河南广播电视大学开放教育试点理学科数学类
河南广播电视大学一年学费需要多少钱
电大属于国家承认的学历,在教育部指定的学历查询网站——学信网可查,可以深造:电大专科升本科、考研究生、考公务员、出国留学、评职称、获得学士硕士博士学位。
电大费用标准:
报名注册费120元
专科两年半总费用4100元左右,分两年交,第一年交2000元,剩余第二年交(含教材费)。
护理专科学制三年,总学费6000元,分三年交,每年2000元(含教材费)。
本科两年半总学费6100元左右,分三次交,第一年2400元,第二年2400元,剩余最后半年交(含教材费)。
土木工程本科两年半总学费7000,分三次交,第一年3000元,第二年3000,最后半年1000元(含教材费)。
河南电大专、本科招生每年两次,分为秋季报名和春季报名。
春季截止时间为2月底左右,秋季截止时间为8月份中下旬左右,春季报名结束,秋季招生随即开始,循环往复,常年如此。
开学时间为每年春季3月1日、秋季9月1日。
具体报名截止时间和及开学时间以当年学校的实际安排为准。
报名后免试入学,通过资格审核即可注册学籍。
河南成人教育招生报名办公室:因河南成人高考实施网上报名,为不耽误您的学习和工作时间,所以成考报名时间从即日起开始。
河南广播电视大学开放教育非统设选修课程-洛阳广播电视大学
42
老年护理学
护理学专科
非统设选修(专业课)
43
护理教育导论
护理学专科
非统设选修(专业拓展课)
44
健康教育
护理学专科
非统设选修(专业拓展课)
45
安全用电
水利水电工程与管理专科
非统设选修(专业拓展课)
46
特许经营概论
工商管理专科
非统设选修(专业基础课)
47
领导艺术
工商管理专科
非统设选修(专业拓展课)
29
工程材料
水利水电工程本科
非统设选修(专业基础课)
30
水利水电工程建筑物
水利水电工程本科
统设省必修(专业课)
31
行政管理理论与实践专题讲座
行政管理本科
非统设选修(专业拓展课)
32
商品学
物流管理本科
统设选修(专业基础课)
33
客户关系管理
物流管理本科
统设选修(专业课)
34
商品运输与包装
物流管理本科
非统设选修(专业课)
非统设选修(专业核心课)
67
WTO法律专题
法学专科
非统设选修(专业课)
68
秘书资格证书专题(1)
汉语言文学专科
非统设选修(专业拓展课)
69
建设法规
工程造价、道路桥梁专科
非统设选修(专业课)
70
科技文献检索
建筑施工与管理、工程造价专科
非统设选修(专业拓展课)
71
地基基础
建筑施工与管理专科
统设选修(专业课)
附件3
开放教育非统设选修课程无资源统计表
序号
课程名称
关于印发《南广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科
关于印发《河南广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)集中实践环节教学实施方案(试行)》的通知各市电大,省直、郑铁、中原油田、工商电大,各直属教学点:为切实做好中央广播电视大学“人才培养模式改革和开放教育试点”汉语言文学专业(本科)集中实践环节教学工作,落实本专业人才培养目标,切实保证人才培养质量,根据中央广播电视大学《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业(专升本)集中实践环节教学工作的实施意见》的精神,结合我省电大本专业试点工作的实际,特制定《河南广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)集中实践环节教学实施方案(试行)》,现印发给你们,望遵照执行。
希望你们在执行过程中注意收集意见和建议,及时反馈省校文经教学部。
附件:《河南广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)集中实践环节教学实施方案(试行)》二○○四年三月十五日主题词:开放教育汉语言文学专业实践环节实施方案通知河南广播电视大学开放教育汉语言文学专业(本科)集中实践环节教学实施方案(试行)(2004年3月10日)为落实“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业(本科)教学计划,实现培养目标,保证集中实践环节教学工作的顺利进行,依据中央电大《关于“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业(专升本)集中实践环节教学工作的实施意见》,结合我省电大本专业试点工作的实际,制定本实施方案。
汉语言文学专业(本科)集中实践环节包括教学实习和毕业论文两项内容。
本专业所有学员都必须完成毕业论文,教学实习仅限于本专业师范方向的学员。
教学实习汉语言文学专业(本科)师范方向的学员必须参加教学实习,不得免修。
教学实习为3学分。
一、实习目的教学实习是“中央广播电视大学人才培养模式改革与开放教育试点”汉语言文学专业(本科)师范方向的教学环节之一,旨在让学员通过实习将所学专业知识综合运用于教学实践,熟悉教师工作和语文教学工作,获得独立从事教育工作和教学工作的基本能力,为今后能够更好地适应新的教学岗位奠定基础。
河南广播电视大学
