硬笔书法学习心得
硬笔书法心得体会
硬笔书法心得体会硬笔书法是一门古老而优美的艺术形式，凭借其独特的魅力吸引了无数人的关注和热爱。
我也深深地沉浸在硬笔书法的世界中，在这个过程中，我获得了许多宝贵的体会和感悟。
首先，硬笔书法教会了我仔细观察和细致入微的能力。
在写字的过程中，每一个笔画、每一个弯曲都需要准确的判断和处理。
我学会了仔细观察每一个笔画的粗细、长短以及位置，只有这样才能保证作品的整体美观。
同时，我也开始注意到日常生活中的细节，例如花草树木的形态、人物面部的表情等等，这使我更加热爱生活。
其次，硬笔书法培养了我的耐心和毅力。
硬笔书法需要不断地反复练习和琢磨，才能掌握每一个笔画的技巧和精髓。
在写字的过程中，常常会遇到难以掌握的部分，例如书写某个字的结构和笔画次序等等。
在这个时候，我必须保持耐心，一次又一次地反复练习，直到能够写出自己满意的作品。
这种坚持不懈的精神也逐渐渗透到了我的生活中，在面对困难时，我能够坚持下去，并且取得不错的结果。
此外，硬笔书法也提高了我对美的敏感性。
书法作品千姿百态，不同的字体风格和笔触都会传达出不同的情感和艺术境界。
通过书法的学习，我对美的认知逐渐加深，对于字体的选择、线条的使用以及空白的排列等等都开始有了更深入的理解。
这种敏感性也让我开始欣赏周围的美，无论是自然景观还是人物面貌，我都能够感受到其中蕴含的美的力量。
最后，硬笔书法还教会了我坚持和追求卓越的品质。
书法是一种需要长期练习和不断提升的艺术形式，只有不断地努力和追求卓越，才能写出更好的作品。
我渐渐明白，只有勤奋努力，才能够在书法的道路上取得突破和成长。
这个信念也启发着我在其他方面不懈努力，追求卓越的品质和不断超越自我的目标。
总而言之，硬笔书法这门古老的艺术形式，让我体会到了观察和细致入微的能力、耐心和毅力、对美的敏感性以及追求卓越的品质。
这些体会不仅仅局限于书法的学习和运用，更是日常生活中的宝贵财富。
感谢硬笔书法让我有机会去发现和欣赏生活中的美，同时也让我成长为一个更有耐心、更有毅力、更具品质追求的人。
硬笔书法心得体会5篇
硬笔书法心得体会5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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硬笔书法学习心得(精选5篇)
硬笔书法学习心得(精选5篇)硬笔书法学习心得篇1硬笔书法学习心得自从我开始接触硬笔书法，我的生活发生了翻天覆地的变化。
以前我以为自己写字已经够好了，能写得工整清晰，但真正开始学习硬笔书法后，我才发现自己以前的字其实并不美观。
刚开始学习硬笔书法时，我很难掌握笔画的粗细和轻重，字母的间距掌握也不好。
但通过不断的练习，我慢慢掌握了基本技巧，字迹也逐渐变得美观起来。
我明白了，硬笔书法并不是靠蛮力，而是要靠技巧和感觉。
在学习过程中，我也遇到了许多困难。
有时我会因为笔画不直或间距不均而感到沮丧，但我并没有放弃。
我意识到，这些困难其实是我在进步路上的磨砺。
我学会了在困难面前保持耐心，并继续努力。
通过学习硬笔书法，我不仅提高了自己的审美水平，也提高了自己的耐心和毅力。
我发现，在学习的过程中，我不仅学到了写字的技巧，还学会了如何欣赏美的作品，更锻炼了自己的毅力。
总的来说，学习硬笔书法是一项需要耐心和毅力的过程。
但在这个过程中，我收获了很多，我的字迹变得更加美观，我的审美水平得到了提高，我也学会了如何面对困难和挫折。
我深信，这些收获将会在我的未来生活中发挥重要作用。
硬笔书法学习心得篇2标题：硬笔书法学习心得自从我开始接触硬笔书法，我的生活就发生了翻天覆地的变化。
书法，这门古老的艺术，以其深厚的文化底蕴和独特的艺术魅力深深吸引着我。
在此，我将分享我的学习心得，希望能激励更多的人加入我们的行列。
首先，学习硬笔书法让我明白了坚持的重要性。
初学阶段，我需要反复练习，才能掌握基本的笔画和结构。
有时候，面对一个个歪歪扭扭的字，我也曾感到沮丧。
但是，我明白，任何技艺的学习都需要时间和耐心。
只有坚持下去，才能看到进步。
其次，学习硬笔书法也教会了我细心的重要性。
每个字都有其特定的笔画顺序和笔划，一点一画，都需要我仔细斟酌。
只有心细如发，才能写出漂亮的字。
此外，硬笔书法的学习也提升了我的审美水平。
通过学习硬笔书法，我逐渐理解了书法艺术的精髓，也更加欣赏汉字的美。
2023年家长写孩子学书法的心得 书法心得体会(汇总19篇)
2023年家长写孩子学书法的心得书法心得体会(汇总19篇)在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢？以下是小编为大家收集的优秀范文，欢迎大家分享阅读。
家长写孩子学书法的心得篇一书法，很美的一种艺术，闲暇之余，练练书法，也是一种修身养性的好办法。
学好书法也是需要花很多时间的。
果真这样，但经过一段时间的书法练习我也学到了很多。
至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧。
还能了解一些历代书法家和书法家的作品。
特别是能锻炼一个人的毅力与耐性。
学书法，如果真的投入当中的话，你可以感受很多的乐趣。
果真没错，我们接触到是楷书，书法字体有它的特点，特别是颜真卿的楷书。
要真的学好某种字体风格，也就是说某个历代书法家的书法风格也是不容易的。
首先你得对所历代书法家和他的作品要有一定的了解，然后要掌握他的书法特点和运笔技巧。
其实书法的境界确实是无穷大的，你要学好它，真的得花时间，我们要花时间去领悟某种字体风格，多去了解些书法家的时代背景和他作品诞生的背景。
只有这样我们才能全面的掌握某种书法风格。
学书法，我认为我们最好还是得从临摹开始，我们要注意向他人学习，向他人的优点学习，把他人的好东西吸收过来，才能高自己的书法水平，如果不向他人学习，就不能丰富和造就自己。
