2019年精选小学四年级上册语文第六组21 搭石人教版练习题第八十一篇
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习A卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共41分)1. (10分)词语填空。
轻快的音乐________的事情 ________的石头 ________的小路________的声音 ________的情感 ________的小溪2. (8分)我会填。
山洪________ 溪水________________有序人影________________而行 ________当然3. (6分)选词填空①蒙蒙②喃喃③浓浓④热腾腾________的气味 ________的雾气________的羽毛 ________地说4. (6分)选词填空。
吗的了吧哪呀①你从哪儿来________?②你别说大话________!天不过井口那么大,还用飞那么远________?③天无边无际,大得很________!5. (11分)词语填空。
人影________ 清波________ 生气________保持________ ________走 ________慢过________二、阅读理解 (共2题;共27分)6. (15分)阅读短文,完成练习提灯笼的小飞虫温暖的夏夜里,草丛里多么热闹!有各种小虫在唱歌,还有一闪一闪的小飞虫,像提着灯笼在漫游。
它忽上忽下,忽左忽右,或者把光熄灭,让你看不到它。
它就是萤火虫。
它是你想捉到的最可爱的一种甲虫。
它不咬人,不蜇人。
它的光是凉的,并不会烧你的手。
萤火虫在地上产卵,刚刚孵出的小萤火虫藏在地下,或是躲在烂木头里。
萤火虫有很多种,有一种萤火虫不会飞,还有一种萤火虫特别大,放几个在玻璃瓶里就很亮,可以用来照路。
科学家认为,萤火虫发光是为了找到自己的伙伴,同时让夜间寻食的鸟儿知道它们是哪种昆虫。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习(I)卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共41分)1. (10分)看拼音写词语。
shān hóng měng zhǎng lǎn duòsúyǔ________________________________2. (8分)下面的多音字该读哪个音呢?请选择。
涨:zhǎnɡzhànɡ①秋天到了,高粱涨________红了脸。
②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨________。
间:jiàn jiān①时间________一去不复返。
②家乡的人们按照二尺左右的间________隔,在小溪里搭石。
3. (6分)根据解释,写词语。
现在以后的时间。
________4. (6分)在括号里填上恰当的词语。
________的荷叶 ________的翅膀 ________的眼睛________的水花呱呱地________ 笑嘻嘻地________5. (11分)读拼音,写词语。
bào fālǎn duòpíng héng píng wěn xié tiáo yǒu xù________ ________ ________ ________ ________二、阅读理解 (共2题;共27分)6. (15分)阅读下面的短文,回答问题。
神奇的魔术师①女儿小海伦的生日就要到了,约当茨却高兴不起来。
②妻子小心翼翼地与他商量:“女儿想多邀些小朋友,开个生日‘派对’好不好?”“随你安排吧!”约当茨大手一挥,不耐烦地说。
_____小海伦一直把你当作心目中的英雄_____大伙儿也想听你讲海上的惊险故事呢_____妻子柔声细语地说_____呃_____对了_____还有一位魔术师要来表演_____是他自己找上门的_____不好意思拒绝_____“魔术师?哈哈,混饭吃的江湖骗子!”约当茨放声大笑,笑声很空洞。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习A卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共41分)1. (10分)近义词。
谴责-_______ 必须-_______ 爆发-_______2. (8分)写出下列词语的近义词。
平衡_______ 谴责_______ 联结_______3. (6分)写出意思相反的词。
非—_______ 小—_______ 西—_______外—_______ 关—_______ 下—_______4. (6分)我会填。
_______的草 _______的花_______的笑容 _______的画5. (11分)反义词。
勤快-_______ 谴责-_______ 大概-_______二、阅读理解 (共2题;共27分)6. (15分)阅读课文,回答问题。
这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道:在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步。
他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺。
被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条。
用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的。
男人继续朝前走着。
