XXX乡小学2018年应急避险逃生演练方案
小学避险应急疏散演练方案
小学避险应急疏散演练方案一、目的意义为了加强我校学生的安全意识，提高应对突发公共安全事件的能力，确保在紧急情况下，能够快速、有序、高效地进行人员疏散，降低事故损失，根据我国《突发事件应对法》和《中小学幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本应急疏散演练方案。
二、演练原则1. 结合实际，注重实效。
结合我校实际，制定演练方案，确保演练内容具有针对性和可操作性。
2. 安全第一，预防为主。
在演练过程中，确保学生安全，避免发生意外事故。
3. 统一指挥，分级负责。
演练活动由学校统一指挥，各部门分级负责，确保演练活动有序进行。
4. 整合资源，协同应对。
充分整合学校资源，加强与相关部门的协作，提高应对突发公共安全事件的能力。
三、演练目标1. 提高师生对突发公共安全事件的认识，增强防范意识。
2. 掌握正确的应急疏散方法和步骤，提高自救互救能力。
3. 检验学校应急预案的针对性和可操作性，完善应急预案。
4. 提高学校应对突发公共安全事件的组织协调和指挥能力。
四、演练内容1. 火灾疏散：模拟火灾发生，师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
2. 地震疏散：模拟地震发生，师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
3. 化学泄漏疏散：模拟化学实验室发生泄漏，师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
4. 恐怖袭击疏散：模拟恐怖袭击发生，师生按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，到达安全地带。
五、演练组织1. 成立演练指挥部，负责组织、指挥整个演练活动。
2. 设立演练策划组，负责制定演练方案、应急预案等。
3. 设立演练实施组，负责组织实施演练活动，确保演练顺利进行。
4. 设立演练评估组，负责对演练活动进行评估，总结经验教训。
六、演练时间每年举行一次全校性避险应急疏散演练，必要时可增加演练次数。
七、演练流程1. 演练前准备：包括演练方案制定、演练场地布置、演练器材准备等。
2. 演练动员：召开师生动员大会，宣传演练意义，讲解演练注意事项。
小学应急避险疏散演练预案
一、指导思想为提高全校师生的安全意识，加强应对突发事件的能力，确保在紧急情况下能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本预案。
二、适用范围本预案适用于我校全体师生在地震、火灾、恐怖袭击等突发事件发生时的应急避险疏散。
三、组织机构1. 成立应急避险疏散演练指挥部，负责指挥、协调、监督整个演练过程。
2. 设立应急避险疏散演练领导小组，负责制定演练方案、组织实施、总结评估等工作。
3. 设立应急避险疏散演练工作小组，负责具体实施演练工作，包括：（1）宣传教育组：负责对全校师生进行应急避险知识宣传和培训。
（2）现场指挥组：负责现场指挥、协调各部门和人员。
（3）疏散引导组：负责引导师生有序疏散。
（4）救援组：负责现场救援和伤员救护。
（5）安全保障组：负责现场安全保障和秩序维护。
四、演练内容1. 地震应急避险疏散演练（1）地震发生时，师生应立即停止一切活动，保持冷静，迅速采取避险措施。
（2）在教室等室内场所，师生应就近避险，用书包、书本等物品保护头部，蜷缩身体，躲到课桌下或墙角等安全区域。
（3）地震过后，师生应在老师的引导下，有序撤离教室，按照预定路线疏散到安全地带。
2. 火灾应急疏散演练（1）火灾发生时，师生应立即停止一切活动，保持冷静，迅速采取避险措施。
（2）在室内场所，师生应立即用湿毛巾捂住口鼻，弯腰低头，有序撤离火灾现场。
（3）在室外场所，师生应迅速撤离至安全地带，避免拥挤和踩踏。
3. 恐怖袭击应急疏散演练（1）恐怖袭击发生时，师生应立即停止一切活动，保持冷静，迅速采取避险措施。
（2）在室内场所，师生应就近避险，用书包、书本等物品保护头部，蜷缩身体，躲到课桌下或墙角等安全区域。
（3）在室外场所，师生应迅速撤离至安全地带，避免拥挤和踩踏。
五、演练步骤1. 宣传教育阶段（1）开展应急避险知识培训，使师生掌握避险技能。
（2）组织应急避险疏散演练的宣传工作，提高师生对演练的认识。
2. 组织实施阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点等。
小学应急避险演练方案
为了提高小学生的安全意识和自我保护能力，预防和减轻突发事件带来的危害，我们制定了小学应急避险演练方案。
本方案旨在通过模拟各种紧急情况，让学生掌握正确的应对方法，提高应对突发事件的能力。
一、演练目标1. 提高学生安全意识，使学生掌握基本的安全知识和自我保护技能。
2. 培养学生团结协作、克服困难、勇敢面对突发事件的精神风貌。
3. 增强师生之间的沟通与配合，提高应对突发事件的组织协调能力。
二、演练内容1. 地震逃生：地震发生时，学生应迅速抱头、闭眼，躲到课桌下或墙角处，待地震间隙时迅速撤离教室，到开阔的地方集合。
2. 火灾逃生：发生火灾时，学生应保持冷静，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势前行，沿安全通道迅速撤离现场。
3. 拥挤踩踏：当人群拥挤时，学生应保持冷静，不慌不忙，有序撤离现场，避免发生踩踏事故。
4. 防溺水：学生应远离危险水域，不私自下水游泳，遇到同伴溺水时，应及时呼救，避免盲目施救。
5. 防暴力：遇到暴力事件，学生应迅速寻找安全的地方躲避，不围观、不传播暴力信息。
