第十一章科研论文写作规范
科学论文书写规范和要求
科学论文书写规范和要求1.论文的编排应遵照GB 7713—87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》要求。
包括论文题名；作者姓名、工作单位、所在城市和邮政编码；论文的中、英文摘要，关键词，中图法分类号，正文，参考文献。
另请在稿件首页脚注处写明论文所属课题或基金项目类型及其批准号。
2.题名应恰当简明地反映文章的特定内容，要便于编制题录、索引和选定关键词；避免使用非公知公用的缩写词、字符、代号；尽量不出现数学式和化学式，也不能将原形词和缩略词同时列出。
一般不用副题名，避免用“……的研究”等非特定词。
中文题名一般不超过20个汉字，中、英文题名含义应一致。
英文题名第一个词的首字母大写，其余用小写（专有名词和缩略词除外）。
3.摘要应遵照GB 6447—86《文摘编写规则》的要求，中文摘要尽量写成报道性文摘；包括目的、方法、结果和结论四部分（200-300字）。
摘要应具有独立性和自含性，采用第三人称的写法；不必以“本文”“作者”等作主语，不应引用文中层次标题、图题、表题和文献的序号。
英文摘要应与中文摘要文意一致，必要时可适当加长英文摘要的篇幅，也采用第三人称表述。
必须包括英文标题、作者姓名（汉语拼音。
姓在前，全大写；名不必缩写）、工作单位（英文，其后加“China”字样）、英文摘要（要求用词准确，符合英语习惯，语句简练。
介绍作者工作，用过去时态；描述作者结论，用一般现在时态）、英文关键词(必须与中文关键词一一对应)。
4.关键词应遵照GB 3860—1995《文献叙词标引规则》，尽量从《汉语主题词表》等词表中选用规范词——叙词；未被词表收录的新学科、新技术中的重要术语和地区、人物、文献、产品、重要资料名称等自由词，也可作为关键词标出。
关键词选用3-8个。
5.按《中国图书馆分类法》（第4版）对每篇论文编印中图分类号（1-3个）。
6.文中各章节层次应遵照CY/T 35—2001《科技文献的章节编号方法》，采用阿拉伯数字分三级编号；一律左顶格排版，后空一个字再接排标题。
科研论文写作格式及要求
② 说明受试药的来源、批号、配制方法等，中药应注 明学名、来源，粗提物应标明有效部位或成分的含量 和初步的质量标准，若是作者本实验室自行提取的应 简述提取过程。 ③ 标明主要仪器设备的生产单位、名称、型号、主要 参数与精密度等。 ④ 标明主要药品、试剂的名称（尽量用国际通用的化 学名, 不用商品名）、成分、批号、纯度、用量、生 产单位、出厂日期及配制方法等。
① 如属动物实验研究, 材料中需说明实验动物的名称、 种类、品系、分级、数量、性别、年(月)龄、体重、 健康状态、分组方法、每组的例数等；
如属用药的临床观察, 应说明观察对象的例数、性别、 年龄、职业、病例种类、症状体征、诊断标准、分组 方法、治疗措施、临床观察指标及疗效判定标准（如 痊愈、显效、好转、无效的标准）等。
⑤表内阿拉伯数字上下各行的个位数对齐, 未发现的数据用“-” 表示, 未测或无此项用空白表示, 实测结果为零用“0”表示。
（2）插图
①图包括示意图、曲线图、照片图等。 ②图要求大小比例适中, 粗细均匀, 数字清晰, 照片黑 白对比分明。与表一样图也要随文字放, 先见文字, 后 见图。 ③每幅图都要有图序和图题, 通常写在图的下方。图 题要有自明性。 图要清晰、规范，用计算机作图，大小规格为 5×7cm或10×15cm。
4. 关键词（Keyword）
关键词也叫索引词, 主要为了图书情报工作者 编写索引, 也为了读者通过关键词查阅需要的 论文。
关键词通常位于摘要之后，引言之前。
关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或术语， 要求尽量使用规范性词(称叙词或主题词)。 关键词一般选取3～8个词，每个词之间应留有空格以区别。前 几个从论文标题中选，后面几个从论文内容中选。增加关键词数 目，可以提高文章的引用率。 标注与中文一一相对应的英文关键词。
科技论文写作规范和技巧
6.正文-结果与讨论
（4）讨论切忌写成文献综述，更不应简单地重复实验 结果，而是从理论上有选择地对研究结果进行分析、比较 、解释、推理, 对主要问题, 特别是本研究创新、独到之 处加以充分发挥，提出新的假说, 揭示有待进一步研究的 问题及今后的研究方向。
1）表格 • ①表格设计要清晰、简练、 ②表随文放, 一般应列在“见表×”文字的自然段落的下面。 ③表格一般采用三线表。 ④表题应有自明性。
如果在正文中采用比较专业化的术语或缩写词时, 最 好先在引言中定义说明。
5.正文-研究课题的技术路线与方法
研究课题的技术路线与方法 （1）理论分析 （2）实验研究 （3）数值模拟 常规方法部分言简意赅，重点突出自己的一些创新之处。
6.正文-结果与讨论
理论分析、实验及数值模拟结果是论文的核心部分, 这 一部分要求将研究中所得到的各种数据进行分析、归纳, 并 将经处理后的结果用文字或图表的形式予以表达。 结果处理时要尊重事实, 要求结果中的数据精确完整、 可靠无误，同时要注意不应忽视偶然发生的现象和数据。
8.参考文献
文章中引用他人成果或文章内容应注明参考文献，参考 文献的一般格式为题名，刊名，年，卷（期），起止页码。 （1）所引用期刊的数量、质量； （2）文献的出版年代不能太久远； （3）同等条件下尽量引用所投刊物的文献； （4）格式与所投期刊一定一致。
三、论文写作的一般步骤
• • • • •
