日本文化概论及答案
“日本文化概论”课程教学大纲
“日本文化概论”课程教学大纲一、课程基本信息开课单位:曲阜师范大学日语系课程名称:日本文化概论课程编号:03308211英文名称:Introduction to Japanese culture课程类型:专业方向限选课(请按我校教学计划安排表中的课程类型进行规范填写,即填写公共基础课、学科基础课、专业基础课、专业方向限选课、专业任选课、公共选修课等)总学时: 36 理论学时:36 实验学时: 0学分:2开设专业:日语先修课程:无二、课程任务目标(一)课程任务(本项编写要求:写明该课程的性质和任务)本课程是一门日语本科专业方向限选课程,也是日语专业学生学习、了解和掌握日本文化基本知识和中日文化比较的入门课程。
本课程的任务是使学生从文化现象对比分析角度出发,在理论和实践上掌握日本文化的基本特征、主要内容、与中国文化历史的渊源及中日文化的交流与对比,日本文化整体概念,使学生把握日本文化基本内容、特征及与中国文化的异同之处。
(本参考编写样式为“微机原理与应用”课程)(二)课程目标(本项编写要求:写明学生在知识和能力方面应达到的目标要求)在学完本课程之后,学生能够:1.了解日本文化的基本特征和稻作文化属性;2.把握日本文化的基本内容和代表性文化思想;3.把握中日文化交流的历史及中国文化对日本的影响;4.掌握中日文化比较的异同点及中国应该学习的日本文化精神。
(本参考编写样式为“公路勘测设计”课程)三、教学内容和要求(一)理论教学的内容及要求(本项编写要求:以基本内容为主线,对各知识点分按“了解”、“理解”、“掌握”三个层次提出要求,并说明教学重点及难点)第一章日本文化基本特征1.了解日本大化改新和对中国隋唐文化的吸收。
2.了解日本明治维新和对西洋文化的吸收。
3.了解日本战后对美国文化的吸收。
4.掌握日本文化的基本特征,特别是日本文化的开放性和主体性。
5.掌握日本文化基本特征形成的主要原因。
(本参考编写样式为“普通化学”课程)第二章稻作文化的特征1.了解稻作文化登录日本的情况。
日本茶道文化概论
日本茶道文化概论
《日本茶道文化概论》书名:日本茶道文化概论
图书编号:1140879
出版社:东方出版社
定价:
ISBN:9
作者:滕军
出版日期:2005-04-01
版次:1
开本:
简介:
引言茶道解
第一章茶道的历史(上)
第1节平安时代的贵族茶
第2节镰仓时代的寺院茶
第3节室町时代的门茶
第4节室町时代的书院茶
第二章茶道的历史(下)
第1节茶道山开山者村田珠光第2节茶道之先导者武野绍鸥第3节茶道之集大成者千利休第4节近现代的日本茶道
第三章茶道的内容
第1节茶事
第2节点茶
第3节茶点心·茶食·茶花第四章茶道的建筑
第1节茶室
第2节茶庭
第3节三千家探防
第五章茶道的道具(上)
第1节壁龛用茶道具
第2节烧水用茶道具
第3节添炭用茶道具
第六章茶道的道具(下)
第1节点茶用茶道具
第2节茶碗
第3节茶事用茶道具
第七章茶道的礼法
第1节主与客·客与客·人与物第2节无声礼·有声礼·约定礼第3节位置·顺序·动作
第八章茶道的思想茶与禅
第1节茶道与禅宗的法嗣关系第2节茶道与禅的内在关系
第3节茶室中的禅语与禅画
第4节茶礼的形成与禅宗
第九章茶道的美学
第1节茶道美的出发点wabi
第2节茶道美的特色
注释
参考书目
后记。
日本文学概论
日本文学概论日本文学概论日本文学是指在日本国土上产生的文学作品,涉及内容包括小说、诗歌、散文、剧本、漫画、小说集以及子女教育等方面。
日本文学源远流长,历经千年演变成了众多类型和形式。
本文将介绍日本文学的发展历史和代表作品,以及其中的一些重要特点。
一、古典文学日本文学的最早期始于公元8世纪的奈良时代,在这一时期,万葉集成为了日本最早的文学遗产。
万葉集是一部由诗歌组成的集合,在这些诗歌中反映了日本古代社会的风俗、民族等多种方面。
另外,此时期还形成了和歌,就是指依据艺术方式来发挥自己的情感的诗歌。
到了公元10世纪的平安时代,日本文学进入了一个新时代。
在这个时期,诸如《源氏物语》和《枕草子》等重要的文学作品纷纷涌现。
《源氏物语》是一部非常长的小说,作者是女作家紫式部,用美丽的描写为这段历史画了一幅极其优美的图景。
《枕草子》则是一部集中讲述诸如春天、秋天等主题的杂文集。
这两部文学作品,不仅反映了时代的一些特点,更是成为了日本古典文学的代表作品。
二、近代文学随着时代的变迁,日本文学逐渐进入了现代版的阶段。
在19世纪,时代大变,日本经历了市民文化和西方现代化思想的影响。
这样,代表近代小说创世人的坂口安吾,和执行战前的中原中也等人相继出现,使得小说从古典文学经历了巨大的转变。
在二战后的时期,日本文学迅速地扩大了内容范围,其中涌现出了形形色色的新兴文体。
例如,日后备受崇拜的村上春树,就创作了许多有深刻哲学思想的作品。
除此之外,同时期还出现了诸如映画莓之森、宫泽英明等人创造的漫画文学,现代严肃文学和另类小说等新型文学类型。
还有,日本俳句和短歌因其含义简洁而流行开来,在文学史上占有重要地位。
三、日本文学的重要性日本文学经过了千年的发展与扩张,已经成了日本文化不可或缺的一部分。
日本文学不仅分析了人类的私人感受,还是一种通过文学作品来展现整体社会和文化大环境的方法。
日本文学之所以能够聆听人类心灵的因素,其原因是因为日本人的心灵文化历来就是重要的,同时对诸多家用课程和社交礼仪也有着极其深厚的影响。
日本文化概论论文
日本文化概论论文日本“春晚”——红白歌战对于中国老百姓来说,春节的除夕夜总有一项保留节目——看“春晚”,即是全家老小聚在一起,一边吃年夜饭,一边观看中央电视台一年一度的“春节联欢晚会”。
“春晚”有着悠久的历史,给一代代中国人留下难以磨灭的“春节记忆”。
跟中国一衣带水的日本,也有自己独特的新年电视节目——“NHK红白歌合战”。
NHK(Nipponhookyokai)日本放送协会,又称日本广播协会,是日本的最大的公共媒体机构。
每年12月31日晚上,家人们都欢聚一堂,一起观看红白歌会。
歌会是以男女歌手互相打擂的方式进行。
红组即男子艺人组,白组即是女子艺人组。
红组与白组艺人交替上场展现才艺,在辞旧迎新的日子里为观众们呈现视觉与听觉的盛宴,作为对上一年的告别,也作为对来年的迎接与祝福。
参赛歌手都需经过选拔,均具有日本当年最高水准的艺术才华、人格魅力和良好的舞台作风。
因此,每年参加歌会的艺人都与上年不同,保证了歌会的新鲜度与时代感。
艺人们也均以参加红白歌会为无上的荣耀与巨大的激励。
实际上,“红白歌合战”并不是真正意义上的比赛,它只是通过男女歌手比赛的形式来表现日本最优秀的歌唱和音乐艺术。
其主要目的是检阅一年来日本歌坛的盛况,为广大观众提供一台高水平的文艺晚会,共同庆祝新年,同时发现和培养歌坛新秀,促进日本歌曲、音乐艺术事业的繁荣与发展。