三、演练时间每学期至少开展一次应急避险演练，具体时间可根据实际情况调整。
四、演练步骤1. 宣传发动：通过班会、讲座、海报等形式，提前向学生宣传应急避险知识，为演练做好准备。
2. 制定方案：结合学校实际情况，制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、步骤和组织分工。
3. 组织实施：按照演练方案，组织学生进行应急避险演练。
4. 总结评估：演练结束后，组织师生总结经验教训，评估演练效果，完善应急预案。
五、演练要求1. 全体师生积极参与，认真对待，确保演练的顺利进行。
2. 学生在演练过程中，要严格遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
3. 参演人员要严格按照演练方案的要求，认真履行职责，确保演练的真实性。
4. 演练结束后，要及时收集师生意见，不断改进和完善演练方案。
通过开展应急避险演练，我们相信学生们能够提高安全意识，掌握基本的自救自护技能，在面对突发事件时能够勇敢、冷静、有序地应对，确保自身和他人的生命安全。
乡城小学防地震安全逃生演练活动方案
乡城小学地震安全逃生演练活动方案为了落实区镇安全教育精神，坚持“预防为主，综合整治，安全第一”的原则，以“建设平安和谐校园，办人民满意的教育”为宗旨，开展校园师生安全逃生演练，以防患于未然，提高师生的安全意识和逃生能力。
乡城小学2018年12月12日进行一次预防地震安全逃生演练活动，活动安排如下：一、演练目的：1、通过对地震安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。
学生列队下楼道，要求依次、快速、安全下楼，不争、不抢，以免发生拥挤踩踏事件。
三、演练时间地点、参加人员1、演练会议召开时间：2018年12月12日上午8：002、演练时间：2018年12月12日下午2点3、地点：教室——学校操场四、演练领导小组及应急小组成员：总指挥：焦念全副指挥: 邹仁栋组员：班主任五、演练安排：1 、广播警报组：负责地震发生后，通过广播发出疏散指令；责任人：于心东。
2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：一年级郑冠军二年级邹仁栋三年级于心东四年级李代安五年级赵光昌3、进入操场秩序维持：赵光昌4、拍照：刘美艳四、演练过程：1 、1：50班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、2：00广播发出逃生指令：“请大家注意，现在发生了地震，请大家迅速疏散。
”（播两遍）3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离到操场上。
4、全体学生安全撤离到操场上后，班主任组织学生观看灭火器灭火演示。
5、演练结束后，焦校长就地震安全疏散演练作总结讲话。
6、各班按秩序回教室。
五、演练要求：1、演练前，教师集中会议，把这次地震演练的目的和具体演练要求，具体方案通告全体教师，做到心中有数。
各班级对学生进行地震安全知识教育以及紧急逃生的方法、顺序。
小学应急疏散逃生演练活动方案(3篇)
小学应急疏散逃生演练活动方案为提高全校师生在密集场所应急防震、防火能力，进一步深化全校师生的防灾减灾意识，保证全校师生在灾害来临时最大限度地减轻灾害造成的损失，根据教育部颁发的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》中的要求，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练，幼儿园每季度至少要开展一次应急疏散演练，应急疏散演练可与学校升旗、课间操、___活动等相结合的要求。
特制定我校疏散演练实施方案。
一、演练目的提高学校师生防灾抗灾自救能力，熟悉逃生路线，达到在发生地震、火灾时，有序、迅速的引导学生安全疏散，确保全校师生的生命安全。
通过安全紧急疏散演习，让学生学到安全防护知识，达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的和提高抗击___的应变能力。
二、演练准备l、___学生观看防火、防震教育视频，使学生掌握相关安全知识技能。
2、让学生熟悉应急防震、防火的方法。
3、让学生熟悉疏散逃生的集中地点和途径的路线。
4、演练前___学生进行疏散的训练。
5、为保证快速、有序、安全地疏散，任何人在疏散时不应携带个人物品，更不许逆向跑窜寻找个人物品。
6、疏散前各班要注意做好分组工作，并要求做好学生成二路纵队同时出发的安排，以免造成混乱。
7、演练疏散前，班主任要对学生进行安全防护教育，要有效稳定学生的情绪，并注意观察通道的通畅情况。
8、演练领导小组认真检查准备情况，确保万无一失。
9、学生自带湿手帕、湿毛巾。
三、演练时间：每月第二周星期二大课间活动时间（特殊情况再另行通知）四、演练地点：校内教学楼、操场五、演练对象：全校师生六、演练形式：避险疏散演练。
灾害假定：学校上课期间，突然发生火灾或者突发地震，严重威胁师生的生命安全。
七、演练领导小组总指挥：王___负责演练的总体指挥工作副总指挥：___负责演练的总体协调和落实工作现场指挥：___负责演练的现场指挥工作___负责学生的聚集和现场清点人数___负责演练现场的安全工作___负责汇总疏散学生总人数及统计疏散时间并报告总指挥八、演练工作小组1、疏散指挥小组：组长：___成员：各班主任、各课任老师职责：负责各班疏散路线指挥、引导。
小学学校逃生应急演练方案