1.构思（选题，想要表达怎样的论点、采用哪些论据） 2.准备材料（确定论据，可能发现新论点） 3.搭建论文框架（题目、摘要……八个部分） 4.针对每一部分添加详细内容 5.修改（自己＆同学＆导师）
• •
2. Is the bibliography complete and relevant?___ YES ___ NO 3. Is the domain of heat transfer and thermal sciences well identified?___ YES ___ NO 4. The manuscript contains errors: ___ in the demonstration ___ in the calculations ___ of technical nature ___ in the relevant scales 5. Is the experimental device clearly described?___ YES ___ NO Are the measurement techniques sufficiently detailed?___ YES ___ NO 6. Are the experimental uncertainties clearly assessed by the authors?___ YES ___ NO
教师科研论文写作规范
教师科研论文写作规范一、引言科研论文是教师进行学术研究的重要成果，也是推进学科发展的重要手段。
然而，随着科研工作的不断深入，对于科研论文写作规范的要求也越来越高。
本文将从题目的选择、写作结构、引言、方法、结果和讨论、引用文献等多个方面详细介绍教师科研论文写作的规范。
二、题目的选择好的题目可以引起读者的兴趣，概括研究内容并具有独特性。
在选择题目时，要确保将研究领域、对象和目的充分表达，同时要简洁明了，不要使用过于复杂的术语或缩写。
三、写作结构科研论文要求有清晰的结构，包括引言、方法、结果和讨论、结论等几个基本部分。
在文章中使用标题和小标题，并合理安排各部分的内容，以帮助读者理解和阅读。
同时，还需注意避免重复和冗长的叙述，确保文章紧凑而有逻辑。
四、引言引言应简明扼要地介绍研究背景和意义，吸引读者的注意力并阐述研究的目的。
在引言中要引用前人的研究成果，指出本研究的创新点，并提出明确的研究问题。
通过引言，读者能够快速了解研究的背景和意义，对于后续的阅读和理解具有重要作用。
五、方法方法部分应当详细描述研究所采用的方法和实验设计，使读者能够重现研究过程以验证结果的可靠性。
同时，应注意写作顺序的合理性，将方法按照逻辑顺序进行描述，确保读者能够清晰地了解整个研究过程。
六、结果和讨论结果和讨论是科研论文的核心部分，要准确、客观地呈现研究结果，并对结果进行分析和解释。
在结果部分，可以使用图表和数据等形式进行展示，同时要注明结果的统计学意义。
在讨论部分，则应对结果进行解释，指出研究的局限性和不足之处，并提出可能的改进方向。
七、引用文献科研论文要求引用文献丰富且准确，能够援引前人的研究成果，并体现作者对前人研究的尊重和承认。
在引用文献时，应遵循学术规范，确保引用格式的一致性，并标注清楚引用的具体出处。
同时，应注意避免盲目引用和滥用引文，确保引文与论文内容之间有密切的联系。
八、写作风格科研论文要求使用正式的、学术性的语言，避免使用口语化的表达方式和个人色彩过重的描述。
科研论文写作格式及要求
科研论文写作格式及要求科研论文是研究者在其中一特定领域进行研究后，将研究成果进行总结、阐述和讨论的一种学术性写作形式。
为了使论文更加规范、标准化，科研论文必须符合一定的写作格式和要求。
下面是一些常见的科研论文写作格式及要求，供参考：1.标题和摘要：科研论文的标题应准确、简洁，能反映研究内容。
摘要应包含论文主要内容、研究方法、结果和结论，长度通常为150-250字。
2.引言：引言部分应包括对研究主题和背景的介绍，提出研究目的和意义，阐述前人研究的进展和不足，并明确本文的研究思路和方法。
3.方法：方法部分应详细描述研究设计、实验资料和数据收集方法，并说明研究对象、研究过程和实验设备的具体情况，使研究可复制。
4.结果：结果部分应客观、精确地展示研究结果。
结构上可以根据实验设计将结果分为不同的类别，然后逐个进行描述，使用图表和统计数据辅助表达，同时注意结果的可信度和可靠性。
5.讨论与分析：讨论与分析部分对实验结果进行解释和探讨，并与已有研究结果进行比较和对比分析。
研究者需要对结果进行客观评价，并提出进一步研究的展望。
6.结论：结论部分对论文的研究目的进行总结和归纳，提出对研究领域的贡献和进一步的研究建议。
结论应简明扼要，具有说服力。
科研论文中引用他人的研究成果和文献是必不可少的。
要求列出所有引用过的文献和资料，按照一定的引用格式进行排列。
此外，科研论文还应符合学术道德和学术规范，严禁抄袭和伪造数据。
写作时要注意语言准确性、逻辑严谨性和文档格式规范性。
另外，不同期刊、学术组织和学校可能对科研论文的格式和要求有不同的规定，应根据实际情况进行调整。
总之，科研论文的写作格式和要求是为了使论文更加系统、规范和易读，方便读者了解研究内容、方法和结果，对学术研究的推进和学科发展有积极的作用。
因此，研究者在撰写科研论文时要遵循相关规定，在检查和修改论文时要细致认真，以确保论文质量。
科技论文写作规范
科技论文写作规范科技论文写作规范一、论文的拟定1.题名是能反映论文中心内容的恰当、简明的词语的逻辑组合。
通过题名可使读者了解该文的主题思想、主要观点和主要结论。
