2015秋人教版语文必修一《奇妙的对联》ppt课件1

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高中语文人教版必修一《奇妙的对联》课件

1、对联寻亲：
时雨点红桃千树亭闲有竹春常在无意东风花半露晴空一镜悬明月
山静无人水自流春风吹绿柳万枝夜市千灯照碧云有闲春色燕双飞
2、你来写一写
请以“欧阳修和百姓同乐”为上联，联系《岳阳楼记》一文，拟一个下联。
参考：范仲淹与天下共忧
3、你来调一调
南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给出的上联进行适当的调整。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，
1·犹留正气参天地；
永剩丹心照古今。文天祥 2·督亢图中不杀人，荆轲
咸阳殿上空流血。
02题：猜名胜
1 、四面湖山归眼底，
万家忧乐在心头。岳阳楼
2、四顾八荒茫天何其高也；
泰山
一览众山小人奚足算哉。
03题：猜岁数
相传，清朝乾隆皇帝游览西湖时，在灵隐寺见到一位长寿老人，乾隆即兴制了这么一副对联赠给老人：
山外白云．何处是唐宫汉阙? 下联：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽莺唤起，
看池边绿树，此间有尧天舜日。 (已被打乱) 下联：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，
树边红雨，此间有舜日尧天。
走进高考（你来选一选）
戏剧社【⑤】形象的体现了演员的特点。文学社【③】“妙句”“毫端”表明是创作。摄影小组【①】 “现面目”“留旧影”，表现了摄影的特点。
3、给英语老师：上联：喜怒哀乐，舍弃过去时下联：酸甜苦辣，把握将来态
4、给物理老师：上联：处三尺讲台做功出力下联：凭一腔热血放电发光
7、给历史老师：纵观历史，秦汉隋唐元明清横看世界，中美英法德日俄
8、给政治老师：喜谈唯物论，实际客观看事物善用辨证法，联系发展解问题

奇妙的对联(经典)ppt课件

11
读你千遍不厌倦
——欣赏对联
12
对联的种类
春联
婚联
挽联
寿联
书画联
名胜联
行业联
13
未出土时先有节纵凌云处也虚心根从地底无人问冠盖山巅有鹤飞霜寒白地萧萧叶骨掣黄花落落风树斗千红花斗绿天争万物我争虫浴日敢争天下白为霞不作落泥红关河以许山为背沙海何妨蹄作舟
竹松菊花啄木鸟云骆驼
严父肩挑日月慈母手转乾坤
那个当官的一听，不知道这是什么意思，只是觉得解缙说自己的父母又挑日月，又转乾坤，是不是口气太狂？他刚想对解缙发脾气时，有一个仆人在旁边，悄悄地跟他嘀咕了一阵。这位官员听了，仔细想了想，连连点头： “噢，原来是这样呀，做得好！”解缙的父亲起早贪黑地干活，又挑水又磨豆腐，每天是挑着担子，在太阳还没出来时就出发了，在天黑了、月亮出来时才回来，这不就是 “肩挑日月”吗？而他的母亲呢，常年在家里推磨做豆腐，
3
那圆圆的石磨，转呀转呀，这不正是“手转乾坤”吗？
解缙妙对故事
解缙家对面是一家财主，门对富豪的竹林。除夕，他在门上贴了一副春联：
门对千根竹，家藏万卷书。富豪见了，叫人把竹砍掉。解缙深解其意，于上下联各添一字：
门对千根竹短，家藏万卷书长。富豪更加恼火，下令把竹子连根挖掉。解缙暗中发笑，在上下联又添一字：
门对千根竹短无，家藏万卷书长有。富豪气得目瞪口呆。
4
河北山海关孟姜女庙联：
海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消
5
这副联语采用同音假借的手法写成，它的真面目是：
海水潮，朝朝潮，朝潮朝落；浮云涨，常常涨，常涨常消。
6
掀起你的盖头来

