初一周记作文：走进古诗中的雨
诗中“雨”初一作文合集1篇
诗中“雨”初一作文合集1篇诗中“雨”初一作文1转瞬间，又是一个旱季降临了，漫地的稀布的雨帘，将我，取这世事相隔。
单独散步在这细雨的江岸，细细视察四周的气象，只见，在这稠密的雨帘之中，柳树的芽儿早已变绿，偷偷的爬上枝头，再看草地上，那星星点点的绿也未冒出，堪称是“赖雨知时节，该春乃产生。
随风潜天黑，润物细无声”。
啊，杜甫不愧是诗圣，用这五言律诗将春雨描述的恰到利益，它是那样细，简直不留下一点儿足步声就带来了春的气味，“春雨贵如油”也是大野耳熟能略。
是的，它给万物带来了活力，草丛里星星点点的嫩绿不就是它带来的吗？说伏雨，我不禁想讫清亮，那是一个多雨的季节，我还依密记得，那返年的细雨的清明，路上的走人正应了这句“清明时节雨纷纭，路上言人欲销魂”，我想杜牧一定是身临其境才干息没这诗句的吧。
再瞅看面前，细雨中的义乌江，别有一番风景。
固然此时还不是严冬，但我也能依稠领会到“水光潋滟晴方恶，山色空受雨亦奇”的意境了。
在这面远望遥处的青山若有若无，近处源流的江水映衬着飞舞的雨滴，波光粼粼，是如斯美好。
都说所有景语都情语，我信任，题下这句诗时，苏轼必定是谦怀佳心境，像当初的我，不用想一些懊恼的事件。
匆匆地，感到不谙世事的感觉真美，一人、一伞、一江水，安静的让人认为与世隔断。
这场雨徐慢地停了，只见鸟儿从新出巢，唱起了欢乐的歌，青山绿水也更漂亮了。
大天然像是交蒙了一场洗礼，含出了新的面貌。
在鸟儿的“春之歌”中，我嗅到了一股雨后特有的'清爽的滋味，这刚接收完浸礼的空气是未经传染的，污浊的，是如此清新。
颇有一种“空山新雨后”的感觉，真信服王维能如此准确地记录下这种感到，他一定是一个擅于观察的人吧。
随时光淌逝，咱们每集体皆阅历过不多也确定望过良多场“雨”了。
古己能用大家的笔把所睹，所闻，所念记载下去，供后我观赏；而我们呢，我们又有多少个人实真正正地察看功一场雨，更别说是用本人的笔记载下来了。
诗中“雨”，不仅替我展示了从前的一幕幕，给了我领悟，更启示了我，学会我居心记录身边的点滴。
古诗中的雨作文
古诗中的雨作文古诗中的春天有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。
”初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。
次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。
描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。
春天来了，草是绿色的。
这与人无关。
春天来了，草会青翠的，这是很自然的事情。
世界上的一切事物都是自己诞生和成长的。
他们走来走去，与人无关。
重要的是，人们不会坚持到底草是绿的还是什么时候绿的。
草，当它应该是绿色的时候，自然是绿色的；春天到了，自然就来了。
这一切都是造物主安排的。
事实上，只要人们能以一颗平凡而淡泊的心去呵护这片生机勃勃的自然风光，就能从“草源于春”中感受到生命的乐趣。
一旦精神境界得到拓展，整个人将生活在一个充满伟大诗意的世界里。
睡觉的时候你不会拒绝睡觉，吃饭的时候你也不会拒绝吃饭。
你需要一切。
既然人类能够理解时间顺序代替了万物的兴衰，那么有什么不能放手呢？一个心不在焉的人怎么可能固执狭隘呢？这只是一种忘记事情和我的状态。
人们要做的就是享受春天，沐浴在春天，根据季节的变化编织梦想的花篮，在晴朗的日子里用一颗宁静的心欣赏生命的辉煌。
人这一生，就是自然界中一个生命的流程，无论愿意的还是不愿意的都得经历。
哪怕你在风刀霜剑严相逼的日子里，哪怕你走着一段寸草不生的路，那也没关系，就当是在走一段夜路，拐弯时亮着的路灯突然灭了，你的眼前一片昏暗。
此时你可以短暂停留，闭眼片刻，让你的眼睛做好暗适应的准备，当你睁开眼睛的时候，黑暗中的一切依然清晰可辨。
你是不是就不会再感到慌张无助了呢?那就继续走吧!当日子钻出黑漆漆的时空隧道，阳光依旧明媚，而你对生命充满了热爱。
此时，你哪有时间去在意那些对你生活意义不大的东西?你哪有精力去管顾那些你势必要经历的苦痛和磨难?该来的就来，想去的就去，任由一切严寒霜雪奔生命而来，也任凭所有的和风细雨离生命而去。
你只是快乐地阅读，快乐地帮助别人，给所有爱你的人一个微笑！嫩绿的颜色适合新的雨水，春天的草是绿色的。
【初三作文】走进诗中雨
【初三作文】走进诗中雨走进诗中雨，领会雨的诗情画意；走进诗中雨，感悟雨的豪放宽广；走进诗中雨，感受雨的离愁别恨。
