实验设计与数据分析

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试验设计与数据处理

试验设计与数据处理

试验设计与数据处理

在科学研究和实验过程中,试验设计和数据处理是非常重要的环节。一个合理的试验设计能够保证实验结果的准确性和可靠性,而恰当的

数据处理则可以帮助我们从海量数据中获取有意义的信息。本文将就

试验设计和数据处理进行探讨。

一、试验设计

试验设计是指在科学研究中为了解决某一问题而设计的实验方案。

良好的试验设计能够最大程度减少误差和提高实验效果。以下是常见

的几种试验设计方法:

1. 随机化

随机化是一种常用的试验设计方法,通过将参与实验的个体或样本

随机分配到不同的处理组中,以减少可能的偏差。例如,在药物试验中,将参与实验的患者随机分组,一组服用药物,另一组服用安慰剂,以评估药物的疗效。

2. 防止混杂

混杂是指在试验中干扰因素的存在,可能影响了试验结果的可靠性。为了减少混杂因素的影响,可以采取随机分组、对照组设计、平衡设

计等方法。例如,在农学实验中,为了研究新的农药对作物的影响,

可以将不同农田随机分配到实验组和对照组,并保持其他因素(如土

壤条件、种植方式等)的一致性。

3. 重复设计

重复设计是通过对同一实验进行多次重复以获取更加可靠的结果。

重复设计可以帮助我们了解实验结果的稳定性和一致性。在生物学研

究中,例如对某种新药物的治疗效果进行评估,在不同的实验条件下

进行多次重复实验,可以验证实验结果的可靠性。

二、数据处理

数据处理是指对实验中所获得的数据进行整理、分析和解释的过程。合理的数据处理方法可以从繁杂的数据中提取出有用的信息,为科学

研究提供支持。

1. 数据整理

数据整理是数据处理的第一步,也是最基本的一步。在数据整理过

何少华等. 试验设计与数据处理

何少华等. 试验设计与数据处理

何少华等. 试验设计与数据处理

1. 试验设计的重要性

试验设计是科学研究的重要一环,它直接决定了研究结果的有效性和

可信度。好的试验设计能够最大程度地减少干扰因素,保证实验结果

的准确性和可靠性。在进行科研工作时,科学家们都需要对试验设计

非常重视,并严格遵循科学的原则进行设计。

2. 如何进行良好的试验设计

良好的试验设计需要考虑多方面因素。要确定研究目的和问题,明确

实验的目标和内容。需要选择合适的实验材料和方法,确保实验的可

行性和有效性。应当进行充分的实验前准备,包括实验流程、操作步骤、数据记录等。在进行实验过程中要注意控制干扰因素,保证实验

结果的准确性和可靠性。

3. 数据的收集和处理

在实验进行过程中,科学家们需要充分地收集和记录实验数据。数据

的收集需要严格按照预定的计划和方法进行,确保数据的完整性和真

实性。在数据处理过程中,还需要进行数据的整理、统计和分析,以

得出科学合理的结论。数据的处理过程需要符合统计学的原则和方法,确保得出的结论具有科学的可信度。

4. 数据处理中常见的问题和解决方法

在数据处理过程中,科学家们常常会遇到各种各样的问题。数据缺失、异常值、分布不均等问题都会影响到数据处理的结果。针对这些问题,科学家们需要采取相应的方法进行处理,如插补缺失数据、剔除异常值、进行数据转换和标准化等。还需要借助适当的统计工具和软件进

行数据分析和处理,确保得出的结论具有科学的可信度和说服力。

5. 结论

试验设计和数据处理是科学研究中非常重要的环节,直接决定了研究

结果的准确性和可信度。科学家们在进行研究工作时需要严格遵循科

物理学中的实验设计和数据分析方法

物理学中的实验设计和数据分析方法

物理学中的实验设计和数据分析方法物理学中实验设计和数据分析方法

物理学是一门研究非生命质体运动、能量、空间及时间等最基本物质属性和相互作用规律的自然科学。在物理学家的探索中,科学实验的设计和数据分析是至关重要的。通过适当的试验设计和数据分析方法,可以帮助物理学家得出准确、可靠且有意义的结论,更准确地描述自然现象。本文将探讨物理学中的实验设计和数据分析方法。

