一年级上册语文一课一练-2、金木水火土预习检测｜人教(部编版)(含答案)
(人教部编版)一年级上册语文识字二金木水火土同步练习2(含答案)
识字一：金木水火土 同步练习一．生字认认看我 你 人 地 天 他 上 三 下二 金 一 木 火 五 四 水 土今 古 照二．我能写出以下汉字的笔顺和笔画 .下 共 ( )画 ,笔画_________________________四 共 ( )画 ,笔画_________________________五 共 ( )画 ,笔画_________________________三．我会说亻 (单人旁 )：你 他 仙我的发现： "亻〞的字一般跟 "人〞有关 .四．想一想 ,连一连 .. - -?三字经?我是小学生 ,你是老师 ,他是医生 ,我们共同生活在天地间 .家长签名：识字一：金木水火土 同步练习答案二．我能写出以下汉字的笔顺和笔画 .下 共 (3 )画 ,笔画_________________________四 共 (5 )画 ,笔画_________________________五 共 (4 )画 ,笔画_________________________教学反思1 、要主动学习、虚心请教 ,不得偷懒 . 老老实实做 "徒弟〞 ,认认真真学经验 ,扎扎实实搞教研 .2 、要 勤于记录 ,善于 总结、扬长避短 . 记录的过程是个学习积累的过程 , 总结的过程就是一个自我提高的过程 .通过总结 , 要经常反思 自己的优点与缺点 ,从而取长补短 ,不断进步、不断完善 .3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。
部编版一年级语文上册全册同步练习一课一练 (2).doc
◆ 基础知识达标把本课的识字内容讲给家长听。
天地人你我他◆ 课后能力提升寻找生活中有这几个字的生活场景并学会组词或说话。
《金木水火土》同步练习熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
◆ 课后能力提升在田字格里认真、正确地书写本课生字。
《口耳目》同步练习◆ 基础知识达标一、完成填空：1.“目”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
2.“耳”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“手”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
◆课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.牢记正确的站坐姿势，保持良好的习惯。
◆ 基础知识达标一、填空1.“火”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
2.“田”字共 ( ) 画，第二画是 ( ) 。
3.“禾”字共 ( ) 画。
二、猜一猜，连一连。
◆ 课后能力提升1.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
2.要求用“山、石、田、禾”说一句话。
◆ 基础知识达标一、填空1.“虫”字共 ( ) 画，第四画是 ( ) 。
2.“云”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
3.“山”字共 ( ) 画，第三画是 ( ) 。
二、选择正确的拼音。
风（ f ēnɡ fōnɡ）雨（y ǚ yǔ ）鸟（ ni ǎo liǎo）◆ 课后能力提升1.熟读课文，背诵课文给爸爸妈妈听。
2.在田字格里认真、正确地书写本课生字。
◆ 基础知识达标zhàoy àngzǐ xi ěyìxi ě zhùyìbǐshùn一、照样子，写一写，注意笔顺。
wǒhuìji āshēngdi ào二、我会加声调。
◆ 课后能力提升kàn túwǒhuìxi ěpīn yīn一、看图我会写拼音。
◆基础知识达标一、描一描。
再按顺序标上四声调号写一写。
二、比一比，读一读。
i — yi u—wuü—yuá—óǔ—ǚí—ìě—ǒ三、读一读。
人教部编版一年级语文上册识字(一)《金木水火土》课时练(含答案)
部编版一年级上册语文识字（一）2.金木水火土课后练一、选择题1．看图片，写一写。
（）个西瓜A．一B．二C．三2．我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A．丨一一 3B．一丨一 3C．一一丨 33．下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是( )。
A．山B．水C．火D．土4．“火”和“木”的第三笔分别是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿5．给下列画横线的字找反义词。