2.题名是对论文重要内容的高度概括，避免使用含义笼统及一般化的词语。
3.题名要简洁明朗，要能确切反映论文的内容，要选用本学科、本领域最易概括、通俗易懂的规范术语，应避免使用繁琐冗长的形容词和不必要的虚词，切忌用复杂的动宾结构来逐点描述论文的内容。
4.题名应尽可能不出现数学式和化学式，不得使用非公知公用、同行不熟悉的外来词、缩写词、符号和商品名称。
5.中文题名一般不宜超过20个汉字，必要时可加副题名。
英文题名应与中文题名含义一致，一般不超过10个实词为宜。
6.同一层次标题要求应表达同一层次的内容，并尽量讲究排比；不同层次的标题，有上下关系的，在内容上应相互联系。
二、中文摘要的写作1.摘要的写作要符合《中华人民共和国国家标准GB6447—86文献编写规则》的规定和要求。
2.摘要应包括研究的目的或要解决的问题、实验过程和使用的方法、获得的结果和引出的结论4部分。
3.摘要的结构要严谨，表达要简明，语义要确切。
不得简单重复题名中已有的信息，要避免出现本专业本领域已成常识性或科普性的内容。
4.摘要要客观真实地反映论文的全部内容，不得加进原文以外的任何评论或注释。
5.中文摘要宜用第三人称写作，如“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等，而尽量不用第一人称如“本文”、“我院”等。
6.除了实在无法变通以外，一般不应出现数学公式和化学结构式，不出现插图、表格。
7.除非该文证实或否定了他人的结论，中文摘要不应引用文献。
8.除了相邻专业的读者也能清楚地理解以外，缩略语、略称、代号等在首次出现时必须加以说明。
9.中文摘要的篇幅在250～300字左右为宜。
三、英文摘要的写作1.一般而言，英文摘要是中文摘要的转译，要简洁准确地译出文意，要与中文摘要保持一致。
学术科研论文撰写规范
学术科研论文撰写规范在当今科技高速发展的时代，科研工作不断拓展，学者们需要不断进行研究和创新。
而学术科研论文是学者们向同行交流和分享研究成果的重要形式。
然而，对于很多人来说，如何撰写规范的学术科研论文却是一项挑战。
本文将探讨学术科研论文撰写的规范要求和技巧，帮助读者更好地完成自己的科研工作。
首先，学术科研论文的撰写应以严谨的学术态度为核心。
在实施研究计划的过程中，作者应该本着真实、客观、科学的态度进行实验、观察和分析。
此外，作者还应充分考虑到研究的限制条件，并正确解释实验结果。
这些都是学者遵守的基本原则，是撰写学术科研论文的基石。
第二，学术科研论文中必须注重文献的引用和参考。
在撰写论文前，阅读相关文献是必要的。
既能够为自己的研究提供支持，也能理清科学研究的脉络。
在论文中对于先前研究的引用，除了表明来源，还要评价和比较不同研究的优劣。
同时，作者也不能简单地直接引用他人的观点和数据，而需要进行适当的修改和解释。
此外，还必须在论文中列出参考文献列表，以便读者进一步查阅相关研究。
第三，学术科研论文的撰写应遵循逻辑结构。
文章应具备引人入胜的开头，明确研究目的和背景，阐明研究重点。
接下来，作者需要展示研究方法和实验过程，并详细说明实验结果和数据分析。
在撰写过程中，要注意将研究结果按照逻辑顺序进行叙述，避免篇章结构混乱，让读者能够清晰地理解整个研究过程。
第四，学术科研论文的撰写应使用正确的术语和语言。
学术界有其专门的术语和惯用语，因此作者在撰写论文时应尽可能使用学术领域内通用的术语，以确保与读者的交流更加准确和精确。
此外，语言的表达要规范，注意语法和标点符号的正确使用。
这样能够提高论文的可读性和专业性。
第五，学术科研论文的撰写应注重实验和数据的可重复性。
科学研究是一个相互验证和复制的过程，所以论文中的实验设计和数据分析必须详细和准确，以便其他学者能够根据相同的方法进行实验，并检验结果的可靠性。
此外，研究中所使用的数据和实验结果也应该进行充分和合理的统计处理，增强结果的科学性和可靠性。
科研论文的书写规范10-30
资料来源
03
说明病例收集于何时、何地、诊断等 试剂也应说明剂型、种类、生产产家、规格、批号等
资料注意事项：
1
2
若研究对象来自 随机抽样，则应 详细交代随机抽 样的具体方法
介绍临床病例的纳入标准 时，应当是该病诊断的金 标准或当前学术界比较公 认的标准
3
介绍样本量及计 算的过程
4
若设立对照组，要 交代分组方法，如 果是随机分配，要 详细介绍如何随机 分配
D
摘要不应列表、附图或引 用文献，也不分段落，内 容能独立成章
摘要格式
摘要二字顶格写，加粗，用方括号，空两格后接摘要内容 目的、方法、结果、结论四部分加粗、用冒号或不用，根 据期刊用稿约规定
英文摘要
将中文摘要翻译成英文摘要
时要注意时态、语态和人称
变化
4. 关键词（Key Words）
A
通常在论文的题目和摘要中，出现率90%以上 目的是为了便于作主题索引，突出文章的重点内 容，要求准确、全面
如为集体成果，则只用单位署名，但应在文末“参考 文献”之前，写上执笔人或整理者姓名
04
作者署名
第一作者是在课 题选题、设计、 通讯作者又称责 任作者，指熟谙
A
实施，对结果的
解释和答辩，对 论文贡献最大和 对论文能全面承 担责任的作者
B
课题设计，掌握 数据资料，能够
处理投稿中的一
切问题，答复编 辑部全面修改稿 件的作者
文题中间不用标点，题末不用句号
题目的要求
可检索性
题目应适应学术交流和信息传递的需要，用词严谨规范
特异性
突出论文中有独创性、新颖性、有特色的内容 不要套用“××病患者的护理”，或千篇一律地冠以“研究”、 “探讨”、“体会”之类的陈词俗套
