原版电影与英语学习
浅谈原版电影与英语学习的关系
社 科纵 横
浅谈 原版 电影与英语学 习的关系
程 琳
吉林 １ ３ ２ ０ １ ３） （ 吉林工业职 业语学 习的 角度 出发 ，根 据 自身的 电影观看体验 ，说 明原版 电影对英语 学习过程 中听力 以及语 法结构理 解等 方面的重要作 用。一方面 ，原版 电影 中含 有大量的情景对话 ，这对于我们英语 听力素材的积 累很有好 处 ；另一 方 面 ，原 版 电影 中的 语 法 结 构 都 是 通 俗 易懂 的 ， 包含 了许 多 日常 用语 的语 法 类 型 ， 因此 对 我 们 理 解 英 语 句 子 很 有 帮 助 。 最 后 谈 谈 自己对利 用原 版 电影进行英语 学习的体会 ， 首先 ，它提 高 了我对英语 学 习的兴趣 ，第二 ，它让我感 觉到 英语 学 习并不是现 象中的那么难 ，只要找对 方法，一切都会迎刃 而解 。 【 关键词 】原版 电影 ；英语 学习；兴趣
原 版 电影 能 够 促 进 英 语 听 力 的 提 高 在我 们平时我们所学 的英语课程 中 ，听力 是非 常重要 的 个部分 ，因此 ， 提高英语 听力是众多学生亟待解决 的问题 。 而 经 常 看 原 版 电 影 ，听 原 版 电影 中 的各 种 情 景 对话 ，对 于 我 们 的语感提 高和素材 积 累有重要 帮助 ，而本人也 得益于此 ， 使得英语 听力 比以前有很大 的提高 。 （ 一 ）从英语语 音方面 来看 ，原版 电影与经过 特定制作 的考试素材是有 区别的。纯正英语 的发音与普通考试 的发音 是有非常大 区别 的。这主要体现原版 电影 的发音更加切合实 际 ，多种形式的发音混合 ； 而考试 的对话都是经过特定 的制 作 ，统一 为单音调发 音 ，线性 感较强 ，没 有跌宕起 伏之感 ， 因此 ，体现 不 了英 语 的完整 发音 特色 。因此 我们平 时所 做 的听力训练都不是原 汁原 味的地道 英语 对话 ，这也使得针对 考试 的听力 素材其对 我们 英语 听力的提高其实并不是十分有 效 ，这也让我们产生 了对 听力考试 的枯燥无味与厌恶感 （ 二 ）从原 版电影 的情 景来看 ，它 能够让我们积 累大量 有 用的生 活相关的情景素材 。原版 电影 中含有许 多有趣 的情 景对话 ，这 对于我们积累对话情景 的素材有重要 的作 用。当 我们理 解 了情景 以后 我们很 容易 就能够 判断 内容 的大致 意 义 ，并 容 易 找 寻 到 正 确 的 理解 思路 了 。 如果 我们 没 有 观 看 原 版 电影 ，单从句子 的语 义来 判断 ，我们 很难理解它们 的对话 究竟要表达什么 因此 ，如果我们经常利用原版 电影进行英语 学 习 ，那么我们 能够在不知不觉间提高我们 的英语听力语感 并积累到大量 的听力情景素材 。这样对于我们后 面的延续学 习有非常大 的帮助 。 二 、原版电影能够加 深对英语语法结构 的理解 般 说 来 ， 电影 中 的对 白都 是 日常 生 活 中 的 常 用 用 语 ， 虽然 口语化程度非 常高 ，但 是其语法 结构还是非 常严谨 的。 而且它在使用过程 中非常灵活 ，不像书面语言那么死板。 （ 一 ）原 版电影 中的对话 存在许多 省略 的语 法结构 。虽 然原版 电影 省略了部分 内容 ，但这样 的句子说起来就 比较舒 服 ，同时又能让人理解对话 内容 ，不会失去原旬 的意义 。因 此 ，对话 中的省略情况不仅省去 了那些繁琐 的严格 的语法结 构 ，而 且 又 显 得 通 俗 易 懂 。 （ 二） 我 们 中国人学 习英语 效果不理想 的原 因之一 就是 用 中文的语法结构思 维套进 了英语的语法结构之 中，这就产 生 了被人称为 中国式英 语的现象 ，而经常观看原版 电影能够 让我们理解英语语法思维 。总而言之 ， 通过原版 电影的学习 ， 可 以让我不断积累语法结构相关方面 的知识 ，以上 的省 略和 关系连词方面的语 法只是其 中的一些例子而 已。原 版电影还 可 以让我们欣赏到许多优美 的句子并加深对其 结构 的印象与 理解 ，如对从 句 、倒 装句 、独立主格结构句等理解 。 三 、 原版 电影 能够 培 养 英 语 学 习 的 兴趣
浅析如何通过英文原版电影学习英语
３１ 汇 学 习 ．词
学好 英 语 的 方 法很 多 ，最 为 人 喜 闻乐 见 的 方 式 是通 过看 英 文 原版 电影 学 英语 。 的学 习 者 学 了 十几 年 英 语 却不 会 说 ， 有 说 出来 的也 是 老外 听不 懂 的句 子 。其 实 有 很 多 学 习英 语 的途 径 ， 中 市场 上 销 售 的 “ 电 影 ， 英 语 ” 录音 带 或 是 光 盘 就 其 听 学 的 是很 好 的学 习 丁具 。看 英 文 原 版 电影 可 以 使学 习者 学 会 用 英 语思 维 ， 了解 西 方 文 化 ． 可 以学 到 纯 正地 道 的发 音 。而 且 利 更 用 英 文 原 版 电影 学 习 ， 习不 太 枯 燥 ． 学 能够 提 高学 习 者 的 学 习 兴趣 。 ２选 择 英文 原 版 电 影 的优 点 ．
原 版 电 影 能 提 供 娱 乐 。 重 要 的 是 提 供 了语 言 知 识 。 激 起 更 能
学 习兴 趣 。 每 部 原 版 电影 都 有 一 个社 会 背 景 ， 以 加 深 观 看 可 者 对 西 方 文 化 的 了解 ； 特 纯 正 的 发 音 可 以提 高观 看 者 的 英 独 语 听 力 ， 多好 的 原 版 电影 是 值 得 看 、 得 观 赏 的 。要 学好 英 许 值 语 看英 文原 版 电 影 是 有 效 方 法之 一 关 键 词 ：英 文 原 版 电影 学 习 英语 文 化
■匪
李 瑾
（ 州 旅 游 职业 学 院 外 语 系 ， 南 郑 州 郑 河 ４００ ） ５ ０ ９
一 一
浅 析 如 何 通 过 英 文 原 版 电 影 学 习 英 语
英文原版电影与有效的英语学习
