[K12学习]安徽省芜湖市繁昌县2017-2018学年八年级生物上学期期中试题(扫描版) 新人教版
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共20题；共40分)1. （2分）若在清澈且水草茂盛的溪流中仔细寻找，你可能会发现水螅和涡虫，二者的共同特征是（）A . 背腹扁平B . 身体辐射对称C . 有口无肛门D . 由内外两层细胞构成2. （2分） (2017八上·福安月考) 下列动物与其呼吸器官对应正确的是（）A . 蝗虫﹣﹣鳃B . 蜥蜴﹣﹣肺C . 鲫鱼﹣﹣皮肤D . 家鸽﹣﹣气管3. （2分）蚯蚓与蛔虫体型相似，但蚯蚓却属于环节动物，是因为（）A . 蚯蚓身体出现了分节B . 蚯蚓身体两侧对称C . 蛔虫过寄生生活D . 蛔虫有口无肛门4. （2分）下面有关探究动物行为的描述正确的是（）A . 探究菜青虫的取食行为要从它的幼虫开始进行隔离饲养B . 探究动物的绕道取食时发现学习行为不受遗传因素的影响C . 蜜蜂主要通过嗅觉识别气味来实现个体间的相互沟通D . 蚂蚁可用触角的触觉功能来实现个体间的相互沟通5. （2分） (2016八上·永定期中) 下列动物属于两栖动物的是（）A . 虾和蟹B . 青蛙和蟾蜍C . 虾和青蛙D . 蟾蜍和蟹6. （2分） (2017八上·东莞月考) 如图是鸟类的呼吸系统示意图，下列说法正确的是（）A . ②和③都能进行气体交换B . 气体进入体内的途径是①→②→③C . ①是气管，②是肺③是气囊D . 鸟在飞行时每呼吸一次在肺内进行两次气体交换7. （2分） (2017八上·文山期末) 在中国传统文化中，有12生肖之谜。
下列生肖动物中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是（）A . 猪、蛇、鸡B . 鸡、牛、鼠C . 鸡、兔、蛇D . 狗、羊、蛇8. （2分） (2015八上·宣威期中) 俗话说：“人有人言，兽有兽语。
”蚂蚁是用下列哪一种语言进行交流的？（）A . 舞蹈B . 气味C . 声音D . 表情9. （2分） (2019八上·三台期中) 在探究“蚂蚁的通讯”时，实验小组的同学用三块小石头放在盛有少许清水的容器内，形成三个小岛，小岛间用两根等长的小木条连接起来，来探究蚂蚁是怎样进行通讯的，以下实验操作中不正确的是（）A . 捕获的蚂蚁必需来自同一蚁穴B . 用饥饿的蚂蚁做实验C . 连接B、C岛间的“桥”和A、B岛间的“桥”的粗细和长短应一致,可以避免偶然性D . 做实验需要多只蚂蚁10. （2分） (2019八上·岑溪期中) 下列动物不属于恒温动物的是（）A . 猎豹B . 青蛙C . 企鹅D . 兔子11. （2分） (2018八上·紫金期中) 动物的学习行为是由什么决定的（）A . 环境B . 遗传物质C . 环境和遗传物质共同决定D . 同种动物中其他个体的行为12. （2分）(2018·中山模拟) 下列有关动物行为的叙述，错误的是（）A . 两只蜜蜂在同一朵花上争采花蜜的行为属于社会行为B . 乌鸦将核桃扔在斑马线上让车碾碎的行为属学习行为C . 大山雀偶然打开门外的奶瓶盖，偷喝了牛奶属先天性行为D . 哺乳动物的允吸反射属先天性行为13. （2分）(2015·庆云模拟) 白酒的酿造过程是一个先后利用两类微生物进行发酵的酿造工艺，这两类微生物是（）A . 乳酸菌和酵母菌B . 霉菌和乳酸菌C . 霉菌和酵母菌D . 曲霉菌和青霉菌14. （2分） (2017八下·东莞开学考) 下列关于仿生例子的描述中，错误的是（）A . 萤火虫与冷光灯B . 蝙蝠与雷达C . 响尾蛇与导弹D . 青蛙与人的蛙泳15. （2分） (2015八上·海口期末) 菌落是指（）A . 一个肉眼可见的大型真菌B . 在显微镜下看到的细菌群体C . 肉眼可见的许多霉菌的集体D . 一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体16. （2分） (2016八上·龙海期中) 以下不是细菌和真菌的生活所必须的是（）A . 氧气B . 水分C . 有机物D . 适宜的温度17. （2分）下列都是利用发酵技术生产的一组产品是（）A . 酸奶、果汁B . 醋、葡萄酒C . 豆腐乳、香肠D . 馒头、蜜饯18. （2分） (2019七上·正定期末) 下面是小华同学对所学知识的归纳，不正确的是（）A . 蚯蚓、蜈蚣——环节动物B . 螃蟹、河虾——节肢动物C . 河蚌、章鱼——软体动物D . 虎、羊——哺乳动物19. （2分）某同学在尝试"用鲜奶制作酸奶"和"用葡萄制作葡萄酒"的过程中遇到了一系列总是，其中分析正确的是（）A . 制作酸奶需要密封而制作葡萄酒不需要密封B . 制作酸奶和葡萄酒都需要在无氧的条件下进行C . 制作酸奶用到和葡萄酒都用到酵母菌D . 制作酸奶和葡萄酒用到的"菌"都能进行孢子生殖20. （2分） (2016八上·莒县期中) 根据微生物的某一特征进行简单分类（见表），以下叙述正确的是（）A . 其分类标准是有无成形的细胞核B . 其分类标准是单细胞生物或多细胞生物C . 流感病毒应该划到类别一D . 流感病毒应该划到类别二二、新添加的题型 (共1题；共4分)21. （4分） (2019八上·三台期中) 某生物兴趣小组的同学，为了探究环境因素对霉菌生长繁殖的影响，设计了以下探究实验，坚持每天定时观察并作好记录。
芜湖市2017~2018学年第一学期八年级生物期中试卷
2017～2018学年度素质教育评估试卷第一学期期中八年级生物第一部分选择题（50分）一、选择题：（本题共25个小题，每小题分值为2分，共50分。
每小题只有一个选项符合题意，请把答案填在答题栏内）1．两侧对称的体型是从开始出现的A．软体动物B．腔肠动物C．扁形动物D．线形动物2．据青岛新闻报道：岛城市民郭先生从一个海蛎子里吃出了60余颗珍珠，专家称很少见。
能形成珍珠的结构是A．贝壳 B．外套膜C．足D．鳃3．下列各组动物中，都用鳃呼吸的是A．河蚌、鲨鱼、海马B．鲸、蛇、乌鱼C．青蛙、青鱼、蝌蚪D．珍珠蚌、鲫鱼、鳖4．在中国传统文化中，有12生肖之谜。
这12生肖依次为鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。
生肖动物下列组合中依次属于鸟类、哺乳类、爬行类动物的一组是A．猪、蛇、鸡B．鸡、牛、鼠C．鸡、兔、蛇D．狗、羊、蛇5．爬行动物比两栖动物更适应陆地生活的原因是①体表有鳞片或甲②完全用肺呼吸③生殖和发育离开了水④卵生,卵有坚韧的卵壳⑤皮肤裸露A．①②③B．①②④C．①②③④D．④⑤6．你知道图中漂亮的飞禽是哪种鸟儿吗？它是我国一级保护动物——朱鹮,其形态结构与飞行生活无直接关系的是A．体表覆羽B．有喙无齿C．前肢变成翼D．身体呈流线型7．自然界中动物种类繁多，形态千差万别，下列有关动物特征的描述不正确是A．鸟类的身体大都呈流线型，有与肺相通的气囊B．线形动物体表具有角质层C．鱼属于脊椎动物，体温会随温度的变化而改变D．蚯蚓身体分节，因此蚯蚓属于节肢动物8．下列不属于我国著名“四大家鱼”的是A．青鱼B．草鱼C．鲫鱼D．鲢鱼9．两栖动物是指这种动物A．能在陆上生活，也能在水中生活B．能在水中用鳃呼吸，也能在陆上用肺呼吸C．幼体在水中生活，用鳃呼吸；成体在水中或陆上生活，用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸D．平时在水中生活，繁殖期登上陆地10．鸟类区别于其他各种动物的最显著特征是①体表有羽毛②前肢为翼③用肺呼吸并用气囊辅助呼吸④心脏四腔⑤体温恒定卵生、体内受精A．①②③B．④⑤⑥C．①③⑤D．②④⑥11．下图为两种哺乳动物牙齿的结构示意图，其中属于草食性动物的是，依据是。
八生物上期中试卷 -完整版教学设计
2017-2018学年度上期期中考试八年级生物试题一、选择题：（每小题1分，共20分。
