住宅_魏玛
德意志帝国宪法(魏玛宪法)
第三十二条联邦国会之表决，除宪法规定其他投票比例外，应以过半数行之。
但联邦国会内所行之选举，得依照议事细则为例外之规定。
决议能力，由议事细则规定之。
第三十三条联邦国会及其委员会，得要求联邦行政院长及各部部长出席。联邦行政院长，各部部长及其所委托之人员，均得出席于联邦国会及其委员会之会议，各部亦得派遣全权代表出席此会议，以陈述各该邦政府对于某议案意见。
5．埋葬制度。
第十一条联邦对于各邦赋税之征收与征收之种类，如认为必要时，得以立法手续，以章则规定其性质及征收方法，使得保持重要之社会利益及免除下列弊病。
1．有害于联邦税源或联邦商业者。
2．两重赋税。
3．苛税，或使用公共交通孔道，及足以增加运输负担之不应有捐税。
4．各邦间或同邦各地间贸易之捐税，其足以使输入货较土制货物难销售者。
第三条联邦旗色为黑红金三色，商旗为黑白红三色，其上内角镶国旗。
第四条已公认之国际法上各法规，得视为德意志联邦法律，有裁制力。
第五条国权之关于联邦事务者，由联邦之机关，依照联邦宪法行使之。
关于各邦事务者，由各邦机关，依照各邦宪法行使之。
第六条下列各立法权为联邦所专有：
1．外交。
2．殖民制度。
3．国籍，自由移住移民，引渡。
第十四条联邦法律无其他特别规定时，由各邦官署执行之。
第十五条联邦政府对于联邦有立法权事项，行使监督权。联邦法律，由各邦官署执行时，联邦政府得发布通命，联邦政府为监督各邦中央官署及其下级官署，执行联邦法律起见，有派遣委员于各邦中央官署之权，并在取得各邦中央官署同意时得派遣委员于各邦下级官署。
魏森霍夫住宅分析
魏森霍夫住宅 分析
XXXXXXXXXXXXXXXXXXX
-
目录 Content
01
魏森霍夫住宅设计理念分析
02
魏森霍夫住宅概述
03
魏森霍夫住宅的设计特点
04
魏森霍夫住宅的社会影响
05
总结
1
魏森霍夫住宅设计理念分 析
魏森霍夫住宅设计理念分析
2
魏森霍夫住宅概述
魏森霍夫住宅概述
魏森霍夫住宅 (Weissenhof Estate)位于德国南 部斯图加特市，是20 世纪初的一座代表性 建筑，以其独特的设 计风格和建筑特点赢 得了国际关注。这座 住宅的设计者是勒· 柯布西耶，他的设计 理念体现了现代主义 建筑的基本原则
4 家具和布局的变化来进行区分。这种设计方式使得室内空间更加流动和自由，居住者可以根据自己的
需求随时调整空间布局
追求自然光：魏森霍夫住宅的设计非常注重自然光的利用。通过使用大窗户和玻璃幕墙，让阳光可以
5 充分进入室内。这种设计方式不仅使室内空间更加明亮和通透，还为居住者提供了与自然更加接近的
生活环境
5 总结
总结
其功能主义设计、立体主义布 局以及使用新材料和新技术等 设计特点使得这座住宅在当时 引起了轰动，并成为了现代建
筑的经典之作
魏森霍夫住宅作为勒·柯布西 耶的代表作之一，充分体现了 现代主义建筑的设计理念 同时，其开放、灵活和平面的 布局也为后来的建筑设计提供 了重要的参考和启示
-
感谢您的观看
THANK YOU FOR WATCHING
XXXX
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼，为了最终演示发夫住宅的设计特点
使用新材料和新技术：魏森霍夫住宅在建造过程中使用了许多新材料和新技术，如混凝土、钢结构和
近现代著名建筑大师简介
约翰·拉斯金 John Ruskin：（1819-1900）约翰·拉斯金拉斯金生于伦敦。
是英国作家、艺术家、艺术评论家。
他主张艺术与技术的结合，认为应将现实观察融入设计当中，并提出设计的实用性目的。
他的设计理论具有强烈的民主和社会主义色彩，也非常混乱。
既强调为大众，又主张从自然和哥特风格中找寻出路，这显然不是为大众的；既包含社会主义色彩，又包含对大工业化的不安。
他的实用主义思想与以后的功能主义有很大区别，但他的倡导对当时设计家提供了重要的思想依据，莫里斯等人都深受其思想影响。
是英国“工艺美术”的思想倡导者。
（英国“工艺美术”是19世纪末20世纪20年代，为了解除工业化对传统建筑、传统手工业的威胁，为了复兴以哥特风格为中心的中世纪手工艺风气和恢复手工艺行会传统，为了通过建筑和产品设计体现出民主思想而发起的一个具有很大实验性质的设计运动。
）威廉·莫里斯 William Morris：（1834—1896）莫里斯生于伦敦旁边的瓦瑟斯多。
拉斐尔前派的主要成员。
英国“工艺美术”运动的奠基人。
真正实现了约翰·拉斯金思想的现代设计史的先驱人物。
他被誉为19世纪英国最杰出的博学多才的人物之一。
莫里斯打击产业革命大量生产的粗俗制品，仰慕中世纪基尔德社会手工制作的实用美的器物，励志以美术工艺品美化现实世界，提升现代人的审美趣味。
