学校各室管理制度(DOC)
学校功能室安全管理制度(5篇)
学校功能室安全管理制度为强化师生安全意识,加强安全管理,落实安全管理责任。
特制定本制度。
一、适用范围科学室、仪器室、计算机室,图书室、音体美器材保管室等。
二、安全防护职责:1、严格执行各室的《管理制度》、《操作规则》和相关《工作职责》,管理好实验室的一切财产,做到借还有记载。
2、各室管理员对本室安全负有全部责任,应坚守工作岗位,不随意离岗。
3、如果出现安全事故,要立即进行有效处理。
事后要查清责任,严肃处理。
4、如果不使用实验室等,要关好闸刀,切断水电气路后严加封闭。
5、各室应按消防规定备好消防设施,并定期检查、报告,以及时排除安全隐患。
6、各室财产专人负责,门锁钥匙专人保管使用,不得随意交给他人,否则严肃追究责任。
7、各室管理者应对学生进行安全指导和安全防护教育。
同时应做好火灾、偷盗、爆炸、受潮、虫蛀、灼伤、中毒等事故防范和处理工作。
防止事故的发生。
学校功能室安全管理制度(2)1. 准入管理:学校功能室安全管理制度应设立准入机制,规定只有经过授权和培训的人员才能使用功能室。
用户需要提供有效证明文件并填写申请表,经过审核后才能获得使用权限。
2. 使用规定:学校功能室安全管理制度应包括详细的使用规定,明确使用者在功能室内的行为规范和责任。
例如,禁止携带易燃、易爆、剧毒等危险物品进入功能室;禁止在功能室内从事危险活动,如焊接、高空作业等。
3. 器材管理:学校功能室安全管理制度应设立器材借用和返还制度,对功能室内的器材进行统一管理。
使用者需要填写借用登记表,并在使用完毕后按时归还。
同时,学校也需定期检查和维护功能室内的器材,确保其安全和可靠性。
4. 安全防范:学校功能室安全管理制度应设立安全防范措施,如安装视频监控设备、报警器等。
学校应定期组织安全演练,提高使用者的安全意识和应急能力,同时加强对功能室的巡查和日常管理,及时发现和消除安全隐患。
5. 灭火和急救设备:学校功能室安全管理制度应设立灭火和急救设备,并提供相应的培训,以防止火灾和其他突发事故的发生。
学校功能室安全管理制度范文(4篇)
学校功能室安全管理制度范文第一章总则第一条为了加强学校功能室的管理工作,确保师生的人身安全和财产安全,保障学校正常的教育教学秩序,根据《安全生产法》、《学校安全保卫管理条例》及有关法律法规的要求,制定本制度。
第二条本制度适用于学校功能室的管理工作,包括但不限于实验室、图书馆、多媒体教室、体育馆、实习基地等。
第三条学校功能室的安全管理工作应遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,贯彻以人为本、预防为主、综合治理的原则,并根据实际情况不断完善和改进。
第四条学校功能室的安全管理工作应由学校安全保卫部门负责,学校各部门和全体师生都有义务积极参与和配合。
第二章功能室安全管理责任第五条学校安全保卫部门是学校功能室安全管理的主要责任部门,具体职责包括:1. 制定学校功能室安全管理制度,并进行宣传、培训;2. 组织学校功能室的安全检查和隐患排查,及时整改;3. 确保学校功能室的安全设施和器材完好有效;4. 配合有关部门的安全演练和应急处置工作;5. 对发生的安全事故进行调查处理,总结经验教训。
第六条学校各部门是学校功能室安全管理的责任单位,具体职责包括:1. 根据学校安全保卫部门的要求,制定功能室安全管理工作方案和预案;2. 负责本部门功能室的安全管理工作,包括日常巡查、消防安全、电器设备管理等;3. 协助学校安全保卫部门进行安全检查和隐患排查,及时整改;4. 组织本部门功能室的安全培训和事故应急演练;5. 对部门功能室的安全工作进行定期总结和评估。
第七条学校师生是学校功能室安全管理的主体,具体职责包括:1. 遵守学校的各项安全规章制度,不私自进入未经许可的功能室;2. 维护功能室的公共秩序和设施设备的完好;3. 使用功能室的设施设备时要注意安全操作,不得私自改动或拆卸;4. 发现安全隐患或异常情况要及时报告,合理使用学校提供的报警设备;5. 参与安全培训和事故应急演练,增强自我保护能力。
第三章功能室安全管理措施第八条学校功能室的出入口和通道应保持畅通,设置明显的指示标志和疏散路线图,确保师生疏散时的安全。
学校各功能室管理制度
1、音乐室由音乐教师负责管理。
2、管理人员要认真做好添置设备登记,音乐器材应规范摆放整齐。
3、注意室内清洁,不准乱丢纸屑、杂物,不准在座台、墙壁上乱刻乱画。
4、上课、排练节目,学生要有秩序进入室内,按规定的地方就座,室内保持安静,不准随意喧哗、走动、打闹。
5、爱护音乐器材,没有取得管理人员允许,不准随意动用乐器,如违者造成损失,照价赔偿。
6、教职工文艺活动,管理人员要按规定时间开放7、音乐器材借出和非管理人员使用,必须经学校主管领导同意方可借出或使用,如借出、使用损坏或遗失,照价赔偿。
8、教学活动结束后,要认真整理器材,检查安全设施,关闭电源、门窗。
一、美术室由美术教师负责管理。
二、非美术课学生禁止入内。
三、管理人员要认真做好设备添置、登记、画簿、画台要摆放整齐。
四、室内保持清洁,安静,不准随意喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁上乱刻乱画。
五、爱护室内摆设、模型设备,损坏者照价赔偿。
六、师生书法、美术作品要摆放整齐或张贴好,不准随意乱堆乱放。
七、室内器材外借,必须由主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
八、每次书写,作画完毕,要搞好室内整洁,关闭门窗。
如有失职造成损失,按损失程度追究事故责任。
综合实践活动室管理制度一、综合实践活动室管理人员要加强政治学习,热爱本职工作,全心全意为教学服务。
二、进入本室要保持安静,听从教师管理,维护教学秩序。
三、在学生活动前,管理人员必须为学生综合实践活动创设必要的条件,针对每次活动特点,开放实践活动室,协助任课教师组织学生开展课外科技兴趣小组活动,提出活动安全的要求,确保学生的安全。
四、保持实践活动室整洁有序,保持室内整洁,不得随地吐痰,用完各种工具,要及时清理并放回原位。
五、实践活动室要采取防盗措施,加强安全保卫工作,非实验室工作人员不得进入实践室。
六、认真做好器材的保养、维修、报损工作,不随便借出综合实践活动室的器材,保持常用设备完好无损。
学校各室安全管理制度[整理版]