从古至今，数各路是诗人，各领风骚。
李白的豪情奔放，陶渊明的诗情画意，李清照的离愁……我还记得小时候的那场大雨。
鱼和雨水会淹没成年人的腿。
盛开的雨不禁想起李白豪放的学堂“飞下3000英尺，疑银河落九天”。
进入诗篇，了解当时的李白。
诗人说再见。
多么壮观的瀑布啊！它可以被描述为“飞下3000英尺”。
当时的这一幕，诗人的这种感觉。
毫无疑问，李白会写这么好的诗。
这也意在表达诗人的豪放、豪迈和豁达。
夏天，雨过天晴。
万物经历这场雨洗礼过后，在骄阳下显得更加的娇嫩多姿。
田野中的雨，是为美丽的田野新增的一条风景线。
这也就联想到了田园诗人陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”。
陶醉于自然之景的他，隐居山林，享受田园生活的美好。
远离当时那腐朽黑暗的官场。
从“悠然”一词来看，可以领会到当时陶渊明的悠闲自在，惬意闲适。
走在规划好的两点一线道路上，低着头，乌云密布，当我做作业时，我看着窗外绵绵的细雨。
雨的到来加深了我的悲伤。
所以我想到了一位诗人，他也有悲伤和分离。
李清照的“只怕双溪船，担不起太多的忧愁”和“事是对的，人是不对的，一切都停止了，眼泪先流”。
这就是她在国家崩溃、丈夫去世和家庭解体后的感受。
载着她悲伤的船就像马车上的螳螂。
这幅图像描述了李清照当时的悲伤程度。
从“欲言又止，泪流满面”中，你也能感受到她的悲伤。
走进诗中雨，体会雨给我们带来的不同的情感，感悟不同诗人的喜怒哀乐。
最美的诗，是能给我们身临其境，身有所感的诗。
所以，走进雨中，遇见最美诗词。
诗中的雨600字范文(整理17篇)
诗中的雨600字范文（整理17篇）篇1：诗中雨，雨中诗的散文诗中雨，雨中诗的散文诗中雨，雨中诗的散文撒尽相思墨，冷笔续残章，回首几天心上事，心有伞时忧伤，不知何处又彷徨，我喜欢随遇而安的生活，没去在意太多的人和事，即使很想有一个懂自己的人，陪自己走过孤寂的时光，于是随着时间的研磨，我一路去繁就简，去掉了年少的轻狂浮躁，忘却了曾经的爱恨离愁，与时光静默独处，习惯了轻描淡写，人生路上一路拾荒，又一路丢弃，你来到我的世界，为我聆听心底的故事，不必给我太多的安慰，让我觉得自己不是一个人便足矣，我深情地为你停留为你执笔，有时候我会问自己，什么时候变得这么多愁善感了，我试着跟你沟通，并把自己的一切告诉了你，以后有什么事都可以跟你说，开心的不开心的，你都愿意听，在那之后我们聊天的次数依旧很少，可是我的'心，却好像有了一份安定，因为我始终相信，你可以随时为我竖耳聆听，原来我需要的，并非是一个吐露心扉的对象，而是一颗不会离开的心，你是一把为孤单忧伤而开的伞，你就这么自然的落在我心间，虽然你我时而拌嘴，可你却是我无话不说的人，今天的风不大，却迷失了我的眼，昨天的雨打湿了我的心。
人生若只如初见，岁月便缺些温婉，尘缘如水往事如风，你我相识相知，就像是一阵轻风，卷起梦幻的流年，落叶的飘零无人怜惜，流云的来去无人关怀，而生命的旅途有一种奇迹，那便是你和我，这印在心上却说不出的情，人生的每一次相守，都是无法拽紧的沙漏，当你随着时光远走，我唯有站在原地看着你离开，春花掩泪落无痕，一路有你我始终不放弃，在爱情的世界里，你我紧紧地拥抱着，不说多余的话，不想其它的事，只是安静地抱着，感受你我的真挚与温暖，每一次分开的刹那，都有千般万般的不舍，于是你我一次次的回首，可最后我还是露出一脸的微笑，温柔地说句走吧，爱上你我注定有一段时间意乱情迷，前言不搭后调，你慢我快凑在了一起，虽然很幸福，可也从不缺少忧伤，待来年花开天蓝，风起云漫，我想轻轻地与你诉一场温柔，不需要手牵着手，不需要心连着心，只想看着你，便已然满足，因为我早已懂得，所有的言语，也及不上深情的回眸，因为我早已懂得，既然很在乎，何必太惆怅，半生爱刻骨，半生爱糊涂，我对你的等待，像一场梦的独白，让那短暂的瞬间，印刻在心里，留作天长地久的画面，与你完成这一世缱绻缠绵，一生相伴，直到有一天，我青丝染霜白，容颜随秋逝，依旧可以糊涂地笑着问你，我俩看日出的秘密。
那些古诗词中的雨小学作文
那些古诗词中的雨小学作文那些古诗词中的雨小学作文无论是在学校还是在社会中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编帮大家整理的那些古诗词中的雨小学作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
