2015-2016年度教师演讲比赛方案

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教师演讲比赛方案6篇

教师演讲比赛方案6篇教师演讲比赛方案 (1) 五月是火红的，青春是美好的。

当我们又一次沉浸在自己的节日里，立足岗位走上演讲的舞台，我想，每个人的心中都涌动着一股无言的欣喜与骄傲，都涌动着青春的热血，因为我们是南丁格尔的接班人，有着提灯女神的自豪美丽天使地骄傲。

今天参赛的6名选手是通过预赛，在20多名演讲选手中脱颖而出的。

其他选手有的只有一两分之差，我想比赛只是一种形式，名次也只能代表今天。

任何比赛都是一次胆与识的较量，贵在参与，勇于面对舞台的人就是自我提升的过程。

成功仅仅是一种尝试而已，你尝试了你就成功了。

你不尝试，你永远没有成功的机会。

任何人的成功都是从尝试开始、从零开始、从无数个第一次开始的。

从预赛到决赛，从大家的演讲技巧、表达能力到演讲的内容，概括起来有以下几个特点：一是各科室从主任到护士长都非常重视这次比赛，认识到位，准备充分，参与也很广泛，克服了工作忙的困难，把比赛看做企业文化的重要组成部分，把演讲赛提高到美化净化心灵，爱岗、敬业、奉献、传递正能量的有效途径，使大家受到鞭策和鼓舞。

二是演讲稿的内容都非常生动和深刻，演讲注重了与工作实际的结合，避免了空洞的说教，仅外一科就有三名同志参加了预赛。

20几名参赛选手在预赛中精神都非常饱满，在预赛中我们也得到启示，感到爱院有一批年轻人在救死扶伤的岗位上默默的付出和奉献着，你们不仅仅是医院的未来，更是医疗卫生战线的生力军。

但是比赛毕竟是比赛，由于有的选手第一次参加类似活动，没有经验，演讲语气过于平淡没有情感的表达和抒发，很遗憾不能参加决赛，希望大家理解，同时，我们也对大家的付出和努力表示钦佩。

三是今天的演讲赛很成功，可以说声情并茂，做到了演和讲的完美统一。

演讲的技巧就在于不是演出，也不是讲话，把演的成分和讲的成分表现出来才是最好的表达方式。

演讲对于形象的展示、感情的抒发、文章的理解、肢体和眼神传递都要说体现，我们不要求专业，但是我们争取最好。

总地说，今天的演讲是一次岗位的练兵;是一次企业文化风采的展示;是天使爱心爱岗敬业的演唱，是青春旋律交响曲的回放。

教师演讲比赛的活动方案

教师演讲比赛的活动方案活动名称：教师演讲比赛活动目的：通过激发教师的创造力和表达能力，提高教师的演讲技巧和教学质量，加强教师之间的交流和学习。

活动时间：一天活动地点：学校礼堂/多功能厅活动流程：1. 开场及介绍（15分钟）- 主持人介绍活动目的、规则和评分方式。

- 引导观众了解参赛教师的背景和分组情况。

2. 第一轮演讲比赛（1小时）- 每位参赛教师准备一篇主题为“我心中的教育”的演讲稿。

- 演讲时间限制为5-7分钟，每位参赛教师顺序上台进行演讲。

- 评委评分并记录。

3. 茶歇（30分钟）- 参赛教师和观众进行自由交流和讨论，互相分享演讲心得和经验。

4. 第二轮演讲比赛（1小时）- 每位参赛教师根据抽签结果，准备一篇与教育相关的随机主题的演讲稿。

- 演讲时间限制为5-7分钟，每位参赛教师顺序上台进行演讲。

- 评委评分并记录。

5. 颁奖仪式及总结（30分钟）- 主持人宣布比赛结果并颁发获奖证书和奖品。

- 优秀教师发表获奖感言，并分享演讲心得。

- 主持人总结活动，感谢参与者和工作人员。

注意事项：1. 教师选择：- 可根据教师自愿报名、院系推荐等方式选拔参赛教师。

- 可将教师按照不同课程、学科、年级等分组，确保比赛的公正性和比较性。

- 预留备选教师名单，以备需要替补的情况。

2. 评委设置：- 评委应包括校内外教育专家、优秀教师等，确保评分的客观性和权威性。

- 可根据参赛教师的数量确定评委人数，每位评委需做详细评分并提供评语。

3. 奖项设置：- 可设立一、二、三等奖及优秀奖，根据评委评分结果决定奖项数量，确保公正性。

- 建议设置最佳表现奖、最佳创意奖，以鼓励教师在演讲中展现自己的特长和思维。

4. 宣传工作：- 可通过校园广播、微信公众号、校内电子屏幕等渠道宣传活动信息。

- 制作醒目的海报，邀请教师和学生参与，营造积极的氛围。

5. 设备和技术支持：- 确保演讲台和音响设备完善，保证参赛教师顺利进行演讲。

- 提前测试投影仪和演讲稿的兼容性，确保演讲过程的顺畅。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案一、前言教师演讲比赛是一项有助于提高教师口才和表达能力的重要活动，可以提高教学水平和课堂氛围。

