最新功能室设计方案(美术室)

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小学美术功能室工作计划

小学美术功能室工作计划

小学美术功能室工作计划2023小学美术功能室工作计划(精选11篇)2023小学美术功能室工作计划(精选11篇)新的学期又开始了,本学期我担任四年级和五年级12个班的美术教学工作,为更好的完成本学期的教学目标和教学任务。

现制定出本学期工作计划如下:一、指导思想:1、进一步贯彻和学习美术新课程标准,更新教学观念和理念,并运用新的理论来指导自己的日常教学工作,认真备好每一节课,上好每一节课。

2、认真贯彻学校工作重点,尽快筹备建立美术小组,完善美术教室,为学生提供良好的学习环境。

通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

二、学生现状分析:每个年级都有6个班级,各班学生从绘画的素质上看千差万别,有先天因素,有后天原因,造成他们对美术课兴趣的不同,所以,在课堂上的接受能力便有所差别。

这需要教师耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性,努力使横向、纵向所造成的差距缩短,提高每个学生对美术课的兴趣。

三、教学目的要求:学生以个人或集体合作的方式参与各种美术活动,尝试各种工具、材料和制作过程,学习美术欣赏和评述的方法,丰富视觉、触觉和审美经验,体验美术活动的乐趣,获得对美术学习的持久兴趣;了解基本美术语言和表达方式和方法,表达自己的情感和思想,美化环境与生活。

在美术学习过程中,激发创造精神,发展美术实践能力,形成基本的美术素养,陶冶高尚的审美情操,完善人格。

四、教学措施:2、多种形式,组织学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美术的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特的贡献。

同时,培养学生对祖国优秀文化的热爱,对世界多元文化教育的宽容和尊重。

3、采用多种办法,使学生思维的流畅性、灵活性和独特性得以发展,最大限度地开发学生的创造潜能,并重视实践能力的培养,使学生具有将创新意识转化为具体成果的能力。

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划美术功能室工作计划时光飞逝,时间在慢慢推演,我们的工作又迈入新的阶段,现在就让我们制定一份计划,好好地规划一下吧。

什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的美术功能室工作计划,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

美术功能室工作计划1一、对学生情况的分析:六年级三个班,学生们的美术基础相似,对美术知识、技能的掌握程度相差不大。

大部分学生对色彩有辨别能力,把握物体形状的能力很强,乐于动手,对手工制作课充满了极高的热情,对美具有了较高的欣赏能力。

由于儿童画是我校的特色建设,平时同学们对画画充满了兴趣,学生的儿童画水平较强。

作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去,并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导,进一步提高画画的能力,同时加强学校的特色建设。

二、教学的目标和要求:1、结合传统艺术中的色彩运用方法,学习对比、调和等色彩知识。

2、学习泥塑、纸雕等方法,制作作品。

3、初步学习计算机辅助绘画的方法。

4、能否运用所学过的美术知识大胆地表现周围的生活和环境。

5、能否大胆地用图像和立体造型的方式表达个人的思想和情感。

6、学习简单的图案基础知识,并进行装饰应用。

7、能进行书籍封面、文体活动海报的设计。

8、学习陶艺的制作方法。

9、以讨论、比较等方式欣赏中外优秀美术作品,领略不同的艺术风格。

10、介绍一件优秀美术作品的创作过程,体验美术与生活的关系。

三、教学措施:1、认真学习大纲、认真备课,处理好思想品德教育、审美教育、能力教育、能力培养和双基训练的关系。

在传授双基、培养能力过程中,加强思想品德教育。

要充分发挥美术教学情感陶冶的功能,努力培养学生健康的审美情趣,提高学生的审美能力。

2、改进学习、教学方法,从小学生的年龄心理特征出发,根据不同的教学内容,研究“教”和“学”的方法,使学生巩固地掌握知识和技能,并逐步有效地提高学生的审美能力和促进学生的智力发展。

