2014-2015学年四年级上学期语文期末复习测试卷

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部编版语文四年级上学期《期末检测题》带答案

忍耐：把痛苦的感觉或某种情绪抑制住不使表现出来。也指在困苦的情况下强为坚持。
耐心：心里不急躁，不厌烦。
无可奈何：指没有一点办法，只好这样了。
赔偿：因自己的行动使他人或集体受到损失而给予补偿。
赔礼：向人施礼认错。
培育：培养幼小生物，使其发育成长。
赔了夫人又折兵：比喻想占便宜，没有占到便宜，反而遭受损失。
四年级上学期语文期末测试卷
时间：90分钟满分：100分
1.根据要求默写诗句。
好朋友即将转学，你想写张赠别卡送给他。请在下面卡片中的横线上正确、端正地默写本学期学到的合适的诗句。
___________
2.看拼音，根据语境填写词语。
一个jiǎ rì ，我们小队约好在学校cāo chǎng 准备六一节目。队员们有 yáo tóu huàng nǎo 背台词，有的shǒu wǔ zú dǎo biǎo yǎn 哑剧。突然，雷声gǔn dòng shà shí ，下起了大雨。这wú yuán wú gù 的雨让活动差点zá guō 。我们马上lián xì 了大礼堂，chóng zhěng qí gǔ 继续pái liàn ，这雨中的小队活动真令人难忘！
注意书信的格式要规范，情感要真挚，写清楚事情的起因、经过、结果，不出现真实校名、姓名。落款日期一律为2021年1月25日。另外，书写要正确规范，字数不少于400。
1.根据要求默写诗句。
好朋友即将转学，你想写张赠别卡送给他。请在下面卡片中的横线上正确、端正地默写本学期学到的合适的诗句。
___________
日记：每天所遇到的和所做的事情的记录，有的兼记对这些事情的感受。
纪念：用事物或行动对人或事表示怀念。
纪律：政党、机关、部队、团体、企业等为了维护集体利益并保证工作的正常进行而制定的要求每个成员遵守的规章、条文。

部编版语文四年级上学期《期末检测卷》带答案解析

字词园地。
1.下面加点字的注音完全正确的一组是()
A.要求(yāo)花圃(fǔ)芋头(yù)奇(jī)数
B.角色(jué)嗅觉(xiù)宁可(níng)内脏(zàng)
C.蜗牛(wā)狡猾(jiǎo)骤雨(zhòu)拯救(zhěng)
D.崩溃(kuì)倒霉(méi)被迫(pò)竹笋(sǔn)
【答案】D
【答案】①.⑤②.③③.⑥④.④⑤.②⑥.①
【解析】
【分析】
【详解】本题考查选词填空。
选词填空应该在理解词语的基础上，结合具体的语境选词填空，使句中表达更准确。
破天荒：指以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事。
敲边鼓：比喻从旁帮腔;从旁助势。
碰钉子：比喻遭到拒绝或受到斥责。
挑大梁：比喻承担主要工作或起主要作用。
B项字词解释错误。尝与诸小儿游：曾经有一次和小朋友们一起玩耍。尝：曾经。
4.选择合适的词语，把序号填写在相应的()中。
①破天荒 ②敲边鼓 ③碰钉子 ④挑大梁 ⑤开绿灯 ⑥打头阵
我们想组织一场拔河比赛，需要班主任给我们()，但大家都怕()，不敢跟老师说。最终还是由班长()，试探一下班主任的态度，然后学习委员()，从各个角度分析现在举行拔河比赛的好处，再加上我们拉上了体育老师()，班主任居然()地答应了！
(3)结果：____________
9. 第④自然段加点词“如临大敌”的意思是：______________________。
10. 本文画“_______________”的句子都写到“我”心里掀起了“小小的波澜”，两次分别是什么掀起波澜？“我”的心情又有什么不同？
(1)第④自然段中，“我心里起了小小的波澜”是因为______________________________，这时“我”的心情是_________________________。