一帘雨幕泻下，朦胧、轻灵，天地间唯余雨雾，如泣如诉，轻轻地打着，柔柔地洒着……偏爱雨，偏爱那雨中的故事，写雨的诗词。
春雨总是讨人喜的吧！几滴雨落下，一切一切便都是崭新的了。
“好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
”杜甫于春日夜中忽听雨声，欣喜地跑出房外，或许连外套都没披吧！只思急着看雨，站着屋檐下，望“野径云俱黑，江船火独明。
”欣喜浮上心头，便开始憧憬着竖日清晨“晓看红湿处，花重锦官城。
”寥寥数字，欣喜之情却道满。
春雨，讨得他欣喜、爱怜。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。
”韩愈笔下的春雨“润如酥”，春雨唤醒了小草，冒出的应该只是头吧，它们探出脑袋回应春雨的温情。
远远看着翠绿，走进了却又看不真切。
“春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
”急急的春雨，携着风到来，却在不经意间动了人的心弦。
最清新的雨该是王维笔下那首？山居秋暝？吧！画中有情，诗中有画当如此！“空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
”秋雨凉凉的，静静的，润湿了人的心。
一场新雨过后，作者漫步山间，一轮明月自松间照下，该是照亮了未干的雨滴。
叶子是明晃晃的，那一汪清泉便在林中蜿蜒地流着，自石上流过，叮咚作响，潺潺水声，便是寂静山林中那一点灵动。
而陆游晚年听雨，却是徒有豪情壮志。
“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
”彼时的陆游已是暮年，却仍忘不了要保家卫国、建功立业的`决心。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”窗外风雨交加，潇潇雨声，入了陆游的梦，便是铁马，是冰河，是驰骋沙场的豪迈。
而雨停梦醒，不过是一场梦。
而十一月四日这场风雨却被后人铭记。
那是风雨的狂，陆游的梦，壮志未酬的不甘。
“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
美在雨中古诗词 初中精选作文【650字】
美在雨中古诗词初中精选作文【650字】终于放假了，终于下雨了。
雨不大，却给我的“五一”增添了另一种味道。
单独在家里，我将脸贴在玻璃上，望着外面淅沥的雨，心在雨声中慢慢寂静，几句古诗像雨中被浸润的草芽，在脑海中冒了出来。
“好雨知时节，当春乃发生。
”雨滴像一颗颗珍珠，洁白而晶莹，从空中缓缓落下，悄悄的脆响，这一片，那一块，奏起了愉快舞曲，让人心旷神怡。
久旱的地盘被雨水冲洗，竟泛起了层层绿意。
那些顽皮的小精灵在空中造成了一张硕大无朋的垂帘，一切的希望都孕育在这雨幕中。
明天向阳升起，展示给我们的势必是一个繁华的世界。
我咀嚼着杜甫的诗，望着眼前雨帘，不由感慨，真的好美！
“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。
”这景色几乎就是一幅生动而活跃的画卷，古时黑云翻墨，如今白雨跳珠，千百年来，流失的是时间，不变的是精灵灵巧的雨呵。
你看，低洼的地方已经积了些水，这儿一滩，那儿一汪，好像在比美
呢！连我都已听到它们的争吵声了！此时，我仿佛也变成一滴小水珠，在泛滥朋友的蜂拥下，滋润着大地，尽情地笑啊，跳啊！呵，好一派热闹景象！吟咏着东坡的《六月二十七日望湖楼醒书》，我沉醉在这古诗的美中了。
“江雨霏霏江草齐。
”不错，路边的小草喝饱了水，挺直了腰板，仿佛把常年贮藏的绿色全贡献出来了，一团团一簇簇，同迎面吹来的风应和着。
湖边的杨柳姐姐借此大好机会，忙着梳妆，超脱的长发在空中摇曳着。
“不知细叶谁裁出，二月春雨似……”，似什么呢？我推敲着，沉迷在春雨细风中了……
一阵凉气，倏地扑在脸上，我忙将头从玻璃上抬起来，鼻子都压得有点疼了。
好美的雨，好美的诗词，我喜爱这种美。
诗中的雨作文
诗中的雨引言诗歌是一种独特的艺术形式，通过优美的语言和丰富的意象抒发情感和表达思想。
雨是诗人创作过程中常用的元素之一，它象征着丰沛的情感、洗涤心灵的力量和生命的律动。
本文将探讨诗歌中的雨的意义和作用，并通过分析经典诗歌中的雨来进一步了解其艺术魅力。
雨的象征意义雨在诗歌中具有丰富的象征意义。
首先，雨可以象征情感的释放与宣泄。
正如大自然需要雨水滋润来恢复生机一样，人们的内心也需要通过情感的表达来宣泄情绪。