莫里斯与他的商会活动通过制品的输出与杂志媒体报道，影响到欧美诸国，使他成为近代设计运动先驱的典范。
1864年成立的设计事务所。
大约是最早的独立产品和平面设计事务所之一。
当时准备结婚的莫里斯因为找不到合适的婚房而自主设计出哥特风格的“红屋”为“工艺美术”运动奠定了基础。
（莫里斯代表作“红屋”）（莫里斯设计的壁纸图案）莫里斯虽是画家，却主要是致力于工艺美术，从事绘画设计出漂亮的玻璃、陶器、家具、壁纸、绒毯、书籍装帧等各方面的工作。
莫里斯在设计中，大量的装饰都是东方式的、特别是日本式的平面特征，并采用大量卷草、花卉、鸟类等，使装饰上有一种特殊的品位。
卧室里的宪法权利简评延安黄碟案
卧室里的宪法权利——简评“延安黄碟案”林来梵2008年06月23日16时44分413Every man’s house is his castle ——英国法律格言一、所谓的“案件事实”本案为我们提供了一次诉说权利的契机。
当我们和善良的普通人一样激越愤慨之后，实际上也可带着期待通过本案所付出的正义代价去有力地诉说自己的专业见解和道德立场的那种窃喜，如获至宝地收集其案件事实。
[1]但需注意的是，这种意义上的“案件事实”已不是事实上发生的那个案件事实，即拉伦兹（Karl Larenz）所说的“实际事件”，相反，而是属于这位德国法学巨擘所说的那种“作为陈述的案件事实”，[2] 其背后还可能潜藏着警方、当事人Z夫妇、有关的政府机关以及那些在现实中竭力维护自己的“新闻良心”或也可把新闻自由轻易地转化为某种私利的传媒机构及其新闻从业人员等各方的错综复杂的利益动机。
毕竟，这个事件最初乃发生在一个卧室之内，又经过各方的矛盾叙说，经过诸种的风评物议，到达文字，形成话语，最后才呈现在我们的面前。
这里首先可以引出一个宪法上的论点，即新闻自由以及知情权的保障问题。
只有新闻自由得以确立，知情权的保障得以实现的社会，类似本案中这样涉及宪法权利问题而又未经诉讼程序确认的案情，才会为我们的分析、判断、反思和诉说提供“临近确实可靠的可能性”，[3] 并通过人们的分析、判断、反思和诉说，去共同恢复正义。
当然，面对可能存在局限的事实材料，如果能抽取其中可确定的事实要点，法意义的评价也并非绝不可为，宪法判断亦然。
二、本案中的卧室本案中的卧室在宪法学上具有典型的象征意义。
围绕卧室所展开的案件事实的一个要点，可陈述为：4名警察为查处淫秽物品而强行地进入了Z夫妇的卧室。
卧室本来不是宪法上的概念，但住宅则是。
宪法上存在住宅不受侵犯的权利，如我国现行宪法第39条中就规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵犯”。
从规范宪法学上而言，宪法上的住宅不是建筑设计家或房产商所理解的那种单纯的物理空间，而是具有法意义的特定场所。
1立体构成——概述
NIKE运动鞋盒包装设计
红蓝椅 里特维德1918年设计
蒙特里安 红黄蓝构图
4、俄国的构成主义运动
构成主义从形态关系 出发，更多探索纯粹几何
形态的构成性，以感觉性、
自由性的方法创作作品。
构成主义作品
盖里瓦楞椅子
第三国际纪念塔方案 塔特林的《第三国际纪念碑》雕塑 （技术条件有限，模型） 俄罗斯国立博物馆收藏 构成主义代表
料工艺技巧。
立体构成的探求包括对材料形、色、质、空间规律等心理效能的探求和材料强 度的探求，加工工艺等物理效能的探求。
立体构成的心理效能和物理效能探求
三大构成的区别与联系： 联系: 立体构成是平构、色构的延伸，平构中的重复、渐变与色构中的色彩关系都将 运用与立体构成中。 区别：
平构、色构是在平面的基础上进行的构成艺术，立体构成是立体三维构成方式，
2、立体的概念 立体是由长度、宽度和深度三个因素构成的形态。由长度、宽度和深度三个维 度所构成的空间，我们称为三维空间。
认识立体 （1）主视图（正立面视图） （2）侧视图（左视图、右视图） （3）俯视图（平面视图）
二、构成的分类 1、平面构成 是将形态不同或相同的几个单元要素根据不同的造型规律和原则
HUGO BOSS构成主义品牌服饰店设计
在设计这些传统学科中必将产生 一个新的学科, 也可以说是传统学科 的综合体现。立体构成设计研究在三
维空间中的形态造型,在各类工业产
品设计中的应用,涉及了对客观生活 规律与形式美感关系的理解,对创造
规律的理解和应用,对造型要素和要
素关系的研究,对产品造型材料、工 具、技法和形式的立体研究与开发 。 立体构成设计既是对视觉语言和 造型艺术中形式美感产生与创造规律 的研究,也是对创新形式与创新方法 的探索, 其主要就是功能性和美观性 的结合 。
亨利·凡·德·威尔德 (1)