他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海。
这个男人停下来,注视着这个小男孩。
看他拯救着小鱼们的生命。
终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还在扔谁在乎呢这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条今天,你们在这里开始大学生活。
人教版小学四年级上册语文第21课《搭石》训练题及答案
人教版小学四年级上册语文第21课《搭石》训练题及答案一、看拼音,写词语。
shān hónɡ bào fā měnɡ zhǎnɡ kù zi ()()()()lǎn duò pínɡ wěn sú yǔ pínɡ hénɡ()()()()shùn xùfù xià()()二、给汉字组词。
塔()据()沟()唯()搭()居()构()堆()稳()张()遣()协()隐()涨()遗()胁()三、为加点的字选择读音。
横:hènɡ hénɡ1.把石头在小溪里横()着摆上一排。
2.他对这件事的态度蛮横()不讲理。
间:jiàn jiān3.按照二尺左右的间()隔,摆上石头。
4.他的房间()号是301。
四、把互为反义的词语连起来。
勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒惰平整谴责五、给下面句子填上合适的关联词语。
1.()别处都有搭石,惟独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。
2.上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定()会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
3.()有两个人面对面同时走到溪边,()会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
4.()遇上老人来走搭石,年轻人()伏下身子背老人过去。
5.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,()联结着乡亲们美好的感情。
六、在括号里注明运用的修辞方法。
1.高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
()2.寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
()3.当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。
”()4.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
()5.不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?()七、读下面的句子,并用带点的词语造句。
1.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
最新精选语文四年级上册第六组21 搭石人教版习题精选十
最新精选语文四年级上册第六组21 搭石人教版习题精选十
第1题【单选题】
读句子,理解句子的含义,选择认为准确的说法,再读一读正确答案。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
( )
A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。
B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏,默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻,无私
奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
【答案】:
【解析】:
第2题【判断题】
判断下面的说法是否正确
《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维。
A、正确
B、错误
“送元二使安西”中的“使”是出使的意思。
A、正确
B、错误
“劝君更尽一杯酒”中的“更尽”是再饮完的意思。
A、正确
B、错误
《搭石》一文截取了农村生活中几个非常平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。
A、正确
B、错误
《搭石》一文的主要写作目的是赞扬搭石默默为人类奉献的精神。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
改错题(把广告中不规范的地方改正过来)
①咳不容缓(某止咳露广告)——______
②一明惊人(某点眼液广告)——______
③有杯无患(磁化怀广告)——______
④默默无蚊(蚊香广告)——______
【答案】:。
人教版四年级语文上册搭石课后练习题
人教版四年级语文上册搭石课后练习题为你整理了人教版四年级语文上册搭石课后练习题的相关内容。