正如中国的春节晚会结束时会唱《难忘今宵》一样,红白歌会结束时唱的歌曲正是《友谊地久天长》的日文版《蛍の光》(萤火虫之光),已成为惯例。
从1951年至今,红白歌会已有60年得历史,但仍凭借其丰富多彩的组织方式和深厚的内涵吸引着日本观众,成为日本人民辞旧迎新的一项重要活动。
篇二:论文之日本文化论文之日本文化————日本温泉文化的形成一.日本的温泉旅游日本是是世界上屈指可数的“温泉王国”之一;也有了“风吕民族”的称誉。
对日本人来说,冬天去泡温泉等于是去旅行的意思。
据日本温泉协会2001年的调查统计表明,当年共有1.37亿人次享受过温泉,也就是说平均每个国民当年都有过一次和温泉的亲密接触,泡汤已经成为日本人生活中必不可少的一部分。
日本概况练习题
日本概况练习题日本是一个岛国,位于亚洲的东部,东北亚的东亚经济圈中。
它由四个主要的岛屿组成,即本州、北海道、九州和四国,以及其他小岛。
日本被海洋环绕,北面是日本海,东面是太平洋,南面是东海。
日本是一个具有独特文化和传统的国家,也是世界上最发达的国家之一。
它在经济、科技、教育、文化、艺术等方面都取得了很大的成就。
日本的首都是东京,这也是该国最大的城市,拥有现代化的建筑和繁忙的商业区。
常见的日本美食有寿司、拉面、日式火锅和烤肉等,这些都是世界各地游客喜爱的美食。
此外,日本还以其独特的传统服饰和文化活动而闻名,如和服、茶道、武道、花艺和园艺等。
日本有着丰富的自然资源和美丽的自然风光。
著名的富士山是日本的地标之一,每年吸引着大量的登山者和游客。
此外,许多温泉和湖泊也是日本旅游的热门景点。
日本还拥有许多世界遗产,如京都的古建筑、奈良的古刹和广岛的和平纪念公园等。
日本的教育体系也备受赞誉。
日本的学生在国际学生评估项目(PISA)中表现出色,并且许多日本大学在全球排名中名列前茅。
日本的科学领域也非常发达,该国以其在电子、汽车、机械制造和机器人技术方面的创新而闻名。
尽管日本取得了很多成就,但它也面临一些挑战。
日本的人口正在快速老龄化,这对社会经济发展带来了一定的压力。
此外,日本还面临着自然灾害的威胁,如地震、海啸和台风。
总体来说,日本是一个充满活力和魅力的国家。
它的文化、美食、自然风光和科技创新都吸引着来自世界各地的游客。
同时,日本也在不断应对自身面临的挑战,努力实现社会经济的健康发展。
日本文化概论课程标准
日本文化概论课程标准《日本文化概论》课程标准课程英文名称:The Introduction of Japanese Culture 课程编号:适用专业:日语专业学分数:2一、课程性质“日本文化概论”根据教育部日语专业本科教学大纲规定的,为本科日语专业开设的必修课程。
在我院日语专业的培养计划中属于专业模块课程,是专业方向系列课程之一。
二、课程理念1、所属学科分析“日本文化概论”属于“文学”门类,其一级学科为“外国语言文学”,二级学科为“日语语言文学”。
2、课程授课对象分析“日本文化概论”课程开设的对象是日语专业高年级学生,先修课程为《综合日语》、《日语听说》、《日语口语》、《日语阅读与写作》、《日本概况》等专业基础课程。
3、课程内容选择分析本课程为本科日语专业高年级开设的专业方向课程。
“日本文化概论”是一门围绕日本的文化特点及日本人的心理文化,以点带面地论述日本的历史、社会、宗教、文学、艺术、教育、风俗、科技等各个文化领域的课程。
该课程设置目的是使学生掌握日本文化的主要特点,对日本历史及社会文化有一个较为深刻的认识。
同时,使学生能将所学语言知识与日本文化相结合,逐步减少与日本人交往中由于文化差异所引起的摩擦与冲突,从而增强学生的跨文化交际能力。
4、课程学习要求分析《日本文化概论》教学是以教学为手段的跨文化沟通活动,换言之《日本文化概论》教学既是教学活动,又是文化交流和文化比较活动。
同时《日本文化概论》课程大都作为日语专业的一门课程,其直接目的在于促进学生的日语水平和应用能力。
5、课程考核目标和方法分析“日本文化概论”课程的考核目标是通过本课程的学习,学生能够了解日本文化的主要特点,并掌握一定的跨文化交际能力。
本课程的考核方法采用“课堂表现+课外作业+期末报告”相结合的多元化评价方式。
“课堂表现”包括学生课上发言(回答问题和讲授)和参加小组讨论;“课外作业”包括论文写作与拓展阅读。
课程考核注重过程性评价,提倡知识与实践相结合,传统教学法与现代教学形式相结合,加强学生对日本文化理解能力的培养。
关于日本文化概论方面论文
关于日本文化概论方面论文日本的文化是日本人日常生活习惯和风俗,文化是反映一个国家特殊性的东西,是一个社会综合的缩影。
下文是店铺为大家整理的关于关于日本文化论文的内容,欢迎大家阅读参考!日本文化方面论文篇1试论日本姓氏文化现象摘要:姓氏文化是日本文化不可缺少的一部分。
日本人的姓氏产生较中国晚。
由于历史的原因,日本在姓氏的产生、发展变化,以及人名的起名等方面,都很注重姓名的社会性、现实性。
日本虽国土面积小,人口不多,但日本人的姓氏却为数不少、千奇百怪。
日本姓氏从一个侧面反映了日本社会文化、历史、经济、宗教、风俗等重要文化现象。
研究日本姓氏对于日本社会、文化、语言、文字的研究都有重要的意义。
关键词:日本姓氏文化现象日本人的姓氏产生较中国晚。
由于历史的原因,日本在姓氏的产生、发展变化,以及人名的起名等方面,都很注重姓名的社会性、现实性。
日本虽国土面积小,人口不多,但日本人的姓氏却为数不少、千奇百怪。
日本姓氏从一个侧面反映了日本社会文化、历史、经济、宗教、风俗等重要文化现象。
1.日本人的姓氏起源较中国晚1.1中国人的姓氏起源中国人的姓氏起源据说可以追溯至上万年前对风、云、雷的崇拜。
传说中的女娲、伏羲为风姓,神农为雷姓,黄帝有云姓之称,等等。
上古时期,中国人姓和氏是分开的,女子称姓,男子称氏。
姓指的是一个人的血统,只有贵族才有闲空研究或者附会自己的血统。
而氏则代表此人的身份地位。
男人主外,平常使用能代表自己身份地位的氏而不用姓。
姓、氏分开的制度在汉以后就逐渐被人们所遗忘,姓、氏逐渐合流。
夏商周时期,姓的社会职能是代表有共同血缘关系的种族称号,氏则是从姓中派生出来的分支。
商周以前,姓用以区别婚姻,故有同姓、异姓、庶姓之说。
氏用以区别贵贱,贵者有氏,而贫贱者有名无氏。
先秦时期一般老百姓不准有姓氏,如变法的商鞅,本是卫国人,起先被称作卫鞅,后来在秦国变法成功,被封于商郡,从此改名为商鞅。
1.2日本人的姓氏产生与中国姓氏制度相比,日本的姓氏产生较晚。
日本文化练习题答案
日本文化练习题答案日本文化自古以来就以其独特而多元的特点吸引着世界各地的人们。
今天我们来解答一些关于日本文化的练习题,以更深入地了解它的魅力所在。
