三类操作题要点
首次三类人员- 实操题
案例分析图解施工场地与文明施工问题1指出图片中存在的文明施工问题:A七牌一图设置不规范2指出图片中存在的文明施工问题:A未设置水冲厕所B厕所无标识C侧所内无蹲位挡墙D 侧所无门无完整棚盖。
3指出该木工作业区存在的问题在于:无消防器材4指出图片中存在的文明施工问题未设置围挡基础围挡设置不平整不牢固未设置门楼围挡不规范。
指出图片中存在的文明施工问题现场未设排水设施地面未作硬化处理安装现场无安全标语和警示标识。
5指出图片中存在的文明施工问题料堆放不规范设备未设防护棚材料未设标识牌模板支撑问题6指出该图片中存在的安全问题:模板支架立柱基础没有底座和垫板7指出该图片中存在的安全问题:模板支架自由端过长螺旋支顶过长8接地体的设置正确的说法是:接地体自地面下挖深度800mm其长度2500mm埋深9指出图片中存在的安全问题:电焊机接线端子无防护10指出该图片中存在的安全问题:楼梯临边边没有防护11指出该图片中存在的安全问题:楼层临边未进行防护高处作业安全问题12指出该图片中存在的安全问题:楼层内预留洞口没有防护13配电箱门电器连接正确的说法是:配电箱门必须采用编织软铜线做电器连接14指出该图片中存在的安全问题:职工宿舍违规使用小太阳室内加热器取暖15指出该图片中存在的文明施工问题现场未设排水设施地面未作硬化处理(电缆托地)16指出该图片中存在的安全问题:脚手架立杆下方没有设置垫板或底座脚手架纵横向扫地杆设置错误。
17指出该图片中存在的安全问题:脚手架剪刀撑斜杆接长的搭接长度不足脚手架剪刀撑搭接部位的扣件边缘至杆端部距离过短。
18指出该图片中存在的安全问题:连墙件向脚手架一端采用上斜连接,连墙件没有设置在靠近纵向水平杆和立杆的主节点处。
19指出该图片中存在的安全问题:基坑临边没有支护基坑壁没有支护基坑内有积水20指出该图片中存在的安全问题:乙炔瓶不应在卧状态下使用氧气瓶、乙炔瓶在使用状态下安全距离不足乙炔瓶没有防震胶圈。
三级操作技能选择题解析
操作技能选择题解析第一类题型: 考心理诊断做题思路:1、找症状2、找原因3、下诊断4、立依据5、制方案可能诊断:正常:一般心理问题、严重心理问题异常:神经症焦虑症、强迫症、疑病症、恐怖症、精神分裂症。
案例一、三级09年11月案例二一般心理问题一般资料:求助者,男性,27岁,北方某大学在读硕士研究生。
案例介绍:求助者将要硕士毕业,为继续考博士还是找工作而犹豫。
现在高学历人才越来越多,硕士毕业不一定能找到一份如意的工作,所以想继续攻读博士学位。
但如果再读三年博士,拿到学位就三十多岁了,于是也想毕业后先去工作、结婚。
另外,女友毕业后回了南方的家乡,多次提出让他毕业后也到那里去,他很不适应南方的生活,为到底在哪里找工作发愁。
相恋四年的女友向他提出最后通牒,如果他硕士毕业不去她的家乡工作就分手。
一个多月来,难以入睡,觉得头晕头昏,食欲下降,人变得消瘦,内心非常焦虑,学习的效率也有所下降。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者敏感内向,追求完美,学习努力,人际交往良好。
单选:10、该求助者主要的情绪症状是。
A 恐惧B 情绪低落C 焦虑D 强迫观念多选:11、该求助者的躯体症状主要包括。
A 食欲减退B 头疼C 体重下降D 失眠单选:12、该求助者的病程是。
A 一个多月B 四个多月C 一年以上D 两年以上多选:13、该求助者产生心理问题的主要原因包括。
A 追求完美B 如意的工作难找C 躯体病变D 不适应南方的生活多选:14、为做出明确诊断应重点了解该求助者的。
A 行为B 认知特点C 病程D 情绪表现多选:15、本案例诊断时可先考虑排除的是。
A 躯体器质性病变B 一般心理问题C 神经症性心理问题D 精神病性问题单选:16、对该求助者的初步诊断是。
A 一般心理问题B 适应障碍C 严重心理问题D 人格障碍多选:17、困扰该求助者的生活事件包括。
A 寻找工作B 选择学业方向C 继续读书D 选择发展地区多选:18、与该求助者商定咨询方案的内容应该包括。
内蒙古三类人员AB类实操习题及答案完整版
内蒙古三类人员A B类实操习题及答案集团标准化办公室:[VV986T-J682P28-JP266L8-68PNN]一、生产经营单位的主要负责人对本单位安全生产工作负有那些职责?(一)建立、健全本单位安全生产责任制;(二)组织制定本单位安全生产规章制度和操作规程;(三)保证本单位安全生产投入的有效实施;(四)督促、检查本单位的安全生产工作,及时消除生产安全事故隐患;(五)组织制定并实施本单位的生产安全事故应急救援预案;(六)及时、如实报告生产安全事故。
(七)组织制定并实施本单位安全生产教育和培训计划。
二、制定安全管理目标有那些内容?(1)确定切实可行的目标值;(2)根据安全决策和目标的要求,制定实施办法;(3)规定具体的考核标准和奖惩办法;(4)安全生产目标必须与企业生产责任制挂钩;(5)安全生产目标管理必须与企业经营承包责任制挂钩;三、什么是安全生产责任制安全生产责任制是根据我国的安全生产方针“安全第一,预防为主,综合治理”和安全生产法规建立的各级领导、职能部门、工程技术人员、岗位操作人员在劳动生产过程中对安全生产层层负责的制度。
安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分,是企业中最基本的一项安全制度,也是企业安全生产、劳动保护管理制度的核心。
四、生产经营单位对重大危险源应当采取哪些管理措施1.建立健全危险源管理制度2.对运行情况进行全过程动态监控,及时消除潜在的隐患。
