争做“李芳”式的好老师

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学习李芳老师事迹心得体会

学习李芳老师事迹心得体会在全校大会上，集体学习了李芳同志的先进事迹，针对李芳同志的遇难，我有了许多想法，无论成熟与否，向上级领导及同志们汇报交流，希望在学习李芳同志的事迹过程中，能够从多方面避免以后类似事件的发生。

李芳老师生前是河南省信阳市董家河镇绿之风希望小学教师。

2018年6月11日下午放学，李芳老师护送学生离校回家路上，行到离学校50米的十字路口，按交通信号灯指示有序通过时，一辆载满西瓜的无牌照三轮摩托车闯红灯急速驶来，且毫无刹车迹象。

危难时刻，她奋不顾身冲上前去用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。

学生得救了，李芳遭到严重撞击，经多方抢救无效，于2018年6月13日4时逝世。

杀死李芳老师的，是一个无照三轮摩托车，开车的是一个普通的瓜农，然而，就是这个瓜农开着无照三轮车，违反交通信号及附近应该有的“学校减速”提示牌，毫无刹车迹象的向老师和同学们撞了过去。

针对此现象，需要负责任的相关人员和部门有很多，尤其是社会舆论更应该负更大的责任，我的看法如下：首先，社会舆论应该负第一个责任。

盲目的对普通底层民众同情，而视法律法规不如人情世故，当执法单位和执法人员处理无照经营、无照驾驶的底层民众时，社会舆论对执法部门和执法人员更多的是批评甚至谩骂，现场或网络围攻相关合乎规定的执法必严，强行让警察、法院、城市管理等暴力或执法机关因为所谓的对普通人的同情和所谓的道德，而降低执法标准甚至放过违法人员，就因为违法对象是普通人，所以就盲目的去违护他们的利益，而忽视他们对社会的危害，最典型的就是电动车三轮车及行人无照无牌上路，中国式过马路视道路标线和交通信号为透明。

为无照三轮车肇事司机开车上路撑腰的，就是这样的社会舆论。

有大量的例子可以证明，如果死亡的是学生，那么社会舆论会对该瓜农严历谴责，对学校没有尽到教育等责任进行谴责，甚至会因为肇事司机经济条件较差而习惯性以学校没尽到责任为由的会要求学校对学生家属进行经济赔偿，这种网络暴力和社会舆论，已经偏离了法律法规的准绳，应该由官方加以宣传引导，拨乱反正了。

学习李芳老师先进事迹：争做“四有”的文明教师

学习李芳老师先进事迹：争做“四有”的文明教师
“当死神呼啸而来，她用尽生命之力为孩子们竖起安全壁垒，瞬间彰显高尚师德，平凡中铸就伟大人生……“善行无疆、恪尽职守……”。

10月16日下午，商贸学院党总支组织召开全国优秀共产党员、全国优秀教师里李芳老师的先进事迹学习会。

学习会由党总支书记**老师主持，商贸学院全体教职工参加。

全体老师共同学习了2018年8月9日人民日报发表的关于李芳老师事迹的文章《引路，永恒的星光》。

在学习过程中，偌大的教室内鸦雀无声，在场的很多老师们都红着眼睛，有的默默的擦着眼泪，有的已经泣不成声，领学教师几度失声哽咽。

会场的每一位同志都被最美教师李芳老师的先进事迹感动着。

学习过李芳老师的事迹后，**院长发表讲话提到：李芳老师是一名普通的山区教师，做了很多看似平凡却并不平凡的事情。

她的坚守、无私、善良、爱生精神深深打动着每一个人。

在我们的日常工作中也有很多老师都闪现着这样或者那样的精神光辉。

作为一位人民教师，我们是太阳下最光辉的职业，商贸学院全体教职工更要发挥自身的优势，不断积累经验，迎难而上，不断突破，不断成长。

要围绕习总书记在全国教育大会上提出的“为谁培养人，培养什么样的人，怎样培养人”进行长期的思考和摸索。

在本次政治学习会议中，**老师还传达了《**省高校工委、省教育厅党组关于开展“向李芳同志学习，争做…四有‟好老师”主题教育活动的通知》及我校关于开展“寻找李芳式的好老师”大型宣传推介活动，关于举办“争做李芳式的好老师”主题征文活动的两个通知。

**老师引述总结到：李芳老师。

观看《2019感动中国》观看感范文500字5篇

观看《2019感动中国》观看感范文500字5篇“我们核试验工作者一不怕苦,二不怕死!”这是林俊德院士生前一再强调的话。

以下是小编给大家整理的观看《2019感动中国》观看感500字，希望可以帮到大家观看《2019感动中国》观看感500字看了《感动中国人物》颁奖典礼后，一个个感动人物，一件件感动的事都涌现在我的脑海中。

