九年级化学下册第九单元溶液课题2课时2溶解度与溶解度曲线课件新版新人教版

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人教版九年级下册化学第九单元溶液 课题2 溶解度 课件(共18张PPT)

人教版九年级下册化学第九单元溶液  课题2 溶解度  课件(共18张PPT)

讨论:200c时硝酸钾的溶解度为31.6g,这句话的 含义
温度
200c
溶质的 质量
31.6g
溶剂的 质量
100g
饱和溶液 的质量
131.6g
练习:
1、在20℃时,100g水中溶解36g氯化钠溶液达到饱和,则20 ℃时氯化钠溶解度是__3_6_g。 2、在0℃时,100g水中最多可溶解13.3g硝酸钾,则0℃时硝 酸钾溶解度是_1_3_.3_g。 3、20℃时硝酸钾的溶解度是31.6g,这句话的含义是什么? 将其关系代入下表:
4、在20ºC时,在100克水中最多能溶解NaCl 36.5克,则氯 化钠的溶解度为36.5克
2.溶解度曲线
用纵坐标表示溶解度,用横坐标表示温度.
溶 解 度
温度
通过绘制、观察 硝酸钾溶解度曲线,你得到什么信息?
溶 200

3、溶解度的表示方法:
/
度 190
g 180
(1)列表法:
170
.
硝酸钾在不同温度时的溶解度:
温度/℃
100

90


80
讨论:
固体物质溶解度受温度变化影响情况:
70
大多数固体物质溶解度随温度升高而增大,
60
氯化铵
例如 硝酸钠、氯化铵等。
50
氯化钾
少数固体物质溶解度受温度影响不大,
40
氯化钠
例如食盐。
30
20
硼酸
10
极少数固体物质溶解度随温度升高反而减小, 例如熟石灰。
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
课题2 溶解度
一.饱和溶液与不饱和溶液

9.2溶解度课件----2024-2025学年九年级化学人教版下册

9.2溶解度课件----2024-2025学年九年级化学人教版下册
表示的意义
曲线上的点 某物质在对应温度下的溶解度 点
两曲线的交点 两物质在该点对应温度下的溶解度相等
表示某物质在不同温度下的溶解度以及溶解度随温 线
度变化的规律
曲线以上的区域 表示对应温度下该物质的饱和溶液 面
曲线以下的区域 表示对应温度下该物质的不饱和溶液
知识全解
气体的溶解度:在101 kPa和一定温度时,在1体积水里溶解达到饱和状态时 的气体体积。
谢谢观看
课堂练习
1.下列关于饱和溶液的说法中,正确的是( D ) A.NaCl 的饱和溶液在任何条件下都不能再溶解 NaCl B.在一定温度下,饱和的 NaCl 溶液中不能再溶解任何物质 C.在一定温度下,向饱和的 KNO3 溶液中加入 KNO3 晶体,溶液质量变大 D.加入某物质后不发生溶解的溶液一定是该物质的饱和溶液
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌 硝酸钾全部溶解
温度升高后硝酸钾溶解能力升高
静置,冷却
硝酸钾有剩余 温度降低后硝酸钾溶解能力下降
(且剩余量较第二步多)
知识全解
饱和溶液与不饱和溶液的转化关系 ①对于大多数溶解能力随温度升高而增强的物质
②对于少数如氢氧化钙等溶解能力随温度升高而增强的物质
知识全解
思考:如何判断某溶液是否饱和? 保持温度和溶剂的量不变,继续加入该溶质: 若溶解,则说明原溶液是不饱和溶液; 若不溶解,则说明原溶液是饱和溶液。Fra bibliotek知识全解
实验内容 加入 3 g 硝酸钾,搅拌
现象 硝酸钾全部溶解
在增加溶剂或分升析高温度的情况下, 3饱g和硝溶酸钾液能可全以部变溶成解不在饱10和m溶L 水液中
再加入 3 g 硝酸钾,搅拌
硝酸钾有剩余 6 g 硝酸钾不能全部溶解在10 mL 水中