部编版四年级上册语文《期末考试卷》附答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________ 一、积累运用.(35分)1．看拼音,写词语.(8分)bēi cǎn xuè yè xuǎn zé zī rùn ( ) ( ) ( ) ( )jì niàn shèn zhì xùn chìɡuàn ɡài ( ) ( ) ( ) ( ) 2．用“”画出下面词语中加点字读音不同的一个,并在横线上写出它的正确读音.(3分)宁．可安宁．宁．愿宁．肯旋．转回旋．凯旋．旋．风角．色角．度角．落角．楼3．下面词语书写全部正确的一项是( )(2分)A．胸怀严历暮色鸦鹊无声B．出塞即然投降无精打彩C．拔打茂盛博斗愤愤不平D．助威身躯均匀重整旗鼓4．先把成语补充完整,再按要求填空.(6分)不动( )( ) ( )耳( )聋眉清( )( ) ( )存高( )( )七( )八精( )( )竭形容声音大的成语是,我还能写出一个形容声音小的成语.描写人物高尚品质的成语是,我还能写出一个这样的成语.描写人物外貌的成语是,我还能写出一个这样的成语.5．按要求写句子.(5分)(1)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?(2分)(换种说法,使句子意思不变)(2)选一个事物,用上两个加点的词语描绘它,再写下来.(3分)风烟花霎时．．．．忽然．．顿时雷雨小狗过一会儿．．．．．．．．．一会儿工夫6．根据所学知识填空.(6分)(1)午后一点左右,从远处传来隆隆的雷声,好像 .顿时 ,有人告诉我们,潮来了！(《观潮》)(3)夕阳西下,江面微波粼粼,呈现出两种颜色的景象,不禁让我想起诗人白居易的“ , ”的著名诗句.(4)我们常说“当局者迷,旁观者清”,这句诗可以用《题西林壁》中的著名诗句“ , ”来概括.(5)女娃游于东海, , .(《精卫填海》)(6)高适在送别董大时用“ , ”表达对好友的美好祝福.7．综合性学习.(5分)(1)根据图片写出相应的神话故事.(不会写的字可以用拼音代替,3分)(2)把诸神与其对应的特点用线连一连.(2分)女娲大闹东海,敢作敢当盘古创造文字,虚心改过仓颉拯救人类,不怕危险哪吒开天辟地,无私奉献二、阅读理解.(35分)(一)一只窝囊的大老虎(节选)终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻.我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口.忽然背后有人轻轻推了我一把.我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫.只听见台下一阵 ,笑得我脸上一阵热.我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎.我总算一直演到了躺下来死掉.到底怎么演完的,我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声 .等到幕布拉下,我站起来脱下头罩,满头满脸都是汗珠.老师倒没说什么.那位演哥哥的小朋友地对我说:“你一出场就豁几个虎跳,那就强多了.”我没回答他,可是心里想:是啊,要是我会豁虎跳,这场戏就不至于砸锅了.后来呢?后来我上动物园总要去看看老虎,想看看老虎是怎么豁虎跳的.可是老虎在笼子里不是打瞌睡,就是地踱来踱去,从没见过它们豁过什么虎跳.8．选择合适的词语填在文中的横线处.(填字母)(4分)A．接连不断B．哄堂大笑C．唉声叹气D．垂头丧气9．选文中画横线的句子是对“我”的描写,体现了“我”的心情,“我”有这种心情的原因是：.(4分)10．下列说法不正确的一项是( )(2分)A．“我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了.”这句话中“我笨拙的表演”让人感到这只老虎很窝囊.B．“我”对排练时的情形记得很清楚,而对怎么演完的却一点儿也记不起来,是因为“我”表演时十分紧张,大脑一片空白.C．“我”“满头满脸都是汗珠”只是因为演出时太卖力.11．联系课文和生活实际,你认为“我”的演出窝囊吗？可以怎么开导“我”？想一想,写在下面横线上.(3分)(二)骡子和铃铛一头高大健壮的骡子,脖子上系着一个铃铛.铃铛儿制作精巧,响声清脆,骡子每走动一步,铃铛便发出“叮当”的声响,比鸟儿唱歌还悦耳动听.一天,骡子撞开了篱笆,走进了菜园,白菜、韭菜一畦畦,鲜嫩又可口,骡子好不欢畅,它低头啃个不停.“叮当叮当”,一串串尖利的急响,钻进了主人的耳中.他一个箭步冲出房门,挥动竹枝赶到菜园,一边抽打着骡子的屁股,一边斥责道：“混账东西,你胡嚼乱踩,把菜地弄得一团糟；要不是铃铛叫我来,菜地准被你糟蹋完.看你下次再敢闯进菜园……”骡子疼得直叫唤,不要命地跑出了菜园,“叮当叮当”,铃铛的响声,伴着骡子远远地到了山脚下.没多久,骡子拉着一车货,长途跑路,傍晚时返回了村里.“叮当,叮当”,一阵脆响,引得一些乡亲们竖起大拇指夸奖道：“嗬,好一头结实顶用的骡子,拖这么多货物跑了一天,还那么精神抖擞的.听,配上这清脆悦耳的铃铛声,多有气魄！”“叮当,叮当.”铃铛儿听了这番话,响得更加起劲了,像是说：“对的,对的,骡子了不起！”骡子耸起耳朵听了这些话,满心喜悦；突然,它望见了菜园,不禁感到一阵阵隐痛,立刻不高兴地责问铃铛道：“你发出的是同一个声音,为什么一时出卖我,一时又吹捧我？”“叮当,请你听清,”铃铛含笑地解释道,“你和我,都要对自己的言行负责.你犯错误时,我发出警告,为的是挽救你,不让你越陷越深；当你干得对时,我理所当然地赞扬你,为的是激励你取得更大的成绩啊！”12．根据意思,在文中找出相关的词语写下来.(3分)A．形容精神振奋,饱满. ( )B．从道理上说应当这样. ( )13．铃铛两次的声响,骡子认为分别是和自己；铃铛则认为是和骡子.(4分)14．联系上下文,画线部分“同一个声音”指的是.(2分)15．短文主要讲了两件事情,请分别概括.(4分)第一件事：. 第二件事：. 16．联系短文想一想,骡子和铃铛能成为好朋友吗？说明理由.(3分)（三）非连续性文本阅读.阅读下面的表格并作答.17．这份调查表的内容是.(2分) 18．从近视的成因分析中可以看出造成小学生近视的原因、比例较高.(2分)19．根据近视的成因,请你给同学至少提两条建议.(2分)三、习作表达.(30分)以下两题请任选一题进行写作.内容具体,条理清楚,语句通顺,能用上平时积累的语言材料.字数不少于350字.1．生活中每天都在发生各种各样的事情,请你选一件印象最深的事情,按照一定的顺序把这件事写清楚.题目自拟.2．我和过一天.如果有机会从看过的神话或者童话中选择一个人物,和他过一天,你会选择谁？你们会一起去哪里？做些什么？会发生什么故事呢？写一写.参考答案一、积累运用1．每题1分,写错一个字不得分.答案：悲惨血液选择滋润纪念甚至训斥灌溉2．每题1分,画对一个得0.5分,改出正确读音0.5分.答案：安宁nínɡ旋风 xuàn 角色 jué3．2分,答案：D4．补充成语每个0.5分,填空每空0.5分.填空答案：震耳欲聋如：窃窃私语低声细语等志存高远如：大义凛然精忠报国等眉清目秀如：明眸皓齿慈眉善目等5．(1)2分.答案：您不用卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,就不愁没钱花.(2)3分.答案略6．每题1分.(1)闷雷滚动人声鼎沸(2)时不再来(3)一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红(4)不识庐山真面目,只缘身在此山中(5)溺而不返故为精卫(6)莫愁前路无知己,天下谁人不识君7．(1) 夸父追日后羿射日嫦娥奔月(2)女娲——拯救人类,不怕危险盘古——开天辟地,无私奉献仓颉——创造文字,虚心改过哪吒——大闹东海,敢作敢当二、阅读理解(一)课内阅读8．4分BACD9．4分心理内疚、后悔自己不会豁虎跳而使这场戏砸锅了.(最后一空2分) 10．2分C11．3分.答案略(二)课外阅读12．3分.答案：精神抖擞理所当然13．4分,每空1分.答案：出卖吹捧警告赞扬14．2分.答案：铃铛发出的“叮当,叮当”的声响15．4分,每题2分.答案：(1)骡子闯进菜园偷吃,铃铛发出声音,主人听见后将骡子赶出赶出菜园.(2)骡子辛苦拉车回来,铃铛发出声音,引得乡亲们夸奖骡子.16．3分.答案：骡子和铃铛成为好朋友.骡子只要明白了铃铛在不同场合的作用,理解了铃铛的价值,他们就能成为好朋友.(三)非连续性文本17．2分.答案：2019红花小学学生近视成因分析18．2分.答案：书写姿势玩电脑19．2分.答案：建议不玩电脑,注意养成正确的写字姿势.两方面都答到满分,只答到一方面得一半.三、习作与表达(30分)按26～30分、22～25分、18～21分、18分以下四个等级酌情打分.书写规范美观,大量使用课内课外积累的好词佳句、名言警句、有新鲜感的词句可酌情加分.一类：符合题意,中心明确,内容具体,感情真实,层次清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(3个以下).二类：符合题意,中心明确,内容比较具体,感情真实,层次比较清楚,语句通顺,标点使用正确,错别字少(5个以下).三类：基本符合题意,中心基本明确,内容欠具体,感情不真实,层次不够清楚,语句基本通顺,标点使用大体正确,错别字多.四类：不符合题意,中心不明确,内容很不具体,感情不真实,层次不清,语句不通顺,标点错误和错别字多.。