做为教师，张玉滚老师的事迹对我的触动格外大。

张玉滚以自己的行为为人们诠释了什么是为人师表。

孩子们让他懂得了做一个教师的伟大，也让他的人生丰富多彩。

张玉滚把三尺讲台当成人生支点，把一方黑板当成人生归宿。

作为一个挑山工，他快乐前行。

张玉滚扎根深山17个春秋，奉献教育，他坚守着自己的精神家园与梦想，甘受贫瘠，为乡村教育无怨无悔地付出。

他把青春和梦想倾注于山区教育,像一支红烛，照亮孩子们前进的道路;他用热情和努力，改变了大山深处孩子们的命运。

他拿着微薄工资，默默奉献，他坚守着这份淳朴与清贫，用无私的爱浇灌乡村的教育之花。

张玉滚老师的事迹感人肺腑，催人泪下，作为教师我们要学习张老师艰苦奋斗，不畏创业艰辛的优秀品质。

工作中以张玉滚老师为榜样，立足自身、干好本职、自省自励、创新奋进，争做新时期教师楷模。

观看《2019感动中国》观看感500字此刻，脑海中无数遍地回响起这些话语：“扁担窄窄，挑起山乡的未来;板凳宽宽，稳住孩子们的心;前一秒劈柴生火，下一秒执鞭上课。

艰难斑驳了岁月，风霜深化了皱纹。

有人看到你的沧桑，更多人看到你年轻的心”。

这是2018年度“感动中国”颁奖典礼上对张玉滚老师过去18年间生活和工作最真实的写照和诠释。

18年来，他始终坚守着一句承诺：“老师，啥也不说了，我不走了”;始终挑着一根扁担，磨得溜光，却成为了将孩子们的梦想挑进深山，将孩子们的眼光和思维面向世界的桥梁;始终坚守一种信念，“不耽误一节课，千方百计上好每一节课”，尽自己最大努力，将自己锻炼成“万金油”、“全能型”教师，身兼数科。

“学习李芳老师”演讲稿：争做李芳式的好老师

李芳，-一个普通的名字，一个普通的老师，但在2018年6月13日这一天，她感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。

2018年6月11日，李芳老师在护送学生放学回家时，一辆摩托三轮车突然闯红灯急速冲向正在过马路的学生，危急时刻，她奋不顾身冲上前去，用自己的身体挡护学生，并奋力将学生推开。

学生得救了，她却遭受严重撞击，于6月13日不幸逝世，年仅49岁。

仔细学习着李芳老师的事迹材料，我被深深地打动了：在危机到来之时，她用自己的血肉之躯换回了学生的生命，她用行动演绎了“学为人师，行为世范”的高尚师德。

每个人的生命都只有一次，但是面对危险，李老师的心里装的不是自己，而是学生，这是一种似母亲护子般的本能，更是心存大爱，学生时刻记在心里的教育初心。

李老师是一名乡村教师，29年来一直坚守在农村教育的战线上，她爱生如子，用爱心抚育每一个孩子；她追求卓越，所教的班级语文成绩多年名列前茅；她恪尽职守，为教育事业甘愿奉献一切。

而在我的身边，也有许多李芳式的好老师。

政治组的组长赵新霞老师，对工作非常认真，教学功底扎实，业务精湛，注重创新教学方法，是我们组的学科带头人。

在她的带领下，我们组取得了一项又一项的荣誉，政治成绩更是在全市名列前茅。

蔡红老师长期担任备课组长。

她主动开展传帮带，无私地把自己多年的教学经验一点一滴地传授给年轻老师们，帮助他们提高教学实践能力。

我们组的郭丽梅老师，开学前刚刚动了手术，本应在家休养。

可是为了不耽误孩子们的学习，她提前到校工作，那份认真感动着我们每一个人。

我们组的赵晓琴老师，她的丈夫常年在外地工作，不得不独自一人照顾着双胞胎儿子。

尽管有着沉重的家庭负担，她依然取得了优异的教学成绩。

不仅如此，她的乐观开朗也感染着我们每一个人，给我们带来满满的正能量。

还有我们组的张雯雯和周景芳老师，孩子刚满半岁就满工作量上岗。

面对着繁重的工作和家中嗷嗷待哺的孩子，她们战胜了重重困难，赢得了所有人的赞赏。

在我们组，在我们学校，这样的好老师还有很多。

学习李芳老师事迹心得体会范文5篇_1

学习李芳老师事迹心得体会范文5篇学习李芳老师事迹心得体会范文5篇心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。

