部编版三年级语文下册第六单元第19课《剃头大师》课后题及答案
部编版三年级下册第19课《剃头大师》讲解
部编版三年级下册第19课《剃头大师》讲解知识点教材分析：《剃头大师》是现代著名作家秦文君先生的一篇佳作。
这篇短文描绘了“我”冒充剃头大师给小沙剃头的过程。
全文按照主要意思可分为三部分，第一部分写小沙胆小，害怕剃头；第二部分写老师傅给小沙剃头的过程；第三部分写“我”给小沙剃头的经过。
全文充满童趣，描写童年的糗事，读后令人捧腹大笑。
作者介绍：秦文君，1954年生于上海，儿童文学作家，现任上海市作家协会副主席，中国作家协会全委会会员，《中国儿童文学》主编。
我会写：表biǎo（表兄、表弟、表示、手表）胆dǎn（胆小、胆量、胆子、提心吊胆）鬼guǐ（鬼怪、鬼子、魔鬼、小鬼）理lǐ（理发、理由、整理、道理）夺duó（抢夺、夺走、争夺、夺门而逃）骂mà（责骂、打骂、骂人、叫骂）仇chóu（报仇、仇人、仇视、仇家）差chà（差别、相差、差等、差了点）付fù（付钱、支付、付款、一付手套）倍bèi（双倍、成倍、加倍、精神百倍）虽suī（虽然、虽说、虽则、虽复）泡pào（浸泡、气泡、泡菜、灯泡、泡饭）件jiàn（文件、软件、条件、事件）易错字“表”的上部是三横一短竖，不要把竖画写成竖撇一笔拉通。
“鬼”的首笔是短撇，不要写成刀字头；竖弯钩里面是撇折、点，不要写成点。
“差”上部是三横加竖撇，注意和“表”字区别；下面是“工”，不要写成“王”。
“倍”左边是单人旁，不要写成双人旁；右下部是“口”，不要多加一横写成“音”。
多音字：处chǔ（处理）chù（到处）折zhé（折磨）zhē（折腾）shé（折本）仇chóu（仇人）qiú（姓仇）近义词：抗议——抗争锃亮——闪亮摆布——操纵折磨——煎熬央求——恳求处置——处理天分——天资清除——消除规规矩矩——老老实实反义词：胆小——勇敢抗议——遵守痛苦——快乐折磨——享受倒霉——幸运被迫——自愿坑坑洼洼——平平坦坦理解词语：【噩梦】可怕的梦。
2020最新部编版三年级语文下册19 剃头大师(教案+反思+课时练习及答案)
19 剃头大师教学导航教学过程第一课时教学过程第二课时课堂小结参考答案第一课时1.表弟胆小理发仇人双倍虽然2.监督（监视）常常（经常）央求（恳求）处置（处理）随意（随便）优秀（优良）3.优秀的顾客仇人一样的目光时髦的发式磨得锃亮的剃刀翘起的长发老掉牙的推剪剃头的天赋优美的姿势第二课时1.（1）夺门而出（2）规规矩矩（3）耿耿于怀（4）坑坑洼洼2.当然，我没得到那五块钱。
这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子：小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头；姑父呢，那件睡衣上的头发怎么也清除不净，他每夜都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
3.再去剃发店受折磨央求我替他剪头发，并答应剪完后付给我五块钱给他围上头发纷纷飘落老剃头师傅还熟练。
一张熊皮落满了黑头发4.因为小沙害怕理发。
老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，那刀快得像是刻意杀一百个人，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
这还不算，老师傅眼神差了点，总把碎头发落在小沙的脖子里，痒得小沙嗤嗤笑。
你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
5.因为我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
因为那件睡衣上的头发怎么也清除不净，所以姑父每夜都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
6.读了这篇文章，我觉得生动有趣的是“我”给小沙理发。
我最喜欢文中的小沙。
因为他天真、幼稚、调皮、可爱。
7．“剃头大师”是一种自嘲，文中的“我”其实并没有剃头的经验，只是小沙用来摆脱“害人精”的“折磨”罢了。
以“剃头大师”为题目，不仅能吸引读者的注意，还能深化文章主题。
2020年部编版三年级语文下册类文阅读训练-19剃头大师(含答案)
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
掮枪的生活（节选）
叶圣陶
我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。腰间围着皮带。皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。后面的左侧又系着刺刀的壳子。这样装束起来，俨然是个军人了。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
1.暖烘烘 软绵绵 湿漉漉 绿油油
2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，
3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
1.“我们”当时的装束是怎样的？请你用“”在短文中画出来。
