江西省分宜中学2018_2019学年高一历史上学期第二次段考试题(含参考答案)

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2018_2019学年高一历史上学期第二次阶段考试试题

惠来一中2018～2019学年度第一学期第二次阶段考试高一年级历史试题（本试卷满分100分，考试时间为90分钟）一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共计50分。

在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

)1.西周频繁举行朝聘、盟会、享宴、祭祀等活动，各诸侯未必都娴于礼仪，但又不能闹笑话，这就得有一个熟悉礼仪的人在旁边帮助指点，这个人就叫“相礼”。

春秋时，“相礼”演变为“上层人物的高级助手”之意，也就有了后来“丞相”的雏形。

这反映出（）A．丞相制度在西周时期就已经出现B．丞相的主要职责是防止诸侯失仪C．丞相自出现时可能拥有较高权力D．西周时期的礼仪制度已相对完善2.《左传·庄公二十三年》记载了朝会的功能：“夫礼，所以整民也。

故会以训上下之则，制财用之节，贡赋多少；朝以正班爵之义，帅长幼之序，征伐以讨其不然。

诸侯有王，王有巡守，以大习之。

”据此可知，朝会（）A．是君主专制中央集权的集中体现B．在于确认君臣贵贱的等级和秩序C．旨在君臣平等议事共同作出决策D．有利于维护政权稳定和君臣关系3.唐代科举考试并不严格，多数录取并不完全倚重考卷，还要看平时的文字高下，考生的声名、影响、家世、地位等；有时甚至完全不看考卷，未曾开考，名次已定。

据此可知，唐代的选官制度（）A．考生名望决定结果B．主要受制于门阀C．未得到平民的认可D．继承了前代的遗风4.康熙皇帝曾说：“臣下可仕则仕，可止则止，年老致政而归，抱子弄孙，犹得优游自适；为君者勤劬一生，了无休息之日。

”由此可知，康熙时期（）A．君主权力高度集中B．中央集权空前加强C．官僚制度尚未成熟D．君臣权限划分不明5.罗马史学家普鲁塔克在评价雅典的政治时提到：“判处陶片放逐并不是对卑鄙行为的惩罚，不，表面上这是对威望和权势过高的人一种凌辱和贬抑的办法，但实际上这只是散发嫉妒仇恨情绪的一种温和的手段”。

这说明古代雅典的民主（）A．缺乏权力之间的制约平衡B．容易受到非理性因素影响C．忽视了公民的基本权利D．民主程序存在重大缺陷6.《十二铜表法》第八表第4条：对人施行其他侵辱的，处25阿斯的罚金。

江西省赣州市分宜中学2018_2019学年高二历史下学期第二次段考试题(含解析)

分宜中学2018—2019学年度下学期高二年级第二次段考历史试卷一、单选题1.春秋时期诸侯、卿大夫应对使臣时，往往“须称《诗》以喻其志”。

据统计，《左传》中累计引用《诗经》69次。

这些被引用的《诗经》文辞，或以言志，或以达意，上至军国大事，下至乡饮应酬，大到政教风化，小到修身立命，无处不用。

由此可见，《诗经》A. 突出了承载宣扬教化的社会功能B. 奠定了诗歌叙述中国历史的基础C. 开创了记录社会底层状态的先河D. 反映了当时礼崩乐坏的社会现实【答案】A【解析】【详解】据材料“被引用的《诗经》文辞，或以言志，或以达意，上至军国大事，下至乡饮应酬，大到政教风化，小到修身立命，无处不用”可知，材料意在强调《诗经》的社会功能，故选A。

材料并未提及以诗歌叙述历史的情境，排除B项；C、D两项都不符合材料主旨，排除；2.从秦建国到始皇统一天下，秦人津津乐道的问题都是农战、攻伐、显荒、开塞、徕民、重本抑末等对国计民生有直接利害关系的事。

这说明秦人的治国理念具有A. 极其鲜明的开放性B. 开拓创新精神C. 功利实用主义倾向D. 锐意进取意识【答案】C【解析】【详解】材料“秦人津津乐道的问题都是……对国计民生有直接利害关系的事”反映了秦人注重国计民生的实用思想，故C正确；材料信息无法体现鲜明的开放性的特征，故A排除；材料也没有反映开拓创新的精神，故B排除；材料主旨并不是说明锐意进取意识，而是反映功利实用思想，故D排除。

【点睛】本题解题的关键是抓住材料信息“对国计民生有直接利害关系的事”，学生应该结合所学知识从注重国计民生的实用思想出发，即可排除无关选项，得出正确答案。

3.陈寅恪说：“李斯受荀卿之学，佐成秦治。

秦之法治实儒家一派学说之所附系。

《中庸》之‘车同轨，书同文，行同伦’为儒家理想之制度。

”对此理解正确的是A. 儒家思想是秦朝的官方哲学B. 秦朝政治的本质是“儒表法里”C. 李斯是儒家学派的代表人物D. 秦朝法治受到儒家思想的影响【答案】D 【解析】【详解】据材料“李斯受荀卿之学，佐成秦治。

江西省分宜中学2018-2019学年高一下学期第二次段考历史试卷含解析

分宜中学2018—2019学年度下学期高一年级第二次段考历史试卷一、单选题（每题2分共50分）1.徐秀红在《从禄赏制的演变看周代的土地制度》指出，春秋中叶“初税亩”以后，宗法分封制逐渐让位于新起的君主集权制，新兴官僚的官俸也不再沿用封土食邑的方式，而是改用谷禄为主的俸禄制，赏田也脱离了封土食邑的轨道，向赐田方式转变。

春秋中叶以后的这一变化A. 奠定了统一国家形成的基础B. 形成了思想领域的新气象C. 标志着中央集权体制的确立D. 加速了土地私有制的发展【答案】D【解析】依据题干，新兴官僚的俸禄制以及赐田制度的实行，会加速土地的私有化进程，这些现象说明井田制度正在逐渐瓦解，土地私有制逐步的确立，经济基础发生了重大变化，故D项正确；A项统一国家形成的基础应为秦灭六国，此项排除；B所谓的新气象，发生在春秋战国时期，时间不符，排除；C项出现的时间是秦朝，也排除。

