阜阳十中督查协会简介电子稿
学校社团督察处规章制度
学校社团督察处规章制度第一章总则第一条为规范学校社团督察工作,维护校园秩序,确保学校社团活动的正常开展,特制定本规章制度。
第二条规章制度适用于校团委设立的社团督察处,并适用于所有在校内注册并开展活动的社团。
第三条社团督察处是学校社团的监督和管理机构,负责对社团的活动进行监督和检查,并对违规行为进行处理。
第二章组织机构第四条社团督察处隶属于校团委,在校团委的指导下独立行使职权。
第五条社团督察处设主任一名,副主任若干名,成员若干名,其中包括普通巡查员和专项督察员。
第六条主任由校团委委派,副主任和成员由校团委经过公开选拔产生,任期一年。
第七条主任负责社团督察处的日常工作,副主任负责协助主任开展相关工作,成员负责具体督察检查工作。
第八条社团督察处每学期至少召开一次工作会议,总结上一学期工作,研究下一学期工作计划。
第三章权利与义务第九条社团督察处有权对所有社团进行监督和检查,包括但不限于审查社团章程、活动计划、经费使用等。
第十条社团督察处有权对发现的违规行为进行处理,包括但不限于口头警告、书面警告、暂停活动资格、申请撤销注册等。
第十一条社团督察处有义务向校团委汇报工作进展,接受校团委的指导和安排。
第十二条社团督察处有义务保护社团成员的合法权益,不得滥用职权对社团成员进行人身攻击。
第四章违规处理第十三条对于发现的社团违规行为,社团督察处应及时进行核实,并做出相应处理。
第十四条对于一般违规行为,社团督察处可以给予口头警告或书面警告,要求社团在一定期限内整改。
第十五条对于严重违规行为,社团督察处可以暂停社团的活动资格,或申请校团委撤销其注册资格。
第十六条对于被撤销注册的社团,社团督察处应当对其进行登记备案,禁止其在校内进行社团相关活动。
第五章其他规定第十七条本规章制度自颁布之日起生效,由校团委负责解释。
第十八条学校社团督察处应当遵守学校相关管理规定,做好社团活动的监督工作,不得滥用职权。
第十九条对于发现的社团问题,所有师生员工都有责任进行举报,社团督察处应当保护举报人的合法权益。
自然教育,让孩子自然生长
自然教育,让孩子自然生长作者:暂无来源:《教育家》 2015年第8期文/ 倪士昌安徽省阜阳市第十中学是一所市级示范中学。
学校地理位置优越,校园环境幽雅,师资力量雄厚,教学设施完善,是莘莘学子生活、学习的理想场所。
学校创办于1969 年,占地面积25000 平方米,建筑面积18500 平方米。
近年来,学校坚持“以改革求生存,以内涵谋发展,以特色创品牌”的办学策略,形成了“艺术教育、德育活动、自然大课堂”三大特色;形成了“师法自然,知行合一”的自然教育理念;形成了“诚朴于心,和融竞进”的校风,探索出一条富有特色的自然教育之路。
构建博喻善导的课堂改革模式白日照,浮云自开。
学校多年探索形成了符合学生身心发展规律,符合教育教学规律的自然大课堂。
多措并举制度保障为不断推进课改工作,学校制定了系列制度及考核办法。
一是建立健全课改组织机构。
二是加强对常态课的三级巡查。
三是强化集体备课。
四是加强每周课改情况的反馈和总结。
五是每周一期课改简报不断交流、提升课改经验、加强理论培训和引领。
六是实施课题带动策略。
七是开展评选课改先进个人活动,总结课改经验,表彰先进,推动课改工作。
八是对学生进行课改问卷调查。
不断深入成效显著学校的课堂改革是在探索当中不断发展的,是与时俱进的。
2012 年3 月学校以课堂教学改革为突破点,结合本校实际,首度提出了“四步教学法”;2013 年4 月,学校课改在实践中不断摸索、不断完善,推出了“四步十二式”课堂教学模式;2014 年3 月,提倡“课堂是生态道法自然,课堂是成长师法自然”,课改的深入就是文化重建,打造“自然大课堂”;2015 年,学校致力于提升课改观念,构建“自然教育”为核心理念的系列文化体系。
构建和融竞进的艺体教育体系学校切实贯彻素质教育,结合校情实际,积极探索发展艺术教育之路。
学校于2003 年6月成立艺术中心,现已拥有专业课教师28 人,学生735 人,画室12 个,琴房7 间,4 个舞蹈室,1 个播音编导培训室,办学规模和质量居于市领先地位。
介绍阜阳十中说明文的作文
介绍阜阳十中说明文的作文
阜阳十中是一所学术水平优越,硬件条件完备的现代化高中。
阜阳十中位于阜阳市新
创国家级高新技术开发区内,地处六县市腹地,门口就毗邻着阜阳火车站,占地面积高达30多万平方米,是当地最大的完全封闭式的高中。
阜阳十中一共有十幢大楼,一座图书馆,一座综合艺术楼和一座运动中心。
校园内绿
树成荫,植物种类多样,景色宜人,沐浴着春夏两季的暖阳,让人感受到温馨的清新气息。
阜阳十中拥有完善的办学设施,并采取前沿的特色教学模式,开发推广现代化教育理念。
它被称为“研讨式教学”,具有以发现和创造提炼知识的基本结构。
它以师生共同的
学习和发现为中心,把培养学生的科学思维和创新意识放在突出的地位,实现学生的自我
塑造和学习装备,使学生在与时代的发展的一起收获最新的学习常识。
阜阳十中还结合学科特色和近年来取得的优秀成绩开始着手公开课程,努力锻炼学生
综合实践能力和社会实践能力,帮助他们发挥学生的天赋。
公开课程系列包括丰富的科学、技术和人文课程,如理论物理、生物、天文、电子计算机、数学、化学、物理、历史、政治。
以及艺术、音乐、舞蹈、书法等。
阜阳十中采取创新的评价方式,引入全新的考评机制,努力构建多维度、多层次、多
视角的评估体系,让学生在学习之中得到最大的激发和成长。
阜阳十中一直秉承“友爱、求实、勤奋、充满激情”的精神,以及“未来洞察力”的
核心价值观,努力培养有理想、有朝气、有挑战精神的勤奋担当之士,为了青少年持久发
展而不懈努力。
安徽省德盛校园后勤管理有限公司阜阳十中分公司介绍企业发展分析报告