高中语文奇妙的对联-(完美版)ppt优秀课件

答案: 早行节俭事 , 免过淡泊年。
▪ 苏东坡年轻时聪明机智。一年春节，写了一副对联贴在门上：识遍天下字读尽人间书。一位白发老人拿了一本书向苏东坡请教，结果苏东坡发现这本书上有很多字都不认识，顿时恍然大悟，添了四个字，对联就变成？
发愤识遍天下字立志读尽人间书
卷上二冬〔节选〕春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。冯妇虎，叶公龙，舞蝶对鸣蛩。衔泥双紫燕，课蜜几黄蜂。春日园中莺恰恰，秋天塞外雁雍雍。秦岭云横，迢递八千远路；巫山雨洗，嵯峨十二危峰。
苦
有
心人
▪ 梳理探究
志者
天
事
不
竟
奇妙的对联负
成
卧
破
薪
釜
尝
沉
胆
舟
三
百
千
二
越
秦
甲
关
可
终
吞
属
吴
楚
——走进对联
一、对联的起源：
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
——王安石《元日》
王安石这首诗中提到的“新桃〞“旧符〞就是对联的别称 “桃符〞。它起源于繁荣兴旺的唐诗之后，相传是五代时后蜀皇帝孟昶首创的。当时人们在门口挂桃符板，桃符板上刻有 “神荼〞和“郁垒〞两位神名来压邪驱妖，孟昶就在归宋前之除夕把两句诗题写在桃符上，为“新年纳余庆，佳节号长春〞，故称“题桃符〞，又因时春节所提，后来又叫做“春联〞。相传这是最早的对联。到了宋代对联就盛行起来，文人学者纷纷以题联为趣。
▪ 下联的内容〔已被打乱〕：岳家父子同，两朝少保冤，夕阳亭里，风波两地心伤下联调整为：_______________。
▪ ▪ 两朝冤少保，同岳家父子，夕阳亭里，

人教版高一语文《奇妙的对联》课件(共40张PPT)

注意以下三种思维角度
1,相似联想
三海九门京华迎奥运
一江两岸申城庆世博
1,相似联想
两千年赤壁览黄鹤风流
八百里洞庭凭岳阳壮阔
牛俯首甘 2,相反联想为孺子
指横眉冷对千夫
发 3 散联想
黄朝鹤游楼
黑夜龙渡江
发散联想
三朝游朋黄四鹤友楼
千夜军渡万黑龙马江
学作对联请写出下联：
1、门前碧水环绕下联：
2、国兴旺家兴旺国家兴旺，下联：
对联的知识要点
• 1,字数相等 • 2,词性相同 • 3,仄起平收 • 4 ,内容相关 • 忌讳“同字”“合掌”
1、门前碧水环绕屋后青山周围屋后青山衬托
对联与考试
二十世纪三十年代初，当时国学大师清华大学教授陈寅恪先生在清学入学考试的国文试卷中，就别出心裁地出了一道“对联题”。上联：孙行者，要求学子答出下联。
胡适之 (周祖谟 )
祖冲之 (标准答案)
掀起你的盖头来
——对联常识
对联，也叫楹 (楹，就是建筑物的柱子)联、楹帖、对子等。对联是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式。对联由骈文和律诗的形式演变而成，形成于唐宋，盛行于明清，可谓源远流长。对联大体可分为名胜类、喜庆类、哀挽类、谐讽类、行业类等。
屋后青山耸出(熊志伟等同学）
庭内桂花飘香(周夏微）
国兴旺家兴旺国家兴旺，
山秀美水秀美山水秀美
花满园草满园花草满园（熊祖胜）
出平安入平安出入平安（范龙坤）
子满堂孙满堂子孙满堂(陈鑫等）

《奇妙对联》课件PPT

长： (zhǎng)增多 (cháng)同“常”
狗啃河上骨水流东坡尸
普天同庆，当庆当庆当当庆；举国若狂，且狂且狂且且狂。
音：同音异音谐音
谐音
对联的制作方法： 1、修辞：反复叠字顶真回文
2、字：拆字合字加字减字音：同音异音谐音
沙场秋点兵
—— 趣题练习
大家能把我们学过的一些律诗中的对偶句挑出来，让它们成为对联吗？
岳阳楼
翁去八百载醉乡犹在；
山行六七里亭影不孤。
醉翁亭
走进高考下面都是春联的上联，请选择其中一题对出下联。（全国卷，吉林、四川、黑龙江、上海等地区）第一题
春晖盈大地
科学能致富
第二题国兴旺家兴旺国家兴旺
蒲松龄自勉联
有志者、事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；
苦心人、天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
加字
流水夕阳千古恨，春露秋霜百年愁。减字
流水夕阳千古，春露秋霜百年。
字：拆字合字加字减字
橘子洲，洲停舟，舟去洲不去；天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束姨移破桶叫姑箍
橘子洲，洲停舟，舟去洲不去；天心阁，阁落鸽，鸽飞阁未飞。
嫂扫乱柴呼叔束姨移破桶叫姑箍
同音
山海关孟姜女庙联
掀起你的盖头来
——对联常识
远在周代，我国民间过年就有悬挂桃符的习俗。所谓桃符，即把传说中的降鬼大神“神荼”和“郁垒”的画像，画在两块桃木板上，悬挂于左右门，以驱鬼压邪。这是对联的萌芽。
这种习俗持续了一千多年，五代时，桃符上的神像不见了，取而代之的是联语。后蜀后主孟昶曾写了一副“新年纳余庆，嘉节号长春”的对子，这是我国最早出现的一副春联。

