语用预设的交际功能研究
从认知关联论视角解释英语话语中的语用预设现象
认知关联论视角下的的语用预设研究摘要：预设是语言意义研究的重要内容，指说话者在说出某个话语或句子时所做的假设。
语用预设是对话语真正意图的语用推理，与语境、说话人的信念、态度、意图相关。
语用预设产生于交际双方对话语关联性的寻求，在交际中起着重要的作用。
本文结合关联理论，从语境假设、明示-推理模式、最佳关联三个角度探讨话语中语用预设的产生过程以及针对语用失误如何正确使用语用预设，进而保障交际活动的顺利进行。
关键词：预设；语用预设；关联理论；关联；语用失误1.引言及问题的提出预设指说话者在说出某个特定的句子时所作的假设，一直以来都是语义学和语用学界热议的课题。
由于言语交际的需要，认知语境、交际双方成为研究焦点，因此语用预设的研究呈现必要性。
语用预设在实际的的言语交际中就是一种言语的推理过程，这种推理就是在话语中寻找关联，是认知关联的结果（从关联理论看语用预设的认知理据）。
斯波伯和威尔逊的关联理论恰可以为此推理过程提供理论根据和科学解释。
本文拟从语言关联性的三个视角去分析语用预设现象，并谋求正确使用语用预设的策略。
2.语用预设预设属于语用学范畴，分为语义和语用预设。
语义预设主要处理句子的字面语义。
随着语用学的发展和频繁的语言使用，人们发现预设不仅包含表层语义关系，更应考虑情境因素，进而越来越多的国内外学者开始关注并对涉及语境、说话人和听话人的背景知识、语用意图的语用预设进行研究。
Robert Stalnaker是第一个介绍语用预设概念的人。
他认为语用预设是由说话者作出的并可以被听话者理解。
动态交际中，说话者总是认定听话者能够识别出话语命题信息，无论正确与否。
Keenan则认为语用预设即为话语和语境间的关联。
一句话语用上的说法即暗示着它对应的语境是适合的。
He Ziran (2003: 69) 从语用角度揭示了预设，并指出预设基于语句结构和语境因素，即为一种语用推理。
（英文硕士论文）语用预设指“那些对于语境敏感的、与说话人(有时包括说话对象)的信念、态度、意图有关的前提关系。
广告中的语用预设研究
语 具 有 必 要 的 社 会 透 彻 性 所 必 须 满 足 的 条 件 。第 二 种 理 解 是 从 言语 交 际 功 能 出 发 ， 语 用 预 设 看 作 是 实 际 双 方 所 共 把
这 是 广 告 语 中一 种 常 见 的 现 象 。 它 一 般 是 指 在 广 告 中
２ 广 告 修 辞 中 的 语 用 预 设
广 告 的说 服 性 质 使 得 广 告 与 社 会 心 理 息 息 相 关 ， 功 成 的广 告 商 或 广 告 厂 家 会 使 用 各 种 方 式 手 段 来 把 握 利 用 大 众 的消 费 心 理 来 影 响 消 费 者 ， 而 影 响 到 他 们 的 购 买 行 为 。 从 广告修 辞一般会让 消费者对 广告 产生共 鸣 ， 价值判 断 、 从 情 感 倾 向 、 好 、 神 状 态 等 方 面 。实 现 这 一 目的 的 因 素 包 括 喜 精
心 动乃至行 动呢 ？
２ ３ 知 识 预 设 ．
到 听 话 人 的理 解 。
（ ） 设 的 共 知 性 有 时 只 指 说 话 双 方 的共 知 事 物 ， 三 ３预 第
者 如 不 了解 预 设 而 只 能 依 靠 语 境 ， 不 一 定 能 真 正 理 解 说 是
话 双方说话 的内容的 。
能 够 让 消 费 者 响 应 ， 而 改 变 其 态 度 和 行 为 的 一 个 有 从
总 之 ， 告 必 须 迎 合 消 费 者 的 心 理 ， 样 才 能 使 他 们 接 广 这
受 广 告 ， 后 接 受 广 告 中 的 商 品 。 语 用 预 设 在 广 告 中 的 运 然
析言语交际中语用预设的价值体现
度 进 行 研 究 。本 文 就 语 用 预 设 在 言语 交 际 中 的 价 值 功 效 进
这里讲的是 Ｊｈ ｏｎ和 Ｍａ ｒ ｙ相互 对骂 ，ｏｎ先 出 口， ｒ Ｊｈ Ｍａ ｙ 再报以颜 色。 （ ） 半 句 的 ｂｃ ４后 ａｋ揭 示 了语 句 的前提 ：ｏｎ Ｊｈ ｈｓｉｓｌ ｄＭａ 。显然 ，ｏｎ 出言不逊 （ Ｍ ｒ 为共 和党 ａ ｕｔ ｒ ｎ ｅ ｙ Ｊｈ 是 称 ａｙ
信念 、 态度 、 意图以及 言语行为的合适性 、 共知性 和隐蔽性等 ， 都会 对言语 交际效 果产生极 大影 响。主要 体现 为益
于言 语 交 际 的顺 利 进 行 ， 简化 语 言 ， 达 出更 多的 信 息 ， 传 实现 原 本 难 于达 到 的 交 际 目的 等 。
［ 关键词 】 语用预设； 言语行为； 言语交际
在说 出某 个 特 定 句 子 时所 作 的假 设 ， 说 话 者 为 保 证 句 子 和 即 语 段 （ ｔｒｎｅ 的适 宜性 而 必 须 满 足 的 前 提 ， 此 也 被 译 成 ｕｅａｃ ） ｔ 因
度。Ａ误认 为讨论 中的男子是女子 的丈夫 ， Ｂ却知道这两 但
人并非夫妇 。语句 中 Ａ说 的 ｈｒｈ ｓａｄ客观并 不存 在， ｅ ｕｂｎ 逻 辑一语 义预设并不成立。但 Ａ说的 ｈｒ ｕｂ ｄ实际上是有 ｅ ｓａ ｈ ｎ 指称对象 的， Ｂ很清 楚他指 的是谁 ： 那不 是语 义上 的指 称对 象， 而是说话人 Ａ信 念中的指 称对象。显然 ， 说话人 Ａ心 目
语用预设及其功能
参考内容三
语义预设和语用预设是语言学中两个重要的概念。语义预设指的是语言交流中 隐含的语义关系，而语用预设则是指言语表达中隐含的语用关系。理解这两个 概念对于理解语言交流和言语表达的实质有着重要的意义。
语义预设是指语言单位之间的语义关系，这种关系往往在字面意义之外，需要 结合具体语境进行理解。例如，“他打开了电脑”这个句子中，就隐含着“他 拥有电脑”的语义预设。这种语义预设在语言交流中发挥着重要的作用，它可 以帮助人们更好地理解语言的深层含义，减少误解的发生。