2.我国有如下谚语：“及时刈艾（除去杂草）仓必满溢”“施粪如用药，适度为佳”“麻黄种麦，麦黄种麻”“深耕三尺三，来年必丰年”。

这些谚语最能说明我国古代A. 农业精耕细作的特点B. 统治者推行重农抑商政策C. 五谷丰登，生活舒适D. 传统文化底蕴深厚【答案】B【解析】试题分析：本题主要考察的是对材料的理解分析能力。

从材料的描述中可以看出，在农业生产中，注重除草、施肥、种植时节和耕种方式的改进，这些都体现了中国古代农业注重精耕细作，故A项正确；材料强调的是农业生产的特点，没有体现出政府的经济政策、农民的生活状态和传统文化的状况，故BCD项错误。

所以答案选A。

考点：古代中国的经济·农业的主要耕作方式和土地制度·农业精耕细作的特点3.下图反映了我国某一时期有关中国古代农业生产方式的变化，据此推断空缺方框A、B中最可能填写的是A. 集体劳作、铁犁牛耕B. 奴隶制经济、封建农业C. 集体劳作、自然经济D. 铁犁牛耕、家庭农业【答案】A【解析】从图中来看，反映的是我国古代农业生产方式生产力和生产关系两个角度的发展。

江西省分宜中学2018-2019学年高一上学期第二次段考数学试卷

分宜中学2018-2019学年度上学期高一年级第二次段考数学试卷本试卷共150分，考试时间120分钟★祝考试顺利★ 注意事项：1、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。

用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A 后的方框涂黑。

2、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。

3、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。

写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。

如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。

不按以上要求作答无效。

4、选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B 铅笔涂黑。

答案用0.5毫米黑色签字笔写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选修题答题区域的答案一律无效。

5、保持卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。

6、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。

一、选择题:(本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1. 已知集合,A B 均为全集{}1,2,3,4U =的子集,且(){}4U C A B ⋃=,{}1,2B =,则U A C B ⋂= ( )A. {}3B. {}4C. {}3,4D. ∅2. 图中阴影部分所表示的集合是( ) A. ()U B C A C ⋂⋃ B.()()A B B C ⋃⋃⋃C. ()()U A B C B ⋃⋂D. ()U C A C B ⋂⋃3. 设则2,(10)()[(6)],(10)x x f x f f x x -≥⎧=⎨+<⎩的值为则()5f =( )A.10B.11C.9D.13 4. 函数1()1x a f x a x -=++(0a >且1a ≠)的图象恒经过定点( )A.(1,1)B.(1,2)C.(1,3)D.(0,2) 5. 已知函数()f x 的定义域为[]2,2-,函数()1f xg x -=,则函数()g x 的定义域为( ) A. 1,32⎛⎤-⎥⎝⎦ B. ()1,-+∞ C. ()1,00,32⎛⎫-⋃ ⎪⎝⎭ D. 1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭6. 函数()213y x x x =+-≤≤的值域是( )A. [0,12]B. 1,124⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C. 1,122⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. 3,124⎡⎤⎢⎥⎣⎦7. 已知幂函数()y f x =的图象过点,且()21f m ->,则m 的取值范围是( )A. 1m <或3m >B. 13m <<C. 3m <D. 3m >8. 函数()f x =R ,则实数a 的取值范围为( )A. 40,9⎛⎫ ⎪⎝⎭B. 40,9⎡⎤⎢⎥⎣⎦C. 40,9⎡⎫⎪⎢⎣⎭D. 40,9⎛⎤ ⎥⎝⎦9. 设x y z ，，为正数,且235x y z==,则( ) A. 235x y z << B. 523z x y << C. 352y z x << D. 325y x z <<10.已知函数()f x 的定义域为R .当0x <时，3()1f x x =- ；当11x -≤≤ 时，()()f x f x -=-；当12x > 时，11()()22f x f x +=-，则(6)f =（） A ．−2 B. −1C. 0D. 211. 已知函数()()()2240,{40.x x x f x x x x +≥=-<,若()22()f a f a ->,则实数a 的取值范围是( )A. ()(),12,-∞-⋃+∞B. ()1,2-C. ()2,1-D. ()(),21,-∞-⋃+∞12.已知函数()()f x x ∈R 满足()2()f x f x -=-，若函数1x y x+=与()y f x =图象的交点为1122(,),(,),,(,),m m x y x y x y ⋅⋅⋅则交点的所有横坐标和纵坐标之和为（） A ．0 B. m C.2m D.4m二、填空题：（本题共4小题，每小题5分，共20分.）13. 函数()()2212f x x a x =+-+在(,4)-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是__________.14. 已知函数()24,1f 34,1x ax x x ax a x ⎧-+≤=⎨-+->⎩ ,且() f x 在R 上单调递减,则实数a 的取值范围为_________.15. 已知227x yA ==,且111x y+=,则A 的值是__________.16. 已知函数()()0,1xf x a b a a =+>≠的定义域和值域都是[]1,0-,则a b +=__________.三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.） 17.（10分）计算下列各式的值:(1) 52log 333322log log 859-+-(2) 111224127()10(()30024-+⨯⨯18.（12分）设集合{}{|25},121A x x B m x m =-≤≤+≤≤- (1)若A B ⋂=∅, 求 m 的范围 (2)若A B A ⋃=, 求 m 的范围19.（12分）二次函数f ()x 的最小值为1,且(0)(2) 3.f f == (1)求f ()x 的解析式;(2)若f ()x 在[]2,1a a +上不单调,求a 的取值范围.20.（12分）已知函数2()1ax bf x x+=+是定义在(1,1)-上的奇函数,且1225f ⎛⎫= ⎪⎝⎭. (1)确定函数()f x 的解析式;(2)用定义证明()f x 在(1,1)-上是增函数; (3)解不等式: (1)()0f t f t -+<.21.（12分）已知函数 1()22xx f x =-. (1)若()2f x =,求x 的值;(2)若2(2)()0t f t mf t +≥对于[]1,2t ∈恒成立,求实数m 的取值范围.22.（12分）已知函数()2365f x x x =--.(1)设()()22g x f x x mx =-+,其中m R ∈,求()g x 在[]1,3上的最小值;(2)已知对任意的[]1,2a ∈,关于x 的不等式()()226f x x a x a b ≤-+++在区间[]1,3上恒成立,求实数b 的取值范围.数学试卷参考答案一、选择题:(本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1.解析：由补集的定义知{}1,2,3A B ⋃=,∵{}1,2B =,∴{}3,4U C B =,{}3U A C B ⋂=,故选A.2.解析：题图中阴影部分位于集合B 内,且位于集合,A C 的外部, 故可表示为()U B C A C ⋂⋃故选A.3.解析：[][](5)(11)(9)(15)(13)11f f f f f f f =====.故选B.4.选C.5.解析：由题可得212210x x -≤-≤⎧⎨+>⎩解得132x -<≤,即函数()g x 的定义域为1,32⎛⎤- ⎥⎝⎦.故选A6.解析：二次函数2y x x =+的图像开口向上,对称轴为12x =-. 当12x =-时,函数取得最小值14-,当3x =时,函数取得最大值12,因此函数的值域为1,124⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.选B 7.D8.解析：由题知定义域为R .则有2310ax ax ++>恒成立,当0a =时,结论成立;当0a ≠时,需满足0a >且0∆<,即409a <<,综上可得实数a 的取值范围是40,9⎡⎫⎪⎢⎣⎭故选C. 9.解析：取对数: ln 2ln3ln5x y z ==,ln 33ln 22x y =>,∴23x y >,ln 2ln 5x z =, 则ln 55ln 22x z =<,∴25x z <,∴325y x z <<,故选D 。

