期末考试初一复习重点

期末考试初一复习重点第一课：祖国境内的远古居民1.人和动物的根本区别是：会不会制造工具2.元谋人：距今约170万年，是我国境内已知的最早人类3.区分北京人和山顶洞人人类时间地点特点、生产生活状态北京人约70万年—20万年前北京西南周口店山洞里保留猿的某些特征，手脚分工明显，会制造与使用工具，过群居生活，形成早起原始社会，使用天然火，保存火种山顶洞人约三万年前周口店龙骨山顶部洞穴与现代人模样基本相同，使用打制石器，人工取火，掌握磨光和钻孔技术，懂得爱美，死后埋葬，氏族群居第二课：原始的农耕生活1.我国是世界上最早种植水稻、粟的国家2.区分河姆渡原始居民和半坡原始居民原始居民时间地点特点、生产生活状况河姆渡约七千年前长江流域出现原始农耕，用磨制石器，耒耜耕地，住干栏式房屋，过定居生活，饲养家畜，会制造陶器、玉器、简单乐器半坡约5—6千年前黄河流域用磨制石器，主食是粟，用石刀收割庄稼，住半地穴式房屋，制造彩陶，已会防线、织布、制衣第三课：华夏之祖1.距今约四五千年，黄河流域的炎帝和黄帝在涿鹿大战中大败蚩尤。

从此，炎帝、皇帝结成联盟，形成日后的华夏族2.为什么称皇帝为“人文之祖”？①建造宫室，制作衣裳，教人挖井，发明舟车. ②妻子发明养蚕缫丝③属下发明文字、编出乐曲3．“禅让”的实质——是原始社会时期的一种民主选举部落联盟首领的制度，被推选的首领没有特权4．公元前2070年，禹建立夏朝。

（三过家门而不入、大禹治水）夏朝是我国历史上第一个奴隶制王朝第四课：夏、商、西周的兴亡1．夏朝开始，世袭制就代替了禅让制。

夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。

2．夏朝起于禹，灭于桀。

公元前1600年，汤建立商朝，灭于纣（知道起止皇帝）3．汤人用贤臣伊尹；周文王任用贤臣姜尚。

4．公元前1046年，武王伐纣，牧野大战，建立西周5．西周众多的诸侯是通过分封制产生的。

等级示意：天子→诸侯→卿大夫→士→贫民、奴隶（金字塔）第五课：灿烂的青铜文明出现：原始社会末期1.青铜器增多：夏朝灿烂时期：商朝（司母戊鼎、四羊方尊）丰富：西周第六课：春秋战国的纷争1.公元前770年，周平王建立东周，东周分为：春秋和战国两个时期2.齐国齐桓公首先称霸的原因有哪些？①地理环境优越，盛产鱼盐（基础）. ②任用管仲为相，改革内政. ③改革军制，以“尊王攘夷”为号召.3．时期主要战役交战国家典故影响春秋城濮大战晋、楚“退避三舍”战国桂陵之战赵、魏、齐“围魏救赵”战国马陵之战齐、赵“减灶计”齐国强大起来战国长平大战秦、赵“纸上谈兵”东方六国无力抵御秦军进攻3.战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩（东南西北上中下）第七课：大变革的时代1.商鞅变法的时间、内容、作用时间：公元前356年内容：①国家承认土地私有，允许自由买卖. ②奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役.③根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有竣工的旧贵族的特权. ④建立县制，由国君直接由官吏治理. （4条缺一不可）作用：经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力加强，发展成为战国后期最富强的封建国家2.战国时期，我国封建社会形成了，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾3.春秋（开始）战国（推广）时期，土地利用率和农作物的产量显著提高的原因是：铁器、牛耕的推广第八课：中华文化的勃兴（一）1.甲骨文（商）→金文（商周）→大篆→（西周晚期）2.我国有文字可考的历史，从商朝开始3.总结出望、闻、问、切“四诊法”的名医是：春秋战国扁鹊（中医）4.屈原创造出一种新体诗歌“楚辞”，代表作《离骚》第九课：中华文化的勃兴（二）1.孔子学说儒家思想成为封建文化的正统思想。

