人教版七年级下册政治常考知识点
七年级政治下知识点大全
七年级政治下知识点大全
一、民族和国家的产生
1. 民族的概念和特征
2. 国家的概念和元素
3. 民族和国家的关系
二、我国政治制度的演变
1. 中央集权制度的特点和发展历程
2. 开明改革和戊戌变法
3. 辛亥革命和民主制度的出现
4. 国共合作和新民主主义革命
5. 社会主义革命和政治制度的建立
三、我国政治制度的基本原则
1. 人民代表大会制度
2. 民族区域自治制度
3. 多党合作和政治协商制度
4. 民主集中制和党的基本路线
四、现代化建设的任务和要求
1. 现代化建设的含义和意义
2. 经济建设的基本方针和措施
3. 科技和教育的发展
4. 文化建设和摆脱西方文化对我国的影响
五、社会主义市场经济制度
1. 市场经济的概念和特征
2. 我国市场经济的发展历程和现状
3. 社会主义市场经济体制的基本框架和保障条件
六、我国对外关系和经济交往
1. 中国和周边国家的关系
2. 中国和发达国家的关系
3. 我国对外贸易和外资的发展
4. 中国在国际组织中的地位和作用
七、加强全面从严治党建设
1. 从严治党的意义和现实基础
2. 党的领导的核心地位和先进性
3. 建设干部队伍和强化作风建设
4. 加强纪检监察和执纪问责
以上七个方面是七年级政治下的主要知识点，了解并掌握它们对于理解我国政治体制和未来的发展方向具有重要意义。
七下道德与法治知识点
七下道德与法治知识点七年级道德与法治知识点：一、宪法和法律1.宪法的基本特征和作用：宪法是国家的根本大法，是最高法律权威，具有最高的法律效力。
它规定了国家的组织形式、权力机构和公民的基本权利与义务。
2.公民的权利和义务：宪法赋予公民许多权利，如言论自由、人身自由、宗教信仰自由等；同时也收到了一些义务，如遵守法律、维护社会秩序等。
3.法律的意义和作用：法律是国家的意志，是社会公认的规范行为的准则，保障社会稳定和公平正义。
4.司法制度和审判程序：司法机关是负责法律的解释、裁判和执行的机关，它以独立、公正、公开为基本原则，审判程序包括主审和副审，保证了公民的合法权益。
二、公民道德1.公民道德的基本要求：公民应具备爱国主义精神、守法意识、诚信和自尊自爱等基本品质。
2.爱国主义和民族精神：公民应对祖国和民族心存感激之情，热爱自己的国家和民族，为祖国繁荣富强、民族复兴贡献力量。
3.讲诚信、守信用：公民应遵守道德规范，信守承诺和契约，诚实守信。
4.尊重和保护他人权益：公民应尊重他人的权益，不侵犯他人的人身、财产和名誉等权益。
三、法律常识1.社会秩序和公共道德：公民应遵守社会公德，为创建良好的社会秩序共同努力。
2.刑法和民事法律：刑法规定了刑事犯罪的性质、要素和处罚形式；民事法律则规范了民事关系的产生、变更和终止等。
3.交通法规和交通安全：公民应遵守交通规则，保证交通安全，不违章驾驶。
4.知识产权保护：公民应尊重知识产权，不侵犯他人的知识产权。
四、法律教育与法制观念1.法治意识和法制观念：公民要树立法治意识，遵守法律，涵养良好的法制观念。
2.民主法制：民主法制是现代社会的基本制度，公民应积极参与法治建设。
3.法律知识普及：公民应学习法律知识，增强法律意识，提高自我保护能力。
4.法律援助和维权：法律援助是一种公益性质的法律服务，公民可以通过法律援助追求自己的权益。
人教版七年级下册道德与法治全册知识点总结
第一单元青春时光知识点一：青春的邀约1、身体变化的三个表现(1)身体外形的变化 (2)内部器官的完善 (3)性机能的成熟。
2、青春期带给我们什么(青春期生理变化的积极影响有哪些)（1）旺盛的生命力，使我们充满能量，有充沛的精力，敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活充满无限可能。
（2）处于青春期的我们，往往更加关注自己的外表。
有时，一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
3、身体发育不同的原因遗传、营养、锻炼4、心理矛盾产生的原因伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富，这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
5、如何排解青春期心里矛盾积极面对和正确处理，才能健康成长：（1）参加集体活动（2）向他人求助（3）培养兴趣爱好转移注意力（4）自我调节。
6、心里矛盾自我调节的方法（1）把自己的想法写下来（2）参加体育活动（3）自我暗示（4）自我解嘲7、如何正确对待生理变化（1）正视身体变化，欣然接受（2）不自卑（3）不嘲笑同伴（4）在追求外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
8、什么是独立思维独立思维：并不等同于一味的追求独特，而是不人云亦云，有自己独到的见解，同时接纳他人合理的，正确的意见。
9、思维的批判性的表现表现在对事情有自己的看法，并且敢于发表不同的观点，关于向不合理的事情说“不”，敢于向权威挑战。
10、思维批判性的积极作用有哪些（1）有助于发现问题，提出问题。
（2）从不同角度思考问题，探索解决方案（3）调动自身经验，激发学习动机，解决问题，改变现状。
11、怎样开发自身的创造潜力（1）打破常规，追求生活的新奇与浪漫（2）关注他人与社会，注重创造的意义与价值（3）创造离不开实践，社会实践是创造的源泉，用自己的智慧和双手去尝试、探索、实践，通过劳动改变自己，影响世界。
知识点二：青春的心弦1、男生和女生的差异主要表现在哪些方面性格特征、兴趣爱好、思维方式。
七年级下人教政治知识点
七年级下人教政治知识点政治是一门涵盖广泛的学科，而在初中阶段，我们学习的政治内容主要是教育我们了解国家、了解我们所处社会的基本知识。
下面就是七年级下人教政治的主要知识点。
第一章国家与国民1.国家的概念与基本属性国家是一个政治组织，具有主权、民族性、固定领土和强制力等基本属性。
2.国家机关国家机关是国家执行权力的机构，包括立法机关、行政机关、司法机关，其目标在于维护社会公共利益和人民根本利益。
3.基本人权基本人权是人类共同的价值观念和普遍权利要求的体现，它包括生命权、财产权、言论、出版等自由权利，以及受教育、就业等各种基本利益权利。
