人教版生物必修三第一章第二节内环境稳态重要性
人教版生物必修三第一章第二节内环境稳态的重要性 25PPT
方法步骤
pH逐渐减小
pH逐渐增大
缓冲液的pH均保持相对稳定
生物材料1和2的pH均保持相对稳定
实验——“生物体维持pH稳定的机制”
1.生物材料加入HCl或NaOH后pH的变化更像缓冲液 2. 缓冲液加入少量酸碱后，pH变化不明显。 ➢原因是磷酸缓冲液中含有NaH2PO4/Na2HPO4，其中
2、从化验单上可以看出哪几种成分超出正常 范围？这可能对人体造成什么不利影响？
2、从化验单上可以看出哪几种成分超出正常 范围？这可能对人体造成什么不利影响？
（1）肌酐含量超标，肌酐是代谢废物，积累 过多会影响健康。这表明肾脏的功能有障碍。
（2）葡萄糖含量超标，血糖含量过高可能是 糖尿病。
（3）甘油三脂超标，可引起高脂血症，易并 发冠心病、动脉粥样硬化等。
适202宜0/9/1，1 空气中有害细菌含量快速上升。
20
细胞的代谢过程是由细胞内众多复杂的化学反 应组成的，完成这些反应需要各种物质和条件:
1.正常的血糖水平和血氧含量是供给机体所需能量 的重要保障;
2.适宜的体温和pH是酶发挥催化作用的基本条件; 3.渗透压是维持组织细胞结构与功能的重要因素; 4.内环境中过多的代谢产物如尿素，二氧化碳等会 使机体中毒。
2020/9/11
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结论
1.机体对稳态进行调节的能力是有限的。
➢当外界环境变化过于剧烈，或人体自身 的调节功能出现障碍，内环境稳态就会 遭到破坏。
2.内环境稳态是机体进行正常生命活动的 必要条件。
2020/9/11
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空调病
空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、
黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头
2020生物人教版必修3练习：第1章第2节内环境稳态的重要性含答案
第2节内环境稳态的重要性•课娥对点训练・题型■一内环境稳态及意义1 •内环境的稳态是指（）A •由于血浆中缓冲物质的调节作用，使内环境维持在相对稳定的状态B •内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C •正常机体通过调节，使各器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态D •一般健康人的体温始终接近37 C答案C解析内环境的稳态是指正常机体通过神经系统、体液、免疫系统等的调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态，A、B、D 的叙述都不全面，A、B、D错误，C正确。
2 •人体对内环境稳态起调节作用的系统是（）A •消化系统和呼吸系统B •循环系统和泌尿系统C.内分泌系统和循环系统D .神经系统、内分泌系统和免疫系统答案D解析神经一体液一免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制，因此人体对内环境稳态起调节作用的系统是神经系统、内分泌系统和免疫系统，A、B、C错误，D正确3.下列不属于人体内环境稳态范畴的是（）A .血糖含量相对稳定B •血浆渗透压相对稳定C.呼吸酶含量相对稳定D •血浆pH值相对稳定答案C解析血糖含量相对稳定是内环境的化学成分的稳态，A 错误；血浆渗透压稳态属于内环境理化性质的稳态，B 错误；呼吸酶属于胞内酶，不是内环境的成分，不属于内环境稳态的范畴，C 正确；血浆pH 稳态属于内环境的理化性质稳态，D 错误。
4．下列关于内环境稳态维持机制的经典解释中，分别属于法国生理学家贝尔纳、美国生理学家坎农提出的是( )①内环境的恒定主要依赖于神经系统的调节②内环境稳态的维持主要依赖于体液调节③内环境稳态的维持依赖于神经调节和体液调作的共同作用④内环境稳态的维持依赖于神经—体液—免疫调节A •①③B •②③C •①④D •②④答案A解析法国生理学家贝尔纳推测内环境的恒定主要依赖神经系统的调节，① 符合题意；后来美国生理学家坎农提出：内环境稳态是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、系统分工合作、协调统一而实现的，③符合题意，A正确。
人教版高中生物必修三第一章第二节《内环境稳态的重要性》
人教版高中生物必修三第一章第二节《内环境稳态的重要性》西宁市第四初级中学汪凤婷一、运用教材人教版高中生物必修三第一章第二节«内环境稳态的重要性»。
二、实验器材传感器便携式数据终端。
数字化实验系统：包括pH传感器、CO250毫升的小烧杯、100毫升的量筒、磁力搅拌器、磷酸缓冲液、0.1mol/L NaOH、0.1mol/L HCl、黄瓜匀浆、用5倍水稀释的蛋清稀释液、蒸馏水、自来水、。