在许多诗歌中，雨常常被用来表现忧伤、悲愁的情绪，例如李清照的《如梦令》中写道：“常记溪亭日暮，沉醉不知归路。
”这句诗中的雨暗示了诗人内心的忧伤之情。
其次，雨还可以象征生命的洗涤和净化。
在许多诗歌中，雨被用来比喻清理内心的尘埃，带来新的开始。
例如白居易的《琵琶行》中写到：“大漠穷秋塞草衰，孤城落日斗兵稀。
身世浮沉雨打萍，回首向来踏绿苔。
”这句诗通过描述被雨水打湿的绿苔，表达了诗人在逆境中的坚韧和重生的意象。
最后，雨还可以象征生命的律动和节奏。
雨滴的均匀落下，如同诗歌中的韵律和节奏一样，给人以和谐的感觉。
例如李商隐的《锦瑟》中描述了雨中男女散发出的浓情蜜意，表现了生命的欢愉和律动。
经典诗歌中的雨李白的《夜泊牛渚怀古》牛渚西江夜，青峰峭如簧。
绕渚复斜风，荷花自相忘。
野鹤满空泛，落霞明灭长。
楚国无限事，波澜动中央。
这首诗以夜晚的牛渚为背景，运用了丰富的自然意象来表达诗人的怀古之情。
其中雨的描写更是精彩，通过“绕渚复斜风”，表现了雨的细腻和柔和。
雨水点滴落在荷花上，传达出一种宁静和安详的氛围。
整首诗通过雨的描写，将读者带入了一个宁静而古老的世界。
杜牧的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》三杯乐未销，四句已成殇。
五行花里睡，六幻鸟中忙。
秋泪落芙蓉，寒灯照佛牀。
此夜施明庐，明庐当此夜。
这首诗以秋夜凉爽的氛围为背景，通过雨的描写表达了诗人对逝去时光的思念和对人生离散的无奈。
雨滴代表了时间的流逝，流淌在花和鸟的世界中，令人感到无常和无奈。
漫谈古典诗词中的雨声_初中单元作文600字
漫谈古典诗词中的雨声_初中单元作文600字雨在中国古典诗词里面是一种重要的意象。
诗人或词人借景抒情，往往用雨，听雨更是古人的一种喜好。
春天的雨往往给人喜悦的感受。
"夜雨剪春韭，新炊间黄粱。
"（杜甫《赠卫八处士》）你能听到雨剪春韭的声音吗？是雨声在响，还是拨高的春韭发出成长的欢歌？然而人生的聚散离合却给诗人平添许多感慨。
当然，春雨更多的是给人以希望。
"好雨知时节，当春乃发生。
随风潜入夜，润物细无声。
"春天的夜里，绵绵密密的细雨只为润物，不求人知。
诗人倾耳细听，听不清楚，只好出门去看。
"野径云俱黑，江船火独明。
"原来雨意正浓。
诗人不禁想像"晓看红湿处，花重锦官城"。
这份听雨看雨的喜悦"不着一字，尽得风流"地洋溢出来。
这样的细雨是要用心去听才能听得到哟。
然而，春天夜雨也让孟浩然担心了一夜。
"夜来风雨声，花落知多少"。
听着夜里的风雨声，他担心着被风雨吹打的花儿，是否已是香损玉销陨落了许多。
这夜的风雨一定没有让他睡好。
这种惜花爱花的心情也只有诗人自知了。
王维的朋友就要远行。
渭城早晨的微雨是那样的轻柔，轻柔地你听不见声音，因为它只能湿润地面上的尘土。
"渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新"。
但友人的情谊却是那样的诚挚与热烈。
"劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
"这雨、这情、这酒，让人心头永远充满温馨。
"独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。
春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。
"（韦应物《滁州西涧》）诗人在春天的景物中独自欣赏自甘寂寞的涧边幽草，而对在高处且声音动听的黄莺毫不在意。
春潮带雨，水势湍急，本是渡船行舟之时，可这渡船偏偏幽闲地横躺在水面，听任潮拍雨打。
这潮声这雨声里，也蕴含着许多的无可奈何，作者不在其位、不得其用的忧伤情怀，含蓄地流露出来。
走进诗中的春雨
走进诗中的春雨
溪南小学六（6）班杨宇凌
飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃起灵动的舞姿。
我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始便得飘渺，最终定格在古诗中的雨……
少了些画般的雨声，淅淅沥沥冷却了那一池的红莲，采莲人令在何处？江南的雨声，空寻千年的寂寞，锦官城的花儿，打湿了沉重的翅膀，杜宇声里，斜飞的雨脚，再也追不上杜老青春作伴的心情，李太白绣口吐成盛唐，空剩下溅泪的红花，惊心的鸟啼。
早春的天街，细雨燃成了一团团柳烟，韩吏部灰白的须映绿了远处的芳草，细密的雨丝年轻了诗人的眼睛。
