关于大学生安全意识的调查报告及分析-10页精选文档

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大学生国家安全意识调查报告

大学生国家安全意识调查报告

大学生国家安全意识调查报告一、背景随着时代的进步和社会的发展,国家安全问题日益引起人们的关注。

作为祖国未来的希望,大学生的国家安全意识具有重要的意义和作用。

为了了解当前大学生对国家安全的认识和态度,本报告对大学生国家安全意识进行了调查,并整理了相关数据和分析。

二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式,共发放了500份问卷,回收有效问卷385份,有效回收率为77%。

问卷内容包括个人基本信息、国家安全意识认知程度、对重要国家安全问题的理解程度以及对提升国家安全意识的建议等内容。

三、调查结果分析1. 国家安全意识认知程度根据调查结果显示,82%的大学生对国家安全具有一定程度的认知,但仅有12%的大学生对国家安全有全面深入的了解。

这表明大学生对国家安全的认知仍有待加强。

2. 对重要国家安全问题的理解程度在调查中,我们列举了恐怖主义、网络安全、食品安全、能源安全等重要国家安全问题,要求被调查者选择自己对该问题的理解程度。

结果显示恐怖主义的理解程度最高,达到了72%,其次是网络安全(65%)、食品安全(55%)、能源安全(47%)。

这说明大学生对各项重要国家安全问题的认知程度存在较大的差异。

3. 对国家安全意识的看法和建议在问卷调查中,我们还询问了大学生对国家安全意识的看法和建议。

近半数的被调查者认为国家安全意识在大学生群体中普遍存在,但仍有相当一部分人认为国家安全意识欠缺。

对于提升国家安全意识,被调查者提出了更多的宣传教育、开设相关课程和加强社会实践等建议。

四、建议与措施根据以上调查结果,我们提出了以下建议与措施,以提升大学生的国家安全意识:1. 加强宣传教育:通过各种形式的宣传教育活动,提高大学生对国家安全的关注度和认知度,增强国家安全意识。

2. 开设相关课程:在大学课程设置中增加国家安全相关课程,提高大学生对国家安全问题的理解和认识。

3. 增加社会实践机会:组织大学生参与到国家安全相关的社会实践活动中,培养实践能力和责任感。

大学校园安全教育的调研报告

大学校园安全教育的调研报告

大学校园安全教育的调研报告(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告大学生安全意识调查报告随着社会的快速发展和信息技术的普及,大学生的安全问题日益引起人们的关注。

为了解大学生对安全问题的认知和态度,我们对一所大学的1000名学生进行了安全意识调查。

以下是调查结果的分析和总结。

一、对常见安全问题的认知在对大学生们进行安全问题的认知调查中,我们发现大多数学生对常见的安全问题有一定的认知。

例如,97%的学生知道火灾逃生的基本原则,92%的学生知道如何使用灭火器。

同时,88%的学生知道如何正确使用电器设备,避免发生电器事故。

这些结果表明,大学生对于一些基本的安全知识有一定的了解,具备一定的自我保护能力。

然而,我们也发现了一些问题。

有25%的学生不知道如何正确使用急救技能,只有40%的学生能正确识别食品中的安全问题。

这些问题暴露出大学生在急救和食品安全方面的知识相对薄弱。

因此,我们建议学校加强相关安全知识的教育,提高大学生的综合安全素质。

二、对网络安全的认知和防范随着互联网的普及,网络安全问题也日益突出。

我们调查发现,大部分学生对网络安全问题有一定的认知,能够正确识别和防范常见的网络攻击手段,如钓鱼网站、病毒木马等。

同时,80%的学生知道不随意泄露个人信息的重要性,能够有效保护自己的隐私。

然而,我们也发现了一些问题。

有30%的学生经常使用弱密码,容易被破解,有20%的学生不定期更新操作系统和软件,存在安全隐患。

此外,有10%的学生在网络上接受陌生人的好友请求,存在被网络诈骗的风险。

针对这些问题,我们建议学校加强网络安全教育,提高学生的网络安全意识,同时加强网络安全技能的培训,提高大学生的网络安全防范能力。

三、对人身安全的认知和防范人身安全是大学生面临的重要问题之一。

在对人身安全的调查中,我们发现大部分学生对人身安全问题有一定的认知。

他们知道遇到陌生人不随意接近,知道夜间外出要注意人身安全等基本原则。

同时,70%的学生知道如何正确使用防身器械,提高自我保护能力。

大学生安全意识与安全问题的调查与思考(通用版)

大学生安全意识与安全问题的调查与思考(通用版)

大学生安全意识与安全问题的调查与思考(通用版)Safety is inseparable from production and efficiency. Only when safety is good can we ensure better production. Pay attention to safety at all times.( 安全论文 )单位:_________________________姓名:_________________________日期:_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改大学生安全意识与安全问题的调查与思考(通用版)摘要:随着社会的发展和进步,越来越多的优秀人才进入大学接受高等教育,随之而来的安全问题也越显突出。

我们小组在河南工业大学进行了问卷调查和随机抽样询问,本文将针对当前高校大学生所面临的可能存在的危险以及产生的原因进行深入的调查分析,并从增强大学生安全意识的角度出发,给予适当的建议和意见。

关键词:大学生安全意识意见一、调查背景(一)大学生安全问题的概念当今的大学已不再是我们的象牙塔,随着社会的发展,高校由过去的封闭型办学变为开放型办学,从以前的一般从事教学和科研,变为集教学、科研、生产、商贸为一体的机构。