三、实验创新与改良要点1.新增化学剖析方法明白生物组织中含有碳酸和碳酸氢钠，增强实验压服力。
2.检测技术和实验资料的改良：运用数字化实验系统、磁力搅拌器运用pH试纸，每团体读数的时分会存在差异，并且不够准确。
改用数字化实验系统获取了愈加牢靠的数据。
3.剖析失误数据以及在探求的基础上再探求，锻炼了先生的迷信思想。
4.额外的收获新颖的蛋清，十分清澈。
稀释之后变得混浊。
而参与了30滴碱之后变得廓清，参与酸之后变得十分混浊。
对此先生感到了疑问，他们虽然可以提出蛋白质变性的说法，但是关于蛋清为什么变得廓清一时不能解释。
经过引导先生剖析蛋清被稀释后pH降低，加碱后pH降低，使先生了解了这一现象。
同时也经过这样直观的现象，了解了蛋白质在过酸或过碱的条件下会变性的特点。
四、实验原理细胞代谢会发生许多酸性物质,如碳酸等,人和植物的组织细胞在无氧呼吸时发生乳酸,人和植物吃的食物中也经常会含有酸性或碱性物质,这些酸性物质或碱性物质进入内环境,会使pH发作偏移,但内环境pH的改动会影响酶的活性,从而影响机体正常的新陈代谢.五、实验教学目的生命观念：经过实验探求，说明生物体维持pH动摇的机制〔教学重点〕迷信探求：完成实验，体会技术关于迷信开展的推进作用。
〔教学难点〕迷信思想：基于实验数据，认同〝稳态〞概念的迷信性社会责任：运用生物学知识解释社会现象，关注安康。
六、实验教学内容比拟自来水、磷酸缓冲液、生物组织在参与盐酸或氢氧化钠之后的ph变化，从而探求生物体维持ph动摇的机制。
人教版高中生物必修三第一章第2节《内环境稳态的重要性》优秀课件
小结
1.正常人的体温并不是一个固定值，而是在一个温度范 围内变动 ,变化一般不超过1℃。而且，同一个人的体温 随昼夜变化也不同。 2.不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。 不同性别的人的体温也有差异，一般女性高于男性。
结论： 健康人的体温始终接近37 ℃，处于动态平衡中。
体温是内环境理化性质的一个方面，调 查结果证明体温处于动态平衡中。
2、对稳态调节机制的认识（稳态是怎样实现的
）
Байду номын сангаас
细胞内液 组织液 循环系统
外界环境中的物质
消化系统 营养物质
呼吸系统 O2、CO2、H2O
皮肤，泌尿系统 水、无机盐 尿素
血浆 淋巴
稳态是怎样实现的 P8
法国：贝尔纳 推测内环境的恒定主要依赖神经系统的 调节。
美国：坎农 提出内环境的稳态是在神经调节和体液调 节的共同作用下,通过机体各种器官、系统分工合协调 统一而实现。
P9与社会的联系:空调病
空调病的主要表现为：感冒、过敏、 风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力 难以集中、头痛等。
主要原因：体表水分蒸发多,毛孔收缩, 不能正常排汗,以及内外温差大,致内分泌紊 乱等。
P9
思考与讨论提示
1.病人感觉头晕、厌食、恶心。正常体温
是生化反应最适温度,高烧影响酶活性,导致各
小结
（1）正常机体通过调节作用，使各个器官、 系 统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态叫 做稳态。 (2)神经－体液－免疫调节网络是内环境稳态的主
那么有哪些事实可以证明内环境的pH 和渗透压也处于动态平衡中呢？
如多饮多尿、输液必须输生理盐水等。
内环境中的化学成分是如何变化的呢？
问题探讨 血液生化六项检查化验单
人教高中生物必修三第一章第一章第二节内环境稳态的重要性
2.对于高烧不退的病人，可采用一些辅助治疗措施降低体温。下列措 施中不正确的是：
A
A 加盖棉被，增加排汗量 B 在额头上敷用冷水浸泡过的毛巾 C 用酒精棉球擦拭四肢等部位 D 适当撤减衣被
3.下列有关稳态生理意义的叙述，错误的是
D
A 稳态有利于酶促反应的正常运行
3.（1）肌酐含量超标,它是有毒的代谢废 物,累积影响健康.表明肾脏排泄功能障碍.(2) 葡萄糖超标,血糖过高导致糖尿病等.(3)甘油 三脂超标,引起高脂血症,易并发冠心病、动脉 粥样硬化等。
浆的PH:7.35-7.45 体温:约37OC 血浆渗透压:约770kPa(37OC)
是机体进行正常生命活动的必要条件
(1)正常渗透压:维持细胞形态与功能 (2)适宜体温和pH:适宜酶发挥作用 (3)正常血糖含量和含氧量:机体的能量保障 (4)细胞代谢包括众多反应,完成这些反应需要各种物质
和条件.内环境稳态失调必将引起代谢紊乱.
练习
个人体温随昼夜变化也不同。 2、内环境稳态的重要意义是什么？ 说明:(1)内环境中各种化学成分处于动态的相对稳定,(2)不同个体有差异。
(2)葡萄糖超标,血糖过高导致糖尿病等. 健康人体温始终接近37 ℃，处于动态平衡。
后来，美国生理学家 坎农 体温是理化性质的一方面，处于动态平衡。
说明外界环境变化会影响内环境稳态。
提出：稳态
依赖神经和体液调节。 （1）肌酐含量超标,它是有毒的代谢废物,累积影响健康.