科研论文撰写规范
科技期刊论文撰写规范科研处摘要：文章就科技期刊论文的结构、撰写要求，层次标题的写法，图和表格的要求，数字的用法作了详细地论述；对文献类型和电子文献载体标志代码作了充分的说明。
对教师和科技工作者在撰写科技论文时起到帮助作用。
关键词：期刊；论文；规范0 前言科技期刊（如我院学报）论文，有统一的撰写要求，如“文后参考文献”的撰写方法，包括其中每个标点符号的用法，都有国家标准作硬性规定，作者是不能随意加减或改动的。
笔者系统学习了科技期刊论文的撰写规定，现整理成文，与大家一起分享。
其目的：一为方便大家，让老师们在撰写论文时有据可循，有规可依，以至向期刊投稿时，更容易被录用；二为方便编辑自己，在编排稿件时无需按照这些要求对每篇文章作过多的修改，可省时省力，提高编辑工作效益。
1 科技期刊论文结构及其要求科技期刊论文的主要构成有：文题、作者简介、摘要、关键词、正文、参考文献等，这都是必须撰写的内容。
它们的具体要求是——1.1文题文题要简明、确切、紧凑，一般不超过20个字。
1.2 作者简介应列出作者姓名、性别、工作单位全称、所在省、城市名和邮政编码、职称及学位。
多位作者的署名之间用逗号隔开；不同单位的作者，应在姓名右上角加注阿拉伯数字序号并作说明。
示例：熊易群1，贾改莲2，钟小锋1（1.陕西师范大学，陕西西安710062；2.陕西省教育学院，陕西西安710061）1.3基金项目获得基金资助的文章应注明基金项目名称及项目编号。
示例：基金项目：国家社会科学规划基金资助项目[项目编号96BJL001]1.4摘要包括研究目的、研究方法、研究结果与结论，宜用第3人称写。
要客观，不要简单地重复文题中已有的信息，不要写作者的主观见解、解释或评论，不要写本学科领域已成常识的内容或作知识性介绍（因为科技论文是给作者同行看的）。
应采用“对------进行了研究”、“报告了------现状”、“进行了------试验”等记述方法，不用“本文”、“作者” 等作为主语。
学术论文写作的规范和技巧
学术论文写作的规范和技巧一、引言学术论文作为一种重要的学术文献形式，被广泛应用于各个学科领域，是表达学者思想、展示研究成果与交流学术观点的重要渠道。
本文旨在探讨学术论文写作规范与技巧，以帮助学术作者写出高质量的学术论文。
二、学术论文规范学术论文规范是学术论文写作的重要基础，包括论文格式、写作语言、引用格式等，下文将针对这些规范进行详细介绍。
1. 论文格式论文格式是学术论文规范的基础，要求论文的字体、字号、行距、页边距等符合国际学术界的标准，以美观、清晰、易读为目标。
比如，一般要求字体为12号宋体或Times New Roman，1.5倍行距或双倍行距，页边距上下左右均为2.54厘米等。
同时，还需遵循学术期刊或学术会议的特定格式要求，如标题居中，段落首行缩进等。
2. 写作语言写作语言是学术文献公正、客观、精准的表现方式，是学术论文写作规范的重要环节。
要求学术语言规范、准确、简洁明了，如使用正确的词汇和语法，避免使用口语化表达和生活化用语，并注重语言逻辑和谨慎表达。
3. 引用格式学术论文需要在论据支撑上形成严谨的观点体系。
而这些论据多数实现通过文献引用。
引文支持文献的准确性，同时为他人学术贡献确定范围。
所以引用格式是学术论文规范中一项重要的部分。
常用的引文格式有MLA、APA、Chicago等格式要求，作者要明确引文格式的要求，尊重引用规范，避免引言不清、重复计数等问题出现。
三、学术论文写作技巧学术论文写作的技巧特指如何写出高质量的学术论文，下文总结了一些学术论文写作技巧。
1. 规划论文结构写作时，要先规划论文结构，再开始写作。
要求论文满足开篇清晰、中间贯穿、结尾明晰的三大特点，可以把论文分为：导言、正文、结论三个部分，每个部分要掌握好篇幅，阐述内容要脉络清晰，不要拖沓，不要重复。
2. 注意图表、数据的清晰性除文字外，图表、数据在学术论文中也占有重要位置。
图表数据要求布局清晰，数据准确，通俗易懂，不要追求华丽，而是要追求清晰。
学术论文的写作规范与规则
学术论文的写作规范与规则学术论文是科研工作者交流研究成果、推动学术进展的重要方式。
然而，为了确保学术论文的质量和可信度，一定要遵守一系列的写作规范和规则。
本文将探讨学术论文写作中的一些重要规范和规则，并提供一些建议来帮助读者提高自己的写作水平。
一、文献引用与参考文献的规范性在学术论文中，文献引用是非常重要的一环。
正确引用文献不仅可以展示作者对相关研究的了解和尊重，还能增加论文的可信度。
为了确保引用的准确性，学者们普遍采用国际通行的引用规则，如APA、MLA和Chicago等。
在写作过程中，我们应该遵守这些规则，并在文中清晰地标注引用的来源，以便读者能够查阅相关文献。
另外，参考文献的规范性也是不可忽视的。
在撰写学术论文时，我们需要列出所有引用的文献，以便读者能够进一步了解相关研究。
参考文献的格式应该符合学术界的要求，例如按照作者姓氏的字母顺序排列，并包含必要的信息，如作者、标题、出版日期等。
二、逻辑结构与段落组织的合理性学术论文的逻辑结构和段落组织对于传达思想和论证观点至关重要。
在写作过程中，我们应该确保文章的逻辑结构清晰，每个段落都有明确的主题，并且段落之间存在合理的过渡。
此外，我们还需要注意段落长度的合理控制，避免出现过长或过短的段落。
为了提高段落的连贯性，我们可以使用一些过渡词语，如“然而”、“因此”、“另外”等，来引导读者理解段落之间的关系。
此外，我们还可以使用一些逻辑连接词，如“因为”、“所以”、“例如”等，来明确观点之间的关联，使文章更具说服力。