）1.营自由生活的扁形动物是（）A.血吸虫B.涡虫C.华枝睾吸虫D.猪肉绦虫２.下列关于不同动物结构和功能的叙述，错误的是（）A．蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征B．鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应C．蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物D．家鸽每呼吸一次，就在肺和气囊中各进行一次气体交换3. 小明完成“观察蚯蚓”的实验后，将一条蚯蚓遗忘在了实验台上，不久这条蚯蚓死了，造成蚯蚓死亡的原因是（）A.蚯蚓是地下穴居动物，怕光B.体表干燥，无法进行呼吸C.蚯蚓因饥饿而死D.体内水分蒸发，失水过多4.消灭蝗虫时，把它的头部置于水中不能使它窒息而死，原因是（）A、蝗虫可以吸收水中的空气B、蝗虫可以通过体表进行呼吸C、蝗虫可以几个小时不呼吸D、气体通过蝗虫胸、腹部的气门进出身体5.下列在水中生活的动物中，属于无脊椎动物的一组是（）A、涡虫、鱿鱼B、海蜇、青蛙C、沙蚕、带鱼D、鲤鱼、河蚌6.猎豹是目前世界上奔跑速度最快的陆地动物，从起跑到时速112公里仅需几秒钟。
猎豹的运动系统由哪些部分组成（）A、骨、关节B、骨骼和肌肉C、肌腱、肌肉和骨D、骨、肌肉和神经7．下面描述的生物现象中，属于社会行为的是（）A．成群的蚂蚁结成"圆球"过河 B．黑猩猩从洞穴中钓取白蚁作为食物C. 养鸡厂内成群的母鸡在"咯咯"地叫 D．乌贼受到威胁时会释放墨汁8.下列关于鸟类适于飞行特点的叙述，错误的是（）A．身体呈流线型，体表被覆羽毛 B．用肺辅助气囊呼吸C．发达的胸肌可以牵动双翼上下扇动D．前肢变成翼，骨骼薄而轻9.下列动物中，身体由许多彼此相似的体节组成的是（）A．涡虫B．水螅C．蚯蚓D．海葵10．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉，下列叙述正确的是（）①骨骼肌具有受刺激而收缩的特性②与骨相连的肌肉至少由两组肌肉相互配合活动③骨骼肌收缩只能牵拉骨而不能推开骨④骨骼肌的两端可附着在同一块骨上A．①②③④ B.③④ C.②③④ D.①②③11.对“蜘蛛结网”这种动物行为的解释，正确的是（）①先天性行为②学习行为③是由遗传物质决定的④是由环境因素决定的A．①③ B．②④ C．①④ D．②③12.下列现象不属于动物之间进行信息交流的是（）A.昆虫释放性外激素B. 发现蜜源的蜜蜂“跳舞”C.猫头鹰晚上出来抓老鼠D. 小狒狒对“首领”做出顺从的姿态13. 下列对动物类群特征的描述中，错误的是（）A．腔肠动物——有口无肛门，身体呈辐射对称B．环节动物——身体分节，体表有角质层C．软体动物——身体柔软，表面有外套膜D．节肢动物——身体和附肢分节，体表有外骨骼14. 下列关于动物在自然界中的作用，说法不正确的是（）A.帮助植物传粉、传播种子B.用于观赏C.促进生态系统的物质循环D.维持生态平衡15. 屈肘时肱二头和肱三头肌所处的状态是（）A.肱二头肌收缩，肱三头肌收缩B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩C.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张D.肱二头肌舒张，肱三头肌舒张16.人在狂笑时若用力过猛，会出现上下颌不能合拢的现象，这是由于（）A.关节头从关节窝滑脱出来B. 关节头从关节事囊中滑脱出来C.关节软骨发生病变D. 关节腔内有滑液17. 鲫鱼是一种常见的淡水鱼，下列关于“探究鲫鱼适应水中生活”的实验结论，正确的是（）A．体色背浅腹深，用鳃呼吸 B．游泳的动力主要来自胸鳍、腹鳍C．靠眼感知水流、测定方向 D．身体呈流线型，可减少运动阻力18.下列不属于动物行为的是（）A.孔雀开屏B.老马识途C.蜜蜂采蜜D.小鸡长大19.爬行动物适于生活在干燥的陆地上，有利于它们保持水分的结构是（）A.角质的鳞片或甲B. 毛C.外骨骼D. 羽毛20. 关节的哪一结构既能减少运动时关节面的相互摩擦，又能缓冲运动中时的震荡（）A．韧带 B．关节腔 C．关节囊 D．关节软骨二、非选择题。
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷 (考试)
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2019八上·洮北月考) 下列动物中，有口无肛门的是（）A . 水螅和涡虫B . 涡虫和丝虫C . 河蚌和水母D . 沼虾和海蜇2. （2分） (2018八上·深圳期中) 被海蜇蜇伤后，用肥皂水进行清洗可缓解疼痛。
下列有关海蜇的叙述，正确的是（）A . 海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中B . 海蜇的身体有内、中、外三个胚层C . 海蜇的消化腔前端有口后端有肛门D . 海蜇与水螅、涡虫同属于腔肠动物3. （2分）腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A . 有口无肛门B . 有口有肛门C . 无口无肛门D . 无口有肛门4. （2分） (2016八上·厦门期中) 在下列蛔虫形态结构的特征中，哪项是比水螅在进化上的高等之处（）A . 虫体细长B . 具有消化腔C . 口周围有三片唇D . 具有口和肛门5. （2分） (2018八上·顺德期末) 由于过度采挖、环境污染等原因，珊瑚虫大量死亡，需要我们加强保护，珊瑚虫属于（）A . 腔肠动物B . 扁形动物C . 软体动物D . 节肢动物6. （2分）两侧对称的体形使运动更加准确，迅速而有效，有利于运动、捕食和防御．下列动物中，不具有A . 水螅B . 沙蚕C . 涡虫D . 蜥蜴7. （2分） (2018八上·福田月考) 节肢动物和环节动物的共同特征是（）A . 身体由许多体节构成B . 身体由许多体节构成且分部C . 变态发育D . 具有外骨骼8. （2分） (2016八上·石柱月考) 蛔虫在人的胃中不怕胃酸是因为（）A . 体表有角质层B . 能很快逃离C . 体壁有粘液保护D . 体表能分泌酸性粘液9. （2分） (2018八上·农安期末) 蚯蚓一般生活在潮湿、疏松的土壤中，它的气体交换靠的是（）A . 刚毛B . 湿润的体壁C . 体节D . 环带10. （2分） (2016八上·防城港期中) 生物能够适应复杂的环境，在于它们具有一些特殊的身体功能，下列不能体现结构与功能相适应的是（）A . 蛔虫生殖器官发达，有利于寄生生活B . 蚯蚓的环带有利于爬行C . 还行动物体表有鳞片、有甲，能减少水分的散失D . 昆虫的翅扩大其分布范围11. （2分） (2019八上·福田期末) 下列不属于爬行动物的是（）A . 蝾螈B . 蜥蜴C . 蛇12. （2分） (2015八上·平定期中) 蛔虫进入人体是通过（）A . 呼吸道B . 口腔C . 蚊虫叮咬D . 皮肤13. （2分） (2017八上·夏邑期中) 蝗虫脱皮脱掉的是（）A . 表皮B . 皮肤C . 外壳D . 外骨骼14. （2分） (2016八上·腾冲期中) 关于昆虫的外骨骼叙述中，不正确的是（）A . 可以保护内部柔软器官B . 可以防止体内水分的蒸发C . 可以协助运动，是一种运动器官D . 可以支持内部柔软器官15. （2分） (2017九上·五莲期末) 下列诗句中的各种动物，不具备“体表都有外骨骼，身体和附肢均分节”特征的是（）A . 蝉噪林逾静B . 春蚕到死丝方尽C . 谁家新燕啄春泥D . 早有蜻蜓立上头16. （2分） (2017八下·广东竞赛) 哺乳类牙齿的来源是（）A . 真皮和表皮B . 表皮C . 真皮D . 皮下结缔组织17. （2分） (2018七下·江都期末) 昆虫在动物界中种类最多，下列动物中，属于昆虫的是（）①蜘蛛②蚂蚁③鼠妇④蝴蝶⑤蜻蜓⑥蜈蚣A . ①②④B . ①③④C . ②④⑤18. （2分） (2019八上·蓬江期中) 下图的黑色部分表示四种动物共有的特点。