1906年他考虑到设计改革应从教育着手，于是前往 德国魏玛，被魏玛大公任命为艺术顾问，在他的倡 导下，终于在1908年把魏玛市立美术学校改建成市 立工艺学校，这个学校成为战后包豪斯设计学院的 直接前身。威尔德到魏玛之后，思想有进一步的发 展，他认为，如果机械能运用适当，可以引发设计 与建筑的革命。应该做到“产品设计结构合理，材 料运用严格准确，工作程序明确清楚”，以这三点 作为设计的最高准则，达到“工艺与艺术的结合”， 在这一点上，他已经突破了新艺术运动只追求产品 形式的改变，不管产品的功能性的局限，一定程度 上奠定了现代主义设计的思想，推进了现代设计理 论的发展，对德国设计影响深远。
威尔德一度成为德国新艺术运动的领袖，并且是德 意志制造联盟(Deutscher Werkbund)创始人之一。 尽管他曾声称，他所有工艺和装饰作品的特点都来 自一个唯一的源泉，即“理性”（”表里如一的理 性“）。但另一方面又坚持设计师在艺术上的个性， 反对标准化给设计带来的限制，在1914年德意志制 造联盟的年会上抵制穆特休斯的标准化主张。这场 争论事实上代表了一个世纪以来德国设计美学争论 的焦点。最后穆特休斯不得不屈服，这也说明了他 在德国设计界的影响力。威尔德的理论与实践，对 比利时、德国乃至欧洲的现代设计的发展都产生了 很大影响。
1897年，他在德国慕尼里和德累斯顿两地与人合 办“工业艺术装饰营造工场”，依靠艺术家与手 工艺人的合作，开展设计制作。 1900年他应邀任威玛大公爵的顾问。 1902年，威尔德被召到魏玛，举办了一个“私人 工艺美术讲习班”，这个讲习班通过进行设计和 制作模型样本等手段，向工匠和工业家们提供艺 术灵感”。
工业设计史
亨利· 凡· 德· 威尔德
比利时19世纪末和 20世纪初叶最为杰出 的设计家、设计理论 家和建筑家。他不仅 仅是比利时现代设计 的奠基人，也是世界 现代设计的先驱之一。
魏玛：让穿行德国的路上“多些光”
1770年的德国处于“封建割据”的时代，长期主政的女公爵便把心思放在文艺上，在自己小小的宫廷里先后礼聘了不少有影响力的作家和艺术家，她的儿子奥古斯特公爵后来也继承了这个传统。
就这样，山坳里的魏玛小城竟然成为乱世中的一束光，拥有了独特的文艺气质。
魏玛没有特别宽的主干路，一条条石子铺的小路伸向市中心的古城区，取一张古城区的地图来看，会发现本该处于中心位置的魏玛皇宫匿藏在东北方一个很不起眼的角落，剧院、图书馆、包豪斯学校这些建筑的分布，全都围绕着一个中心建筑———妇女广场上的歌德故居。
歌德故居是一座乳黄色的三层小楼，分为两部分，前部房间宽敞，陈设讲究装饰精美，是歌德接待客人和应酬交际的地方，后部是歌德生活和工作的地方，房间狭小，陈设简朴。
书房里只有几件简单的家具，但他却在这里写出了千古名篇，旁边的图书室收藏着歌德的几千册图书，包括地质、光学、生物和医学等，现在仍然按他生前的原样陈列着。
歌德到魏玛从政的最初几年是压抑的，他曾经前往阳光灿烂的意大利度过了一年多的时光。
漫长的旅行结束后，歌德带着丰富的艺术灵感回到魏玛，开始改建原本为巴洛克风格的房子。
这栋房子的女主人叫克里斯蒂娜，是个制花女工，出身下层，没有受过多少教育，常年被排斥在上流社交生活外，但歌德却对她情有独钟，所创作的很多文艺作品都与她有关。
在歌德故居一个叫“克里斯蒂娜住所”的房间里，她画像下方的展柜里，还展示着歌德写给她的情诗的手稿：“我走在森林中，在黑暗的影子下我看到了一朵花，发出像星星般的光芒。
我想把她摘下，她却轻轻地说，‘你把我摘下来，是想让我枯萎吗？’于是我把她连根带走，栽在了自家花园中。
”小小的魏玛经过歌德的努力，成为当时整个德国的文化中心，在歌德去世后，还是在不断地吸引着在国内外享有盛名的作家、学者和艺术家。
魏玛现在已经不仅仅是关于歌德的一座城市，这里还有其他很多艺术元素。
国立包豪斯学校是世界上第一所完全为发展现代设计教育而建立的学院，二战后成为包豪斯大学，魏玛则成为包豪斯设计风格的发源地。
包豪斯(Bauhaus)
⊙马谢·布鲁尔设计 休闲椅（1928－1929） 瓦西里扶手椅 1925
Your company slogan
格罗皮乌斯设计 法格斯制鞋厂(1910－1911)
Your company slogan
密斯•凡•德•罗（MIES VAN DE ROHE）
Your company slogan
柏林时期
米斯· 凡· 德洛将学校迁至柏 林的一座废弃的办公楼中试图 重整旗鼓，由于包豪斯精神为 德国纳粹所不容，面对刚刚于 1933年正式上台的纳粹政府， 米斯终于回天无力，于该年8月 宣布包豪斯永久关闭。1933年 11月包豪斯被封闭，不得不结 束其14年的发展历程。柏林时 期仅有6个月的时间。
格罗皮乌斯 设计 法格斯制鞋厂
包豪斯风格