2.孔子的学说被他的弟子整理在《论语》中；老子《道德经》。

3.百家争鸣的学术繁荣局面出现的决定因素是：社会的急剧变化（社会大变革）4.兵家鼻祖孙武著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书5.学派时期代表人物思想主张儒家春秋孔子思想方面：3点、教育方面：4点道家春秋老子凡事都有对立面兵家春秋孙武“知己知彼，百战不殆”墨家战国墨子“兼爱”“非攻”儒家战国孟子“仁政治国”道家战国庄子“无为而治”法家战国韩非子主张改革，提倡法治，建立君主专制中央集权的封建国家第十课：秦王扫六合1.公元前221年，秦王嬴政建立起秦朝，是我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。

（嬴政最主要的贡献）2.秦始皇为了加强统治，创立了一套封建专制主义中央集权制度。

都包括哪些方面呢？政治上：最高统治者称皇帝；中央设置丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察）；在地方推行郡县制经济文化上：统一货币、度量衡、文字（小篆）思想上：“焚书坑儒”（李斯建议）军事、民族关系上：反击匈奴，修筑“万里长城”；兴修灵渠，沟通长江和珠江水系3.秦朝疆域：长城陇西东海南海第十一课：“伐无道，诛暴秦”1．（第一阶段农民起义）陈胜、吴广领导的秦末农民起义爆发的原因、时间、地点、结果、意义原因：秦的残暴统治时间：公元前209年地点：大泽乡结果：由于秦军的强大，起义军被镇压下去了意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万人民起来反抗残暴的统治2．公元前207年，项羽以少胜多大败秦军主力的战役是：巨鹿大战（第二阶段农民起义）3．最后推翻秦朝统治的是：刘邦领导的农民军公元前202年，刘邦建立西汉4．“王侯将相，宁有种乎？”是谁的名言：陈胜第十二课：大一统的汉朝1、（西汉）文景之治(封建社会第一个治世) （东汉）“光武中兴”是封建社会的第二个治世）内容：①减轻农民的徭役，兵役和赋税的负担。

②注重发展农业，奖励耕种农民。

③提倡节俭（以节俭著称的是汉文帝）。

④重视“以德化民”。

2、汉武帝大一统的目的：加强中央集权。

汉武帝大一统的措施（西汉达到鼎盛时期）：①政治：削弱诸侯国（接受主父偃的建议）；②思想：“罢黜百家，独尊儒术”(和秦始皇“焚书坑儒”相反)；办太学（古代最高学府，以五经为教材），（采取董仲舒的建议）；③经济：.将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五株钱。

（目的：抑制了大商人牟取暴利，大大增加了中央的财产收入）第十三课：两汉经济发展1、两汉时期两次大规模治理黄河：①汉武帝时；（亲自）②东汉明帝时令王景负责治理。

2、汉代农具改进：①两汉耕犁，比欧洲早1000多年；②牛耕普遍使用二牛抬杠；③西汉耧车。

3、东汉杜诗发明水排，运用“水力鼓风”治铁比欧洲早1000多年。

4、汉代铁制兵器逐步取代青铜兵器。

5、长安城里有叫做“市”的地方是专门的商业区。

第十四课：匈奴的兴起及与汉朝的和战1、秦汉之际，匈奴首领冒顿单于第一次统一蒙古草原，之后势力不断壮大，进入鼎盛时期。

2、西汉初年对匈奴采取“和亲”政策（被动），汉武时期对匈奴采取攻势，夺回了河套和河西走廊地区，导致这一变化的原因：汉武帝时经济繁荣，国力昌盛。

3、公元前119年，卫青，霍去病在漠北大战中北击匈奴，使匈奴不能再与西汉抗衡。

4、公元前1世纪中期，匈奴分裂为几部，期中一部首领呼韩邪单于向西汉称臣，订立和好盟约。

汉元帝时，昭君出塞，为匈奴的友好相处和文化交流做出了突出贡献。

第十五课：汉通西域和丝绸之路1、西域：现今甘肃玉门关和阳关以西，也就是现在今天新疆地区和更远的地方。

2、张骞2次出使西域的不同点：时间第一次（公元前138年）第二次（公元前119年）任务联络大月氏，夹击匈奴（失败）访问西域各国，建立友好联系（成功）成果了解西域地理环境和风土人情及同汉朝往来的愿望互派使节，交往日趋频繁3、公元前60年，西汉政府设立西域都护，从此新疆地区开始隶属中央政府管辖，成为我国不可分割的一部分。

