保育员月工作总结范文

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保育员实习月总结5篇

保育员实习月总结5篇保育员实习月总结篇1通过三周的保育实习，我最大的感受就是感动幸福。

当小朋友们围绕在我身边甜甜地叫我老师的时候。

我第一次感觉那么的感动，似乎有一股暖涌。

在心里。

每天，面对着那一张张纯真的笑脸。

就有种让我忘记一切烦恼的力量。

应为，小朋友的心灵永远都是不如人和杂志最纯洁的想法永远是那么的单纯天真。

跟小朋友相处的时光，幸福而短暂，三周的时光如流水而过，在这期间我也由最初刚到幼儿园时的新奇不知道该干什么，变得会自己处理一些事会积极主动的协助代班老师了。

经过这次的实习我也从中学到了许多的教学经验，经过这三周的实习，我对我们班的孩子也有了一定的了解。

她们有的泼话爱动，爱说，有的文静内向。

是典型的乖乖女。

其中令我印象最深的就是我们班一个多动的小男孩，他不听话很调皮。

有时会让老师很生气也很无奈，他的脾气也很土怪，学习也不认真，老师很讨厌他，小朋友们也都躲开他，不跟他玩，他总是一个人远远的呆在一边，这让我很心疼，便主动接近他想用自己们的爱来感动他，给他一些温暖，的确，通过接触，他不在排拆我，开始喜欢跟我交流了。

我发现。

其实他是个很聪明的孩子，他也很渴望被大家认同，我想如果老师能多分一些爱给他。

多给他一些鼓励，他会有很大的进步也可以很棒。

这次的实习，更加坚定了我的理想，我会努力当一位真正的优秀的幼儿园老师。

保育员实习月总结篇2转眼间，我已经在省级机关在家只负责吃、喝、玩的家伙。

也许洗盘子、洗杯子腰酸;也许擦桌子、柜子腿酸;也许看着一教室都要拖的地让我有些恐惧;也许会被灰尘中的小虫子吓得不知所措，但是我依旧认为还好。

每次在劳动时听见幼儿们喊我“豆豆老师”，我就觉得付出有了回报。

每天早上、下午幼儿们说：老师好，老师再见。

对我这个七天教师是一种莫大的安慰和支持下去的动力。

也许因为我们和保育老师和各位教师的辛苦，幼儿可以吃好、睡好、玩好。

这是多么令我开心的事。

在这次实习中更让我充分体会到保育老师的辛苦，她们默默地用双手支撑起了一个家，她从不站在讲台前，但却永远站在幼儿的身后，对他们嘘寒问暖，别人想不到的细微之事她都要做到。

保育员的月度工作总结6篇

保育员的月度工作总结6篇保育员的月度工作总结 (1) 时间是一只永远飞翔的鸟。

转眼间一年的工作已圆满结束，在这一年当中，我尽心尽责，投入于工作中，在工作中不断实践、总结、更新，力求做到。

孩子们各方面的能力都不同程度地提高了，我与孩子们的感情也日益深厚，看到孩子们开心的笑容，我感到了莫大的快乐。

上半年我在蒙二班担任保育员工作，由于班上安排了新老师，我的工作也就不轻松了，在做好我的保育工作的同时，对新老师们也是尽量关照，不管是平时的常规管理还是一些活动细节，我都会帮助她们，并根据自己的经验提一些建议，使她们能尽快熟悉孩子，掌握工作技能。

下半年我是蒙班的保育员，班上大部分孩子是中班年龄，有7个孩子是小班年龄，他们都是刚刚入园或从其它班转过来的，他们离开了熟悉的生活环境，面对陌生的幼儿园和班次总是充满了惶恐和害怕。

所以我对他们的生活照顾就要更多、更细。

这时候，我把他们都当成了自己的孩子，从心底里去关心爱护他们。

我以亲切的语调、温暖的拥抱、细致的照料、友善的笑容来吸引幼儿，让幼儿很快地适应了幼儿园的生活。

在卫生保健方面我以培养幼儿各项生活习惯为主，帮助幼儿认识自己的杯子、毛巾，学习男女分厕的习惯。

培养幼儿饭前便后洗手，饭后擦嘴的良好习惯，督促幼儿多喝开水。

对于小班的幼儿，自理能力差，因此在大小便时都要给予帮助，有的还经常大小便解在裤子上，这时我就给他们擦好身子，换上干净的衣裤，把湿裤子洗好。

对待中班年龄的孩子，我培养他们主动入厕的好习惯，教他们学习大便后自己--，学会大小便后冲厕，督促幼儿提好裤子，不露小肚皮。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别照顾。