（）天地分上（），日月照今（）。
A．下古B．古下6．猜字谜，下面选项正确的是（）。
一个“工”人，腰间挂着一把折尺。
（）竖、短横跑到“一”的上面。
（）竖、点跑到“一”的下面。
（）A．工上下B．五上下C．上五下7．下列说法不正确的一项是（）A．田字格有横中线、竖中线；左上格、右上格、左下格、右下格。
B．“上”共有三画，第二笔是长横。
C．“日月照今古”日月指太阳和月亮。
二、填空题8．读一读，填一填。
（___）二（___）（___）五，金木水火土。
天地分（___）（___），日月照今古。
9．在横线上写出字的笔顺，再在田字格里写一写。
一二三四10．做一做。
三一共（_____）画，第（____）最短，在（横竖）中线上。
上一共（_____）画，第一画是（____），在（横竖）中线上。
11．数一数，填一填。
（1）“是”字有_____画，第五画是_____。
（2）“竹”字有_____画，最后一画是_____。
（3）“可”字的笔顺是__________________________。
12．给下面的字标上声调。
niu xionɡyuɑn yue dui wei zuo hui牛熊远月对尾作回__________________________________三、现代文阅读读儿歌，回答下列问题。
月亮天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
13．在对应的词语上面画“√”。
部编版一年级语文上册《识字2金木水火土》课后习题【含答案】
部编版一年级语文上册《识字2金木水火土》课后习题及答案《金木水火土》习题一、基础题1. 将儿歌中的数字圈出来。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
3．我会用红色的笔描出田字格的横中线，用黑色的笔描出竖中线。
4．我会按照笔顺认真的描写下面的生字。
二、综合题1. 想一想，在正确的写字姿势下面打√，错误的下面打×。
（）（）（）（）2.我会选出正确的握笔姿势，在后面打√，错误的下面打×。
（）（）（）（）3.我会给生字组词。
一（）四（）上（）下（）三、提高题1.我给爸爸妈妈背诵儿歌《金木水火土》。
2.我知道儿歌《金木水火土》中有意思相反的字。
天——（）上——（）水——（）今——（）3. 跟着爸爸妈妈读下面的儿歌。
山 村邵雍一去二三里，烟村四五家。
亭台六七座，八九十枝花。
答案一、基础题1. 将儿歌中的数字圈出来。
○一○二○三○四○五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
2．五行代表自然万物，将儿歌中代表五行的字圈出来。
一二三四五，○金○木○水○火○土。
天地分上下，日月照今古。
3．用红色的笔描出田字格的横中线，用黑色的笔描出竖中线即可。
4.只要按照笔顺正确描写即可。
二、综合题1.（√）（×）（×）（√）2.（√）（×）（×）（×）3.一天四月上山下水三、提高题1、给爸爸妈妈背诵儿歌即可。
2、天——地上——下水——火今——古3、跟着爸爸妈读一读即可，不会的请爸爸妈妈讲一讲。
一年级上册语文一课一练-2、金木水火土预习检测｜人教(部编版)(含答案)
2、金木水火土预习检测总分：100分一积累运用 (共1题，总分值25分 )1. 照样子，连一连。
（25 分）二解答题（简答题） (共3题，总分值75分 )2. 先在横线上写出字的笔顺，再在田字格里写一写。
一__________________________________________三__________________________________________二__________________________________________上__________________________________________ （25 分）3. 读一读，完成练习。
金木水火土②一二三四五③日月照今古④天地分上下（1）根据课文内容排序。
（填序号）（2）用“〇”圈出与“下”意思相反的字。
（25 分）4. 口头组词，每组一个词画一颗星。
上：上来上去下：地下下回☆☆☆☆ （25 分）一积累运用 (共1题，总分值25分 )1. 答案：解析过程：这道题考查对本课会认字的掌握。
做题时先认认第一行的数字分别是什么，再读读第二行的生字，然后将生字与对应的数字连起来，以此来复习和巩固表示数字的汉字。
二解答题（简答题） (共3题，总分值75分 )2. 答案：一一二写字略解析过程：这道题考查本课的会写字。
做题时先在横线上写出字的笔顺，再在田字格里把字写两遍。
写笔顺时，这个字一共有几笔，笔顺就有几步。
如“二”的笔顺是“一二”。
虽然“二”和“三”都是由笔画“一”组成，但是写的时候要注意，“二”的第二横比第一横长，“三”的第二横最短，第三横最长。
3. 答案：（1）②①①③；（2）解析过程：（1）题考查的是对课文内容的掌握。