三、语言表达与修辞手法的运用学术论文的语言表达应该准确、简明、规范。
我们应该避免使用口语化的词汇和表达方式，而是使用正式的学术语言。
此外，我们还应该注意语法和拼写的准确性，避免出现错误和歧义。
为了增加文章的表达力和吸引力，我们可以运用一些修辞手法，如比喻、排比、对比等。
这些手法可以使文章更加生动有趣，同时也能够更好地传达作者的观点和意图。
四、数据处理与实验方法的透明度在学术论文中，数据处理和实验方法的透明度是确保研究可重复性和可信度的关键因素。
科研论文的写作规范(完整版本)
四、学术研究的基本规范
充分尊重他人成果是科学研究和文学创作中最重要的原则之一 。 违反这个基本原则将导致严重后果。
最极端的例子就是剽窃：作者将他人成果据为己有。 “在自己的写作中 使用他人的观点或措辞而不说明出处的即为剽窃” （MLA）；
在国际学术界，剽窃行为一旦被发现，惩罚非常严厉。 哈佛大学校方每年都会颁发相关文件给所有新生，指导他们如何规范论
科研论文的写作规范
姜勋平 （华中农业大学）
内容
一、学术研究的基本策略 二、研究成果发布的必要性 三、学术研究成果形式 四、学术研究的基本规范 五、研究成果的书写格式
2020/3/20华中农业学一、学术研究的基本策略和定位
理论创新
挑战理论问题 探索科学规律
技术创新（科研与开发）
注意的问题
批评的眼光看前人的结果和理论 前人的理论都是有条件的，具体的 批评的眼光检验自己的结果－没有对照不做实验 实验结果必须及时分析，总结一般规律 观察、分析、归纳，上升为理论 总结重要创新点
课题的发展和变化
随时分析结果 关注相关研究动态 及时调整实验设计和课题方向
2、读文献、了解有关研究进展
学术研究成果的结构-正文
正文的章节与段落是有规则可循的。一般而言，理工方面的报告 是：
前言或导论：介绍自己的研究主题及目的，并作文献回顾。 方法章节：说明方法程序步骤。 结果与讨论：陈述主要的结果并作出合理的解释。 结论：作者自己所下的结论与研究心得。
而人文科学方面则是：
绪论：陈述问题、研究目的、范围，以及方法与步骤之说明。 文献分析：将有关的研究文献作重点说明，点出研究主题所在。 研究设计或调查结果分析。 结论与建议。
一、选题和构思 二、预实验和初步设想 三、实验研究和结果分析 四、根据结果调整课题设计和构思 五、整理数据、撰写论文 六、投稿 七、修改、补充数据 八、发表
科研论文写作要求及评分标准
科研论文写作要求及评分标准科研论文写作要求科研论文是学术界中最常用的交流和发表研究成果的方式，因此具备一定的写作要求是非常重要的。
以下是科研论文写作的几个要求：1. 准确、清晰的表达：科研论文应当准确地陈述研究目的、方法、结果和结论，并以清晰的语言表达出来，避免模糊或歧义的说法。
准确、清晰的表达：科研论文应当准确地陈述研究目的、方法、结果和结论，并以清晰的语言表达出来，避免模糊或歧义的说法。
2. 合理的结构：科研论文通常应包括摘要、引言、研究方法、实验结果、讨论、结论等部分，结构合理有助于读者理解论文的内容和逻辑。
合理的结构：科研论文通常应包括摘要、引言、研究方法、实验结果、讨论、结论等部分，结构合理有助于读者理解论文的内容和逻辑。
3. 引用文献规范：科研论文应合理引用优质的文献资源，遵循相应的引用格式和规范，确保论文的可信度和学术性。
引用文献规范：科研论文应合理引用优质的文献资源，遵循相应的引用格式和规范，确保论文的可信度和学术性。
4. 准确的数据和实验：科研论文中的数据和实验应当准确无误，数据应有充分的统计和分析，实验应严格按照科学方法进行。
准确的数据和实验：科研论文中的数据和实验应当准确无误，数据应有充分的统计和分析，实验应严格按照科学方法进行。
5. 符合学术道德：科研论文应遵循学术道德准则，包括对其他研究者的成果尊重和正确引用，不作抄袭和造假等行为。
符合学术道德：科研论文应遵循学术道德准则，包括对其他研究者的成果尊重和正确引用，不作抄袭和造假等行为。
科研论文评分标准科研论文的评分标准通常由学术期刊、指导教师或评审专家等制定。
以下是一般性的科研论文评分标准：1. 学术价值：论文的研究价值和贡献是否显著，对学科发展是否有积极影响。
学术价值：论文的研究价值和贡献是否显著，对学科发展是否有积极影响。
2. 方法论：论文所采用的研究方法是否恰当、科学，是否符合学科的研究规范和要求。
方法论：论文所采用的研究方法是否恰当、科学，是否符合学科的研究规范和要求。
科研论文写作格式及要求
6.2 方法
• ① 采用已有报道的方法只要注明文献的出 处即可，不必详述其过程； • 若为有创意的方法, 要详细介绍创新之处， 便于读者依此重复验证； • 若是对常规方法作出改进的, 应具体描述改 进部分及改进的理由, 同时也要注明原法的 文献出处。
• ② 对于实验条件可变因素的控制方法（如放射免 疫法的质量控制）要加以详细说明, 以显示本文结 果的可靠性和准确性。
• ②表随文放, 一般应列在“见表×”文字的自然段 落的下面。 • ③表格一般采用三线表。
• ④表题应有自明性。 若表中数据均用“均数±标准差”表示，则在表题的后面注 上( ±S)；若表中各组的例数相等，则在表题后面统一注 上(n=X)，若例数不等应另加一列，分别注上各组的例数； 表中计量单位若一致, 可写在表题的后面,若不一致应分别 写在每个栏头之下, 不加括号。 • ⑤表内阿拉伯数字上下各行的个位数对齐, 未发现的数据 用“-”表示, 未测或无此项用空白表示, 实测结果为零用 “0”表示。
2.切实可行