空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛等。
1. 血浆生化指标指的是血浆中各种化学成 C 正常机体在神经系统、激素的作用下，通过各组织器官的协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态
高中生物必修三第一章第2节《内环境稳态的重要性》
消化系统
营养物质
呼吸系统 排泄系统
O2
循 环
CO2 系
代谢产物 统
内环境
细胞
体液、神经系统的调控
细胞通过呼吸、循环、泌尿、消化四 大系统间接与外界进行物质交换
1、渗透压（人37度时，血浆:770KPa)
（1）渗透压的概念:是指溶液中溶质微粒对水的吸引力.
（2）渗透压的大小:取决于溶液中溶质微粒数目的多 少.
有变化，1℃左右
★ 不同的人（年龄、 性别不同）体温有没有 有微小差异
变化？
★人体温会不会随着外 界环境气温变化有微小 有微小差异
差异？
小结1
健康人体温约为 3℃7 ，处于 动态平中衡。
（一）内环境的动态变化
问题探讨3 体温的变化特点
（1）同一个人在一天24小时内体温变化有何 特点？
讨论题（2）人体体温始终在37℃左右吗？
小结
神经—体液—免疫调节
内环境
成 理化 分 性质
机制
生理 基础
稳态
（动态平衡）
意义
失调 表现 及其 原因
细胞正常代谢；器官 系统正常运行和协调
感恩的心
平稳而富饶 我生活在你温暖的怀抱 是你 为我平添物质和能量 是你 吸纳我无尽的烦恼 是你 默默地搭起流通之桥
没有你— 内环境 我—— 一个小小的细胞 生命会怎样飘摇。。。。。。
（三）内环境保持相对稳定的调节机制
现
代 观 美点
神经—体液—免疫 调节网络
国
坎 依赖神经和体液的调节
法农
国 主要依赖神经系统的调节
贝
尔
纳
一、稳态的概念
正常机体通过神经-体液-免疫调节 网络的调节作用，使各个器官、系统 协调活动，共同维持内环境的相对稳 定状态叫做稳态。
人教版高中生物必修三第1章第2节 内环境稳态的重要性 课件(共40张PPT)[优秀课件资料]
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正是由于血液中含有这些对酸碱起缓冲作用的物质，
才使血液的酸碱度不会发生很大的变化，从而维持在相对
稳定的状态。
本实验采用对比实验的方法
①对自来水的处理
②对缓冲液的处理
③对生物材料的处理
课后练习答案
• 1．D。 2．C。 3．D。 • 4．因为人体各种生命活动是以细胞代谢为
基础的，细胞代谢本质上是细胞内各种生 化反应的总和。内环境为这些生化反应的 进行提供了必要的物质和条件。当内环境 稳态保持正常时，细胞的代谢活动能正常 进行；当内环境稳态失调时，细胞代谢活 动就会受影响。因此内环境稳态是人体进 行正常生命活动的必要条件。
自我检测的答案和提示
四、思维拓展
• 航天器和航天服中的生命保障系统，主要由氧源 （气瓶）和供气调压组件、水升华器和水冷却循环 装置、空气净化组件、通风组件、通信设备、应急 供氧分系统、控制组件和电源、报警分系统、遥测 分系统等组成。它能够为航天员提供呼吸用氧，并 控制服装内的压力和温度，清除航天服内C02、臭味、 湿气和微量污染等。这套生命保障系统与压力服 （给宇航员提供正常大气压）一起，在人体周围创 造适宜人生存和工作的微型气候环境，有利于宇航 员维持机体内环境的稳态。
➢严重时会出现疲倦、周身不适、表情淡漠、 恶心、食欲减退、皮下组织肿胀等症状。
3. 因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低， 易造成体内缺氧。
➢这说明外界环境的变化势必影响内环境的 稳态。
➢若外界环境变化不甚剧烈，并且机体代偿 机制良好，内环境的波动较小，仍能维持 稳态；若外界环境变化剧烈，机体代偿机 制不好，内环境稳态将受到破坏，就会影 响身体健康。
稳态概念的提出和发展
贝尔纳（1857年）： ① 细胞外液是细胞生活的直接环境，其
人教版-生物-高二-必修三第一章-第二节-内环境稳态的重要性讲解
问题探究 引入新课
2.每种成分的参考值（即正常值）都有一个变 化范围，这说明什么？
（1）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不 变的，而是在一定范围内波动，内环境的稳定 是一种动态的相对稳定；（2）不同个体存在一 定差异。
问题探究 引入新课
3.从化验单上可以看出那几种成分超出正常范围？这 可能会对人体造成什么不利影响？
H2CO3 和 HCO3 H2PO4 和 HPO42
探究新知
缓冲
弱酸/相应强碱盐
物质 H2CO3/NaHCO3 NaH2PO4/Na2HPO4
剧烈运动时：
乳酸+NaHCO3→乳酸钠+H2CO3
H2O+CO2 碳酸钠进入血液： 由肺将CO2排出 Na2CO3+H2CO3→NaHCO3 由肾脏排出
细胞正常的形态、功能 酶正常催化作用 酶的正常催化作用 细胞能量需求
钙离子的稳态
维持
细胞正常的兴奋性
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
