水处理生物学问答题
水处理生物学习题及答案
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水处理生物学习题及答案《水处理生物学》习题及题答案第一章绪论1水中常用的微生物种类存有哪些?水中的主要微生物分为非细胞生物(病毒)和细胞生物两种类型。
在细胞生物中又分为古菌、原核生物(如细菌、放线菌、蓝细菌、支原体、立克次氏体、衣原体等)、真核生物。
真核生物又可细分为藻类、真菌(如酵母菌、霉菌等)、原生动物(分为肉足类、鞭毛类、纤毛类)、微型后生动物。
2微生物有哪些基本特征?为什么?微生物除了具备个体微小、结构直观、演化地位低等特点外,还具备以下特点:(1)种类多。
(2)分布广。
微生物个体小而轻,可随着灰尘四处飞扬,因此广泛分布于土壤、水和空气等自然环境中。
土壤中含有丰富的微生物所需要的营养物质,所以土壤中微生物的种类和数量很多。
(3)产卵慢。
大多数微生物在几十分钟内可以产卵一代,即为由一个对立为两个。
如果条件适合,经过10h就可以产卵为数亿个。
(4)易变异。
这一特点使微生物较能适应外界环境条件的变化。
第二章原核微生物1以形状来分,细菌可分为哪几类?细菌的形态大致上可以分成球状、杆状和螺旋状(弧菌及螺菌)3种,仅少数为其他形状,例如丝状、三角形、方形和圆盘形等。
球状、杆状和螺旋状就是细菌的基本形态。
自然界中,以杆菌最为常用,球菌次之,螺旋菌最少。
2细菌的细胞结构包括一般结构和特殊结构,简单说明这些结构及及其生理功能。
细菌的基本结构包含细胞壁和原生质两部分。
原生质坐落于细胞壁内,包含细胞膜(细胞质膜)、细胞质、核质和附带物。
细胞壁是包围在细菌细胞最外面的一层富有弹性的、厚实、坚韧的结构,具有固定细胞外形和保护细胞不受损伤等多种功能。
细胞壁的主要功能有:①保持细胞形状和提高细胞机械强度,使其免受渗透压等外力的损伤;②为细胞的生长、分裂所必需;③作为鞭毛的支点,实现鞭毛的运动;④阻拦大分子有害物质(如某些抗生素和水解酶)进入细胞;⑤赋予细胞特定的抗原性以及对抗生素和噬菌体的敏感性。
细胞膜又称细胞质膜、质膜或内膜,是一层紧贴着细胞壁而包围着细胞质的薄膜(厚约7~8nm),其化学组成主要是蛋白质、脂类和少量糖类。
水处理100题
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大陆科技公司环保事业部化水专业水处理知识100题2004年8月一、选择题(20题)1、自然界中的水大体可以分为如下三种:大气水、地表水和()。
2、天然水中的杂质,有的呈固态,有的呈液态或气态,它们大多以分子态、离子态或胶体颗粒存在于水中。
如按其颗粒大小不同,可以分为()、()和()三大类。
3、单位水中钙离子的总含量称为(),单位水中镁离子的总含量称为(),()称为总硬度。
4、pH值的定义是(),它是表示水中()强弱的一项指标。
5、化学需氧量(俗称好氧量)是近似表示水中()的指标。
6、生化需氧量是指(),单位为mg/L。
7、按滤池进出口阀门个数,可以将滤池分为()、()、()。
8、H+ 、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ca3+几种不同离子型的强酸阳树脂体积由大到小的排列顺序为:() > ()> () > ()> ()≈()9、在稀溶液中, H+ 、NH4+、K+、Na+、Mg2+、Ca2+、Al3+、Fe3+几种不同离子型的强酸阳树脂的选择性顺序为:() > ()> () > () > ()≈()> () >()10、在稀溶液中, Cl-、OH-、HCO3-、HSiO3-、NO3-、SO42-几种不同离子型的强酸阳树脂的选择性顺序为:() > ()> () > () > () >()11、固定式离子交换器按运行方式可以分为:()、()、()。
12、浮动床的反洗在()进行,一般10~20个周期反洗一次。
13、一般情况,监测阳床终点用()表;监测阴床终点用()表;监测混床终点用()表或()表。
14、反渗透膜的基本性能一般包括:()、()、()、()等。
15、反渗透的主要操作参数有:()、()、()、()等。
16、控制反渗透装置进水固体颗粒含量的指标是:()和()。
17、一般卷式反渗透膜组件要求SDI<()。
水处理生物学复习题附答案
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1.PHB : 是细菌所特有的一种碳源和能源贮藏物, 不溶于水, 溶于氯仿, 可用尼罗蓝或苏丹黑染色。
2.丝状细菌: 铁细菌, 硫细菌和球衣菌又常称为丝状细菌。
这类细菌的菌丝的体外面有的包着一个圆筒状的黏性皮鞘, 组成鞘的物质相当于普通细菌的荚膜, 由多糖类物质组成。
3.光合细菌: 简称PSB, 是具有原始光能合成体系的原核生物总称。
4.底栖生物:由栖息在水域底部和不能长时间在水中游动的各类生物所组成, 是水生生物的一个重要生态类型。
5.原核微生物: 指核质和细胞质之间不存在明显核膜, 其染色体由单一核酸组成的一类微生物。
6.真核微生物: 是一大类细胞核具有核膜, 能进展有丝分裂, 细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物体7.荚膜: 荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质, 一般由糖和多肽组成, 把细胞壁完全包围住。
8.芽孢: 某些细菌在生活史的一定阶段细胞内会形成一个圆形或椭圆形, 壁厚, 含水量低, 抗逆性强的休眠构造, 称为芽孢。
9.菌落: 在固体培养基上〔〕以母细胞为中心的, 肉眼可见的, 有一定形态, 构造特征的子细胞团。
10.黏液层: 有些细菌不产荚膜, 其细胞外表仍可分泌黏性的多糖, 疏松地附着在细胞壁的外表上, 与外界没有明显边缘, 这叫粘液层。
11.菌胶团: 有些细菌由于其遗传特性决定, 细菌之间按一定的排列方式互相黏集在一起, 被一个公共荚膜包围形成一定形状的细菌集团, 叫菌胶团。
12.衣鞘: 水生环境中丝状菌的丝状体外表的粘液层或荚膜硬质化, 形成一个透明坚韧的空壳。