保育员的月度工作总结 (2) 随着社会的发展、家长对幼儿园保育工作的高度重视，因此对幼儿园的保育工作提出了更高更新的要求，这就要求我不断学习，不断进步，才能确保幼儿健康、愉快、安全的生活，才能当一名合格的保育员教师。

在工作中做到：(1)虚心的向有经验的老师学习，学习她们在保育方面的长处和经验，借此来不断提高自己的保育水平。

保育员每月的工作总结（精选12篇）

保育员每月的工作总结（精选12篇）保育员每月的工作总结篇1然没有什么问题，但是不足之处还很多，具体如下：1、对待幼儿的教育耐心不够，爱心不足，不像是对待自己的孩子。

有时对幼儿发脾气，使高腔，不耐心说教，导致幼儿不敢说，不敢动，使幼小的心灵受到伤害，从心里不服气。

2、管教幼儿方法不科学，不灵活。

幼儿稍有不对就恐吓，比如在幼儿看电视时打闹，睡觉时说话，我就高声训斥。

导致幼儿的心里有一种压抑感，自己也很烦恼。

3、有些幼儿刚进园，对园的环境不熟，对园里的花花草草以及各种玩具都很新奇。

都想亲自去摸一摸、玩一玩，但是有时怕出现安全问题，怕这怕那，就不让孩子们乱动，这就不能满足幼儿的好奇心。

不足之处还很多，呈请领导以各种方式提出，我虚心接受。

为了今后更好地教育好幼儿，使家长更放心，幼儿更认可。

我还要更加努力地学习，更近一步地掌握幼儿的心理，时刻不忘自己的职责。

给幼儿按时洗脸、洗脚、洗屁股。

衣服、鞋袜、床单、被子，勤换勤洗勤晒。

看幼儿玩耍要集中精力，不在一块叙话。

和同事搞好团结，互帮互助。

对家长多说幼儿的优点，少说幼儿的缺点或不说。

对幼儿坚决不说粗话、脏话、恼话，不使高腔。

不吓唬幼儿，让幼儿乐于接近自己。

用我们的上进心去激发幼儿的好奇心，用我们的爱心去温暖幼儿的童心，用我们的耐心去呵护幼儿的心灵。

让每个幼儿都能够开开心心地玩耍，舒舒服服地休息，健健康康地成长。

保育员每月的工作总结篇2时间如源火，人不知鬼不觉的一个月未濒临序幕了，回想原月的点点滴滴，我受害很多。

保育员的工作取每个幼儿无关痛痒，它闭解到每个幼儿的衰弱成幼。

因而，作替保育员皆应时刻往关怀、照料他们。

如：在生涯上、饮食圆点等。

那月咱们通功各种运动，使幼儿在各圆点的才能皆无了很小的普及。

如：会大家吃饭、本人脱衣、脱鞋等，并晓得不随意治抛垃圾，不小老就在身上，手脏了要洗手等。

但个别幼儿肯独坐吃饭、上厕所，如：冯地祺上厕所不会穿裤子;杜准吃饭仍有挑食景象，不会叠衣服等。

保育员的月工作总结优秀5篇

保育员的月工作总结优秀5篇(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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保育员的月度工作总结

保育员的月度工作总结保育员作为与幼儿接触最为密切的成人,其能否有效地参与教学是影响保教质量高低的关键因素之一。

今天小编给大家整理了保育员的月度工作总结，希望对大家有所帮助。

保育员的月度一一个学期转眼就过去了，在幼儿园领导的指导下，在同事们得关心，支持和帮助下，使我学会了很多，也使我干好了我的本质工作，同时也取得了一定的成绩，在这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去的工作经验，以使我更好地提高自己的工作水平。

一、我热爱保育工作，自觉遵守劳动纪律，积极参加学校组织的学习和教育，以及开展的一切活动，学习认真做好笔记，增加保育意识，不断改进工作，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，配合本班老师做好保教工作，二、我是第一次接触保育工作，我选择这项工作是因为我喜欢和热爱幼儿，这学期我是小四班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。

这时候，我就把每个孩子当做自己的孩子，从内心去关心个爱护他们，孩子们都是刚刚入园，开学初，早上有的的小朋友要哭要闹，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，细致的照料，友善的笑容，像妈妈一样的去吸引幼儿，让幼儿很快的适应幼儿园的生活，刚开始，有的幼儿一到中午看到饭菜就想家，不是说“我不饿”，就是说“我不想吃”、还有个别幼儿说“我要回家”为了能让孩子们喜欢吃饭，我们也采取了多种方法。

首先，我们在户外活动时，让幼儿多活动，在吃饭的过程中介绍每样菜吃了对小朋友的好处，如：青菜有很多维生素，吃了皮肤白白的，头发黑黑的，肉吃了，小朋友长得高高的，身体棒棒的等各种方法。