3.定期进行检测、评估4.制定专项应急救援预案,每年至少组织一次演练,生产经营单位应当每年向所在地安全生产监督管理部门和有关部门报告本单位重大危险源监控及相关安全措施的实施情况。
五.影响安全生产的主要因素有哪些主要因素有:人的不安全行为、物的不安全状态、施工现场受地理环境影响人的不安全行为指:安全意识淡薄,操作错误,忽视安全,忽视警告;使用不安全设备;手代替工具操作等等。
物的不安全状态:工具有缺陷、设备带故障运行、防护、保险、信号等装置缺乏或有缺陷等等。
三类人员实操考核B类试题文件.doc
第八批三类人员实操考核 B 类试题姓名及身份证号码:单位名称:B 类简要回答下列问题1、作业中发生事故应如何2、钢筋加工机械有几种?且分别叙述?钢筋加工机械种类繁多,按其加工工艺可分宜强3、应急救援预案主要应有哪些内容?(一)建设工程的基本情况。
含规模、结构类型、工程开抢救?化、成形、焊接、预应力等四类:作业中发生事故,必须及时抢救受伤人员,迅速报告上级,保护竣工日期工、.1.钢筋强化机械:主要包括钢筋冷拉机、钢筋冷项目经理部(二)建筑施工基本情况。
含项目拔机、钢筋冷轧扭机、冷轧带肋钢筋成型机等。
经理、安全负责人、安全员等姓名、证书号码等. 其加工原理是通过对钢筋施以超过其屈服点的事故现场,并采取措施控制事故。
(三)施工现场安全事故救护组织。
包括具体如抢救工作可能造成事故扩大或力,使钢筋产生不同形式的变形,从而提高钢筋安全生产人员伤害时,必须在施工技术管理人员的指导下进行抢救。
的强度和硬度,减少塑性变形。
2.钢筋成型机械:钢筋调直切断机、钢筋切断机、责任人的职务、联系电话等.(四)救援器材、设备的配备.(五)安全事故救护单位。
包括建设工程所在市、能力考核钢筋弯曲机、钢筋网片成型机等。
它们的作用是县医疗救护中心、医院的名称、电话,行驶路线把原料钢筋,安装各种混凝土结构所需钢筋骨架要点抽查等。
的要求进行加工成形。
建筑施工安全事故应急救援预案应当作为安3.钢筋焊接机械:主要有钢筋焊接机、钢筋点焊全报监的附件材料报工程所在地市、县(市)负机、钢筋网片成形机、钢筋电渣压力焊机等,用责建筑施工安全生产监督的部门备案。
建筑施于钢筋成形中的焊接。
工安全事故应急救援预案应当告知现场施工作4.钢筋预应力机械:主要有电动油泵和千斤顶等业人员。
施工期间,其内容应当在施工现场显著组成的拉伸机和镦头机,用于钢筋预应力张拉作位置予以公示.业。
第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:B类简要回答下列问题1、班前活动的安全交底主要2、本质安全的概念?本质安全具有如下特征:一是人的安全可靠性。
技能操作试题的基本内容
技能操作试题的基本内容
1. 理论知识,技能操作试题首先会考察相关的理论知识。
这些
知识可能涉及到该技能的定义、原理、操作步骤、注意事项等。
回
答这部分问题需要对相关的理论知识有一定的了解和掌握。
2. 操作步骤,技能操作试题会要求考生描述或演示该技能的操
作步骤。
这些步骤需要按照正确的顺序和方法进行,以完成特定的
任务。
回答这类问题时,要清晰地描述每个步骤,并确保没有遗漏
关键的操作。
3. 实际应用,除了操作步骤,技能操作试题还可能要求考生解
决实际应用问题。
这些问题可能是基于特定情境或场景,要求考生
运用所学的技能进行解决。
回答这类问题时,要结合实际情况提供
合理的解决方案,并解释其原因和效果。
4. 问题分析与解决,技能操作试题可能会给出一些问题或故障,并要求考生分析并解决。
这需要考生具备问题分析和解决的能力,
能够找出问题的原因,并提供有效的解决方案。
回答这类问题时,
要逻辑清晰地陈述问题的分析过程和解决方案。
5. 安全与质量控制,在技能操作中,安全和质量控制是非常重要的。
因此,技能操作试题可能会涉及到安全操作规范、事故预防措施、质量检查标准等方面的问题。
回答这类问题时,要强调安全意识和质量控制的重要性,并提供相应的措施和方法。
总之,技能操作试题的基本内容包括理论知识、操作步骤、实际应用、问题分析与解决,以及安全与质量控制等方面。
回答这些问题需要全面、准确地掌握相关知识和技能,并能够灵活应用于实际情境中。
三类人员实操考核B类试题1
第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:姓名及身份证号码:单位名称:姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:安全生产能力考核要点抽查1、高处作业按不同的坠落高度可分为哪四级?高处作业的级别可分为四级,即高处作业在2~5m时,为一级高处作业;5~15m时,为二级高处作业;在15~30 m 时,为三级高空作业;在大于30 m时,为特级高处作业2、如何正确使用安全带?在没有防护设施的高处悬崖、陡坡施工时,必须系好安全带。
安全带应该高挂低用,注意防止摆动碰撞。
若安全带低挂高用,一旦发生坠落,将增加冲击力,带来危险。
安全绳的长度限制在1.5~2.0m,使用3m以上长绳应加缓冲器。
不准将绳打结使用,也不准将钩直接挂在安全绳上使用,应挂在连接环上用。
安全带上的各种部件不得任意拆掉,使用2年以上应抽检一次。
3、塔式起重机拆卸专项施工方案内容?1、工程概况2、安装位臵平面和立面图3、所选用的塔式起重机型号及性能技术参数4、基础和附着装臵的设臵第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:姓名及身份证号码:单位名称:姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题姓名及身份证号码:单位名称:。