13.鞭毛: 某些细菌外表伸出的细长, 波曲的附属物称为鞭毛。
14.蓝细菌: 旧名蓝藻或蓝绿藻, 是一类进化历史悠久, 革兰氏阴性, 无鞭毛, 含叶绿素〔但不形成叶绿体〕能进展产氧光合作用的大型原核生物。
15.核糖体:合成蛋白质的部位, 由核糖核酸和蛋白质组成。
16.溶源现象: 宿主细菌感染噬菌体后, 并不开场合成更多的噬菌物质的一种噬菌体和宿主细菌之间的关系。
水处理生物学考试答题要点
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水处理生物学试题答题要点(一)一、名词解释(每题2分,计30分)细胞膜:是围绕在细胞质外面的双层膜结构。
同宗配合:同一菌丝体两菌丝结合形成接合孢子。
酵母菌:单细胞的子囊菌,一般以芽殖的方式进行繁殖。
生态系统:是生物群落及其生存环境组成的整体系统。
碳源:是微生物细胞内碳素物质或代谢产物中的C的来源。
拮抗:是一种微生物通过产生某种代谢物质抑制或杀死另一种微生物的现象。
菌种复壮:使衰退的菌种重新恢复到原有的活性。
复制:首先的双螺旋解开,其次以每条链作为模板,通过碱基配对的原则合成及之互补的一条新链的过程。
根际微生物:生长在植物根系直接作用土壤范围内的微生物。
类菌体:在根瘤组织中形态和功能上和培养基的根瘤菌有很大的区别根瘤菌。
硝化细菌:能够将氨氧化成硝酸的严格好氧的化能无机营养微生物,包括亚硝酸细菌和硝酸细菌。
细菌活性污泥法:以活性污泥为主体的污水生物处理技术。
微生物细胞固定化:将酶活力强的微生物固定在载体上的方法。
自生固氮作用:是指微生物独立生活时进行固N的作用。
培养基:人工配制的,可以提供微生物生长必需营养的基质。
三、选择题(每题1分,计15分)1. 人类通过微生物生产的食品有。
(a) 牛奶(b)火腿(c)酸乳酪(d)黄瓜2. 锁状联合是担子菌的生长方式。
(a) 双核的初生菌丝 (b) 单核的初生菌丝 (c) 单核的次生菌丝(d) 双核的次生菌丝3. 适合细菌生长的比为(a) 5:1 (b) 25:1 (c) 40:1 (d) 80:14. 蓝细菌属于型的微生物。
(a) 光能自养(b) 光能异养(c) 化能自养(d) 化能异养5. 所有微生物的世代时间。
(a) 是不同的(b)在30分钟之内(c)为 3小时(d)为12小时6. 嗜碱微生物是指那些能够生长的微生物。
(a) 在冷的温度下 (b)在高压下 (c)在高温下(d)在高值下7. 下列抗生素作用机制中,抑制细胞壁合成的是。
(a) 利福霉素 (b) 四环素 (c) 两性霉素 (d) 青霉素8. 在水域生态系统的底部,这里没有氧气,光合是以为底物进行的。
污水生物处理复习题
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污水生物处理复习题一、选择题(每题10分,共10题)1. 污水生物处理是利用什么生物来降解和去除污水中的有机物和氮、磷等污染物?A. 细菌和病毒B. 植物和动物C. 真菌和藻类D. 真菌和细菌2. 污水处理中的生物处理单元主要包括以下哪些?A. 沉淀池和过滤池B. 曝气池和沉淀池C. 沉淀池和消毒池D. 曝气池和消毒池3. 污水处理中的曝气池是用来提供什么物质给细菌进行呼吸作用?A. 氧气B. 二氧化碳C. 氮气D. 氨气4. 污水处理中的沉淀池主要作用是什么?A. 去除悬浮物和沉淀有机物B. 氧化有机物C. 消毒杀菌D. 调节水质pH值5. 生物滤池是一种常用的污水生物处理工艺,其主要功能是什么?A. 去除氮和磷B. 去除重金属污染物C. 去除有机物和悬浮物D. 去除溶解性无机盐6. 污水处理中的好氧条件是指什么?A. 缺氧环境B. 无氧环境C. 含氧环境D. 高温环境7. 污水处理中的厌氧消化是利用什么微生物来降解有机物?A. 厌氧菌B. 厌氧藻类C. 厌氧细菌D. 厌氧真菌8. 污水处理中的二沉池是用来做什么的?A. 去除悬浮物和沉淀有机物B. 去除氮和磷C. 调节水质pH值D. 消毒杀菌9. 污水处理中的生物膜反应器是一种什么类型的处理设备?A. 好氧处理设备B. 厌氧处理设备C. 气浮处理设备D. 沉淀处理设备10. 污水处理中的深度处理是指对已经经过初级和中级处理的污水进行什么处理?A. 去除重金属污染物B. 去除溶解性无机盐C. 去除有机物和悬浮物D. 去除微生物和病毒二、填空题(每题10分,共5题)1. 污水处理中的好氧生物处理单元中,常用的曝气方式有________和________。
2. 污水处理中的生物滤池通常由________和________组成。
3. 污水处理中的厌氧消化主要产生________和________两种有价值的产物。
4. 污水处理中的二沉池通常分为________和________两个区域。
水处理生物学复习题库
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水处理生物学习题(答案供参考)第一部分水中常见微生物一、选择:1. 适合所有微生物的特殊特征是__C_。
A、它们是多细胞的B、细胞有明显的核C、只有用显微镜才能观察到D、可进行光合作用2.原核细胞细胞壁上特有的成分是( B )。
A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸3.细菌形态通常有球状、杆状、螺旋状和丝状四类。
自然界中最常见的是(B、C)。
A、螺旋状B、杆状C、球状D、弧形4. 革兰氏阳性菌细胞壁特有的成分是__ D____。
A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸5. 革兰氏阴性菌细胞壁特有的成分是___C__。
A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸6. 细菌主要繁殖方式为(C)。
A、增殖B、芽殖C、裂殖D、孢子生殖7.二分裂过程大多数经常在( B )中进行。
A、病毒B、原生动物C、细菌D、真菌8.下列有关腐生细菌的描述不正确的是:( B )。
