0006民间文学

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民间文学教程 自考科目

民间文学教程   自考科目

民间文学的性质:1,从时间上分为:古典文学、近代文学、现代文学、当代文学;2,从体裁上分为:诗歌、小说、散文、剧本;3,从国别上分为:中国文学、外国文学;4,从民族上分为:汉族、苗族、壮族、白族、满族;5,依据文学作品的创作主体、流传方式以及其他内容和形式上的特点来划分为:作家文学、通俗文学、民间文学民间文学创作和传播的主要载体是口语;民间文学是一个民族在生活语境里集体创作,在漫长历史中传承发展的语言艺术;民间文学的主要体裁有神话、民间史诗、民间传说、民间故事、民间歌谣、民间长诗、民间谚语、民间谜语、俗语、歇后语、民间说唱、民间小戏等;民间文学和通俗文学的区别与联系:共同之处:只是形式上的通俗易通;差别:(1)创作者不同:民间文学是人民大众的集体创作,通俗文学则是个人的创作;(2)创作流传形式不同:民间文学主要以口语来创作,通俗文学则是书面创作和流传;(3)内容与思想倾向不同:民间文学是一个民族集体的创作,通俗文学是个人创作;民间文学与生活文化混融一体,在生活语境中创作,传承和发展,至今仍是其最基本的外在特征;原始形态的民间文学具体来说,主要有是三个方面:(1)建立在劳动节奏基础之上,渗透于生活各个方面的歌谣生活;(2)宗教活动中与仪式行为相伴随的神圣叙事,我们称为神话;(3)休闲时借以消遣的传说和故事;民间传说和民间故事逐渐成为民间文学中数量最多的一种叙事作品;中国民间文学的丰富遗产:1,中国四大传说《牛郎织女》《孟姜女》《白蛇传》《梁山伯与祝英台》2,三大英雄史诗《格萨尔》(藏族);《江格尔》(蒙古);《玛纳斯》(柯尔克孜族)3,西南地区少数民族《人类迁徙记》《阿细的先基》《遮帕麻与遮米麻》创世神话4,中国第一部诗歌总集《诗经》中,收录了很多古代民歌;5,在诗歌形式方面,歌诗词曲原来都是民间之物,四言、五言、七言、杂言各种诗体,最初都起源于民间;6,民歌是诗歌创作的奶娘,民间故事则是叙事文学的源头;7,神话不仅铸造了中华民族最早的精神脊梁,而且成为我国浪漫主义文学的滥觞;8,公元2世纪时的三国时代,出现了第一本笑话专集《笑林》收入了许多民间笑话;9,从魏晋南北朝到唐宋,可以说是中国民间故事发展的一个黄金时代;10,从唐宋开始,中国一些民间说书艺人受佛教“俗讲”的启示,举行专门的讲故事活动——“说话”。

民间文学概论讲义

民间文学概论讲义

民间文学概论授课大纲第一讲导论一.民间文学的定义二.民间文学的创作主体三.民间文学的范围四.民间文学的性质第二讲民间文学的基本特征一.民间文学的口头性特征二.民间文学的集体性特征三.民间文学的传承性特征四.民间文学的变异性特征第三讲民间文学的价值及其与作家文学的关系一.民间文学的社会功能与多重价值1.民间文学的社会功能2.民间文学的多重价值二.民间文学与作家文学的关系1.民间文学对作家文学的哺养2.作家文学对民间文学的影响第四讲民间文学田野作业与科学写定——搜集、记录与整理一.田野作业的形式与规则二.田野作业中的全面搜集三.田野作业中的忠实记录四.田野作业资料的整理与科学写定第五讲神话一.神话界说与起源二.神话分类三.神话的基本特征四.神话的价值及其研究第六讲民间传说一.民间传说概说二.民间传说的分类三.民间传说的特征四.民间传说的价值及其研究第七讲民间故事一.民间故事的界定与分类二.民间故事的特征与价值三.故事家与民间故事的传承四.民间故事的研究问题与故事学研究方法第八讲民间歌谣一.民间歌谣的概说二.民间歌谣的分类三.民间歌谣的艺术特征与功能四.歌俗、歌节与歌手第九讲民间叙事诗一.民间叙事诗的概念二.民间叙事诗的分类三.民间叙事诗的特征四.民间叙事诗的研究第十讲史诗一.史诗的定义与意义二.史诗的分类三.史诗艺人与史诗传承第十一讲民间谚语、谜语、歇后语一.谚语二.谜语三.歇后语第十二讲民间说唱一.民间说唱概说二.评书与评话三.快书与快板四.相声第十三讲民间小戏一.民间小戏的概念、类型与源流二.民间小戏的思想内容与艺术特色三.民间道具戏第十四讲民间文学研究一.国际性的学术研究领域二.民间文学研究的重要学术流派及其方法三.民间文学研究的一般方法一参考文献1.《民间文学概论》,钟敬文主编,上海文艺出版社,1980年。

2.《民间文学作品选》(上、下),高等学校民间文学教材编写组,上海文艺出版,1980。

中国民间文学专业

中国民间文学专业

中国民间文学专业摘要:一、中国民间文学专业简介1.民间文学的定义2.中国民间文学的起源与发展3.民间文学的研究意义二、中国民间文学专业的主要研究领域1.民间故事2.民间歌谣3.民间谚语4.民间戏曲5.民间艺术三、中国民间文学专业的研究方法1.文献研究2.田野调查3.比较研究4.社会历史文化研究四、中国民间文学专业的应用价值1.文化传承与保护2.文艺创作与创新3.社会教育与传播4.国际文化交流五、中国民间文学专业的发展趋势1.跨学科研究2.数字技术与民间文学的结合3.民间文学的产业化发展4.民间文学在新时代的使命与挑战正文:中国民间文学专业是一门研究中国民间文学的学科,它涉及的范围广泛,包括民间故事、民间歌谣、民间谚语、民间戏曲和民间艺术等。