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告安徽省德盛校园后勤管理有限公司阜阳十中分公司免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成,并不完全代表我方对该企业的意见,如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生,仅供参考,在任何情况下,使用本报告所引起的一切后果,我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途,如需引用或合作,请与我方联系:安徽省德盛校园后勤管理有限公司阜阳十中分公司1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分安徽省德盛校园后勤管理有限公司阜阳十中分公司综合得分说明:企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后,我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业餐饮业-正餐服务资质空产品服务空1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼(当事人)5.2法律诉讼(相关人)5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
中学督查室工作职责
中学督查室工作职责中学督查室是学校管理层下设的一个部门,负责监督学校各项工作的执行情况以及教育教学的质量与效果。
中学督查室的工作职责和任务多种多样,为了更好地概括和描述,以下将详细介绍其工作职责。
1. 学校管理监督:中学督查室需要对学校管理层的各项决策和政策的执行情况进行监督。
这包括学校内部组织架构的调整、人事任免、财务管理、设备维护等方面。
督查室需要确保学校管理层的决策得以有效执行,并及时发现和纠正偏差和问题。
2. 教育教学监督:中学督查室需要对学校教育教学工作的质量和效果进行监督。
这包括教师授课情况、学生学习情况、教学资源的利用情况、教材的使用情况等方面。
督查室需要确保教师按照教育教学大纲和要求进行教学,并对学生学习情况进行跟踪和评估,及时发现问题并提出改进意见。
3. 学生管理与服务监督:中学督查室需要对学生管理与服务工作进行监督。
这包括学生的日常行为表现、学生活动的组织与管理、学生心理健康等方面。
督查室需要确保学生管理工作的规范性和有效性,并对学生的成长和发展提供必要的支持和指导。
4. 班级管理与教育监督:中学督查室需要对各个班级的管理与教育工作进行监督。
这包括班级教学计划的执行情况、班级教学资源的利用情况、学生考试成绩的分析与评估等方面。
督查室需要确保各班级的教学工作有序进行,并通过评估和激励机制提高班级教学水平。
5. 考试与评价监督:中学督查室需要对学校的考试与评价工作进行监督。
这包括考试的组织与监考、试卷的卷面设计、评分的公正性与准确性等方面。
督查室需要确保考试与评价工作的科学性和公正性,并对考试成绩进行分析与评估,为学校决策提供重要依据。
6. 师资培训与发展监督:中学督查室需要对学校师资队伍的培训与发展工作进行监督。
这包括教师的培训计划与实施、教师的业务素质与学术研究等方面。
督查室需要确保教师的专业能力得到不断提升,并为教师的成长提供及时的指导和支持。
7. 学校安全与纪律监督:中学督查室需要对学校安全与纪律工作进行监督。
阜阳市第十中学_企业报告(业主版)
(3)办公设备(5)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
阜阳市第十中学关于复印机的网 安徽彬集计算机智
上超市采购项目成交公告
能科技有限公司
9.8
TOP2
阜阳市第十中学关于黑白激光多 功能一体机的网上超市采购项目 成交公告
安徽彬集计算机智 能科技有限公司
1.3
TOP3
阜阳市第十中学关于激光打印机 安徽彬集计算机智 的网上超市采购项目成交公告 能科技有限公司
(2)电气设备(5)
重点项目
项目名称
中标单位
中标金额(万元) 公告时间
TOP1
阜阳市第十中学关于空调的网上 阜阳市国贸商城投
超市采购项目成交公告
资股份有限公司
9.6
2022-11-23
TOP2
阜阳市第十中学关于空调的网上 阜阳市国贸商城投
超市采购项目成交公告
资股份有限公司
7.7
TOP3
阜阳市第十中学关于空调的网上 阜阳市国贸商城投
(6)广播、电视、电影设备(2)
超市采购项目成交公告
资股份有限公司
1.9
2022-09-27 2022-10-13
TOP4
阜阳市第十中学关于空调的网上 阜阳市国贸商城投
超市采购项目
资股份有限公司
1.1
TOP5
阜阳市第十中学关于空调的网上 超市采购项目
\
2022-11-07 2022-11-23
*按近 1 年项目金额排序,最多展示前 10 记录。
1/19
近 3 年(2020-03~2023-02):
1.3 项目规模
1.3.1 规模结构 近 1 年阜阳市第十中学的项目规模主要分布于小于 10 万区间,占项目总数的 75.8%。500 万以上大 额项目 0 个。 近 1 年(2022-03~2023-02):
校内督查通报制度模板范文
校内督查通报制度模板范文一、总则为了加强校内督查工作,确保学校各项工作的顺利开展,提高教育教学质量,根据国家有关法律法规和学校实际情况,制定本制度。
二、督查范围与内容1. 督查范围:校内各项工作,包括教育教学、行政管理、后勤服务等。
2. 督查内容:(1)国家法律法规及上级文件的贯彻落实情况;(2)学校各项规章制度的执行情况;(3)师生员工的师德师风和工作学习情况;(4)学校设施设备的安全运行情况;(5)其他需要督查的事项。