计算机一级考试时间分配攻略
计算机一级考试时间分配攻略如下:
1. 选择题(20分):建议30分钟内完成,考试中会给大家一些时间去尝试不同选项的,其实不用紧张,这是最好拿的分。
2. 操作题有4题(80分):包括word、Excel、PowerPoint(即Word/Excel/PPT)三类,要合理分配时间。
比如:建议用时是30+60+30=120分钟(不含涂卡),关键是要控制在7:30前完成3题操作题。
* Word:考试中默认的字号是宋体5号,标题可以写简短一些,内容不用太多,主要是为了凑字数,一般情况下,在14:35前要完成。
* Excel:主要注意的是公式和格式的修改,和复制格式。
一般正常情况在15:05左右应该完成。
* PPT:注意要点:内容要简洁,不要求全。
重点提示:做PPT不要时间卡得太死,操作不难的话一般应该能在考试结束前留出时间填涂答题卡,以防万一。
根据这样的时间分配,需要分步骤、有规划地进行考试,以确保在规定时间内完成所有任务。
在操作过程中要细心,避免出现错误和遗漏。
同时,要注意合理分配休息和检查的时间,以确保整个考试过程的流畅性和效率。
希望以上回答对你有帮助,同时也建议参考官方教材或相关学习资料,以获取更全面和准确的信息。
Ⅲ级线路工实操题库
5.填写检查日期
4
质量标准
1.按要求检查轨距、水平,数据齐全无漏项
漏项每处
错一项
2.测量轨距、水平符合技术要求
3.填写检查日期
安全
1.来车时及时带检查工具避车
不符合要求
2.邻线来车停止检查
3.无不安全因素发生
效率
20分钟内检查直线200m
每超过1分钟
效率
30分钟内完成更换1副夹板
每超过1分钟
二、Ⅲ级线路工实操题(线路直线轨距、水平检查作业)
项目名称
线路直线轨距、水平检查作业
序号
项目(步骤)
操作内容要求与标准
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
作业程序
准备工具
缺一项
不设防护
每错一项
1.先设好防护再上道作业
2.校正轨距尺,误差符合标准
3.按规定位置检查(25m轨检查4处)
一、Ⅲ级线路工实操题(更换夹板作业)
项目名称
更换夹板作业
序号
项目(步骤)
操作内容要求与标准
分值
评分标准
扣分原因
得分
1
作业程序
准备工具
1.工具少
2.不设防护
3.漏项
4.错项
1.先设好防护再上道作业
2.卸螺栓,顺序为先1、3位,后2、5位,再1、6位
3.更换夹板:拆下夹板,注意检查轨腹、轨端有无伤损,然后除锈,给螺丝扣、夹板与钢轨接触面涂油,并将新夹板扣入
4.上接头螺栓:用螺丝先把夹板孔穿顺后,再穿入全部螺栓;先3、4位,后1、6位,再2、5位螺栓拧紧
4
质量标准
1.轨面错牙,正线、到发线小于1mm,站专线小于2mm
攻克中考化学三类经典实验操作题
攻克中考化学三类经典实验操作题一、实验基本操作考查1、有关酒精灯使用或存放的图示错误的是( )【答案】C【解析】酒精灯使用完毕后应盖好灯帽,避免酒精挥发。
2、基本实验操作中,正确的是( )【答案】A【解析】B中加热的液体不应超过试管容积的2/3;C中酒精灯使用完毕应用灯帽盖灭。
D中取用粉末状药品应用药匙,药品不能用手直接接触。
3.(2008天津中考)实验操作中,错误的是( )【答案】D【解析】D中使用胶头滴管应悬空于试管上方,不能伸入试管中,否则会污染胶头滴管。
二、基本仪器使用的考查1.如图把实验所用的仪器的标号和名称填写在横线上:(1)吸取和滴加少量液体时,需要用______;(2)少量溶液相互反应时,需要用______;(3)蒸发溶液时,需要用______;(4)配制溶液,溶解一定量的溶质时,需要用______。
【答案】(1)F胶头滴管 (2)B试管(3)C蒸发皿 (4)D烧杯【解析】只要回忆A~G七种仪器主要用途即可正确解。
量筒只用于量取液体;试管可能用做少量物质的反应容器;蒸发皿用于溶液的蒸发浓缩或蒸干;烧杯可配制溶液或加热溶液,还可以做过滤液体的接收容器;水槽只做排水法收集气体的盛水工具;胶头滴管可取用少量液体试剂;集气瓶可收集气体或进行物质的气体之间的反应。
2.各组仪器,能用来加热液体药品的一组是( )A.试管、量筒、蒸发皿B.试管、蒸发皿、烧杯C.量筒、蒸发皿、烧杯D.试管,蒸发皿、集气瓶【答案】B【解析】量筒、集气瓶不能加热。
试管、蒸发皿可以直接加热,烧杯可以垫石棉网间接加热。
三、定量仪器的考查1.(2008中考)配制溶液过程中,需用____称量氯化钠,用_ ____量取蒸馏水。
【答案】托盘天平;量筒【解析】托盘天平和量筒是我们初中学过的两种定量仪器,其使用要求和注意事项我们要重点掌握。
2.用托盘天平称量时,有同学将砝码与称量物的位置颠倒了,左盘所加砝码为6g,游码移到刻度尺上0.4g处达到平衡,则称量物的实际质量是( )A.6.4gB.6gC.5.6gD.5.4g【答案】C【解析】托盘天平平衡必须满足下列关系:左盘被称物质质量=右盘砝码质量+游码质量。
三类人员实操考核B类试题1
第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:
及:单位名称:
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第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:
第八批三类人员实操考核B类试题