《奇妙的对联》pptPPT课件

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对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式，汉文化的一个重要组成部分，为中华国粹之一。
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对联常识对联的特点
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按形式分类： ①正对：亦叫同类对、并列式，就是上下联的内容
基本相同，它们互为关联，互为补充，说明是一个方面的意思，但二者又和谐的处在统一的意境中。
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ②反对：即上下两联意思相反。
例：横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
③串对：亦叫走马对、流水对，即上下联意思相承，
嘴
2、词性相同
尖
3、结构相应
皮
头重脚
厚
轻
腹
根
中
底
空
浅
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对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对，尤其是上下联的尾字，平仄要交错，传统习惯是“仄起平收”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。
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•
古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声，古汉语中平为平声，
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物；图书馆里借图书。这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的，但因为缺乏内容上的关联，因此不知所云。
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对
联
知
识
小
结
“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”

高中语文《奇妙的对联》课件

对联禁忌：
1、忌“合掌”。即上下联意思相同。
2、忌“同字”。上下联中不可有相同的字。
墙上芦苇头重脚轻根底浅；
山间竹笋嘴尖皮厚腹中空。
└┘ └┘ └—┘ └—┘ └—┘ ｜
方位并列主谓主谓方位 │
└——┘
│
│ └—┘
偏正
│
│
主谓
└┬┘
└———┴—————┘
数千年往事，注到心头。把酒凌虚，叹滚滚英雄谁在。想汉习楼船，唐标铁柱，宋挥玉斧，元跨革囊。伟烈丰功，费尽移山心力。尽珠帘画栋，卷不及暮雨朝云；便断碣残碑，都付与苍烟落照。只赢得几杵疏钟，半江渔火，两行秋雁，一枕清霜。
【注】楼船：汉武帝曾大修昆明，治楼船，以操习水
军，打通从滇池通往印度的路径。铁柱：唐时吐蕃犯边，唐军九征，建铁柱于滇池以勒功。玉斧：玉斧为文房古玩，作镇纸用。北宋初年，王全斌平蜀，欲乘势取云南。帝鉴唐天宝之祸，起于南诏，以玉斧画大渡河以西曰：此外非吾有也！革囊：元忽必烈征大理至金沙江，乘革囊皮筏渡河。
下联：丹霞西樵鼎湖，全是广东名山（为）
• 1、(浙江卷)请为图书馆的对联补拟下联：上联ห้องสมุดไป่ตู้学问藏今古
下联：1 才识贯中西 2 智慧集东西
2.南京名园瞻园有一副对联，下联词、句序已打乱，请根据所给上联调整出下联。上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山山
外白云，何处是唐宫汉阙？
下联（顺序已乱）：红雨树边，小苑西回，一庭佳丽
【注】五百里：《云南通志》“滇池为南中巨浸，周广五百余里。” 帻zé：古时一种头巾。神骏：指昆明东面金马山。翥zhù：飞举。灵仪：指昆明西面鸡碧山蜿蜒：指昆明北面蛇山。缟素：指昆明西面白鹤山。蟹屿螺洲：指滇池中如蟹似螺的小岛小洲。风鬟雾鬓：喻摇曳多姿的垂柳。翠羽：翠鸟。丹霞：红霞。九夏：指夏季九十天。芙蓉：莲花。

奇妙的对联上课课件ppt

1.刚直不阿，留得正气凌霄汉幽而发愤，著成信史照尘寰
2.鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸图空
司马迁项羽
3.义胆忠肝，六经以来二表托孤寄命，三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲，踏上霜花，将一腔热血抛出，
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘，妆了水粉，把双目柔情施尽，
人世间活他个万紫千红
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
（二）南京名园瞻园中有一副对联，其下联的句序、结构已被打乱，请根据所给上联进行调整。
上联：大江东去，浪淘尽千古英雄，问楼外青山，山外白云，何处是唐宫汉阙？
下联：红雨树边小苑西回一庭佳丽莺唤起看池边绿树此间有尧天舜日
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
(三）读对联，猜人物：为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落浮云长长长长长长长消
上联：一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao（早晨）
下联：一、四、六“长”读zhang （涨潮），二、三、五、七“长”读chang(常常)
为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
欣赏这一副对联，看上下联在词性上有什么特点？为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
四面湖山归眼底；