其次，我们班有个早产儿，他比较挑食，刚开始来的时候，他根本不会自己吃饭，听他家长说，他在家里都不爱吃饭。

吃点奶，零食之类的东西来补充，我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食，在学校来我给他讲道理，鼓励他，渐渐的他有了进步，变得喜欢吃饭了，当然大多数幼儿适应能力比较强，很快就适应了，盛给他的饭，都能自己吃了。

保育员月工作总结范文8篇

保育员月工作总结范文8篇第1篇示例：保育员月工作总结一、工作概况本月工作时间共计30天，每天工作8小时，按时完成上下班打卡，未出现旷工、迟到、早退等情况。

本月共接待儿童120位，有关护育、教育和游戏活动的一系列工作任务获得家长和领导的肯定。

二、园所日常管理在本月内，我严格执行园所规章制度，做好园所的日常管理工作。

包括环境卫生、室内外秩序等方面。

每天督促儿童们保持个人卫生，勤洗手，保持环境整洁。

及时观察和处理各种安全事故，确保园所内外环境的安全。

三、儿童保育和教育工作本月我在儿童保育和教育方面，做了很多工作。

我注重对每个儿童的身心发展和个性特点的把握，积极开展寓教于乐的游戏活动，营造让儿童快乐学习的氛围，让他们在游戏中潜移默化地学习知识。

针对儿童的不同特点，采取个性化的教育方式，使他们在识字、识数、音乐和美术等方面都有了明显的进步。

在园所开展的各项活动中，我也发挥了自己的特长，组织了有利于儿童身心发展的活动。

并根据儿童特点和需要，及时调整活动方案。

我还细心观察和及时发现儿童的问题，并与家长积极沟通，解决了很多家长们的困扰。

本月我积极组织了园所内外的各项活动。

包括家庭日活动、节日庆祝和集体游园等。

在活动组织中，我根据儿童特点和家长需求，设计了富有创意和趣味性的活动内容。

并通过多种方式宣传活动，积极拉近家庭和园所的距离。

活动期间，我也加强了对儿童们的安全监护，确保儿童们在活动中的安全。

五、自我总结及改进方案本月工作中，我在儿童保育和教育方面做了不少工作，也取得了一些成效。

但在工作中也存在不足之处。

对儿童心理发展认识还不够深入，对一些难以应对的儿童情况处理还有欠缺。

对儿童的情感管理也需要进一步提高。

针对以上问题，在下个月的工作中，我打算加强对儿童心理发展的学习，提高自己对儿童情感管理的认识。

并与同事多交流，学习他们的好经验。

希望下个月能够更好地做好儿童保育和教育工作。

本月工作较为圆满，也有一些问题需要解决。

2021保育员月工作总结（精选8篇）

2021保育员月工作总结（精选8篇）时间总在不经意间匆匆溜走，我们的工作又告一段落了，回顾这段时间，我们的工作能力、经验都有所成长，想必我们需要写好工作总结了。

相信很多朋友都不知道工作总结该怎么写吧，下面是小编为大家整理的2021保育员月工作总结（精选8篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