A、腐生细菌是化能异养型的B、腐生细菌只能从死的有机残体中获得养料C、腐生细菌在自然界的物质循环中起决定性作用D、自然界大多数细菌属于腐生细菌9.细菌中参加光合作用的是( A )。
A、紫细菌和绿硫细菌B、肠的细菌如大肠杆菌C、土壤细菌如放线菌D、立克次氏体和衣原体10. 细菌中能产生芽孢的主要是__B__。
A、球菌B、杆菌C、螺旋菌D、弧菌11. 蓝细菌属于__A__型的微生物。
A、光能自养B、光能异养C、化能自养D、化能异养12. 蓝细菌的固氮部位是__C___。
A、静息孢子B、类囊体C、异形胞D、链丝段13. 蓝细菌和绿藻进行光合作用的关键因素是_B____。
A、硝酸盐离子B、阳光C、维生素A,C和ED、其他微生物如真菌14.放线菌具吸收营养和排泄代谢产物功能的菌丝是( A)。
A、基内菌丝B、气生菌丝C、孢子丝D、孢子15.产甲烷菌属于( A )。
A、古细菌B、真细菌C、放线菌D、蓝细菌16. 真核细胞细胞壁上特有的成分是___B__A、肽聚糖B、几丁质C、脂多糖D、磷壁酸17. 下列细胞器中不是真菌细胞器结构的是__B___。
水处置微生物问答题
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1、微生物是如何分类的?答:各类微生物按其客观存在的生物属性(如个体形态及大小、染色反映、菌落特点、细胞结构、生理生化反映、与氧的关系、血清学反映等)及它们的亲缘关系,由顺序地分门别类排列成一个系统,从大到小,按界、门、纲、目、科、属、种等分类。
种是分类的最小单位,“株”不是分类单位。
2、微生物有哪些特点?答:(一)个体极小。
微生物的个体极小,有几纳米到几微米,要通过光学显微镜才能看见,病毒小于0.2微米,在光学显微镜可视范围外,还需要通过电子显微镜才可看见。
(二)散布广,种类繁多。
环境的多样性如极端高温、高盐度和极端pH造就了微生物的种类繁多和数量庞大。
(三)繁衍快。
大多数微生物以裂殖的方式繁衍后代,在适宜的环境条件下,十几分钟至二十分钟就可繁衍一代。
在物种竞争上取得优势,这是生存竞争的保证。
(四)易变异。
多数微生物为单细胞,结构简单,整个细胞直接与环境接触,易受外界环境因素阻碍,引发遗传物质DNA的改变而发生变异。
或变异为优良菌种,或使菌种退化。
3 革兰氏阳性菌和革兰氏阴性菌的细胞壁结构有什么异同?各有哪些化学组成?答:革兰氏阳性菌细胞壁厚约20-80nm,结构较简单,含肽聚糖,革兰氏阴性菌细胞壁厚约10nm,结构复杂,额外壁层和内壁层,外壁层又分三层:最外层是脂多糖,中间是磷脂层,内层是脂蛋白。
内壁含肽聚糖,不含磷壁酸。
化学组成:革兰氏阳性菌含大量肽聚糖,含独磷壁酸,不含脂多糖。
革兰氏阴性菌含极少肽聚糖,含独脂多糖,不含磷酸壁。
4、表达革兰氏染色的机制和步骤。
答:将一大类细菌染上色,而另一类染不上色,一边将两大类细菌分开,作为分类鉴定重要的第一步。
其染色步骤如下:1、在无菌操作条件下,用接种环挑取少量细菌于干净的载玻片上涂布均匀,固定。
2、用草酸铵结晶紫染色1min,水洗去掉浮色。
3、用碘—碘化钾溶液媒染1min,倾去多余溶液。
4、用中型脱色剂如乙醇或丙酮酸脱色,革兰氏阳性菌不被褪色而呈紫色。
水处理生物学试题
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一填空(毎空1分)1.兼性微生物指在有氧和无氧的条件下都能生活的微生物。
2.通过生物分解潜能实验和生物分解模拟实验实验来判断有机物的生物分解性3.微生物通过反硫化作用作用使硫酸盐转化为硫化氢。
4.鉴别培养基是一类根据微生物的特性设计的,可借助肉眼直接判断微生物种类的培养基。
5.酶促反应动力学中的米氏方程是v=VmS/Km+S 。
6.霉菌是丝状真菌的一个俗称。
7.废水处理中常见的丝状细菌主要有铁细菌、硫细菌、球衣细菌。
8.水中病毒的检测一般采用蚀斑检验法9.在氧化塘中藻类和细菌形成互生关系10.藻类的营养类型是光合自养11.鞭毛是细菌的运动器官,芽孢是细菌生活史的某一阶段形成的休眠体。
12.在原核生物的基因重组中,转化是指游离的DNA片段直接进入受体的细胞13.酵母菌的繁殖方式是出芽。
14.细菌根据与氧的关系可划分为(好氧菌)、(厌氧菌)、(兼性菌)。
15.微生物的环境生存因子有温度、pH、辐射、(干燥)、(有毒物质)等。
16.细菌体内染色体外的遗传信息的携带者是(质粒)17.根据实验目的和用途的不同,培养基可分为三类(选择)、(鉴别)、(富集)、。
18.病毒的繁殖过程可以这样描述:吸附和侵入、(复制和合成)、(装配和释放)。
19.酶促反应动力学中的米氏公式是(v=V m S/K m+S),其中Km只与酶的(种类)和(性质)有关。
20.细菌的特殊结构包括芽孢鞭毛线毛和荚膜。
21.发酵是指微生物的分子内无氧呼吸。
22.放线菌菌丝根据形态和功能可以分为基内菌丝、气生菌丝、孢子丝。
23.选择培养基是按照某种或者某些微生物的特殊营养要求专门设计的培养基,可以使目的微生物成为优势种。
24.硝化细菌和亚硝化细菌在水中形成互生关系25.硝化细菌的营养类型是化能自养26.微生物的计数方法有显微镜直接计数法、荧光计数法、活菌计数法、特定微生物计数法。
二、选择1.我国饮用水水质标准所规定的大肠菌群数是?___(1)每100mL水样中不得检出;(2)每1000mL水样中不得检出。
水处理生物学试题及答案
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水处理生物学试题及答案一、选择题(每题2分,共10分)1. 以下哪种微生物在水处理中起到硝化作用?A. 蓝藻B. 绿藻C. 硝化细菌D. 铁细菌答案:C2. 以下哪种物质不是水处理中常用的消毒剂?A. 氯B. 臭氧C. 过氧化氢D. 硫酸铜答案:D3. 以下哪种生物在水处理中起到除磷作用?A. 轮虫B. 线虫C. 原生动物D. 细菌答案:C4. 以下哪种微生物在水处理中起到脱氮作用?A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 铁细菌答案:C5. 以下哪种微生物在水处理中起到除臭作用?A. 蓝藻B. 硝化细菌C. 反硝化细菌D. 硫化细菌答案:D二、填空题(每题2分,共10分)1. 在水处理中,____细菌通过硝化作用将氨氮转化为硝酸盐。