必修一《奇妙的对联》教学ppt课件

上联: 斩断长江千里水下联: 锁住三峡无数峰
194Leabharlann 根据上联对出下联• 春晖盈大地瑞气满乾坤
• 忆往昔峥嵘岁月看今朝锦绣河山
• 国兴旺家兴旺国家兴旺老平安少平安老少平安
• 树雄心，向自我挑战立壮志，朝榜首看齐
20
试试看
• 在作文里（对偶句） • 为学校图书馆、教学楼、办公楼、食堂创
作一副对联
21
4
中华第一联
• • 964 •
“ 题桃符 ”
公元年除夕
五代后蜀皇帝孟
昶
5
二、对联的种类
1、从内容上看
（1）正对 ——上下联立意相近
寒窗苦读，势达成功彼岸发愤图强，必到胜利之巅
（2）反对 ——上下联立意相反
横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
（3）流水对——上下联共同构成一个复句
中华民族的艺术瑰宝 ——对联
1
中华民族的艺术瑰宝
• 俗称对子，雅称楹联。
——对联
• 只存在于汉民族文化圈。
• 形成于唐宋，盛行于明清，迄今已有一千多年的历史。
• 由律诗的对偶句发展而来的，保留着律诗的某些特点。
2
一、对联的起源
• 最早的桃符——神荼、郁垒（驱鬼大神）
3
元日
（宋）王安石
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
• “新年纳余庆，佳节号长春”（五代后蜀皇帝孟昶，公元964年）
9
2、最短的对联墨泉
3、最长的对联 • 昆明大观楼长联(180字，P.79) • 《江津临江楼联》（1612字）
10
4、最难读的对联
• 求自在不自在知自在自然自在思如来念如来见如来如是如来

高中语文《奇妙的对联》PPT课件

结构相应，内容相关
云对雨，雪对风，晚照对晴空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。天对地，雨对风。大路对长空。山花对海树，赤日对苍穹。春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。观山对玩水，绿竹对苍松。无对有，实对虚，作赋对观书。绿窗对朱户，宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案：小苑西回，莺唤起一庭佳丽，看池边绿树，树边红雨，此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题，请结合课文内容，用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元：
《沁园春长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河，我的保姆》
第二单元：
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳绿
形容词名词动词名词形容词
细雨润
形容词名词动词
孙行者
名动虚
花红
名词形容词
祖冲之胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直，小狗尾巴弯福如东海，寿比南山宁为玉碎，不为瓦全
相似联想：花朵——美人相反联想：新——旧大——小相关联想：一代园丁乐，九州桃李香
字数相等，词性相同对仗工整，仄起平收
有闲春色燕双飞夜市千灯照碧云春风吹绿柳万枝山静无人水自流
上联：世事如棋，让一着不会亏我。
下联：心田好似大海，能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联：心田似海，纳百川亦可容人。
上联：盘中餐，粒粒皆辛苦，弃之可惜下联：杯中酒，口口都香甜，量力而行
当何年处呵招壁魂，，清香湘草应还识生九三歌户心地。；屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心，向自我挑战 6.东湖山近湖，湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女，文武双全建伟业

高中语文必修一奇妙的对联课件PPT

1
事实上,如果你询问一个学生,他的老师通常会站在哪里,他或许答不上来。我们也经常听到教师说:“每当我四处走动时,我的学生都会变得很紧张。他们不喜欢我靠得太近。”凡是这么说的教师往往不喜欢离开自己的舒适区域,因此一旦他开始在教室里四处走动,学生就会感到不适应甚至变得很紧张。
课程
课程
不到下一秒自己的老师会往哪里走。
实践在接下来的几天时间里,请特别留意自己在课堂上的表现。请离开你已经习
惯的舒适区域,你越有意识地锻炼自己,就越能提高自己的技能,也就越能高效地掌控课堂。
我们的老师无处不在 53%
老师在教室里四处走动她无处不在。
85%
下一步会去哪儿?我不知道她在这儿、在那儿,无处不在她一刻不停地四处走动。
闭上眼睛,你不知道睁眼在后哪她儿会。25%
她在帮助我、帮助你,帮助我们所有人
她在这儿、在那儿
65% 我们的老师无处不在。
THANKS!
感谢聆听请多指点
感谢学校及公司提供的学习与实践的机会；感谢XX团队，特别感谢某某给予的耐心指导；
感谢台下观众！
3.对穿肠：十口心思，思君思国思社稷唐伯虎：八目共賞，賞花賞月賞中秋
附赠材料
怎样掌控你的课堂
1
目标
– 如果你现在走进教室问学生这样一个问题:“你的老师平时般都站在哪儿?”他们能回答出来吗?是不是有些班级的学生,他们可以精确地指出自己的老师平时所在的位置?回想一下,每次参加会议时,你是不是都习惯坐在同样的地方呢? 也许你喜欢坐在后排靠近过道的位置;也许你喜欢坐在房间里靠近正中的位置;也许你喜欢坐在前排。不可否认,大多数人总喜欢房间里某个特定的位置。
二、对联常识：