民间文学是民族文化的重要组成部分,它反映了人民群众的生活、思想、情感和审美观念,具有很高的研究价值。

在中国,民间文学的研究可以追溯到古代。

许多先秦典籍、汉魏六朝的笔记小说以及宋元话本等,都包含了丰富的民间文学素材。

20 世纪初,随着西方民俗学的影响,中国民间文学研究开始系统化、专业化。

著名学者如鲁迅、胡适、周作人等都为民间文学研究做出了重要贡献。

中国民间文学专业的主要研究领域包括民间故事、民间歌谣、民间谚语、民间戏曲和民间艺术等。

民间故事是民间文学的重要组成部分,包括了神话、传说、民间故事等多种形式。

民间歌谣是民间文学的重要表现形式,具有丰富的韵律和生动的形象。

民间谚语是民间文学中的智慧宝库,反映了人民群众的智慧和价值观。

民间戏曲包括各种地方戏、曲艺等,具有独特的表演艺术和丰富的剧目。

民间艺术则包括了剪纸、年画、土俑等各种形式,具有很高的艺术价值。

中国民间文学专业的研究方法包括文献研究、田野调查、比较研究和社会历史文化研究等。

文献研究主要依据古代典籍、地方志、族谱等文献资料进行研究。

田野调查是指研究者深入民间,实地搜集、记录和整理民间文学作品。

比较研究则是通过对比不同地区、民族或国家的民间文学作品,挖掘其共性和差异。

民间文学概论考点总结

民间文学概论考点总结

民间文学概论考点总结如下:
一、民间文学的定义与特征
1.定义:民间文学是人民群众在长期社会实践中自己创作并广泛
流传的口头文学。

2.特征:民间文学具有集体性、口头性、传承性、变异性等特点。

二、民间文学的分类
1.民间故事:包括神话、传说、民间寓言、民间笑话等。

2.民间歌谣:包括民歌、民谣、谚语等。

3.民间谚语:包括民间谚语、歇后语等。

4.民间曲艺:包括评书、相声、快板等。

5.民间戏曲:包括地方戏曲、民间小戏等。

三、民间文学的价值与功能
1.价值:民间文学具有文化价值、历史价值、审美价值等。

2.功能:民间文学具有教育功能、娱乐功能、传承功能等。

四、民间文学的搜集与整理
1.搜集方法:包括直接记录、间接采集等。

2.整理原则:包括保持原貌、尊重群众创造、去粗取精等。

五、民间文学的传播与传承
1.传播方式:包括口传、书面传播、现代传媒传播等。

2.传承方式:包括家族传承、师徒传承、社会传承等。

《民间文学》民间文学的艺术欣赏价值毕业论文

《民间文学》民间文学的艺术欣赏价值毕业论文

精心整理201109考试批次《民间文学》大作业学生姓名李杰学习中心山东省金乡县教师进修学校奥鹏学习中心[25]基本相同或相似的形式活在人民口头上。

例如西北山歌和纳西古乐的传承;民间文学中的散文故事、叙事诗等大都有人物、情节、长诗、短谣以及部分谚语、谜语,大都有一定的句式和韵律,小戏有故事情节与对唱形式等。

但仅仅这些还不能完全证明它的艺术性。

许多民间文学作品还有独自的和优越的艺术特点。

中国近年陆续发现的兄弟民族史诗,其艺术成就使世人惊异。

至于那些多得数不清的情歌和抒情歌谣,在表现欢乐和痛苦的情思上,往往超越作家的同类作品。

而那些短小的故事、谚语、歇后语,真正使思想、经验、智慧凝缩得像5个指头捏紧的拳头。

从风格上说,朴素、简练,是一般民间文学的特点。

总之,民间文学的艺术特色和优点是多方面的,有的还是不可企及的。

因素,而有所变异。

这种特征是上文所述的口头性、集体性所产生和自然的果实。

④传承性。

民间文学同风俗习惯一样,一般都靠行动、语言传播和继承。

这种群众集体传承的文化具有不可低估的生命力。

德国16世纪的民间故事《约翰·浮士德博士的一生》不仅在当时深为人们所喜爱),后来也一直在民间流传,成为后世作家(如歌德)创作取材的源泉。

⑤直接的人民性。

在衡量文学的价值时,往往提出“人民性”的概念。

在这个意义上,人民的口头创作有它的巨大优越性。

民间文学的作者是历史的创造者,又是它的见证人。

具有优越的人民性的民间文学,内容相当广阔,它蕴藏和放射着人民的英雄主义、爱国主义、乐观主义、人道主义和献身精神等崇高思想和美德。

民间文学不仅表现了人民的痛苦和希望,也表现了他们的典范人格和崇高品质。

得像学,一种用语言以及兼用表演的艺术。

它必须也必然在某些方面具有艺术的特点。

一般文学体裁,分为三大类,就是诗歌的、散文的和戏剧的。

在这方面,民间文学与专业作家文学基本上是相同的。

散文故事、叙事诗等大都有人物、情节、长诗、短谣以及部分谚语、谜语,大都有一定的句式和韵律,小戏有故事情节与对唱形式等,这也都与作家文学大略相同。

《民间文学导论》课件

《民间文学导论》课件

Part
02
民间文学的起源与发展
民间文学的起源
民间文学起源于人类早期的生产劳动 、宗教信仰和原始文化,是人们集体 创作、口头传承的一种文学形式。
民间文学的起源可以追溯到古代神话 、传说、民间故事等,这些作品反映 了人们对自然界、社会现象的理解和 想象。
在漫长的发展过程中,民间文学承载 了不同地域、民族的文化特色和历史 记忆,成为世界文化多样性的重要组 成部分。
民间文学在现代社会的应用
民间文学作为传统文化的重要组 成部分,在现代社会中仍然具有 广泛的应用价值。
民间文学可以作为教育资源,丰 富学生的文化知识,提高学生的 文化素养和审美能力。
民间故事、传说、神话等作品可 以作为文化旅游的重要资源,促 进地方经济的发展。
民间文学中的道德观念、价值取 向等对于现代社会中的道德建设 、文化传承等方面具有积极的影 响。
要意义。
现状
当前,民间文学面临着诸多挑战,如现代化进程的冲击、外来文化的侵蚀、传承人的老 龄化和后继乏人等。同时,由于缺乏有效的保护措施,许多珍贵的民间文学作品濒临失
传。
民间文学传承的方式与途径
传统方式
口传心授、家族传承、师徒传承等。 这些方式在历史上曾经发挥了重要作 用,但在现代社会中逐渐失去了效力 。
P 03
总结
民间故事的情节和人物是 构成其艺术魅力的重要因 素,能够深入人心,引起 共鸣。
人物形象鲜明,个性突出 ,具有典型性和代表性
民间故事的传承与传播
传承
通过口传心授的方式传承,具有 悠久的历史和广泛的群众基础
传播
传播方式多样,包括口头传播、 文字传播、媒体传播等
总结
民间故事的传承与传播是维系民 族文化的重要纽带,对于弘扬民 族文化、传承中华文明具有重要

