2021部编版二年级下语文期末阅读专项训练(含答案)

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2021年部编版二年级下册语文短文阅读专项试卷及答案

2021年部编版二年级下册语文短文阅读专项试卷及答案一、课内阅读老师让这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。

但是，（）不同，（）也就不一样，有时候看起来真像个（）。

因此，当我们看见别的人把杨桃画成五角星的时候，不要（），要（）。

我们应该相信自己的眼睛，看到是（）就（）。

”1．按原文填空。

2．联系课文内容理解下列词语。

和颜悦色：_____________________________________________________________终生难忘:_____________________________________________________________ 3．读了这段话，我懂得了道理：（）A．无论做什么事或看什么问题，都应该实事求是。

B．画画要画得跟大家看到的物体很像才行。

二、阅读天地。

第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只．（zhǐzhī）需一元钱。

”顾客来了，只．（zhǐzhī）见身子不见头。

蜘蛛向上一看，原来是一只．（zhǐzhī）长颈鹿，他的脖子和大树一样高，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。

蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。

蜘蛛累得趴倒在地上，心里想：还是卖袜子吧，因为袜子织起来很简单。

1．用“√”给文中加点字选择正确读音。

2．把文中描写长颈鹿的脖子很长的句子找出来。

3．读文中划线的句子，从“才”字可以体会到（）A．蜘蛛用的时间很少。

B．蜘蛛用的时间很多。

4．选文语段主要写了（）A．蜘蛛给蜈蚣只袜子。

B．蜘蛛给长颈鹿织围巾。

三、读故事，回答问题。

大墙下的小花苗春风把一粒花种吹到一面墙的阴影里。

不久，种子变成了一棵小花苗。

大墙外边，小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“你干吗哭呀？”蜜蜂问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒！”蜜蜂用力推起来。

大墙纹丝不动！小蜜蜂只好飞走了。

人教部编版二年级下册语文期末复习课外阅读专项训练(二)(含答案)

二年级（下）期末专项总复习——课外阅读二《放风筝》三月二十四日下午，我拿着爸爸帮我精心制作的风筝，到体育场和同学们进行风筝赛。

我让小明帮我举着，我拿着线轴飞快地向前跑，边跑边放线，然后喊一声："放！"风筝像离弦的箭一样飞向蓝天。

啊！天上风筝真多，各式各样，有老鹰、有蝴蝶、有金鱼……简直是个风筝的王国。

五颜六色的风筝随风飘扬，衬着瓦蓝的天空，好像蓝天上洒下了无数鲜花。

同学们在地上奔跑跳跃，玩得多开心哪！1.全文有（）个自然段，第2自然段有（）句话。

2.你能把下面的句子补充完整吗？的风筝随风飘扬，衬着天空，好像蓝天上洒下了。

3.天上的风筝真多，，有、有、有……简直是个。

《万兽之王》第三个星期，轮到小猴子当"万兽之王"。

大家都非常担心□他会不会命令我们从现在开始□都得住在树上□成天抓着藤条荡来荡去□谁知，小猴子只说了一句话："从现在开始，每个动物都照自己习惯的方式过日子。

"话音刚落，大伙儿立刻欢呼起来。

1.在文中"□"里填上恰当的标点符号。

2.这一段共有句话。

3.照样子，写词语。

笑眯眯（）（）（）4.在短文中找出小猴子说的话，并用" "画出来。

5.猫头鹰和袋鼠有怎样的生活习惯？你还知道哪些动物的生活习惯？猫头鹰：袋鼠：《西沙群岛上的海鸟》在我国南海的西沙群岛上，住着成百上千种海鸟。

数量最多的是白鸟。

这种白色的鸟最爱吃鱼，它们成群地在海面上寻找鱼群，傍晚才飞回海岛。

最大的海鸟叫信天翁。

它的一只翅膀就有两张课桌那么长。

它常常张开翅膀在海上飞，能飞好几百里才停下来。

1.这篇短文有个自然段。

第三自然段有句话。

2.本文主要讲西沙群岛上有海鸟。

其中最多的是，最大的是。

3."成百上千"的意思是。

4.用" "画出文中具体写信天翁很大的句子。

《春风得意》春风悄悄地把一冬的雪都吃掉了，所以特别得意……春风吹过大地，最高兴的是小草，因为，春风把小草身上的泥（n í）土和灰尘（chén）都吃掉了。

2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案

2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项试卷及答案一、课外阅读，我喜欢。

孔雀本来是能飞的鸟。

从前，无论是高山和海洋，都能看到它轻轻地扇着双翅，舞着那五颜六色的尾巴，在蔚蓝色的天空中飞翔，简直像彩霞在旋舞！人们总是这样称赞道：“孔雀真美啊！”。

于是，孔雀渐渐有些骄傲了，它经常逗留在地面上，在人们面前卖弄自己那美丽的尾巴。

日子长了，孔雀的翅膀就变得软弱无力，再也不能在天空中自由飞翔了。

它只好拖着一条沉重的尾巴，在地面晃来晃去。

1．短文共有_________个自然段。

2．照样子，写词语。

轻轻地 ________________ ________________ ________________晃来晃去 ______来______去 ______来______去 ______来______去3．短文中哪句话描写出孔雀的美丽？用“_______”画出来。