三、组织机构与职责1. 组织机构:校内督查工作领导小组,由校长担任组长,分管领导、相关部门负责人为成员。
2. 职责:(1)督查工作领导小组负责校内督查工作的领导与协调;(2)制定督查工作计划和实施方案;(3)对重大问题进行督查并提出处理意见;(4)定期或不定期组织督查活动;(5)对督查结果进行通报。
四、督查程序与方法1. 督查程序:(1)制定督查计划:根据学校工作计划和工作重点,明确督查内容、时间、地点、对象和具体要求;(2)组织实施:按照督查计划,组成督查组,开展督查活动;(3)反馈意见:将督查结果及时反馈给被督查单位或个人;(4)整改落实:被督查单位或个人根据反馈意见,制定整改措施,并及时上报整改情况;(5)总结通报:对督查情况进行总结,并向全校通报。
2. 督查方法:(1)查阅资料:检查被督查单位或个人的相关文件、资料、记录等;(2)实地查看:到被督查单位或个人所在地点进行实地查看;(3)座谈了解:与被督查单位或个人进行座谈,了解实际情况;(4)问卷调查:通过问卷调查的方式,了解师生员工的满意度;(5)其他适宜的方法。
五、督查结果处理1. 对督查中发现的问题,督查组应当及时向被督查单位或个人反馈,并提出整改要求;2. 被督查单位或个人应当认真整改,并及时上报整改情况;3. 对整改不力或逾期未整改的,督查工作领导小组可以提出处理意见,报校长办公会议研究决定;4. 对严重违反国家法律法规和学校规章制度的,应当依法依规追究相关人员的责任。
11710督查工作机制内容
11710督查工作机制内容一、背景介绍11710督查工作机制是指针对各类问题和矛盾,为了加强督查工作,确保工作的高效性和规范性而建立的一套机制。
督查工作是指对某个领域或者某个具体问题进行全面、深入的调查和监督工作,以保障各项工作的顺利进行。
二、工作机制的建立1.明确目标和任务:制定明确的督查目标和任务,确保工作的针对性和实效性。
2.建立组织机构:成立督查工作领导小组,明确各个岗位的职责和权限,确保工作的有序进行。
3.制定工作计划:根据督查目标和任务,制定详细的工作计划,明确时间节点和工作内容。
4.组织调研:通过调查、实地走访等方式,收集相关信息,了解问题的具体情况。
5.分析研判:对收集到的信息进行分析和研判,找出问题的症结所在,为后续的督查工作提供依据。
6.制定整改方案:针对发现的问题,制定具体的整改方案,明确责任人和整改措施。
7.督促落实:对整改方案进行督促和跟踪,确保问题得到及时解决和整改。
8.总结经验:对督查工作进行总结和经验总结,为今后的工作提供参考。
三、工作机制的特点1.科学性:督查工作机制建立在科学的方法和理论基础上,注重数据的分析和科学的研判,确保工作的准确性和可靠性。
2.规范性:督查工作机制明确了工作的流程和各个环节的职责,规范了工作的进行,避免了工作的混乱和偏离。
3.权威性:督查工作机制由相关部门或组织建立,具有一定的权威性和公信力,能够有效地推动问题的解决。
4.及时性:督查工作机制要求对问题进行及时的调查和解决,避免问题的积压和拖延。
5.公开透明:督查工作机制注重信息的公开和透明,确保信息的真实性和公正性。
四、工作机制的应用领域督查工作机制广泛应用于各个领域,包括政府管理、企事业单位、社会组织等。
在政府管理中,督查工作机制被用于监督政府部门的工作,推动政府工作的规范和提高。
在企事业单位中,督查工作机制被用于监督和管理企业的生产经营活动,确保企业的合法合规运营。
在社会组织中,督查工作机制被用于监督社会组织的活动,促进社会组织的健康发展。
介绍阜阳十中说明文的作文
介绍阜阳十中说明文的作文
阜阳十中:介绍
阜阳十中是阜阳市唯一的一所省级重点中学,它位于阜阳市区中心地带,紧邻阜阳市政府。
学校建校于1958年,初名“阜阳第三中学”,1965年更名为阜阳十中,1988年正式更为阜阳市唯一的省级重点中学。
阜阳十中的办学宗旨是“以学生的发展为核心,以优质教育为基石”,学校一直秉承“严谨求实、追求卓越”的办学理念,坚持“把学生的未来放在第一位、把学生的利益放在心中”的校训,立志把阜阳十中建设成为一所以学生为主体,以弘扬中华文化、培养人才为主要任务的现代化高等学校。
阜阳十中现有教职工200多名,学生4200余人,其中文、理、工、美、体等多学科分布比例相当均衡,尤其是在文学、艺术、体育、科技等方面的特色鲜明,在江苏省中学教育中占有一席之地。
学校设有各类教学科研实验室,配备了先进的教学设备,为学生提供了良好的教学环境,学校还成立了“国际文化交流中心”,以学生为中心,让学生锻炼英语、日语等外语能力,积极参与国际学术交流活动,不断开拓视野,拓宽学生的国际视野。
学校积极开展社会实践活动,鼓励学生参加各种社会实践活动和艺
术比赛,积极探索获得社会认可的经验,学校每年都会组织学生赴国内外学习和游览,让学生了解更多的文化、艺术,也让学生了解其他文化的魅力,拓宽学生的视野。
总之,阜阳十中一直以“以学生的发展为核心,以优质教育为基石”为宗旨,努力为学生提供良好的教育环境,让学生在学习和社会实践中拓宽视野,获得社会认可,培养发展才智。
中学督查室工作职责(2篇)
中学督查室工作职责一、对上级有关部门需要我校落实的重要指示、决定,进行督促检查,及时进行反馈。
二、校长办公会及专题会议决定需要落实的有关事项的督促检查与反馈。
三、学校制定的规范性文件贯彻实施情况的督促检查与反馈。
四、校领导批示和交办的重要事项的督促检查与反馈。
五、校党委决定由行政组织实施的重要事项的督促检查与反馈。
六、学校年度工作目标分项完成情况的督促检查与反馈。
七、各处室年度工作目标完成情况的督促检查与反馈。
八、校领导公开接待日受理师生员工反映的有关事项的督促检查与反馈。
九、跟踪学校重点工作及其进展情况,受理社会信访工作。
