SQL之表的基本操作实验
实验二 数据库表的sql简单操作
<表名>：所要定义的基本表的名字 <列名>：组成该表的各个属性（列） <列级完整性约束条件>：涉及相应属性列的完整性 约束条件 <表级完整性约束条件>：涉及一个或多个属性列的 完整性约束条件
例题： create table student (Sno CHAR(7) primary key, Sname CHAR(8), Ssex CHAR(2), Sage smallint, Sdept CHAR(20));
数据库表SQL操作 实验二 数据库表 操作
实验目的： 掌握使用企业管理器和SQL语言创建数据库表 并录入数据；掌握使用企业管理器和SQL修改 已有数据库表的结构；掌握使用企业管理器和 SQL删除数据表。 实验内容： 1、创建一个学生数据库,该数据库中包含以下 5个表（用SQl语句） ：
学生表：Student（Sno，Sname，Ssex， Sdept） 课程表：Course（Cno，Cname，Cpno， Ccredit） 学生选课表：SC（Sno，Cno，Grade） 教师表：Teacher（Tno，Tname，Tdept） 系表：Dept（Dno，Dname）
向Student表增加“入学时间”列，其数据类 型为日期型。
ALTER TABLE Student ADD Scome DATE
语句格式
INSERT INTO <表名 [(<属性列 ，<属性列 >…)] 表名> 属性列1>[， 属性列 属性列2 表名 属性列 VALUES (<常量 [，<常量 常量1> ， 常量 常量2>] 常量 … )
语句格式
UPDATE <表名> SET <列名>=<表达式>[，<列名>=<表达式 >]… [WHERE <条件>]；
数据库sql 实验报告
数据库sql 实验报告数据库SQL实验报告1. 引言数据库是现代信息系统中不可或缺的组成部分，它提供了有效地存储和管理数据的能力。
结构化查询语言（SQL）是一种用于管理和操作关系型数据库的标准化语言。
本实验报告旨在通过实际操作和实验结果的分析，探讨SQL在数据库中的应用和效果。
2. 实验目的本次实验的主要目的是熟悉和掌握SQL语言的基本操作，包括数据的查询、插入、更新和删除等。
通过实验，我们可以进一步了解SQL语言的特点和使用方法，加深对数据库管理系统的理解。
3. 实验环境本次实验使用的数据库管理系统为MySQL，它是一种开源的关系型数据库管理系统。
MySQL提供了强大的功能和灵活的配置选项，被广泛应用于各种规模的应用程序中。
4. 实验步骤4.1 数据库连接在实验开始之前，我们首先需要建立与数据库的连接。
通过使用MySQL提供的连接函数，我们可以指定数据库的主机地址、用户名和密码等信息，以便进行后续的操作。
4.2 数据库创建在连接成功后，我们可以使用SQL语句创建一个新的数据库。
通过指定数据库的名称和字符集等属性，我们可以灵活地创建适合自己需求的数据库。
4.3 数据表创建数据库中的数据以表的形式进行组织和存储。
在本次实验中，我们将创建一个名为"students"的数据表，用于存储学生的基本信息。
通过指定表的字段和属性，我们可以定义每个字段的数据类型和约束条件。
4.4 数据插入在数据表创建完成后，我们可以使用SQL语句向表中插入数据。
通过指定插入的字段和对应的值，我们可以将具体的数据添加到表中。
在插入数据时，我们还可以使用事务来确保数据的完整性和一致性。
4.5 数据查询数据查询是SQL语言的核心功能之一。
通过使用SELECT语句，我们可以从表中检索所需的数据。
SELECT语句可以使用不同的条件和运算符进行过滤和排序，以满足不同的查询需求。
4.6 数据更新和删除除了查询，SQL语言还提供了更新和删除数据的功能。
数据库SQL实验报告__数据库的基本操作
数据库SQL实验报告__数据库的基本操作一、实验目的1.理解数据库SQL语言的基本操作；2.学会使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。
二、实验环境1. 操作系统：Windows 10；2.数据库管理系统：MySQL；3. 开发工具：Navicat for MySQL。
三、实验内容本次实验主要涉及数据库的基本操作，包括创建数据库、创建数据表、插入数据、更新数据、删除数据以及查询数据等。
1.创建数据库步骤一：打开Navicat for MySQL，并点击左上角的“新建连接”按钮；步骤二：填写连接信息，包括主机、端口、用户名和密码，并点击“连接”按钮；步骤三：点击“新建数据库”按钮，填写数据库的名称，并点击“确定”按钮。
2.创建数据表步骤一：在已连接的数据库上点击右键，选择“新建数据表”；步骤二：填写数据表的名称，并点击“确定”按钮；步骤三：填写数据表的字段信息，包括字段名、数据类型、长度、索引、主键等，并点击“确定”按钮。
3.插入数据4.更新数据5.删除数据6.查询数据步骤一：在数据表上点击右键，选择“查看数据”；步骤二：在弹出的查询窗口中填写查询条件，并点击“确定”按钮。
四、实验结果通过以上基本操作，成功创建了一个数据库，并在数据库中创建了一个数据表。
插入了一条数据，并成功地更新和删除了数据。
最后，使用查询操作查看了数据库中的数据。
五、实验总结通过本次实验，我深入了解了数据库SQL语言的基本操作，学会了使用数据库SQL语言进行数据的增删改查操作。
在实验过程中，我发现通过SQL语句进行数据库操作更加灵活、方便且高效。
还学会了使用Navicat for MySQL这样的数据库管理工具，提高了数据库的操作效率。
通过实验，我对数据库的基本原理和操作有了更深入的了解，为日后的数据库开发和管理打下了坚实的基础。
SQL实验报告（优秀范文5篇）
SQL实验报告（优秀范文5篇）第一篇：SQL实验报告实验四触发器实验（一）after触发器（1 1）在l l ｉ neitem 表上定义一个 after 触发器, , 当修改列项目e e ｘtendedprice d ｉ scountx tax 时, , 要把 s orders 表得ｔo o ｔａｌ pri ｃe e 一起修改, , 以保证数据一致性C ＲE ＡＴＥ T ＲIGGERtrig ＿line ｉte ｍ_ ｐr ｉce_ ｕｐdate on line ｉt ｅｍ fo ｒupda ｔeａａsbegin i ｆ(UPDATE(ex ｔend ｅdprice)o ｒ UPDATE(tax)or UPD ＡT Ｅ(di ｓcou ｎt))begin-—声明游标变量指向 inserted 表d ｅclareｃursor_inserted c ｕrs ｏｒｒea ｄ_onlyｏｆｏr select ｏｒder ｋey,linenu ｍber,exte ｎd ｅdpr ｉce, ｄｉs ｃoun ｔ, ｔａxfromin ｓer ｔｅｄ—-息信找查取获量变明声ﻩ声明变量获取查找信息de ｃlare ｏｒｄer ｋｅy in ｔ, ＠ｌinenumb ｅrｉnt,exte ｎd ｅｄｐriceｒeal,diｓｓcount real,tax real—-打开游标ｅpoﻩｅn ｃursor_i ｎs ｅrt ｅd—-标游取读ﻩ读取游标fe ｔｃｈnextfrom