教学理念:_阅读教学过程是每个学生精心读书获得个性体验和独特感受的过程,是教师引导学生在阅读实践中不断实现自我建构,学会阅读,促进表达的过程.同时也积极倡导自主,合作,探究式学习,最大限度地发挥学生的主动性,发展性和创造性.教材分析:课文写的是乡亲们摆搭石,走搭石的一幕幕情景.语言质朴,意境优美,字里行间洋溢着浓郁的生活气息.体现了乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的人性美.因而,根据本课教材特点确定教学目标如下:(一)教学目标:正确,流利,有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻,无私奉献的精神,并从中受到感染,熏陶.学习作者仔细观察,生动描写的方法,培养留心观察,用心感受的习惯.(二)重点,难点:体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的.针对上面的目标,我确定用两个课时来完成.我这里选的是第二课时.这课时要学的是第2-5自然段.三,教学方法:在阅读教学中,方法的设计是十分重要的.根据新课程基本理念,针对自己对教材的理解,在本文中采用了读中感悟法,想象理解法,自主,合作,探究法等.四,教学基本流程:谈话导入,创设情景.老师一边播放配有音乐的美丽画面,一边介绍美景,将学生快速带入美境中.接着就板书课题:21,搭石(二)默读课文,整体感受.默读课文,让学生思考:我们这篇课文围绕搭石,写了哪些内容*(第一段讲)什么是搭石;(第二段述)*摆搭石;(第三,四段写)*走搭石;(最后一段议)*以石喻人.通过学生的回答来帮助学生了解大意,整体把握.(三)指导品读,示范学习.1,浏览课文,划出文中那些让我们感到美的地方.(指导学生感受美,欣赏美,品析美)2,示范品读第三段.这段话对一行人走搭石的描摹,实实在在体现了搭石构成了家乡的一道风景.作者写一行人走搭石的动作协调有序,像轻快的音乐,给人画一般的美感,仿佛在我们的眼前展现了一幅有声有色的美丽画卷.抓住关键的词句,学生边读边展开想象,充分说出眼前浮现的画面,让学生身临其境的体会美,感受美.然后指导读句,读出感情.1,师生共同小结第三段的学习方法.授人以鱼,不如授人以渔.教学不仅是传授知识,更重要的是教会学生学习的方法.因而,其他段落让学生在小组中合作学习.并以我是学习小能手为竞争,激励契机,调动起学生学习的积极性.以下面三个问题作为学习的金钥匙,指导学生合作学习.*这一段主要讲了什么呢*我能抓住哪些关键词句体会美呢*我怎样才能有感情的朗读呢2,小组合作学习时,师巡视指导,让自主学习落实到实处.3,汇报学习成果.(1)在品析第二段时,重点抓住无论怎样只要一定踏上几个来回直到满意了才肯离去生动地刻画了老人认真细致的动作,理解老人一心想为他人着想的优秀品质.指导有感情地朗读,进一步体会老人的心灵美,读出对老人的赞美.(2)这第四段虽然文字朴实,但是简单的事情中闪烁着美好的思想,散发出融融的暖意.生活在山里的纯朴的人们,相互谦让,互敬互助,尊老爱老,而且把这看成理所当然的事.*理解理所当然的事.*联系生活举例说说你眼中的理所当然的事都有些什么事.让学生充分感受那种谦让和尊老之美,有感情的朗读.(3)第五段借石喻人,进一步体会作者借搭石所要颂扬的无私奉献,一心为他人着想的人性美.指导朗读,让生倾听与评价,充分理解与感悟.此时,让学生充分发表和交流自己感受.让他们在交流中升华对文章的理解.最后师小结:希望大家也做心中有他人,默默奉献,互相礼让,尊老爱老的孩子.(五)课外拓展,即兴练笔.本文作者是一个留心观察身边事物的人,他把平常的一件摆搭石,过搭石的事儿介绍得这么具体,这么美.这时提问同学们:你们平时是否也曾留心观察身边的美呢谈一谈吧!指导学生进行练笔训练,帮助提高习作能力.并将此布置为一次练笔作业回家完成.五,板书设计:为了让学生把握好文章的内涵,以及吸引他们的视线.板书注重内容美和形式美的结合.将搭石,一道风景;走石,如画美景这两句话分别做河岸.再将默默无闻,互相礼让,尊老爱老三个词板书在河中的搭石上,再现搭石的美,同时更凸现出人性的美.人教版四年级语文上册搭石课后练习题的相关内容就为大家介绍到这儿了,希望能帮助到大家。
2019-2020年人教版小学四年级上册语文第六组21 搭石知识点练习第八十一篇
2019-2020年人教版小学四年级上册语文第六组21 搭石知识点练习第八十一篇第1题【单选题】读句子,理解句子的含义,选择认为准确的说法,再读一读正确答案。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
( )A、这句话赞扬了搭石任人踩踏,却无怨无悔,默默无语的品格。
B、这句话实际是赞扬乡亲们默默无闻、无私奉献的精神。
C、这句话含义深刻,不仅写了搭石任人踩踏,默默奉献的精神,而且赞扬了乡亲们默默无闻,无私奉献的精神,搭石也是乡亲们相亲相爱、友好互助情感的纽带。
【答案】:【解析】:第2题【填空题】改错题(把广告中不规范的地方改正过来)①咳不容缓(某止咳露广告)——______②一明惊人(某点眼液广告)——______③有杯无患(磁化怀广告)——______④默默无蚊(蚊香广告)——______【答案】:【解析】:第3题【填空题】我会填。
山洪______ 溪水____________有序人影____________而行______当然【答案】:【解析】:第4题【填空题】在横线上注明运用的修辞方法。
①高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
______②寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
______③当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。
”______④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
______⑤不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?______【答案】:。
人教版语文四年级上册21搭石练习卷.doc