美术室功能介绍及特色

美术室功能介绍及特色

美术室功能介绍及特色美术室通常是供学生、艺术家或爱好者创作和绘画的场所。

它提供了一个有利于创意发挥和艺术实践的环境。

以下是美术室的功能介绍及特色:功能介绍:创作和绘画空间:美术室提供宽敞的空间,供人们进行绘画、绘图、雕塑等艺术创作。

桌子、画架和绘画工具通常会提供,以支持不同类型的艺术表现。

艺术品展示和陈列:美术室可能会有墙面或展示柜用于展示学生、艺术家或艺术品收藏者的作品。

这些作品可以是绘画、雕塑、手工艺品等。

艺术教育和指导:在学校或艺术工作室中,美术室也是教学的场所。

老师或指导员可以在这里向学生传授绘画技巧、艺术理论知识以及创作方法。

艺术材料和设备存放:美术室通常配备有绘画用具、颜料、画布、雕塑工具、陶艺材料等艺术创作所需的各种工具和材料。

创意空间和激发灵感:美术室的设计可以包括良好的照明、艺术品展示、装饰等,以营造激发创造力和灵感的氛围。

特色:艺术氛围:美术室通常设计为有利于艺术创作的环境,包括色彩搭配、装饰品、艺术品展示等,营造出艺术氛围。

工作台和创作区域:美术室可能提供专门的工作台和创作区域,确保艺术家或学生有足够的空间来实践和创作。

多功能性:美术室可以灵活设计,以适应不同类型的艺术活动,包括绘画、雕塑、手工艺等。

安静与创造力:为了创作艺术作品,美术室通常提供安静、私密的空间,让人们专注于艺术创作,发挥创造力。

教育和展示结合:对于学校的美术室,教育和展示通常相结合,学生在学习艺术技能的同时,也有机会展示自己的作品。

美术室作为一个创意和艺术的场所,通过提供良好的环境和资源,促进人们的创造力和艺术发展。

其设计和功能通常会根据不同的需求和用途而有所不同。

美术馆-博物馆设计的功能分区

美术馆-博物馆设计的功能分区

美术馆-博物馆设计的功能分区(共41页)--本页仅作为文档封面,使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--第一节建筑防火第条藏品库区的防火分区面积,单层建筑不得大于1500㎡,多层建筑不得大于1000㎡,同一防火分区内的隔间面积不得大于500㎡。

陈列区的防火分区面积不得大于2500㎡,同一防火分区内的隔间面积不得大于1000㎡。

第条藏品库房、陈列室的隔墙应为非燃烧体。

防火分区内的隔间应采用耐火极限不低于3h的隔墙和乙级防火门分隔。

封闭式竖井的围护结构应采用非燃烧体及丙级防火门。

第条藏品库房和陈列室内的固定装修应选用非燃烧体或阻燃材料。

第二节安全疏散第条藏品库区的电梯和安全疏散楼梯应设在每层藏品库房的总门之外,疏散楼梯宜采用封闭楼梯间。

第条陈列室的外门应向外开启,不得设置门槛。

第三节消防设施第条大、中型馆必须设置火灾自动报警系统。

第条珍品库房及大、中型馆内收藏纸质书画、纺织品等遇水即损藏品的库房应设置气体灭火装置。

大型馆内的普通藏品库房和陈列室宜设置预防作用的自动喷水灭火系统。

博物馆照明设计规范一总则1. 为了使博物馆既能向观众提供良好的视觉环境,又能使光学辐射对其藏品的损害减少到最低程度,特制定本规范。

2. 本规范适用于新建和改建的博物馆的照明设计。

利用古或旧建筑设立的博物馆可参照执行。

3. 博物馆的照明设计必须遵循有利于观赏展品和保护展品的原则,达到安全可靠、经济适用、技术先进、节约能源、维修方便的要求。

4. 博物馆的照明设计,除应符合本规范外,尚应符合国家现行的有关强制性标准的规定。

二术语1. 光辐射 optical radiation包括可见辐射、紫外辐射和红外辐射。

可见辐射 visible radiation能直接引起视感觉的光学辐射,通常将其波长范围限定在于380nm和780nm之间。

紫外辐射 ultraviolet radiation波长比可见辐射短的光学辐射,通常将其波长范围限定在100nm和400nm之间。

最新美术功能室工作计划5篇

最新美术功能室工作计划5篇

最新美术功能室工作计划5篇最新美术功能室工作计划篇1一、指导思想:以推动素质教育为中心,结合我校实际,把工作重点放到一线教学研究上,坚持以提高课堂教学质量为目标,以校为本,以生为本;务实教学;转变工作思路;拓宽教研模式。