《奇妙的对联》PPT课件

3、未出土时便有节，及凌云处尚虚心。 ——李苦禅
童子打桐子，桐子落，童子乐丫头啃鸭头，鸭头咸，丫头嫌
(谐音联) 心口十思，思子思妻思父母寸身言谢，谢天谢地谢君王
(拆字联) 香山碧云寺云碧山香黄山落叶松叶落山黄
(回文联)
对联口诀
天对地，雨对风。大陆对长空。来鸿对去燕，宿鸟对鸣虫。
春对夏，秋对冬，暮鼓对晨钟。山花对海树，赤日对苍穹。
风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。
对联的特点
⑤内容相关
上下联内容要相关，上下衔接，不能重复。
明代东林党首领顾宪成，在东林书院大门
上写过这样一幅对联：风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。上联写景，下联言志，上下联内容紧密相关，使人透过字面，很容易理解作者的自勉自励之心。
按形式分类： ①正对：亦叫同类对、并列式，就是上下联的内容
基本相同，它们互为关联，互为补充，说明是一个方面的意思，但二者又和谐的处在统一的意境中。
例：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 ②反对：即上下两联意思相反。
例：横眉冷对千夫指俯首甘为孺子牛
③串对：亦叫走马对、流水对，即上下联意思相承，
把一个意思分成两句话来说，上下联紧相连接。上下联意思具有承接、递进、因果、假设、条件等关系
对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”，俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋等之外的一种传统文学样式，分上下两联,有的还有横批。
对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统文学形式，汉文化的一个重要组成部分，为中华国粹之一。
对联常识对联的特点
1、傍百年树，读万卷书。 2、青山有幸埋忠骨，白铁无辜铸佞臣。 3、墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，

人教版高一语文必修一课件奇妙的对联 (共18张PPT)优秀课件

• 2、对出以下三联： • 生容易，活容易，生活不容易； • 上海自来水来自海上， • 梁山青鹿水秀山青水秀迎校友，
谢谢指导！
20 、想停下来深情地沉湎一番，怎奈行驶的船却没有铁锚;想回过头去重温旧梦，怎奈身后早已没有了归途。因为时间的钟摆一刻也不曾停顿过，所以生命便赋予我们将在汹涌的大潮之中不停地颠簸。
下列对联应当用在什么场合？
• 天增岁月人增寿，春满乾坤福满门。（春节） • 福如东海，寿比南山。（寿宴） • 百年恩爱双心结，千里姻缘一线牵。（婚宴） • 不幸周郎竟短命，早知李靖是英雄。（追悼会）
三、对联的特点
字数相等结构相当词性相同平仄相对内容相关
如：云带钟声穿树去月移塔影过江来平仄平平平仄仄仄平仄仄仄平平
昼夜不舍；天地同流。——太原晋祠难老泉峭石千重立，藤萝百道开。——五台山望海峡泉自几时冷起，峰从何处飞来。——杭州飞来峰
对联知识的几点说明：
• 1、应制：旧指由皇帝下诏命而作文、赋诗、对对子的一种活动。
• 2、集句：集句就是从已有的不同诗文中选出句子重新组合一首新诗或对联。
• 例：劝君更尽一杯酒，与尔同销万古愁。
•
（酒馆联）
3.关于“仄”
• 上仄下平：汉语古今音调的变化。 • 古代：平上去入 • 现代：阴阳上去 • 关于入声字：一，十，月，白，竹，得，级，
及，急，疾，福，雪，药，质，叶，佛，特，别，责，色，涩，说…… • （用闽南语读） • 例：两句三年得，一语双泪流。
拓展欣赏：
• 莲子心中苦，梨儿腹内酸。（谐音双关） • 此木为柴山山出，因火成烟夕夕多。（拆字） • 两舟竞渡，橹速不如帆快； • 百管争鸣，笛清难比箫和。（镶嵌） • 三尺天蓝褂，六味地黄丸。（无情） • 雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。（回文）