江西省分宜中学2018_2019学年高一英语下学期第二次段考试题

分宜中学2018-2019学年度下学期高一年级第二次段考英语试题1.试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共150分。

考试时间120分钟。

2.请将各题答案填在试卷后面的答题卡上。

第Ⅰ卷第一部分听力（共两节，满分30分）第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话。

每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。

每段对话仅读一遍。

1. What are the two speakers going to buy?A. Bread.B. Cheese.C. Eggs.2. How does the woman find the fish?A. Just so-so.B. Bad.C. Quite good.3. What does the woman mean?A. Mark should go on with the game.B. Mark should draw pictures on the computer.C. Mark should review his lessons.4. Where does the conversation take place?A. In the bookstore.B. In the library.C. In the classroom.5. Why doesn’t Jane eat her chocolate cake?A. She doesn’t like chocol ate.B. She has trouble with her tooth.C. She has no tooth.第二节（共15小题；每小题1.5分，满分22.5分）请听下面5段对话或独白，每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。

江西省分宜中学2018_2019学年高一政治上学期第二次段考试题

分宜中学2018-2019学年度上学期高一年级第二次段考政治试卷第Ⅰ卷（选择题共50分）一、选择题(每小题2分，共50分,在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的) 1．货币是经济运行的血液，它在经济生活中扮演着重要的角色。

关于货币的产生，下列说法正确的是（）A.货币是固定地充当一般等价物的商品B.商品和货币是一对孪生兄弟C.货币是商品交换长期发展的产物D.货币的本质是一般等价物2商王在宗庙赏赐戍嗣子海贝二十朋（朋为计量单位，一朋有五贝、十贝之说），戍嗣子用它来做了祭祀先人父癸的铜鼎。

海贝是不能做成鼎的，那只能是用海贝换铜再铸造铜鼎。

材料揭示了在当时的社会里，海贝（）商品交换发展的必然产物②可表现其他一切商品的价值③促进了商品流通的不断发展④能帮人们换回所需要的商品A.①③B.②③C.②④D.①④3. 某同学家里购买房子，价格为100万，首付30万，20年内付清银行贷款70万及利息49万2千元。

其中100万房价、30万首付及49万2千元利息分别执行货币的（）职能。

A．流通手段、价值尺度、支付手段B．价值尺度、流通手段、支付手段C．价值尺度、支付手段、流通手段D．支付手段、流通手段、贮藏手段4.国际设计周“创意点亮北京”活动中，解决胡同里停车难这件事竟然也成了创意活动。

该活动由胡同里的居民通过微信报名方式“奉献”出自己的车，报名成功的居民可免费在创意市集上停车一整天，付出的代价就是把自己车子的后备箱贡献出来，形成临时小仓库，一共摆放工艺品等各种小物件，便于人们开始以物易物的买卖，满足换客们的交易需要。

下列对材料反映的这种交易行为认识正确的是（）①是社会发展催生的新的商品流通形式②使换客兼得的商品的使用价值和价值③能够充分实现物品的多元使用价值④本质上是在交换无差别的人类劳动A.①②B.②④C.①③D.③④5、在市场竞争中，商品生产者一起创新的结果是（）A.生产单位商品的社会必要劳动时间增加B.单位商品的价值量增加C.生产商品的社会劳动生产率提高D.商品生产者的个别劳动时间减小6 下列选中属于项货币执行流通手段职能的是（）A.小王微信支付50元买了一个书包B.小张在股市上赚取了500元C.小刘在电子城看了一台电脑标价5800元D.小李领到了本月的工资5000元7．随着信息技术的迅猛发展，网上购物因其价格便宜、方便快捷等特点，正悄悄的改变着人们的消费方式。

2018-2019学年高一历史上学期第二次阶段性考试试题

××市一中2018—2019学年上期第二次阶段性考试高一历史试卷本试题卷分选择题和非选择题两部分。

时间 90分钟，满分100分。

第I卷（选择题，共48分）一、选择题（本大题共24小题，每小题2分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