cur ｓｏr ＿i ｎs ｅｒte ｄｉnt ｏ＠o ｒｄerkey, ＠lin ｅnumber,ｅｅxt ｅnde ｄｐｒice, ＠di ｓcount,t ａxｗｗhi ｌe FETC Ｈ_S ＴATUS ＝0 ｎigebﻩｎﻩ—-声明一个变量保存重新计算得新价格ｃｅdﻩﻩｅｃl ａre ＠n ｅw_tota ｌpri ｃer ｅalﻩ select ＠n ｅw_t ｏtal ｐrice= ＠ext ｅn ｄedpr ｉce ＊(1 －＠di ｓｃou ｎt)＊(1 ＋＠tax)—-用新得总价格变量更新 orders 表得 t ｏt ａlprice ｐｕﻩﻩｕｐdate orde ｒsse ｔ tot ａlpri ｃe= ｎew_totalprice ｗｈere or ｄerkey=orde ｒｋｅyｅn hctefﻩｅxt f ｒo ｍ cur ｓor_i ｎser ｔed int ｏ＠order ｋe ｙ, ＠ｌi ｎｅnum ｂer, ＠ex ｔｅnde ｄp ｒice,discoun ｔ, ＠taxdneﻩｌlaedﻩｌocate c ｕr ｓｏr_i ｎser ｔe ｄｅｅnd end ﻩ(2)在在 linei ｔｅｍ表上定义一个 aftr er 触发器, , 当增加一项订单明细时, ,自动修改 s orders 表得 total ｐ rice, 以保证数据一致性CREATE TR ＩGGER tri ｇ_ ｌｉｎｅit ｅｍ＿price_ ｉn ｓert ｏn l ｉｎe ｉｔｅm ｆｆor inse ｒｔa ｓbegin ——向指量变标游明声ﻩ声明游标变量指向ins ｅｒted 表de ｃｌarec ｕrsor_inse ｒtedcursorread_ ｏｎl ｙﻩ for s ｅle ｃt orderkey,linenumbe ｒ,ex ｔe ｎdedp ｒic ｅ,di ｓｃｏu ｎt,t ａxfrom inｓｓerte ｄ--声明变量获取查找信息ｅdﻩｅclare ＠orde ｒk ｅyint, ＠ｌｉn ｅｎumber int,e ｘten ｄedp ｒicereal, ＠discountreal, ＠ta ｘｒｅal －—ﻩ－打开游标open cursor_i ｎs ｅrte ｄ－-ﻩ－读取游标fe ｔc ｈnex ｔf ｒomcu ｒｓｏｒ_ins ｅrtedinto＠o ｒd ｅrkey,li ｎen ｕｍbｅｅｒｒ, ｅx ｔen ｄed ｐric ｅ,dis ｃount,tax ｉhwﻩｉle ＠＠FE ＴCH_ ＳTATU Ｓ＝0 ｅbﻩｅgin-—格价新得算计新重存保量变个一明声ﻩﻩ声明一个变量保存重新计算得新价格ｃedﻩｃlare ＠n ｅw_tot ａｌprice ｒｅａlｃelesﻩｃt new ＿to ｔa ｌprice= ＠extend ｅdp ｒｉce ＊(１-d ｉs ｃｏunt)＊(1+tax)—-新更量变格价总得新用ﻩﻩ用新得总价格变量更新orders 表得totalpri ｃeﻩ u ｐｄa ｔeor ｄｅｒs s ｅtt ｏta ｌpric ｅ=total ｐric ｅ+ ＠ｎｅw_ ｔota ｌｐr ｉce 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ｅｒkeyfetchn ｅｘt f ｒom ｃｕｒsor_inse ｒt ｅd in ｔo orderkey, ＠line ｎｕｍbe ｒ,extendｅｅｄｄprice, ＠d ｉscou ｎｔ,t ａx ｄｎeﻩｎｄｄｄeal ｌo ｃat ｅ cur ｓor_inse ｒted ｅｅnd((4 4))验证 up ｄ at ｅ触发器—－查瞧号订单得 to ｔa a ｌ pr ｉ ceselec ｔ＊ｆｒo o ｍo o ｒ ders whereorde ｒ key=1 ８ 30;—－查瞧明细表得相关信息se ｌ ect *ｆ ro ｍlin ｅi i ｔe e ｍｗ here or ｄe e ｒ key=183 ０and ｌ ine ｎｕm m ｂe e ｒ =1;——验证 e update 触发器updat ｅlineitem set ｔ ax=tax+0、05ｗｈｅ re orderkey=1830;（二）i i ｎ steadｏｆ触发器（（1））在在 lineit ｅm 表上定义一个ｉns ｔｅad o ｆｕpda ｔｅ触发器, 当修改明细表中得数量量quan ｔi ｔy 时, 应先检查供应表par ｔsupp 得ａv ａi ｌqty 就是否足够, 不足够则拒绝执行, 否则执行并修改相应数值以保证数据一致性于由于 in ｓteadof 触发器更新某个表会使得该表上其她不满足更新列不能更新,因因用此逆向思维使用 a ｆter 触发器实现相同效果即先更新 qu ａｎtity, 再比较ａv ａilｑｑｔｔy, 如果满足更新数量, 就修改ｐartsupp 得表得 a ｖailqty, 如果不满足, 则把ｌineitem得ｑｕantity 更新之后得数据重新修改回来ｃｃreate trigge ｒ trig_lin ｅｉt ｅm_quanti ｔy_ ｕpda ｔeonli ｎeit ｅm f ｏr upda ｔeas begin if UPDATE(qu ａnt ｉｔｙ)ｂｂegin ——向指别分量变标游明声ﻩ声明游标变量分别指向 i ｎserted 表与 d ｅl ｅｔed 表ｅｄﻩｄｅclare c ｕｒso ｒ_inser ｔedcur ｓorr ｅad_on ｌyforｔcelesﻩﻩｔorde ｒkey, ｐartk ｅy,s ｕppkey,lin ｅnum ｂer, ｑｕａntit ｙfr ｏm i ｎsertedｄｅcl ａｒecursor_de ｌeted c ｕrs ｏｒrea ｄ_ ｏnl ｙf ｏr select quantityfr ｏm deleted-—息信找查取获量变明声ﻩ声明变量获取查找信息decl ａｒe＠ｑu ａn ｔity ＿dif ｆ_lineitem i ｎｔ,q ｕanti ｔy_pa ｒtsup ｐ i ｎt ｃedﻩｃlare suppkey int, ＠ｐar ｔke ｙ in ｔ,o ｒd ｅrkey i ｎt，ｕnenilﻩﻩｕm ｂer int ,qty ＿inserted ｉn ｔ , ＠qty_deleteｄ int-－打开游标ｒuc nepoﻩｒsor_in ｓert ｅd ｐｏﻩｏｐen cur ｓｏｒ_d ｅleted-—量变给赋值数标游取读ﻩ读取游标数值赋给变量ｆﻩｆet ｃｈnext fromcu ｒsor_ ｉｎsert ｅdﻩｉｉnto or ｄe ｒk ｅy,pa ｒtkey, ＠suppk ｅy, ＠ｌine ｎu ｍber, ＠qty ＿ｉns ｅrte ｄf ｅt ｃｈｎｅxt fromcursor ＿d ｅｌetedint ｏ q ｔy ＿de ｌete ｄwhi ｌe fe ｔch_st ａtus=0 ｇｅbﻩｅｇin-－计算订单明细修改时, 订购数量得变化值inserte ｄ表项-d ｅｌｅt ｅｄ表项ｓｓel ｅct quantity_d ｉf ｆ_ ｌi ｎｅit ｅm= ＠q ｔy ＿in