1、语用预设不是一种逻辑、语义或语用问题，而是一种语言现象。 2、语用预设与语境密切相关，是语境的一部分。
3、语用预设通常涉及说话人和听话人之间的共有知识或背景知识。
三、语用预设的功能
语用预设在语言交流中具有多种功能，以下是其中几个主要功能：
1、预设句子的真值：语用预设可以是句子意义的基础，帮助听话人理解说话 人所要表达的意图。
参考内容二
语用预设，作为语言交际中的一种重要现象，一直以来都受到语言学家和哲学 家的。这种预设现象不仅涉及到语言使用的语境敏感性，还反映了人们对于世 界知识的理解和认知过程。本次演示将探讨语用预设的特征及其认知阐释。
一、语用预设的特征
1、语境依赖性：语用预设与特定的语境密切相关，只有在特定的语境中，才 能正确理解和解读预设的含义。例如，“他是个独子”这句话，如果没有特定 的语境，我们无法确定这是陈述了一个事实，还是预设了某个人的家庭情况。
4、案例分析：通过一些具体的案例分析，来阐述自己的观点。例如，我们可 以运用一些实际例子来说明关键词在日常生活和工作中的应用。通过案例分析， 读者可以更好地理解作者的观点，同时也可以引发读者的共鸣和思考。
5、总结结论：对文章进行总结，并给出一些启示或建议。在总结时，我们应 该简要概括文章的主题和观点，同时也要指出这些观点对读者有什么启示或建 议。此外，我们还可以提出一些开放性的问题或思考，以鼓励读者进一步思考 和讨论。
浅谈言语交际中语用预设的合适性-共知性和文化差异性
浅谈言语交际中语用预设的合适性\共知性和文化差异性语用预设作为一种语用推理，具有主观的、动态的、依赖于语境的意义。
语用预设的理解因文化背景的不同而存在差异。
在跨文化交际中，语用预设的理解基于各种不同的社会文化背景知识。
认识了解预设的语用特征对成功的交际至关重要。
探讨语用预设的合适性、共知性和文化差异性，对成功地进行言语交际有着十分重要意义。
语用预设合适性共知性文化差异言语交际一、引言语用预设是指“对语境敏感的、与说话人（有时还包括说话对象）的信念、态度、意图有关的前提关系”。
keenan则指出，许多句子要在受文化制约的条件或语境得到满足的情况下方可被理解,这些条件自然地成为该句子的预设前提。
从语用学角度观察，语用预设不同于语义预设，它把预设和说话人联系在一起，即预设是说话人的预设；而语义预设是指把预设和句子或者句子的命题联系在一起, 即预设是句子本身具有的一层意义。
语义预设是客观的、非语境性的、静态的，但有时无法对预设概念做出充分合理的解释。
因为预设并不像其他语义关系（如蕴涵关系）那样，独立于语言使用之外，仅为语言本身所固有。
预设除了语言本身的固有特征之外，与说话人以及其他非语言因素的关系十分密切，是一种主观的、动态的、依赖于语境的意义，因而也是开放的。
语用预设在言语交际中扮演着十分重要的角色，探讨语用预设的合适性、共知性和文化差异性等特征对成功进行言语交际具有重要意义。
二、语用预设的合适性所谓合适性，指预设要跟发话人所处的语境相适应，是说话人在说出一句话前对语境所作出的一种假设，这种假设的语境必须符合现实语境，否则说出的话语就不合适，预设就不成立。
何兆熊认为“语用前提实际上存在于整个交际语境之中，是语境的一部分”。
例如，一家美国银行在中国开业，董事长在开业致辞上这样说道：“我们的银行像万里长城坚不可摧。
”当中国人听到这句话时，就会想到万里长城的确很坚固，他们的银行像万里长城，资金一定很雄厚，可以放心的把钱存在他们的银行里。
浅谈交际中的语用预设
信息都以语音形式编人话语中 ， 特别是一些常识性 的 而第二种问法 以“ 您还要鸡蛋” 为谈话 的起点 ， 让一些 信息。
凡是被发话人认为是对方熟悉的、 已知的或可 以 理解 的信息 ， 都可以用预设 的形式表达 ， 而无须直接 顾客在不知不觉 中接受了这一预设 。
三 、 用预 设 对 于听话 人 的作 用 语
（ 使 语言表 达 言 简意赅 一）
的方 向发 展 。例如 ： １请 问您 还要 鸡蛋 吗 ？ ．
２请问您还要一个鸡蛋还是两个鸡蛋？ ． 人们去餐厅 就 餐时 ， 如果 服务员 采用前一种 问
语言使用者往往会追求语言表达 的经济性 ， 以 所
常常会利用预设 。说话人不可能也没有必要将 所有 法 ， 您 已经 用过 餐 了” 以“ 为预设 ， 利 于鸡蛋 的销 售 。 不
主观性 的特 点 。 在交 际 中， 预设并 非 发话人 通 过句 子 的语 音 形式
＊ 收稿 日期 ：Ｏ ５ ｌ ０ ２ Ｏ —１ － ６ 作者简介 ： 曹婷 （９ ５ ， ， １ ８ 一） 女 安徽 六安 人， 安徽大 学外语学 院
明确传达 出的信息， 而是隐含 在话语 中 ， 由语境和话
硕士研究生， 研究方 向 ： 语言学 。 英语
９ ７
维普资讯
语用预 设作 为一种语 用 策略 ， 言语 交 际 中有 重 话者可以有 目的地选择预设 ， 在 使谈话朝着有利于 自己 要 的交 际价 值 。首 先看 其对 于说话 人 的作 用 ， 至少有 以下几条 ：
曹 婷
（ 安徽大 学 外语学院 ， 安徽 舍肥 ２ ０ ３ ） ３０ ９
摘
要： 作为一种动 态的语 用策略 ， 用预设在各 种形式的 口头交际ｑ都 常有 运用。本文主要从说 话人和 听话人 两个 角度 ， 语 －
话语交际中的语用预设研究
Ａ： ｈ ｔｎｖｔｎ ｍ ？ Ｗ ｙｎｏ ｉｉｇＴｏ ｉ
３９
用 学 的兴起 为预设 的研究 开拓 了一个 全新 的平 台 。语 用 预 设的概念是 由 Ｓ ｌａｅ（ ９ ０ ｔｎ ｋｒ１ ７ ）首先提 出，并被 Ｌ ｋ ｆ ａ ａｏ
（ ９ １ 、ｉｍｏｅ １７ ）Ｌ ｖｎｏ （ ９ ３ １ ７ ）Ｆｌ ｒ（ ９ １ 、 ｅｉｓｎ １ ８ ）等 人 深 入 发 展 。 ｌ