）1．西周时期，分封的齐、鲁、燕、楚、秦等国，基本都是地广人稀、土地尚未开发的地区；到春秋时期，这些地区的农业和手工业发展水平在某些方面甚至超过了周王室附近地区。

这表明西周分封制A．有助于王室对地方管理B．推动边远地区经济发展C．容易形成地方割据势力D．扩大周王朝的统治区域2．日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”，即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力，压倒了政府的大臣，终于取而代之。

但取代之后，其中又别有私臣变成实权者，再来取代现有的政府大臣。

如此后浪推前浪式的往复不已。

”以下官职的设置符合这一特色的是A．秦朝的三公九卿B．汉朝的中朝C．隋唐的三省六部 D．宋朝的枢密院3．开宝六年（公元973年）宋太祖诏薛居正、吕余庆与赵普（宋初宰相）“更知印拥班奏事”，以分其权。

到了太宗时，又进一步提高参知政事的地位。

由此可知，参知政事地位提高的最主要目的是A．加强中央集权B．加强皇权专制C．帮助宰相处理政事D．监视宰相4．元朝行省“统郡县，镇边鄙……凡钱粮、兵甲、屯种、漕运，军国重事，无不领之”，但地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责，调动行省所属军队须经皇帝批准。

这说明行省A．使中央与地方争权斗争更激烈B．将导致地方势力膨胀影响中央集权C．导致地方长官缺乏实际决策权D．体现了地方分权与中央集权相结合5．始于弘治十年（1497）的《大明会典》是以记载明代典章制度为主的官修史书，但该书中始终没有将“内阁”单列章，而将内阁职权附于翰林院（最高学术机构）之下。

这主要是因为A．内阁地位无足轻重B．内阁权力来自于皇帝C．内阁不是法定机构D．编纂者对内阁存偏见6．推论离不开对史实的正确解读。

江西省2018_2019学年高一历史上学期期末考试试题

九江一中2018-2019学年上学期期末考试高一历史试卷一、选择题（每题2分，共60分）1、“每个诸侯的疆域内，必有宗庙，其始祖被全疆域人供奉，保持着一种准亲属的关系。

在领域内不仅公侯伯子男的名位世袭，主持国政的卿及大夫也由指定的世系所把持。

”材料最能说明，西周A．宗法制以血缘关系为纽带B．分封制有利于扩大疆域C．分封制和宗法制紧密结合D．分封制易造成地方割据2、安作璋先生认为，“御史大夫的官位虽比丞相低，……但地位却十分重要”，“在法定制度上，他有着特殊的地位”，并“握有考课、监察和弹劾百官之权，这种权利有时甚至超过丞相”。

由此可见丞相与御史大夫的关系是A．御史大夫只是丞相的助手B．御史大夫与丞相互不统属C．御史大夫与丞相密切配合D．御史大夫与丞相相互牵制3、“秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一方面看却是政治权力等级世袭的中止。

”中止了“政治权力等级世袭”的是A.监察制B．皇帝制C．察举制D．郡县制4、据史书记载，汉武帝以后，名为诸侯王，实际辖地不过数县，等于列侯，其支脉疏远之人，更如一般富室了。

“诸侯惟得衣食租税，不与政事”。

造成这一结果的原因是A．郡县制取代了分封制B．诸侯王的利益得到保障C．平定了诸侯王的叛乱D．“推恩令”的贯彻实施5、秦汉时期，当皇帝难以决断军国大事时，便召集群臣，商谈解决方案，并由丞相领衔上奏，供皇帝做出决策，这被称为朝议制度。

朝议制度A．说明国家大事由群臣决议B．反映了皇权与相权的矛盾C．体现了权力的制约与平衡D．有利于决策做到集思广益6、某朝一官员通过贿赂企图任宰相，皇帝同意了某官员的请求，并下诏“某可任宰”。

时任某部门的给事中行使职权，驳回诏书，依此推断，给事中隶属于A．明朝内阁B．宋朝参知政事C．唐朝门下省D．清朝军机大臣7、“竹林七贤”是古代著名隐士，生活在魏晋时期，他们超然物外，不附权贵，才学突出，有学者认为，魏晋时期重要的官职往往被少数大族家庭所垄断，个人出身对仕途影响较大，这种现象A．强化了中央集权B．强化了宗族观念C．维护了分封体系D．科举制走向衰落8、有学者认为：作为一种上千年的文化存在，科举显然有其客观的历史合理性，否则我们就无法解释其存在的持久性。

江西省分宜中学2018-2019学年高一上学期第二次段考化学试卷

分宜中学2018-2019学年度上学期高一年级第二次段考化学试卷一、选择题（每小题3分，共48分）1．下列溶液，其电离方程式不正确的是（）A．NH3•H2O═NH4++OH﹣B．NaOH═Na++OH﹣C．CH3COOH⇌CH3COO﹣+H+D．NaHSO4═Na++H++SO42﹣2．下列事实与胶体性质无关的是（）A．在豆浆里加入盐卤做豆腐B．在河流入海处易形成沙洲C．一束平行光线照射蛋白质溶液时，从侧面可以看到一束光亮的通路D．三氯化铁溶液中滴入氢氧化钠溶液出现红褐色沉淀3.下列关于胶体的叙述正确的是（）A．Fe(OH)3胶体粒子直径在1~100 nm之间B．胶体区别于其他分散系的本质特征是有丁达尔效应C．Fe(OH)3胶体中混有少量FeCl3，可以采取过滤的方法分离D．将饱和FeCl3溶液滴加到沸水中长时间加热制得Fe(OH)3胶体4．为了除去粗盐中的Ca2＋、Mg2＋、SO42－及泥沙，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作：①过滤，②加过量NaOH溶液，③加适量盐酸，④加过量Na2CO3溶液，⑤加过量BaCl2溶液。