没有纷纷的杏花雨，也不见牛背上吹着横笛的牧童，杜牧徜徉于江南的烟雨中，千里莺啼掩没了诗人的耳朵。
西塞山前，烟波钓徒于斜风细雨中，不须归去，一只白鹭冲天而起桃花流水鲜艳成永恒的风景。
黄昏的梧桐雨，滴滴点点落在易安居士的心上。
门掩黄昏，掩不住匆匆流光；庭院中的秋千，挽留不住横飞的落红；昨夜的浓睡，销不了三杯两盏的清愁，卷帘人的纤纤玉指可会掬满清芳？
走进诗中的春雨，欣赏雨的诗情画意，走进诗中的春雨，感悟雨的自古多娇。
走进诗中的春雨，品位雨的百年沧桑。
古诗词中的雨 八级 卷二作文
古诗词中的雨八级卷二作文走进古诗词中的雨，领略雨的诗意。
走进古诗词里的雨，我才知道，雨自古以来是多么迷人。
走进古诗词里的雨，品味百年雨的沧桑。
边肖收集了古代诗歌中的雨水成分。
欢迎阅读。
第一篇：古诗中的雨，飘飘洒洒，醉人的小雨跳起了灵动的舞蹈。
我一个人靠在窗户上，听着冰冷的雨声，记忆似乎开始变得飘渺，最后沉淀在古诗词里的雨里…随风潜入夜，润物细无声。
是谁呀？从栅栏上看，金冠市的花正在盛开，下雨了，下雨了。
昨晚你用轻快的步伐吵醒睡着的生物了吗？是的，春风和细雨对柳树耳语了一会儿，柳树抽出了嫩芽；轻轻抚过小草的嫩发梢，小草轻轻抽出身子，摇摇泥土，那么青涩羞涩；轻吻花的脸，花的脸变红。
那天晚上，樱桃是红色的，香蕉是绿色的，这一切都是寂静的。
夜将尽，我躺在床上听着风雨的声音，迷迷糊糊的在梦中，骑着铁甲马穿过冰冻的河流来到北方战场。
谁在湿冷的土炕上仰面躺着，身上盖着破棉絮，晚年仍有英气，愿为国奉献一切。
这场雨实现了他的梦想。
风雨交加。
睡眼惺忪的眼神，仿佛回到了战场，金哥的铁马飞奔着要杀死敌人，仿佛带着温暖的血腥味的敌人在冰冷的雨里。
当他从梦中醒来，发现雨还是雨，梦还是梦。
于是，他又翻身，继续他梦中的金马。
这场雨见证了一颗燃烧的心。
“我(雨)是大海的叹息，天空的泪水，田野的微笑。
”雨水不仅浇灌了幼苗，也冲走了尘埃，浸润了文人的心灵。
走进古诗词中的雨，领略雨的诗意。
走进古诗词里的雨，我才知道，雨自古以来是多么迷人。
走进古诗词里的雨，品味百年雨的沧桑。
第二篇：古诗中的雨古诗词的春天，有一句诗说：“雨夜已至，不知春草生。
”初春，夜色中细雨静静落下，睡梦中的人懵懂无知。
第二天出门，惊喜地发现地上长了绿草。
它描写了大自然无言的孤独，却表现了诗人安详冷漠的心灵，是对这个世界上那群不求名利的人的隐喻。
春天草长绿，与人无关。
春天来了，草会变绿，这是自然的事情。
世间万物自生自灭，周而复始，与人无关。
重要的是人的内心不会被绿草如茵的时候所困扰。
雨古诗中的美好优秀作文800字
雨，古诗中的美好_优秀作文800字雨落在窗前，淅沥淅沥地打着节奏，仿佛是一首美妙的曲子。
在中国古诗中，雨也是一个常见的主题，古人用诗句描绘出了雨的美好，让人对雨有了更深刻的认识。
在这篇文章中，我将从学生的角度出发，探讨古诗中的雨所体现的美好，并表达我对雨的喜爱之情。
古诗中的雨有很多种描写方法，有的是形容雨声，有的是形容雨的景象，有的是形容雨后的感慨。
比如，唐代诗人杜甫在《赋得古原草送别》中写道：“离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
”这首诗中，杜甫用“离离原上草，一岁一枯荣”描绘了草木的生命，用“野火烧不尽，春风吹又生”形容了自然环境的恢复和循环，而“远芳侵古道，晴翠接荒城”则是对自然美景的赞美。
而“萋萋满别情”则是对离别的感伤之情的表达。
这首诗中的雨并没有直接描绘，但是通过对环境的描绘，让读者感受到雨的力量和美好。
除了杜甫之外，还有很多古代诗人也用自己独特的方式描绘了雨的美好。
唐代诗人王之涣在《登鹳雀楼》中写道：“白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
”在这首诗中，王之涣通过对景色的描绘，让读者感受到了雨后山清水秀的美好。
而唐代诗人白居易在《赋得古原草送别》中描绘了雨的声音和雨后的景象：“落日照大川，草木皆秋色。
牛羊归旧圈，马放南山陲。
寒鸦栖向猎，肥马奋疑飞。
慨然吟式微，乘兴转忘归。
”这首诗中，白居易用“落日照大川，草木皆秋色”形容了秋天的景色，而“牛羊归旧圈，马放南山陲”则表达了自然环境的和谐安宁，雨后的风景更加美丽和迷人。
对于我来说，雨是一种美好的自然现象。
每当我听到雨声，就会感到心情愉快，仿佛整个世界都变得更加清新、美好。
在雨中，我会感觉到自己和自然融为一体，感受到大自然的强大和独特之美。