保育员月工作总结1一、进餐常规。

幼儿进入大班就要使用筷子吃饭，部分幼对拿筷子还是比较陌生。

特别是插班的幼儿要耐心地教导，其他幼儿也要用正确的方法使用筷子吃饭。

利用自已带班时引导幼儿用筷子来木珠、波子，为了进一步加强拿筷子开展一些夹珠小竞赛，督促鼓励能力较弱的幼儿树立信心，加强锻炼，不断进步。

二、生活常规。

进餐后安排幼儿坐在教室一边安静看书或拿玩具玩，拿玩具玩要轻拿、轻放，说话不要太大声，对人有礼貌，珍惜公共财物。

不要在走廊嬉戏，追逐，打架等现象。

平时下课多督促幼儿用自己的水杯多饮水，不浪费水源，不喝生水的习惯。

进一步引导幼儿用正确的睡眠姿势，不要趴低睡。

加强幼儿学习叠被子，装枕头套，结鞋带并不定期在班上开展一些叠衣服、装枕套的比赛，鼓励幼儿要有自信心，加强锻炼。

三、幼儿的保健。

引导幼儿要保持个人卫生，注重生活环境的卫生。

知道保护自己的眼、耳口、鼻以及认识身体的主要器官及功能，了解简单的保护方法。

例如有个别幼儿喜欢挖鼻子，经常流鼻血的，就告诉幼儿鼻子的作用及挖鼻的危害，以后当鼻子发痒的时候不要挖，只要用手在外按摩防止流鼻血。

四、教学。

严格要求自己要配合老师做好课前准备，教学学具，组织幼儿要安静情绪，上活动课前准备摆放体育器械。

配合老师督促幼儿使用普通话的好习惯。

活动时，对出汗过多的幼儿及时擦汗，以防感冒。

对体弱多病的幼儿给予特别瞻顾。

我每天认真做好消毒和打扫卫生工作，加强幼儿的保健卫生，管理午睡，做到让每个幼儿都睡着。

做好预防幼儿常见疾病的工作，常晒被子、枕头，减少细菌滋生。

总的来说，生活老师对幼儿来说，也是很是很重要的，因为他们的一天生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心朋友，要得到每一位幼儿的信任，需要付出很多的汗水，要用自己的热情和爱心去感染他们。

保育员月工作总结范文7篇

保育员月工作总结范文7篇篇1一、本月工作概述在过去的一个月里，保育员肩负着照顾幼儿生活起居、促进身心健康的重要职责。

本月的工作总结旨在回顾过去一个月的工作成果，为今后的工作提供宝贵的经验。

二、工作内容及成果1. 日常生活照料（1）饮食管理：本月严格按照幼儿园的饮食规定，确保幼儿每日摄取足够的营养。

在食物的选购、储存、烹饪和分发过程中，严格遵守卫生标准，确保幼儿饮食安全。

（2）睡眠管理：根据幼儿年龄和生理特点，合理安排睡眠时间，确保幼儿充足的睡眠。

对幼儿的睡眠环境进行定期清洁和消毒，保证良好的卫生条件。

（3）卫生清洁：每日定时对教室、活动场所、餐厅等公共区域进行清洁和消毒，确保幼儿生活在一个干净、卫生的环境中。

2. 健康教育与体育活动（1）健康教育：本月通过讲故事、观看视频等多种形式，向幼儿普及季节性疾病预防知识，增强幼儿的卫生意识和自我保护能力。

（2）体育活动：根据天气和幼儿身体状况，合理安排户外活动，确保幼儿每日至少一小时的户外活动时间。

通过组织跑步、游戏等活动，提高幼儿的身体素质。

3. 教育教学与家长沟通（1）教育教学：本月积极配合教师完成教育教学任务，帮助幼儿复习所学知识，为下一步学习打下基础。

（2）家长沟通：通过家园联系本、家长会等形式，与家长保持密切沟通，了解幼儿在家的表现，反馈幼儿在园情况，共同关注幼儿的成长。

三、工作亮点及创新1. 引入亲子阅读活动：本月引入亲子阅读活动，鼓励家长与幼儿共同阅读，培养幼儿的阅读兴趣和习惯。

2. 开展心理健康课程：针对幼儿的心理特点，开展心理健康课程，帮助幼儿建立正确的价值观、人生观和世界观。

四、工作不足及改进措施1. 工作中的不足：（1）在幼儿的生活照料中，个别幼儿的饮食偏好和特殊需求还需进一步关注。

（2）在健康教育方面，部分幼儿的卫生习惯仍需加强。

2. 改进措施：（1）加强与家长的沟通，了解幼儿的特殊需求和饮食偏好，以便更好地满足个别幼儿的需求。

（2）加大健康教育的力度，通过多种形式帮助幼儿养成良好的卫生习惯。

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇第1篇示例：保育员是承担幼儿保育和教育工作的专业人员，他们在幼儿园、托儿所等机构中负责教育和照顾儿童，是幼儿成长过程中至关重要的人物。