对于电影的选择 ， 应该 遵循 四点原 则： 第一 ， 内容 易懂 ， 贴 近学 习和生
为一种教学辅助手段 ， 对 非 英 语 国 家 的 英 语 学 习者 来 说 ， 能 提 供 给 学 生难 活。第二 ， 语言丰富 ， 有内涵。第三 ， 演员发音清晰 、 地 道。第 四。 要 循序渐
２ ． 交 际 能 力 的 提 高
针对不理解的内容 ， 反复研 究 ； 第三遍 和第 四遍观 看时 ， 再看全 英字幕。在 理解了整个电影的基础上 ， 记住 一些 电影中有特 征 的． 使 学生广泛地接触 目的语 。根 据 且跟读 、 模仿 ； 第五遍观看时 ， 应 该不 看字幕 。在听一 句模仿 一句 的同 时， 美国二语 习得研究专家克拉 申的理论 ， 第二语 言学 习是一个 习得过程 而非 回忆这个句子或短语出现的情 景并进行翻译 。如果 有时间或有精 力 ， 可以 学得过程 ， 需要的是提供给学 生足够 多的可理 解语 言输入 ， 也就 是说要使 在两天后重新看一遍 ， 从而达到巩 固的效 果。
也 可 以满 足 年 轻 人 喜 欢 新 奇 、 追 求 时 尚 的心 理 。 英 语 电 影 教 学 手 段 的 应 电影时 ， 学生都觉得新鲜、 生疏。第一遍观看 时， 应该 看全英文 字幕。了解
用， 改变 了传统的教学模式 ， 使 学生学 习情绪 高涨 ， 学生焦 虑程度 减轻 ， 使 自己哪个情景、 内容或语言不理解 ， 不 明白； 第二遍观 看时 ， 看 中英 文字幕。 大家在轻松愉快的情景 中更加有效学习英语。
恐怖片 、 惊悚片 ， 这些影片会潜移 默化 地影响学生 的价值 观和道德 观， 培养 他们的高 尚情操。在刚开始看 电影时 ， 应 该尽量 选择 比较简单 的 电影 。 例 如“ Ｔ ｈ ｅ Ｃ ｒ ｏ ｏ ｄ ｓ ” 和“ Ｓ ｏ ｕ ｎ ｄ ｏ ｆＭｕ ｓ ｉ ｃ ” 等。这些影 片没有太 多的俚语 ， 而 且 影 片 内容比较通俗易懂。在有了一定的基础后 ， 可 以适 当地看一些情 节比较
浅谈英语原版电影对中学生英语学习的影响
浅谈英语原版电影对中学生英语学习的影响刘禹临沂商城实验学校摘要：现今中学生英语学习中，存在传统的英语教学模式使学生对英语学习失去兴趣、学生积极性不高的问题。
本文浅析了观看英语原版电影对中学生英语学习的有利影响及其中存在的不利因素。
对英语原版电影进行合理应用能够提升学生学习兴趣，了解西方文化，并有助于学习地道英语。
但同时，在利用英语原版电影学习英语过程中亦存在耗时长，效率低等问题。
本文提出了观前选择合适的题材影片，观看过程中做好积累，观后及时消化吸收等改善方法，以使中学生更好地利用英语原版电影学习英语。
关键词：英语原版电影；学习效果；观影方法一、引言传统英语教学主要是“填鸭式”的以教师为主体的单一教学模式，而将英语原版电影用于英语教学中，能极大地激发学生的学习积极性。
传统的英语教材编排过于空谈无趣，教师局限于讲题讲课文模式，且英语听力教学以长篇对话为主要内容，对学生吸引力不强。
相较而言，观看英语原版电影就能以其贴近生活，画面感强，趣味性高等传统课本无法企及的优势充分调动学生的积极性，使学生能够通过剧情的了解自主深入学习英语。
因此，将英语原版电影嵌入英语学习过程中有很大必要性。
本文对英语原版电影的引用做出分析，指出其对中学生学习英语的有利影响及不利因素，并提出了改进措施，希望对中学生英语学习有促进作用。
二、将英语原版电影应用于中学生英语学习的可行性经济社会的不断发展，促使人们不断追求更高的生活品质，全球化也为英文电影、英美剧的传入提供了便利条件，因此现今中学生有更多机会接触到英语原版电影。
另外，当前中学生中出现了一部分欣赏欧美文化，爱好欧美音乐、电影的群体，因此将英语原版电影引入课堂，创新英语教学方式方法，对激发学生兴趣，更好的理解欧美文化亦是可行有效的办法。
作为一种教学资源，英语原版电影因其题材丰富多样，并且贴近生活，更容易引起学生兴趣。
加之英语原版电影题材视角不同，其中的语言、语速、词汇量等也不尽相同，因此还具有较好的层次性，能够满足不同英语水平的中学生观赏电影的需求，从而达到因材施教的目的。
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义
浅论看原版电影对大学生英语学习的意义一、看原版电影对大学生英语学习的意义分析1.看英文电影能够激发学习英语的主动性。
兴趣是学习的最大动力，只有培养大学生学习英语的兴趣，才能真正提升学习效率，实现学习的事半功倍。
文字的书尤其是外语书，往往让大学生觉得枯燥无味，然而如果引入多媒体的形式，则会显得更加有趣。
电影能够集光、影、声三种媒介于一体，具备较好的现场感，内容更加逼真，特别容易激发人内心的感情，把握好收看这关注的点，帮助大学生融入到电影带给我们不一样的语境氛围。
从原版英文电影的表现手法来看，会呈现出不一样的故事情节，在高潮迭起的过程中可以为大学生学习英语提供更加轻松的语言环境，大学生把英语与故事进行紧密结合，就能够让大学生感受到英语的轻松之处，从而学习英语的兴趣被有效的激发。
在学习过程中，电影充满动感的图像和声音，电影较之磁带、光盘等听力材料，更加具备多媒体的特点，能够快速赋予大学生以更加真实的感觉，使其能够真正获得身临其境的学习体验。
毕竟英语学习是一个跨文化的学习过程，在学习的过程中不同的文化差异会对学习的效果产生最直接的影响，如果大学生不了解其中的文化差异会陷入学习的误区，对英语学习产生不利影响。
英语原声电影恰恰能够打破这种瓶颈，通过声行并茂的方式让英语学习的过程更为轻松，带给大学生不一样的学习感受。
英语原声电影本身就是一种语言文化的传递过程，对于各种层次的大学生来说都具有一定的帮助。
通常来说，有些英语电影配备了相应的字幕，这样更便于大学生兴趣的激发，使大学生感受到轻松的英语语言环境。
英语学习的关键在于兴趣的培养，通过观看英文原声电影能够把具体的故事情节与语言用法紧密的结合起来，大学生了解到一定的故事情节后，就会进一步掌握相关的词句的具体用法，从而能够加深对于英语词汇的学习与掌握。