学校各室安全管理制度一)财务室安全管理制度1、财务室是学校的安全重点部位,财务人员应认真执行《会计法》和财务管理制度,各类帐目都必须做到帐册齐全、手续完备,安全保卫责任落实。
2、现金管理必须专人负责,财务室存放现金必须执行银行方面的统一规定,超规定存放现金要报经校领导批准,同时落实防护措施。
否则发生事故,由当事人承担责任。
3、财务室门窗、墙壁要坚固、防盗,报警设施经常检查,确保有效,使用经公安、技监部门检测合格的保险柜,保险柜不得存放过夜现金,保险柜应及时关锁,钥匙由专人随身携带和管理,不准放在办公桌内或转交他人。
4、财务人员应按现金管理制度使用现金,去银行取现金数额较大时,必须由专人护送,不得单身去银行取款。
5、财务室内注意来往人员,非本校财务人员未经允许不得进入财务室,外来人员进入财会室要做好登记备案工作;学校教师不准接触保险柜,到财务室办完事后不得在财务室逗留。
6、室内消防器材、报警设备常年完好,性能良好有效切实做好防火、防盗安全。
(二)档案室安全管理制度1、档案室是学校党政文书资料、人事档案保存使用的场所,列为学校安全管理重点部位,工作人员应特别做好安全工作。
2、档案室是机密部位,非工作人员未经批准,不得随便进入室内。
3、各类资料进入档案室,必须严格登记制度、借还制度,机密资料、人事档案严防丢失和泄密事件的发生。
4、档案室应通风、透气、干燥,做好防湿、防虫蛀的工作。
5、室内消防器材、报警设备常年完好,性能良好有效。
6、严禁将任何火种带入室内,任何人不准在档案室内吸烟。
7、门窗坚固防盗,工作人员随手关窗锁门,假期、节日要特别加强防护,确保安全。
(三)学校卫生室安全管理制度1、校卫生室老师必须加强学习,努力提高业务水平和医务工作能力。
2、校卫生室购买药品必须在校长的批准下,在卫生局指定的医药公司购买,买药时要逐个进行药品检查,严禁使用不合格药品和医用器械。
3、每学期定期进行药品清理和对医疗器械检查,对过期药品、变质药品进行登记,并注明药品名称、规格、数量、价格,然后经有关部门验证后再销毁。
学校各功能室使用管理制度
学校各功能室使用管理制度校内各功能室的使用是学校教育教学和管理的重要组成部分。
为了规范和优化各功能室的使用管理,提高教育教学质量和效率,根据学校有关规定,制定如下使用管理制度。
第一章总则第一条本制度适用于学校内各功能室使用的管理和服务。
第二条各功能室使用必须严格遵守本制度和学校有关规定,以提高室内管理和服务质量,保障教育教学和管理的正常进行。
第三条各功能室使用应以公益为原则,遵循合理、便民、公平、公正的原则,严禁违反法律、法规、道德行为和伦理规范。
第四条各功能室使用分为开放、预约和专用三种形式。
各种形式的使用应按规定进行申请、审批和安排。
第五条学生必须在老师的带领下使用各功能室。
未经老师许可,不得私自使用各功能室。
第二章各功能室使用管理规范第六条各功能室开放使用,具体时间按照学校行事历和各室开放时间安排。
第七条预约使用各功能室,必须提前至少7天申请,按时间顺序进行安排,优先安排教学、科研、校园文化活动、校内比赛等正常教育教学活动,并应当尽量满足社会公众需求。
第八条专用各功能室,主要用于固定的教学或科研任务,使用期限、使用目的应当明确,门禁应当严格管理。
第九条各功能室对使用者有一定的管理义务,使用者必须遵守各室使用规则,文明、文雅、安全地使用各功能室。
第十条使用各功能室时,使用者必须预先了解各室安全设施的使用方法,并须严格遵守安全操作规程,不得进行违反有关法律、法规、规章以及学校有关制度的活动。
第十一条使用各功能室时,使用者应当爱护校内公共资源,妥善保管和维护各室设施设备和器材,不得随意毁坏和损坏各功能室内的设施设备和器材。
第十二条使用各功能室过程中,如发生事故,应当立即报告校园办公室并采取措施,确保人身、设备安全,保障人身财产安全,同时积极配合调查处理。
第十三条各室负责人应把学生安全教育融入各功能室使用管理中,做好安全宣传、安全培训,保证功能室使用过程中的安全和稳定。
第三章各功能室使用管理程序第十四条各功能室的使用申请应提前至少7天提出申请,书面推优,经学生事务部门初审、学校领导审批之后,确定使用时间和使用方式。
小学各室管理制度
小学各室管理制度
小学各室的管理制度可以包括以下内容:
1.教室管理:
- 入室顺序:在上课或活动开始前,学生需按照班级或学号的顺序依次进入教室,避免拥挤和混乱。
- 教室清洁:学生需要保持教室的整洁和卫生,包括保持桌椅、黑板、地板的清洁,并定期清理教室垃圾。
- 设备使用:学生在使用教室设备时需爱护,不随意损坏或乱用,遵守设备使用规定。
2.图书室管理:
- 借还书规定:学生需要按照借还书规定,借书需要登记借书记录,还书需按时归还。
- 图书整理:学生需要按照图书分类规则,将图书归还到正确的位置,保持图书室的秩序。
- 规范行为:在图书室内要保持安静,不大声喧哗,不乱扔纸张或乱画乱写。
3.实验室管理:
- 安全措施:学生需要遵守实验室的安全规则,比如佩戴实验室必要的个人防护用具,不擅自接触危险实验用品等。
- 实验室设备使用:学生需要正确使用实验室设备,如显微镜、酒精灯等,并按时清洁和归还设备。
- 实验室秩序:学生需要保持实验室的整洁和卫生,遵守实验室秩序,不随意碰触其他同学的实验工具。
4.音乐室管理:
- 使用时间:学生需要按照音乐室的使用时间安排,不得占用其他班级或年级的使用时间。
- 设备使用:学生需要正确使用音乐室设备,如钢琴、吉他等,并爱护设备。
- 文明行为:在音乐室内要保持文明礼貌,不大声喧哗,不乱扔纸张或乱画乱写。
这些管理制度有助于维护小学各室的秩序和安全,培养学生的自觉遵守规则的能力。
当然,具体的管理制度可以根据学校的实际情况进行调整和完善。
学校办公室管理制度范本(三篇)
学校办公室管理制度范本为确保办公室安全,按照“谁使用,谁负责”的原则,制订本制度。
1、办公室内不准存放资金、存款单、有价证券及其他贵重细软物品。
2、对确需存放挡案资料、各种仪器或其他贵重物品的办公室,必须采取完善的安全防范措施,并由专人管理。
3、办公室内要时刻注意用电的安全,不私自使用大容量电器,要经常检查线路安全,要有控制电源、火种的安全具体措施。
4、每天最后离开办公室的教职员工,必须关好门窗,关闭电灯、电源、水笼头。
5、设办公室安全员,统一管理办公室的安全工作,定期向本室人员进行安全宣传,增强安全防范意识,督促检查本室人员做好安全工作,发现问题应及时向保卫处(科)报告。