1. 日本的国花是什么?答案:樱花。
樱花是日本文化中最重要的象征之一,每年春季樱花盛开的时候,人们会进行赏花活动,以庆祝短暂而美丽的花季。
樱花还寓意着生命的短暂和美丽。
2. 请解释一下“和食”是什么。
答案:和食是日本传统的饮食方式,强调食物的平衡和谐。
它包括了米饭、鱼类、蔬菜等丰富的食材,以及各种精致的烹饪技巧。
和食强调色彩、口感和季节性,充分利用了自然食材的鲜味和营养。
3. 日本的传统服饰是什么?答案:传统的日本服饰是和服。
和服是一种由长袍和腰带组成的装束,通常用于特殊场合或者传统节日。
和服以其鲜艳的色彩和精致的纹理而闻名,穿着和服也被视为一种表达文化传统和个人品味的方式。
4. 什么是“茶道”?答案:茶道是一种以制作和品尝抹茶为重点的日本传统艺术形式。
茶道强调的是宁静、平和和自我反省,通过仪式化的过程,人们可以体验到一种追求内在美和与自然亲近的感觉。
5. “武士道”是什么?答案:武士道是指日本武士的道德准则和行为规范。
武士道强调勇气、忠诚、纪律和荣誉等价值观,被认为是维持和平和保护家族的基石。
武士道在日本文化中扮演了重要的角色,并被广泛赞扬和传承。
6. 请介绍一下“浮世绘”。
答案:浮世绘是指日本江户时代(17世纪至19世纪)流行的一种木刻版画。
它以明亮而生动的色彩、鲜明的线条和丰富的主题而著名。
浮世绘以其描绘城市生活、历史场景和戏剧艺术等内容而闻名,也是日本美术史上的重要组成部分。
通过这些练习题的解答,我们对日本文化有了更深入的了解。
日本的文化传统承载着丰富的历史和价值观,它们也在当今社会中继续发挥着重要的作用。
无论是樱花盛开的春天,还是和食的美味,日本的文化都是充满魅力和独特性的。
让我们一起去领略这个国家的魅力吧!。
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【網站資料】Y AHOO http://www.yahoo.co.jp/日本的祭典http://mainichi.jp/select/wadai/graph/maturi/?inb=ythttp://mainichi.jp/select/wadai/graph/maturi/index.html(每日新聞社)日本的城http://mainichi.jp/select/wadai/graph/japaneasecastle/?inb=yt日本的世界遺產照片http://mainichi.jp/select/wadai/graph/worldheritage/?inb=yt大相撲http://sumo.goo.ne.jp/index.html舞妓百態http://www12.ocn.ne.jp/~konishi/hyakutai.html日本職棒http://www.npb.or.jp/戀愛巴士http://wwwz.fujitv.co.jp/ainori/index.html賞櫻/watch?v=OfhPiTYzn98&feature=dir2009櫻花照片http://mainichi.jp/area/graph/sakura09/index.html東急手創館-便當比賽http://tv.tokyu-hands.co.jp/kitchen/post_12.html【日本的一天&日本的一年】日本的國定假日http://koyomi.vis.ne.jp/mainindex.htm女兒節照片特集http://mainichi.jp/select/wadai/graph/hinamatsuri/index.html日本書包/pika/http://www.mikihouse.jp/ciao/shopping/magazine/magazine_q04.asp送禮習慣調查http://www.kao.co.jp/lifei/info/020523/index.html2008甲子園寫真特集/jc/d2?p=hsb00101&d=001ball&rel=y&g=phl 七五三:女孩/watch?v=lsttyeDwyiY&NR=1七五三:男孩/watch?v=VzHpKlmC-qA&feature=related羽子板市http://www.dentan.jp/saijiki/hago/hago000.html【第二章知性和悟性變奏曲】日本刀&武器武具http://www2d.biglobe.ne.jp/~yamaka/index.htmhttp://www.e-sword.jp/日本劍道聯盟http://www.kendo.or.jp/index.html剖腹自殺/watch?v=SVE7aqrva0g&feature=related19世紀日本武士照片/watch?v=hSgAAlE_4oc&NR=1忍者寺http://www.myouryuji.or.jp/ninzyadera.html伊賀流忍者博物館http://www.iganinja.jp/伊賀忍者http://www.iganinja.jp/japanese/godou/flam.html忍者/wiki/%E5%BF%8D%E8%80%85鎌倉/index.htm楠木正成/kusunokimasasige.htm【第三章日本藝術與生活】枯山水http://www.geocities.jp/sankyo_niwaishi/zen_gardens.html京都的庭院http://web.kyoto-inet.or.jp/people/kazuoy/garden1.html石庭龍安寺http://www.ryoanji.jp/小原流http://www.ohararyu.or.jp/表千家茶道http://www.omotesenke.jp/chanoyu/5_1_1.html茶席用御菓子http://web.kyoto-inet.or.jp/people/oimatu/tyaseki.html裏千家http://www.urasenke.or.jp/index2.html世界遺產/http://www.unesco.jp/contents/isan/intangible.html能劇/wiki/%E8%83%BD/watch?v=zUhtCLKFMx0&NR=1/watch?v=-jd9XJeb-PY&NR=1能與狂言http://www.nohkyogen.jp/歌舞伎/watch?v=2QNSNdYBtSU人形淨琉璃(文樂)/watch?v=UV938f46Wpg/watch?v=lJ15jVfFzlk&NR=1(文樂教學)res.dti.ne.jp/~bunraku/http://www.bunraku.or.jp/jbunraku/index.htmlhttp://www.pref.osaka.jp/tc/attraction/culture/bunraku/index.html關西傳統文藝(能劇、歌舞伎、人形淨琉璃)http://www.kippo.or.jp/culture_t/geinou/index.html 