本文档旨在提供一些关于教师演讲比赛的方案，以帮助机构或学校组织这个活动。

二、比赛规则1. 赛制教师演讲比赛分为初赛和决赛两个环节。

初赛由各所学校或机构自行组织，并确定评委进行打分。

根据初赛名次，选出前几名晋级决赛。

决赛由主办方组织，在一个大型会场中进行，邀请业内权威人士组成评委团，最终评选出比赛前三名。

2. 主题比赛主题可根据参赛教师的背景和学科特点进行设置，这样不仅有利于选手发挥自己的优势，也可以真正展现出选手在教学中的优势。

3. 时间比赛时间一般为两个小时，包括选手现场演讲、评委打分和颁奖等环节。

4. 场次比赛场次一般分为三个部分：首先是选手自我介绍，然后是正式比赛环节，最后是评委点评和颁奖等环节。

三、选手选拔对于教师演讲比赛来说，选手的水平直接影响比赛的效果。

因此，应该通过广泛宣传和选拔，选出最优秀的教师参赛。

以下是教师选拔的几个环节：1. 自荐和推荐首先可以将教师演讲比赛的相关信息发布到校园、微信、公众号等平台，以吸引有兴趣的教师前来自荐。

同时，学校、机构也可以在内部组织选拔环节，由院系、部门推荐优秀教师参赛。

2. 展示和筛选根据自荐和推荐的教师，可以选出最优秀的几位进行初步筛选。

筛选的环节可以是语音或视频的演讲，或者现场演示教学课程等活动。

通过这些环节的表现，可以选出最终的比赛选手。

四、比赛评分教师演讲比赛的评分是非常重要的环节，它不仅体现了选手的水平，也是更好地展示教学和观众的需求。

以下是比赛评分的几个方面：1. 内容评委在评分时应该多关注选手演讲的内容，包括是否主题突出、是否合理、是否严谨、是否有逻辑性等等。

2. 表达评委应该评价选手的表达能力，包括正确的语音语调、表情、肢体语言是否自然等方面。

3. 教学效果教师演讲比赛中，评委还要评价选手对学生授课的效果。

这包括是否能够使学生享受到课程、掌握到更多的知识点、是否让学生产生兴趣等等。

教师演讲比赛的活动方案

教师演讲比赛的活动方案活动名称：教师演讲比赛活动目的：1.提升教师的演讲能力和表达能力，培养教师的教学魅力；2.促进教师间的交流与学习，分享教学经验和教育理念；3.激发教师的创新思维，鼓励教师在教学实践中进行探索和尝试。

活动时间：一般安排在假日或学校特定日程之外的时间，预计为半天活动。

活动地点：学校礼堂或多功能厅活动流程：1.开幕式（10分钟）-主持人致辞，介绍比赛背景和目的；-学校领导发表开幕词，鼓励教师们积极参与。

2.演讲比赛（90分钟）-参赛教师进行演讲环节，每位参赛教师有5-10分钟的演讲时间；-演讲内容可以是教学案例分享、教育理念阐述、教学方法讲解等；-主题可以是教学实践、学科研究、教育、教育心得等。

3.点评与评分（30分钟）-设立专家评委团，包括学校领导、学科专家和教育教学研究人员等；-评委团成员对每位参赛教师的演讲进行点评，侧重评估内容的创新性、思维逻辑和表达能力；-评分计算：以专家评委的打分和观众的投票结果相结合。

4.邀请嘉宾演讲（30分钟）-邀请其他学校的教育名家或相关领域的专家进行演讲；-演讲内容可以是教育趋势、教育新理念、教育等。

5.颁奖仪式（20分钟）-颁发“最佳教师演讲奖”、“最具创新奖”、“最佳表达奖”等奖项；-学校领导或相关嘉宾为获奖教师颁奖，并合影留念。

6.总结与闭幕式（10分钟）-主持人总结活动的收获和意义；-学校领导发表闭幕词，鼓励教师们在教学中持续创新和提升。

活动准备：-活动策划团队的组建：包括教务处、学科组长和相关教研组成员；-活动宣传和报名：通过校园广播、班级通知等方式宣传活动，并设立报名渠道；-场地准备：确保演讲区域有合适的舞台和音响设备；-评委团的组织：邀请专家评委，并明确评分标准和打分方式；-奖项准备：制作奖杯、奖状或奖品；-活动后勤支持：提供茶水、道具、礼仪人员等保障。