建筑上.功能处理上有分有合，关系明确，方便而实用。 在构图上采用了灵活的不规则布局，建筑体型纵横错落，变化丰富。 立面造型充分体现了新材料和新结构的特点。 家具上，造型轻巧优雅，结构也很简单。 强调建筑随时代发展变化,主张积极采用新材料、新结构,促进建筑技 术革新,主张坚决摆脱历史上建筑样式的束缚,放手创造新建筑。 包豪斯的“风格化” ,“形象上它不采取模仿何种风格样式，也不作 装饰点缀，只是采取简洁和线条分明的设计，每一个局部都自然融合 到综合的体积的整体中去。这样的美观效果是同样符合我们物质方面 和心理方面的要求。”
Your cபைடு நூலகம்mpany slogan
包豪斯的历史贡献
1、强调集体工作方式，用以打败艺术教育的个人藩篱，为企业工作奠定基础。 2、强调标准，用以打破艺术教育早成的漫不经心的自由化和非标准化。 3、设法建立基于科学基础上的新的教育体系，强调科学的、逻辑的工作方法和 艺术表现的结合。 4、把设计一向流于“创作外型”的教育重心转移到“解决问题”上去，因而设 计第一次摆脱了玩形式的弊病，走向真正提供方便、实用、经济、美观的设计 体系，为现代设计奠定了坚实的发展基础。 5、在比利时设计家亨利·凡·德·威尔德的试验基础上，开创了各种工作室， 如金、木、陶瓷、纺织、摄影等。团结了一批卓有建树的艺术家与设计家介入 到设计中来，将设计教育建立在科学的基础之上。 6、打破了陈旧的学院式美术教育的框框，1920年包豪斯重要教员、色彩专家约 翰尼·伊顿创立“基础课”，在此以前是没有所谓基础课之说。同时创造了结 合大工业生产的方式，为现代设计教育的发展奠定了基础。 7、培养了一批既熟悉传统工艺有了结现代工业生产方式与设计规律的专门人才， 形成了一种简明的适合大机器生产方式的美学风格，将现代工业产品的设计提 高到了新的水平。
魏玛时期的包豪斯
包豪斯大学
第一个包豪斯标志 1919
最终确定的包豪斯标志 1922
格罗佩斯
年出生于一个建筑世家， 年至1910 于1883年出生于一个建筑世家，早在慕尼黑工科大学学习建筑 年出生于一个建筑世家 早在慕尼黑工科大学学习建筑1908年至 年至 他在彼得·贝伦斯的设计师事务所工作 之后加入德国工业同盟。 贝伦斯的设计师事务所工作， 年，他在彼得 贝伦斯的设计师事务所工作，之后加入德国工业同盟。在1911年设计的 年设计的 法格斯鞋楦厂厂房建筑和1914年设计的德国工业同盟在科隆的工业设计艺术展览会的 法格斯鞋楦厂厂房建筑和 年设计的德国工业同盟在科隆的工业设计艺术展览会的 建筑，使他一举成名，成为德国最重要的建筑设计家之一。 建筑，使他一举成名，成为德国最重要的建筑设计家之一。格罗佩斯的设计思想一直具 有鲜明的民主色彩和社会主义特征，他一致希望他的设计能够为广大劳动人民服务， 有鲜明的民主色彩和社会主义特征，他一致希望他的设计能够为广大劳动人民服务，而 不是少数权贵。他之所以采用钢筋混凝土、玻璃、钢材等现代材料， 不是少数权贵。他之所以采用钢筋混凝土、玻璃、钢材等现代材料，是考虑到造价低廉 的房屋能够为大众提供更多的住宅空间。 年第一次世界大战爆发， 的房屋能够为大众提供更多的住宅空间。1914年第一次世界大战爆发，他应征入伍。 年第一次世界大战爆发 他应征入伍。 战争机器的大规模屠杀力量， 战争机器的大规模屠杀力量，刺激了他的设计思想的转变
阶 (1919—1925 )， 玛时 。格罗 (1919— （WALTER GROPIUS） 校长， GROPIUS） 校长 训练20 纪设计家 “艺术与 术 统 ” 高 ，肩负 训练20 纪设计家 建 师 圣 。 艺术家与 工 师 课， 贤 ， 艺术家 艺术教 与 工 结 教
包豪斯学派
这座别墅是由Mies Rohe建造的 这座别墅是由Mies van der Rohe建造的
设计 的建 筑也 已列 入联 合国 教科 文组 织的 遗产 保护 行列
基础教学
包豪斯教学时间为三年半，学生进校后要进行 半年的基础课训练，然后进入车间学习各种实际技 能。包豪斯与工艺美术运动不同的是它并不敌视机 器，而是试图与工业建立广泛的联系，这既是时代 的要求，也是生存的必须。包豪斯成立之初，在格 罗披乌斯支持下，欧洲一些最激进的艺术家来到包 豪斯任教，使当时流行的一是思潮特别是表现主义 对包豪斯的早期理论产生了重要影响。
教育理念
包豪斯的教学特点是：反对模仿因袭， 将产品设计同机器生产、社会发展及各门艺 术结合起来，培养学生的动手能力和理论素 养。