【精品】语文四年级上册《期末测试卷》附答案

12.,死亦为鬼雄。（《夏日绝句》）
A. 返景入深林B. 江流天地外C. 生当作人杰
13.根据语境,选择恰当的选项完成句子。
（1）他相貌平常却棋艺超群,真是（）。
（2）唐宋八大家之一的韩愈说过：“（）？”信息时代我们更要不断学习。
（3）做人要一诺千金。（）,乃是诚信体现。
A．人不可貌相,海水不可斗量 B．人非生而知之者,熟能无惑
A．“庄家”改为“庄稼”。
B．书写正确。
C．“连藕”改为“莲藕”。
D．“踪合”改 “综合”。
5.照样子,在括号里写出加点字的反义词。
例：（悲）喜交加
反（）为胜（）能生巧尊老爱（）欺软怕（）
[答案]①.败②.熟③.幼④.硬
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对反义词的辨析。
悲喜交加：纠结。一边开心,一边难过。悲：伤心。反义词：喜。
A．可以换。因为都是表示拿草果的动作。（）
B．可以换。因为“攥”和“握”是动词,但“拿”不是。（）
C．不可以换。因为“攥”指用手紧紧抓住,说明风太大会把苹果吹掉。（）
D．不可以换。“攥”指用手紧紧抓着,握住或抓稳某物。因为迷失了方向的旅者,这唯一的苹果是旅者走出沙漠、生存下来的希望。（）
25. 课文最后一个自然段中 “一个苹果”用了引号。这“一个苹果”指的是（）。
2.根据拼音正确写出词语。
céng jīng táo qì gǎi shàn xiōng huái wán pí
[答案]曾经淘气改善胸怀顽皮
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查对词语的拼写能力。
解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“曾、淘、善、胸、顽”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。

试卷分析

试卷分析2014——2015学年度第一学期 2015、1、13时间过得很快，一晃期末考试已经结束了，在这两天的时间里，我相信每一位老师和我一样经过了一次次深刻的思考，我们都在精心的做着试卷分析这项工作。

为了在今后的教学工作中扬长避短，现将试卷做以全面分析。

一、班级分析:本班共有13人。

最高分98分，最低分82分。

一、试题分析这次四年级的语文试题分四部分，第一部分，基础知识。

其中包括9个题型。

1、拼写明星、2、一锤定音（选择正确的读音）3、火眼金睛、4、慧眼识珠（组词）、5、妙语连珠、6、辞海拾贝（在括号里填上恰当的词语）、7、词语秀场、8、择优录用、9、句子魔术师。

第二部分，积累运用。

其中包括三个小题。

1、记忆搜索台、2、课文直通车、3、小小检查官。

第三部，阅读冲浪。

第四部分就是作文。

命题的形式多样，并体现了新颖性和灵活性。

能够照顾大多数学生，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题。

它符合新课改的要求。

大多数题型都是课文中或平时训练中所接触过的，为学生应知应会的。

二、卷面分析全班参加考试的13人。

总分为1197分，平均92分。

及格人数为13人，及格率为100％。

三、失分情况及存在的问题1、择优录用失分较多。

主要表现在孩子们没有认真读题，题目要求选择恰当的词语填到括号里，并选择一个所填的词语造句。

孩子们没有用所填词语去造句。

2、句子魔术师中平均失2分。

其中第一小题缩句平时老师作为重点去强调可个别孩子仍然把“了”落掉。

3、课文直通车，个别学生丢了分。

一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应该。

4、阅读题比较复杂，虽然平时训练过，但学生答的仍然比较差。

5、作文题是虽然是写过的，而且复习了，但仍然存在以下问题：（1）审题不清，习作要求不明确。

有些学生迷惑，没仔细读题目的要求。

（2）个别学生还达不到本年级段习作的基本要求：习作内容不充实，三言两语极其简单的完成习作，语言表达不清晰，语句不够通顺，有明显的语病。

（3）个别学生语文基础知识不扎实，错字率高，标点应用不正确。

2015年寒假学习指导---人教版语文四年级期末试卷大解析含四份试卷

2015年寒假学习指导---人教版四年级期末试卷大解析考试已经结束了，到底考的怎么样，成绩怎么得来的，老师的阅卷标准又是什么，就让我们来看一看2015年寒假学习指导---人教版四年级期末试卷大解析本专题包括四套试卷，均为名校试卷。