活动效果评估：-通过观众的实时评分，评估参赛教师的演讲效果；-设立活动后的问卷调查，收集参赛教师和观众的意见反馈；-教务处、学科组进行活动的总结会，总结活动效果和改进方向。

2016年老师您好我的好老师演讲比赛实施方案 (2)

昌江县职业教育中心2016年《老师您好,我的好老师》演讲比赛实施方案为了培养学生尊敬老师，热爱老师的思想情感，教育学生学会尊重，学会感恩，传承和弘扬尊师重教中华民族优良传统，在学校形成良好的尊师氛围，促进我校学生健康成长。

经研究决定，举办老师您好我的好老师演讲比赛，具体方案实施如下：一、赛事负责人总策划：文王壮筹划：陈俏荣郭承文刘睿成员：郭启权陈作坚谢禹李智超李振强钟兰杨一舟钟健王海评委：林芳武、林石亨、李振强、王奂晖、张志朝、邱其飞、黄启进统分：王国凤冯健伟周正芳场地布置：钟小舟、陈保海主持：陈保海灯光音响：文继剑、张华平、杨一舟奖状抄写：符一磊摄影：钟树华二、活动项目与对象项目：老师您好我的好老师演讲比赛对象：各班选派一名选手参赛三、时间与地点1、时间：2016年4月27日（星期三）晚上20:30—22:002、地点：教学楼前操场四、赛事实施（一）报名1、本次评比活动以班级为单位，一年级每个班级推选一名选手参加比赛，选手演讲时间不超过5分钟,超过规定时间将倒扣10分。

2、各班应以2016年4月11日课间操前将参赛选手所在班级、姓名及演讲题目，一并送交教务处钟兰老师，并进行出场顺序抽签。

（二）评分标准1、思想内容：思想健康，内容丰富，体现积极向上，团结互助精神。

（25分）2、语音：普通话标准，吐字清晰，音质优美，演讲情感丰富，抑扬顿挫适当，有强烈的感染力。

（30分）3、着装：穿着整齐、洁净，能体现中专生的朝气与气质。

（10分）4、精神面貌：精神饱满，富有活力，展示朝气蓬勃的精神。

（10分）5、姿体语言：姿态自然，手势、姿态的表达与具体内容一体化。

（15分）6、脱稿：演讲比赛过程要求选手脱稿，凡不能脱稿选手，此项一律以0分计。

（10分）六、计分方法比赛采用百分制计分。

去掉一个最高分，一个最低分，其余五个得分的平均分为选手最终得分。

五、奖项设置本次演讲比赛设一等奖1名，奖励300元；二等奖2名，奖励250元；三等奖3名，奖励200元。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案第一节：引言教师演讲比赛是一个展示教师个人魅力和专业素养的舞台。

通过演讲比赛，教师可以分享自己的教育理念、教学经验和教育心得，同时也能够激励其他教师积极进取，提高教学水平。

第二节：确定主题每一次比赛都需要确定一个主题，以引导教师们围绕相关议题展开演讲。

主题既要与教育紧密相关，又要具有一定的时代性和话题性，例如“探索学生创新潜能”、“培养学生跨文化交流能力”等。

主题的选择应尽量贴合当地教育实践和教师的关切，同时也要具有普遍性和可操作性。

第三节：征集演讲稿在确定了主题之后，组织者可以向教师征集演讲稿。

这一过程中，可以采用公开征集或是限定范围征集的方式，以确保演讲稿与主题的贴合度和质量。

同时，征稿过程也可以被视作一次教师个人思考与学习的机会，鼓励教师们对教育问题进行更深入的思考和研究。

第四节：筛选入围稿件组织者需要设立一个评审团队，对收到的演讲稿进行评选筛选。

评审团应由具备教育专业背景的教研人员、教育专家和杰出教师组成，以保证评审的客观性和公正性。

入围稿件应具备清晰的逻辑结构、准确的论述和鲜明的观点，能够引起听众的共鸣和思考。

第五节：组织培训入围演讲者需要接受一定的培训，以提高演讲表达的能力。

培训内容可以包括演讲技巧、表达方式、声音语调的控制等方面的讲解和实践。

培训还可以邀请专业演讲者或演讲教练进行辅导，以提供更专业的指导和建议。

第六节：组织初赛初赛是演讲比赛的第一轮选拔，在初赛中，入围演讲者需要在规定时间内进行演讲。

评委根据演讲者的表现综合评分，分数最高者进入决赛。

初赛的形式可以是抽签决定演讲顺序，也可以是预定顺序演讲。

第七节：组织决赛决赛是演讲比赛的最后一轮，进入决赛的演讲者需要在更加正式的场合进行演讲。

决赛可以设置不同的评委，或者增加观众投票环节，以保证评选结果的公正和准确。

决赛的形式可以灵活设置，例如辩论式演讲、即席演讲或团队演讲等，以展示不同风格和形式的教师演讲。

第八节：展示和分享演讲比赛的最终目的是为了展示和分享教师们的优秀经验和智慧。

教师演讲比赛的活动方案

教师演讲比赛的活动方案嘿，各位小伙伴，我要给大家分享的是一份超级实用的“教师演讲比赛的活动方案”！准备好啦，我要开始意识流输写了，保证让你眼前一亮哦！一、活动背景咱们都知道，教师是传道授业解惑的使者，演讲能力对于教师来说可是必备技能。