一般分为学习体会，工作体会，教学体会，读后感，观后感。

以下是小编整理的学习李芳老师事迹心得体会范文5篇，欢迎阅读参考!学习李芳老师事迹心得体会1从照片可以看出，她是一个朴实勤劳、有亲和力、有责任心的人;从她的英雄事迹，我们更可以得知，她是一个充满着爱、敢于牺牲的伟大的老师。

她就是李芳老师，一位为救学生畏难而离世的优秀人民教师。

信阳市绿之风小学，二年级语文老师李芳在6月11日随队护送学生从校门自西向东返家，师生经过一个红绿灯十字路口时，一辆摩托三轮车闯红灯向师生们急速驶来，而且毫无刹车迹象。

当时情况万分紧急，李芳老师一边大声呼叫学生避让，一边冲上前去用自己的身体挡住学生，并奋力地将学生推开。

李芳老师被摩托三轮车严重撞击，倒地昏迷不起，经过医护人员的奋力抢救，还是未能挽救李芳老师的生命。

事后，很多她教过的学生、家长，还有很多过去不认识她，但深受事迹感动的群众都自发前来吊唁。

同时，有很多网友也通过网络发文祭奠她。

常说人民教师是蜡烛，是园丁，是太阳底下最光辉的职业，然而生活中还是有很多老师默默地付出，在人群中是那么普通，但是，在紧要关头就会奉献自己，可能也是这个时候才会让更多的人想起“老师”。

从李老师的事迹中，一边为李老师的行为所打动，一边又为这些事故的出现而感到痛心。

作为学生，相信都会有更深切的领悟：老师不仅仅是教书育人，还是会为学生牺牲的人，这样的人，除了父母，更多的就是天天相处的老师了吧。

作为教师，应该也是对自己的责任和行为有了更深刻的认知：不仅仅要尽责尽心教书育人，还要时刻关注学生的安全，李老师就是一个很好的榜样。

另一方面，人的生命是珍贵的，这样一个无理的交通事件就危及这么多学生，牺牲掉这么优秀的一位老师，这灾难实在是令人痛心。

但愿这样的习惯性闯红灯等一些不合理的交通规矩能得到有力的整治，毕竟现在交通工具广泛使用，交通事故也是时有发生。

“争做李芳式的好老师”主题征文：潜心育桃李师德铸师魂

如果说百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，那么师德就是教师的根本。

如果说教师是人类灵魂的工程师，那么师德就是教师的灵魂。

我们每位普普通通的教师，都是这伟大师德的践行者。

我们将耗尽一生心血，以大爱和智慧为师德作出诠释。

说到大爱，我不禁想起了我们河南信阳的李芳老师，那个推开了学生，把危险留给自己的可亲可敬的李芳老师。

在那生死关头，李芳老师那勇敢的奋力一推，可谓“英勇”、“伟大”、“气贯长虹”、“惊天地泣鬼神”……我想，无论什么褒奖的词语用在李芳老师身上都不算夸张，都绝对配得上。

但其实我认为，李芳老师在那一瞬间并没想那么多，她纯粹就是出于善良的本能，出于对学生天然的爱与责任，便那么做了。

她的性格本来是柔弱的，甚至有些胆小，正如她的好朋友所说：“她一定是下意识的，是切切实实地把学生当成自己的孩子了，要不然她不会这么勇敢。

”其实，在我们的身边，也有太多太多普通而优秀的老师，我们或许没有机会像在车祸来临时的李芳、大地震到来时的谭千秋等英雄那样，以自己的生命托举起学生的生命，用自己的心血铸就出师德的伟大。

但，作为教师，我们把对教育、对学生的爱融在了一点一滴的生活中，化在了重复琐碎的工作里，以不同的方式、相同的爱心在默默诠释着自己对教育、对学生的爱。

2016年秋，我被调至现在学校的第一学年。

有幸得到学校领导的信任，担任当时学校最高年级八年级的数学课。

由于学校第一年招生工作开始较晚，初中的优质生源早已选择好了就读学校，学习成绩稍微好点的学生，或者稍微上点心的家长，哪会让孩子多等上半个月才上学？当时报名的几十名学生皆是基础差、底子薄，家庭教育缺失甚至无人监管的学生，这届学生是全校公认的学习基础最差的一届。

然而作为学校的第一届中招毕业生，这些孩子们是幸运的，我们非但没有因为孩子的学习基础差放弃任何一名学生，反而更是尽心尽力的帮助孩子们克服学习中的困难、生活中的迷茫。

