2019年电大国家开放大学《公共行政学》网络核心课形考网考作业试题附全答案(一)

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2019年最新电大国家开放大学《管理学基础》网络核心课形考网考作业试题及答案

2019年最新电大国家开放大学《管理学基础》网络核心课形考网考作业试题及答案

2019年最新电大国家开放大学《管理学基础》网络核心课形

考网考作业试题及答案

2019年最新电大国家开放大学《管理学基础》网络核心课形考

网考作业试题及答案

100%通过

2019年电大把《管理学基础(专科)》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

考核说明:本课程采取“形成性考核”和“终结性考试”

相结合的考核方式,即:课程总成绩 100% = 形成性考核50% + 终结性考试。第1-3次作业中的客观题为自动批阅,第4次作业主观题为辅导教师手工批阅。

形考任务一

一、单项选择(每小题2分,共30分)

题目1

下列各选项中,()属于管理的对象。

选择一项:

a. 组织目标和组织活动

b. 组织资源和组织活动

c. 组织资源和组织目标

d. 组织中的人

题目2

“凡事预则立,不预则废”,说的是()的重要性。选择一项:

a. 计划

b. 预测

c. 预防

d. 组织

题目3

人们常说“管理是一门艺术”,这强调的是()。选择一项:

a. 管理的实践性

b. 管理的复杂性

c. 管理的科学性

d. 管理的变动性

题目4

当管理者接待来访者、参加剪彩仪式等社会活动时,他行使的是()的角色。

选择一项:

a. 发言人

b. 精神领袖

c. 组织联络者

d. 领导者题目5

对于高层管理者来说,掌握良好的()是最为重要的。选择一项:

年国家开放大学电大考试《政治学原理》网络核心课形考网考作业及答案

年国家开放大学电大考试《政治学原理》网络核心课形考网考作业及答案

年国家开放大学电大考试《政治学原理》网络核

心课形考网考作业及答案

考试说明:2018 年秋期电大把《政治学原理》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有四个形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。形成性考核30% + 终结性考试70% = 课程总成绩100% 其中形成性考核以100 分计,包括:1 次小组讨论(20 分)、1 次案例分析(20 分)、1 次读书笔记(20 分)、1 次测验题(15 分)以及网上学习行为记录(25 分)

形成任务1 1

考核形式:小组讨论

考核内容:围绕讨论题目进行讨论,题目如下(自主选择其一)

题目1、理论联系实际讨论为什么说政治是不可避免的?政治会“终结”吗?题目2、理论联系实际讨论“理想主义政治设计方案”与“现实主义政治设计方案”的差异及现实意义。

目题目3 3 、理论联系实际讨论为什么说政治权力要受到制约?如何制约政治权力?

我的选择是:

题目3 3 答:(1)政治权力是政治主体对一定政治客体的制约能力。它体现在政治主体为实现某种利益或原则的诗句政治过程之中。政治权力是人们选择以力量对比和力量制约方式作为实现和维护自己利益要求的过程中,聚集形成的一种力量,它是在特定的力量对比关系中,政治权力主体拥有的对其他社会和政治力量及其他政治权力客体的制约力量。政治权力在本质上表现特定的力量制约关系,在形式上呈现为特定的公共权力。政治权力不是天生的,它产生于人们之间的社会关系中,它之所以存在就在于权力客体的服从,但是权力客体对于权力主体的服从,有时并不是自愿的,这就引起了权力合法化的问题。任何权力都离不开合法性的支持,一旦某个政治权力的合法性在公众心中失去了正当性,也就意味着政权出现了危机,所以,政治权力自产生之日起就存在着被认同的问题,只有保证了政治权力的合法性,即被“认同”,才能保证政治权力的顺利实施以及长时间的延续。

2019年最新国家开 放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及答案

2019年最新国家开 放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心课形考网考作业及答案

2019年最新国家开放大学电大专科《信息技术与教育技术(1)》网络核心

课形考网考作业及答案

考试说明:2019年秋期电大把《信息技术与教育技术》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有六个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形考任务1(单元自测题)