2.短文第四自然段描写了“我们”（ ）的场景。
A.整理装束 B.练习打枪 C.练习冲锋 D.练习队列
3.结合画线句子，你体会到了“我”当时怎样的感情？
4.读新闻，回答问题。
近年来，我国青少年的体能现状让老师和家长们大跌眼镜：仰卧起坐只能做3个，200米跑着跑着就晕倒了……为了强化学生的身体素质，很多学校采取了一系列措施，例如每天校园体育活动1小时，认真落实“三课、两操、两活动”。
2020年部编版三年级语文下册《剃头大师》阅读理解练习题含答案
类文阅读-19剃头大师走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。
部编版语文三年级下册第6单元：19.剃头大师(课后练习)
就这样，我攒起了钱，一分分，一角角地凑。那钱里包
含着多少次的渴望，多少次的忍耐。
一年过去了，终于等来了母亲的生日。当我把自己用零
花钱给母亲买的一件天蓝色衬衫捧给她时，她先是一愣，随
即一把把我搂到怀里说：“好孩子，你长大了，懂事了！”
我用行动证明自己长大了。长大的含义，其实并不复杂。
1．“那钱里包含着多少次的渴望，多少次的忍耐。”联
三、剃头后的结果 鬼 ，而且还被 1．表弟看到镜子中的自己像是见到了______ 迫去理发店剃了个________ 光头 。 碎头发 的骚扰。 2．姑父每天夜里要忍受睡衣上__________ 五块钱 。 3．“我”没得到那__________
四、作者写这篇文章的目的是( A ) A．记述童年时发生的有趣的事，感受孩童的天真烂 漫，和大家分享其中的快乐。 B．告诉我们童年时不要做滑稽的事情，这样会给别
人带来麻烦的。
一、延伸阅读 攒 钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头 补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布 也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自 己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头， 要为妈妈做一件小事。 第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正 好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向 口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩 回了手。
我剪掉了长发。 _____________________________________________
一、表弟害怕剃头 鬼 ， 1．表弟的特点：表弟小沙天生胆小体现在他怕______
剃头 。 噩梦 ，还怕______ 怕喝______ 中药 ，怕做______
三年级语文下册第19课《剃头大师》类文阅读《走在回家的路上》含答案
三年级语文下册第19课《剃头大师》类文阅读《走在回家的路上》
含答案
走在回家的路上
桂文亚
有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？
原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
参考答案：
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油
2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，
3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
最新部编版三年级语文下册《剃头大师》复习题及答案
最新部编版三年级语文下册《剃头大师》复习题及答案一、看拼音，写词语。
yǎn zòu cìjīkēlìshìxiàn nǎo daichūxiàtán qín tuǐjiǎo yán liào qiāo gǔ二、在括号里填上恰当的词语。
（_________）的地方（_________）的花朵（_________）的鸟粪（_________）的肥料（_________）的条纹（_________）的贝壳三、比一比，再组词。
淌（______）栋（______）趴（______）汩（______）乘（______）躺（______）冻（______）扒（______）泪（______）乖（______）四、填字组词。
五彩（____）纷糊里糊（____）细嚼慢（____）摇头晃（____）眼（____）手快秋（____）气爽五、读一读，选择合适的词语填空。
飘荡飘舞飘扬（1）你看，鲜艳的五星红旗在空中高高（__________）。
（2）校园里（_________）着同学们朗朗的读书声。
（3）雪花如同一只只蝴在空中（__________）。
模糊清楚招呼招引（4）大雾渐散去，远处（__________）的高楼大厦也能看（__________）了。
（5）遇到同学，我们要打（__________）。
（6）花儿（__________）来许多美丽的蝴蝶。
六、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是___________________。