第二章社会主义基本制度1. 社会主义经济制度社会主义经济制度是指以公有制为主导，调节市场经济行为和分配和购买的经济制度。
2.社会主义文化制度社会主义文化制度是以“实现个人全面发展”为目标，依靠公共财政资金，大力发展教育、科技、文化、卫生、体育和社会福利等公共事业领域的制度。
3. 人民代表大会制度人民代表大会制度是我国政治制度不可或缺的重要组成部分，它代表着人民行使国家管理的权利。
4. 市场经济的调节市场经济体制下，规范市场经济行为和纠正市场失灵是非常重要的问题，因此，国家需要发挥宏观调控的作用。
第三章文明交流互鉴1.世界文明的多样性不同国家、地区文化多种多样，通过文化交流都能互相借鉴和影响，促进人类文明发展。
2.文化交往的几种形式文化交往有多种形式，如政治、经济、教育、文艺、体育、科技等方面的交流。
3.中国的文化传统中国拥有悠久的文化传统，包括儒家、道家、墨家、名家等思想文化流派，这些传统影响了中国人的价值观和道德标准。
本篇文章主要介绍了七年级下人教政治的知识点，从国家的概念、基本属性到社会主义基本制度和文明交流互鉴等多个方面进行了详细的阐述。
学生们可以在学习过程中，不断了解和掌握这些内容，从而为自己未来的国家和社会的发展做出积极的贡献。
初一下册政治必备知识要点总结
初一下册政治必备知识要点总结政治是初中思想品德课程的重要组成部分，为学生提供了了解国家政治制度、法律法规以及国际关系的基础知识。
下面是初一下册政治必备知识的要点总结，希望对你有所帮助。
一、社会主义制度1. 社会主义制度是中国人民的根本利益所在，是中国特色社会主义的根本制度。
2. 公有制经济是社会主义经济的基础，包括国家所有制和集体所有制。
3. 计划经济和市场经济是社会主义经济的两个基本形式，我国实行的是社会主义市场经济。
4. 社会主义民主是人民当家作主的根本制度，包括人民代表大会制度、多党合作和政治协商制度等。
二、中国共产党的历史1. 中国共产党是中国工人阶级的先锋队，中国工人阶级和广大劳动人民的最高利益的忠实代表。
2. 中国共产党的前身是中国社会主义青年团和中国共产主义青年团，创建于1921年。
3. 中国共产党的早期革命实践包括五四运动、五卅运动以及北伐战争等。
4. 中国共产党的领导地位确立于中国革命战争及土地革命时期。
5. 中国共产党领导了中国人民进行的抗日战争和解放战争，取得了抗日战争胜利和中华人民共和国的建立。
三、国家政权和法律法规1. 国家政权是国家最高权力机关行使的组织形式，包括国家主席、国务院以及全国人民代表大会等。
2. 中华人民共和国是社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
3. 中国的国徽、国旗、国歌等是国家的象征。
4. 法律是治理国家的重要工具，是社会主义法治国家的基本特征。
5. 我国的法律体系包括宪法、法律、行政法规、地方性法规等。
6. 公民的基本权利和义务包括生存权、发展权、参与权以及守法等。
四、社会主义核心价值观1. 社会主义核心价值观包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善等12个方面。
2. 社会主义核心价值观是社会主义中国的精神家园，是全社会共同的价值追求。
3. 社会主义核心价值观要通过教育引导，使人们养成正确的价值观念和道德观念。
五、国际关系和中国的外交政策1. 国际关系是各国在政治、经济、文化等方面相互联系和相互影响的关系。
人教版七年级下册思想品德(政治)知识点全面整理
第一课珍惜无价自尊1.自尊的含义，表现，作用。
含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人的歧视,侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
表现：我们越来越注意容貌上的修饰，举止的文雅以及行为的后果，为的是塑造更好的形象，赢得别人的尊重，赢得别人的肯定。
作用：这种被尊重的感觉更能使我们体验到快乐与感动。
2.个人尊严与国家尊严的关系。
我们个人的自尊与祖国的和民族的尊严紧紧联系在一起。
如果没有国家和民族的尊严，我们个人也很难有真正的自尊。
我们不但要维护个人的尊严，还要维护国家和民族的尊严。
3.理解知耻与自尊的关系。
○1做人不能没有自尊。
真正有自尊心的人，必定是知道羞耻的人。
知耻，是自尊的重要表现。
唯有知耻，才有自尊。
4.（1）虚荣的表现及产生原因。
原因：虚荣心是一种追求表面上荣耀，光彩的心理。
表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分在乎他人对自己的评价。
（2）虚荣心的危害①不仅影响我们的学习、生活和工作甚至会走向偷盗、贪污等违法犯罪；②不利于我们的身心健康，甚至会产生嫉妒心理③影响家庭和谐和社会稳定；④影响人际关系和谐；⑤得不到别人的尊重和欣赏。
（3）怎样克服虚荣心理？①全面认识自己，正确对待虚荣心与自尊，保持适度自尊心；②客观评价他人的议论，大胆暴露自己的优缺点；③全身心投入学习，把所有精力放到学习中来；④不过分追求名利。
5.为什么要尊重他人？○1要赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。
○2为了自尊，我们也需要把他人的眼睛作为镜子，来（尊重他人使我们）更好地认识自己，然后把我们感受到的他人给予的美好，再转达给他人。
这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在感受自尊的快乐中成长。
○3在成长过程中，我们需要他人善意的提醒，更加严格要求自己，增强自身实力，做一个有尊严，有价值的人。
6.如何正确看待议论与批评？议论只能代表个别人的意见，未必正确；批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身。
政治中考必考的知识点七年级下册
政治中考必考的知识点七年级下册政治作为中学教育必备的学科，每个年级的知识点都各有特色和难点。
七年级下册的政治知识点也不例外，其中有一些是必考的。
在这篇文章中，我们将会详细讲解这些必考的知识点，以期能够帮助同学们更加理解政治知识，更好地备考中考。