做题时先回忆课文内容，按顺序背诵课文，再看看题中的句子，哪个在前，哪个在后，最后把序号按背诵顺序写下来。
（2）题中与“下”意思相反的字是“上”。
读句子，找到“上”并把它圈出来即可。
4. 答案：示例：上面上回下地下次画星略解析过程：这道题考查对词语的积累情况。
部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)
2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（）爬。
A.上B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（B ）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（C ）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（A ）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（ A ）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（A ）爬。
A.上B.下C.后--------------------------------------------------每日名言励志名言：思想决定行为，行为决定习惯，习惯决定性格，性格决定命运。
这句话出自杰克·霍吉的《习惯的力量》。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。
”习惯是一个思想与行为的真正领导者。
习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。
在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。
人教部编版一年级语文上册识字(一)《金木水火土》课时练(含答案)
部编版一年级上册语文识字（一）2.金木水火土课后练一、选择题1．看图片，写一写。
（）个西瓜A．一B．二C．三2．我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A．丨一一 3B．一丨一 3C．一一丨 33．下面的字音，由声母t和韵母u拼读而成的是( )。
A．山B．水C．火D．土4．“火”和“木”的第三笔分别是（）A．丿丨B．丿丿C．丶丿5．给下列画横线的字找反义词。
（）天地分上（），日月照今（）。
A．下古B．古下6．猜字谜，下面选项正确的是（）。
一个“工”人，腰间挂着一把折尺。
（）竖、短横跑到“一”的上面。
（）竖、点跑到“一”的下面。
（）A．工上下B．五上下C．上五下7．下列说法不正确的一项是（）A．田字格有横中线、竖中线；左上格、右上格、左下格、右下格。
B．“上”共有三画，第二笔是长横。
C．“日月照今古”日月指太阳和月亮。
二、填空题8．读一读，填一填。
（___）二（___）（___）五，金木水火土。
天地分（___）（___），日月照今古。
9．在横线上写出字的笔顺，再在田字格里写一写。
一二三四10．做一做。
三一共（_____）画，第（____）最短，在（横竖）中线上。
上一共（_____）画，第一画是（____），在（横竖）中线上。
11．数一数，填一填。
（1）“是”字有_____画，第五画是_____。
（2）“竹”字有_____画，最后一画是_____。
（3）“可”字的笔顺是__________________________。
12．给下面的字标上声调。
niu xionɡyuɑn yue dui wei zuo hui牛熊远月对尾作回__________________________________三、现代文阅读读儿歌，回答下列问题。
月亮天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
13．在对应的词语上面画“√”。
一年级上册语文一课一练2金木水火土人教(部编版)
一年级上册语文一课一练2金木水火土人教(部编版)
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《一年级上册语文一课一练2金木水火土人教(部编版)》是人教版一年级上册的语文练习册，主要内容涉及金木水火土五行的概念和相关的词语。
金、木、水、火、土是中国古代哲学中的五行概念，用来描述世界万物的属性。
金代表坚强、坚固、坚守等；木代表生命、成长、繁荣等；水代表柔顺、沟通、流动等；火代表热情、奔放、激情等；土代表稳定、实在、安全等。
《一年级上册语文一课一练2金木水火土人教(部编版)》在练习中通过听、说、读、写等多种方式，帮助学生了解五行概念，并学习相关的词语。
练习题目包括填空、连线、选择、排序等，旨在培养学生的语文基本技能和思维能力。
该练习册适合一年级学生使用，旨在帮助他们打下语文学科的基础。