为了提高教师们的演讲水平，加强教育教学交流，促进教师队伍建设，咱们就举办这么一场教师演讲比赛吧！二、活动目标1.提高教师的演讲能力，增强教育教学水平。

2.增进教师之间的交流与合作，促进教育教学经验的分享。

3.营造积极向上的校园文化氛围。

三、活动主题本次演讲比赛的主题为：“教育的使命与担当”。

教师们可以围绕这个主题，结合自己的教育教学实践，分享教育故事、心得体会，以及对于教育使命的理解。

四、活动时间比赛时间定在每年的教师节前夕，为期一个月。

这样既能充分调动教师们的积极性，又能在教师节这个特殊的日子里，为教师们献上一份特别的礼物。

五、活动流程1.宣传阶段：提前一个月开始宣传，利用校园网、群、公告栏等方式，广泛宣传比赛活动，激发教师们的参赛热情。

2.报名阶段：教师们可以根据自己的意愿报名参赛，报名截止时间为活动前一周。

4.比赛阶段：比赛分为初赛、复赛和决赛三个环节。

a.初赛：由各年级组内部进行，每组选出两名优秀选手参加复赛。

b.复赛：由学校组织，邀请专家担任评委，评选出十名选手参加决赛。

c.决赛：在教师节前夕举行，邀请校领导、家长代表等担任评委，评选出一、二、三等奖及优秀奖。

5.颁奖典礼：在决赛结束后，举行颁奖典礼，为获奖教师颁发荣誉证书和奖品。

六、活动奖励1.获奖教师将获得荣誉证书和奖品，奖品包括图书、电子产品等。

2.优秀组织奖：对组织参赛工作出色的年级组给予表彰和奖励。

3.优秀指导教师奖：对在比赛中表现突出的指导教师给予表彰和奖励。

七、注意事项1.参赛教师需遵守比赛规则，服从评委的评分结果。

2.比赛过程中，如有争议，由评委组协商解决。

3.参赛教师需自行准备演讲稿，不得抄袭、剽窃他人作品。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案方案名称：教师演讲比赛一、比赛宗旨通过教师演讲比赛，激发教师们的教学热情和创新能力，提升教师教学水平和能力，促进教师间的交流与共享，打造良好的教育氛围。

二、比赛形式1.初赛：个人赛2.决赛：团队赛三、比赛流程1.初赛：（1）选拔出12名教师参与初赛，每人演讲时间不超过5分钟；（2）初赛由学校组织，分为评委评分与观众投票两个环节，并按照总得分进行排名；（3）初赛评委由学校领导、专家学者及优秀教师组成。

2.决赛：（1）决赛由12名教师组成6个团队进行团队赛，每队2名教师；（2）每个团队有15分钟时间进行演讲，其中每位教师的演讲时间分别为5分钟；（3）决赛由评委评分与观众投票两个环节进行，评分比例为评委评分占70%、观众投票占30%；（4）决赛评委由学校领导、著名教育专家及外部知名人士组成。

四、评分标准（1）演讲内容：主题鲜明、内容丰富、逻辑清晰、观点独到；（2）演讲技巧：表达流利、姿态自然、声音洪亮、肢体语言运用得当；（3）演讲效果：语言感染力、观众互动、现场氛围、思想启发。

五、奖项设置冠军：奖品+奖杯+荣誉证书亚军：奖品+奖杯+荣誉证书季军：奖品+奖杯+荣誉证书优秀奖：奖品+荣誉证书最佳团队奖：奖品+奖杯+荣誉证书六、比赛准备1.选拔出参赛教师，并进行演讲技巧培训；2.确定比赛时间、地点，并组织筹备工作；3.邀请评委、嘉宾，并安排其到场；4.准备奖品、奖杯、荣誉证书等相关物资；5.进行宣传工作，提高比赛影响力；6.组织现场布置，确保比赛顺利进行。

七、比赛效果评估通过对比赛进行评估，收集参赛教师和观众的意见和建议，总结经验，改进不足之处，提高比赛质量，并将获奖教师的优秀经验进行分享和推广，促进学校教育教学水平的提高。

八、比赛后续1.邀请获奖教师参与教育论坛、教研活动等，分享经验和心得；2.将比赛录像进行编辑，并在学校官网、微信公众号等渠道进行宣传；3.组织评选“最佳教师”，给予特殊荣誉和激励。