2．我的表弟小沙天生胆小，他怕．鬼，怕．喝中药，怕．做噩梦，还怕．剃头。
这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙_____的特点。
我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
部编版三年级语文下册下学期 课后作业第19课《剃头大师》 练习试卷含答案
部编版三年级下册语文19.剃头大师课后作业一、选择题1．下列反义词搭配错误的一项是（）A．偶尔—时常B．辨认—辨别C．夸奖—批评D．错误—正确2．下列词语和其它三组不是一类的一组是（）A．无拘无束天真无邪B．生气勃勃白发苍苍C．欢声笑语自由自在D．天真烂漫无忧无虑3．老剃头师傅为什么被小沙称为“害人精”？（）A．老师傅耳朵很好，听得清小沙的抗议。
B．老师傅总把碎头发掉在小沙的脖子里，养得他哧哧笑。
C．老师傅不习惯用一把老掉牙的推剪，常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
D．最让小沙耿耿于怀的是，每次剃完头，姑父还要付一部分的钱给“害人精”。
4．“饕餮”的意思可能与下列哪一项相关？（）A．老虎B．口号C．食物D．珍珠二、填空题5．比一比，组成词。
麻____()____烦____()____套____()____冰____()____泡____()____床____()____须____()____春____()____泉____()____抱____()____6．填写合适的量词。
一___()___雨珠一___()___斗笠一___()___山花一___()___欢叫一___()___木尺一___()___剃刀一___()___推剪一___()___头发一___()___头发三、现代文阅读课外阅读理解父亲的长笛声一响，她就用跑调的声音跟着哼歌。
母亲也停下手边的活，侧耳倾听，发丝垂在脸上，格外柔美。
②夏天的傍晚，父亲有时会拿着长笛去巷口。
邻居们说：“来，来，吹一段！”“吹一段儿？”父亲似问似答，将长笛横放在嘴边。
清脆悠扬的笛声从父亲的嘴边漫延开来，如哗啦啦的小河流水。
大人们摇头晃脑陶醉着，孩子们停止嬉闹，围在父亲身边，眼里充满了好奇与崇拜。
那样的时光里，她是红人儿，孩子们羡慕极了她有一个这样将笛子吹得声声悦耳的父亲，哄着她，把好吃的分给她一份，只为了听她父亲吹笛子时可以靠近一点儿。
她亦是非常骄傲的，那时，父亲是天，是地，是她心目中的大英雄。
《剃头大师》阅读理解题(含答案)
《剃头大师》阅读理解题（含答案）部编版语文三年级下册第19课《剃头大师》阅读理解题1.阅读短文，完成练习。
走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习。
在回家的路上，我最喜欢的就是自己玩“闭着眼睛走路"的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一大片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点。
小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把胳膊平伸向左右两边，假装自己是马戏团里的小丑，正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，把我当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到美味的午餐了，忽然我一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么脚下软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一片绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来。
可鞋子还是陷进烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在混浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
(1)照样子，写词语。
（文中的词语除外）暖烘烘___(2)在回家的路上，“我"玩的游戏是( )。
A.闭着眼睛走路B.追小黑点C.高空走钢索D.水中摸鞋(3)“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“"画出来。
(4)结合生活实际，说说你对文中画横线句子的理解。
___(5)“我”假装自己在走高空钢索时，想象到了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
___2.阅读。
表哥驾到（节选）下午五点，表哥一行驾到。
表哥果然( )，他一见面就向我问好：“Good afternoon。
"妈妈欣喜地推推我：“用英文回答呀，听见表哥的话了吗？他英语很标准！”其实在班里我也是个英语尖子，甩几句不成问题，可万一对方再( )地说出来长篇英语怎么办，所以我果断地对妈妈说：“又不是举行英语比赛！"然后对表哥说：“你好！”表哥的妈妈，我的大姨拍拍我的肩。
新部编版三年级下学期语文第19课剃头大师课后练习题含答案
三、按要求完成句子练习。