4．孔雀后来为什么不能飞翔了？用“﹏﹏”画出相关的句子。

5．这则寓言主要告诉我们什么道理？（_______）①孔雀真美丽。

②骄傲使人落后。

二、小阅读小白兔朵朵我的小宠（chǒng）物是一只小白兔，叫朵朵。

它浑身雪白，就像穿着一件雪白的大衣。

它的眼睛就像两颗耀（yào）眼的红宝石，可漂亮了。

朵朵很会“捉迷藏”。

有一次，我把兔笼的小门儿打开了，它马上跑了出来，跑得可快了，钻（zuān）到了桌子底下。

我连忙趴（pā）下，想捉住它。

它又迅（xùn）速（sù）地钻到了柜（guì）子底下，躲了起来，我气得直跺（duò）脚。

过来很久，它才小心翼翼．．．．（yì）地爬（pá）出来。

我好不容易（y ì）才捉住它，把它放回了笼子里。

我爱我的小白兔，它给我带来了很多快乐！1．短文共有（____）个自然段。

第（____）自然段介绍了小白兔的样子。

2．文中第二自然段中描写小白兔动作的词语有哪些？用“_____”画出来。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项基础练习及答案一、阅读短文并做题。

聪明的徐文长徐文长小的时候很聪明。

有一天，他伯父笑着拿出一包礼物，挂在比徐文长高出许多的扁担上，对徐文长说：“这礼物是给你的，但是，你不能把扁担横下来，也不能站在高处去拿。

”徐文长眼珠一转，就有主意了。

他把扁担举到一口井边，然后把扁担从井口伸下去，轻而易举地从扁担上取下了礼物。

“真是个聪明的孩子。

”伯父竖起了大拇指。

1．在短文中找出和下面意思一样的词，写在括号里。

（1）形容事情容易做。

（______）（2）办法。

（______）2．伯父给徐文长的一包礼物在什么地方？用“——”画出有关内容。

3．伯父对徐文长拿礼物有两个要求，一不能___，二不能______。

4．徐文长是如何按伯父的要求拿到礼物的？用“﹏﹏﹏”画出来。

5．伯父夸徐文长聪明是因为（）A．伯父喜欢徐文长。

B．徐文长爱动脑筋，按伯父的要求拿到了礼物。

二、课内阅读。

开满鲜花的小路（节选）邮递员黄狗在门口喊：“鼹鼠先生，您的包衷单！”原来，长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄来了一个包裏。

鼹鼠先生赶紧（）着摩托车，到邮局去（）包裏。

他回家后（）包裏，看见一堆小颗粒，可认不出是什么东西。

鼹鼠先生拿着包裏，来到松鼠太太家。

他问松鼠太太：“长颈鹿大叔寄来一个包裏，您能帮我看看是什么东西？”松鼠太太拿过来一看，里画空空的，什么也没有。

原来，包裏破了里面的东西不见了。

看来都漏在来时的路上啦！鼹鼠先生很懊丧。

1．选择恰当的动词填人选文中的括号里。

骑打开领2．长颈鹿大叔给鼹鼠先生寄的包裹里有什么？____________________________3．鼹鼠先生认不出包裹里的东西，他去请教谁了？_________________________4．鼹鼠先生为什么很懊丧？________________________________三、课外阅读。

给你一个惊喜狮子阿美长着一头长长的，亮亮的，像瀑布一样的金发，可漂亮了。

2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案

2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项水平练习及答案一、阅读短文，回答问题。

地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子，牌子上写着：“地球清洁工报名处”。

不到半天的功夫，就来了许多报名的。

海鸥说：“我是海面的清洁工，我能把海面上漂（piāo）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。

”河里的鲫（jì）鱼从水中伸出头来说：“我每天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃圾，河水被我打扫得干干净净。

”穿着一身黑的乌鸦说话了：“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆（yínɡqū）呀，地蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就会干净多了。

”蚯蚓（qiu yǐn）从泥土里钻出头来，说：“我在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变成了肥料。

”地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来：“你们能为我做那么多的清洁工作，我真要谢谢你们啊！”1．文中说到的地球清洁工有_____ 、________ 、___、_______。

2．为什么说他们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。

______________________3．你还积累过下面这样的词语吗？照样子写两个。

干干净净 ____________________ _____________________二、阅读下文，回答问题老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸神气活现，摇头摆尾；老虎半信半疑，东张西望。

森林里的野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸大摇大摆地走过来，跟往常很不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看___呀___一只大老虎___大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

1．在没标点的地方填上标点符号。

再往狐狸身后一看________呀_____一只大老虎______大大小小的野兽吓得撒腿就跑。

2．找出描写狐狸的四字词语________，找出描写老虎的四字词语________。

3．为什么大大小小的野兽吓得撒腿就跑呢？_________________________________________三、阅读天地。

二年级下册语文试题-期末阅读专项训练五(含答案)人教部编版

部编版二年级下语文期末阅读专项训练（五）一、阅读短文，完成练习。

______________________小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。

于是，小熊决定在自己家门口挖一口井。

第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。

第二天继续挖，挖了几尺深，仍然不见水。

第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。

小熊想：“我干了三天，可一滴水也没见到，这儿肯定没水。

”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。

熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了出来。

小熊的脸顿时红了（）心里不断地责备自己（）为什么不再努力一下呢（）再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。

