人教版高三历史选修3 战争与和平知识点梳理
新授课 人教版选修3战争与和平朝鲜战争教学案例教研室上交--高效课堂案例
新授课人教版选修3战争与和平
第五单元第1课朝鲜战争
一、教材分析：
本课教材主要从三个方面向学生介绍了朝鲜战争：第二次世界大战结束后，美苏两国军队进入朝鲜，双方以北纬38度线作为受降分界线，形成了南北两个占领区。在美国、苏联的分别支持下，朝鲜半岛南、北部形成了两个对立的政权。美国为了巩固和扩大在东亚的利益，进一步推行霸权政策，加紧对社会主义阵营的包围和封锁，对朝鲜进行武装干涉，使朝鲜内战扩大为一场国际性的局部战争。战争严重威胁到中国的安全，为了抗美援朝，保家卫国，中国人民志愿军赴朝参战，同朝鲜人民军一起抵抗美国为首的“联合国军”的侵略，取得了一定战果。在苏联建议下，交战各方开始进行停战谈判。经过战场上和谈判桌上的反复较量，1953年7月签订了朝鲜停战协定。由于朝鲜战争是在第二次世界大战后东西方两大阵营对立的复杂背景下爆发的一次大规模局部战争，它对主要参战国及东亚地区的国际局势造成了深远的影响，加剧了朝鲜半岛的分裂局面，使中美两国之间的矛盾加剧。中国通过抗美援朝战争捍卫了国家安全，支援了朝鲜人民的正义事业，极大地提高了中国的国际地位。为了深刻认识此次战争的性质，在教学过程中，适当补充相应的背景资料，增强学生对这一时期世界局势的理性认识。
二、学情分析：
高二学生已经基本掌握了历史学习的基本方法，具备了自主学习，合作探究的能力，所以教学中要充分发挥学生的主体作用，充分体现教师的引导作用，结合学案进行更高效的教学，以取得良好的教学效果。
三、教案：
（一）教学目标：
知识与能力：
识记：朝鲜战争爆发的背景，战争的主要经过和结果，朝鲜战争对中国的影响。
2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课 “冷战”的缘起岳麓版知识点练习八十五
2019-2020年高中历史选修3 20世纪的战争与和平第14课“冷战”的缘起岳麓
版知识点练习八十五
第1题【单选题】
对右图所反映的历史现象及原因分析正确的是
①发生在二战后的联邦德国境内
②与美国的“冷战”政策有关
③受社会制度和意识形态的制约
④体现了雅尔塔体系的特点
A、①③④
B、①②③
C、①②④
D、②③④
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
社会主义阵营最终形成的标志是
A、东欧一系列社会主义国家的建立
B、东欧各国仿效苏联进行社会主义改革
C、社会主义国家的相互承认
D、《中苏友好同盟互助条约》的缔结
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
马歇尔计划援助西欧的条件是：西欧必须集体制定复兴计划，并且要互相协调生产与流通。由此可见马歇尔计划( )
A、缓解了欧洲燃眉之急
B、其真实目的是控制西欧遏制苏联
C、为西欧经济一体化奠定了基础
D、为美国培养了一个国际市场上的竞争对手
【答案】：
【解析】：
图1是雅尔塔会议“三巨头”；图2是尼克松(左)与勃列日涅夫在1972年限制进攻性战略武器协议上签字；图3是1991年独联体各国领导人在阿拉木图会晤。下列说法不正确的是
A、图1所示会议对战后国际关系格局的变化产生的影响是形成了雅尔塔体系，为两极格局的形成和
冷战的出现提供了条件
B、图2所反映的历史信息的背景是20世纪70年代，在美苏争霸过程中，美苏推行“缓和”外交，在
限制和裁减核武器方面达成一些协议
C、图2对国际关系产生的影响是使美苏关系从缓和走向对峙
D、图3所反映的历史信息对国际关系格局产生的影响是两极格局、冷战结束，雅尔塔体系崩溃
人民版历史选修3《同盟国的失败与战争的后果》ppt
第一单元 第一次世界大战 与一战后的世界
1
序言
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1.美国为什么在1917年加入协约国集 团对德宣战？
(1)经济利益：德国是美国在拉美进 行扩张的主要竞争对手，美德矛盾 加剧；一战爆发后，美国同协约国 的贸易激增，同协约国在经济利益 上已经紧密地连在一起。
(2)政治利益：参战前的“中立”，是为了发战 争财和等待参战的最好时机，1917年，两 大军事集团都已精疲力竭，美国参战可捞 取战利品和夺取世界霸权。
(3)战争准备：大战开始时，美国尚未做好战 争准备，同时美国人·民反战情绪浓厚。
(4)德国的“无限制潜艇战”给美国参战提供了 借口。