2.看英文电影能够提高英语的口头表达能力。
鉴于英语在国际范围内巨大的影响力，英文影视作品种类较多，题材也较为广泛，一方面，大学生通过观看内容丰富、表现手法各异的英文原声电影，可以接触到不同领域人的语言特点，从而使语言与身份年龄有机的统一起来。
【看英文电影学英语的技巧】 跟着电影学英语
【看英文电影学英语的技巧】跟着电影学英语如何通过看原版的英文电影来达到我们学习英语的目的，毕竟多一门语言也是好的。
下面是小编给大家整理的看英文电影学英语的方法，供大家参阅!看英文电影学英语的方法看电影学英语千万不然仅当成娱乐享受,而是在娱乐中享受英语乐趣,融入情节去了解外国的文化背景,学习地道口语。
第一遍看可以看字幕，了解情节故事，第二遍不要看字幕，根据场境去猜，能听懂多少就多少，反复看，反复猜!反复模仿，做到语言、文化双丰收。
3 个原则：1、融入原则：不要把自己看成旁观者，而要是当成局内人看待，要与角色同呼吸、共命运，产生场景感觉。
2、突破原则：关键在于模仿，模仿不能离开背诵，熟练直到能脱口而出。
3、扩展原则：首先要在词汇和句式层面上扩展;其次是在此基础上，泛看电影，电影题材可以不受很大限制，但每部影片都至少要看三遍以上。
此时不能仅限于看懂表面意思，而是要透过现象看本质，去挖掘语言背后深刻的文化内涵，变被动为主动，以此达到听说的最高境界。
具体步骤：一：挑选看电影学英语工具看电影学英语的工具，很多人选择暴风影音或者DVD 机来看，这些工具用来学习是非常不方便的，当然用来欣赏是不成问题的。
当然也有很多适合看电影学英语的工具，这里推荐QQ 影音，可以自由切换显示中英文字幕，一个好的工具让你看电影学习起来更是得心应手二：严格选材我对我将要学习的电影选择是相当相当严格的。
我个人在选择的时候，大概有这样些个的标准：1. 生活化相当的强，片中的人物的台词，就是现实生活中外国人经常说的。
这个怎么去判断呢?其实你可以问专业人士或老外。
像我就比较懒了，从来不问，因为我挑的一般都是美国，英国的真人秀节目，比如我首推《theapprentice》，为什么呢?所谓真人秀节目就是现实生活中的跟踪拍摄，根本不用去想，百分百的原味生活英语。
2. 这个电影我要相当的喜欢看。
我自己要非常非常的喜欢看这个节目，最好是我认为那种百看不厌的电影，这点还是蛮重要的，至少这样的话，可以帮助我坚持把一部电影完整的学完。
论原版英文电影对大学英语学习者的作用
要 ：英 文 电影 作 为 融视 、 听、 说 于 一 体
对 照英 文字 幕观 ｕ ｐ ？再 者 比 如 学 生 在 看 《 Ｆ ｒ ｉ ｅ ｎ ｄ ｓ 》 的时候 ， 解单词 的意思 。第 二 步， 看 影 片 。对 于初 学 者 可 以 在 跟 不 上 影 片 和 中图分类号 ： Ｆ １ ２ ３ ． １ ６ 文献标识码 ： Ａ 就 可 以学 到这 样 一个 句子 “ Ｈａ ｖ ｅ ｙ ｏ ｕ ｐ ｕ ｔ 阶段 性地 开启 中文 文章 编 号 ： Ｃ Ｎ ４ ３ —１ ０ ２ ７ ／ Ｆ（ ２ ０ １ ３ ） ０ ３ —１ ４ １ ｙ ｏ ｕ ｒ ｆ ｏ ｏ ｔ ｄ ｏ ｗ ｎ ？ ” 这句话 的意思是“ 你 已经 剧情 的发展 的情 况下 ， 字 幕 同步 观 看 影 片 。第 三 步 就是 反 复 对 照 ０１ 决定好 了吗” 。这 样 的 例 子 有 许 多 。
１ ． 能激发学 生的学习兴趣和学习热情 力和强大的记忆力也会产 生。英语 电影 中 拟影片 中的人 物对话 ， 通过模 仿提 高 自己 原版 电影 有题 材丰富 ， 情景生动 ， 音乐 的人物都使用正常 的语速说话 。这使得 学 的语音 。可将 对 白当做 口译 的好材 料 ， 训 优美等众 多特 点 ， 并且种类丰富 ， 英文 的热 生 习惯并能理解掌握英语 口语 中常用的缩 练反应的速度和灵活性 。尝试将经典 的对 播 电影也 可以满 足一些 学生喜 欢新 颖 、 追 读 ， 提高翻译技能 。另外 ， 如 弱 化等发音特 点 ， 逐渐 熟悉 英美 口音 。 白片段翻译过来 ， 求 时 尚 的心 理 。这 些 可 以牢 牢 地 吸 引 学 生 学 生 接 触 到 语 音 纯 正 、 果 电 影 是 改 编 于 小 说 ， 在 看 电 影 前 读 一 读 语 速 自然 、 来 自英 语 的注 意 力 ， 并 且 有 利 于 激 发 学 生 学 习 的 主 国家不 同人物的 口音和语体 ， 原 版 小 说 也 不 错 。 脱离 了“ 书面
论看英语原版电影和英语学习
英文 电影是西方生活的一个缩影 。上 面提到的听力的 ６个方 面 在 电影里嫩嫩 刚得到真实 的展现 ，这 就使 我们能够通过看原版
动机和兴趣是学习的重要 因素 。 电影 当中的动感画面能让学 电影挺高听力 。而且电影 还可以帮我们提高 口语 ， 我们可以观看 生变得兴奋 ． 并对画面有深刻 的印象 。因此学生的兴趣也就增强 情 节 分 析 对话 ， 而进 行 讨 论 来 练 习 口语 。 电影 里 的 台 词 非常 直 从 了。 原版电影给观众提供了一个愉快 的环境 ， 慢慢地学生 大 的激 接 、 实用和地道。从 中我们 可以丰富 自己的口语内容。比如在电 情也被激 发了 ．而不是像课文 只有文 字没 有生动的画面让学生 影 “ Ｆｒ ｓ Ｇ ｍｐ 里 有 这 样 一 句 话 “ ａ ｎｏ ｍ ｏ ．这 “ ｏｒ ｔ ｕ ” ｅ Ｉ ｍ ａｍａ ｆ ｙｗ ｒ ” ｄ
就 词 汇 学 习来 说 ， 们 可 以 深 入 探 讨 单 词 的 意 思 ， 不 仅 仅 是 理 省略 、 我 而 重音 、 连读 。 电影里就经常有这些现象 。 比如“ ｌｒ ｈ” ａｌｉ ｔ读作 ｇ
解其字面意思 。另外观众也能了解西方文化 ， 品尝不同的东西方 “ｒｇｔ“ｏ ｇｔ” ｏｒ ｈ” ｇｉ 读作“ｏ ｎ” ｉ ｎ ｏ ｇｎ ａ 。原版英文 电影是一个很好 的媒 价值观念 。英语 电影是融合了看 ， ， 听 说的媒介 ， 能为学生床罩有 介 ． 它能为我们创造一个活生生 的语言环境。倘若我们想提高听 力水平 ， 我们就应该把 自己长时间地置 于地道 的英语 环境 之中 。 利的英语学习环境。