八年级开学一个多月时班上转来一名男孩子，瘦瘦弱弱的，他叫吴宇航，进班两周多了，上课从不举手发言，每次作业字写得龙飞凤舞，我很少在他的作业本上找到能看懂的字。

争做李芳式好老师征文精选8篇

争做李芳式好老师征文精选8篇李芳老师是我们都在学习的好榜样，他的先进事迹是我们都在学习的，她的一生全部奉献给了教育事业，全国的教师朋友们都在以李芳老师作为榜样，我们需要这样的好老师，争做李芳式好老师征文精选8篇大家一起欣赏一下！当鲜花绽放于阳光之下，是绿叶最快乐的日子。

当果实成熟于金秋时节，是园丁最欣慰的时刻。

儿时，我就仰慕于神圣的教师职业，希冀成为花园中那最美丽的园丁。

于是，怀揣着满腔热情和赤忱，毕业后考取了教师职位，登上了三尺讲台，圆了我的教师梦。

工作的这几年，我真真切切地获得了为人师的幸福感，看到孩子们在我们精心的培育下茁壮成长，我就倍感欣慰，但在工作之余我也深深感受到为人师的艰辛和压力，越来越体会到艰辛压力背后那无法释怀的平凡和奉献。

习近平总书记曾经勉励全国广大教师，要做＂有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心＂的好老师。

近日，当我再次满怀敬仰之情，深入学习李芳同志的先进事迹之后，内心依旧翻腾不止，难以平静。

我感动于她言传身教、严谨治学的风范；感动于她敬岗爱岗、大爱无私的奉献精神……李芳老师坚持29年奉献在董家河农村学校，她甘愿把自己当成一颗小小石头，为学生成长铺路。

她所教的学生，很多已经长大成材，很多正在茁壮成长。

她从风华正茂到年近半百，从青春韶华到双鬓斑白，她用青春和热血谱写了一篇乡村教师之歌。

李芳老师就是我们的好老师，作为新时代的我们，要结合习近平总书记讲话精神和李芳老师的先进事迹，认真思考如何去做一名人民需要的好老师！我们学习李芳老师的感人事迹，就是要发扬李芳老师的高尚精神，就是要争做人民需要的好老师，以实际行动告慰李芳老师的英灵！身为一片绿叶，一名园丁，我们如何才能成为一名优秀的四有好老师呢，李芳老师为我们树立了很好的榜样，她的身上有很多值得我们学习的优秀品质。

首先，我们要学习她倾心育人、师德高尚的职业操守。

俗话说：＂教学是一个良心活儿！＂这句话一针见血地道出了师德的重要性。

学习李芳事迹的心得体会

学习李芳事迹的心得体会导读：我根据大家的需要整理了一份关于《学习李芳事迹的心得体会》的内容，具体内容：大别山失去了一位美丽的英雄女儿，但大别山革命老区世代传承的红色精神和红色基因，却因李芳老师的离去而愈发凸显。

下面是我为大家收集关于，欢迎借鉴参考。

一3月6日，在十三届全...大别山失去了一位美丽的英雄女儿，但大别山革命老区世代传承的红色精神和红色基因，却因李芳老师的离去而愈发凸显。

下面是我为大家收集关于，欢迎借鉴参考。

一3月6日，在十三届全国人大二次会议河南代表团举行的联组会议上，河南代表团团长王国生向到场采访的境内外69家媒体介绍，"今天的河南，有讲不完的出彩故事"，并且又一次提到"最美教师"李芳的感人事迹。