1．你想想，这一．会．儿．痛一．会．儿．痒的，跟受刑一样。(用 加点词语造句) _示__例__：__弟__弟__很__顽__皮__，__一__会__儿__打__小__猫__，__一__会__儿__摔__东__西__。 _____________________________________________
一、延伸阅读 攒钱
那天晚上，我在灯下写作业，妈妈在我旁边，埋头 补着衬衫。那是件很破旧的衬衫，领口卷着，袖口的布 也磨破了。我知道，妈妈就两件衬衫，倒换着穿。她自 己这样节省，为的是让我们能吃好、穿好、好好读书。
望着妈妈消瘦的脸庞，我突然萌发了一个小小的念头， 要为妈妈做一件小事。
第二天中午放学，我肚子饿得咕咕直叫。校门口正 好有卖饼的，许多同学都过去买饼。我忍不住把手伸向 口袋，可一想起妈妈那件打着补丁的衬衫，便本能地缩 回了手。
2．我以前过去没有干过这一行。(修改病句) _______我__过__去__没__有__干__过__这__一__行__。__________________
一、表弟害怕剃头 1．我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，
还怕剃头。 (1)这句话运用___排__比___的修辞手法，连用四个“怕”，突出表
2．“我”为什么说“世界上再也没有比他更优秀的顾客了”？( B ) A．因为小沙喜欢时髦的发式，是个优秀的人。 B．因为“我”把小沙的头发随意乱剪，他都觉得无所谓，没 有埋怨“我”。
3．课文为什么用“剃头大师”为题目？下列说法正确的一项是 ( B) A．“我”将小沙头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我” 完全是自吹自擂。 B．以“剃头大师”为题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令 人忍俊不禁。
最新部编版三年级语文下册剃头大师课时练习及答案
最新部编版三年级语文下册剃头大师课时练习及答案一、看拼音，写词语。
zǎo héfūqīzhētenɡkùn zhùqín láo zhènɡfǔbǎng zhùshēng kou二、照样子，写词语。
①亮晶晶（ABB式）：________、________、________②急急忙忙（AABB式）：________、________、________③欢蹦乱跳（含近义词）：________、________、________④自言自语（ABAC式）：________、________、________⑤五光十色（含数字词语）：________、________、________三、比一比，再组词。
示（_________）烈（_________）沟（_________）栽（_________）未（_________）列（_________）勾（_________）载（_________）四、把词语补充完整，再根据语境选词填空。
各（____）各（_____）（____）（____）摇摇成群（____）（____）（_____）（____）辈辈（____）光（____）瑰丽（____）（____）（1）霞光把天空映得_____________，构成了一幅壮丽的图景。
（2）_____________的蜜蜂在花丛中飞上飞下，忙个不停。
五、选择合适的词语填空。
普及普遍（1）男同学（_______）喜欢篮球这项运动。
（2）用帛造纸，价钱太贵，只有少数人能用，不能（_______）。
因为……所以……不但……而且……虽然……但是……（3）赵州桥（_______）坚固，（________）美观。
（4）（_______）《清明上河图》上画的人都挺小，（_________）每个人在干什么，都能看得清清楚楚。
六、按课文内容填空。
这篇课文讲述了表弟小沙因为___，央求“我”来给他剃头，“我”感觉自己就像一个“___”，结果却___。
部编版三年级下册语文一课一练-第19课 剃头大师(含答案)
第19课剃头大师一、看拼音写词语。
lǐfàmàrén duózǒu chóu rénfùqián shuāng bèi suīrán dǎn xiǎo二、先辨字，再组词。
祸（）胆（）理（）形（）倍（）锅（）但（）埋（）刑（）陪（）三、我会想写近义词、反义词。
近义词：露天（）遗憾（）悠闲（）反义词：绷紧（）卖力（）麻烦（）四、判断下列句子是不是比喻句，是的打“√”，错的打“×”。
1.可他一照镜子，大叫一声，像见了鬼一样。
（________）2.她长长的头发，犹如一块黑色的瀑布。
（________）3.他每次夜里都要爬起来两三次，捉跳蚤一样找身上的碎头发。
（）4.他新剃的头，好像一个圆圆的电灯泡。
（________）5.这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
（________）6.我觉得自己像个剃头大师。
（________）五、按要求写句子。
1.小沙被迫去理发店剃了个和电灯泡一样的光头。
（缩句）_____________________________2.不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理？（改为陈述句）_____________________________3.只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