正确的操作顺序是 ( )A．④②⑤③① B．④①②⑤③ C．②⑤④③① D．⑤②④①③5．下列实验操作正确且能达到相应实验目的的是A．称量NaOH 固体B．配制100mL0.1mol/L 的H2SO4溶液C．家里的食用胡麻油不小心混入了大量的水采取的分离方法D．提纯Fe(OH)3胶体6．在标准状况下：①6.72L CH4②3.01×1023个HCl分子③17.6g CO2④0.2mol Cl2，下列对这四种气体的关系从大到小表达正确的是（）A．体积：②＞③＞④＞①B．密度：④＞③＞②＞①C．质量：③＞②＞④＞①D．原子数：③＞①＞④＞②7．下列各组液体混合物，用分液漏斗不能分开的是（）A．苯和水 B.四氯化碳和水 C.乙醇和水 D.正己烷和水8．下列四组溶液中每组都有三种，其中可用稀H2SO4进行鉴别的一组是（）A．BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液、NaCl溶液B．Na2CO3溶液、BaCl2溶液、MgCl2溶液C．Ba（NO3）2溶液、KCl溶液、MgCl2溶液 D．Na2CO3溶液、K2CO3溶液、NaCl溶液9．实验室需配制一种仅含四种离子(不包括水电离出的离子)的混合溶掖，且在混合液中四种离子的物质的量浓度均为0.1mol/L,下面四个选项中能达到此目的的是A． Fe2+、Na+、NO3-、Cl- B． K+、Mg2+、CO32-、OH-C． H+、K+、Cl-、CH3COO- D． Mg2+、NH4+、SO42-、NO3-10.下列说法中，正确的是 ( )A．100ml0.5mol/L AlCl3溶液与150ml1mol/L NaCl溶液中的Cl-浓度相等B．在标准状况下，22.4 L水的质量约为18 gC．22 g二氧化碳与标准状况下11.2 L HCl含有相同的分子数D．标准状况下，相同体积的任何气体单质所含的原子数相同11．设N A为阿伏加德罗常数，下列说法正确的是（）A．同温同压下，同体积的氢气和氩气所含的原子数相等B．0.2mol/L的氯化镁溶液中含氯离子为0.4N AC．46g NO2和N2O4混合气体中含的氧原子数为2N AD．7.8gNa2O2中所含的离子数为0.4 N A12．将153.5g由氯化钠和氯化镁混合而成的盐溶解于水配成1L溶液，测得溶液中Cl﹣的浓度为3mol/L，则溶液中Na+的物质的量浓度为（）A．2mol/L B．1 mol/L C．0.5 mol/L D．0.1 mol/L13．同温同压下向两个体积可变的密闭容器中分别充满等质量的O2、O3气体，下列说法正确的是A．两种气体的密度之比是3∶2 B．两个容器的体积之比为2∶3C．两种气体的分子数目相等 D．两气体的物质的量之比为3∶214．下列离子的检验方法正确的是 ( )A．向某溶液中加入硝酸银溶液产生白色沉淀，说明原溶液中有Cl－B．向某溶液中加入氯化钡溶液产生白色沉淀，说明原溶液中有SO2－4C．向某溶液中加入氢氧化钠溶液产生蓝色沉淀，说明原溶液中有Cu2＋D．向某溶液中加入稀硫酸生成无色气体，说明原溶液中有CO2－315．下列离子方程式书写正确的是（）A．铁与稀硫酸反应：2Fe+6H+=2Fe3++3H2↑B．少量CO2通入澄清石灰水中：CO2+Ca2++2OH﹣=CaCO3↓+H2OC．盐酸滴在石灰石上：CO32﹣+2H+=CO2↑+H2OD．稀硫酸滴在铜片上：Cu+2H+=Cu2++H2↑16．把V L含有MgSO4和K2SO4的混合溶液分成两等份，一份加入含a mol BaCl2的溶液，恰好使硫酸根离子完全沉淀为硫酸钡；另一份加入含b mol NaOH的溶液，恰好使镁离子完全沉淀为氢氧化镁．则原混合溶液中钾离子的浓度为（）A．mol/L B．mol/L C．mol/L D．mol/L二、填空题（共52分）17．阅读于谦的诗《石灰吟》，回答问题：千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间．（1）整首诗所描述的变化共涉及到下列物质：①石灰石（主要成分CaCO3）②CaO③CO2④CaCO3⑤Ca（OH）2悬浊液，其中属于电解质的是（填序号）（2）对“烈火焚烧若等闲”对应反应的说法中正确的是．A．属于氧化还原反应 B．属于化合反应 C．属于分解反应 D．属于置换反应（3）同学们吃的零食的包装袋中经常有一个小纸带，上面写着“干燥剂”，其主要成分是生石灰（CaO）．生石灰属于氧化物（填“酸性”或“碱性”），用方程式说明你的理由．（4）写出纯碱溶于水的电离方程式：．18．有下列物质：①空气②O2③NaHSO4④氨水⑤CuSO4•5H2O ⑥NaOH ⑦CO2⑧金刚石，请回答下列问题（请在横线上填写序号）：（1）属于混合物的有；（2）属于酸性氧化物的有；（3）属于碱的有；（4）属于电解质的有．19．（1）已知在标准状况下的四种气体①6.72LCH4②3.01×1023个HCl分子③13.6gH2S④0.2molNH3，密度最大的是（填序号）。

高一历史上学期第二次阶段性考试试题(含解析)

——————————新学期新成绩新目标新方向——————————2019学年高一历史上学期第二次阶段性考试试题（含解析）满分：100分时间：60分钟第I卷（选择题，共48分）选择题（下列各题的四个备选项中，只有一项是符合题目要求的。

本大题共24小题，每小题2分，共48分。

）1. 下图是山西太原晋祠（周成王之弟叔虞立国之处），晋国属于A. 功臣封国B. 姬姓封国C. 商族后裔的封国D. 周人恢复的被商灭掉的古国【答案】B【解析】试题分析：据材料“周成王之弟叔虞立国之处”，结合所学知识可知，这反映了分封制的姬姓封国，故B项正确。