（ ）适 切 性 １
目 交 中语 预 际的用设
．
本文将 预设视 为语 用现象 ，探 究话语交 际中 的预设
所体现 出的特点和功用 ，这是文章 的出发点也是落脚点 。 语用 预设如何在话 语交 际中发挥锦上添花 的作用 ，话 语 交 际又 是如何给预 设提供施 展的舞 台，正是本文所要探 究 的。
相对 语义预设来说 ，语用预 设主 要研 究人与命题 的关系 ， 涉及到 发话者 、受话者和 语境等诸 多因素 。本文研 究话 语 交 际 中 的 语 用 预 设 ， 当 然 并 不 是 绝 对 性 地 夸 大 预 设 在 交际 中的作用 ，只 是借此 希望发话 者可 以更有 效地进 行 话语交 际，而受话 者可 以更好地理 解话语 ， 以便做 出有 效且有力的回应 ，达到预期 的交流效果，提高交流质量 ， 从而 建立 良好 的人 际关系。
Ｂ： ａ ｓｇ ｏ ｓ ｅｃ ｌ ｒｖ ｈ Ｔ ｔｉ ｏ ｄ． ｏｈ ａｌｄ ｅＬｉａｈ ｍ ｅ ｉ ｚ ｏ ．
推知存 在这样的预设 ： ）交际双方Ａ １ 和Ｂ 都知道Ｔ ｍ ｏ
园 语 预 特 用 设的 征
哲学领域 里对预 设的研 究 ，极 大地激发 了人们对 语
言 学 的 兴 趣 。 在 Ｓｒ ｓｎ 出观 点 之 后 ，预 设 更 多 的 在 结 ｔｗｏ提 ａ
语用交际功能
语用交际功能
语用交际功能是指语言的使用者在交际场合中所使用语言的功能。
语
用交际功能包括以下几个方面：
1.表示意图：通过语言表达自己的意图，比如请求、命令、询问、感
谢等。
2.理解意图：理解他人的意图，比如理解对方的请求、指令、询问等。
3.礼貌用语：使用适当的礼貌用语来表达对对方的尊重和敬意，比如
感谢、道歉、致歉等。
4.文化背景：考虑到不同文化背景下的用语差异，避免使用可能产生
误解或冲突的言语。
5.对话技巧：运用合适的对话技巧，比如倾听、反复确认理解、适时
的提出观点等。
6.语境适应：根据不同的语境，使用适合情况的语言，比如正式场合
和非正式场合、公开场合和私人场合等。
语用交际功能对于有效地进行交际尤为重要。
在语言学习中，除了掌
握语言的词汇和语法知识以外，还需要了解和掌握语言的交际功能，从而
更好地运用语言。
言语交际中非规约性语用预设的操作研究
在 言语交 际中 ，语用 预设是理解话语意义的先决 条 件 。言语交 际能否顺利进行 ，在很 大程度上取决于预设
的共知性 。也就是语用预设必须是谈话 双方所共知的。
在言语交际中为达到某种交际目的说话者往往有意或无意地忽视合作原则和恰当原则和共有认知语境对语用预设主观性的制约作用夸大自己的主观认识和想法对当前语境中预设的影响把自认为双方共有的或自认为理所当然能够被听话者接受的但实质上缺乏共知性的信息处理为话语预设
第 １卷 ９
第 ８期
牡 丹 江 大学学报
Ｊｕ ｎ １ ｏ Ｍ ｄ ｎ ｎ Ｕ ｉ ｅ ｏ ｒ ａ ｆ ｕ ａ ｊａ ｇ ｎ ｖ ｒ ｙ ｉ Ｓｔ ｉ
的。 预 设 的误 置
一
杂现象时 ，往往过分强调说话者 而忽视听话者 ，不 考虑 体现在反馈行 为中的听话者对预设 的接受情况 和主观能 动Ｉ 生的作用 。言语交际是一个复杂 的过程 ，它包括话语 的产生和话语 的阐释 。也就是说 ，一旦非规约性语用预
设 出现 ，交际双方都应该对其 “ 负责” 。因此 ，本文将结
合语用预设 的各个特征 ，从说话者和听话者 的角度分别 阐释非规绔 ｌ 生语用预设在言语交际 中的实际操作策略 。
般来说 ，成功 的传统言语交 际中不应该误置语用
预设信息 ，因为误置语用信息有时候可能会影响交 际。
比较语用预设 的其他特征 ， 共知性 ” “ 在非规约性语用预 设 中的巧用是从具体语用效果 的层面考察而得到的非规
华盛顿将 马的一双 眼睛捂住 ，问： 如果这马是你的 ， 那 么 ，请 你说 出它的哪 只跟睛是瞎的 ？ 邻村人 ：右 眼。
语用预设研究综述
语 用 预 设 的特 征 主 要 是 从 其 定 义 中抽 象 概 括 出来 的。
预设是发话者对受话者可能会 毫无疑义地接 受的 内容所 做 出的假设 ” ； … 菲尔莫 Ｆｌ ｏｅ ｉｍ ｒ 则从 言语 行为适宜 条件 的角 ｌ
度 认 为 ， 用 预 设 就 是 “ 过 一 句 话 来 有 效 地 实 施 某 一 个 言 语 通
我们把学者对语用预设特征的认识概括如下 ：
１２． 主 观 性 ． １
王扬《 语用预设的特征及 其认 知阐释》（０ ５ 认 为 “ ２０ ） 语
用 预 设 是 说话 人 主 观认 为 的 ， 用 预设 不 具 有 客 观 评 价 的 正 语
外行为所必须 满足 的条件 ” 。莱 文逊 Ｌ ｖ ｓｎ将语 用 预 ｅｉ ｏ ｎ
文章从语用的角度出发就语用预设的定义特征选择策略及其功能等问题进行整理归纳和综合并且运用语用预设理论探讨具体的语言实际应用发现语用预设已被广泛应用于我们的日常生活中尤其在广告语言中被普遍使用
第２ ５卷
第 ６期
忻 州 师 范 学 院 学 报
Ｊ ＲＮＡ王 ０Ｕ Ｊ ０Ｆ ＸＩ ＺＨＯＵ Ｎ Ｔ ＣＨＥ Ｕ ＶＥ Ｉ Ｙ ＥＡ ＲＳ ＮＩ ＲＳ Ｔ
设 定 义 为共 同知 识 ， 交 际 过 程 中交 际 双 方 共 有 的 知 识 ， 在 是 进 行 成 功交 际 的必 要 条 件 Ｊ 。
确性 ， 的主观性 在一 些评 价性 动词 的运用上 看得 更为 清 它 楚。 ｌ 郑 国平 《 ”８ 语用 预设及 其交 际功 能》（０ ６ 的观点是 ２０ ）
胡泽洪 （９ ６ 在 《 １９ ） 论语用 预设》中对语用预设进 行 了三