一
挥， 那么他们丰富的想象力和强大的记忆力也会产生。根据很多 实践经验 。通过看和听得到的记忆力效率要 比仅仅电影 。第一 ， 语言 内容应 到的记忆力效率高。一个心 理学 报告指出人体 的不 同器官在 吸 该 比较丰富 。第二 ， 内容议 案贴 近生活 。第三 ， 发音应该清 晰、 地 收知识时有不 同的表现。举个例子 。 我们的眼睛能够 吸收 ８ ％的 道 。基 于此适合语 言学 习的电影应该是 生活片 、 ３ 爱情故事片 、 喜 知识 ， 然而我们的耳朵只能吸收 １％。因此通过各种渠道吸收知 剧片而不是恐怖 片或科幻片 。电影 的内容应该是健康 的， １ 像那些 识 能 增 强我 们 的记 忆 力 。 有道德教育功能 的影片就很适合作为观看材料 ＋ 这样观众 的价 。
原版英美电影对英语自主学习的辅导作用
看一些 生活情 景剧 ，例 如 ： 《 生活大 爆炸 》 、 《 绯 闻女孩 》等 口语化较强 的情景剧 。 （ 三 ）以教 材为 中心 ，以圆形扩展 而来 ，针对性 的选择
合 适 的影 片
现在的英语教材 中也不乏有 些电影片段的选人 ，所 以从 这个角度来说 ，在 选择原版英美 电影 的时候要 紧贴教材 ，与 教材 同步 出发 ，在课 后利用原版英美学 习的同时能够与时俱
【 关键词 】 原版英 美电影 ； 自 主 学习；英语 能力 电影作 为一种传播媒介 ，是影像 、 声 音 、文字的有机结 合体 ，它本身就是一个语 言环境活化体 。在 电影行 业中 ，原
版英 美 电影是全球 电影 文化 的主流文化 ，大学 生作为这一主
基于原版英美 电影这一平 台进行 英语 自主学习 ，利用原版英 美电影本身就具有 的娱乐性 ，在学 习中作乐 ，这样更能激发
币 斗 教 论坛
青年与社会
原版英美 电影对英语 自主学习的辅导作用
陈恩慧
（中国计量学院
姬
莹
杭州 Ｉ ３ １ ０ ０ １ ８ ）
外 国语 学院 ，浙江
【ห้องสมุดไป่ตู้摘
要】 原版英美电影通过图像、声音、字幕等多种信息媒介，将视觉和听觉有效地结合 ，创造出真实的语言学习环
境。 因此 ，原版英 美电影逐渐成 为大学生英语 自主学 习中重要 的学 习资源 ，大学生要 善 于利 用这 一媒 体来调动 学 习英语的兴 趣 ，增强跨文化意识 的培养 ，从 而提 高英语综合应用能力。
要消费群体对待原版电影的态度也是不尽相同。 部分大学
生仅把英美 电影视 为课 后娱乐与消遣 的工 具 ，但是大多数会 把 原版英美 电影作 为学 习英语 的工具 ，做 为提高英语语言技 能的平 台。笔者认 为 ，欣赏英美原版 电影能对 大学生英语 自
探析英文电影对英语学习的作用
探析英文电影对英语学习的作用在高校学生为了提高英语表达能力，在技能娱乐的前提下对于观看英文原版电影十分热衷。
但是仅仅观看英语电影是不能够很好地将英语水平有一个质的飞跃，而电影英语角则很好地弥补了这一不足，它结合了电影的乐趣和自身的专业，有效的位高校学生提供一个学习英语的机会，以提高自身听说读写译的英语能力。
1 高校电影英语角的现状1.1 电影英语角的特点电影英语角可以是作为学习英语的第二节课课堂，它很好地将课堂上老师所教的内容再次进行融会贯通，英语本身就是一种语言，它的根本用途就是用来交流的，在电影英语角中我们可以针对某部电影展开讨论，凡是对英语或者电影有兴趣的同学都可以参与到电影英语角当中共同进步。
电影英语角的参与者最少要具备两种语言的基础，不仅仅学习的是英语这种语言，通过电影这门艺术，也学习到以英语为母语的国家所具有的文化，了解他们的生活习俗、价值观念等，这使得电影英语角更具有吸引力；在电影英语角这个活动当中，我们能够很好地与同学、老师等自由的对英语文化进行交流，我们从中不仅仅学习到了英语方面的知识，也锻炼了我们的交际能力、应变能力和思维能力，从各个方面激发了参与者对于英语的兴趣，很好地将英语理论知识转化为生活的语言交流能力；在这次活动中还扩展了我们的知识面，我们针对电影中所涉及的话题展开讨论、交流，我们还可以通过其他方式了解电影中的话题，例如，网络、图书、杂志等，大大丰富了我们的知识领域。
1.2 电影英语角的组织形式电影英语角最初是外国语学院的外教老师发起的，每星期为学生放一部外语电影，组织学生就这部电影展开讨论，增进学生的英语能力和丰富学生的课外生活。
电影题材的选取是由组织方和英语老师进行交流而选取出来的，题材方面不拘于学识之类的枯燥题材，更多的可以选取一些学生感兴趣的题材，像是爱情片、生活片、励志片、科幻片、动画片等。
多种题材相交，增加活动的丰富性和娱乐性。
英语本身就是一门语言，语言存在于生活的方方面面，人和题材都可以提取出与英语有关的信息，以供我们进行讨论交流。
原版电影与英语自主学习
原版电影与英语自主学习桂林工学院外语系XX班贺晶摘要：英语学习除了课堂学习之外，还需要课外自主学习。
而通过观看原版电影可以提高英语的综合能力，是提高英语听说能力的有效途径。
本文根据笔者近几年的通过看原版电影学习英语的体会，阐述了原版电影对英语学习有利特点以及怎样通过原版电影达到学习英语的目的。
关键词：原版电影英语学习自主学习一、引言英语学习是一个日积月累的漫长过程，除了课堂学习之外，还需要大量的课外自主学习。
而通过观看原版英语电影是提高英语水平的有效途径。
如今，越来越多的国外优秀电影正源源不断地涌入国内，为英语自主学习提供了丰富的素材。
电子信息技术的迅速发展，可以通过电视机和DVD或者电脑等多种方式来观看电影，多功能的播放模式让观看更加便捷，可以通过光碟、互联网等获取电影。
正是高科技的发展，使得看原版电影学习英语变得十分便捷，英语学习者可以根据自己的情况，方便地通过看原版英语电影来提高英语水平。
本文根据笔者近几年通过看原版电影学习英语的体会，谈谈为什么可以通过原版电影可以提高英语水平，怎样通过原版电影达到学习英语的目的。