1.给短文加上一个合适的题目，填在“____________”上。

2.在文中的（）里填入合适的标点符号。

3.在括号里填上合适的量词。

一（）清泉一（）井4.小熊为什么要在家门口挖井？用“”在文中画出来。

5.小熊的脸为什么红了？（）A．妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。

B．小熊挖井太累了，累得脸红了。

C．因为小熊没有坚持下去，感到很不好意思。

6.短文告诉了我们什么道理？二、阅读短文，完成练习。

小河与大海夏天，河水上涨，河面变得宽阔了。

小河觉得天底下只有自己最大。

他得意扬扬地流向大海，想和大海比一比谁大。

一路上，小河仰着头，挺着胸，兴奋地翻着浪花，唱着欢乐的歌。

到了大海，只见一片汪洋，往远处看，天连着海，海连着天，小河用尽全身力气抬起脚跟，怎么也看不到对岸。

他懊丧地自言自语：“我以为自己很大，原来海比我大得多。

”大海听了，笑着说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这里，我也不会有这么大呀。

”小河听了，更佩服大海了。

1.根据意思从文中找到相应的词语，写在括号里。

（1）自己跟自己说话，独自低声说话。

（）（2）形容非常得意的样子。

（）”的句子中，表示小河流淌时动作的词语有（）、（）、2.文中画“_____（）、（）。

2021年部编版二年级下册语文阅读理解专项提升练习及答案

2021年部编版二年级下册语文阅读理解专项提升练习及答案一、阅读下文，回答问题。

能用的“废纸”班上，有些小朋友经常浪费纸张。

贝贝看在眼里，急在心上，怎样帮助他们改正这个坏习惯呢？一天，小朋友们走进教室，看见讲台上摆着三叠“废纸”。

贝贝告诉大家：“造纸是非常麻烦的，从伐树、粉碎、浸泡到成品纸，要十几道工序，需要千千万万的人共同合作。

另外，造纸就要伐树，树木少了，环境就会受到影响。

所以我们要节约纸张，保护环境……”小朋友们睁大了眼睛，连连点头。

贝贝带头，一张纸的正反两面都写字，写完后还可以用来练毛笔字。

班上的小朋友学习贝贝的做法，再也不浪费纸张了。

现在，废纸篓里找不到能用的“废纸”啦！1．从短文中找出合适的词语填在横线上。

浪费________ 改正________ 保护________2．为什么要节约用纸？用“”在短文中画出相关语句。

3．贝贝是怎样节约用纸的？用“﹏﹏”在短文中画出相关语句。

二、阅读理解。

马背上的大包袱从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背．上（感赶）路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

“喂，”过路人看了十分奇怪地问：“你为什么要顶着大包袱，不把它放在马背上呢？”“唉！”骑马的人叹了口气，说：“我（那哪）能那么傻？马驮着我，已经够累了，再把大包袱放在它身上，我怕马吃不消，把马压坏了，我把大包袱顶在头上，这样做可以让马省些力气呀！”1．本文共有（_________）个自然段。

2．划掉文中不正确的字。

3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？______________________________三、课外阅读小麻雀拜师小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生吗？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱（áo）翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。

2021部编版二年级下册语文期末试卷(含答案)(共三套)

部编版二年级下册期末试卷（一）考试时间:60分钟满分:100分(其中卷面书写3分)一､读拼音,写词语｡(10分)二､认一认,连一连｡(5分)三､给加点的多音字选择正确的读音,打“√”｡(6分)1.那只小狗在写着“禁止倒．(dǎo dào)垃圾”的告示牌下,撒了一泡．(pāo pào)尿｡2.这漂．(piāo piào)亮的小熊玩具的．(de dí)确很可爱｡3.今天我就在磨坊．(fānɡ fánɡ)里吃炸．(zhá zhà)酱面｡四､比一比,组词语｡(8分)五､把下列词语补充完整｡(6分)六､照样子写一写｡(9分)1.狂笑傻笑破涕为笑 _____________ _____________2.挖野菜 ________野果 ________星星 ________毛衣3.子鼠丑________ 未________4.弯弯的小路 ________的阳光 ________的梦七､读一读,连一连｡(8分)邓小平爷爷卖泥塘山川长雷锋叔叔帮人看病长城美青蛙植树情谊耸李时珍献爱心珠峰浓八､选一选,填一填｡(5分)1.由“酸溜溜”想到的水果是( )｡A.杨梅B.龙眼C.香蕉2.我知道用“贝”作偏旁的字大多与( )有关｡A.海鲜B.钱财C.汽车3.赛龙舟､吃粽子的节日是( )｡A.元宵节B.清明节C.端午节4.下列属于中国美食的食品是( )｡A.水煮鱼B.麦当劳C.寿司5.到蜘蛛开的店里买围巾的是( )｡A.河马B.蜈蚣C.长颈鹿九､先连一连,再填一填｡(9分)1. ________散学归来早,忙趁________放纸鸢｡2.接天________无穷碧,映日________别样红｡3.小信成则________立｡十､将下列句子补充完整｡(6分)1.山边的大松树像________________________________________｡2.他回到家里一边________________________,一边________________________｡3.小红考了全班第一名, ________________极了, ________________地往家里跑｡十一､口语交际｡(3分)小明不爱护借来的图书,在书上乱写乱画,你看到了会对小明说:“________________ ________________________________________________________________________”十二､读一读,做一做｡(13分)植树的季节春天是植树的季节｡一场一场春雨,把泥土浇得湿漉(lù)漉的｡我们扛来小树苗,把它们栽到郊外,浇上清凉的水,培上湿润的土｡风吹着我们的红领巾,像树上开放的一朵朵红花｡擦擦头上的汗,抖抖鞋上的土,让暖和的春风轻轻地吹拂｡当年,爷爷奶奶在山上植树,如今大山已披上了绿色的外衣｡后来,爸爸妈妈在路旁植树,如今大路边的树已为行人撑起了遮阴的伞｡今天,我们在这里植树,再过十年､二十年,这里也将是一片青葱翠绿｡1.“暖”字用部首查字法先查部首( ),再查( )画,我还能用“暖”字组词语:( )｡(3分)2.照样子,写一写｡(3分)一朵朵红花一条条一把把一片片3.找一找,连一连｡(4分)4.假如你去植树,你会把树种在哪里呢?你种的树长大后会是什么样子呢?请你展开想象画一画吧!(3分)十三､看图写话｡(9分)请你从图中选出几种动物,想想他们之间发生了怎样的故事,写下来｡期末测试题一､民族决定补充烤鸭反复二､四､波浪破烂功劳劝告方便使命刻苦应该五､引奋世彩牢州六､1.哈哈大笑眉开眼笑 2.摘数织 3.牛羊 4.温暖甜甜七､八､1.A 2.B 3.C 4.A 5.C九､1.儿童东风2.莲叶荷花3.大信十､1.一把大大的绿伞 2.听音乐做家务 3.高兴连蹦带跳十一､示例:小明,请爱护图书,不要在书上乱写乱画,这样会影响其他同学阅读的｡十二､1.日 9 温暖 2.小河雨伞树叶3.4.提示:画出树的样子,树种在恰当的地方即可｡部编版二年级下册期末试卷（二）一、拼一拼，连一连。