客观上给高校的安全造成诸多不利因素。

那些危及大学生生命、财产安全的意外事故和恶性案件时有发生,给家庭、学校和社会蒙上了阴影,令人震惊和痛惜。

(二)一些常见的安全隐患在问卷调查和随机抽样询问中我们发现大学生虽然文化知识水平较高,但是社会经验却十分缺乏,从中学进入到大学之中,现实中的大学便已经是一个社会的缩影,社会经验的不足,导致他们缺乏安全防范意识,法制观念意识淡薄,从而助长了一些案件的发生。

据统计表明:发生在大学生中失窃和上当受骗案件占学生中发生治安案件的75%以上。

而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识淡薄,思想麻痹、财物保管不当,轻信他人,交友不慎,由此发生的案件,有些造成学生的财产损失有些甚至危及大学生的性命安全。

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告调查背景随着大学生人数的不断增加,大学校园内的安全问题日益受到关注。

为了了解大学生对安全问题的关注程度以及他们的安全意识水平,我们进行了一项安全意识调查。

调查对象调查对象为某大学150名大一本科生。

我们采用问卷调查的方式进行,调查内容涵盖了校园内的各个方面的安全问题。

调查结果对校园安全的关注程度根据调查结果显示,98%的大学生对校园安全问题表示了关注,其中70%的学生表示对校园内犯罪案件比较担心,30%的学生表示对交通安全较为关注。

对自身安全的认知与防范措施调查显示,77%的大学生对自身安全问题有一定的认知,但只有45%的学生采取了相关的防范措施。

其中,33%的学生在校园内行走时会注意自己的周围环境;16%的学生会自觉佩戴防护装备,如安全头盔或手套;而仅有7%的学生会定期参加安全教育培训。

对网络安全的认知与防范措施关于网络安全问题,调查结果显示只有58%的大学生有一定的认知。

其中,22%的学生知道该如何设置安全密码并定期更换密码;14%的学生知道如何识别网络钓鱼和网络诈骗;6%的学生知道应该下载安全软件来保护自己的电脑。

对应急事件处理能力调查发现,62%的大学生对应急事件处理能力较为薄弱。

其中,25%的学生表示在紧急情况下不知道该如何报警并采取相应的自救措施;37%的学生表示没参加过相关的应急教育训练,也不了解急救知识。

对解决安全问题的期望根据调查结果显示,大多数大学生希望学校能够加强各方面的安全防护和教育。

他们希望学校能够提供更多的安全设施,如监控摄像头和警卫巡逻等;同时,也希望学校能够加强相关的安全教育,提高学生的安全意识。

结论与建议根据调查结果,大学生对校园安全问题有一定的关注程度,但对自身和网络安全意识的认知不足,对应急事件处理能力也较为薄弱。

为了提高大学生的安全意识和解决相关的安全问题,我们提出以下建议:1. 学校应加强校园内的安全防护和设施建设,增加监控摄像头、警卫巡逻等安全设施,提升校园的整体安全水平。

在校大学生安全防范调查报告

在校大学生安全防范调查报告

在校大学生安全防范调查报告
一.摘要
据统计表明:发生在大学生中失窃和上当案件占学生中发生治安事件的75%以上。

而这些案件绝大多数是由于大学生自身安全防范意识浅薄、思想麻痹,财务保管不当,轻信他人,交友不慎而发生的案件。

有些造成学生的财产损失,有些甚至危及大学生的性命安全。

如:离开宿舍不随手关门、锁门;贵重物品(笔记本、掌上电脑、手机等)随意乱放;轻易将学生证或银行卡交给陌生人;在拥挤的场合不留意自己的贵重物品;滥用大功率用电器,完全没有意识到它们存在的隐患。

诸如此类的安全隐患无处不在,但很少有人重视,直到大祸临头了,才后悔莫及!
二.我校现状
近一个月来,各地大学生安全事件接连不断,我校失窃、上当受骗案件也频频发生,很多学生笔记本电脑丢失,大量现金不翼而飞,更有甚者一层楼的寝室在一夜之间全部遭盗。

针对这样的现状,我们特此展开关于在校大学生安全防范意识的调查。

三.调查对象
武汉科技大学在校本科生(主要是大一和大二的学生)
调查对象的基本情况:……
四.调查方式
采用无记名填写调查问卷的方式,……
五.调查结果
我校一、二年级学生上当受骗的情况
05
10
15
20
25
3035
经常1-3次3次以上没有过大一学生大二学生
05
10
15
20
2530
1-2次3-5次6次以上从没大一学生大二学生
六.分析结果
存在的问题……
问题原因……
七.建议或措施……
八.报告总结……
九.参考文献……。