二、原版电影与英语自主学习1．原版电影提供良好语言环境具体的语言总是和具体的语境结合在一起的，语言的许多特征和实际活动发生的语境和情景有直接关系。
特定的情景和语言环境非常有利于英语学习，也就是到讲英语国家去学习效果好的原因。
而原版英文电影的生动画面、真实诙谐的语言和故事情节很容易将观众带入特定的环境，感受到逼真的场景，为英语学习提供环境和情景。
正如著名英语教育专家杜子华所说“对于学英语，看一部美国电影比在美国生活十天还有效”。
由此可见，原版电影在语境化学习方面具有其他学习方式无法无法比拟的优势。
原版电影为自主学习创造了非常有利的语言环境，为提高学习效果奠定了基础。
2．原版电影是提高英语听说能力的有效途径根据语言学家的研究表明，学习语言首先从听开始，也就是在说是建立在听懂的基础上的。
看电影学英语的好处
看电影学英语的好处我个人是比较赞成看英文原版电影的，我最近在看老友记，非常喜欢，乐趣中就学会了英语口语，而且久久不忘。
1 看英文原版电影能激活你学的单词、句子和语法！因为孤立的背单词和语法是没有用的，必须把它用出去，而看英文原版电影则可以将你学的单词全部激活，变成你的口语单词，一个单词一旦变成你的口语单词以后，那这个单词已经达到最高境界了！2看英文电影是避免枯燥学英语的最好的方式！天天苦行僧似的一个人在默默的背着单词和句子确实很辛苦，而且不见得成效有多大！但如果你去看英文电影，里面的情节会很快吸引你的注意力，在不经意间掌握了英语！所以，要好好看英文电影学英语口语啊，或者你试试线话电话英语吧，线话英语是外教通过电话一对一教授日常口语，商务口语，雅思口语.面试英语，外贸口语,青少年英语等，每天回到家，晚上可以学10-20分钟，真的很给力，呵呵。
看电影学英语的好处作者：佚名文章来源：本站原创点击数：446 更新时间：2010-1-11 上午11:24:30电影学英语的可行性：原因有很多，一个是其可操作性和易操作性。
1. 双语字幕电影资源很容易获得。
网络查词工具很全面很方便。
2. 现在笔记本3000多就能买个双核的。
台式机不要液晶屏2000的就够看电影。
3. 相关操作相当的简单，很容易上手。
电影学英语的好处：从学习方法的本身来说看双语字幕学电影有如下好处1. 不枯燥，不易产生厌学情绪。
因为英语是看电影学会，就好像只有文字的书谁看着都头痛，但是配上插图，即使内容不变也会让人感觉易，类似小孩的画册。
2. 记忆牢固，很难忘记，因为知识和情节和故事融合在一起，大部分词汇是相当的扎实的。
很多同学整天抱着个字典背单词，背多少忘多不是因为没有联系？记忆需要联系，各位可以回想一下，小时候多事都记不清了，但是父母在床边讲过的故事情节有的却还很清晰--清晰的自己都吃惊。
3. 英语学习的所有方面都可以涉及。
4. 英语电影和美剧里的台词是最直白，最实用，最贴近口语的语言大家都知道口语也分正式场合和日常交际，来个简单的例子。
浅谈如何通过看英文原版电影来提高英语听说能力
浅谈如何通过看英文原版电影来提高英语听说能力摘要：传统的应试英语教学已经不能满足当今社会英语国际化、全球化的趋势。
如何在汉语言环境下学习英语，如何创造良好的英语学习环境已经成为英语学习的关键。
随着近年来国外英语影片的引进以及互联网技术的传播，原版电影良好的英语环境和丰富的文化涵让广大英语学习者，尤其是青少年朋友找到了久违的英语学习动力。
英文原版电影既是一种娱乐工具，又是学习英语的有效途径之一。
观看英文原版电影，不仅可以了解英美文化，也有助于提高英语听说水平。
本文主要论述英文原版电影及其优势，以及利用英文原版电影来提高英语听说水平。
关键词：英语电影；英语教育；英语学习；兴趣培养学习英语，最大的目的便是要能够熟练使用英语与人交流，这就要求我们的英语听力水平、理解能力以及口语水平达到一定的水平，而看英语电影学习英语便是较为科学的锻炼这些方面能力的途径之一。
据了解，目前看电影学英语几乎已成为一个较为普遍的英语教学方法。
一些有名的培训机构都会开设类似的课程，旨在通过经典原版电影训练学生的口语能力。
电影教学界专家新学校听力口语培训部主任邱政政便认为，只有看英文原版影视才能把外国人的思维文化和语言一起泡来吃语言环境就好像沟通人体的血液，在语言环境中耳濡目染才能真正活学，熟练掌握语音词汇句型，并深入理解英语区文化，理解其思维方式；在语言环境中入乡随俗才能真正活用，真正实现理解表达沟通和交流胡壮麟在英语专家如是说一文中指出，要抓住习得英语的机会，主动听广播听录音，看电视看录像除课堂教学外，我们还可以观看外语原版电影，这种习得外语的机会绝不可以轻易放弃。
而笔者针对不同年级英语专业和其他专业共659人的问卷调查结果也表明，原版影视赏析有助于英语学习（如对你觉得观看英语原版电影对英语学习有帮助吗？这一问题的回答96.47%的人持肯定态度）他们认为观看原版影视不仅能激发学习兴趣提供真实的语言环境，还提供了深入了解英美文化和获得英语学习必备知识的途径而这些正是一个语言学习者学好英语的基础很多人知道要看，但却不知如何去看，笔者运用英语学习理论，从影视作品对英语学习促进作用的角度，探讨了运用原版影视作品进行英语学习，进而取得理想的学习效果这一问题。
看原版电影学英语四步就够
外教一对一看原版电影学英语四步就够把思维、文化和语言"泡"来吃学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么?因为你把语言当成了科学知识来学。
看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起"泡"来吃。
电影的选择哪些电影比较适合用来学习外语呢?邱先生指出，选择电影有三看：一看语言含量是否大，二看内容是否贴近生活，三看发音是否清晰地道。
以上三个方面几乎涵盖了语言学习中语音、语调、节奏、用词、思维、感情等几大要素。
说到看原版外文电影，很多人第一反应是，涌进电影院去看目前被炒得最火热的大片，这实际上是一种误解。
邱先生说，现在的大片往往制作时注重追求视觉等感官刺激，而忽视语言的锤炼。
看这样的影片，看的是热闹。
看电影学外语四步曲第一步：硬着头皮看电影。