连续深化研究美术新课程标准的有效课堂教学模式,乐观推动学校艺术特色项目建设,促进师生共同发展。

学校的一切工作都是以教学为中心,美术室管理对学校推动素质教育、培养学生创新精神和制造能力方面有着重要作用。

本学年美术室管理工作由我详细负责管理,各类物品器材的添置等总务处负责采购,切实做到分工恰当、落实到位、职责分明。

二、工作要点:(一)抓好规范化教学管理,加强常规教学工作研究与实施,以新课程改革为契机,加大课堂教学改革的力度,以学生为本,重视教学设计、教学方法、教学手段的改革。

强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成、心理素质的提高以及学趣的激发,让学生在看看、想想、画画、玩玩中轻松把握学问技能,激发学生学习新学问的动力和能力。

(二)扎扎实实开展教研工作。

加强学习《新课程标准》及美术教学理论,更新教学观念,抓住外出听课学习的机会,提高自身的业务素质,乐观参与新教材教学研究及观摩交流活动。

(三)培养特长生,抓好美术兴趣小组培训工作,乐观组织学生参与各级各类绘画比赛,并选拔优秀作品向有关组织部门寄发。

三、详细计划:1、美术室由管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、由管理员制订本室使用计划,管理人员要专心做好设备添置登记,画架、画台要摆放整齐,并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、清静,不准任凭喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应准时清理,以免教学用品受潮。

5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

6、爱惜室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。

7、凡借用美术用品者一律填写出借登记表,用后按期归还; 使用美术用具,一律要填写使用器材表,以免失散和造成不要的损失。

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划美术功能室工作计划1一、学生知识能力及学习习惯分析:三年级学生活泼好动、天真烂漫,每个人的思想,品德都不成熟。

经过一学期的训练,对于学校班级的各项纪律、规定有了一定的了解,已掌握了一些简单的基本绘画知识和技能,在绘画,动手过程中大胆想象创造,但对各种物象的掌握方面有待提高。

四、五、六年级学生随着年龄的增长、生理、身心健康的不断的发展,学生在对美术的要求也有所不同,学习兴趣远不如二、三年级,想象力也随之下降,他们更多的追求现实的、真实的东西或喜欢目前流行的“动漫”,对此进行大批量的临摹,在绘画技巧上也显得成熟,线条也十分的流畅,但画风呆板,表现欲下降,已经不具备儿童性的.绘画能力!也就是我们所说的缺少童趣,没有想象力。

二、教材分析:本学期使用了新课程标准下的九年义务教育新课程标准的精神,安排了四个新的学习领域。

“造型、表现”(即运用多种材料和手段,体验造型乐趣,表达情感和思想的学习领域)“设计、应用”(指运用一定的物质材料和手段,围绕一定的目的和用途进行设计与制作,传递,交流信息,美化生活及环境,培养设计意识和实践能力的学习领域。

)“欣赏、评述”(指学生对自然美和美术作品等视觉世界进行欣赏和评述,组部形成审美趣味和提高美术欣赏能力的学习领域。

)“综合、探索”(指通过综合性的美术活动,引导学生主动探索、研究、创造以及综合解决问题的美术学习领域。

)这些课程内容新颖,版面美观,贴近学生的生活,受到了小朋友们的喜爱。

主要来培养学生综合能力和绘画、手工制作技能的探索。

三、教学目标:三年级教学目标:尝试不同工具,用纸以及身边容易找到的各种媒材,通过看看、画画、做做等方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来,体验造型活动的乐趣。

尝试不同工具,用身边容易找到的各种媒材,通过看看、想想、画画、做做等方法进行简单组合和装饰,体验设计制作活动的乐趣。

观赏自然和各类美术作品的形与色,能用简短的话语大胆表达自己的感受。

幼儿园功能室空间规划方案 幼儿园功能室

幼儿园功能室空间规划方案 幼儿园功能室

幼儿园功能室空间规划方案随着社会的发展和经济水平的提高,人们对幼儿园教育的重视程度也越来越高。

幼儿园作为孩子们教育的起点,其功能室空间的规划显得尤为重要。

好的功能室设计不仅能够为孩子们提供一个良好的学习环境,更能够激发他们的学习兴趣,促进其全面发展。

下面,我们将就幼儿园功能室空间规划方案展开讨论。

一、幼儿园功能室的类别1. 教室2. 体育室3. 图书室4. 美术室5. 科学实验室6. 音乐室7. 舞蹈室8. 游戏室9. 健康室二、幼儿园功能室的空间规划1. 教室教室是幼儿园最主要的功能室之一。