教师演讲比赛活动方案范文

教师演讲比赛活动方案范文尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我今天很荣幸能够在这里为大家介绍一项富有教育意义的活动——教师演讲比赛。

一、活动目的：1.提升教师演讲能力：通过演讲比赛，激发教师们的演讲热情，锻炼他们的演讲技巧，提升他们的演讲能力。

2.分享教学经验：让教师们有机会分享自己的教学经验和成果，从而促进优质教学资源的共享。

3.营造良好的教学氛围：通过演讲比赛，激发全校师生们的学习热情，形成向优秀教师学习的浓厚氛围。

二、活动流程：1.初选阶段：根据报名参赛教师的情况，学校组织初选，选出10名初赛选手。

2.培训阶段：选手们在初赛前接受专业的演讲培训，提高演讲技巧和表达能力。

3.初赛：选手们进行5分钟演讲，内容包括教学经验、教学方法等，并由专业评委打分评选出5名晋级选手。

4.决赛准备：晋级选手进行决赛准备，包括修改演讲稿、调整演讲风格等，确保决赛表现更加出色。

5.决赛：决赛选手进行10分钟的精彩演讲，内容包括教学理念、教学成果等。

评委根据演讲内容、表现和互动情况评选出前三名，并颁发奖项。

三、活动安排：1.活动时间：全程活动约为2个月，初赛时间为第一周，决赛时间为第八周。

2.活动地点：学校礼堂作为比赛场地，可容纳全校师生参加。

3.活动宣传：通过学校官网、微信公众号等渠道公布活动信息，并向全校教师发出参赛通知。

4.活动评委：邀请学校具有演讲经验和教学经验的老师、学校领导等担任评委，确保评选过程公正、客观。

5.活动奖项：设置一、二、三等奖，分别给予奖金和荣誉证书，同时设置最佳组织奖和最佳表现奖。

四、活动收益：1.提升教师业务能力：通过演讲比赛，教师们得到了锻炼和提高，提升了自身的教学水平和教育能力。

2.优质教学资源的共享：通过教师们的分享，全校教师们可以学习到更多的教学经验和教育理念，共同提升。

3.营造良好的教学氛围：活动的开展可以激发全校师生的学习热情，形成向优秀教师学习的浓厚氛围。

最后，感谢大家的聆听。

教师经典演讲大赛活动方案

教师经典演讲大赛活动方案1. 活动目标本次教师经典演讲大赛旨在提升教师的演讲能力，激发教师的创造力和表达能力，打造一个交流研究的平台，促进教师之间的互动和合作。

2. 活动内容- 演讲主题：鼓励参赛教师分享自己在教学实践中的成功经验或独特见解。

- 演讲形式：每位参赛教师将分别进行5-10分钟的演讲。

- 评委评分：评委将根据演讲内容、表达方式、演讲技巧等方面进行评分。

- 决赛设置：初赛将筛选出10名优秀选手进入决赛，决赛将在大型会议厅进行。

3. 参赛条件- 参赛教师须为本校正式教职员工。

- 参赛教师需提交申请表格，并经学校审核通过。

- 参赛教师需提前准备好演讲稿，并进行演讲技巧培训。

4. 活动安排- 报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日。

- 初赛时间：XX年XX月XX日，地点：学校报告厅。

- 决赛时间：XX年XX月XX日，地点：大型会议厅。

5. 奖项设置- 冠军奖：奖金XXX元及荣誉证书。

- 亚军奖：奖金XXX元及荣誉证书。

- 季军奖：奖金XXX元及荣誉证书。

- 优秀奖：奖金XXX元及荣誉证书。

6. 宣传推广- 利用学校网站、微信公众号等平台宣传活动信息。

- 制作海报和宣传册，分发给教师和学生。

- 通过各级教师组织、学校领导以及媒体进行宣传报道。

7. 组织保障- 成立组织委员会，负责活动的策划、组织和执行。

- 确保演讲场地设备完善，包括音响设备、投影仪等。

- 为参赛教师提供培训支持，提升他们的演讲技巧和准备能力。

以上是教师经典演讲大赛活动方案的基本内容。

希望该方案能够得到批准，并得以顺利进行。

如有任何问题或建议，请随时与我们联系。

谢谢！*请在此处输入您的内容*。

2015年教师演讲实施方案

邻水县兴仁镇中心小学工会委员会
“如何做一个好老师”演讲比赛活动
实施方案
教师是人类灵魂的工程师。

教师的职业道德将影响学生终身，教师必须有渊博的知识和健康的体魄，更要有坚定正确的政治方向，为了祖国的繁荣富强，为了人民过上幸福的生活，为了人类的进步、发展，我们做教师的必须要有远大的理想，要树立终身从教，为人类的进步，为培养现代社会有用的、能治理并建设国家的能力的人才而默默无闻的工作，做出无私的奉献。