2.如何正确理解第一次世界大战性质是 帝国主义的非正义战争？
(1)从战争起因来说，第一次世界大战 是各帝国主义国家政治经济发展不平 衡的必然结果，是帝国主义国家为重 新瓜分殖民地而发动的。
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高中历史选修3 20世纪的战争与和平第一单元 第一次世界大战岳麓版知识点练习
④英法协约
A、②①③④
B、①②④③
C、②①④③
D、①③②④
【答案】：
【解析】：
19世纪60—90年代中期，英国在欧洲大陆奉行“光荣孤立”的外交政策。英国海军大臣戈申对此解释道：“它是一种故意选择的孤立。”此话表明英国
A、力图保持欧洲大国之间势力平衡
B、关注世界霸权，无意卷入欧洲事务
C、力图使欧美大国之间相互牵制
【解析】：
在20世纪上半期，有两个国家扮演了世界革命者的角色。一个国家凭借它的经济和军事实力公然向现存世界秩序挑战；另一个国家则充当意识形态的挑战者，同时积蓄在经济和军事上进行挑战的实力。这两个国家最有可能是( )
A、德国和苏联
B、美国和苏联
C、德国和美国
D、苏联和中国
【答案】：
【解析】：
促使一战迅速结束的主要原因是( )
A、①②③④
B、①②③
C、②③④
D、①③④
【答案】：
【解析】：
一战后期促使同盟国集团迅速崩溃的主要因素是
①施里芬计划过分低估了对手的实力
②美国的参战增强了协约国的实力
③战争导致国内阶级矛盾激化，工人、士兵运动兴起
④协约国军队的总反攻
A、①②④
B、②③④
C、①②③
D、①③④
【答案】：
【解析】：
一战后，法国对外政策的特点是
2017届高考历史选修3第一轮考点归纳复习课件1
• [解析] (2)本题考查华盛顿体系、《九国公约》。(2)第一小问， 背景，依据材料二中“国内反帝爱国运动的压力下”“达成山东 问题之解决”并结合所学可得出“中国人民日益高涨的恢复领土 和主权完整的要求以及帝国主义调整在华利益”；第二小问，结 果，结合所学从五四运动斗争结果的角度回答；第三小问，实质， 结合所学《九国公约》影响，从列强对中国的侵略局面进行回答。
• 2．过程 • (1)1914年：战争爆发，战争的重心在西线，但德军速战速决的计 划没有得逞，被迫陷入了两线作战的境地。 • (2)1915年：战争的重心转移到东线，但德军迫使俄国投降的目的 没有达到。 • (3)1916年：战争的重心重新转移到西线，发生了凡尔登、索姆河 战役和日德兰海战。战争向不利于同盟国的方向发展。 • (4)1917年：美国加入协约国一方对同盟国作战，加速了战争结束 的进程。 • (5)1918年：战争引起了革命。苏俄退出了战争，奥匈帝国解体， 德国签订停战协定，战争最终结束。
把握主线 本讲主要 讲述了第 一次世界 大战和一 战后建立 的帝国主 义国际体 系——凡尔 赛——华盛 顿体系。 第一次世 界大战主 要讲述了
考 点 梳 理
• 第一次世界大战
• • • • • • 1．背景 (1)根本原因：资本主义政治经济发展不平衡。 (2)主要原因： ①三国同盟与三国协约的对峙，帝国主义两大军事集团形成。 ②欧洲列强矛盾复杂，形成法德、俄奥、英德三对主要矛盾。 (3)直接原因：萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。
高中历史选修三知识点总结
高中历史选修三——20世纪的战争与和平
第一单元第一次世界大战
第1课第一次世界大战的爆发
✧知识点总结：
1．第一次世界大战的背景：（1）20世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入到资本主义世界体系之中，成为一个整体。（2）各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。
列强之间的矛盾日益尖锐。（3）欧洲出现了两个对立的集团。
2．（1）两大军事集团：同盟国：德、意、澳；协约国：英、法、俄
（2
（3
（4）1907年，英、法、俄，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成、。
3．巴尔干火药桶
（1）1912年秋，由巴尔干同盟发动的（第一次巴尔干战争）——一次民族解放战争（2）1913年，第三次巴尔干战争——为抢夺胜利果实
（3）萨拉热窝事件：1914年6月28日婓迪文大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。4．世界大战发生的原因：