方 面 的解 释 ： 语 用 预 设 是 一 种 命 题 态 度 ； 用 预 设 在 具 体 “ 语 的交 际环 境 中施 受 双 方 的 ‘ 同 知识 ’ 语 用 预 设 是 在 交 际 共 ； 过 程 中使 得 一个 语 句 具 有 恰 当性 的 条 件 。 何 自然 （ ９７ ” １９ ） 提 出“ 用 预 设 是 指 那 些 对 于 语 境 敏 感 的 ， 说 话 人 （ 时 语 与 有
汉语广告语中的语用预设分析
汉语广告语中的语用预设分析广告语作为一种非常特殊的文体，它的主要目的是吸引更多消费者，促进产品销量。
其实这也是一种交际活动，它体现了广告设计者、企业与消费群体之间的互动。
在广告语中，设计师经常使用预设这一策略，然后把其中的隐含意义传达给消费者。
本文将从语用预设的角度来分析广告语中的预设现象。
一、引言预设这一语言现象最早是由德国哲学家弗雷格（Frege）于1892年提出的，是在区分“意义”与“所指”时开始注意到这个现象的，这时预设还处于逻辑学、语言哲学领域。
到20世纪60年代，预设开始进入语言学领域，它最早出现在真实条件语义学研究中，并在语义学范围内得到较充分的发展。
后来语用学的兴起为这个概念增添了新的研究视角。
语言学家对预设的定义基本分为语义和语用预设两种类型。
语义预设被看作是两个语义命题间的一种关系，而语用预设的定义则存在分歧，有人把它看作说话人对语境所做的设想，也有人把它看作是交际双方所共有的知识。
在我国，最早引入“预设”概念的则是北京大学的胡壮麟教授。
1980年，胡壮麟教授在《国外语言学》杂志上发表了《语用学》一文，他在文中阐述逻辑—语义学的预设和语用学的预设的区别时，介绍了基南对预设概念的理解。
之后，国内著名学者沈家煊、王维贤、何自然、何兆熊、束定芳等又对预设这一语言现象进行了研究。
广告语作为一种非常特殊的文体，折射了商家的营销方式和手段，在广告语中，通常会用到预设这一策略，从而让广告语中的隐含意义传达给消费者，促进产品销售并提升企业形象。
陈新仁先生（1998）将广告语中的语用预设分为四种，即事实预设、信念预设、状态预设和行为预设。
（一）事实预设。
事实预设是指说话人主观断言存在的一种事实性的预设，同时说话人还认为听话人也相信这一事实。
这就成为说话者双方交际活动中一个事实预设。
此类预设多采用肯定句式陈述单向事实，下不容否定的结论等来加深消费者对产品的印象，赢得消费者的赞同和肯定。
例如：1.只溶在口，不溶在手——巧克力。
广告用语中的语用预设分析
广告用语中的语用预设分析语用预设相对于话语理解而言具备合适性和共知性，而其本身则具有单向性，主观性和隐蔽性。
广告是一种极具策略性的交际行为，广告用语正是巧妙地运用了语用预设这三个特性衍生出的交际所需的策略性。
其实对语用预设的选用就是对消费者心理的把握。
标签：广告用语语用预设策略一、前言广告不仅是一门艺术，而且是一种特殊的交际形式。
从语用学角度讲，言语性广告宣传是一种语用行为，具体地说是一种说服性言语行为，其目的在于说服交际对象(消费者)接受其产品。
这种行为带有明显的功利性，它往往通过某种策略去获取。
研究广告用语可与解释交际者（广告制作中）的语用心理，洞察广告宣传背后的诱导机制。
本文通过探讨广告中大量存在的语用预设使用的情况，从侧面了解广告制作者的语用心理策略。
二、关于语用预设什么是语用预设？语用预设就是从语用上分析出的预设，或称语用前提，是指“那些对语境敏感的，与说话人(有时还包括说话对象)的信念、态度、意图有关的前提关系”(何自然，1997)。
“前提”是言语交际双方都早已知道的常识，或至少听到话语之后总能根据语境推断出来的信息。
Levinson将语用预设总结为两个基本概念:合适性(appropriateness or felicity)和共知性(mutual knowledge or common ground)。
“合适性”是说预设要与语境紧密结合，预设是言语行为的先决条件。
(何自然，1998) 例如:对于同一则广告来说，可能因语境不同会暗示着不同的预设。
1.好空调不分国界(空调广告)这则广告可能是在不同的语用前提下说出来的：A.我们生产的这种空调是地地道道的国产货,却可以与外国货相媲美。
B.这种空调在我们生产过销路很好，出口到你们国家销路也会不错的，因此它是好空调。
“共知性”是指预设是交际双方共有的背景知识，这种共有的背景知识在话语的发出和理解的过程中起着十分重要的作用。
这种重要性体现在:一方面，说话者可以依据这种共有知识对话语进行动态选择，进而恰当地表达自己的思想;另一方面，听话者也能够利用它来透过表面的语言现象看本质的思想，寻找理解话语的最佳相关，以便了解说话者的真正思想和意图。
浅析语用预设
浅 析 语 用 预 设
李 卓娅
（ 庆 大 学 外 国语 学 院 ， 重 重庆 ４ ０４ ） ０ ０ ４
摘 要 ： 设 是 语 言 哲 学 的一 个 重 要 课 题 ． 一 种 普 遍 预 是 的 语 言现 象 。 设 分 为 语 义 预 设 和 语 用预 设 。 文从 语 用 学 的 预 本 角度 ， 分析 了语 用 预 设 的基 本 特 点 ， 在 此 基 础 上 ， 论 了语 并 讨 用预 设 在 言 语 交 际 中 的 重要 作 用。 关 键 词 ： 用预 设 语 提 ” “ 设 ” 由德 国哲 学 家Ｆｅｅ １９ 年 也 前 、先 ， ｒｇ ８ ２ 最 早 提 出。Ｆｅｅ 为 ， 题 都 存 在 着 “ 个 理 所 当然 的 前 提 ” ｒｇ认 命 一 ，
一
即充 当命 题 主 项 的 “ 单 或 者 复 合 的 专 有 名 词 都 必 须 具 有 指 简 称 现 象 ” ２ 世 纪５ 年代 ， 国语 言 学 家Ｓｒｗ ｏ 发展 了Ｆｅｅ 。Ｏ ０ 英 ｔ ｓｎ ａ ｒｇ的 这 一 思 想 ．将 这类 现 象 看 作 是 自然 语 言 中 的 一 种 特 殊 的 推 理 关 系 （ 杨 ，０ ５ 。预 设 由此 进 入 了 语 言 学 的研 究 范 围 。随着 王 ２０ ） 语 用 学 的 发展 ， 言 学 家 意 识 到 了预 设 与 语 境 的紧 密 联 系 ． 语 因