每一个保育员都肩负着培养、教育和保护孩子们的责任，需要付出很多心血和努力。

今天我将结合自己的工作经验，为大家总结一下我这个月的工作情况。

在这个月的工作中，我认真贯彻执行了园方制定的各项保育计划和教学方案。

每天早晨我都会按时到达园所，跟进当天的课程安排和活动计划，准备好相关教学资料和场地。

在活动进行过程中，我会密切关注每一个孩子的变化和需求，及时调整教学方式，让他们在快乐中学习成长。

我注重和家长的沟通合作。

家长是孩子成长过程中的重要参与者，他们的支持和配合对孩子的成长至关重要。

在这个月的工作中，我积极与家长进行交流，定期举行家长会议，向家长介绍孩子的学习情况和教育进展，征求他们的意见和建议。

通过和家长的密切联系，我更了解孩子的家庭背景和教育需求，为孩子的个性化教学提供更好的支持。

我还细心关注了每一个孩子的身心健康。

在工作中，我时刻关注孩子的饮食、作息和身体状况，及时发现并排除安全隐患。

在课堂上，我引导孩子们参与各种户外活动和体育锻炼，促进他们的体能发展。

在这个月的工作中，我们还组织了一次健康体检活动，确保每一个孩子都健康成长。

我还参加了一些相关的培训和学习，提升自己的专业技能和教育水平。

在这个月的工作中，我参加了一次关于儿童心理健康的培训班，学习了如何更好地疏导孩子的情绪和解决问题。

我还阅读了一些相关的研究论文和教育书籍，不断丰富自己的知识储备，提升工作效率和质量。

这一个月的工作中，我认真履行了自己的职责，努力做好每一项工作。

通过和孩子们的互动和交流，我更了解他们的需求和成长环境，能够更好地指导他们。

通过与家长的紧密合作，我更了解孩子的家庭情况和背景，为他们提供更好的成长环境。

通过参加培训和学习，我提升了自己的专业水平和素质，更好地适应工作的需要。

保育员工作月度总结6篇

保育员工作月度总结6篇保育员工作月度总结1时光匆匆，不经意间一月又过去了，在这一月里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。

这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。

本人这一月带的是大班，主要是配合我班老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈这半年的工作情况：一、思想工作方面：在这个月里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱集体，能坚守工作岗位，不迟到、不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。

服从领导的分配，乐意接受各项任务，并且尽力把它完成。

班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家，积极认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决。

二、生活卫生方面：做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。

做好晨间各项准备工作。

保持卫生区地面干净、无污物、无积水、墙饰整洁、画框无尘土;盥洗室地面洁净干燥、无积水、水池及墙壁无污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆内无浸泡物;盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面;每天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味;每天清洗水杯、消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物、水杯内无事物残留;不把当天的活留到第二天再做;厕所保持无异味、地面干燥洁净、清洁用具挂放整齐、不堆放垃圾;厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷;墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒;活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具、玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味;幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒;认真做好班中每个角落的卫生，把每天的都当作卫生大检查来对待;严格执行一日卫生消毒，坚持每天三餐的卫生消毒。

保育员一个月工作总结范文

保育员一个月工作总结范文保育员专业化是世界幼儿教育发展的必然趋势和潮流,在教育现代化工程实施之后,幼儿教育有了长足的发展,对幼儿教育的从业人员要求也越来越高,故保育员专业化也成为必然趋势。

今天店铺给大家整理了保育员一个月工作总结，希望对大家有所帮助。

保育员一个月工作总结范文一我是__友谊幼儿园中一班的保育老师张照玲。

首先感谢__领导在这一段时间里对我的关怀和信任，让我对保育工作、教育理念和教育方式有了新的认识。

让我学到了保育工作既要有爱心，细心，更要有耐心，关心孩子热爱工作;爱是无私的，这是做好一位保育员的前提。

在工作中我对待每一位孩子就像对待自己的孩子一样，和孩子相处的一年里我了解每一位孩子的兴趣爱好及生活习惯，对他们的不良习惯及时发现并且耐心纠正，就是这样我的工作得到了家长和孩子的信任。

其实我们班里的孩子都很活泼可爱，有的喜欢唱歌，有的喜欢跳舞，有的喜欢看书，有的喜欢玩游戏，有的喜欢滑旱冰等等，但是我们班里有几个调皮的;例如陈天旭，他是个特别任性的孩子，不管老师怎么说他都不会去理会，不管是上课，站队，睡觉，他从来都不会和其他孩子一样按顺序去做，每天让他闹的其他孩子和他一样调皮，每天为了他的调皮让我们三个老师费尽了心思，我发现你只要是顺着他了，他也会很听话的。

不过他也有爱好：爱跑，最爱玩游戏。

例如植物大战僵尸，愤怒的小鸟。

我知道了他爱玩游戏，我就抽空去给他讲游戏的内容，规则，怎样能过关，怎样能升级……他很喜欢让我给他讲，于是趁此机会我就告诉他如果你好好的表现不再调皮了，我就每天讲给他听。

还真管用!从此以后他上课也好好的听讲了，而且现在也不那么调皮了，最重要的是能听老师的话了，看到他有那么大的变化别提我心里有多高兴了。

我们班里有个特别内向的女孩子，不管老师怎么问，她都不回答。

我就慢慢的去关注她，通过我的观察，她有一个爱好就是喜欢跳舞，每次看到她跳舞的时候她很开心，而且她跳的非常认真，动作也学得非常快，其实我也是一个爱跳爱唱的，我就以她的爱好去和她沟通，先开始的时候我就主动给她讲哪个电视台的少儿舞蹈大赛节目很好看，她听的津津有味。