我校开展“如何做一个好老师”演讲比赛活动，以师德为准则，以理想为理念，以奉献为目的，将我们的青年教师培养成为光荣的人民教师。

一、组织机构：
组长：龚顺道
副组长：包木兰、孙勇
成员：骆国荣、查绍林、文木清、张春李小华
二、活动主题：“如何做一个好老师”
三、参加对象：兴仁镇中心小学工会委员会全体会员
四、演讲时间：2015年4月21日下午4：00—6:30（脱稿每人5—8分钟）
五、演讲地点：兴仁镇中心小学会议室。

六、参加演讲人员，（演讲秩序）计12人
彭开莉、贺扬、谢秋霞、曾雪梅、黎婷婷、蒋林静、
张琴、包小梅、冯俊维、刘苹、谭姗、汪会莲
七、评委：甘健、包鸿斌、张举仲、黄春、龚顺道、包木兰
孙勇、骆国荣
八、会标、统计、奖状（证）：龚顺道
九、主持人：李小华（打印评分表7本，14张一本、本次活动总结）
十、设奖：一等奖1名，二等奖2名，三等奖9名。

邻水县兴仁镇中心小学工会委员会
2015年4月21日
“如何做一个好老师”演讲比赛活动
评分表
“如何做一个好老师”演讲比赛活动
评分表
“如何做一个好老师”演讲比赛活动
评分表。

教师演讲比赛活动方案范文

教师演讲比赛活动方案范文教师演讲比赛活动方案一、活动目的：通过教师演讲比赛，增强教师的演讲表达能力，提高教学品质和课堂教学水平，激发教师的工作热情和创新思维，促进教师之间的交流与合作，营造积极向上的教育氛围。

二、活动形式：1. 单项演讲比赛：参赛教师根据主题进行自由发挥，限定时间内进行演讲，评委评分，最后评出获奖选手。

2. 辩论赛：参赛教师分成两组进行辩论，比赛过程中发表观点、驳斥对方观点，评委评分，最后评出获胜组。

三、活动流程：1. 报名阶段：教师根据活动通知自愿报名参加比赛，填写个人信息和报名表，报名截止后进行初步筛选，确定正式参赛名单。

2. 主题确定：根据教师的特长和教学经验，确定比赛的主题，例如“教育改革与创新”、“专业知识的传承与发展”等。

主题要与教师的工作密切相关，能够引发教师思考和讨论。

3. 学习准备：参赛教师在确定主题后，进行相关学习和准备工作，包括阅读相关资料、参加专题研讨会、进行语言表达和演讲技巧的训练等。

4. 比赛筹备：确定比赛场地和时间，搭建演讲台和辩论赛场地，准备评委评分表和比赛规则等。

5. 比赛阶段：单项演讲比赛和辩论赛分别进行，参赛教师按照抽签顺序依次上台进行演讲或辩论，评委根据评分标准进行评分。

6. 评选奖项：根据评委评分结果，评选出单项演讲比赛的优胜选手和辩论赛的优胜组，设立一、二、三等奖，颁发奖杯和奖状。

四、注意事项：1. 比赛过程中要注意时间控制，每个选手或组别的演讲或辩论时间不得超过规定限制。

2. 比赛评委应具备专业知识和评分能力，公正、客观地进行评分。

3. 比赛结果公布后，要进行经验总结和交流分享，鼓励教师在实践中不断提高。

以上方案是一份教师演讲比赛活动的范文，您可以根据实际情况进行调整和修改。

希望能够帮到您！。

教师演讲比赛的活动方案

教师演讲比赛的活动方案一、活动目的：通过此次比赛，促进教师之间的互相学习和思想交流，提高教师的讲课及演讲能力；同时激发教师对教育工作的热情，增强团队协作意识，推进学校教育教学事业的全面发展。