探究新知
【例3】下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的病症
C (
A.浮肿
) B.手足抽搐 C.贫血
D.尿毒症
【例4】某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，其首
项目
测定值 单位 参考范围
丙氨酸氨基转移酶 ALT
17
IU/L
0～45
肌酐
CRE↑
1.9
mg/dl
0.5～1.5
尿素氮
BUN
14.6 mg/dl
6～23
血清葡萄糖
GLU↑
223
mg/dl
60～110
甘油三脂
TG↑
217
mg/dl
2021-2022高中生物人教版必修3习题：第1章 人体的内环境与稳态 1.2内环境稳态的重要性
第2节 内环境稳态的重要性 一、内环境的动态变化1．变化缘由⎩⎪⎨⎪⎧外因：外界 的变化内因：体内 活动的进行2．稳态概念：正常机体通过____________，使各个____________协调活动，共同维持内环境的____________状态。
答案：1．环境因素 细胞代谢2．调整作用 器官、系统 相对稳定 二、对稳态调整机制的生疏答案：器官、系统 消化系统 循环系统 神经—体液—免疫 肯定限度三、内环境稳态的重要意义1．意义：内环境稳态是机体进行____________的必要条件。
2．实例：(1)______含量和血液中的________保持在正常范围内，才能为细胞代谢供应充分的反应物。
(2)适宜的______和______等条件保证酶正常地发挥催化作用。
答案：1．正常生命活动2．(1)血糖 含氧量 (2)pH 温度1．以下关于人体体温的描述，错误的是( ) A ．人体体温是指人体内部的温度B ．不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异C ．同一个人的体温在一日内也有变化，但一般不超过1 ℃D ．人体体温会随四周气温的变化而有较大的波动解析：人属于恒温动物，在肯定范围内，体温不会随四周气温的变化而有较大的波动。
答案：D2．有人到青藏高原后会消灭头痛、乏力、心跳加速甚至血压上升等症状。
对此现象分析不正确的是( )A ．人体维持稳态的调整力量是有肯定限度的B ．当外界环境猛烈变化时，内环境的稳态遭到破坏C ．人体稳态不会随外界环境的变化而变化D ．人到高原后细胞代谢会消灭紊乱解析：人体的稳态是相对稳定的，但外界猛烈的环境变化也会影响人体的稳态。
答案：C3．内环境稳态是指( )A ．由于血浆中缓冲物质的调整作用，使内环境维持在相对稳定的状态B ．内环境的温度、渗透压、各种化学物质的含量维持在一个相对稳定的状态C ．正常机体通过调整作用，使各器官系统协调活动D．正常机体通过神经系统、体液、免疫系统等的调整作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态解析：内环境稳态的维持需要神经—体液—免疫调整网络，还需要各个器官、系统的协调活动。
人教版生物必修三第一章第2节《内环境稳态的重要性》课件(共46张PPT)
2．人体内环境稳态所包含的内容不包括 ( ) A．组织液化学成分的相对稳定 B．血浆温度的相对稳定 C．细胞质基质的相对稳定 D．血浆酸碱度的相对稳定 解析：内环境稳态包括内环境化学成分和理化性质的 相对稳定，组织液化学成分的相对稳定、血浆温度的相对 稳定和血浆酸碱度的相对稳定均属于内环境稳态；细胞质 基质属于细胞内部成分，不属于内环境。 答案：C
3．维持稳态的主要调节机制：神经—体液—免疫调 节网络。
4．人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
三、内环境稳态的重要意义
1．实例。 内环境成分或理化
性质
意义
渗透压正常 维持组织细胞正常形态与功能
酶活性正常，保证酶促反应正常进 体温和 pH 相对稳定
行
血糖、氧气含量稳定 保证机体正常的能量供应
2.意义：内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要 条件。
(2)内环境稳态≠绝对的稳定：内环境稳态的实质是 相对稳定状态，即内环境的各种成分、理化性质在允许 的范围内波动，是一种动态的平衡状态。内环境稳态的 调节能力是有限的，在内因和外因的干扰下会发生内环 境稳态的失调，如发烧、脱水、高血糖等。
典例研析 【例 2】 通过研究发现，人的血浆 pH 通常在 7.35～ 7.45 之间，变化不大的原因是( ) ①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4 等多对缓冲 物质对血液酸碱度起缓冲作用 ②通过呼吸系统可不断排出 CO2 ③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外 ④神经系统对呼吸作用强度的调节有利于维持血浆 pH 的相对稳定
要点三 生物体维持 pH 稳定的机制
1．实验中加入 HCl 或 NaOH 后的 pH 的变化；生物
材料是更像自来水，还是更像缓冲液？