初春时节，万物复苏。

3月7日，记者来到这里，发现学校与去年采访李芳事迹时大不一样。

首先映入眼帘的是学校的牌子，由"绿之风希望小学"变成了"绿之风李芳希望小学"。

春风化雨育桃李，润物无声洒春晖。

走进校园，到处都能看到李芳老师的"影子"。

主楼上"向李芳老师学习"的巨幅标语格外醒目，学习李芳活动文化长廊、李芳图书室等字样随处可见，连学校小食堂也改成"芳懿餐厅"。

校园大门右侧，工人们正在忙碌整理一处精致的园林，那是即将开园的"桃李芳华园"。

刚从山西运回的李芳老师大型雕塑已安放到位，红绸披挂，只待揭幕。

原来的水泥跑道也变成标准的塑胶跑道。

学校办公楼的走廊、墙面都修饰一新，从一楼到三楼的楼梯间都镶嵌着关于李芳的报道资料，李芳事迹陈列室宽敞明亮，各种实物、照片排列有序。

据了解，区教体局还准备在学校左侧建李芳事迹陈列馆，设计已经完成，不日即可动工。

该校校长王斌说，真正的变化更在老师们的心中。

在李芳老师牺牲的十字路口，每到放学时分，都有几名穿着红马甲的老师自觉地站在那里，拉着警戒绳，护送每一名学生安全离开。

涓涓细流汇江海黄硕

涓涓细流汇江海姓名：黄硕单位：惠济区老鸦陈中心小学职务/职称：教师通讯地址：惠济区老鸦陈中心小学邮编：联系电话：涓涓细流汇江海有这样一位老师，用爱心抚养每一个孩子，以德施教，用自己的言行感染每一位学生；有这样一位老师，认真钻研，创新教学方法，精心为学生上好每一堂课；有这样一位老师，多次放弃调往城市工作的机会，扎根山区，从事乡村教育29年，一直无私奉献，默默耕耘。

她的每一个微笑，每一句教导......对于他的孩子们来说就像是绵绵的春雨，凉凉的、柔柔的、暖暖的......这春雨落到孩子们的心田，汇成了涓涓细流，一颗颗希望的种子，就这样慢慢地被滋润了，悄无声息地发芽了、长大了、成材了......就是这位可爱的如春雨般的老师，在面对冲向学生的失控摩托三轮车时，展现出了惊人的勇气和超常的力量，他义无反顾的冲上前去，挡在了学生前面。

用血肉之躯，挡住了那辆失控的三轮车，阻止了其对学生的伤害。

孩子们安全了，可她自己却被这场事故夺走了年仅49岁的宝贵生命。

这位温柔似水又刚毅如铁的好老师就是河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师—李芳。

事情发生在2018年6月11日17时51分。

当时,河南信阳市浉河区董家河镇绿之风小学门外50米的红绿灯路口处，老师们正在护送孩子们依次过马路，二年级的李芳老师也在护送人群中。

突然，一辆装满西瓜的摩托三轮车从高坡直冲而下，因刹车已经失灵，所以这辆三轮车没有任何减速迹象地直冲向人群。

一声巨响过后，李芳老师被撞得躺在了地上。

同时被剐倒的，还有被李芳老师推开的四个孩子。

那辆失控的三轮车，最终在撞上三层台阶后停了下来。

李芳老师和四个孩子被快速送到医院。

四个孩子里，三个孩子属于轻伤，还有一个孩子伤势比较严重，头部缝了六针，但所幸神智一直清醒。

我们的李芳老师，因伤势严重，一直处于昏迷中，在事发后的一天两夜里，转诊、会诊......医护人员不停地在奋力抢救，可是，奇迹没有发生，李芳老师生命定格在了6月13日凌晨4时40分。