（仿写）_____________________________六、品读句子，完成练习。
1．老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是___________________。
2．我的表弟小沙天生胆小，他怕．鬼，怕．喝中药，怕．做噩梦，还怕．剃头。
这句话连用四个“怕”字，写出了表弟小沙_____的特点。
我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃，他______________________七、课外阅读。
部编版语文三年级下册 第19课《剃头大师》阅读专项训练题(含答案)
统编版小学语文三年级下册第19课阅读理解训练专项题一、现代文阅读我的童年才是真正的童年（节选）说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。
除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。
都说这些能锻炼孩子的动手能力，开发智力，可我一点儿都没有看出来。
那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不但智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。
我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。
记得我八九岁时，院里有个大哥哥迷上了钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。
到家后，他拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷和奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，他们一边看着大哥哥忙活一边津津有味地听他讲述钓鱼的过程。
不一会儿，一盆香喷喷的炖鱼就端上了桌。
大哥哥随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝鲜。
这时，小院里欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着奶奶炖鱼的手艺，手里捧上自家的特色菜。
之后每家都把小桌放在门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样。
吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。
而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都能买。
自己动手制作玩具也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分。
我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，我用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥哥要了一个旧鱼钩绑在线上。
就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。
1．联系上下文解释词语。
津津有味：_________________尝鲜：____________________2．作者对现在的孩子童年时玩儿这方面的看法不包括（）A．玩儿的东西太单调。
B．除了到商场买玩具就是玩电脑游戏。
C．有些孩子分不清现实与虚拟世界。
D．是孩子应该过的童年生活。
部编版三年级语文下册 19. 剃头大师 课后同步练习题(有答案)
部编版三年级语文下册同步练习19. 剃头大师二、给下列加点的汉字选择正确的读音，用“”标出。
剃．头（dì tì）执．行(zhí zí) 否．则(fuǒ fǒu) 受．刑(sòu shòu)习惯．(gàn guàn) 代替．(tìn tì) 摸．头（mē mō）胆小鬼．(ɡǐu ɡuǐ) 三、先辨字，再组词。
胆（）理（）付（）倍（）夺（）但（）埋（）对（）陪（）奋（）四、在括号里填上适当的量词。
一（）木尺一（）剃头大师一（）头发一（）剃刀一（）熊皮一（）电灯泡五、根据意思写词语。
1.指人的品行端正,谨守礼法。
（）2.摆脱阻拦,逃出门去。
（）3.事情(多为令人牵挂的或不愉快的)在心里,难以排解。
（）六、我会查字典，给加点字选择正确的解释。
“夺”字按部首查字法应先查（）部，再查（）画。
按音序查字法应先查大写字母（），再查音节（）。
“夺”字在字典里的解释有：①强取；抢②争取得到；③胜过；压倒；④冲出。
给下列加点字选择正确的解释，填序号。
强词夺．理（）夺．冠（）夺．门而出（）先声夺．人（）七、下列说法错误的一项是（）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”,而“我”毫没有剃头的经验,将小沙的头发随意乱剪一气,结果闯了祸,说明“我”完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”做题目,带有自嘲的意味,幽默风趣,令人忍俊不禁。