人教版初三化学下册九下第九单元《课题2 溶解度第二课时--溶解度及溶解度曲线》课件

人教版初三化学下册九下第九单元《课题2   溶解度第二课时--溶解度及溶解度曲线》课件
④20℃时,100g 水最多能溶解 36g NaCl,20℃时 NaCl的溶解度是36。 没有单位“g”
学以致用
1.已知20℃时,硝酸钾的溶解度为31.6克,下列说
法正确的是( C )
A.20℃时,100克硝酸钾饱和溶液中含硝酸钾31.6g B.20℃时,68.4克水最多溶解 31.6 g 硝酸钾 C.20℃时,100克水最多溶解 31.6 g 硝酸钾 D.100克水溶解 31.6 g 硝酸钾固体可以形成其饱和 溶液
学以致用
3.(链接中考)右图是甲、乙两种物质的
溶解度曲线,下列说法正确的是( D )
A.甲的溶解度受温度影响比乙小 B.甲、乙的溶解度相等 C.升高温度可使接近饱和的 甲溶液变为饱和 D.要使接近饱和的乙溶液转化为饱和溶 液,可采用蒸发溶剂的方法。
学以致用
6.甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如下图所示。回
讨 论 除了溶质溶剂本身的性质以外,
哪些条件将影响某固体物质在溶剂
中溶解质量的多少?温度、溶剂质量
在一定温度下,在一定量溶剂里 溶质的溶解量是有一定限度的。
溶解度
3
固体的溶解度
溶解度:在一定温度下,某固体物质在100g溶剂
里达到饱和状态时所溶解的质量(g)。
固体溶解度的四要素:概括为: 剂、 Nhomakorabea质、
思考
1.打开汽水盖时,汽水会 自动喷出来,为什么? 打开汽水瓶盖,瓶内压强变小, 二氧化碳的溶解度减小,所以汽 水会自动喷出来。 2.喝了汽水后,常常会打嗝,为什么? 温度升高,气体的溶解度变小。 3.气体溶解度影响因素? 气体溶解度随压强的增大而增大;随温度升高而降低。
影响溶解度的因素 阅读P36及P38,找出影响物质溶解度的外界因素

人教版九年级化学下册课件:92 溶解度(共25张PPT)

人教版九年级化学下册课件:92 溶解度(共25张PPT)

氯化钾 氯化钠
温度大于 680C时, KNO3 的溶解度大于NaNO3
20
硼酸
温 度 小 于 680C 时 , NaNO3
10
的溶解度大于KNO3
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/
溶 200 解 度 190
g 180 170 160 150 140 130 120 110
操作
现象
结论
加入5g氯化钠,搅拌 食盐完全溶解 溶液不饱和
再加5g氯化钠,搅拌 食盐有少量剩余 溶液饱和
再加15mL水,搅拌
剩余的食盐 又溶解
增加溶剂的量, 溶液变为不饱和
【结论】物质不能无限量地溶解在一定量的水中。 水的量增多,溶解的物质也增多。
【实验9-6】在室温下,向 盛有20mL水的烧杯中加入 5g硝酸钾,搅拌;等溶解后, 再加5g硝酸钾,搅拌,观察 现象。当烧杯中硝酸钾固体 有剩余而不再继续溶解时, 加热烧杯一段时间,观察剩 余固体有什么变化。然后再 加入5g硝酸钾,搅拌,观察 现象。待溶液冷却后,又有 什么现象发生?
故20℃时食盐的溶解度是36。 溶解度的单位是“克”
【思考】理解了溶解度的概念,那你了解平时所说 的“易溶”“难溶”与溶解度的关系吗?
溶解度与溶解性的关系:
溶解度的相对大小(20℃ )
溶解度/g
溶解性
<0.01
难溶
0.01~1
微溶
1~10
可溶
>10
易溶
【课堂练习】
【例2】
×①不溶物就是绝对不溶的物质。这句话是否正确?
加溶质或蒸发溶剂或升温
七、气体溶解度
【思考】1.打开汽水盖时,汽水会自动喷出来,这说 明气体在水中的溶解度与什么有关?