人教版语文四年级上册21搭石练习卷姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1 . 看拼音,写词语。
shān hónɡ bào fā měnɡ zhǎnɡ kù zi lǎn duò( ) ( ) ( ) ( )( )pínɡ wěn sú yǔ pínɡ hénɡ shùn xùfù xià( )( ) ( ) ()( )2 . 为加点的字选择读音。
hènɡ hénɡ(1)把石头在小溪里横(_______)着摆上一排。
(2)他对这件事的态度蛮横(_______)不讲理。
间:jiàn jiān(3)按照二尺左右的间(_____)隔,摆上石头。
(4)他的房间(_______)号是301。
3 . 把互为反义的词语连起来。
勤劳凹凸赞扬笨重轻快懒惰平整谴责4 . 给下面句子填上合适的关联词语。
1、()别处都有搭石,惟独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。
2、上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定()会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
3、()有两个人面对面同时走到溪边,()会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。
4、()遇上老人来走搭石,年轻人()伏下身子背老人过去。
5、一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,()联结着乡亲们美好的感情。
5 . 在括号里注明运用的修辞方法。
1、高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
(________)2、寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
(________)3、当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。
”(________)4、接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
四年级语文上册《21. 搭石》练习题
21搭石一、下面生字的拼音,正确的画“√”,不对的将正确的拼音写在括号里。
谴qiǎn()惰suí()协bàn()绰chuò()汛xùn()衡hén()二、写同音字。
xùfú()述顺()继()吹()()号起()三、为下面的字加偏旁成为另一个字,并组成词语。
急——()()共——()()谷——()()孟——()() 库——()() 张——()()四、我会选择合适的关联词语填空。
如果……就……无论……都……假如……总要……1.()别处都有搭石,唯独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。
2.人们()怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,()会放下带的东西,把搭石铺稳。
3.()遇上老人来走搭石,年轻人()伏下身子背老人过去。
4.()对面来人,这边的人()会在这边第一块搭石前停下,让对方先过。
五、按要求写句子。
1.乡亲们踏踏的脚步声,像轻快的音乐。
(照样子,仿写比喻句)________________________________________________________________________2.经常到山里的人,大概一定都见过这样的情景。
(修改病句)跟我学:修改病句题型中常见的“病因”有:用词不当、成分残缺、前后矛盾、关联词语运用不当等等,先判断病句“病因”,然后对症下药,改成正确的句子。
例如:“他们每天几乎差不多都到山上散步。
”这个句子中“几乎”“差不多”“都”既矛盾又重复,只需要保留一个即可。
________________________________________________________________________3.照例子写句子。
一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
风筝飞上了高高的天空,带去了__________,也带去了______________________,一张小小的邮票,联结着__________,也联结着__________________。
语文人教版四年级上册搭石练习
四年级语文上册 21课《搭石》练习题1、读拼音,写词语。
súyǔqiǎn zélǎn duòlián jiéxīshuǐměng zhǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )2、把下列词语补充完整。
(4分)()()暴发溪水()()()鞋()裤协()()序()波漾()()()绰绰()()当然()背()行()()不断3、选字组词。
汛讯迅防()()速通()俗欲浴沐()风()()望4、给下面句子加上恰当的关联词语。
(1)()别处都有搭石,唯独这一处没有,人们()会谴责这里的人懒惰。
(2)上了点年岁的人,()怎样急着赶路,()发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上。
(3)()遇到老人来走搭石,年轻人()伏下身子背老人过去。
5、按要求改写句子。