答案:硝化2. 反硝化作用是指在缺氧条件下,____细菌将硝酸盐还原为氮气的过程。
答案:反硝化3. 在水处理中,____是去除有机物的主要方法之一。
答案:生物降解4. 紫外线消毒是一种物理消毒方法,它通过破坏微生物的____来达到消毒效果。
答案:DNA5. 在水处理中,____是一种常见的除磷方法,通过生物作用将溶解性磷转化为不溶性磷。
答案:生物除磷三、简答题(每题10分,共20分)1. 简述水处理中生物膜的作用及其形成过程。
答案:生物膜在水处理中起到生物过滤和生物降解的作用。
其形成过程包括:初始附着阶段,微生物附着在滤料表面;生长繁殖阶段,附着的微生物开始生长繁殖;成熟稳定阶段,生物膜达到一定厚度,形成稳定的生物膜结构。
2. 描述水处理中生物脱氮的过程。
答案:生物脱氮过程包括硝化和反硝化两个阶段。
硝化阶段中,氨氮首先被硝化细菌转化为亚硝酸盐,再转化为硝酸盐。
反硝化阶段中,反硝化细菌在缺氧条件下将硝酸盐还原为氮气,从而实现脱氮。
四、论述题(每题20分,共40分)1. 论述水处理中微生物的作用及其影响因素。
答案:微生物在水处理中起到关键作用,包括有机物的降解、氮磷的去除、重金属的吸附等。
水处理技术问答题集1
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水处理技术问答题集11、水中漂浮的杂质水厂如何处理?水中漂浮的杂物通过安装在取水口或集水井的除尘网来阻挡的,除尘网再定期清理,如下水清除,堵塞严重时,潜水员下井清理垃圾,否则影响水泵出水量。
2、细菌学指标有哪些项目?⑴细菌总数100个/ml;⑵总大肠菌群3个/L;⑶游离余氯,在接触30分钟后不低于0.3mg/L,管网末梢水不应低于0.05mg/L。
3、目前水厂常用混凝剂有哪些?⑴硫酸铝:[Al2(SO4)·18H2O];⑵三氯化铁[FeCl3·6H2O];⑶聚合氯化铝[Al2(OH)nCl6-n]m和碱式氯化铝[Aln(OH)mCl3n-m]4、国家下达的生活饮用水水质标准有多少项,分几类?有35项,分感官性状和一般性化学指标、放射性指标、毒理性指标和细菌学指标。
5、净水工艺包括那些过程?加药混合、反应、沉淀、过滤。
6、感官性状和一般化学指标有哪些项目?⑴色度:不超过15度并不得呈现其他异色;⑵混浊度:不超过1度,特殊情况下不超过3度;⑶臭和味:不得有异臭和异味;⑷肉眼可见物:不得含有;⑸PH值一般在6.5—8.5之间;⑹总硬度(以CaCO3计):450mg/L;⑺铁:0.3mg/L;⑻锰:0.1mg/L;⑼铜:1.0mg/L;⑽锌:1.0mg/L;⑾挥发性酚类(以苯酚计):0.002mg/L;⑿阴离子合成洗涤剂:0.3mg/L;⒀硫酸盐:250mg/L;⒁氯化物:250mg/L;⒂溶解性固体:1000mg/L。
7、助凝剂有那几类?酸碱类、矾花核心类、氧化剂类、高分子化合物类。
8、混凝剂投加量的依据有哪些?水量、源水水质、江河水涨落、气候变化、水温、沉淀池积泥、沉淀池流速等。
9、水温低时,采取什么措施来提高混凝效果?首先增加混凝剂的投加量,以改善颗粒之间的碰撞条件,再投加粘土,以增加矾花重量,同时投入助凝剂,如活化硅酶和高分子混凝剂,以增加矾花强度,提高混凝沉淀效果。
10、混凝原理是什么?电性中和作用、吸附作用、架桥作用。
污水生物处理复习题
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污水生物处理复习题一、选择题1. 污水生物处理是利用什么生物作用将有机物转化为无机物?A. 光合作用B. 呼吸作用C. 厌氧发酵D. 好氧呼吸2. 下列哪种生物常用于好氧生物处理过程中?A. 细菌B. 真菌C. 藻类D. 病毒3. 污水处理中,生物膜反应器(MBR)是通过什么方式进行污水处理的?A. 生物降解B. 物理过滤C. 化学沉淀D. 电化学反应4. 污水处理中的曝气是为了提供什么物质给好氧微生物?A. 溶解氧B. 二氧化碳C. 氨氮D. 硝酸盐5. 下列哪种微生物主要负责将有机物转化为无机物?A. 厌氧菌B. 好氧菌C. 真菌D. 病毒二、判断题1. 污水生物处理过程中,好氧处理和厌氧处理是同时进行的。
(错误)2. 污水处理中,厌氧菌主要负责将有机物转化为无机物。
(正确)3. 曝气是为了提供溶解氧给好氧微生物进行呼吸作用。
(正确)4. 污水处理中的生物膜反应器(MBR)是一种物理过滤方式。
(错误)5. 污水处理过程中,细菌是最主要的微生物群体。
(正确)三、简答题1. 请简要介绍一下污水生物处理的基本原理。
污水生物处理是通过利用微生物的生物作用,将污水中的有机物质转化为无机物质,从而达到净化水质的目的。
在好氧处理过程中,通过曝气提供溶解氧,好氧微生物利用溶解氧进行呼吸作用,将有机物质氧化为二氧化碳和水。
在厌氧处理过程中,厌氧微生物在缺氧条件下,将有机物质通过发酵作用转化为甲烷、二氧化碳等无机物质。
通过这些生物转化作用,可以有效去除污水中的有机物质和氮、磷等营养物质,达到净化水质的目的。
2. 请简要介绍一种常用的污水生物处理工艺。
一种常用的污水生物处理工艺是活性污泥法。
该工艺主要包括好氧处理和厌氧处理两个阶段。
在好氧处理阶段,通过曝气提供溶解氧,好氧微生物利用溶解氧进行呼吸作用,将有机物质氧化为二氧化碳和水。
好氧处理过程中,通过搅拌将微生物与有机物质充分接触,促进生物降解反应的进行。
水处理生物学试题及答案
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水处理生物学试题及答案水处理生物学是环境工程领域中的一个重要分支,它涉及到水体污染的生物处理技术。
以下是一套水处理生物学的试题及答案。