在规划教室空间时,需要考虑以下几个方面:(1)座位摆放:儿童桌椅的摆放需要考虑到每个孩子都能够得到足够的自由活动空间,又能够方便老师的教学管理。

(2)教学工具:需要为每个孩子配备充足的教学工具,例如绘画用具、书籍、玩具等,以满足他们的学习需求。

(3)教学板书:在教室中设立一个大型的板书空间,供老师进行课堂讲解,并能够展示学生的作品。

2. 体育室体育室是孩子们进行体育锻炼和运动发展的重要场所。

空间规划需要考虑以下几点:(1)场地大小:需要保证足够大的场地,方便孩子们进行各种体育活动。

(2)运动设施:为孩子们准备各类运动器材,如篮球架、跳绳、哑铃等,以满足他们的多样化运动需求。

(3)安全措施:在体育室内加装软垫和防护设施,确保孩子们在运动时不易受伤。

3. 图书室图书室是孩子们阅读和学习的场所,空间规划需要考虑以下几点:(1)书籍分类:为了方便孩子们查找和借阅书籍,需要将图书按照不同的主题和类别进行分类整理。

(2)阅读区域:设置舒适的阅读区域,配备舒适的椅子和桌子,让孩子们能够静心阅读。

(3)阅读活动:定期组织阅读活动,吸引孩子们参与,培养他们的阅读兴趣和能力。

4. 美术室美术室是孩子们进行美术创作的场所,空间规划需要考虑以下几点:(1)创作区域:设置宽敞明亮的创作区域,为孩子们提供良好的创作环境。

(2)材料储备:提供丰富的美术材料,如颜料、画笔、画纸等,让孩子们能够自由发挥创作想象。

美术功能室教学计划

美术功能室教学计划

美术功能室教学计划美术功能室教学计划一.制定制度,加强管理①自从接手管理美术教室以后,结合我校的《美术教室管理制度》,严格按制度管理和使用美术教室。

②做到使用先申请,使用后有记载。

二.加强美术教室硬件设备的维护由于美术教室设备比较少,简单,只有课桌椅子,和少量的陶罐、花瓶、石膏几何体,但是我们力争让硬件设备在现有的环境下发挥出最大的作用。

为保证学校的财产安全,每次使用完美术教室后,都要关好电源,锁好门窗,以防教室丢失物品。

四.加强卫生管理一、指导思想二、美术室的创建三、美术教室的管理1、要求学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。

保持安静准备上课。

上课前需检查自己的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。

美术室的一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。

在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。

下课后,应将凳子按原来位置放好,保持桌面整齐、清洁、关好电开关及窗户。

美术室要经常打扫,保持室内外清洁卫生。

2、美术室的使用,须征得管理员的许可,并按规定制度使用。

3、由管理员制订本部室使用计划,管理人员要认真做好设备添置登记,并监督做好使用记录工作。

4、室内保持清洁、安静,不准随便喧哗、走动、打闹,不准乱丢纸屑、杂物,不准在画架、画台、墙壁乱刻乱画;每次活动后遗留的颜料及废材料应及时清理,以免教学用品受潮。

5、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

6、爱护室内摆放模型设备,损坏者,照价赔偿。

7、每次书写、画作完,要搞好室内整洁,关好窗,锁好门。

认真做好防盗、防火工作。

四、美术室的'应用为了推进素质教育,培养学生的创新精神和实践能力,我们充分发挥专用美术室作用。

正确使用实物展示台辅助教学,每天轮流安排学生做好美术室的卫生,每班有专门的管理员负责管理,培养了学生的管理能力及爱劳动的热情。

由于学校重视学生审美情趣及动手能力培养,美术室的利用率相当高。

美术功能室简介

美术功能室简介

深圳市XX区XX街道XX幼儿园美术功能室简介
XX幼儿园美术功能室设计目标为“综合性美育教学工作室“,教室分为三大板块,六个区域:泥塑区、国画与书法区、蜡笔区、综合材料区、作品展示区、艺术情感表达区,准备有多种教学材料,来实现审美提升、创造性思维培养和艺术情感表达。