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第八批三类人员实操考核B类试题
第八批三类人员实操考核B类试题
及:单位名称:
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及:单位名称:
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第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:。
人力资源三级操作技能题目汇编
操作技能题目汇编参考网址:一、计算题答题建议:简述理论依据;必需计算公式;细致小心计算;计算结果说明。
第一章人力资源规划一、核定用人数量的基本方法用人数量、计划工作任务总量、工作效率(P.28页)(一)按劳动效率定员1、单一产品(P.28页)2、多种产品(P.29页)(二)按设备定员(P.30页)(三)按设备岗位定员(P.31页)(四)按比例定员(P.31页)(五)企业定员新方法1、运用概率推断确定医务人员(P.33页)2、运用排队论确定工具保管员(P.34页)二、人力资源管理费用预算(P.55—56页)分析人力资源管理各方面活动及其过程;确定在这些活动及其过程中需要哪些资源、多少资源给予支持;对这些费用分别统计核实、纳入相关会计科目帐户。
“分头预算、总体控制、个案执行”。
第二章人员招聘与配置一、人员录用的补偿式策略(P.82页)补偿式策略是指不同测试的成绩可以互为补充,最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策。
应聘者的总成绩=测试成绩1×权重1+测试成绩2 ×权重2+测试成绩3 ×权重3+……二、招聘评估(一)招聘成本(P.83页)总成本、单位成本(二)成本效用评估(P.83页)1、招聘总成本效用=录用人数/招聘总成本2、招募成本效用=应聘人数/招募期间的费用3、选拔成本效用=被选中人数/选拔期间的费用4、录用成本效用=录用人数/录用期间的费用(三)招聘收益成本比(P.83页)招聘收益-成本比=所有新员工为组织创造的总价值/招聘总成本(四)数量质量评估(P.84页)1、录用比=录用人数/应聘人数×100%2、招聘完成比=录用人数/计划招聘人数×100%3、应聘比=应聘人数/计划招聘人数×100%录用比例越小,录用者的素质可能越高;应聘比越高,录用者的质量可能越好。
招聘完成比越高,说明在数量上完成招聘任务越好;应聘比例越大,说明招聘信息发布的效果越好。
建筑三类人员-实操题库
一、单选题(本题型每题有4个备选答案,其中只有1个答案是正确的。
多选、不选、错选均不得分)1、指出该图片中存在的文明施工问题?(D)A.无排水设施B.未设置围挡C.未设置门楼D.施工结束,垃圾和材料未及时清运2、指出该图片中存在的文明施工问题?(A)1.七牌一图设置不规范2.地面未做硬化处理3.七牌一图不防雨4.未设七牌一图1、指出该图片中存在的安全问题?(B)A.模板支架与主楞使用扣件连接B.U型支托偏心C.螺旋支顶没有上润滑油D.模板副楞排列不整齐2、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.模板支架与主楞使用扣件连接B.U型支托偏心C.螺旋支顶没有上润滑油D.模板支架自由端过长A.碗扣式模板支架立杆基础没有底座和垫板B.碗扣式模板支架自由端过长C.碗扣式模板支架没有设置扫地杆D.碗扣式模板支架没有设置剪刀撑4、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.模板支架立杆基础没有底座和垫板B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架水平拉杆设置不足5、指出该图片中存在的安全问题?(B)A.模板支架立杆基础没有底座和垫板B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑6、指出该图片中存在的安全问题?(B)A.模板支架与主楞应使用扣件连接B.U型支托偏心C.螺旋支顶没有上润滑油D.模板副楞排列不整齐A.脚手架主节点横向水平杆设置不足B.连墙件设置在脚手架纵向水平杆上C.脚手架横向水平杆设置在立杆上D.脚手架与模板支架连接2、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.脚手架剪刀撑设置不到位B.脚手架上脚手板没有满铺C.脚手架主节点横向水平杆设置不足D.脚手架上脚手板有探头板3、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.脚手架剪刀撑设置不全B.脚手架立杆下方没有设置垫板或底座C.脚手架横向水平杆设置不足D.脚手架纵横向扫地杆设置位置错误4、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.脚手架剪刀撑设置不到位B.脚手架上脚手板没有满铺C.脚手架主节点横向水平杆设置不足D.脚手架上脚手板有探头板A.脚手架剪刀撑设置不到位B.脚手架上脚手板没有满铺C.脚手架主节点横向水平杆设置不足D.脚手架上脚手板有探头板1、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.楼层内预留洞口没有防护B.楼层内没有设置照明设施C.楼层内没有设置警示标识D.