河南广播电视大学省校教[2008]24号关于启用《河南广播电视大学网上作业与考核平台》的通知各市电大,省直、郑铁、中原油田、工商电大,永城、项城、潢川电大,各直属学习中心:为加强课程形成性考核的管理,省电大组织有关人员开发了“网上作业与考核平台”,从本学期开始投入使用。
今后我省电大开放教育学生的省设课程的平时作业将逐步通过本平台来完成,为确保此项工作的顺利开展,现将有关要求通知如下:一、网上作业与考核平台网址“网上作业与考核平台”的网址为(http://218.28.34.4/jwcxk),学生直接输入姓名和密码(出生年月日)后即可进入该系统进行选课和完成作业。
二、网上作业的课程本学期需要在“河南广播电视大学网上作业与考核平台”上完成形成性考核作业的课程有:开放教育本科:行政领导学(原领导学基础)(1185)、公共部门人力资源管理(1248)、当代中国政治制度(1190)、社会保障学(7706)、财政学(7927)、证券投资分析(7928)、金融发展史(7929)、项目评估(7967)、外国银行制度与业务(7968)、金融工程学(7969)。
开放教育专科:婚姻家庭法学(2095)、医护心理学(8814)、医药商业营销学(8821)、生药学(含植化)(8816)、医学遗传学(8844)、社区护理学(8679)、花卉栽培技术(8980)。
三、有关要求1、省电大每学期开学初,公布需要在“河南广播电视大学网上作业与考核平台”上完成形成性考核作业的课程的名单。
各市电大要抓紧时间通知学生,并组织学生在规定的时间内完成每次形成性考核任务。
2、形成性考核比例为100%的试点课程不需要进行终结性考核,形成性考核比例小于100%的试点课程仍需要通过《课程考核管理系统》进行报考,参加终结性考核,但不需要上报形考成绩数据。
3、各市电大必须选择计算机应用操作水平高、责任心强的工作人员担任“河南广播电视大学网上作业与考核平台”市电大管理员,督促班主任和评阅教师完成各项工作。
河南广播电视大学开放教育试点
河南广播电视大学“开放教育试点”公共事业管理(卫生事业管理)专业(本科)毕业实践环节实施意见(2005年7月)为落实中央广播电视大学“开放教育试点”公共事业管理(卫生事业管理)专业(本科)教学计划,实现培养目标,保证本专业毕业实践环节教学工作的顺利进行,根据中央电大毕业实践环节的有关要求,特制定本实施意见。
一、毕业实践环节的内容和目的卫生事业管理专业毕业实践环节是专业教育的最后一个教学阶段,是培养学生理论联系实际,综合应用所学知识解决卫生事业管理中的实际问题和进行科学研究训练的重要教学环节。
卫生事业管理专业毕业实践环节为毕业论文,计8学分。
根据本专业的总体培养目标,毕业实践环节应达到以下目的:(1)培养学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。
(2)培养学生获取、利用和分析信息的能力。
(3)培养学生基本的科学研究思路和严谨的科研作风。
(4)使学生熟悉科研论文的撰写过程。
二、毕业论文的具体要求1、准备工作资格审查:教学班要对学生的资格进行审查。
凡修完本专业所有的主干课程,完成的课程学分达到全部课程学分80%以上的学生,可以参加毕业实践环节。
在进行毕业论文工作前,学生应具有一定的卫生事业及相关方面的实践经验。
可以集体或个人的形式选择某些卫生事业单位进行调查,或查阅一定的文献资料进行阅读,积累一些感性认识。
有条件的教学班可组织学生进行参观或社会调查。
2、毕业论文课题的选择选题是进行毕业论文的首要工作,也是高质量完成毕业论文的基础。
恰当的选题可以激发学生的学习兴趣和主动性,使学生得到全面的专业实际工作和科学研究能力训练。
课题的选择应按照以下基本原则进行:(1)选题必须符合专业培养总目标和毕业论文的教学目的,注重科学性和前沿性。
(2)鼓励学生结合自己的实际工作,选择卫生管理实践中迫切需要解决的问题作为课题进行研究。
(3)鼓励学生选择具有一定探索性和创新性的选题,对我国在改革中出现的新问题进行研究和探讨,以便培养学生的创新意识和能力。
河南广播电视大学开放教育本(专)科课程资源统计表
源
三分屏
类
型
IP 课件 直播课堂 IP 5 讲 IP 1 讲 √ √ √ IP 7 讲 直播 4 讲 √ √ √ √ 14 网 站 √ 平台 VOD 填充 (课时) √ √ √ √ √ 11 23 10 16 2
课程性质
统设 (必) 统设 (必) 法本(省选) 统设 (必) 统设 (必) 统设 (必) 统设 (必) 统设 (必) 统设 (必) 统设 (必) 省设 (限) 省设 (限) 省设 (限) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选) 省设 (选)
源
三分屏
类
型
IP 课件 直播课堂 IP 7 讲 IP 14 讲 IP 10 讲 IP 9 讲 √ √ IP 6 讲 IP 9 讲 IP 9 讲 IP 6 讲 直播 1 盘 IP 11 讲 √ √ √ √ √ √ √ √ √ IP 10 讲 IP 1 讲 √ √ √ 29 11 8 15 网 站 √ 平台 VOD 填充 (课时) √ √ 21 专业
源
三分屏
类
型
IP 课件 直播课堂 IP 10 讲 IP 1 讲 IP 8 讲 IP 3 讲 网 站 平台 VOD 填充 (课时) √ √ √ 专业 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 2盘 IP 12 讲 √ √ 2 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) √ √ 汉语言(本科) 汉语言(本科) 1 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科) 汉语言(本科)