6、落实办公室安全责任制。
室内发现失盗案件或火灾事故要查明原因,明确责任,并视情节轻重给予责任人相应处理,情节严重者,交由公安司法机关处理。
学校办公室管理制度范本(二)(二)1、坚持____,坚持大局意识、责任意识、竞争意识,积极参与教育教学改革,爱国、爱校、热爱本职工作。
2、待人热情,虚心听取群众的意见与建议,做到工作上“勤(勤快)、实(务实)、带(带头),”对待领导和群众一个样,对待生人和熟人一个样,对待校外客人和校内教职工一个样,对待其他单位职工和办公室内部职工一个样。
3、根据值日安排每天保持办公室、会议室内外卫生。
办公室布置合理,办公桌上文件、材料放置整齐有序。
4、按时考勤,准时上下班,不迟到,不早退,值日当天提前____分钟到校。
工作时间内不得擅离岗位,因公外出,经部门负责人批准后,方能外出。
5、遵守办公纪律,不在上班时间与人闲谈、喧哗,保持一个良好的工作环境。
6、认真学习有关知识,不断提高自己业务水平,不断提高办事效率和工作质量。
7、对自己分管的工作要认真负责,不推委,不扯皮,对人态度和蔼,一视同仁,树立良好的服务态度。
8、办公室人员除了日常自己分管的工作外,要随时接受学校领导临时安排的各种工作任务,保证令行禁止。
小学各功能室管理制度(10种)
小学各功能室管理制度(10种)五、实验室内的实验器材必须按规定放置,使用前要检查是否完好,如有问题要及时报修或更换。
六、实验室内的化学药品必须按照规定储存,禁止私自取用。
使用时要戴好防护用品,严禁随意调配药品。
七、实验室内必须有专人负责管理,保持室内清洁卫生,及时清理废弃物品和化学废液。
八、实验室内必须配备应急设备,如急救箱、灭火器等,以备不时之需。
九、实验室内的实验操作必须在教师的指导下进行,严禁私自进行危险实验。
十、实验室内必须保持良好的通风条件,开展实验前必须检查排风系统是否正常。
十一、实验室使用完毕,必须检查器材设备是否完好,关闭电源和水源,保持室内整洁,关闭门窗,锁好门窗,确保实验室的安全。
十二、实验室外借必须经过学校主管领导批准,如借出损坏或遗失,照价赔偿。
提高阅读能力和信息素养。
5.借阅图书必须遵守借阅规定,按时归还,如有遗失或损坏,应照价赔偿。
6.图书馆内不得大声喧哗,不得在图书上涂画、撕裂、刻划等行为,保持室内整洁卫生。
7.学生借阅图书,应该认真阅读,不得将图书带离学校,不得私自借给他人。
8.图书馆管理员应该认真做好图书的管理、维护和借阅服务工作,保障师生的阅读需求。
为了提高学生的自能力和思维能力,增强情报意识,图书馆采取了多种措施。
其中包括通过计算机网络与兄弟学校建立图书资料的互相检索,实现资源共享。
此外,图书馆还严格执行图书自动化借还制度,并定期分析图书馆存在的问题,了解读者阅读热点和兴趣,总结工作经验,各室做好书刊管理工作。
数学仪器室是学校教学的重要场所之一,因此需要有专人管理。
除了按配备标准和教学要求,及时申购器材及设备,保证教学正常进行外,数学器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等都必须及时登记。
数学器材的领用和归还时应仔细检查仪器完好情况,并做好借用记录。
此外,要加强对数学器材的保养和维护,确保数学器材良好可用。
同时,要保持室内整洁有序,不准存放其它无关物品,做好安全防范工作,定期检查电源、灭火器等安全设备。
小学各室规章制度
小学各室规章制度一、教室规章制度1.上课时间,教室里保持安静,不得说话或嬉闹;2.入教室时要保持整齐,不得乱扔书包或个人物品;3.保持教室环境整洁,不在桌子或墙壁上乱涂乱画;4.不得损坏教室内的桌椅、黑板等设备;5.离开教室时,要将课桌椅归位,确保教室的整洁有序;6.不得擅自使用教室内的电器设备,如电视、投影仪等;7.不得在教室内吃东西或喝饮料;8.保持教室环境的良好卫生,不乱丢垃圾。
二、操场规章制度1.上操时间,按照老师的指示有序集合;2.操场上不得乱跑、乱吵、打闹或斗殴;3.保持操场的整洁,不在操场上随意乱丢垃圾;4.不得破坏操场上的植被和设施;5.离开操场时,要将个人物品归位,保持场地整洁;6.爱护操场的各项设施和器材,不得损坏;7.不得擅自使用操场上的器械和器材。
三、图书馆规章制度1.进入图书馆要保持安静,不得大声喧哗;2.进入图书馆要注意个人卫生,保持清洁;3.尊重图书馆管理员,听从安排和指导;4.借阅图书时,要按规定数量借阅,并按时归还;5.借阅图书时,要认真填写借书登记表;6.在图书馆内要保持纪律,不得随便拿走图书或随地乱放图书;7.不得在图书馆内吃东西、喝饮料;8.不得将图书馆内的图书弄损或污损。
四、食堂规章制度1.用餐时间,要遵守队列规则,按序排队;2.用餐时要保持安静,不得大声喧哗;3.用餐时要注意个人卫生,保持干净;4.就餐过程中要文明用餐,不得浪费食物;5.用餐时要听从食堂工作人员的指导和安排;6.不得将食物带出食堂或在食堂外进食;7.用餐后要将餐具、餐盘清理干净,归置指定位置;8.不得在食堂内乱丢垃圾。
五、校园道路规章制度1.校园内车辆行驶要慢速、保持安全距离;2.进入校园要遵守交通规则,不得鸣喇叭或乱闯红灯;3.校园内不得骑自行车或骑摩托车飞驰;4.校园道路上不得随意丢弃垃圾;5.在斑马线上要礼让行人,保持校园交通秩序;6.踏入校园内要尊重学校的花草树木,不得乱摘花、破坏植物;7.在校园道路上不得奔跑、打闹、滑滑梯、攀爬树木。
小学各室规章制度范文
小学各室规章制度范文一、教室规章制度:1.进出教室:学生在上课期间不得随意离开教室,如需离开,需事先请假并得到老师的允许。
课间休息时,学生应保持队列整齐,按照老师的指示有序出入教室。
2.课堂秩序:学生应按时到达教室,不得迟到早退。
全体学生需安静入座,课堂上不得大声说话、嬉笑打闹,保持良好的学习氛围,认真听讲,不做与课堂无关的事情。
3.桌椅整理:学生应自觉保持教室干净整洁,上课前要将桌面和地板擦拭干净,课后要将椅子推回原位,保持教室的整齐。
4.爱护公物:学生应爱护公物,不得乱涂乱画在墙壁、桌椅上,不得损坏教室设施,同时要保持公共设施的清洁卫生。
5.文明礼仪:学生在教室内要遵守文明礼仪,要尊重老师和同学,不得互相欺负和挑衅。
课间休息时,要在教室内保持安静,不得吃零食、喧哗,不得乱扔废纸和果皮。
二、图书馆规章制度:1.进出图书馆:学生在上学期间可以进入图书馆借阅书籍学习,进入图书馆需文明有序,保持安静,不得大声喧哗,不得奔跑、推搡。