一、目的与意义为提高全校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序、有效地进行疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本逃生应急演练方案。
二、演练内容1. 火灾逃生演练：模拟校园内发生火灾，师生在浓烟中迅速、有序地撤离至安全地带。
2. 地震逃生演练：模拟校园内发生地震，师生在晃动中迅速、有序地躲避到安全区域。
3. 暴风雨逃生演练：模拟校园内发生暴风雨，师生在风雨中迅速、有序地撤离至安全地带。
三、演练组织机构1. 指挥部：由校长担任总指挥，分管副校长担任副总指挥，各部门负责人为成员。
2. 现场指挥部：由副校长担任现场指挥，负责指挥演练过程中的各项工作。
3. 演练组：由各年级组长、班主任、体育教师等组成，负责具体实施演练工作。
四、演练时间与地点1. 时间：根据实际情况，每年至少组织一次逃生应急演练。
2. 地点：全校各班级教室、操场、教学楼等。
五、演练步骤1. 准备阶段（1）制定演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
（2）对参演师生进行安全教育，提高安全意识。
（3）对参演人员进行演练前的培训，确保演练过程中能够正确、迅速地完成疏散任务。
2. 实施阶段（1）火灾逃生演练①发现火灾，立即启动火灾报警系统。
②各班班主任迅速组织学生有序撤离，疏散到指定安全地带。
③现场指挥部协调各部门进行灭火、救援等工作。
（2）地震逃生演练①发现地震，立即启动地震报警系统。
②各班班主任迅速组织学生有序躲避到课桌下、墙角等安全区域。
③地震结束后，各班班主任迅速组织学生有序撤离到指定安全地带。
（3）暴风雨逃生演练①发现暴风雨，立即启动暴风雨报警系统。
②各班班主任迅速组织学生有序撤离，疏散到教学楼内或操场等安全地带。
③现场指挥部协调各部门进行救援、疏散等工作。
3. 总结阶段（1）演练结束后，现场指挥部组织参演人员进行总结，分析演练过程中的优点和不足。
（2）对演练过程中表现突出的个人和班级进行表彰。
小学应急避险和疏散演练活动方案(二篇)
小学应急避险和疏散演练活动方案一、指导思想进一步贯彻落实坚持珍爱生命、安全第一、预防为主的方针，强化师生的安全教育，提高学生的自我防范意识，增强师生预防突发事故的意识，提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、___领导总指挥：副指挥：组员。
各班班主任。
宣传摄像：音响报警：三、演练步骤1、对学生进行安全教育2、让学生熟悉应急避险的方法。
3、让学生熟悉避险集中地点和途径的线路。
4、进行模拟应急疏散的演练。
5、安全知识讲座---《播撒阳光照耀生命之花》。
四、演练安排1、演练时间。
___年___月中下旬。
（具体时间另行通知）2、演练内容。
防震救灾演练；防踩踏演练；应急疏散演练。
3、警报信号：应急避险和疏散以警报声作为启动信号。
危___生的信号：三次长警报声；代表发生危险，学生进行应急避险。
危___生后，___疏散的信号：连续长警报声。
代表危险结束，学生进行疏散（距发生地震约___分钟后）。
听到警报声后按预订方案进行演练，全过程要求在___分钟内完成。
4、疏散路线和集中地点：①下楼梯顺序及楼道：东：二（3）→二（4）→四（1）→四（2）→五（4）中：三（1）→三（2）→四（3）→五（1）→五（2）→六（2）→六（1）西：三（4）→三（3）→五（3）→六(___)→六（3）②疏散线路及集中地点：当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。
集中地点：操场。
五、人员分工与职责（1）班级疏散指挥人员：（2）楼道口疏散指挥人员：东楼梯：中楼梯：西楼梯：（3）操场指挥人员：一、二年级三、四年级汪宏喜五、六年级汪泽为六、注意事项（一）应急避险演练当听到危___生的信号后（危___生的信号：三次长警报声），学生们立即开始演练，应该做到：1、要保持镇定，切莫惊慌失措。
2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。
3、躲避的姿势。
小学应急避险和疏散演练活动方案
小学应急避险和疏散演练活动方案
一、活动目的
1、提升学生自救和互助能力；
2、加强学生的疏散意识和应急逃生技能；
3、增强学校安全教育宣传力度。
二、活动时间
根据学生年级和实际情况，每学期至少组织一次应急避险和疏散演练活动。
三、活动地点
校园内指定区域或教室。
四、活动人员
全体师生或根据实际情况指定参加。
五、活动准备
1、确定活动时间和地点，事先清理卫生及危险物品；
2、制定应急疏散演练指导方案；
3、组织教师学习应急处理方法；
4、检查应急设施和救护器材。
六、活动流程
1、组织师生学习和练习一些常见应急处理方法和疏散方法；
2、通知所需要演练的学生及家长、学校工作人员和教职员工；
3、按照演练方案，模拟现场紧急情况，启动应急预案，进行演练；
4、指挥全员顺序进行疏散，并实时监督；
5、学生达到安全点时，由班主任进行签到，确认全员安全。
七、活动注意事项
1、学校演练必须确保学生安全，不得出现人员伤亡情况；
2、演练过程中必须严格遵守演练流程，不得私自离开；
3、演练结束后，要进行总结和反思，及时完善演练方案。
八、活动效果
1、提高学生应急能力和逃生技能；
2、增强学生自我保护和互助意识；
3、加强学校安全教育宣传力度，提升全员安全意识。
小学应急逃生逃生演练预案
小学应急逃生演练预案一、演练目的为了提高我校师生应对突发火灾、地震等紧急情况的自救自护能力，确保在灾难来临时，全校师生能安全、快速地进行疏散，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的伤害，同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练原则1. 安全第一，确保师生生命安全和身体健康。