工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科) 工商管理(本科)
河南省直广播电视大学成教函授招生简章
河南省直广播电视大学(简称省直电大)创建于1983年,位于郑州市黄河路东段,是一所集普通高等教育、成人高等教育、现代远程开放教育为一体的高等学校。
建校30年来,已为社会培养输送各类专业合格毕业生近6万人。
我校作为河南广播电视大学的教学、科研、实验基地,与省校其资源共享,拥有健全的教学设施和师资队伍。
在实施远程教育过程中,省直电大积极发挥文字、音像、网络和计算机多媒体光盘等多种媒体教材的综合优势,在注重面授辅导的同时,尽可能地满足不同层次学生的学习需要。
学员可根据自身情况选择教学点学习,目前在校生规模达15000余人。
河南省直广播电视大学开放教育招生即日起开始报名。
河南省直广播电视大学成教招生专业:
电子商务、宝玉石坚定与加工技术、数控技术
河南省直广播电视大学成教招生对象:
高起专:具有初中、高中、中专的学历均可,不需要提供毕业证。
专升本:具有国民教育系列专科以上学历的在职人员和社会青年。
河南省直广播电视大学成教报名与考试:
1、我中心即日起受理报名,交报名辅导费300元/人。
填写报名表1份,交2寸蓝底照片4张,身份证复印件1份,报考高起专、高起本的不需要毕业证,大专报考本科的须交大专毕业证复印件1份,由我中心统一组织到招办办理报名手续。
2、考试科目:专升本:政治、英语、专业基础课
高升专:语文、数学、英语
医学类:政治、英语、医学综合。
2020年河南广播电视大学招生方向【最新】
一、2020年河南广播电视大学专科几年制
2.5年毕业
学生毕业时由国家开放大学颁发国家承认学历的本、专科毕业证书。
毕业证书在教育部电子注册。
凭此证书可报考研究生、公务员、司法资格考试及职称等。
国家开放大学大在国际上享有较高的声誉,此证书被称为“国际学历绿卡”。
本科学生达到学位授予标准者,可授予学士学位。
河南广播电视大学开放教育毕业证
1.开放教育毕业证书,国家承认学历教育部电子注册(教育部授权学历查询网站)终身可查询。
2.河南广播电视大学文凭被誉为“国际绿卡”,受欧美等发达国家认可。
3.持本毕业证可作为晋升职务、职称的凭据,也可报考公务员考试、国家司法考试,研究生入学考试等各类考试,
并享受同等待遇。
4.毕业证书上无“成人教育”、“业余”、“函授”等字样含金量高。
本科符合条件者可申请学士学位。
5.学位证书由国家重点大学授予且毕业证书加盖国家有重点大学公章(不同专业学校不同,如“法学”是中国政法大学)。
二、2020年河南广播电视大学招生方向
河南广播电视大学有普通专科教育,成人本、专科教育,开放本、专科教育,网络本科教育,中专教育等多种办学形式。
先后开设文科类、理科类、工科类、计算机类、法科类、经济类、农科类、医科类、外语类、管理类、艺术类、教育类12大学科门类150多个专业,为河南经济建设培养数十万计本、专科和中等专业的实用型人才。
2020年河南广播电视大学都是有哪些专业-
由于教育程度导致上层的高学历与基层低学历存在的偏见,很多
能力者,因为学历问题无法找到满意的工作。
更甚者,一些企业优秀
人才因为学历问题,无法晋升,无法在企业中更好的实现自己的价值
一、河南广播电视大学
河南广播电视大学是1979年经河南省人民政府批准建立的一所省属
综合性高等学校,同时附设有经河南省人民政府批准设立的河南省广播电视中等专业学校。
河南广播电视大学从1979年建校,经过二十五年的长足发展,河南广播电视大学已具有10余万人在校生的办学规模,并集普通、成人本、专科和中等专业学历教育于一体。
二、河南广播电视大学开设专业
法学、会计学、金融、工商管理、计算机科学与技术、行政管理、土
木工程(建筑管理方向)。
(师资类专业)汉语言文学、小学教育、英语。
三、河南广播电视大学学习形式
课程实行完全学分制,教学方式灵活多样,采用计算机网上教学、面
授辅导、自学和电视教学相结合的方式进行教学,利用现代远程教育
多种技术手段
四、河南广播电视大学报名条件
报考高中起点升本科或专科的考生应具有高中毕业文化程度。
报考高等专科起点升本科的考生必须是已取得经教育部审定核准的国民教
育系列高等学校、高等教育自学考试机构颁发的高等专科毕业证书的
人员;
五、河南广播电视大学学历
国家承认的学历,在教育部指定的学历查询唯一网站——学信网永久
可查,可以深造:专科升本科、考研究生、考公务员、出国留学、评
职称、获得学士硕士博士学位
六、河南广播电视大学报名
学历是敲门砖,不要让学历成为你工作晋升的绊脚石,让我们一起努力,达到人生中的高度,创造生命中的辉煌!!!。
河南广播电视大学现代远程开放教育人才培养模式的实践与构建
一
构建我 国继续教育 和终身教 育体 系 。( ) 开放 教育是 以崇 1“ 尚 自由、 顺应 自然为理 念 , 以社会 化教育 、 身教育 为宗 旨。 终 以希望 获得教育者 为对象 ,以寻求 教育者 的 自主型学 习 为
、
现 代 远 程 教 育 与 人 才培 养 模 式 改 革
式 总 体框 架 。