一、坚持四项基本原则“四项基本原则”是中国共产党制定的准确反映我党、我军、我国、我民最基本利益的行动指南，即坚持中国共产党的领导、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的思想路线、坚持社会主义道路。
考生需要了解什么是“四项基本原则”，为什么要坚持这些基本原则。
同时，需要对“四项基本原则”内涵有深入的理解，知道如何贯彻落实到日常的社会生活和个人行动中，才算真正掌握了这一知识点。
二、了解中国特色社会主义中国特色社会主义是指在中国共产党领导下，按照中国国情、中国人民意愿，在长期实践中形成的、符合我国基本国情、台上基本特点和时代要求，适合中国发展的社会主义。
中国特色社会主义的本质是中国共产党的领导，中国特色社会主义的主题是发展。
考生需要了解什么是中国特色社会主义，并懂得它的本质和主题。
要理解它与其他国家的社会主义或资本主义的区别，同时，深入思考社会主义发展的方向和意义，为未来建设一个更加繁荣富强的中国做好准备。
三、掌握政治生活常识政治生活常识包括知晓宪法基本内容，了解党的组织制度，熟悉党的历史及发展，认识党的纪律和规矩，理解国家机构的职能和作用等。
考生需要掌握这些知识点，并能够把它运用到生活中。
例如，通过了解宪法，掌握国民的基本权利和义务，了解清楚违法犯罪是不被法律所允许的；通过了解党的组织制度和党的纪律和规矩，可以加强自身组织观念和纪律意识；通过了解国家机构的职能和作用，可以掌握基本的民主监督意识和权力结构。
四、理解“一带一路”倡议“一带一路”是习近平总书记在2013年提出的，旨在促进亚洲和欧洲沿线国家的互联互通和经济合作，共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”。
新人教版七年级下册政治知识点总结
新人教版七年级下册政治知识点总结第一单元：自我成长第一课：自我认识自我意识：了解自我，包括身体、心理、社会角色等方面。
自我评价：客观地认识自己的优点和不足，建立自信。
自我发展：制定个人成长计划，包括学习、兴趣、社交等方面。
第二课：自我管理时间管理：学会合理安排时间，提高学习效率。
情绪管理：了解情绪的来源，学会调节和控制情绪。
目标管理：设定短期和长期目标，并制定实现目标的计划。
第二单元：家庭与社会第三课：家庭关系家庭结构：了解不同家庭结构的特点。
家庭责任：认识到作为家庭成员的责任和义务。
家庭沟通：学习有效的家庭沟通技巧，增进家庭和谐。
第四课：社会参与社会角色：了解个人在社会中的角色和责任。
社会规则：学习遵守社会规则，维护社会秩序。
社会服务：参与社会服务，培养社会责任感。
第三单元：法律与道德第五课：法律基础法律概念：理解法律的定义和作用。
法律体系：了解国家的法律体系和主要法律。
法律意识：培养遵守法律的意识。
第六课：道德规范道德定义：理解道德的含义和社会功能。
道德规范：学习社会基本的道德规范。
道德实践：在日常生活中践行道德规范。
第四单元：国家与公民第七课：国家意识国家概念：了解国家的基本概念和重要性。
国家历史：学习国家的历史和文化传统。
爱国情怀：培养对国家的热爱和忠诚。
第八课：公民权利与义务公民权利：了解公民的基本权利。
公民义务：认识到作为公民应尽的义务。
权利与义务的关系：理解权利与义务的平衡。
第五单元：文化与交流第九课：文化多样性文化定义：理解文化的概念和多样性。
文化交流：学习不同文化之间的交流和融合。
文化传承：了解如何传承和发扬本民族文化。
第十课：国际视野全球化：了解全球化对国家和个人的影响。
国际合作：学习国际合作的重要性和方式。
国际交流：培养国际视野，增进对不同国家和文化的了解。
第六单元：环境与可持续发展第十一课：环境保护环境问题：了解当前面临的主要环境问题。
环保行动：学习如何参与环境保护活动。
初一下册政治必备知识点总结
初一下册政治必备知识点总结一、政治概念和基本制度1.1 政治的定义和特征政治的定义：政治是指人们在社会生活中所进行的一种有关权力和关系的行为和活动。
政治的特征：包含权力的关系、具有普遍性、有组织性、法制性、公共性和常态性等。
1.2 国家的基本特征和含义国家的基本特征：具有领土、人民、主权和政权四个基本属性。
国家的含义：国家是由一定的领土、人民和政权组成的具有主权的政治实体。
1.3 我国的基本制度我国的基本制度：社会主义制度、人民民主专政、共产党领导、依法治国。
二、国旗、国徽、国歌、国庆2.1 国旗、国徽和国歌的基本含义和精神寄托国旗：红色代表革命，五星代表中国工人、农民、城市小资产阶级、民族资产阶级和台湾同胞的大团结。
国徽：大约代表了中国革命的三个阶段和社会主义事业的发展。
国歌：《义勇军进行曲》是由聂耳作词、聂耳和陆讯儒共同作曲的。
2.2 国庆的含义与庆祝活动国庆含义：国庆是全国统一庆祝中华人民共和国成立的节日。
国庆庆祝活动：升旗仪式、阅兵式、群众游行和晚会等。
三、历史3.1 科举制度科举制度：科举制度是中国封建社会选官的一种制度。
它分为乡试、会试和殿试三个阶段。
3.2 经济特区经济特区：是中国特殊的经济区域，其发展受到政府的政策和投资的重点扶持。
四、社会生活4.1 青少年犯罪与预防青少年犯罪原因：家庭原因、学校原因、社会原因、心理原因等。
青少年犯罪预防：家庭关心、学校教育、社会帮助等。
4.2 网络安全网络安全：网络安全是指在计算机网络使用过程中，防止未经授权的人员使用、更改或破坏计算机网络系统的各种手段和措施。
网络安全注意事项：保护个人隐私、加强密码保护、警惕网络病毒等。
五、思想品德5.1 爱国主义爱国主义：爱国主义是指对祖国的情感、忠诚和热爱之情。
爱国主义表现：尊重祖国法律、保护环境、助人为乐等。
5.2 社会公德社会公德：社会公德是指一定的社会规范、行为规范和自律规范。
社会公德表现：尊重公共设施、遵守交通规则、不随地吐痰等。
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)
七年级下册人教版政治背诵内容(必背)第一章人生的起点——初中1. 当代中国是世界上人口最多的国家之一。
2. 以独立自主地进行现代化建设为中心，带领全体人民追求更高层次的文明。
3. 从童年走向青春的学生，进入初中研究。
第二章精彩的中国古代史1. 中国是一个拥有悠久历史的伟大国家。