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项练习及答案

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项练习及答案一、阅读下文，回答问题有一天，风和太阳碰到了一起，都说自己的本领大。

正巧，前面来了一个孩子。

太阳说：“谁能脱下那孩子的外衣，就算谁的本领大。

”风说：“那还不容易！”说着就“呼呼”地吹起来，谁知孩子将外衣裹得更紧了。

太阳对风说：“看我的吧。

”说着便发出强烈的光。

孩子觉得热极了，就把外衣脱了下来。

第二天，风和太阳又碰到了一起。

太阳得意地对风说：“风先生，你还敢同我比本领吗？”风看见河里来了一条船，就说：“谁能让那条船走得快些，就算谁的本领大。

”太阳说：“这有什么难的！”于是，它又发出强烈的光，想催船夫用力摇船。

可是，太阳光越强，船夫越是热得难受，他哪有力气再摇船呢？这时，风“呼呼”地吹了起来。

船夫高兴地喊：“起风了！快挂帆吧！”只见风推着帆，帆带着船，像箭一样飞快地前进。

太阳惊讶地说：“风先生，你的本领也不小哇！”1．给短文加一个标题：________2．短文共有________个自然段，文中风和太阳进行了________次比赛。

第一次比赛内容是________，第二次比赛内容是________。

3．在文中找出一个比喻句。

_______________________________________4．短文告诉我们什么呢？___________________________________________二、读书时间到。

仔细阅读下面的短文，然后回答问题。

白云瓦蓝瓦蓝的天空漂浮着朵朵白云，这些白云千姿百态：有的像羊儿在低头吃草，有的像小兔在赛跑，有的像一群小猪在争吃食物……你瞧，那边来了一匹野马，马头昂起，四蹄腾空，仿佛正在草原上奔驰；而它脚下的云朵就像一只温顺的小狗，低着头，两耳下垂，四脚趴在地面上，似乎在看守主人的家门……1．照样子写一写。

瓦蓝瓦蓝 ____________ ____________2．用“”画出这段话中写白云像什么的句子，再模仿着写一两句。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项练习及答案

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项练习及答案一、阅读理解。

放小鸟姑妈送我一只小鸟，绿色的羽毛，黄色的嘴巴，一双翅膀扑棱扑棱的，非常可爱。

我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动也不动。

我很着急，不知道怎么办才好。

突然，小鸟朝着窗外叫起来。

我抬头看去，原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着，那声音听起来多美妙呀！我想，小鸟一定是想妈妈、想小伙伴儿了。

我看了看笼子里的小鸟，决定放它回家。

我打开笼子，小鸟对着我拍拍翅膀，像是在说：“__________。

”然后欢叫着飞向林中。

1．这篇短文有______个自然段，第二自然段共有________句话。

2．小鸟是什么样子的？请用“﹏﹏﹏”画出相关句子。

3．“我把它放进笼子里，喂它食吃，给它水喝，可它一动不动。

”小鸟为什么“一动不动”？请在正确答案的括号里打“√”。

（1）小鸟生病了。

（）（2）小鸟不喜欢“我”。

（）（3）小鸟想念妈妈和小伙伴儿了。

（）4．小鸟对着“我”拍拍翅膀，像是在说什么？它会说什么呢？请写在文中横线上。

5．你想对小作者说点儿什么呢？_________________________二、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。

1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插②筑③垒2．从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一（____）凶恶一（____）3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。

4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。

5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：“___________________”三、阅读文段，完成习题。