关键词 : 远程教 育; 育技 术; 教 人才培养; 创新教 育
中 图分 类 号 : 7 8 G 2 文献 标 识 码 :A 文 章 编 号 :17 — 8 2 2 0 ) 10 — 6 6 1 2 6 (06 0 — 10
人才是通 过教育 培养的 ,不同教育 形式 有着不 同的人 人力 资源开发 方面具有 不可替代 的优 势 。甚 至可 以认为 是
落实《 向2 世 纪教育振 兴行动计 划》 实施 “ 面 l , 现代 远程 教育 现代 远程教 育在社会进 步中 的价值 和地位 。
工程 ”的重要 举措之一 。河南 广播 电视 大学 自1 9 年 参加 99 开展远程 开放教育 、教 学和 管理改革 的理论研究 和实 践探 2 .现代远程 开放教 育环境 下人 才培 养模 式改革的主要 “ 人才培 养模式改 革和开 放教育试 点” 目是广播 电视 项
“ 点 ”工作 以来 ,积极 组织全 省各 级 电大和 广大 教 职工 内容 。 试
面 l , 现代 远程 索 ,初步形成 了具有河 南地 方特 点的远 程开放教 育条件 下 大学 系统落实《 向2 世纪教 育振兴行 动 》 实施 “ 人才培 养模式 的 总体框 架 .以及 与之 相适 应的教 学模 式 、 教 育 工 程 ” 重 要 举 措 之 一 。 该 项 目包 括 “ 才 培 养模 式 改 的 人
国家开放大学(中央电大)报名登记表(附填写说明)
国家开放大学(中央广播电视大学)报名登记表手工填写填表说明:一、基本信息1.姓名:必填项,填写身份证上的姓名,名字中包含生僻字的,应注明字的结构,不能造字;2.性别:必填项,包含男、女;3.政治面貌:必填项,包含中共党员、共青团员、民革会员、民盟盟员、民进会员、民建会员、农工党党员、致公党党员、九三学社社员、台盟盟员、无党派民主人士、群众、其他;4.证件类型:必填项,包含身份证、军官证、护照、港澳台居民证件、其他;5.证件号码:必填项,根据所选择的证件类型进行填写,填写的号码与证件要完全一致;6.出生日期:必填项,填写的出生日期要与有效证件上保持一致;7.民族:必填项,填写的民族要与有效证件保持一致;8.在职状况:必填项,包含国家机关党群组织企事业单位负责人、专业技术人员、办事人员和有关人员、商业工作人员、服务性工作人员、农林牧渔水利业人员、工人、待业人员、学生;9.分布情况(必填项)(1)省会城市或直辖市主城区选择省(市)、地市或直辖市所辖区县选择地(市)、县级城市选择县城(2)农村选择农村如:河北省石家庄市、重庆渝中区选填省(市),河北省张家口市、北京市密云县选填地(市)、河北省张家口市康保县选填县城,河北省张家口市康保县XX村选填农村10.婚姻状况:必填项,选择未婚、已婚、丧偶、离婚、其他中的一个选项11.学费来源:必填项,选择自费、部分公费、公费、其他中的一个选项12.户口性质:必填项,包含城镇户口、农村户口;13.籍贯:必填项,与户口本保持一致;14.户籍所在地:必填项,填写身份证上的户籍所在地;15.手机:必填项;16.固定电话:必填项,填写区号+电话号码;17. E-mail:必填项,填写真实有效的电子信箱地址;18.通信地址:必填项,填写学生本人可接收信件的通信地址;19.邮编:必填项。
二、报名信息1.专业层次:必填项,包含:本科、专科、一村一;2.专业名称:必填项,填写专业全称;3.教学点名称:填写报名所在教学点全称;4.是否电大毕业:必填项,包含是、否。
河南广播电视大学
河南广播电视大学省校教函[2010]23号关于2010年秋季开展基于网络的课程考核改革的通知各市、县级电大,省校相关部门:为推进开放教育课程考核改革,进一步探索适应网络环境下成人在职学习的课程学习评价方式,根据中央电大有关文件精神,结合我省电大的实际,经研究决定选择部分课程开展基于网络的课程考核改革的试点工作。
现将有关事宜通知如下:•、试点课程二、试点课程的形成性考核所有试点课程的形成性考核都在网上完成,学生通过登陆网上作业与考核平台(http://218. 28. 34. 67/jwcxk/wskhyzy. html), 直接输入学号和密码(出生年月日)后即可进入该系统进行选课和完成作业。
企业战略管理、财务报表分析、开放教育学习指南、离散数学、会计电算化等课程的形成性考核需要进入“屮央电大形成性测评系统”完成;个人与团队管理、资源与运营管理等课程为纸质形成性考核和网上终结性终结性考试相结合形式,其余课程在省电大平台完成形成性考核和终结性考核;商法课程提供纸介考核和基于网络考核的两种方式,各市电大可根据实际情况选择考核方式。
以上试点课程学生必须在12月29日Z前完成所有作业并提交, 评阅老师于12月30 FIZ前完成学生形成性考核作业的评阅工作。
三、试点课程的终结性考试从2010年秋季学期开始,参加屮央电大网考试点考核的学生统一使用"中央广播电视大学网络考试平台”(,即新版考试平台)。
网上形成性考核通过登录考试平台网站,进入“中央电大形成性测评系统”进行;网上终结性考试通过登录考试平台网站,进入“中央电大终结性考试系统”进行。
企业战略管理、财务报表分析、个人与团队管理、资源与运营管理等课程的终结性考试通过中央电大网上考试系统进行。
网上终结性考试日期为2011年元月1日至7日。
为使学生熟悉网上考试系统,中央电大将在2010年12月18日至26日安排课程网上考试模拟练习,各课程模拟时间长度30分钟。
河南电大是几本,大专还是本科?