当然在临习前人的作品时也不能盲目的临，要慢慢形成自己的风格，要注意对名帖进行研究，要取其长去其短，为我所用，通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。
最后，我觉得学好书法，也得有一定的审美要求，写出来的作品要有美感。
要在追求美的风格中不断超越自我。
在书法学习和创作中，追求美的风格，看一幅书法作品美不美，既要看每个字的形体结构，也要看整幅作品中是否有变化，结体、点划不雷同，肥瘦适当，肥而能秀，瘦而能腴，风姿潇洒，达情尽性，神采飞扬。
由于每个人爱好和审美观的不同，必然有各自不同的看法、要求和追求。
学习书法的心得感言（精选15篇）
学习书法的心得感言（精选15篇）学习书法的心得感言篇11、最基本的就是可以让自己的字变漂亮起来;2、可以陶冶自己的情操，书法需要的是耐心和持久的坚持，因此在练习书法的同时，可以修心养性，这对于提高自己的素养，很有帮助。
有人说“字如其人”，我想可能指的就是这个方面的意思。
我想学习书法的好处最主要的就是以上两点。
那我一直以来是如何学习书法的呢?首先，在平时的工作和学习中，注意养成良好的习惯，在需要写字的时候，我认真对待，绝不马虎，从一笔一划练起，因此渐渐地我的字也就好起来了。
然后，我在工作之余，抽取一定的时间学习名家书法。
比如每个星期总要抽出一定的时间来练习毛笔字，在练习的同时，陶冶了自己的情操了，也让自己工作之余的生活更加充实。
名家书法有很多，颜真卿的，柳公权的，赵之谦的，等等我都挺喜欢，不管是哪个书法家，不管是哪种字体，我都会加以练习。
取人之长，补己之短。
从楷书到隶书，再到行书，草书等等，我都在学习之中。
我觉得草书最能体现人的性格了，因而草书最难以练习的，也许只有书法大家才能挥毫成草书。
通过一段时间的学习和练习，我觉得学习书法要注意以下几点：第一，学习书法要勤奋，贵在坚持练习，书法是没有捷径可走的，字都是一笔一划写出来的，只有坚持练习下去，一定的时间之后才能有所成绩，不要想着立竿见影和一步登天。
第二，学习书法要勤于思考，最好能找个老师。
书法是一种艺术，而要进入艺术之门，最好是能有一个引导者。
如果能找到一个名家大师作为自己的老师，那么对于学习书法的效果将会事半功倍。
若是找不到老师，可以经常看看字帖和历代名家大家的作品，在看作品的时候思考这字的结构、形体、笔画、用力、布局等等方面，思考如何才能让一个字能够具有艺术感，即既漂亮美观，又具有神韵。
要做到这一点，需要日积月累的观察和体会的，我想这也是我要到达的境界。
第三，书法应该有自己的特色。
当然这指的是书法一个比较高的境界。
当书法到达一个比较高境界的时候，我们应该考虑加上自己的特色，加上自己对书法的理解和领悟，将自己的这种想法在书法中体现出来，真正做到字不仅有形，形美，而且要做到有神，神形俱备，这才是好的书法。
硬笔书法心得体会7篇
硬笔书法心得体会7篇硬笔书法心得体会精选7篇为学犹掘井，井愈深土愈难出，若不快心到底，岂得见泉源乎？坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。
下面是小编为大家整理的硬笔书法心得，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!硬笔书法心得体会精选篇15月26日在中学，我有幸参加了县教师硬笔书法培训，并且收获颇多。
这次培训对于我们实习教师来说，无疑是一次很好的学习机会。
作为数学实习教师，我从未想到过还有机会去接触硬笔书法。
这次培训的时间不长，只有一天，在这一天的时间里我们也能学到不少东西。
这次培训还使我意识到了硬笔书法对于教师的重要性，教师的字体会潜移默化地影响学生的字体。
本次培训从市请了书法技能高超并且在书写方面卓有成效的王老师讲座，他先介绍了下书法艺术的发展就开始讲解如何写好钢笔字。
王老师从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔。
汉字是由最基本的横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔画组成的。
而每一笔画必须经历起笔、运笔、收笔三个过程。
王老师还教了我们一些写字的口诀，这些练字口诀看似简单，但从细微之处揭示汉字的结构美，提高教师读帖、临帖的水平，为提升练字的实效性做好坚实的铺垫。
以前我都不知道写字还要讲究平衡，原来自己的字体竟有那么多的问题。
以前在小学时学写字时老师说要写方方正正的字，写字如做人，现在才发现字还可以有另一种写法，有另一种美感。
光听王老师讲可不管用，只有自己静下心来练一练才能体会到练字的技巧与快乐，看着字帖上的字，一笔一画地慢慢练，练得不只是字，也是一种心境。
意识到自己字体中的不足，今后我将会在空闲时间练练字，先从最简单的笔画横、竖开始，作为一名教师，写一手好字也是必不可少的。
硬笔书法心得体会精选篇2说起我的钢笔字，我们班的同学真是佩服得五体投地。
我的钢笔字为什么能写得这么好呢那还不是我刻苦练习换来的。
说起来你们可能还不信，我以前的字也是写得不好的。
硬笔书法学习心得优秀5篇
硬笔书法学习心得优秀5篇硬笔书法学习心得【篇1】今年是我第二年教写字课，在教学中增长了一些知识与经验，同时依旧感到自己要完成这一工作还不能得心应手，因此我是边学边教。
为了更好的完成教学工作，为了切实打好学生写字基础，我把这一年的工作进行回顾和总结。
一、提高对写字教学的认识，端正写字教学工作的态度。
在本学期写字教学中能够全面贯彻落实教育方针政策，《北京市义务教育课程改革实验教材小学写字（修订本）》中提出的要求为教学目标，在培养学生养成正确的写字姿势、打好写字基础，加强基础知识教学和基本技能技巧的训练，逐步培养学生的书写能力，同时培养学生热爱祖国语言文字的情感；陶冶情操，培养审美能力；养成认真细心的学习态度和良好的意志品格。
二、加强示范与指导。
在教学工作中，我认为写字的示范是很重要的，示范它是最形象、最生动、最切实的指导。