ｓe ｒｔe ｄ—＠＠q ｔｙ_deletｅｅdﻩ－－从ｐarts ｕpp 表获取ａva ｉlq ｔｙ值, 注意ｐartsupp 表得主键为(partk ｅｙ,suppkｅｅy)ｔcelesﻩﻩｔ＠ｑuanti ｔｙ＿p ａr ｔｓupp ＝av ａilq ｔy fro ｍ pa ｒｔsu ｐｐｗﻩﻩｗh ｅr ｅ suppkey= ｓuppke ｙand part ｋey= ＠par ｔk ｅｙ-—断判始开ﻩﻩ开始判断ｇｅｂﻩｂｅｇi ｎｆiﻩｆ quant ｉty ＿d ｉff_ ｌｉn ｅite ｍ＝0ﻩﻩ p ｒin ｔ“ 更新得数量与原表中得值相同, 不需要更新”e ｌs ｅif ＠quantit ｙ_d ｉｆｆ＿lin ｅitem 〈=q ｕantity_partsuppﻩbe ｇｉnﻩｐuﻩﻩｐd ａte ｐａrtsupps ｅt avail ｑty= ａvailqty-＠ｑua ｎtit ｙ_d ｉff_li ｎe ｉｔem ﻩｐus erehwﻩｐpkey=suppkeyａndp ａrtkey= ＠par ｔke ｙﻩﻩ p ｒint “ 两个表都更新成功’ ﻩﻩﻩｎeﻩｎdels ｅｉgebﻩﻩｉnﻩｕﻩﻩｕpdate ｌi ｎei ｔemsetｑuantit ｙ＝quantity+ ＠quanti ｔｙ_diff_linei ｔemwhe ｒe o ｒd ｅｒke ｙ＝＠orde ｒｋe ｙ and ｌi ｎｅｎu ｍber= ＠lｉｉne ｎｕｍberﻩp ｒi ｎt ＇更新失败”ﻩﻩｅｎｄﻩ e ｎd ｅfﻩﻩｅtch ne ｘtfr ｏｍ c ｕrso ｒ_i ｎｓｅrtedi ｎｔo ＠ｏrd ｅｒｋe ｙ, ＠partkey,s ｕpp ｋey, ＠linenumb ｅr, ＠qt ｙ_ ｉns ｅrt ｅdf ｅｔch ne ｘｔ from ｃurso ｒ＿de ｌeted into ＠qt ｙ_d ｅｌet ｅd ｄｎeﻩｎｄd ｅallocat ｅ cur ｓor ＿i ｎserte ｄdealloc ａt ｅ cursor_de ｌe ｔed ｅｅnd ｅｅnd(2)在在 l ｉｎｅite ｍ表上定义一个 instea ｄ of in ｓｅrt 触发器, 当插入明细表中一条记录时时, 应先检查供应表ｐar ｔｓupp 得得 ava ｉl ｑt ｙ就是否足够qu ａｎｔi ｔy 得数量c ｒｅa ｔe t ｒig ｇer ｔri ｇ_lineitem_q ｕa ｎti ｔy_ ｉｎsertonline ｉtem ｉｉnstead of ｉnser ｔ as ｂｂegin-—声明游标变量指向 inserte ｄ表d ｅclar ｅ cur ｓｏｒ＿inserte ｄｃur ｓorrea ｄ_ ｏｎｌy f ｏrｓﻩﻩｓelect or ｄｅrk ｅy,pa ｒｔkey,sup ｐk ｅy, ｌin ｅn ｕmber,q ｕantityf ｒｏm ins ｅr ｔed-—声明变量获取查找信息dec ｌare ｑｕａntity int, ＠av ａilq ｔy i ｎt, ＠suppkeyｉn ｔ, ＠partkeyiｎｎｔｔ, ＠o ｒderkey ｉnt, ＠ｌinenu ｍber ｉnt-—标游开打ﻩ打开游标ｃ nepoﻩｃurs ｏｒ_ins ｅｒted －ﻩ－—读取游标f ｅtc ｈｎext ｆro ｍｃｕrsor_insert ｅｄｉnt ｏ＠ｏｒｄe ｒkey,partkey,＠＠ｓｓuppkey, ＠linenumber,qu ａｎtity wh ｉｌe ＠＠FETCH_S ＴATUS= ０ｉgebﻩｉn--为变量赋值ａ tcelesﻩａvailqtｙｙ＝＝av ａi ｌqt ｙ fr ｏmｐartsuppｗﻩｗhe ｒe suppkey ＝＠ｓu ｐｐk ｅy and part ｋe ｙ= ｐartke ｙﻩ if ＠quant ｉty 〈= ＠avail ｑt ｙ-—如果可以更新ｂﻩｂegin ／ﻩﻩﻩ／*将将 insert ｅd 表中得记录插入到明细表＊/ ﻩｓniﻩｓerti ｎto l ｉneite ｍ select ＊from i ｎsertedｒo=yekredroerehwﻩﻩｒderk ｅy ａndlinenumb ｅr = ＠linenumber ＊/ﻩﻩ新更时同ﻩ＊同时更新 part ｓｕpp 表得数量＊/ﻩﻩｕｕpd ａｔe pa ｒｔsup ｐｓet a ｖailqty=availqty-＠quanti ｔyﻩｅrehwﻩｅ sup ｐｋe ｙ= ＠sup ｐkey and partkey=part ｋey ｐｐr ｉnt ’pａａrts ｕｐp 表有足够得货物可以满足 lin ｅｉｔem 得ｑuan ｔitｙｙ, 插入成功’ｅndｅlsebeginﻩﻩ p ｒｉnｔｔ＇＇pa ｒt ｓup ｐ表没有足够得货物可以满足 l ｉneitem 得得q ｕａntity,插入失败’dneﻩｆﻩﻩｆetc ｈ next ｆrom ｃｕrso ｒ_ins ｅrt ｅd in ｔｏ＠ord ｅrkey, ｐａrtkey, ｓuppkey, ＠lｉｉnenumbe ｒ, ｑu ａntity ｅﻩｅn ｄdeall ｏcat ｅｃｕrsor_ ｉｎserted end(３)在在 line ｉte ｍ表上定义一个 inste ａd of del ｅte 触发器,当当删除明细表中记录时时, 同时改变表供应表 partsupp 得ａva ｉl ｑtｙｙ数值 c ｒe ａte trigge ｒ tri ｇ_ ｌin ｅit ｅm_quanti ｔy_ ｄel ｅte o ｎ line ｉｔem inste ａd of ｄel ｅte as be ｇｉｎ—-声明游标变量指向ｄeleted 表de ｃla ｒｅ curs ｏｒ_ ｄｅl ｅted c ｕｒｓorｒead ＿only forｌｅsﻩﻩｅｌect or ｄerke ｙ, ｐar ｔｋey,sup ｐkey, ｌinenumbe ｒ,quan ｔity ｆr ｏm deleted －ﻩ－-声明变量decl ａre s ｕpp ｋｅy i ｎt, ｐar ｔke ｙint, ＠orde ｒkey int,linen ｕmb ｅrint, ＠quａａnt ｉt ｙ int—-标游开打ﻩ打开游标opencursor_deleted-—标游取读ﻩ读取游标ｆｆetch ｎext fr ｏｍcurs ｏr ＿del ｅt ｅdｉn ｔo ＠ord ｅrkey , ＠partkey,s ｕppkｅｅy, ＠lin ｅn ｕmber,q ｕa ｎtitywhi ｌｅＦＦET ＣH_ ＳTATUS=0 ｉgebﻩｉn＊/＊除删ﻩ＊删除＊/ﻩ de ｌet ｅ fromlineite ｍ where linenu ｍber= ｌｉne ｎumber and o ｒｄe ｒｋey =orｄｄer ｋey*/新更时同ﻩ同时更新 pa ｒt ｓupp 表得数量*/u ｐdateparts ｕｐｐｓe ｔavailqt ｙ＝a ｖａi ｌq ｔy+quant ｉｔyﻩ where s ｕppke ｙ= ＠s ｕｐpkey a ｎd ｐａr ｔk ｅy= ＠p ａr ｔkeyﻩ p ｒin ｔ’ 