在看一部新电影之前，千万不要看剧本，看不懂也要硬着头皮上，至少能对情节有所了解。
第二步：边看电影边研读剧本。
不要以为考完了托福、GRE等就可以应付一切阅读。
实际上，电影中的有些对话看起来很费劲，里面充斥着习惯用法和美国人独有的思维方式，要多看多听，才能适应它。
第三步：反复精听。
争取听懂每一个单词，可以采取听写的方法。
第四步：背诵。
一开始可以用中文思考美国人的逻辑思维，边思考边背诵，大约坚持10天左右。
之后可以大体上用英文思考，把美国人的逻辑慢慢变为自己的。
背诵时重视模仿。
邱邱老师经验谈很偶然，在一次考试后我看了一盘原版的《黑衣人》VCD，里面有大量的非常诙谐的英文对白，这让我在笑得前仰后合之余突然对英语产生了很大的兴趣。
由于电影里运用了大量的美国本土俚语，为此我还专门买了一本俚语词典。
也是巧合，那段时间我接着看了好几部欧美的喜剧片，台词中那种对英语的熟练驾驭，不断涌现的轻松幽默的谈吐以及演员精湛的演出，让我对英语的兴趣大幅度提升。
从这以后我保留了看原版电影的习惯;所以我的绝招就是：看电影学英语。
无庸赘言，这种方法最大的好处就是可以锻炼听力。
试论英文原版电影对于英语学习的意义范文
试论英文原版电影对于英语学习的意义范文篇一：英文原版电影对于英语学习的意义一、原版电影对英语学习的积极意义在当今社会各行各业中，英语几乎已经成为每个商务人士的必备交流工具；而对于青少年一代，英语作为考试科目之一，也占有很重要的位置。
英文电影是把视、听、说结合为一体的语言和文化的载体，具有情景生动逼真、语言丰富地道和语音纯正流行的特点。
因此，英文原版电影有利于学生在生动的语言环境中学习地道的语言和掌握真正的交流方法。
原版电影对英语学习的积极意义大致可以归为三类：（一）原版电影可以激发学生学习英语的热情原版电影有题材丰富,情景生动,音乐优美等众多特点。
这些特点可以牢牢地吸引学生的注意力，并且有利于激发学生学习的主动性。
目前电影种类颇为丰富，包括科幻片、战争片、爱情片、伦理片、喜剧片等。
这些不仅满足了学生的不同喜好,还可以使学生由对电影的喜爱发展到对影片中涉及的历史，语言的喜爱。
另外，英文的热播电影也可以满足年轻人喜欢新颖、追求时尚的心理。
比如，当周围的人都在谈论《指环王》、《越狱》或者是《阿凡达》的时候,了解这些影片的学生会觉得自己也是走在潮流队伍里的。
兴趣是最好的老师。
此时如果能够利用同伴效应(peereffects),教师在英语课堂上用其中的片段进行教学，或者是用英语描述其中的片段，这必然会激发学生的学习热情。
电影当中通常会有一些画面让学生变得兴奋难忘，并对画面甚至是台词有生动深刻的印象，而不是像课文中只有文字没有生动的画面让学生倍感枯燥，味同嚼蜡。
既然学生的兴趣被激发出来了，那么在愉快的学习气氛中，提高英语教学效果是必然的。
（二）原版电影可以提高学生的“听”、“说”能力关于任何一门语言的学习，其关键是要从“听”和“说”入手，因为“听”和“说”能够使语言学习变得生动逼真。
跟我们一样是中国人的海外华侨，他们之所以能够熟练地使用第二语言，就是因为他们有练习“听”和“说”的语言环境，而我们则没有。
正是因为这样，我们才要靠自己来营造一个生动的语境。
原版电影对英语口语学习的影响
毕业设计（论文）开题报告1．结合毕业设计（论文）课题情况，根据所查阅的文献资料，每人撰写2000字左右的文献综述：文献综述一、引言随着时代的发展，英语作为国际通用语在国际交流合作及跨文化交际中起着至关重要的作用。
仅仅靠英语普通教材作为英语学习的素材，想说一口流利又地道的英语，是远远不够的。
电影具有声图并茂的特点，有一定的情节性，趣味性，传递了大量的语言知识和文化信息，能够让人身如其境地学习体会语言文化的魅力。
当英语口语学习遇上原版电影，会如何发展呢？本文就英文原版电影对英语口语学习的影响略作探讨。
二、英语口语学习研究综述（一）国外英语口语学习研究综述口语习得理论研究为英语口语学习提供了重要的理论依据。
国外口语习得理论研究中，比较有代表性的是皮亚杰的图示理论，Krashen的第二语言习得模式和乔姆斯基的普遍语法理论。
皮亚杰（2010）的图示理论强调英语口语学习一定要在真实语境中进行。
语境对英语口语学习者起着发展重要的作用，学习者在真实语境中可以模仿他人的口语表达方法，调整自己的语音语调。
有了真实语境，才能形成一定的条件反射，促使学习者形成一种心理暗示，经过反复练习，将语言作品内化到语言主体的语言框架之中。
皮亚杰的图示理论从本质上揭示了学生的知识形成过程以及思维发展过程，该理论充分体现了教育学习中语境和学习活动的重要性。
在学习实践中，我们应该重视学习活动设计，全面开发学生的潜能。
美国语言学家Krashen（1981）提出第二语言习得模式，解释了第二语言习得过程，为外语英语口语学习提供了重要的理论依据。
该模式包含五个假说，语言输入假说、语言习得与学习假说、自然顺序假说、情感过滤假说和监察假说，其中语言输入假说是核心内容。
Krashen强调，听是输入过程，而说是表达过程。
学习者为了提高说（输出）２．本课题要研究或解决的问题和拟采用的研究手段（途径）：本文在国内外学者研究基础上，概述国内外有关原版电影辅助英语教学方面的研究，分析比较前期研究的优点和不足，说明原版电影辅助口语教学的可行性。
原版影片在中学英语教学中的应用
ｈ Ｏ Ｓｔｌ ｏ ａｌ ｏ ．（ ｔｅＣＷ ｉ ｙｕｃｎｅｈｍｅ 母 牛 ｌ
、
回家前我 不会 和 你跳 舞 ，换句 话 说 。你 回家 前 我 宁 愿 和 母 牛 跳 舞 ） ” 《 国往 事》 “ ｅｅ ｄ 。 美 ， Ｔ ｎ ， ｈ ｉ ｏｌ ｔｅ ｅ ｎ ｉｇ 这结束 ，仅 ｓ ｎ ￣ ｎｎ．（ ｙｈ ｂ 仅 才 是开 始 呢 ） ” 廊 桥 遗 梦 》 。 《 ，
一
浓厚的文化， 英语对白把它表现出来。 如 《 野 仙踪 》 里 ，Ｔ ｅｅ Ｓ 绿 “ ｈｒ ’ ｎ ｌ ｅｌ ｅｈ ｍ ．（ ｏｐａ ｋ ｏ ｅ 世界上再没有 ｃ ｉ 地 方像 家一样 ） ” 《 。 北非谍 影 》 ，