全套资料共19页，15016字符目录1、2014-2015学年人教版小学语文四年级上册期末测试卷------22、2014学年小学四年级语文上册期末考试试卷--------73、2014—2015年第一学期四年级语文期末卷---------134、四年级语文上学期期末检测卷-------------------172014-2015学年人教版小学语文四年级上册期末测试卷学校班级姓名成绩第一部分：基础知识积累与运用（43分）一、我会拼，还会规范漂亮地写出词语来！（每字0.5分，共10分）lǒng zhào fâng xì níng shì tuī jiàn chãng chǔ( ) ( ) ( ) ( ) ( )cōng yù xí jī guī fàn lǎn dùo rïng qià( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、我会在正确的读音下划横线。

（每格0.5分，共2分）进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整（zhěng zěng）方正的石头，按照二尺左右的间（jiān jiàn）隔，在小溪里横（hãn hãng）着摆上一排，让人们从上面踏（tā tà）过，这就是搭石。

三、辨字组词，请看清楚哦！(每格0.5分，共5分)赖（）牌（）哲（）缝（）租（）懒（）脾（）暂（）逢（）祖（）四、补充下列词语，并按要求填空。

(每格0.5分，共4分)照猫画（）横（）江面耀（）扬威血（）亲情我还能写一个有关自然风光的四字词语：____________，写一个有关神态表情的四字词语：____________，写一个有关动物名称的四字词语：_____________，写一个含有反义词的四字词语：_______________。

部编版语文四年级上学期《期末检测试卷》有答案解析

部编版语文四年级上学期
期末测试卷
学校________班级________姓名________成绩________
时间:90分钟满分:100分
规范书写，感受汉字和书法的魅力。
1.用钢笔书写下面的字，做到横画平稳，竖画端正，撇捺舒展。
睡斧晶翅
2.学写毛笔字，掌握书写要领很重要。
笔、墨、纸、砚被称为”（）”。毛笔执笔的正确要领是:大拇指和食指捏住笔管，中指（）笔管，用无名指（）笔管，小拇指紧贴无名指。掌握要领后，就可以用”摹、临”的方法学习书法。
（2）”你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀!”墙顶上小蜗牛说。（）
（3）”别难过，我替你把大墙推倒!”蜜蜂用力推起来。（）
17. 带着问题再默读故事，写下你的理解与体会。
一开始，小花苗难过地哭起来的原因是:______。后来，他听了______的话，擦干眼泪，沿着墙壁往上爬，最后终于______。这个故事中让我懂得了______。
14. 在文中的括号里填入合适的标点。
15. 联系上下文或生活积累，说说下面词语的意思。
（1）生机勃勃:______。
（2）纹丝不动:______。
16. 下面的句子该用怎样的语气来读呢？联系上下文做选择。
A．劝慰、坚定的语气B．鼓励的语气C．惊喜、赞扬的语气
（1）孩子们从大墙下走过，都说:”瞧!这棵小花苗能爬上那么高的大墙，真勇敢!”（）
睡斧晶翅
【答案】睡斧晶翅
【解析】
【分析】
【详解】考查了汉字临摹。
汉字临摹要做到书写正确、整洁、行款整齐，字迹清楚，结构匀称。汉字是由不同笔形的笔画组成的。所以，了解汉字的笔画首先要了解汉字的笔形。现在的规范字体是楷书，楷书的基本笔形共有八种，即点、横、竖、撇、捺、提、钩、折。其他笔形都是这八种笔形的变体。

部编版语文四年级上册《期末检测试题》带答案

选择。
2.下列词语中，读音和字形完全正确的一组是()
A. 宁(nìng)可运载(zǎi)灌溉得心应手
B. 混(hùn)沌叶柄(bǐng)芬芳呼风唤雨
C. 笨拙(zhuó)骨髓(suǐ)招侍随遇而安
D 琳(lín)琅薄(bó)雾严厉无可耐何
【答案】B
【解析】
【分析】
【详解】此题考查学生辨析字音的能力，正确读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读，多练。本题中读音字形完全正确的是B项。
5．老师经常用“______，______”来告诉我们良好的时机难得，不可错过;秋雨过后，奶奶用谚语“______，______”来提醒我们要及时增添衣物，预防感冒。
【答案】①.只缘身在此山中②.秦时明月汉时关③.人非生而知之者④.唯戎不动⑤.树在道边而多子⑥.越来越近⑦.齐头并进⑧.飞奔而来⑨.山崩地裂⑩.机不可失⑪.时不再来⑫.一场秋雨一场寒⑬.十场秋雨要穿棉
四年级上学期语文期末测试卷
时间：90分钟满分：100分
1.看拼音写词语。
chéng shú jí shǐ xuán zhuàn chóng dié jīng pí lì jié
()()()()()
huàn xiǎng shēn qū shèn zhòng zhù wēi tōng qíng dá lǐ
3．出自文言文《王戎不取道旁李》，全文为：王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然。
4．出自课文《观潮》，语段为：那条白线很快向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两长多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