通过练习，学生可以巩固对五行概念的理解，提高自己的语文表达能力，并培养良好的学习习惯和思维能力。
总体而言，《一年级上册语文一课一练2金木水火土人教(部编版)》是一本重要的语文辅助教材，对一年级学生的学习起到了积极的促进作用。
如果您对这本书的内容有更具体的问题，我可以尽力为您解答。
最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)
2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（）爬。
A.上B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（B ）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（C ）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（A ）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（ A ）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（A ）爬。
A.上B.下C.后学生每日提醒励志名言：1、播下一个信念，收获一种行动；播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一个性格，收获一种命运。
2、人生的绚丽多彩和卑微只因是平台不同，而决定平台的恰恰是自己平时的行为和习惯。
3、如果把学习看作投资的话，它应该是一本万利的，应该是世界回报最多的投资。
4、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴们都睡着的时候，一步步艰辛地向上攀爬的。
5、学习只是一种状态和一种习惯而已。
一年级上册语文课件2.金木水火土(课后练)人教(部编版)
一年级上册语文课件2.金木水火土(课后练)人教(部编版)【课件内容】本次课后练习是关于《一年级上册语文》第二课《金木水火土》的习题，主要内容包括课文理解、词语运用、补全句子、选择题等。
第一部分：课文理解请根据课文内容回答以下问题。
1. 课文的主要内容是什么？答：课文主要讲述了五行与万物生命之间的关系，并通过五行的花名来表达对自然界的敬畏之情。
2. 课文中出现了哪些五行花名？请写出它们的顺序。
答：金、木、水、火、土。
3. 课文中提到了哪些自然界的物象？请列举三个。
答：太阳、星星、红花。
第二部分：词语运用根据括号中的词语，填入适当的词语形式。
1. 姐姐每天都要帮助我（学习）。
2. 小鸟在树上欢快地（歌唱）。
3. 运动会上，我们要发扬团结的精神，取得好的（成绩）。
4. 祖国的疆土辽阔而（富饶）。
第三部分：补全句子根据提供的词语，补全句子。
1. 你的心情不好，是不是发生什么（事情）了？2. 妈妈给我买了一些蔬菜，我很（开心）。
3. 外面的天气很（炎热），出门要记得带伞。
4. 姐姐正在（努力）看书，不能打扰她。
第四部分：选择题选择正确的答案填空。
1. 五行中代表金的花是（金菊 / 木兰花 / 水仙花）。
答：金菊。
2. 下面不属于五行花的是（金菊 / 水仙花 / 草莓）。
答：草莓。
3. 课文中提到的五行花有（五 / 四 / 三）种。
答：五。
4. 课文主要表达对（人 / 自然界 / 动物）的敬畏之情。
答：自然界。
【课件结束】以上是关于《一年级上册语文》第二课《金木水火土》的课后练习内容，希望能对你有所帮助！如果还有其他问题，欢迎继续提问。
一年级上册语文一课一练-识字一 第2课 金木水火土 部编版2468
第2课 金木水火土 一、描mi áo 一y ì 描mi áo ，写xi ě 一y ì 写xi ě。
一 二 三 四五 上 二、读d ú 一y ì 读d ú，用y òn ɡ“ __ ”画hu à 出ch ū 表bi ǎo 示sh ì 数sh ù 字z ì 的de 字z ì。
一二三四五 ，金木水火土。
天地分上下 ，日月照今古。
三、给ɡěi 下xi à 面mi àn 的de 字z ì 组z ǔ 词c í。
三（ ） 上（ ） 四（ ） 下（ ）金（ ） 木（ ） 水（ ） 日（ ）分（ ） 土（ ） 火（ ） 月（ ）四、把b ǎ 下xi à 列li è 生sh ēn ɡ 字z ì 送s òn ɡ 回hu í 家ji ā。
一 二 三 上一画：________二画：________三画：________五、我w ǒ 会hu ì 读d ú，我w ǒ 会hu ì 填ti án 。
（ ）（ ）三 四（ ），金木水火土。
天地分（ ）（ ），日月照今古。
六、我w ǒ 会hu ì 写xi ě 笔b ǐ 顺sh ùn ，数sh ù 笔b ǐ 画hu à。
二______________，共（ ）画。
三______________，共（ ）画。
上______________，共（ ）画。