2. 古代中国最早的朝代是夏朝，其后还有商、周等朝代。
3. 中国古代文化博大精深，对世界文明贡献巨大。
第三章大自然与我们1. 大自然是人类赖以生存的基础。
2. 我们要珍惜和保护大自然，建设美丽家园。
3. 科技的发展对大自然造成了一定的影响，我们要合理利用科技。
第四章快乐写作1. 写作是一种表达思想感情的方式。
2. 我们要多读多写，提高自己的写作能力。
3. 写作需要有主题、要点并清晰，逻辑性强。
第五章祖国在召唤1. 祖国是一个人民共同的家园，需要我们共同建设。
2. 我们要热爱祖国，为祖国的繁荣和发展贡献力量。
3. 研究知识、增长才干，为建设祖国做好准备。
第六章行万里路，读万卷书1. 读书是一种宝贵的研究方式。
2. 通过读书，我们可以开阔眼界，增长知识。
3. 我们要养成读书的好惯，提高自己的研究能力。
第七章古今中外名著1. 名著是优秀文化遗产的重要组成部分。
2. 我们要读名著，汲取智慧，提高自己的修养。
3. 名著可以使我们从中受到启迪，了解历史和人生。
第八章人与动物的朋友1. 动物是人类的朋友，也是大自然的一部分。
2. 我们要善待动物，保护动物的生存环境。
3. 动物也是我们生活中的重要伴侣和资源。
第九章艺术天地1. 艺术是人类情感和智慧的表达。
2. 我们要欣赏艺术，培养审美能力。
3. 不同形式的艺术能够给我们带来愉悦和启发。
第十章快乐音乐会1. 音乐是人类灵魂的表达。
2. 音乐可以陶冶情操，提高人们的艺术修养。
3. 我们要研究音乐，享受音乐带来的快乐。
第十一章社会主义是我们的有益伙伴1. 社会主义是中国的基本制度和方向。
2. 社会主义的发展需要我们每个人的努力和奉献。
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结
2024年新人教版七年级下册政治知识点总结本文总结____年新人教版七年级下册政治的主要知识点，包括思政基本概念、国家制度、国家的法律制度、社会主义核心价值观等内容。
一、思政基本概念1.什么是政治？政治是指人们在社会生活中，通过制定和执行权力、利益规则进行社会管理和社会调节的活动。
2.什么是政治学？政治学是研究政治现象、政治行为和政治制度的学科。
3.什么是马克思主义？马克思主义是指马克思和恩格斯所创立的科学社会主义学说，是对资本主义社会的分析和批判，是无产阶级解放的理论武器。
二、国家制度1.什么是国家？国家是指具有一定的领土和人口，以及政权和主权的组织形式。
2.国家的性质：国家是阶级矛盾不可调和的产物，是权力的组织。
3.国家的成立：国家的成立是通过战争和革命来实现的。
4.国家的组成部分：国家由领土、国民、政权和主权四个要素组成。
5.国家的职能：国家的职能包括维护国家安全、维护社会秩序、保障公共利益、提供公共服务等。
三、国家的法律制度1.法律的定义：法律是国家为了维护社会公正和秩序，通过立法机关制定并由政府强制实施的规范性行为。
2.宪法的作用：宪法是国家的根本法律，是最高的法律权威，具有强制性和约束力。
3.宪法的特点：宪法具有正式性、规范性、权威性等特点。
4.法律的性质：法律具有指导性、强制性、约束性等性质。
5.法律的种类：法律包括宪法、行政法、刑法、民事法等多个领域。
6.法律的适用：法律适用于全体公民、法人和其他组织。
四、社会主义核心价值观1.什么是社会主义核心价值观？社会主义核心价值观是指道德、文化和精神层面的核心价值观念，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
2.社会主义核心价值观的作用：社会主义核心价值观是全社会共同遵循的价值目标，对于推动社会文明进步、构建和谐社会具有重要意义。
3.社会主义核心价值观的内涵和要求：社会主义核心价值观强调人的全面发展、社会公平公正、公民道德修养等。
政治七年级下册背诵资料(人教版)
七年级思想品德下册人教版复习提纲一珍惜无价的自尊1．自尊的表现有哪些？答：（1）注意容貌的修饰（2）注意举止的文雅（3）注意行为的后果（4）知耻▲2．什么是自尊？答：（1）自尊就是自我尊重。
（2）自尊就是既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视和侮辱。
（3）自尊是一种健康良好的心理状态。
3、知耻是自尊的重要表现。
▲4、虚荣与自尊有什么区别？答：（1）虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。
它是扭曲的“自尊心”。
虚荣心强的人，常常把对个人名誉的利益是否有好处，作为支配自己行为的动力，总是在乎他人对自己的评价，一旦他人有一点否定自己的意思，便以为自己失去了所谓的自尊，就受不了。
这种心理是不健康的。
（2）自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别歧视、侮辱。
5．为什么要尊重他人？(为什么说尊重他人是我的需要？)答：（1）我们的自尊经常受到他人的呵护和关爱，当然有责任去关注他人的自尊，维护他人的尊严。
尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。
（2）尊重他人就是尊重自己。
（3）不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。
6、如何尊重他人？第一，尊重他人就要把他人看成同自己一样需要自尊。
第二，我们要把感受到的他人给予的美好，再转达给他人。
这样，人人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。
7、自尊的人最看重自己的人格。
8．为什么说自尊要适度？答：（1）适度的自尊有助于我们面对批评，改正错误。
（2）过度的自尊，则使我们过于敏感，作茧自缚，体验不到生活的乐趣。
（3）对恶意的侮辱，要及时予以回击，必要时运用法律武器捍卫自尊。
▲9．尊重他人最基本的表现是什么？答：（1）对人有礼貌（2）尊重他人的劳动（3）尊重他人的人格▲10．怎样做到尊重他人？答：（1）要善于站在对方的角度，感同身受，推己及人。
（2）要善于欣赏、接纳他人。
（3）不做有损他人人格的事情。
11．为什么要学会尊重？（尊重他人的重要意义）答：（1）尊重使人理智，（2）尊重使人悔过。