在小学阶段，学生的形象思维比抽象思维发达，他们的模仿能力强。
依据这个特点，在写字教学中我注重准确的示范，化难为易。
在指导学生写字时，学生通过观察老师形象的动作，亲眼看到起笔、行笔和收笔的全过程，直观地感受到运笔的轻重缓急和间架结构的均匀、协调，能领略到书写汉字的韵律美和汉字的结构美。
在示范是与讲解相结合。
这样可以调动学生听觉、视觉协同作战，更快、更好、更准确地掌握书写要领。
同时讲解边示范，能使讲解得到验证，使示范获得阐释，相得益彰。
在田字格中示范。
这样，一方面便于教师在书写时准确把握笔画的位置、字体的大小，把字写得匀称、美观；另一方面，有利于学生分析记忆字的书写特点。
三、增加情趣，养成良好习惯。
首先，教学手段重激趣。
托尔斯泰指出：“成功的教学所需要的不是强制，而是激发兴趣。
”在写字教学中，尤其是在写字课起始阶段要十分重视兴趣的激发。
写好字是我们学习与工作的必要条件。
写字可以修身养性，提高自身文化素养。
学生对写字的重要性认识提高了，决心从头学起，从笔画笔顺学起，写好硬笔字。
这样，学习的主动性也提高了。
硬笔书法社会实践心得体会
硬笔书法社会实践心得体会
在参加硬笔书法社会实践活动期间，我深深体会到了书法的魅力和对人的熏陶。
通过这次实践，我获得了很多宝贵的经验和收获。
首先，书法的美妙在于它所表达的情感和内涵。
通过练习硬笔书法，我发现每一个笔画都蕴含着作者的思想和情感。
无论是行书、楷书还是草书，每一笔每一画都需要我们用心去揣摩，只有用心去体会才能真正领会到其中的美妙之处。
这使我深刻地认识到书法是一门艺术，需要我不断去探索和学习。
其次，书法的练习需要耐心和毅力。
在实践的过程中，我发现硬笔书法并不像看起来那么容易。
每一笔每一画都需要我们按照一定的规范和要求去完成，需要我们对每一笔的力度、角度、间距等要求有着准确的把握。
这对于初学者而言是一项巨大的挑战。
但通过不断地练习，我逐渐培养了耐心和毅力，明白了只有通过不断的重复和磨炼才能提高自己的书法水平。
此外，硬笔书法实践也让我体验到了团队合作的重要性。
在实践过程中，我们需要一起合作完成一些大型的书法作品，这要求我们相互配合、共同努力。
通过与队友们的协作，我学会了倾听和沟通，不断调整自己的姿态和写字风格，使整个作品更加完美。
总的来说，这次硬笔书法社会实践活动让我收获颇丰。
通过练习书法，我不仅对艺术有了更深的认识，也培养了耐心和毅力，
并且体会到了团队合作的重要性。
我相信，只要我继续努力，持之以恒地练习，我一定能够在书法道路上不断进步。
硬笔书法心得体会范文(8篇)
硬笔书法心得体会范文（8篇）硬笔书法心得体会范文（精选8篇）硬笔书法心得体会范文篇1俗话说：字如其人，就是说我们每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。
也有人说，文字是人的第二外貌，就是说，你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足，相反亦然。
对于学生来说，一手好字能受益一生。
对于教师来说，由于职业的原因，一手粉笔字，就在学生面前树立了一个形象，一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。
我记得一位老总在电视招聘会上说过这样一句话，如果你被我公司聘用，那么以后你的每一个计划总结都必须是手写的，你说你的字好坏重不重要。
记得小时候，刚上学学写字时，还能一笔一划，写的方方正正，工工整整，不时得到老师表扬。
长大后，态度有了变化，写字不如儿时那么认真，字迹潦草，有时写的字竟勉强认得是什么字，自己也知道自己写的字拿不出手，每次总想等有时间了好好练练字，可总没有把练字提上日程。
还好，借着学校在青年教师中开展学习硬笔书法，提高书写能力的活动这个契机，我开始好好的练字。
通过这一段时间的练字，我有不少的体会现总结如下：1.思想重视，培养兴趣思想重视是学习练字的关键。
要在整个练字的过程中，不断加强对练字重要性的认识。
只有对练字意义的认识不断提高，才能有对练字的责任感与迫切感。
学习练字的过程，也是从提高练字兴趣开始的，兴趣的培养与产生，一是靠自己在学习中逐渐培养;二是靠教者培养和不断观察书法作品，开展书法讲评活动。
做任何事情，都必须对这件事有兴趣，这是做好一件事情的前提。
学习练字也是如此，有了兴趣，就愿意学，就会从写的不好，到写得较好，再到写得更好。
二、充满信心，百折不挠学习练字，首先要抱定能学好的信心。
同时要有充分的思想准备，即准备遇到这样或那样的困难，并要树立克服困难的决心。
做任何一件事都不可能是一帆风顺，唾手可得的，写字也是这样的，肯定会遇到困难有时在一段时间内会有进步不大的感觉，我们不能因此而以为自己不是写字的料子，自暴自弃，这时千万要沉住气，继续练下去，在经过一段时间的努力，就能走出困境而上轨道。
一年级硬笔书法学员心得
一年级硬笔书法学员心得
作为一名一年级的硬笔书法学员，我感到非常开心和自豪。
在学习书法的过程中，我不仅学到了很多关于汉字的知识，还培养了自己的耐心和毅力。
现在，我想分享一下我的学习心得体会。
首先，我觉得学习硬笔书法是一件非常有趣的事情。
在课堂上，我们跟着老师一笔一划地练习，慢慢地掌握了笔画的顺序和技巧。
我发现，原来汉字是如此美丽、有韵味的。
每当我写出一个漂亮的字时，都会有一种成就感油然而生。
其次，学习硬笔书法让我更加热爱汉字。
在学习过程中，我了解到了许多汉字的起源和历史故事，这让我对汉字产生了浓厚的兴趣。
我开始主动地去阅读一些关于汉字的书籍和文章，希望能更好地了解和传承我们的民族文化。
此外，学习硬笔书法也锻炼了我的耐心和毅力。
刚开始学习时，我总是觉得写毛笔字很困难，手总是抖个不停。
但是，在老师和同学们的鼓励下，我不断地练习，慢慢地找到了书写的节奏。
现在，我已经能够熟练地书写许多汉字了。
这让我明白了一个道理：只要我们肯努力、有耐心，就一定能够克服困难，取得成功。