高中人教版生物必修三：第1章 第2节 内环境稳态的重要性 Word版含解析
第2节内环境稳态的重要性[目标导读] 1.阅读教材，结合生活实例概述内环境稳态的含义。
2.从各器官、系统的相互关系理解内环境稳态的调节机制；结合细胞代谢需要的物质和条件，说明内环境稳态的意义。
3.通过探究实验概述生物体维持pH稳定的机制。
[重难点击] 1.内环境稳态的含义。
2.人体血浆pH的调节。
课堂导入方式一：家住广州白云区的小阿豪才5个月大。
据阿豪妈妈说，5个月大的小阿豪因为长期服食蛋白、脂肪含量不达标准的奶粉，而变得头部和四肢肿大。
为什么缺少蛋白质会导致水肿呢？内环境理化成分的稳定有什么意义呢？方式二：在四川省“5·12”汶川大地震中，坚强的“可乐男孩”薛枭的一句话，让多少人感动！依靠对冰冻可乐的渴望，他坚持到了被营救时刻，但由于被压时间过长，血流不畅、循环受阻等原因，他的右腿和右手肌肉坏死而被截肢。
所以，内环境保持一种相对稳定的状态是进行正常生命活动的必要条件。
机体是如何保持内环境稳态的呢？内环境稳态的重要性是怎样的呢？一、内环境的动态变化1.外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行，都会使内环境的各种化学成分和理化性质不断变化。
2.体温(1)正常情况下，不同人的体温会因年龄、性别等的不同而存在微小的差异。
(2)同一个人的体温在一日内也会有变化，但一般不超过1 ℃。
(3)尽管周围的气温波动范围较大，但健康人的体温始终接近37 ℃。
3.内环境稳态(1)内容：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。
(2)实质：内环境的组成成分和理化性质的动态平衡，影响稳态的因素是外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行。
合作探究1.下表为某人的血液生化六项检查化验单，请分析：(1)每种成分的正常参考值是一个范围，这说明内环境的理化性质有什么特点？答案内环境的理化性质不是恒定不变的，而是在一定范围内波动。
(2)从表格看，该人的哪些成分物质的含量超标？说明他可能患有什么病？答案血清葡萄糖和甘油三酯含量超标，说明他可能患有高血糖(糖尿病)和高血脂等疾病。
人教版高中生物必修三第一章 第2节 内环境稳态的重要性
阅读并回答P9思考与讨论题
1. 正常的体温是体内细胞进行各种生化反应最适宜 的温度。在发高烧的状态下，由于内环境发生一系列 变化，导致体内的各种反应出现紊乱，于是机体功能 发生异常。发热时的主要症状大部分集中在中枢神经 系统，病人感觉不适、头疼、头晕、嗜睡等，同时常 有食欲不振、厌食、恶心的表现。发热时机体处于一 种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必定引起器 官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起 组织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍，是一个 重要的致畸因子。对于6个月至4岁的幼儿来说，持 续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损 伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物 理方法或服用药物来退烧降温。
稳态是怎样实现的？
二.对稳态调节机制的认识(阅读教材P8内容)
机体内各器官、系统协调一致地正常运行, 是维持内环境稳态的基础。
内环境稳态与消化、呼吸、循环、排泄系统的功能联系示意图
机体内各个器官、系统为什么能保持协调一致？
美国生理学家坎农提出了稳态维持机制的解释: 内环境稳态 是在神经调节和体液调节的共同作用下，通过机体各种器官、 系统分工合作、协调统一而实现的。
稳态的概念:
健康人的内环境的每一项成分和理化性质都处于动态平衡 中。
正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活 动，共同维持内环境的相对稳定状态叫做稳态。
(包括水、无机盐、各种营养物质、代谢产物、pH值、渗透 压、温度等多个方面的相对稳定。)
强调: 稳态不是恒定不变的,而是相对恒定的一种动态变 化; 这种动态变化保持在一定范围内.
方法步骤:
1、以4人为一组。在记录本中，画一个如下表所 示的记录表。不同实验材料pH变化记录表
人教版生物必修三第一章第二节-内环境稳态的重要性
14h 37.4℃ 37.3 ℃ 37.5 ℃ 28℃
18h 37.2 ℃ 37.1℃ 37.3 ℃
25℃
21h 37.1℃ 36.9 ℃ 37.1 ℃ 19℃
③同一个人的体温在一昼夜不是__恒__定__不___变___的，而是处于变 动之中，但变动范围一般不超过__1__℃。 ④在正常情况下，不同人的体温会因__性__别___、_年___龄___和情绪
2、从化验单上看，哪几种成分超出正常范围，这可能有什么不 利影响？
血清葡萄糖→糖尿病；甘油三脂→动脉粥样硬化、心肌梗塞等。