一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪个不是水处理中的微生物?A. 细菌B. 藻类C. 原生动物D. 病毒答案:D2. 好氧生物处理过程中,主要发生的是哪种代谢类型?A. 厌氧代谢B. 异养代谢C. 好氧代谢D. 光合作用答案:C3. 在活性污泥法中,微生物群体主要附着在什么上?A. 悬浮颗粒B. 滤料C. 膜表面D. 沉淀物答案:A4. 硝化作用是指什么?A. 氨氮转化为硝酸盐氮B. 硝酸盐氮转化为氨氮C. 有机物的氧化分解D. 氮气的生成答案:A5. 以下哪个不是水处理中的常见污染物?A. 重金属B. 悬浮固体C. 放射性物质D. 氧气答案:D二、填空题(每空2分,共20分)6. 水处理中的生物膜法主要利用微生物的________附着在生物膜上进行污染物的降解。
答案:生物膜7. 微生物在水处理过程中,通过________作用将有机物转化为无害物质。
答案:生物降解8. 好氧微生物在水处理中需要________来维持其生命活动。
答案:氧气9. 厌氧微生物在水处理中产生的主要代谢产物是________。
答案:甲烷10. 在水处理中,微生物的________是评价其活性的重要指标。
答案:生物量三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述活性污泥法的基本原理。
答案:活性污泥法是一种生物处理技术,其基本原理是利用微生物的代谢活动将水中的有机物转化为微生物细胞物质和无害的最终产物(如二氧化碳和水)。
在好氧条件下,微生物群体形成絮状结构,称为活性污泥,这些絮状物能够吸附和降解水中的污染物。
12. 什么是生物膜法?请简述其特点。
答案:生物膜法是一种利用微生物在固体载体表面形成的生物膜来处理废水的方法。
其特点包括:生物膜具有较高的生物量和生物多样性,能够处理难降解有机物;生物膜对环境变化的适应性强;处理效率高,能耗低。
水处理生物学参考题修正版_(附问题详解)
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《水处理生物学》期末复习题库名词解释:(黑体的是老师在课上提到的名词解释,没有说一定要考)原核微生物真核微生物PHB荚膜芽抱菌落黏液层菌胶团衣鞘鞭毛丝状细菌光合细菌蓝细菌核糖体底栖生物溶源现象毒性噬菌体温和噬菌体溶原性营养生长因子培养基合成培养基天然培养基复合培养基选择培养基鉴别培养基加富培养基单纯扩散促进扩散主动运输基团转移酶新代谢发酵好氧呼吸呼吸链光合作用生长繁殖发育生物膜p127质粒朊病毒转化接合转导基因重组基因工程生态系统种群群落生物圈土壤微生物区系互生关系共生关系拮抗关系寄生关系大型水生植物挺水植物漂浮植物浮叶根生植物沉水植物基质抑制作用共代谢生物去毒作用生物激活作用氨化作用硝化作用反硝化作用生物浓缩生物积累生物放大硫化作用反硫化作用生物吸附活性污泥活性污泥丝状膨胀聚磷细菌有效氯水体富营养化入侵植物多污带a-中污带%中污带寡污带生物毒性检测1. PHB :是细菌所特有的一种碳源和能源贮藏物,不溶于水,溶于氯仿,可用尼罗蓝或苏丹黑染色。
2. 丝状细菌:铁细菌,硫细菌和球衣菌又常称为丝状细菌。
这类细菌的菌丝的体外面有的包着一个圆筒状的黏性皮鞘,组成鞘的物质相当于普通细菌的荚膜,由多糖类物质组成。
3. 光合细菌:简称PSB,是具有原始光能合成体系的原核生物总称。
4. 底栖生物:由栖息在水域底部和不能长时间在水中游动的各类生物所组成,是水生生物的一个重要生态类型。
5. 原核微生物:指核质和细胞质之间不存在明显核膜,其染色体由单一核酸组成的一类微生物。
6. 真核微生物:是一大类细胞核具有核膜,能进行有丝分裂,细胞质中存在线粒体或同时存在叶绿体等多种细胞器的生物体7. 荚膜:荚膜是某些细菌在细胞壁外包围的一层粘液性物质,一般由糖和多肽组成,把细胞壁完全包围住。
8. 芽抱:某些细菌在生活史的一定阶段细胞会形成一个圆形或椭圆形,壁厚,含水量低,抗逆性强的休眠结构,称为芽抱。
9. 菌落:在固体培养基上()以母细胞为中心的,肉眼可见的,有一定形态,构造特征的子细胞团。
水处理生物学试题
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《水处理生物学》答案一、名词解释(每题3分,计30分)1.碳源:2.拮抗:3.DNA复制:4.硝化细菌:5.菌落:6.细胞壁:7.微生物细胞固定化:8.自生固氮作用:9.诱发裂解:10.活性污泥挂膜法:二、是非题(每题1分,计10分)1.原噬菌体在一定条件诱发下,可变为烈性噬菌体裂解寄主细胞。
( )2.细菌形态通常有球状、杆状、螺丝状三类。
自然界中杆状最常见,球状次之,螺旋菌最少。
( )3.某些藻类如团藻属存在群体形态。
( )4.光合磷酸化和氧化磷酸化一样都是通过电子传递系统产生ATP。
( )5.在固体培养基中,琼脂的浓度一般为0.5—1.0%。
( )6.称为嗜碱菌的那些细菌是能在pH7.0以上的环境中生长的细菌。
( )7.在真核微生物细胞的染色体中,DNA是与组蛋白结合形成染色体的。
( )8.糖酵解途径的特点是将葡萄糖降解到丙酮酸。
( )9.精确定量某些成分而配制的培养基是所有成分的性质和数量已知的培养基,称为天然培养基。
( )10.在实验室中细菌不能形成菌落。
( )三、选择题(每题1分,计15分)1. 人类通过微生物生产的食品有______。
(a) 牛奶(b)火腿(c)酸乳酪(d)黄瓜2. 锁状联合是担子菌_____的生长方式。
(a) 双核的初生菌丝(b) 单核的初生菌丝(c) 单核的次生菌丝(d) 双核的次生菌丝3. 适合细菌生长的C/N比为______(a)5:1(b)25:1(c)40:1(d)80:14. 蓝细菌属于______型的微生物。
(a) 光能自养(b) 光能异养(c) 化能自养(d) 化能异养5. 所有微生物的世代时间______。
(a) 是不同的(b)在30分钟之内(c)为3小时(d)为12小时6. 嗜碱微生物是指那些能够______生长的微生物。
(a) 在冷的温度下(b)在高压下(c)在高温下(d)在高pH值下7. 下列抗生素作用机制中,抑制细胞壁合成的是______。
水处理生物学试题
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水处理生物学试题.某一阶段形成的休眠体。