二、活动时间：比赛时间为10月中旬。

三、活动形式：1、初赛：教师按照指定主题准备演讲稿，进行3分钟的现场演讲，由评委打分，初选出10名选手进入决赛。

2、决赛：10名选手按照现场抽取主题，进行5分钟的现场演讲，由评委打分，最终评出前三名。

四、主题：初赛主题：教育教学方法探讨。

决赛主题：学生健康成长与学校教育。

五、活动流程：1、报名阶段：（1）宣传：通过学校广播、校报、微信等多种途径进行宣传，吸引教师参加。

（2）报名：教师自愿报名，填写报名表，进入初赛名单。

2、初赛阶段：（1）现场演讲：初赛选手在规定时间内进行现场演讲，由评委进行打分，选出10名选手进入决赛。

（2）结果公示：公布初赛成绩和决赛选手名单。

3、决赛阶段：（1）主题抽签：现场抽取决赛选手演讲的主题。

（2）现场演讲：决赛选手在规定时间内进行现场演讲，由评委进行打分，最终评出前三名。

（3）颁奖仪式：对前三名选手进行颁奖，并对所有参赛选手进行表彰。

六、奖励方式：1、冠军：奖励证书和500元奖金。

2、亚军：奖励证书和300元奖金。

3、季军：奖励证书和200元奖金。

4、优秀选手：奖励证书。

七、安全保障：为确保教师演讲比赛的顺利进行，需要提前制定安全保障措施，保障活动场所的安全和秩序。

八、后勤保障：1、提供音响设备和投影仪等设备。

2、根据比赛时间提前准备好食品和水。

3、严格按照比赛时间表进行活动，确保活动的顺利进行。

九、总结：通过此次教师演讲比赛，不仅可以提高教师的讲课及演讲能力，更能激发教师工作的热情，提高工作效率。

同时，这也是一个促进教师之间交流与学习的平台，有利于提高集体的凝聚力和向心力。

教师师德师风演讲比赛活动方案

教师师德师风演讲比赛活动方案一、活动目的：1.提升教师们对师德师风的认识与理解，加强教师的职业道德修养和自身的责任感；2.发掘和培养优秀教师的演讲才华和表达能力，提高教师教育教学水平；3.通过公开的比赛活动，推崇先进典型，展示学校师德建设的成果。

二、活动时间：本次比赛活动预计于每年的师德师风感召日期间举行，比赛时间持续一个月。

三、活动内容：1.演讲比赛分为初赛、复赛和决赛三个阶段。

2.初赛：参赛教师提交符合主题的演讲稿件，经专业评委评审，选拔出30名候选人进入复赛。

3.复赛：候选人进行现场演讲，评委进行实时评分，选出10名选手进入决赛。

4.决赛：最后10名选手进行现场演讲，现场评委进行评分，并由现场观众投票选出前三名，并颁发荣誉证书和奖品。

四、评分标准：1.演讲内容（40%）：主题鲜明、问题提出合理、逻辑清晰、语言生动，能有效表达思想和观点；2.演讲技巧（30%）：声音洪亮、语速适中、姿态大方，眼神交流良好，运用肢体语言和音量变化能够吸引观众注意力；3.演讲表达（20%）：用词准确、简练，表达方式丰富多样，特点突出；4.形象与仪态（10%）：着装整洁、仪态得体、仪表端庄。

五、奖项设置：1.冠军奖：颁发冠军奖杯、奖金和荣誉证书；2.亚军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；3.季军奖：颁发奖杯、奖金和荣誉证书；4.优胜奖：颁发奖金和荣誉证书；5.最佳演讲奖：颁发奖金和荣誉证书。

六、组织安排：1.成立组织委员会，负责活动的筹备和组织工作。

3.报名收集：组委会设定报名截止时间，收集参赛教师的个人信息和演讲稿件。

4.评审选拔：组织专家评委对初赛阶段的演讲稿件进行评审，选出30名候选人进入复赛。

5.演讲培训：对进入复赛的候选人进行演讲技巧培训，提高他们的演讲能力。

6.现场演讲：安排复赛和决赛的场地、设备等，确保演讲活动的顺利进行。

7.评分和评选：组织评委对参赛选手进行评分，根据评分结果评选出获奖选手。

8.颁奖典礼：举行庄重的颁奖典礼，表彰获奖选手，并发布演讲比赛活动总结。

教师演讲比赛活动方案

教师演讲比赛活动方案
教师演讲比赛活动方案
为了激发全体教师的爱校之情，展示新时期教师追求真知、勇于创新的时代风采，我校决定在全体教师中开展第二届教师演讲比赛。

本次比赛以“做一名幸福的教师”为主题，旨在鼓励教师们以更加积极的姿态投入到教育教学工作中。

活动对象为每个年级组推荐两名教师参赛，比赛形式为各年级组自行组织选拔赛，通过抽签决定上场顺序。

演讲时间为
5分钟，评分标准为形象风度、语言表达、思想内容和综合印象，总分为100分。

比赛规则要求演讲文章避免使用诗歌体裁，要求脱稿演讲。

演讲时间限时5分钟，超时扣2分。

比赛计分采用去掉最高分和最低分，取其他评委平均分的方法。

演讲可以配乐，参赛教师需自带光碟或U盘。

奖项设置为个人一、二、三等奖若干名，学校将颁发荣誉证书及奖金。

比赛时间为20xx年10月25日14：30，地点为学校报告厅。

各年级组须于10月22日前将参赛教师名单、演讲题目、演讲音乐或光碟交教科处主任。

演讲稿电子稿于10月22日前发送至教科处邮箱。

各年级组负责邀请20名家长代表观摩比赛。

主持人为XX，评委为XX，工作人员包括抽签和收集评分表的XX、制作评分表、统分表和奖状的XX、计时并作最后一分钟倒计时提示的XX、统分和算分的XX，以及电脑操作的XX。