部编版语文四年级上册《期末测试题》附答案解析

部编版语文四年级上学期期末测试卷学校________ 班级________ 姓名________ 成绩________分)一、(听力材料)认真倾听,根据你所听到的内容作答.(4分)3.整篇短文作者是按顺序描写美丽的田野的.(1分) 二、看拼音写词语.(8分)ku ān ch ǎng ch āi ch ú y ǔn x ǔ sh ì h òuz ào r è zhì hu ì n íng ji é q īng y íng三、用“√”划出正确的读音.(4分)1.净角(ji ǎo ju é ) 空(k ōng k òng) 隙 2.供(g ōng g òng)养堤( d ī t í )岸四、把成语补充完整,再从中选出合适的词填入句子空白处(8分). 群( )无首骑( )难下天( )行空呆若木( ) 笨( )先飞 ( )刀小试1、小明头脑并不活泛,,但他懂得的道理,相信勤能补拙,总是比身边的同学更加努力和认真.2、鬼子的头领被乱枪打死,鬼子们 ,乱作一团. 五、日积月累,我会运用.(25分)1、《为中华之崛起而读书》写的是少年时代的一件事,他耳闻目睹了中国人在外国租界里受洋人欺凌却无处说理的事情,从中深刻体会到“中华不振”的含义,从而立志要,文章表现了主人公 .(3分)2、那些叶子绿得那么 ,看着非常 .叶尖儿朝下,在墙上铺得那么 ,没有起来的,也不留一点儿空隙.(5分)3、《题西林壁》的作者是代诗人 ,它描绘了庐山的景象,诗中蕴含深刻哲理的一句是 , .(4分)4、我知道“ , ”的意思是：人要是失去了信用或不讲信用,不知道他还可以做什么.(2分)5、《黄鹤楼送孟浩然之广陵》和《送元二使安西》这两首诗都是送别诗.两位诗人都是在季(填季节)送别友人,从“ ”和“ ”(从两首诗中各选一句填空)这两句诗可以看出来.(3分)6、“ , .”此联用了反义词“有”对“无”,“皆有情”对“本无价”,含义是,清风明月到处都有,但对俗人来说,有钱也买不到；近处的水、远处的山,本来是没有感情的风景,但在诗人眼里,都成了有情之物.(2分)7、既 ,又 ,这是科学工作者特有的风格,让我们在无穷的宇宙长河中去探索无穷的真理吧.——郭沫若(2分) 8、口语交际:把下面的对话补充完整.(2+2分)甲：要过年了,你准备怎样使用“压岁钱”呢？乙： . 甲：我的想法和你不同,我准备 .21分)六、阅读《搭石》(节选),回答问题.(2+1+1+1+1分)家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语.搭石,原来就是天然石块,踩上去难免会活动,走得快才容易保持平衡.人们走搭石不能抢路,也不能突然止步.如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.每当上工、下工,一行．(h án ɡ x ín ɡ)人走搭石的时候,动作是那么协调有序！前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音,像轻快的音乐；清波漾漾,人影绰(ch āo chu ò)绰,给人画一般的美感. 1、我会用“√”给文中加点的字选择正确的读音.2、短文用一句俗语总领本段,点明了走搭石的特点： .3、用横线画出作者从反面说明紧走搭石的原因的句子.4、“前面的抬起脚来,后面的紧跟上去,踏踏的声音”,写出了一行人走搭石时动作的 .七、阅读短文《游乐山》,回答问题.(2+2+2+1分)去年暑假,我回到久别的家乡,和妈妈一道游览了风景迷人的乐山.我们沿着山路拾级而上.只见苍松翠柏遮天蔽日,一束束光柱和山间弥漫的晨雾交映在一起,形成无数个五彩的光环,叫不出名的鸟儿,叽叽喳喳的鸣叫声,为这里增添了无限生机.半山腰有一块草地.油炸豆腐干！麻辣豆腐脑！个体商贩的叫卖声此起彼伏,给游人增添了无限乐趣,使你情不自禁地去领略乐山小吃的风味.来到山顶,我和妈妈席地而坐,眺望四周景色.西面的峨嵋山仿佛近在咫尺,大渡河水波涛滚滚,北面的乐山城,马路笔直,高楼林立,高低不一,层层堆叠；往南是宽阔的马路,通向五通桥.我站在乐山上,真是太美了！我喜欢家乡的乐山,我更喜欢我的家乡.1、联系短文,写出下面词语的近义词.增加( ) 瞭望( )2、作者是按山路、、的游览顺序介绍乐山迷人的风景的.3、作者站在山顶,眺望四周,看到了西面的 ,北面的 .4、把文中表现作者思想感情的句子用波浪线把它画出来.要求：1、生活中你一定经历过或了解到许多事,这些事有的使人高兴,有的使人伤心,有的令你受到教育……请选择一件事写下来.2、语句通顺,用词正确,表达自己的真情实感,把题目补充完整.3、要求350字左右.的一件事一、1、仙境白茫茫2、比喻3、时间二、宽敞拆除允许侍候燥热智慧凝结轻盈三、略四、略五、1、周恩来为中华之崛起而读书爱国的热情、年少志大等(答案不一)2、新鲜舒服一顺儿均匀重叠3、宋苏轼不识庐山真面目,只缘身在此山中4、人而无信不知其可也5、春季烟花三月下扬州市客舍青青柳色新6、清风明月本无价近水远山皆有情7、异想天开实事求是8、略六、1、略2、家乡有一句“紧走搭三石慢过桥”的俗语3、如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里.4、协调、有序、和谐等5、略七、1、增添眺望2、山路半山腰山顶3、峨眉山和大渡河乐山城4、我喜欢家乡的乐山,更喜欢我的家乡八、1、大象狗刺猬2、大象是站着睡觉的.这是由于它的鼻孔十分娇嫩的缘故.狗睡觉时总是将一只耳朵紧贴地面.这是因为,声音的传播,地面比空气要快得多,以耳贴地便于听到很远地方的声音,稍有动静,沉睡的狗会立刻惊醒.刺猬在睡觉时,将身子缩得像个圆绒线球,只露出一点鼻子在外透气,身上的尖刺一根根直竖着.一般的动物就不敢轻易来惹它.3、这些动物的睡态太有趣了或动物的睡态是因其需要和本能而千姿百态等(答案不一)4、略美丽的田野田野是多么美丽啊！早晨,田野像仙境似的.一来到田野,举目远眺,使你心旷神怡,蒙蒙的云雾,还带着湿润润的露水,这样的环境你会不由自主地说：“真凉爽啊！”如果你来到田间,看到周围都是白茫茫的,把你和整个田野都笼罩在一起,又像白纱披在你的周围.过了一会儿,太阳从东方渐渐地升起来,发出万道光芒,洒满大地.中午,田野里有“隆隆”的机器声,“呱呱”的青蛙声,小溪那清脆的流水声,奏出一曲美妙的、动听的交响乐.傍晚,收工了,农民们神采飞扬地从田里挑着一担担金黄的稻谷回家去.田野是多么美丽啊！。