十、每年____月底完成全校教职工年度考核,____月、____月完成教师职称申报工作,____月底前做好学校所有财务审计工作。
十一、做好学校申报三个示范校工作(省示范性学校、全国少数民族示范性学校、省现代技术教育实验校)。
中学督查室工作职责(2)中学督查室的工作职责一般包括以下几个方面:1. 督查学校教学管理:负责监督学校的教学管理工作,包括教学质量评估、教师培训、课程设计等方面的工作。
督查室需要检查教学计划、教材使用情况,以及教师的教学效果等,确保教学工作的顺利进行。
2. 督查学生管理:负责监督学校的学生管理工作,包括学生纪律、学生活动组织等方面的工作。
督查室需要检查学校的行为规范、班级管理情况,协助解决学生纪律问题,并组织开展各种学生活动,提高学生素质和学校形象。
3. 督查教师发展:负责监督和推动学校教师的专业发展,包括教师培训、专业学习、教学研究等方面的工作。
督查室需要组织教师培训和交流活动,推动教师不断提高教学能力和专业素养。
4. 督查学校管理:负责监督学校的行政管理工作,包括人事管理、财务管理、设施管理等方面的工作。
督查室需要检查学校的各项管理制度的执行情况,协助解决各类管理问题,并提出改进意见。
5. 督查校风校貌:负责监督学校的校风校貌建设,包括学校文化、学校形象、校园安全等方面的工作。
阜阳十中:把“教”还给教师
在 学 习 洋 思 、东 庐 、杜 郎 口 、昌 乐 二 中 等 学 校 课 改 经 验 的基 础 上 , 阜阳十 中 根据 学 校 的实 际 , 探索 出 了 “ 四 步 十 二 式 教学 模 式 ”, 四 步 即 : 自 主 学 习 — 合 作 探 究 — 展 示 点评 — 反 馈总结 。 它以 “ 教学 内 容 问 题 化 ” 为 主 线 , 以 “ 开 放 和生 成 ” 为 特 征 , 打破 了 以 往教师 满 堂灌的 传统 教学 模式 , 把 思 考 的 空 间 留 给 了学生 。 为 了让教师在课 改 中准 确 把握 自己的 角 色 , 提升 教师的专 业素 养 。 学 校 制 定 了一 系 列 制 度 , 如 教师 业 务学 习 和 培 训 制 度 、 集 体 备课 制 度 、 研 评课 制 度 、 推 门 听课 制 度 等 。 校长 倪士 昌 经常 亲 临 教学第一 线 , 推 门 听课 , 并参 加 评课 活 动 。 学 校 每 周 四 召 开 课 改 研 讨 工 作 会 ,及 时 反 馈 课 改 情况和信 息 , 研究 对 策 , 明 确 思 路 。 学 校 通过 问 卷调 查 、 学生 座 谈 、 教师 座 谈 等活 动 , 及 时 了解课 改 中 存 在的 问 题 和 困 惑 , 不 定 期 召 开课 改 推进 会 , 落 实学 校 课 改 的 各 项 政 策 、措 施 ,督 查 课 改 落 实 情 况 , 对课 改 过程中 出 现 的 问 题 及 时 反 馈 、 调 整 。 “课堂教学是一 门 缺憾 的 艺 术 。 我们特 别注 重 课堂教学的反 思 ,特 别 是 针 对 常态 课 堂教学中 呈 现 出 的 问 题 的反 思 ,这 些问 题 都 是最真实的课堂 问 题 。 ”倪士 昌 对 记 者 说 。 为促进 教师专 业成长 、 加强 教学管理 、 提高 教学 质量 , 学 校成立 了 阜阳十 中学 科 专 业 委 员 会 , 在学 科 教师专 业 发展 方 面 发 挥 着引 领 和 辐射 作用 。 学 校还 通过评 价 引导教师 ,在教师教 育 教学 业 绩 评 定 标 准 、 教学 工作综合 考核 中 , 加强 了课 改方 面 和教师专 业素 养 的 考核 。 为 了让教师更准 确 地 定 位自己的 角 色 , 学校针对每一位教师的教学情况 , 在每个 班 级 对学生进行 问 卷调 查 ,让学生 为 教师 打 分 。 内容主要包括 :教师的教学 方 式 转 变情况 ,教 师对小组讨论的组织 情况 , 教师对展示 内 容 的分配是否合理, 对学生点评不到位的地 方 教师的追问、点评、补充、总结情况,等等010-82296669
社会组织监督报告范本
社会组织监督报告范本一、背景介绍社会组织作为民间力量的重要组成部分,扮演着促进社会发展、促进民生福祉的重要角色。
然而,由于社会组织涉及的领域广泛、管理体制不完善等原因,监督社会组织的运行成为了当务之急。
本报告旨在对某个特定社会组织进行监督,对其运行情况进行全面评估和反馈。
二、社会组织基本信息1. 组织名称:XXX社会组织2. 注册地点:XXX地区3. 成立时间:XXXX年X月X日4. 组织性质:非营利性组织5. 组织目标:详细描述组织的宗旨和使命三、监督内容及评估1. 资金使用情况本次监督着重关注XXX社会组织的资金使用情况。
通过对其近期资金收支明细的审查,我们发现XXX社会组织在资金使用方面存在以下问题:(详细描述问题,并提供相关数据或证据)2. 组织运营管理本次监督还将关注XXX社会组织的运营管理情况。
经过调查研究,我们发现该组织在以下方面存在改进空间:(详细描述问题,并提供相关数据或证据)3. 项目落地情况XXX社会组织开展的项目在社会发展中扮演着重要角色。
然而,本次监督发现该组织在XXX项目的落地情况上存在一些问题:(详细描述问题,并提供相关数据或证据)四、监督结果与建议1. 监督结果总结综合以上评估内容,我们对XXX社会组织的监督结果进行总结如下:(总结监督结果,突出问题和亮点)2. 改进建议根据以上监督结果,针对XXX社会组织存在的问题,我们提出以下改进建议:(详细列出改进建议。
建议具体、明确,可以包括制定改进方案、加强内部管理、提升透明度等)五、监督报告的意义与影响本次社会组织监督报告的发布,将对社会组织运行产生积极的影响:1. 推动社会组织规范管理2. 加强社会组织的自我监督能力3. 增加社会组织的透明度与公信力(具体描述报告的意义与影响)六、结语社会组织监督报告旨在促进社会组织健康发展,促进社会的和谐进步。