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷
芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2018八上·深圳期中) 水螅是通过（）来捕捉食物的。
A . 外胚层B . 芽体C . 触手D . 口2. （2分） (2017八下·兰山竞赛) 下列有关无脊椎动物形态特征的描述，不正确的是（）A . 水螅和涡虫都是辐射对称B . 血吸虫的成虫在人体内交配、产卵C . 可根据蚯蚓的环带判断身体的前后端D . 河蚌的外套膜能分泌形成贝壳3. （2分） (2017八上·源城期中) 大雨过后，常常看到田地里的蚯蚓爬到地面上，出现这一现象的原因是（）A . 土壤中蚯蚓多而且食物缺乏B . 蚯蚓雨后喜欢晒太阳C . 缺乏空气，蚯蚓得不到足够的氧气D . 蚯蚓承受不了湿土的压力4. （2分） (2018八上·肥东月考) 能分泌形成河蚌贝壳的物质的结构是（）A . 外套膜B . 足C . 内脏器官D . 出水管和入水管5. （2分）生物体的结构是与其生活环境相适应的。
下列叙述不正确的是（）A . 鲫鱼用鳃呼吸，适于水中生活B . 家鸽前肢变成翼，适于空中飞行生活C . 蝗虫有外骨骼，适于陆地干燥环境生活D . 乌龟背部有甲，适于水中生活6. （2分）各种各样的动物为寂静的生态环境增添了勃勃生机．下列动物的分类中一种动物与其他动物不同类，你的判断依据是蝗虫鲫鱼青蛙麻雀野兔（）A . 生活环境的不同B . 身体是否被覆羽毛C . 是否有脊椎骨构成的脊柱D . 是否有外骨骼7. （2分）(2017·绥化) 下列不属于我国著名“四大家鱼”的中（）A . 青鱼B . 草鱼C . 鲫鱼D . 鲢鱼8. （2分） (2015八上·山西期末) 鱼向前游泳，主要依靠身体的（）A . 胸鳍和腹鳍B . 尾部和躯干部C . 尾鳍D . 所有鳍9. （2分） (2018八上·腾冲期末) 在农村的夏天，常可看到黎明时分渔民们用长竿拍打鱼塘．其目的是（）A . 驱使鱼儿多活动，以多吃饵料B . 振动水面，增加水中氧的含量C . 拍打水面让鱼儿躲在水的深处D . 让鱼群向四周散开，充分利用水体10. （2分） (2018八上·潮阳期末) 有位同学捉到一只青蛙，他将它放在有较多水的鱼缸中，准备精心饲养，观察蛙的活动，可是第二天蛙就死掉了，其死亡的原因是（）A . 无法呼吸到充足的氧气B . 饥饿C . 受到惊吓D . 水质有问题11. （2分）(2014·深圳) 下列选项正确的是（）生物名称生殖或发育方式营养来源A鳄鱼有性生殖（体外受精）胚胎发育的营养来自卵黄B熊猫有性生殖（胎生）胎儿营养来自母体C变形虫无性生殖（出芽生殖）新个体营养来自外界环境D黄豆有性生殖（种子生殖）萌发时营养来自胚乳A . AB . BC . CD . D12. （2分）(2016·泰安) 下列动物中生殖方式不是胎生、哺乳的是（）A . 扬子鳄B . 白鲸C . 猎豹D . 蝙蝠13. （2分）(2016·无锡) 生物体的结构和功能相适应的实例很多，下列叙述不合理的是（）A . 神经元具有突起，利于接受刺激，产生并传导兴奋B . 鲫鱼体表具有黏液，利于感知水流变化C . 心房与心室之间，静脉内有瓣膜，利于防止血液倒流D . 野兔神经系统发达，利于迅速躲避天敌14. （2分）(2011·海南) 如图是家鸽鸟体内部分结构分布示意图，图中b所示的结构名称是（）A . 气管B . 气囊C . 肺D . 肺泡15. （2分） (2019九下·西城模拟) 下列关于蝗虫、青蛙、家兔特征的叙述，正确的是（）A . 都有脊柱B . 都是体内受精，卵生C . 都有发达的后肢(后足)，适于跳跃D . 都通过肌肉收缩牵引骨绕关节运动16. （2分）鸟类一般在冬季不需要冬眠的主要原因（）A . 肌肉发达B . 能够找到食物C . 体温恒定D . 能够飞翔17. （2分） (2018八上·柳州期末) 柳州动物园墨的大熊猫是最受欢迎的“明星”。
安徽省芜湖市八年级上学期期中生物试卷
安徽省芜湖市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共40题；共80分)1. （2分）“水上大世界，动物添精彩”。
下列有关鱼类与其生活环境相适应的描述，错误的是（）A . 用鳃呼吸、用鳍游泳B . 鱼只靠鳍运动C . 鱼的体色为保护色，不易被敌害发现D . 鱼的体表有黏液，能减少水的阻力2. （2分）下列关于细菌的说法，不正确的是（）A . 细菌的形态有杆状、球状和螺旋状B . 细菌的个体非常微小，大约10亿个细菌堆积在一起才有小米粒那么大C . 细菌的基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核D . 有些细菌有鞭毛，有些细菌有荚膜3. （2分） (2017八上·九台期中) 下列属于软体动物主要特征的是（）A . 身体细长，呈圆柱形B . 柔软的身体外面有外套膜，大多具有贝壳C . 身体和附肢都分节D . 身体呈辐射对称，体表有刺细胞4. （2分） (2015八上·甘肃期中) 下列不属于节肢动物的是：（）A . 蚯蚓B . 蜘蛛C . 蝗虫D . 蟹5. （2分）昆虫的运动器官是A . 爪B . 翅和足C . 鳞片D . 羽毛6. （2分） (2018七下·姜堰期末) 哺乳动物的主要特征不包括（）A . 胎生哺乳C . 体温恒定D . 体腔有膈7. （2分） (2018八上·汕头期末) 下面成语中所涉及的动物都属于“恒温动物”的成语是（）A . [蛛]丝[马]迹B . [鸡][犬]不宁C . [鹬][蚌]相争D . [虎]头[蛇]尾8. （2分） (2017七下·泰兴期末) 下列连线能正确表达生物与其气体交换的结构或器官的是（）①家鸽——肺和气囊②蛇———肺③鲫鱼——鳃④海豚——鳃A . ①②③B . ②③④C . ①③④D . ①②③④9. （2分） (2015七上·雅安期中) 在生物圈中有“绿色水库”之称的生态系统是（）A . 草原生态系统B . 淡水生态系统C . 森林生态系统D . 海洋生态系统10. （2分） (2015八上·平定期末) 骨骼肌在运动中起着（）A . 固定作用B . 支点作用C . 杠杆作用D . 动力作用11. （2分）(2018·常德模拟) 走钢丝是一项考验人的胆量和身体协调能力的运动．走钢丝的演员能完成一系列动作是靠（）A . 肌肉收缩牵动骨产生的B . 关节的活动带动四肢的活动产生的D . 附着在骨骼上的肌肉产生的12. （2分） (2020九上·门头沟期末) 造礁珊瑚虫体内的虫黄藻为其提供氧气和有机物，而造礁珊瑚虫为虫黄藻提供二氧化碳和氮磷等无机物。
芜湖市八年级上册期中生物期中试卷-百度文库
芜湖市八年级上册期中生物期中试卷-百度文库一、选择题1．箱形水母是世界上最毒的海洋生物之一。
它的剧毒毒液能使人3分钟之内瞬间毙命。