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项基础练习及答案一、同步阅读。

画画的故事上小学二年级的时候，美术老师常常让我们自由画画。

“画什么都可以。

”老师一边说，一边挥着粉笔在黑板上自由地画。

他画得真妙啊！一头浸在水里洗澡的牛，尾巴上还停着一只苍蝇；花瓶里有三朵百合：一朵盛开，一朵含苞待放，一朵掉了一片花瓣在桌面上。

老师还画漫画：滑稽的小丑，戴面具的狮子，会走路的椅子。

看着老师的画，大家都兴奋极了，吵着，嚷着：“老师画，老师画！”“自己画！”老师把黑板擦干净，“高兴画什么就画什么。

”“不会画。

老师，我们不会画。

”“怎么不会？动脑筋想，用眼睛看啦！”老师用不太标准的普通话说。

1．在括号里填上恰当的量词。

一（______）牛一（______）苍蝇一（______）花2．用文中的词语填空。

滑稽的（______）戴面具的（______）3．美术老师是怎样让我们画画的？在文中用“”画出。

二、阅读短文，完成练习。

家乡放寒假了，小熊和小猫各自回到了自己的家乡。

小熊的家乡在寒冷的北方。

那儿已经下起了鹅毛大雪，大树披上了银色的大衣，麦苗盖上了雪白的被子。

大地是白的，房子也是白的……多美的银色世界啊！小朋友们穿着暖和的衣裳，有的在堆雪人，有的在打雪仗，有的在溜冰，玩得热火朝天。

小熊写信告诉小猫：“我的家乡是银色的，我很热爱我的家乡，欢迎你来做客。

”小猫的家乡在温暖的南方。

那儿到处是鲜花，有黄色的菊花，有粉色的异木棉，有紫色的蝴蝶花……多美的彩色世界啊！小朋友们有的在草上捉迷藏，有的在小河边放风等，有的在树林里玩游戏，真开心呀！小猫也写信告诉小熊：“我的家乡是彩色的，可美了，你来我的家乡做客吧！”1．短文共有________个自然段。

2．根据短文内容选一选，正确的画“√”。

小熊的家乡在（北方南方），小猫的家乡很（温暖寒冷）。

3．“麦苗盖上了雪白的被子”中的“被子”指（_______）4．根据短文内容填空。

（__________）的大衣（___________）的衣裳（__________）的异木棉（___________）的家乡5．第二自然段中“热火朝天”的意思是（）A．气温高B．天气热得像火一样C．热情高，很欢快6．寒假时，你的家乡会是什么颜色的？为什么是这种颜色？想一想，写一写。

2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案

2021年部编版二年级语文下册阅读理解专项同步练习及答案一、阅读短文，回答问题。

鸟岛在我国青海湖的西部，有一个中外闻名的青海湖鸟岛。

每年五月下旬，一批又一批的候鸟从南方飞来，小岛上挤满了各种各样的鸟。

鸟窝密密麻麻，一个挨一个。

窝里窝外，到处都是鸟蛋，有白色的，也有青绿色的。

1．写鸟多的词是_________；写鸟窝多的词是_________；写鸟蛋多的词是________；写鸟蛋颜色的词有__________。

2．这段话中第_____句是写鸟窝多,第_______句写鸟蛋多。

3．鸟岛在什么地方？________________________。

4．照样子写词语。

各种各样（ABAC）_________、_________、_________密密麻麻（AABB）_________、_________、_________二、我会自己读懂课文，回答问题。

下雨了，天阴了，云低了，太阳躲起来了。

燕子掠过树梢，鱼儿跳出水面，蚂蚁交头接耳，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”不一会儿，滴答，滴滴嗒嗒……小雨点落下来了！它落在地面上，像敲小鼓；它掉在池塘里，逗得池水笑起朵朵花。

抬头看天，小雨点连成一条条银线，被风一吹歪歪斜斜，像喝醉了酒，又像在跳舞。

不一会儿，哗啦，哗啦哗啦……小雨点汇聚在一起，变成小溪，在地上流淌。

它冲干净了石阶，洗干净了操场，那一条条的柏油马路，变得溜光发亮。

我们不怕雨，光着头，光着脚丫，追着雨花跑，有的手提凉鞋，有的披雨衣，有的挥动小棍，像一群小鸭……在雨中，我们上学去。

1．画出短文中的表示声音的词。

2．短文有_____节，第______节写我们在雨中上学去。

3．根据短文内容填空。

（1）下雨前，天_____了，云_____了，太阳___了，燕子______，鱼儿_____，蚂蚁_________，说着悄悄话：“要下雨啦，要下雨啦！快搬家！快搬家！”（2）小雨点落下来了！它落在地面上，像______；它掉在池塘里，逗得______。

人教部编版二年级下册语文期末复习课外阅读专项训练(三)(含答案)

二年级（下）期末专项总复习——课外阅读三《松鼠的尾巴》松鼠松鼠，尾巴灵活：能当板凳，树上坐坐；能当扫（sào）帚（zhou），地上拖拖；能当伞跳，飘标落落；能当围脖，暖暖和和；到了夜里，还当被窝。

