此,投掷标枪和铁饼时,应控制好器 械的出手角度和器械飞行时的倾斜角与飞行状态,同时要使器械按逆时 针方向旋转保持稳定,以减小器械飞行的垂直截面积。
二、决定投掷远度的因素
距离 初速 15m/s 16m/s 20m/s 21m/s 25m/s 26m/s 角度 30° 19.88m 22.62m 35.35m 38.97m 55.23m 59.72m 31° 20.27m 23.06m 36.04m 39.73m 56.31m 60.91m 40° 22.61m 25.73m 40.20m 44.32m 62.81m 67.93m 41° 22.71m 25.87m 40.21m 44.56m 63.15m 68.31m 45° 22.95m 26.12m 40.82m 45.00m 63.78m 68.98m 46° 22.94m 26.12m 40.70m 44.97m 63.74m 68.94m 表2-4-1器材出手初速度和角度对投掷成绩的影响
二、决定投掷远度的因素
(五)流体作用力 人们身体锻炼中做投掷活动时,器械出手后是在空气运行,器械在 流体介质内进行运动,必然要与流体发生接触,并相互作用,这种作用 主要表现在动态作用方面。例如,铁饼、标枪出手后微逆风使器械获得 上举力。逆风过大介质的作用力也具有阻碍运动的作用,从空气动力学 的理论和实验中知道迎面空气阻力/的大小与物体截面积S、流体密度P 迎面阻力系数C,以及物体对流体的相对速度V有关。 在决定投掷远度S2的因素中,除了推铅球和掷链球由于器械是圆形, 无论如何转动其空气阻力都不变,而且空气阻力与其它决定S2因素的值 相比较小,因而通常不考虑。在掷标枪和掷铁饼时,空气的阻力对S2的 值还会产生较大的影响。
二、决定投掷远度的因素
器械出手的初速度与预加速阶段器械获得的预先速度有关,这就是为什么助 跑(或滑步、旋转)投掷比原地投掷得远的原因。如优秀运动员滑步或旋转 推铅球可比原地远 1.5m—2.5m,掷铁饼可远8m-12m,掷标枪和投手榴弹 可远 20m一30m。因此,在投掷运动中,要重视和掌握好预加速阶段的技术, 并使预加速阶段器械取得的预先速度在最后用力阶段能发挥作用。 器械出手的初速度主要取决于最后用力阶段对器械的加速度大小。根据力 学公式F=ma(力= 质量×加速度)得知,加速度与作用力成正比关系。因此, 为了提高器械出手的初速度,要求加大对器械的作用力。完善的投掷技术, 要求人体运用全身的力量,最后通过投掷臂将力量集中到器械上(铅球的重 心,标枪的纵轴,铁饼的几何重心)。从这一点看出,发展投掷运动员的力 量素质。在投掷训练中具有十分重要的意义。
图2-4-4 空气对器械的升力
二、决定投掷远度的因素
器械在空中飞行时,除了受阻力作用以外,还受其他力的作用。其 中对器械飞行远度起积极作用的是空气对器械的升力(图2-4-4),它能延 长器械在空中的飞行距离。升力的大小,除了与器械飞行速度、器械倾 斜角等因素有关外,风向和风速也是决定升力大小的因素。当在逆风情 况下投掷标枪和铁饼时,气流对器械的阻力大,升力也大。如果升阻系 数比值(升阻比)大,升力占优势时,器械飞行的距离也远。这就是为 什么有时在逆风情况下掷标枪和掷铁饼时比无风和顺风时投得远的原因。 因此,在掷标枪和掷铁饼时,要根据风向和风速,掌握好器械飞行的倾 斜角和器械的出手角。通常在微逆风情况下投掷时,出手角和倾斜角要 小些;在顺风情况下投掷时,出手角和倾斜角应大些。以减小空气的阻 力作用和增加空气的升力作用。
从图2-4-2影响投掷远度的因素来看,决定S3的值的三个因素基本上 都受在取得S1和S2的值的过程中某些因素所制约。另外,在其他各种条 件相同情况下,器械出手点高,S3的值就能大。因此,在可能情况下应 提高器械出手点的高度。
二、决定投掷远度的因素
(六)、鞭打动作原理
鞭打动作原理用鞭子急速抽打的特点可以说明鞭打动作原理。抽鞭 子是人体通过发力使较粗的鞭根产生加速运动,然后突然制动,鞭根的 动量向游离端——鞭梢传递,由于鞭梢的质量比鞭根小很多,鞭梢便产 生比鞭根大得多的运动速度。其理论基础是动量的传递。 投掷技术中的鞭打是手部游离(或持物),上肢作类似鞭子急速抽打的 摆臂动作,典型的鞭打动作是掷标枪最后用力中的投掷臂动作。同样的 鞭打动作形式在人体运动中也存在,如推铅球、掷标枪、掷铁饼和掷链 球最后用力推掷器械时,其动作原理同上肢一致。 在体育运动中,运动员完成某一动作时,经常需要两臂(手)或两腿(足) 具有尽可能大的运动速度,这就需要运用鞭打动作原理。