硬笔书法心得体会三年级
硬笔书法心得体会三年级在我三年级的时候，我开始接触到硬笔书法这门艺术。
作为一门书写的艺术，它要求我们在规范的字形书写基础上，通过字母、字形的组合练习，不断提高我们的字体美感和书写技巧。
经过三年级这段时间的学习，我对硬笔书法有了一些心得体会。
首先，我认识到书法需要耐心和毅力。
刚开始学习硬笔书法时，我觉得写字好难，每一笔都要求精确而细致，一不小心就可能出错。
但是，我的老师告诉我，书法是一门需要长时间练习的艺术，只有经过反复练习，才能掌握好笔画的力度和书写的技巧。
于是，我决定坚持下去，每天都抽出一些时间来练习。
通过不断的练习，我发现我写字的速度和准确度都有了很大的提升，这也让我对自己的进步感到骄傲和满意。
其次，我学到了书法的审美价值。
在学习硬笔书法的过程中，老师让我们观看一些优秀的书法作品，并进行欣赏和品味。
通过欣赏这些作品，我逐渐学会了欣赏书法的美。
我发现，一篇好的书法作品不仅仅是技巧的展示，更重要的是它所表达的情感和内涵。
每一个字、每一笔都蕴含着作者的情感和功力，它们流淌在纸上，形成了美妙的艺术之美。
从这些作品中，我学到了如何在自己的书法作品中注入情感和内涵，使其更有生命力和艺术价值。
最后，我明白了书法也是一种修身养性的方式。
学习硬笔书法需要我们有一种内心的宁静和沉静。
只有在心平气和的状态下，我们才能更好地投入到书法的创作中，才能将我们的心境和情感真实地表达出来。
在书写的过程中，我会感到一种内心的宁静和放松，这让我感到很愉悦和满足。
同时，我也发现，练习硬笔书法可以帮助我培养意志力和思维的专注力。
在练习书写的时候，我会全神贯注地专注于每一个笔画，这让我能够更清晰地思考和分析问题。
这些收获，让我意识到书法不仅仅是一门技艺，更是一种培养自己内在修养的方式。
通过三年级的硬笔书法学习，我体会到了书法的魅力和价值。
书法要求我们耐心和毅力，它也是一门审美的艺术，同时还可以帮助我们修身养性。
我相信，在以后的学习中，我会继续努力，不断提高自己的书写水平，让我的字迹更加美观动人。
硬笔书法学习心得(精选4篇)
硬笔书法学习心得（精选4篇）硬笔书法学习心得一:硬笔书法学习心得听了带玉校长的硬笔书法讲座使我受益匪浅,下面谈下自己的收获:一、要有正确的执笔方法要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法,这是练字之前必须要学会的,这是后面一切学习的基础,所以十分重要,务必掌握。
正确的握笔姿势是:右手执笔,拇指、食指捏住笔杆的中下部,距离笔尖3厘米左右的位置,拇指和食指基本形成圆形,中指指甲盖内侧托住笔杆,六棱铅笔,手指握一个面空一个面,其他两个手指自然弯曲并拢,起到支撑手掌的作用,五个手指的指关节略弯曲,掌心虚圆,笔杆略往虎口倾斜,捏笔不易太使劲儿,手背与本子上的竖线平行;运笔时食指、中指、小指要协调统一。
二、良好的学习方法书法是中国传统文化中的精髓,学习书法不仅能磨练人的意志,提高人的审美能力,更重要的是可以提高人的内在素养。
基本学习方法具体如下:第一,基本笔画练习;主要学习正楷的笔画。
第二,独体字练习;主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位,运用自如,因为这些字是组成其他字的基石。
第三,字体结构特点分析;在所学的独体字的基础之上,分析总结出字的结构特点,以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等,在字的不同位置时的变化,总结出其规律,教给我们举一反三,运用自如。
以上,就是我个人的一点浅薄的学习心得体会,与各位共勉,如有不妥之处,请各位同事、前辈指教,我必当虚心接受,虚心学习。
硬笔书法学习心得二:硬笔书法学习心得(648字) 我是个零基础的学员,刚开始选择学校的时候,在网上看了很久,多家对比之后决定选择中国花鸟画研修院,我选择它的原因是比较专业。
学习事实证明我的选择是正确的。
有的时候工作节奏快,精神压力很大,学习书法是想给自己找一个可以静心、缓解的方式。
刚开始学习书法的时候每次课要上1个半小时,有些担心静不下心来。
但是真正学习起来时,在老师的耐心指导下,我竟然做到了。
硬笔书法培训心得体会
硬笔书法培训心得体会硬笔书法培训心得体会怎么写，以下是小编精心整理的相关内容，希望对大家有所帮助!硬笔书法培训心得体会今天，有幸聆听了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效的向彬老师的硬笔书法培训并且收获颇丰。
我想，这次培训对于我们这些走上讲台十几年的教师来说无疑是一种很好的再次学习的机会。
向老师在讲座中，结合自己的练字心得和授课经验，从基本笔画入手，结合汉字结构特点，给老师们讲述了硬笔书法的基础知识，并生动地演示了硬笔书法的起笔、运笔、收笔和回笔。
下面是我学习书法的粗浅感想和体会:一、以临为先会写字不等于掌握了书法艺术，只有熟练地掌握了书法的技法和知识，才能从一般实用写字提高到以观赏为主的书法艺术创作高度。
我学习书法首先遇到的问题是“学什么、怎么学”的问题?在实践中体会到，学习书法首先是从临帖开始。
既要临古人帖，拜古人为师，也要临现代人的帖。
但是，为主的应临古帖、名帖。
这就是人们常说的“纵向取古，横向取今”。
在这方面先贤和当代大师们都论述得很清楚，我们只要结合自己的实际情况照着做就行了。
向老师给我们提供了很多可临之帖:如楷书可临《乐毅论》、《黄庭经》;行草可临《寒切帖》、《初月帖》等。
二、以勤为径学习书法有“苦”、有“乐”，是苦中求乐。
清人“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的诗句，比较形象深刻地说出了勤学苦练的道理。
书法家冯国语先生的名言“无情何必来斯世，有好终须累此身”，深刻地揭示了书法家的博大胸怀和孜孜不倦的追求精神。
用向老师的话来说。