4、丝绸之路路线：长安→河西走廊→西北→欧洲。

汉武帝以后，还开通了海上丝绸之路。

第十六课：昌盛的秦汉文化（一）1、世界上已知最早的纸是西汉早期用麻做的纸。

东汉蔡伦改进造纸术，后人称这种纸叫“蔡侯纸”（对人类文化传播影响最大）。

四大发明中最早出现的是：造纸术2、东汉时期《九章算术》，总结春秋、战国以来的数学成就。

3、东汉张衡发明地动仪（世界上最早测定地震方位的仪器）4、汉代最著名的医学家华佗和张仲景。

华佗：“麻沸散”、“五禽戏”；张仲景（东汉；被后人称为“医圣”），著有《伤病杂病论》）；中医（扁鹊、张仲景）第十七课：昌盛的秦汉文化（二）1、世界三大宗教：基督教、佛教、伊斯兰教。

2、佛教起源于古印度，西汉末年沿丝绸之路传入我国，佛教主张“修来世”。

3、东汉时期，我国土生土长的宗教道教兴起，创始人是张陵，称老子是“太上老君”，主张“重今生”；提炼仙丹；长生不老。

4、秦汉时期思想家王充著《论衡》一书批判迷信鬼神存在。

（联系南北朝时期的范镇《神灭论》）5、司马迁编写《史记》，记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史。

第十八课：三国鼎立1、官渡之战：公元200年曹操、袁绍在官渡展开大战，曹操听取谋士许攸建议火烧袁军屯粮处，以少胜多大败袁军，基本上统一了北方。

2、赤壁之战：曹操统一北方之后，想要统一南北，公元208年，曹操和孙刘联军在赤壁展开大战，周瑜指挥用火攻，以少胜多大败曹军。

3、三国鼎立：赤壁之战后，曹操退守黄河流域一带，孙权在长江中下游势力巩固，刘备夺取湖南、湖北大部分地区和四川。

220年，曹丕建魏，定都洛阳；221年，刘备建蜀，定都成都；222年，孙权建吴，定都建业，三国鼎立局面形成。

4、三国经济发展状况：魏国兴修水利；蜀国丝织业兴旺；吴国建船业发达，曾到达夷州（现台湾），加强内陆与台湾的联系。

第十九、二十课：江南地区的开发、北方民族大融合1、魏“五胡”（鲜卑、氐、匈奴、羌、羯）灭西晋氐族人苻坚建立前秦政权，西晋十六国统一黄河流域蜀——→（266年司马炎建立；→————————→————————————定都洛阳）东晋（司马睿，定都建康）东晋吴↓（淝水之战：东晋以少胜多大败前秦，失败的根本原因是：前秦军内部民族矛盾）↓东魏→北齐439年鲜卑建立北魏北朝西魏→北周————————————（宋、齐、梁、陈）→南朝2、江南地区开发原因：主要：南迁的人给江南地区带去了劳动力，先进的生产技术。

客观：雨量充沛，气候较热，土地肥沃，具有发展农业的优越条件。

江南地区开发的影响：为经济重心南移奠定了基础。

3、北魏建立以后，把都城从平城迁到洛阳。

4、孝文帝改革内容：（“都说幸福婚礼”）①文化融合：改服装、改形势。

②血缘合二为一：改姓氏、胡汉通婚。

③制度、思想融合：采用汉族官制、学习汉族礼法。

孝文帝改革的意义：加强了北方少数民族的汉化，促进了民族融合。

第二十一，二十二课：承上启下的魏晋南北朝文化1、数学：南朝祖冲之，最突出贡献是在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第7位数字。

这项成果领先世界近一千年。