填空(毎空1分)一DNA是指游离的12.1.兼性微生物指在有氧和无氧的条件下都能生活的微生在原核生物的基因重组中,转化片段直接进入受体的细胞物。
13. 通过生物分解潜能实验和生物分解模拟实验酵母菌的繁殖方式是实验出芽 2.(兼(厌氧菌)、来判断有机物的生物分解性14.细菌根据与氧的关系可划分为(好氧菌)、 3.微生物通过性菌)作用使硫酸盐转化为硫化。
反硫化作用(有、微生物的环境生存因子有温度、pH、辐射、(干燥)15.氢。
是一类根据微生物的特性设计的,可借助肉毒物质)等。
4.鉴别培养基眼直接判断微生物种类的培养基。
细菌体内染色体外的遗传信息的携带者是(质粒)16.、5.酶促反应动力学中的米氏方程是根据实验目的和用途的不同,培养基可分为三类(选择) v=VmS/Km+S 。
17. 丝状真菌霉菌是(富集)、。
的一个俗称。
(鉴别)、6.(复制和合病毒的繁殖过程可以这样描述:硫细菌、7.废水处理中常见的丝状细菌主要有铁细菌、球衣吸附和侵入、18.。
成)。
细菌、(装配和释放)Km),其中8.水中病毒的检测一般采用蚀斑检验法+Sv=V19.酶促反应动力学中的米氏公式是(S/K mm关系互生藻类和细菌形成在氧化塘中9.只与酶的(种类)和(性质)有关。
荚线毛和鞭毛细菌的特殊结构包括芽孢20.光合自养藻类的营养类型是10.。
膜是细菌生活史的芽孢是细菌的运动器官,鞭毛11.3.发酵是指微生物的分子内无氧呼吸。
液氯消毒时,同样的液氯浓度,哪种条件下杀菌效果最好21. (4) PH 5 (2) PH7 (3) PH 9 (1)PH 3 22.放线菌菌丝根据形态和功能可以分为基内菌丝、气生菌 4.一份子葡萄糖经过ATP 孢子丝。
,EMP途径产生多少个丝、4)8 ((2)4 (3)6 23.选择培养基是按照某种或者某些微生物的特殊(1)2ATP 循环共产生多少个EMP营养要求专门设计的培养基,可以使目的微生物成为优势途径后进入TCA接上题,54)18 种。
华北理工《水处理生物学》章节习题及答案10微生物对污染物的分解与转化
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第十章微生物对污染物的分解与转化1.根据分解程度,有机物的生物分解有哪几种类型?各种类型的特点分别是什么?根据生物分解的程度和最终产物的不同,有机物的生物分解可分为生物去除(表观分解)、初级分解、环境可接收的分解和完全分解(矿化)等不同的类型。
各类生物分解的特点如下:生物分解类型特点分解对象有机物的分析方法生物去除由于微生物细胞、活性污泥等的吸附作用使化学物质浓度降低的一种现象。
这里所说的"生物去除"不是真正意义上的分解,而是一种表观现象,也可称为"表观生物分解"。
各种色谱分析有机碳分析初级分解在分解过程中,化学物质的分子结构发生变化,从而失去原化学物质特征的分解各种色谱分析官能团分析毒性测试环境可接收的分解经过生物分解,化学物质的物理化学性质和毒性达到环境安全要求的程度各种色谱分析官能团分析毒性测试完全分解有机化合物被分解成稳定无机物(CO2、H2O等)的分解总有机碳分析产生的CO2分析2.试比较有机物的好氧分解和厌氧分解各有什么特点?两者有何不同?有机物的好氧生物分解是在有氧的条件下,借好氧微生物的作用来进行的。
有机物的厌氧生物分解是在无氧条件下,借厌氧微生物,主要是厌氧菌(包括兼性菌)的作用来进行的。
与厌氧生物分解相比,有机物的好氧分解往往具有分解速率快、分解程度彻底、能量利用率高、转化为细胞的比例大(即细胞转化率高)等特点。
3.有机物生物分解性试验的意义何在?简要概述生物分解性试验的方法体系?不同的化合物,具有不同的分子结构和物理化学性质,同时也具有不同的生物分解性。
正确评价有机物的生物分解难易程度,即生物分解性,对于评价有机污染物在环境中的迁移转化规律及其生态与健康风险,预测其在污水生物处理和生物净化装置中的去除效果等都具有重要的意义。
生物分解性试验分为"生物分解潜能试验"和"生物分解模拟试验"两大类。
(1)生物分解潜能试验生物分解潜能试验的主要目的是评价有机物是否具有被生物分解的潜在性。
水处理微生物学试卷
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水处理微生物学试卷2006-2007学年《水处理微生物学》试卷答案一.判断题(每小题1分,共20分。
正确的用√表示,错误的用×表示)1.微生物很小,一般用肉眼看不见,常用厘米(cm)表示。
(×)2.当微生物大的时候用肉眼可以看见,而当它小的时候肉眼则看不见。
(×)3.生物分类按界、门、纲、目、科、序、种、株来分类。
(×)4.病毒是非细胞形态的微生物,用显微镜可观察到。
(×)5.细菌是多细胞的真核生物。
(×)6.细菌从菌体外形来看,有球菌、杆菌和螺旋菌。
(√)7.放线菌和噬菌体都是具有细胞结构的微生物。
(×)8.当水中DO小于1mg/L时,普通钟虫很活跃。
(×)9.当活性污泥中出现轮虫时,表明处理效果良好。
(×)10.世代时间的测定是以对数期的生长细胞作为最佳和最快生长的对象。
(√)11.PHB的中文名称是聚β-羟基丁酸,A TP的中文名称是三磷酸腺苷。
(全对)12.鞭毛是微生物的运动器官,所以所有细菌都有鞭毛。
(×)13.碱基配对原则A-C,G-T。
(×)14.磷脂都是两性分子,既有一个亲水的头部和一个疏水的尾部。
(√)15.双命名法中,有时候在单词最后还有一个单词。
这个单词说明细菌的命名人。
(√)16.同化作用为异化作用提供物质基础及能量来源。
(×)17.细菌的呼吸讨论的是合成代谢。
(×)18.原核微生物中的DNA不与蛋白质结合,也没有核膜。
(√)19.不同生长条件,同一细菌的营养要求也会不同。
(√)20.微生物就是酶。
(×)二.选择题。