实验设计

在物理学中,实验设计必须满足严格的科学要求,包括可重复性、精确性和准确性。首先,实验应该是可重复的,这意味着其他物理学家应该能够在相同的条件下重复实验。其次,实验应该是精确的,这意味着误差应该保持在可接受范围内。最后,实验应该是准确的,这意味着实验所得到的结果应该在实验目的和需要的精度范围内。

为了满足这些需求,物理学家采用各种不同的实验设计方法。

随机控制实验:在随机控制实验中,物理学家将被试随机分为两组,一个实验组和一个对照组。实验组接受一种特定的干预,而对照组不接受任何干预。然后,物理学家收集两组之间某一特定变量的数据,以比较结果。

自然实验:自然实验是一种利用现有的自然条件和/或干预数据进行实验的方法,例如是对某物体的运动距离、时间的测量,在这种情况下,可以通过比较的方法来获得不同条件下的物理系统的性质。

叠加法: 叠加法是一种将一种物理量与另一种物理量相加以获得新物理量的方法。这种方法常常用于测量力、速度和重量。

遥测实验:在遥测实验中,物理测量数据由遥测仪器收集,执行实验的物理学家不需要亲自在实验现场,因为遥测仪器可以在较远的距离上控制或监测。这种方法广泛应用于空间科学、深海探索和天文学等领域中。

实验设计与数据分析

实验设计与数据分析

(Xij Xj)2
j1 i1
组内方差
X ij第j个水平中的第i个个体
g水平的个数
X总体的均值
X j第j个水平的样本均值
深入理解F统计量(4)
上述组间差异与组内差异必须消除自由度不 同的影响
对SSW,其自由度为n-g,因为对每一种水平, 该水平下的自由度为观察值个数-1,共有g个 水平,因此拥有自由度个数为
g
SSB nj (Xj X)2 j1
组内差异则是各组内部观察值的离散程度
g nj
SSW
(Xij Xj)2
j1 i1
深入理解F统计量(3)
g nj
SST
(Xij X)2
j1 i1
总离差
g
SSB nj (Xj X)2
组间方差
j1
g nj
SSW
明各总体平均数间存在显著或极显著差异,但并 不意味着每两个平均数间的差异都显著或极显著, 也不能具体说明哪些平均数间有显著或极显著差 异,哪些差异不显著。
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因而,有必要进行两两平均数间的比较,以具 体判断两两处理平均数间的差异显著性。
统计上把多个平均数两两间的相互比较称为多 重比较(multiple comparisons)。
目录
• 第一章 绪论
• 第七章 试验设计

临床试验的研究设计与统计分析

临床试验的研究设计与统计分析

临床试验的研究设计与统计分析临床试验是评估新药、新治疗方法或医疗器械安全性和疗效的关键环节,它对于指导临床决策和提高患者治疗效果具有重要意义。本文将重点介绍临床试验的研究设计以及统计分析的相关方法和技巧。

一、临床试验研究设计

1. 研究类型选择

根据研究目的和数据获取方式,临床试验研究设计可分为观察性研究和干预性研究。观察性研究主要通过观察人群的暴露与结果之间的关系,探索潜在的危险因素和保护因素。干预性研究则通过对人群进行干预,评估干预措施的效果。常见的干预性研究设计包括随机对照试验、非随机对照试验和自身对照试验。

2. 样本容量计算

样本容量的确定是保证试验结果的可靠性和有效性的关键步骤。通过样本容量计算,可以估算出适当的样本规模,以减少随机误差和提高统计检验的可靠性。样本容量计算需考虑试验的研究问题、预计的效应大小、显著性水平、统计检验的类型等因素。

3. 随机化设计

随机化是临床试验中的重要原则,它能够降低实验组与对照组之间的混杂因素的影响,提高试验结果的可靠性。常见的随机化设计包括

简单随机化、分层随机化和区组随机化等。在随机化设计中,应根据试验的目的和实际情况选择适当的随机化方法。

4. 平行设计与交叉设计

在干预性临床试验中,研究设计可以采用平行设计或交叉设计。平行设计将受试者随机分配至实验组和对照组,在不同组中接受不同的干预措施;交叉设计则是将受试者分为不同顺序接受不同干预措施,并在每个干预阶段测量结果。