此 ， 设 成 为 了语 用 学 一个 重 要 的研 究 对 象 。 用 预 设 这 ～概 预 语 念 最 早 由Ｓａｎ ｋ ｒ １７ ） 出 。此 后 ， 多 语 言 学 家 开 始对 语 ｔｌａ ｅ （ ９ ５ 提 很
、
用 预设 进 行 研 究 。 文从 语 用 学 的视 角 ， 论 和 分 析 语 用 预设 本 讨 的 基 本特 征 及 其 在 言 语 交 际 中 的 功 能 。 应该 正 确看 待 它 ， 应有 语 言 优劣 的观念 ， 产 生排 斥 的心 理 。 不 并 （ ） 心理上 习惯 并接 受汉语 量词 的普遍 存在 和丰 富用 法 二 从 随着 学 习 的深 人 ， 习 者 会 发 现量 词 在 汉 语 中 的 使 用 是 学
语用预设_精品文档
语用预设1.引言预设一直以来都是语言学尤其是语义学和语用学领域争议颇多的研究课题。
一方面, 预设类似于蕴涵能脱离语境而存在, 而另一方面, 预设似乎对语境, 例如句内语境又具有敏感性传统上, 语义学理论将预设看作是基于语句间真值条件的一种语义关系。
语用学理论则倾向于把预设作为有效执行言语行为的适切条件或者说话人及其听话人共享的共有知识来对待。
2.语用预设的概念预设也称“前设”、“先设”、“前提”, 同时它也是一种推理, 是从另外一个角度进行的推理即在语言结构的基础上, 依靠逻辑概念、语义、语境等推断出话语意义的先决条件。
预设一般可分为语义预设（Semantic presupposition）和语用预设（Pragmatic presupposition）两种。
语义预设建立在真值条件基础上, 绝大部分是由语言本身所引起的。
如John’s brother is ill.无论这话真实与否, 前提“John has a brother”一直存在, 此预设由属格“’s”而来。
可见语义预设是语句命题本身所拥有的一种意义, 是静态的、抽象的。
但在具体的话语交际中, 语句总是与具体使用相联系, 处于一定的语境中, 因此从单纯的语义角度来研究预设显然是不够的, 有必要从语言使用的角度来研究预设, 这就构成了预设的语用研究。
语用预设是指“那些对语境敏感的, 与说话人（有时包括说话对象）的信念、态度、意图有关的前提关系”（何自然, 1997：68）。
语用预设把预设和说话人联系在一起, 与语境密切相关, 是动态的、具体的。
语用预设一般可从以下五个方面来理解:（1）语用预设是说话人或当事人对语境所作的设想。
说话人对自然语言环境有他自己的理解, 有一些设想, 并基于这些设想展开话语交际, 语用预设是话语产生的背景信息。
（2）语用预设涉及说话人或当事人的态度和意图。
说话人想通过自己的话语表明自己的观点态度, 并希望听话者理解他的话中语, 以达到说话人想要的效果。
言语交际中虚假语用预设策略实现条件探析
我 们借鉴 支永碧 （ ００ ２２ ２ １ ： ６ ）对 虚 假 语 用 预 设 的 界 又 反 悔 了， 高氏 自己也 觉得 不好 解 释 ， 于是 一 见 面 就 问 ： 定 ，将 其 初 步 定 义 为 ： 言 语 交 际 双 方 在 特 定 的 交 际语 境 中 “ 方先生，你收到我的信没有 ？” 因 为 主 观 或 客 观 原 因而 导致 发 话 人 的 既 定 预 设和 听 话 人 的
话人 可以将语用预设的常规特性单向性、主观性 、隐蔽性以及语篇信 息流的常规布局 的打破等作为实现条件 ，触
发 己方的主观性虚假语用预设 策略 ，实现 自己的交际需要和语用 意图。
关键词 ：虚假语 用预设 主观性虚假语用预设 常规特性 信 息流
一
、
引 言
熊 （００ ２０ ），朱永生、苗兴伟 （０ ０ ２０ ）等。
参考文献：
用 预 设 的相 对 独 立 地位 的奠 定 作 出一 份努 力 。
［ 程琪龙． １ ］ 语言认知和 隐喻 ［】 外国语 ，２ ０ ， （ ）． Ｊ． ０２ １ 【 湖南省地方志编纂委 员会． ２ ］ 湖南省志方言志 【］ 长沙：湖 南人民 Ｍ．
出版 社 ， １ ９ ． ８ ９
这里老 于世故 的高松 年利用预设表面 的共知性巧妙地
假 想 预 设 发 生 冲 突 的 语 言 现 象 。 一般 说 来 ，虚 假 语用 预 设 掩盖 贯穿交际过程始终 的单 向性 。他先 声夺 人地提 出一个 的 产 生 原 因 大 致 有 两 个 方 面 ： 第 一 ，说 话 人 错 误 地 估 计 了 问句 ， 利 用 虚 假 的语 用 预 设 来 搪 塞 方 鸿 渐 ， 预 设 自 己 已提 对 方 的 知 识 储 备 和 认 知 状 态 ， 误 置 了 预 设 ， 是 非 故 意 行 前 寄信收回成命 ，使 得听话人方鸿渐信 以为真 ，不得不接 为 ， 这 种 预 设 称 为 客观 性 虚 假 语 用 预 设 。 第 二 ，说 话 人 故 受从聘为教授到聘 为副教授 的待遇转变 。
预设的语用分析及其在言语交际中的特点
预设的语用分析及其在言语交际中的特点作者：胡应祥来源：《文艺生活·文海艺苑》2015年第10期摘 ; 要：语用预设强调语境的影响。
语用预设具有是适切性、共知性、主观性和隐蔽性的特点。
把握好预设的特点，对于成功施行言语交际来说具有重要意义。
关键词：预设言语;交际语义;学语;用学中图分类号：H030 ; ; ; ;文献标识码：A ; ; ; ;文章编号：1005-5312（2015）30-0091-01语用预设是成功进行言语交际的重要条件，而且是使交际顺利进行的重要手段，贯穿于整个交际的过程之中。
在交际的不同阶段，语用预设显示出不同的特点。
本文将从以下几个方面讨论预设的特点。
下面分别讨论语用预设的四个特性。