“ ｏ ｉ ｉｋ ｔ ｉ ｓ ｔ ｅ ｂ ｇｎ ｉ ｇ Ｌ ｕｓ ｔ ｎ ｓｉ ｈ ｅ ｉｎｎ ．Ｉ ｈ ｈ
其次 ，我们也可 以直接用英语 原版影片来 开展视听说课 。以影片 本身的节奏分段 ， 训练学生的视 、 听 能力 ，播放 每一 片段之后给学生安 排恰当的学 习活动 ，旨在帮助学生 理解整部影 片 ， 让他们深入影 片， 提 高他们的理解 、 欣赏能力 。 在教学活 动 中将 学生分成小组 ， 解决 问题 ， 完
版影片应用在英语教学活动是一种 “ 愉悦教育 ”的新模式。
２影片教学是一种体验教育 ． 直以来 ， 电影界拥有着很多脍 炙人口的大片。电影的语言中透着
一
对教材教学 的补充和扩展 ，由某一 话题人手 ，对影片 中出现的语言信 成 作业 ， 并复述部分经典对 白， 使学 息加工处理 ，用交际性任务来组织 生 由被动地 看转化为 主动地看 ， 从 课 堂教学 ，使影片 、 言素材 、教 而起 到最佳学 习效果 。 语 当然 ，课堂上对影片的欣赏可 学活动 以及涉及到的文化知识 、情 感态度等有机地融合于教学 的整个 过程 ，能让学生们 在欣赏影片 的同 时 ，学 到 更多 、更 全 面 的英语 知 识 。因此利用原版影 片开展英语教 学活动是可行的。 利用原版影片开展英语教
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
原版电影与英语学习摘要在当今国际环境下，英语成了学生必修的1门课程。
然而，在多年的英语学习中，绝大多数英语学习者碰到诸多难题，比如听力理解困难，口语表达不清晰，俚语学习困难，礼仪文化差异导致沟通障碍等等。
不过幸好在19世纪有很多浪漫美国科学家，他们发明了这样一种准许使人类情痴的，激动的，被移动的事：电影。
他不仅给人类带来了欢乐消遣更拉近了人与人间的距离，促进了人与人之间的感情生活交流。
对原版电影的学习和研究有助于对一个民族的了解和认识，更有利于对一个民族语言的学习和运用。
看原版电影是一种学习英语的好途径。
原版电影的好处在于主人公在一个语言环境里多所做的我们能看见并且听见，可以是真实的; 生活学习，能使我们在现实生活中灵活和机智勇敢的实践。
关键词: 英语学习、听力理解、口语表达、原版电影1学好英语的重要性近几十年来，英语的使用日趋广泛。
在外交上，它取代了法语；在科学领域，它代替了德语；在医学、电子学、空间技术、国际商业、广告、广播影视等方面，英语已成为占主要地位的语言。
在进入信息时代的今天，大批的英语新单词随着高科技的发展，正频繁地进入到我们的学习、工作和日常生活中。
像IT(Information Technology)——信息技术、CEO (Chief ExecutiveOfficer)——首席执行官、C00(Chief Operating Officer)——首席运营官、CFO(Chief Finance Officer)——首席财务官、CTO(Chief Technology Officer)——首席技术官、CIO (ChiefInformation Officer)——首席信息官、CGO(Chief GovernmentOfficer)——首席沟通官、PC(Personal Computer)——个人电脑、PDA(Personal Date Assistant)——个人数字助理、ISP(IntemetService Provider)——互联网服务提供商、ICP(Internet ContentProvider)——互联网内容提供商、IP(Internet Protoco1)——互联网协议、BBS(Bulletin Board system)——电子公告牌系统、Com(Company)——公司、ISDN(N-ISDN)——窄带综合业务数字网、ADSL(Asymmetric Digital Subscriber loop)——非对称数字用户线、PAS(Personal Access Phone System)——“小灵通”、MMS／(Multimedia Message Service)——多媒体短信服务、3G(3 Generation)——第三代移动通信技术、SMARTPHONE——智能手机、CDMA(Code-Division Multiple Access)——码分多址技术、GPRS(General Packet Radio Service)——通用无线分组业务……都是我们在听科普报告、参观科技展览、玩电脑上网时经常要打交道的英语缩写单词。
综上所述，可见英语是一门很有用的工具学科，其重要性不言而喻。
我们要胸怀祖国，放眼世界，在“听说读写”上狠下功夫，为日后报效国家打好扎实的英语基础。
2学好英语的方法学好英语的方法很多，最好的方式是通过看原版电影学英语。
有的学了几十年的英语却不会说，说出来也是老外听不懂的句子，为什么？因为你把语言当成了科学知识来学。
其实有很多学习英语的途径，其中市场上销售的“听电影，学英语”的录音带或是光盘应该成为你的枕边好友。
比如看一些思想内容不太深奥的电影，如现代的好莱坞爱情喜剧片。
我是这样利用看电影这项工具的：第一步，在市面上买一至二部你感兴趣的电影的原声录音带或是原声光盘。
第二，在市面上找到你买的电影录音带的VCD或是DVD版本，带著英文字幕从头到尾把电影看一遍，中间如果遇到了影响你理解剧情的单词，你可以停下电影查字典，将它们记录在本子上。
第三，一边听电影录音，一边跟着电影的脚本读。
遇到不熟悉的词汇或是句型，就停下来查字典。
重复几遍直到你明白大部分电影的对话为止。
第四，这时候，你已经对电影的内容和具体对话比较了解了。
当你再去看电影DVD或是VCD时，你会发现，你不用看字幕，就可以听懂里面的内容了，此时的目的就是好好的欣赏这部电影。
上海新东方学校口语培训部主任，电影教学专家邱政政认为，看外文原版电影才能把外国人的思维、文化和语言一起"泡"来吃。
所以看原版电影是学习英语的一种很好方法。
3看原版电影对英语学习的重要性其中听是其中一个最重要的方式对学会。