楼层内没有设置监护人员2、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.楼梯和楼层临边未进行防护B.楼梯没有设置照明设施C.楼梯没有设置警示标识D.楼梯没有设置监护人员3、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.楼梯临边没有防护B.楼梯没有设置照明设施C.楼梯没有设置警示标识D.楼梯没有设置监护人员A.楼层临边未进行防护B.楼层临边没有设置照明设施C.楼层临边没有设置安全标语D.楼层临边没有设置监护人员5、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.楼层内预留洞口没有防护B.楼层内没有设置照明设施C.楼层内没有设置安全标语D.楼层内没有设置监护人员6、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.作业层预留洞口没有防护B.作业层没有设置照明设施C.作业层没有设置安全标语D.作业层没有设置监护人员1、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.未采用电焊机二次防触电专用开关箱B.配出回路未接保护零线C.配出回路未接保护地线D.接线螺栓松动A.配出回路未接保护零线B.配电箱无操作空间C.接线端子无绝缘防护盖板D.接线螺栓松动3、指出该图片中存在的安全问题?(C)A.配出回路未接保护零线B.配电箱无操作空间C.总配电箱未设置防护棚D.接线螺栓松动4、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.控制箱内无漏电保护器B.控制箱无明显断开点C.接线螺栓松动D.控制箱内有杂物5、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.配电箱设置距地高度不足B.配电箱无重复接地C.配出回路电缆沿地面明设D.配电箱处未设置防火器材A.变压器设置高度不足B.变压器未采取绝缘隔离防护措施C.变压器低压侧配出回路未接保护地线D.接线螺栓松动7.请指出该总配电箱应装设哪些仪表?(D)A.电流表、电压表B.电流表、电度表、功率表C.电压表、电流表、频率表D.电压表、总电流表、电度表8.施工现场架空线最大弧垂与地面的距离(C)A.施工现场架空线最大弧垂与地面的距离2mB.施工现场架空线最大弧垂与地面的距离3mC.施工现场架空线最大弧垂与地面的距离4mD.施工现场架空线最大弧垂与地面的距离5m9.施工现场电杆埋设深度(A)A.施工现场电杆埋设深度宜为杆长的1/10+0.6mB.施工现场电杆埋设深度宜为杆长的1/10+0.5mC.施工现场电杆埋设深度宜为杆长的1/10+0.4mD.施工现场电杆埋设深度宜为杆长的1/10+0.3m10.施工现场架空电缆最大弧垂与地面的距离:(C)A.施工现场架空电缆最大弧垂与地面的距离2mB.施工现场架空电缆最大弧垂与地面的距离3mC.施工现场架空电缆最大弧垂与地面的距离4mD.施工现场架空电缆最大弧垂与地面的距离5m11.施工现场电缆直接埋地敷设的深度不应小于多少米?(D)A.施工现场电缆直接埋地敷设的深度不应小于0.4mB.施工现场电缆直接埋地敷设的深度不应小于0.5mC.施工现场电缆直接埋地敷设的深度不应小于0.6mD.施工现场电缆直接埋地敷设的深度不应小于0.7m12.施工现场沿墙敷设电缆最大弧垂距地的距离(A):A.施工现场沿墙敷设电缆最大弧垂距地的距离2米mB.施工现场沿墙敷设电缆最大弧垂距地的距离3米mC.施工现场沿墙敷设电缆最大弧垂距地的距离4米mD.施工现场沿墙敷设电缆最大弧垂距地的距离5米m13.固定式配电箱中心点与地面的垂直距离?(C)A.固定式配电箱中心点与地面的垂直距离1~1.2mB.固定式配电箱中心点与地面的垂直距离1.2~1.3mC.固定式配电箱中心点与地面的垂直距离1.4~1.6mD.固定式配电箱中心点与地面的垂直距离2米m14.分配电箱应砌筑水泥台槽高度(D):A.分配电箱应砌筑水泥台槽高度100mmB.分配电箱应砌筑水泥台槽高度150mmC.分配电箱应砌筑水泥台槽高度200mmD.分配电箱应砌筑水泥台槽高度300mm15.分配电箱箱体安装正确的说法是:(D)A.分配电箱箱体四周应砌筑水泥台槽B.分配电箱箱体四周应设防护栏杆C.分配电箱箱体四周应设防护棚D.分配电箱箱体四周应设封闭式防护棚16.配电箱箱门电气连接正确的说法是:(B)A.配电箱箱门必须采用绝缘线做电气连接B.配电箱箱门必须采用编织软铜线做电气连接C.配电箱箱门应安装牢固D.配电箱箱门应采用钢线做电气连接17.接地体的设置正确的说法是:(D)A.接地体自地面下挖深度300mm,其长度1000mm埋设B.接地体自地面下挖深度500mm,其长度1500mm埋设C.接地体自地面下挖深度600mm,其长度800mm埋设D.接地体自地面下挖深度800mm,其长度2500mm埋设18.重复接地体材料选择正确的说法是:(B)A.重复接地体的材料应选用铝导体B.重复接地体的材料应选用角钢、圆钢、钢管C.重复接地体的材料应选用螺纹钢D.重复接地体的材料应选用钢绞线19.下列哪种描述是正确的?(A)A.电焊机金属外壳必须采用保护接零B.电焊机金属外壳必须采用保护接地C.电焊机金属外壳必须采用屏蔽接地D.电焊机金属外壳必须采用工作接地20.下列哪种描述是正确的(B):A.砂轮切割机金属外壳必须采用短路接地B.砂轮切割机金属外壳必须采用保护接零C.砂轮切割机金属外壳必须采用屏蔽接地D.砂轮切割机金属外壳必须采用防雷接地21.