幼儿园：中班美术活动《海里的鱼》

幼儿园美术新课程标准教材美术教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )

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编订：XX文讯教育机构

中班美术活动《海里的鱼》

教材简介:本教材主要用途为学习美术有利于发展记忆和想象力，想象力得到扩展和深化，可以使学生的消极心理负担得到卸除，获得心理平衡保障心理健康，本教学设计资料适用于幼儿园幼儿园中班美术科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

活动目标：1、知道与生活在水里，学会将各种各样的鱼贴到大海里。

2、发展幼儿的手眼协调性。

活动准备：范画一幅、幼儿手工纸若干、鱼的头饰、两条小鱼、舒缓的音乐。

活动过程：1律动：《小手拍拍》

师：小朋友们，把你们的小手拿出来吧，跟老师来做个小律动。

我的小手拍拍，我的小手摆摆；

小手拍拍，小手摆摆；

我把小手放起来。

小朋友，看！老师今天给小朋友带来了什么？

幼：海底世界。

师：那海底世界都有什么呢？

幼：鱼（海藻)

师：我们给起个名字吧！我们叫它泡泡！咦！这条小鱼泡泡怎么啦？

幼：它哭了

师：那请小朋友们想想它为什么哭啊？

幼：它找不到朋友了、它找不到家了

师：原来呀！小鱼泡泡是找不到自己的好朋友了，那就让我们帮小鱼找朋友吧！

2、教师进行教学

师：今天老师就教你们折小鱼吧！在折之前那，老师先提个问题，你们都知道大海里都有什么鱼呀？

幼：有鲨鱼、美人鱼、带鱼、还有鲤鱼

师：小朋友们都很棒，知道的真多。那今天我们就来折一条小鲤鱼吧！

3、教师一步一步的教幼儿折鲤鱼，并个别指导。在折的过程中播放舒缓的音乐。

4、引导幼儿将折好的小鲤鱼贴到挂图上

师：小朋友们，让我们把折好的小鲤鱼放回大海，让他们成为朋友一起玩吧！泡泡遇到了这么多的朋友它怎么样啦？

、幼：它高兴的笑了！

活动游戏：带幼儿做小鱼游泳的游戏

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