本美术室教学器材配备齐全,有小桌板凳、水彩笔、油画棒、国画与书法材料、DIY综合材料等美术设备及画具。

在教学中,我们以“尊重孩子、给与孩子自由、让孩子快乐绘画与表达”为原则,为学生创造了一个个性化的学习空间。

每个孩子都有自己的个性与想法,每一个孩子都是艺术大师,孩子进入工作室开始便可选择自己喜欢的区域,老师负责提供素材操作技法、引导孩子思维拓展、带领小朋友语言分享与阐述作品....
在本工作室就是孩子的兴趣乐园,可以自由表达,做快乐的自己。

美术教学楼展厅设计方案

美术教学楼展厅设计方案

一、项目背景随着我国教育事业的不断发展,美术教学在学校教育中的地位日益凸显。

为了更好地满足美术教学需求,提升学校美术教学水平,我校决定建设一座美术教学楼展厅。

本方案旨在为美术教学楼展厅提供一套科学、合理、美观的设计方案。

二、设计理念1. 突出美术特色:展厅设计应充分体现美术特色,以美术元素为设计主线,展现美术艺术的魅力。

2. 功能性与美观性相结合:在满足功能需求的基础上,注重展厅的美观性,打造一个集展示、教学、交流于一体的艺术空间。

3. 创新性与实用性相结合:在设计过程中,注重创新,力求在满足实际需求的同时,提高展厅的实用性。

4. 环保与节能:在展厅设计中,充分考虑环保与节能,选用绿色、环保的材料,降低能源消耗。

三、展厅布局1. 展厅入口:设置宽敞的入口空间,便于人流进出。

入口处可设置展示学校美术教育成果的宣传墙,展现学校美术教育的风采。

2. 展厅主体区域:分为三个部分:(1)美术作品展示区:设置多个展示柜,用于展示学生和教师的优秀美术作品。

展示柜采用透明玻璃材质,便于观赏。

(2)美术教学区:设置多个教学区,包括素描、色彩、雕塑等不同美术课程的教学空间。

教学区采用开放式设计,方便教师与学生互动。

(3)交流互动区:设置休息区、讨论区等,供学生和教师交流、讨论。

休息区可设置舒适的沙发、茶几等家具,营造轻松的氛围。

3. 展厅辅助区域:(1)办公区:设置办公室,供美术教师和管理人员使用。

(2)储藏区:设置储藏室,用于存放美术教学用品、材料等。

四、设计风格1. 简约现代风格:展厅设计采用简约现代风格,以白色、灰色为主色调,搭配少量暖色调,营造出轻松、舒适的氛围。

2. 艺术氛围:在展厅设计中,融入丰富的美术元素,如壁画、雕塑等,营造浓厚的艺术氛围。

3. 色彩搭配:在色彩搭配上,注重冷暖对比,以白色、灰色为基础,搭配红色、蓝色等暖色调,突出美术作品的视觉效果。

五、材料选择1. 地面材料:采用耐磨、防滑的地砖,如抛光砖、大理石等。

幼儿园美术室设计方案7篇

幼儿园美术室设计方案7篇

幼儿园美术室设计方案7篇(最新版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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美术室建设标准

美术室建设标准

美术室建设标准
(一)美术专用室设置要求
(二)美术专用室数量要求
新建实验楼及整体搬迁的学校在实验室规划上应充分考虑班级数,根据发展的需要和适应课程改革对探究性实验的要求,适当增加美术室个数,并留有一定余地。

(三)美术室通用要求
1、面积及环境要求
(1)新建(或Ⅰ、Ⅱ类)学校,教室使用面积:≥96㎡/间;
准备室使用面积:≥20㎡/间;
原有(或Ⅲ类)学校,教室使用面积:≥63㎡/间;
准备室使用面积:≥18㎡/间;
(2)电源:教室四周墙上应各设二眼和三眼的电源插座。