一、判断题

题目1

用于学校教学的网站和网络服务中,可以允许用户匿名使用和发布信息,不要求实名制。

选择一项:

题目2

在“用计算机教孩子真正的数学”的讲座中,演讲者认为在目前的数学教学中,大部分时间用于教孩子如何运算,而没有用足够的时间去教孩子如何把现实世界中的问题转化为数学问题并求证——这计算机能够帮助数学教育解决以上问题。

选择一项:

题目3

信息技术正在改变我们的学习,它大大降低了知识传播的门槛,也使得师生交互更加方便灵活。

选择一项:

二、多选题

题目4

在“用视频重塑教学”的讲座中,以下表述和演讲者观点吻合的是:

B. 教学视频可以让学生按照自己的节奏学习

C. 教师可以根据学生学习视频和练习的情况,进行针对性的辅导

D. 技术不仅可以让课堂更高效,而且更人性化

题目5

以下关于信息安全的说法中正确的是:

B. 防火墙不能完全阻止计算机遭到远程攻击

D. 网络服务的运营方有权保护用户的个人隐私信息

(更新版)最新国家开放大学电大《网络实用技术基础》网络核心课形考网考作业及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《网络实用技术基础》网络核心课形考网考作业及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《网络实用技术基础》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把该课程纳入到“国开平台”进行考核,它共有四次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(CTRL+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。最终成绩=形成性考核*50% + 终结性考试*50%。

形考作业1

一、单选题(每题3分,共60分)

题目1

在P2P网络中,节点的功能不包括()。

选择一项:

C. 加密

题目2

关于WWW服务,下列说法中错误的是()。

选择一项:

D. 用于提供高速文件传输服务

题目3

()不属于计算机网络四要素。

选择一项:

B. 用户

题目4

计算机网络的基本功能包括()。

选择一项:

C. 数据传输、资源共享

题目5

计算机网络中广域网和局域网的分类是以()来划分的。

选择一项:

D. 网络覆盖范围

题目6

()网络结构简单、灵活,可扩充性好,传输速率高,响应速度快。

选择一项:

A. 总线型

题目7

()属于分组交换的特点。

选择一项:

C. 数据传输前不需要建立一条端到端的通路

题目8

计算机网络协议的三要素为()。

选择一项:

A. 语法、语义和同步

题目9

开放系统互联参考模型OSI/RM的最底层是()。

选择一项:

A. 物理层

题目10

在TCP/IP协议体系中,将网络结构自上而下划分为四层:(1)应用层;(2)传输层;(3)网际层;(4)网络接口层。工作时,()。

2020年国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

2020年国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把《西方行政学说》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有4个形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形成性考核占课程综合成绩的30%,终结性考试占课程综合成绩的70%。

形考任务1

考核任务形式:专题讨论

考核内容样例:

讨论主题:如何实现政治与行政的协调?(30分)

答:讨论提纲

1)行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。

2)协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题,而且还取决于行政权利是必要集中问题。

3)国家的分权,特别是中央和地方的分权,容易造成行政力量统一性的破坏,从而使国家意志

表达是执行出现问题。

4)要控制出现这种问题,只有通过行政权的集中这个唯一的途径。因为只有行政在一定程度上

被集权化了,才能达到政治与行政功能之间的必要协调。

形考任务2

考核任务形式:阶段性学习测验

题型:小论文题。

样题:以“Y理论”为主题,撰写一篇小论文。(20分)

答:

浅谈Y理论在日常企业管理中的适用

Y理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。由美国社会心理学家、管理学

家D.麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X

2020年国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

2020年国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把《西方行政学说》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有4个形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形成性考核占课程综合成绩的30%,终结性考试占课程综合成绩的70%。

形考任务1

考核任务形式:专题讨论

考核内容样例:

讨论主题:如何实现政治与行政的协调?(30分)