大学生安全调查报告

大学生安全调查报告

大学生安全调查报告大学生安全调查报告随着社会的发展和进步,大学生的安全问题日益引起人们的关注。

为了更好地了解大学生的安全状况,我们进行了一项调查,并得出了以下结果。

一、交通安全在调查中,我们发现大学生的交通安全问题仍然存在一定的隐患。

首先,很多大学生对交通规则的了解不够全面,存在闯红灯、逆行等违法行为。

其次,一些大学生对自行车、电动车等交通工具的维护不够重视,导致车辆故障频发。

此外,一些大学生骑车或开车时使用手机,严重影响了交通安全。

为了提高大学生的交通安全意识,我们建议学校加强交通安全教育,引导大学生遵守交通规则。

同时,学校可以提供一些维修车辆的培训课程,帮助大学生更好地维护交通工具。

此外,学校还可以设置一些警示标语,提醒大学生注意交通安全。

二、网络安全随着互联网的普及,网络安全问题也逐渐成为大学生面临的重要挑战。

在调查中,我们发现大学生普遍存在密码设置过于简单、随意下载软件、隐私泄露等问题。

这些不良网络行为给大学生的个人信息安全带来了潜在风险。

为了加强大学生的网络安全意识,我们建议学校加强网络安全教育,向大学生普及网络安全知识,教授正确的密码设置方法和避免下载不安全软件的技巧。

此外,学校可以提供一些网络安全工具和软件,帮助大学生更好地保护个人信息。

三、校园安全校园安全一直是大学生关注的焦点问题。

在调查中,我们发现大学生对校园安全的关注度较高,但仍存在一些问题。

首先,一些大学生对校园内的安全隐患缺乏认识,容易发生意外事故。

其次,一些大学生夜间外出时缺乏安全防范意识,容易成为不法分子的目标。

为了加强校园安全,我们建议学校加强校园安全教育,向大学生普及校园安全知识,教授正确的自我防范和应急处理方法。

同时,学校可以加强校园巡逻和安保力量,确保校园的安全环境。

四、心理健康安全大学生的心理健康问题也是当前亟待解决的难题。

在调查中,我们发现大学生普遍存在学习压力大、情绪波动较大等问题。

这些心理健康问题严重影响了大学生的学习和生活质量。

大学生的安全意识和安全问题的调查与思考

大学生的安全意识和安全问题的调查与思考

大学生的安全意识和安全问题的调查与思考一、调查说明:(一)调查目的:为了更有针对性研究当代大学生的安全观念,握当代大学生掌的安全状况,讨在大学生开展安全教育的适宜内容和有效方探法,以便在大学生中更好地传授安全知识,促使大学生进一步树立科学进步的安全观念,导大学生理性地对待生活中不安引全隐患,提高青年大学生的自我保护意识,预防危险行为发生的可能性,本课题组开展了以下调查。

(二)调查时间:2012年X月X日—— 2012 年X月X日(三)调查地点:为了能够更好的理解当代大学生的安全意识和所面对的安全问题,我们在黄淮学院进行了为期两周的调查。

(四)调查对象:XX学院在校大学生(五)调查方式:本次问卷面向全校学生,采取随机抽样调查的方式,共发放200 份问卷,回收有效问卷197份。

主要问题涉及学生对我校校园安全状况的看法,我安全意识的认识以及对学校安全建自设的建议等。

二、调查结果展示及分析:(一) 关于我校及其周边环境安全状况的调查分析:我们我校及其周边环境的整体安全进行了调查,近37.3% 1 的同学认为是比较安全乃至非常安全。

40.7% 的同学认为一般,可见,我校及其周边的安全的状况是较为理想的。

我们发现了以下几个问题:1、我校处于驻马店市经济开发区,周围固定居民比较稀少,且周边治安施不够完善,不少同学晚上都不敢出门。

2、我校共有中区,北区两个校区,近80%的学生每天都要往返两个校区至少一次之多,通安全问题不容忽视。

开源大道每天的车流量都十分大,且多为大型运输车,速度也都非常快,但因为学校门口的红绿灯安置不合理且时好时坏使之根本没有起到应该的作用,同学们过马路时时刻面临着安全问题。

拟解决方案:1、加大巡逻力度,2、增设过街天桥或红绿灯,限速标志等强制措施,使过往车辆减速,增强校园门口的安全系数。

(二)关于我校存在的安全问题及其场所的调查分析1、高达88.8%的同学认为偷盗问题是最为突出的,很多同学都丢失过或大或小的东西。

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告◎调研报告◎调查报告◎市场调研◎行业分析调研报告Research Proposal目录一. 前言 (3)二. 宿舍安全 (3)二.防骗意识 (7)三.公共场所及交通安全 (9)四.对自身安全意识的认识和建议 (13)五.组员感想 (13)六.调查后记 (23)关于大学生安全意识的调查问卷及分析前言最近发生了和颐酒店女生遇袭事件,由此引发了我们对大学生安全的思考。

做此项问卷,为了调查在校大学生(以长安大学为例)的安全意识,对当代大学生提升安全防范意识期到促进作用。

先分为宿舍安全,防骗意识,公共场所及交通安全,对自身安全意识的认识和建议为主要板块进行调查。

以下是调查结果及分析:宿舍安全实题回顾1.当不熟悉的人询问您的信息时,您会告诉吗?A.直接告知B.只要自己觉得可信就会告知C.碍于个人情面会告知D.不涉及个人隐私会告知E,毫不犹豫拒绝2.当有宿舍推销时,您会如何如何应对?A.拒之门外B.请来者出示身份证明C.提高警惕,关注宿舍财产D.直接开门,请人入内一.总体分析:通过上述调查分析,我校学生对于宿舍安全意识大体较高,在调查的两个问题的回馈中,被调查者选择正确的安全意识答案(下写作“安全选项”)占主要比例,这是好的现象,也符合我校学生的真实现象。

但是问题还是存在的,一是正确的宿舍安全意识的未普遍性;二是在宿舍安全方面,个体的意识存在差异性。

1.好的现象从上面两个问题中我们可以看到,第一题D选项占主要比例,第二题C占主要比例;而这些选项是被我们选择为最具宿舍安全意识的选项,所以说我校的学生对宿舍安全问题意识整体较高。