1.这首儿歌主要讲了的的作用。

它的尾巴能当、、、还能当。

2.你还知道其他动物的尾巴的作用？它的尾巴能当做什么？3.这段话共个自然段。

《西瓜出汗》小猴来做客，小猪把西瓜从冰箱里抱出来。

不一会儿，西瓜皮上冒出一颗颗小水珠。

小猪转（zhuǎn zhuàn）身拿来一把扇（shàn shān）子，对着西瓜一边扇（shàn shān）一边说："冰箱坏了，西瓜冒汗了。

"小猴围着西瓜转（zhuǎn zhuàn）了一圈，想了想，说："冰箱没有坏。

"冰西瓜遇到热空气，使热空气中的水蒸气遏冷，结成了小水珠。

小猪听了高兴地说："原来西瓜出汗的秘密在这里！"（选自《儿童音乐》2006年第5期）1.这篇短文一共有个自然段。

（2分）2.给文中加点的字选择正确的读音，并打上"√"。

（4分）3.写出下面词语的反义词。

（6分）小－（）出－（）来－（）没－（）热－（）坏－（）4.西瓜出汗的秘密在哪儿？用" "在文中画出来。

（3分）《人民空军跳伞演习》五架飞机来了。

许多伞兵从机舱里跳出来。

飞机飞得真高！从地面上看，一个个伞兵只有一粒花生米那么大。

一会儿，他们身上的伞张开了。

真好看啊！白的、红的、黄的、蓝的、绿的，好像满天绽开的绚丽花朵，数也数不清。

1.短文共有个自然段，第二自然段共有句话。

（4分）2.什么人在跳伞？用" "画出来。

是从什么地方跳下来？用" "画出来。

（4分）3.找出文中的感叹句，用" "画出来。

（3分）4.降落伞有哪些颜色？用" "画出来。

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项同步练习及答案

2021年部编人教版二年级语文下册短文阅读专项同步练习及答案一、阅读下文，回答问题狐狸和猴子河中央有一个土墩，墩上长着一株桃树，树上结满了大桃子。

狐狸想吃桃子，可是过不了河。

猴子想吃桃子，可是也过不了河。

狐狸便和猴子商量，一同想办法架桥过去，摘下桃子各分一半。

狐狸和猴子一同花了很大力气，扛来一根木头，从这边架到河中央的土墩上，成了一座独木桥。

这座桥太窄了，它们不能同时过去。

“让我走过去，你再过去吧！”狐狸对猴子说。

狐狸走过去了。

狐狸想独自吃桃子，便故意把木头推到河里去。

“猴子，请你回去吧！”狐狸哈哈地笑了起来，说：“你没有口福吃桃子。

”猴子非常生气，可是它马上也笑了起来说：“哈哈！你能够吃到桃子，但是你永远回不来啦！”狐狸听了非常着急，没有办法，只好苦苦哀求猴子说：“猴子大哥，我们是好朋友，请你替我想个办法让我回去吧！”猴子一句话也不说，独自走了。

1．“猴子一句话也不说，独自走了。

”是因为（）A．猴子没有吃到桃子，很生气。

B．看着狐狸吃桃子，只得无可奈何地走了。

C．它知道不能和狐狸这样的坏人交朋友。

2．这个故事告诉我们一个什么道理？_____________________3．你喜欢短文中的狐狸吗？为什么？_____________________二、开心阅读。

狗尾草和南瓜花菜园里，南瓜藤（téng）上开了大朵金灿灿的南瓜花。

小蜜蜂飞过，陶醉地说：“啊，多么香甜的味道，多么灿烂的颜色！”南瓜花听了，骄傲极了。

菜园的田埂（gěng）上还有一株瘦高的狗尾草。

她开出了一串串雪白的小花，几乎让人看不清她们的模．（múmó）样，蜜蜂嘲笑说：“天哪，多可怜的野草，她真是去错了地方。

”南瓜花笑弯了腰。

狗尾草听见了，难过地低下了头。

秋天到了，狗尾草的花穗（suì）上结．（jiējié）满了褐（hè）色的小种子，一粒一粒，可爱极了。

农夫来到菜园里，顺着南瓜藤找南瓜。

2021年部编版二年级语文下册阅读理解训练及答案

2021年部编版二年级语文下册阅读理解训练及答案一、阅读短文，完成练习题。

锯成两半儿的月亮青蛙蹲在荷叶上，他在数着池塘里的星星，一颗、两颗、三颗，数着数着，他打起了瞌睡。

当他睁开眼睛时，突然发现，池塘里的圆月亮被谁锯成两半儿了，小青蛙惊慌地叫起来：“月亮被锯成两半儿了，月亮被锯成两半儿了！”池塘里的鱼儿和树上的小鸟们，听了吓ー跳，都探出脑袋瞧一瞧，说：“咦，月亮不是好好的吗？”青蛙再抬头一瞧。

圆圆的月亮像个银盘一样。

他难为情了，说：“我大概在做梦！”过了一会儿，他突然发现月亮又被锯成两半儿了。

这次，他不再高声叫唤，而是仔细地再看一看。

小青蛙终于看清了，是大雁排成一个“一”字，正从圆月亮中间飞过，圆月亮就好像被锯成了两半儿。

小青蛙不再惊慌，他大声地笑着说：“我知道月亮是被谁锯成两半儿了……”1．短文中，圆圆的月亮像什么？请用“”把句子划出来，想一想，月亮还像什么？（最少写出两个）2．联系上下文想一想，画“﹏﹏﹏”的句子中，“探”的意思是。