九月份保育员个人工作总结5篇

九月份保育员个人工作总结5篇篇1一、引言九月份，我作为保育员，圆满完成了各项工作任务。

现将本月的工作情况总结如下，以供领导和同事参考。

二、工作内容及成果1. 日常护理工作本月，我负责的护理工作主要包括对幼儿的日常照料、健康观察和基本生活技能培养。

通过细心照料，确保了每位幼儿的健康与舒适。

具体成果包括：* 日常照料：为幼儿提供温馨舒适的休息环境，定期更换床单被套，保持室内空气流通。

* 健康观察：密切观察幼儿的健康状况，及时发现并处理异常情况，如发热、咳嗽等。

* 生活技能培养：通过游戏和互动，引导幼儿学习基本的自理能力，如洗手、穿衣等。

2. 营养与饮食管理在营养与饮食管理方面，我注重幼儿的营养均衡和饮食习惯培养。

具体成果包括：* 营养均衡：根据幼儿的年龄和生长发育需求，制定合理的食谱，确保营养均衡。

* 饮食习惯培养：引导幼儿养成良好的饮食习惯，如定时定量进餐、不偏食不挑食等。

* 饮食卫生：严格遵守饮食卫生规定，确保幼儿的饮食安全。

3. 安全防护与应急处理安全防护与应急处理是我工作的重点之一。

本月，我采取了多项措施确保幼儿的安全。

具体成果包括：* 安全防护：对活动区域进行安全检查，及时排除潜在的安全隐患。

* 应急处理：制定并熟悉各类应急预案，如火灾、地震等自然灾害的应对措施。

* 健康监测：定期对幼儿进行健康监测，及时发现并处理潜在的健康问题。

三、工作亮点与突破在本月的工作中，我取得了一些亮点和突破，主要体现在以下几个方面：1. 创新护理方法：通过学习新知识，我尝试采用新的护理方法，如亲子互动游戏和音乐疗法，有效提高了幼儿的护理效果。

2. 提升沟通技巧：我参加了多次沟通技巧培训，并运用到实际工作中，与家长和同事的沟通更加顺畅有效。

3. 拓展学习领域：我利用业余时间学习新知识，如儿童心理学、教育学等，为今后的工作提供了更广阔的视野。

四、工作不足与改进建议在工作中，我也发现了一些不足之处，需要进一步改进和完善。

保育员月工作总结(6篇)

保育员月工作总结（一）树立正确的健康观念，促进幼儿身心健康。

1、幼儿升入大班后觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，感到无比自豪，我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。

我班的大部分幼儿都会独立地有顺序地穿脱衣服，并会自觉地收拾好自己的用品。

但对于个别自理能力较若的幼儿，如：璐莹、恩泽、永彦、元昭等幼儿，我们一方面耐心的给予帮助，另一方面也悉心地进行指导，让他们懂得自己的事情要学着自己做，在我们的努力下，这些小朋友学会了自己整理衣服和自觉地收拾好自己的用品。

2、我班的梓凡、锦彬、君慧等幼儿，经常感冒咳嗽;璐莹、君霖长得瘦小，饭量也小;恩泽、培轩体重超出正常标准，属肥胖儿;昊霖午睡时经常呕吐。

我们在面向全体的同时，对于体弱多病的幼儿，在生活上也给予较特殊的照顾，经常留心他们在进餐、午睡时的表现，户外活动中也特别关心他们的冷暖，提醒他们多喝水。

对于体重超重和不达标的幼儿我们一方面经常与家长联系，另一方面在进餐、体育锻炼等环节多给予关心和指导。

可儿是新插班的幼儿，她是我班年龄最小的一位，比年龄最大的幼儿整整小了一岁。

由于来到了一个新的集体生活和学习，她对集体生活产生了忧虑，进餐速度极慢，不愿与其他幼儿沟通，因此家长比较担忧。

针对她的情况，我们热情、耐心地经常与她说话开导，主动了解她的内心，鼓励幼儿多与她一起游戏，我们积极做好家长工作，请家长放心将孩子交给我们，把她的点滴进步及时告诉家长，并提出下一步如何配合教育的建议，可儿渐渐开朗起来，脸上绽放出甜甜的笑容，能愉快地进餐了，也能和大家一起快乐的做游戏了。

3、加强了幼儿的自我保护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。

培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯、本期孩子们身高体重增长迅速。

4、在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。

保育员每月工作总结(十篇)