河南电大是几本,大专还是本科?
随着科技的进步在发展,不少人也因此了解了电大,特别是在职人员想通过一种便捷的方式提升学习,因此电大特别受在职人员青睐,河南电大是几本,大专还是本科?
河南电大是几本,大专还是本科?河南广播电视大学已被国家开放大学批准为国家开放大学河南分部,是一所运用现代信息技术手段和多种媒体优质教育资源,实施本、专科学历教育的公办本科院校。
成教学历不分几本,都是国家认可学历。
河南电大报名条件开放教育本科须具有国民教育系列相同或相近的专科或专科以上毕业证书。
专科须具有高中、中专、职高或技校毕业证书。
年龄不限。
电大专业哪个好就业?金融学、法学、小学教育、学前教育(学前教师教育方向)、广告学、计算机科学与技术、机械设计制造及其自动化(机电一体化系统方向)、土木工程(建筑工程方向)、工商管理、会计学、物流管理、市场营销、公共事业管理(卫生事业管理方向)、公共事业管理(教育管理方向)、行政管理这些专业相对来说是比较热门,比较好就业的专业。
ccutu但是选专业,就要选择一家教学质量、教学水平、师资力量、理论与实践都很好
的院校,对将来无论是就业还是自己创业都是首要条件。
电大有很多专业选择,具体自己读什幺专业好要看你自己从事的行业和实际情况了,电大一般都不难的,所以专业可以根据自己的需求选择。
电大电大即中央广播电视大学以及地方各级广播电视大学,简称“电大”。
电大是采用计算机网络、卫星电视等现代传媒技术,电大运用印刷教材、音像教材、多媒体课件、网络课程等多种教学媒体,电大面向全国开展远程教育的教育部直属高等学校。
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2020年河南电大学费标准(规定)
河南电大学费之河南电大简介河南广播电视大学是一所现代远程开放大学。
学校创建于1979 年3 月。
运用计算机网络、卫星电视、文字及音像教材等多种媒体开展教学。
实行统筹规划,分级办学,分级管理的办学和管理体制。
河南电大以远程教育、系统办学为主要特色。
以省电大为中心、22 所市级电大为主干、100 余所县级电大为支点,组成了覆盖全省城乡的现代远程教育系统。
河南电大学费之电大学制电大二年制专科、专科起点本科专业最短学习年限为两年半,三年制专科、专科起点本科专业最短学习年限为三年半河南电大学费收费标准序号开放教育收费项目类别收费标准1 课程费(即学分费)本科80 元/学分专科40 元/学分一村一30 元/学分2 考试费(补考另收)/ 20 元/科、次3 注册建档费/ 120 元/生4 教材费/ 按实发教材更多学校,更多专业请咨询我们!---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------郑州大学远程教育学院(高起专、专起本)---------------------------------------------郑州广播电视大学(高起专、专起本)---------------------------------------------2.5 年专本同读方案(高起本 2.5 年毕业)---------------------------------------------。
《数学建模》课程设计方案0[推荐精品]
《数学建模》课程系统设计方案为了落实教育部批准的《关于广播电视大学开展人才培养模式改革和开放教育试点的报告》的精神,更好地实施“中央广播电视大学开放教育试点理学科数学类数学与应用数学专业(本科)教学计划”,搞好本课程的教学过程管理和教学支持服务工作,实现本专业培养目标,特制定《数学建模》课程设计方案。
一、课程的性质与任务“数学建模”课程是限选课。
但它既不同于必修课,也不同于其它限选课和选修课,而是一门充分应用其它各数学分支的应用类课程,其主要任务不是“学数学”,而是学着“用数学”,是为培养善于运用数学知识建立实际问题的数学模型,从而善于解决实际问题的应用型数学人材服务的。
从这个意义上讲,本课程的开设将对提高广大学生优良的数学素质和出色的工作能力,从而顺利开展中、小学的创新教育和素质教育等诸方面起到重要作用,其发展潜力巨大,前景十分客观。
通过本课程的学习,使学生较为系统的获得利用数学工具建立数学模型的基本知识、基本技能与常用技巧,培养学生的抽象概括问题的能力,用数学方法和思想进行综合应用与分析问题的能力,并着力导引实践—理论—实践的认识过程,培养学生辩证唯物主义的世界观。
二、课程的目的与要求根据整个教学计划的内容安排,以及学生主要是成人、在职、业余学习的特点,本课程将主要介绍初等数学模型,微分方程模型,运筹学模型和概率统计模型这四类常见数学模型中的较基本、较简单的部分,使学生对数学建模的基本想法与做法有一个较全面的初步的了解,为应用所学数学知识解决实际问题奠定一个较好的基础。