1）充足资料的收集，课题背景 课题的来龙去脉，应尽可能从网上、图书馆 开展调研。
什么时候开展研究？为什么要开展？这个领域有哪 些代表人物？至今研究分几个阶段，每个阶段的 特色？目前达到什么水平？应用哪些仪器设备和 药品？还存在哪些问题？做到心中有数。
2）本人感兴趣 要激发自己的热情和充分发挥个人 的主观能动性。 3）药品仪器设备等条件是否具备
4. 关键词（Keyword）
• 关键词也叫索引词, 主要为了图书情报工作 者编写索引, 也为了读者通过关键词查阅需 要的论文。
• 关键词通常位于摘要之后，引言之前。
• 关键词是从论文中选出来用以表示全文主题内容的单词或 术语，要求尽量使用规范性词(称叙词或主题词)。 • 关键词一般选取3～8个词，每个词之间应留有空格以区别。 前几个从论文标题中选，后面几个从论文内容中选。增加 关键词数目，可以提高文章的引用率。
科技论文的写作规范
科技论文写作规范及注意事项1 科技论文的结构一般包括以下几个部分：题目（名）、作者姓名、单位、摘要、关键词、前言、正文主体部分、结论、讨论、参考文献。
2 科技论文的写作规范2.1 文题题名是论文内容的高度概括 ,是论文重要的信息点 ,因此 ,题名应能确切反应文意 ,它要求用最简洁、恰当的词组反映论文的特定内容 ,把论文的主题明白无误地告诉读者。
因此，要注意题名用词的简明，科技期刊，一般要求论文题名用字不宜超过 20个汉字，外文题名不超过 10个实词。
同时题名应尽量避免使用化学结构式、数学公式、不太为同行所熟悉的符号、简称、缩写以及商品名称等。
另外 ,题名要便于检索。
（1）规范要求长度一般不超过20字,确有必要时可加副标题简洁、恰当、高度简练（2）常见问题标题繁琐冗长题目过大或过小，没有恰当地概括全文与体裁不符2.2 摘要摘要是对论文内容准确、扼要而不附加解释或评论的简略的表达。
因此 ,摘要应尽可能多地表达论文内容中包含的定量或定性的信息 ,并从原文中抽出主题 ,再以简洁、精确的语言完整地表达出来。
（1）规范要求篇幅一般为100～300 字为宜,采用第三人称写作，不用“本文”、“我”、“我们”等做主语除了规范的、约定俗成的缩略语(如DNA) 外,首次用缩略语之前须将中、英文全称列出。
摘要中一般不应出现引文、图表号、复杂的数学公式、化学结构式等。
内容应具体，诸如“对有关问题进行了研究”、“获得了几点有益的结论”等，均是不具体的表现。
（2）常用的撰写方法文章摘要有3种基本写法:a．报道性摘要——详细介绍论文的研究成果，提供主要创新内容和尽可能多的定量或定性信息，一般150～300字。
b．指示性摘要———简要介绍研究目的和论文梗概，篇幅一般100～200字。
指示性摘要是对文献内容进行某种提示或描述，只需简要介绍文章研究的问题或概括性地表述研究目的，旨在点题。
而对方法、结果和结论少作报道。
适合于本刊综述、科学管理、专业论坛、学科与人才等栏目。
科技论文写作规范
科技论文写作规范题名是论文的总纲，是能反映论文最重要的特定内容的最恰当、最简明的词语的逻辑组合。
1.准确得体。
不能使用笼统和华而不实的词语，一般也不用主、谓、宾齐全的完整句子，而用以名词性词组做中心语的偏正词组。
2.简短精炼。
GB/T 7713-1987规定，论文题名一般不超过20个汉字，外文不超过10个实词。
3.便于检索。
题名中一定要有反映论文特定内容的关键词，多一些更好。
4.容易认读。
应避免使用数学公式和各种不为大众熟悉的符号、简称、缩写等。
摘要是现代科技论文的必要附加部分，一般的科技论文摘要中应包括研究工作的目的、方法、结果和结论四个层次，重点是结果和结论。
1.采用第三人称，省略“我们”、“作者”、“本文”、“笔者”这样的主语。
2.简短精炼，明确具体。
一般中文摘要不超过400字为宜，英文摘要不宜超过250个实词。
英文摘要应采用过去时态叙述工作，现在时态叙述结论，避免使用复合句式。
3.一般不要交代背景，更不要阐述一般性知识和空洞夸张的结论。
力求一气呵成，尽量不分段落。
4.格式要规范，尽可能使用规范术语，避免出现图表和非共知的符号和术语。
不得简单重复题名中的信息，切忌罗列段落标题来代替摘要。
关键词是论文的检索标志，是从文章题名、摘要和正文中选出的表达文献概念的自然语言词汇。
1.每篇文章应专门列出3～8个关键词。
2.优先选择列入《汉语主题词表》、《国防科学技术叙词表》等词表中的规范性词。
3.对于反映新技术、新学科而尚未被词表录入的新名词术语，亦可标出。
引言又叫绪论。
写作上要开门见山，不能铺垫太远。
引言中要求写的内容较多，而篇幅有限，故需要根据研究课题具体情况阐述重点。
共知的、前人文献中已有的不必细写，主要写好研究的理由和目的。
包括以下内容：1.研究的理由、目的和背景。
2.理论依据、实验基础和研究方法。
3.预期的成果及其作用和意义。
正文是论文的核心部分，总思路和结构安排应当符合“提出论点，通过论据来对论点加以论证”这一要求，注意要不泄密，对需保密的资料应作技术处理。
第十一章科研论文写作规范
2.1.2英文题名 英文题名一般是中文题名的翻译，基本要 求与中文题名相同。 要求以短语为主要形式，尤以名词短语最 常见，即题名基本上由1个或几个名词加上 其前置和（或）后置定语构成。 题名一般不应是陈述句，少数情况下（如 评述性和驳斥性论文）可以用疑问句做题 名。 趋向简洁，冠词可用可不用时均不用。
综述论文