删除成功, 并且已经把货物数量归还到 p ａr ｔsup ｐ里“ ｆﻩﻩｆetc ｈ ne ｘｔ fr ｏｍcurso ｒ＿ｄel ｅtedinto ＠ｏrd ｅr ｋe ｙ,p ａr ｔｋey,＠＠suppkey, ＠lin ｅnu ｍber,quanti ｔy ｎeﻩｎd ｅdﻩｅa ｌloc ａte ｃursor_ ｄelete ｄend(4)验证 update 触发器--查瞧ｌi ｎeit ｅm 得ｑuan ｔit ｙ select＊fr ｏmlin ｅit ｅm ｗhe ｒe or ｄｅrk ｅy ＝1830and li ｎenum ｂer=1;——查询ｐartsupp 表得ava ｉlqt ｙ se ｌｅｃt ＊ from ｐart ｓupp w ｈｅre suppk ｅy ＝(selectsupp ｋｅy fr ｏmｌin ｅitem w ｈｅre ｏrd ｅｒkey=18 ３０)and partk ｅｙ=(s ｅlec ｔ part ｋey from lin ｅite ｍｗh ｅr ｅorder ｋey ＝18 ３０ a ｎd linenu ｍｂer=1)－--更新数量过大——更新得值与原值相同－--更新到+ + ２ 00 数量, , 成功ｕpdateｌi ｎeitem setｑuant ｉty=q ｕanti ｔy+ ２00where order ｋey=1830and lin ｅn ｕmber ＝１;--更新 +2 ００成功后ｌ ineite ｍ得 quanti ｔy y 变化——更新+200 成功后par ｔs ｕpp 表得a ｖa ｉlqty 变化实验到此。
实验4 SQL数据操作
实验4 SQL数据操作
内容：数据的插入、更新和删除。
目的：为实验3建立的表设计一组数据进行插入、删除、修改等操作，并体会数据完整性约束的作用，加深对数据完整性及其约束的理解。
要求：
1.分别为图书类别表（至少10条记录）、用户表（至少10条记录）、图书表（至少10条记录）、订购单表（至少20条记录）和订单明细表（至少30条记录）设计一组记录，并在[查询分析器]中执行插入操作，体会执行插入操作时检查实体完整性规则、参照完整性规则和用户定义完整性规则的效果。
2.设计几个删除操作，并在[查询分析器]中执行删除操作，注意检查参照完整性规则。
3.设计一组更新操作，并在[查询分析器]中执行更新操作，注意检查实体完整性规则、参照完整性规则和用户定义完整性规则的效果。
4.设计一个更新操作，它需要另外一个表中的数据作为更新条件（例如将“数据库原理”图书所在的图书类别的大类名称统一修改为“数据库管理系统”）。
（注：本题学完SELECT子查询后在做）
5.设计一个删除操作，它需要另外一个表中的数据作为删除条件（例如将指定的客户名称(删除订购单记录）。
（注：本题学完SELECT查询后在做）
6 至少保存一个插入操作命令、一个删除操作命令、一个更新操作命令。
SQLServer2008基本表操作
实验一SQL Server 2008 基本表操作一、实验目的1．掌握使用SQL 语句创建和修改表结构。
2．掌握使用SQL 语句进行索引操作。
3．掌握使用Management Studio 添加、修改和删除数据。
二、实验要求1．使用SQL 语句完成创建、修改和删除表结构等操作。
2．使用SQL 语句完成索引的创建、修改和删除等操作。
3．使用Management Studio 图形界面完成数据的添加、修改和删除操作。
4．请参考如下表结构完成以上操作。
现有学生成绩管理数据库，数据库名为ST，包含学生信息、课程信息、教师信息、选课信息以及教学任务信息等。
因此，为数据库ST 设计了5 张表，分别是：（1）StudentInfo: 学生信息表。
（2）CourseInfo: 课程信息表。
（3）TeacherInfo: 教师信息表。
（4）SC: 选课信息表。
（5）TeachTasksInfo: 教学任务信息表。
各表的表结构和表中数据示例分别如表3-1 至表3-10 所示。
表3-1 StudentInfo 表结构表名：StudentInfo 说明：学生基本信息表属性列数据类型长度空值列约束说明Sno char 12 Not Null PK 学生学号Sname nvarchar 20 Null 学生姓名Sex char 2 Null 学生性别Birthday date Null 出生日期Depart nvarchar 30 Null 学生系别Major nvarchar 50 Null 学生专业LengSch tinyint Null 学生学制表3-2 StudentInfo 表中数据示例Sno Sname Sex Birthday Depart Major LengSch 201001903051 辛月娟女1990-4-27 经济管理系工商管理(本科) 4 201001903057 谭文娟女1990-11-12 计算机系计算机科学与技术4（本科）201001903029 明梅女1991-3-15 计算机系计算机科学与技术 4（本科）4 201011002031 徐雁男1989-07-02 计算机系信息管理与信息系统(1＋3)4 201011002032 秦赵璇女1989-08-21 计算机系信息管理与信息系统(1＋3)3 201011801017 王鹏飞男1991-1-5 服装系服装设计与工程(专科)4 201011801018 哈菲菲女1991-9-9 服装系服装设计与工程(1＋3)表3-3 CourseInfo 表结构表名：CourseInfo 说明：课程信息表属性列数据类型长度空值列约束说明Cno char 6 Not Null PK 课程编号Cname nvarchar 50 Null 课程名称Cpno char 6 Null FK 先行课Credit Decimal 2 Null 学分表3-4 CourseInfo 表中数据示例Cno Cname Cpno Credit 140173 数据库系统概论140176 3140174 C语言程序设计 2140175 操作系统140176 3140176 数据结构140174 3.5140178 计算机英语 2140179 软件工程140173 2140180 计算机组成原理 4表3-5 TeacherInfo 表结构表名：TeacherInfo 说明：教师信息表属性列数据类型长度空值列约束说明TeacherID char 5 Not Null PK 职工号Tname nvarchar 20 Null 姓名Sex char 2 Null 性别Depart nvarchar 30 Null 所在院系ProfTitle nvarchar 10 Null 职称Degree char 6 Null 学位表3-6 TeacherInfo 表中数据示例TeacherID Tname Sex Depart ProfTitle Degree 04001 白红霞女计算机系教授博士09001 安宁 女 计算机系 讲师 本科 09004 董敏 女 化学系 教授 博士 09006 冯李宁 男 计算机系 副教授 本科 06067 范美丽 女 数学系 讲师 硕士 09011 华玉山 男 计算机系 助教 硕士 09016 王洪亮 男 计算机系 副教授 