下列关于箱形水母的叙述不正确的是（）A．箱形水母属于腔肠动物B．箱形水母的毒液储存在刺细胞中C．箱形水母的口和肛门都着生在触手附近D．箱形水母的身体呈辐射对称2．下列有关环节动物----蚯蚓的知识叙述，错误的是（）A．用手轻轻抚摸蚯蚓身体腹面，会有粗糙不平的感觉B．蚯蚓身体细长、呈圆柱形、分节，有外骨骼，身体前端有环带C．蚯蚓体壁上有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合使身体蠕动D．观察蚯蚓时，要经常用浸水的棉球轻擦蚯蚓身体表面3．下列关于软体动物的描述中，错误的是（）A．软体动物有水生的，也有陆生的B．软体动物的体表都有贝壳C．软体动物的身体表面有外套膜D．软体动物的运动器官是足4．如图为鱼的外形结构示意图下列有关叙述错误的是（）A．鱼在水里依靠鳃进行呼吸B．鱼在水里游泳依靠1、2、3、4、5等结构系协调完成C．鲶鱼类和鲸体型相似，所以两者都属于鱼类D．鱼的身体呈流线型，且体表分泌粘液能减少水的阻力5．两栖动物指的是（）A．空中飞行的动物以陆地或水域作为栖息地B．水中生活的动物到陆地上产卵C．昆虫幼体生活在水中，成体生活在陆地上D．幼体生活在水中用鳃呼吸，成体营水陆两栖生活，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸6．图为哺乳动物牙齿的结构，据图可以判断两类动物的食性，下列叙述正确的是（）A．①为肉食动物，②为草食动物B．①、②均为肉食动物C．①为草食动物，②为肉食动物D．①、②均为草食动物7．下列不属于鸟类特有的特征是A．体表有羽毛B．用气囊辅助呼吸C．前肢覆羽成翼D．体温恒定8．我们身边有种类繁多的动物，下列有关动物的描述错误的是（）A．大熊猫是胎生哺乳的恒温动物B．蚯蚓是环节动物，对促进生态环境中的物质循环起重要作用C．蛔虫是线虫动物，寄生在人肠腔内，危害人体健康D．扬子鳄是我国特有的珍稀两栖类动物9．如图表示骨中某类物质在各年龄阶段含量的变化情况，下列叙述中，不正确的是A．骨煅烧后剩下的灰白成分就是该类物质B．骨在盐酸中浸泡时，该类物质不被溶解C．在b年龄段，骨既坚固又有弹性D．在c年龄段，骨受到外力冲击，易发生骨折10．骨骼肌是运动系统的重要组成部分，运动强度会影响骨骼肌的结构和功能。
2017-2018学年 八年级(上)期中生物试卷(解析版 )
2017-2018学年第一学期八年级（上）期中生物试卷一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳20．腔肠动物所具有的特殊细胞是（）A．腺细胞B．变形细胞C．刺细胞D．神经元二、填空题21．无论是淡水鱼类，如，还是海洋鱼类，如，都用游泳，用呼吸并终生生活在水中．22．号称“沙漠之舟”的哺乳动物是．23．哺乳动物是高等生物，地球上大约有4000多种，除极个别的种类外，都具有、等特征．24．地球上的动物根据体内有无脊柱可分为无脊椎动物和脊椎动物．如是无脊椎动物，是脊椎动物．25．骨、关节和共同构成了我们人类的运动系统．三、连线题26．将下面几种动物与所属的动物分类连线四、识图题27．下面是家鸽的呼吸系统示意图，请据图回答下列问题（1）写出图中各部分名称：①②③（2）从图中可以看出气囊直接与相通．（3）鸟类的体形呈型，可减少飞行时空气对它的；体表覆盖着，前肢变成．（4）家鸽在吸气和呼气时里都能进行气体交换，能保证飞行时肌肉所需的供应．28．下面是人体上肢的两种运动状态图，请分析并回答下列问题：（1）图中①和②表示了一块骨骼肌的组成，①和②分别是、．（2）图甲表示运动状态．图乙状态需要的收缩才能完成．（3）通过分析看出，骨的运动是靠骨骼肌的牵拉完成．因此与骨相连的肌肉总是由组肌肉相互配合，并且受到的控制和调节以及其他如消化、呼吸、循环系统的协作．五、简答题（共15分）29．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取两个大小一样的广口瓶，贴上甲、乙标签．在甲瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在甲、乙两瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓．根据实验回答下列问题：（1）哪一瓶中的蚯蚓蠕动逐渐减弱，一段时间后就不动了？（2）这一实验说明环境中的哪一个因素影响蚯蚓的生活？（3）蚯蚓的呼吸依靠来完成．（4）在本实验中设置乙瓶的作用是．30．分析资料某地为了灭蚊，喷施了剧毒农药，结果一同被毒死的还有许多昆虫，死去的昆虫成了壁虎的食物，壁虎又被猫吃掉，而猫数量的减少又导致了老鼠的大量繁殖．于是该区不得不从外地”空运”猫来救急．（1）蚊子也是一种昆虫，昆虫的身体有哪几部分？（2）壁虎和老鼠哪个是恒温动物？（3）从资料可以看出，昆虫作为食物链的一个环节出了问题，就会影响到整个生态系统，这说明动物在生物圈中有什么作用？（4）猫捕食老鼠是先天性行为还是学习行为，或者是先天性行为和学习行为的共同结果？八年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、单项选择题1．鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是（）A．划水游泳B．平衡身体C．在水底爬行D．控制前进的方向【考点】探究鱼鳍在游泳中的作用．【分析】本题考查鱼鳍在游泳中的作用．鳍的作用是游动及平衡的器官；鱼鳍分为胸鳍、腹鳍、背鳍、臀鳍和尾鳍．【解答】解：鱼的各种鳍的作用：背鳍有保持鱼体侧立，对鱼体平衡起着关键作用；腹鳍起平衡作用；尾鳍可以决定运动方向，产生前进动力；臀鳍有协调其它各鳍，起平衡作用；胸鳍起平衡身体的作用；所以鲫鱼胸鳍和腹鳍的主要作用是保持鱼体平衡．故选：B【点评】对于鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．2．鱼在水中活动时，鳃盖不停地张开闭合，这是鱼在（）A．吞咽食物B．吞咽水C．呼吸D．散热【考点】鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．【分析】本题考查鱼适于水中生活的形态结构特点和生理特点．鱼总是不停地大口吞水这并不是在进食而是在呼吸．【解答】解：鱼类终生生活在水中，观察活鱼，可以看到鱼的口和鳃盖后缘有交替闭合的现象，这是鱼在呼吸．鱼用鳃呼吸，鳃上有许多鳃丝，鳃丝里密布毛细血管，当水由口流进，经过鳃丝时，溶解在水里的氧就渗入鳃丝中的毛细血管里，而血里的二氧化碳浸出毛细血管，排到水中，随水从鳃盖后缘的鳃孔排出体外，所以鱼类不停地吞水实际是在呼吸．故选：C【点评】多用学到的知识去观察生活解释生活中的一些现象，你会有更多的发现．3．下列不是腔肠动物共同特征的是（）A．结构复杂B．生活在水中C．身体内有消化腔D．有口无肛门【考点】腔肠动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】腔肠动物是一类低等的多细胞动物，大多数种类生活在海洋中，少数种类生活在淡水里，常见的腔肠动物有淡水中的水螅，生活在海洋中的海蜇、海葵和珊瑚虫等．【解答】解：腔肠动物的主要特征有：生活在水中；结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内由消化腔，消化腔与口相通，食物由口进而消化腔，在消化腔内消化和吸收；有口无肛门，消化后的食物残渣仍然由口排出．故选：A【点评】此题考查了腔肠动物的主要特征：生活在水中、体内由消化腔、有口无肛门．4．雨后，常见到地面上有一些蚯蚓，这是因为（）A．蚯蚓爬出地面呼吸B．蚯蚓爬出地面饮水C．蚯蚓喜欢在潮湿的地面爬行D．借助潮湿的地面，蚯蚓可以迅速改变生存环境【考点】蚯蚓的特征．【分析】此题考查的知识点是蚯蚓的呼吸．解答时可以从蚯蚓的呼吸器官和呼吸特点方面来切入．【解答】解：蚯蚓是用湿润的体壁进行呼吸的，呼吸的是空气中的氧气．大雨过后，积水把土壤缝隙中的氧气排挤出来，土壤中的氧气减少，蚯蚓在土壤中无法呼吸，为了呼吸蚯蚓纷纷钻出地．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解蚯蚓呼吸的是空气中的氧气．5．有的河蚌会生产珍珠，以下相关描述中，正确的是（）A．河蚌属于爬行动物B．河蚌没有运动器官C．珍珠是外套膜分泌的物质形成的D．河蚌靠肺进行气体交换【考点】软体动物的主要特征及其与人类的关系．【分析】河蚌属于软体动物，身体柔软，有外套膜，能分泌珍珠质形成贝壳，据此解答．【解答】解：A、河蚌的身体柔软，具外套膜，身体外面有贝壳，属于软体动物，A错误；B、河蚌的足呈斧状，称为斧足，斧足为河蚌的运动器官．