一、适切性在言语交际的过程中，说话人为了谈话简洁高效进行，而不需要对背景知识进行过多解释，必须对受话人的知识背景进行一定的假设。
语用预设的适切性指：在特定的语境下，这个假设必须是合理的，受话人能够理解并接受这样的预设，否则就会影响交际的顺利进行。
预设的信息是否由于违反语用预设的适切性原则而影响言语交际的顺利进行。
第一，由于预设信息不被受话人接受而不适切。
这种情况下通常是受话人理解了说话人话语中包含的预设，但是由于该预设在该语境中不合理，受话人不予接受。
例一：两个在校大学生甲和乙（他们有固定的教室，并且教室里有电视），晚饭后他们在寝室闲聊（已知六点半有比赛）甲：“我们六点半去教室吧！”乙：“不去不去，今晚我不想看比赛。
”我们来进行分析：在甲的话语中，包含了这样的预设：（1）今天晚上有场比赛（预设1）;（2）乙很有可能也想看比赛（预设2）。
乙作为受话人，理解了甲的话语里含有的预设，但是只接受了预设1，却没有接受预设2，也就是说否定了预设2。
预设2是甲对乙的态度的假定，这事实上也是一种信息，即主观态度的信息，这样的信息是说话人的主观假设，具有很大的不确定性（关于预设的主观性将在下面探讨），但是也是可以作为预设出现在交际中的。
浅析交际中的语用预设与认知语境
2010年12月湖北经济学院学报(哲学社会科学版)D ec．2010第24卷第6期J our nal of H ub ei U ni ver s i t y o f E co nom i c s(Phi l osop hy&．Soci al Sc ie nc es)V01．24N o．6浅析交际中的语用预设与认知语境李倩(南京理工大学泰州科技学院外语系，江苏泰州225300)摘要：认知语境是内在化了、认知亿了的一个人对世界的假设．这些假设以心理表征的方式存储在头脑中，当交际时，双方的认知语境要形成互明说话者要根据他对听话者认知语境做出的假设。
以选择合适的语言形式。
预设是指说话人在说话之前头脑中预先设定已经存在的东西，是说话人对听话人认知语境的一种假设。
语用预设受到认知语境的制约，同时它对认知语境的构建起着作用。
关键词：语用预设；认知语境；关联理论一、语用预设1892年德国哲学家弗雷格提出了预设这一概念．他认为．在声称任何事物时．都会很明显的假设或者先设了该事情是有其所指意义的。
预设最初只是哲学研究的重要话题。
20世纪50年代．英国语言哲学家斯特劳森发展了弗雷格的这一思想．将预设看作是自然语言中一种特殊的推理现象。
随着现代语言学的不断发展，预设进入了语言学研究的范畴．已成为语义学、语用学研究的重要课题。
近年来．随着认知科学的发展和认知语言学的兴起．人们开始从认知的视角．用认知语言学的理论框架对预设进行研究和分析。
预设分为语义预设和语用预设．语义预设主要从语句的真值条件出发．将预设限定在语句或命题范围之内。
语义预设是保证一个句子取得真值的必要条件。
语用预设是不满足于静态地、抽象地从命题与命题之间的语义或逻辑关系研究预设．要求联系具体的交际语境，联系具体的交际者的信念、背景知识来动态地研究预设现象。
二、认知语境关联理论是一种话语理解推导理论．即交际双方在交际中都试图遵循的原则。
关联理论把语言交际看作是一个示意一推理过程．是按一定推理思维规律进行的认知活动。
语用预设的交际功能
依据 ， 是 靠逻辑 概念 、 语义 、 语境 等推 断 出来 的话 语 的先决条 件， 体现了语 句和交际双方的关系。这个概念最初是一个哲学
概念 ， 后来 ， 随着语言学的发展 ， 预设 开始进入语 言学的研究领 域， 并且 成为了一个重 要的话题 。预设 的研究 价值 也越来越重 要。 然而 ， 由于语用 学是一个新兴 的研究领域 ， 对预设的研究还 存在很大的不足 ， 对其应用 的研究也仅仅局限 于书面语 的运用
仅相信这个命题 ， 而且也相信这一命题 能够 被受 话者接受和认
同。 从斯塔 莱克的观点中 ， 我们可 以得出语用预设 的定义 ， 语 用 预设 就是指在运用语 言过程 中为交际双方共 同接受 的事实 或 命题 ， 它虽 然是 句子 的意义成分 ， 但并不 以语句 的形 式出现 ， 而 是隐藏在语句 的背后 ， 作为交 际必 备的背景知识 存在 。 “ 预设” 这个概念是在 ２ ０世纪后半 叶才传 人中国 ， 最早 由 中国著名逻辑学家周礼全 翻译成 “ 预设 ” 。 从 此“ 预设” 理论也成 为 中国语 言学界研究 的一个重要话题 。 预设的研 究成果在我国 很 显著 ， 对它提 出的观点也 比较 多 ， 众说纷纭 ， 观点难 以统一 ， 但对 “ 语用预设 ” 现象 的பைடு நூலகம்察结果表 明， 其特点至少应有 四个 ：
文史博 览（ 理论 ） ２ ０ １ ３年 ２月
Ｃ ｕ ｌ ｔ ｕ ｒ ｅ Ａｎ ｄ Ｈ ｉ ｓ ｔ ｏ ｒ ｙ Ｖ ｉ ｓ ｉ ｏ ｎ （ Ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙ ） Ｆ ｅ ｂ ． ２ ０ １ ３
语 用 预 设 的 交 际 功 能
李 明
［ 摘
要］ 预设是一种普遍的语言现 象， 是语 用学和哲 学研 究的重要课题之一 ， 在言语 交际中扮 演着重要 的交际角 色。对预设
浅析话语交际中的语用预设