语文四年级上册《期末测试卷》附答案解析

A. 歌曲曲调B. 包扎挣扎C. 安宁宁可D. 主要要求
[答案]A
[解析]
[分析]
[详解]本题主要考查学生对多音字的掌握情况。
在于平时学生对读音的的辨析。多音字读音不同,义不同,组成的词语也不同,解答此题,要求学生首先要读准词语,然后依据汉字选择正确的音节即可。
A．歌曲,读音gē qǔ；曲调,读音qǔ diào；
4．学习了《纪昌学射》,你受到启示是____________________。
5．在本册所学的课文中,我最喜欢的一课是_______________,喜欢的原因是_________________。
课内阅读。
为中华之崛起而读书（节选）
“为家父而读书。”
“为明理而读书。”
“为光耀门楣而读书。”有人干脆这样回答。
_______________________________
5．选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。
快乐伤心
例：我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。
__________________________
9.课文内容我知道。
1．《题西林壁》的作者是______朝诗人______。其中“____________,____________”两句以写景为主。“____________,____________,”以议论为主。
课外阅读。
猫伯伯
我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。在我们故乡,伯伯不一定是尊称。我们称鬼为“鬼伯伯”,称贼为“贼伯伯”。故猫也不妨称“猫伯伯”。大约对于特殊而引人注目的人物,都可讥讽地称之为“伯伯”。
这猫的确是特殊而引人注目的。我的女儿喜欢它。有时她正在写稿,忽然“猫伯伯”跳上书桌来,面对着她,端端正正地坐稿纸上了。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会儿。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,身体仿佛一堆牛粪,正好装满了一张稿纸。

部编版语文四年级上册《期末检测卷》含答案解析

C. 松号柏舞，猿啼鹤唳总成哀。D. 轻阴清昼，渊明旧宅柳条舒。
26.下列《荀子》中的句子，有错误的一项是()
A. 锲而不舍，金石可镂。B. 天有常道矣，地有常数矣，君子有常体矣。
C. 人之性善，其不善者为也。D. 凡以知，人之性也;可以知，物之理也。
27.下面对故事起因的描述，错误的一项是()
A. 《神农尝百草》是因为人类学会了种植谷物以后，衣食不用愁了，但是疾病却折磨着人类。
(1)人声鼎沸：指人发出的声音像鼎中沸腾的水一样(吵)，形容人的声音非常喧闹。鼎：古代煮东西的器物。
(2)顾名思义：从事物的名称联想到它的含义。顾：看。
5.按要求写句子。
用动作描写，表现一个人“焦急”的心情：____________________
【答案】王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。
2.下面每小题都有一个字的注音是错的，请找出来，把序号填在括号里。
(1)A．旋(xuán)转 B．蓄(xù)须 C．训斥(hè)D．角(jué)色()
(2)A．露(lòu)脸B．尽(jìn)管 C．家雀儿(qiǎo)D．模(mó)糊()
【答案】①. C ②. B
【解析】
【详解】本题考查字音的识记与辨析能力。
A. 刘邦约法三章B. 项羽破釜沉舟
C. 蔺相如完璧归赵D. 鲁庄公一鼓作气
33.对于《绿野仙踪》中内容的描述，错误的一项是()
A. 多露茜的房子从空中落下来，压死了南方恶女巫，她得到了一双银鞋。
B. 铁皮人刚遇到多露茜时，铁皮人已经哼了一年多了，但一直没有人听见，
C. 在罂粟花田里，狮子被罂粟花的香味迷倒了，是田鼠们救了狮子。
四年级上学期语文期末测试卷

部编版语文四年级上册《期末测试卷》带答案解析

22.从哪些地方可以看出李四光工作很认真？
_______
23.用自己的话说说本文的主要内容。
_______
24.习作。
题目：我的心儿怦怦跳
当你第一次当众讲故事、一个人走夜路、登上领奖台……你的心情怎么样？选一件你印象深刻的事情写下来，写清楚事情的经过和当时的感受。
基础积累。
1.书写展示。书写古诗《夏日绝句》，要求：书写工整，注意间距，保持水平。
2．《题西林壁》一诗中的“__________，__________”与“当局者迷，旁观者清”蕴含的道理相同。
3．本期我们学了文言文《精卫填海》，我认为精卫是个_______的人。
4．老麻雀用自己的身躯_____着小麻雀，想拯救自己的_____。可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音准备着一场_____。在它看来，猎狗是个多么_____的怪物啊！
_________________________________________________
课内阅读。
一只窝囊的大老虎(节选)
①随他说去吧，我这个配角配不上他，老师没撤换我，他也只好将就。
②终于到了星期六，到了下午，到了我们班演出的那个时刻。
③我套上老虎皮，戴上老虎头罩，紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师，立刻弯下身子爬上场去，嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑，笑得我脸上一阵热。我已经明白，我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了，他们从没见过这样窝囊的老虎。
12.按要求写句子。
1．为人类造福，难道有错吗？(改为陈述句)
____________
2．用自己的话说为什么“树在道边而多子，此必苦李”。
__________________
13.请连一连，并选择填空。