我们的知识是通过我们的耳朵来到我们大脑的。
正好初版电影有纯净的发音，对学好英语有很大的联系。
每部电影的字符、剧情和情况将可能给您一个深刻印象。
根据此，您可以仿效剧情，这是学好英语的一个好方式。
初版电影可能帮助您实践这项。
除此之外，初版电影有可能改进全面您的读书的一个外语环境。
那是丰富的知识的结果。
越多知识您从初版电影获取，越容易您感到在理解力。
某些人民也许怀疑真相命令编辑电影可能改进文字能力。
当真相是时它可能改善。
更多读书使能写。
另一个原因是看见的那知道，也就是说，如果您看更多事物，您有知识在您的头脑。
所以，您能写，无需认为。
4看原版电影的好处1）纯正的发音英语的发音包括语调节奏、词用法和句子样式结构以及文化想法四部分。
首先，关于语言，基础发音包括单独字符发音，习惯语言读法，音调的衰减，重音，抽缩读等等许多语音变动形式。
只有掌握了语调才能流利的表达出纯英语的味道。
2）亲身的体验在英国电影里，人们喜欢说：“Lovely天气isn’t它？”看电影的同时学不自觉地会了英国问候。
例如，从原版电影，我们可以知道是从不同的区域的某一语言。
亲身了解讲话语言和书面语言的用途，注意学习这些语言的表现现象，也许不仅加强了理解力，而且也许在另外社交文化方面有所学习。
3）培养了对英语学习的兴趣爱因斯坦说过，兴趣是最好的老师。
看原版电影有助于培养我们对英语学习的兴趣原版电影是欣赏提高英语研究的有效方式。
通过英文电影让学习者了解外国字符和样式，并且可能提高听力。
实际上，看原版电影在通过特别说明，而且可能在实践词汇的。
不仅研究结果证实了这点，而且表明了：另外欣赏目标有卓越的影响对词汇补充; 学习者的词汇量大小也有卓越的影响对词汇补充。
初版电影是可能使您的精神完善的“new world”。
有各种种类的电影：如冒险影片、剧情片、动画片、幽默喜剧电影、科幻电影。
都在无形中培养了我们的兴趣。
4）开阔视野英语的学习需要学习各国的文化知识，正好我们可以通过电影来掌握各国的文化背景知识。
既开阔我们大家的视野，又加深了我们对世界理解。
影片和电视采取了人类文化媒介，不仅仅是娱乐方式，也是生活的体现。
5）培养想象力电影能启发我们的想象力。
例如科幻片断，它可能带领您进入科幻界限。
科幻片断反射了电影精华，电影显示是被假设的现实，在想象力世界。
科幻片断可贵的地方是它可能变得极端真正在世界的想象力。
使我们真实地感觉有现实世界存在。
有现象：总是观看科幻片断有富有的知识和脑子的人们是快的。
这是，因为他们可以想象想象力。
5原版电影的选材原则说到看英语原版电影，很多人第一反应就是看时下被炒得火热的大片，这实际上是一种误解。
现在的大片制作时往往注重追求视觉等感官刺激，而忽视语言的锤炼。
看这样的影片，看着是热闹，但对语言学习不会有多少益处。
用于英语教学的原版电影应从语音、语调、节奏、用词、思想感情等方面进行认真细致地筛选。
选择时大体应把握以下几条：1）要选择思想内容比较健康向上，或者能够反映人生真谛的影片。
电影与其它教育手段一样,所隐含的世界观、价值观和人生观会潜移默化的影响学生。
因此所选影片应该有益于学生树立积极正确的价值观念,使他们能以正确的视角和心态来解读英美文化和现代生活。
必须坚决杜绝那些带有消极思想或低级趣味的影片进入课堂，以免对学生的成长造成不良影响。
2）要选择适合英语语言训练和学习的影片。
这大体可从三个方面来把握：一要语言含量大,二要内容贴近生活,三要发音清晰地道。
根据以上标准,比较适合学生学习的影片应为生活片、情景剧、轻喜剧和科幻片，而不是枪战片、色情片或恐怖片。
像屡创票房以及各项艺术奖项神话的《阿甘正传》、《乱世佳人》、《肖申克的救赎》、《罗马假日》、《红与黑》、《魂断蓝桥》等原版老电影语速慢,句子完整，语音清晰,难度适中,比较适合学生学习使用。
3）选择电影要考虑学生的英语程度和学习目的，遵循“由简单到复杂”的原则。
开始看原版英文电影时要选一些情节简单、语速舒缓、语音清晰的电影,待学生慢慢领略、熟悉了电影的语言之后,再循序渐进地选一些语速较快、难度较大、情节较为复杂的影片，以推动学生进步。
6对一些原版电影的学习和认识6.1<<Sleepless in Seattle>om Hanks和Meg Ryan主演的“西雅图未眠夜”（Sleepless in Seattle）给大家做一个简要的说明：以下是电影中的一个片段，具体是男主角山姆不幸丧妻之后，一个偶然的机会，与电台播音员玛莎诉说心中无限悲痛的一段精彩对白。
①②Marsha: People who have truly loved once are far more likely to love again. Sam, do you think there’s someone out there that you could love as much as your wife?（玛莎：曾经爱过一次的人更容易去爱第二次。
山姆，你认为你能像爱你妻子一样再去爱一个人吗？）注释：①（突破该句，并在模仿Model的基础上加以背诵Memorize）简练精辟地体现了美国人的爱情观；而与我们中国人的爱情观念：“曾经沧海难为水”差距甚远，充分体现了美国人的特定思维和文化。
②a. “真爱”是true love；“真皮”叫genuine leather；“真迹”则是authentic signature。
同样是“真”，搭配不同，不能一概而论，注意区别和扩展（Multiply）。
（中国的英语学习者经常通过直接翻译创造出中国味十足的英语，为解决这个顽疾，读者可参看世界图书出版公司出版发行的《美国口语超强纠错》一书）b. 注意truly一词中的[tr]音的模仿，它是中国人的普遍发音难点，发音要决是由[t]滑至[r]，取中音才到位。
如：注意区别trouble[tr] & choose.[t∫ ]③④Sam: Well, Dr. Marsha Fieldstone, that’s hard to imagine.（山姆：玛莎"菲尔斯通医生，这很难想象。