七、写xi ě 出ch ū 相xi ān ɡ 反f ǎn 的de 字z ì。
天——（ ） 上——（ ）水——（）今——（）参考答案一、一一二二三三四四五五上上二、一二三四五三、三月上下四天下雨金子木头水族日子分数土地着火月亮四、一二三，上五、一二五上下六、 2 3 3七、地下火古。
[名师推荐]部编版语文一年级上册 2 金木水火土 同步测评(基础+提升,有答案)
![[名师推荐]部编版语文一年级上册 2 金木水火土 同步测评(基础+提升,有答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/aab9b3fdc67da26925c52cc58bd63186bceb9290.png)
[名师推荐]部编版语文一年级上册 2 金木水火土同步测评(基础+提升，有答案)部编版语文一年级上册《金木水火土》是一本非常经典的语文教材，其中包含了丰富的课文和有趣的内容，可以帮助学生提升语文能力。
下面是一个针对这本教材的同步测评，分为基础和提升两个部分，每个部分都包含了详细的题目和对应的答案。
基础部分：一、单选题1. 中国的首都是哪里？A. 北京B. 上海C. 广州D. 成都答案：A2. 下面哪个字是一级汉字？A. 学B. 小C. 世D. 人答案：D3. “大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
”这句诗出自哪位诗人之手？A. 杜甫B. 白居易C. 李白D. 苏轼答案：C4. 下面哪个字与“春”字同音？A. 唇B. 纯C. 春D. 椿答案：B5. 下面哪个成语与“人山人海”意思相反？A. 人满为患B. 人海战术C. 人来人往D. 人多力量大答案：C二、填空题1. “以书为友，以文会友，以诗共吟，以心相通。
”这句话是用什么方式表达的？答案：比喻2. “在中国，人们常把饺子当成一家人共同圆满的象征。
”这句话中的圆满是什么修辞手法？答案：拟人3. “我多希望我是一只鱼，也就可以在水里自由自在地游来游去。
”这句话中的水是什么修辞手法？答案：比喻4. 请为下面这幅图画选一个适当的标题：[图片描述：一个小男孩骑着自行车，笑得非常开心。
]答案：快乐的骑行5. 请为下面这幅图画写一个适当的说明：[图片描述：一个小女孩在夏天的草地上放风筝。
]答案：夏日里的嬉戏提升部分：三、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
小红是一位爱读书的女孩，她每天都会在图书馆里找到自己喜欢的图书。
有一次，她借了一本《小狗的故事》。
这本书讲述了小狗汤姆的故事。
汤姆是一只非常聪明的小狗，他会叫自己的名字，还会替主人捡东西。
在一次的旅途中，汤姆迷路了，但是他凭借自己的智慧找到了回家的路。
小红看完这本书后，觉得非常有趣。
她决定将这个故事写下来，分享给自己的小伙伴们。
最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)
2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（）爬。
A.上B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（B ）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（C ）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（A ）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（ A ）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（A ）爬。
A.上B.下C.后课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、一个不注意小事情的人，永远不会成功大事业。
------卡耐基2、少说些漂亮话，多做些日常平凡的事情. -------列宁3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光;智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。
-------莎士比亚4、学习永远不晚。
-------高尔基5、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)
2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（）爬。