C.“我”自认为有剃头的天分,比那老师傅还要熟练,艺高胆大，因此自封为“剃头大师”八、根据要求写句子。
1.老师傅有一把磨得锃亮的剃刀。
小沙只得由老师傅摆布。
(用合适的关联词将两句话合并为一句话)_________________________________________________________________________2.你想想,这一会儿．．．痒的,跟受刑一样。
(用加点词语造句)．．．痛一会儿_________________________________________________________________________3.我剪掉了几根翘起的长发。
部编版三年级语文下册第六单元第19课《剃头大师》课后题及答案
部编版三年级语文下册第六单元第19课《剃头大师》课后题及答案剃头大师认真拼读，规范书写。
表（达）欢迎（迎接）羊（年）。
球（球）清除（除去）蛋（蛋白质）小鬼（孩子）在加点字的正确读音下打“√”。
1）剃（tì）头师傅（shīfu）替（tì）人理发，惯（惯于）用一把老掉牙的推剪，让人像受刑（刑罚）一样。
（2）XXX （处理）处搞破坏，受到了学校德育处（处分）老师的处罚。
给“优”组词，并填入下面的括号里。
优美）的环境（优厚）的待遇（优质）的顾客（优良）的传统下列说法错误的一项是（）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”，而“我”丝毫没有剃头的经验，将小沙的头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我”完全是自吹自擂。
B.以“剃头大师”做题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁。
C.“我”自认为有剃头的天分，比那老师傅还要熟练，艺高胆大，因此自封为“剃头大师”。
品读句子，完成练。
1）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
①根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是控制、支配。
②“摆布”在词典中的解释是：A.安排，布置；B.操纵，支配（别人行动）。
在上面的句子中，“摆布”应选第二种解释。
我会用另外一种解释造句：他摆布着整个团队，让他们按照他的计划行动。
2）最痛苦的是，老师傅惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
①这句话用了比喻的修辞手法，表现了推剪的凶猛。
②春天到了，小草抬头了。
（用上面的修辞手法改写句子）春天到了，大地一片嫩绿，仿佛是一个个小生命在抬头欢呼。
3）照样子，写句子。
例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
我的手被划了一道大血口，痛得我龇牙咧嘴。
阅读课内片段，完成练。
我觉得自己像个熟练的理发师，剪刀一动，头发纷纷落下。
但很快我发现自己乱剪头发的后果，头发长短不一，形状也不好看。
我尝试修整，但越修越糟，有些头发甚至被剪得太短露出了头皮。
部编人教版2019学年三年级下册语文类文阅读剃头大师(含答案)
类文阅读-19剃头大师走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。
最新人教部编版三年级语文下册 19剃头大师 课外同步阅读(附答案)
19剃头大师同步阅读走在回家的路上桂文亚有一年暑假，我们每天上午到学校补习，下课后，最高兴的一件事，就是自己玩“闭着眼睛走路”的游戏。
我仰着脸，闭着眼，让太阳暖烘烘地晒着。
这时候，眼前是一片猩红，而这一大片猩红里，又出现了一个会跑的小黑点，我闭着眼睛“看”着这个小黑点，小黑点开始逃走，我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，我觉得自己快要跌倒了，赶快睁开眼睛，哈！直直的一条路，被我走歪了。
我试着把手平平地向左右两边伸齐，假装自己像马戏团里的小丑一样正走着高空钢索，一头披着乱发的大狮子正张着嘴，等着我掉进它的嘴里，当作美味午餐——我想得紧张悬疑，眼见大狮子吃不到又香又嫩的小人肉了，脚下忽然一阵踉跄，不好！我跌进了什么黑洞，怎么软绵绵湿漉漉的？原来，我闯进了一堆绿油油的秧田里！老天，我的鞋子！我叫了起来，鞋子陷进了烂泥里，失踪了！我焦急地弯下身子，用手在浑浊的泥水里摸，摸了半天，却什么也没有。
1.在短文中找出ABB式词语，积累下来。
2.“我”是怎样闭着眼睛，追眼前的小黑点的？请把相关的句子用“”画出来。
3.“我”假装自己在走高空钢索时，想象了什么？结果怎么样？用通顺的话写一写。
1.暖烘烘软绵绵湿漉漉绿油油2.画：我追着它，一会儿追到上面，一会儿追到下面，脚步也开始加快，3.“我”想象一头大狮子想要吃“我”，结果“我”走进了秧田里，丢了鞋子。
掮枪的生活（节选）叶圣陶我当中学生的时候厉行军国民教育，所以我受过三年多的军事训练。
现在回想起来，那时掮枪的生活倒是颇有兴味的。
我们那时候掮的是后膛枪，上了刺刀，大概有七八斤重。
腰间围着皮带。
皮带上系着两个长方形的皮匣子，在左右肋骨的部位，那是预备装子弹的。