二、临床试验统计分析

1. 描述性统计分析

试验数据的描述性统计分析是对试验数据的基本特征进行总结和描述。如平均数、标准差、中位数、分位数等。通过描述性统计分析,可以了解试验数据的分布情况、集中趋势和离散程度,为进一步的推断性统计分析提供基础。

试验设计及数据处理

试验设计及数据处理

试验设计及数据处理

试验设计是科学研究过程中的一个重要环节,是科学研究的基础。试验设计的主要目

的是为了得到可靠和有效的数据,从而得出科学真相。试验设计包括实验对象的选择、实

验条件的控制、实验步骤的安排、实验数据的记录等。

试验设计的主要内容有两方面:实验因素与实验设计。实验因素是指影响实验结果的

各方面因素,如环境、时间、温度、药物、剂量等;实验设计是指建立实验计划,控制实

验因素,使得实验结果能够准确、可靠地反应出实验因素的影响程度。

在试验设计中,常使用的设计方法有一因素试验设计、多因素试验设计、阶段试验设

计等。其中,一因素试验设计是指只控制一个因素进行试验,如控制温度和时间等单一因素;多因素试验设计是指控制多个因素同时进行试验,如控制温度、湿度、压力等多个因素。阶段试验设计则是指控制因素按一定顺序分阶段进行试验,在每个阶段逐步分析试验

结果。

试验设计需要进行数据分析,以得出一些有意义的结论。数据分析主要分为描述性数

据分析和推论性数据分析两类。描述性数据分析是对试验数据进行描述和总结,如计算平

均值、标准差、频率分布等;推论性数据分析则是对试验数据进行推断和判断,如t检验、方差分析、回归分析等。

数据处理是试验设计的最后一个环节,其主要目的是对数据进行清洗、整理和处理,

以达到最终的分析和报告目的。数据处理的过程中需要注意数据的可靠性和有效性。其具

体流程主要包括数据测量、数据收集、数据清洗、数据整理、数据处理和数据分析等。

在实验数据处理中,常用的数据处理方法有数据筛选、异常数据处理、数据标准化、

试验设计与数据处理-李云雁-全套323页

试验设计与数据处理-李云雁-全套323页

单侧(尾)检验(one-sided/tailed test) : ➢ 左侧(尾)检验 :
若 FF(1)(df1,df2)
则判断该判断方差1比方差2无显著减小,否则有显著减小
➢ 右侧(尾)检验 若 FF(df1,df2)
则判断该方差1比方差2无显著增大,否则有显著增大 (3)Excel在 F检验中的应用
Rxmaxxmin
R↓,精密度↑
②标准差(standard error)
n
n
n
(xi x)2
xi2( xi)2/n
i1
i1
i1
n
n
n
n
n
(xi x)2
xi2( xi)2/n
s i1
i1
i1
n1
n1
标准差↓,精密度↑
③方差(variance) 标准差的平方:
样本方差( s2 ) 总体方差(σ2 ) 方差↓,精密度↑
1.3.2 系统误差(systematic error)
(1)定义: 一定试验条件下,由某个或某些因素按照某一 确定的规律起作用而形成的误差
(2)产生的原因:多方面 (3)特点: 系统误差大小及其符号在同一试验中是恒定的 它不能通过多次试验被发现,也不能通过取多次试验值的
平均值而减小 只要对系统误差产生的原因有了充分的认识,才能对它进
df

试验设计与数据分析

试验设计与数据分析

引言概述

试验设计与数据分析是科学研究中非常重要的环节,它们旨在通过精心设计的实验方案和科学的数据分析方法来验证假设、推断现象、解释结果。本文将从试验设计和数据分析两个方面来详细阐述这两个主题。