本科表 3-7 TeachTasksInfo 表结构表名：TeachTasksInfo 说明：教学任务信息表表 3-8 TeachTasksInfo 表中数据示例TeachTaskID Cno Teache rID AcadYearTermExamMe thod Depart TimeTable (2009-2010-1)-1 40173-04001 40173040012009-2010 1 考试 计算机系 周二第 3,4 节{第1-20 周} (2009-2010-2)-1 40176-09006 140176 09006 2009-2010 2 考查 计算机系 周一第 1,2 节{第1-20 周} (2009-2010-2)-1 40178-06067 140178 06067 2009-2010 2 考试 数学系 周三第 1,2 节{第1-20 周} (2009-2010-1)-1 40180-09016140180 090162009-2010 1考查计算机周三第 5,6 节{第1-20 周};周五第3,4 节{第 1-20 周}注：教学任务编号 TeachTaskID 的组成规则为（学年-学期）-课程号-教师号。
实验三SQL(二)SQL语言进行简单查询实验报告范文
实验三SQL（二）SQL语言进行简单查询实验报告范文实验目的：1.掌握SQL查询语句的一般格式2.掌握简单数据查询操作。
3.熟练掌握各种查询条件的表示。
4.掌握排序和分组操作在SQL语句中的实现。
5.掌握集函数的使用。
实验内容;1.创建学生表tudent、课程表coure和选课表SC,并输入数据（注意数据的完整性。
）;（可以使用实验一中已经建立的表和数据）2.对各表中的数据进行不同条件的查询；１）查询全体学生的学号和姓名２）３）４）５）６）７）８）９）查询全体学生的详细记录查询所有选修过课程的学生学号查询考试有不及格的学生学号查询不是信息系（IS）、计算机系（CS）的学生性别、年龄、系别查询选修了4号课的学生学号和成绩，结果按成绩降序排列查询每个课程号和相应的选课人数查询计算机系（CS）的学生姓名、年龄、系别查询年龄18－20岁的学生学号、姓名、系别、年龄；１０）查询姓刘的学生情况１１）查询既选修1号课程，又选修2号课程的学生学号１２）查询学生的姓名和出生年份（今年2003年）１３）查询没有成绩的学生学号和课程号１４）查询总成绩大于200分的学生学号１５）查询每门课程不及格学生人数１６）查询不及格课程超过3门的学生学号１７）查询年龄在10到19岁之间的学生信息１８）查询全体学生情况，按所在系升序排列，同一个系的学生按年龄降序排列１９）查询选了1号课程的学生平均成绩２０）查询选了3号课程的学生的最高分２１）查询每个同学的总成绩实验步骤与过程:1.创建学生表tudent、课程表coure和选课表SC,使用实验一中已经建立的表和数据。
2.并输入数据，设置主键。
3.建立索引及三表之间关系。
4.按照SQL语句格式及题目要求输入语句进行以下查询：1、查询全体学生的学号和姓名；2、查询全体学生的详细记录；3、查询所有选修过课程的学生学号；4、查询考试有不及格的学生学号；5、查询不是信息系（IS）、计算机系（CS）的学生性别、年龄、系别；6、查询选修了4号课的学生学号和成绩，结果按成绩降序排列；7、查询每个课程号和相应的选课人数；8、查询计算机系（CS）的学生姓名、年龄、系别；9、查询年龄18-20岁的学生学号、姓名、系别、年龄；10、查询姓刘的学生情况；11、查询既选修1号课程，又选修2号课程的学生学号；12、查询学生的姓名和出生年份（今年2003年）；13、查询没有成绩的学生学号和课程号；14、查询总成绩大于200分的学生学号；15、查询每门课程不及格学生人数；16、查询不及格课程超过3门的学生学号；17、查询年龄在10到19岁之间的学生信息；18、查询全体学生情况，按所在系升序排列，同一个系的学生按年龄降序排列；19、查询选了1号课程的学生平均成绩；20、查询选了3号课程的学生的最高分；21、查询每个同学的总成绩实验结果:利用实验一中所建立的表设置主键，建立索引及三表之间关系。
sql实验三表的管理
实验三表的管理
一、实验目的：
了解掌握数据类型，掌握用SQL Server管理平台对表进行操作（如数据类型的设置，空值和默认值的设置，以及约束的设置），熟练掌握使用Transact-SQL语句创建表、修改表和删除表，以及插入修改删除数据。
二、实验要求：分别窗体操作和SQL语句完成下面题目。
前提：创建一个空的数据库，StuMis。
1.创建表1“STUDENT”，并保存结果。
表结构如下：
4.在“student”表中添加一格“备注”字段并保存结果
5.将“student”表中“专业”字段数据类型改为varchar,长度为30并保存结果
6.删除“score”表中的“备注”字段并保存结果
7.删除CourseReg表。
sql数据库实训报告
sql数据库实训报告一、实训目的本次实训旨在让学生了解SQL语言，熟悉数据表的操作，掌握SQL数据库的基本使用及维护方法，并最终能够运用所学知识完成数据库的设计与实现。
二、实训过程1. 实验环境搭建本次实训所需的实验环境为：MySQL数据库。
首先需要在本地计算机上安装MySQL，并配置好环境变量。
2. 数据库设计在完成实验环境搭建后，接着需要进行数据库设计。
本次实训的数据库设计主要包括以下几个方面：（1）确定所需数据表及表中字段；（2）确定表与表之间的关系；（3）确定表中字段的类型及长度。
3. 数据库操作完成数据库设计后，需要通过SQL语言进行数据库的操作。
本次实训的数据库操作主要包括以下几个方面：（1）表的创建、修改、删除；（2）数据的插入、更新、删除；（3）基本查询，包括SELECT语句的使用及WHERE语句的使用。
4. 数据库维护SQL数据库的维护主要包括以下几个方面：（1）备份与恢复数据；（2）性能优化，包括索引优化、查询语句的优化等；（3）安全管理，包括用户管理，角色管理，权限管理等。
三、实训成果通过本次实训，我成功地完成了以下工作：（1）完成MySQL数据库的安装与配置；（2）完成数据库的设计，包括三个数据表的创建及表间关系的建立；（3）成功进行了数据库的基本操作，包括数据的插入、更新、删除等；（4）成功进行了基本查询，包括SELECT语句的使用及WHERE语句的使用；（5）对数据库进行了一些性能优化，包括索引优化、查询语句的优化等。
四、实训心得通过本次SQL数据库实训，我深刻地认识到SQL语言的重要性，掌握了SQL数据库的基本使用及维护方法，并在实践中不断地完善自己的实验能力。
在今后的工作中，我将继续加强对SQL语言的学习，并开展更为深入的数据库设计及开发工作。
数据库SQL实验报告__基本表的创建及相关任务
任务3(输入数据的情况)完成情况：
要求：
1.报告格式和内容要求：
a. 内容和格式整齐。
大标题采用黑体四号字加粗，小标题采用小四号字加粗。
正
文采用五号宋体，单倍行距。
b. 贴图时请剪裁到适当大小，要保证打印时可以看清，但也不要太大以免“越界”。
c. 不要在报告中写与实验无关的话，内容要有条理、完整、并能突出重点，要将
遇到的主要问题说明。
2.文件格式要求：
a. 将实验成果放入一个文件夹中，文件夹的内容包括：本实验报告、分离后的数