我会静坐在窗前，看着雨水滴落在窗户上，思考生命的奥秘。
在雨后，整个世界变得更加美丽，阳光透过雨后的云层，映照出一片明亮的色彩。
这样的美景总能让我感受到生命的价值和美好，让我感到更加珍惜和热爱生命。
下雨古诗句作文模板简单
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雨，是一种自然界的神奇力量，也是古人诗词中常常出现的主题之一。
古人在雨中感受到了大自然的鬼斧神工，也在雨中领略到了生命的顽强和坚韧。
下面，我们就来以雨古诗句为切入点，写一篇关于雨的作文。
首先，我们可以引用一些古诗句来引出文章的主题。
比如“小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，描述了风雨交加的夜晚，令人感叹故国之远。
接着，我们可以谈谈古人在诗词中对雨的描写，比如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
”这是宋代诗人张孝祥的《枫桥夜泊》中的名句，形象地描绘了秋雨落在湖面上的景象。
通过引用这些古诗句，我们可以引出雨这一主题，并为接下来的文章铺设基调。
接着，我们可以谈谈雨对人们生活的影响。
雨水是大自然的恩赐，也是生命的源泉。
正如古诗中所描绘的那样，雨水滋润了大地，使得万物生机勃勃。
在农耕社会，雨水更是农民的希望，一场及时的雨水可以使庄稼茁壮成长，保障粮食丰收。
而在现代社会，雨水也给人们的生活带来了诸多便利，比如雨水可以清洗空气，净化环境，也可以为人们提供饮用水和农业灌溉水。
因此，我们可以说，雨水对人们的生活有着重要的意义，是不可或缺的。
此外，我们还可以谈谈雨对人们心情的影响。
古诗中常常描绘雨水给人们带来的情感体验，比如“黄河远上白云间，一片孤城万仞山。
”这是唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》中的名句，表达了对故国的思念之情。
在雨中，人们往往会感到孤寂和忧郁，也会感到对亲人和故乡的思念。
但同时，雨水也可以给人们带来清新和宁静的感觉，使人们心情舒畅，心境开阔。
因此，我们可以说，雨水对人们的情感有着复杂的影响，既有忧伤和思念，也有宁静和舒适。
最后，我们可以总结一下，雨水是大自然的神奇力量，也是古人诗词中常常出现的主题之一。
雨水对人们的生活有着重要的意义，是生命的源泉，也是农业的希望。
同时，雨水也对人们的情感有着复杂的影响，既有忧伤和思念，也有宁静和舒适。
【初三作文】落在诗中的雨
【初三作文】落在诗中的雨雨是自然现象，但可寄托情怀。
文人骚客或写雨状景，或借雨述怀，乃是唐诗宋词中的独特景致。
雨飘入唐诗宋词，又穿过唐诗宋词，温润着亘古不变的情怀。
诗中有喜雨。
自古文人墨客喜好雨，雨滋润万物、生机勃勃，是绵绵的喜悦、雅致。
“青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。
”江乡二月，春江水涨，烟雨迷蒙，鹭、花、鱼、人，都笼罩在柔和的斜风细雨中，诗人的闲情逸致也落在其中。
“细雨鱼儿出，微风燕子斜。
”毛毛细雨中，鱼儿欢欣游动，微风轻拂，燕子清盈掠过，雨中的灵动，情趣盎然，流露着无尽的悠然。
“渭城朝雨徘岢荆客舍青青柳色新。
”离别之时，朝雨乍停，洗净天地万物，清朗之景使告别不再悲伤，而满怀着企盼与希望。
诗中存有愁雨。
雨又就是伤感的意象，伤春、悲秋、初恋时，雨飘然而下，夹杂文人的伤感。
“阶下青苔与红树，雨中寥落月中恨。
”迷蒙烟雨，黯淡月色，听到萧萧雨声、红叶飘零，无言的春草寂寥油然而生。
“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。
”飞花满天，袅袅娜娜；细雨柔润，伤感朦胧。
一景一情，婉约坎坷，渗入淡淡忧伤。
“林花谢了春红，太匆匆。
无奈朝去寒雨，晚来风。
”凄风寒雨，花开花落，暗含着感慨生命丹齐格无常，唯有在凄雨中借酒浇愁，并使人悲悯，并使人动情。
诗中有苦雨。
雨随着时代飘落，也述说着属于这个时代的悲苦。
“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
”风吹雨打，国家命运飘摇不定，辗转、难眠。
苦雨激励了斗志，见证了一颗炽热的心。
“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。
”命运坎坷，亡国孤臣如浮萍漂泊不定，无所依附，萧瑟的雨中是诗人的愤激、哀恸。