人教版小学四年级第一学期语文期末试卷及答案

2014—2015学年第一学期人教版四年级语文期末考试卷班别姓名分数一、答卷字迹工整、清晰 5分二、语言积累及运用。

（42分）1、我是小小书法家，我能拼准，我会填。

（8分）b ēn t én ɡ zh ì hu ì y án ɡ y ì zh èn ɡ zh òn ɡ2、我会在加点字的正确读音上画“√”。

（3分）勾当．（d ān ɡ d àn ɡ）圆圈．（ju àn qu ān）喝彩（h è h ē）厌恶．（è w ù）盘旋（．．xu án xu àn ）灾难（n án n àn ） 3、找出并改正下列词语中的错别字。

（4分）和目相处（）受益非浅（）血麦亲情（）晃然大悟（）山洪爆发（）出呼意料（）画龙点精（）神泰各异（） 4、按要求写词语。

（6分）隐隐约约（AABB ）思考思考（ABAB ）含有动物名称的成语，如 5．、我会词语巧搭配。

（4分）（）的太空灿烂的（）（）地发展说得（） 6、按要求写句子。

（6分）①星星在夜空中眨着亮晶晶的眼睛。

（缩句）②颐和园是个大公园。

（扩句）③修改病句。

小明因为饿着，也不愿意吃面条。

7、课文精彩内容我知道。

（共11分）①浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

（3分）②《题西林壁》有两句流传千古的名句：，。

（4分）③劝君更尽一杯酒，。

（2分）④待到重阳日，。

（2分）三、开心阅读，快乐做题。

（25分）（一）（12分）“为中华之崛起而读书！”周恩来铿锵有力的话语，博得了魏校长喝彩：“好哇！为中华之崛起！有志者当效周生啊！”是的，少年周恩来在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。

读书，就要以此为目标。

【部编版】语文四年级上学期《期末检测试卷》带答案

4.将下列词语补充完整，并选词填空。
同（）于尽毫不示（）完好无（）同心（）力
怒目（）睁负（）请罪（）发冲冠完（）归赵
（1）全国人们（），众志成城，终于打赢了疫情防控阻击战。
（2）既然你已经知道这本书是谁的了，就应该（）。
（3）蔺相如看见廉颇（），勇于悔改，连忙出门迎接。
船越来越远，船身越来越小，到后来，什么都看不见了，只剩下一望无际的汪洋。孩子力气也快用完了，实在游不动了，他觉得自己要沉下去了。放弃吧，他对自己说。这时候，他想起了老船长那张慈祥的脸和友善的眼神。不，船长知道我掉进海里后，一定会来救我的!想到这里，孩子鼓足勇气用生命的最后力量又朝前游去……
船长终于发现那黑人孩子失踪了，当他断定孩子是掉进海里后，便下令返航。这时，有人规劝:”这么长时间了，就是没有被淹死，也让鲨鱼吃了……”
（）——（）——（）
15. 第四五自然段中写其他人话有什么作用？
_________________________________________________________
16.“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而耻辱”船长这一席话的意思是（）。（多选）
A. 是孩子对船长的信任让船长感到耻辱的。
（）（）（）（）
2.给加点字选择正确的读音，在拼音下打”√”。
誊(téngyù)写勉(mián miǎn)强风一更(gènggēng)
龟(guījūn)裂悄(qiāoqiǎo)然绿(lǜlù)林好汉
3.比一比，再组词。
仪（）尊（）眺（）绵（）驰（）
议（）遵（）跳（）棉（）弛（）
（4）秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如（），厉声呵斥，卫士竟不敢上前。

【精品】语文四年级上学期《期末检测试题》附答案

可找与意思具有共同词素的词语。
1．左顾右盼：左边看看，右边瞧瞧。
2．无可奈何：感到没有办法，只有这样了。
3．重整旗鼓：经历失败，重新再来。
4．得心应手：技艺纯熟，心手相应。
5.照样子给句子换个说法，使意思保持不变。
1．例：围观的中国人紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
围观的中国人紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁也不敢怎么样。
[答案]①.他说的话句句在理，让人心服口服。②.那时没有汽车．没有火车，没有[分析]
[详解]1．考查反问句改为陈述句。
反问句改为陈述句的方法如下：第一步：问号改为句号;第二步：删掉疑问词比如：“难道…吗？”和“怎能……呢？”等。第三步：否定改为肯定，肯定改为否定。因此这句改为：他说的话句句在理，让人心服口服。
16.“孩子的父亲在孩子的头上摸了摸”，联系上下文想—想父亲做这个动作表示什么意思？
____________________
17.“我”为那个孩子感到难过原因是什么？为孩子的父亲感到难过的原因又是什么？
____________________
18.孩子蹲下来的是身子，失去的还有什么？
____________________
眉()目()老()龙()山()地()
()情()理()云()雾()疲()竭
4.根据意思写出相应的词语。
1．左边看看，右边瞧瞧。()
2．感到没有办法，只有这样了。()
3．经历失败，重新再来。()
4．技艺纯熟，心手相应。()
5.照样子给句子换个说法，使意思保持不变。
1．例：围观的中国人紧握着拳头，但这是在外国人的地盘里，谁又敢怎么样呢？
四年级上学期语文期末测试卷
时间：90分钟满分：100分