据库、如有查询代码（.sql文件）和其它文件也一并放入。
b. 文件夹以“学号姓名_S2”为文件名。
其中，S2表示这是实验2的报告，S大写，
以后的实验报告以类似方法编号顺延，注意：你的学号放在姓名前。
c. 注意：所有文件保存后关闭，然后再打包成RAR文件，以免提交的内容丢失或
打不开。
3.提交方式和时间：一周内完成。
可以将文件包发到我邮箱*******@。
4.主动查阅资料，坚持自己亲手完成实验，弄清每个步骤和相关原理。
实验二 SQL Server 数据表的基本操作与查询
实验二SQL Server数据表的基本操作一、实验目的1.掌握创建数据库和表的操作。
2.熟悉SQL Server查询分析器环境。
3.掌握基本的SELECT查询及其相关子句的使用。
4.掌握复杂的SELECT查询，如多表查询、子查询、连接和联合查询。
二、实验内容1.创建XSCJ数据库。
2.在XSCJ数据库中创建学生情况表XSQK，课程表KC，学生成绩表XS_KC。
3.在XSQK、KC、XS_KC表中输入数据。
4.启动SQL Server 2000 查询分析器环境。
5.涉及多表的简单查询。
6.涉及多表的复杂查询。
三、实验步骤1．创建SQL SERVER数据库与数据表1) 创建XSCJ数据库。
2) 打开创建的 XSCJ数据库，并在“SQL Server Enterprise Mananger”窗口的右边窗口中选择“表”对象。
3) 选择“操作”菜单中的“新建表”命令，打开SQL Server的表编辑器窗口。
4) 根据表2-1所示的表结构增加新列。
5) 点击快捷工具栏上的保存快捷按钮，在弹出的“选择名称”对话框中输入表名XSQK，然后单击“确定”按钮，关闭表编辑器窗口，完成新表的创建。
6) 打开“表”对象，在“SQL Server Enterprise Manager”窗口的右边窗口中选择刚才创建的“XSQK”表。
7) 选择“操作”菜单中的“打开表”子菜单下的“返回所有行”命令，打开表的数据记录窗口。
8) 输入的学生情况数据记录见表2-2。
表2-2 学生情况记录9) 用同样方法创建课程表KC,表的结构见表2-3所示，表的内容见表2-4所示。
表2-4 课程表记录10)创建成绩表XS_KC,表的结构见表2-5所示，表的内容见表2-6所示。
表2-6 成绩表XS_KC的记录2. 查询数据库1)启动SQL Server查询分析器，打开“SQL查询分析器”窗口。
2)请对课本给出的表及相应的查询进行练习（实验一的数据表）。
实验三数据库SQL基本表查询
实验三数据库SQL基本表查询数据库原理及应用实验报告实验三SQL 基本表查询实验报告实验类型__综合设计__实验室_软件实验室一__SQL基本表查询1．实验项目的目的和任务：熟练掌握查询语句的一般格式，熟练掌握连接、嵌套和集合查询的使用。
2.程序代码(部分)select * from student where s# in( select s# from sc where c#!='c2') //查询没有选修了2号课程的学生名单select s#,avg(grade) from sc group by s#;//查询每个学生的平均成绩select c#,avg(grade) from sc group by c#;//查询每门课的平均成绩select * from student where s# in(select s# from sc where c#='c2') //嵌套查询select sname from student wherenot exists(select * from c wherenot exists(select * from sc where s#=student.s# and c#=c.c#))// 查询选修了全部课程的学生姓名3运行结果如图所示4实验总结通过具体的上机实践操作，掌握了SQL基本表查询。
（1）确定集合（利用“IN”操作可以查询属性值属于指定集合的元组。
利用“NOT IN”可以查询指定集合外的元组。
（2）GROUP BY 子句可以将查询结果按属性列或属性列组合在行的方向上进行分组，每组在属性列或属性列组合上具有相同的值。
（3）在where子句中包含一个形如select-from-where的查询块，此查询块称为子查询或嵌套查询，包含子查询的语句称为父查询或外部查询。
嵌套查询可以将一系列简单查询构成复杂查询，增强查询能力。
数据库sql 实验报告
数据库sql 实验报告数据库SQL 实验报告一、引言数据库是计算机科学中的一个重要概念，它用于存储和管理大量的数据。
SQL （Structured Query Language）是一种用于访问和操作数据库的标准语言。
本实验旨在通过实际操作，加深对数据库和SQL的理解，并掌握基本的SQL语句。
二、实验目的1. 熟悉数据库的基本概念和原理；2. 掌握SQL的基本语法和常用操作；3. 实践数据库设计和数据查询。
三、实验环境本实验使用MySQL数据库管理系统，并在Windows操作系统下进行。
四、实验过程与结果1. 数据库创建和表设计首先，我们创建一个名为"students"的数据库，并在其中创建一个名为"grades"的表。
表中包含学生姓名、学号、科目和成绩等字段。
2. 数据插入接下来，我们向"grades"表中插入一些数据，以模拟学生成绩的记录。
通过使用INSERT INTO语句，我们可以将数据插入到表中。
3. 数据查询在数据库中，查询是最常用的操作之一。
我们可以使用SELECT语句来实现对数据的查询。
例如，我们可以查询某个学生的成绩，或者按照科目进行排序等。
4. 数据更新有时候，我们需要对已有的数据进行更新。
使用UPDATE语句可以实现对表中数据的修改。
例如，我们可以将某个学生的成绩从80分修改为90分。
5. 数据删除当某个数据不再需要时，我们可以使用DELETE语句将其从表中删除。
例如，我们可以删除某个学生的成绩记录。
六、实验总结通过本次实验，我对数据库和SQL有了更深入的理解。
数据库作为存储和管理大量数据的工具，为我们提供了方便快捷的数据操作方式。
SQL作为一种标准语言，具备强大的数据查询、更新和删除功能。
在实验过程中，我学会了创建数据库和表，插入数据，进行数据查询、更新和删除等基本操作。
然而，数据库和SQL的学习仅仅是一个开始。
在实际应用中，我们还需要了解更多高级的数据库概念和技术，如索引、事务处理和数据备份等。
实验二 使用SQL语句创建和管理表
请将基本表book的bookname列宽改为40；
3、使用INSERT语句向基本表book、reader、borrow添加记录。
参看教材18-19页的表1-3、1-4、1-5。
示例：INSERT INTO book VALUES(‘TP2001-001’,’数据结构’,’李国庆’,22.00,’清华大学出版社’,’08-1月-01’,20)
熟练掌握表的创建和管理会使用sql语句来实现数据库中的表的相关操作
实验二使用SQL语句创建和管理表
一、实验目的
熟练掌握表的创建和管理，会使用SQL语句来实现数据库Fra bibliotek的表的相关操作。
二、实验内容