“皇天久不雨，既雨晴亦佳。
”四海战乱未息，一场雨赋予大地无限春色，诗人为及时雨而喜悦，为苦雨而担忧，为百姓而哀叹祈祷。
雨就是有情物，倾注着文人的悲欢离合悲欢离合。
与其就是写下雨，不如说拟将容，写下的就是内心的天地，寸步难行的悲欢离合情愁。
今天，我们念唐诗宋词，再次来到落到诗中的雨中，或洗澡在喜雨里，或伤感在愁雨下，或凋谢在苦雨中，体验的就是与天地万物往来的至情和大美。
古诗里带有雨的小作文
古诗里带有雨的小作文
在古诗里头，雨可真是个有情调的家伙。
想象一下，你走在山路上，那烟雨蒙蒙的，就像给竹林披了层
轻纱。
踩着雨，心里头却有点淡淡的忧伤。
那雨啊，就像天边的眼泪，打湿了衣服，也打湿了心情。
河边那杨柳，在雨中跳起舞来，真好看！雨水顺着柳条滴下来，掉河里就泛起一圈圈小波纹。
看到这场景，我突然想起了那句“渭
城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新”。
雨后的夜晚，月光洒在地上，湿漉漉的。
雨滴还挂在叶子上，
亮晶晶的，像珍珠一样。
我坐在窗前，听着雨声滴答滴答的，心里
就特宁静、特舒服。
说到春雨，那真是及时雨啊！一下子就让大地都滋润了，万物
都醒了过来。
那些嫩叶、那些花骨朵，都在春雨的滋润下长得更欢了。
古诗里的雨啊，就像个情感丰富的朋友。
有时候温柔，有时候
狂野，有时候让人忧伤，有时候又让人宁静。
每次读到关于雨的诗，都好像能感受到那种特别的情感。
所以啊，有空的时候，不妨也去
雨中走走，感受一下那种别样的诗意和情感吧！。
古诗古韵风雨声作文
古诗古韵风雨声作文古诗古韵风雨声作文（精选18篇）在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
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古诗古韵风雨声作文1 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少这是一首脍炙人口的春雨小诗唐朝诗人孟浩然的《春晓》。
看，那情景多美妙啊，春晨，诗人一觉醒来，发现天已经大亮，传进耳际的是清脆的鸟鸣，突然想起，似乎在夜里听到了雨点噼啪落地的声音。
想到了雨，诗人不由地担忧起来，门外那些树上的花瓣是否在风雨中纷纷飘落，一定是落了不少吧！不仅花瓣飘落，漫天飞舞，花雨萧萧，春风拂面，还有那杨柳依依，雨后初晴，秋风瑟瑟，雨打芭蕉……古诗为我们展开了一幅幅风雨图画。
先让我们去沐浴那多种多样的风。
唐朝诗人李峤的《风》飘落三秋叶，能开二月花，过江三尺浪，入竹万竿斜鞋得多么形象啊，风，可以吹落每个秋天的树叶，可以吹开阳春二月的花儿，吹过江面，掀起千尺高的巨浪，穿过竹林，千竿万竿的竹子纷纷斜倒。
看，风多么神奇！这或许就是秋天的大风。
可是，风，也有另一种风韵，不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀这春风是多么的柔韧，多么和煦，又是多么的绿呀，她在播撒着生命。
黄师塔前江水东，春光懒困倚微风。
桃花一簇开无主，可爱深红爱浅红这首诗是唐朝诗人杜甫写的，意思是，黄僧人的墓前有滔滔的江水向东流，天气晴朗，春天像春天的人一样有些庸懒多困，仿佛倚着微风睡觉，一簇簇争相盛开的花团却不知主人是谁，是深红的美丽还是浅红的`可爱？古时的风吹动了古诗人的心境，也吹拂着我的心田。
古诗中的雨更是滋润着我的心灵。
寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤诗句出自唐朝王昌龄的《芙蓉楼送辛渐》。
王昌龄在早晨送朋友辛渐，此时瓢泼大雨从天而降，冷冷的，冰冷的他感到很孤独，那山也是孤独的。
通过雨写出了他对朋友的一片真情。
落在诗词中的雨作文(必备11篇)
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2014年初二年级100字作文篇：走进古诗中的雨
2014年初二年级100字作文篇：走进古诗中的雨
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2014年初二年级100字作文篇：走进古诗中的雨
雨·杜甫
随风潜入夜，润物细无声。
是谁，凭栏远眺，锦官城内繁花似锦，好雨啊好雨，是你昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了沉睡一冬的生灵么?