希望该报告能够引起相关部门和社会各界的重视,共同推动社会组织监督工作的深化与完善。
学生上任督察组发言稿范文
大家好!我是XX班的学生,非常荣幸能担任本次学生督察组的组长。
在此,我代表全体督察组成员,向学校和同学们表示诚挚的敬意和感谢!首先,请允许我简要介绍一下我们督察组的成立背景和职责。
为了进一步加强学校管理,提高同学们的学习和生活质量,学校决定成立学生督察组。
我们督察组的主要职责是:对学校的教学秩序、校园环境、宿舍管理、食堂卫生等方面进行监督检查,及时发现问题,并向学校提出整改意见。
作为一名学生督察组成员,我深知自己肩负的责任重大。
在此,我代表全体督察组成员,郑重承诺:一、严于律己,以身作则。
我们督察组成员要时刻以一名优秀学生的标准要求自己,做到遵纪守法、诚实守信、勤奋学习、团结友爱,为同学们树立良好的榜样。
二、认真履行职责,敢于担当。
在督察过程中,我们要坚持原则,客观公正,敢于指出问题,勇于承担责任,为学校管理提供有力支持。
三、密切联系同学,反映民意。
我们要关心同学们的学习和生活,及时了解同学们的意见和建议,将同学们的心声传递给学校,为同学们争取更多权益。
四、加强自身建设,提升素质。
我们要不断提高自己的综合素质,增强团队协作能力,为更好地完成督察工作打下坚实基础。
在此,我向全校师生提出以下几点建议:一、提高认识,积极参与。
同学们要充分认识到学生督察组的重要性,积极参与到督察工作中来,共同维护学校的管理秩序。
二、自觉遵守校规校纪,养成良好的行为习惯。
同学们要自觉遵守学校的各项规章制度,做到遵纪守法,养成良好的行为习惯。
三、关注校园环境,共同营造美好校园。
我们要从自身做起,爱护校园环境,共同营造一个干净、整洁、舒适的校园。
四、关心食堂卫生,保障饮食安全。
我们要关注食堂卫生状况,对存在的问题及时向学校反映,共同保障饮食安全。
同学们,让我们携手共进,共同努力,为建设一个更加美好的校园而努力!最后,祝愿我校教育事业蒸蒸日上,同学们学业有成,身体健康!谢谢大家!。
打造特色高效课堂 创办特色示范学校--记腾飞中的安徽省阜阳市第十中学
工 作职 责 , 建立 健全 了《 阜 阳十 中课 改实 施方案 》 《 高效课 堂 教 学评价标 准》 和《 阜 阳十 中课改 培训教研 制度》 等一 系列相 关 制度 。 课 改领 导小组 创新 工作模 式 , 精 心绘 制课 改推 进工
发展壮 大 , 现有 8 3个教学班 , 9 个 艺术特长班 , 在校师生 5 0 0 0 多人 ,是阜 阳市一所颇具 影响力的市级特 色示范中学 。近几
展。 第三环节质疑追问 : 在分组展示 、 互 动点评过程 中, 全体 同
学要积极参 与 , 大胆质疑 , 提 出 自己的方 法 、 思路 。 第 四步 , 反馈 总结包括 三个环节 。 第一环节课 堂检 测 。 第 二环节反思 总结 : 学生反思学习过程 , 总结知识 、 方法 。 第 三环 节归纳提升 : 教师归纳方法 、 规律 , 总结 、 提升 。 “ 四步十二式 ” 是 以 四个相互 连接 、 层层 推进 的课堂教 学
稳 步推进课 改工 作 , 为课 改 的顺利 实施 奠定 了坚 案训练 : 完 成导学案上 的训练题 目, 检验 自学效果 。 第 三环节 作 流程 图 ,
批 阅学 案 : 小组长组 内批阅 , 教师检查 批 阅 , 并对 学科 组长进 实 的 基 础 为课改工 作做好 思想和 理论准备 。 学校从 实 际出发制定 了 《 阜 阳十中课 改教师学 习制度》 《 阜阳十 中课 改校本培训制度 》 《 阜 阳十中集体 备课制度》 《 阜 阳十中导学案
高 效课 堂
特征 的课堂教学模式 , 促使教师角色和教学行 为发生 了转变 , 也促使学生学习方式发生 了根本转变 ,调动了学生 的学 习积 极性 , 形成 了和谐 的师生关 系 、 和谐 的课 堂小环境和教育大环 境, 大大提高 了学生 的学 习效率 和教 师的教学效率 。
欢迎督查组的主持辞
欢迎督查组的主持辞
尊敬的督查组成员、各位领导、亲爱的同事们:
大家上午好/下午好/晚上好!非常荣幸能在此向大家汇报本次
督查工作的情况。
首先,我代表全体员工,对督查组能够对我们的工作进行指导和督促表示衷心的感谢,并向各位领导和同事们表示崇高的敬意和最诚挚的问候。
近期,在各级领导的高度重视和广大员工的辛勤努力下,我们顺利完成了督查任务。
通过这次督查,我们充分认识到了工作中存在的不足之处,并得到了一些建设性的意见和建议。
同时,我们也发现了一些亮点和优势,这为我们今后的工作提供了很大的信心和动力。
在督查过程中,我们深刻感受到了督查组高度的专业水准和严谨的工作作风。
他们对我们的工作进行了全面、细致的检查,充分发挥了监督作用。
作为被检查对象,我们虚心接受批评,坚决将督查反馈作为推动自身发展的重要契机。
通过这次督查,我们进一步明确了工作目标和任务,认识到了关键问题所在,明确了发展方向和措施。
我们将立即行动起来,全力以赴解决存在的问题,提高工作质量和效率。
同时,我们也将进一步加强组织协调,改进工作方法,发挥团队合作精神,全面推动各项工作的顺利进行。
最后,我代表全体员工再次向督查组表示衷心的感谢,并向各位领导和同事们表示最诚挚的敬意和感激之情。
我们将永远怀
着感激之心,用更加出色的工作业绩回报大家的信任和支持!谢谢大家!。
督查工作的发言稿格式范文
大家好!今天,我非常荣幸能在这里代表督查小组,就近期我们的督查工作做一次简要的发言。
首先,请允许我向在座的各位表示衷心的感谢,是你们的辛勤付出和积极配合,才使得我们的督查工作能够顺利开展。
一、督查工作概述近期,根据上级部门的工作部署,我们督查小组紧紧围绕中心工作,聚焦重点领域,开展了系列督查活动。