（1）20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了一个（牵一发而动全身）的局面。
（2）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，也是战争变得更加残酷。
✧练习题：
1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，世界被瓜分完毕是在（）
A. 19世纪70年代
B. 18世纪晚期
C. 20世纪初
D. 20世纪20年代中期
2．关于第一次世界大战爆发的原因正确的是（）
（1）与第二次工业革命有关系；（2）从背景看交战各国都是非正义的；（3）生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础；（4）一战的爆发与世界市场的形成有关
高中历史选修3战争与和平知识点总结
高中历史选修三知识点总结
第一单元第一次世界大战
1.第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾
⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界大战的爆发
⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战
⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发
⑸导火线(直接原因):萨拉热窝事件
2.人类历史发展到20世纪才会出现世界大战的原因：
⑴客观条件：20世纪的世界已基本成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面
⑵可能条件：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域，使战争能在更大范围内进行
⑶现实条件：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半殖民地，进而影响整个世界。
3.交战双方：
同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国
协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27国。
4、经过：
第一阶段：1914年主动权在德方实施“施里芬计划”
西线马恩河战役，（首次重大战役）东线俄军进攻东普鲁士战役，德速战速决计划破产
第二阶段：1915—1916年主动权转移到协约国一方
三大陆战一大海战：西线的凡尔登（时间最长最惨烈）、索姆河战役（坦克）（规模最大）和东线的俄军夏季攻势；英德日德兰海战（最大的海战）
第三阶段：1917—1918年美、中等国参战（原因、影响）；俄国退出战争（原因、影响）；1918年11月德宣布投降
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高中历史选修3 20世纪的战争与和平
第一单元第一次世界大战
⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;
⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界
大战的爆发;
⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；
⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；
⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。（6）第一世界大战的标志：奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。
两大阵营：三国同盟：德（核心）、奥、意（1882年）三国协约：英（核心）、法、俄（1907年）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡加剧，导致帝国主义之间矛盾激化。
具体原因：两大军事团形成
客观原因：资本主义世界体系形成，科技进步成果运用与军事。
实质原因：瓜分世界，争夺霸权。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?
⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。
⑵可能条件（可能性）：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从
高二历史选修三知识点总结
20世纪的战争与和平（选修三）
：
20世纪以来，时代的变化使得战争与和平出现了新的特点：
1、出现了两次世界大战。
为什么人类社会在20世纪才出现世界大战？
2、一战后，出现了短暂的和平。二战后，出现了近半个世纪的冷战
3、核武器既是毁灭地球的武器，也是制约战争的因素。
4、 20世纪下半期，局部战争和地区性冲突不断
5、人类渴望和平。和平思想、和平运动，成为制约战争的重要因素。
6、和平与发展成为当今世界的时代主题。但是由于霸权主义和强权政治，战争的危险依然存在。霸权主义,是指强国、大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制和统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界霸主地位的行径。“强权就是真理
第一单元第一次世界大战（1914——1918年）
第1课战云密布的欧洲（第一次世界大战的历史背景）
一、列强对世界市场的争夺
本目的讲授思路是：问题导学，让学生理解一战的根本原因是：在资本主义经济政治发展不平衡规律的作用下，新老帝国主义国家为重新瓜分殖民地和争夺世界霸权而引起的。
阅读教材第一目，回答以下问题：
1、资本主义国家为什么在世界范围内抢占殖民地？
资本主义自诞生起，就伴随着对市场的争夺，占领殖民地时期中的主要形式之一。
资本主义经济是市场经济，也就是说，对于市场的需要、对于市场的争夺，是资本主义经济自身发展的需要，为了满足资本主义经济对市场的需要，资本主义国家就在世界范围内占领殖民地，把殖民地变为他的商品市场和原料产地。殖民扩张和掠夺式资本主义列强建立世界市场的主要途径。
2、依据教材第2、3段分析，第二次工业革命的重大影响有哪些？
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结
历史选修三20世纪战争与和平知识点总结
一、第一次世界大战
1.导致第一次世界大战的原因：冲突的帝国主义野心、民族主义的兴起、军备竞赛、同盟体系复杂、民族问题和殖民地问题等。
2.第一次世界大战的战争形式：塹壕战、空中战、海战等。
3.第一次世界大战的后果：巨大的人员伤亡、经济破产、社会动荡、
领土变化、政治格局变化等。
二、二战与冷战
1.导致二战的原因：法西斯主义在意大利和德国的崛起、德国的扩张
野心、世界经济危机、北约与日本帝国主义的侵略等。
2.二战的主要战场和战争形式：欧洲战场、太平洋战场、游击战、空
中战等。
3.二战的影响：巨大的人员伤亡、使纳粹主义和法西斯主义垮台、冷
战的开始、殖民主义的终结、联合国的建立等。
4.冷战的原因：意识形态的对立（资本主义与共产主义）、领土和影
响范围的争夺、核军备竞赛等。
5.冷战时期的重要事件：柏林封锁、古巴导弹危机、朝鲜战争、越南
战争等。
三、联合国与国际组织
1.联合国的创建：二战胜利后的国际会议上，成员国决定成立联合国。
2.联合国的目标和原则：维护国际和平与安全、促进经济合作与社会发展、推动人权尊重等。
3.联合国维和行动：冲突地区的和平维护、人道主义援助、选举监督等。
4.国际刑事法庭：联合国设立的专门法院，负责审判战争罪和人权侵犯等重大国际犯罪。
四、第三世界国家的解放运动
1.第三世界国家的特点：殖民地或半殖民地状态、经济发展滞后、独立运动兴起等。
2.第三世界国家的解放运动：印度独立运动、非洲国家的解放运动、南美洲国家的解放运动等。
3.第三世界国家团结的努力：非洲统一组织（非盟）、非洲国家联盟等。
人教版历史选修三：20世纪战争与和平-知识点
第一单元：第一次世界大战
一、历史背景
1、根本原因：资本主义的经济政治发展不平衡
2、具体原因：帝国主义之间的基本矛盾导致三国同盟和三国协约这两大军事侵略集团的形成。
3、直接原因：1914年6月28日萨拉热窝事件（导火线）。