(3)水源:宜设水槽若干。

2、设计要求
(1)宜设北向采光,或设顶部采光。

(2)宜采用高显色性光源。

(3)教室后墙或墙壁宜设计学生作品展示园地,顶部宜设置射灯,便于观赏作品。

(四)美术室专用要求
1、美术室的功能要求
为课程内容提供美术教学活动的场地,并为开放式探究活动提供方便。

它包含美术室、仪器室和教师办公室及室外的作品展览或鉴赏区等配套设施。

各室功能如下表:。

美术功能室工作计划范文

美术功能室工作计划范文

美术功能室工作计划一、指导原则以进一步激发了学生对美术的爱好,美术是我校的基础教育课程,美术室管理工作要结合我校实际教育工作展开。

致力于丰富学生的艺术生活,并加强艺术教学质量,提高学生的审美能力。

二、美术室管理工作任务目标1、合理安排美术室使用时间,确保学校所有班级都有使用美术室的机会。

2、根据不同年级学生特点,利用各种音响设备和美容用品,辅助美术教师。

3、定期开展学生美术教育,提高学生对美术的兴趣。

4、做好美术室各项管理工作。

三、具体的管理措施1、美术室管理员由专职美术教师担任并承担相关管理责任。

2、美术室的使用需要得到相关管理员的批准,按照制度规定使用。

3、设备使用与科学管理。

所有设备都必须全部入柜或货架,根据仪器的使用价值分类,合理安排,摆放科学合理,美观,方便。

4、保持柜,柜内仪器,设备等均用于可使用状态。

设备定期维护和及时修复,并根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐,防火等工作。

5、设备储藏室要保持清洁,注意通风,妥善处理垃圾和杂物,确保教师和学生处于一个健康教学环境。

6、严格做好美术室仪器设备使用记录。

7、发现美术室的设备损坏情况,由当事人按价赔偿。

2010-2011学年美术室管理工作计划一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。

充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。

2、根据不同年纪学生的特点,利用好各种音美器材和教具,辅助好美术教师开展好教学活动。

3、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

4、认真搞好美术室的管理工作。

美术功能室工作计划(共10篇)

美术功能室工作计划(共10篇)

美术功能室工作计划(共10篇)一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能。

一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,面向全体学生充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、方法和措施1、加强管理,做好帐册登记。

每月份及学期末都要核对一次,确保帐帐相符,帐物相符。

2、做好记录。

这是一项常规工作,教师每一次使用设备都填好器材使用登记表,美术教室使用及时填写好登记表,填好每一堂课记录。

3、根据教育教学的需要及时采购物资,让美术室发挥最大的功用4、加强课堂管理。

学生课前必须带好学具,按顺序进入美术室,在指定座位上入座,不得随便走动和大声喧哗。

保持安静准备上课。

上课前需检查自己桌架上的美术用具是否齐全,如有缺损及时报告老师。

未经老师许可,不得调换美术桌架上得学具,美术室得一切学具只能在美术室上课时使用,不准许私自带出美术室。

在上课时要注意安全,不得随便摆弄写生实物模型,如有损坏,立即报告老师,根据情节按规定作出赔偿。

下课后,应将课桌上得学具整理好,按原来位置存放,保持桌面整齐、清洁、摆好方凳、关好水、电开关及窗户。

美术室经常打扫,保持室内外清洁卫生。

5、提高美术室的课后利用率。

在业余时间,有兴趣的美术爱好者可以到美术教室自己绘画,教师辅导,培养小艺术人才。

一、指导思想为了进一步激发同学们对音乐美术的兴趣爱好,结合我校本学期音乐美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生艺术生活,增强学生的音乐美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。

充分发挥美术室的特殊功能,提高学生的美术水平,培养学生发现美、欣赏美和创造美的能力。

二、本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。

美术功能室工作计划最新5篇

美术功能室工作计划最新5篇

美术功能室工作计划最新5篇美术功能室工作计划最新篇1一、指导思想为了进一步激发同学们对美术的兴趣爱好,结合我校本学期美术教育工作的计划,以艺术节为契机,面对全体学生,丰富学生艺术生活,增加学生的美术素质和提高学生审美能力,使同学们在愉悦、向上的校园文化环境中活泼健康地成长,也使我校的艺术之星能够脱颖而出。