1、使用SQL命令CREATE创建基本表book、reader、borrow。
三个表的属性列的数据类型参看教材78-79页的例3-1。
4、使用SELECT命令进行数据查询。
教材81-92页的所有例题。
sql语言的ddl实验报告范文
SQL语言的DDL实验报告范文实验目的本次实验的目的是学习和掌握SQL语言的DDL（数据定义语言），熟悉其基本操作和语法，能够独立完成数据表的创建、修改和删除操作。
实验环境本次实验使用的是MySQL数据库管理系统，在Windows系统下进行。
使用的版本为MySQL 5.7。
实验中使用的SQL语句均在MySQL Workbench中编写并执行。
实验步骤1. 数据表的创建首先，在MySQL中创建一个新的数据库，命名为mydb。
创建成功后，使用该数据库进行接下来的实验操作。
然后，我们需要创建一个新的数据表。
下面是我们要创建的数据表的结构：字段名类型长度备注id int 自动编号，主键name varchar 50 姓名age int 年龄gender varchar 10 性别phone varchar 20 手机号码address varchar 100 居住地址我们可以使用以下SQL语句来创建该数据表：CREATE TABLE mydb.students (id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50),age INT,gender VARCHAR(10),phone VARCHAR(20),address VARCHAR(100));上述代码中，CREATE TABLE语句用于创建数据表，紧接着是数据表的名称mydb.students。
括号内是数据表的结构，每个字段之间用逗号隔开，每个字段包括字段名、类型和长度（有些类型不需要长度）。
其中，id字段为主键，并使用AUTO_INCREMENT进行自动编号。
执行以上代码后，我们就成功地创建了名为students的数据表。
2. 数据表的修改在实际使用过程中，我们有时需要对数据表进行修改，以满足新的需求。
在MySQL中，我们可以使用ALTER TABLE语句来进行数据表的修改。
例如，我们想要在students表中新增一个字段email，可以使用以下SQL语句来实现：ALTER TABLE mydb.studentsADD email VARCHAR(50);上述代码中，ALTER TABLE语句用于修改数据表，接着是数据表的名称mydb.students。
SQL数据库原理实验指导书及答案
SQL数据库原理实验指导书及答案数据库原理SQLServer实验指导书1数据库系统原理实验一、基本操作实验实验1：数据库的定义实验本实验的实验目的是要求学生熟练掌握和使用SQL、T-SQL、SQL Server Enterpriser Manager Server 创建数据库、表、索引和修改表结构，并学会使用SQL Server Query Analyzer,接收T－SQL语句和进行结果分析。
本实验的内容包括：ｌ）创建数据库和查看数据库属性。
２）创建表、确定表的主码和约束条件，为主码建索引。
３）查看和修改表结构。
４）熟悉SQL Server Enterpriser Manager和 Query Analyzer工具的使用方法具体实验任务如下。
１．基本提作实验１)使用Enterpriser Manager建立图书读者数据库2)在Enterpriser Manager中查看图书读者数据库的属性，并进行修改，使之符合要求。
3）通过Enterpriser Manager，在建好了图书借阅数据库中建立图书、读者和借阅３个表，其结构为：图书（书号，类别，出版社，作者，书名，定价，版次）；读者（编号，姓名，单位，性别，电话）：借阅（书号，读者编号，借阅日期人）要求为属性选择合适的数据类型，定义每个表的主键，Allow Null（是否允许空值）和 Default Value（缺省值）等列级数据约柬。
４）在Enterpriser Manager建立图书、读者和借阅３个表的表级约束：每个表的PrimaryKey2（主键）约束；借阅表与图书表间、借阅表与读者表之间的ＦＯＲＥＩＧＮＫＥＹ（外码）约柬，要求按语义先确定外码约束表达式，再通过操作予以实现；实现借阅表的书号和读者编号的UNIQUE（惟一性）约束；实现读者性别只能是“男”或“女”的check （检查）约束。
２．提高操作实验建立学生_课程库操作，在查询分析器中用SQL命令实现。
数据库SQL实验报告_数据库的基本操作
数据库SQL实验报告_数据库的基本操作一、实验目的本次实验旨在通过实际操作，深入理解和掌握数据库的基本操作，包括创建数据库、创建表、插入数据、查询数据、更新数据和删除数据等，从而提高对数据库管理系统的应用能力和实践操作技能。
二、实验环境本次实验使用的数据库管理系统是 MySQL 80，操作系统为Windows 10。
三、实验内容及步骤（一）创建数据库1、打开 MySQL 命令行客户端，输入以下命令创建一个名为“my_database”的数据库：｀｀｀sqlCREATE DATABASE my_database;｀｀｀2、输入以下命令查看已创建的数据库：｀｀｀sqlSHOW DATABASES;｀｀｀（二）创建表1、使用以下命令切换到“my_database”数据库：｀｀｀sqlUSE my_database;｀｀｀2、创建一个名为“students”的表，包含“id”（整数类型，主键，自增）、“name”（字符串类型，长度为 50）、“age”（整数类型）和“grade”（整数类型）列：｀｀｀sqlCREATE TABLE students （id INT PRIMARY KEY AUTO_INCREMENT,name VARCHAR(50)，age INT,grade INT）；｀｀｀1、向“students”表中插入以下数据：｀｀｀sqlINSERT INTO students （name, age, grade) VALUES （＇张三'， 20, 80)，（＇李四'， 21, 85)，（＇王五'， 19, 90)；｀｀｀（四）查询数据1、查询“students”表中的所有数据：｀｀｀sqlSELECT FROM students;｀｀｀2、查询年龄大于 20 岁的学生信息：｀｀｀sqlSELECT FROM students WHERE age ＞ 20;｀｀｀1、将“张三”的年龄更新为 21 岁：｀｀｀sqlUPDATE students SET age ＝ 21 WHERE name ＝＇张三'；｀｀｀（六）删除数据1、删除“grade”小于 80 的学生记录：｀｀｀sqlDELETE FROM students WHERE grade ＜ 80;｀｀｀四、实验结果（一）创建数据库成功创建了名为“my_database”的数据库，并通过“SHOW DATABASES”命令验证了其存在。
sql操纵及查询实验
sql操纵及查询实验好的，我回答“sql操纵及查询实验”的问题。
1. 什么是SQL？SQL代表结构化查询语言。
它是一种用于管理关系数据库的语言。
它具有丰富的数据操作和查询功能，并被广泛应用于网站和企业系统中。
2. 什么是SQL语句？SQL语句是一种用于操作数据库的命令。