2. 预防为主，防患于未然。
3. 统一指挥，分级负责。
4. 快速反应，协同配合。
三、演练范围全校师生、教职工。
四、演练时间2023年×月×日（具体时间另行通知）。
五、演练地点教学楼、操场。
六、演练内容1. 火灾应急疏散演练2. 地震应急疏散演练七、演练流程1. 火灾应急疏散演练（1）模拟火灾发生，触发报警系统。
（2）师生听到报警，立即停止教学活动，教师组织学生双手捂住口鼻，低头弯腰，沿预定路线迅速撤离教学楼。
（3）师生安全撤离至操场，清点人数，并向总指挥报告撤离情况。
（4）总指挥对火灾应急疏散演练进行总结。
2. 地震应急疏散演练（1）模拟地震发生，触发报警系统。
（2）师生听到报警，立即双手抱头，沿预定路线迅速撤离教学楼。
（3）师生安全撤离至操场，清点人数，并向总指挥报告撤离情况。
（4）总指挥对地震应急疏散演练进行总结。
八、演练前期准备1. 成立演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
2. 制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间和要求。
3. 召开演练预备会议，向全校师生、教职工宣传演练目的、程序和注意事项。
4. 实地检查疏散路线和安全地带，确保线路畅通和安全。
5. 组织人员进行演练安全教育，让学生掌握应急逃生的正确方法。
6. 准备好演练所需的道具、设备和安全标志。
九、演练注意事项1. 师生要严格遵守演练纪律，按时到达指定位置，听从指挥，迅速、有序地进行疏散。
2. 在疏散过程中，注意保持秩序，不要拥挤、推搡，避免发生意外伤害。
小学应急逃生演练方案
小学应急逃生演练方案一、演练目的为了加强我校小学生的安全意识，提高应对突发火灾、地震等紧急情况的能力，确保在紧急情况下能够快速、有序、安全地撤离教学楼，特制定本应急逃生演练方案。
二、演练时间每学期至少开展一次应急逃生演练。
具体时间可根据学校工作安排和天气情况进行调整。
三、演练地点演练地点为我校教学楼及附属设施。
四、演练内容1. 火灾逃生演练：模拟教学楼发生火灾，学生按照火灾逃生路线迅速撤离教学楼。
2. 地震逃生演练：模拟发生地震，学生按照地震逃生路线迅速撤离教学楼。
3. 紧急疏散演练：模拟突发情况，如气体泄漏、恐怖袭击等，学生按照紧急疏散路线迅速撤离教学楼。
五、演练流程1. 演练前准备：（1）成立应急逃生演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
（2）制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（3）通知参演人员，确保每位学生了解演练时间和要求。
（4）检查消防设施、疏散通道等，确保设施正常运行、通道畅通无阻。
（5）准备演练道具和器材，如烟雾发生器、警报器等。
2. 演练过程中：（1）演练开始：通过警报器、广播等途径发出警报，通知参演人员。
（2）参演人员按照预定路线迅速、有序地撤离教学楼，确保不发生拥挤、踩踏等事故。
（3）各部门、各班级负责人在撤离过程中负责组织、协调，确保本部门、本班级的学生安全撤离。
（4）演练指挥部在演练过程中密切关注各撤离路线的情况，根据需要调整演练进度。
（5）演练结束后，组织参演人员进行总结，发现问题及时整改。
3. 演练后工作：（1）对演练情况进行总结，形成书面报告。
（2）对演练中出现的问题进行整改，完善应急预案。
（3）对参演人员进行表彰，提高他们的积极性。
六、注意事项1. 演练过程中，参演人员要严格遵守纪律，按照预定路线迅速撤离。
2. 各部门、各班级要密切配合，确保演练顺利进行。
3. 演练过程中，注意安全，防止发生意外事故。
4. 演练结束后，及时对参演人员进行总结和表彰。
小学应急逃生安全演练方案
小学应急逃生安全演练方案一、演练目的为了提高我校师生应对突发火灾、地震等紧急情况的自救自护能力，确保在紧急情况下能快速、有序、安全地撤离教学楼，降低事故损失，制定本方案。
二、演练原则1. 预防为主，防患未然。
2. 应急与救援相结合。
3. 统一领导，分级负责。
4. 结合实际，注重实效。
三、演练时间每学期至少开展一次。
四、演练范围全校师生。
五、演练内容1. 火灾逃生演练2. 地震逃生演练3. 突发事件（如暴力事件、化学泄漏等）逃生演练六、演练流程1. 火灾逃生演练（1）启动演练：学校消防安全负责人宣布演练开始。
（2）模拟火灾发生：拉响火灾警报，播放火灾警报音乐。
（3）师生行动：师生迅速停止教学活动，用湿毛巾捂住口鼻，降低身体重心，沿着安全通道快速撤离教学楼。
（4）清点人数：师生撤离到安全区域后，各班级老师清点本班学生人数，并向年级组长报告。
（5）总结点评：学校消防安全负责人对演练情况进行总结点评，提出改进措施。
2. 地震逃生演练（1）启动演练：学校地震应急负责人宣布演练开始。
（2）模拟地震发生：拉响地震警报，播放地震警报音乐。
（3）师生行动：师生迅速采取保护措施，躲到课桌下或墙角，用书包保护头部。
地震暂停后，师生按照安全通道快速撤离教学楼。
（4）清点人数：师生撤离到安全区域后，各班级老师清点本班学生人数，并向年级组长报告。
（5）总结点评：学校地震应急负责人对演练情况进行总结点评，提出改进措施。
3. 突发事件逃生演练（1）启动演练：学校突发事件应急负责人宣布演练开始。
（2）模拟突发事件：如暴力事件、化学泄漏等。
（3）师生行动：师生迅速采取保护措施，按照安全通道快速撤离教学楼。
（4）清点人数：师生撤离到安全区域后，各班级老师清点本班学生人数，并向年级组长报告。