对 器 械 作 用 力 的Байду номын сангаас时 间
对 器 械 作 用 力 的 距 离
器械 飞行 的垂 直截 面积
器 械 飞 行 速 度
器 械 出 手 角 度
风 速 与 风 向
二、决定投掷远度的因素
S1取决于身高、手臂长和器械出手时的身体姿势。S2取决于器械出手的 初速度、出手角度以及空气的作用力。S3取决于器械出手的高度、出手 角度以及空气的作用力。因此,投掷项目的成绩可以用 S= S1+S2+S3公式来表示。 从影响S1因素和规则来看,必须在保证适宜出手角度的前提下尽量伸直 投掷臂和在保证不犯规的情况下身体重心尽量向前的前提下,才能提高 S1的值。 投掷铅球、铁饼、标枪和链球等投掷运动是抛点高于落点(不在同一 水平面上)的斜抛运动。根据抛射物体运动远度公式:S= V02sin 2α/ g得知,器械飞行的远度(S2)主要取决于器械出手的初速度和出手角 度。除此以外,在投掷铁饼和标枪时,出手高度和空气作用力对投掷远 度也有影响。
二、决定投掷远度的因素
(一)、投掷项目的成绩的组成 身体锻炼技术中投掷项目的成绩(S)由3个部分组成(图2-4-1);一 是器械出手点的投影点到丈量成绩的起点(起掷弧内沿)之间的水平距 离(S1)。二是器械出手点高度到出手点高度水平线与器械飞行抛物线 的交点之间的水平距离(S2)。三是出手点高度水平线与器械飞行抛物 线的交点的投影点到器械落地点之间的水平距离(S3)。
β
1
图2-4-5上肢鞭打动作图
二、决定投掷远度的因素
如投掷标枪动作,身体各部分的鞭打是有顺序的,优秀运动员对标 枪的用力曲线图呈双峰形(图2-4-6)。在鞭打之前手向鞭打的反方向移动, 右腿在左腿强有力的支撑下积极蹬伸,身体形成“满弓”动作致使做鞭 打动作的肌群处于被拉长的状态储备弹性势能,紧接着髋关节及躯干屈 曲鞭打,曲线图出现第一个波峰;肩关节在投掷方向上产生加速度,接 着肩带及肩关节产生活动,使肘关节产生位移,躯干开始制动,使上臂 急速向前上方运动,前臂跟着上臂留在后,曲线图上出现一个小波谷, 在此基础上上臂制动伸肘肌急剧收缩,使前臂、腕关节挥动将标枪投出 去。曲线图上出现了第二个波峰,力量达到最大值。先出现速度峰值接 着开始减速,肘关节出现速度峰值接着开始减速。最后腕关节出现速度 峰值(图2-4-7),以上说明鞭打动作的一个特点,即每一环节最大运动速 度是在前一环节达到最大速度后获得的,近端环节制动的同时远端环节 做加速运动,远端环节速度是由此近端环节动量传递和速度依次叠加而 成的,使远端获得很大的角速度及线速度。
掷远度应是S= S1 + S2,其中S1可以通过摄影测量获得。
二、决定投掷远度的因素
这里主要是通过斜抛公式计算S2 设铅球从出手至落地的总时间为t,根据斜抛公式得 —H= V0sinαt —1/2 gt2 S2= V0cosαt (2-4-1) —H:表示落点在原点以下 解(4—1)式可得: V0sinα±√V02sin2α+2 g H t= g 其中一个负值无意义, 代人(4—1)的第二式得: V02sinαcosα+ V0cosα√V02sin2α+2 g H (2-4-2) S2=g 用以上公式可以计算出手点比落地点高的斜抛体的飞行远度。 例1 运动员推铅球,若已知出手角为40°,出手高度为2.0m,出 手速度为10m/s,求铅球飞行远度。 解:代人公式(4—2)得 102×sin40°×cos40°+ 10×cos40°×√102×(sin40°)2+2 ×9.8 ×2 S2= =12.04 m 9.8 推铅球的实际远度:S= S1 + S2=0.16+12.04=12.20 m
二、决定投掷远度的因素
人体在鞭打动作中角动量的传递是通过相邻环节相互作用实现的。起止 于相邻环节的肌肉收缩力F,使远端环节产生角加速度β1,远端环节中 产生力F:通过收缩肌肉及骨作用于近端环节,使其产生制动β(图2-4-5)。 在制动过程中,近端环节的角动量传给了远端环节,加之肌肉主动施力 过程,使远端环节速度大大加快。 F