请指出该开关箱存在的问题:(B)A.未设置低压断路器B.配出回路未接保护零线C.接线螺栓松动D.配出回路并接单相用电设备22.请指出该插座箱存在的问题(B):A.未设置低压断路器B.配出回路未分路配置漏电保护C.接线螺栓松动D.采用单相配出回路23.请指出该电缆存在的主要问题(A)A.电缆敷设在钢管护栏上B.电缆无绝缘防护C.电缆应架空敷设D.电缆应埋地敷设1、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.电焊机一次侧接线端子没有防护罩B.电焊机轮下面没有垫木板C.电焊机轮下面没有绝缘装置D.电焊机没有设置保险装置2、指出该图片中存在的安全问题?(C)A.电焊机一次侧接线端子没有防护罩B.电焊机轮下面没有垫木板A.电焊机无防护挡板B.电焊机接线端子无防护C.电焊机采用空气开关D.电焊机螺栓松动4、指出该图片存在的安全问题?(B)A.电焊机的二次接线端子无绝缘防护B.电焊机接线端子无防护C.电焊机无专用开关箱D.电焊作业区无灭火器材1、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.液化气瓶与炉灶没有分开放置B.液化气瓶没有设置瓶帽C.液化气瓶没有防震胶圈D.液化气瓶没有安全标识2、指出该图片中存在的安全问题?(C)A.职工宿舍违规使用电风扇B.职工宿舍违规使用照明A.液化气瓶与炉灶没有分开放置B.液化气瓶没有设置瓶帽C.液化气瓶没有防震胶圈D.液化气瓶没有安全标识4、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.液化气瓶与炉灶没有分开放置B.液化气瓶没有设置瓶帽C.液化气瓶没有防震胶圈D.液化气瓶没有安全标识5、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.职工宿舍违规使用小太阳室内加热器B.职工宿舍中使用的小太阳电暖气放置高度不足C.职工宿舍中使用的小太阳电暖气放置方向不应朝向床铺D.职工宿舍中使用的小太阳电暖气不应放置在塑料凳子上6、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.职工宿舍违规使用碘钨灯取暖B.职工宿舍中用于取暖的碘钨灯放置高度不足C.职工宿舍中用于取暖的碘钨灯放置方向应朝向床铺1、指出该现场汽车式起重机作业存在的问题?(B)A.轮胎气压不足B.支腿支在泥水中C.现场作业无照明设施D.在距离电缆安全范围以内作业2、指出该现场汽车式起重机作业存在的问题?(C)A.轮胎气压不足B.现场作业无照明设施C.支腿支在失稳的沟边D.在距离电缆安全范围以内作业3、指出该现场吊装作业存在的问题?(B)A.汽车轮胎气压不足B.勾头无保险装置C.现场作业无照明设施D.在距离电缆安全距离以内作业4、指出该现场汽车式起重机作业存在的问题?(D)A.操作员未带安全帽B.轮胎气压不足C.起重机没有支腿D.起吊的钢管下面站人5、指出该现场吊装作业存在的问题?(A)A.被吊物上站人B.两台吊车作业C.现场作业无照明设施D.在距离电缆安全范围以内作业6、指出该图片中存在的安全问题?(C)A.抱杆基础下沉B.钢丝绳放置不规范C.锚点耳板侧向受力D.钢丝绳缺油7.指出该现场汽车式起重机作业存在的问题?(B)A.轮胎气压不足B.无专人指挥C.现场作业无照明设施D.在距离电缆安全范围以内作业8.指出该汽车式起重机存在的问题?(D)A.轮胎气压不足B.无专人指挥C.现场作业无照明设施D.吊钩安全装置有缺陷9.指出该现场汽车式起重机吊装作业存在的问题?(A)A.斜(拉)吊B.臂杆未全伸出C.现场作业无照明设施D.吊钩安全装置有缺陷10.指出该现场起重机吊装作业存在的问题?(A)A.被吊物棱刃处未加衬垫B.用钢丝绳作吊索C.用单吊索D.吊钩安全装置有缺陷11.指出该现场起重机吊装作业存在的问题?(B)A.起重臂杆旋转半径范围内站人B.起重机支腿支在沟沿边上C.起重机没有支腿D.吊钩安全装置有缺陷1、指出该现场挖掘机作业存在的问题?(D)A.操作员未带安全帽B.驾驶室门未关C.现场作业无照明设施D.配合机械作业人员在工作半径内A.操作员未带安全帽B.驾驶室门未关C.现场作业无照明设施D.在边坡作业轮胎离边缘距离Am 3、指出该现场挖掘机作业存在的问题?(C)A.操作员未带安全帽B.轮胎气压不足C.在距离电缆不足0.5m 以内开挖作业D.现场作业无照明设施4.请指出该现场挖掘机作业存在的问题?(D)A.操作员未带安全帽B.驾驶室门未关C.现场作业无照明设施D.履带距工作面边缘不大于1m1、指出该施工现场存在的问题?(A)A.物料提升机没有搭设防护棚B.物料提升机没有扶墙C.现场作业无照明设施D.物料提升机距离电缆的距离近0.4mA.操作员未带安全帽B.无施工升降机指挥人员C.现场作业无照明设施D.楼层防护门未关3、指出该物料提升机(卷扬机)操作棚存在的问题?(A)A.操作棚无防雨、防砸等功能B.无照明设施C.地面没有硬化D.与建筑物距离太远4.请指出该塔吊力矩限制器存在的问题:(B)A.无限位开关B.人为造成力矩限制器失灵C.无限位碰杆D.螺栓松动5.请指出该塔吊力矩限制器存在的问题:(C)A.无限位开关B.缺少弓板C.缺少限位碰杆D.螺栓松动A.无限位开关B.无大齿圈C.缺少限位器驱动小齿轮D.螺栓松动7.请指出该塔吊标准节连接存在的问题:(C)A.全部用双螺母B.全部用单螺母C.螺母松动D.螺栓使用弹簧垫8.请指出该塔吊基础存在的问题:(B)A.是矩型基础B.基础积水C.是碎石基础D.是混凝土基础9.