正文内容

一、试验设计

1.1目的确定

1.1.1确定研究的问题和目标

1.1.2确定试验的预期结果

1.2可行性分析

1.2.1确定实验的可行性和可靠性

1.2.2评估实验的时间和成本

1.3实验变量的选择

1.3.1确定自变量和因变量

1.3.2控制变量的选择

1.4实验设计方法

1.4.1随机对照试验设计

1.4.2区组设计

1.4.3因子试验设计

1.5样本选择与分组

1.5.1确定样本的代表性和大小

1.5.2分组的原则和方法

二、数据分析

2.1数据收集与整理

2.1.1数据收集的方法和工具选择

2.1.2数据的清洗和整理

2.2描述统计分析

2.2.1均值、中位数、众数等集中趋势指标2.2.2方差、标准差等离散趋势指标

2.3探索性数据分析

2.3.1绘制直方图、散点图等图表

2.3.2数据的正态性检验

2.4参数估计与假设检验

2.4.1参数估计的方法和原理

2.4.2假设检验的原理和步骤

2.5回归分析

2.5.1简单线性回归模型

2.5.2多元线性回归模型

三、结果解读与讨论

3.1结果的有效性分析

3.1.1根据实验设计和数据分析结果对实验数据的有效性进行评估

3.1.2针对可能出现的偏差和误差进行解读

3.2结果与预期的一致性分析

3.2.1比较实验结果与预期结果的差异

3.2.2分析差异产生的原因

3.3结果的科学解释与数据推论

3.3.1根据实验结果对研究问题进行解释和推断

实验设计与数据处理(全套课件200P)

实验设计与数据处理(全套课件200P)

第一章 实验设计简介

1.1 实验设计的概念与意义
实验设计是以概率论与数理统计为理论基础,经济地、科 学地制定实验方案以便对实验数据进行有效的统计分析的 数学理论和方法。(多、快、好、省)
概率论与数理统计知识
设计一个好的实验方案
广博的专业技术知识
丰富的实际经验
例 某农场想移植外地的优良品种,选了A,B,C三种品种 进行试验,看哪一种品种在本地更适合一些。
正交表列数
因素数
正交表代号
Ln(tq)
因素的水平数
正交表横行数 代表实验次数
代表表中数码数
2.1.2 正交表的特点
L9(34)
实验号
列号
1
1 2 1 1
2
1 2
3
1 2
4
1 2
1. 正交性 正交表中任意两列横向
各数码搭配所出现的次数相同,这 可保证实验的典型性。
3
4 5
1
2 2
3
1 2
3
2 3
3
3 1
6
进行分析 – 计算极差
I = 因素所在的列中数码“1”所对应的指标值之和, II = 因素所在的列中数码“2”所对应的指标值之和,
III = 因素所在的列中数码“3”所对应的指标值之和。
全部实验数据的总和记为T。 同一因素的I,II,III之和等于T。

统计学中的实验设计与数据分析

统计学中的实验设计与数据分析

统计学中的实验设计与数据分析

在现代科学中,实验设计和数据分析是非常重要的环节。无论是医学、物理学

还是社会学,都需要尽可能准确地进行实验设计和数据分析,以便我们能够得到科学的结论。而统计学作为一种理论和方法体系,为实验设计和数据分析提供了重要的工具和技术。

统计学中的实验设计是指如何在实验中选择变量,控制变量和随机化处理。具

体来说,实验设计中涉及的主要概念有实验群和对照群、分析单位、随机分配、重复试验等等。通过合理设计实验,可以获得具有代表性和可信度的数据,为后续的数据分析提供了基础。

而数据分析更是统计学中不可或缺的一环。数据分析的目的就是帮助我们理解

数据,从中提取有用的信息,做出适当的决策。在数据分析中,常见的技术包括描述性统计、推断统计、回归分析、方差分析等等。这些统计方法能够帮助我们对数据进行有效的抽象、概括和表达。

实验设计和数据分析虽然不是紧密联系的两个领域,但是它们却有非常深刻的

联系。比如,在设计实验的时候,就需要考虑到数据的分析方法,从而合理选择变量和控制变量。而在数据分析的过程中,也需要考虑到实验设计的影响,从而进行有效的归纳和推理。