4、客观条件：20世纪初，资本主义世界体系形成，世界连成一个整体；20世纪生产力和科技进步，为世界大战提供了物质和技术基础。
二、过程
1、大战的爆发：1914年7月28日，在德国支持下，奥匈帝国向塞尔维亚宣战，随后德国、俄国、法国、英国相继投入战争。
交战的双方：
同盟国：德国、奥匈帝国、奥斯曼土耳其帝国、保加利亚。
协约国：英国、法国和俄国以及支持它们的塞尔维亚、比利时、意大利、日本、美国、中国等27国。
2、大战的经过
（1）一个主战场：欧洲战场
（2）三条战线：西线（比利时、法国北部和德法边境，由英法对德作战）、东线（波罗的海南岸至罗马尼亚，俄军对德、奥匈作战）、南线（巴尔干地区，塞尔维亚对奥匈作战）
（3）三个阶段
【补充】美国参战的原因、标志、影响和同盟国战败的原因
1、美国参战的原因、标志、影响
原因：一战爆发前，美德关系紧张；美与协约国接近，经济联系加强；1916年2月德国实施“无限制的潜艇战”
（直接原因）；保证借给协约国的巨额贷款能够归还，美希望协约国取胜捞取战利品、夺取世界霸权（根本原因，真正目的）。
标志:1917年4月美国加入协约国集团，对德宣战。
影响：大大增加了协约国一方的经济、军事实力；使战局朝着有利于协约国方向发展,加速一战结束；影响许多其他“中立”国家加入协约国。
历史必修三完整提纲
历史必修三完整提纲第一章：现代世界的形成与数理科学的兴起
1.文艺复兴与科学革命
a.文艺复兴与人文主义
b.科学革命的背景与意义
2.数理科学的兴起与发展
a.哥白尼的日心说与拓扑学的发展
b.伽利略的力学理论与物理学的发展
c.牛顿的万有引力定律与微积分学的发展
第二章：工业革命与世界历史的重构
1.工业革命的背景与意义
a.英国工业革命的爆发
b.工业革命对社会经济的影响
2.世界历史的重构
a.欧洲列强的崛起与新帝国主义时期
b.19世纪的亚非拉与殖民地统治
第三章：第一次世界大战与社会主义革命的兴起
1.第一次世界大战的爆发与影响
a.帝国主义与导致战争的冲突
b.战争对世界经济与政治格局的影响
2.社会主义革命的兴起与影响
a.俄国革命与布尔什维克党的崛起
b.世界各国的社会主义革命运动
第四章：第二次世界大战与冷战的爆发
1.第二次世界大战的爆发与影响
a.日本侵略与太平洋战争
b.德国的侵略与欧洲战争
c.原子弹的投放与战争的结束
2.冷战的爆发与全球影响
a.美苏两个超级大国的对立与竞争
b.冷战对世界政治与经济的影响
第五章：第三次世界大战与全球化的挑战
1.第三次世界大战的威胁与应对
a.恐怖主义的崛起与全球安全形势的紧张
b.战争与和平的选择与平衡
2.全球化的挑战与应对
a.经济全球化与贸易保护主义
b.文化交流与文化冲突的挑战
第六章：中国革命与现代化建设
1.辛亥革命与共和国的建立
a.辛亥革命的背景与意义
b.中华民国的建立与挑战
2.解放战争与新中国的成立
a.抗日战争与中国共产党的领导
3.社会主义建设与现代化进程
a.中国的社会主义与开放
岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第一单元 第一次世界大战知识点练习
岳麓版高中历史选修3 20世纪的战争与和平第一单元第一次世界大战知识点
练习
第1题【单选题】
下列与民族问题相关的表述正确的是
A、拉美独立运动彻底铲除了封建主义
B、一战中塞尔维亚的参战具有民族解放性质
C、提拉克的激进主张成为印度民族解放运动的方向
D、民族成分单一是普鲁士完成德意志统一的最大优势
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
从整体发展角度看，巴黎和会上那些主导着世界发展方向的国家作出的有益于人类社会整体发展的决策是( )
A、在建立世界新秩序的过程中，出现了倡导国际和平与安全的国际政治组织——国际联盟
B、按照民族自决原则，欧洲建立新国家
C、对殖民地的“委任统治”
D、对中国的“门户开放”政策
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
马恩河战役陷入旷日持久的堑壕战以后，德国参谋总长小毛奇向德皇报告说：“陛下，我们已经输掉了战争。”这主要是因为( )
A、协约国军队的战斗力相对强大
B、战略主动权已转到协约国一方