（5）总结点评：学校突发事件应急负责人对演练情况进行总结点评，提出改进措施。
七、演练组织与实施1. 成立演练指挥部，负责组织、协调和指导全校应急逃生演练工作。
小学应急逃生演练预案
一、预案背景为确保学生在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离，降低人员伤亡，我校特制定本预案。
二、预案目标1. 提高全校师生应对突发事件的能力，确保在紧急情况下迅速、有序、安全地撤离。
2. 增强师生对应急逃生知识的了解，提高自救互救能力。
3. 优化学校应急预案，确保应急预案的实用性、可操作性。
三、组织机构1. 成立应急逃生演练领导小组，负责组织、协调、指挥应急逃生演练工作。
2. 设立应急逃生演练指挥部，负责应急逃生演练的具体实施。
3. 设立应急逃生演练办公室，负责应急逃生演练的筹备、宣传、总结等工作。
四、应急逃生演练内容1. 火灾逃生演练：模拟火灾发生，组织师生进行火灾逃生演练。
2. 地震逃生演练：模拟地震发生，组织师生进行地震逃生演练。
3. 演练中涉及到的应急逃生知识：如何使用灭火器、消防栓；如何正确佩戴防毒面具；如何使用手电筒、应急照明设备等。
五、应急逃生演练步骤1. 演练前准备（1）应急逃生演练领导小组召开会议，制定演练方案，明确演练步骤、时间、地点等。
（2）应急逃生演练指挥部负责组织各部门、班级进行演练前的培训，确保师生掌握应急逃生知识。
（3）应急逃生演练办公室负责制作演练所需的宣传材料、标志牌等。
2. 演练实施（1）模拟火灾、地震等突发事件，组织师生进行逃生演练。
（2）演练过程中，应急逃生演练指挥部负责指挥师生按照逃生路线有序撤离。
（3）应急逃生演练办公室负责记录演练情况，确保演练顺利进行。
3. 演练结束（1）应急逃生演练指挥部负责组织师生集合，总结演练情况。
（2）应急逃生演练办公室负责整理演练资料，形成演练总结报告。
六、应急逃生演练注意事项1. 演练前，要对师生进行安全教育，提高师生安全意识。
2. 演练过程中，要确保师生按照逃生路线有序撤离，避免拥挤、踩踏等事故发生。
3. 演练结束后，要对演练情况进行总结，查找不足，改进应急预案。
4. 定期组织应急逃生演练，提高师生应对突发事件的能力。
小学安全应急逃生演练方案
一、演练目的为了提高全校师生的安全意识和应急逃生能力，确保在发生紧急情况时能够迅速、有序地疏散，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，确定演练时间，确保演练前有足够的时间进行准备和宣传。
三、演练地点选择校内空旷、便于疏散的场地作为演练地点。
四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长任组长，副校长任副组长，各部门负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由副校长担任指挥长，各班主任为成员。
3. 演练保障小组：由后勤部门负责人担任组长，负责演练物资的准备和保障。
4. 演练宣传小组：由德育主任担任组长，负责演练的宣传和动员工作。
五、演练内容1. 演练科目：火灾应急逃生演练。
2. 演练步骤：（1）警报响起，全校师生立即停止一切活动，进入紧急状态。
（2）各班主任迅速组织学生按预定路线有序疏散。
（3）学生在班主任的带领下，用湿毛巾捂住口鼻，低姿势快速撤离教室。
（4）到达安全区域后，各班主任清点人数，报告演练指挥小组。
（5）演练指挥小组对演练情况进行总结，宣布演练结束。
六、演练要求1. 全体师生必须高度重视，认真对待本次演练。
2. 演练过程中，各班主任要确保学生安全，不得擅自离岗。
3. 学生要听从指挥，按预定路线有序疏散，不得拥挤、打闹。
4. 演练结束后，各班主任要及时向演练指挥小组反馈情况。
七、演练准备1. 演练前，对全校师生进行安全教育，提高安全意识。
2. 演练前，对疏散路线进行实地考察，确保安全畅通。
3. 演练前，准备好演练所需的物资，如湿毛巾、警戒线等。
4. 演练前，对演练人员进行培训，确保演练顺利进行。
八、演练总结1. 演练结束后，演练领导小组对演练情况进行总结，找出存在的问题和不足。
2. 对存在的问题和不足进行整改，确保下次演练更加顺利。
3. 将演练总结报告上报上级教育主管部门。
通过本次演练，进一步提高全校师生的安全意识和应急逃生能力，为创建平安校园奠定坚实基础。
小学避险、消防紧急疏散演练方案
小学避险、消防紧急疏散演练方案一、演练目的为了提高我校师生应对突发事件和火灾的能力，增强消防安全意识，确保师生生命安全和校园稳定，特制定本演练方案。
二、演练时间每学期至少开展一次。
三、演练范围全校师生。
四、演练内容1.避险知识：地震、洪水、泥石流等自然灾害的应对方法。
2.消防知识：火灾报警、灭火器的使用、疏散逃生等。
五、演练流程1.预备阶段：（1）成立演练指挥部，负责组织、协调和指挥整个演练过程。
（2）制定详细的演练方案，明确演练目标、内容、流程、时间表等。
（3）通知参演人员，确保他们了解演练时间和要求。
（4）准备演练道具和设备，如警报器、消防器材等。
2.实施阶段：（1）演练开始时，启动警报器，模拟突发事件或火灾发生。
（2）参演师生按照预定方案，进行避险和疏散逃生。
（3）各部门负责人负责组织、引导师生安全撤离，确保没有人滞留。
（4）演练过程中，记录参演人员的表现，发现问题及时纠正。
（1）演练结束后，立即停止警报，恢复校园正常秩序。
（3）分析演练中存在的问题，提出改进措施。
（4）对参演人员进行表彰，鼓励他们继续提高避险和消防意识。
六、注意事项1.演练过程中，师生应保持秩序，服从指挥，不得擅自离队。
2.参演人员应认真对待演练，不得嬉戏打闹，影响演练效果。