答:讨论提纲

1)行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。

2)协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题,而且还取决于行政权利是必要集中问题。

3)国家的分权,特别是中央和地方的分权,容易造成行政力量统一性的破坏,从而使国家意志

表达是执行出现问题。

4)要控制出现这种问题,只有通过行政权的集中这个唯一的途径。因为只有行政在一定程度上

被集权化了,才能达到政治与行政功能之间的必要协调。

形考任务2

考核任务形式:阶段性学习测验

题型:小论文题。

样题:以“Y理论”为主题,撰写一篇小论文。(20分)

答:

浅谈Y理论在日常企业管理中的适用

Y理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。由美国社会心理学家、管理学

家D.麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X

2019年最新国家开 放大学《管理英语(2)》和《大学语文》合集网络核心课形考网考作业附全答案

2019年最新国家开 放大学《管理英语(2)》和《大学语文》合集网络核心课形考网考作业附全答案

2019年最新国家开放大学《管理英语(2)》和《大学语文》合集网络核心课形考网考作业附全答案

最新国家开放大学《管理英语(2)》形成性考核册参考资料

《管理英语(2)》是国家开放大学2019年春季新开的课程之一,对国家开放大学的管理专业学

生进行统一考试。该资料对学生完成学习任务起着一定的辅助作用。本文库还有国家开放大学其他课程的参考资料,可以参考。

作业1

一、交际用语(共计 10 分,每小题 2 分)

1-5 题:选择正确的语句完成下列对话,并将答案序号写在题前括号内。

1. - I was worried about my math, but Mr. White gave me an A.

- .

A. That’s an easy course.

B. Congratulations!

C. Mr. White is very good.

2. - Hi, Helen, I’ll have an interview tomorrow. I’m afraid I can’t make it.

- .

A. Sure, you can. Take it easy.

B. I’m sorry to hear that.

C. That’s all right.

3. 一 Should I leave earlier tomorrow morning?

- .

A. Yes, it’s better to leave earlier to avoid the morning traffic.

B. Yes, you will.

《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

《西方行政学说》网络核心课形考网考

作业及答案

形考任务1

考核任务形式:专题讨论

考核内容样例:

讨论主题:如何实现政治与行政的协调?(30 分)

答:讨论提纲

1) 行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。

2) 协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题,而且还取决于行政权利是必要集中问题。

3) 国家的分权,特别是中央和地方的分权,容易造成行政力量统一性的破坏,从而使国家意志表达是执行出现问题。

4) 要控制出现这种问题,只有通过行政权的集中这个唯一的途径。因为只有行政在一定程度上被集权化了,才能达到政治与行政功能之间的必要协调。

形考任务2

考核任务形式:阶段性学习测验

题型:小论文题。

样题:以“Y 理论” 为主题,撰写一篇小论文。(20 分)

答:

浅谈Y 理论在日常企业管理中的适用

Y 理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。由美国社会心理学家、管理学家D. 麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X理论合理内核的扬弃而提出的Y 理论中。在麦格戈看来,正是由于上述理由以及其他许多原因,我们需要另一种建立在对人的我和人的行为动机具有更为恰当的认识基础上的人事管理新理论。

Y 理论的主要观点是: 人本性不是厌恶工作,如果给于适当机会,人们喜欢工作。并渴望发挥其才能,多数人愿意对工作负责。寻求发挥能力的机会,能力的限制和惩罚不是使人去为组织目标面努力的唯一办法。激励在需要的各个层次上都起作用,想象力和创造力是人类广泛具有的。因此人是“自动人。激励的办法是: 扩大工作范围,尽可能把职工工作安排得富有意义,并具挑战性; 工作之后引起自豪,满足其自尊和自我实现的需要; 使职工达到自己激励。只要启发内因,

最新电大国家开放大学《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)网络核心课形考网考作业试题及答案

最新电大国家开放大学《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)网络核心课形考网考作业试题及答案