人教版七年级政治下册知识点总结
人教版七年级政治下册知识点总结第一单元我们的情感世界1.1 情感的类型与作用- 情感的基本类型：基础情感、高级情感；正面体验、负面体验、两方面混杂体验。
- 情感与情绪的关系：情绪是短暂的、不稳定的，情感是逐渐积累的、稳定的。
- 情感的作用：影响我们的判断和选择，驱使我们作出行动。
丰富深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知。
1.2 怎样传递情感正能量- 用自己的热情和行动影响环境。
- 不断创造美好的情感体验，在传递情感的过程中不断获得新的感受，让我们的生命更有力量。
- 在生活中不断传递美好的情感，传递生命的正能量。
第二单元我们要遵守规则2.1 规则与秩序- 社会生活需要秩序，秩序来自规则。
- 规则是秩序的必要保障。
- 生活处处有规则。
2.2 遵守规则- 遵守规则需要他律和自律。
- 遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。
- 在生活中，我们要坚定维护规则，在保证自身安全的前提下，提醒、监督、帮助他人遵守规则。
第三单元男生女生3.1 男生女生生理特点不同- 男生女生的生理差异是自然进化的结果。
- 性别刻板印象：人们对男性或女性角色特征的固有印象，与心理性别特征和行为有关。
3.2 男生女生各有优势- 男生女生在思维、性格、兴趣等方面各有特点。
- 欣赏对方的优势，有助于我们不断完善自己。
- 发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。
3.3 应对性别刻板印象- 不要过于受性别刻板印象的影响。
- 认识到自己的优势，也要发现对方的优势，相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
第四单元关爱他人4.1 关爱他人原因- 关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。
- 关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。
- 关爱他人，收获幸福。
4.2 关爱他人艺术- 关心他人的需要。
- 尽己所能帮助他人。
- 讲究策略，考虑他人的内心感受。
4.3 服务社会- 服务社会能够体现人生价值。
人教版七年级政治下册全册知识点总结
七年级道德与法治下册第一单元变化的我1.青春期身体变化：外形、内脏器官完善、性机能成熟。
追求美不仅在追求形体仪表的外在美，同时也要提高品德修养，体现内在美。
2.如何排解青春期心里矛盾和消极情绪？参加集体活动放松自己；求助他人，学习化解方法；培养兴趣爱好，转移注意力；学会自我调节（想法写出来，参加体育运动，自我暗示，自我解嘲）；3.青春的思维发展？独立思维，批判性思维，创造性思维发展。
独立思维是有自己独到的见解，不是一味追求独立，而是不人云亦云，同时接纳他人合理的意见。
批判性思维表现在对事情有自己的看法，敢于发表不同的观点，向权威挑战。
学贵有疑，从不同角度探索问题，积极解决解决问题，同时，勇敢表达合理化建议，考虑他人感受，不攻击他人，不一味否定。
创造思维就是打破常规，追求生活的新奇与浪漫；生活各个方面关注他人与社会；注重从实践中实现创造的意义与价值。
4：怎么看待男女交往？发现和欣赏对方优势，认识自身优势，取长补短，不断完善自己。
男女生之间相互理解相互学习、相互帮助、共同进步。
我们要内心坦荡、言谈得当、举止得体的与异性交往。
5.青春有光？（1）青春的探索，永不停止；（2）青春的自信，坚定了信心和希望。
自信的人有勇气交往与表达，尝试与坚持，展示优势与才华。
自信的人能获得更多的实践机会和创造可能；（3）自强的人目标明确，不断克服自己的弱点，战胜自己，超越自己。
自强的过程中要持久的坚持，培养坚强的意志和进取的精神。
6青春有格？行己有耻，止于至善需要我们加强自我控制。
（1）知廉耻，懂荣辱，有所为，有所不为。
提高辨别“是非”的能力。
行动之前，监控愿望，行动之中，监督调解，行动之后，反思效果与影响。
（2）树立底线意识，加强自我监控，养成自我省察的习惯，检视自己的不足，端正自身行为，触碰道德和法律的事情坚决不做。
（3）磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力。
（我不要，我想要，自我监控）（4）止于至善，要从小事做起，积少成多，和善成德，向榜样学习，汲取榜样的力量。
初一下政治知识点总结
初一下政治知识点总结
政治知识点
1. 宪法：国家最高法律，规定了国家的基本制度、权利和义务
2. 国家机构：包括国家主席、国务院、全国人民代表大会、全国政协等
3. 政治制度：中国实行的政治制度为社会主义制度，即人民代表大会制度
4. 政治教育：指通过各种教育形式，普及和传播中国特色社会主义理论、思想和方针政策，提高公民的政治文明和素质
5. 国家安全：指国家在政治、经济、军事等各方面所面临的威胁和挑战，保障国家安全是国家的首要任务
6. 民主、法制：民主是指人民拥有权利参与国家治理、管理国家事务的方式；法制是指国家依法治国，保障公民的合法权益
7. 全球化、多元化：全球化是指国际经济、文化等方面的联系和互动不断增强；多元化是指社会中存在多种思想、文化和生活方式等多种多样的元素
8. 环境保护：保护自然环境，促进可持续发展，是现代社会的重要任务
9. 社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善
10. 科学发展观：中国提出的基于中国国情的发展理念，即坚持以人为本、全面协调可持续发展的理念，强调经济发展与社会进步、人民幸福、资源环境保护之间的相互关系。
人教版《道德与法治》七年级下册知识复习提纲
人教版七年级下册《道德与法治》知识总结第一单元青春时光第一课青春的邀约第1课时悄悄变化的我1．进入青春期，我们的生理变化主要表现在哪些方面青春期我们的身体变化主要表现在三个方面：①身体外形的变化，②内部器官的完善，③性机能的成熟。
2．青春期指的是什么它的地位是什么(1)含义：青春期一般指人的发育过程中，介于儿童期和成年期之间的过渡期。