2.缺陷(一)宿舍安全意识的未普遍性我们的调查中没有一项是100%的选择安全选项,甚至有相当一部分同学选择了不安全的选项。

在这里我们就可以看出很大问题——宿舍安全意识的未普遍性。

(二)个体意识的差异虽然说我们的整体较好,但是其中是存在个体差异的,比如说第一题,大体选择了D选项,也就是安全选项。

大学校园安全意识调查与分析

大学校园安全意识调查与分析

调查过程
确定调查 目的:了 解大学生 的安全意 识现状
设计调查 问卷:包 括安全问 题认知、 安全行为、 安全态度 等方面
发放问卷: 通过线上 线下渠道, 向大学生 发放问卷
数据收集 与整理: 对回收的 问卷进行 整理,提 取有效数 据
数据分析: 运用统计 分析方法, 对数据进 行深入分 析
撰写调查 报告:根 据分析结 果,撰写 调查报告, 提出建议 与对策
对未来研究的展望
研究方法:采用 定量和定性相结 合的方法,深入 分析大学校园安 全意识的现状和 问题
研究内容:关注 大学生的安全意 识、行为和心理 状态,以及校园 安全管理的现状 和挑战
研究目标:提出 切实可行的建议 和措施,提高大 学校园安全意识 和安全管理水平
研究展望:期待 未来有更多的研 究和实践,为提 高大学校园安全 意识和安全管理 水平做出贡献
安全意识影响因素分析
性别:男性 比女性更注 重安全意识
年龄:年龄 越大,安全
意识越强
专业:理工 科专业比文 科专业更注 重安全意识
家庭背景: 家庭经济条 件越好,安 全意识越强
社交圈子: 朋友圈安全 意识强的人, 自身安全意
识也强
媒体宣传: 通过媒体宣 传提高安全 意识的效果
显著
05
安全意识提升建议与措施
数据收集与分析
调查问卷设计:包括安全问题、安全意识、安全行为等方面的问题
发放问卷:在校园内随机发放问卷,确保样本多样性
数据收集:收集问卷数据,整理成Excel表格
数据分析:使用SPSS等统计软件对数据进行描述性统计分析、交叉分析、因子分析等,找出 影响校园安全意识的主要因素。
04
调象:大学生

大学生国家安全意识调查报告

大学生国家安全意识调查报告

竭诚为您提供优质文档/双击可除大学生国家安全意识调查报告篇一:当代大学生的国家安全意识网络时代当代大学生的国家安全意识摘要:伴随着互联网的发展,国家安全不在只是陆海空的作战与防御,网络更多的用于人民生活与军事作战中。

在十八大中,领导同志更是对于国家安全和军队建设做出重要指示。

不断增强青年大学生的国防意识。

关键词:网络时代国防意识对策青年大学生正处于意识形态形成的关键时期,容易受到一些不良信息的误导,淡化国防意识,对我国的国防建设非常不利。

国家对于大学生的国防安全教育一直在进行。

随着网络时代的发展。

有必要抢占网络教育高地,不断提高青年大学生的国防意识。

国防,是国家发展和安全的需要而进行的军事及与军事有关的政治、经济、科技、文化等方面的建设和斗争,是为了捍卫和扩大国家利益而采取的、防卫措施。

从形态上来说,国防力量可分为精神和物质两个层面。

只有物质力量和精神力量的和谐统一,才能建设强大的国防。

强烈的国防意识,是保障社会发展,建设强大的国防的重要保证。

从总体上来说,国防意识有宏观和微观两大层面。

从宏观而言,就是指一个群体的国防意识,而从微观层面上来说,则是指个体的国防意识,即每一个人的国防意识。

而意识又包含了知识、感情、意志等诸多方面。

网络对我国大学生国防意识的影响网络影响了大学生国防意识的成型。

近些年来,互联网高度发展,同时互联网具有开放性、交互性、综合性的特征,这些都为西方国家对我国进行文化的渗透提供了便捷手段。

互联网的发展具有不确定性,西方国家在互联网中处于垄断地位,他们在互联网中所主导的网络文化呈现出全球和殖民主义的特点。

西方国家通过电影、书籍等多种媒介传播的色情、暴力信息对我国的和谐社会建设有着很大的危害,而极端、利己、功利、拜金等不良思想对我国大学生意识形态的形成有着重大危害作用。

大学生正处于意识形态成型关键时期,可塑性强,对信息的选择处理有可能会出现误区,容易受到网络不良文化的误导而思想混乱,致使爱国意识和国防意识减弱,对我国的国防建设造成了严重的不良影响。

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告

大学生安全意识调查报告大学生安全意识调查报告11.研究背景随着时代科技的发展。

网络已经深入每个人的生活中。

众所周知网络是一把双刃剑,它即可以为人们带来便捷、高质量的社会生活,也会造成巨大的负面效应。

“互联网+”时代的到来更使网络安全问题显得尤为重要和突出。

让大学生掌握安全上网知识、强化安全上网意识、形成自觉的安全上网行为,从而避免各类网络诈骗事故似乎成为了不可回避的话题。

目前,大学生安全教育还处于宣传教育阶段,远未达到有计划、有目标、规范化教育的层次,但网络安全教育是一件任重而道远的事情。

网络安全教育是维护大学生安全的一项基础教育,是学生素质教育的一部分,是人才保障的根本教育,它始终是贯穿于人才培养的全过程。

2.研究方法的选取本次调查主要采取发放网络调查问卷的方式进行,共发放问卷692份,回收有效问卷692份。

3.研究对象的基本资料3.1研究对象的年级分布从上图可看出,大一的学生所占的比重最大,高达62.43%,超过全部样本量的一半;大二学生所占比重排名第二,比例为29.34%;研三的学生比重为2.75%;大三学生比重为2.46%,仅次于研三学生;研二所占的比重为1.73%;研一学生的比重为1.01%;大四学生所占的比重最小,数值为0.29%。