最新电大国家开放大学《中国特色社会主义理论体系概论》(中特理论)网络核心课形考网考作业试题及答案

最新电大国家开放大学《中国特色社会主义理论体系概论》

(中特理论)网络核心课形考网考作业试题及答案

100%通过

2016年秋期电大把《中特理论(专科)》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

考核说明:本课程采取“形成性考核”和“终结性考试”

相结合的考核方式,即:课程总成绩 100% = 形成性考核50% + 终结性考试。本课程考核不执行“双及格”规定,即课程综合成绩达到60分及以上(及格)。考试允许答题次数3次。

考题由形考任务3个、社会实践报告、网上学习行为三部分组成

形考任务1

一、单项选择题

题目1

1938年10月,毛泽东在党的六届六中全会上所作的《论新阶段》的报告中第一次使用了“实事求是”这个中国古代传统文化中的命题,向全党提出了()。

选择一项:

a.“马克思主义中国化”的任务

b.创建思想路线的任务

c.创建指导中国革命理论的任务

题目2

1945年4月,党的()把毛泽东思想确立为全党的指导思想,同

时也在全党确立了实事求是的思想路线。选择一项:

a. 九大

b.七大

c. 八大

题目3

20世纪70年代以后,()成为新的时代主题。

2020年国家开放大学电大考试《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

2020年国家开放大学电大考试《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

(更新版)最新国家开放大学电大《西方行政学说》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把《西方行政学说》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有4个形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(Ctrl+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形成性考核占课程综合成绩的30%,终结性考试占课程综合成绩的70%。

形考任务1

考核任务形式:专题讨论

考核内容样例:

讨论主题:如何实现政治与行政的协调?(30分)

答:讨论提纲

1)行政的适度集权化是现在社会政党政治与行政实现协调的必要途径。

2)协调不仅取决于政治对行政的适度控制是问题,而且还取决于行政权利是必要集中问题。

3)国家的分权,特别是中央和地方的分权,容易造成行政力量统一性的破坏,从而使国家意志

表达是执行出现问题。

4)要控制出现这种问题,只有通过行政权的集中这个唯一的途径。因为只有行政在一定程度上

被集权化了,才能达到政治与行政功能之间的必要协调。

形考任务2

考核任务形式:阶段性学习测验

题型:小论文题。

样题:以“Y理论”为主题,撰写一篇小论文。(20分)

答:

浅谈Y理论在日常企业管理中的适用

Y理论是现代管理科学中以人定向的行为学派关于人性的种假设。由美国社会心理学家、管理学

家D.麦格需戈在《企业中的人性面》一文中首先提出。麦格雷戈的人事管理理论主要体现在他基于X

2019年国家开 放大学电大《文学英语赏析》网络核心课形考网考作业和《政治学原理》试题汇编附答案

2019年国家开 放大学电大《文学英语赏析》网络核心课形考网考作业和《政治学原理》试题汇编附答案

2019年国家开放大学电大《文学英语赏析》网络核心课形考网考作业和《政治学原理》试题汇编附答案

最新国家开放大学电大《文学英语赏析》网络核心课形考网考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把该课程纳入到“国开平台”进行考核,它共有七次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(CTRL+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形成性考核占课程综合成绩的30%,终结性考试占课程综合成绩的70%。

形考任务1(在线自测)

题目1

_____ is an example of metaphor.

选择一项:

B. “ Her tongue is a sharp knife.”

题目2

_____ contains an example of simile.

选择一项:

D. “Her eyes twinkled like stars.”

题目3

_____ is an example of personification.

选择一项:

C. “Soon night will steal hours from the day.”

题目4

_______ contains an example of assonance.

选择一项:

C. “The best for less.”

题目5

_____ is an example of parallelism.

2019年最新国家开 放大学电大《公司概论》网络核心课形考网考作业及答案

2019年最新国家开 放大学电大《公司概论》网络核心课形考网考作业及答案

2019年最新国家开放大学电大《公司概论》网络核心课形考网

考作业及答案

100%通过

考试说明:2019年春期电大把该课程纳入到“国开平台”进行考核,它共有七次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具(CTRL+F),把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。最终成绩=形成性考核*50% + 终结性考试*50%。