现将主要工作情况汇报如下:1. 明确督查重点。
我们结合当前工作实际,确定了安全生产、环境保护、民生保障、党风廉政建设等四个方面的督查重点。
2. 制定督查方案。
针对督查重点,我们制定了详细的督查方案,明确了督查内容、方法、时间节点等,确保督查工作有序开展。
3. 强化督查力度。
我们采取明察暗访、随机抽查、交叉检查等方式,对督查对象进行全方位、全过程的监督检查。
4. 注重问题整改。
对发现的问题,我们要求相关单位立即整改,并跟踪督促整改落实,确保问题得到有效解决。
二、督查工作成效通过近期的督查工作,我们取得了以下成效:1. 提高了工作效率。
通过督查,我们及时发现并解决了工作中存在的问题,有力地推动了各项工作的顺利开展。
2. 促进了工作落实。
督查过程中,我们严格按照规定程序,对发现的问题进行严肃处理,有效提高了工作执行力。
3. 加强了队伍建设。
在督查工作中,我们加强了与各单位的沟通协调,增进了相互了解,提高了队伍的整体素质。
4. 优化了营商环境。
通过督查,我们及时发现并纠正了一些损害营商环境的行为,为企业和群众提供了更加优质的服务。
三、下一步工作计划为了进一步做好督查工作,我们将从以下几个方面着手:1. 深化督查内容。
针对新形势、新任务,不断调整和优化督查内容,确保督查工作与时俱进。
2. 创新督查方式。
积极探索运用新技术、新手段,提高督查工作的针对性和实效性。
3. 加强队伍建设。
加强督查人员的业务培训,提高督查人员的业务能力和综合素质。
4. 强化结果运用。
对督查发现的问题,要严肃追责问责,确保整改到位,推动各项工作取得实效。
中学督查室工作制度
中学督查室工作制度一、总则为了加强我校教育教学管理,提高教育教学质量,建立和完善学校内部监控体系,根据国家教育法律法规和有关政策,结合我校实际情况,特制定本工作制度。
二、督查室的组织机构1. 督查室设主任一名,副主任一名,督查员若干名。
主任由副校长担任,副主任由教务主任担任,督查员由各科室负责人和部分教师担任。
2. 督查室主任负责组织、协调、指导全校的督查工作,并对督查结果进行反馈和处理。
副主任协助主任开展工作,并对主任负责。
3. 督查员负责对本部门的日常工作、教学活动、学生行为等进行督查,并向主任或副主任报告情况。
三、督查内容1. 教育教学工作:课程设置、课堂教学、作业布置与批改、辅导与答疑、实验教学、教学评价等。
2. 学生管理工作:学生日常行为、宿舍管理、食堂管理、安全保卫、德育教育等。
3. 教职工工作:考勤、工作作风、职业道德、教育教学成果等。
4. 校园环境卫生:教室、宿舍、食堂、操场等场所的卫生状况。
5. 学校规章制度执行情况:对学校各项规章制度的遵守情况。
四、督查方式与程序1. 定期督查:督查室定期(如每周、每月)对各部门的工作进行督查,并及时反馈情况。
2. 随机督查:督查室可根据需要随时对各部门的工作进行随机督查。
3. 专项督查:针对学校工作中的重点、难点问题,督查室可组织专项督查。
4. 督查程序:(1)制定督查计划:根据学校工作重点和实际情况,制定督查计划。
(2)开展督查工作:按照督查计划进行实地查看、访谈、查阅资料等。
(3)反馈情况:将督查结果以书面形式反馈给被督查部门。
(4)整改落实:被督查部门根据反馈情况,进行整改并上报整改结果。
(5)跟踪督查:对被督查部门的整改情况进行跟踪督查,确保整改到位。
五、督查结果的处理1. 对督查中发现的问题,督查室应及时向被督查部门反馈,并提出整改意见和建议。
2. 被督查部门应根据督查室的反馈意见,制定整改措施,并及时上报整改结果。
3. 对整改不力的部门,督查室可向学校领导报告,并提出处理建议。
中学督查工作制度内容
中学督查工作制度内容一、总则为了加强中学教育教学工作的监督和管理,确保教育方针和学校的各项决策得到有效实施,提高教育教学质量,根据国家有关法律法规和教育教学管理的要求,特制定本督查工作制度。
本制度适用于我校教育教学工作的督查活动,包括对教育教学管理、教师教育教学行为、教育教学效果等方面的督查。
二、督查组织1. 成立督查小组:学校成立以校长为组长,教务处、政教处、总务处等相关部门负责人为成员的督查小组,负责组织和实施学校的教育教学督查工作。
2. 设立督查员:学校从各部门选聘责任心强、业务熟悉、公正无私的教职工担任督查员,负责对教育教学工作进行日常督查。
三、督查内容1. 教育教学管理:检查教育教学计划的制定与实施情况,课程设置、教学计划、教学大纲的执行情况,教育教学改革和教学研究工作的情况,课堂教学改革和教育教学创新的情况等。
2. 教师教育教学行为:检查教师的教学准备、课堂教学、作业批改、辅导学生、教育教学评价等方面的工作情况。
3. 教育教学效果:检查学生的学习成绩、综合素质、特长发展、教育教学成果等方面的情况,对教育教学质量进行评估和分析。
4. 教育教学环境:检查学校的校园环境、教学设施、教学资源、安全防护等方面的情况,保障学生的安全和健康成长。
5. 教育教学服务工作:检查学校的教务管理、学生管理、教育服务等方面的工作情况,提高教育教学服务水平。
四、督查方式1. 定期督查:学校定期对教育教学工作进行全面督查,每学期至少组织一次全面督查。
2. 随机督查:学校根据需要随时对教育教学工作进行随机督查,及时发现和解决问题。
3. 专项督查:针对教育教学工作中的重点、难点问题,学校组织专项督查,确保问题得到有效解决。
4. 交叉督查:学校组织各部门之间的交叉督查,促进各部门之间的沟通和协作,提高教育教学工作的整体水平。
五、督查程序1. 制定督查方案:督查小组根据督查内容、方式和时间,制定具体的督查方案,并组织实施。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
