2015-2016学年高中政治 3.10.1《树立创新意识是唯物辩证法的要求》课件 新人教版必修4

4．厘清几点认知 (1)辩证的否定是事物的自我否定，不是外部力量的否定。 (2)辩证的否定是既肯定又否定、既克服又保留，是“扬弃”而 不是“抛弃”，这也决定了辩证的否定既是联系的环节，也是发展的 环节。 (3)事物的发展并不是通过一两次否定就结束了，而是一个无限 发展的过程。 (4)对现存事物的肯定的理解中，同时包含着对现存事物的否定 的理解。而不是肯定中无否定，否定中无肯定。
2．基本内涵 (1)辩证法在对现存事物的________ 肯定 的理解中同时包含对现存事 必然灭亡理解。 物的________ 否定 的理解，既对现存事物的________ 运动 中，即从 (2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的________ 暂时性 方面去理解。 它的________ (3)辩证法按其本质来说，是________ 批判的 革命的和________ 创新的 。
2．基本内涵 (1)辩证法在对现存事物的肯定的理解中同时包含对现存事物的 否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。 ①肯定的理解，是指要认识到事物发展过程中的稳定性和连续 性，即对现存事物存在的合理性的肯定。 ②否定的理解，就是着眼于事物的运动、变化，着眼于事物的内 在矛盾及其所孕育的发展方向，着眼于新事物的产生和现存事物的必 然灭亡的客观趋势去理解。 (2)辩证法对每一种既成的形式都是从不断的运动中，因而也是 从它的暂时性方面去理解。 (3)辩证法不崇拜任何东西，按其本质来说，它是批判的、革命 的和创新的。
2．方法论要求 树立创新意识，做到不唯上，不唯书，只唯________ 。既要尊重 实 权威 ，又要立足________ 实践 ，解放思想，实事求 ________ ，尊重________ 书本知识 理论 和________ 实践 的创新与发展。 是，与时俱进，不断实现________
二、辩证法的革命批判精神与创新意识 1．理论依据 (1)任何事物对它发生的________ 那个时代和那些条件来说，都有它存在 的理由。 自己内部 (2)任何事物对它________ 逐渐发展起来的新的、更高的条件来 更高的阶段 说，不得不让位于________ 。
命题点1 辩证的否定的作用 【对点金题】 APEC领导人礼服“新中装”根为“中”，代表 中国的传统与文明；魂为“礼”，代表中国的礼仪文化；形为 “新”，代表款式样式的创新，三者合一谓之“新中装”。“新中 装”蕴含的哲理是( ) A．辩证否定是一事物对另一事物的否定 B．形式与内容要保持具体的历史的统一 C．辩证否定既是联系的环节又是发展的环节 D．形式新颖是判断新事物的标准之一
2.辩证否定的特点和实质 辩证否定 内容 ① 辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促使 旧事物灭亡的根本途径 特点 ②辩证的否定是联系的环节，新事物产生于旧事物，它总 是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存在和 发展的基础 辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地否定 一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事 实质 物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积极的合理的 因素。辩证否定的实质就是“扬弃”
【解析】 本题考查的是辩证否定观和革命批判精神。“毛毛虫 效应”表明不去创新，只会因循守旧，走前人的老路，这启示我们应 敢于创新，不唯上，不唯书，只唯实，根据客观情况的变化做相应的 调整，④说法错误；②“打破一切既有规则”，说法过于绝对，不 选；①③与题意相符，当选。所以正确答案为B。 【答案】 B
命题点2 辩证的否定的含义和特点 【对点金题】 下面的漫画“yes”启示我们，在前进的道路上 ( ) ①要在自我否定的过程中不断地发展自我 ②要避免在绝对不相 容的对立中评价自我 ③要在肯定与否定的统一中积极寻求对立 ④ 要以彻底否定过去的勇气开创美好未来 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【解析】 本题考查辩证的否定观。本题是漫画类试题，对此类 试题要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联系课本选” 的原则，本题可用排除法来做。辩证的否定是事物自身的否定，是联 系和发展的环节，其实质是“扬弃”，不是简单地肯定一切，也不是 简单地否定一切，这要求我们要有创新意识，不唯书、不唯上、只唯 实。通过分析发现①③正确且符合漫画主旨；②④本身说法是错误 的，故本题正确答案选B。 【答案】 B
命题点4 辩证否定观的方法论 【对点金题】 心理学家曾做过一个实验：把许多毛毛虫放在一 个花盆的边缘上，使其首尾相接，围成一圈，在花盆周围不远的地 方，撒了一些毛毛虫喜欢吃的松叶。毛毛虫一个跟着一个，绕着花盆 的边缘一圈一圈地走而不调整路线，直至精疲力竭而相继死去。后 来，科学界把因跟随而导致失败的现象称为“毛毛虫效应”。这一效 应启示我们要( ) ①关注变化发展着的实际情况 ②敢于打破一切既有规则 ③一 切以时间、地点、条件为转移 ④不唯上，不唯书，不唯实 A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【解析】 “‘新中装’根为‘中’，代表中国的传统与文明； 魂为‘礼’代表中国的礼仪文化”，体现了联系；“形为‘新’，代 表款式样式的创新”，体现了发展，C正确。辩证否定是事物自身的 否定．A说法错误。是否符合客观规律，是否具有强大的生命力和远 大的前途是判断一事物是否为新事物的标准，D说法错误。B说法错 误。 【答案】 C