B错误；C、珍珠层是由外套膜全部表面分泌的珍珠质而构成的．C正确；D、河蚌生活在水中，用鳃呼吸，用鳃进行气体交换．D错误．故选：C．【点评】解答此题的关键是掌握软体动物的主要特征，了解外套膜的特点及功能．6．下列哪项不是家鸽与飞行生活相适应的特点（）A．长骨中空B．体表有羽毛C．体内受精D．身体呈流线型【考点】鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点；陆生动物及其与环境相适应的特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：鸟适于空中飞行的特点：（1）、外部形态：身体呈流线型；前肢变成翼；被覆羽毛．（2）、内部结构：胸肌发达；骨薄而轻，长骨中空，内充满空气；直肠短，没有膀胱．（3）、能量来源：食量大，消化能力强；有气囊，辅助呼吸，据此可以解答本题．【解答】答：A：长骨中空，内充满空气，可以减轻体重，适于鸟的飞行，为错误项．B：被覆羽毛，羽毛中的正羽适于飞行，为错误项．C：鸟的受精方式与鸟的飞行无关，为正确项．D：身体呈流线型，可减少飞行时空气的阻力适于飞行．故选C【点评】关键知道鸟类适于飞行的特征，如身体的结构和生理特征．7．蝗虫的外骨骼对于蝗虫的陆地生活的作用是（）A．抵御敌害B．协助运动C．有利于捕食D．防止体内水分蒸发【考点】陆生动物及其与环境相适应的特征；生物对环境的适应；节肢动物蝗虫的主要特征．【分析】由我们所学的知识可以知道：蝗虫的体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．【解答】解：由于蝗虫为陆生动物，而陆生环境气候相对比较干燥，蝗虫体表的外骨骼，可以减少体内水分的散失，适应陆生环境．故选：D【点评】关键知道蝗虫体表有外骨骼，可以起到保护、支撑和减少体内水分的散失的作用．8．下列属于变温动物的是（）A．鲸B．家燕C．蜥蜴D．狮【考点】变温动物和恒温动物的概念及其区别．【分析】（1）体温不因外界环境温度而改变，始终保持相对稳定的动物，叫做恒温动物，如绝大多数鸟类和哺乳动物．（2）体温随着外界温度改变而改变的动物，叫做变温动物，如无脊椎动物、鱼类、两栖类、爬行类．（3）鸟类和哺乳动物，它们的体表大都被毛（羽毛），循环路线有体循环和肺循环，体内有良好的产热和散热的结构，所以能维持正常的体温，为恒温动物．【解答】解：ABD、鲸、是哺乳类、家燕是鸟类、狮是哺乳类，都属于恒温动物；C、蜥蜴是爬行类，体温随着外界温度改变而改变，因此属于变温动物．所以，属于变温动物的是蜥蜴．故选：C．【点评】关键知道动物界中只有鸟类和哺乳类动物是恒温动物．9．下列能表示屈肘运动的是（）A．肱二头肌群舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌群收缩，肱三头肌舒张C．肱二头肌群收缩，肱三头肌收缩D．肱二头肌群舒张，肱三头肌舒张【考点】骨骼肌在运动中的协作关系．【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．本题最好的解决方案是自己试着做一下相应的动作，并同时体会相应的肌肉的收缩与舒张状态．【解答】解：骨骼肌包括中间较粗的肌腹和两端较细的肌腱（乳白色），同一块骨骼肌的两端跨过关节分别固定在两块不同的骨上．骨骼肌有受刺激而收缩的特性，当骨骼肌收缩受神经传来的刺激收缩时，就会牵动着它所附着的骨，绕着关节活动，于是躯体就产生了运动．但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的．屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张．双手竖直向上提起重物或双手抓住单杠身体自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都收缩；双臂自然下垂，肱二头肌和肱三头肌都舒张．故选：B【点评】人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成．10．“孔雀开屏”和“飞鸽传书”分别属于（）A．先天性行为和学习行为B．先天性行为和先天性行为C．学习行为和先天性行为D．学习行为和学习行为【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失．（2）学习行为是动物出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为．【解答】解：“孔雀开屏”属于生殖行为，是由动物体内的遗传物质所决定的行为，是动物的一种本能行为，不会丧失，属于先天性行为，“飞鸽传书”是在出生后在动物在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为．故选：A【点评】解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点．11．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵；④老鼠走迷宫而取到食物．其中属于先天性行为的是（）A．①④B．②③C．②④D．①③【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别；动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物先天性行为和后天性行为的区别．解答时可以从先天性行为、后天性行为的特点方面来切入．【解答】解：先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．①被蜜蜂蛰过的猴子，不再取食蜂蜜；④老鼠走迷宫而取到食物，是通过学习得来的行为，属于后天性行为．②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼；③母鸡孵卵，是生来就有的，不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径和特点．12．有人狂笑时用力过猛，使上下颌不能合拢，这是因为（）A．关节头从关节窝中脱出B．关节头从关节囊中脱出C．关节腔内可能积液D．关节软骨发生病变【考点】脱臼、骨折及其急救处理．【分析】关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成．【解答】解：关节面又分为关节头和关节窝，在关节头和关节窝的表面都覆盖着光滑的关节软骨．所谓的脱臼就是关节头从关节窝里脱落出来．有人狂笑时由于用力过猛，使关节头从关节窝滑脱出来，导致上下颌不能合拢．故选：A．【点评】关节的结构是考查的重点，可结合着关节的结构示意图掌握．13．蚯蚓是人类的好朋友，它不但可以疏松土壤，还可以（）A．作中药材B．作蛋白质饲料C．提高土壤的肥力D．前三项都对【考点】蚯蚓的特征．【分析】蚯蚓在土壤中钻洞可以改良土壤、蚯蚓可以作中药材、作蛋白质饲料、提高土壤的肥力，蚯蚓还可以处理生活中有机垃圾．【解答】解：蚯蚓对人类的益处蚯蚓对人类的益处很多．蚯蚓在土壤里活动，使土壤疏松，空气和水分可以更多地深入土中，有利于植物生长，能够起到改良土壤的作用．蚯蚓俗称曲蟮，中药称地龙，地龙性寒味咸．功能：清热、平肝、止喘、通洛．主治高热狂燥，惊风抽搐，风热头痛，目赤、半身不遂等．地龙提供取液有良好的定咳平喘的作用．蚯蚓灰与玫瑰油混合能织秃发；蚯蚓含蚓激酶，蚯蚓酶还有降低血液粘度，抑制血小板凝集、抗凝血，促进血流通畅等作用，对中风后遗症、动脉硬化、高血压和高血粘度症等有治疗作用．利用蚯蚓来处理有机废物的效率很高，如1亿条蚯蚓一天就可吞食40吨有机废物．蚯蚓能够提高土壤的肥力，蚯蚓吃进的腐烂有机物和大量土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分．