保育员每月工作总结(十篇)保育员每月工作总结一本学期我担任宝贝三班的保育老师，我们班的孩子都是第一次上幼儿园，面对陌生的幼儿园，难免会有些害怕和恐慌。

开学初，早上有的小朋友哭哭啼啼要找妈妈，这时我就用亲切的语调，温暖的拥抱，让他获取安全感;用友善的笑容，像妈妈一样的去吸引孩子，让他很快的适应幼儿园的生活。

我和孩子相处的时间越来越长，语言交流越来越多。

滑滑梯、彩虹跑道、洗碗间处处成了我们交流的空间。

慢慢的，问题出现了。

听家长们反映，班里的个别孩子在家里都不爱吃饭。

喝点奶，吃点小零食之类的东西，凑活凑活就了事了，我们就及时和他家人交流。

同时希望家长配合老师，在家里也对孩子进行自理能力的培养，放手让孩子自己吃饭，不挑食。

在园我们讲道理，鼓励孩子。

我有一种科幻情结，总是喜欢在饭菜里施展魔法，吃了软软的白米饭，皮肤变得白白的;吃了香喷喷的菜，头发变得滑滑的;喝了营养丰富的汤，眼睛变得亮亮的......渐渐的孩子们有了进步，变得喜欢吃饭了。

当然大多数幼儿适应能力比较强，盛给他的饭，都能自己吃了。

有的还主动要求老师添饭，逐步养成不掉饭不撒汤的好习惯。

有时孩子喝水不好，我会装作被水系魔法师困住。

告诉孩子，只有你们喝完水才能解救老师。

作为孩子，能解救老师是多么自豪的事情呀。

果不其然，喝水速度提高了。

更令我惊喜的是，一位家长看完《解救老师》的视频后，也和孩子玩起来。

“爸爸被水魔法困住啦，快来解救我。

”扑通一声，孩子跳进浴池，洗澡问题瞬间搞定。

“爸爸被睡魔法困住啦，快来梦里解救我。

”孩子快速入梦，睡觉难的问题完美解决。

如此家园共育，幸福感爆棚。

保育老师是生活老师，对孩子来说非常重要。

我来照顾孩子的衣食住行，孩子帮我做一些事情，有时还会获得香吻一枚。

感恩我的付出有了回报，我很享受这份工作。

当然，我在工作中也有粗心，有做得不周的地方，我一定不断总结经验，配合老师，吸取教训，努力做好本质工作。

二、个人总结大家都知道，刚来幼儿园的时候，我很不在状态。

保育员的月度工作总结6篇

保育员的月度工作总结6篇保育员的月度工作总结 (1) 我班幼儿45人，男孩26人，女孩19人。

经过一个学年的幼儿园生活，我班的幼儿已建立了良好的生活常规，有比较好的自我服务能力。

在一个学年以来，幼儿情况较稳定精神面貌良好。

同时在我班老师的同心协力下，不断加强保教工作，使幼儿有一个良好的学习环境。

在这一学年里我能抓好他们的日常规律，不断提高幼儿的自理能力及自律性。

能听从老师的指挥同时加强幼儿的自我服务能力，培养他们的进餐卫生，自己整理好衣服，能自觉收拾玩具及爱护公物、玩具。

进一步加强幼儿的进餐质量，做好膳食调查，保证幼儿有健康的身体，强健的体魄。

生活管理方面，不断地去加强幼儿的自理能力，通过开展“灵巧的小手”这一活动让幼儿做到互相帮助，让孩子们能学会为小朋友服务，帮助班做力所能及的事情，大大调动幼儿的积极性、主动性。

在饮食方面，通过一段时间的努力，基本能抓好幼儿在园的三餐，大部分幼儿已能做到不挑食、不偏食、小部分有挑食现象的幼儿在老师的鼓励下也有所进步，在进餐前我能坚持向幼儿介绍每天的饭菜，引起幼儿的食欲，让他们能愉快、安静地进餐。