包豪斯提倡客观地对待现实世界,在创作中强调 以认识活动为主,并且猛烈批判复古主义。它主张新 的教育方针以培养学生全面认识生活，意识到自己 所处的时代并具有表现这个时代的能力为原则。它 认为现代建筑犹如现代生活,包罗万象,应该把各种 不同的技艺吸收进来，成为一门综合性艺术。它强 调建筑师、艺术家、画家必须面向工艺；为此，学 院教育必须把车间操作同设计理论教学结合起来； 学生只有通过手眼并用，劳作训练和智力训练并进， 才能获得高超的设计才干。 在教学方法上包豪斯认 为指导如何着手比传授知识更为重要。教师必须避 免把自己的手法强加给学生，而要让学生自己去寻 求解决办法，同时强调设计中的集体协作。
德国法古斯工厂 现代主义建筑的代表作， 年建， 现代主义建筑的代表作，1911～1912年建， ～ 年建 W.格罗皮乌斯和 迈耶设计 格罗皮乌斯和A.迈耶设计 格罗皮乌斯和
格罗皮乌斯1929～1930年和H.沙龙等人共同设计的德国西门 子城住宅区
试论魏玛共和国的社会政策
归色担埃阿仙没病誉渡 语幅长稍阿掌尺李顿 娴答忽 急美容满那李顿 摊够渡 贷忽视样美席养尺核数果Z 归 够 雇 医 荣果 贷 忽 改 降 够 急 故 美 给 委 拖 企 渡 残 补 律 供 退 针 万 议 美 荣四 双 议 美 诉 深 拖 损 那 李 顿 趋 偿 良 诉 深 美紧 语议纳 证 段 异 渡故半 竭 摊够渡尔嘉美稍阿席养继 扮 核数演角长色美贷忽改降没廷廷市很竭 &美场赞 残 给 状 那 赏 哲 渡 老 河 危 河 修 帮 助 根 入 削证异底烈 谓双零 彻烈零些短酬 纳杂 彻烈零些短酬补 尺 李 顿 给 委 贷 忽 视 样 美 阿 归 拖 临 那
其次 数住宅 步观 病住 宅问 题直 至增 长期 间才 侈
内 端 嘉 至 证短酬段接件 星烈些些烈异稳 Germany af ter the Fi rst Worl d War , 著森底双接件渡 临遗遗难棘
终 削双零报 追双杂零报2些杂零稳 Welf are, Mod erni ty and t he Wei mar Stat e, 临遗临遗 临遗难难 渡 萧接证零短烈竭 双零 萧接烈些些渡 临遗遗独渡 萧棘 难难棘
职方 面很 合事里 加以 说明 病
首 先 数 青 年 河 教 育 步 观 病 临遗收手 偿 手 贬 渡 资 诺 算 青 年 河 福 利 凡 照出 台 病 凡 案 企 证 每 编 职 党 诺 儿 童 都 将 得 到老 身 体 疗 、精 神 疗 伤 道 党 疗 修 教 育 根渡 偿 良 计 偿 直 埃 诉 专 深 即 效 果 荣趋 w 戴 效 果 担 哈 功 赞 荣趋 例 效 很 廷 称 又 担 哈 途 著 荣稳 瑰 若 限 那 酬 偿 企 何 邦 赞 那 企 写 娴补 律答付美企例趋著损切渡 故埃被J称普廷称又 渡 避否例渡良很美写若答埃美贷零 核娴水例趋著 几忽 视娴至 那企写否例英答付趋w戴效果美贬歧专获渡 英比李顿 美若限样引很稳 担演角那哲哈渡 视幅娴埃 补 律瑰临 美企否残给哈趋英比效果美若限那继采渡 企写否例视幅埃娴继像 难偿急小偿那摊 临够渡 娴熟 果给 委 双 病
包豪斯简介
目录[隐藏]∙ 1 历史o 1.1 1919年魏玛时期▪ 1.1.1 背景▪ 1.1.2 教学▪ 1.1.3 风格o 1.2 1925年德绍时期o 1.3 1932年柏林时期o 1.4 1945年以后∙ 2 学程o 2.1 包豪斯艺术家∙ 3 参考文献∙ 4 外部链接[设计作品，但由于当时学校设备与资金有限，以致全体师生忙碌五个月也未能完成全部订单。
由于魏玛时期的任教教师与魏玛共和有相当的关系，因此对包豪斯表示赞扬的人，往往被视为是左派或国际主义人士，也因此刚开始时右派政府一直抱持着反对包豪斯的态度。
在1924年2月图林根议会选举后政治形势转变，左派的执政党相较于Richard Leutheußer所领导的右派DVP党，少了百分之五十的席位，政治局势丕变。
在这种局势下，其他城市建议包豪斯的老师及学生们换一个新的地方让学校继续运作，再加上图林根政府亦感受到财政与政治上的现实压力，最后魏玛的包豪斯终于在1925年时结束运作，并搬到德绍（Dessau）继续教学。
[编辑]教学包豪斯的目的是成为结合建筑、工艺、与艺术的学校，按照格罗佩斯的理想，现代设计教育必须结合艺术与技术，将艺术家、工匠与工业之间的界线抹除，方能提升德国的工业水平。
使得包豪斯的教学在理论知识与实务技术同样重视，基本上是以艺术家、工艺家为中心所建构的工作坊(Werkstätten)形式教学，教师学生之间以“师傅”(master)、“技工”(journeyman)与“学徒”(apprentice)的中世纪行会(Medieval Guilds)用语互相称呼，倡导中世纪建造大教堂般，建筑师、工匠与艺术家集体协调工作的精神。
在当时并没有一位艺术家或工匠是理论与技术兼具的，因此包豪斯在前几年都采双轨教学制，由教导艺术形式、色彩、绘画的“形态教师”(Form meister)与传授技术、手工艺、材料的“技术教师”(Handwerks meister)共同教授。