2.借阅规定:学生可以凭借阅卡在图书馆借阅书籍,每次借阅的书籍数量不得超过规定数量。
借阅期限为两周,如需续借,需提前办理续借手续。
3.爱护图书:学生在借阅图书时应保持书籍整洁,不得涂写批注、撕毁书页,不得弄湿书页。
还书时要先查验书籍是否完好,并将书籍放回原位。
4.安静阅读:学生在图书馆内阅读时应保持安静,不得大声说话、玩耍,不得使用手机、电子产品及其他娱乐设备。
5.排队规则:学生在图书馆借阅书籍、还书时需排队等候,不得插队。
在排队时要保持队伍整齐,文明有序。
三、食堂规章制度:1.进出食堂:学生在用餐时需遵守规定的时间进入食堂用餐,不得提前或延迟用餐时间。
用餐时间结束后要及时离开食堂。
2.文明用餐:学生在食堂用餐时要保持文明礼仪,不得大声喧哗,不得随意倒掉剩余食物。
要排队有序领取餐食,不得插队。
3.餐具使用:学生用餐时应自觉使用餐具,不得随意乱丢乱扔餐具。
用完餐具后要及时放回指定位置。
学校室管理制度
学校室管理制度1. 总则为了高效管理学校各个室的使用,确保学校室资源的充分利用,提升工作效率,并维护室内环境的乾净与安全,特订立本学校室管理制度。
2. 适用范围本制度适用于学校内全部室,包含教室、试验室、会议室、图书馆阅览室等,以及其他需要进行管理的室。
3. 室资源的使用申请与审批• 3.1 任何学校成员如需使用室资源,必需提前向室管理负责人提交书面申请。
申请内容应包含室名称、使用时间、使用目的等认真信息。
• 3.2 室管理负责人依据室的使用情况和优先级对申请进行审批,并及时将审批结果通知申请人。
• 3.3 若室资源申请存在冲突,优先考虑教学和科研等正式用途,其次是相关学校活动,最终是个人学习及其他非正式用途。
4. 室资源的预约与时间管理• 4.1 学校成员可提前预约室资源的使用时间,预约方式可以是在线系统、电话或直接前往室管理负责人办公室预约。
• 4.2 预约时间应严格遵守,如遇特殊情况需转变预约时间,必需提前通知室管理负责人进行调整。
• 4.3 当室资源在特定时间段内无人使用时,其他学校成员可自由利用,但请确保不影响已经预约使用的人员。
5. 室资源的日常管理与维护• 5.1 室管理负责人负责定期巡察各室,并对室内环境进行检查与维护。
• 5.2 室内设备的正常使用与保养由室内人员负责,使用过程中应注意安全,如发现设备损坏应及时向室管理负责人报告并维护和修理。
• 5.3 在使用室资源后,使用者应确保室内环境乾净,归还器材和设备到指定位置,并关闭电源、照明设备等。
6. 室资源的安全管理• 6.1 各室应设有明显的安全警示标志,包含安全出口、灭火器等,并保持通道畅通,以确保紧急情况下的人员疏散和安全。
• 6.2 室管理负责人应定期组织有关安全知识的培训,并建立健全的安全应急预案,以应对突发情况。
• 6.3 室管理负责人有权在必需时对室进行安全检查,并对存在安全隐患的行为或设备进行整改或关闭。
7. 违规行为处理•7.1 对于严重违反本制度的行为,室管理负责人有权对违规人员进行批判教育、警告、暂时停止使用室资源等处理措施。
小学各室管理制度
小学各室管理制度一、教室管理制度学校的教室是学生学习和成长的重要场所,为了营造良好的学习氛围,教室管理制度必不可少。
教室管理制度的主要内容如下:1.学生入室学生必须在上课前5分钟进入教室,按照座位顺序就座。
进入教室时,应保持安静,不许打闹,不得乱扔废纸等垃圾。
2.课堂行为学生在教室内应遵守课堂纪律,专心听讲,不得交头接耳,不得随意走动。
发言时必须举手示意,经老师允许后方可发言。
不得使用手机或其他与学习无关的电子设备。
3.教室卫生学生应保持教室的卫生和整洁。
上课前,要检查桌椅是否整齐摆放,地面是否清洁无垃圾。
下课后,要将铅笔屑、纸屑等垃圾清理干净,保持桌面整洁。
二、班级管理制度班级是学生学习和生活的重要组成部分,班级管理制度的制定对于班级的建设具有重要意义。
班级管理制度的主要内容如下:1.班级会议每周一次的班级会议是班级管理的重要形式。
班主任要组织班级会议,对学生进行思想教育,传达学校通知,了解学生的问题和困难,及时解决。
2.集体活动班级要组织各种丰富多彩的集体活动,如班级文艺展示、团队游戏等。
这样可以增强班级的凝聚力和团结合作精神。
3.值日制度班级要实行每周一次的值日制度,每位学生轮流担任班级的卫生委员、校园安全委员等职务,负责班级的卫生和秩序,共同维护班级的整洁和安全。
三、图书馆管理制度图书馆是学生阅读和研究的重要场所,为了保持图书馆的良好秩序,图书馆管理制度应严格执行。
图书馆管理制度的主要内容如下:1.学生入馆学生必须携带借书证进入图书馆,借书证仅限本人使用。
进入图书馆时,要保持安静,不得吵闹或追逐打闹,不得在图书馆内吃东西。
2.图书借还学生可按照一定的规定借阅图书,但借阅期限不得超出规定的日期。
借书后应妥善保管,不得折页、乱写乱画,还书时应及时归还,如有损坏需照价赔偿。
3.参考资料使用学生在图书馆使用书刊或参考资料时,要爱护图书馆的财物,不得乱放乱借。
使用后应将其放回原位,不得带出图书馆。
学校各室管理制度汇编
学校各室管理制度汇编第一章综述第一条为了加强学校各室的管理,提高学校教育教学工作效率,保障师生正常学习和生活秩序,制定本管理制度。
第二条学校各室是学校为了更好地进行管理和服务的需要,依据学校管理体制和职能划分设立的单位。
第三条各室必须遵守国家法律法规和学校各项规章制度,保证学校各项工作的顺利进行。
第四条各室要严格遵守学校干部任免制度,合理调配干部,提高管理效率和服务质量。
第五条学校各室主要负责学校内部管理及服务工作,包括后勤管理、财务管理、教学管理等。
第二章后勤管理室第一条后勤管理室是学校内部的一个重要管理机构,负责学校后勤保障和服务工作。
第二条后勤管理室主要职责包括:1. 负责学校的日常物资采购、维修维护工作;2. 组织校园环境卫生、安全防火等工作;3. 组织生活服务工作,包括食堂管理、校车管理等。
第三条后勤管理室的工作人员应按时到岗上班,服从管理,保证学校后勤服务的正常进行。
第四条后勤管理室要做好各项管理的档案记录工作,包括物资采购、维修维护、安全防火等。
第五条后勤管理室要加强与其他各室的协作,保证学校各项工作的有序进行。
第六条后勤管理室的主任应负责后勤管理室的日常工作,并定期向校领导汇报工作情况。
第三章财务管理室第一条财务管理室是学校内部负责财务收支管理的机构,主要负责学校财务工作的规范化和公开透明。