学高为师,德高为范演讲稿

学高为师，德高为范演讲稿这是一篇由网络搜集整理的关于学高为师，德高为范演讲稿的文档，希望对你能有帮助。

各位：在护送学生的路上，在死神冲撞的路口，李芳老师用自己的血肉之躯，挡在学生前面，用生命给孩子们上了最后一堂课。

在李芳老师英雄壮举的背后，是一名人民教师的仁爱之心与无私奉献。

有人说，一个人做自己喜欢的工作是幸福的，我就是幸福之人。

成为一名人民教师是我从小的理想，从大学志愿申报到大学学习再到大学毕业，如愿以偿，我站在了三尺讲坛上。

作为一名刚入职的青年教师，尤其是作为一名青年班主任，我深知李芳老师的平凡与伟大。

担任班主任这三个多月以来，我深深体会到了做一名一线教师的不易。

每天披星戴月，随时准备处理各种突发事件，有时甚至连吃饭、喝水的时间都没有，牵挂的是全班六十五个同学的心。

由此，我更对李芳老师坚守乡村教育第一线近30年的定力感到深深的敬佩。

在我们二十二中，有许许多多像李芳老师一样默默奉献的园丁：我们历史教研组组长董育红老师就是这样一位大家有目共睹的'好老师。

他风趣幽默，平易近人，教学严谨。

无论是对于徒弟、学生还是同事从来都是以身作则，耐心指导。

虽然我们只相处了短短的九个月，但是董老师一直毫无保留地为我们的成长分享他的教学经验和处理事情的方式方法。

正是有了师父的引领，手把手的引导，无时无刻的教诲，让我有了进步。

因为董老师的存在，历史组的工作总是充满了爱和温暖。

还有我校优秀援疆教师于新江老师，也是这样一名平凡而伟大的人民教师。

他远离家乡亲人，来到新疆哈密支教。

在零下30多度的冬季，暖气管道冻裂，供暖停止，学校又出现流行性感冒疫情。

而于新江老师却主动请缨，不顾个人安危，奋战在抗病的最前线。

正如于新江老师所说：选择援疆就是选择吃苦，选择援疆就是选择奉献。

这不就是李芳老师身上的勇于奉献，恪尽职守的可贵精神吗？拥有优秀师德的教师就在我们身边：“春雨行动”小分队的老师为陈固中学做义务帮扶讲座；马淑强老师和贺赞华老师主动下乡支教；魏玮老师为执勤学生买早餐；许多老师把所有的爱都给了学生，而自己的孩子却放在了一边，没时间管……李芳老师的生平事迹，生动诠释了“学高为师，德高为范”的崇高师德。

做李芳式好教师

做李芳式好教师
王家后二小张金平李芳老师生前是信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学语文教师，6月11日下午，在护送学生回家途中，面对急速驶来的失控三轮摩托车，李芳老师在危急时刻挺身而出，奋力救出四名学生，而自己献出了宝贵的生命。

她舍生取义，用超越生命的大爱谱写了一曲感人的教育赞歌，生动演绎了‘学为人师，行为世范’的高尚师德，是新时代‘四有’好老师的典范，也是每一位教育工作者学习的好榜样。

李芳老师不仅是河南教师敬业奉献、爱生如子的典型代表，也是新时代教师队伍整体形象的真实写照。

她在形势万分紧急的情况下，将个人安危置之度外，毅然冲上去用身体护住学生，把生的希望留给学生，把所有危险挡在自己身后。

这种生死抉择的背后，我们看到了李芳老师对“师德”的生动注解。

李芳老师是千千万万个教师的杰出代表，她用生命诠释了一名教师的职责和光荣。

这也是她师者大爱的集中爆发，是她高尚师德的最好体现。

李芳老师的英雄事迹，一直在感动着我们、激励着我们。

我们要以李芳老师为标杆和楷模，以实际行动向李芳老师学习。

学习她对党忠诚、矢志不渝的理想信念，学习她恪尽职守、无私奉献的道德情操，学习她爱岗敬业、精益求精的职业操守。

立足岗位，敬业奉献，不仅把教书育人作为第一责任，更要从点滴做起，以实际行动关爱学生、成就学生、奉献社会，做一名像李芳老师那样的高尚师者！为祖国的未来撑起一片天。

最美教师心得体会

最美教师心得体会最美教师心得体会1乡村“最美教师”身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高，为广大教师树立了可亲可敬的榜样。

我通过撰写学习心得的形式来表达对“最美教师”的敬意。

我要向“最美教师”学习：第一是忠于职守、高度负责的精神。

最美老师，美在责任。

她们的责任心充分体现了对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，充分体现了她们敢于负责，敢于担当的精神。

向她们学习，就是要树立强烈的责任心和事业心，把岗位当作社会责任，把工作当作一种事业的追求，满腔热情的、全身心的投入各项工作，踏踏实实的干事，兢兢业业的工作，在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

第二是乐于助人、至善大爱的精神。

最美教师，美在大爱。

这种爱就是把学生真正放在自己的心里，对学生不嫌弃、不抛弃、不放弃，坚守着可以没有大师，没有大楼，但绝不能没有大爱的坚韧的信念和价值。

向最美教师学习，就是要传承中华的美德，弘扬大爱精神，本着爱人民、爱社会、爱他人的博大情，扎扎实实的做好为群众服务的各项工作，努力把衢州打造成为充满爱心，人人向往的幸福之城。

第三是甘于奉献、团结互助的精神。

最美教师，美在团队。

正是因为学校的这种团结互助的精神，才共同谱写了这曲感人的赞歌。

向她们学习，就要增强大局观念，强化责任意识，强化团队精神，心往一处想，劲往一处使，强化工作的合力，为衢州两个崛起贡献智慧和力量。

第四是最美乡村教师是最美的，无论是身体残疾，还是在大山底下坚守了三四十年，还是自己一人扛着整个学校的担子，既当老师，又当学生的炊事员、管理员、维修工，还是为了那些可怜的孩子，错失了美好的爱情……不管是什么，他们的信念都是共同的，那就是做好教育，一切为了孩子。