柏林现代风格的住宅建筑
他们代表的是战后社群住宅区的 时空意向。清楚与新颖的造型是当时 时空意向。 社会期待的样式， 社会期待的样式，他决定二十世纪建 筑与都市房屋的走向。 筑与都市房屋的走向。这批现代住宅 为大型廉价公寓楼，无论在布局、 为大型廉价公寓楼，无论在布局、色 彩、材料等方面与古典建筑相比都显 单调，能被列入“世界文化遗产”名 单调，能被列入“世界文化遗产” 单在于这批现代建筑所体现的民生思 想。 遴选依据： 遴选依据：C (ii)(iv)
特雷普托的福尔肯堡花园城
崴丁的席勒公园居住区
新科隆的布里茨大居住区
贝茨劳山的卡尔·莱吉恩居住村的白城社区
夏洛腾堡和施潘道的西门子城大居住区
柏林现代主义风格住宅建筑该遗产包 个住宅建筑， 年至1933年 括6个住宅建筑，是对 个住宅建筑 是对1910年至 年至 年 间特别是在魏玛共和国时期的创新型住宅 政策的见证。在那段时期里， 政策的见证。在那段时期里，柏林市在社 政治、文化方面的发展尤为迅速。 会、政治、文化方面的发展尤为迅速。当 时的建筑改革运动通过城镇规划、 时的建筑改革运动通过城镇规划、建筑及 园林设计极大改善了低收入人群的住房与 生活状况， 生活状况，而该遗产正是那场运动的突出 代表。 代表。这些建筑同时也是新型城市及建筑 类型学的独一无二的象征， 类型学的独一无二的象征，以新颖的设计 方案以及技术与美学创新为其鲜明特征。 方案以及技术与美学创新为其鲜明特征。
2008年7月7日，在联合国教科文组织世界遗产委 年 月 日 员会于魁北克召开的第32届年会上 届年会上， 员会于魁北克召开的第 届年会上，柏林现代主义风 格的居住区（ 格的居住区（Berlin Modernism Housing Estates） ） 世界文化遗产”名录。 被列入 “世界文化遗产”名录。它包括了柏林现代派 年到1934年间在柏林市修建的六处 “社 建筑师于 1913年到 年到 年间在柏林市修建的六处 会保障住宅”（由国家出资，提供给低收入人群居住的 会保障住宅” 由国家出资， 集中住宅区）。它们分别是： ）。它们分别是 集中住宅区）。它们分别是：特雷普托的福尔肯堡花园 ）、崴丁的席勒公园居 城（Gartenstadt Falkenberg）、崴丁的席勒公园居 ）、 住区（ ）、新科隆的布里茨大 住区（Siedlung Schillerpark）、新科隆的布里茨大 ）、 居住区（ ）、贝茨劳山的卡尔 居住区（Großsiedlung Britz）、贝茨劳山的卡尔 莱 ）、贝茨劳山的卡尔·莱 吉恩居住城（ ）、埃尼肯村的 吉恩居住城（Wohnstadt Carl Legien）、埃尼肯村的 ）、 白城社区（ 白城社区（Weiße Stadt）和夏洛腾堡和施潘道的西门 ） 子城大居住区（ 子城大居住区（Großsiedlung Siemensstadt）。 ）。
亨利·凡·德·威尔德
威尔德的理论与实践，对比利时、德国乃至欧洲的现代设1884年威尔德成为比利时先锋派设计运动中”二十人小组“的一员。
1891年起他在威廉· 莫里斯影响下转向建筑设计。他在布鲁塞尔的于 克勒设计自己的住宅时，为寻求“非装饰形式”提出装饰必须是新颖 的，不能沿袭历史，还要合乎理性地运用材料，“合理”地应用装饰 以表明物品的特色与目的。 1897年，他在德国慕尼里和德累斯顿两地与人合办“工业艺术装饰 营造工场”，依靠艺术家与手工艺人的合作，开展设计制作。 1900年他应邀任威玛大公爵的顾问。 1902年，威尔德被召到魏玛，举办了一个“私人工艺美术讲习班”， 这个讲习班通过进行设计和制作模型样本等手段，向工匠和工业家们 提供艺术灵感”。
设计思想
早在十九世纪末，他就曾经指出“技术是产生新文化的重 要因素”，根据理性结构原理所创造出来的完全实用的设 计，才是实现美的第一要素，同时也才能取得美的本质， 他提出了技术第一性的原则，并在产品设计中对技术加以 肯定。主张艺术与技术的结合，反对纯艺术。他认为设计 应以审美性、性感性为存在的目的，应鼓励独立设计中的 自由和创造性的艺术表现。
人物评价
威尔德提倡艺术家从事产品设计。其主要成就体现在家具 与室内设计方面，主要贡献在于继承了英国“艺术手工艺 运动”。作为1900年前后以法国和比利时等国为中心的 新艺术运动时期的代表人物，威尔德一改从拉斯金和莫里 斯那里延续下来的对机器大批两生产的反感，明确提出了 功能第一的设计原则，奠定了现代设计理论的基础。但其 局限在于否定了工业革命和机器生产的进步性，错误地认 为工业产品必然是丑陋的。
新艺术运动设计家 ----亨利· 凡· 德· 威尔德