在餐后，幼儿能注意到桌面的清洁，自觉地擦干净。

坚持餐前洗手、漱口、洗脸的好习惯。

进餐速度已比以前有提高。

幼儿的安全方面：教育幼儿基本的安全知识，要求他不去玩危险游戏，下课时不互相追逐，不攀登高物。

教幼儿不随便去摸危险物品。

同时传受一些防火、防水、防电等知识。

培养幼儿友好相处，不争玩具，减少因争吵而打架的事情发生。

通过一学年幼儿的情况也比较满意，但在一些方面还有不足，在以后，我会更努力做得最好。

保育员的月度工作总结 (2)时间过的好快，不经意间20__年的这一学期就要过去了，回顾这一学期里有汗水也有欢乐，有工作上的困惑也有各方面的进步，真是又喜又忧。

现将这学期的事情总结如下：一、一日常规的培养在日常工作中认真按照一日常规流程要求孩子，从入园到离园8个环节都不能掉以轻心。

1.入园后坚持每天开窗通风，用干净抹布擦拭教室内外窗台，做好餐前准备。

保育员月工作总结5篇

保育员月工作总结5篇第1篇示例：保育员月工作总结一、教育教学工作在这一个月里，我认真履行了保育员的职责，积极参与教育教学工作。

我在日常工作中注重观察、倾听、沟通，与孩子们建立起良好的关系。

我及时对孩子们进行观察记录，了解他们的特长和需求，为之后的教学工作提供依据。

在教育教学环节，我注重启发孩子们的想象力和创造力，鼓励他们探索世界，提高自主学习能力。

我利用各类教育资源、游戏活动等方式，引导孩子们进行兴趣培养和全面发展。

在这一个月的工作中，我看到了孩子们的进步和成长，这也是我最大的满足。

二、安全卫生工作我也积极开展卫生清洁工作，及时对教室、活动区域等进行清洁消毒，确保孩子们的健康和安全。

在这一个月里，幸好没有发生任何不良事件，这也是我工作的最大收获。

三、家园合作工作家园合作是孩子成长过程中不可或缺的一环。

在这一个月里，我积极与家长沟通，及时向他们反馈孩子们的学习情况和行为表现。

我还利用家长会、家长培训等渠道，帮助家长了解孩子的成长需求，提供适时的家庭教育指导。

在家园合作方面，我还与其他教育工作者、专家进行交流学习，及时了解最新的教育理念和方法，提高自身的教育水平和专业能力。

这对于我提升工作质量和效率有着重要的意义。

第2篇示例：保育员月工作总结随着社会的不断发展，幼儿教育的重要性日益凸显。

作为保育员，我们肩负着培养未来的责任，每个月的工作总结也是我们对自己工作的一次检视和反思。

以下是我个人对本月工作的总结。

本月，我主要负责照顾一群2-3岁的幼儿。

在这个阶段，幼儿正处于认知和情感发展的关键时期，需要我们耐心细心地照顾。

在日常工作中，我尽心尽责地进行各项工作，确保每个孩子得到充分的关爱和教育。

我积极参与幼儿的日常生活。

每天早晨，我准时到达幼儿园，帮助孩子们换衣服、洗脸、吃早餐。

在这个过程中，我不仅要保证每个孩子的安全和健康，还要培养他们的自理能力和良好的生活习惯。

通过与孩子们的互动，我不断发现他们的特长和兴趣，为后续的教育工作提供了重要的参考。

保育员工作每月总结(五篇)

保育员工作每月总结时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。

要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的教师。

我在幼儿园工作也快有一年的时间，与班上的老师、小朋友相处得非常友好，只是在我的工作中还是有很多的不足的地方，需要进一步改进，同时也非常感谢老师在我的工作中对我的帮助，也感谢这一年来领导对我的关心与支持，使我在工作中不断的完善自己。

有些家长过分溺爱，娇惯孩子，使孩子从小形成了以自我为中心的习惯，要帮助孩子矫治这些坏习惯并不难，关键是我们要多一点的爱心和耐心，首先把小朋友当作自己的朋友一样，平等相处，自觉地爱护弱小同伴，知道什么是谦让，什么是同情。

其实，我们在日常生活中多表扬，与鼓励也可以促进幼儿良好行为习惯的培养，孩子的自信心来源于大人不断的激励和表扬，从而强化良好行为习惯的养成，对小朋友明确不良的危害，从而改掉不良习惯。

比如，我们班上有几个小朋友特挑食，偏食的坏习惯，还有个别的幼儿一开始吃饭就不专心，东张西望，边吃边说的，吃得很慢，在这种情况下，我与老师首先就是提醒他们，进偏食的危害性，如果缺少就会影响身体的正常发育和健康，容易患各种疾病，还打比方告诉小朋友，多吃青菜与肉类可以让小朋友长得高，吃水果可以让小朋友越长越漂亮，简单的比方小朋友易懂，易明白这些道理。

凡对孩子不吃的食物，我们在日常生活中千万不要责骂孩子，逼着他们吃，可以定一下一条规矩“你们必须把每个菜都尝一遍，假如不喜欢的，就不必再吃了。

”看些老师对十分挑食的孩子成功地用了“吃三口”的办法，当然要注意老师千万不要强逼小朋友，使小朋友吃到作呕的地步，这样对幼儿的生长不利，经过劝导能少量进食的小朋友，我与老师都会在第一时间表扬他们的进步，或者调动幼儿的内在因素，激发他们的上进心，让小朋友自觉遵守纪律，我首先会对小朋友要求“看班上哪些小朋友吃饭吃得又快又好，吃饭时不说话，不挑食，他们就会得到奖励，吃得又快又好的小朋友，每天可以到我这里领一块小贴纸，看这些小贴纸很漂亮的，我希望每个小朋友都争取到贴纸，先声明我是讲吃饭吃得快的小朋友才能有奖励。