他们为了那一双双渴求知识的眼睛，为了让大山里的孩子走出去，他们不辞辛苦，任劳任怨，用自己的知识、自己的爱心与责任心谱写着一曲又一曲动人的乐章。

我决心以“最美教师”为榜样，开拓进取，让他们的精神时时刻刻鞭策激励我自己。

面对压力、困难绝不退缩、不逃避，要将其化为工作的动力，勇往直前。

争做李芳式的好老师”师德主题征文_征文例文.doc

争做李芳式的好老师”师德主题征文_征文范文“争做李芳式的好老师”师德主题征文杏坛十年立德树人坚持初心砥砺前行作者：张淳淳记得十年前，我拉着行李满心欢喜的怀着对教师职业的憧憬与梦想来到这里，如今在教师的职业生涯中已走过第一个十年，从开始的担心、忐忑不安到现在的从容自信。

在这十年里，我始终坚持初心，时刻恪守着“学高为师，德高为范”的信念，将传道、授业、解惑与德育相结合，并把它们悄无声息潜移默化地渗透在我的教育教学中。

杏坛十年立德树人。

常言道：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。

人们常常把教师比喻成：“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂教师的奉献精神。

我常常叩问自己：“要做一名优秀的教师，是在一节课中传授足够的知识，还是要教会学生如何成为品德高尚的人。

”我认为两者并重，两者兼容。

在政治课堂中，我经常将两者融合在知识的讲授过程中，每年新学期高一学生开学的第一节课会学习经济生活《神奇的货币》，我会设疑“学生喜欢钱吗？”然后引导学生思考“怎样获取财富”，学生们的回答五花八门，我在学生回答后点拨，你们现在是积累财富的阶段，不要小看你自己现在的付出，只有现在每分每秒的付出才会转化为成长后的财富，更要时刻铭记要通过合法的合理的途径取得财富。

从教十年来，面对学生，我传递着健康的生活方式，文明的言谈举止，积极的生活态度。

传播着进步与美的思想和文化。

辩证的剖析社会现象，宣扬积极正面的情绪和价值观，不遗余力地呵护着学生思想中每一颗善良的种子。

面对同事，我以学习的态度与同事交流，欣赏学习每一位教师的长处，享受在每星期的集体教研中交流和分享的乐趣，人们常说教育有不同的境界，我乐意把教育当作一种生活艺术，一种生活态度，一种不懈的价值追求，从教学工作中收获幸福和快乐，再把幸福乐观的正能量传递给学生。

十年为师，坚持初心。

所谓“初心”是一个人内心最初坚持的梦想。

作为一名高中教师，从成为教师的那一刻起，从走上讲台的那一刻起，我时刻提醒自己要把所学传授给学生，也要把正确的人生观、价值观、世界观传递给我的学生，无论时代怎么变，我们都应坚持初心，为梦想而奋斗。

关于李芳教师的心得体会

关于李芳教师的心得体会（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿范文(通用3篇)

做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿范文(通用3篇)【篇一】做一名忠诚干净担当的好老师发声亮剑稿李芳用自己的身体去挡三轮车，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己。

4名学生伤情较轻已无大碍，而李芳老师因伤势过重，生命永远定格在了49岁。

“十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。

我们要发扬李芳老师的优良创痛做一名好教师。

我认为:首先，树立良好的师德形象。

教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还以德立身、以身立教。

作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。

俗话说：“教育是一个良心活！”这句话一针见血地道出了师德的重要性，因此树立良好的师德形象，是每一位教师都应遵循的原则。

师德高尚的老师会用自己的言行影响学生，潜移默化地感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学生学习方法，使学生受益匪浅；师德高尚的老师，会时时处处默默耕耘，无私奉献蜡烛一样，无怨无悔。

其次，规范文明行为。

教师工作的“示范性”和“向师性”，使教师在学生心目中占有非常的位置。

孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。

”学生总是把教师看作学习、模仿的对象。

教师从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率,以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。

只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

再次，关爱每位学生。

热爱一个学生就等于塑造一个学生，而厌弃一个学生无异于毁坏一个学生。

前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基就曾花10年时间，将一名有偷窃习惯的学生培养成一名成功的农庄主席。

每一位学生都渴望得到老师的爱，尤其是那些家庭有过特殊变故的学生，容易形成特别性格，这就要求教师真诚相待、热情鼓励、耐心帮助，用师爱的温情去融化他们心中的坚冰，让他们在愉快的情感体验中接受教育。

教师学习李芳老师的英雄事迹征文

“大爱无言、师魂永驻”争做李芳式的好老师作为一个青年教师，我总是在想什么样的教师才是优秀的：要有一颗宽容仁爱的心；要有一颗爱岗敬业的心；要有一颗热爱学生的心；要有一颗为教育事业奉献一切的心。