A．探望B．伸出C．做侦察工作的人3．月亮被谁锯成两半儿的月亮了呢？____________。

二、同步阅读。

飞翔的种子蒲公英妈妈对待每个孩子都一样，一人一把小白伞，让它们自由飞翔。

勤的飞得远，懒的飞得近，聪明的落地生根，愚笨的发不出芽来。

蒲公英的孩子，经过一场飞翔比赛，睡过一个长长的冬天，迎来春姑娘，她是这次竞赛的裁判员，她吹来轻柔的风，数着金色的花朵，向蒲公英妈妈报告孩子们的成绩。

1．从文中找出两组反义词。

（_____）——（______）（______）——（________）2．蒲公英妈妈给了孩子们什么？_____________________3．飞翔比赛的裁判员是谁？______________________三、课外阅读。

猫和鸡有一次，鸡生病躺在床上。

猫得知这个消息，就假装成医生，带了药箱跑到鸡那里，假惺惺地弯着腰问道：“鸡朋友，你身体怎么样？需要什么东西，我可以给你，我衷心祝愿你早日恢复健康！”鸡回答说：“我什么也不缺，什么也不需要，告诉你，只要你离开这儿，我就死不了。

2021年部编版二年级语文下册阅读理解及答案(考题)

2021年部编版二年级语文下册阅读理解及答案（考题）一、课外阅读。

丢掉尾巴的狐狸一只狡猾的老狐狸,是偷鸡捉兔的老手,它能在一里以外嗅(xiù)到猎物的踪迹。

一次,它不慎落到陷阱中被捉。

侥(jiǎo)幸的是,它得以逃脱,代价则是丢了自己的尾巴。

这狐狸丢了尾巴觉得很没面子,便想让其他狐狸都没有尾巴。

一天,狐狸聚众开会,它发言说:“我们要这没用的负担干什么?尾巴只能打扫泥泞(nìng)的小路,此外没有什么用处,不如割掉它。

请相信我,下个决心吧。

”“你的意( )是不错,”一只狐狸说,“只不过想请你转身过去,让我们回答你的( )议。

”话音刚落,狐狸中一片嘘(xū)声,这可怜的丢尾狐狸没有了听众,想除掉所有狐狸尾巴的诡(guǐ)计只能是空想。

1．选择恰当的字填入文中的括号里。

见建2．说老狐狸是偷鸡捉兔的老手,是因为________________。

3．老狐狸的诡计是指_______________________。

4．看完短文,你想对这只老狐狸说些什么?_______________________________二、阅读短文，回答问题。

秋风吹呀吹，树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风中瑟瑟发抖说：“落吧，落吧，快到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金黄的蝴蝶。

樟树的叶子又浓又密，他们也在低声商量：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我，我多么孤单呀！”樟树叶想起了火热的夏天，树干不断送来清甜的汁水，现在怎么能抛开树干呢？于是，他们都留了下来。

冬天，北风刮，大雪飘，樟树叶紧紧抱住树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶来和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

老树干点点头说：“______________。

”1．短文一共_____个自然段，_________叶、_______叶和_______叶都在悄悄说话。

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项训练及答案

2021年部编人教版二年级下册语文阅读理解专项训练及答案一、读短文，回答问题。

小猴戴眼镜①小猴看见妈妈戴着眼镜看书、写字，奶奶戴着眼镜缝（féng）补（bǔ）衣服，它就问这是为什么，妈妈和奶奶都说：“戴上眼镜看得清楚。

”②一天，小猴戴上了妈妈的眼镜，哟！模模糊糊；再戴上奶奶的眼镜，头晕（yùn）眼花，差点摔（shuāi）跤（jiāo）。

它大声说：“妈妈和奶奶骗我！”③猴妈妈知道了，对小猴解释说：“奶奶年老了，需要戴老花镜；妈妈戴的是近视镜。

”④事情往往就是这样，对别人合适的东西，对自己不一定合适。

1．短文共有_____个自然段。

2．小猴的妈妈需要戴______。

小猴戴上妈妈的眼镜，觉得________。

3．体会第②自然段中划横线的句子，应读出（）的语气。

A．高兴B．疑问C．生气D．平静4．读②自然段，我能够联系上下文，猜出“头晕眼花”的意思（）A．路不平，容易摔跤。

B．头发晕眼发花。

C．走路模糊。

5．这篇短文主要告诉我们一个（）道理。

A．小猴不能戴奶奶和妈妈的眼镜。

B．妈妈批评小猴随便动别人的东西。

C．对别人合适的东西，对自己不一定合适。

二、读文段，完成练习。

海边的沙滩是我们的快乐天地。

在沙滩上，我们（）起城堡，城堡周围（）起围墙，围墙外再（）上千树枝，那就是我们的树。

不知道谁说了一句：“这城堡里住着一个凶狠的魔王。

”有人接着补充：“他抢去了美丽的公主！”第三个小伙伴说：“你们快听，公主在城堡里哭呢！”就这样，我们编织着童话。

1．将下列词语的序号准确地填入文段中的括号里。

①插②筑③垒2．从选文中找出下列词语的近义词。

堡垒一（____）凶恶一（____）3．第____自然段是写城堡及其周围环境的。

4．“我们”编织的童话内容是什么？在文中用“_______”画出来。

5．如果有第四个小伙伴，要接着编织童话，他会怎么说，请你写一写。

第四个小伙伴说：“___________________”三、课文综合阅读。

2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项练习题及答案

2021年部编版二年级语文下册短文阅读专项练习题及答案一、阅读理解。

马背上的大包袱从前，有一个人，自以为聪明，顶着大包袱骑在马背．上（感赶）路。

走了不大一会儿，他满脸汗水，十分吃力。

2．划掉文中不正确的字。

3．“再把包袱放在它身上”中的“它”指的是______________4．你认为骑马人把大包袱顶在头上比放在马背上省力吗？为什么？______________________________二、课外阅读。