充分发挥美术室的特别功能,提高学生的美术水平,培养学生发觉美、观赏美和制造美的能力。

二、本学期任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校全部班级全部学生都有机会在美术室上课。

2、依据不同年纪学生的特点,利用好各种美术器材和教具,帮助美术老师开展好美术教学活动。

3、协作美术老师开展好学校的第二课堂——美术兴趣活动,为老师供应必要的美术器材,为学生制造良好的学习氛围。

4、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

5、专心搞好美术室的管理工作。

三、详细管理措施1、美术室由专任美术老师担当管理员并承担相关责任。

2、美术室的使用,须征得管理员的认可,并按规定制度使用。

3、仪器设备管理科学合理。

仪器设备必需全部入橱或上架,按仪器的性能分类存放,合理排列,定橱定位;并依据重下轻上、水平或竖直放置的原则作适当调整,特高特大仪器做特地存放;做到科学合理、美观大方、取用便利。

4、保持橱、架内仪器、设备随时处于可使用状态。

美术仪器设备应定期保养、准时修理,并依据仪器不同要求做好通电、防尘,防潮,防锈、防腐蚀、防火工作。

5、备用美术仪器、设备可另行装箱,列清单备查待用,破旧仪器准时申请报废。

6、美术教室、器材保管室要常常保持整齐,留意通风换气,妥当处理垃圾杂物,为师生供应良好的试验环境,保护师生健康,保证操作平安。

8、凡出借的美术用品如有损坏、丢失,要按价赔偿。

9、做好美术(器材保管)室的使用记录。

美术功能室工作计划最新篇2一、对教材内容的分析(一)教学重点1、学习颜色的明度渐变和纯度渐变等颜色学问,体验颜色的表现力,并能有目的地加以运用。

幼儿功能室活动计划方案

幼儿功能室活动计划方案

一、活动背景为了丰富幼儿园幼儿的课余生活,提高幼儿的综合素质,培养幼儿的动手能力、创造力和团队协作精神,特制定本功能室活动计划方案。

二、活动目标1. 培养幼儿对各类功能室活动的兴趣,激发幼儿的求知欲和探索精神。

2. 提高幼儿的动手能力、创造力和审美能力。

3. 培养幼儿的团队协作精神和沟通能力。

4. 增强幼儿的自信心和独立性。

三、活动内容1. 图书馆活动(1)活动目标:培养幼儿的阅读兴趣,提高阅读能力。

(2)活动内容:定期组织幼儿到图书馆阅读,开展阅读分享会,引导幼儿挑选喜欢的书籍,培养良好的阅读习惯。

2. 美术活动室(1)活动目标:提高幼儿的美术素养,培养幼儿的审美能力。

(2)活动内容:开展绘画、手工、陶艺等活动,让幼儿在创作中体验快乐,提高审美能力。

3. 科学探索室(1)活动目标:激发幼儿的好奇心,培养幼儿的探索精神。

(2)活动内容:开展科学实验、观察植物生长、天文观测等活动,让幼儿在实践中学习科学知识。

4. 音乐舞蹈室(1)活动目标:培养幼儿的音乐素养,提高舞蹈技能。

(2)活动内容:组织幼儿学习舞蹈、歌唱、乐器演奏等活动,提高幼儿的音乐舞蹈素养。

5. 剧场活动室(1)活动目标:培养幼儿的表演能力和团队合作精神。

(2)活动内容:组织幼儿排练舞台剧、音乐剧等,提高幼儿的表演能力。

四、活动安排1. 每周安排一次功能室活动,每次活动时间为1-2小时。

2. 根据幼儿年龄特点和兴趣爱好,合理安排活动内容。

3. 活动过程中,注重引导幼儿自主参与,培养幼儿的独立思考和创新能力。

4. 活动结束后,进行总结和反馈,及时调整活动方案。

五、安全保障1. 活动前,对活动场地进行安全检查,确保场地设施安全。

2. 活动过程中,教师负责监督,确保幼儿安全。

3. 活动结束后,对活动场地进行清理,确保卫生。

六、预期效果通过本计划方案的实施,预计将达到以下效果:1. 幼儿对各类功能室活动产生浓厚兴趣,积极参与活动。

2. 幼儿的动手能力、创造力和审美能力得到提高。

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划

美术功能室工作计划一、指导原则为了进一步激发学生对艺术的热爱,艺术是我校的基础教育课程,艺术教室的管理应结合我校的实际教育工作进行。