第二条财务管理室主要职责包括:1. 统筹学校各项经费的使用;2. 组织编制学校年度预算,并定期向校领导报告;3. 统计学校的财务状况,编制财务报表。
第三条财务管理室的工作人员应遵守财经纪律,对学校的财务收支情况保守秘密。
第四条财务管理室要建立健全财务管理制度,规范学校的财务管理。
第五条财务管理室要做好各项经费的核对工作,预防财务风险。
第六条财务管理室的主任应负责财务管理室的日常工作,并定期向校领导汇报工作情况。
第四章教学管理室第一条教学管理室是学校内部的教学管理机构,负责学校的教学工作管理和督导。
各室管理制度
图书室借阅制度1、要树立更新教育观念,为教育教学服务的思想,借阅有关报刊。
2、借阅明要确定好借阅书刊的书目、编号和名称,管理员根据存书情况予以办理有关手续。
3、借阅图书要谁借谁阅,不得转阅或转借。
4、借阅者要爱护图书,不得造成毛边、破页、残损、开装、污染、丢失等现象,否则视情况处以一定经济罚款。
5、借阅者要尊重管理员的劳动,不得乱抽乱堆,打乱存书顺序,抽出的图书要放回原处。
6、按时办理归还所借书刊手续,否则按丢失损坏赔偿。
图书损坏赔偿制度1、借阅者要爱护图书,做到常阅常新。
2、借阅者造成毛边破页、残损、开装、污染、丢失等现象,视情况处以一定经济罚款。
3、丢失损坏90年前出版的图书按原价的5倍赔偿,90年后出版的图书按3倍赔偿,成卷的图书每丢失一本,按套装价的3倍赔偿。
4、期刊杂志每丢失一本按2倍赔偿。
5、按时归还所借书刊,否则按规定赔偿。
阅览室管理制度一、实行开架借书。
集体借阅办理集体手续。
不得持包进入书库。
二、借书数量:教职工借书总量每人不超过10册;多卷书可借一套,但不得超过5册。
三、借阅期限:教职工借教学参考书一般不超过一学期,其它图书一般不超过2个月;学生借书一般不超过一个月。
四、借阅手续:借书时由读者填写记录;还书时管理人员在记录本上填写还期。
五、爱护图书1、任何人不得在图书上圈画、写字或卷折、弄脏、弄湿,违者视情节轻重,给以书价的2倍罚款。
2、不管何种原因撕毁、丢失图书者,均按书价的3倍以上赔偿;多卷书失毁一本按整套价的3倍以上赔偿;期刊失毁一本赔全年。
赔偿后未失毁的书、刊不允许取走。
3、对盗书者,除严厉批评教育外,还给以10倍以上的罚款。
六、外借(指在职教职工以外的读者)规定:馆内图书原则上不外借。
特殊情况要外借者,必须缴纳书价2至6倍以上押金;校内临时工借书,须经部门负责人同意,回工时所借图书还不清由部门负责人赔偿。
七、离、退人员的借还书:1、凡调离本校的教职工、干部,在调离前必须将所借图书还清,否则不予办理调离手续。
小学功能室管理制度
小学功能室管理制度为了更好地管理小学的功能室,加强学校资源的合理运用,提高学生的品质教育,制定了小学功能室管理制度,具体如下:一、功能室介绍小学的功能室包括图书馆、实验室、音乐室、美术室、体育馆等,这些功能室都是为了支持学校教育教学活动而设立的,提供各种不同的学科和技能培养场所。
二、功能室使用范围1.图书馆:主要为学生提供书籍、期刊、报纸等阅读材料,开展阅读和自主学习活动。
2.实验室:主要为学生提供进行各种实验和科学探究的场所,进行实践操作和科学观察。
3.音乐室:主要为学生提供音乐教学和音乐表演的场所,开展音乐欣赏和合唱活动。
4.美术室:主要为学生提供美术教学和绘画的场所,进行绘画、手工制作等艺术创作。
5.体育馆:主要为学生提供进行各类体育锻炼和运动竞赛的场所,举办体育活动。
三、使用规定1.使用时间:功能室的使用时间为每周一至周五的上午8:00至11:30,下午13:30至16:30。
2.使用对象:功能室的使用对象为全体师生,各功能室的使用安排由学校根据教学计划进行统筹安排。
3.使用方法:师生使用功能室需要提前预约,预约方式以书面或电子形式向相关负责人提交,预约信息包括使用时间、使用人数、使用目的等。
4.使用时长:每个小学功能室的使用时长为1至2个课时,超过时长需重新预约。
5.使用须知:学生在功能室使用期间需保持安静、文明,爱护功能室设备和物品,不得违规操作和破坏。
6.管理责任:每个功能室设立专门的负责人,负责功能室管理、设备维护和使用安排,定期检查和清点功能室内物品。
四、考核评价1.效果评价:根据学生的学习表现、学科成绩和参与活动情况,评价功能室的效果和教学实际效果。
2.设备评价:定期检查功能室内设备的完好程度,及时修复和更换损坏的设备。
3.管理评价:根据功能室使用情况、使用顺畅程度、学生和教师满意度等指标,评价功能室管理质量。
五、管理改进针对评价结果,学校将根据实际需求和反馈意见,不断优化功能室的管理制度,加强设备维护,提高师生使用体验,定期组织培训,提升负责人和教师的管理水平和专业素养。
学校功能室管理制度
学校功能室管理制度1. 前言学校作为一个培养未来人才的重要场所,除正常的课堂教学外,还拥有许多功能室,如实验室、图书馆、音乐室等等,这些功能室不仅是学生学习的场所,也是学生全面发展的重要途径。
为了保证学校功能室的正常运行,及学生和教职员工的安全与健康,制订本管理制度,以便管理、保养和妥善使用学校所有功能室。
2. 管理方针学校所有的功能室均属学校公共场所,任何人员进入功能室都必须遵守本管理制度所规定的各项规定。
学校要求所有使用功能室的人员遵规守纪,共同维护室内公共环境、设施设备以及安全秩序。
3. 功能室的开发和使用3.1 功能室使用者的权限1.院系、班级及学生会有权利按照学校有关规章制度及管理制度,预约和使用相应功能室。
2.非学校组织的机构、团体或个人,如需使用学校功能室,须提前书面申请并经学校同意,方可使用。
3.学校应当安排专人负责功能室管理和使用。
4.所有使用功能室人员必须遵守功能室使用规则并承担相应管理和使用责任。
5.功能室同时只允许一组人员使用,师生在使用功能室时,不能占用时间过长,不得影响其他人员使用。
3.2 功能室预约1.对于需要预约的功能室,学生和教职员工应提前发出预约申请,并经过预约后方能使用。
没有经过预约就擅自使用的行为是不被允许的。
2.学生和教职员工可以通过微信、电话、网络预约系统和线下预约方式等多种方式进行预约。
3.申请预约时需清楚提出申请的时间、地点、时长和活动的目的等基本信息,并经过学校通过后才能预约成功。
3.3 功能室使用1.进入功能室必须遵守功能室规定,并需准确使用功能室内设施器材及其它设备,切勿损坏、污染或擅动室内的任何东西。
2.功能室使用结束后,使用者应该按要求清理、归并、关闭设施电源,同时、保持功能室内的干净、整洁、完好。