请指出该塔吊附着框架存在的问题(B)A.附着框架用螺栓连接B.附着框架与标准节不配套C.附着框架连接螺栓少D.附着框架连接螺栓是双螺母A.全部用双螺母B.全部用单螺母C.有的使用单螺母D.螺栓无弹簧垫11.请指出该塔吊配重存在的问题:(B)A.固定配重的轴是圆钢B.固定配重的轴尺寸过短C.固定配重的轴尺寸过长D.固定配重的轴是角钢12.请指出该塔吊架体存在的问题:(B)A.标准节用销轴连接B.架体内空间大,爬梯无护圈C.架体内无爬梯D.爬梯设在一侧13.请指出该施工升降机传动存在的问题:(B)A.缺少传动齿轮B.传动齿轮与齿条没有啮合C.缺少调整背轮D.缺少传动轴A.缺少连接螺杆B.缺少紧固螺母C.连接螺栓是8.8级的D.标准节不配套15.请指出该施工升降机安全出口存在的问题:(B)A.缺少限位开关B.行程开关碰珠未碰到开启盖板上C.缺少出口盖板D.行程开关无电源线16.请指出该SC型施工升降机架体存在的问题:(A)A.没有安装安全节B.没有安装对重C.没有安装天轮架D.没有安装天轮17.请指出该卷扬机钢丝绳存在的问题:(A)A.没有过路保护措施B.钢丝绳没有经过底轮C.没有安装底轮D.钢丝绳与底轮配合使用A.装载超长物料B.装载钢管C.装载圆形物料D.装载物料没有人扶着19.请指出该卷扬机存在的问题:(A)A.钢丝绳排列不符合规定B.钢丝绳无油C.钢丝绳与卷筒不匹配D.卷筒钢丝绳余量不足3圈20.请指出该物料提升机存在的问题:(C)A.无升降平台B.升降平台无防护栏杆C.悬臂高度大于6mD.架体是双柱式21请指出该物料提升机使用存在的问题:(A)A.无层站防护门B.无停层平台C.使用双钢丝绳升降D.使用单钢丝绳升降A.揽风绳固定在水泥电杆上B.揽风绳锚固使用卡扣C.揽风绳锚固的尾部长度太长D.揽风绳锚固的尾部长度太短1、指出该图片中存在的安全问题?(B)A.料斗未设置防护挂钩B.料斗未设置安全挂钩环C.料斗未设置缓冲器D.料斗降到最低位置2、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.传动部位未设置防护罩B.传动部位未设置安全挡板C.传动部位未设置防护罩D.搅拌机未设置专用开关箱3、指出该图片中存在的安全问题?(A)A.未设置料斗挂钩B.传动部位未设置安全挡板C.传动部位未设置防护罩D.搅拌机未设置专用开关箱A.泵管搭设长度不够B.泵管搭设水平度不够C.泵管搭设角度不对D.泵管搭设在脚手架上5.请指出该混凝土搅拌机存在的问题?(D)A.无消防器材B.滚筒破损C.无天轴天轮D.传动部位大齿圈无防护罩6.请指出该混凝土搅拌机作业场所存在的问题?(C)A.无消防器材B.防护棚高度不够C.无防护棚D.传动部位大齿圈无防护罩1、指出该圆盘锯存在的问题?(D)A.无消防器材B.防护棚高度不够C.盘锯直径过小D.无防护罩和使用倒顺开关A.无消防器材B.防护棚高度不够C.无显著标示D.木材摆放不规范3、指出该图片中存在的安全问题?(D)A.圆锯控制开关无防护B.圆锯无专用开关箱C.圆锯无漏电保护器D.圆锯锯片无锯盘罩罩1、指出该现场钢筋作业区存在的问题?(D)A.钢筋工未带安全帽B.钢筋摆放的过多C.现场作业无照明设施D.没有搭设防护棚2、指出该钢筋切断机存在的问题?(C)A.无消防器材B.防护棚高度不够C.传动部位无防护罩D.电动机无风扇罩A.无消防器材B.防护棚高度不够C.使用倒顺开关D.钢筋摆放不规范4、指出该钢筋调直机存在的问题?(C)A.无消防器材B.防护棚高度不够C.使用倒顺开关D.钢筋摆放不规范5、指出该图片中存在的安全问题?(C)A.无防护挡板B.无防护棚C.采用倒顺开关D.弯曲机螺栓松动6、指出该图片中存在的安全问题?(B)A.切断机无防护挡板B.切断机皮带无防护罩C.切断机采用空气开关D.切断机螺栓松动A.桩锤和桩帽不在同一轴线上B.桩帽不正C.桩锤起升高度不够D.吊桩时,桩上没拴拉绳2.请指出该打桩过程中存在的问题:(D)A.桩锤和桩帽不在同一轴线上B.桩帽不正C.桩锤起升高度不够D.作业人员站在距桩中心线5m内3.请指出该灌注桩施工过程中存在的问题:(D)A.导管起升高度不够B.导管倾斜、C.导管应用人力下管D.作业人员可随意站立在起吊的导管下4.请指出该灌注桩施工过程中存在的问题:(A)A.施工人员配合吊车下钢筋笼时没戴安全帽B.钢筋笼倾斜C.钢筋笼长度不够D.作业时应用人力下钢筋笼A.施工人员没戴安全帽B.下吊导管的时候,作业人员在空中拖拽导管、C.不得用机械下导管D.作业时应用人力下导管6.请指出该打桩机卷扬机存在的问题:(D)A.卷扬提升机构运转不正常B.制动不可靠C.钢丝绳长度过长D.钢丝绳排列不符合规定7.请指出吊放钢筋笼过程中存在的问题:A)A.未设拉绳B.距离电缆线无安全距离C.钢筋笼绑扎不牢固D.钢筋笼直径太粗8.请指出桩机施工中导管运输存在问题:(A)A.挖机吊导管行走B.用履带吊吊运C.用汽车运送D.用汽车吊吊运A.使用钢吊杆式防坠器B.使用星轮式防坠器C.使用摆针式防坠器D.防坠吊杆用铁丝固定在主框架上2、指出附着升降脚手架电气存在的问题?(D)A.电门箱门未关B.使用分电箱C.未使用末端箱D.电门箱放在架体上3、指出附着升降脚手架提升机构存在的问题?(D)A.使用电动葫芦B.使用手动葫芦C.电动葫芦无倒链D.电动葫芦无安全保护措施4、指出附着升降脚手架防护存在的问题?(D)A.水平桁架无斜拉杆B.未铺设脚手板C.无提升机构D.架体外侧未全封闭A.锚固附墙支座(架)螺栓是双螺母B.附墙支座(架)采用螺栓与建筑物锚固C.锚固螺栓无垫板D.锚固附墙支座(架)螺栓的螺杆未露出螺母3倍螺距6.