(完整word版)民间文学答案

(完整word版)民间文学答案

的,这种例子大量见于古今各种文学史中。

三、民间文学在艺术形式上对作家文学的影响。

民间文学生动活泼的文学体裁、表现手法、艺术风格等对作家文学产生了广泛而深远的影响。

四、民间艺术语言对作家文学的影响。

任何作家艺术语言都不是凭空捏造的,他必须接受人民千百年来所锤炼的语言的珠宝,才能在自己的作品里显示它的艺术光彩。

民间文学与作家文学是相辅相成的,民间文学哺养作家文学,同时文人作家对民间文学也有一定的影响,这种影响主要表现在作家对民间文学的记录、编辑、整理、加工和再创作等方面,由于受作家世界观和文学才能的影响,有些作品的水平被提高了,也有些作品被歪曲了、篡改了。

6、民间文学的价值属性。

答:作为一种意识形态,民间文学与作家文学一样,是社会生活在人类头脑中形象的反映,它也反作用于人们的生活,具有重要的社会价值,即实用价值、科学价值和文学价值。

一实用价值。

原始文艺是为适应生产劳动的需要而产生的,具有鲜明的功利目的,即为了协调劳动动作,统一劳动节奏,减轻疲劳,提高劳动效率。

在阶段社会里,劳动人民由于受压迫,民间文学用多种形式尖锐而深刻地揭露了敌人残暴,贪婪、狡猾的本性,具有深刻的批判腐败政治的实用效果。

当然民间文学也有抒情之作,这与人们的日常生活及心理的需求有关。

由此可见民间文学在人民的日常生活中有着多种功能,此之作家文学其实用价值就显得更加突出而重要。

二科学价值。

民间文学是劳动人民自己的创作,它汇总了人民各方面的知识,真实地反映了各个历史时期人民的精神面貌以及生产生活等方面的情况,是研究社会历史、自然科学的宝贵资料,它有助于我们更清楚地了解过去的历史,在某种意义上甚至有百科全书的作用。

三文学价值。

民间文学是人民群众长期创造、琢磨、加工的口头艺术精品,是祖国文学宝库中的重要组成部分,虽然有些是处于萌芽状态的作品,风格也不失为刚健清晰,有的大型史诗则达到了深刻思想性和高度艺术性的完美统一,具有永久的艺术魅力。

民间文学作品中大量表达了正直、善良、勤劳、勇敢、热爱祖国、敢于斗争的英雄形象和革命英雄主义精神,这对培养人们的情操、陶冶人们的性格,具有重要的作用.7、史诗的叙事特性。

19年12月【西南大学】《0006》大作业(参考答案)

19年12月【西南大学】《0006》大作业(参考答案)

后制度的束缚,其实可以说是自己葬送了自己唯美的爱情和珍贵的生命,所以让本该幸福牵手的爱情演变为可歌可泣的“化蝶”悲剧,渴望自由纯真爱情的青年男女们宁死也不肯为传统婚姻制度而折服,相比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》来说,他们这不是反抗,而是在自己做不了主的婚姻面前选择放弃和逃避,罗密欧与朱丽叶的爱情才是疯狂又充满激情的,他们奔放直白的表达心中的爱恋,而且一见钟情之后让他们坠入爱河,他们在家族世仇面前仍做着真实的自己,对于对方的哎没有任何掩藏,而祝英台却刚好与之相反,对于梁山伯的爱总是含蓄不露,也没勇气直接表白,都是话里行间暗藏玄机,让人琢磨不透。

更有一点,在梁祝中,三句不离父母之命,媒妁之言,对于婚姻,在他们的传统观念里,总得经历:提亲→定亲→成亲这样一个繁杂的步骤,而且面对这些封建传统,他们虽然很不满,但没有坦白抱怨,只是默默的承受着,在西方人的世界里,婚姻同样不是儿戏,但他们的态度就与中国的迥然不同,他们只需要相互承诺,彼此许下誓言,私定终身,再到教堂让神父为他们见证爱的结合即可,至于家人的反对他们都抛之脑.悲剧渊源于古希腊,由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来。

在悲剧中,主人公不可避免地遭受挫折,受尽磨难,甚至失败丧命,但其合理的意愿、动机理想、激情预示着胜利、成功的到来。

悲剧撼人心魄的力量来自悲剧主人公人格的深化,《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》这两部剧中的四个主人公就是典型的代表,在很小的年龄和严峻的家庭情势之下,渴望并付诸行动来追求自由向往的爱情,最终作者通过他们悲惨且出人意料的结局,来揭示生活的残酷和现实,在戏剧中更能激起读者和观众的悲愤和崇敬,而悲剧真正的文学价值正在于他具有常人难以预料和接受的悲剧情结,恰巧在毫无挽回余地的痛苦边缘,直接把人性最本质的爱与恨推入死亡的深渊,让人措手不及,只能哀痛惋惜。

《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》属于悲剧中的家庭悲剧一类,他们都表现家庭之间、家族内部各种复杂的伦理关系及不同的人生价值观念、道德法则酿成的激烈矛盾冲突,一方式家族世仇无法调和,一方又是门当户对的世俗理念限制束缚,但更主要的是表现爱情悲欢离合的悲剧,他们的爱情都只有在结束生命之后才得到了永生,生不同时,死必同死。

2020年秋西南大学0006《民间文学》在线作业(答案)

2020年秋西南大学0006《民间文学》在线作业(答案)

西南大学培训与继续教育学院课程代码:0006学年学季:20202 窗体顶端单项选择题1、全世界最古老的英雄史诗是()《伊利亚特》《奥德赛》《罗摩衍那》《吉尔伽美什》2、顾颉刚先生所写的《孟姜女故事研究》是( )的具体实施和示范推论法演进法历史演进法历史演绎法3、在所有大众传媒中,()对民间文学的介入最为全面和深入。