蚯蚓的身体含有大量的蛋白质和脂肪，营养价值很高，是优良的蛋白质饲料和食品．故选：D【点评】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓对人类的益处．14．下列现象和典故属于先天性行为的是（）A．望梅止渴B．老马识途C．杯弓蛇影D．受烟熏而流泪【考点】动物的先天性行为和学习行为的区别．【分析】动物行为分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响，由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为，【解答】解：ABC、望梅止渴、老马识途和杯弓蛇影是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，属于学习行为，ABC错误．D、受烟熏而流泪指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为，D正确．故选：D【点评】关键是根据动物行为的特点来判断动物先天性行为和学习行为．15．下面措施中，哪一种对保护生态环境最有利（）A．把大片沼泽地开垦为农田B．在菜地中喷洒农药以杀死菜青虫C．在田间施放性引诱剂，干扰雌雄害虫之间的通讯D．把工业废水排入发生“赤潮”的海域让有毒藻类死亡【考点】人类活动与生态环境的关系；群体中的信息交流；动物在自然界中的作用．【分析】此题考查的知识点是人类活动对环境的影响和动物的通讯、性外激素的作用．解答时可以从人类活动对环境的破坏、性外激素的作用方面来切入．【解答】解：一个群体中的动物个体向其他个体发出某种信息，接受信息的个体产生某种行为反应的现象叫做通讯．分工合作需随时交流信息，交流方式有动作、声音、和气味等．提取的或人工合成的性外激素作引诱剂，可以诱杀农业害虫；在农田间放一定量的性引诱剂，干扰雌雄冲之间的通讯，是雄虫无法判断雌虫的位置，从而不能交配，这样也能达到控制害虫数量的目的．对环境没有污染，因此对保护生态环境最有利．把大片沼泽地开垦为农田，会破坏生物的栖息地，使生物种类减少．在菜地中喷洒农药只有少量附着或被吸收，其余绝大部分残留在土壤和漂浮在大气中，通过降雨，经过地表径流的冲刷进入地表水和渗入地表水形成污染．赤潮是在特定的环境条件下，海水中某些浮游植物、原生动物或细菌爆发性增殖或高度聚集而引起水体变色的一种有害生态现象，一般情况下工业废水也可以引发赤潮，如果工业废水能让有毒藻类死亡的话，同样对海洋中其它生物也是一种毒害，当然对保护生态环境不利了．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是理解人类活动对环境的破会和性外激素的作用．16．变色龙能随环境的改变而变换体色，这种行为对它来说（）A．属于防御行为B．有利于逃避敌害C．有利于捕食D．前三项都有意义【考点】动物行为的类型和特点．【分析】此题考查的知识点是动物行为．解答时可以从动物行为的目的意义方面来切入．【解答】解：变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于保护自己，不容易被敌害发现，属于防御行为；变色龙随环境的改变而变换体色，当有敌害追击时变色龙能较快的隐藏起来，属于有利于逃避敌害；变色龙能随环境的改变而变换体色，有利于隐藏自己，不易被其他动物发现，利于捕到食物．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解动物行为的目的意义．17．动物在生态系统中的角色是（）A．分解者B．消费者C．生产者D．B和C【考点】动物在自然界中的作用；生物生存的环境条件；生态系统的组成及各部分的作用．【分析】本题考查动物在生态系统中的作用．【解答】解：动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，是生态系统中的消费者．动物能够帮助植物传粉、传播果种子，促进生态系统中的物质循环，对维持生态平衡起着重要作用．故选：B【点评】生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的，如果食物链或食物网中的某一环节出了问题，就会影响到整个生态系统，动物它总是食物链或食物网中的某一环节，对维持生态平衡起着重要作用．18．在一个由草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中，若消灭了全部的猫头鹰，鼠的数量就会（）A．缓慢上升B．迅速上升C．仍保持相对稳定D．先迅速上升后急剧下降【考点】生态系统具有一定的自我调节能力．【分析】生态系统具有一定的自我调节能力，若某种生物的数量发生变化会影响其它生物数量的变化，最后趋于达到生态平衡【解答】答：从草→田鼠→猫头鹰组成的食物链中可以看出，猫头鹰是田鼠的天敌，二者是吃与被吃的关系．A：若消灭了全部的猫头鹰，田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不符合题意．B：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，不完全符合题意．C：田鼠失去天敌，数量会迅速上升，不可能保持相对稳定，不符合题意．D：若消灭了全部的猫头鹰，数量会迅速上升，但随着田鼠数量增多，由于种内斗争加剧，田鼠数量又会减少，符合题意．故选D【点评】在分析生态系统中某种生物数量变化时，既要考虑种间斗争，又要考虑到种内斗争，做好全面分析，本题易错选B19．蝙蝠属于哺乳动物而不属于鸟类的特征是（）A．能够飞行B．体温恒定C．视觉敏锐D．胎生、哺乳【考点】哺乳动物的主要特征．【分析】哺乳类动物的主要特征，即胎生、哺乳．【解答】解：蝙蝠能够飞行，但不属于鸟类，而是属于哺乳类．主要理由是：因为它不具有鸟类的一般特征．鸟类的翼是前肢变成的，而它的翼是由前后肢和尾部之间的皮膜连成的．而且蝙蝠的体表无羽而有毛，口内有牙齿，体内有膈将体腔分成胸腔和腹腔，这些都是哺乳动物的基本特征，更重要的是，蝙蝠的生殖发育特点是胎生、哺乳，而不像鸟类那样卵生，这一特征证明蝙蝠是名副其实的哺乳动物．故选：D。
安徽省芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷
安徽省芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分） (2017八上·广州期中) 蛔虫与其寄生生活相适应的特点是（）①身体表面有角质层②身体细长③消化管长而发达④生殖能力强，卵有厚壳保护⑤消化管结构简单A . ①②③B . ①③④C . ①②⑤D . ①④⑤2. （2分） (2019八上·西城期中) 蛔虫具有很多与寄生生活相适应的特点，下列叙述不正确的是（）A . 身体表面包裹着一层密不透水的角质层B . 生殖器官发达，生殖能力强C . 消化管结构简单，肠仅由一层细胞构成D . 运动器官发达，运动能力强3. （2分） (2015八上·深圳期中) 腔肠动物和扁形动物的共同特征是（）A . 体表有刺细胞B . 有口无肛门C . 身体呈辐射对称D . 身体呈两侧对称4. （2分） (2018八上·潮州期中) 下列哪项活动感染华枝睾吸虫病的机会较大（）A . 食用被感染的生鱼虾B . 赤脚在水田中劳作C . 吃煮熟的纹沼螺D . 生食瓜果、蔬菜5. （2分） (2017八下·老河口期中) 昆虫幼虫经过多次蜕皮才能发育成成虫，蜕掉的皮是（）A . 昆虫幼虫的表层皮肤B . 昆虫幼虫的皮层C . 昆虫幼虫的外骨骼D . 昆虫成虫的外骨骼6. （2分） (2016八上·吉林月考) 下列动物中，不属于昆虫的是（）A . 七星瓢虫B . 蜈蚣C . 蚊子D . 