三味線-吉田兄弟-鼓動/watch?v=9Kdhz0h_hDA&feature=player_embedded#at=27【第四章日本企業文化】TPYOTA(台灣)-豐田式生產/about/about_produce_index.asp TOYOTA(日本) http://www.toyota.co.jp/豐田汽車http://toyota.jp/TOYOTA會館http://www.toyota.co.jp/jp/about_toyota/facility/toyota_kaikan/index.html TOYOTA工廠參觀http://www.toyota.co.jp/jp/about_toyota/facility/toyota_kaikan/plant_tour/豐田汽車博物館http://www.toyota.co.jp/Museum/index-j.html產業技術紀念館/tour/index.html豐田模式的十四項原則/epaper/toyota-event3.htm安藤百福/wiki/%E5%AE%89%E8%97%A4%E7%99%BE%E7%A6%8F /gate/big5//fortune/2005-06/08/content_3059219.htm 泡麵紀念館/about/index.html花王http://www.kao.co.jp/resesh/cm/index.html三菱企業/日式管理模式的衰敗/gate/big5//fortune/2005-03/21/content_2723708.htm 《照照東洋鏡》:走近日本企業文化/gate/big5//book/2004-12/06/content_2300261.htm 《國際先驅論壇報》「併購禿鷹」入侵日本企業/money_news//070402/213/3ozqr.html以7-ELEVEN為師/book/preface.asp?bookno=CB330#5986戴爾模式的進化--戴爾新工廠“CCC”採用日企經營模式http://china5.nikkeibp.co.jp/china/news/tren/200501/tren200501250114.html“為了日本半導體企業能夠在世界勝出”——Selete Symposium 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/watch?v=Jb7LIqnzxEw家紋/kamon/network.html#1日本女子大學http://www.jwu.ac.jp/grp.html德川家康/aoi/index.html筷子http://www.hyozaemon.co.jp/contents/html/history_01.html七味http://www.shichimiya.co.jp/index.html素麵http://shopping.yahoo.co.jp/search?va=&vo=%C1%C7%CC%CD%A1%A1%A4%BD%A4% A6%A4%E1%A4%F3&ve=&cspid=2075397243&pf=&pt=&first=1そば作りhttp://www.aizu.ne.jp/~net/sobauchi/新橫濱拉麵博物館http://www.raumen.co.jp/home/2008拉麵排行榜/ramen/sp/大阪章魚燒博物館http://www.ucw.co.jp/otm/index.html漆器/index.html台灣漆器龍南天然漆博物館(位於南投埔里) /news.htm豐原漆器博物館(位於台中縣豐原市)相關介紹網站: .tw/71/http://taiwanpedia.culture.tw/web/content?ID=7233&Keyword=%E8%B1%90%E5%8E%9F%E5%B8%82日本酒http://www.japansake.or.jp/sake//wiki/%E6%97%A5%E6%9C%AC%E9%85%92 鄉土料理百選http://mainichi.jp/life/food/kyoudoryouri/select100/東京巨蛋球場http://www.tokyo-dome.co.jp/dome/お好み焼き、たこ焼きhttp://www.otafuku.co.jp/enjoy.htm水之教堂http://www.waterchapel.jp/光之教堂/blog/goyalan/7192595梁靜茹─崇拜/m/2423723【日本旅遊】世界遺產/日本的世界遺產照片http://mainichi.jp/select/wadai/graph/worldheritage/?inb=yt 東京車站http://www.jreast.co.jp/estation/stations/1039.htmlJR東日本http://www.jreast.co.jp/railway/index.html新宿都廳展望室http://www.yokoso.metro.tokyo.jp/page/tenbou.htm東京鐵塔http://www.tokyotower.co.jp/333/07_secret/index.html明治神宮http://www.meijijingu.or.jp/神田明神http://www.kandamyoujin.or.jp/top.html湯島天神http://www.yushimatenjin.or.jp/pc/index.htm惠比壽http://gardenplace.jp/access/map.html池袋/ikebukuro/AMLUX http://www.amlux.jp/東京江戶博物館http://www.edo-tokyo-museum.or.jp/鐵道博物館http://www.railway-museum.jp/首都圏外郭放水路http://www.ktr.mlit.go.jp/edogawa/project/g-cans/frame_index.html 