教师演讲比赛方案（通用19篇）

教师演讲比赛方案（通用19篇）教师演讲比赛方案篇1一、活动名称：中文演讲比赛二、主办单位：xx学院机械工程系学生会学习部三、活动宗旨本次比赛旨在进一步丰富校园文化生活，推动我校素质教育，培养同学们对生活和学习的热情，营造浓厚的学习氛围且为大学生提供一个学习和交流的平台，共同进步。

增强学生掌握、运用所学知识的能力。

比赛计划由初赛和决赛两场举行。

由我系学生会学习部主办，。

四、活动时间：x月x日--x月x日五、比赛地点初赛：教x--x(如有改动，另行通知!)决赛：教x--x(如有改动，另行通知!)六、赛前准备：20xx年x月xx日将通知下达各班班长，宣传部在x月x日将海报写出来，宣布比赛报名正式开始。

大一新生到各班班长处报名，最后由班长统一报到系活动室，截止日期x月xx日晚。

x月x日晚七点请各参赛选手到系活动室进行预赛抽签，并要求预赛必须提前到常七、主持人的选定：主持人一名，负责演讲比赛的流程。

八、参赛选手要求：(1)参赛对象：大一新生(2)要求演讲内容积极、健康、向上;(3)服装要求：正装九、演讲主题：以反应大学生积极向上、青春活力、充满梦想为主题等十、初赛安排及筹备工作：1、宣传部要做好1块宣传板和海报多份，宣传板在比赛开始前一个星期抬出来放在食堂外面。

2、x月x日下午5：30开始布置教室，主要由本部室人员负责。

3、x月x日晚7：00在教x--x举行初赛，初赛每名同学的演讲时间为3--5分钟，不设提问。

评委若干，评委分别对参赛选手进行评分统计后，选出前16名(依报名参加人数而定)选手参加决赛。

十一、决赛安排：1.x月x日晚7：00在教x--x进行演讲比赛决赛。

决赛每名同学的演讲时间为5分钟。

命题演讲结束后，评委对参赛选手进行评分。

2.决赛成绩除去最高分和最低分，剩余评分取平均分，按平均分的高低排出名次。

评分取小数点后两位，分数相同者取小数点后3、4、5位。

第一位选手演讲完毕，评委现场打分，工作人员统一收集后由统分人员统计，下一位选手继续演讲。

教师演讲比赛方案

教师演讲比赛方案演讲比赛方案一、比赛目的通过举办教师演讲比赛，提升教师的演讲能力和表达能力，促进教师之间的交流和互相学习，同时增强教师对自己岗位的认同感和责任感。

二、比赛主题1. 价值观引领教师成长2. 创新教育，引领未来3. 教育为心，学生为本三、参赛条件1. 所有教师均可参赛，每人可以提交一个演讲主题。

2. 参赛教师需经过学校初选，选拔出优秀的演讲选手。

四、组织形式1. 演讲比赛分为初赛、半决赛和决赛三个阶段。

2. 初赛：所有参赛选手逐个上台进行5分钟的演讲，由评委及观众进行评分和投票，选出晋级选手。

3. 半决赛：晋级选手进入半决赛，进行7分钟的演讲，再次由评委及观众进行评分和投票，选出决赛选手。

4. 决赛：决赛选手进行10分钟的演讲，并经过评委的打分，最终评选出前三名。

五、评委和评分标准1. 评委由学校领导、专家教师和学生代表组成，确保评选结果的客观性和公正性。

2. 评分标准包括演讲内容的创新性、表达的流畅度、思路的连贯性以及演讲技巧和演讲效果。

六、奖励设置1. 决赛前三名将颁发奖杯和荣誉证书，并给予一定的奖金奖励。

2. 其他晋级选手将颁发优秀选手证书，以表彰他们的出色表现和努力。

七、宣传与报道1. 演讲比赛将进行宣传活动，包括校园内的横幅宣传、班级通知等，以吸引更多的教师参与。

2. 演讲比赛将通过校刊、校网站和社交媒体进行报道，展示教师的风采和比赛过程。

八、比赛的意义1. 提升教师的演讲能力和表达能力，使其能更好地传授知识和教育学生。

2. 促进教师之间的交流和互相学习，激发教师的创新思维和教育方法。

3. 增强教师对自己岗位的认同感和责任感，提高教育质量和教师的职业素养。

九、比赛时间和地点具体时间和地点由学校根据实际情况进行安排。

总结：通过举办教师演讲比赛，不仅能够提升教师的演讲和表达能力，促进教师之间的交流和互相学习，同时也能够增强教师对自己岗位的认同感和责任感。

通过不断学习和进步，教师将能够更好地教育学生，提高学校的教育质量。