(每小题2分,共20分,每个题中只有一个正确答案,选错或多选都不得分,将正确选项的字母填入括号内)1.酵母菌一般生长最适宜pH为( B )A.2-3B.4.5-6.5C.6.5-7.5D.7.5-8.52.厌氧菌适宜的DO为(A)A.小于0.2mg/LB.0.8-1.0 mg/LC.1.2-1.5 mg/LD.大于1.5 mg/L3.活性污泥法处理污水时,氧化还原电位值常在( C )A.小于50mvB.100-200mvC.200-600mv D大于600mv4.病毒的增殖方式的第一步( C )A侵入 B 复制C吸附D释放5. 微生物的命名按国际生物命名法命名,每一微生物的拉丁学名由属名和种名组成,其排列顺序和大小写是( A )A属名在前,第一字母大写,种名在后用小写B 种名在前,第一字母大写,属名在后用小写C 属名在前, 第一字母小写,种名在后用大写D 种名在前, 第一字母小写, 属名在后用大写6.微生物细胞中含量最多的是( D )A氧 B 碳 C 氮 D H2O7.地衣是微生物间的相互关系中的哪一类( C )A互生关系 B 寄生关系 C 共生关系 D 拮抗关系8.在水处理中,好氧生物处理中对BOD5:N:P的要求一般为( C )A 10:2:1B 50:5:1C 100:5:1D 200:5:19.以下不属于酶的性质的是( B )A酶的本质是蛋白质 B 酶的反应速率只受温度和pH 影响C 酶具有高度专一性D酶具有催化作用10.细菌生长测定法中,不属于间接计数法的是(B )A平板计数法 B 比浊计数法 C 液体计数法 D 薄膜计数法三.问答题(本题共3小题,每小题10分,共30分)1.细胞膜的主要功能是什么?答:细胞膜的主要功能:1)控制细胞内外物质(1’ )(营养物质和代谢废物)的运送和交换(1’ )。
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问答题1微生物学是研究微生物的“衣食住行”的科学,“衣食住行”分别指的是什么?微生物学是研究微生物的“衣食住行”的科学衣——什么是微生物,长什么样?(形态、结构)食——能吃、爱吃什么、如何消化?(营养、代谢或称生理)住——喜欢住在哪?为什么?(环境影响或称生态)行——能有何种行为、作为?是敌是友?如何监测、控制或使用呢?2简要说明微生物的特点。
(一)个体极小,比表面积大(二)繁殖快、代谢速率快(三)数量多(四)适应外界环境能力强;易变异(五)种类多、分布广、代谢类型多样3根据细胞壁成份不同,简要说明革兰氏阴性菌和革兰氏阳性菌的染色原理。
革兰氏阳性菌由于其细胞壁较厚、肽聚糖网层次较多且交联致密,能把染液牢牢留在壁内,使其仍呈紫色;革兰氏阴性菌因其细胞壁薄,薄而松散的肽聚糖网不能阻挡染液溶出,因此通过乙醇脱色后仍呈无色,就使革兰氏阴性菌呈红色。
4简要说明菌胶团及其作用。
菌胶团:许多细菌通过荚膜和粘液层粘合在一起,称为菌胶团。
菌胶团的作用:①防止被动物吞食;②能增强对不良环境的抵抗能力;③在废水处理中具有重要作用。
5为什么芽孢具有较强的抵抗不良环境的能力?a.芽孢是抵抗恶劣环境的一个休眠体;b.壁厚;c.水分少,一般在40%左右;d.不易透水;e.含有特殊的抗热性物质和耐热性酶,对高温、低温、干燥和化学药剂有很高的耐受力和抵抗力,生存能力强;6供给细菌营养时应注意哪些方面?营养物质:碳源,氮源,水,无机盐,生长因子,能源。
每种微生物所需要的营养元素配比不同种类也不一样,配置培养基首先要注意碳源氮源的选择,另外无机盐的浓度也很关键。
7简述影响细菌生长的因素细菌的生长除了营养物质和氧外,还与温度、PH、氧化还原电位、干燥、渗透压、光、化学药剂有关。
8简述呼吸作用的本质本质:呼吸作用是生物的氧化和还原的统一过程,在这一过程中产生能量。
在此过程中发生以下现象:1呼吸作用使复杂的有机物变成二氧化碳、水和其它简单物质2呼吸过程中产生的能量,一部份用来进行物质合成,另一部份供维持生命活动,还有一部份变成热释放出来3通过呼吸,产生一些中间产物,这些中间产物一部份分解,一部份作合成细胞物质的原料4在呼吸过程中,吸收和同化各种营养9为什么湿热灭菌比干热灭菌效果好?湿热灭菌比干热灭菌好,其原因有:菌在有水的情况下,蛋白质更易凝固变性;热蒸气的穿透力强;蒸气有潜热,当水蒸气在物体表面凝结为水时要放出热量。
10为什么通常可以用冰箱冷藏室保存菌种?低温能降低细菌的代谢活力,一般在5℃以下,细菌的代谢作用大大受阻,而处于休眠状态,只能维持生命而不能发育,所以一般用冰箱保存菌种,4℃左右为保存菌种的适宜温度。
超低温也能使细菌死亡。
11紫外线杀菌的原理是什么?紫外线杀菌的原理:干扰核酸的复制,由于紫外线引起核酸形成胸腺嘧啶二聚体,从而干扰了核酸的复制;紫外线可使空气中氧变成臭氧,而臭氧易分解放出氧化力很强的新生态原子氧,有杀菌作用。
12以细菌数目的对数为纵坐标绘制的生长曲线可分为哪几个阶段,各个阶段的生长特点如何?①缓慢期当菌种接种到新鲜培养基上后,经过一段调整和适应,以合成多种酶,并完善体内的酶系统和其它成份,细胞并不立即繁殖。
特点:A、细胞质均匀,代谢活力强;B、菌体体积显著增大(在迟缓期末期,细菌的长度是接种时的6倍多)C、细菌数目基本不增加,只在后期有个别菌体繁殖D、对热、化学物质等不良条件的抵抗力差E、细菌的生长不受食料的影响②对数期:这个时期的细胞是用作研究工作的理想材料特点:A、细菌数目按指数增长;B、活菌数和总菌数非常接近;C、细菌的生长速度达到高峰,世代时间最短;D、细胞的代谢活力强,代谢稳定;E、细菌的生长不受食料的影响。
③稳定期特点:A、营养物质不断消耗和代谢毒物的积累,致使细菌分裂的速率降低,世代时间延长,细胞活力减退;B、菌体死亡数目逐渐上升,最后达到新增殖的细胞数等于死亡数,活菌数保持相对稳定,总菌数达到最高;C、产生代谢产物的时期,芽孢菌开始形成芽孢;D、有些细菌因营养物不够死亡。
④衰老期特点:A、细菌因食料少,死亡速率大大增加,新生细胞数少于死亡细胞数,活菌数逐渐减少;B、细菌的代谢活力弱,细胞质不均匀,镜检时可发现细胞内颗粒状物质增多;C、出现细菌自溶现象13简述遗传工程的步骤及其在环境工程中的作用。
步骤A、提取目的基因B、对目的基因用限制性内切酶处理。
限制性内切酶能识别DNA分子中的一定部位,把DNA切断,并形成粘性末端。
C、从载体细胞中取出质粒,并用内切酶切断,形成粘性末端。
D、在DNA连接酶的作用下,将供体细胞DNA粘性末端与质粒的DNA粘性末端粘起来,形成一个新的重组的载体DNA分子。