(1)一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。
(缩句)(2)秋凉以后,人们早早地将搭石摆放好。
(改为反问句)(3)如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会游进水里。
(修改病句)6、课文内容理解。
《搭石》围绕这句话,写出了家乡的和。
其中写了乡亲们的美,美,美。
7、选段(一)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗(sú)语。
搭石,原本就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡。
人们走搭石不能抢路,也不能突然止步。
如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。
每当上工下工一行人走搭石的时候动作是那么协(xié)调有序(xù)前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐;清波漾漾,人影绰(chuò)绰,给人画一般的美感。
(1)给文中缺标点的地方加上标点符号。
(2)给加点字选择正确的读音,用“√”表示出来。
间.隔(jiān jiàn)俩.人(liǎng liǎ)一行.人(xíng háng)盛.饭(chéng shèng)(3)家乡有句“紧走搭石慢过桥”的俗语,这里的双引号作用是()A、直接引用B、表示强调C、特殊含义(4)联系上下文“协调语序”的意思是(5)“踏踏的声音,像.轻快的音乐”这里运用修辞手法,请用这种修辞手法造句:(6)刘章爷爷家乡到处都洋溢着美,美也在我们身边:美是:美是:美是:。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习(I)卷
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第六组第21课《搭石》同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础运用 (共5题;共41分)1. (10分)看拼音写词语。
shān hóng měng zhǎng lǎn duòsúyǔ________________________________2. (8分)我会查字典。
①“绰”字的音序是________,音节是________。
②“俗”为________结构,这个偏旁是________,组词为________。
3. (6分)选出划线字的正确的解释。
①放诞无礼________A.空 B. 没有②标致________A.情趣 B. 精细,精美4. (6分)你会说吗?①谁在干什么? ________②谁在什么地方干什么?________③谁在什么地方干什么,干得怎样?________5. (11分)反义词。
勤快-________ 谴责-________ 大概-________二、阅读理解 (共2题;共27分)6. (15分)阅读短文,回答问题。
生命的姿势一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登上7000米的雪山。
他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备就绪之后就踏上了征程。
天刚亮时天气一如预报中的一样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。
夫妇俩很轻松地登上了5000米的高度。
然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意想不到的事发生了。
风云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。
气温陡降至零下40摄氏度。
最要命的是,由于他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。
由于风势太大,能见度不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。
两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好进洞暂时躲避风雪。
语文人教版四年级上·课时训练·21 搭石(含答案)
搭石 , 唯 独 这 一 处 没 有, 人们会谴责这里的人
来树木 花 草 , 哪 来 人 类 生 物 呢? 所 以, 泥土是 它 无 私 地㊁
心 里 会 想: 2 . 老人踩到 了 不 稳 的 搭 石 , 在挑选合 适 的 石 头 时 , 会 想: 会这样做 : ㊂ 会 这 样 做:
㊂ 默默支持他 们 的 人 ? 奥 运 会 得 奖 牌 的 运 动 员 , ; 他们的名 字 家 喻 户 晓 ㊂ 可 是 你 注 意 到 他 们 周
3 . 短文赞 美 了 哪 些 具 有 泥 土 精 神 的 人 ? 除 了 的人 ? 课文中所提到 的 , 你还知道哪些具有泥土精神
七 ㊁阅读链接台 ㊂
举一反三 , 应用创新 , 方能一显身手 !
拔的参天 大 树 ? 你 注 意 过 那 藏 着 植 物 根 基 的 泥土吗 ? 你也许 不 会 注 意 它 , 因为它是那么平 凡, 那么 没 有 吸 引 力 ㊂ 但 是 如 果 没 有 泥 土 , 哪
这些 ; 满 意 离 去 时 会 想 : 他们时时刻刻 无 微 不 至 地 关 怀 着 运 动 员 , 1 . 一切之源 中的 源 的意思是 2 . 短文赞美了泥土的什么精神 ? 默默工作的医务人员 ㊁ 教练 , 他们不像泥土吗 ?