泉岳寺/club2/sengakuji.htmlhttp://www.sengakuji.or.jp/醍醐寺(世界遺產)http://www.daigoji.or.jp/東寺http://www.toji.or.jp/西本願寺http://www.hongwanji.or.jp/東本願寺http://www.tomo-net.or.jp/cere/access.html箱根フリーパスhttp://www.hakonenavi.jp/tanbou/waribiki/hakonefree.html日光觀光協會/index.shtml日光江戶村/home.html日光小人國http://www.tobuws.co.jp/日光全體圖/map/index.html東武鐵道日光周遊卷http://www.tobu.co.jp/foreign/chinesemulti/pass/theme_pass.html /travel/kanto/nikko日光東照宮http://www.toshogu.jp/輪王寺http://www.rinnoji.or.jp/九州/TopApp?LISTID=101太宰府柳川観光http://www.nishitetsu.co.jp/train/ticket/i_dazayana.htm九州國立博物館/pr/index.html札幌觀光圖片庫http://www.welcome.city.sapporo.jp/photolibrary/札幌觀光http://www.welcome.city.sapporo.jp/雪祭/購物/bicbic/jsp/w/index.jsp/enjoy/more/index/index.htmlhttp://www.sakuraya.co.jp/news/index.html【現代日本生活】文部科學省http://www.mext.go.jp/文部科學省白書http://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/hpaa200901/detail/1284407.htm 北海道大學http://www.hokudai.ac.jp/北海道大學学費・奨学金・生活費http://grad.isc.hokudai.ac.jp/cgi-bin/index.pl?page=contents&view_category_lang=1&view_categor y=10393&allmenuopen=早稻田大學http://www.waseda.jp/top/index-j.html早稻田大學留學生中心http://www.cie-waseda.jp/lifeatwaseda/menu_left/scholarship.html日本女子大學http://www.jwu.ac.jp/grp.html日本語能力測驗.tw/JLPT.htmご祝儀袋/index.html日本行車安全須知.tw/TM/Menus/Menu03/movie/foldout/990617.htm腳踏車防犯登録/index.htmlユニットバス/wiki/%E3%83%A6%E3%83%8B%E3%83%83%E3%83%88%E3%83 %90%E3%82%B9送禮http://www.concentric.co.jp/item/list/01/I/118/?utm_source=overture&utm_medium=cpc&utm _campaign=HIKIDEMONO&OVRAW=%E5%BC%95%E3%81%8D%E5%87%BA%E7%89 %A9&OVKEY=%E5%BC%95%E5%87%BA%E7%89%A9&OVMTC=standard&OVADID =10159706542&OVKWID=140058701542禮品包裝http://www.smartwedding.jp/support/wrapping.html膠囊旅館/k-fukawa/capuseru/kapuserutop.htm#1http://www.sm.rim.or.jp/~leaves//ウィクリーマンション//index.htmlNHK受信料http://www.nhk.or.jp/eigyo/k/keiyaku.html皇室與結婚典禮6:39 /watch?v=Jb7LIqnzxEw鴨川納涼床/鴨川納涼床風景/isweb/kyoto/kamogawa.htm夢館-浴衣/yukata/index.html【書籍資料】以下皆為元智圖書館藏書よだひでき(2008)。
日本文化知识试题和答案
日本文化知识A. 1. 日本的现任首相是谁?(2010年12月A.菅直人B.小泉纯一郎C. 安倍晋三D. 麻生太郎C. 2. 日本议会泛称国会,由()组成,为最高权力机关和唯一立法机关。
A.众议院B.参议院C. 众、参两院D. 内阁B. 3. 日本众议院定员480名,任期()年。
A.3B.4C. 5D. 6C. 4. 日本参议院定员()名,任期6年,每3年改选半数,不得中途解散。
A.240B.241C. 242D. 243B. 5. 日本实行以立法、( )、行政三权分立为基础的议会内阁制。
A.司法B.宪法C. 众、参两院D. 内阁D. 6. 在日本()为最高行政机关。
A.众议院B.参议院C.众、参两院D.内阁A. 7. 现行《日本国宪法》于()年5月3日实施。
A.1947B.1948C. 1949D. 1950B. 8. ()为日本国和日本国民总体的象征,无权参与国政。
A.首相B.天皇C. 总理大臣D. 内阁大臣c9. 日本不保持陆、海、空军及其他战争力量,不承认国家的()。
A.独立权B.外交权C. 交战权D. 自卫权D. 10. 日本首相正式名称为( ),是日本最高行政首脑。
A.总理大臣B.天皇C. 内阁大臣D. 内阁总理大臣A. 11. 日本首相不是由全民直接选举产生,而是由( )提名、国会众参两院议员投票选举产生。
A.政党B.参议院C. 众议院D. 内阁C. 12. 一般而言,国会中多数()担任首相一职。
A.党代表B.党书记C. 党领袖D. 党委员A. 13. 在日本的首相选举和预算等重要议案表决上,众议院()参议院。
A.优与B.劣与C. 等于D. 支配于C. 14. 日本政府实施行政改革后政府机构为1府()省厅。
A.10B.11C. 12D. 13D. 15. 日本的司法权属于最高法院及下属各级法院。
采用“()”。
A.三级四审制B.三级三审制C. 四级四审制D. 四级三审制B. 16. ()是由全民在各党派推举的候选人以及无党派候选人中投票选举产生。
日本文化概论1
室町時代は、室町 幕府が開かれた 336年から滅亡す る1573年まで 足利尊氏 金閣
戦国時代・安土桃山時代 安土桃山時代
467年の応仁の乱か ら江戸幕府が開かれ た1603年まで
日本統一を推進した 織田信長・豊臣秀 吉・徳川家康は、3人 とも愛知県出身
織田信長 豊臣秀吉
江戸時代