然而近日，我怀着敬畏之心，认真的学习了李芳同志的先进事迹之后我发现了，李芳同志就是这样的好教师。

我在她身上看到了严谨治学，言传身教的风范；看到了她全心全意为学生的光荣形象；看到了她爱岗敬业、大爱无私的奉献精神；看到了她在平凡的岗位做出了不平凡的事迹。

2018年6月13日是一个令人沉痛的日子，英雄老师李芳永远地离开了她挚爱一生的三尺讲台，生命也就这样永远定格在了49岁。

今年，河南信阳董家镇绿之风小学李芳老师的事迹传遍了整个祖国大地，感动了全国人民，震撼了亿万灵魂。

李芳老师在危急时刻不顾及自己的安危挺身而出，奋力救下了四名学生，而自己却被摩托三轮车严重撞击，导致脑部颅骨骨折、脑干出血，最终因抢救无效而献出了宝贵的生命。

“有车，快走开！”这是李芳留下的最后一句话。

她就这样永远离开了她牵挂的学生和牵挂她的亲人朋友，走完了自己短促却灿烂的一生。

孟子曰：“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。

”舍生取义，李老师您做到了。

当您挺身而出的那一刻，你是否想到你亲爱的丈夫和美丽温顺的女儿还在等你回家团圆吗？你是否想到你可爱的学生还在等待和蔼可亲的“妈妈”一样的老师给他们上课？你是否想到你的同事、朋友们还在等待你这位知心大姐为他们排忧解难？试想一位连看见虫子都惊叫的女老师哪里来的那么大勇气以柔弱的身躯阻挡疾驰的三轮车？我想，那肯定是作为人民教师的责任给予你的力量和勇气。

李芳老师，你用你那日的壮举告诉俗世中的每一个人：责任和担当任何时候都不能忘。

学习完李芳同志的事迹，我也对自己有了新的要求。

我也要在以后的工作中首先热爱教学，以校为家，乐于教书，做教育家而非教书匠；其次热爱学生，走进学生的心灵，而非压制学生，吓唬学生，让学生害怕；再次就是钻研教材，让学生放心，觉得有不会的问题就来问我，也让领导家长放心，让学生真正喜欢我！老子曰：“太上，不知有之；其次，亲而誉之；其次，畏之；再次，侮之。

桃李不言,下自成蹊;芳华绝代,师德楷模

桃李不言，下自成蹊；芳华绝代，师德楷模———郑州市管城区回民中学张凯丽如果说司马迁的“桃李不言，下自成蹊”被后人用来称赞教师如李广那样为人真诚，品德高尚；杜甫的“随风潜入夜，润物细无声”被后人用来赞美教师如春雨般滋润万物，悄无声息；李商隐的“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，被后人用来歌颂教师如春蚕和蜡炬一般不辞劳劳，无私奉献，那么龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”则是李芳老师如同落红一般用生命铸造师德灵魂，成就大爱无疆的最好诠释。

2018年6月11日傍晚，河南信阳董家河镇绿风小学李芳老师和往常一样随队护送学生放学，经过十字路口时，一辆闯红灯的摩托三轮车极速而来，毫无刹车迹象，从事近30年教育工作的李芳老师，在生命的危急关头，毅然决然地叫道“有车，快走开！”，推开自己的学生，拯救了许多孩子的生命，自己被迫撞倒在了血河之中。

李芳老师因伤势过重，生命永远地定格在了那场车祸中。

“爱能使普通的灵魂伟大。

”在形势万分危机的情况下，她容不得有丝毫犹豫和迟疑，将个人安慰置之度外，挺身而出地冲上去用身体护住学生，这种生死抉择的背后，就是李芳老师对“师道、师德”的生动注解。

何为“师道、师德”。

韩愈在《师说》里讲道：“师者传道授业解惑也”。

顾名思义：教师是传播道理，授予知识以及解答疑惑的人。

其中“道”居首位，这里的道，我认为除了书本知识方面的道理以外，还应该包括做人做事的道理。

既然教学生学习做人做事的道理，那作为老师，这么神圣而光辉的职业，我们不更应该去扪心自问一下自己应该具备和遵循的“道”在哪里；如若教师内心无“道”，那么，“授业”和“解惑”有何从谈起呢；而作为人类灵魂的工程师，太阳底下最光荣的事业——人民教师，我们是人类文明的传播者，承载着传播知识，传播思想，传播真理，塑造灵魂，塑造生命，塑造新时代的重任。

我们应该如何更好地规范自身的言行举动；如何做到以身作则，为教师队伍的师道建设奉献自己的力量；如何用爱诠释对教育事业的忠诚与投入。