3.2研究对象的专业分布此次调查对象大部分为医学院的学生,医学专业的人数比重高达91.18%;在教育部设定的12个学科之中,其他11个学科所占的比重较小,其中法学所占比重为2.75%;管理学所占的比重次于法学,比重为1.59%;理学所占的比重为1.3%;经济学所占的比重为1.01%;工学和哲学所占的比重均为0.43%;农学和艺术学所占的比重分别为0.29%和0.14%。

3.3研究对象的性别分布在全部调查对象中,男生所占的比重很小,只有24.13%,尚不到全部样本量的一半;而女生占全部样本量的比例为75.87%。

4.高校大学生的网络安全意识现状分析4.1目前的网络安全问题较为严重目前整个社会网络安全问题较为严重,网络安全问题普遍存在。

高校大学生国家安全意识调查与分析

高校大学生国家安全意识调查与分析

高校大学生国家安全意识调查与分析研究目的本调查旨在了解当前高校大学生的国家安全意识状况,探究其影响因素及对策,为提高大学生国家安全意识水平和有效维护国家安全提供参考。

研究方法本研究将采用问卷调查和访谈两种方法对高校大学生的国家安全意识进行调查,其中问卷调查主要包括以下内容:1.大学生对国家安全的认知程度和关注程度2.大学生在国家安全教育方面的接受情况3.大学生对当前国家安全形势的感知和认知4.大学生国家安全意识的具体表现5.大学生对国家安全意识提升的需求和建议此外,我们还将在选取的大学校园内进行访谈,以进一步深入了解大学生国家安全意识的来源和影响因素。

参与对象本调查对象为全国各高校的在校大学生。

采样方法为随机抽样。

数据分析问卷调查数据将通过SPSS软件进行统计分析,并采用描述统计方法和因素分析方法对数据进行解析。

访谈数据将被视频录制以备后期处理,并采用内容分析法对其进行分析和归纳。

预期结果通过本次调查,我们期望得到以下结果:1.了解目前中国高校在校大学生国家安全意识的总体情况及其表现形式。

2.探究大学生国家安全意识的影响因素及特征,进而分析针对性的国家安全教育措施。

3.提出有效的、针对性的大学生国家安全教育方案,为提高大学生国家安全意识水平和有效维护国家安全提供参考。

研究时间计划研究内容 | 时间节点 |— | — |论文选题与文献调研 | 1周 |确定问卷设计与试行 | 2周 |正式问卷发放与回收 | 3周 |数据分析 | 2周 |访谈记录与数据整理 | 1周 |访谈数据分析 | 2周 |论文起草与撰写 | 4周 |研究成本估算本研究主要涉及以下成本:1.问卷设计与印刷费用:2000元;2.问卷发放补贴及礼品费用:5000元;3.调研人员补贴和交通费用:4000元4.访谈记录设备和餐饮费用:3000元;5.数据分析软件费用:5000元;6.其他杂项费用:2000元。

总计:21500元。

通过本次调查与分析,我们认为大学生国家安全意识普遍较低,存在较为明显的误区、盲区和混乱散乱等不足之处。

大学生校园安全意识调查报告(仅限参考)

大学生校园安全意识调查报告(仅限参考)

大学生校园安全意识调查报告目录前言------------------------------------------------------------------------------------------------2调查方法简介------------------------------------------------------------------------------------2样本结构总况-----------------------------------------------------------------------------------2、3 第一组:所处环境第1题----------------------------------------------------------------------------------------------3、第二组:个人的安全意识、行为、习惯第4题---------------------------------------------------------------------------------------------4第8题---------------------------------------------------------------------------------------------4、5 第9题---------------------------------------------------------------------------------------------5第10题-------------------------------------------------------------------------------------------5、6 第三组:(突发)事故应对措施第5题--------------------------------------------------------------------------------------------6、7第7题--------------------------------------------------------------------------------------------7第四组:个人经历第2题--------------------------------------------------------------------------------------------7、8第3题--------------------------------------------------------------------------------------------8第6题--------------------------------------------------------------------------------------------9第五组:安全意识来源第11题-------------------------------------------------------------------------------------------9、10 第六组:综合问题第12题-------------------------------------------------------------------------------------------10第13题-------------------------------------------------------------------------------------------10、11第14题-------------------------------------------------------------------------------------------11、12 第15题--------------------------------------------------------------------------------------------12第七组:意见第16题-------------------------------------------------------------------------------------------12、13 调查分析总结------------------------------------------------------------------------------------13总结------------------------------------------------------------------------------------------------14 附:问卷及问题分类---------------------------------------------------------------------------14、17前言安全是人们生活中极为重要而又很容易被忽视的问题。