一、问题探讨 如图是某人血液生化六项检查化验单
项目
丙氨酸氨基转移酶 ALT
肌酐
CRE
尿素氮
BUN
血清葡萄糖 GLU
甘油三脂
TG
总胆固醇
TCH
测定值 17 0.9 14.6
223↑ 217↑ 179
总结：生物体维持稳态，需要各器官、各系统的互相协调。
2、稳态调节的机理 (1)贝尔纳曾推测： (2)坎农：内环境稳态是在_神___经__调节和 内环境的恒定主要 _体__液__调节的共同作用下，通过机体各种器 依赖于__神__经___系__统__ 官、系统分工合作、协调统一而实现的。
的调节。
(3)现代观点：__神__经__—___体__液__—__免___疫__调__节______网络是机体维持稳 态的主要调节机制。 其中免疫系统不仅仅是__防__御___系统，同时也起着重要的调节作 用：它能发现并清除_异__物___、_外__来__病__原___微__生__物__～45 mg/dl 0.5～1.5 mg/dl 6～23 mg/dl 60～110 mg/dl 50～200 mg/dl 150～220
高中生物必修三第一章第一章第二节内环境稳态的重要性
定期体检：及时发现身体异常采 取相应措施进行预防和保健。
THNK YOU
汇报人：
汇报时间：20XX/XX/XX
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温度对生物体代谢的影响：温度变化影响酶的活性进而影响代谢过程
温度调节与健康：体温过高或过低都会影响身体健康因此保持适宜的温度对维持内环境稳 态至关重要
渗透压的维持与调节
渗透压的概念：指溶液中溶质颗粒对水的吸引力是维持细胞正常形态和功 能的重要因素。
渗透压的调节机制：主要通过肾脏和胃肠道来调节通过排泄和重吸收来维 持渗透压平衡。
酸碱平衡的维持与调节
酸碱平衡的生理意义：维持内环境稳态的重要环节 酸碱平衡的调节机制：肾脏、呼吸系统和血液缓冲系统的作用 酸中毒和碱中毒的危害：对生理功能的影响和可能的疾病风险 酸碱平衡失调的常见原因：饮食、药物、疾病等
温度的维持与调节
内环境温度的维持：通过产热和散热的平衡来实现
温度调节机制：体温调节中枢控制产热和散热过程
内环境稳态失衡 会导致营养物质 吸收障碍引起营 养不良等疾病
内环境稳态失衡 会破坏体内酸碱 平衡引发酸中毒 等疾病
内环境稳态失衡的防治措施
运动锻炼：适量运动有助于 促进新陈代谢增强免疫力保 持身体健康。
保持良好的生活习惯：保证 充足的睡眠避免熬夜减少烟
酒摄入。
饮食调整：合理搭配食物增 加膳食纤维摄入减少高热量、 高脂肪食物的摄入。
渗透压失衡的后果：如低渗状态会导致细胞吸水膨胀高渗状态会导致细胞 失水皱缩影响细胞正常功能甚至危及生命。
人体内环境渗透压的维持：主要依赖于血液中的电解质和胶体物质以及机 体的排泄和重吸收机制。
内环境稳态失衡的原因与后果
内环境稳态失衡的原因
酸化
人教版高中生物必修三第一章第2节《内环境稳态的重要性》教学设计+反思
一、知识目标：
1、说明内环境稳态的概念。
2、简述稳态的调节机制。
3、了解稳态的生理意义。
二、能力目标：
1、进行实验，了解生物体具有维持内环境稳定的机制。
2、尝试解释生物体维持pH稳定的机制。
三、情感目标：
1、关注维持内环境稳态与健康的关系。
2、养成自我保健的意识和习惯。
3、运用这方面的知识关爱家人和亲友。
得出健康人的体温始终接近37℃，处于动态平衡中。引出稳态的概念。
上一节学习血浆PH处于相对稳定之中，那血浆渗透压是否也处于相对稳定之中呢？先了解内环境中的各种化学成分是如何变化的。
多媒体显示：课本“问题探讨”中检的血液生化六项查化验单
学生分析“问题探讨”中的血液生化六项检查
五、教学重点及难点
稳态的概念及稳态的重要性是本节的重点，也是本节的难点
六、教学过程
教师活动
学生活动
设计意图
请同学汇报体温调查的结果，并根据调查结果回答下面的问题：
1．同一个人在一日内的体温变化有何特点？
2．不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？
3．人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？
学生汇报调查结果，回答问题。
1、为什么血浆的生化指标能反映机体的健康状况？
2、每种成分的参考值（即正常值）都有一个变化范围，这说明什么？
3、从化验单上可以看出哪几种成分超出正常范围？这可能会对人体造成什么不利影响？
1、血浆的生化指标能反映机体的健康状况，因为血浆是机体内环境的重要组成部分之一，对机体的正常生命活动起着至关重要的作用，血浆中各种化合物的含量如果发生异常变化就会导致机体出现相应的病症
2、每种成分的正常值都有一个变化范围，这说明内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在一定范围内波动
高中生物 人教版 必修三第一章第2节 内环境稳态的重要性(共24张PPT)
思考与讨论
3、有人到青藏高原后会出现头 痛、乏力、心跳加快甚至血压升 高等症状，为什么？这说明外界 环境与内环境之间有什么关系？