1.对相关课程内容的基本要求由于本课程的特点,对学生的基本数学基础有下列要求:熟练掌握常微分方程的基本内容,概率论与统计分析基础,运筹学中的线性规划、目标规划的初步知识,图论基础知识、决策论、存贮论与排队论初步知识。
2.通过本课程的学习,应达到下列基本目标:(1)深化学生对所学数学理论的理解和掌握;(2)使学生了解数学科学的重要性和应用的广泛性,进一步激发学生学习数学的兴趣;(3)熟悉并掌握建立数学模型的基本步骤、基本方法和技巧;(4)培养学生应用数学理论和数学思想方法,利用计算机技术等辅助手段,分析、解决实际问题的综合能力;(5)培养学生的数学应用意识,同时进一步拓宽学生的知识面,培养学生的科学研究能力。
2020河南电大招生专业(列表)
一、简介
学校从1979年成立至今,经过30年的发展,省电大和22所市级电大,100多所县级电大组成了遍布全省的开放教育教学系统。
先后开设了文、经、法、理、工、农、医等科类240个专业,培养大专以上毕业生44万余人,中专毕业生9.8万人,非学历教育累计培训各类人员340余万人次,网络教育本专科毕业生1.2万人。
二、招生专业
金融学法学(含行政执法方向)社会工作小学教育学前教育(学前教师教育方向、学…英语(教育方向)汉语言文学(含师范方向、文秘方…数学与应用数学计算机科学与技术机械设计制造及其自动化(机电一…土木工程(建筑工程方向、建筑管…水利水电工程工商管理会计学物流管理市场营销行政管理护理学
三、专科招生报名专业
金融(货币银行方向、金融与财务…法学小学教育学前教育英语(教育方向、商务方向、旅游…汉语言文学广告(营销传播方向、设计与制作…计算机网络技术(网络编辑方向、…计算机信息管理建筑施工
与管理道路桥梁工程施工与管理工程造价管理水利水电工程与管理园艺(果蔬方向、花卉方向、林学…护理学工商管理(工商企业管理方向、市…会计学(财务会计方向)电子商务物流管理教育管理行政管理物业管理社会工作机械制造与自动化(数控技术方向…。
河南省发展计划委员会关于河南广播电视大学开放教育收费标准的批复-豫计收费函[2001]293号
河南省发展计划委员会关于河南广播电视大学开放教育收费标准的批复
正文:
---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 河南省发展计划委员会关于河南
广播电视大学开放教育收费标准的批复
(豫计收费函[2001]293号二00一年七月三十一日)
河南省教育厅:
你厅《关于调整河南广播电视大学开放教育收费标准的函》(教函[2001]62号)收悉。
根据电大开放教育发展的需要和培养成本的情况,经研究,同意将电大开放本科课程费调整为每生每学分80元,开放专科课程费每生每学分40元。
其他收费项目和收费标准仍按原省物价局豫价费函字[1999]75号文规定执行。
鉴于电大属系统办学,其收费与使用应依照与中央电大所签项目协议的形式办理。
此批复自今年秋季新生入学后开始执行,收费前须到当地价格主管部门办理收费许可证,收费使用省财政厅印制的行政事业收费专用票据,并实行“老生老办法,新生新办法”。
——结束——。
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附件:河南广播电视大学开放教育试点理学科数学类数学与应用数学专业(本科)集中实践环节教学实施细则(试行)河南广播电视大学开放教育试点《数学与应用数学专业》(师范方向)是培养从事中等数学教学、教育管理及其他数学工作的德、智、体全面发展的高素质应用型高级人才。
因此,本专业的学生既需要具有扎实的数学专业基础,也需要具有从事教育管理和教学工作的经验和能力。
在本专业的教学过程中,必须高度重视集中实践环节教学工作,它对培养师范教育应用型高级人才具有重要的作用。
集中实践环节教学的基本任务是培养和提高学生综合运用所学的基本理论、基本知识和基本技能,分析和解决实际问题的能力,提高学生的实践能力和创造能力。
也是对学生进行一次从事教师职业所必须的综合训练,从而达到深化所学知识、拓展专业知识面、获得初步科学研究能力的目的。
必要的教育实习是使学生获取实际工作经验和能力的一种行之有效的方法。
毕业论文的撰写对于培养学生初步的科学研究能力,提高其综合应用所学知识进行分析问题和解决问题的能力有着重要意义。
本专业集中实践环节教学包括教育实习和毕业论文两项主要内容,不得免修。
一、教育实习(一)目的教育实习是实现本专业培养目标的一个综合实践环节。