徳川家康が1603年に徳川幕 府を開いてから、15代将軍 慶喜が大政奉還し明治政府 が開かれる1868年まで 寛永文化(17世紀前半、 江戸初期) 元禄文化(17世紀末から 18世紀初頭) 化政文化(18世紀中頃ま
開国してから120年
日本史の歴史区分 歴史区分
原始 旧石器・縄文・弥生 弥生・古墳 国家成立以前
古代
飛鳥・奈良・平安 平安
貴族社会・王朝時代
中世
鎌倉・南北朝・室町 室町・戦国
封建社会
近世
江戸
武家による統一政権
七道:東山道、北陸道、東海道、 、畿 、山陰道、山陽道、南海道、西海内、和泉、摂津 伊賀、伊勢、志摩、 、尾張、三河、遠江、駿河、伊豆、 甲斐、相模、武蔵 武蔵、安房、上総、下総、常陸 近江、美濃、飛騨 飛騨、信濃、上野、下野、陸奥、出羽 若狭、越前、加賀 加賀、能登、越中、越後、佐渡 丹後、丹波、但馬 但馬、因幡、伯耆、出雲、隠岐 播磨、美作、備前 備前、備中、備後、安芸、周防、長門 紀伊、淡路 淡路、阿波、讃岐、伊予、土佐 豊前、豊後、 、筑前、筑後、肥前、肥後、
更新世前期
0万年前
更新世中期
3万年前
更新世後期
旧石器時代 1
考古学では、人類が使用した 道具によって石器時代・青銅 器時代・鉄器時代に区分する。
日本列島では、縄文時代まで が石器時代、弥生時代からは 鉄器時代となり、青銅器時代 は存在しない。(中国では春 秋時代までが青銅器時代)
日语自考本科科目
日语自考本科科目
日语自考本科科目是指通过自学的方式进行考试获取日语本科学位的科目。
下面是对日语自考本科科目的简要介绍。
1. 日本文化概论:本科科目的第一门课程,介绍日本的历史、文化、社会制度以及日本在国际社会中的地位和影响。
2. 日语语音语调:主要学习日语的发音规则,包括五十音图的读音和语调的变化等。
3. 日语基础阅读:通过阅读短文和文章,学习日语的基本词汇、语法和句型,提高阅读理解和语言表达能力。
4. 日语口语对话:通过模拟对话和实际口语练习,培养日语口语交流能力,掌握常用的日常用语和表达方式。
5. 日语写作:学习日语的常用书写规范和写作技巧,包括日本汉字、假名和平假名的书写方法,以及文章写作和表达能力的训练。
6. 日本现代文学:介绍日本现代文学的代表作品和作家,学习分析和解读日本文学作品的方法和技巧。
7. 日本商务文化:学习日本商务礼仪、商务用语和商务沟通技巧,了解日本企业文化和商务环境。
8. 日本经济概论:介绍日本的经济体制、政策和经济发展情况,
了解日本在全球经济中的地位和影响。
9. 日本国际关系:主要学习日本的对外政策、国际交往和国际组织,了解日本在国际事务中的立场和角色。
10. 日语教学方法:学习日语教学的基本理论和方法,培养日
语教学能力和教学设计能力。
以上是对日语自考本科科目的简要介绍,通过学习这些科目,可以全面了解和掌握日语语言和文化知识,提高日语的听、说、读、写能力,为进一步深造或从事相关工作打下坚实的基础。
《日本文化概论》课程思政优秀教学案例
《日本文化概论》课程思政优秀教学案例一、课程开设目的日本的精神文明创建过程中可以说很大程度上受到了中国传统文化的影响。
通过日本文化课程的教学达到以下几个目标:1.在整个教学过程注重分析日本文化中的“静、雅、美、真、和”的意识行为,比如,日本的花道并非植物或花型本身,而是一种表达情感的创造,传授传统艺术文化,提高学生的艺术鉴赏与审美情趣以及审美素养;2.学习日本文化,一方面是让我们了解中国各种传统文化在日本的传播路径与接受方式,还能从另一种方面,见证中华文化的博大精深,中华文明对于日本、东亚以及世界文明影响之深远;3.通过日本文化概论课程的学习,学生会树立文化自信,对自身文化价值的充分肯定和积极践行,并对中国传统文化的生命力持有坚定自信;4.为实现中华民族伟大复兴,培育视野开阔的、具有全球意识、跨国文化交际能力和跨国运营能力的接班人。
二、课程挖掘的思政资源分析日本是中国的近邻,千百年来都与中国有着千丝万缕的关系。
日本学习和研究了中国一千五百多年,在日本文明形成过程中深受中国传统文化的接受与影响。
学习日本文化,一方面是让我们了解中国各种传统文化在日本的传播路径与接受方式,还能从另一种方面,见证中华文化的博大精深,中华文明对于日本、东亚以及世界文明影响之深远。
新时代中国特色社会主义的建设,需要一批不仅熟知中日文化、而且具备扎实的日语语言基本功和跨文化交际能力的复合型、应用型外语人才。
为培养这方面的人才,全国日语专业的教学内涵也随之发生了相应的变化--日语教育从“语言训练型”向“文化理解型”转变。
日本文化概论课程恰好是这种转变过程中的一次有力尝试。
日本文化概论课程属于以中日文化的比较为视角,围绕中日文化特点及中国人和日本人的心理文化,以点带面地论述中国和日本的社会、文学、艺术等各个文化领域的课程。
日本文化概论课程通过课堂教学使学生重点掌握中日文化的差异以及日本文化形成过程中对中国文化的接受与借用以及改造的过程。
日本文化概论(二)
焼酎
日本酒のほか、日本人はまた焼酎をよく飲 んでいる。日本人に親しまれている焼酎は日 本酒を造る過程において酒粕又はもろみを 蒸留めして作られる飲み物である。酒に比べ てアルコール度数は高くて、平均20~30度ぐ てアルコール度数は高くて、平均20~30度ぐ らいである。
味噌
醤油と共に日本食の調味料としてなくては ならないものである。大豆を主な原料として米 又は大麦、大豆の麹などと塩を混ぜて発酵さ せて作るものである。味噌で作った味噌汁は 栄養の高い健康食で、多くの日本人は朝食 にこれを飲む。
自然への親しみと順応
植物自体には木霊と呼ばれる特別な生命があると 日本人は考えている。自然とのふれあいを通して、自 然への親しみや生命に対する畏敬の念も生まれる。 さらに稲が一般な作物と同じ気候に厳しく制限され ていて、天気の変化に十分に気を使わなければならな い。稲作の栽培と成長には、十分な降雨が必要となっ ている。しかし、雨ばかり降っては稲作ができないし、 全く雨が降らなくても稲作ができなくなる。自然に依存 すると同時に、自然の神秘さと不可測性をも語った。 日本人は自然と対立すると考えず、自然と共生し、自 然に従って生きると思っている。
和菓子
米と豆や砂糖でいろいろな和菓子も作られ る。見た目も歯触りもいい和菓子は洋菓子に 比べてカロリーが少なく、ダイエットに効果的 で、特に若い女性の間では人気がある。また、 お茶席などには、和菓子が一緒に出され、作 法によって食べる。
日本酒
日本古来のアルコール飲料である日本酒は 蒸した米に酵母を混ぜて、発酵させてできた ものである。アルコール度数は15度前後であ ものである。アルコール度数は15度前後であ る。
繊細性