功臣封国不是王族，故A项排除。

商族后裔也不是王族，故C 项排除。

周人恢复的被商灭掉的古国也不是姬姓封国，故D项排除。

考点：古代中国的政治制度·夏、商、西周的政治制度·分封制2. 近些年来，中国的很多地方出现了重修家谱的热潮，学术界也出现了研究家谱的热潮。

下列制度中与家谱密切相关的是A. 井田制B. 宗法制C. 分封制D. 郡县制【答案】B【解析】家谱体现的是血缘宗族关系，属于宗法制的影响，故B正确；A属于土地制度；C和D属于地方制度。

3. 《隆平集·取士》记载：“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。

”材料所反映的选官方式是A. 主要依据军功选拔人才B. 郡国每年向中央推荐人才C. 世家子弟依靠门第即可做官D. 用分科考试的方式选拔官员【答案】D【解析】材料中说明的是科举制度，按照分科考试方法进行，故D正确；A属于军功爵制度；B属于察举制度；C属于九品中正制。

4. 中国古代地方行政制度发生过多次重大变革。

创立行省制，使省成为地方一级行政区划是在A. 秦朝B. 汉朝C. 唐朝D. 元朝【答案】D【解析】根据所学知识，元朝行省制的确立，加强了元朝的中央集权统治，巩固了多民族国家的统一，是我国地方行政制度的重大变革，是省制的开端，所以答案选D。

5. “胡惟庸绝不是朱元璋的真正目标，朱元璋要毁灭的是胡惟庸背后的那个庞然大物。

2019-2020学年江西省新余市分宜中学高一上第二次段考历史试卷

2019-2020学年江西省新余市分宜中学高一（上）第二次段考历史试卷一、单选题（共30题，每题2分共60分）1．（2分）许倬云在《西周史》中指出，西周新封的封国一方面保持宗族族群的性格，另一方面因其与原居民的糅合，而成为地缘性的政治单位。

这反映出分封制（）A．有利于君主专制的强化B．隐含了国家分裂割据的因素C．强化了周天子的大宗地位D．加强了中央对地方的直接控制2．（2分）西周建立后，统治者在商代宗族制度的基础上，建立了一套体系完整、等级严格的宗法制度。

西周建立宗法制度的初衷是（）A．巩固统治秩序B．安抚商代贵族阶级C．确保分封实施D．强化血缘亲疏关系3．（2分）经过克殷之战和周公东征，周人消灭了许多地方势九得以“制五等之封，凡千百七十三国'周初广建诸侯国（）A．扩大了王畿区域B．推动了文化交流C．削弱了周王权威D．解决了内部矛盾4．（2分）如图为出土于湖北的一套东周时期的“9鼎8簋”，按照当时的礼乐制度状况，这套文物最有可能出自（）A．周天子墓葬B．士的墓葬C．士大夫墓葬D．诸侯国君墓葬5．（2分）秦统一后，设置博士官，吸收各国士人参加政府，建立了博士制度。

“博士，掌教弟子，国有疑事，掌承问对”（《续汉志》）。

由此可知，该举措（）A．强化了中央集权体制B．旨在缓和与士人矛盾C．促进了太学教育发展D．有利于优化政治统治6．（2分）公元前221年，秦结束分裂局面，实现统一。

该时间可表述为（）A．公元前2世纪早期B．公元前3世纪早期C．公元前2世纪末期D．公元前3世纪末期7．（2分）下列中国古代官职，按其设置的先后顺序排列正确的是（）①中书省②御史大夫③刺史④内阁学士A．③②①④B．②③④①C．②③①④D．②①③④8．（2分）一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不考虑世系和教育。

”从文明发展的角度看，这一转变的积极意义主要在于（）A．从血缘政治向官僚政治转变B．从井田制向小农经济转变C．从分权政治向专制政治转变D．从军功政治向文治政治转变9．（2分）西方某学者说：“我们现在理解的现代国家元素，在公元前3世纪的中国业已到位。

2018-2019学年江西省宜春市第二中学高一历史上学期期末试题含解析

2018-2019学年江西省宜春市第二中学高一历史上学期期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1. 某学习小组在进行研究性学习时，围绕某一主题搜集了《共产党宣言》、巴黎公社成立、攻打冬宫的图片资料。

这一主题应该是A.科学社会主义理论与实践B.空想社会主义理论的出现C.巴黎公社的成立及其意义D.俄国十月革命影响的探讨参考答案：A依据所学知识可知，《共产党宣言》、巴黎公社成立、攻打冬宫等历史事件反映了科学社会主义理论与实践，故A项正确；空想社会主义理论的出现是《共产党宣言》发表的背景，故B项错误；CD也只反映了材料的部分事件，不是主题，故错误。

2. 一位剧作家想写一部有关北宋的历史剧，为了重现北宋商业的繁荣景象，设计了以下四个场景。

其中，哪一个场景是不符合史实的A.娱乐场所瓦肆里说书人正在说汉武帝外传B.“王记”锦帛铺在东京临街设立C.广州的市舶司正在对来往船只征收商税D.马可?波罗一边欣赏汴河沿岸风光，一边品尝酸甜的葡萄参考答案：D马可波罗是在元世祖时来到中国的。

故选D3. 关于抗战胜利后，民族工业发展的史实，不正确的是（）A.抗战胜利给民族工业发展带来良好机遇B.国民政府统治下，民族工业陷入困境C.美国几乎完全垄断了中国的资本市场D.恶性的通货膨胀沉重打击了民族工业参考答案：A4. “我来自元谋，你来自周口，牵起你毛茸茸的手，爱让我们直立行走。

”这是网络上颇为流传的诗句，如果要考察“来自元谋”且能“直立行走”的远古人类，应该去( ) A．陕西省B．云南省C．浙江省D．北京市参考答案：解析：结合所学知识可知，1965年，在云南省元谋县，我国考古工作者发现了两颗远古人类牙齿化石和一些有明显加工痕迹的石器，在遗址的黏土层中还发现许多炭屑和呈黑色的烧骨。