通过实习,使学生把所学的知识综合运用到教育管理和教学实践中,培养和锻炼学生从事教育管理和教学工作的能力,提高教师职业道德,树立忠诚教育事业的现代教育思想。
(二)要求1、教育实习必须在修完本专业全部主干课程,已修课程学分达到最低毕业学分80%以后进行;教育实习每届安排一次,教育实习起止时间以六周为宜。
2、教育实习主要包括课堂教学实习、班主任工作实习、课外辅导工作实习、教育调查研究等。
3、各本科教学点要根据本实施细则制定教育实习计划,并报省电大备案。
教育实习计划应包括具体实习内容的要求,指导教师的配备,实习小组的组建,实习地点以及组织领导等。
4、各本科教学点要按照要求配备指导教师,指导教师由具有较高的思想政治水平、较好的专业修养、较强的工作能力的教学人员和专业技术人员担任。
指导教师要认真履行职责,要与实习学校的指导教师配合,共同指导学生完成教育实习的全过程,并根据学生提交的实习报告和实习学校教师意见,写出评语,评定成绩。
5、各本科教学点要统一组织安排学生实习工作。
学生要在实习结束一周内写出实习报告。
实习报告的内容应包括:实习学校的一般情况,实习内容,备课教案样例,实习体会和建议。
实习报告的字数要求不少于3000字,要卷面整洁、打印清楚,并使用省电大统一印制的实习报告封皮。
(三)考核与成绩评定1、考核内容(1)教育实习的基本情况与表现。
(2)实习报告的内容与备课教案样例(2学时)。
2、考核标准教育实习(含实习报告)的成绩分为优秀、良好、及格、不及格四个等级。
优秀:积极参加实习的各项活动,课堂教学质量高,班主任和辅导工作好,实习报告结构完整、文字准确,备课教案有特色。
良好:能参加实习的各项活动,课堂教学质量较高,班主任和辅导工作较好,实习报告结构完整、文字流畅,备课教案较有特色。
及格:能参加实习的各项活动,课堂教学质量一般,班主任和辅导工作较一般,实习报告结构较完整、文字通顺,备课教案较一般。
不及格:参加实习活动不积极,课堂教学质量差,班主任和辅导工作不认真,实习报告不完整,文字表述不清,无备课教案。
3、成绩评定办法(1)实习所在单位对学生实习时的基本情况与表现签署意见并由实习单位盖章。
(2)实习报告原则上由指导教师评定,本科教学点负责实习成绩审核,审核合格后给予2学分,省电大负责验收,中央电大组织抽查。
(3)没有参加教育实习、未交实习报告者或成绩不合格者不记学分,成绩不合格者允许补写一次。
(四)对正从事教学工作学生的教育实习按以下办法执行:1、交所在学校对其教学工作情况的考核意见(有获奖证书者应附上复印件),加盖公章。
2、提交两学时中学数学教案;3、提交一份个人从教经历和体会(不少于3000字);4、由本科教学点根据以上材料评定其实习成绩。
二、毕业论文毕业论文是本专业整个教学过程中对学生进行科学研究训练、造就合格人才的重要教学环节,也是综合考查学生运用所学知识研究问题、分析问题的一个重要手段。
通过毕业论文的撰写,使学生初步具备教师的基本素质和教学研究的基本能力。
毕业论文可以是科学方面的研究成果,也可以是对现代教育理论的探讨或对中学课程体系、教学内容改革的建议和设想。
(一)目的1、毕业论文是高校应届毕业生总结性的独立作业,是学生运用在校所学的基本知识和基础理论,去研究、分析和解决实际问题的实践锻炼过程,也是学生在校学习期间学习成果的综合性总结。
通过撰写毕业论文,对学生查阅文献资料、调查研究、设计实验、分析研究等方面能力进行综合训练,培养学生初步的科学研究能力。
2、任务(1)提高学生理论联系实际、参与社会实践的能力;(2)培养学生掌握科学研究的方法;(3)培养实事求是、严肃认真的科学作风;(4)培养刻苦钻研、勇于创新的科学精神。
(二)选题原则1、毕业论文的选题必须符合教学目的和要求,确保学生所学的基本理论和技能得到全面训练;应涉及大学本科所学专业基础课或专业课,并用其说明问题。
2、毕业论文的选题要结合现代教育理念、学科发展和教学改革,要具有指导实际教学工作的意义;毕业论文的选题要体现先进性,要有利于学生深化所学知识和拓展知识面。
3、毕业论文的选题要从实际出发,尽可能与本地区、本单位的科研、教学相结合,可以写专题研究、文献综述、调研报告、中学数学教育研究等。
(三)写作要求1、要求学生在指导老师指导下选题,实事求是,深入实际,运用所学知识对某一专题进行较深入的研究,独立完成具有一定水平的论文。
确实需要多人合作完成的综合性课题,必须分工明确,由学生独立完成所分担部分。
2、毕业论文应当观点明确、材料翔实、结构合理、层次分明、语言通顺、格式规范。
3、毕业论文包括:标题、目录、关键词(3-5个)、论文摘要(500字左右)、参考文献目录,以及相关材料目录。
字数不少于5000字。