(2)地位：它是继婴儿期后，人生第二个生长发育的高峰期，是人一生中身体发育的重要时期。
|3．青春期的生理变化带给我们的影响是什么⑴积极影响：青春期的生理变化带给我们旺盛的生命力，使我们的身体充满能量。
我们拥有充沛的精力、敏捷的思维，对成长充满强烈渴望，感觉生活拥有无限可能。
⑵消极影响：处于青春期的我们，往往更加关注自己的身体外表。
有时一些正常的生理现象也可能给我们带来烦恼。
4．青春期的我们生理变化情况为什么各不相同怎样正确对待青春期的生理变化(1)原因：受遗传、营养、锻炼等因素的影响，我们身体的发育情况各不相同：有的长得快，有的长得慢；有的先长胖，有的先长高。
(2)态度：①我们要正视身体的变化，欣然接受青春花蕾的绽放。
②不因自己的生理变化而自卑，是我们对自己的尊重；不嘲弄同伴的生理变化，是我们对同伴的尊重。
在追求形体、仪表等外在美的同时，也要提高品德和文化修养，体现青春的内在美。
5．进入青春期，我们的矛盾心理是怎样产生的主要表现有哪些(1)产生：伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富……这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑。
青春期是一个极为特殊的阶段，生理发育十分迅速，心理发育相对滞后，身心处于一种不平衡状态，引起种种心理发展上的矛盾。
(2)主要表现：①反抗与依赖。
②闭锁与开放。
③勇敢与怯懦。
6．如何认识青春期的矛盾心理:(1)有时让我们烦恼，但也为我们的成长提供了契机。
(2)积极面对和正确处理这些心理矛盾，我们才能健康成长。
政治初中人民教育出版社道德与法治七年级下册知识点汇总
《道德与法治》人教版七年级下册知识点汇总第一单元青春时光第一课青春的邀约一.悦纳青春期生理变化。
(识记)1.我们应如何悦纳青春期的生理变化?1)重视变化，怅然接受。
2)既寻求外在美，也要提高品德和文化修养，寻求内在美二.正确认识和处理青春期的矛盾心理。
(运用)2.如何正确认识青春期的矛盾心理?1)青春期矛盾心理是正常的，既带来烦恼，也提供成长契机。
2)积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。
3.怎样调解青春期的矛盾心理?1)多参加集体活动。
2)求助他人。
3)转移注意力，自我调解4.怎样应对青春期思想和精神方面的变化?1)学会独立摸索；2)培养批评精神；3)开发创造潜能。
三.学会独立摸索。
(运用)5.★独立摸索的要求(表现)是什么?1)不一味寻求特殊。
2)不人云亦云，有自己独到的见解。
3)接纳他人公道、正确的意见。
四.培养批评精神。
(运用)6.★思维的批评性表现在哪些方面?1)对事情有自己的看法；2)敢于表达不同观点；3)敢于对不公道的事情说“不”；4)敢于向权威挑战。
7.★青少年为何要培养批评精神?(意义、作用)1)有助于发觉问题，解决问题。
2)有助于激发学习动机，改进现状。
8.★我们怎样培养批评精神?1)勇于质疑，提出公道化建议；2)批评时要推敲他人感受，更利于解决问题。
五.开发创造潜能。
(知道)9.★为何创造离不开实践?1)实践是创造的源泉：2)实践激发我们创造的热情。
10.★怎样开发/培养创造潜力(创造能力、创新能力)?1)建立创新意识，努力学习科学文化知识。
2)弘扬创新精神，敢于质疑，敢为人先，培养好奇心。
3)重视实践，养成勤动脑、勤动手的好习惯。
第二课青春的心弦一.男生女生的差异。
(识记)1.青春期男生和女生的差异有哪些?1)性情特点2)爱好爱好3)思维方式等。
二.男生女生优势互补。
(知道)2.男生女生为何要观赏对方的性别优势?➢有助于我们不断完善自己。
3.怎样正确对待异性的不同性别优势1)正确认识自己与对方的优势和不足，取长补短。
人教版七年级政治下册知识点归纳重点
人教版七年级政治下册知识点归纳重点
本文档将对人教版七年级政治下册的知识点进行归纳总结，帮
助同学们更好地掌握政治知识。
第一章政治生活
1. 政治生活的概念：指人们在社会生活中所从事的各种政治活动。
2. 国家政权的概念：指国家对社会实行统治的权力。
3. 公民的权利和义务：公民享有的权利包括人权、公民权利等，同时也有一定的义务。
4. 国家主权：国家在一定的疆域内独立拥有最高权力，实行独
立的政治、经济和文化管理。
5. 政治权利：指公民在政治生活中参与国家政权管理和决策的
权力。
第二章社会主义核心价值观
1. 社会主义核心价值观的基本内容：马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、社会主义荣辱观等。
2. 培养拥护社会主义核心价值观的行为：积极传承和弘扬中国优秀传统文化、培养正确的历史观等。
3. 社会主义核心价值观对个人的影响：培养和引导个人积极向上的行为、形成正确的人生观等。
第三章全球化与我国
1. 全球化的特点：经济全球化、信息全球化、文化全球化等。
2. 全球化对我国的影响：促进我国经济发展、提高我国的国际地位等。
3. 积极应对全球化的策略：坚持走中国特色社会主义道路、加强与其他国家的交流与合作等。
总结：本册政治教材主要包括政治生活、社会主义核心价值观和全球化与我国等内容，希望同学们通过学习，能够理解政治的基本概念、掌握社会主义核心价值观，并了解全球化对我国的影响以及如何应对。
七年级人教下册政治知识点
七年级人教下册政治知识点人教下册七年级政治教材主要包括三个部分，分别是“人的全面发展”、“中国的地理与人口”以及“政府和我的关系”。
下面将依次介绍这些部分中的知识点。
一、人的全面发展1. 生命与健康生命是无价之宝，我们要珍惜生命，保持健康。
课程中介绍了一些保持健康的方法，如饮食均衡、锻炼身体等等。
2. 个人心理健康人的心理健康是人的全面发展中的一个重要方面。
课程中介绍了一些维护心理健康的方法，如合理释放情绪、积极乐观的心态等等。
3. 社会适应能力社会适应能力是指一个人在社会中生存和发展的能力。
课程中介绍了一些具体方法，如交朋友、合理利用网络等等。
二、中国的地理与人口1. 中国的地形与气候中国地域辽阔，地形、气候各异。
课程中介绍了中国各地的特点，如黄河文明、长江文明等等。
2. 人口与城乡中国的人口众多，城乡差距也较大。
课程中介绍了一些城乡化的现象及其问题，如城市拥堵、农村空心化等等。