阜阳十中督查协会简介学生督查协会是在学校团委领导下的学生自治组织。
它以完善团委工作为重点,以服务全校团员青年为宗旨,紧密联系着全校各班团支部及两千多名团员。
为促进团员青年思想政治觉悟的提高,及各支部的不断发展,督查协会经常性地组织各支部开展各项专题活动。
学生督查协会作为学校学生处直接领导的优秀学生团体,直接参与策划和组织学校大型活动,在全校师生中引起了热烈反响,并赢得一致好评。
努力使学生督查协会的工作更趋向于系统化、规范化和科学化。
同时,学生督查协会也是优秀人才的聚集地,每年都有一大批干部获得省级、市级、校级“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀团员”、“十佳学生”、“三好学生”等荣誉称号。
首届督查协会成立之后,我们就实施了创新性的管理制度,使督查协会的各项工作都制度化。
在积极开展各项活动的同时,我们也对督查协会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念。
建设并完善学生督查协会的管理机制,使督查协会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。
制定了学生督查工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请。
“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下,首届学生督查协会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
学生督查协会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我校实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛。
在坚持“自我监督、自我管理、自我服务、自我提高”的工作原则下,在广大同学的鼎立协助下,经过全体督查协会成员的共同努力,改进工作方法,基本上完成了本学年制订的工作计划。
学生督查协会是在校团委领导下、校团委指导下的全校最广泛的、最高层次的学生组织。
学生会各机构除主席、副主席、秘书长等主席团成员外,还有学习部、宣传部、纪检部、海舸文学社,信息部五个职能部门。
各职能部门分工协作,作为学校和同学之间的桥梁和纽带,代表广大同学参与学校有关的管理事务;维持学校良好的教学秩序和为同学们提供更好的学习、生活环境;传达学校有关精神,促进学生和学校、学生和老师、学生和学生之间的沟通了解。
下面我们就来了解一下“学生督查协会”各个部门的工作情况:一、纪检部是校督查协会分管纪律和检查的重要职能部门,主要负责校督查协会的组织管理和各个部分的考核工作,对所有班级的纪律跑操进行考核。
纪检部作为校督查协会的纪检部门,旨在搞好督查协会的组织建设,为全校师生的学习环境营造良好的气氛。
纪检部检查眼保健操和跑操的同学,都是要遵守“协调师生,服务同学”的工作宗旨,秉承“公正,公开,公平的原则”目的以“督查学生为目的”。
跑操督查组以督查各个班级队伍整齐与协调为目的进行评分与考核,以促进各个班级有竞争意识,促进各个班级团结能力,我们的队员是要规范化与高效化。
并且与老师和校团委进行督查和督促,B队为眼保健操,以督查学生对眼部健康保护进行督促。
纪检部主要工作:1、领导学生自我管理委员会进行日常工作;2、对学校所举行的各项大型活动的会场管理进行整体策划及监督;3、负责筹划组织新生迎接工作;4,负责检查跑操及眼保健操的检查工作;6,监督督查协会内部纪律。
二、学习部是校督查协会的一个分部门,它们是自我教育,自我管理自我约束的团体,它在学生的日常学习中起到了积极有效的作用,学生的主要工作是学习,而我们学习部正是本着“以人为本”的原则,在校团委的领导下积极为大家服务。
学习部主管早晚自习,以提高同学们学习意识,营造校园学习氛围为目的,学习部是检查早晚自习评分与考核的工作。
学习部是相亲相爱的一家人,在这里,你可以结识品学兼优的朋友,寻到志同道合的黄金搭档,找到施展才华的舞台,获得全方位的锻炼与提升。
走近学习部,认识学习部,了解学习部,加入学习部吧!未来的日子我们将用满腔的热血展示青春,用青春的激情诠释理想,用理想的豪迈充实生命,用生命的力量铸就辉煌。
学习部是有胆量、有理想、有智慧的你获得优异成绩和能力的理想殿堂。
一、常规工作1、承担学生部分学习资料如《少年博览》的订阅、分发工作。
2、协助学校各类征文活动的征集工作。
3、对团委学生会成员期中期末考试的成绩进行统计,并为取得优异成绩和较大进步的同学颁发奖品。
4、完成学校大型会议的会议记录工作。
二、阶段性工作1、组织各种形式的学习经验交流会,如高三级对高一级的学习经验交流会。
2、负责检查各班早晚自习情况并组织评比。
三、宣传部宣传部室校督察协会重要的部门之一,宣传部可以说是校督察协会的门面,宣传部以礼貌待人为基础进行宣传:宣传部宣传和塑造校督查协会的形象,推广和传播校督察协会的重要任务。
宣传部是校督查协会对外交流的重要纽带,是督查协会宣传工作的桥梁,是协会各部门对内外进行组织和开展活动的窗口,是协调协会各部开展宣传工作的一个重要职能部门。
它关系到整个协会与外界的形象面貌,因此其重要性是不言而喻的。
宣传部具体负责校督查协会动态的及时更新和迅速传达,协会各类活动的宣传报道,主要工作是发布我们特色之一的《海舸报》。
督查协会宣传部主要工作:1、围绕学风建设,配合校团委加强对同学们的思想政治教育;2、负责团委学生会各项活动的宣传报道工作,如宣传栏出版,海报绘制等;3、定期组织各班宣传委员开展外墙文化工作,并负责组织评比;4、负责学校各大型活动的宣传工作;督查协会宣传部招生要求:1、动手能力强,具备一定程度的书法、绘画技能或写艺术字的才能;2、能与部员密切合作。