网络广播报纸电视4、()是“杭州民俗学会”和“中国民俗学会”的中心刊物。

C. 《风俗周刊》《民谣周刊》《民歌周刊》《民俗周刊》5、马科斯·缪勒在民间文学研究方面的代表性著作是()B. 《比较神话学》《东方经典》《梨俱吠陀》《儿童和家庭故事集》6、“收复台湾不用愁”属于()。

顺口溜流行语智力测验游戏笑话7、马林诺夫斯基的()出版后,田野作业成为诸多学科研究的基础。

《自由和文明》《原始文化》《西太平洋的航海者》《批评的解剖》8、以下哪一项不是以人物故事为主的中国寓言?()反裘负薪魑魅问影谓鹿为马塞翁失马9、根据法国热奈特等学者的观点,《奥德赛》核心的情节单元是()劫难回归报应离去10、()的呈现方式是民间文学与其他文学的根本区别符号文字表演发音11、()大致可以分为“高腔”、“平腔”和“一字腔”三类。

傣剧侗剧白剧壮剧12、以公元8至9世纪查理大帝的英雄业绩为主要线索的史诗是()《尼伯龙根之歌》《贝尔武夫》《罗兰之歌》《凯莱瓦特》13、选出下列选项中与其他三项分类不同的是()A. 《谚语的研究》《谜史》《谜语研究》《广东谜语》14、把“空屋出租”说成“吉屋出租”属于()。

猥琐禁忌语破财禁忌语猥亵禁忌语凶祸禁忌语15、古罗马诗人奥维德的代表作神话诗( ),集希腊罗马神话之大成,被称为“神话词典”。

《吉尔伽美什》《奥德赛》《伊利亚特》《变形记》16、被称为我国第一部“正史”的是()《左传》《资治通鉴》《史记》《战国策》17、()的诞生标志着俗文学对“庙堂文学”的漫长斗争取得了划时代的决定性胜利。

民间文学答案

民间文学答案

的,这种例子大量见于古今各种文学史中。

三、民间文学在艺术形式上对作家文学的影响。

民间文学生动活泼的文学体裁、表现手法、艺术风格等对作家文学产生了广泛而深远的影响。

四、民间艺术语言对作家文学的影响。

任何作家艺术语言都不是凭空捏造的,他必须接受人民千百年来所锤炼的语言的珠宝,才能在自己的作品里显示它的艺术光彩。

民间文学与作家文学是相辅相成的,民间文学哺养作家文学,同时文人作家对民间文学也有一定的影响,这种影响主要表现在作家对民间文学的记录、编辑、整理、加工和再创作等方面,由于受作家世界观和文学才能的影响,有些作品的水平被提高了,也有些作品被歪曲了、篡改了。

6、民间文学的价值属性。

答:作为一种意识形态,民间文学与作家文学一样,是社会生活在人类头脑中形象的反映,它也反作用于人们的生活,具有重要的社会价值,即实用价值、科学价值和文学价值。

一实用价值。

原始文艺是为适应生产劳动的需要而产生的,具有鲜明的功利目的,即为了协调劳动动作,统一劳动节奏,减轻疲劳,提高劳动效率。

在阶段社会里,劳动人民由于受压迫,民间文学用多种形式尖锐而深刻地揭露了敌人残暴,贪婪、狡猾的本性,具有深刻的批判腐败政治的实用效果。

当然民间文学也有抒情之作,这与人们的日常生活及心理的需求有关。

由此可见民间文学在人民的日常生活中有着多种功能,此之作家文学其实用价值就显得更加突出而重要。

二科学价值。

民间文学是劳动人民自己的创作,它汇总了人民各方面的知识,真实地反映了各个历史时期人民的精神面貌以及生产生活等方面的情况,是研究社会历史、自然科学的宝贵资料,它有助于我们更清楚地了解过去的历史,在某种意义上甚至有百科全书的作用。

三文学价值。

民间文学是人民群众长期创造、琢磨、加工的口头艺术精品,是祖国文学宝库中的重要组成部分,虽然有些是处于萌芽状态的作品,风格也不失为刚健清晰,有的大型史诗则达到了深刻思想性和高度艺术性的完美统一,具有永久的艺术魅力。

民间文学作品中大量表达了正直、善良、勤劳、勇敢、热爱祖国、敢于斗争的英雄形象和革命英雄主义精神,这对培养人们的情操、陶冶人们的性格,具有重要的作用.7、史诗的叙事特性。

民间文学——精选推荐

民间文学——精选推荐

民间⽂学第⼀章民间⽂学综论⼀、“民间⽂学”是⼀种既熟悉⼜陌⽣的⽂学欣赏《世上哪见树缠藤》⼆、中国民间⽂学具有不菲的⽂学价值与⽂化价值藏族史诗《格萨尔王传》⼿抄本三、拓宽思维,树⽴跨区域和跨学科的意识去探讨讨民间⽂学。

☆“跨区域”中的“区域”既指“国度”,也指“同⼀国家的不同地域”。

往古之时,四极废,九州裂,天不兼覆,地不周载;⽕爁焱⽽不灭,⽔浩洋⽽不息;猛兽⾷颛民,鸷鸟攫⽼弱。

于是⼥娲炼五⾊⽯以补苍天,断鳌⾜以⽴四极,杀⿊龙以济冀州,积芦灰以⽌淫⽔。

苍天补,四极正;淫⽔涸,冀州平;狡⾍死,颛民⽣。

——《淮南⼦》四、民间⽂学的定义民间⽂学是以劳动⼈民为主体的⼈民群众的⼝头集体创作,是⼀种⽴体⽂学。

(⼀)民间⽂学是⼀种单纯朴素的⽂学样式,以⼝头的⽅式来反映⼤众的⽣活和情感。

民谣:说你⾏你就⾏,不⾏也⾏;说你不⾏你就不⾏,⾏也不⾏。

情歌:想你想你真想你,请个画匠来画你。

把你画在眼珠上,看到哪⾥都有你。

(⼆)民间⽂学是⼀种表演性的⽂学样式。

欣赏刘三姐⼭歌《只有⼭歌敬亲⼈》(三)民间⽂学是民众的创作。

五、民间⽂学的分类(⼀)民间散⽂作品。

包括神话、传说、⽣活故事、寓⾔、童话、笑话等。

(⼆)民间韵⽂作品。

包括民歌、民谣、民间长诗、谚语、谜语、绕⼝令等。

(三)民间曲艺和民间戏曲。

包括评书、⿎词、弹词、快板、相声、快书、民间⼩戏等。

六、民间⽂学的价值(⼀)实⽤价值1、⽣产劳动与娱乐的⼯具鲁迅关于民间⽂学的最初雏形有⼀段精辟的论述:“⼈类是在没有⽂字之前,就有创作的,可惜没有⼈记下,也没有法⼦记下。