3.各部门应密切配合，确保演练顺利进行。
七、后期工作1.对演练过程中发现的问题进行整改，提高演练效果。
2.定期开展消防安全培训，提高师生的消防安全意识。
3.完善应急预案，确保在实际突发事件中能迅速应对。
通过本次演练，我们希望提高全校师生的避险和消防意识，使他们在遇到突发事件和火灾时能够迅速、有序地应对，确保生命安全和校园稳定。
小学避险、消防紧急疏散演练方案，是为了让我们的小学生们能够更好地应对突发事件和火灾，增强他们的消防安全意识，保护他们的生命安全。
在这个方案中，我们要涉及到避险知识和消防知识的讲解，还有地震、洪水、泥石流等自然灾害的应对方法，这些都是非常重要的内容。
小学应急逃生逃生演练预案
一、预案背景为确保我校师生的生命安全，提高应对突发事件的能力，根据《中华人民共和国突发事件应对法》及上级教育行政部门的有关要求，结合我校实际情况，特制定本预案。
二、预案目的1. 增强师生的安全意识，提高应对突发事件的能力。
2. 熟悉应急逃生路线，掌握应急逃生技能。
3. 保障师生在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离。
三、预案适用范围本预案适用于我校全体师生在发生地震、火灾、洪水等突发事件时的应急逃生。
四、组织机构1. 成立应急逃生演练指挥部，负责指挥、协调、调度全校应急逃生演练工作。
2. 设立应急逃生演练领导小组，负责制定演练方案、组织实施、总结评估等工作。
3. 设立应急逃生演练现场指挥组，负责现场指挥、协调各部门及师生行动。
五、应急逃生演练内容1. 地震应急逃生演练2. 火灾应急逃生演练3. 洪水应急逃生演练六、应急逃生演练准备1. 制定应急逃生演练方案，明确演练目的、内容、时间、地点、人员安排等。
2. 对全体师生进行安全教育培训，提高安全意识。
3. 组织师生熟悉应急逃生路线，掌握应急逃生技能。
4. 检查应急逃生设施设备，确保其完好有效。
七、应急逃生演练程序1. 地震应急逃生演练（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，进入应急逃生状态。
（2）师生按照预案要求，迅速找到安全区域，双手抱头，蹲下或趴下，保护头部。
（3）待地震结束后，按预定路线有序撤离至安全地带。
（4）各班班主任清点人数，并向现场指挥组报告。
2. 火灾应急逃生演练（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，进入应急逃生状态。
（2）师生按照预案要求，用湿毛巾捂住口鼻，低姿快速撤离至安全地带。
（3）各班班主任清点人数，并向现场指挥组报告。
3. 洪水应急逃生演练（1）警报响起，全体师生立即停止一切活动，进入应急逃生状态。
（2）师生按照预案要求，迅速转移至安全地带，避免洪水侵袭。
（3）各班班主任清点人数，并向现场指挥组报告。
八、应急逃生演练总结评估1. 演练结束后，现场指挥组组织各部门及师生进行总结评估。
2018年兑山小学消防应急疏散演练方案 2
兑山小学火灾、地震演练应急疏散方案为贯彻执行《未成年人保护法》、《消防法》，使广大师生更深入地了解逃生常识，加强安全防范意识，具备自救互救能力，在遇到爆炸、火灾、地震等突发事件时能从容应付，有组织、有秩序进行疏散，最大限度地保护广大教职工和学生的人生安全。
坚持“预防为主，安全第一”的原则，为切实落实本次演练，制定方案如下：一、活动主题：“参与校园消防，建设平安校园。
”二、活动内容1.应急疏散及火场模拟逃生2.疏散演练总结点评3.学校教职员工学习并现场使用干粉灭火器进行明火扑救三、活动时间：2018年5月10日下午15时四、参加对象：全体教职员工、全体学生五、应急疏散目的地：学校操场六、疏散演练活动指挥中心指挥长：刘金狮副指挥长：郑晨成员：梁丽娥（后勤保障）、许晓颖（联络员）、李勇巍（主持人）、孙素梅、李国良、陈经灌及全体班主任。
七、疏散路线安排1．疏散时各班级自动排成二列，第一节课任课教师在前面带队，班主任或副班主任跟在班级队伍后面，并检查班级有无学生遗留！（若班主任任课可由任课老师带队）2．学生按照广播操下楼的顺序下楼。
4．第一节没课老师跟随本年段学生撤离，并且在撤离的过程中协助组织年段学生有序撤离，特别是在楼梯上，注意学生的安全。
5.学校保安和清洁员工听从演练指令紧急到达操场协助组织学生。
八、岗位安排：（一）楼道（总负责：李国良）各重点位置引导员：东侧楼梯一楼上二楼的转台卢金援东侧楼梯二楼上三楼的转台刘金聪西侧楼梯一楼上二楼的转台梁丽娥西侧楼梯二楼上三楼的转台吴任桂（二）点烟雾弹人员：卢志福、李国良、陈经灌注：其余机动人员到指定位置协助学生疏散。
九、岗位职责：1．指挥长：全面负责整个疏散过程，发布各项指令；2.副指挥长：协助指挥长负责传达指令。
3. 联络员：协助指挥长向上级部门及110、120、119等汇报联系4.主持人：面向全校播报险情并广播疏散指令5.楼层总负责：负责整栋楼的师生疏散工作，并负责与指挥中心联络；6．楼层引导员：指挥和调控学生疏散撤离工作，并检查楼面学生滞留情况；7．上课教师：向学生发出提示，负责陪伴学生有序撤离；（班级）8．空课教师：协助其他教师帮助学生有序撤离。
小学应急疏散演练活动方案(3篇)
小学应急疏散演练活动方案一、演练目的为了使学生了解紧急疏散应急避险知识，掌握应对危___生时应采取的防护措施和方法，最大限度地降低危险带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练准备1．让学生熟悉应急疏散的方法。
2．让学生熟悉疏散的路线和集中地点。
3．各班___学生进行明确分工：要有负责打开并拉住前后门的同学，要有各逃生组的组长。
三、全校性的演练安排1．演练内容：紧急疏散。
2．信号：防空警报。