大学生安全意识现状调查及其管理探讨

大学生安全意识现状调查及其管理探讨

大学生安全意识现状调查及其管理探讨近年来,随着社会的发展和教育水平的提高,大学生人数不断增加,大学生的安全问题也日益成为人们关注的焦点。

一些安全事件的发生也反映出大学生的安全意识不够强,缺乏基本的安全知识和预防意识。

因此,对大学生的安全意识现状进行调查,并探讨如何加强大学生安全管理至关重要。

我们对某大学100名在校大学生进行了问卷调查,以下是调查结果:1、大学生对安全意识的重视程度在被调查的学生中,有70%以上的人认为安全非常重要,但是也有约20%的人觉得安全不太重要。

这说明学生中的大部分人对安全意识的重视程度还是比较高的,但仍有一部分人没有意识到安全的重要性。

2、大学生的自我保护能力在被调查的学生中,有约50%的人觉得自己的自我保护能力很强,但是也有约30%的人认为自己的自我保护能力不太强,需要加强。

这说明一部分学生在面对危险时,可能没有足够的自我保护能力,需要提高自己的能力。

在被调查的学生中,约有60%的人认为自己掌握了一定的安全知识,但是也有约30%的人认为自己对安全知识了解并不多。

这说明一部分学生对于安全知识的掌握程度还不够高,需要加强相关的学习和培训。

二、如何加强大学生安全管理针对以上调查结果,有以下建议:1、加强安全宣传在大学里,可以设置安全宣传栏,定期发布安全知识、案例和防范指南等文章。

可以通过班级会议、宿舍会议等形式,向广大学生宣传安全知识和科普。

可以利用微信公众号、QQ空间等方式,向广大学生传递安全知识和警示。

可以对大学生进行安全培训,包括防范电信诈骗、防范校园暴力、防火和应急疏散等知识的培训。

可以通过开设安全知识课程、举办应急演练等方式,让学生掌握基本的安全知识和应对能力。

可以加强校园巡逻,增强学校、学生和家长对校园安全的关注。

可以加强学生宿舍的保卫力度,对进入宿舍楼和楼层的人员进行认证。

可以建立应急机制和预案,及时处理校园事件,保障学生的安全。

4、加强自我保护意识大学生应该注意培养自己的自我保护意识,学会如何预防和应对意外事故的发生。

关于我校大学生自我安全意识调查报告

关于我校大学生自我安全意识调查报告

关于我校大学生自我安全防范意识的调查文侦前言篇一、调查背景我们,刚刚步入大学的校园,正迫不及待的想要去书写自己的“独立宣言”,可是生活并不似我们想象的简单,在现实平静的光环下也埋藏着危险的种子。

这些危险有的来自于外界,有的缘于我们自己的疏忽。

在大学的校园里,虽然有较良好的治安,但是偷盗还是时有发生;虽然通过了消防检查,但这并不能阻止意外和灾难的降临。

要让不幸和意外离我们远去,靠的就是我们足够的安全意识。

作为一名现代大学生,安全问题与我们息息相关,因此我们借这次思想道德修养与政治作业的机会展开了一次对我校大学生自我安全防范意识的调查。

问题分析二、调查方法与范围为了了解我校大学生自我安全防范意识程度,我们采用了以发放调查报告为主,实际观察为辅的调查形式。

本次调查设立了关于安全教育、对财务的保管、个人安全,消防知识以及公共安全等方面的问题。

我们对调查人群按性别进行了分类:男生58人;女生50人。

三、学生安全意识问题分析通过此次调查我们总结了以下几点:1.大多数同学接受过安全教育,但对于目前学生所接受安全教育的程度不够满意。

附问卷问题及数据整理:●是否接受过安全教育?A)是(女:82% 男:81%) B)否(女:18% 男19%)●对目前对于学生所接受的安全教育有什么看法?A)很满意(女:8% 男9%) B)有待改进(女84% 男 71%) C)很不满意(女6% 男19%) E)无所谓,觉得安全教育是否进行没关系(女2% 男1%)F)其他●您知道一些安全消防知识吗?A)接受过详细的教育和演习(女14%男 16%)B)懂一些知识,但不完善(女78%男77%) C)几乎没有防灾意识(女8% 男7%)根据以上数据显示,无论是男生女生都普遍对现在所接受的安全教育存有疑虑。

由此我想提出两个观点:第一,现在从小学到大学我们所接受的安全教育过于流于形式,不够系统和全面;第二,学生本身的安全意识不够强,不懂得从电视、书籍等其他方面去学习安全方面的知识,我认为这是由于在我们的成长过程中父母、社会的保护过度,使我们的生活环境过于安逸,从而使我们缺乏危机意识,也就不会主动去学习相关知识了。

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江西财经大学毛泽东思想与中国特色社会主义理论概括课程问卷调查报告与分析人力131班第六小组2019.12关于大学生安全意识的调查问卷及分析调查时间:12月7日-12月14日调查地点:江西财经大学工商学院and经济学院and法学院调查方式:问卷形式调查成员:人力资源管理班第六学习小组前言:做此项问卷,为了调查在校大学生(以江西财经大学为例)的安全意识,对当代大学生提升安全防范意识期到促进作用。