形考任务1(制定学习计划)

要求:请下载表格内容,认真填写每章标题,按进度安排一学期课程学习的任务,并在对目录浏览的基础上

就每一章的学习提出至少一个问题。满分15分。请下载表格填写,再上传。(略)

形考任务2(阶段性学习测验)

一、单项选择题(15题,每题2分,计30分)

题目1

下列选项中哪一项不是企业集团的主要优势。()

A. 企业集团的战略优势

B. 企业集团的舰队优势

C. 企业集团的成本优势

D. 企业集团的协同优势

题目2

企业集团的主要联结纽带是()。

A. 产品

B. 资本

C. 技术

D. 管理

题目3

公司的最高权力机构是()。

A. 股东大会

B. 总经理班子

C. 监事会

D. 董事会

题目4

下列哪一项不是有限责任制的功能。()

A. 消灭经营风险

B. 促进资本流动

C. 鼓励投资

D. 减少交易费用

题目5

()是指出资者(股东)在完成出资义务后,对公司所享有的权利。

A. 法人财产权

B. 支配权

2019-2020年电大考试《文献检索》网络核心课形考网考作业试题及答案

2019-2020年电大考试《文献检索》网络核心课形考网考作业试题及答案

最新电大国家开放大学《文献检索》网络核心课形考网考作业试题及答案

100%通过

2018春期电大把《文献检索》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

考核说明:本课程形考包含四次测验、五次形考任务

第一次测验

一、名词解释

题目1

文献检索

文献检索:是将文献按照一定方式集中组织和存储起来,并按照文献用户需求查找出有关文献或文献中包含的信息内容的过程。

题目2

情报调研

情报调研:是指图书馆根据某一特定任务的要求,广泛收集文献,必要时在实地考察的基础上,对收集来的文献资料进行分析对比、推理判断、归纳整理,掌握其内部变化的规律与周围事物的联系,了解它的过去、现状并预测未来发展的趋势,或提出解决问题的建议和措施等的研究过程。

题目3

书目数据库

书目数据库:是指存储某些或某一个领域的二次文献(如文摘、题录、目录等)书目数据的一类数据库,有时又称为二次文献数据库,或简称文献数据库。

题目4

个性化导读服务

个性化导读服务:是图书馆针对各类型读者,采取各种措施主动诱导读者的阅读行为,提高其阅读意识、阅读能力和阅读效益的一种教育活动。

题目5

二次文献信息

二次文献信息:是对一次文献信息加工、整理而成的,是通过对一次文献信息进行外部特征(如题名、作者、信息物理特征)和内容特征(如主题、分类)的分析、提取、整理并按照某种编排规则进行组织而形成的新的文献形式。

最新电大国家开放大学《办公室管理》网络核心课形考网考试题及答案

最新电大国家开放大学《办公室管理》网络核心课形考网考试题及答案

最新电大国家开放大学《办公室管理》网络核心课形考网考试题及答案

100%通过

2016年秋期电大把《办公室管理》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

形考任务1

本次任务将以10分的成绩计入课程形成性考核成绩。要求:

1.发帖少一次

2.回帖至少一次

形考任务2

一、单项选择题(每小题5分,共50分)

题目1

级别高的办公室一般称为()

选择一项:

A. 办公厅

B. 中心

C. 联络处

D. 秘书处

题目2

中央机关分别采用分理制和综理制设置下属机构,其办公厅(室)属于分理制的是()

选择一项:

A. 全国政协

B. 国务院

C. 中央军委

D. 全国人大

题目3

办公室的核心功能是()

选择一项:

A. 办会

B. 办文

C. 塑造出组织文化及价值观

D. 办事

题目4

办公室的本质属性是()

选择一项:

A. 综合性

B. 辅助性

C. 服务性

D. 事务性

题目5

办公室管理的第一要义是()选择一项:

A. 协调

B. 服务

C. 管理

D. 参谋

题目6

常用办公用品中属于办公文具的是()

选择一项:

A. 回形针

B. 印章

C. 剪刀

D. 中性笔

题目7

发放办公用品的人员要求是()

选择一项:

A. 发放者不必清点核实所发放办公用品

B. 使用者自行入库取用

C. 发放人员要提醒使用部门和人员节约办公用品

2019-2020年电大考试《社区工作》网络核心课形考网考作业及答案

2019-2020年电大考试《社区工作》网络核心课形考网考作业及答案

最新国家开放大学电大《社区工作》网络核心课形考网考作业及答案

考试说明:2018年秋期电大把《社区工作》网络核心课纳入到“国开平台”进行考核,它共有四次形考任务。针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。做考题时,利用本文档中的查找工具,把考题中的关键字输到查找工具的查找内容框内,就可迅速查找到该题答案。本文库还有其他网核及教学考一体化答案,敬请查看。

本课程考核由网上形成性考核和纸质终结性考试相结合形式。形成性考核占总成绩的50%,由四次作业构成;终结性考试占总成绩的50%,闭卷纸考方式进行。

形考任务一

一、单项选择(每题3分,共20题)

题目1

关于社会行动的介入方式,下列说法正确的是()。

A. 社会行动通常要求群众组织起来,通过集体行动,使当权者感到问题的严重性

B. 社会行动中要防止将问题演化成公众关注的社会事件

C. 社会行动不宜运用冲突、对歭的手段

D. 社会行动可以从任意一个事件入手

题目2

社区工作者经常与居民领袖并肩工作,帮助群众或团体维护自己的利益,运用传媒的力量向政府施压,影响正式组织的决策过程,在这里,工作者扮演的角色是()。

A. 资源提供者

B. 倡导者

C. 教育者

D. 行动者

题目3

对社区工作的价值观下列说法错误的是()。

A. 它是社区工作者投身于社区工作的主要动力

B. 它是社区工作实践的灵魂和方向

C. 它是判别工作成效的主要标准

D. 社区工作内容的复杂性决定了其价值观的复杂性

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2019年电大国家开放大学《公共行政学》网络核心课形考网考作业试题附全答案

形考任务一

考核内容:围绕“征收公交卡磨损费是否合法” 为题进行讨论。

答案:

以我来看,公交卡收所谓的磨损费根本就名不正言不顺,提供刷卡服务,虽然你们付出了代价,但是人力成本你们却下降了,至少不用配备售票员,仅此就节约了一大笔开支。况且《集成电路卡应用和收费管理办法》中早有明文规定,推广使用IC 卡所需费用,通过对用户的服务价格补偿,不得向用户单独收取费用,可见,南京收取公交卡磨损费的做法毫无法律依据,难以服众。

形考任务二

考核形式:案例分析

考核内容:

案例:我国多数城市开展“公厕革命” 试点工作,以“服务百姓、便民利民” 为宗旨,如广州市天河区试点“公厕革命”,免费提供手纸、洗手液,但和上海、北京、苏州等地一些实施免费手纸的公厕一样,出现了手纸浪费和偷盗的现象。“每次如厕使用的卷筒纸长度为1. 6 米”,

造成极大浪费。对此人们议论纷纷,寻因“公厕革命”、“免费手纸” 推行之路为何如此步履艰难,从而寻找良策。

考核要求:三个问题均需要结合案例进行分析,如果不能结合案例进行分析,最多只能得到60 分。

请结合前11 章的相关理论并结合案例分析:

1、公共舆论将此现象的矛头指向“国民素质低下”是否合适?(5 分)

答案:

显然不是发达国家国民素质比中国人高。而是在公共服务继续推广的前提下,通过行政管理手段的科学化与制度化制约了国民消耗欲,通过细节化制度化公共管理倒逼国民自我约束,渗透教育,在全社会营造良好氛围,达到双赢。

2、公共管理部门的管理是否规范、科学、方式是否单一?(10 分)