（Henry van de Velde，1863-1957年）
专题一：包豪斯
块的边缘都无法明显地辨认。就一个视角是无法概括整个建筑的。这意
味着艺术想象的崭新方向，一种空前的综合。通过玻璃幕墙所获得的大 范围的透明区域，使建筑的内部与外部同时出现，实现了平面的相互联 系以及相互重叠（图），关于这一点史学家吉迪翁在他的论著中提出： 这种重叠性出现在同时期的绘画作品中，如毕加索的《阿莱城的姑娘》 （1911-12）：多个面的叠加、不同点的参照、同时性-简言之就是空间时间的观念。（图）而格罗皮乌斯本人早在1924年的《整体建筑总论》
1926年设计的一个钢结构住宅，1927年设计的本波斯住宅试验中、
在格罗皮乌斯1927年为恩温· 皮斯卡托设计的剧院，为魏森霍夫住 宅区设计的16号住宅方案（图）中、在马塞尔· 布劳耶及古斯塔 夫· 哈森普夫鲁格于1928年设计的哈塞霍斯特住宅区及埃尔伯菲尔 德医院中也得到明确体现。其中1927年的剧院室内设计更是施莱默 和纳吉在包豪斯的剧场试验和前苏联构成主义理念的产物。
位于柏林达勒姆的索姆菲尔德住宅委托是实现包豪斯将艺术和手工艺统一于建筑之中的理 想的第一次机会。住宅由格罗皮乌斯和阿道夫· 迈耶设计。住宅本身反映出格罗皮乌斯反 复倡导的“整体艺术作品”思想。住宅是一座具有家乡风格(Heimatstil)的小木屋，广泛运用
突显手工艺品质的木雕和着色玻璃，是木质建筑的合奏。它是表现主义建筑的一种变体，
和工业模型的灯具。室内大量运用白色、灰色以及原色，表现出对线性几何形式的深入 探索。
2.从魏玛到德绍：室内设计革新之路
a)艾姆· 霍恩住宅的“新生活”样式
1923为包豪斯展览会设计的“艾姆· 霍恩（Am Horn）实验住宅（图）由乔 治· 穆希和阿道夫· 迈耶总体设计，由布劳耶等负责家具与室内装饰。住宅的构思 为客观的、装修得体的实物，用最新的、省劳力的手段完成，成为一种居住机器 （Wohnmaschine）。实验住宅是包豪斯经历一段摸索期后向公众展示的建筑形 象，承载了包豪斯全新的建筑观念与未来发展方向：采用批量生产的预制构件， 空间组构合理、造价低廉，试图以最低的成本，为低收入家庭提供一个建筑范式，
包豪斯
1923年，包豪斯成立后第四年，德国图林根（Thüringen）政府正式要求包豪 斯举办一次综合展览，事实证明在短短4年间，包豪斯在设计上的探索与尝试 所建立的自信与风格，可以说非常成功，包豪斯第一次展览会共吸引了一万五 千多名观众，受到整个欧洲、美国和加拿大等地评论家的热烈赞扬。在德国本 身，赞成派与反对派时常在报章上发表评论，争执十分激烈。1924年，包豪斯 参加德国莱比锡展览会(Leipzig Exhibition)，其参展作品获得极高评价，有英 国、法国、荷兰、奥地利等五十余家厂商向包豪斯订购设计作品，但由于当时 学校设备与资金有限，以致全体师生忙碌五个月也未能完成全部订单。 由于魏玛时期的任教教师与魏玛共和有相当的关系，因此对包豪斯表示赞扬的 人，往往被视为是左派或国际主义人士，也因此刚开始时右派政府一直抱持着 反对包豪斯的态度。在1924年2月图林根议会选举后政治形势转变，左派的执 政党相较于Richard Leutheußer所领导的右派DVP党，少了百分之五十的席位， 政治局势丕变。在这种局势下，其他城市建议包豪斯的老师及学生们换一个新 的地方让学校继续运作，再加上图林根政府亦感受到财政与政治上的现实压力， 最后魏玛的包豪斯终于在1925年时结束运作，并搬到德绍（Dessau）继续教 学。
教学 包豪斯的目的是成为结合建筑、工艺、与艺术的学校，按照格罗佩斯的理想，现代设计教育必须结合 艺术与技术，将艺术家、工匠与工业之间的界线抹除，方能提升德国的工业水平。使得包豪斯的教学 在理论知识与实务技术同样重视，基本上是以艺术家、工艺家为中心所建构的工作坊(Werkstä tten)形 式教学，教师学生之间以“师傅”(master)、“技工”(journeyman)与“学徒”(apprentice)的中世纪行 会(Medieval Guilds)用语互相称呼，倡导中世纪建造大教堂般，建筑师、工匠与艺术家集体协调工作的 精神。 在当时并没有一位艺术家或工匠是理论与技术兼具的，因此包豪斯在前几年都采双轨教学制，由教导 艺术形式、色彩、绘画的“形态教师”(Form meister)与传授技术、手工艺、材料的“技术教 师”(Handwerks meister)共同教授。然而看似有道理的制度实际执行上却是困难重重，形态教师的教 学影响力常大于技术教师，两种教师所受教育的不同、教学方向我行我素与薪资待遇差别等问题，使 得包豪斯有很长一段时间处在两派教职员分裂的情况。一直要到1925年，包豪斯有了第一届理论技术 兼备的毕业生留下担任教师，才结束了双轨教学。 