通过SQL语句，我们可以执行各种操作，例如插入、更新、删除、查询数据等。
SQL语句可以分为四大类：数据定义语言（DDL）、数据操作语言（DML）、数据控制语言（DCL）和事务控制语言（TCL）。
3. 如何创建一张表？我们可以通过CREATE TABLE语句来创建一个新表。
CREATE TABLE语句需要指定表格名和表格字段，如下所示：CREATE TABLE my_table (id INT PRIMARY KEY,name VARCHAR(50),age INT);4. 如何插入数据到表中？我们可以通过INSERT INTO语句将数据插入到一个表格中。
INSERT INTO语句需要指定数据要插入的表格和插入的数据值，如下所示：INSERT INTO my_table (id, name, age)VALUES (1, 'Tom', 20);5. 如何查询数据？我们可以通过SELECT语句查询一个或多个表格中的数据。
SELECT语句可以使用一些关键字，如WHERE、ORDER BY和GROUP BY，以过滤、排序和分组查询结果。
例如：SELECT id, name, ageFROM my_tableWHERE age > 18ORDER BY age DESC;以上是我对“sql操纵及查询实验”问题的回答。
sql语言实验报告[最新版]
![sql语言实验报告[最新版]](https://img.taocdn.com/s3/m/582937e8f605cc1755270722192e453611665b5e.png)
sql语言实验报告sql语言实验报告篇一：数据库SQL语句实验报告《数据库原理及应用》实验报告SQL语句部分班级： 11-37-06 学号：姓名：总成绩：实验一熟悉SQL SERVER，数据定义实验实验一成绩：一、实验目的1、利用查询分析器创建数据库2、利用查询分析器用SQL语言定义基本表、索引并进行相关操作二、实验步骤及内容在以下实验中，使用学生-课程数据库，它描述了学生的基本信息、课程的基本信息及学生选修课程的信息。
1．创建学生课程数据库6、在表S上增加“出生日期”属性列。
7、删除表S的“年龄”属性列。
8、删除S姓名列的唯一值约束。
9、修改SC表成绩属性列为精确数字型。
10、在表S上，按“Sno”属性列的唯一值方式建立索引。
11、删除表SC，利用磁盘上保存的.SQL文件重新创建表SC。
12、创建教材P74页习题5中SPJ数据库中的四个关系：S、P、J、SPJ。
三、实验结果：1．创建学生课程数据库create database Studend; 5．将以上创建表S、C、SC的SQL命令以 .SQL文件的形式保存在磁盘上。
PRIMARY KEY, Sname CHARUNIQUE, Ssex CHARprimary key, CnameCHARSQL定义语言实验目的:1.熟练掌握SQL语言进行基本表结构的创建。
2.熟练应用SQL语言进行表结构的修改。
3.掌握SQL语言进行基本表的删除。
4.掌握SQL语言进行索引的建立和删除5.选择具体的数据库管理系统进行实现（Access 或SQL Server）实验内容和要求: 1.切换到Access的SQL视图或者打开SQL Server查询分析器进行定义操作2.用SQL语言CREATE TABLE语句创建学生表student、课程表course和选课表SC;（字段类型及长度参照实验一）3.用SQL语言ALTER语句修改表结构;a)STUDENT表中SNO设为非空和唯一；b)STUDENT表中增加一个字段SBIRTH，类型设置为日期时间类型，增加一个ADDRESS字段，类型为文本（字符）；c)删除STUDENT表中ADDRESS字段；d)COURSE表中CNO字段设为非空和唯一；4.重新定义一个简单表，然后用SQL语言DROP语句删除该表结构;5.用SQL语言CREATE INDEX语句定义表STUDENT的SNAME字段的降序索引;6.用SQL语言CREATE INDEX语句定义表SC的GRADE字段的升序索引;7.用SQL语言DROP语句删除索引;8.输入部分数据，并试着修改其中的错误；实验过程与步骤：（1）创建学生表student的实现如下：create table student, ssex char , sage smallint, sdeptchar);（2）创建课程表course的实现如下：create table course, cnamechar); （4）创建选课表sc实现如下：create tablesc); （5）表建完后，就是对表结构的操作，可用drop删除表的某一列，create index 创建索引，用add constraint添加属性等，具体操作详见压缩包对实验内容的实现的命令。
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实验三表的基本操作
一、实验目的
1．掌握INSERT语句的使用
2．掌握UPDATE语句的使用
3．掌握DELETE语句的使用
二、实验内容
根据实验二中创建的三个表，做如下的操作：
1．用INSERT语句输入下表数据。
Student
COURSE
SC
USE student
GO
INSERT STUDENT
(SNO, SNAME, SSEX, SAGE, ADEPT)
VALUES
(‘9801’,’李明’,’男’,’18’,’计算机软件’) GO
.
.
.
INSERT COURSE
( CNO, CNAME, CCREDIT, SEMSTER )
VALUES
(‘C1’,’PASCAL’,’2’,’1’)
GO
.
.
.
INSERT SC
( SNO, CNO , GRADE )
VALUES
(‘9801’,’C1’,’70’)
GO
.
.
.
2．建立一个与student 结构一样的表st，并将student中数据用INSERT添到st中。
答：语法并结果如下所示：
3. 在COURSE表中添加课程号为‘C7‘，课程名为’操作系统’，学分为4，上
课学期为4的课程信息。
答：语法并结果如下所示：
4. 修改SC中学号为‘9801‘，课程号为’C5‘的成绩为80分。
答：语法并结果如下所示：
5. 修改COURSE表中课程号为’C1‘，课程名为”C语言程序设计”，学分为4，
开课学期为2。
答：语法并结果如下所示：
6. 删除SC中成绩小于70分所有记录。
答：语法并结果如下所示：
DELETE SC
WHERE GRADE < 70
7、update中使用from。
设有两个表分别为gz(id char(1),jbgz decimal(5,1),sfgz decimal(5,1)),koukuan(id char(1),koukuandecimal(5,1))求
sfgz(sfgz=jbgz-koukuan)，输入数据，验证结果。
update gz set sfgz=gz.jbgz-koukuan.koukuan from gz inner join koukuan on gz.id=koukuan.id
答：（1）建立新表
（2）给表设置初始值：
（3）执行语法操作：
（4）操作后结果：
（5）得到结论：操作成功。