综述论文，包括元分析。通过对已发表材料的组织、 综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问 题。在某种意义上，综述论文具有一定的指导性， 包括以下内容： 对问题进行定义； 总结以前的研究，使读者了解研究的现状； 辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处； 建议解决问题的后续步骤。 与实验研究报告不同的是，在论文的组织形式上， 综述论文是按逻辑关系而不是按研究进程来组织的。
一篇实验研究报告的摘要应该包括：
研究的问题； 被试，如数量、类型、年龄、性别、种类 等； 实验方法，包括仪器，数据收集程序，完 整的测验名称； 结果，包括统计水平的显著性； 结论。
研究了高频汉字识别中形音义激活的时间进程。被 试为北京师范大学本科生120名。4种启动类型分别 为形似启动、音同启动、义近启动和无关启动。启 动字的呈现时间（SOA）分别为43，57，85，145ms。 实验1中，要求被试判断目标字是否是动物名称， 实验2要求被试判断目标字的读音是否为“yi”。 用MANOVA分析了不同SOA条件下的启动效应，发现 高频汉字形音义激活的时序为字形—字义—字音。 这一结果说明了高频汉字的字义可直接由字形特征 获得，语音是自动激活的。 （陈宝国，彭聃龄.汉字识别中形音义激活时间进 程的研究（Ⅰ）.心理学报，2001，33（1）：1-6. 有改动）
2.1 标题(Headings)
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综述论文
综述论文，包括元分析。通过对已发表材料的组织、 综合和评价，以及对当前研究进展的考察来澄清问 题。在某种意义上，综述论文具有一定的指导性， 包括以下内容： 对问题进行定义； 总结以前的研究，使读者了解研究的现状； 辨明文献中各种关系、矛盾、差距及不一致之处； 建议解决问题的后续步骤。 与实验研究报告不同的是，在论文的组织形式上， 综述论文是按逻辑关系而不是按研究进程来组织的。
2.1 标题(Headings)
从结构形式上可分为总标题和一级标 题、二级标题、三级标题、四级标题。 总标题是一篇文章的篇名，通常称为 题名。一级及其以下标题通过不同形 式的逻辑分层，表现出论文中不同层 次内容的深度、上下级的连接关系和 并列标题的相互对应关系，构成科学 的逻辑结构。
2.1.1 中文题名(Title) 文章题名即一篇论文的篇名，是揭示论文 主题和概括文中内容的简明词语. 其特点是言简意赅、概念明确、层次分明、 直观醒目。 题名有两方面的作用: 第一，应能展现论文的中心内容和重要论 点，使读者能从题名中了解到该文所要研 究的核心内容和主要观点。 第二，可供二次文献机构、数据库系统进 行检索和收录。 中文题名一般不宜超过20个汉字。
Huazhong Normal University Xi'an Jiaotong University
题注 研究所得到的基金资助、通讯作者、作者 的其他联系方式如e-mail等可以放在题注 （首页的页脚）中。
2.3 摘要、关键词和分类号
中文摘要 摘要是对论文内容的简短而全面的概括， 能够让读者迅速总揽论文的内容。 摘要以提供论文内容梗概为目的，简明、 确切地记述论文重要内容的短文。 摘要既要具有高度的信息浓缩性，又要具 有可读性，还要结构完整、篇幅简短以及 独立成篇。
2.1.3 层次标题
层次标题是文章的组织结构，用 来标示行文顺序和各段落内容上 下衔接以及层位结构中相对完整 的程度，帮助读者掌握论文的概 要和各部分的相对重要性。 层次标题一般以不超过4级为宜。 每一层次的标题至少有2个。
1级标题后的排文应另起行；2级以下 标题后的排文，可另起行，也可以标 题后空1个字距接排文。 标题中尽可能不用或少用点号，标题 末不用点号。 标题不得排在页末而无接文，即避免 背题。
（1）不要把本学科领域中的常识性内容写入摘要， 但也不要过于深奥；切忌把前言中出现的内容写 入摘要。 （2）一般也不得简单重复题名中已有的信息。 （3）除实在无法变通外，一般不用数学公式，插 图、表格。 （4）不用引文。 （5）用第三人称。建议采用“对……进行了研 究”、“报告了……的现状”、“进行了……调 查”等记述方式，不必使用“本文”、“作者” 等作为主语。
研究设计是否合理？ 研究假设是否得到了充分的检验？ 研究结果是否真正反映了所考察的变量？ 被试是否具有代表性（是否能代表要做出普遍
性结论的人群）？ 研究结论是否对以前的研究有所发展，有否发 表价值？
研究报告常存在以下缺陷：
分拆出版，将一个重要的报告拆分成一系列内容互相重
叠的报告； 仅仅报告简单的相关关系，即使两个变量之间呈显著性 相关，很多时候并不能说明任何问题； 不注重深入的分析，报告简单的、没有实质意义的研究 结果； 缺乏逻辑性，从研究设计到结果讨论，整个研究过程中 的思路不够统一； 实验或分析中缺乏必要的控制，特别是研究中涉及的重 要变量未加控制，使解释十分困难； 没有报告效应的大小； 抓不住研究的重点，对一个问题的方方面面，无论有否 意义，都进行详尽无遗、极为零碎的论述。
文题 前提与结论可信性对条件三段论推理的影响 珠心算训练儿童脑波超慢涨落基频谱线特征 4岁重度听障儿童与其健听母亲语用交流行为特点及其关系研究 大学生的网络友谊与人格特征和社会支持的关系 用典型相关进一步研究中学生学业自我和成就目标定向的关系 现代编辑理想人格的特征及塑造路径 不同自尊水平初中生自我报告和非言语考试焦虑的差异比较 不同内隐记忆测验类型的广告启动效应 汉语识字困难儿童语义通达机制特点
理论性论文