蝉7. （2分） (2018八上·双城期末) 两栖动物的幼体生活在水中，用什么呼吸（）A . 肺B . 鳃C . 皮肤D . 肺皮肤辅助8. （2分） (2016八上·綦江期中) 蚯蚓刚毛的作用是（）A . 感觉光线B . 感觉声音C . 协助运动D . 辅助呼吸9. （2分）下列哪项不是鸟类适于飞行生活的外形特点（）A . 身体呈流线型B . 全身被羽毛C . 前肢变成翼，生有大型正羽D . 有发达的气囊10. （2分） (2017八下·厦门期中) 鼻涕虫与蜗牛在分类上属同一类动物，它们的主要特征之一是（）A . 有外套膜B . 有鳞片C . 有甲D . 有外骨骼11. （2分） (2016八上·抚州期中) 蚯蚓在干燥的沙土里很快就会死亡，是因为（）A . 体表干燥，呼吸无法进行B . 体内水分散失过多C . 沙土堵塞了呼吸的通道D . 不习惯干燥的环境12. （2分）(2019·孝感模拟) 下列说法错误的是（）A . 现代长颈鹿颈很长，按达尔文观点，其原因是，颈短的个体被淘汰，颈长的个体被保留，是自然选择的结果B . 化石为研究生物的进化提供了重要的证据C . 陆生生物一定比水生生物具有更复杂的结构D . 哺乳动物一般具有体表被毛，胎生，哺乳的特征13. （2分） (2020八上·大理期中) 动物种类多种多样，生活环境各异，下列动物与其分类不符的是（）A . 吸虫、绦虫——扁形动物B . 海豚、海豹——哺乳动物C . 蚯蚓、蜘蛛蟹——爬行动物D . 海葵、海蜇——腔肠动物14. （2分）(2011·茂名) 下列有关鱼类生活特征的叙述，不正确的是（）A . 体表有黏液减少水的阻力B . 鲫鱼在水中不停而有节奏地用口吞水，其作用是进行呼吸C . 鲫鱼游泳时的动力来自胸鳍和腹鳍的摆动D . 鲫鱼游泳时的动力来自躯干部和尾部的摆动15. （2分） (2020八上·海淀期中) 下列动物中，属于恒温动物的是（）A . 青蛙和蜥蜴B . 鲸鱼和企鹅C . 扬子鳄和蝉D . 燕子和蚯蚓16. （2分） (2017八上·吉首期中) 脊椎动物与无脊椎动物相比，它们的体内有（）A . 脊椎B . 脊柱C . 心脏D . 肌肉17. （2分） (2018七上·丹东期末) 下列动物行为中属于学习行为的是（）①被蜜蜂蜇过的猴子，不再取食蜂蜜②失去雏鸟的红雀，饲喂张口求食的金鱼③小黑猩猩模仿成年猩猩用蘸水的树枝从蚁穴取食白蚁④蜘蛛结网．A . ①③B . ①④C . ②③D . ②④18. （2分）(2018·长沙) 人们在运动中难免会遇到意外伤害。
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题及答案
2017---2018学年度第一学期八年级生物期中考试试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项：1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2．请将答案正确填写在答题卡上一、选择题(下列各小题的4个选项中，只有一项是最符合题意的，请把它选出来填入本题答题栏内。
每题1分，共20分)1．花的主要结构是：（）A. 花萼和花冠B. 子房和胚珠C. 花粉和花药D. 雌蕊和雄蕊2．从花的着生方式和花蕊的情况来看，玉米的花是（）A.单生花，两性花B.花序，两性花C.单生花，单性花D.花序，单性花3．玉米开花时，遇到阴雨连绵的天气，玉米的产量就会下降，造成这一现象的主要原因是（）A. 雨水多，气温低，所以花粉不能正常形成B. 花粉被雨水冲落，影响了风力传粉C. 因为连绵的雨，昆虫不能传粉D. 因为雨水天，土壤溶液浓度低，影响了根对水分的吸收4．如图是桃花的结构示意图，下列叙述错误的是（）A. ⑤能发育成种子B. 花粉落在①上的过程叫传粉C. ②能产生花粉，花粉中含有卵细胞D. ⑥能发育成可以食用的桃肉5．“麻屋子，红帐子，里面隹着个白胖子”，这是描写花生的谜语。
其中的“麻屋子”是由什么结构发育而来的（）A. 花瓣B. 子房壁C. 胚珠D. 花托6．如图是大豆种子的部分结构示意图，下列有关叙述错误的是（）A. 豆苗的叶是由图中结构④发育成的B. 图中结构③将来发育成豆苗的根C. 豆苗的茎和叶主要由图中结构②发育而来D. 大豆、玉米和水稻种子都有图中结构①7．假如一颗花生里有三粒种子，那么这颗花生是由（）发育来的．A. 一个子房、三个胚珠B. 一个子房、一个胚珠C. 三个子房、一个胚珠D. 三个子房、三个胚珠8．炸油条要用到面粉和花生油，它们分别来自（）A. 小麦的子叶花生的子叶B. 小麦的胚乳花生的子叶C. 小麦的子叶花生的胚乳D. 小麦的胚乳花生的胚乳9．分析如图，说法不正确的是( )A. ④和⑦能给种子的萌发提供营养B. ②不可能发育成⑧C. 当④受损时种子可能不会萌发D. 胚的结构包括①②③10．“庄稼一枝花，全靠肥当家。
2017-2018学年度第一学期期中试题-八年级-生物 (1)
2017—2018学年度第一学期期中学业质量监测八年级生物试题（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：本卷共4页，25个题，每题2分，共50分。
每题只有一个最佳答案。
选出正确答案后，用2B铅笔将答题纸上相应题目的字母代号（A、B、C、D）涂黑。
如需改动，须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。
1.与银杏相比,桃树所特有的生殖现象是（）A.形成花粉管B.受精C. 双受精D.形成种子2.单子叶植物和双子叶植物的主要区别是( )A.胚乳的有无B.子叶数目C.种子是否有果皮包被D.种子大小3.某同学结合右图所作出的分析，正确的是（）A.若要观察左图中所示芽的内部结构需要借助显微镜B.左图中2将来发育成右图中bC.图中4是胚轴，将来发育成cD.由图中可以看出，一个枝芽就是一段尚未伸展的枝条4.无性繁殖与有性繁殖的本质区别是（）A.有无两性生殖细胞的形成及结合B.细胞能否进行有丝分裂C.能否形成生殖细胞D.能否保持亲体的优良性状5.杨树的茎能够逐年增粗，主要原因是茎中具有（）A.周皮B.韧皮部C.形成层D.木质部6.关于青蛙个体发育过程的特征，叙述正确的是( )A.发育经过：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个阶段，为不完全变态发育B.蝌蚪、幼蛙只能生活在水中，成蛙既可以生活在水中，也可以生活在陆上C.蝌蚪用鳃呼吸, 成体用肺呼吸，兼用皮肤呼吸D.青蛙雌雄异体、体内受精、卵生7.右图是鸟卵的结构示意图，下列相关叙述错误的是（）A.在观察鸟卵的结构时，需先用解剖剪将鸟卵的甲端轻轻敲出裂纹，用镊子轻轻地将破裂的蛋壳除去B.结构3、4、6具有保护作用和并能为胚胎发育提供营养C.结构5能够为胚胎发育提供气体D.未受精鸟卵的结构2内有一个细胞核8.无论各种鸟的生殖和发育有何特点，在生殖和发育过程中，必须具有的行为是（）①营巢②求偶③交配④产卵⑤孵卵⑥育雏A.②③④B.①③④⑤C.③④⑤D.①②③④⑤⑥9.关于动物生殖和发育的叙述不正确的是（）A.胎生、哺乳提高了哺乳动物的产仔率B.雌雄蛙的抱对,提高了精子和卵细胞的结合率C.雏鸡属于早成雏，早成雏的亲鸟不具有育雏行为D.在生殖季节，昆虫通过不同方式吸引异性个体前来交尾，完成体内受精10.“试管婴儿”诞生的过程中，其受精和生殖方式分别是( )A.体内受精、无性生殖、卵生B.体外受精、有性生殖、胎生C.体内受精、有性生殖、胎生D.体外受精、有性生殖、卵生11.下列有关青春期生长发育特点的叙述，不正确的是（）A.大脑功能渐趋完善B.心肺功能显著增强C.身高、体重迅速增长D.生殖器官开始形成并迅速发育12.学习了性状的遗传后，某同学说出了自己的四种观点，不正确的是( )甲:“基因组成相同，性状一定相同。
安徽省芜湖市八年级上学期期中生物试卷