三、以情为基对书法艺术的喜欢和爱好，是学好书法的前提和基础。
对于一种好的书法碑帖、一幅好的书法作品，常常是百看不厌，百练不厌，爱不释手，看一次有一次的收获，练一次有一次的提高。
这就是感情所系，这就是艺术的魅力。
没有这种爱好和感情，是无法学好书法艺术的。
书法是表现情感的艺术。
不仅在学习和欣赏书法艺术中要倾注人们的情感，而且在书法创作中同样地表现出人们的强烈情感。
硬笔书法心得体会
硬笔书法心得体会从小到大，我一直对硬笔书法有着浓厚的兴趣。
对于我来说，硬笔书法不仅仅只是一种艺术形式，更是一种心灵的寄托和释放。
通过练习硬笔书法，不仅能够提升自己的艺术修养，还能够锻炼自己的耐心和毅力。
首先，硬笔书法教会了我如何专注和沉思。
书法是一门需要专注和细腻的艺术，只有深入沉思，才能将心灵与字体融为一体，才能将主题感、情感与书法相融合。
在书法的创作中，我时常需要远离外界的干扰，静下心来，聆听内心深处的声音。
通过专注于书法的过程，我学会了如何排除外部的干扰，将全部的精力倾注于纸上的字体之中。
这种专注和沉思的能力不仅能够帮助我在书法创作中得到更好的效果，还能够在其他方面发挥积极的作用。
其次，硬笔书法教会了我如何坚持和不怕困难。
书法是一门需要刻苦练习和不断提升的艺术，不可能通过一蹴而就来获得好的成果。
在我刚开始学习硬笔书法时，我常常感到做笔姿势不舒服、观察不准确等问题，这些困难和挫折让我感到挫败。
然而，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习，不断改进自己的技巧和姿势。
通过长时间的努力和坚持，我逐渐克服了许多困难，取得了一定的成绩。
这种坚持和不怕困难的精神不仅能够帮助我在书法领域有所作为，也能够在其他方面发挥积极的影响。
最后，硬笔书法教会了我如何放松和享受当下。
在练习硬笔书法的过程中，我常常会忘记一切烦恼和烦闷，专注于纸上的字体。
这种专注度不仅能够让我忘记一切杂事，也能够将我的身心完全沉浸在书法的世界之中。
在书法的创作中，我可以尽情发挥自己的创造力，释放内心的情感和压力。
这种放松和享受当下的能力不仅能够让我从纸上的字体中找到内心的平和和快乐，还能够在日常生活中帮助我放松和减压。
总的来说，硬笔书法让我从中获得了许多宝贵的体会和经验。
通过专注和沉思，我学会了如何将书法与情感融合，让作品更富有个人特色；通过坚持和不怕困难，我学会了如何从失败和挫折中汲取力量，继续向前；通过放松和享受当下，我学会了如何把握当下的美好和价值。
硬笔书法学习心得(精选4篇)
硬笔书法学习心得（精选4篇）硬笔书法学习心得一：硬笔书法学习心得听了带玉校长的硬笔书法讲座使我受益匪浅，下面谈下自己的收获：一、要有正确的执笔方法要写一手好字的前提是要有正确的握笔方法，这是练字之前必须要学会的，这是后面一切学习的基础，所以十分重要，务必掌握。
正确的握笔姿势是：右手执笔，拇指、食指捏住笔杆的中下部，距离笔尖3厘米左右的位置，拇指和食指基本形成圆形，中指指甲盖内侧托住笔杆，六棱铅笔，手指握一个面空一个面，其他两个手指自然弯曲并拢，起到支撑手掌的作用，五个手指的指关节略弯曲，掌心虚圆，笔杆略往虎口倾斜，捏笔不易太使劲儿，手背与本子上的竖线平行；运笔时食指、中指、小指要协调统一。
二、良好的学习方法书法是中国传统文化中的精髓，学习书法不仅能磨练人的意志，提高人的审美能力，更重要的是可以提高人的内在素养。
基本学习方法具体如下：第一，基本笔画练习；主要学习正楷的笔画。
第二，独体字练习；主要是通过把每个字、每个笔画的位置、比例以及它们相互之间的位置关系等给出准确的定位，运用自如，因为这些字是组成其他字的基石。
第三，字体结构特点分析；在所学的独体字的基础之上，分析总结出字的结构特点，以及做左右偏旁的时候、做字头和字底的时候等，在字的不同位置时的变化，总结出其规律，教给我们举一反三，运用自如。
以上，就是我个人的一点浅薄的学习心得体会，与各位共勉，如有不妥之处，请各位同事、前辈指教，我必当虚心接受，虚心学习。
硬笔书法学习心得二：硬笔书法学习心得（648字）我是个零基础的学员，刚开始选择学校的时候，在网上看了很久，多家对比之后决定选择中国花鸟画研修院，我选择它的原因是比较专业。
学习事实证明我的选择是正确的。
有的时候工作节奏快，精神压力很大，学习书法是想给自己找一个可以静心、缓解的方式。
刚开始学习书法的时候每次课要上1个半小时，有些担心静不下心来。
但是真正学习起来时，在老师的耐心指导下，我竟然做到了。
老师也说我在心态和书法上比以前有很大进步。
书法培训学习心得体会范文5篇
书法培训学习心得体会范文5篇书法培训学习心得体会1光阴似箭，日月如梭，转眼间，这学期的硬笔书法兴趣小组的教学工作就宣告结束了。
这一学期，我和吴秋虹老师担任了校本课程低学段硬笔书法的教学，由于这学期是这学期新组建的兴趣小组，学员们的书写水平存在相当大的差距，给教学带来了一定的影响，但经过师生们的不断努力，我们在硬笔书法教学领域上也得到了一定的成长和进步。
现在把本学期的具体工作总结如下：1、严格按照要求和目标组织硬笔书法教学为了切实地提高学生学习书法的效率和质量，从备课、上课、作业的布置与批改，到课后辅导，考试等都严格认真地去按要求和标准去做，在教学工作上，严格按照学校的教学要求和目标组织教学，抓好教学中的每一个环节。
2、培养学生学习书法的兴趣硬笔书法是一门艺术，具有无限宽广的魅力。
我在教学中有意识的从最基本的笔画句入手，引领学生掌握书法的一些基本知识。
由于有相当一部分学生的书法基础较差，学习兴趣淡薄，通过基础知识的巩固加强，诱发这部分学生的兴趣，收到了良好的效果。
因此，在教学过程中，我们不断提高学生对书法学习的兴趣，培养学生学习书法的能力。
3、充分利用多媒体等现代化教学手段我校拥有先进的多媒体教学设备，因而，在教学过程中，通过上网查找和自己制作书法教学的音像资料和课件，使无声的语言变得生动形象，具体可感，提高了课堂效率，取得了理想的效果。
4、激励评价，作品展览。