当防空警报响起时，各班学生按预定的线路和顺序快速撤离教学楼后到操场集合。
演练时间：每周二上午第一节课下。
四、___领导紧急疏散演练要有___、有计划的开展。
教师及管理人员在演练中起着重要的作用，学校领导和教师要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高学生的自救互救能力，使学生得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。
各负责人分工表：全面负责：___校长总指挥：___ 副指挥：___负责哨声信号：___负责操场集合学生：___任课教师：负责自己班级(任课教师是指紧急情况发生时任课的老师)各楼梯口、过道场地负责教师：北楼南楼中楼操场中楼梯东楼梯南入口中入口北入口一楼___二楼___三楼___教师及管理人员应做到：1．明确职责，负起责任，演练开始前到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处，都要有人负责。
2．要严肃，要当作是真的危___生，而不是一种游戏。
3．及时纠正学生不正当的动作。
4．当意外事故发生时，要及时作出处理。
5．集合后及时清点人数。
五、疏散的集中地点、路线及要求当听到疏散的信号后，按预定的路线和集中地，有秩序地进行疏散。
1．各班集合地点：操场。
2．各班疏散顺序：北楼：中楼梯：四（2）——五（2）——五（1）东楼梯：六（2）——六（1）南楼：三（2）——二（2）——二（1）南楼一楼：一（1）、一（2）、一（3）可同时疏散。
中楼：三（1）四（1）同时疏散各楼疏散顺序依次为：一楼、二楼、三楼。
小学生应急避险演练方案
一、演练目的为了提高我校师生的安全意识，增强应对突发事件的能力，确保在紧急情况下师生能够迅速、有序、有效地撤离到安全地带，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本演练方案。
二、演练时间根据实际情况，每年至少组织一次应急避险演练。
三、演练内容1. 地震避险演练2. 火灾逃生演练3. 校园暴力事件应急处理演练4. 交通事故应急处理演练四、演练组织机构1. 演练领导小组：由校长担任组长，副校长、教导主任、各班主任及各部门负责人为成员。
2. 演练指挥小组：由副校长担任组长，教导主任、各班主任为成员。
3. 演练现场指挥小组：由班主任担任组长，协助指挥小组进行现场指挥。
4. 演练保障小组：由后勤保障部门负责人担任组长，负责演练物资保障、现场布置等工作。
五、演练步骤1. 演练准备阶段（1）制定详细的演练方案，明确演练目的、内容、步骤、组织机构等。
（2）对参演师生进行安全教育，讲解演练的意义、方法和注意事项。
（3）对参演师生进行分组，明确各小组职责。
（4）准备演练所需的物资，如演练标志、安全通道指示牌、疏散路线图等。
2. 演练实施阶段（1）地震避险演练：模拟地震发生，师生迅速就近避险，班主任清点人数，并向演练指挥小组报告。
（2）火灾逃生演练：模拟火灾发生，师生按照逃生路线迅速撤离至安全地带，班主任清点人数，并向演练指挥小组报告。
（3）校园暴力事件应急处理演练：模拟校园暴力事件发生，师生按照应急预案迅速采取行动，制服暴力分子，并向演练指挥小组报告。
（4）交通事故应急处理演练：模拟交通事故发生，师生迅速采取应急措施，保护现场，并向演练指挥小组报告。
3. 演练总结阶段（1）演练结束后，演练指挥小组对演练过程进行总结，指出演练中的优点和不足。
（2）对参演师生进行表彰，对表现优秀的个人和集体给予奖励。
（3）对演练中发现的问题进行整改，完善应急预案。
六、演练注意事项1. 演练过程中，参演师生要严格遵守纪律，服从指挥。
2. 演练过程中，确保参演师生的安全，避免发生意外伤害。
XXX小学应急疏散逃生演练活动方案
XXX小学应急疏散逃生演练活动方案一、活动目的本次活动的主要目的是让学生和老师了解学校的应急疏散逃生方案，培养学生的自防自护意识，提高学生的安全意识和自救能力，增强学生和老师的应急逃生能力。
通过本次活动的开展，学校将建立起一套完整的应急疏散逃生预案，并为学生和教师提供必要的应急疏散逃生知识和技能。
二、活动准备1.确定时间和场地：本次活动将在学校的操场上进行，时间为上午9点至10点，时间包括演练和教师学生交流会。
在场地周围设置警示标识，防止外人进入。
2.分析风险和安全措施：在演练前，先对演练场地进行安全检查，确保场地没有安全隐患，如设置合适的安全措施，警示标识等。
3.教师准备：请指定专业的教师负责本次活动的准备和指挥。
三、活动流程1.指定安全员和教师，负责安全和组织学生。
2.在演练前，应向学生和老师详细介绍学校的应急疏散逃生预案，并展示学校的应急疏散逃生工具和设施。
3.指导学生如何正确使用消防器材，以及如何使用灭火器灭火，让学生掌握正确的灭火方法。
4.带领学生进行演练，学生按照预定的逃生路线进行安全逃生。
同时，老师要按照逃生路线，确认学生是否全部安全逃出演习区，切勿盲目撤离。
5.演练结束后，在操场上开展教师学生交流会，老师要指导学生正确应对突发事件，如何正确、快速地进行疏散逃生。
6.整理演练课件资料，及时反馈、加强学生与老师之间的沟通交流，为本次演练写在最后教训，优化演练效果。
四、应急疏散逃生演练的注意事项1.要遵守安全管理制度，在演练前要分析风险，确保场地安全。
2.在演练前需向所有学生、老师介绍学校的应急疏散逃生预案，确保所有人在发生突发事件时知道如何正确应对。
3.指定专人负责安全和指挥，并在演练前向所有师生，介绍逃生路线，特别是一些容易发生危险的区域，要讲清楚，以免发生危险。
4.在演练中，老师必须严格按照应急疏散逃生的预案进行指挥，并及时做好安全确认工作，确保所有学生完成演练的安全逃生。