射水鱼小朋友，你们认识多少鱼？你们认识我吗？我叫射水鱼。

我生活在东南亚的河流里，喜欢吃空中飞的虫子。

你们可能觉得很奇怪：一个水中游一个空中飞完全搭不上怎么吃呀我的绝招是“射水枪”。

首先，我用舌头向空中发射“水弹”，又快又准。

然后，昆虫被“水弹”射中，掉下来，我就毫不客气，立刻一口把它吞下去。

你们是不是很羡慕我的绝招？1．照样子，写词语。

又快又准___________2．请给文中画“____”的句子加上标点符号。

3．“我”是怎样吃空中飞的虫子的？请用“﹏﹏”在文中画出来。

4．很多动物像射水鱼一样有绝招，你还能举出其他动物的绝招吗？请写下来。

例如：猴子的绝招是在树上荡来荡去摘桃子。

（1）________的绝招是______________。

（2）________的绝招是______________。

三、同步阅读。

云是怎么变成雨的我们都知道云是水蒸气变的。

云如果遇到了冷空气，云里的一些小水珠就结成一粒粒的小冰晶。

这些小冰晶碰来撞去，小冰晶不断地合并到小冰晶的身体上，小冰晶变得胖胖的、重重的，在半空里站不住脚就会往下掉，往下掉，往下掉。

2021年部编人教版二年级语文下册阅读理解专项练习题及答案

2021年部编人教版二年级语文下册阅读理解专项练习题及答案一、读短文，然后回答问题。

长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。

“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。

长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。

“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。

瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。

长白山还有温泉。

温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。

每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。

长白山真是个美丽的地方。

1．这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。

2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？________________3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？长白山是个___________的地方4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。

在正确答案后面的（）里打上“√”（1）平静的语气。

（）（2）喜爱、赞美的语气。

（）（3）得意的语气。

（）（4）疑问的语气。

（）二、课外阅读，回答问题。

猴妈妈带着小猴子到树林里去玩。

小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

地洞又深又滑（huá），小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。

猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴妈妈看见一根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。

它抓起青藤绕着大树转了好几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑（bǎnɡ）了一块石头，然后把青藤慢慢地放进地洞里。

小猴子拉着青藤爬上了地面。

1．这篇短文共有（_______）个自然段。

2．猴妈妈想出什么办法救小猴子的？请用“______”在短文中画出来。

3．读句子，用带点的词写一句话。

猴子一会儿．．．爬上树，一会儿．．．跳到树下，一不小心掉到了地洞里。

部编版小学二年级下册语文期末专项训练试题含答案(全套)

部编版二年级下语文期末阅读专项训练（一）一、阅读短文，完成练习。

小猴比本领动物运动会上，小猴荣获爬杆冠（guàn）军。

小猴一会儿拍拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨（zhǎ）眨眼睛，意思是：瞧，我的本领多大呀！这时，路边有一位姑娘喊道：“小猴，你说你的本领大，这里有根竹竿，你来爬爬看！”小猴子这才注意到，在那位姑娘的旁边，有根像筷子一样细的竹竿。

小猴皱（zhòu）皱眉头说：“这么细的竹竿，我可不行。

”那姑娘笑着说：“看我的吧！”只见她慢慢地绕在竹竿上往上爬，越爬越高。

小猴觉得这位姑娘好厉害。

小白兔向小猴子介绍说：“这位姑娘叫牵牛花。

”小猴红着脸说：“_________________”1．短文有( )个自然段。

第( )自然段写路边的一位姑娘让小猴爬细细的( )，小猴说自己做不到。

2．短文中的“姑娘”是____。

3．选择正确答案。

（1）小猴为什么一会儿拍小松鼠的肩膀，一会儿向小白兔眨眼睛？( )①小猴很淘气。

②小猴心里很得意：瞧，我的本领多大！（2）为什么小猴认为这个姑娘很厉害呢？( )①她会跳舞。

②她能在筷子一样细的竹竿上表演爬杆。

4.小猴红着脸说了什么？请你展开想象，写在文中的横线上。

二、阅读短文，完成练习。

有一种生活在海洋里的动物，它是一种不能骑的“马”，叫海马。

海马的名字源于它酷似马的头部。

有趣的是，它同我国古代传说中的龙十分相像，不过它确实属于鱼类。

它的背鳍（qí）长在身体下部，胸鳍位于鳃（sāi）旁边的头部，同鲑（guī）鱼、金枪鱼一样，属于鱼类中硬骨鱼一族。

海马喜欢待在海草铺成的绿床和珊瑚礁中，因为它们能使海马轻松藏匿（nì）在植被之中不被捕食者发觉。

海马没有牙齿，也没有胃，但它却是一种贪吃的肉食动物。

另外，海马在搜寻猎物时，两只眼睛可以独立活动，互不干扰。

海马的游泳姿势也很有趣，它没有四肢，只能靠尾巴的动力使身体前移。

海马的繁殖方式也非常有趣，当海马妈妈产好卵，就会把卵放在海马爸爸的育儿袋里，直到小海马出生，海马爸爸的任务才会结束。