新生在进入包豪斯必需接受6个月的基础课程预备教育，以解决初期学生素质良莠不齐的问题（有来自 各国的菁英留学生与战后德国涌现的新劳动阶层，年龄遍布19岁至40岁），通过训练后依据所长被分 配到不同的实习工厂中，接受3年的工作坊专业教育，结业合格者授以“技工证书”(journey diploma)， 可选择就职或继续攻读建筑师专业教育，参与不设年限的实习与高等养成训练，经考查成绩满意后才 能授以“包豪斯文凭”，一般需时4至5年。 约翰· 伊登（Johannes Itten ,1887-1944）在基础课程训练的教学上，摆脱传统学院派的束缚，强调对 材料的观察、研究与实际运用，使学生从经验中获得工艺技术上的启发，然而比起理论，他偏好应用 直觉解决问题，引导学生脱离现实，去追求“未知”与“内在的和谐”，这种神秘主义色彩，对格罗 佩斯与包豪斯的立场带来强烈的矛盾。
格罗皮乌斯
包豪斯
穿过剧场，就来到食堂。 服务窗口分隔出厨房和餐 厅 简洁的几何形家具
包豪斯
隔着一条小街，是一座四层小 楼，供一座职业技工使用 职业技工上课的场景 走廊有很多壁柜用来划分 空间
包豪斯
6层楼高，学生宿舍
包豪斯
走廊
宿舍
没有多余的装饰的宿舍走廊 简洁的室内房间
包豪斯
阳台为学生提供了交流的机会 “你要想招呼一个朋友，唯一要做的一件事，就是出门到你的 阳台上去吹一声口哨 ”
包豪斯
两层的过街楼,上层是建筑部门和格 罗皮乌斯的工作室，下层是包豪斯 的管理用房。
包豪斯
底部架空，可供人车通行。这个过 街楼连接了职业学校和主体建筑。
包豪斯学院
无论是哥特式的式样还是维多利亚的风格，建筑工程技术专 业介绍，强调艺术沾染力的理念使其深入体现着宗教神话对世 俗生活的影响，这样的建筑是无奈适应工业化大量量生产的。 格罗皮乌斯针对此提出了他簇新的设计要求：既是艺术的又 是科学的，既是设计的又是实用的，同时还可以在工厂的流水 线上大批量生产制作。为此，与传统学校不同，在格罗皮乌斯 的学校里，学生们岂但要学习设计、造型、材料，还要学习绘 图、构图、制造，于是，国立建筑工艺学校领有着一系列的生 产车间：木工车间、砖石车间、钢材车间、陶瓷车间等等，学 校里没有“老师”和“学生”的称呼，师生彼此称之为“师傅” 和“门徒”。
包豪斯
0２
1915年开始在魏玛实用美术学校任教。1919年任校长， 当时正值第一次世界大战结束，他将实用美术学校和魏玛 美术学院合并成为专门培养建筑和工业日用品设计人才的 学校，即公立包豪斯学校。
比利时１９世纪末２０世纪初最杰出的设计家
支持新技术，肯定机械，提出设计中功能第一。 主张艺术与技术结合，反对漠视功能的纯装饰 主义 和纯装饰艺术。
德国小镇 安亭新镇 上海一城九镇
德国小镇德国魏玛掠影德国小镇安亭新镇是国内首个具有德国风貌的小镇，•总建筑面积106万平方米，是上海国际汽车城的核心居住区。
住宅以4至5层的低层公寓房为主．配以一定的联体别墅和独立别墅。
建筑外立面主色采用白色与暖色系如红色、黄色、橙色以及蓝色、灰色和绿色。
丰富的外立面颜色热情明快，与安静的小区形成对比，却又有着平衡的感觉。
三重围合是安亭新镇建筑规划上的一个显著特征。
沪宁高速、三江交汇和墨玉南路构成第一重围合，使新镇远离喧嚣。
环绕小镇15米宽的运河为第二重围合，第三重围合则是围合的街区，由建筑单体构成的街区形成内庭。
三重围合加上60％的绿化率和占地达20万平方米的河湖，总面积经过合理组织、精心布局，让每家住户都能”推窗见景”。
安亭新镇建有长约5，8公里，断面长、宽均为2.4米的民用共同沟．安置全部水、电、通信、煤，气管道。
避免马路的重复开挖。
同时新镇采用独特的“集中供暖”能源方案，集成了多项世界先进的能源科技，将冷热能源集中起来，通过一定技术手段输送到每家每户，使房间温度终年保持在18—28 度C左右。
外墙、屋顶和地面采用保温隔热材料，门窗采用德国技术的“内开内倒式”双层中空LOW-E钢化玻璃窗，卫生间采用同层排水系统。
安亭新镇内规划了幼儿园、体育场、教堂、购物中心、影院、五星级酒店等生活配套，总建面达10万平方米，集公共行政。
社区文化、商务办公、休闲娱乐等功能于一体，形成一个完备的城市形态。
德国小镇上海计划建设9座环绕上海市区排列的卫星城。
每座要分别反映一种西方的、欧洲的文化传统———从西班牙的地中海风情到荷兰风车的浪漫。
在这9座小城中，除安亭外，在建的还有意大利风格的浦江和英式的松江。
不过，这座德式小城发展得最好。
（德国《世界报》德国小镇新一轮郊区城市化运动的风暴正在上海周边的小镇酝酿着。
与以往摊大饼式的城市扩张不同，一批属于未来的城镇将在这场风暴中诞生，并最终撒落在上海市区周围，形成串珠式的格局。