语用预设是研究预设在言语使用中的各种情 在上面的例子中，丈夫在发出话语时同时表 况， 它涉及交际中人的因素和语境 的因素 ， 是说话 达了预设信息（ 家里有牛奶 ） 和断言信息 （ 牛奶确 人的预设 ， 以 虽然 句子意义和结构为基础 ， 但只有 实放在—个地方了） 但是， 。 在妻子的匝答中， １ 我们 结合ｉ境 才能推导出来。话语交际中的预设属 于 知道她否定了丈夫所作的预设，即家里已经没有 磊 种语用现象 ， 但又和语义密切相关， 语义为语用 牛奶了。由此可见 ， 语用预设是信息传递的起点 ， 所用。 从语用预设的角度出发， 探 吾 用预设在话 它决定着交际的进程和方向。 语交际中所起的作用及创造的交际效果。 ２ 语用预设和话语交际中的语境相互影响 ． ２ １ 语用预设的特点 语用预设和语境之间互相影响、 互相生成的。 语用预设 ， 也叫语用前提 ， 是一种语用推理 ， 方面， 语用预设受语境的影响而表现出量的动 即听话人必须根据语言事实和它表达的功能才能 态变化。语用预设量是指语用预设在话语交际中 推出话语的意义。这种意义往往不是指语句的字 数量的多少（ 刘国辉，０ １。 ２０ ） 语用预设量的多少总 面意义，而是在特定的语境下根据某些准则推导 是受到说话人主观性、听话 人 的知识状态和其他 出来的说话人意图表达的意义（ 自 １ ９ ） 在 各种语境因素的影响。 何 然，９７ 。 在动态的话语交际中， 说话 交际中， 预设隐含在话语中， 是由语境和话语暗示 人 的预设量过多或过少都会直接影 响交际 的质 出来的背景信息。因此 ， 语用预没就其本身而言， 量 ， ， 因此 谠话 ＾ 须在具体的语言环境下对听话 具有主观性和隐蔽陛的特点 ， 而就交际过程而言 ， 人的知识状态不断地加以假定 ， 交际才能持续下 具有合适性和共知性的特点。主观性特点是指预 去，而构成语境的各个范畴也会随着交际的深入 设本身并不具备必然的真实性或正确性。隐蔽性 而发生变化邀 也是语境的动态性的本质 ， 所以预 特点是指语用预设以隐含的 形式存在于 话 人 的 设信息量也会随之发生变化。 话语里， 需要听话 人 的推断才能得以理解。 而共知 另—方面， 语用顶设又影响着语境的生成。 为 性特 点， 是指语用预设总表现为交际双方都可理 了使交际能够持续下去，语用预设就必须为交际 解、 都可接受的背景知识。 合适 陆 是指预设要跟说 双方所共有。 话人在发出话语之前， 说 就首先对交 话 人Ｂ受 的语境相适应。 旰 际双方的“ 共有知识” 进行假定 ， 然后把假定 的“ 共 ２话语交际与语用预设 有知识 ” 作为预设信息发出 ， 去 这个预设信息结合 人们在 日 常生活中最常用的交ｂ；￣就是话 断言信息而传递 出 Ｅｈ － 新的信息，当听话人接受新信 语交际。他们将 自 身的意见 ， ， 感觉 信息等通过话 息后， 新信息也就成为了预设信息。 此 由此随着交 语向 ＾ 他 传达， 并获得他人的理解。 人类的话语交 际的深入 ， 这种预设信息量会不断增加 ， 即原来不 际主要由三部分构成： 说话人的话语构建 ， 话语的 被交际双方所共知的信息会浙渐地而转化成共有 传递及听话 ＾ 对话语的理解。话语交际中包含着 信息。 在话语交际中， 这种动态的共有信息量也属 语用预设 ， 它在话语交际中 起到了重要的作用 ， 它 于语境 的范畴。因此， 在话语交际 中， 语境会随着 是信息传递的起点 ， 是人们成功构造和理解话语 预设信息 量的不断增大而扩大。 的关键性因索。 ． ２ ３语用预没参与记 含义§推导 糟 ９ ２ 语用预设是话语交际中 ． １ 信息传递的起点 交际的过程是一个假设和推理的过程，语用 一 朱永生和苗； ｉ（ ０ ） ， ￣ｆ ２ ０认为 语用预设在语 学中的合作原则， ｔ０ ｉ 礼貌准则等都参与推 导 和阐述 言交际的信息流中发挥着重要的作用 ， 因为发话 了会话 含义形成的机制。会话含义的产生在很大 者在发 出—个语段时往往同时表达了预ｉ 殳 和 程度上依赖于语境 ， 而语用预设又和语境密切相 断言信息。虽然预设信息和断言信息同时被说话 关。 所以， 语用预设不仅是理解语句意义的 先决条 人在发出话语时发出， 但是预设信息是说话人的 件， 更是推导话语含义的基本依据。 Ａ： ｏ ｏ ｅｔ ｍ ａｔ ｔ ｉｈ？ ｏ ｙｏ 信念或预先设定， 是先于话语意 义 而存在的， 而断 例如 ： ｗ埘 ｙｕｃｍ ｙｐｒ ｎｇ ｔ 言信息是听话人对说话人信念或设定的认同， 是 Ｂ： ｍ ｏ ｓ ＇ ｆｅ ｏｄ ｔｄ ｙ Ｍｙ ｍｕ ｄ ｅ ｎｔ ｅ ｌｇ ｏ ｏ ａ ． 话语意 义 之所在。 因此， 断言信息是信息流中的新 在这个例子中，语用预设结合合作原则共同 信息 ， 而预设信息则是信息传递的 起点。 参与了会话含义推导。 Ｂ的回答似乎与 Ａ的问题 般说来， 话 人为了交际的简涪陛， 说 往往把 无关， 违反了会话合作原则的 关联准则。 但结合语 些信息处理为预设信息。 同时 ， 说话人为了信息 境 ， 我们知道如果 Ｂ去 参加了 Ａ的派对， 那么就没 的有效传递， 就要对听话人的知识状态作出假设， 有人可以照颐生病的妈妈了。所以 Ｂ的言外之意 以确定哪些信息是交际双方的共有知识。但如果 是“ 我不能去参加你 的派刘了” 。合作原则是对话 说话人作出了错误假设，其发出的预设信息并不 语意图准理的一种模式。 它从—套前提出发 ， 得出 为听活人所知或赞同， 那么此次交际就会巾断。 套合乎会话逻辑的结论（ 何自然，０４ 。冈此 ， ２Ｏ） 例如： ｔ ｒ ｋ ｓ （ ｅ ｆｔ Ａ ｂａ ａ） “ 我不能去参加你的派对 了” 这个结论是要有它 自 Ｈｕ ｂ ｎ Ｗ ｈ ｒ ｓ ｔｅ ｍｉｋ ｅ ｌｔｉ ｔ． ｓａ ｄ： ｅｅｉ ｈ ｌ？Ｉｆｅ ｈｒ ｙ ｓ 己的前提 ， 妈妈生病 ”“ 即“ 、生病的妈妈需要我 Ｗ ｉ Ｗ ｅ ｏ ａ ｅ ａ ｙ ｎ ｌ ｎ ｗ，ｏ ｏ 照顾” 今晚我要照顾妈妈， ｆ ｅ： ｄ ｎｔ ｖ ｎ ｆｋ ｏ ｄ ｙ ｕ ｈ ｉ 和“ 就没有时间去参加 ｗａ ｔｓ ｍｅ ｗ ｔｒ ｉ ｓｅ ｄ ｎ ｏ ａ ｅ ｎ ｌ ａ ？ 派对了” 。所以， 根据格赖斯的合作原则中的“ 关联
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语用预设的交际功能研究
李朝东