C、俄军在东线击败奥匈帝国军队
D、德国速战速决的战略计划失败
【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
帝国主义战胜国通过巴黎和会和华盛顿会议建立国际新秩序实质是( )
A、惩罚和削弱战败国
B、重新瓜分世界，争夺霸权
C、稳定政局维护世界和平
D、调整战胜国在东、西方的关系
【答案】：
【解析】：
高考历史一轮复习-20世纪的战争与和平 第2讲 第二次世界大战后的战争与和平课件 岳麓版选修3
5．海湾战争 (1)原因：伊拉克入侵科威特并拒绝执行联合国决议。 (2)过程 ①1991 年，以美国为主的多国部队对伊拉克发起代号为“沙漠风暴”的军 事行动。 ②分为空中打击和地面作战两个阶段。 (3)特点：一场现代高科技战争；“冷战”结束后第一场大规模的局部战争。
知识点 3 和平与发展是当今世界的时代主题 1．和平与发展的关系 (1)和平是发展的前提：只有维护了世界的和平与安宁，才能把有限的人力、 物力、财力集中到经济建设上。 (2)发展是和平的保障。 ①经济的发展，特别是发展中国家的发展，有利于世界多极化趋势，有利 于世界和平力量增长。 ②经济全球化进程的加快也有利于制止战争爆发。 ③只有发展才能解决难民流动等世界性问题。
60 年代上半期，法国核试验成功，拥有了核武器。1968 年，联合国大会以 95 票赞成对 4 票反对、21 票弃权通过决议，批准美、苏联合提出的《不扩散核 武器条约》，并表示希望有尽可能多的国家加入。随后，美、苏、英以及另外 59 个国家签署了这一条约。条约规定：缔约的核国家保证不直接或间接地把核武 器转让给无核国家，不援助无核国家制造核武器；缔约的无核国家保证不制造 核武器，不直接或间接地接受其他国家的核武器转让，不寻求或接受制造核武 器的援助，也不向别国提供这种援助。
2．越南战争 (1)背景 ①法国侵略越南，南北分裂。 ②为遏制共产主义，美国扶植傀儡政权。 (2)过程：特种战争(1961 年)→局部战争(1964 年)→停战协定(1973 年)。 (3)影响 ①是美国战后代价最大、以失败而告终的战争。 ②越南结束分裂局面，实现统一。
高中历史选修三20世纪的战争与和平
高中历史选修三——20世纪的战争与和平
第一单元第一次世界大战
第1课第一次世界大战的爆发
✧知识点总结：
1．第一次世界大战的背景：（1）20世纪初的世界，已经被列强基本瓜分完毕。全球各国各地区都被纳入到资本主义世界体系之中，成为一个整体。（2）各主要资本主义国家之间经济政治发展的不平衡加剧。
列强之间的矛盾日益尖锐。（3）欧洲出现了两个对立的集团。
2．（1）两大军事集团：同盟国：德、意、澳；协约国：英、法、俄
（2
（3
（4）1907年，英、法、俄，三国协约正式建立，欧洲两大军事集团最终形成、。
3．巴尔干火药桶
（1）1912年秋，由巴尔干同盟发动的（第一次巴尔干战争）——一次民族解放战争（2）1913年，第三次巴尔干战争——为抢夺胜利果实
（3）萨拉热窝事件：1914年6月28日婓迪文大公夫妇在波斯尼亚—黑塞哥维那地区的首府萨拉热窝被一名塞尔维亚青年普林西普刺杀。这就是著名的萨拉热窝事件，它成为第一次世界大战的导火线。4．世界大战发生的原因：
（1）20世纪的世界已经基本上形成一个整体，各国各地区之间的联系日益加强，形成了一个（牵一发而动全身）的局面。
（2）20世纪生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础，也是战争变得更加残酷。
✧练习题：
1．主要资本主义国家进入帝国主义阶段后，世界被瓜分完毕是在（）
A. 19世纪70年代
B. 18世纪晚期
C. 20世纪初
D. 20世纪20年代中期
2．关于第一次世界大战爆发的原因正确的是（）
（1）与第二次工业革命有关系；（2）从背景看交战各国都是非正义的；（3）生产力的迅速发展和科技的飞速进步，为世界大战的爆发和扩大提供了必要的物质和技术基础；（4）一战的爆发与世界市场的形成有关
高考历史：20世纪的战争与和平专题复习及答案解析
高考历史：20世纪的战争与和平专题复习及答案解析
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历史上的重大改革历史真题与答案解析