安徽省芜湖市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共20题；共40分)1. （2分）(2018·张店模拟) 下列各图能正确表达各个概念之间关系的是（）A .B .C .D .2. （2分） (2017七上·尚志期末) 一朵桃花的哪一结构被虫吃掉，这朵花就完全不可能结出桃子（）A . 花萼B . 花冠C . 雄蕊D . 雌蕊3. （2分）下列图示为果实与种子的形成过程示意图，其中①和④分别为（）A . 受精卵、胚B . 胚珠、果皮C . 子房、果皮D . 子房、种子4. （2分） (2015七上·通辽期末) 日常食用的黄豆芽，其白嫩部分主要是由什么发育而来的（）A . 胚轴B . 胚根C . 子叶D . 胚芽5. （2分）农谚‘庄稼一枝花，全靠肥当家’，肥料的作用主要是给农作物生长提供A . 水B . 无机盐C . 有机物D . 氧气6. （2分） (2017八下·铜山期中) 如图是植物根尖模式图，有关叙述正确的是（）A . D处是吸收水分和无机盐的主要部分B . C处的细胞具有较强的分裂能力C . B处的细胞没有细胞壁D . A处有保护作用，且该处细胞能够不断伸长生长7. （2分） (2019七上·蓬江期末) 下列说法正确的是（（）A . 植物生长需要量最多的无机盐是含氮的、含磷的和含钾的无机盐B . 幼根的生长是分生区细胞分裂的结果C . 根尖结构中吸收水分的主要部位是伸长区D . 植物的芽都能发育成枝条8. （2分） (2016八上·云阳月考) 杨树是一种用材林木，一般采取什么措施使其长得又高又快（）A . 摘除顶芽，保留侧芽B . 顶芽、侧芽都要保留C . 摘除侧芽，保留顶芽D . 顶芽、侧芽都要摘除9. （2分） (2017八下·潮南期中) 对蝗虫发育过程的描述不正确的是（）A . 从受精卵开始发育B . 要经过5次蜕皮后才能长大C . 跳蝻只能跳跃，不能飞翔D . 要经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期10. （2分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，下列相关分析中，错误的是（）A . A和C在都是恒温动物B . C在生殖和发育方面的特点是胎生哺乳C . A体内有发达的气囊，能进行双重呼吸D . A、B、C、D的共同特点是体内有脊柱11. （2分） (2016八上·胶州期中) 如图所示，图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则（）A . M可以表示用肺呼吸B . M可以表示生态系统的分解者C . N可以表示有专门的呼吸器官D . N可以表示体内有脊柱12. （2分）下列措施中，是利用动物行为的知识来达到防除有害动物的是（）①用人工鸟巢的办法，招引鸟类到某个树林中②在果树开花的季节，把大批的蜂箱搬运到果园中③蚊子要在水中产卵，环卫工人经常疏通下水道和清除积水④给狗注射抗生素，消灭体内的病毒A . ①②B . ①④C . ①③D . ②④13. （2分）(2018·滨州) “一年一年时间飞跑，小小少年在长高。
芜湖市八年级上学期期中生物试卷
芜湖市八年级上学期期中生物试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共25题；共56分)1. （2分） (2016七上·南京期末) 种子的主要部分是（）A . 胚B . 胚芽、胚根C . 子叶D . 胚乳2. （2分） (2017七上·海口期末) 农业生产中，人们采取的相关措施与其解释不一致的是（）A . 水淹后的农田及时排涝——促进根部的呼吸作用B . 春季早播覆盖地膜——提高地表温度，保持土壤湿度C . 合理密植——提高光合作用的效率D . 幼苗移栽时根部留土坨——降低幼苗的蒸腾作用3. （2分） (2018七上·西城期末) 我们生活中经常食用的豆腐、豆浆等豆制品，含丰富的营养，主要是由大豆、黑豆等的种子加工而。
豆制品中的营养物质主要来自豆类种子的（）A . 种皮B . 胚芽C . 子叶D . 胚乳4. （2分）下列各项中，不属于种子萌发所需要的环境条件是（）A . 一定的水分B . 充足的空气C . 适宜的温度D . 强烈的光照5. （2分） (2015八上·武城期中) 植物移栽时根部应带着土壤，这样植物容易成活，是因为（）A . 保留了水分和无机盐B . 避免伤害幼根和根毛C . 避免伤害根冠D . 避免伤害生长点6. （2分）日常生活中，人们采取的下列措施与其目的不一致的是（）A . 种庄稼要给土壤施农家肥，主要是为了给植物的生长提供无机盐B . 播种前常通过耕和耙使土壤疏松，主要是保证种子萌发有充足的空气C . 早春播种后常用地膜覆盖，主要是为了保持温度和湿度，有利于种子提早萌发D . 夜间适当降低大棚内的温度，主要是为了降低植物的蒸腾作用，提高作物产量7. （2分）(2012·玉林) 农业生产中一次性施肥过多时，往往造成农作物出现萎蔫的现象，这时候应该采取的应急措施是（）A . 移栽植物B . 减少光照C . 疏松土壤D . 大量浇水8. （2分） (2017七上·槐荫期中) 下面是四位同学准备的“绿叶在光下制造淀粉”这一实验中的一个装置，目的是为了脱去叶片中的叶绿素。
安徽省芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷
安徽省芜湖市八年级上学期生物期中考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题 (共30题；共60分)1. （2分） (2018七下·泰兴期末) 鲫鱼身体两侧有侧线，其作用是（）。
A . 调节身体比重B . 控制前进方向C . 调节身体平衡D . 感知水流速度和水压的变化2. （2分）(2018·海安模拟) 下列关于动物与其气体交换的场所，对应错误的一项是（）A . 鲫鱼—鳃B . 青蛙一皮肤与肺C . 家鸽一气囊D . 家兔—肺3. （2分）蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是（）。
A . 蚯蚓能分解土壤中的有机质B . 蚯蚓能通过肌肉和刚毛的协助进行运动C . 蚯蚓的呼吸要靠分泌粘液保持湿润的体壁来完成D . 蚯蚓属于软体动物4. （2分）下列动物体温比较恒定的一组是（）A . 蛇和麻雀B . 狼和家鸽C . 鲸和鲫鱼D . 虎和青蛙5. （2分） (2019八上·龙湖期末) 与传播日本血吸虫病有关的软体动物是（）A . 缢蛏B . 钉螺C . 文蛤D . 河蚌6. （2分） (2016八上·抚州期中) 下列各种动物的呼吸器官气体交换全对的是（）①麻雀：肺和气囊②鱼：鳃③青蛙的幼体蝌蚪：鳃④蜜蜂：气门⑤章鱼：鳃⑥蜥蜴：肺．A . ①②③④⑤⑥B . ②③④⑤⑥C . ①③④⑤⑥D . ②③⑤⑥7. （2分） (2016八上·吉林月考) 在“观察蚯蚓”的实验中,用蘸水的棉球轻擦蚯蚓的身体，目的是（）A . 让体表湿润维持正常呼吸B . 保持身体柔软C . 降温作用D . 保护体表湿润，有利于运动8. （2分） (2015八上·饶平期末) 为了保护生物的多样性，可以采取的措施有（）①颁布并实施相关法律②建立自然保护区③采取迁地保护④引进外来物种⑤用人工养殖栽培和人工繁殖的方法抢救濒危物种．A . ①②③④B . ①②③⑤C . ①②④⑤D . ①③④⑤9. （2分） (2015八上·龙游期中) 家鸽呼吸时，空气进入肺内的途径是（）A . 空气→气囊→肺B . 空气→肺⇌气囊C . 空气→肺→气囊D . 空气→气囊⇌肺10. （2分）蝗虫的运动方式是跳跃和飞行，与跳跃相适应的结构特点是（）A . 前足发达B . 中足发达C . 足分节，后足发达D . 前、中、后足一样发达11. （2分） (2017八上·江门期末) 某生物小组在一次实地考察中,观察到了下列动物。