3. 文化与民族中国有悠久的历史和丰富的文化。
课程中介绍了一些具体内容，如中华文化的精髓、民族服饰的特点等等。
三、政府和我的关系1. 政府及其职能政府是国家管理事务的机构。
课程中介绍了政府的职能，如制定法律、保护人民生命财产等等。
2. 公民的权利与义务每一个公民都有自己的权利和义务。
课程中介绍了公民的权利，如知情权、选举权等等，也介绍了公民的义务，如尊重国家的法律、保护国家和社会的安全等等。
3. 政府治理的方式政府治理包括多种方式，如民主制度、人民代表大会制度等等。
课程中介绍了这些方式及其特点。
总之，人教下册七年级政治教材内容较为丰富，涵盖了生命与健康、地理与人口以及政府和公民的关系等多个方面，对于学生的综合素质提升和社会适应能力的培养都有重要作用。
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人教版七年级下册政治常考知识点第一单元做自尊的人第一课珍惜无价的自尊一.自尊的含义：自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。
它是一种健康良好的心理状态。
二．虚荣心的含义：虚荣心是一种追求表面上的荣耀、光彩的心理。
三．虚荣心的表现：虚荣心重的人，常常将名利作为支配自己行动的内在动力，总是过分的在乎他人对自己的评价。
一旦他人有一点儿否定自己的意思，便认为失去了所谓的自尊而受不了。
四．为什么要尊重他人？1. 尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要；2. 要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。
不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重；3.尊重他人有利于更好的认识自己；4.在成长的过程中，我们需要他人善意的提醒。
五．如何正确对待别人的批评和议论？1. 议论只能代表个别人的意见，未必正确；2. 批评是对我们行为的评价，针对的是具体行为，而不是人本身；3. 对待议论与批评，要做到“有则改之，无则加勉”；4. 斤斤计较，得理不让人，那不是自尊，而是情绪冲动。
六．如何尊重他人？1.要善于站在对方的角度，感同身受，推已及人；2.尊重他人，要善于欣赏、接纳他人；3.不做有损他人人格的事情；（6分）4.尊重他人最基本的表现就是对他人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。
（8分）七.尊重的意义：尊重可以使人理智，尊重可以使人悔过，尊重可以唤醒人的良知，从而产生无法估量的正面效应。
第二课扬起自信的风帆一．自信的含义：自信是对自身力量的确信，深信自己能做成某件事，实现所追求的目标。
二．自信、自负、自卑的区别：1.自负的人自以为了不起，往往过高的估计自己，看不起别人，自以为是；2.自卑的人轻视自己，往往看不到自己的能力，即使可以做得更好，也不敢尝试；3.只有自信的人能够实事求是的看待自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
三．自信的意义：1.使我们可以主动、积极地去应对生活中的各种挑战和问题，并使我们保持心态平和，从容地享受生活的乐趣；2.自信是一种进取精神和科学态度，是遇到困难永不低头的巨大精神力量，是成功的基石。
四．自负和自卑的危害：1.自负可以带来一时的情绪高涨，但意气用事招致的挫折会即刻使他感到沮丧、颓废，从而走向自卑;2.自卑者会产生对自己的憎恨，憎恨自己的不完美，憎恨自己的无能为力，由此更强化了自卑感;3.因此，不管是自负者还是自卑者，以自我为中心的心态都会使他们远离成功。
五.自信的结果：正是由于自信者的乐观、进取与专注，目标明确，注重行动，体验过程，所以可以减少外界的干扰，全身心地投入到工作中，最快、最好地到达胜利的终点。
六．如何唱响自信之歌？（如何做一个自信的人？）1.看到进步与长处是自信的基础；2.增强信心与实力是自信的支柱；3.民族自信是个人自信的根基，做自信的中国人。
七．个人自信与国家民族的关系：我们只有把个人的命运与祖国的发展结合在一起，我们的自信才有坚如磐石的根基。
一个人如果具有民族自信心，他的自信就更具有意义和价值。
八．如何做自信的中国人？（如何展现民族自信心？）一个有强烈民族自信心的人，必定会在国际交往中自觉地展示我们中国人的气度和风采，不卑不亢，落落大方，绝不会做有损国格的事情。
第二单元做自立自强的人第三课走向自立人生一．*自立的含义：自立就是自己的事情自己干。
人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。
二．自立的必要性：1.我们不可能永远生活在摇篮和温室中，终究要走进社会，经风雨、见世面；2.自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们养成良好道德品质的过程；3.不自立就难以在未来的社会中立足。
三.依赖他人的危害：1.依赖会使人丧失独立生活的能力和精神；2.会使人缺乏生活的责任感，造成人格的缺陷；3.不能适应社会生活，甚至危害社会和他人，走上违法犯罪的道路。
四．如何做一个自立的人？A思想上：1.思想上培养自立意识；2.告别依赖，独立生活，做的自己的事情自己负责：3.明确自己的责任，勇于承担自己的责任。
B行动上：行动上培养自立能力五．如何培养自立能力？A思想上：1.思想上培养自立意识；2.告别依赖，独立生活，做的自己的事情自己负责：3.明确自己的责任，勇于承担自己的责任。
B行动上：1.最基本的就是立足自己当前生活、学习中的问题，从小事做起；2.也要大胆地投身社会实践。
只有在生活中反复锻炼，不断实践，才能逐步提高自立能力。
第四课人生当自强一.*自强的含义：自强是指对未来充满希望、奋发向上、积极进取的精神和美好的道德品质，对一个人的成长具有巨大的作用。
二.自强的意义：1.自强是一个人活出尊严、活出个性、实现人生价值的必备品质；2.是我们健康成长、努力学习、将来成就事业的强大动力；3.自强不息是我们民族几千年来熔铸成的民族精神，是鞭策中华儿女不断开阔进取的永恒的精神力量；4.自强，通向成功的阶梯。