3．二者关系 实践 的突破。 (1)创新是对既有理论、________ (2)要创新就要有________ 批判 和发展。 4．方法论要求 实际 ，敢于突破与实际不相符合 (1)密切关注变化发展着的________ 成规陈说 的________ ，敢于破除落后的思想观念 ________。 新情况 ，善于提出________ 新问题 ，敢于寻找 (2)注重研究________ 新思路 ，确立新观念 新境界 。 ________ ________，开拓________
【解析】 本题考查辩证的否定观。“筐球”经过曲折发展的过 程才形成现在的“篮球”，体现了辩证否定是联系与发展的环节，体 现了发展的总方向是前进的、上升的，但道路是曲折迂回的，②③正 确。①错误，事物发展有前进性，也有曲折性，受周期性所制约，但 不会受其支配。④否定了发展的前进性，应排除。 【答案】 C
1．想一想：“四分钱奖金”的故事，体现了革命的批判精神和 创新意识是非常重要的，树立这种精神的哲学依据和现实表现是什 么？
提示： ①哲学依据：任何事物对它发生的那个时代和那些条件来说，都 有它存在的理由；任何事物对它自己内部逐渐发展起来的新的、更高 的条件来说，不得不让位于更高的阶段。 ②现实表现：辩证法在对现存事物的肯定理解中同时包含对现存 事物的否定理解，即对现存事物必然灭亡的理解；辩证法对现存事物 的肯定应从它的暂时性方面去理解；辩证法的本质是批判的、革命的 和创新的。
2 新知识· 预习探索 学习目标 1.识记辩证否定观的内涵。 2.理解辩证否定是自我否定以及辩证的否定观与书本知识、权威思想 的关系，并学会运用辩证否定的观点看问题。 3.理解辩证法的革命批判精神与创新意识的关系，使学生形成批判性 思维，树立创新意识。
新知预习 一、辩证否定观与创新意识 1．辩证否客观的内容 自身 的否定，即自己________ (1)辩证的否定，是事物________ 否定 自 己，自己________ 发展 自己。 发展 的环节，是实现新事物产生和促使旧 (2)辩证的否定是________ 根本途径 事物灭亡的________ 。 联系 的环节，新事物产生于旧事物，它总 (3)辩证的否定是________ 吸取 、保留和________ 改造 旧事物中________ 是________ 积极 的因素作为自己存在 基础 。 和发展的________ (4)辩证的否定是既________ 肯定 又________ 否定 ，既________ 克服 又 保留 ，克服的旧事物中过时的消极的内容，保留的是旧事物中积 ________ 扬弃 极合理的因素。其实质是“________” 。
3.辩证的否定与事物的性质的关系如何？ 任何事物内部都包含着肯定方面和否定方面，二者会在一定条件下相 互转化。肯定方面是事物中维持其存在，保持其性质和现状的方面； 否定方面是事物中促使其灭亡和促使其向他事物转化的方面。当事物 的肯定方面处于主导地位，成为矛盾的主要方面时，事物就保持其原 有的性质和自身的存在。但是，经过双方的相互斗争，当否定方面战 胜了肯定方面，由原来处于次要地位转化为处于主导地位时，事物的 性质就发生了根本变化，于是，旧事物被否定了，代替它的是新事 物。
要点二 辩证法的革命批判精神与创新思想(重点) 1．理论依据 世界永远处在不停地运动、变化和发展的过程中，任何事物对它 发生的那个时代和那些条件说来，都有它存在的理由；但是对它自己 内部逐渐发展起来的新的、更高的条件来说，它就变成过时的和没有 存在的理由了；它不得不让位于更高的阶段，而这个更高的阶段也要 走向衰落和灭亡。
2．议一议：辩证法的革命批判精神与创新意识对我们有什么要 求？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
提示： ①密切关注变化发展的实际，敢于突破与实际不相符合的成规陈 说和落后的思想观念； ②注重研究新情况，善于提出新问题，敢于寻找新思路，确立新 观念，开拓新境界。
3 新课堂· 互动探究 要点一 辩证否定观(重难点) 1．辩证否定观 (1)含义：辩证的否定，是事物自身的否定，即自己否定自己， 自己发展自己。 (2)特征：①辩证的否定是发展的环节，是实现新事物产生和促 使旧事物灭亡的根本途径。②辩证的否定是联系的环节，新事物产生 于旧事物，它总是吸取、保留和改造旧事物中积极的因素作为自己存 在和发展的基础。 (3)实质：辩证的否定，既不是简单地肯定一切，也不是简单地 否定一切，而是既肯定又否定，既克服又保留，克服的是旧事物中过 时的消极的内容，保留的是旧事物中积极合理的因素。辩证否定的实 质就是“扬弃”。
命题点3 辩证否定的实质 【对点金题】 篮球运动是一项世界性的体育运动，深受世界人 民的喜爱。起初，这项运动将两只竹筐分别钉在健身房内看台的栏杆 上，每次投球进筐后，要爬梯子将球取出再继续比赛；以后逐步将竹 筐改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。所以，最初人们称这种游 戏为“筐球”，很长一段时间之后，才定名为“篮球”。“篮球”的 发展过程说明( ) ①事物发展有前进性，并且受周期性所制约、所支配 ②发展的 总方向是前进的、上升的，但道路是曲折迂回的 ③辩证否定是联系 与发展的环节，其实质是“扬弃” ④否定是事物自己否定自己，是 回到出发点的矛盾运动 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④