经专家鉴定，证明他们已经会制造工具和知道用火，这一远古人类就是生活在距今约170万年的元谋人，是我国境内已知的最早人类，故答案为B项。

答案：B5. 元代王祯指出：“田尽而地，地尽而山，山乡佃民，必求垦佃，犹不胜稼。

2018-2019学年江西省分宜中学高一上学期第二次段考历史试卷

2018-2019学年江西省分宜中学高一上学期第二次段考历史试卷一．选择题（共25小题，每小题2分，共50分）1．启创立的王位世袭制一直影响到（）A．春秋时期B．战国时期C．清朝D．秦朝2．自西周始，我国就有“同姓不婚”“异姓不养（收养异性养子有罪）”的习俗。

与此习俗相关的制度，最有可能是（）A．宗法制B．分封制C．礼乐制D．禅让制3．公元前643年，齐桓公病逝，其诸子为争夺爵位而兵戎相见。

按照当时的规定，最有资格继承齐桓公国君位置的是（）A．二儿子，齐桓公最宠爱的妾所生B．四儿子，为齐桓公最喜爱C．三儿子，与大哥同母，手握兵权D．大儿子，齐桓公正妻所生4．孔子批评季氏说“八佾舞于庭，是可忍孰不可忍”。

反映（）A．百家争鸣B．分封制崩溃C．井田制瓦解D．礼崩乐坏5．《史记。

蒙恬列传》记载：“始皇……乃使蒙恬通道，自九原抵甘泉，堑山堙谷，千八百里。

”下列哪个事件与此记载有关（）A．打击匈奴B．征服越族C．平西南夷D．修建长城6．下面的漫画作品中，能够显示的关于秦朝的历史信息是（）①实现国家统一②确立君主专制体制③确立封建土地制度④建立三公九卿体制A．①②③B．①②④C．①③④D．②④7．历史学家钱穆认为：“秦汉以来的郡县制，到今天民国时代还存在。

中国之永为一统一国，此项政治制度实贡献过其甚大之绩效。

”郡县制能发挥这一作用，是因为（）A．郡县官吏由中央任免B．提高了地方的行政效率C．能够消除地方割据D．保证了官僚队伍的廉洁8．诗人章碣的《焚书坑》云：“坑灰未冷山东乱，刘项原来不读书。

”对诗意理解准确的是（）A．暴政是秦朝灭亡的根源B．文化专制未达到预期目的C．焚书钳制了人们的思想D．焚书坑儒引发了农民起义9．余秋雨在《十万进士》中认为，科举制度选拔的“十万进士”，“其中包括着一大批极为出色的、有着高度文化素养的政治家和行政管理专家”。

这说明科举制度（）A．有利于维护官僚队伍的廉洁高效 B．导致了“重文轻武”的现象C．已经成为束缚人们思想的工具 D．是行之有效的选官用人制度10．“唐代门下省的谏官们常随从宰相参加与皇帝之间的政事讨论，他们随从宰相左右，既可避免宰相与皇帝之间直接的冲突，也很自然地替代宰相说出宰相不方便说出的意见。