实验设计和数据分析在现代科研中的重要性不言而喻。合理的实验设计和数据

分析能够为科学研究提供有效的保障,帮助我们更好地理解和探索自然和社会规律。通过统计学的方法,我们能够把科学研究带入一个全新的高度。

药学实验设计与数据分析

药学实验设计与数据分析
析因设计
同时研究多个因素对实验结果的影响,并分析各因素之间的交互 作用。
实验设计优化策略
样本量估算
根据实验目的和预期效应大小,合理 估算所需样本量,以确保实验的统计 效力。
实验条件控制
严格控制实验条件,如温度、湿度、 光照等,以减少环境因素对实验结果 的影响。
数据预处理与质量控制
对实验数据进行预处理和质量控制, 如数据清洗、异常值处理等,以提高 数据分析的准确性。
多因素综合分析
采用多因素分析方法,综合考虑多个 因素对实验结果的影响,以获得更全 面、准确的结论。
02
药学实验设计实践
药物合成实验设计
设计合成路线
根据目标化合物的结构特点,选 择合适的原料和反应条件,设计
合理的合成路线。
优化反应条件
通过调整反应温度、时间、溶剂、 催化剂等条件,提高反应的产率和 选择性。
制剂工艺优化
利用实验数据,优化制剂生产工艺参数,确保生产过程的可控性和 产品质量的均一性。
药物释放行为研究
通过分析药物制剂在体内的释放行为,评价制剂的生物利用度和药 效学特性,为制剂改进和临床用药提供指导。
药理毒理数据案例分析
药效学研究
通过分析药物对实验动物的生理、生化等指标的影响,评 价药物的疗效和作用机制。
药物质量控制
通过对原料药、中间体、成品等药物相关物质的分析,建立质量控 制标准,保证药物质量的稳定性和一致性。

实验设计和数据回归分析

实验设计和数据回归分析

实验设计和数据回归分析

实验设计和数据回归分析是科学研究中常用的方法和技术之一。通过合

理的实验设计和数据回归分析,我们可以深入了解变量之间的关系、预测和

解释现象,为科学研究和实证分析提供有力的依据。本文将介绍实验设计和

数据回归分析的基本概念、步骤和应用。

一、实验设计

实验设计是科学研究中制定明确研究目标、控制变量、获取可靠数据的

方法。在实验设计中,研究者需要制定明确的实验假设、选择适当的实验对

象和样本容量。下面是一些常见的实验设计方法:

1. 随机对照试验:将研究对象随机分成不同的实验组和对照组,在相同

条件下施加不同的处理,比较结果的差异。随机对照试验是最常用的实验设

计方法之一,它可以有效消除个体差异和其他干扰因素。

2. 因子设计:通过设置不同的处理组合,研究不同因子对结果的影响。

因子设计能够定量地分析和解释因素对结果的影响程度,帮助确定主要因素

和辅助因素。

3. 重复实验设计:通过重复进行多次实验,增加实验结果的可靠性和稳

定性。重复实验设计可以减小随机误差的影响,提高实验结果的可信度。

在实验设计过程中,研究者需要遵循科学原则和伦理要求,确保实验的

可重复性和结果的准确性。此外,合理的实验设计还需要考虑实际的可行性、实验资源的利用效率等因素。

二、数据回归分析

数据回归分析是一种基于统计模型的方法,用于分析变量之间的关系和

进行预测。回归分析通过建立数学模型,寻找变量之间的函数关系,从而对

未知数据进行预测。下面是一些常见的回归分析方法:

1. 线性回归分析:线性回归分析是一种用于建立线性关系的模型,常用

试验设计与数据处理(第三版)

试验设计与数据处理(第三版)

试验设计与数据处理(第三版)

引言

试验设计与数据处理是实验科学中至关重要的一部分。良

好的试验设计可以最大限度地减少误差,提高数据的可靠性和准确性。数据处理则是对实验数据进行统计分析和解释的过程,通过合理的数据处理方法,我们可以从数据中提取出有用的信息,进一步深入研究问题。

本文档是《试验设计与数据处理》第三版,旨在提供一套

系统的试验设计与数据处理方法和原则,帮助实验者更好地进行实验研究。

一、试验设计

试验设计是指在实验过程中确定实验方案的过程。良好的

试验设计应该具备以下几个要素:

1.目标明确:明确实验的研究目标和问题,确定实验

需要探究的变量。

2.采样方法:确定合适的采样方法,保证样本的代表

性和可靠性。

3.随机分组:如果实验需要进行随机分组,确保每组

之间的随机性和均衡性。

4.控制变量:控制实验过程中可能引入的干扰变量,

以提高实验结果的可靠性。

5.重复实验:适当重复实验以验证实验结果的可靠性

和稳定性。

6.双盲设计:在可能的情况下,采用双盲设计以减少

主观偏差的影响。

二、数据处理

数据处理是试验结果的统计分析和解释过程,通过数据处

理可以得到结论并回答实验问题。常见的数据处理方法包括:

1.描述统计:对数据进行总体特征的描述,包括均值、

方差、标准差等。

2.图表绘制:使用统计图表对数据进行可视化展示,

比如直方图、散点图、箱线图等。

3.假设检验:根据样本数据对总体参数进行假设检验,

判断样本结果是否有统计学意义。

4.相关分析:分析变量之间的相关性,使用相关系数

进行量化描述。

5.回归分析:确定变量之间的线性关系,建立线性回

试验设计与分析

试验设计与分析

试验设计与分析

试验设计与分析是一种科学的方法,用于确定实验的参数

和变量,以及评估实验结果的有效性和准确性。它包括确

定实验的目标、选择合适的实验设计方法、确定合适的样

本大小、收集和分析数据以及对实验结果进行解释和推断。

试验设计与分析的基本步骤包括:

1. 确定实验的目标:定义实验的研究问题和假设,并确定

所要研究的主要变量。

2. 选择实验设计方法:根据实验目标和资源限制选择适当

的实验设计方法。常见的实验设计方法包括完全随机设计、随机区组设计、因子设计等。

3. 确定样本大小:根据所选实验设计方法和研究目标确定

所需的样本大小。样本大小通常通过统计学方法进行估计,以确保实验结果的统计效力。

4. 收集和分析数据:根据实验设计方案收集实验数据,并

使用适当的统计学方法对数据进行分析。常见的统计学方

法包括描述性统计、方差分析、回归分析等。

5. 解释和推断实验结果:根据数据分析结果,对实验结果进行解释和推断,并从中得出结论。解释和推断通常涉及对数据的统计推断、参数估计和假设检验等。

试验设计与分析的目的是能够通过科学的方法来推断因果关系、建立模型和预测结果。通过合理选择实验设计方法和正确分析数据,可以降低随机误差和偏差,提高实验结果的可靠性和可解释性。

设计实验分析数据的方法

设计实验分析数据的方法

设计实验分析数据的方法

在科学研究中,设计实验是为了得到可靠和准确的数据,并通过合

理的分析方法来解读这些数据。本文将介绍一种常用的实验设计和数

据分析方法,以及其在科学研究中的应用。

一、实验设计

实验设计是科学研究的基础,合理的实验设计有助于减少误差并提

高实验的可信度。下面介绍一种常用的实验设计方法。

1. 随机分组设计

随机分组设计是指将实验对象随机分配到不同的实验组和对照组中。这种设计方法可以消除个体差异对实验结果的影响,提高实验的可靠性。具体步骤如下:

a. 首先,确定实验组和对照组的数量和大小。

b. 将实验对象进行随机分组,保证每个组中的实验对象之间具有相

似性。

c. 实施实验并记录实验数据。

2. 因子设计

因子设计是指在实验中控制和观察研究对象的多个因素对实验结果

的影响。通过因子设计可以研究不同因素之间的关系,进一步分析其

对实验结果的影响程度。具体步骤如下:

a. 确定需要研究的因素。

b. 设计实验,设定各个因素的不同水平。

c. 实施实验并记录实验数据。

二、数据分析

数据分析是实验结果的关键,它可以帮助我们得出科学结论并做出合理决策。下面介绍一种常用的数据分析方法。

1. 描述统计分析

描述统计分析是对实验数据进行总结和描述的方法,它可以提取数据的基本特征和分布情况。常用的描述统计分析方法包括:

a. 中心趋势的度量:平均值、中位数等。

b. 数据的变异程度:标准差、方差等。

c. 数据的分布情况:频率分布表、直方图等。

2. 推论统计分析

推论统计分析是基于样本数据对总体进行推断的方法,通过样本数据估计总体参数,并对统计结论进行推断。常用的推论统计分析方法包括:

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提示箭头 200-500 ms

目标 50 ms
(Luck et al., 1994)
屏蔽 200 ms
Valid vs. Invalid
Valid vs. Neutral
Invalid vs. Neutral
间隔对P1效应的影响(Grorge & Mangun, 1998)
靶刺激 在下 视野
Picture Tone Tone
(0-2 trial)
Red Cross
Discriminate
wait and capture
the imperative signal
react
Task 2:Attending Tone, Ignoring Picture
Tone Picture
(0-2 trial) Discriminate wait and capture the imperative signal react
faces, SOA 3s, duration 1s)
B. Test Phase (28
faces, repeated 50%,
SOA 3.2s, duration 1s)
Typical Procedures
Learning Stage
1st Present 理