为了提高学生书法的应用能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小竞赛。
在教学中，教给学生写硬笔书法作品的方法、方式，以及书写的技巧，平时多练习，并要求学生在学习中谈谈如何写好一幅硬笔书法作品。
经过多次实践练习，然后组织学生进行了书法作品书写小竞赛，并选取优秀作品进行展览，从而增强学生对书法的运用能力。
一个学期的时间内能完成的学习内容相对有限，在下学期的教学中，我们将加强学生对字结构的分析运用和练习，扬长避短，从而使今后的硬笔书法教学再上新台阶。
教师硬笔书法心得体会
教师硬笔书法心得体会硬笔书法作为一门传统文化艺术，对于中国人来说一直具有重要的地位。
在现代社会中，虽然手写已经逐渐受到了电子产品的代替，但无论如何，硬笔书法依然是具有极高价值的艺术形式。
而在众多爱好硬笔书法的人中，教师是最为崇尚硬笔书法的人群。
作为教师，通过讲授硬笔书法、严格把控学生写字的过程，教师也不断提高自己的硬笔书法水平。
这里，我与大家分享我这些年来用心领悟到的教师硬笔书法心得体会。
一、姿势端正硬笔书法，是一门注重姿势和技巧多重要素综合的艺术，而从姿势上入手便是最基本也是最关键的一步。
在教授硬笔书法时，我尤其注重学生姿势的规范。
要求学生坐直、抬头挺胸、双肩放松、身体保持平衡，左手稳住纸张、右手握笔牢固，硬笔书法的动作应该来自手臂肘部，笔握要放松，充分发挥手腕和手指间控制笔管的灵活性。
教师在语言上和示范上都要重视这一基本点，尤其要在初学阶段时反复强调，才能够建立正确的习惯，逐渐形成优秀的书写基础。
二、识笔而学硬笔书法的工具即是硬笔，硬笔一般用制笔丝或制钢丝制作而成，笔头有不同的形状，有方、圆、菱、刀等。
硬笔可以用于书写毛笔独特的线条无法完成的设计，如短弧度线条和钩状线条等。
硬笔书法是用二笔三竿，草草勾接，结构工整，多呈现出方形或矩形的特点。
因此，了解硬笔的使用规则和技巧也是学好硬笔书法的重要一环。
在客观分析硬笔笔尖形状、笔性、铅笔力度等工具特性的基础上，教师可以更好地指导学生合理使用硬笔画出优美的硬笔书法。
三、熟练掌握构字规律硬笔书法的构字规律是指字形的“四结构”和书写方法。
在构字规律方面，硬笔书法的字体原则为：首先考虑字形分毫对称，均衡在竖线、横线、折线等方面达到，并整个字体的结构处于一个富有动感的平衡。
在书写时要注重笔画的顺序，特别是那些字形尚未习惯的块笔画，有时比其他的小笔画更为重要。
在教学过程中，教师应当加强学生对笔画的认知和把握，如：钩、点、折、撇、竖、横等笔画的书写方式和变化，比如点前捺后、撇后点等笔画的紧密结合。
一年级硬笔书法学员心得
一年级硬笔书法学员心得
作为一年级的硬笔书法学员，我有一些心得体会想要分享。
学习硬笔书法需要有耐心和毅力。
刚开始学习的时候，我觉得写字很难，字形也不够美观。
但是，我并没有放弃，而是坚持不懈地练习。
通过不断地练习，我逐渐掌握了正确的笔画和字形，写字的速度也慢慢提高了。
学习硬笔书法需要注意姿势和笔画。
在写字的时候，要保持正确的坐姿和手腕姿势，这样才能使字迹更加工整。
同时，要掌握好笔画的力度和速度，以及笔画的起笔、顿笔和收笔的技巧。
只有做到这些，才能写出漂亮的字。
学习硬笔书法需要有艺术欣赏能力。
通过学习硬笔书法，我发现每个字都有自己独特的美感。
我学会了欣赏每个字的结构和笔画，感受到了书法艺术的魅力。
这让我更加喜欢学习硬笔书法，也更加努力去写出更好看的字。
总的来说，学习硬笔书法需要耐心、注意姿势和笔画，并且要有艺术欣赏能力。
只有不断地练习和提高，才能写出漂亮的字。
我相信，只要坚持下去，我一定能成为一名优秀的硬笔书法学员。
高中生参加硬笔书法活动的感悟
高中生参加硬笔书法活动的感悟我是第一次参加硬笔书法班学习，感触很深，真的感觉到书法教师很慈悲，每一个字，每一个笔画笔顺都讲述得很透彻，细致。
怎样起笔、顿笔、收笔，每一个字的重点要点包括间隙、定位，都讲得很详细，可谓慈悲至极致。
线上的老师不断的分享自己的学习心得。
传授学习的方法。
给同学们共享，带动着大家一起学习，共同成长。
大家学习的氛围很浓厚。
积极主动的完成作业，互相点评，互相学习，老师认真细致的点评，指导，引领着我们前进，真的让我很感动。
书法是一门艺术，也是我们的一个民族瑰宝，作为一个高中生来说，我觉得学习一些书法对于我们个人素质的提升是非常有益的。
找到一个好的学习平台，自己不断地学习，练习一手好字，运用到自己的生活中，通过书法的练习磨炼自己的心性，净化自己的心灵。
今后我在书法这一方面还要不断的学习，提升自己的书写水平，掌握更多的知识要点，每一个字的乾坤。
学习书法是我终身学习的目标。
不仅要练习写一手好字，更要学习掌握书法的内涵。
通过练习书法，净化自己的心灵。
优化自己的内在气质。
调整心性，从接受别人的帮助，慢慢的转变为去帮助更多的人。
扩大自己的心怀，提高自身的心灵品质。
学生硬笔书法
标题：学生硬笔书法书法，乃中国传统文化之精髓，自古文人墨客皆以之为修身养性之艺。
今于学堂中提倡学生练习硬笔书法，旨在传承文化之同时，锻炼其毅力与审美。
以下为学生硬笔书法练习之纲要及心得。
一、书写准备1. 器具：备齐钢笔、墨水、练字纸及文房四宝等。
2. 姿势：正襟危坐，握笔要适中，不可过紧或过松。
3. 心态：平心静气，全神贯注，切忌浮躁。
二、基础训练1. 笔画：先练基本笔画，如横、竖、撇、捺等。
2. 字形：次习常用汉字之结构及写法。
3. 字体：初学楷书，待基础扎实后，再学行书、草书。
三、临摹学习1. 选帖：优先临摹名家之作，如王羲之《兰亭集序》等。
2. 观察：细察字帖中字之结构、笔画粗细、起伏转折。
3. 实践：照帖临摹，反复练习，力求字字精准。
四、独立创作1. 默写：脱帖默写，检验记忆与书写能力。
2. 创作：鼓励自选诗文进行书写，培养审美与布局能力。
3. 个展：定期举办书法展览，展示学生作品，互相学习。
五、反思改进1. 自评：每次练习后自我评价，找出不足。