9.2.2 溶解度 溶解度曲线-九年级化学下册课件(人教版)

9.2.2 溶解度 溶解度曲线-九年级化学下册课件(人教版)

2. 夏季,鱼虾养殖池内常设置一些水泵,把 水喷向空中,从化学角度分析,喷水的目的。
增大与空气的接触面积,便于氧气溶解
课堂练习
3. 如图为甲、乙、丙三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列 相关说法中正确的是( B )
A 将甲和乙两物质的饱和溶液从t3℃降温至t2℃时,析出晶体质量:甲>乙
不给出溶液的质量,无法比较析出晶体质量的大小
极少数物质溶解 度随温度升高反而 减小(如氢氧化钙)
思考:什么叫气体的溶解度?
该气体的压强为101kPa和一定温度时,在1体 积水里溶解达到饱和状态时的气体体积
请解释下面这句话的含义: 在0℃时,氮气的溶解度为0.024
在压强以101kPa和温度为0℃时,1体积 水里达到饱和状态时溶解0.024体积的氮气
课题2 溶解度
第二课时 溶解度 溶解度曲线
比赛:定量比较氯化钠和硝酸钾的溶解能力。
思考1:你能比较它们的溶解能力大小吗?
NaCl
KNO3
10℃
40℃
不能,温度不相同
思考2:你能比较它们的溶解能力大小吗?
NaCl
KNO3
20℃ 50g
20℃ 100g
不能,溶剂的量不相同
思考4:你能比较它们的溶解能力大小吗?
气体溶解度的影响因素
压强 随着压强的增大, 气体的溶解度增大
温度
随着温度的升高, 气体的溶解度减 小
打开可乐盖时有气体冒出
打开瓶塞,压强减小, CO2溶解度减小,从水 中逸出
畅饮可乐后会打嗝
饮料进入体内,温度升 高,CO2溶解度减小, 从体内逸出
课堂练习
1. 在闷热的夏天,池塘里的鱼大多浮在水面 上,导致这一现象发生的原因是什么呢? 夏天水温高,水中溶解的氧气少,鱼就浮在水面上

人教版九年级化学9.2《溶解度》课件(共25张PPT)

人教版九年级化学9.2《溶解度》课件(共25张PPT)

(2)其它条件相同,KNO3在水中和KNO3在酒质精中的

溶剂性
解度不同,影响溶解度是因素是__质________
(3)其它条件相同,KNO3在20°C时的溶解度与温在度 30°C的溶解度不同,影响溶解度是因素是
_______
43、、物质溶解性的分类
溶解性 易溶 可溶
溶解/g
( 适用于溶解度受温度变化影响相当大的固体物质
(2)蒸发溶剂 适用于溶解度受温度变化影响不大的固体物质
3、饱和溶液和不饱和溶液的相互转化:
对大多数溶液来说:
降温或减溶剂、加溶质
不饱和溶液
升温.加溶剂.
饱和溶液
对Ca(OH)2溶液来说:
升温. 减溶剂、加溶质
不饱和石灰水
3、20°C时硝酸铵的溶解度是190克。
20°C时,在100克水里达到饱和状态时 溶解NH4NO3的质量是190克。
2 影响因素: 内因:溶质和溶剂的性质。 外因:温度
探究小实验:
(1)其它条件相同,KNO3在水中的溶解度与NaCl在水 中的溶解度不同,影响溶解度是因素是_溶__质__性_____
5、饱不饱和与浓稀的关系:
⑴饱和溶液不一定是浓溶液, 不饱和溶液不一定是稀溶液
⑵同一温度下,同种溶质: 饱和比不饱和溶液浓
小测验
1、饱和溶液: 在一定温度下,在一定量的溶剂里, 不能再溶解某种溶质的溶液, 叫做这种溶质的饱和溶液;
升温 加溶剂
2、饱和溶液
不饱和溶液(多数)
降温 蒸发溶剂 加溶质
3、检验溶液是否饱和:
(1)水中溶有一定量的空气(2)加热使水的温度升高,溶解在 水中的空气的溶解度减小,空气从水中逸出,就会有气泡
3、阴雨天,鱼塘里的鱼为什么成群的把头浮出水面呼吸? (1)水中溶有一定量的氧气(2)阴雨天温度高,气压低,溶解 在水中的氧气的溶解度减小,鱼缺氧就会把头浮出水面呼吸