（ 广东医学院外语 教研 室 广东 湛江
５４０ ） ２ ０６
［ 摘要】本文从语 用预 设的特 点 出发，探讨 了 用预设 的交际功 能 ，认 为语 用预设 的隐蔽性 、合 适 语 性 、４￣ 性 以及主观性 的特 点使预设 的理 解成为 交际顺利进行 的先决 条件 ，语 用预 设可 以帮助 交际者 ｔｏ ， － 理解话语 ，简明地 表达 意义，而交际中合理利用预设 的特 点还可 以达成某些隐藏的交际 目的。
１ Ｐ ｅ ｓ ｐ ｎ ｔ ｅ ｄ ｏ ． ． ｌ ａ ｅ ｏ ｅ ｈ ｏ ｒ
Ｂ ：还没呢，才七点半。 Ａ ｍ问句 实际是一个 “ 请求 ”，Ａ ｍ预设是 “ 今晚北京奥 运会 开幕 式将 在电视上直播 ，你在看 电视 ，你应该知道节 目 开始 了没有 ，你能告诉 我。 ”如果Ｂ 理解Ａ 的预设 ，就会做出 适 当的回应 ，如果Ｂ 没有在看 电视 ，或不理解Ａ 的预设，就会 反 问： “ 什么开始了没有 ？”这样 ，Ａ 目的就没有达成。 的 如果Ａ 想要更加确定他们的交际 目标能够达成，可以 ，Ｂ 减少预设的信息跨度 ，比如说 ： ３Ａ ． ：你在看电视吗？你看看奥运会开幕式开始 了没有？ Ｂ ：还没呢，开幕式八点钟开始，现在才七点半。 例３ 中预 设 的信 息对 于语境和 对方 的理解 能力 的依赖 降 低 了。以上两例说 明合适 的、共 知的语用预 设是交 际顺利进 行的必要条件 。
【 关键词 】预 设 语 用 交际 功 能
【 中图分类号】 ０ ０ ［ Ｈ ５ 文献标识码】 ［ Ａ 文章编号】１０ － ； ９ （０ ０ ５ １ ７ ２ ９ ５ ４ ２ １）０ —０ ５ 一Ｏ ０ ５ ．
预 设 （ｒ ｓ ｐ ｏ ｉ ｉ ｎ 原 是 一 个 哲 学概 念， 首 先 由１ 世 ｐ ｅｕ ｐ ｓ ｔｏ ） ９ 纪著名 的逻辑学家Ｆ ｅ ｅ 出。预设真正进 入语言学乃 至于 ｒ ｇ提 相关学科的研究始于２ 世纪５ 年代英 国语言学家Ｓ ｒ ｗ ｏ 的 ０ Ｏ ｔａｓｎ 研究 。他认为 ， 自然语言 中有意义 的语句都 能推 导出一个 背 景假设 ，并将这类现象看作是 自然语言 中的一种特殊 的推 理 关系 。预设的研究分为语义预设和语用预设 ，由于语 义预设 在一定的语境中具有可取消性和语境依赖性等特 点，越来 越 多的语 言学家认为预设是一种语用现象而 非语义现象 。
图 。例 如 ： ４ 帮我把杯子拿过来。 ． ５我要用一个杯子 ，你知道我说的是哪一个 ，我知道你有 ． 能力拿到那个杯子，并且你会愿意帮我 的忙，所 以请你把那个
杯子拿过来 。 句４ 简单 明了地实现 了交 际意 图，旬５ 却使得交谈成为一 种痛苦 。 在一些特定的文体，如广告中，合理利用预设的共知性和 隐蔽性创造简 明的表达形式，既符合节省文字的要求，又能起 到突出焦点，扩大想象空间，增强表现力的作用。例如：
６ Ｈ ｗ ａ Ｈ ａ ｔ ｙ ｈ ｉ ｅ ａ ｅ ｅ ｓ ａ ａ ｄ ｏ ｅ ． ｏ ｃ ｎ ｅ ｌ ｈ Ｃ ｏ ｃ ｈ ｖ ｌ ｓ ｆ ｔ ｎ ｍ ｒ ｔ ｓｅ ａ ｔ？
二、语用预设的交际功能
预设的理解 是交际成功的前提条件。语用预设的交际功 能可 以归 纳 如 下 ：
句 ６ 预 设 了Ｈ ａ ｔ ｙ Ｃ ｏ ｃ 的 产 品 脂 肪 少 而 味 道 好 ， 中 ｅｌｈ ｈ ｉｅ 而将它作为背景知识 出现 ，在突 出Ｈ ａ ｔ ｙ Ｃ ｏ ｃ这个 品牌 ｅ ｌｈ ｈ ｉ ｅ 的同时，令人在不知不觉中接受了这个评价 。
一，Βιβλιοθήκη 语用预设的概念和基本特点
Ｌ ｅ ｈ 为语用预 设是： “ ｅｃ认 在说ｘ 时，说话人 自认 为Ｙ 理 所当然是真的”。而Ｋ ｅ ａ 指 出： “ …有许多句子要在 受 ｅｎｎ … 文化制约的条件 或语境得到满足后方能使这些句子 的话语 为 人所理解。这些 条件 自然应该被称为这些句子的预设 。一个 句子的话语 的语 用预 设是该句子的语境合适性 ”。何 自然认 为语用 预设是指 “ 些对 语境敏感的与说话人 （ 那 有时还包括 说话对象 ）的信念 、态度 、意图有关的前提关系 ”。例如在 课室里教师对某个学生说：
（ ）合理利用语用预设有利于语言 的简洁和信息焦点 二 的突出 预设 的共知性和 隐蔽性为人们言语交 际的简洁提供 了方 便。语言的经济性是言语交 际的一个重要原则 ，交 际双方应 该提供 足够 而又 简明的信 息。因此 ，为 了突 出主要信息， 发 话者一般将次要信息作为背景知识 以预设 的形式隐含在话语 之 中，否则话语就会显得罗嗦， 反而模糊 了发话者 的真实意
句 子１ 实际是实施 一个言语行 为 ，它在 交际 中有 意义必 须满足 下面 的预 设：Ａ 有 一扇双方都 知道 的门；Ｂ ． 这扇 门在 讲话时是关着 的；Ｃ 受话人有能力完成关 门的动作 。 ． 例 １ 明语用预设 与说话人 、说话对象 以及情境有密 切 说 的关 系 ，它 实 际 上 存 在 于 整 个 交 际语 境 之 中 。语 用 预 设 的 基 本特点可 以归纳 如下 ： （） １ 从预设与载体 形式的关系上看 ， 预设具有 隐蔽性 ； （） ２ 从预设与语 境联系 的角 度来看 ，预 设 必须有相对 语境 的合适 性 ； （） ３ 从预 设、交 际者和情境联 系 的角度看，预设有共知性或共 同性 的特 点。预设可 能是谈 话 双方和 一般 人都共 知 的背景 知识 ，但也 可能是 只有 交际双 方才能理解 的背景知 识； （） ４ 从交 际双方 的相互 作用的角度 看 ， 预 设 具 有 单 向性 和 主 观 性 。预 设 在 说 话 者 说 话 的 同 时发 出，在受话者做出反应之前，说话者无法确定他 的预设是否 双方的共 同知识。主观性体现在预设本身不具备必然 的真实 性和 正确性 ，预设可以是客观事实 ，也可能是假定的情况 。