稲作栽培には苗代から田植え、収穫、脱穀まで の過程はずっと農民の細かい取り扱いと観察が必 要であった。少しでも粗末にすると、一年の苦労が 水に流れてしまう。そこで、農作業の時期をはずさ ないように常に季節や気候の変化を読み取り、把握 しなければならない。人々は自然や四季の移り変わ りを観察しているうちに季節に対する鋭くて繊細な 感受性を育成してきた。このような日本人の繊細性 は稲作作業だけではなく、文学、芸術、日常生活な どの各分野に影響を及ぼしている。
日本文化概论
日本文化概论
日本文化是指日本民族特有的传统和习俗。
它是由日本的历史、地理、宗教、哲学和社会制度等因素共同塑造而成的。
以下是日本文化的一些重要特点:
1. 传统价值观:日本强调尊重和服从权威,注重和谐、平衡和纪律。
尊重长辈、家族和社会秩序是日本文化的核心价值观。
2. 礼仪与谦逊:礼仪在日本文化中占有重要地位,包括尊敬他人、遵守社会规范和展示谦虚的态度。
这种态度体现在日本人的言谈举止、服装和礼品交换等方面。
3. 和谐与美感:日本文化注重美感和和谐的追求。
这体现在传统的艺术形式,如盆景、茶道、花道,以及建筑、服饰和园林设计等方面。
4. 宗教与信仰:日本有多种宗教,其中最重要的是神道、
佛教和基督教。
神道是日本的宗教基础,佛教则对日本文
化有深远的影响。
5. 饮食文化:日本饮食以米饭为主食,注重平衡和精致。
寿司、和食、拉面和烧烤等日本特色食品在世界范围内享
有盛名。
6. 传统节日:日本有许多重要的传统节日,如元旦、春分、端午、盂兰盆节和新年等。
这些节日是日本人表达敬意和
祝福的重要场合。
以上只是对日本文化的概括,实际上还有许多其他方面的
独特特点和细节可以进一步探索。
日本文化概论之靖国神社
靖国神社位于东京千代田区九段北。
其前身是“东京招魂社”,是为追悼戊辰战争中战死的将士于1869年设立的。
1879年改称靖国神社。
靖国神社与一般神社不同,它专门祭祀死在战场上的军人,并由陆军省和海军省共同管理。
长期以来,日本军国主义者为驱使老百姓充当对外侵略的炮灰,编造了种种神话,其中之一就是只要为天皇效命尽忠,灵魂便可在靖国神社找到归宿,永世受人景仰。
所以,“在靖国神社相见”一直是日军官兵中最流行的口号。
靖国神社在二战后期陆续接受了一些殉职的文职人员和死于空袭的平民合祀,但其主持人(“宫司”)却始终由退役的陆海军大将担任。
目前,靖国神社祭祀着250多万名亡灵,其中80%是在第二次世界大战中丧生的。
1978年10月,东条英机等14名甲级战犯的灵位以“昭和殉难者”的名义从东京品川的品川寺移入靖国神社,与原先就祭祀在靖国神社的乙级、丙级战犯,合计共有1000余人。
像靖国神社这样充满军国主义气息,弥漫着血光杀气的场所,恐怕走遍日本也找不出第二个。
靖国神社占地约10万平方米,呈长条状。
南端入口处耸立着一座青铜制的的大牌坊(“鸟居”),走不远便是近代日本陆军创始人之一大村益次郎的雕像。
神社正殿前有一对10余米高的石灯笼,其底座上镶嵌有青铜浮雕,刻有从甲午战争到“9·18事件”、“1·28事变”等一系列战争的画面。
神社殿堂东侧有一栋占地近一万平方米的建筑,名为“游就馆”。
以前主要陈列从各国掠夺来的战利品,炫耀“皇军”的“赫赫战功”。
如今展出的多为战死者的遗物,其中有前联合舰队司令山本五十六的军礼服和“神风突击队”队员的遗书等。
“游就馆”外的空地上摆放着火炮、鱼雷等,此外,还有悼念在战争中殉职的战马、军犬和军鸽的慰灵碑。
靖国神社除每年4月22日和10月18日分别举行春秋大祭外,以“8·15”终战纪念日的祭祀规模最大。
每年的这一天,停在靖国神社外的右翼团体的宣传车不断地播放刺耳的军歌。
日本文化概论提纲
一、名词解释(20分)大化改新:日本的社会政治变革运动,发生于646年,此年为大化元年。
这一事件史称乙巳之变,革新派以唐朝律令制度为蓝本,参酌日本旧习,从经济到政治方面进行了改革,规定了中央集权的封建国家体制,并诏书公布改新的内容,律令严格划分良贱的身份制。
明治维新:指19世纪60年代日本在受到西方资本主义工业文明冲击的背景下所进行的由上而下、具有资本主义性质的全面西化与现代化改革运动。
川端康成:日本新感觉派作家,著名小说家。
1899年6月14日生于大阪,代表作有《伊豆的舞女》、《雪国》、《千只鹤》等。
1968年获诺贝尔文学奖。
1972年4月16日在工作室自杀身亡。
已有多部作品在中国翻译出版。
古事记:日本古代官修史书。
本书以皇室系谱为中心,记日本开天辟地至推古天皇(约592—628年在位)间的传说与史事。
亦为日本最古的文学作品。
日本书记:是日本留传至今最早之正史,六国史之首,原名《日本纪》。
舎人亲王等人所撰、于公元720年(养老4年)完成。
记述神代至持统天皇时代的历史。
全三十卷,采用汉文・编年体写成。
系谱一卷,系谱如今已亡佚。
编纂的起因在于经壬申之乱而取得政权之天武天皇欲向外宣示自身之皇统而下令编成。
最澄:俗姓三津首,幼名广野,日本近江国滋贺郡人。
唐贞元二十年(804年),他经日本天皇的批准,率弟子义真等,随日本第十二次遣唐副使石川道益抵中国回到日本后,在比睿山大兴天台教义,正式创立日本佛教天台宗。
空海:日本佛教高僧。
公元804年到中国,在长安交流佛教密宗。
806年回国,创立佛教真言宗(又称“东密”)。
著有《文镜秘府论》、《篆隶万象名义》等书,保存了不少中国文学和语言学资料。
神道教:简称神道,原本是日本的传统民族宗教,最初以自然崇拜为主,属于泛灵多神信仰(精灵崇拜),视自然界各种动植物为神祇。
神道教起初没有正式的名称,一直到公元5至8世纪,佛教经韩国传入日本,渐渐被日本人接受,为了与“佛法”一词分庭抗礼,创造了“神道”一词来区分日本固有的神道与外国传入的佛法。
日本文化概论
日本文化概论引言日本,作为一个东亚岛国,拥有丰富多样的文化遗产和独特的日本文化。
日本文化以其独特的传统和现代元素闻名于世。
本文将介绍日本文化的各个方面,包括传统艺术、风俗习惯和日本人的生活方式。
传统艺术演艺日本传统艺术有着悠久的历史和丰富的表演形式。
其中最著名的传统艺术之一是歌舞伎。
歌舞伎是一种以舞蹈、音乐和戏剧为特色的演艺形式,至今仍在日本享有高度的声誉。
另外,能剧和文盲剧也是日本传统演艺的重要组成部分。
茶道茶道是一种独特的日本社交活动,体现了日本人对敬重和平静的重视。
茶道强调心灵寂静,追求简单和精致的生活方式。
茶道的重要组成部分是茶室的设计和茶具的使用。
花艺花艺在日本是非常重要的艺术形式。
日本的传统花艺技巧被称为“生花”或“插花”,注重自然和平衡。
花艺在日本被广泛应用于庆祝仪式、庭院设计和日常生活中。
风俗习惯礼仪与尊重日本文化强调尊重和礼仪,而这些观念在日本人的日常生活中得到了体现。
例如,日本人在相互交流或交往时,会以微笑表示尊重。