我们的祖先的原始⼈,原是连话也不会说的,为了共同劳作,必须发表意见,才渐渐的练出复杂的声⾳来,假如那时⼤家抬⽊头,都觉得吃⼒了,却想不到发表,其中⼀个⼈叫道‘杭育杭育’,那么这就是创作。

…倘若⽤什么记号留存下来,这就是⽂学,他当然就是作家。

也是⽂学家,是‘杭育杭育’派。

”⼤跃进时期的民歌《我来了》:湖南民歌:天上没有⽟皇,地上没有龙王,唱得好来唱得乖,我就是⽟皇,我就是龙王,唱得莲花朵朵开喝令三⼭五岳开道,我来了。

文学概论(网络课程试点) 判断题

文学概论(网络课程试点) 判断题

判断题(共10题,共40分)(T√, F×)文学概论(网络课程试点)-00011.文学语言的文采和语言的审美韵律无关。

F ×2. 文学语言富有文采,是指文学语言必需华丽、精巧。

F ×3. 文学是语言的艺术,其形象直接地诉诸读者的想象。

F ×4. 文学意象的意义,是一种象征的表达。

T √5. 社会历史批评认为文学是生活的表现并为一定的社会历史环境所决定。

F ×6. 许多作家在描述自己的写作经历的时候,很少提及媒介对他的重要影响。

这表明文学媒介和作家无关。

F ×7. 要对文学批评对象做出科学评价,就要善于抓住对象的共性特点以找到展开批评的突破口。

F ×8. 在现象学美学家英加登看来,文学文本层面理论中,由字音及其高一级语音组合所传达的意义组织,它是文学文本的核心层面。

T √9. 在文学阅读过程中,常见到一种说话人态度隐蔽而专注于描绘事物的文本,这往往就是表现型文本。

F ×10. 语言是文学文本的间接现实。

F ×文学概论(网络课程试点)-00021. 从批评者与作者的关系来看,文学批评对作家不具有规范引导作用。

F ×2. 暗示性可以说是象征型文本的核心特征。

T √3. 文学表现论强调文学是作家情感的外在表现的产物。

T √4. 典型形象的塑造往往是在特定历史条件下完成的一个形象。

T √5. 文学媒介产生只有这种媒介才会产生的形象及其意义。

T √6. 文学写作不仅是民族的,而且具有世界意义。

T √7. 媒介是文学中的次要因素。

F ×8. 影视文学要把文学语言“翻译”成影视语言,使它们和银幕上的视觉形象发生间接关系。

F ×9. 从意象的接受效果来看,文学意象往往显得意味多样,景象晦暗,不能最终确定其意义。

T √10. 语言是意义的生长地,语言使意义得以生成。

T √文学概论(网络课程试点)-00031. 单凭丰富的材料、经验的积累,就能马上写出作品来。

23秋[0006]《民间文学》在线作业辅导资料

23秋[0006]《民间文学》在线作业辅导资料

单项选择题•唐朝•宋朝•战国•汉魏六朝•夏季•节日•春季•周末•《乐府诗集》•《序》•《蝉歌》•《古今风谣》•批判思维•抽象思维•逻辑思维•形象思维•集体性•恒久性•传承性•口头性•继承论•变异论•移动论•多元的发生论•话本•俗讲•成相•扎巴•居素甫·玛玛依•玉梅•玛纳斯奇• B. 《格萨尔》•《玛纳斯》•《罗摩衍那》•《江格尔》•太阳神话•太阳歌谣•月亮传说•月亮神话•《勒俄特依》•《密洛陀》•《查姆》•《梅葛》•以上全是•齐山歌•乱山歌•小山歌•英美新批评学派•神话—原型批评流派•神话学派•人类学派•历史性•地方性•差异性•创造性•《童话评论》•《中国民间文艺》•《迷信与传说》•《民间文学》•纵的三段式•纵横结合三段式•横的三段式•深的三段式•诗人•巫师•当地德高望重者•远游人•《尼伯龙根之歌》•《伊利亚特》•《创世纪》•《奥德赛》•《笑赞》•《古令谭概》•《笑府》•《广笑府》•《山海经》•《桂枝儿》•《风雅逸篇》•《山歌》•茅盾•顾颉刚•鲁迅•胡适•表演者、传统受众者•表演传统•表演事件•研究主体• A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.ו A.√• B.×。

民间文学at分类法

民间文学at分类法

民间文学at分类法
民间文学是指在民间流传的文学作品,它是人民群众创造的文化遗产,具有浓郁的民族特色和地方特色。

在民间文学中,有许多不同的分类法,下面就以at分类法为标题,来介绍一下民间文学的分类。

a类:神话传说类。

这类文学作品主要是讲述神话传说、神仙故事、传说传闻等,它们是人们对自然、社会、人生等方面的认识和想象的产物。

比如《山海经》、《聊斋志异》等。

t类:民间故事类。

这类文学作品主要是讲述民间故事、传说、神话等,它们是人们在生活中积累的经验和智慧的体现。

比如《三国演义》、《水浒传》等。

a类:民间诗歌类。

这类文学作品主要是民间诗歌,包括民歌、山歌、田园诗、节令诗等,它们是人们在生活中表达情感、赞美美好事物、反映社会现实等的一种方式。

比如《庐山谣》、《赛金花》等。

t类:民间曲艺类。

这类文学作品主要是民间曲艺,包括评书、相声、小品、快板等,它们是人们在生活中娱乐、消遣、表达情感的一种方式。

比如《水浒传评话》、《京剧》等。

以上就是at分类法下的民间文学分类,当然,这只是其中的一种分类方法,实际上还有很多其他的分类方法,比如按地域、按题材、按形式等等。

无论是哪种分类方法,都能够反映出民间文学的多样性和丰富性,也能够让我们更好地了解和欣赏民间文学的魅力。

【西大2017版】[0006]《民间文学》网上作业题答案

【西大2017版】[0006]《民间文学》网上作业题答案

(0006)《民间文学》网上作业题答案1:第一批次作业2:第二批次作业3:第三批次作业4:第四批次作业5:第五批次作业6:第六批次作业1:[单选题]阿凡提笑话,是()家喻户晓的优秀笑话。