后面的左侧又系着刺刀的壳子。
这样装束起来，俨然是个军人了。
我们平时操小队教练、中队教练，又操散兵线，左右两旁的伙伴离得特别开，或者直立预备放，或者跪倒预备放，或者卧倒预备放。
当卧倒预备放的时候，胸、腹、四肢密贴着草和泥土，有一种说不出来的快感。
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部编版三年级语文下册第六单元第19课
《剃头大师》课后题及答案
1. 认真拼读，规范书写。
biǎo dì（） huān yíng（） yāng qiú（）
qīng chú（） dǎn xiǎo guǐ（）
2. 在加点字的正确读音下打“√”。
（1）剃．（dì tì）头师傅．（hu fu）替．（dì tì）人理发，习惯．（gu àn kuàn）用一把老掉牙的推剪，让人像受刑．（xín xíng）一样。
（2）李明处．（chǔ chù）处搞破坏，受到了学校德育处．（chǔ chù）老师的处．（chǔ chù）罚。
3.给“优”组词，并填入下面的括号里。
（）的环境（）的待遇（）的顾客（）的传统
4.下列说法错误的一项是（）。
A.课文中的“剃头大师”指的是“我”，而“我”丝毫没有剃头的经验，将小沙的头发随意乱剪一气，结果闯了祸，说明“我”完全是自吹自擂
B.以“剃头大师”做题目，带有自嘲的意味，幽默风趣，令人忍俊不禁
C.“我”自认为有剃头的天分，比那老师傅还要熟练，艺高胆大，因此自封为“剃头大师”
5.品读句子，完成练习。
（1）老师傅耳朵不好，听不清小沙的抗议，而且，他有一把磨得锃
亮的剃刀，所以，小沙只得规规矩矩由老师傅摆布。
①根据句子，我猜测“摆布”在文中的意思是______________________。
②“摆布”在词典中的解释是：A.安排，布置；B.操纵，支配（别人行动）。
在上面的句子中，“摆布”应选第_______种解释。
我会用
另外一种解释造句：__________________________________________。
（2）最痛苦的是，老师傅习惯用一把老掉牙的推剪，它常常会咬住
一绺头发不放，让小沙吃尽苦头。
①这句话用了_________的修辞手法，表现了_____________________。
②春天到了，小树变绿了。
（用上面的修辞手法改写句子）
___________________________________________________________。
（3）照样子，写句子。
例：碎头发掉在小沙的脖子里，痒得小沙哧哧笑。
◆我的手被划了一道大血口，痛得我___________________________。
6.阅读课内片段，完成练习。
我觉得自己像个剃头大师，剪刀所到之处，头发纷纷飘落，真比那老剃头师傅还熟练。
①这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就像一张熊皮，上面落满了黑头发。
很快，我就发现自己闯了祸。
因为这样随意乱剪，头发长长短短，这儿翘起，那儿却短得不到一厘米。
“哎呀！”我叫起来，“坏了！”
小沙连忙摸耳朵，看它们还在，就无所谓了。
我敢说，世界上再
也没有比他更优秀的顾客了。
我剪掉了几根翘起的长发，又把头发修了修，可惜越修越糟，一些头发越剪越短，甚至露出了头皮。
②一眼望去，整个头上坑坑洼洼，耳朵边剪得小心，却像层层梯田。
（1）选文中画“______”的句子运用了的修辞手法，句①形象地说
明__________________；句②形象地说明________________________。
（2）联系上下文，对画“”的句子理解正确的一项是（）。
A. 小沙总是怒视剃头师傅，还骂他是“害人精”，对“我”却不是
这样
B. 小沙主动让“我”剪头，并且非常配合“我”
C.在小沙的心里，只要耳朵还在，其他的都不重要。
这也与前文小沙不受剃头师傅的欢迎相呼应，充满趣味性
（3）你喜欢文中的“我”吗？请对“我”进行简单的评价。
___________________________________________________________ 7. 下列对联分别形容的是哪个行业？请你连一连。
佳照传神亦庄亦谐芳容写真惟妙惟肖酿酒
酿成春夏秋冬酒醉倒东西南北人手表
万千星斗心胸里十二时辰手腕间理发
虽是毫末技艺却是顶上功夫照相
8. 小练笔。
我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
这句话连续用了四个“怕”字，这是运用了___________的修辞
手法。
我会用这种修辞手法把下面的句子补充完整。
我的表弟天生爱吃，他___________，___________，___________，___________。
参考答案
1. 表弟欢迎央求清除胆小鬼
2. （1）tì fu tì guàn xíng
（2）chù chù chǔ
3.示例：优美优厚优秀优良
4. A
5. （1）①任由老师傅随意剪②B 示例：他的房间摆布得很有品味。
（2）①拟人推剪很老，经常夹住小沙的头发，小沙很痛苦
②示例：春天到了，小树穿上了绿衣裳
（3）示例：哇哇大叫
6.（1）比喻“我”剃得快，剃得多“我”根本不会剃头（2）C
（3）示例：喜欢。
文中的“我”胆子大，敢于尝试，调皮、乐观。
7. 略。
8. 排比示例：爱吃水果爱吃零食爱吃肉还爱吃米饭。