所引用的中外参考资料应注明书名或论文题目、作者、出版单位(或期刊名)、出版时间及页码等。
引用其他参考材料也应注明资料来源。
4、毕业论文要求卷面整洁,用A4纸打印,并提供电子文档。
论文打印要求是:(1)论文主标题用黑体3#字,居中;(2)副标题用黑体4#字,居中;(3)作者姓名用宋体4#字,居中;(4)关键词用黑体4#字,居左,空2字;(5)“论文摘要”四个字用黑体4#字,居左,空2字;内容用楷体小4#字,论文摘要放在正文前;(6)论文内各标题用黑体4#字,居左,空2字;(7)正文用宋体小4#字;(8)参考文献目录用楷体小4#字;(9)脚注用宋体字。
(四)指导教师资格与职责1、指导教师资格毕业论文指导教师要由具有本科以上学历、中级(含)以上专业技术职务,并经过省电大培训、经考核合格、获得毕业论文指导教师资格证书的人员担任。
可聘请普通高校教师担任指导教师,但资格标准不能降低。
在安排毕业论文工作前,本科教学点负责把指导教师名单上报省电大。
2、指导教师的职责指导教师应认真履行职责,指导学生完成毕业论文的全过程。
指导教师的职责有:(1)指导学生正确选题,提出明确要求,制定工作计划;介绍参考文献、书目,进行文献检索指导。
(2)指导学生拟定论文写作提纲和撰写论文文稿,检察学生论文进展情况,随时进行具体指导(不低于四次);审阅论文,提出修改意见,解难答疑,做好记录。
(3)审查学生毕业论文的真实性,对论文完成稿写出评语,提出评分意见;并指导学生做好答辩准备工作。
(4)每位指导教师每届指导的学生人数原则上不超过10人;对每个学生的指导论文指导时间不低于10学时。
(五)时间安排毕业论文的工作在修完《数学与应用数学专业》全部主干课程,已修课程达到本专业最低毕业学分(71学分)的80%后进行。
(六)毕业论文答辩1、毕业论文答辩是考查学生毕业论文的真实性,考查学生运用所学知识分析问题和解决问题能力的有效手段。
原则上,《数学与应用数学专业》的学生必须参加论文答辩(申请学位的学生必须参加答辩)。
2、毕业论文答辩由本科教学点具体组织实施,要成立答辩组(由3—5人组成),其中具有副高级专业技术职称的应在2人以上;答辩组设答辩主持人1名,答辩主持人必须获得中央电大与东北师范大学联合颁发的答辩主持人资格证书(指导教师在本人指导的学生答辩时不能担任答辩主持人,但可以是答辩组成员)。
3、答辩组负责审阅并组织毕业论文的答辩和成绩评定工作,学生的答辩情况应作为毕业论文成绩评定的考核内容之一。
答辩主持人主持毕业论文答辩、写出评语,并对论文答辩成绩签字负责。
4、答辩程序:(1)答辩组审阅毕业论文,查看其内容是否正确,论据是否严谨,是否具有一定新意,做出初步评价;(2)学生自述10分钟左右,答辩教师在论文研究范围内提出有关问题(3—5个),要求学生回答。
如发现论文是抄袭他人或由他人代写,马上取消其答辩资格;(3)答辩组对学生的论文质量及答辩情况给出初评成绩,并把学生答辩情况记录在案;(4)答辩后,几个答辩组进行联评,根据学生的毕业论文成绩和答辩成绩给出综合成绩,由答辩主持人签字,登入毕业论文评语和成绩表中。
综合成绩要及时公布。
答辩完成的毕业论文交本科教学点教务处存档,集中保管。
5、成绩评定标准毕业论文成绩分为优秀、良好、中等、及格、与不及格五个等级,取得及格以上成绩者给予6学分,未完成毕业论文或成绩不及格者不计学分。
各等级成绩评定标准如下:优秀:论文内容正确,语言流畅,论述严谨正确,有独立的创意。
答辩中回答问题正确,重点突出,语言简练。
良好:论文内容正确,语言流畅,论述严谨正确,有一定的创意。
答辩中回答问题正确。
中等:论文内容正确,语言流畅,论述严谨正确。
答辩中回答问题基本正确。
及格:论文内容正确,语言规范,论述正确。
答辩中回答问题基本正确。
不及格:论文内容不正确,或论述不正确,或有严重的抄袭现象,或在答辩中对大多数问题都不能正确回答。
毕业论文成绩不合格者可补做一次。
(七)组织实施中央电大负责毕业论文工作的方案制定、工作部署以及抽查评估。
省电大按照中央电大的有关要求,制定集中实践环节教学实施细则,安排论文答辩工作。
对所属市级电大和本科教学点的毕业论文工作进行指导,审核其报批的工作计划、论文选题,参与现场答辩及成绩审核。
市级电大和本科教学点根据上级电大的要求,制定毕业论文工作计划(及时上报),并具体组织毕业论文指导及论文答辩等各环节工作。
附件1:中学数学教学研究及论文撰写附件2:数学专业毕业论文参考选题河南广播电视大学理工教学部2005年10月28日附件1 :中学数学教学研究及论文撰写一、中学数学教学研究概述教育科学研究是用科学的方法探求教育中的“问题”答案的一种过程。