3.功能室内禁止吸烟、吃东西、喝饮料,以及私自存放、移动设施等行为。
4.使用者不得在功能室内进行任何超出学术范围的活动,如有需要,需提前申请并获得学校同意。
小学各室规章制度模版
小学各室规章制度模版【教室规章制度】一、进出教室:1. 上课铃响后,同学们要迅速整理好自己的物品,按照队伍的顺序有序进入教室。
2. 在进入教室之前,同学们要注意礼貌,轻声细语,不得大声喧哗,尊重他人。
二、课堂纪律:1. 在上课期间,同学们要保持安静,专心听讲,不得谈话、嬉闹或干扰他人学习。
2. 所有同学应按时完成课堂任务,不得擅离座位,随意走动。
3. 不得在课堂上玩弄手机、电子设备等物品,以免影响学习秩序。
4. 上课期间,服从老师的指挥,不得提前离开教室。
三、座位安排:1. 每位同学都有自己的座位,不得私自更换或占用他人的座位。
2. 座位上要保持整洁,桌面上不得乱扔垃圾,要经常擦拭干净。
3. 发现桌椅损坏或有任何问题,应及时向班干部或老师汇报。
四、卫生规范:1. 每天放学后,班级的卫生应该清扫干净,桌面、地面都要保持整洁。
2. 上课期间,不得乱扔纸屑、果皮等垃圾,垃圾要放入垃圾桶。
3. 上厕所后,要冲洗干净,保证卫生。
五、班级活动:1. 每周班会的时间,同学们要全员参加,不能擅自缺席。
2. 班级活动期间,要遵守纪律,听从组织安排,不得迟到、早退。
3. 在集体活动中,同学们要互相帮助、团结合作,共同完成任务。
六、课间休息:1. 课间休息时,同学们要井然有序地排队购买食品和饮料。
2. 在课间休息期间,要保持卫生,不得乱丢垃圾。
3. 课间休息时间不能超过规定时间,按时返回教室。
七、考试规定:1. 在考试期间,同学们要保持安静,不得交头接耳,不得互相抄袭。
2. 考试时,禁止携带任何非考试所需物品。
3. 考试结束后,不得交流考题,不得违规讨论考试内容。
八、其他规定:1. 不得擅自离开学校校园,不得违反校规校纪。
2. 不得欺负同学,产生纠纷或者冲突时,应与老师或班干部沟通解决。
3. 班级内的值日工作要按时完成,保持环境整洁。
以上是小学教室规章制度的模板,依据学校的实际情况和需要,可以适当修改补充。
每位同学都应该遵守这些规定,用规范的行为和良好的态度来建立和谐的学习环境。
学校各处室规章制度大全
学校各处室规章制度大全一、校长办公室1. 校长办公室是学校的行政管理机构,负责领导学校的各项工作。
2. 校长办公室的办公时间为每天早上8:00至下午5:00,午休时间为12:00至1:30。
3. 校长办公室工作人员须遵守学校的管理制度,维护学校的声誉。
4. 校长办公室工作人员需保持工作室清洁整齐,保管好办公设备和文件资料。
5. 校长办公室工作人员需严格保守学校的机密信息,不得擅自泄露。
6. 校长办公室工作人员需服从上级领导的指挥和安排,不得擅自行动。
7. 校长办公室工作人员需与同事和谐相处,不得产生争执和纠纷。
8. 校长办公室工作人员需定期参加培训和学习,提升自己的职业素养。
9. 校长办公室工作人员因病请假需提前请示领导,并及时提供病假证明。
10. 校长办公室工作人员需按时完成领导交办的工作任务,不得拖延。
二、教务处1. 教务处是学校的教学管理机构,负责组织教学工作的实施。
2. 教务处的办公时间为每天早上8:30至下午5:30,午休时间为12:30至2:00。
3. 教务处工作人员须遵守学校的教学制度,落实教学计划。
4. 教务处工作人员需定期审核教师的教学工作,提出建设性意见。
5. 教务处工作人员需保持教务档案的完整性和准确性,不得私自篡改。
6. 教务处工作人员需与教师和学生进行有效沟通,解决教学中的问题。
7. 教务处工作人员需积极参与学校的教学改革,推动教学质量的提升。
8. 教务处工作人员需及时处理教学事务,确保教学工作的顺利进行。
9. 教务处工作人员需定期组织教师的培训和学习,提高教学水平。
10. 教务处工作人员因病请假需提前请示领导,并及时提供病假证明。
三、学生处1. 学生处是学校的学生管理机构,负责学生的日常管理和综合服务。
2. 学生处的办公时间为每天早上9:00至下午6:00,午休时间为12:00至2:30。
3. 学生处工作人员须遵守学校的学生管理制度,保障学生的权益。
4. 学生处工作人员需定期组织学生的活动和文体比赛,丰富学生的课余生活。
学校各个部室管理制度范本
学校各个部室管理制度范本一、引言本管理制度旨在规范学校各个部室的运行和管理,确保各个部室的工作顺利进行,为学校提供良好的服务和支持。
本制度适用于学校内所有部室,包括但不限于行政、教务、财务、后勤等。
二、管理目标1. 提高工作效率:各个部室应根据学校的需要,合理安排工作时间和资源,以保证工作高效有序进行。
2. 优化资源利用:各个部室应合理利用资源,避免资源的浪费和滥用,以确保学校资源的充分利用。
3. 提升服务质量:各个部室应积极开展各项工作,为学校师生提供优质的服务和支持,提高学校整体服务质量。
4. 加强沟通协作:各个部室应建立良好的沟通渠道和协作机制,加强内部部门间和部门与其他单位间的沟通与协作。
三、职责分工1. 行政部门行政部门负责学校的日常行政管理和协调工作。
具体职责包括:人事管理、文件管理、会议组织、行政服务等。
2. 教务部门教务部门负责学校的教学工作和教务管理。
具体职责包括:教学计划制定、教学资源调配、教学评估等。
3. 财务部门财务部门负责学校财务管理和财务决策。
具体职责包括:资金管理、预算编制、会计核算、财务报表等。
4. 后勤部门后勤部门负责学校的后勤保障工作。
具体职责包括:设备管理、校园建设、食堂管理、保安管理等。
四、工作流程1. 各部室应根据工作需要,制定详细的工作流程,并与相关部门进行沟通与协作,确保工作的连贯性和高效性。
2. 各部室应建立工作记录和档案管理制度,详细记录工作内容和工作进展,以备查阅和借鉴。
3. 各部室应定期开展评估和总结工作,及时发现问题并加以解决,提升工作质量和效率。
五、工作规范1. 各部室应严格遵守学校的法规政策和相关规定,不得违反国家法律法规和学校规章。
2. 各部室应保护学校的利益,不得侵占和挪用学校财产和资源。
3. 各部室应积极协作,互相支持和配合,共同完成学校的各项任务。
4. 各部室应加强对员工的培训和管理,提升员工的综合素质和专业能力。
5. 各部室应建立健全的绩效考核和激励制度,激发员工的工作积极性和创造性。
小学各室管理制度范文