2019江西省分宜中学2018-2019学年高一上学期第二次段数学Word版含答案

分宜中学2018-2019学年度上学期高一年级第二次段考数学试卷本试卷共150分，考试时间120分钟一、选择题:(本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.)1. 已知集合,A B 均为全集{}1,2,3,4U =的子集,且(){}4U C A B ⋃=,{}1,2B =,则U A C B ⋂= ( )A. {}3B. {}4C. {}3,4D. ∅2. 图中阴影部分所表示的集合是( )A. ()U B C A C ⋂⋃B. ()()A B B C ⋃⋃⋃C. ()()U A B C B ⋃⋂D. ()U C A C B ⋂⋃3. 设则2,(10)()[(6)],(10)x x f x f f x x -≥⎧=⎨+<⎩的值为则()5f =( )A.10B.11C.9D.13 4. 函数1()1x a f x a x -=++(0a >且1a ≠)的图象恒经过定点( )A.(1,1)B.(1,2)C.(1,3)D.(0,2) 5. 已知函数()f x 的定义域为[]2,2-,函数()1f xg x -=,则函数()g x 的定义域为( ) A. 1,32⎛⎤-⎥⎝⎦ B. ()1,-+∞ C. ()1,00,32⎛⎫-⋃ ⎪⎝⎭ D. 1,32⎛⎫- ⎪⎝⎭6. 函数()213y x x x =+-≤≤的值域是( )A. [0,12]B. 1,124⎡⎤-⎢⎥⎣⎦C. 1,122⎡⎤-⎢⎥⎣⎦D. 3,124⎡⎤⎢⎥⎣⎦7. 已知幂函数()y f x =的图象过点,且()21f m ->,则m 的取值范围是( )A. 1m <或3m >B. 13m <<C. 3m <D. 3m >8. 函数()f x =的定义域是R ,则实数a 的取值范围为( )A. 40,9⎛⎫ ⎪⎝⎭ B. 40,9⎡⎤⎢⎥⎣⎦C. 40,9⎡⎫⎪⎢⎣⎭D. 40,9⎛⎤ ⎥⎝⎦9. 设x y z ，，为正数,且235xyz==,则( ) A. 235x y z << B. 523z x y << C. 352y z x << D. 325y x z <<10.已知函数()f x 的定义域为R .当0x <时，；当时，；当时，，则(6)f =（） A ．−2 B. −1C. 0D. 211. 已知函数()()()2240,{40.x x x f x x x x +≥=-<,若()22()f a f a ->,则实数a 的取值范围是( )A. ()(),12,-∞-⋃+∞B. ()1,2-C. ()2,1-D. ()(),21,-∞-⋃+∞12.已知函数满足，若函数与图象的交点为则交点的所有横坐标和纵坐标之和为（） A ．0 B. C. D.3()1f x x =-11x -≤≤()()f x f x -=-12x >11()()22f x f x +=-()()f x x ∈R ()2()f x f x -=-1x y x+=()y f x =1122(,),(,),,(,),m m x y x y x y ⋅⋅⋅m 2m 4m二、填空题：（本题共4小题，每小题5分，共20分.）13. 函数()()2212f x x a x =+-+在(,4)-∞上是减函数,则实数a 的取值范围是__________.14. 已知函数()24,1f 34,1x ax x x ax a x ⎧-+≤=⎨-+->⎩ ,且() f x 在R 上单调递减,则实数a 的取值范围为_________.15. 已知227x yA ==,且111x y+=,则A 的值是__________.16. 已知函数()()0,1xf x a b a a =+>≠的定义域和值域都是[]1,0-,则a b +=__________.三、解答题（本大题共6小题，共70分.解答应写出必要的文字说明、证明过程或演算步骤.）17.（10分）计算下列各式的值:(1) 52log 333322log log 859-+-(2) 111224127()10(()30024-+⨯⨯18.（12分）设集合{}{|25},121A x x B m x m =-≤≤+≤≤- (1)若A B ⋂=∅, 求 m 的范围 (2)若A B A ⋃=, 求 m 的范围19.（12分）二次函数f ()x 的最小值为1,且(0)(2) 3.f f == (1)求f ()x 的解析式;(2)若f ()x 在[]2,1a a +上不单调,求a 的取值范围.20.（12分）已知函数2()1ax bf x x +=+是定义在(1,1)-上的奇函数,且1225f ⎛⎫= ⎪⎝⎭. (1)确定函数()f x 的解析式;(2)用定义证明()f x 在(1,1)-上是增函数; (3)解不等式: (1)()0f t f t -+<.21.（12分）已知函数 1()22xx f x =-. (1)若()2f x =,求x 的值;(2)若2(2)()0tf t mf t +≥对于[]1,2t ∈恒成立,求实数m 的取值范围.22.（12分）已知函数()2365f x x x =--.(1)设()()22g x f x x mx =-+,其中m R ∈,求()g x 在[]1,3上的最小值;(2)已知对任意的[]1,2a ∈,关于x 的不等式()()226f x x a x a b ≤-+++在区间[]1,3上恒成立,求实数b 的取值范围.数学试卷参考答案一、选择题:(本题共12小题，每小题5分，共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的.) 1.解析：由补集的定义知{}1,2,3A B ⋃=,∵{}1,2B =,∴{}3,4U C B =,{}3U A C B ⋂=,故选A.2.解析：题图中阴影部分位于集合B 内,且位于集合,A C 的外部, 故可表示为()U B C A C ⋂⋃故选A.3.解析：[][](5)(11)(9)(15)(13)11f f f f f f f =====.故选B.4.选C.5.解析：由题可得212210x x -≤-≤⎧⎨+>⎩解得132x -<≤,即函数()g x 的定义域为1,32⎛⎤- ⎥⎝⎦.故选A6.解析：二次函数2y x x =+的图像开口向上,对称轴为12x =-. 当12x =-时,函数取得最小值14-,当3x =时,函数取得最大值12,因此函数的值域为1,124⎡⎤-⎢⎥⎣⎦.选B 7.D8.解析：由题知定义域为R .则有2310ax ax ++>恒成立,当0a =时,结论成立;当0a ≠时,需满足0a >且0∆<,即409a <<,综上可得实数a 的取值范围是40,9⎡⎫⎪⎢⎣⎭故选C. 9.解析：取对数: ln 2ln 3ln 5x y z ==,ln 33ln 22x y =>,∴23x y >,ln 2ln 5x z =, 则ln 55ln 22x z =<,∴25x z <,∴325y x z <<,故选D 。

【精准解析】江西省新余市分宜中学2019-2020学年高一上学期第二次段考历史试题

A. 周天子墓葬
B. 诸侯国君墓葬
C. 士大夫墓葬
D. 士的墓葬
【答案】B
【解析】
试题分析：本题主要考查礼乐制度。根据材料信息，结合所学知识可知东周时期是礼乐制度
的崩溃时期，诸侯国君墓葬也出现了“9 鼎 8 簋”的现象，所以这套文物最有可能出自诸侯国
君墓葬，选 B 是符合题意的，正确；材料是反映礼乐制度的崩溃、诸侯国君地位的上升，选
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8.一位西方学者评论秦始皇：“建立了绝对的专制制度，这一制度以个人亲信为基础，而不
考虑世袭和教育。”从人类政治文明发展的角度看，这一转变的积极意义主要在于促使中国
古代政治( )
A. 从血缘政治向官僚政治转变
B. 从井田制向小农经济转变
C. 从分权政治向专制政治转变
D. 从军功政治向文治政治转变
弱，分封制遭到破坏，由此可知，分封制实际上隐含了国家分裂割据的因素，故 B 正确；分
封制的实施使的受封的诸侯在自己的领地内，享有相当大的独立性，削弱了君主权力，A 错误；
材料并未体现周天子大宗的地位，“地缘性的政治单位”体现了诸侯势力扩大，周天子的大
宗地位有所下降，排除 C；分封制的实施不利于中央对地方的直接控制，D 错误。
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项错误；材料无法体现皇权旁落，故 B 项错误；材料也不能说明政治清明有赖于贤相，故 C 项错误。故选 D。 15.八柱国是南北朝时期北周的权力中枢，下表反映的是不同文献对八位柱国大将军排序的记载。对此解读正确的是
《周书》（唐代）
宇文泰、李虎、元欣、李弼、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇
《文献通考》（宋代）宇文泰、元欣、李虎、李弼、独孤信、赵贵、于谨、侯莫陈崇
项 A 不符合题意，排除；是诸侯国君地位的上升而不是士大夫地位的上升，选项 C 不符合题