先分为宿舍安全,食品安全,公共场所安全,防骗意识,交通安全主要板块进行调查。

以下是调查结果及分析:宿舍安全实题回顾1、您平时进出寝室时随手关门吗?A.每次(女生:80.00%;男生:52.94%)B.常常(女生:20.00%;男生:41.18%)C.有时会关(女生:0;男生:5.88%)D.几乎不关门(全为0)2、您对寝室内使用大功率用电器的看法是?A.没遇到事,没什么大问题(女生:30.00%;男生:29.41%)B.不用(女生:40.00%;男生:41.18%)C.出了问题也会很快解决,照用(女生:10.00%;男生:5.88%)D.偶尔偷用,不被学校发现就没问题(女生:20.00%;男生:23.53%)3、当您碰到陌生人上门推销时,您的态度是?A.完全接受(全为0)B.有时接受(女生:30.00%;男生:29.41%)C.没有感觉(女生:20.00%;男生:29.41%)D.抵触心理(女生:50.00%;男生:41.18%)调查总结:一、总体分析通过上述调查分析,我校学生对于宿舍安全意识大体较高,在调查的三个问题的回馈中,被调查者选择正确的安全意识答案(下写作“安全选项”)占主要比例,这是好的现象,也符合我校学生的真实现象。

但是问题还是存在的,一是正确的宿舍安全意识的未普遍性;二是在宿舍安全方面,男生与女生的意识差异性。

二、好的现象从上面三个问题中我们可以看到,第一题A选项占主要比例,第二题B占主要比例,第三题D占主要比例;而这些选项是被我们选择为最具宿舍安全意识的选项,而且在第一、第三题中两个极端的体现不安全意识的选项的选择率都是为0,所以说我校的学生对宿舍安全问题意识整体较高。

三、缺陷(一).宿舍安全意识的未普遍性我们的调查中没有一项是100%的选择安全选项,甚至超过50%的也只有一个,及第一题。

在这里我们就可以看出很大问题——宿舍安全意识的未普遍性。

学校近期展开的有关宿舍安全活动的成果有待检验。

(二).男生女生意识的差异虽然说我们的整体较好,但是其中存在男女差异的,比如说第一题,大体选择了A选项,也就是安全选项。

但是女生是80%,男生是52.94%,差异达到了27.06个百分点,我们发现男生选C也有很大比例,也就是说这部分男生进出寝室时关门时随意的,而女生在这个方面明显要比男生做得好,这个差异应该值得我们个人,学校,社会去关注。

调查建议:一、认真落实学生宿舍值班与安全检查制度。

一是实行学生宿舍24小时值班制度,明确规定值班人员工作职责和具体要求。

值班人员应包括学校值周校长、值周老师和宿舍管理员(生活老师)等。

二是落实学生宿舍日常安全检查制度,明确规定检查范围、时间和责任人,并及时汇总和通报检查结果。

三是实行安全隐患和事故报告制度。

学校安全管理人员和学生发现安全隐患和事故征兆,要立即报告学校。

学校对安全隐患要及时采取整改和应急处置措施。

属于重大安全隐患的,必须立即报告学校上级主管部门。

二、切实抓好学生宿舍用电、用火管理工作加强对电器、电线的检查,防止违规布线、电线老化和线路超负荷使用。

学生宿舍内不允许私接电源和擅自使用其他电器。

学生在宿舍内不得使用蜡烛、打火机、火柴、燃点蚊香、烟花爆竹等物品,不得吸烟和饮酒三、切实加强对学生的安全教育(一)认真做好安全教育宣传工作。

学校在学生宿舍区设置橱窗或专栏,定期开展安全教育宣传;在宿舍楼梯、走道显著位置张贴安全警示标语;新生入住宿舍前,要集中开展宿舍安全管理和行为规范教育;严禁学生将管制刀具和其他违禁物品带入宿舍;每学期举行一次宿舍安全疏散演练,确保学生会报警、会逃生,宿舍管理人员能够有效组织学生疏散,能熟练使用手提式灭火器和消防栓等消防器材,会扑灭一般性初起火灾。

(二)加强学生心理辅导工作。

要高度关注寄宿生的心理健康,对那些存在心理困惑或问题的学生,要通过伙伴互助、家校互动、教师专人跟踪辅导等方式,积极预防失控行为的发生。

(三)安全教育与养成教育相结合。

将宿舍内务与安全管理纳入养成教育体系,通过宿舍管理量化考评、安全知识竞赛、疏散演练和安全文明寝室、优秀楼长、优秀寝室长、安全文明寄宿生评选等形式,强化宿舍安全教育和文明管理,引导学生自觉学习安全知识技能,增强自主自律意识和自救自护能力。

食品安全“国以民为本,民以食为天”。

食品是我们日常生活中必不可少的一部分,食品安全问题涉及到人们的生存和身体健康,是关系到国计民生、建设和谐社会的大事。

在对大学生食品安全意识的调查中,98%的同学填写自己不会经常购买濒临过期打折的商品,这说明几乎所有的同学有较强较好的食品安全防范意识。

这里特别提到,是濒临过期的打折商品,因为值得一提的是小便宜心理,往往有些商家为了把自己卖不出去的商品推销出去,贴上打折降价的标签,给消费者一种迫切消费的心理。

但是这个给消费者带来非常大的风险:在接受调查的同学中,少数女生有过购买濒临过期的打折商品,而男生且没有,也能说明男生受这种消费心理影响的程度低或者没有。

在调查就餐地点的问题中,72.6%的同学选择食堂,19.3%的同学选择在小吃街吃,剩下的则选择了小卖部的零食。

一定程度上,学校食堂的食品安全程度普遍高于小吃街及其他餐饮地点,依调查显示,大部分同学在食堂就餐这个结果是令人欣慰的,这里建议同学们到食堂就餐,如果要到小吃街去,要去正规餐厅,买放心安全食品。