小学各室管理制度范文为了有效地组织学校的日常管理工作,维护教学秩序和学生的正常学习生活,我们制定了以下各室管理制度:一、教室管理制度1. 教室卫生教室是学生学习的场所,每位同学都应当为保持教室的清洁整洁负责。
每天上学前,由每个班级推选出的环境卫生小组的同学负责打扫教室,包括扫地、擦窗、擦黑板等。
保持课桌整洁和个人座位的清洁也是每位同学的责任。
2. 教室纪律教室是严肃的学习场所,学生上课应当保持安静、专心听讲。
大家要遵守上课铃声,准时入座。
在上课期间,不得乱动讲桌和椅子,禁止乱喝水吃零食。
课间休息时,大家要保持队列整齐有序,不得在走廊上大声喧哗。
3. 教室设备教室内的设备和教学用具都应当爱惜使用,不得随意损坏或乱放。
每位同学在离开教室前,要检查自己使用过的物品是否已经归位,同时关闭电源和窗户,保持环境整洁。
二、食堂管理制度1. 就餐秩序在食堂用餐时,大家要排队依次领取自己的餐盒和餐具,不得插队或争抢。
就餐时要保持安静,不得大声喧哗。
用餐结束后,要自觉将餐盒和餐具放回指定位置。
2. 饮食卫生食堂是提供饮食的地方,每位同学要注意个人卫生,保持手部清洁。
在食堂用餐时,要按照规定的菜品正常用餐,不得浪费食物。
发现食堂存在卫生问题的同学,应当及时向值班老师或食堂负责人反映。
三、图书馆管理制度1. 借阅规定图书馆是学习和阅读的场所,每位同学都可以自由借阅所需的图书。
借书时需要出示借书证,每次最多借阅两本图书,借阅期限为两周,期满后可以续借一次。
借书后应妥善保管,不得涂写、撕毁书籍,出现损坏要及时赔偿。
2. 阅览室秩序在图书馆的阅览室,大家要保持安静,不得大声喧哗,不得吃东西。
在阅读书籍或使用电脑时,要遵守秩序,不得私自调整设备或移动桌椅。
四、操场管理制度1. 活动安全操场是开展体育活动的场所,大家在操场上要注意安全。
进行体育活动前,需要热身运动,不得私自弄伤自己或他人。
在操场上不得打闹、摔跤等危险行为,发现危险情况要及时向老师报告。
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音乐教室管理制度1.音乐教室是学生进行音乐教育的主要场所。
音乐教师要热爱本职,努力管好音乐教室。
2.学生进入音乐教室。
应专心听老师讲解,认真进行练习,不得讲话或随意走动,以免影响他人。
3.学生必须按照老师要求使用音乐器材。
未经同意不得任意触摸钢琴及音响。
每个学生应有集体意识。
要爱护公共财物。
4.上课期间,学生不得在乐器或者课桌上涂画,发现损坏,照价赔偿。
5.注意环境卫生,不得乱扔纸屑。
每天按时打扫,保持室内清洁。
6.音乐教师按学校规定组织学生定期开展音乐兴趣小组活动,积极组织学生参加各种演出。
7.音乐教师应配合学校德育处和团、队开展校园文艺活动。
舞蹈房管理制度1.舞蹈房是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的场所,非教学和训练时间,学生或他人不得随意入内。
2.音乐教学和舞蹈训练期间,负责教师必须对学生加强严格组织,要求学生爱护公物,严禁在地板、把手、镜面及墙上涂、刻、划,禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。
3.专职教师必须加强对舞蹈房内器材的管理,钢琴、音响设备等,非专职教师不得弹奏和开启。
教学训练结束,教师应及时关锁门窗。
4.保持室内整洁卫生,器材摆放整齐,地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘,非训练期,镜面应及时用帘布遮掩,钢琴和音响设备及时用防尘罩罩盖。
5.加强安全教育和管理,学生舞蹈练功和训练中,教师注重科学指导,加强保护措施,防止学生扭伤、摔伤。
6.学生进入室内,更应加强文明守纪,服从教师组织安排,不喧哗、不吵闹,禁止追逐奔跑,翻越栏杆等不规则行为。
音乐器材室管理制度1.音乐器材室必需有专人管理。
未经许可,外人不得擅自进入音乐器材室。
2.按配备标准和教学要求,管理人员应及时申请购买音乐器材和设备,以保证教学工作的正常进行。
3.要建立音乐器材管理总帐、分类帐和低值易耗品帐。
音乐器材的配发、自购、自制、调拨、馈赠、破损、丢失、报废等,要凭单据及时登记,做好帐册管理,所有器材每学期盘点一次,做到帐帐相符,帐物相符。
4.根据学校教学的实际,部分音乐器材可在学期初由教研组(教师)向音乐器材室办理出借领用手续,音乐器材领用和归还时管理人员应仔细检查仪器完好情况,并做好相应记录。
如有损坏,按学校规章制度报主管部门处理。
5.仪器设备管理科学合理。
仪器设备必须全部入橱或上架,按仪器的性能存放,合理排列,定位,并根据重下轻上,水平或竖置的原则适当调整,做到科学合理,美观大方,取用方便。
6.要加强对音乐器材的保养和维护。
根据不同器材各自的特点,做到防尘、防潮、防锈工作,确保音乐器材处于完好状态。
7.做好安全防范,定期检测电源、灭火器等安全设备。
美术室管理制度美术教室是供学生进行美术作品欣赏教学使用,也可作学生进行素描、临摩练习的专用课堂。
为保障学生艺术素质教育重要设施的正常运行,制定以下守则:1.保持美术室干净、整洁,美术器材设备整洁无灰尘。
2.严禁在室内抽烟、随地吐痰、乱丢垃圾、果皮纸屑杂物及吃零食等,严禁学生在模型、墙壁上乱写乱画。
3.保持室内安静,严禁大声喧哗、追逐嬉闹。
4.定时打开门窗通气,保持室内空气清新。
5.学生练习的美术器材摆放有序,进入美术教室必须严守纪律,按序入座,爱护室内设施设备。
6.师生必须在规定时间内入室练习,进行特长训练的课外活动,需经主管校长批准,杜绝随意性。
发现美术器材有损应及时反映,确保室内器材设备正常使用。
美术仪器、设备保管使用制度1、美术设备应有专室、专柜编号分类合理存放。
存放的仪器必须方便使用,做到定橱位。
2、要根据仪器的不同性能特点,做好防尘、防潮、防压、防震、防碰、防变质、防蛀、防腐、防爆、防损耗、防磁、防光照、防冻、防火、防盗等工作。
3、教学仪器设备专供教学、课外活动使用,不准非教学使用。
外校借用,必须持盖有公章的借条,经本校分管领导批准,办好借用手续后方可借出,并应按期归还。
愈期未还者,保管教师有权催还,并报告领导处理。
4、授课教师使用美术设各,应提前通知保管教师,以便准备。
教师、学生必须严格按操作规程进行,谨防发生事故。
否则,保管教师有权制止使用仪器设备,停止其实验。
5、教学仪器使用后应及时归还,保管教师要认真清点归还的美术设备,并进行必要的擦试、检验、整理、复原保管。