课题2第2课时 溶解度(2)2022-2023学年九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)

课题2第2课时 溶解度(2)2022-2023学年九年级化学下册同步教学精品课件(人教版)
B 200C时,20g硝酸钾溶解在水里制成饱和溶液, 所以200C时硝酸钾的溶解度是20g。
C 把31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形成饱和 溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
D 200C时,31.6g硝酸钾溶解在100g水里,形 成饱和溶液,所以200C时硝酸钾的溶解度是31.6g。
4.NaCl和KNO3在不同温度时的溶解度如下:
下列说法正确的是( C ) A.10℃时,将40g NaCl固体加入l00g水中,可得到l40g NaCl溶液 B.KNO3和NaCl的溶解度受温度的影响都很大 C.将30℃的KNO3饱和溶液升温至60℃,会变成不饱和溶液 D.20℃时,NaCl饱和溶液的溶质质量一定为36.0g
5. 右图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法正确 的是( B )
A.甲的溶解度受温度影响比乙小 B.15℃时甲、乙的溶解度相等 C.30℃时乙的溶解度为30g D.升高温度可使接近饱和的甲溶液 变为饱和
6. 增大二氧化碳在水中的溶解度的方法( C )
A. 升温增压
B. 升温减压
C. 降温增压
D. 降温减压。
45.8
63.9
85.5
①描点 ②连线
注:曲线要尽可能光滑
2.从绘制的溶解度曲线上,查出 上述几种物质在25℃和85℃时的溶 解度。
3.图2-12和图2-13给出了几种固体 物质的溶解度曲线。请与你所绘制 的溶解度曲线进行比较,并讨论:
(1)根据图2-12和图2-13分析, 这些固体物质的溶解度随温度
①在20℃时,NaCl在100 g水中达到饱和状态时, 溶解溶质的质量是36 g。
②在20℃时,NaCl在100 g溶剂中最多能溶解36 g。
溶解度的相对大小(20℃时)

最新人教版九年级化学下册第9单元《课题2 溶解度》优质教学课件

最新人教版九年级化学下册第9单元《课题2 溶解度》优质教学课件

影响因素 (温度)
溶解性
①一定温度

②100克溶剂

③溶液饱和

④单位是克

易溶 、可溶 、 微溶 、 难(不)溶
物质的溶解度
影响因素 (温度、压强)
表示方法
固体的溶解度
气体的溶解度
表示方法
小结收获
通过本节课的学习,你有什么 收获呢?
归纳总结
学习了这节课你还有什 么困惑?与同学相互交流讨 论。
A. 40℃时,甲的溶解度大于乙的溶解度 B. 20℃时,甲、乙两种物质的溶解度相等 C. 甲、乙两种物质的溶解度都随温度的升高而增大 D. 20℃时,把30g甲物质加入100g水中,充分溶解后 所得溶液为饱和溶液
【练习2】如图是甲和乙的溶解度曲线。下列说
法中正确的是 ( D )
A.甲的溶解度大于乙的溶解度 B.乙的溶解度不受温度的影响
硝酸钾在不同温度时的溶解度
溶 200
解 190
图 象
/g