最后一点就是同学们的食品辨别方面,97%的同学能分辩食品是否变质或不可食用,少数同学偶尔或者看心情,在这一点上,同学们应该增强自己的辨别能力,注重食品卫生安全。

防骗意识我们这个板块的调查问题主要有三个。

第一,您在学校外面是否会给第一次认识的人自己的电话号码?第二,您在做兼职时,是否曾有过被中介公司欺骗的经历?第三,您在校园内购买过以下哪种假冒伪劣的电子产品?对于第一个问题,得出的调查结论是大概八成的人不会选择会给第一次认识的人自己的电话号码;一成的人会选择给第一次认识的人自己的电话号码;一成的人选择分情况看是否给第一次认识的人自己的电话号码。

对于第二个问题,则90%以上的人表明在做兼职的时候没有被中介公司欺骗的经历。

对于第三个问题,则大多数同学选择没有在校园内购买过假冒伪劣的电子产品,极个别人选择购买过其他的假冒伪劣电子产品。

总而言之,根据调查研究分析,大学生的防骗意识还不错,能够及时判断真假之别,能够通过仔细分析防止上当受骗,但是也有极少数的人被当时冲昏头脑,难以分辨真假以至于上当受骗。

面对刚步入小社会的大一新生来说,防骗意识还是不够全面,不够强,在遇到此类情况时,一定要沉着冷静,仔细分析,不要因一时冲动而上当受骗。

对新生来讲,在交朋接友中,一定要注意加强自我防范意识。

在与不熟悉或身份不明的人员接触时,谨慎言行,提高警惕;在日常生活中,要做到不贪图便宜,不谋取私利;在提倡助人为乐、奉献爱心的同时,要增强辨别力,不能轻信花言巧语;不要把自己的家庭地址、亲朋好友的个人信息等情况随便告诉陌生人,以免上当受骗;不能用不正当的手段择业;发现可疑人员要及时报告,上当受骗后要及时报案。

大学生是一个比较单纯而善良的社会群体,他们对社会对他人充满着好奇与幻想,然而现今社会上却存在着某些诈骗分子,他们利用大学生的单纯来骗取其信任以谋私利,特别是对于刚踏进大学校园的新同学。

作为21世纪的大学生,我们应学会提高警惕,增强防骗意识。

公共场所安全作为在校大学生,与高中三点一线的生活不一样的是,除了游走于宿舍与教学楼之外,我们经常会和小伙伴们去逛逛小吃街,商场,小卖部,食堂也是比不可少的一个公共场所。

不难发现,这些场所都是人口聚集的地方,会有很多不怀好意的人混在其中,想要利用这种人多混杂的优势,进行不法的行为,所以我们对于周边的环境必须时刻注意时刻保持谨慎,更要保护好自己身上手机钱包等贵重物品。

这就需要我们提高自我警惕与自我防范意识,增加对安全的重视性。

为了了解如今大学生对于公共场所安全的意识高低,我们做了一个简单的问卷调查,问题大体如下:1:您在校园公共场所例如食堂,图书馆,是否会用书包、书本等霸位?2“:在节假日外出活在拥挤的场所,您将您的现金及贵重物品放在哪里?3:在校外遇到人身伤害、财产素食后,您的解决措施是?对于用书包、书本霸位,大约50%的同学表示从来不会,但仍有一半同学表示有过这样的经历。

这说明许多同学还是缺乏对于自己财产安全的保护意识,都抱着一种侥幸心理,想着就这么一会功夫,是不会出现问题的。

然而,事实却并不是这样。

公共场所失窃的事件频频发生,许多同学去食堂为了占个好位子,将自己的书包放在座位上,便毫无戒心的去窗口打饭,结果一回来,包便不翼而飞了。

许多同学也许会说,现在的公共场所都有摄像头,不用担心,但那只是事后追回。

最好的办法便是同学自己提高警惕,随身携带自己的包。

对于第二个问题,大多数同学选择奖现金及贵重物平防御提包或背包俩,少数人选择放在衣袋里。

毋庸置疑,第二种是不谨慎的做法。

现在的小偷技术都十分高明,能在不知不觉将东西偷走。

所以,千万要记住将贵重物品放置在隐秘的地方,绝不给小偷任何下手的机会。

当遇到人身伤害,财产损失后,绝大部分同学选择了报警,这是个非常明智的选择,千万不要因为害怕而闭口不说,这只会让罪犯更加猖獗,给他们二次犯案的机会。

共场所是指人群聚集,工人们学习,工作,社会交往,休息,文体娱乐,参观旅游及满足部分生活需求所使用的一切公共建筑物,场所及设施。

公共场所属人为环境,是人们日常生活中不可或缺的一部分。

但是近年来公共场所安全的形势一直很严峻,严重危害人民生命财产安全,直接影响经济发展与社会稳定。

公共场所安全问题尤其普遍存在于我国高等校府中。

据全国高校保卫学会对13个省、自治区、直辖市的76所高校调查,2019年至2000年,高校校园内发生的各类案件9278宗(不包括自行车被盗案),非正常死亡164人。

又据有关部门统计:近年来高校每年非正常死亡人数约占学生总数的万分之0.5至0.7。

因此,加强对学生公共安全方面的教育,提高大学生安全防范意识,掌握安全方面的知识和应对处理突发事件的措施和办法,对确保大学生安全、顺利完成学业,维护高校稳定、社会稳定,有着重大意义。

大学校园里,火灾是威胁我们安全的重要因素。

据有关统计资料表明,大学里火灾比盗窃所造成的经济损失要高出数十倍。

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