高原反应
因为高原空气稀薄，大气压和氧分压低，易造成体内缺氧。
这说明外界环境的变化势必影响内环境的稳态。若外界环境变化
不甚剧烈，并且机体代偿机制良好，内环境的波动较小，仍能维
头疼、头晕、嗜睡等，同时常有食欲不振、厌食、恶心的表现。
发热时机体处于一种明显的分解代谢过旺的状态，持续高热必 定引起器官的功能负荷加重，有可能诱发器官功能不全或引起组 织损伤。孕妇发热可能导致胎儿发育障碍。对于6个月至4岁的幼 儿来说，持续高热容易发生惊厥，相当数量的患儿由此造成脑损 伤，如智力落后，甚至癫痫，因此应注意及时采用物理方法或服 用药物来退烧降温。
维持 基本条件
保证
细胞正常的形态、功能 酶正常催化作用 酶的正常催化作用
血糖、血氧的稳态 保证 细胞能量需求
钙离子的稳态 维持 细胞正常的兴奋性
稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
练一练
下列哪项不是由人体内环境成分明显变化引起的
病症 ( C )
A.浮肿 B.手足抽搐 C.贫血 D.尿毒症
某人患急性肠胃炎引起腹泻，医生给予生理盐水，
英国科学家发现：人体大脑液的酸碱性与智商有 关，也就是说在体液酸碱性允许的范围内（即pH 值为6.8～7.5，酸性偏高时（即pH值偏低时）智 商低；碱性偏高时（即pH偏高）智商高。可见多 食用碱性食物，避免体内的“酸”多“碱”少， 有助于提高智力。
23
3 、酸性食物过多影响孩子的性格
近年来的研究还发现：儿童孤独症的发生发展与过 量食用酸性食物密切相关。这主要是由于“酸性体 质”使参与正常发育和维持大脑生理功能的钾、钙、 镁、锌等元素大量消耗掉，引起思维紊乱，而使孩 子患上孤独症。儿童孤独症是儿童较为常见的一种 心理障碍性疾病，患儿表现为淡漠、迟钝、沉默寡 言，或过于敏感、偏激易怒、不愿与人交往等。
人教版高中生物必修三 1-2 内环境稳态的重要性
意义:内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件
①血糖正常—保证机体正常的能量供应 ②温度、pH相对稳定—酶活性正常,细胞代谢正常 ③渗透压相对稳定—细胞维持正常的紊乱 ①血糖平衡失调—低血糖、糖尿病等 ②pH失调—酸中毒、碱中毒等
③渗透压失调—细胞形态、功能异常 ④温度失调—发热、中暑等
内环境稳态≠不生病， 生病≠内环境稳态遭到破坏 如某些遗传病
实验-生物体维持pH稳定的机制
目的要求：通过比较自来水、缓冲液和生物材料在加入酸或碱后pH的变化， 推测生物体是如何维持pH稳定的 实验步骤 1.绘制不同实验材料pH记录表 2.取2个烧杯，编号；各加入25mL的自来水，分别滴加5滴0.1mol/mL的HCl溶 液和0.1mol/mL的NaOH溶液，测定并记录其pH；然后再继续滴加5滴的上述溶 液，测定并记录其pH的变化，直到滴加到30滴为止。 3.再分别用缓冲液和生物材料取代自来水，重复步骤2,根据记录绘制曲线图 实验结果 在滴加少量的HCl和NaOH后，自来水、缓冲液和生物材料的pH变化不一样，即 自来水的变化明显，而缓冲液和生物材料的pH变化则不明显
第二节：内环境稳态的重要性
(人教版生物必修3：第一章人体的内环境与稳态)
教学目标
1.内环境稳态的动态变化 2.内环境稳态调节的机制 3.内环境稳态的重要意义
一、内环境稳态的动态变化
稳态的定义：正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维 持内环境的相对稳定状态
注意：稳态不是恒定不变，而是相对恒定的一种动态变化；这种动态变化保 持在一定范围内 化学成分和理化性质的动态平衡 化学成分:水、无机盐、血糖等 理化性质: 温度：37℃左右 酸碱度(pH)：7.35～7.45 渗透压：在37℃时，血浆渗透压在770kPa左右 内环境稳态的对象：内环境；血红蛋白的含量变化等不属于稳态范畴
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结论
1.正常人的体温并不是一个固定值，而是一个温度范围， 一般不超过1℃。而且，同一个人的体温随昼夜变化也不同。
2.不同年龄的人的体温有差异，一般年轻者高于年老者。 3.不同性别的人的体温也有差异，一般女子略高于男子。 健康人的体温始终接近37 ℃，处于动态平衡中。
3.PH的变化：
缓冲物质： H2CO3/NaHCO3 剧烈运动时：
3、血清葡萄糖是血液中血糖浓度的一项指标，对于诊断以 及指导治疗糖尿病具有重要意义。
几点小常识：
4、甘油三脂和总胆固醇是衡量血液中血脂水平 的一项指标，血脂是血液中各种脂质的总称，其中 最重要的是胆固醇和甘油三脂。无论胆固醇含量增 高，还是甘油三脂的含量增高，或是两者都增高， 都统称为高脂血症。高脂血症与冠心病有密切的关 系，尤其是胆固醇与甘油三脂皆增高的，患冠心病 的危险性更大。
问题说明： （1）肌酐含量超标，肌酐是有毒的代谢废物，积累过多会影响 健康。这表明肾脏的排泄功能有障碍。 （2）葡萄糖含量超标，血糖含量过高可并发酮症酸中毒、糖尿 病的心血管合并症等。 （3）甘油三脂超标，可引起高脂血症，易并发冠心病、动脉粥 样硬化等。