A:藏族B:回族C:蒙古族D:维吾尔族参考答案:D2:[单选题]下列各组故事作品中都属于寓言的是()。

A:《中山狼》《邯郸学步》《精卫填海》《雪涛谐史》B:《愚公移山》《刻舟求剑》《雪涛谐史》《精卫填海》C:《狐假虎威》《邯郸学步》《攫金者》《刻舟求剑》D:《揠苗助长》《刻舟求剑》《邯郸学步》《雪涛谐史》参考答案:C3:[单选题]"清明前后,种花点豆”是谚语中的()。

A:政治谚语B:劳动谚语C:道德谚语D:科学谚语参考答案:D4:[单选题]我国面具戏,最早起源于()。

A:傩舞B:佛教法事C:傀儡戏D:目连戏参考答案:C5:[单选题]我们说,筒狄吞卵、姜?履敏等感生神话是人类发展史上母系氏族社会留下的痕迹。

这一点说明了民间文学的()。

A:教育作用B:认识作用C:审美作用D:娱乐作用参考答案:B6:[单选题]在"五四”新文化运动中,北京大学最先创办了()周刊,搜集近世民歌。

A:《民俗》B:《民歌》C:《民风》D:《歌谣》参考答案:D7:[单选题]1931年,钟敬文先生撰写的《中国民谭型式》归纳出中国民间故事类型计()类。

A:45B:35C:55D:15参考答案:A8:[单选题]民间小戏《望郎》用的是()。

A:绣荷包调B:打猪草调C:送同年调D:采茶调参考答案:D9:[单选题]在流传过程中有中心点,这是()的特征。

A:神话B:生活故事C:史诗D:传说参考答案:D10:[单选题]"四面四堵墙,当中一根梁,一宅分两院,关猪不关羊。

”(算盘)这则谜语的结构手法()。

A:矛盾法B:比喻法C:拟人法D:谐音法参考答案:D1:[单选题]猪八戒的脊梁――悟能之背。

是()。

A:谚语B:成语C:歇后语D:谜语参考答案:C2:[单选题]"买梨莫买蜂咬梨,心中有病无人知。

《民间文学》-课程教学大纲

《民间文学》-课程教学大纲

《民间文学》课程教学大纲一、课程基本信息:课程代码:16006702课程名称:民间文学英文名称:Folklore课程类别:汉语言文学专业限选课学时:32学分: 2适用对象: 汉语言文学专业考核方式:考查,分散开卷考先修课程:无二、课程简介《民间文学》是汉语言文学专业限选课。

课程旨在全面系统的向汉语言文学专业学生介绍民间文学的基本原理、民间文学的主要体裁、民间文学的田野作业等方面的专业知识。

课堂讲授的主要内容为解析民间文学的概念、辨析民间文学的各种体裁、掌握田野作业的方法和技巧,能够在此基础上深入了解文学的性质,初步具备田野作业的能力。

Folk literature is a restricted course for Chinese language and literature majors. The course aims at systematically and systematically introducing the basic principles of folk literature, the main genres of folk literature and the field work of folk literature to Chinese language and literature majors. Classroom teaching is the main content of folk literature concept, analysis of the folk literature, grasp the fieldwork methods and techniques, which can understand the nature of literature on the basis of in-depth , which can own to the initial ability of field work.三、课程性质与教学目的课程性质:本课程是汉语言文学专业的专业限选课。

0006-民间文学

0006-民间文学

7、史诗的叙事特性。

1.以某个英雄为中心,通常是在军事、民族或宗教的重要人物,甚至是半人半神;2.庞大的背景设定,广阔无边的地理环境,包含的许多国家,世界或宇宙;3.英勇的战斗或勇敢的行为;4.故事中出现神、天使、魔鬼等神灵;5.持久的旅程,而且通常充满异国情调;6.诗人保有客观性;7.传统史诗的题材多为大众所知的传统故事,使观众能立即进入故事情节而不至于感到迷惑。

8、歇后语中的人物形象类型主要人物形象有历史上的圣贤君师,古典文学作品中的人物,现实生活中底层的小人物,想象中的神仙鬼怪,宗教人物四类,歇后语中对这四类人物的形象和价值取向的描写,反映了我国民间笃信道,佛,追求情义,正义以及国民性格中歧视弱小,圆滑世故的民族心理。

三、论述题(每题20分,共计40分):1、阐述神话与民间传说的联系与区别。

所谓的神话,是指叙述人类原始时期,也就是人类演化的初期所发生的单一事件或故事;而且,承传者对这些事件、故事必须信以为真,而学者们就是根据这个定义以区别神话与传说、神话与民间故事之间的不同。

神话必须同时具备以下几个条件。

第一,它必须是人类演化初期的故事。

根据这个定义,如果我们将玛丽莲梦露和黛安娜王妃的死讯视为神话,就是错误的。

因为她们顶多只是「传说」,算不上是「神话」。

第二,神话必须是单一的事件。

根据这个定义,那些以「从前、从前……」做开头的「民间故事」也不能算是「神话」。

一般的民间故事,通常没有特定的地点、没有设定特别的时间、没有特定的人物、故事内容也可能重复发生。

但是「神话」不同。

神话必须是一个拥有特定场所、特定时间(即使两者都没有说得很明确),并且是在叙述一个特定人物(或神佛)的故事。

第三,述说神话的承传者一定得对所述说的内容信以为真。

依照这个定义来看,许多现代人所谓的神话,根本算不上是神话。

那些故事是在叙述一些根本没有信众的神明,严格来说,这样的故事不该被称为是神话。

民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种题材广泛的叙事体故事。

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不了民间艺术的陪伴,与人生活的衣食住行有关的一切活动和场所也离不开民间艺术的参与。