三．如何做一个自强的人？1.理想，自强的航标；2.战胜自我，自强的关键；3.扬长避短，自强的捷径。
第三单元做意志坚强的人第五课让挫折丰富我们的人生一．*挫折的含义：他是人们所遇到的失利、失败和阻碍等，以及由此产生紧张、消极、烦躁、伤心、气愤等心理反应。
二．面对挫折的态度及结果：1.第一种是胆怯、懦弱的人。
他们一遇到困难和挫折，就放弃目标，结果一事无成；2.第二种是意志不坚定或者容易满足的人。
他们在困难和挫折面前也能拼搏一阵，但是，要么满足于已有的成绩，要么屈服于新的困难和挫折，不能坚持到底。
这样的人也享受不到成功的喜悦；3.第三种是有坚定信念、意志坚强的人。
他们勇敢地面对挫折，向困难发出挑战，不达目的誓不罢休。
他们善于把前进道路上的绊脚石变成垫脚石，从而获得成功，实现生命的价值。
三．挫折的作用（影响）：1.消极作用：使人前进的步伐受阻；产生忧愁、恐惧等消极心理可以激发人的进取精神；2.积极作用：有利于磨砺意志，增长才干和智慧。
四．战胜挫折的方法：1.树立正确的人生目标；2.正确认识挫折，采取恰当的解决方法；3.激发探索创新的热情；4.会自我疏导。
方法：合理宣泄法、移情法、目标升华法。
五.自强的表现：1.在困难面前不低头，不丧气；2.勇于开拓，积极进取；3.志存高远，执着追求。
第六课为坚强喝彩一.意志坚强的表现（三性一力）：1.目的明确，勇往直前（自觉性）；2.判断准确，处事果断（果断性）；3.调节情绪，胜不娇败不馁（自制力）；4.精神顽强，毅力坚定（坚韧性）。
二.坚强意志的作用：总结：坚强意志，是人们在进行有目的的活动中克服干扰、战胜挫折、实现人生目标的保障。
1.坚定正确的人生方向，需要坚强意志；2.走出失败的阴影，需要坚强意志；3.形成良好的习惯，需要坚强意志；4.成就一番事业，需要坚强意志。
三.能否将失败转化为成功的关键：有没有坚强的意志品质。
四．如何磨砺坚强意志？1.必须树立明确的目标；2.要从细微之处做起，从小事做起；3.应善于管理自己；4.要主动在艰苦的环境中锻炼自己。
第四单元做学法尊法守法用法的人第七课感受法律的尊严一.我们身边的规矩有很多，可分为三类：道德、纪律、法律。
二.法律的特征：1.产生：是由国家制定或认可；2.使用手段：国家强制力保证实施，具有强制性；（最主要的特征）3.适用范围：对全体社会成员具有普遍约束力。
三.法律的作用：（规范作用、保护作用）1.规范作用：它规定人们可以做什么，必须做什么，应该做什么，不应该做什么。
2.保护作用：法律具有保护作用。
它是我们生活的“卫士”；国家的治理离不开法律，法律是国家生活的保障。
法律通过解决问题纠纷和制裁违法犯罪，维护人们的合法权益。
我们享受权益，需要法律的保护。
四.我们应该如何对待法律？学法尊法守法用法，是我们应尽的责任；以守法为荣，以违法为耻，是我们应树立的价值标准。
五．道德是……行为的底线:道德是人们追求的较高境界，不违法则是人们的底线。
六．什么是违法行为？凡不履行法律规定的义务，或者做出法律所禁止的行为，都是违法行为。
七．违法行为的类别：行政违法一般违法违法行为刑事违法刑事违法----严重违法（犯罪）八．一般违法行为和严重违法行为的关系：A．区别：1.社会危害程度不一样；2.违反的法律不一样；3.处罚方式不一样。
B.共同点：1.都是违法行为；2.都具有社会危害性；3.都要承担法律责任。
C.联系：很多犯罪往往不是一朝一夕铸成的，而是有一条从不良行为到违法行为、从违法行为到犯罪的轨迹。
违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
九．犯罪的三个基本特征：1.犯罪具有严重社会危害性的行为。
严重危害性，是犯罪的最本质特征；2.犯罪一种触犯刑法的行为。
刑事违法性，是犯罪的法律标志；3.犯罪应当受到刑罚处罚的行为。
刑罚的当罚性，是犯罪的严重危害性及刑事违法的必然后果。
刑法的含义*：刑罚，又叫刑事处罚、刑事处分，是指人民法院对犯罪分子实行惩罚的一种强制方法。
我国刑法的种类分为主刑和附加刑两大类。
十．对待犯罪的态度：要在心灵深处憎恶违法犯罪，行为上远离违法犯罪。
十一.立法的目的：是为保障未成年人身心健康、培养良好品行、有效地预防未成年人犯罪而制定的。
十二.立法的意义：这部法律设专章规定未成年人不良行为的预防、对严重不良行为的矫治，给我们划清了明确的是非界限。
十三.如何加强自我防范？（如何预防违法犯罪？）1.我们应自觉树立法律意识，维护法律尊严，依法自律，做一个守法的人；2.加强道德修养，树立正确的是非观念，积极抵制不良心理和行为，做一个有道德的人;3.我们要从小事做起，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，自觉遵纪守法，防微独断，避免沾染不良习气，防患于未然。
第八课法律护我成长一．国家制定专门法律对未成年人进行特殊保护的必要性：1.从国家的需要来讲：未成年人代表着中国的未来、名族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任；2.从自身的需要来讲：未成年人的生理、心理都不够成熟，没有经济实力，缺乏自我保护能力。
二．专门保护我们的合法权益的法律有：《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》三．“教育为主，惩罚为辅”家庭保护保护未成年人的四道防线：学校保护社会保护司法保护1.家庭保护的含义：要求父母或者其他监护人依法履行对未成年人的抚养、监护的职责，尊重未成年人受教育的权利。
2.学校保护的含义：要求学校等教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育，并对他们的身心健康和合法权益实施保护。
学校保护涉及未成年人的教育和发展、人身权利的维护、生命安全的保障等方面。
3.社会保护的含义：要求全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。
社会保护包括对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神的保护等方面。
4.司法保护的含义：要求公安机关、人民检察院、人民法院以及司法行政部门等依法履行职责，对未成年人实施专门保护措施。