四、海舸文学社阜阳十中海舸文学社成立于1996年,隶属于校团委学生督查协会,是结合学生的自主管理的综合性文学社团,致力于《海舸报》刊物的工作,旨在加强学生的人文修养和提高学生的领导、策划、组织、和交际能力,并以“弘扬民族文化,丰富校园生活”为宗旨;以“提高同学们的文学修养,创造良好文化氛围,为学校的跨越式发展,创造良好的人文环境”为目的,旨在为广大文学爱好者搭建一个学习与交流的平台。
同时,也为学生提供更多的实践机会。
在学校各级领导的正确指导及每一个“海舸人”的共同努力下,海舸已慢慢发展壮大。
不仅丰富了同学们的课余生活,而且提高了同学们的口语表达能力和组织能力,从而为他们步入社会创造了良好条件。
海舸目前已出版系刊《海舸》10期,每一期刊物都分发给相关团委领导、老师、各级学生组织,各个班级。
我们不是一个十全十美的团体,但是我们绝对是一个优秀的团体,相信凭着我们实力与热情,还有我们不变的信念,在今后将着重推进本社团工作的制度化、规范化,充分调动各学生参加社团活动的积极性、创造性,使本社团向更高层次、更高品位、更高格调发展,建设健康向上的社团文化,营造和谐的校园环境。
五、信息部信息部是我校督查协会的另一个部门,它是对协会举行一切学生活动和相关信息及时更新的部门,信息部的主要任务是把每周优秀的作文选篇,更新到协会报纸上,海舸报是信息部最重要的任务,海舸报每月两期,由信息部主要会员更新。
信息部负责海舸报的编辑,二、活动意义节约用水的意义水是生命之源,不仅工业农业的发展要靠水,水更是城市发展,人民生活的生命线。
节约用水的目的和意义:(一)可以减少用水量,维持水资源的可持续利用:(二)达到节水减排的目的,节省相关污水处理负担。
总之,节约用水就是珍惜未来。
水是生命之源,是人类赖以生存的最珍贵的资源。
节约用水,是一个人人都应重视,人人都有责任,人人都能尽力的一件具有重要意义的事情。
要知道,随意浪费水资源,可说是暴殄最可珍贵的天物。
杜甫诗句:“暴殄天物圣所哀”。
“哀”什么呢?古人是认为它有违“俭以养德”的。
“历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。
”暴殄糟蹋财物资源,反映了贤德品性的缺失。
如今对水资源浪费的“哀”,则多了一层意义,就是它尖锐地危及了人类的可持续发展。
所谓可持续发展,是“既满足当代人的需求,又不对后代人满足其需求能力构成危害的发展。
”由于水资源有限,我们每个人耗费得越多,身后所有生命可能得到的就越少,为了表达我们对生命的热爱,支持生命的继续不断的发展,我们就应当珍惜水资源,节约用水,不浪费水。
写好汉字的重要性汉字是中华文明之母,使用汉字的中国人,有责任写好汉字,来体现我们的国民素质。
据报道:光北京每天有十万份“瞎信”发不出去。
好多医生处方的“天书”难辨。
在中小学中,能将字写好的不足5%,能达到书法要求水平的不足10‟。
就连关系到升学命运的考试答卷同样是信手乱涂,潦草莫辨。
这种现象不仅存在于中小学生之中,而且还严重存在于大中专、研究生、国家干部、公务员及部队之中。
正因为如此,1985年6月10日《中国教育报》报道,“为促进学生把字写好,高考设立卷面分,”说明写字已进入高考,这是一项促进学生写好汉字的有利措施。
一、写好汉字的重要性。
中国书法是我国几千来灿烂文化的结晶与瑰宝,是我们民族独有的艺术,继承和发扬民族文化是责无旁贷的。
方方正正的汉字凝聚着中华民族的聪明才智,承载着中华民族的文化和文明史,蕴含着中华民族的美好追求和气节,是世界文化的重要组成部分。
字如其人,寫字對人的人格形成、生命涵養的豐富和提高有一定影響。
經常動筆寫字有利于思維和智力的提高。
练字可以陶冶情操,锻炼人的意志和毅力。
弘扬中华传统文化孔子曰:“人能弘道,非道宏人。
”曾子说:“士不可以弘毅,任重而道远。
”然而,在这所谓的道义背后,在一桩桩英雄事迹之中,始终有一个千年不变的精神内容存在,这便是—民族精神。
民族精神是一个在民族适应环境,改造世界,形成自己特有语言,习俗和人文传统的长期发展历程中,表现出来富有生命力的优秀思想,高尚品格和坚定志向。
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。
在五千多年的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神,先有孟子的“养浩然之气”,“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,范仲淹的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,后有井冈山精神、长征精神、延安精神、抗洪精神,等等一切为祖国,为人民勇往直前,艰苦奋斗,无私奉献的精神永远值得我们去学习。
而在实现中华民族伟大复兴的征途上,继承和发扬优秀的民族精神,无疑更具有现实意义。
当前,培育和弘扬民族精神,首先要培育与弘扬解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新、知难而进、艰苦奋斗、自强不息、清正廉洁、永不自满,乐于奉献等的民族精神,不落于时代而不断发展;不囿于陈规而勇于创新;不敢于骄傲而奋发向上,为全面建设小康社会,为振兴中华的民族精神。
今天的伟大变革和新的伟大实践,正是孕育新民族精神的最佳时期,我们要抓住机遇,反复提炼,不断总结,为民族精神的宝库增光添彩,这既是民族精神发展的攻坚战,又是民族精神前进的光辉点。
仰望中华世纪的圣火我们感到中华民族正闪耀着我们民族特有的坚忍不拔,不畏艰难的伟大精神。
而且,正是这种不屈的民族精神,使古老的中国从落魄中重新崛起,并再次屹立于世界民族之林。