结论： 内环境中的每一种成分，理化性质（如体 温、渗透压、酸碱度）等都处于动态变化中。
外环境变化过于 剧烈（外因）
自身调节功能 障碍（内因）
内环境的稳态遭到破坏
细胞代谢紊乱甚至导致疾病发生 （2）结论：人体维持稳态的调节能力是有一定限度的。
（3）内环境稳态失调的结果 （参见《优化探究》P7）
1、内环境稳态失调的病例有：尿毒症、糖尿病、高山缺 氧反应、发高烧、严重腹泻、酸碱中毒等。
2、血糖浓度过低可能出现低血糖症；糖尿病可能导致血糖 浓度过高。
二、内环境的稳态
1、稳态的概念： 2、维持内环境稳态的基础 3、内环境稳态的实质
血浆的pH:7.35-7.45 理化性质： 体温:约37OC
血浆渗透压:约770kPa(37OC)
化学成分：水、无机盐、营养物质、代谢产物在一定范围波动。
3、稳态的特点
1.稳态是在一定范围内相对恒定的动态变化； 2.不同个体有差异。
三、内环境稳态的调节机制
内环境稳态是怎样实现的呢？下面以内环境中的营养物 质、代谢废物、O2、CO2等化学成分为例来分析。
体外
食物 消化
（营养成分）系统
呼吸
氧气 系统
CO2和H2O
呼吸 系统
体内
组织液
细胞
淋巴 血浆
内环境
体外
泌尿
尿液
系统 （含氮废物水）
皮肤 汗液 （含氮废物水）
1.调节机制： 神经——体液——免疫调节
1.同一个人在一日内的体温变化有何特点？ 2.不同的人（年龄、性别不同）体温变化有何异同？
3.人体温的日变化与当地气温的日变化有何差异？
2.体温变化 某家庭成员体温一天变化曲线
体温 37.4
． ． 37.2
37.0
． 36.8
．． ．
．． ．
．． ．
．．．
． ． 时间
6
9
12
15
18
21
健康人体温始终接近37 ℃，波动范围不超过1℃，处于动态平衡。
3、当血液中钙的含量过低时，可能会肌肉抽搐会影响骨发 育，出现佝偻病等；血钙过高则会引起肌无力等症状。
4、肾脏是形成尿液的器官，当发生肾功能衰竭时，就会出 现尿毒症，最终会引起死亡。
空调病
空调病的主要表现为：感冒、过敏、风湿痛、黏膜干燥、 紧张、烦躁、注意力难以集中、头痛，等等。
空调对人的影响主要在于：空调风使人体表面水分蒸发量 加大，毛孔收缩，不能正常排汗，也会引起内分泌的紊乱；空 调房间里，气流方向经常变换，气流速度增加，空气热量不断 变动等因素干扰了人体的嗅觉，削弱了人体对空气中病菌、过 敏原和异味的反应；房间内湿度太低，会对眼、鼻等处的黏膜 产生不利作用，导致黏膜病；室内空气与外界几乎隔绝，干燥 而又温度适宜，空气中有害细菌含量快速上升。
NaH2PO4/Na2HPO4
乳酸+NaHCO3
乳酸钠+H2CO3
H2O+CO2
碱性物质碳酸钠等进入血液： Na2CO3 + H2CO3
由肺将CO2排出 NaHCO3 由肾脏排出
正常人血浆PH维持在7.35 ～7.45
4.渗透压的变化
正常红细胞形态 红细胞吸水后形态 红细胞失水后形态 内环境渗透压变化会影响细胞形态，从而影响细胞正常功能。 血浆渗透压37℃时在770Kpa左右波动，相当于细胞内液L mg/dl mg/dl mg/dl
mg/dl
mg/dl
参考范围 0～45
0.5～1.5 6～23
60～110
50～200
150～220
各种化学成分都在一定范围内波动， 超出该范围会导致机体不健康和疾病。
上表说明： （1）内环境中各种化学成分的含量不是恒定不变的，而是在 一定范围内波动，内环境的稳定是一种动态的相对稳定； （2）不同个体存在一定差异。
2.内环境稳定性的调节
(1)各个器官、系统协调一致地正常运行是维持内环境稳态的 基础 直接相关的系统：消化系统、呼吸系统、 循环系统和泌尿系统 起调节作用的系统：神经系统、内分泌系 统、免疫系统
(2)神经－体液－免疫调节网络是内环境稳态的主要调节机制 (3)人体维持稳态的调节能力是有一定限度的
3.稳态失调： （1）原因：
第2节 内环境稳态的重要性
【学习目标】
1、什么是内环境稳态？ 2、内环境稳态的重要意义是什么？ 3、稳态调节的机制是什么？
问题探讨
“血液生化六项检查化验单”
项目 丙氨酸氨基转移酶 肌酐 尿素氮 血清葡萄糖
甘油三脂
总胆固醇
ALT CRE↑ BUN GLU↑
TG↑
TCH
测定值 17 1.9
14.6 223
几点小常识：
1、丙氨酸氨基转移酶是衡量肝功能受损情况的一项指标， 转氨酶存在于肝细胞的线粒体中，只要肝脏发生炎症、坏死、中 毒等损害，转氨酶就会由肝细胞释放到血液中，所以肝脏本身的 疾患可引起不同程度的转氨酶升高。
2、肌酐与尿素氮是衡量肾功能的一项指标，当肾功能发生 障碍时，代谢废物不能排出体外，以致大量含氮废物和其他毒性 物质在体内积累，内环境稳态被破坏。
一、内环境的动态变化
1.体温的日变化规律调查结果
成员 母亲
上午 6h
37.0℃
上午10h 中午12h 37.0℃ 37.3℃
下午 2h
37.4℃
傍晚 6h
37.2 ℃
晚上 9h
37.1℃
父亲 36.8℃ 36.8℃ 37.1℃ 37.3 ℃ 37.1℃ 36.9 ℃
自己 37.1 ℃ 37.1 ℃ 37.4 ℃ 37.5 ℃ 37.3 ℃ 37.1 ℃