部编版语文四年级上学期《期末检测卷》含答案

缩句步骤：
第一，弄懂句子的意思;
第二，标出应留词语(主干和必须保留的枝叶);
第三，检查对错优劣。找出“的”“地”“得”，把“的”“地”前面的修饰成分去掉，把“得”后面的补充部分去掉。
本句中主语是“风”，谓语是“摇撼着”，宾语是“白桦树”。
(2)本题考查改为夸张句。
夸张，是为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
(2)广场上彩旗飘扬，()，十分热闹。
要求完成句子。
(1)风猛烈地摇撼着路旁的白桦树。(缩写句子)
________
(2)教室里很安静。(改为夸张句)
________
(3)湖面很平静。(改为比喻句)
________
(4)冬天过去了，春天还会远吗？(改为陈述句)
________
(5)我们现在还很弱小。我们终有一天会强大起来。(用关联词合并句子)
__________
8.根据语境写一写弦外之音。
小红家楼上住着几个年轻人，是个不出名的乐队的成员。每天晚上在家吹拉弹唱到很晚，这天，小红的爷爷走上楼对他们说：“小伙子们，你们可真勤奋啊！不唱到半夜不罢休，我们这些听众也只好跟着熬夜了。”小红爷爷的言外之意是：
__________
阅读与理解
课内阅读
新学年开始了，修身课上，奉天东关模范学校的魏校长向学生们提出了一个严肃的问题：“你们为什么而读书？”
草坪的西面就是有名的芍园，池塘里的荷花虽然已经凋谢，但荷叶不散发出阵阵清香。池边的龙爪槐叶子已经脱落，那龙爪般弯弯曲曲的枝条还是那样碧绿。
燕园的秋色美不胜收，给我留下了深刻印象，我爱深秋时节的燕园。
13.选择恰当的词语填入文中的括号里。
络绎不绝富丽堂皇引人注目五颜六色

【部编版】语文四年级上学期《期末测试卷》含答案

3.给下列多音字注意并组词
系____（）雀____（）曲____（）
____（） ____（） ____（）
【答案】①.xì②.关系③.què④.麻雀⑤.qǔ⑥.曲艺⑦.jì⑧.系鞋带⑨.qiǎo⑩.家雀⑪.qū⑫.弯曲
【解析】
【分析】
【详解】考查对多音字的辨析及组词的运用。
系:
xì
有什么事情比在周庄的小河里泛舟更富有诗意呢？小小的木船，在窄窄的河道中缓缓滑行，拱形的桥孔一个接一个从头顶掠过。贞丰桥，富安桥，双桥……古老的石桥，一座有一座的形状，一座有一座的风格，过一座桥，便换了一道风景。站在桥上的行人低头看河里的船，坐在船上的乘客抬头看着桥上的人，相看两不厌，双方的眼帘中都是动人的景象。
3．一位空姐走了过去（）面带微笑地问（）先生（）我能为您做点儿什么吗（）
【答案】①.，②.；③.，④.，⑤.，⑥.!⑦.，⑧.、⑨.:”⑩.!”⑪.，⑫.:”⑬.，⑭.？”
【解析】
【分析】
【详解】考查对标点的运用。
1．结合题干来看”我仰着脸”和”我伸出舌头”形成并列关系，并且和”让雨打在脸上”需要做停顿，所以第一空和第二空填写逗号和分号。
____（） ____（） ____（）
4.辨字组词
潮（）唤（）措（）塞（）
嘲（）换（）错（）赛（）
授（）捶（）绳（）堤（）
受（）锤（）蝇（）提（）
5.写出下列词语的近义词。
笨拙——（）逼迫——（）无可奈何——（）
高明——（）灌溉——（）提心吊胆——（）
_______________________
阅读短文，完成练习。

人教版四年级上册语文期末试卷及答案

人教版四年级上册语文期末试卷及答案四年级语文上学期期末测试卷（一）基础知识一、正确拼写单词和句子。

（7%）尊敬淘最危险京剧舞蹈我决心是中心，实干才是成功之路。

二、辨别和组词。

（8%）慨然霄汉既往不咎正午慷慨大雁既然正确三、查字典。

（6%）带点的字。

音序部首余几竹笔选择正确的字义（用“√”表示）索①要、取（√）②径直、干脆（）③没有兴趣（）④绳、链状的东西（√）震耳欲聋①欲望（√）②想要、希望（√）③需要（√）④将要（）疾驰①病（√）②恨（）③快、迅速（√）④痛苦（）积累运用四、补充完整词语，写出句子。

（7%）吃亏（）用心居安思危（）（）洋洋往生（）前途身世（）其乐无穷翼翼头落地（）干积成雪（）波涛汹涌句子：他在考试中吃了很大的亏，但是他知道用心居安思危才能更好地面对未来。

五、按要求写出词语。

（6%）地名：北京市民族名称：汉族家乡的桥：安平桥六、按要求写出优美的句子。

（8%）1、福娃吸引了大家。

扩句：那个可爱的福娃在阳光下微笑着，吸引了大家的目光。

2、草原真美。

比喻句：草原像一块绿色的毯子，铺满了大地。

3、“神六”飞天，这是一件令中国人民自豪的事。

反问句：难道“神六”飞天不是一件令中国人民自豪的事吗？4、写出一个含有“月”的古诗句。

举头望明月，低头思故乡。

七、我会在原句上修改病句。

1、他的家乡是福建省的人。

2、一年有四个季节：春、夏、秋、冬。

3、他取得了好成绩，但一点也不骄傲。

4、上课了，老师把眼睛投向同学们。

八、我能根据提示，把句子补充完整。

1、十年树木，百年树人。

《师恩难忘》2、日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。

《鸟鸣涧》九、我能根据课文内容回答。

将军令》是革命家叶挺写的。

将军在十分渴望得到的情况下，却选择了放弃，因为他深深地知道——“我不要我的儿子在将来也像我这样，一生碌碌无为。

”十、我能认真阅读短文，仔细作答。

1、去掉括号里搭配不合适的词语。

2%答：无2、为文中画横线的句子加上标点符号。

2%答：他就向大家宣传开了。