将重组的载体DNA分子引入受体细胞,进入受体细胞的目的基因随受体细胞的繁殖而得到表达。
载体DNA分子加入到受体细胞培养液中,被吸入受体细胞里。
遗传工程在环境工程中的作用:通过基因工程可获得超级细菌。
14简述细菌和放线菌的菌落特征。
细菌的菌落特征主要包括大小,形状,光泽,颜色,硬度,透明程度,边缘形状等放线菌菌落的总体特征介于霉菌与细菌之间,因种类不同可分为两类:一类是由产生大量分枝和气生菌丝的菌种所形成的菌落。
形成的菌落质地致密、表面呈较紧密的绒状或坚实、干燥、多皱,菌落较小而不蔓延。
另一类菌落由不产生大量菌丝体的种类形成,粘着力差,结构呈粉质状,用针挑起则粉碎。
15用图示表示藻类在氧化塘中的作用。
P6116简述原生动物和后生动物在废水处理中的作用。
1、原生动物、后生动物对废水有净化作用原生动物、后生动物可以吞食细菌、有机颗粒起到一定的净化作用废水生物处理中细菌起主要作用,其次为原生动物,在氧化塘中,细菌起主要作用,其次为藻类,第三为原生动物。
2、纤毛虫可促进生物絮凝,使活性污泥凝聚得好,因而沉降也好,改善出水水质。
能分泌出一些促进凝聚的糖和粘液3、作为废水生物处理系统的指示生物17为什么选择大肠菌群作为生活饮用水的卫生指标?生活粪便污水:可沉降固体(SS).BOD、肠道细菌1、水体污染物质生产废水:含有毒有害物质城市污水:生活+工业废水所以说水中有肠道细菌,表明水被生活粪便所污染,也说明有被病原微生物污染的可能。
2、水中各种细菌繁多,要将它们全部检出,其培养分离技术复杂,费时费力费钱。
因此,一般不直接作细菌的全分析,只做肠道细菌的存在与否分析。
18检测大肠菌群时利用了大肠菌群的哪些生理特性?生理特性:A、杆菌、G-,有鞭毛、无芽孢,适宜温度37℃。
B、分解糖类液体培养基(如乳糖、葡萄糖)产酸产气。
C、在品红亚硫酸钠固体培养基上形成特征菌落。
19简述发酵法检测大肠菌群的步骤。
1初步发酵实验2平板分离将上一实验产酸产气的发酵管里的菌种移植于品红亚硫酸钠固体培养基表面经过培养,如果出现典型的大肠菌群菌落(以便与好氧芽孢杆菌区分,培养基所含染料物质可以抑制许多其它细菌生长繁殖),并对此菌落进行革兰氏染色,如呈G -,则可认为大肠菌群的存在。
3复发酵实验将上一步中可疑的菌落再移植于糖类液体培养基中培养,观察是否产酸产气而最后确定有无大肠菌群存在,如产酸产气则有大肠菌群。
4计算根据数理统计原理,每升水中最可能的大肠菌群的数目MPN ()ml ml MPN 全部水样体积数得阴性结果的水样体种数目或瓶得阳性结果的发酵管⨯⨯=1000 20简述滤膜法检测大肠菌群的步骤。
1将滤膜装在滤器上,用抽滤法过滤定量水样,将细菌截留在滤膜表面; 2将此滤膜无细菌的一面贴在品红亚硫酸钠固体培养基上,以培养和获得单个菌落(22-24小时); 3将符合大肠菌群菌落特征的菌落进行革兰氏染色、镜检; 4将G -无芽孢杆菌的菌落接种到糖类液体培养基中,根据是否产酸产气来判断是否是大肠菌群菌落; 5根据滤膜上生长的大肠菌群菌落数和过滤的水样体积,可算出每升水所含大肠菌群数。
21简述水中病毒的检测方法。
水中病毒的检验-----蚀斑法 1将猴子肾脏用PH7.4-8.0的胰蛋白酶溶液处理; 2该酶能使肾脏组织的胞间质发生解聚,使细胞彼此分离 3用营养培养基洗这些分散悬浮的细胞; 4将细胞沉积在40×110mm 细胞瓶的平面上,并形成一层连续的膜; 5将水样接种到这层膜上,再用营养琼脂覆盖; 6检查蚀斑个数,据水样体积可求出病毒的浓度。
22在水体自净过程中,水体中细菌减少的原因有哪些? 细菌减少的原因有:1营养物的减少; 2日光、水温的影响; 3某些化学物质存在(影响PH 或有毒性); 4生物的影响(吞食)。
生活污水排入河流后,开始时,细菌有所增加,以后就逐渐减少,如果无新的污染,三天后,水中细菌数目一般不会超过最大量的10-20% 23简述好氧处理的机理及特点? 好氧生物处理是在有氧的情况下,借好氧微生物的作用来进行,在处理过程中,废水中的溶解性有机物质透过细菌的细胞壁和细胞膜而为细菌所吸收,固体和胶体有机物质先附着在细菌体外,由细菌所分泌的外酶分解为溶解性物质,再渗入细胞,细菌通过自身的生命活动,把一部份吸收的有机物氧化成简单的无机物,并放出细菌生长、活动所需要的能量,而把另一部份有机物同化为新的细胞物质,于是细菌逐渐生长繁殖,产生更多的细菌,有机物被处理掉。
好氧处理的特点 A 、处理效果好,水质基本上无臭气; B 、时间短、效率高。
宜于处理大量废水; C 、 需氧的供应和比较复杂的处理设备。
24简述厌氧处理的机理及特点?在无氧的条件下,借厌氧微生物的作用来进行,厌氧处理经历二个阶段:酸性发酵阶段和碱性发酵阶段。
分解初期微生物活动中的分解产物是有机酸、醇、氨、二氧化碳、硫化氢、磷化氢等,在这一阶段有机酸大量积累,PH下降,叫酸性发酵阶段,参与的细菌为产酸细菌,在后期,由于产生的氨的中和作用以及另一群统称为甲烷细菌的微生物开始分解有机酸和醇,产生甲烷和二氧化碳,PH迅速上升,这一阶段叫碱性发酵阶段。
厌氧处理的特点A、反应速度慢、时间长;B、处理效果差。
产生臭味、黑色物质;C、在密闭的池中进行,且池子需要容积大;D、产生的甲烷可作能源;E, 运行过程的能耗少,运转管理费用少(不需供氧设备);25为什么废水一般用好氧处理?而污泥用厌氧处理?主要取决于环境中氧的含量。
在有氧的情况下,好氧法处理能有效地分解转化有机物,而在污泥缺氧的环境中,厌氧处理能使难以好氧降解的有机物转化为较易好氧降解的物质。
26污水用活性污泥法处理时,为什么要有供氧设备,溶解氧对污水的处理有何影响?活性污泥法需要供氧设备主要适用于向污水中充氧增加水中的溶解氧含量。
活性污泥法一般采用好氧生物处理,通过向水中增加溶氧,培养污水中的好氧细菌,在氧气充足的条件,通过微生物的氧化作用将有机物进行分解消化去除。
27在配制培养基时,琼脂起什么作用?根据所加琼脂的多少,培养基可分为哪三种类型?这三种类型的培养基各有何用途?在配制培养基时,琼脂起凝固剂的作用;培养基可分为液体培养基:用于鉴别(生化反应)半固体培养基:用于观察运动固体培养基:用于纯种分离、菌落观察等28试以大肠杆菌降解乳糖来说明操纵子学说。