2. 互评：同学间相互评议，取长补短。
3. 师评：师者定期点评指导，纠正错误。
六、长期规划1. 每日一练：坚持每日练习，形成习惯。
2. 循序渐进：由浅入深，逐步提高难度。
3. 成果展示：定期举办比赛、展览等活动，激发动力。
七、心得体会学生甲：初学时手不稳，字体歪斜，经过数月练习，已能书写工整之字。
每当烦躁之时，练字便成了解忧良方。
学生乙：原本对书法无甚兴趣，及至亲手体验，方知其中乐趣无穷。
写字如同与古贤对话，心灵得到净化。
学生丙：曾因字迹潦草受师长批评，自此发愤图强，日夜苦练。
如今书法已有小成，自信倍增。
八、师者箴言书法非一朝一夕之功，需持之以恒。
学生应尊师重道，勤加练习，方能渐入佳境。
师者亦当因材施教，引导学子感悟书法之美。
结语：硬笔书法作为传统文化之传承，不仅锻炼了学生的书写技巧，更磨练了其心性。
希望学生能以此为契机，深入学习中华文化，将书法艺术发扬光大。
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篇一:硬笔书法培训体会__总稿硬笔书法培训体会郑玲玲学号:sx2012213这段时间,有幸参加了响水县教师硬笔书法培训并且收获颇丰。
我想,这次培训对于我们这些走上讲台十几年得教师来说无疑就是一种很好得再次学习得机会本次培训请了书法技能高超并且在书写教学方面卓有成效得张老师开展讲座。
张老师在讲座中,结合自己得练字心得与授课经验,张老师从基本笔画入手,结合汉字结构特点,给老师们讲述了硬笔书法得基础知识,并生动地演示了硬笔书法得起笔、运笔、收笔与回笔。
边示范边讲解地教我们掌握正确得执笔姿势、讲解汉字八种基本笔画得书写要领,重视基本技能得训练,汉字就是由最基本得横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成得。
而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。
写竖画有垂露,有悬针,用力垂直向下伸。
垂露圆,悬针尖,竖画都就是走直线,汉字得书写规律。
一个个练字口诀,瞧似简单,但从细微之处揭示汉字得结构美,提高教师读帖、临帖得水平,为提升练字得实效性做好坚实得铺垫。
硬笔书法有很强得直观性。
也就就是说百闻不如一见。
学生听教书法得老师讲上十遍,倒不如老师当场写一笔。
由于已经有了不正确得书写习惯,如果不能把不正确得书写习惯改正过来,新得书写方式就是不能建立得。
培训中,张老师还总结了教师书写中得普遍问题,并提出了有效得练字方法,要求我们每一位教师动手、动脑相结合练字。
当天培训结束后,我感触颇深。
不仅仅被纪老师高超得书写技能所打动,更被她那种持之以恒、追求卓越得精神所感动。
不禁深刻反思自己,尽管自己得时间与精力有限,加之长久以来形成得个人书写习惯,感觉学习过程中有些困难,但通过培训,自己体会到了练字得技巧与快乐。
因此,今后在硬笔书法得练习上,我将会学习纪老师那种一丝不苟,持之以恒得精神,并真正落实到实际行动中去,从横竖开始进行扎实得练习。
本来小时候学过一点书法,之后就再也没有触及。
进入了这个课堂,我再次对书法产生了兴趣。
夏老师得教学给我深刻得印象。
老师得指导十分仔细,而且示范得十分到位,让我得到了很多启发。
在一次又一次得练习中,我学会了好多字更漂亮更飘逸得写法,字得结构更加稳固,字体也更加雄健。
这就是我以前所缺少得。
所谓“名师出高徒”,虽然我称不上高徒,但夏老师得教导犹如一盏指路明灯,让我重新找到了练字得方向。
人云:“字如其人”。
在这个信息化时代里,鼠标键盘正在取代钢笔之时,这个道理仍然不变。
在夏老师得课堂里,我不仅学会了写好字,更领悟出许多人生得道理。
夏老师一笔一画孜孜不倦得教导,既让我们在学习写字中树立起自己得“门面”,更让我们领略到了夏老师慈父般得人格魅力。
我感觉到自己不仅仅在练字,而且更在陶冶一种高尚得情操,培养伟大得品行。
书法得“真谛”也许就在于此吧。
另外,在学习得过程中,我也深深受到了中华民族古典文化得熏陶,接受了一次爱国主义教育。
这短短得十几次课给我留下了很深很深得印象,也让我第一次感受到了大学与高中得差别。
??首先就是对夏老师得感觉,我发现她真得就是一个不错得老师,不仅写得一手好字,人也好得没话说,无论就是性格,还就是在其她方面。
其次,我渐渐发现练字也就是在“练”性格。
人常说性格就是很难改变得,但就是练字却可以让人心静。
虽说不能改变性格,却就是可以成为心浮气躁时得一种调剂品,将坚硬调得柔与,让喧嚣变得宁静。
练字就是对自身得一种修身养性、陶冶情操得锻炼,对别人也就是一种美得享受,让别人瞧到您得字时就是种心情舒畅得感觉,而不就是一种在受罪得感觉。
篇二:硬笔书法学习心得硬笔书法学习心得均安镇中心小学欧阳妙雁听了带玉校长得硬笔书法讲座使我受益匪浅,下面谈下自己得收获:一、要有正确得执笔方法要写一手好字得前提就是要有正确得握笔方法,这就是练字之前必须要学会得,这就是后面一切学习得基础,所以十分重要,务必掌握。
正确得握笔姿势就是:右手执笔,拇指、食指捏住笔杆得中下部,距离笔尖3厘米左右得位置,拇指与食指基本形成圆形,中指指甲盖内侧托住笔杆,六棱铅笔,手指握一个面空一个面,其她两个手指自然弯曲并拢,起到支撑手掌得作用,五个手指得指关节略弯曲,掌心虚圆,笔杆略往虎口倾斜,捏笔不易太使劲儿,手背与本子上得竖线平行;运笔时食指、中指、小指要协调统一。
二、良好得学习方法书法就是中国传统文化中得精髓,学习书法不仅能磨练人得意志,提高人得审美能力,更重要得就是可以提高人得内在素养。
基本学习方法具体如下:第一,基本笔画练习;主要学习正楷得笔画。
二,独体字练习;主要就是通过把每个字、每个笔画得位置、比例以及它们相互之间得位置关系等给出准确得定位,运用自如,因为这些字就是组成其她字得基石。
第三,字体结构特点分析;在所学得独体字得基础之上,分析总结出字得结构特点,以及做左右偏旁得时候、做字头与字底得时候等,在字得不同位置时得变化,总结出其规律,教给我们举一反三,运用自如。