【真题再现】
1、(09上海历史)“1895年，适逢甲午惨败，日本逼签条约，在北京应试的康有为等人联络各省官员上书光绪帝，要求拒签条约，变法图强，史称公车上书。”文中错误的表述是( )
A、领导人
B、时间
C、参加者
D、地点
【答案】C
【解析】公车上书中康有为联络的是在京参加应试的各省举人，不是各省官员。
2、(09上海历史)明治维新时期，西服流行的同时，和服被当作最华丽的礼服保留下来;酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地;西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
A、用西方文明提升国民的知识水平
B、引进西方文化以巩固统治
C、本土文化与西方文化的多元共存
D、西方文明占据主导地位
【答案】C
【解析】和服是日本的传统服饰，茶室是日本传统的休闲场所，能剧和狂言属于日本四种古典戏剧形式之列。它们与西服、酒吧和西洋歌剧并存，体现了日本明治维新时期文化的多元化。
3、(09浙江文综)某生分析下表，得出了四项结论，其中正确的是( )
北宋赋税结构变化表
农业税(万贯) 非农业税(万贯) 农业税：非农业税
至道末年(997年) 2408.1 1567.3 60：40
天禧末年(1021年) 2641.2 3874.0 40：60
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高中历史选修3 20世纪的战争与和平
第一单元第一次世界大战
⒈第一次世界大战(1914- 1918)的背景原因及条件：
⑴资本主义发展的不平衡引起列强对世界市场和世界霸权争夺的矛盾;
⑵列强的三大矛盾（法德矛盾、俄奥矛盾、英德矛盾）最终形成了两大军事集团,它们的对峙导致了世界
大战的爆发;
⑶科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从而形成世界性大战；
⑷军国主义和极端民族主义的泛滥使两大军事集团相互仇视,推动了战争的爆发；
⑸导火线(直因):萨拉热窝事件促使两大军事集团主要成员国相继宣战,导致第一次世界大战全面爆发。（6）第一世界大战的标志：奥匈帝国1914年7月28日向塞尔维亚宣战。
两大阵营：三国同盟：德（核心）、奥、意（1882年）三国协约：英（核心）、法、俄（1907年）根本原因：资本主义经济政治发展不平衡加剧，导致帝国主义之间矛盾激化。
具体原因：两大军事团形成
客观原因：资本主义世界体系形成，科技进步成果运用与军事。
实质原因：瓜分世界，争夺霸权。
⒉人类历史为什么发展到20世纪才会出现世界大战?
⑴客观条件：20世纪的世界已基本上形成为一个整体，各国联系日益加强，形成“牵一发而动全身”的局面。
⑵可能条件（可能性）：科技进步成果和巨大的生产力被应用于军事领域,使战争能在更大范围内进行,从
而形成世界性大战;
⑶现实条件（必然性）：完成工业革命的主要列强，争夺殖民地的斗争或战争会影响到它们的殖民地或半
殖民地,进而影响整个世界。
3、欧陆均势政策:指英不同其他国家订立长期盟约，无需履行固定军事义务，束缚自己。
原因：（1）经济实力雄厚，军事实力强大，海上霸权。（2）地理位置岛国，为免受战争威胁，保证自己安全。（3）维持欧陆均势，便于自己插手于欧洲事务。
4、巴尔干地区为什么会成为欧洲的“火药桶”？
（1）地理位置重要（2）奥斯曼的衰落（3）民族关系复杂（4）列强争夺与插手（主要）
5、交战双方：同盟国：德、奥匈、奥斯曼、保加利亚共4国；
协约国：英、法、俄、意、日、比等，后美、中等加入，共27
6、第一次世界战争的特点----旷日持久
第一次世界大战为什么演变为一场持久战？（1）交战双方没有一方具有绝对优势（2）装备的限制，防守武器优越于进攻武器（3）军队机动能力差，后勤保障能力低（4）战略战术无法应对新武器的使用。
第一次世界大战发展成持久战局面，对交战双方来说，更有利于哪一方？为什么？
持久战有利于协约国-（原因）---（1）协约国在面积、人口、资源均优于同盟国，还占有广阔海外殖民地，有利于长期作战。（2）同盟国则相对较弱。
8?