6、美术室要建立资料档案。
如做好专用教室、教学仪器使用登记制度、实验记录、安全情况记载等。
7、美术设备使用后,如有损坏,要及时进行维修,做到物尽其用不准随意拆或改作它用。
8、对教学用的仪器、设备、材料和其它低值易耗品,都必须建立领用登记制度,严防浪费。
美术教学管理制度一、美术课是进行美育的重要组织形式,美术教师应力求提高自己的政治思想和业务水平,以适应美术教学(内容广泛,课业形式多样,教具准备新颖,专业技术要求高)的特点,有效地组织美术教学。
二、备课1.学年初,要学习美术教学大纲,通阅各年级美术课本,全面掌握教材内容,结合学校、班级的实际,拟订工作计划与教学计划。
工作计划应包含:对情况的分析,提出工作的指导思想,安排全年(或学期)的重大美术活动和课外美术活动等。
教学计划应包含:明确提出教学目的和要求,排出教学进度,可用表格式(文字式)列出授课日期、课次、课题、课时、作业要求及教具和学生必备的学习用品等。
2.每次课前,应钻研教材,把握教材的基础知识,基本技能技巧等方面的内容,分析重点难点,再研究教学方法,设计教学过程和步骤,要提前制作教具(包括绘制范画与步骤分解图,制作范样,利用直观教具等),列出学生应准备的课业用品。
3.编写教案:美术课教案一般应列出课题、课时、目的要求、课型、重点难点、教学过程等,教务处和科组长要定期或不定期检查教案,学年结束应归档。
三、上课美术课一般在室内(教室、美术教室)进行,过程是:(1)组织教学;(2)评讲前课作业;(3)授新课(包括:①介绍新课内容;②欣赏范画、范样或观察)。
美术教学安全防护制度1、树立“学生安全人人有责”的观念,美术老师应加强对学生的安全教育,严格课堂教学管理,确保课堂教学安全。
2、美术教师要认真组织每一堂课的教学,做到上课前先清点、记载学生人数,课后向班主任反馈;发现其它问题先及时做好处理工作,然后再向有关部门反应。
3.在教学过程中要对学生进行安全教育;密切观察、掌握学生在课堂上的动向;制止学生之间发生口角,杜绝学生由于打架、斗殴而产生的不安全事故;使用圆规、刀具等要注意安全。
4、美术教学过程中要关心学生,以平等的态度对待学生,尊重学生人格,避免讽刺、挖苦、体罚或变相体罚学生;杜绝由于教育不当而导致学生出现的安全问题。
5.美术教学中教师必须坚守岗位,按时上下课,不迟到、不早退,中途不离开教室,不发生课内意外伤害事件。
因离岗而引发的学生安全事故,任课教师要负全部责任;维持好课堂教学秩序,不准学生随意私自离开教学场所;对学生生病、意外伤害等,先要做妥善处理,后要及时向有关部门反映。
6、严格执行学校首遇责任制,即谁发现、谁教育、谁处理、谁汇报。
7.教师组织举行的各种美术课外教学活动,必须经学校主管部门批准,要充分考虑到各种安全因素,确保学生人身安全。
体育安全制度一、器材安全器材管理员定期对体育器材进行检查发现安全隐患即使处理不能解决的,要及时上报后勤维修,体育馆内的用电设施任何人不得私自使用,避免发生触电事故.体育老师上课前,要检查上课使用的器材,及时排除隐患。
二、健身安全(一)学生要在教师的引领下正确使用器材,不能单独使用体育馆内设施、器材。
(二)为了自身安全运动时应穿着合适的服装和运动鞋,禁止赤脚使用各项设施,禁止穿皮鞋使用健身器械。
(三)使用器械前,请做好充分的准备运动,避免身体伤害。
(四)使用器械时,请仔细检查各健身器械是否完好,锁扣和转动部位是否安全、可靠,如发现异常情况,请立即通知体育馆管理人员。
(五)使用负重器械时,请选择适当的加重码,在负重运动过程中请谨慎进行。
四、科学健身(一)科学使用运动器械,根据自身条件循序渐进,量力而行。
(二)使用者请负责个人安全.避免训练过度和不正确使用健身器械造成伤害.(三)在训练之前和训练中如有以下症状请不要进行或立即停止锻炼:头痛,头晕,心率不齐,胸部不适或疼痛.呼吸急促或虚脱,由此而造成的人身意外,学校概不负责。
体育器材管理制度一、保管制度1、体育器材指定专人负责管理;建立器材管理明细账,做到账物相符,及时更新。
2、根据器材的性能、形状分类,摆放整齐。
注意器材的通风及防火;做好有关区域的卫生保洁工作。
3、按器材使用规定(另附),发放和收回学生上课所借用的体育器材;4、定期检查体育器材的完好情况,及时作出维修和补充计划;对易耗物品及时办理注销、报修手续:对丢失物品及时登记、报告。
二、借用制度1、体育器材应首先保证满足教学使用;体育课借用器材需由任课教师提前一天开据《器材使用清单》并注明日期、节次、器材、数量等,课前由体育课代表凭本人胸卡领取器材。
2、课外活动学生借用器材作好记载,要注明品名、数量、质量情况及借用时间等,归还时要检查数量和有无损毁现象。
3、学校运动队借用器材要登记,要由指导老师的借条及主管领导的签字;如有损坏或丢失,根据情况进行批评教育或进行赔偿,并有记录。
4.为方便师生的课余活动,活跃校园气氛,学校教工可以借用器材,但要严格履行借用登记手续,完整归还时要予以注销。
三、赔偿制度1、教育学生爱护体育器材、设备。
对因使用不合理而造成体育器材损毁者,要说明情况并进行批评教育。
对有意破坏者,要根据损毁程度进行赔偿。
2、师生借用的体育器材损坏的,酌情予以一次性赔偿;丢失的,一律照原价赔偿,不考虑折旧,并进行登记,加以说明。
3.凡发现以旧换新、充数归还,一律以两倍原价赔偿:并取消其借用资格。
体育器材借还制度1、上课时,教师提前到岗,登记所需器材数量,由体委签名领出和交还。
2、在规定的课外活动时间内,学生可借用器材,当天借用,当天归还。
3、集体组织的课外活动,借用器材由班级体委或指导教师填写借物单,教务处主任签字同意后,统一借用,活动结束后由体委收齐后集中归还。
4.为加强保管,避免丢失,学生借用器材不得自行保管留用,凡隔日不还者,停止借用资格一个月。
5.学生集体外出活动需借用器材,由体育委员填写借物单,分管行政签字同意后方可借用。
活动完毕,在约定的时间内归还,逾期不还,停止借用资格一个月。
6、假期留校学生活动需借用器材,由指定的负责老师填写借物单,分管行政签字,经校长室审批可予借用,其他要求同第5条。
7、无论个人或集体借用器材,均应爱护使用,凡属使用不当而损坏、丢失者,一律照价赔偿,由丢失者写出报告,经会计处核对后交纳赔款,凭赔款发票到器材室销帐。
8、秒表、皮尺等比赛贵重物品一律不予借用,确需借用,由指导老师借出和掌握。
9、低值易耗品,一律以旧换新。