民间艺术就是希望的艺术,是吉祥的艺术,是充满生命力的艺术。

民间故事的传诵是最为普遍的大众娱乐,它的历史非常悠久,自人类有了语言以来,就有了口头传说的故事了。

在相当长的历史时期里,民间故事就是凭着人们一代一代的口传心授流传和保留下来的。

有了文字记载后的史书中,也记载了大量的民间传说、神话、传奇。

早在汉代就出现了著名的「说书俑」这类表现说书人生动传神的说书表情的杰作,说明那时说书就已经成为了一种专门的职业。

到了宋代,《东京梦华录》一书中已经有了「勾栏瓦肆」这样的可供说书、看戏娱乐的专业场所的记载,可见民间文学的的发展到了一个高峰,民间故事已然成为最为普及的市民艺术了。

元明清以来,小说和戏曲的发展为民间故事的传播和弘扬提供了更加广阔的平台和渠道,元曲、插图版画和绣像小说、戏曲表演的内容很多来自古代的民间传说故事。

他们被谱曲、编辑、整合、改编,成为各种民间艺术的表现内容,民间戏曲、戏出画、彩塑、建筑彩绘、石木雕刻等内容表现得尤为突出。

4、神话的本质特征。

答:一、神话都是想象或幻想的;二、神话是远古人类对所观察或经历的自然界或社会现象的解释和说明,只是它经过了“幻想”的加工,成为了想象中的“神化”了现实生活;三、神话反映着远古人类解释自然(或社会)并征服自然(或社会)的愿望;四、神话只能产生在史前的远古时代,它是人类还没有能力对自然现象和社会现象作出符合实际的解释时代的产物。

5、歇后语中的人物形象类型与结构。

答:歇后语是将一句话分成两部分来表达某个含义。

前一部分是隐喻或比喻,后一部分是意义的解释。

一部分是“俏皮话”,也可以看成是汉语的文字游戏。

最初的歇后语与现在我们看到的歇后语的表现形式并不相同,是对当时通用的成语、成句的省略。

陈望道在《修辞学发凡》中称之为“藏词”。

例如用“倚伏”代替“祸福”(出自《道德经》:“祸兮福所倚,福兮祸所伏。

”)这种歇后语需要一定的文言功底,其使用范围受到了限制。

后来的歇后语在结构上是“比喻——说明”式的俏皮话。

使用的人往往只说出比喻部分,后面的解释部分则让对方自己领悟。

由于歇后语是土生土长流行于民间的语言形式,因此它通俗易懂,幽默机智并且充满讽刺意味,充分体现了我国劳动人民朴素的思想认识和聪明智慧,但同时也反映了性格缺点。

6、民间文学“三套集成”。

答:“民间文学三套集成”包括了《中国民间故事集成》、《中国歌谣集成》、《中国谚语集成》三套书的省卷本90卷、县卷本4000多卷。

在历时四分之一个世纪的编纂期间,先后有几十万文化工作者参与调查、搜集、编纂,作为民间文艺学家的刘锡诚,不仅在自己的学术研究领域里取得了骄人的成绩,而且在主政中国民间文艺研究会期间,积极倡导、引领、规划和组织开展我国民间文艺界的学术研究,其中就包括“民间文学三套集成”这一国家重大科研项目的开展。

7、中国古代搜集、记录和整理民间文学的历史。

8、民间戏剧的艺术性特质。

答:主要有以下几点:首先,善于用喜剧手法反映生活,独具幽默诙谐的艺术风格。

其次,具有高度简练的艺术手法,善于截取生活的横剖面来组织戏剧冲突。

最后,语言朴实亲切,多为通俗口语,善于使用乡音土语。

三、论述题(每小题20分,共计40分)1、民间文学传统在当前如何得以延续与发展?答:文化是由人创造的。

人在文化发展中是最关键、最活跃的因素。

文学创作是一项需要创造热情、创造冲动、创造精神的特殊脑力劳动。

作家是否具有足够的创造力,在其作品中是否含有新的文化创造,在很大程度上是由作家素质决定的。

要增强文化创造活力,必须不断提高个人的学识,增加生活的阅历,提高对生活的认识,这样创造活力才有“底气”。

古人常说,读万卷书,行万里路。

作家要向书本学习、向群众学习、向实践学习,不断强化自我修养、砥砺意志品质、提升道德情操、积聚人格力量。

作家应当成为思想的智者。

要善于透过纷繁复杂的世间万象看到事物本质,从人民群众的实践创造中总结提炼,把独到的感悟融入自己的作品,使作品有新的内涵、新的创造、新的提升、新的境界。

文学创造活力的激发,还要求作家具备“勇开风气之先”的胆量和气魄。

邓小平同志曾经指出:“没有一点闯的精神,没有一点‘冒’的精神,没有一股气呀、劲呀,就走不出一条好路,走不出一条新路,就干不出新的事业。

”作家很需要这种“闯”的精神和“冒”的精神,不能人云亦云,千人一面、千篇一律。

当然,在创造过程中难免会出现失误,全社会都要允许和宽容在创造过程中的失误,给予更多的包容、更多的体谅、更多的帮助,形成尊重创造、包容差异的氛围。

要真正将“百花齐放、百家争鸣”的方针贯彻到创作中去,发扬“学术民主、艺术民主”精神,让作家在潜心进行创造性劳动的时候,更加地心无旁骛,更少后顾之忧,使作家的聪明才智尽情发挥。

2、请以《勇敢的小裁缝》或《小红帽》或《白雪公主》为例,阐述您对这些童话中的人物性格、命运以及主题思想的认识。

四、材料分析题(每小题20分,共计40分)1、梁祝传说是中国四大民间传说之一,被称作“东方的《罗密欧与朱丽叶》”。

因其文学性、艺术性和思想性的浓郁深厚,改编成了越剧《梁山伯与祝英台》、小提琴和钢琴协奏曲《梁祝》以及各种版本的电影《梁山伯与祝英台》,形成了极大的社会效应。

请结合所学的知识,从主题学角度,阐释不同历史与不同社会文化背景下对《梁山伯与祝英台》的改编。

答:众所周知,《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》这两部戏剧都是感人肺腑的爱情悲剧,其实也可以说是主人公性格缺陷所造成的悲剧,两部剧中都以爱情为主线,只不过因东西方文化差异,以及社会制度的不同,所以展现出来的爱情故事也各有特点。