它致力于丰富学生的艺术生活,加强艺术教学质量,提高学生的审美能力。

2、艺术室管理的任务和目标1、合理安排美术室使用时间,确保学校所有班级都有使用美术室的机会。

2.根据不同年级学生的特点,使用各种音响设备和美容产品协助美术老师。

3、定期开展学生美术教育,提高学生对美术的兴趣。

4、做好美术室各项管理工作。

三、具体的管理措施1.美术室管理员为专职美术教师,承担相关管理责任。

2.艺术室的使用需经相关管理人员批准,并按规定使用。

3、设备使用与科学管理。

所有设备都必须全部入柜或货架,根据仪器的使用价值分类,合理安排,摆放科学合理,美观,方便。

4、保持柜,柜内仪器,设备等均用于可使用状态。

设备定期维护和及时修复,并根据仪器不同要求做好防尘、防潮、防锈、防腐,防火等工作。

5.设备储藏室应保持清洁、通风,妥善处理垃圾和杂物,确保师生处于健康的教学环境中。

6.严格记录艺术室内仪器设备的使用情况。

7、发现美术室的设备损坏情况,由当事人按价赔偿。

2021-2021学年美术室管理工作计划一、指导思想为进一步激发学生对音乐艺术的兴趣,结合我校本学期音乐艺术教育规划,以艺术节为契机,面向全体学生,丰富学生的艺术生活,提高学生的音乐艺术素质,提高学生的审美能力,让学生在愉快向上的校园文化环境中健康活泼地成长,让我们的艺术明星脱颖而出。

充分发挥艺术室的特殊功能,提高学生的艺术水平,培养学生发现美、欣赏美、创造美的能力。

2、本学期的任务目标1、合理安排美术室的使用时间,保证全校所有班级都有机会在美术室借用器材。

2.根据不同年龄段学生的特点,充分利用各种视听设备和教具,协助优秀的美术教师开展良好的教学活动。

3、定期开展学生美术作品展示,提高学生对美术的兴趣。

4、认真搞好美术室的管理工作。

三、具体管理措施1.美术室由专职美术教师管理,并承担相关责任。

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功能室设计方案
(美术室陈洛斯刘莹欣宋绰琪)序号项目方案
1
专业
氛围1、加宽作品展示板,并且最好是整体。

2、在原有的展示柜上加做一组合的斜格展示架,用来展示学生的手工作品。

3、墙上悬挂绘画原作。

(注:加装的上面展示架为两层,上层一格为斜放。


2 色调原白色或淡米黄色
3 收纳
挪用原有的展示柜,建议另外加做一个可存放
一开纸的多格架,用于存放纸张。

4 设备建议添加新型电教平台(电子白板、实物投影仪)。

5 其他1、加装水龙头和洗手槽(挪用原有的洗手槽);
2、建议书法室内加装水龙头及洗手槽,避免影响公厕的卫生。

十大农村创业的经典赚钱模式
致富道路千万条,看你会选不会选。

下面介绍的10种农家致富项目,有一定的启示意义,希望农民朋友结合自己的实际情况,因地制宜,做出自己的选择。

1.搞特色种植种植特色优良水果品种和紧缺经济药材,比较容易找到市场。

条件好的也可搞生产加工一条龙。

2.大棚蔬菜受欢迎大棚种植能填补季节造成的果蔬空缺。

尽管大棚已很普及,但只要选准品种,还是大有赚头。

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3.养殖加工前景好近年来养殖品种不少,除传统养殖项目外,还可养殖宠物,如猫、狗、鸟、鱼等。

4.农闲也要把钱赚农闲时可组织老人、妇女、孩子,加工制作手套、绢花、手工编织毛衣、编织花篮、花筐、垫子等工艺品,青壮年可出门打工做买卖。

5.袋装小菜有前途若住在郊区,可将蔬菜洗净,装袋后送往城内居民区。

6.在农村开家旧货店从城里收购一些旧家电、旧家具、旧五金器具、折旧翻新卖给农民,也可回收农民家里的旧家具再进行翻新加工出售。

7.开一个租赁店新兴起的租赁行业在农村也大有作为,开展种猪、种牛、种羊、耕牛、劳力出租,农用运输工具如货运汽车、拖拉机、农用三轮、农用机械出租及一些建房工具如打夯机、脚手架、脚手板、小型拌浆机等的出租。

8.庭院经济大有可为充分利用农村庭院大的优势,合理规划、科学养殖,发展鸡、鸭、鹅、猪等畜禽养殖业,也可栽培葡萄、杏、樱桃等果木及花卉产品。

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