导致“公厕革命”“免费手纸” 推行之路步履艰难的原因:

第一,“公厕使用规定”“手纸限额” 等制度并不完善,缺乏科学性。“公厕革命” 的定位是一项便民利民的措施,但规定实施后却没有相应配套的制度来指导国民使用公厕。随意使用、恶意浪费甚至盗窃现象随之而来。

第二,政府公共管理能力有待改进,缺乏创新性,细节化不足。公共管理灵活性不足,没有做好事前调研和反复论证,应从市民使用习惯入手,人性化管理,创新管理手段。

第三,国民素质、公共参与意识需加强。当下社会存在很多人对待公共服务,有占便宜的消耗欲与占有欲,没有养成“适量使用”、“文明使用”的习惯。

3、政府公共管理能力是否需要加强?公共管理方式方法如何转型?(10 分)

答案:

第一,健全、细化公厕使用标准,确定手纸使用额度,使“公厕革命” 制度化。在公共厕所醒目处可以设立“公厕使用规则”、“文明如厕须知” 等提示性标语,有章可循,用规定规范国民的使用行为。

第二,增强创新和智慧化管理意识,提升公共管理能力。国外一些政府管理手段值得我们借鉴。例如为防止免费手纸被过度使用,放置在特别设计的盒子中,拉出30 厘米就会断掉。美国的厕所手纸有特殊颜色,如果被大量拿走使用,容易被发现进而达到制约效果。应当创新管理手段,从根本上治理手纸浪费和被盗问题。

第三,做好舆论宣传,倡导“量入为出”、“文明如厕” 理念,同时公民做好道德自律。政府部门可以事前做好舆论宣传工作,提倡“勤俭

节约”、“适量使用” 的行为准则,做好典型示范,对群众行为做好舆论引导,国民也应该进行道德自律,营造文明、勤俭的社会氛围。

形考任务三

一、名词解释(每小题5 分,共20 分)

题目1

管理层次

题目2

行政规章

题目3

行政决策参与

工具列切换

题目4

行政效率

二、单项选择题(每小题1 分,共10 分, 每小题只有

一项答案正确,请将正确答案的序号填在括号内。

题目5

我国最早提出学习行政学的是(A ),他于1876 年在《论译书》中提出“我国公卿要学习行政学”

选择一项:

A. 梁启超

B. 张金鉴

C. 孙中山

D. 康有为

题目6

德国著名的政治学家、社会学家、经济学家和宗教学家马克斯·韦伯提出(D ),因而被称为“组织理论之父”。

选择一项:

A. 管理五项职能

B. POSDCORB,即七项管理职能

C. 14 条管理原则

D. 官僚制理论

题目7

高斯发表于1936 年,提出了公共行政和公共行政环境之间的关系问题并予以研究的行政学论著是(C )。选择一项:

A. 《公共行政生态学》

B. 《政府生态学》

C. 《美国社会与公共行政》

D. 《比较公共行政模式》

题目8

政府由“守夜人”变成“社会主宰者”的时期是(D )。选择一项:

A. 当代资本主义时期

B. 垄断资本主义时期

C. 自由资本主义时期

D. 前资本主义时期

题目9

委员会制又称合议制,起源于19 世纪中期的(A )。选择一项:

A. 瑞士

B. 芬兰

C. 奥地利

D. 瑞典

题目10

下列不属于行政领导权力的来源的是(D )。选择一项:

A. 合法权力

B. 归属权

C. 奖惩权力

D. 决策权力

题目11

西方国家公务员制度是资本主义制度的产物,它源于中国古代的科举制,而始于(A)国资产阶级革命后建立的文官制度。

选择一项:

A. 英

B. 美

C. 法

D. 日本

题目12

(B )沟通不宜采用命令或指示的沟通形式,而只能通过协商、合作的办法。

选择一项:

A. 下行

B. 平行

C. 上行

D. 网上

题目13

对具有公务员身份的中国共产党党员的案件,需要给予处分的,由(B )给予处分。

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