5.演练结束后应及时写在最后，加强学生与老师之间的交流，为今后的预防工作提供基础。
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XX乡中心小学
应急避险和疏散演练方案
一、演练目的
通过应急避险疏散演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉紧急疏散的程序和路线，确保在突发事件来临时，我校应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力。
二、演练安排
1、内容：在教学楼紧急情况下的 (1)应急避震演练；(2)紧急疏散演练。
2、对象：全体师生
3、时间： 2018年5月11日（星期五）上午10:10
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、培训体育委员。
四、演练要求
1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤（强
调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止踩踏事件）。
3、按规定线路疏散，不得串线。
教学楼一、二、四、六年级学生出教室后，从左侧（靠食堂）楼道撤离到操场集中，按照顺序站好；三、五年级学生出教室后从右楼道（靠校门）进入操场，按照顺序站好。
五、组织机构
1、领导小组
组长：XXX
成员：XXX XXXXX及各班主任
2、职责
XXXX校长负责启动演练程序和集合总结。
各班主任负责避震演练拍照；XXXX负责疏散演练拍照。
XXXX负责提前查看道路情况，排除障碍，保障撤离道路通畅；
XXX负责制定演练方案、演练的培训；
XXX站在教学楼左楼口（靠食堂）前方组织一、二、四、六年级学生撤离；
XXX站在教学楼右楼口（靠校门）前方组织三、五年级学生撤离；
各班班主任提前到教室组织学生演练；
其余教职工沿线引导指挥学生有序撤离。
XXX教师负责学生撤离教学楼后整队集合。
3、教室室内指导员（演练时为班主任，一年级由林静和班主任两位老师负责，二年级由桑华友和班主任两位老师负责，发生时为当堂任课教师）
职责：①警报发出后，班主任在教室里指导学生进行室内
避险，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“警报”解除后，组织学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校操场（体育委员、班长走在最前面）。
③班主任要自始至终跟在本班后面，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
4、疏散线路沿线值守教师
教学楼左楼道（靠食堂）拐角处人员：教学楼一、二层之间的拐角处，二、三层之间拐角处；教学楼右楼道（靠校门）拐角处人员：教学楼一、二层之间的拐角处，二、三层之间的拐角处；待学生撤离完后老师们迅速尾随其后到相应地点。
职责：①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。
②处理学生疏散过程中的偶发事件。
5、疏散集中地点要远离建筑物和大树，选择较为开阔的坝子：学生撤离到操场后由操场中老师组织学生在操场舞台前集中。
六、演练程序
(一) XXX校长用无线话筒启动演练程序：各位领导、老师，各位同学，XXX小学2018年应急避险和疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。
(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、XXX主任（用无线话筒）：“应急避险，预--备--开始”以哨声为信号员发出“警报”。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即指挥学生迅速蹲下：抱头、闭眼，躲在各
自的课桌旁或墙角，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包或者大的课本保护头部，以保护身体不被砸伤，但不要靠近窗口。
演练时间为1分钟。
3、1分钟后，XX主任发出（解除“警报”信号）：“请班主任简要总结1分钟”。
学生复位，即将撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
XX主任：“1分钟准备，全部学生成一个方向站在教室走道上”（一、二组的学生直接站在走道上，三、四组的学生离开座位，向后转进入走道，并接在后面）。
（1分钟后）“疏散演练预--备---开始”以哨声发出信号（注意三楼的撤离班级队伍，在二楼到三楼的楼道口等候，跟在前面（二楼队伍）班级的班主任后面，不得拥挤）。
1、学生撤离时的自我保护方法：学生在出教室时，以书包、书本或双手抱头保护头部，防止屋顶硬物落下伤着头部，弯腰撤离。
火灾时：学生一只手用书本或书包护着头顶，另一只手用用湿毛巾或衣袖捂住口鼻，防止灰尘或浓烟进入肺部，身体前倾，快速撤离。
撤离时，不准在楼梯或走廊互相拥挤、碰撞，不得争先恐后。
2、撤离先后顺序：各班学生前三排从前门出、第四排起的从后门出，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点，由体育教师快速整队，清点人数（应到人数和实到人数）报XXX校长。
5分钟后，结束演练。
七、演练总结
学生在下操场集合。
1、请组长XXX校长总结讲话。
2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。
2018年5月7日。