此外,他们还注重称呼的准确和礼貌的用语。
和服和服是日本的传统服装,是一种独特的世界性艺术。
和服通常由精心制作的丝绸制成,并以各种不同的颜色和图案装饰。
在特殊的场合,如传统婚礼或节日庆典中,人们会穿着和服,以示庄重和尊敬。
温泉文化日本拥有丰富的温泉资源,并将温泉视为一种重要的休闲和疗养方式。
日本人认为泡温泉有益于健康和美容,因此温泉文化在日本非常普遍,并被视为一种特殊的日本体验。
日本人的生活方式饮食习惯日本的饮食习惯以健康和均衡为重点。
传统的日本饮食包括大量的海产品、米饭、豆腐和蔬菜,这些食物被认为对身体有益。
此外,日本人还非常注重餐桌礼仪和用餐仪式。
花园和庭院日本人非常重视花园和庭院的设计和维护。
他们相信花园和庭院可以带来放松和平静的力量。
日本的花园和庭院通常以自然元素为基础,如植物、水景和石头构成。
功利主义和美学日本人的生活方式强调功利主义和美学。
他们追求极简和高效的生活方式,并强调物品的美感和质量。
第一章日本文化的基本特征(日本文化概论) (1)
6)舞乐
唐代是中国音乐的繁盛期,对日本影
响颇大。
大和時代
三韩乐
奈良時代
唐乐 唐舞
名曲:《万岁乐》 、《秦王破阵乐》、
(1)、西洋教育制度和科学内容的吸收 1871年颁布「学制」主张教育平等、建立全国义 务教育制度确立了从大学到小学校的教育体制。 1890年发布《教育勅語》,意味着日本近代教育 体制的基本形成。 吸收西洋近代教育学制及部分科学内容,保持忠 君报国。 中日义务教育对比: 中:1914民国提倡、新中国成立前不到20%、 1982实行9年义务教育” 日:1886实行义务教育法、1902小学入学率92%
情人节、圣诞节 宗教信仰:神道、佛教共存
总人口1.3亿,宗教人口超2亿
二、基本特征形成的原因
第1、日本文化的周边性(自高由低流入、开放) 第2、岛国的环境因素(取舍调节自如,自主性强) 第3、单一的民族(以心传心、易于推行新政)。 第4、日本民族性格形成时期都有大规模吸收外来文化的的
15)日本的传统节日
传统节日:插门松、喝屠苏酒、吃年糕、5月5 日端午节、七月7日七夕、七月15盂兰盆节、八月十 五中秋节、九月九日重阳节(菊花节) 此外还有撒都驱鬼节(立春前)。
四、明治维新与西洋文化的吸收
1868年的明治維新完成了由封建制国家統一的资本 主义国家的转变、奠定了近代日本国家的基础。 西洋文化の吸収
主导性
选择性
融合性
保守性
1、主导性(吸收最先进的文化) 隋唐的生产方式、政治制度;西欧的近代思想、产 业、经济制度;美国的议会民主制度、管理科学。
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『日本文化概論』の試験問題
一、次の_の部分にもっとも適切なものを入れてくだい。
(毎_は2点、全部30点)
1、日本文化の基本的な特徴は_と_。
2、_が『十七条憲法』を発布した。
3、日本は_年に始まる大化の改新をした。
4、平安初期の『三筆』の_、_、_が日本書道史上代表的な人物である。
5、日本は710年に遷都した_も794年に遷都した_も、長安をモデルにして作った都である。
6、_のルソーの『社会契約論』を翻訳、解説した『民約訳解』が広く読まれ、東洋のルソーと呼
ばれた。
7、804年、_が入唐して天台宗を学び、翌年帰国して_を拠点に天台宗を説き広めた。
8、日本陽明学は反体制と_の特色がある。
9、普通、_、伊藤仁斎、_は日本古学派の三人の代表者と見なされている。
二、次のセンテンスを判断し正しいものに○、違っている
ものに×をつけなさい。
(10点)
1、中国との交流の中で大規模に系統的に中国文化を吸収したのは、推古天皇の時期であった。
()
2、日本は隋唐文化を吸収するとき、中国の科挙制も取り入れた。
()
3、飛脚は江戸時代信書、金銀、貨物などの送達を業と押してひろめした者。
()
4、最澄が天台宗を、空海が真言宗を中国大陸から学び新しい日本的な仏教として広めている。
()
5、江戸幕府が1612年に禁教令を出したけど、明治政府が1873年に禁教令を解いた。
()三、次に問題を答えなさい。
(30点)
1、日本文化がよく外来文化を吸収し得た理由としていくつかの要因が挙げてください。
2、日本家族内で兄弟の間『本家』と『分家』は中国の兄弟関係と同じですか。
3、日本の年功序列制について自分の考えを書きなさい。
四、論述(30点)
1、日本企業の特色の一つの終身雇用の利弊を述べてください。
2、日本の儒学、中国の儒学とは異なる。
認識論の面と論理面から述べてください。
『日本文化概論』試験問題の参考解答
一、1、開放性主体性2、聖徳太子3、645年
4、空海、嵯峨天皇橘逸勢5、平城京(奈良)平安京(京都)6、中江兆民7、最澄比叡山延暦寺8、行動性9、山鹿素行荻生徂徠
二、1、○2、×3、○4、○5、○
三、1、要因:①日本文化の『周辺性』である。
②島国という地理環境である。
③日本が単一民族である点である。
④日本は民族性格形成期において、大規模に外来文化を
吸収する重要な体験があった。
⑤多元化の思惟方式である。
2、いいえ、違います。
日本で家族内でも『タテ』の人間関係が重視されるので、長子
が小さいときから優遇され、弟や妹に対し支配権が与えられ、
弟や妹から尊敬されます。
長子が、家族を受けついで、家長と
なると、分居している弟たちに対しても支配権を行使します。
長子が『本家』となり、結婚して弟たちは『分家』となります。
『分家』は『本家』の土地を借り経済的に『本家』に従属しな
がら生活します。
『本家』は『分家』の面倒を見る義務があり、
『分家』は『本家』の労作を手伝う義務があります。
このよう
な厳しい『本家』と『分家』の関係は中国の兄弟関係と違いま
す。
3、年功序列制は企業において勤続年数が長くなるに従って能力と権利も大きくなり、企業に対する貢献も増加する。
また、こう
いう制度が人に安心感と落ち着きを与え、企業への信頼感や
忠誠心を持たせることができる。
しかし、このような企業運営は他人より優れた能力があっても、
所定の最低勤続年数がないと昇進できないので、一部の優秀な
人には役不足という感じを持たせることもある。
四、論述要点
1、終身雇用制の利点:雇用の安定性と所得の安定性にあり、それが企業への忠誠心や技術革新の円滑化などにつながる。
マイナス面:雇用の非弾力性、自己開発の努力の衰退などをも
たらすことがある。
2、認識の面からいうと、日本の儒学の認識論は、中国よりもっと事実、現象、経験と実証を重視した。
倫理観の面では、日本は感情的色彩に富み、理性より感情を重
視する日本文化の特徴と関係がある。