是的，春风和着细雨，对杨柳耳语一阵，杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢，小草就轻轻地抽出了身子，抖一抖泥土，绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸，花儿的脸就红了。
这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，而这一切都细细无声。
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古诗中的雨八年级下册作文
古诗中的雨八年级下册作文古诗中的雨八年级下册作文走进古诗中的雨，欣赏雨的诗情画意。
走进古诗中的雨，感悟雨的自古多娇。
走进古诗中的雨，品味雨的百年沧桑。
小编收集了古诗中的雨，欢迎阅读。
第一篇：古诗中的雨飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。
我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥缈，最终定格在古诗中的雨……雨·杜甫随风潜入夜，润物细无声。
是谁，凭栏远眺，锦官城内繁花似锦，好雨啊好雨，是你昨夜踏着轻快的步伐，唤醒了沉睡一冬的生灵么?是的，春风和着细雨，对杨柳耳语一阵，杨柳就抽出了嫩芽;轻轻抚着小草嫩嫩的发梢，小草就轻轻地抽出了身子，抖一抖泥土，绿得那么羞涩;轻吻着花儿的脸，花儿的脸就红了。
这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，而这一切都细细无声。
雨·陆游夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
是谁，仰卧在潮湿冰冷的土炕上，身上搭着一条破败的棉絮，老朽之年，尚有一股豪气，为国家愿意付出一切。
那场雨，成就了他的梦，风雨交加，雷声轰鸣。
睡眼朦胧中，仿佛回到了沙场，金戈铁马驰骋杀敌，冰冷的雨中仿佛带着敌人温热的血。
他从梦中醒来才发现，雨还是雨，梦还是梦。
于是，他又翻过身去，在梦中继续他的金戈铁马。
那场雨见证了一颗炽热的心。
“我(雨)是大海的叹息，是天空的泪水，是田野的微笑”雨不但浇灌了禾苗，荡涤了灰尘，也浸润了文人墨客的心田。
走进古诗中的雨，欣赏雨的诗情画意。
走进古诗中的雨，感悟雨的自古多娇。
走进古诗中的雨，品味雨的百年沧桑。
第二篇：古诗中的雨古诗中的春天有诗曰：“微雨夜来过，不知春草生。
”初春时节，细雨在夜里静悄悄的降落，睡梦中的人儿无知无觉。
次日出门，惊喜地发现地上已长出绿茸茸的细草。
描写的是大自然的无言独化，表现的却是诗人心灵无所牵挂的安详与淡泊，暗喻着这世间的不求名利从容宁静的那一群体。
春来草自青，与人无关。
春天来了，草儿就葱茏起来，这是自然而然的事情。
世间万物，自生自长，循环往复，与人毫不相干。
2016年山东东营中考满分作文《雨,古诗中的美好》
2016年山东东营中考满分作文阅读下面的文字，按要求作文。
雨，是画家手中的彩笔，是曲作家灵魂跳动的旋律，更是诗人创造的审美意境。
早春的雨温润沉静，盛夏的雨急骤热烈，深秋的雨绵延悠长，入冬的雨凄寒凌厉。
雨，将焦渴的土地从噩梦中唤醒，使倦怠的江河燃起奋发追寻的激情，让自然万物生长出五彩斑斓的理想……可是，不经意间雨也制造着黑暗、凄凉、痛苦与灾难。
也许，淋湿了你飞翔的翅膀，打落了你绽放在青春指头的花瓣，熄灭了你夜行的火把，甚至使你跌倒、挣扎在泥泞中……雨哟，将自然、人生、时间和空间织进了一则又一则曲折动人而又含蕴隽永的寓言！无论如何，雨是自然也是生命所赐，你该去经受、面对、欣赏、回味……雨的底片珍藏在你内心深处，雨的故事当是湿漉漉的秘密，你一定有许多话要对雨说……②将题目补充完整再作文，文体不限，不少于600字。
雨，古诗中的美好“唰唰唰……唰唰唰……”可爱的小雨跳起了婀娜的舞姿。
看着它们迷人的身影，我闭上眼，静静地靠在窗前，细心聆听着淅淅沥沥的雨声。
不知思绪竟然时空穿越，最终定格在千百年前优美的古诗里……“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河人梦来。
”雷声轰鸣，风雨凄厉，诗人陆游躺卧在冰冷的土炕上，身上搭着一条破旧棉被。
他朦胧中仿佛又回到了战场，奋勇杀敌，冰冷的雨带着敌人温热的血，飞溅到自己的战袍上，染红那银光闪闪的铠甲。
他忽然惊醒，却发现那不过是一场梦。
外面的雨仍在下着，刚才的梦让他意犹未尽。
于是，他翻过身去，继续投人梦中的保卫朝廷之战。
那场雨那场梦，见证了一颗忠诚报国的炽热心。
“渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。
”一场春雨，让原本车马交驰、尘土飞扬的道路变得洁净清爽。
这雨轻抚柳枝，让路旁蒙尘的柳树露出青翠的颜色，变得分外清新。
渭城的朝雨，知人心意，恰到好处，特意为远行的人安排了一条尘土不扬的路。
王维为故人送上一杯酒，希望故人在微微细雨中，在充满伤感的离别中，不要忘记回来的路。
“晓看红湿处，花重锦官城。
”昨夜，雨踏着轻快的步伐，唤醒了还在沉睡的冬天，锦官城里繁花似锦，蜀都一片春意盎然。
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初一周记作文：走进古诗中的雨
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飘飘洒洒，淅淅沥沥，醉人的小雨跃动起灵动的舞姿。
我独倚窗前，静听冷雨，记忆似乎开始变得缥缈，最终定格在古诗中的雨……
雨·杜甫
随风潜入夜，润物细无声。
是谁，凭栏远眺，锦官城内繁花似锦，好雨啊好雨，是你昨夜踏
着轻快的步伐，唤醒了沉睡一冬的生灵么？
是的，春风和着细雨，对杨柳耳语一阵，杨柳就抽出了嫩芽；轻
轻抚着小草嫩嫩的发梢，小草就轻轻地抽出了身子，抖一抖泥土，绿
得那么羞涩；轻吻着花儿的脸，花儿的脸就红了。
这一夜，红了樱桃，绿了芭蕉，而这一切都细细无声。
雨·陆游
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
是谁，仰卧在潮湿冰冷的土炕上，身上搭着一条破败的棉絮，老
朽之年，尚有一股豪气，为国家愿意付出一切。
那场雨，成就了他的梦，风雨交加，雷声轰鸣。
睡眼朦胧中，仿。