根据已有的研究文献来建构理论，这类文章 称为理论性论文。理论性论文与综述论文在 结构上经常是类似的，但理论性论文只引用 那些对其理论建构有作用的实验资料。作者 追溯理论发展过程是为了提炼其理论框架。 作者通常会对已有的理论进行分析，指出其 不足之处，比较说明各理论之间的优劣，并 提出新的理论。在这一类论文的理论性分析 中，通常作者会考查一个理论的内部和外部 一致性，理论本身是否自相矛盾，以及理论 与实验观察结果之间是否矛盾。
方法学论文
介绍一种新的研究方法，改进已有的研究 方法，对定量的数据分析方法进行讨论， 这类文章都属于方法学论文。研究方法或 数据分析方法是这类文章的重点，引入具 体的研究数据仅仅是为了对方法进行说明。 这类论文应对所讨论的方法提供足够详细 的描述，如有必要，应在附录中给出技术 性的资料，如统计程序、数学推导过程等， 以使读者明白，并能对该方法的可行性做 出评价。
关键词
关键词是科技论文的文献检索标志，是表 达文献主题概念的自然语言词汇。 关键词是从其题名、层次标题和正文中选 出来的能反映论文主题概念的词或词组。 关键词选用得是否恰当，关系到该文被检 索的概率和该研究成果的利用率。 每篇报告、论文应选取3 ~ 8个词作为关键 词。
个案研究的摘要应包括：
被试及其相关特征； 个案所能说明的问题或解决办法； 对今后研究或理论建设的启示。
英文摘要
一般而言，英文摘要应是中文摘要的转译， 基本要求与中文摘要相同，所以只要简洁、 准确地将文意译出即可。 需要特殊考虑的是语态。英文摘要常用一 般现在时、一般过去时，少用现在完成时、 过去完成时，进行时态和其他复合时态几 乎不用。
论文的类型 学术期刊上发表的论文通常有 实验研究报告、综述论文、理 论性论文、方法学论文和个案 研究等5种类型。
实验研究报告
实验研究报告是对自己所从事的某项研究的 陈述，由反映研究过程各阶段的内容组成， 经常按如下顺序编排： 前言：在综述相关文献的基础上，提出所 要研究的问题，叙述研究该问题的目的； 方法：对研究所采用方法的描述； 结果：报告研究中所发现的结果； 讨论：对研究结果的解释和讨论。
一篇好的摘要应具备以下特点 ：
准确性。摘要应能准确反映论文的目的和 内容，不应包含论文中没有出现的内容。 独立性。摘要应自成一体，独立成篇 。 简练而具体。摘要的长度一般不超过300字。 非评价性。不要对论文内容做诠释和评论 （尤其是自我评价）。 连贯性和可读性。
节省摘要篇幅的方法：
一篇实验研究报告的摘要应该包括：
研究的问题； 被试，如数量、类型、年龄、性别、种类 等； 实验方法，包括仪器，数据收集程序，完 整的测验名称； 结果，包括统计水平的显著性； 结论。
研究了高频汉字识别中形音义激活的时间进程。被 试为北京师范大学本科生120名。4种启动类型分别 为形似启动、音同启动、义近启动和无关启动。启 动字的呈现时间（SOA）分别为43，57，85，145ms。 实验1中，要求被试判断目标字是否是动物名称， 实验2要求被试判断目标字的读音是否为“yi”。 用MANOVA分析了不同SOA条件下的启动效应，发现 高频汉字形音义激活的时序为字形—字义—字音。 这一结果说明了高频汉字的字义可直接由字形特征 获得，语音是自动激活的。 （陈宝国，彭聃龄.汉字识别中形音义激活时间进 程的研究（Ⅰ）.心理学报，2001，33（1）：1-6. 有改动）
个案研究
根据某一个或几个被试的特殊情况， 提出新的问题或解决问题的方法，也 可以对难以解决的理论问题有所启示， 这类文章称为个案研究。从某个角度 来看，个案研究也可能是实验研究的 特例。
2 研究报告的结构
论文的构成为： （1）前置部分——题名、摘要、关键 词、符号表（必要时）； （2）主体部分——引言、正文、结论、 致谢、参考文献； （3）附录部分（必要时）。
第二章 科研论文写作规范
1.论文的定义及类型
学术论文，顾名思义，"学术"是 指专深而有系统的学问，"论文" 是指研究、讨论问题的文章。学 术论文就是专门对社会科学或自 然科学领域中某一问题，进行探 讨、分析论证的文章。
论文的质量
研究的问题是否有意义，是否有创新之处？
研究工具是否具有令人满意的信度和效度？
希望量表在中学生群体中的信、效度检验
百货业中层管理者胜任力模型的探索型分析 学习困难学生工作记忆策略训练的实验研究
初中生社会支持与主观幸福感的相关研究
国外旅游从业人员心理与行为研究综述
张学民,姚林,鲁学明.位置和轨迹信息在短暂消失目标复原过 程中的作用.心理学报,2008,40 (01): 1-7 刘强,陈安涛,王琪,周柳,孙弘进.知觉加工中存在颜色类别知 觉效应的证据.心理学报,2008,40 (01): 8-13 陶维东,孙弘进,闫京江,周柳.自我和物体为参照系的心理旋 转分离：内旋效应.心理学报,2008,40 (01): 14-24 陆爱桃,张积家,莫雷.注意控制和短时存储对音位流畅性和语 义流畅性的影响.心理学报,2008,40 (01): 25-36 刘志雅.不同维度特征的共存对归类不确定性特征推理的影响. 心理学报,2008,40 (01): 37-46 刘电芝,黄希庭.简算策略教学提高小学四年级儿童的计算水 平及延迟效应.心理学报,2008,40 (01): 47-53 蔡华俭,伍秋萍,邓赐平.对由不同途径感染的艾滋病患者的区 别性反应及中介分析.心理学报,2008,40 (01): 54-63 韩翼.工作绩效与工作满意度、组织承诺和目标定向的关系. 心理学报,2008,40 (01): 84-91
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