B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（B ）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（C ）（）只小猫A.一C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（A ）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（ A ）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（A ）爬。
A.上B.下C.后学习励志名言～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～～相信自己人身如开车，不怕慢，就怕钻!不能原地踏步，不能天天折返跑!转机只在前进的路上，一个躺在沟里不想爬出来的人不配谈成功。
不要抱怨，不要等待。
给自己一个准确的定位，别错位，别越位，别失位。
适合自己的才是最好的。
只要坚持再长的路，也能一步步走完，反之再短的路，不迈开双脚也无法到达。
加油！顶着困难大踏步向自己的目标迈进吧！。
2020【人教部编版】一年级语文上册《 2 金木水火土 》练习题(附答案可编辑)
生字
新词 一
二三
上
四
五i
下
梳理 内容
思考 问题
3.ห้องสมุดไป่ตู้文中找出下列词语。
天地 上下 日月 今古
读一读，并背一背。
一二三四五，金木水火土。
天地分上下，日月照今古。
想一想，连一连。
上古日
多 天水
我有 疑问
拓展 延伸
月地 下
火今少
预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。
读一读，比一比，看谁认识的词语最多。 一干二净 三心二意 一清二白 有一说一 一来二去 三三两两 说一不二 三人成虎
四
生字
新词 五i
下
3.在文中找出下列词语。 天地 上下 日月 今古
读一读，并背一背。
梳理
一二三四五，金木水火土。
内容
天地分上下，日月照今古。
想一想，连一连。 上古日
思考 问题
月地 下
多 天水 火今少
我有 预习完，我（有 没有）地方不明白。有的话请写在横线上。 疑问
读一读，比一比，看谁认识的词语最多。 拓展 一干二净 三心二意 一清二白 有一说一 延伸 一来二去 三三两两 说一不二 三人成虎
部编版语文练习
朗读 课文
2 金木水火土 1.我已经读了 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”）
正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ） 2.本文共有 个生字，我会读出来。
1.给下列生字注音。 一．（ ） 二．（ ） 三．（ ） 四．（ ） 五．（ ） 上．（ ）
2.描一描，写一写，并口头组词。
一
二三
上
部编版语文练习
参考答案
朗读 课文
1.我已经读了 略 遍课文，我能把课文读得（达标请打“√”） 正确（ ） 流利（ ） 有感情（ ）
人教部编版(人教版)一年级上册语文识字二 金木水火土 同步练习2(含答案)
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识字一：金木水火土 同步练习一．生字认认看我 你 人 地 天 他 上 三 下二 金 一 木 火 五 四 水 土今 古 照二．我能写出下列汉字的笔顺和笔画。
下 共（）画，笔画_________________________四 共（）画，笔画_________________________五 共（）画，笔画_________________________三．我会说亻（单人旁）：你 他 仙我的发现：“亻”的字一般跟“人”有关。
四．想一想，连一连。
五．我会背三才者，天地人。
三光者，日月星。
三友者，天地人。
——《三字经》 我是小学生，你是老师，他是医生，我们共同生活在天地间。
家长签名：识字一：金木水火土同步练习答案二．我能写出下列汉字的笔顺和笔画。
下共（3）画，笔画_________________________四共（5）画，笔画_________________________五共（4）画，笔画_________________________本课教学反思英语教案注重培养学生听、说、读、写四方面技能以及这四种技能综合运用的能力。
写作是综合性较强的语言运用形式, 它与其它技能在语言学习中相辅相成、相互促进。
因此, 写作教案具有重要地位。
然而, 当前的写作教案存在“ 重结果轻过程”的问题, 教师和学生都把写作的重点放在习作的评价和语法错误的订正上，忽视了语言的输入。
这个话题很容易引起学生的共鸣，比较贴近生活，能激发学生的兴趣, 在教授知识的同时，应注意将本单元情感目标融入其中，即保持乐观积极的生活态度，同时要珍惜生活的点点滴滴。
部编版语文一年级上册识字一 第二课《金木水火土》同步练习题(含答案)
第一单元
2 金木水火土
一、读一读，认一认。
三上下二金五
木水今古照土
二、描一描，写一写。
一
二
三
上
三、数一数，连一连。
四二一五三四、反义词连线。