180 170
160
硝酸钾

150
140
130 120
110
100
90 80
70 60
50 40
30
20
10
0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 温度/℃
/g
溶 200
解 190

180 170
160
150 140
现象 固体全部溶解 部分固体不溶解 固体全部溶解
结论
(1)可溶性物在一定量的水中不能无限溶解; (2)溶质溶解的质量随着溶剂质量的增大而增大
【实验9-6】探究溶质在定量溶剂中溶解的质量随温度的 变化情况。

化学:人教新课标九年级下册第九单元课题2_溶解度(课件)(1)

化学:人教新课标九年级下册第九单元课题2_溶解度(课件)(1)

/
170
160 150 140
. .
硝 酸 钾
110 100 90
.
.A
(2)溶解度曲线
80 70 60 50 40 30 20 10
.
0
. .
10 20
.
30
.
.
40
50
60
70
80
温度/℃
90
100
溶 200 解 度 190
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100
90
100
温度/℃
溶 200 解 度 190
180 170 160 150 140 130 120 110 100 90 80 70 60 50
固体的溶解度曲线:
硝 酸 铵
/ g
练习: 68 3、在___℃时硝酸钾和硝酸钠的溶解
硝 酸 钠
硝 酸 钾
134g 度相同,都约为______。 小于 4、在40℃时,硝酸钾的溶解度____ (填大于、小于)硝酸钠的溶解度。 5、在80℃时氯化钠、氯化钾、氯化 铵、硼酸的溶解度由大到小的顺序是 氯化铵、氯化钾、氯化钠、硼酸 _______________________________。
蒸发结晶
烧杯嘴靠玻璃棒 玻璃棒靠 三层滤纸
滤纸边缘比 漏斗口稍低 滤液液面低于 滤纸的边缘
滤纸紧贴漏斗
漏斗末端靠 烧杯内壁
主板书
蒸 发
主板书
对比
溶 解 度
8克
0.01克
A B C 温度
2.右图是A.B.C三种固体物质的溶解度曲线,回答下列问题:

九年级化学下册92溶解度课件2人教新课标版

九年级化学下册92溶解度课件2人教新课标版

讨论
1、打开汽水(或某些含有二氧化碳气体的饮料)盖时, 汽水会自动喷出来;说明气体在水中的溶解度与什 么有关? 2、喝了汽水以后,常常会打嗝。这说明气体的溶解度
还与什么有关?
3、用什么方法可以确定汽水中溶解的气体是二氧化碳?
课题2
三、气体物质的溶解度
溶解度
1、定义:在压强为101KPa、一定温度时溶解在1体积水 里达到饱和状态时的气体体积。 2、影响气体物质溶解度的因素: 压强,温度 利用所学知识解释下列现象? 1、打开健力宝盖时我们为何会看到有气体冒出?
标准:在100克溶剂中 状态:达到饱和状态
单位:克
够了,我饱了
水100克
课题2
溶解性与固体溶解度的关系 溶解性 20º C时的 溶解度 易溶 >10g
溶解度
可溶 1-10g
微溶 0.01-1g
难溶
<0.01g
课题2
溶解度
例1:某物质在20º C的溶解度为21.5克,其含义是什么? 答:其含义是:在20º C时,该物质在100克水中达到 饱和状态时溶解的质量为21.5克。 或说:在20º C时,该物质在100克水中最多能溶 解21.5克。 例2: 在某温度时,400g水中最多能溶解X物质10g,则 X物质在该温度的溶解度是( D )
A. 40g
B.10g
C. 5g
D. 2.5g
课题2
溶解度
Hale Waihona Puke 例3:判断下列说法是否正确 1、在20º C时,100克水中溶解了23克食盐,则食盐在20º C 时的溶解度为23克。 2、在20º C时,100克溶液中含有溶质23克,则该物质的溶 解度为23克。 3、在100克水中最多能溶解NaCl36.5克,则氯化钠的溶解 度为36.5克。
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