第一阶段：
（1）1914年9月，马恩河战役特点：第一次用汽车运送军队的战役。第一次大规模战役。
马恩河战役影响：宣告了德军“速战速决”战略的破产，东西两线的战事转入了持久的阵地。（2）1916年，2月，凡尔登战役特点：是大战中具有决定意义的一战（转折点）。
凡尔登战役结局：法国站稳了脚跟，德国军兵力、士气开始衰落。
（3）1916年6月，索姆河战役特点：第一次世界大战中规模最大的战役。英国首次使用坦克。
补充：19196年5月，日德兰海战特点：第一次世界大战中最大的一次海战，被称为“大炮巨舰的高峰”。
交战结果：虽然英国舰队的损失大于德国舰队，但英国海军仍然掌握着制海权。
第二阶段：三大战役结束后，战略主动权转向协约国一方。
9、美国参战的真实用意何在？美国为什们在战争后期参战？美参战的影响？
原因：（1）随着经济联系的加强，美国与协约国日益接近
（2）为保证借还给协约国的巨额贷款能够归还，美国希望协约国取得胜利。
（3）直接原因---“无限制的潜艇战”，美国商船遭到重大损失，推动了美国采取反德立场。
（4）目的---捞取战利品，战后争夺世界霸权，维护自身利益。
影响：（1）首先在军事上对协约国直接援助。（2）在财政和军需供应方面，给协约国带来巨大好处。
（3）影响了许多其他“中立”国家。（4）战争局势朝着有利于协约国的方面发展。
10、俄国退出一战的原因?意义？
原因：（1）对德失败激化国内矛盾.（2）为了巩固新生苏维埃政权。
意义：有利于一站结束；推动了各国革命运动。
11、第一次世界大战是结束标志？1917年11月11日，签订停战协议。
12、同盟失败的原因？德奥集团战败的原因？
⑴经济实力处于劣势；⑵军事战略上的失误；⑶内部与国内矛盾的尖锐；⑷国际力量对比不利于同盟国。
13、加速一战结束的原因？
（1）美、中等加入协约国，壮大了协约国的力量。（2）俄国退出一战。
（3）同盟国各国普遍发生革命和起义（最主要原因）。
14、第一次世界大战的性质？为什么？
性质：是一场帝国主义性质的战争，对交战双方来说，都是非正义的。
依据：都是为了夺取霸权和奴役其他国家与民族的权利参加战争。
15、第一次世界大战的历史影响
⑴导致世界格局变化：西欧相对衰落和美日崛起（第一次世界大战使世界格局出现了什么新变化？）
西欧的相对衰落体现在：
①经济受重创：曾经领先世界的西欧，生产水平远低于战前,相对衰落,中心地位受挑战；
②精神遭打击：人们失去了战前的乐观主义，充满了幻灭感和危机感；
③英国更衰落：战前已丧失工业第一强国地位
美日的崛起体现在：①美国:战后已成为世界最大的债权国和资本输出国；国际金融中心从伦敦转向纽约
②日本:经济得到长足发展,由债务国变债权国
⑵社会主义运动和民族解放运动的高涨俄国十月革命
⑶战争对人类社会生活的影响
①一战成为一系列新技术发展的催化剂：飞机进入实用阶段、汽车取代马车、缺乏原料国家大力发展化
学合成技术等等；