Test Stage


Old
Time
New
C3
-2.0 0.0 -100 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 V -2.0 ms 200 400 600 800 1000 ms
High Frequency Low Frequency
Cz
-100
2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 V
N350
600 800 1000 ms
①注意左侧,多靶(16%);②注意右侧,多靶(16%);③注 意左侧,少靶(2%);④注意右侧,少靶(2%);⑤被动(2% 无关刺激) (Woldorff et al., 1997)
对侧的背侧枕区、18/19区
• 刺激为白色直立的T(占 86%)和倒置的T(靶刺 激14% ),被9个十字所 包围,并叠加在灰色的 棋盘格上 • 以等概率随机出现在左 侧视野(LVF)或右侧视 野(RVF)。 • 任务是持续注视中央箭 头并按键报告箭头所指 注意侧的靶刺激,并忽 视注意侧对面的刺激物。
Small
Search Array
N1 (160 ms)
P1 (100 ms)
固定区域提示下的注意效应
ISI: Short 400-600ms Long 600-800ms
Press the key,discriminate the direction of the vertical crescent
一、实验范式
经典范式: Oddball, Go-Nogo 注意: 听觉, 视觉 记忆: 学习-再认 社会认知
经典范式1--Oddball
Oddball实验模式是指采用两种或多种不同刺 激持续交替呈现,它们出现的概率显著不同
组成
o 标准刺激(standard stimuli)——大概率
(Martinez …Hillyard, 1999,2001)
C1无注意效 应
注意效应发 生在早期P1 、 晚期P1和 N1—注意时 其波幅增大
CUE SIZE
Small
Fixation
Medium
Large
300 ms
SOA(ms)
230-350 (Short) 500-650 (Medium) 800-950 (Long)
空间注意: Cue - Target
提示范围的分级
鸡尾酒会效应与双耳分听
(Chrry, 1953)
Hillyard, 1975, Science
Mangun & Hillyard, 1991
经典的中央Baidu Nhomakorabea提示
+ + +



Valid Cue
Invalid
Neutral
固定注视点 1400 ms
其他相关实验
干扰刺激位置对视觉空间注意影响
干扰位于小圈 干扰位于中圈 干扰位于大圈
该范试的特点为 干扰刺激均位于同 一个圈。与靶刺激 特征相同
内部干扰
内部/外部干扰
外部干扰
可以检测被试在分心物存在条件下注意力的集中程度
记忆的实验范式
经典范式: 学习-再认
运动知觉的启动
元记忆
A. Study Phase(14
第一阶段——感觉
114ms
182ms
234ms
380ms
486ms
650ms
680ms
750ms
听觉汉字
110ms
146ms
166ms
275ms
498ms
600ms
650ms
750ms
视觉汉字
Chen & Luo, 2003, NeuroImage
-2.0 -1.0 0.0 -100
Higher Freq.
Precue
Time
Search Array
1500 ms
不同范围等级提示的空间注意实验范式
(Luo et al, Cogn Brain Res, 2001)
ERP in Short SOA
Cue
P1 (80 ms) N1 (160 ms)
Small Median Large
Large Median
200
LPC
C4
P180
-2.0 -100 ms 2.0 4.0 6.0 8.0 10.0 V
200
400
600
800
1000 ms
Encoding effects on higher- & lower- word frequency (Chinese)

汉字的记忆编码
第二阶段——知觉 第三阶段——语言
Click
经典范式2-- Go-Nogo
两种刺激的概率相等 Go刺激——令被试反应的刺激,即靶刺激 Nogo刺激——不需被试反应的刺激 特点:排除了刺激概率对ERP的影响;由于没 有大小概率之分,大大节省了实验时间,但也 丢掉了因大、小概率差异而产生的ERP成分
注意的实验范式
双耳分听
o 偏差刺激(deviant stimuli)——小概率 令被试对偏差刺激进行反应,因此该偏差刺激称为 靶刺激(Target)或目标刺激。
诱发P300、MMN等与刺激概率有关的ERP成 分时的经典实验模式。
A
B
C
D
标准刺激 靶刺激 非靶刺激 刺激缺失 新奇刺激
跨通路延迟反应范式
Task 1:Attending Picture, Ignoring Tone
200 400 600 800 1000
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