下火
今古
水上
天地
能力精炼
五、按原文填空。
四五，
金木水火土。
天地分下，
日月照今古。
六、读儿歌，回答下列问题。
月亮
天上月亮圆又圆，照在海里像玉盘。
一群鱼儿游过来，玉盘碎成两三片。
鱼儿吓得快逃开，一直逃到岩石边。
回过头来看一看，月亮还是圆又圆。
1.在对应的词语上面画“√”。
一（）鱼一（）鱼
2.月亮圆团的，像。
（选一选，填序号）
①玉盘②鱼儿
3.鱼儿为什么吓得逃开了？用“”在文中画出来。
参考答案
一、略
二、略
三、
四、
五、一二三上
六、1.群条
2.①
3.玉盘碎成两三片。
最新部编人教版一年级上册语文《识字2 金木水火土 》同步练习(含答案)
2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（）爬。
A.上B.下C.后2 金木水火土同步练习一、单项选择题(共5题,共100分)1.数一数，选一选。
（B ）A.一B.二C.三2.看图片，写一写。
（C ）（）只小猫A.一B.二C.三3.我会写笔顺，数笔画。
（A ）上：____________，共（）画。
A.丨一一3B.一丨一3C.一一丨34.看图片，写一写。
（）（ A ）个西瓜A.一B.二C.三5.看图片，写一写。
（）她在向（A ）爬。
A.上B.下C.后制定学习计划有什么好处？一、计划是实现目标的蓝图。
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。
通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
二、促使自己实行计划。
学习生活是千变万化的，它总是在引诱你去偷懒。
制定学习计划，可以促使你按照计划实行任务，排除困难和干扰。
三、实行计划是意志力的体现。
持实行计划可以磨练你的.意志力，而意志力经过磨练，你的学习收获又会更一步提升。
这些进步只会能使你更有自信心，取得更好的成功。
四、有利于学习习惯的形成。
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。
从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。
久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
五、提高学习效率，减少时间浪费。
合理的计划安排使你更有效的利用时间。
你会知道多玩一个小时就会有哪项任务不会完成，这会给你带来多大的影响。
有了计划，每一步行动都很明确，也不要总是花费心思考虑等下该学什么。
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2、金木水火土预习检测
总分：100分
一积累运用 (共1题，总分值25分 )
1. 照样子，连一连。
（25 分）
二解答题（简答题） (共3题，总分值75分 )
2. 先在横线上写出字的笔顺，再在田字格里写一写。
一__________________________________________
三__________________________________________
二__________________________________________
上__________________________________________ （25 分）3. 读一读，完成练习。
金木水火土②一二三四五③日月照今古④天地分上下
（1）根据课文内容排序。
（填序号）
（2）用“〇”圈出与“下”意思相反的字。
（25 分）
4. 口头组词，每组一个词画一颗星。
上：上来上去下：地下下回
☆☆☆☆ （25 分）
一积累运用 (共1题，总分值25分 )
1. 答案：
解析过程：这道题考查对本课会认字的掌握。
做题时先认认第一行的数字分别是什么，再读读第二行的生字，然后将生字与对应的数字连起来，以此来复习和巩固表示数字的汉字。
二解答题（简答题） (共3题，总分值75分 )
2. 答案：一一二写字略
解析过程：这道题考查本课的会写字。
做题时先在横线上写出字的笔顺，再在田字格里把字写两遍。
写笔顺时，这个字一共有几笔，笔顺就有几步。
如“二”的笔顺是“一二”。
虽然“二”和“三”都是由笔画“一”组成，但是写的时候要注意，“二”的第二横比第一横长，“三”的第二横最短，第三横最长。
3. 答案：（1）②①①③；（2）
解析过程：（1）题考查的是对课文内容的掌握。
做题时先回忆课文内容，按顺序背诵课文，再看看题中的句子，哪个在前，哪个在后，最后把序号按背诵顺序写下来。
（2）题中与“下”意思相反的字是“上”。
读句子，找到“上”并把它圈出来即可。
4. 答案：示例：上面上回下地下次画星略
解析过程：这道题考查对词语的积累情况。
做题时先读读给出的词，了解一般组词时以两个字的居多，然后根据平时的所听所见，分别为“上、下”口头组词，注意不要与题中给出的例子重复。