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2019年精选小学四年级上册语文第六组21 搭石人教版练习题第八十一篇
第1题【判断题】
判断下面的说法是否正确
《送元二使安西》的作者是唐代诗人王维。
A、正确
B、错误
“送元二使安西”中的“使”是出使的意思。
A、正确
B、错误
“劝君更尽一杯酒”中的“更尽”是再饮完的意思。
A、正确
B、错误
《搭石》一文截取了农村生活中几个非常平凡的镜头,但平凡中透出深意,朴素中闪烁着美好的思想。
A、正确
B、错误
《搭石》一文的主要写作目的是赞扬搭石默默为人类奉献的精神。
A、正确
B、错误
【答案】:
【解析】:
第2题【填空题】
给下列句子填入恰当的关联词。
①______前面的人突然停住,后边的人没处落脚,______会掉进水里。
②一排排搭石,任人走,任人踏,它们______联结着故乡的小路,______联结着乡亲们美好的情感。
【答案】:
【解析】:
第3题【填空题】
补充词语
山洪______ ______ 溪水______ ______ ______ ______有序
人影______ ______ ______ ______而行______ ______当然
【答案】:
【解析】:
第4题【填空题】
在横线上注明运用的修辞方法。
①高梁涨红了脸,稻子笑弯了腰。
______
②寒风吹到脸上,就像刀割一样疼。
______
③当得到别人帮助的时候,我们要说:“谢谢!”当妨碍了别人的时候,我们要说:“对不起!”当别人向自己道歉的时候,我们应该回答:“没关系。
”______
④接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
______
⑤不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?______
【答案】:
【解析】:
第5题【填空题】
近义词。
谴责-______ 必须-______ 爆发-______ 【答案】:
【解析】:
第6题【填空题】
多音字组词。
涨zhǎng______ 间jiān______ 背bēi______ zhàng______ jiàn______ bèi______
【答案】:
【解析】:
第7题【填空题】
改错题(把广告中不规范的地方改正过来) ①咳不容缓(某止咳露广告)——______
②一明惊人(某点眼液广告)——______
③有杯无患(磁化怀广告)——______
④默默无蚊(蚊香广告)——______
【答案】:
【解析】:
第8题【填空题】
下面的多音字该读哪个音呢?请选择。
涨:zhǎnɡ zhànɡ
①秋天到了,高粱涨______红了脸。
②每年汛期,山洪暴发,溪水猛涨______。
间:jiàn jiān
①时间______一去不复返。
②家乡的人们按照二尺左右的间______隔,在小溪里搭石。
【答案】:
【解析】:
第9题【填空题】
我会填。
山洪______ 溪水______
______有序人影______
______而行______当然
【答案】:
【解析】:
第10题【填空题】
我会查字典。
①“绰”字的音序是______,音节是______。
②“俗”为______结构,这个偏旁是______,组词为______。
【答案】:
【解析】:
第11题【填空题】
给下面词中划线字选择正确的解释。
伏:A.趴,脸向下,体前屈;B.低下去;C.隐藏;D.屈服,承认错误或受到惩罚;伏下身子______ 伏法______
伏在地上______ 伏兵______
【答案】:
【解析】:
第12题【填空题】
在括号里填上合适的词语。
一条______ 一个______ 一句______
一道______ 一堆______ 一排______
【答案】:
【解析】:
第13题【填空题】
读古诗找地名,填在横线上。
①故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。
______
②不识庐山真面目,只缘身在此山中。
______
③借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。
______
④羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
______
⑤昔闻洞庭水,今上岳阳楼。
______
⑥洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
______
⑦姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船。
______
⑧万里辞家事鼓鼙(pí),金陵驿路楚乡西。
______ 【答案】:
【解析】:
第14题【语言表达】
修改病句。
①李刚和夏明是好朋友,他经常帮助他。
(修改病句)
②那次春游,同学们高兴快乐地玩了一整天。
(修改病句)【答案】:
【解析】:
第15题【综合题】
选词填空。
如果……就会假如……总要只要……会
______遇上老人来走搭石,年轻人______伏下身子背老人过去。
______前面的人突然停住,后面的人没处落脚,______掉进水里。
【答案】:
【解析】:。