以上,就就是我个人得一点浅薄得学习心得体会,与各位共勉,如有不妥之处,请各位同事、前辈指教,我必当虚心接受,虚心学习。
篇三:硬笔书法学习心得一个人得字就像一张名片,好得字能给人留下深刻得印象,作为一名教师,写一手漂亮得字就是很有必要得。
硬笔书法课引发得思考邓晓光2011年12月2日,我参加了长春市美术教师首届硬笔书法培训班。
一进教室,我便体会到了浓厚得学习氛围。
教室内几乎座无虚席,勉强找到边座坐下,定神一瞧,大部分都就是各校得美术教师也就是平日活动中熟悉得面孔。
给我们培训得老师就是书法届较有名气得石梦非。
其人可谓其貌不扬,一张口便有些许得社会化,让人怀疑此行未必能有收获,耐着性子听下去,几次课听下来,却觉得不虚此行。
老师从握笔到笔划到结构无不体现她独特得理念,字更就是写得得心应手,潇洒大方,我开始被这个其貌不扬得人所折服,尤其喜欢听她讲教学中遇到得情况,把小孩子平日写字习惯列举出来,让我这个兼职得写字老师感同身受,我便决心潜下心来听讲,练习,认真地完成老师交给得任务,在学习之余也不忘了总结、反思。
一个人得字就像一张名片,好得字能给人留下深刻得印象,作为一名教师,尤其就是一名美术教师,写一手漂亮得字就是很有必要得,而现今社会,能书写出好字得人却不多,时代在进步,传统却慢慢退步了,互联网得普及使年轻人习惯了键盘,握笔得机会慢慢在减少。
而我作为美术教师,肯定还未能“达标”,有时还不好意思把我得字呈现出来,每当这个时候,我都会想,为什么我不好好练字呢？现在有这样一个学习写字得平台,就是难得得机会,一定要坚持练习。
学习写字同样有方法。
石老师总结了写字得规律,一句话就就是“对立统一”哲学上得辩证关系。
写字得方法,左低右高、左竖短右竖长、横斜竖直、口型上宽下窄、撇短捺长、上宽下窄、松紧适当、左紧右松、内紧外松,有归类得练习,有恒心得练习,我相信只要坚持,一定能写出令人羡慕得字,从而提高自身得素质及人格魅力。
我在学习硬笔书法得同时,也在不断思考如何做好这个兼职得写字教师:、激发学生书写得兴趣,营造良好得课堂氛围。
让学生初步感受汉字得形体美,让学生明白书法就是我们民族独有得艺术,继承与发扬民族文化就是责无旁贷得。
二、优化课堂。
课堂教学有时采用了一些通俗易懂得语言与幽默得比喻,趣味横生,会起到事半功倍得效果。
三、激励评价,作品展览。
在写字教学活动中,要以亲与、信任与期待得态度对待学生,观察学生得细微变化,寻找学生在习字过程中得闪光点,从而激励学生,可以让学生将写过作业与第一页对比,学生瞧到自己得进步,会更加激发她们学习得兴趣。
四、树立老师治学得榜样。
罗·阿谢姆说过:“一个榜样胜过书上二十条教诲。
”老师以身作则,做出榜样,对于学生来说就就是无声得引导。
在黑板上讲解完写字得要领后,还应该走到学生中去,握着学生得手写一写,让学生瞧着老师写一写,课下练习时也与学生们一样每天完成一页字得练习,把自己变成了一面镜子。
五、重视基本技能得训练,汉字就是由最基本得横、竖、撇、捺、点、提、折、钩八种笔划组成得。
而每一个笔划都须经历起笔、运笔、收笔三个过程。
注重对学生进行严格得笔划指导,教她们如何起笔、行笔、收笔,对以后得学习有着潜移默化得作用。
六、结合实际,因材施教,结合每个年级学生得不同情况而进行不同得教学,分类辅导,从而激发学生写字得热情与潜能,充分发挥每个学生得个性,提高写字教学得效率。
无论就是自身学习方面,还就是从教学方面我深信经过努力一定能做得更好！篇四:硬笔书法课心得体会硬笔书法课心得体会引言:种瓜得瓜,种豆得豆。
一分耕耘,一分收获。
先来一段小插曲:我从大一下学期就开始选夏老师得硬笔书法课,可就是人品不爆发,没中签。
接着,第二次,第三次,又就是很让我失望,还就是没有中。
终于,凭着我屡败屡战得“精神”与“毅力”,在本学期也就就是大三上学期,也就就是我第四次选这门课之时,好运终于降临到我头上,我中签了。
选课得过程真就是一波三折,身边得同学也很不理解我干嘛放着别得同样好过得课不选,非得选硬笔书法,至于原因我当然很清楚。
从小学起,我就对硬笔书法比较感兴趣。
最早大概就是上小学四年级得时候吧,与班上同学一块儿练庞中华得字帖,庞中华得字就是对我最早得启蒙吧。
后来上了中学,练起了司马炎得字帖。
通过临摹庞中华与司马炎得字帖,我得楷书功底逐渐得到加强。
高中毕业后,我买了本行书得字帖,在家里空闲时拿出来练一练。
我一直认为一个人得字形也许会受到遗传因素得影响,但很大程度上还要取决于后天得练习。
在经历了连续三次选课得失败之后,凭着屡败屡战得精神,我终于在本学期也就就是大三上学期,也就就是我第四次选这门课之时,选中了夏老师得硬笔书法课。
我喜欢书法,这学期跟着夏老师从基础开始学习行书得写法,通过学习,我发现了自己之前自学得过程中很多字得写法就是不规范得或错误得,经过一步步改正,我得行书笔法有了很大得改善。
上硬笔书法课对我而言就是一件非常快乐得事,一方面就是因为我学到了知识,而另一方面就是因为我喜欢这个课堂。
我非常欣赏夏老师乐观快乐得人生态度,每次上硬笔书法课,都会被夏老师快乐得情绪所感染。
夏老师会在课堂上给我们穿插有趣得事,会在课间给我放好听得音乐,高兴时还会一展歌喉,博得满堂喝彩。
夏老师得这种教学方法很好,也很有效,活跃了课堂,让同学在愉悦中学到了知识。
当我坐在考场上写这篇文章时,这学期得硬笔书法课也伴随着句子得完结而进入尾声了。
以后虽然我也许再也没机会上硬笔书法课了,但就是我会一直保持练字得好习惯,我始终相信夏老师所说得:种瓜得瓜,种豆得豆。
一分耕耘,一分收获。
最后,祝夏老师身体健康,永远保持一颗年轻得心态,快快乐乐。
篇五:硬笔书法学习心得硬笔书法学习心得笔书法学习心得一:硬笔书法学习心得了带玉校长得硬笔书法讲座使我受益匪浅,下面谈下自己得收获:、要有正确得执笔方法写一手好字得前提就是要有正确得握笔方法,这就是练字之前必须要学会得,这就是后面一切学习得基础,所以十分重要,务必掌握。