《梁祝》是一部诗歌体的民间小说,具有高度的思想性和艺术性,在中国的民间广泛流传,也深得外国观众的喜爱,但多以说唱文学和戏曲戏剧的中国古典传统文学形式流传,而莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》是一部正规的戏剧作品,在内容形式以及表现结构上都合理规范,流传甚广。

《梁祝》这部著名的中国传统文学悲剧作品,用现实主义的写作手法,描述揭露并且鞭笞了中国封建社会落后死板的婚姻观念,被束缚限制的爱情自由,以及门当户对的传统观念,制度的束缚以、人们思想观念的落后腐化以及主人公本身宪哥的缺陷,不敢反抗,而是活在封建传统伦理道德观念中,走不出落后制度的束缚,其实可以说是自己葬送了自己唯美的爱情和珍贵的生命,所以让本该幸福牵手的爱情演变为可歌可泣的“化蝶”悲剧,渴望自由纯真爱情的青年男女们宁死也不肯为传统婚姻制度而折服,相比莎士比亚的《罗密欧与朱丽叶》来说,他们这不是反抗,而是在自己做不了主的婚姻面前选择放弃和逃避,罗密欧与朱丽叶的爱情才是疯狂又充满激情的,他们奔放直白的表达心中的爱恋,而且一见钟情之后让他们坠入爱河,他们在家族世仇面前仍做着真实的自己,对于对方的哎没有任何掩藏,而祝英台却刚好与之相反,对于梁山伯的爱总是含蓄不露,也没勇气直接表白,都是话里行间暗藏玄机,让人琢磨不透。

更有一点,在梁祝中,三句不离父母之命,媒妁之言,对于婚姻,在他们的传统观念里,总得经历:提亲→定亲→成亲这样一个繁杂的步骤,而且面对这些封建传统,他们虽然很不满,但没有坦白抱怨,只是默默的承受着,在西方人的世界里,婚姻同样不是儿戏,但他们的态度就与中国的迥然不同,他们只需要相互承诺,彼此许下誓言,私定终身,再到教堂让神父为他们见证爱的结合即可,至于家人的反对他们都抛之脑.悲剧渊源于古希腊,由酒神节祭祷仪式中的酒神颂歌演变而来。

在悲剧中,主人公不可避免地遭受挫折,受尽磨难,甚至失败丧命,但其合理的意愿、动机理想、激情预示着胜利、成功的到来。

悲剧撼人心魄的力量来自悲剧主人公人格的深化,《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》这两部剧中的四个主人公就是典型的代表,在很小的年龄和严峻的家庭情势之下,渴望并付诸行动来追求自由向往的爱情,最终作者通过他们悲惨且出人意料的结局,来揭示生活的残酷和现实,在戏剧中更能激起读者和观众的悲愤和崇敬,而悲剧真正的文学价值正在于他具有常人难以预料和接受的悲剧情结,恰巧在毫无挽回余地的痛苦边缘,直接把人性最本质的爱与恨推入死亡的深渊,让人措手不及,只能哀痛惋惜。

《罗密欧与朱丽叶》和《梁山伯与祝英台》属于悲剧中的家庭悲剧一类,他们都表现家庭之间、家族内部各种复杂的伦理关系及不同的人生价值观念、道德法则酿成的激烈矛盾冲突,一方式家族世仇无法调和,一方又是门当户对的世俗理念限制束缚,但更主要的是表现爱情悲欢离合的悲剧,他们的爱情都只有在结束生命之后才得到了永生,生不同时,死必同死。

在中国封建时代的背景下,不仅仅是社会制度封建礼教的束缚,更是人们思想观念的落后,无论是对于自己憧憬向往的爱情,还是自我个性的发展都是被限制束缚的,不被世人理解和认可,更不可能有一个皆大欢喜的结局,所以说像《梁山伯与祝英台》这样的悲剧多的是,他们的爱总因为各种各样的原因被世俗观念和父母兄长反对,具体的原因有:①男女主人公门不当户不对,二者身份差距悬殊太大,一方总是位高权重,另一方却身份卑微,无权无势,有可能男的是高官侯爵,女的却是平民或是妓女,也有可能女的是大家闺秀,豪门千金,男的却是落榜书生,数年没有高重,以至于常人无法理解和接受;②被中国封建落后的体制束缚,要求女的要在闺房终不过待到出嫁之时,而且女人只能在家中学习刺绣,普遍认为“女子无才并是德”,而祝英台是这其中的一个特例,所以女扮男装外出学习,与梁山伯结识,这正是此悲剧的开端;③世俗偏见,认为婚姻必须有父母之命,媒妁之言,必须由父母做主才可算数,私定终生被认为是可耻的;④当时黑暗的社会背景以及人们的趋炎附势,始终认为大家闺秀就应该许配给豪门子弟,所以祝英台就被强迫嫁给马文才,不得不与爱的人天各一方;⑤自身性格缺陷,反抗没起效果,因为别人的阻止和限制束缚,就放弃,接受现实,这样的又怎么能长久?其悲剧性结局也是注定好的。

2、孟姜女传说作为中国古代四大经典民间传说之一,以口头传承的方式在汉族民间广为流传,被改编成小说与电影,受到民众的喜爱。

从解释学角度,对《孟姜女》之改编的不同历史文化背景进行分析。

答:以孟姜女故事的演变为例。

孟姜女的传说是中国古代汉族四大爱情传奇之一(其他三个分别是《牛郎织女》、《梁山伯与祝英台》和《白蛇传》),千百年来一直广为流传。

孟姜女的传说一直以口头传承的方式在汉族民间广为流传。

最早的传说可上溯到《左传》。

《左传》中记载齐国的将士杞梁战死,杞梁之妻不接受齐国侯在郊外吊唁,其中可以看出杞梁之妻是一个比较有理性、守礼法之人,但是并未对她的悲伤加以描写。

虽无后来“哭夫”、“城崩”、“投水”等情节,主要是表现杞梁妻大义凛然的刚烈性格,但其反对战争、热爱丈夫的主体框架已隐隐显现。

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