请指出附着升降脚手架附墙支座(架)存在的问题:(D)A.锚固附墙支座(架)螺栓是双螺母B.附墙支座(架)采用螺栓与建筑物锚固C.锚固螺栓无垫板D.锚固附墙支座(架)螺栓的螺杆未露出螺母3倍螺距7.请指出该升降脚手架升降机构存在的问题:(C)A.使用手动式升降设备B.使用机电式升降设备C.电动葫芦无防护措施D.导链断裂8.请指出该升降脚手架升降安全装置存在的问题:(D)A.使用星轮式防坠器B.使用摆针式防坠器C.使用钢吊杆式防坠器D.使用手动式防坠器A.加强绳使用花篮螺栓张拉B.钢丝绳松散打结C.钢丝绳锚固长度不够D.锚固钢丝绳的卡扣数量不足且方向错误2、指出高处作业吊篮悬挂机构存在的问题?(D)A.没有设置安全绳B.没有设置加强绳C.悬挂机构横梁前低后高D.前支架支撑在女儿墙上3、指出高处作业吊篮安全装置存在的问题?(D)A.无加强钢丝绳B.无后拉板C.无安全绳D.安全绳固定在架体上4.请指出该高处作业吊篮存在的问题:(C)A.悬梁伸出太长B.无超高限位器C.无超高限位器挡板D.悬梁伸出太短A.悬挑平台距建筑物太近B.篮筐无防护栏杆C.作业人员在悬空处上下篮筐D.作业人员没有操作证6.请指出该高处作业吊篮存在的问题:(C)A.缺少防护栏杆B.内防护栏杆为0.8mC.电焊钳搭挂在防护栏杆上D.外防护栏杆为1.2m7请指出该高处作业吊篮安全绳存在的问题:(C)A.安全绳长度不够B.安全绳无保护措施C.安全绳未固定在建筑物可靠处D.安全绳是单根的8.请指出高处作业吊篮悬挂机构存在的问题:(D)A.没有设置安全绳B.没有设置加强绳C.悬挂机构横梁前高后低D.上立柱与下支柱不在同一轴线上A.无安全锁B.无超高限位器C.安全锁用铁丝捆绑D.主副钢丝绳打结10.请指出高处作业吊篮安全装置存在的问题:(B)A.无安全锁B.无超高限位器C.安全锁用铁丝捆绑D.钢丝绳松散打结1.请指出已安装的附墙支座存在问题(A)。
三类人员答题技巧
三类人员答题技巧
对于不同类型的人员考试,以下是一些普遍适用的考试技巧:
1. 针对知识型考试(如学科考试):
- 研究考试大纲和题型:了解考试内容和题型的分布,并将重点放在涵盖范围广泛的主题上。
- 制定复习计划:根据考试日期安排复习时间,并确保每个主题都有足够的时间进行复习。
- 制作学习笔记:整理知识点并制作笔记,这有助于加深记忆和理解。
- 利用辅助工具:使用参考书、习题集和在线资源等辅助工具进行学习和练习。
- 进行模拟考试:模拟考试可以提供练习和熟悉考试的环境,同时帮助你了解自己的弱点和改进的方向。
2. 针对技能型考试(如驾驶考试、技能认证考试):
- 熟悉考试要求:详细了解考试内容和评分标准,确保自己符合要求。
- 实践训练:通过实际操作和练习来提升技能水平,例如多次练习驾驶技巧、操作特定设备等。
- 考前模拟:参加模拟考试或模拟实践场景,以熟悉考试流程和环境。
- 收集反馈:根据自己的表现收集反馈,并根据反馈进行调整和改进。
3. 针对口语面试:
- 准备常见问题:研究可能会被问到的常见问题,并准备相应的回答。
- 练习表达:通过与他人练习,提高自己的表达能力和说话流利度。
- 自信和积极心态:保持积极的心态并相信自己的能力,这会有助于自信地回答问题。
- 注重非语言沟通:注意肢体语言、眼神接触和声音的音量和节奏,这些都是有效的非语言沟通方式。
- 提前了解面试环境:了解面试的地点、时间和参与人员,并提前做好准备。
不论是哪种类型的考试,重要的是提前准备、制定计划,并保持良好的复习和练习习惯。
同时,保持冷静和放松的心态,有助于发挥出最佳水平。
建筑三类人员 实操题库
二、多选题(本题型每题有4个备选答案,其中至少有2个答案是正确的。
多选、少选、错选均不得分)1、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABC)A.在建工程内住人B.采用通铺C.物品放置混乱D.无监护人员2、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABC)A.乱扔建筑垃圾B.建筑垃圾未及时清运C.建筑垃圾和生活垃圾混放D.脚手架无扫地杆3、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABCD)A.密目网脏污未及时清洗B.未设置门卫室C.破损的密目网未及时更换D.围挡不规范4、指出该图片中存在的文明施工问题?(AB)A.现场材料堆放混乱B.材料无标识A.未设置围挡基础B.围挡设置不平整、不牢固C.未设置门楼D.围挡不规范6、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABCD)A.未设置水冲厕所B.厕所无标识C.厕所内无蹲位挡墙D.厕所无门、无完整的棚盖7、指出该图片中存在的文明施工问题?(AB)A.建筑施工现场未设吸烟室B.在液化气罐旁吸烟C.未戴安全帽D.未设座椅8、指出该图片中存在的文明施工问题?(AB)A.宿舍无门窗B.宿舍墙体不坚固A.宿舍卫生条件不好B.宿舍内采用通铺C.宿舍未按规定设置窗户D.宿舍内物品摆放不整齐10、指出该图片中存在的文明施工问题?(AC)A.密目网脏污未及时清洗B.石子未清洗C.破损的密目网未及时更换D.未设防护棚11、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABD)A.材料堆放不规范B.设备未设防护棚C.钢筋无防雨措施D.材料未设标识牌12、指出该图片中存在的文明施工问题?(BD)A.配电箱无防护棚B.现场未设排水设施A.电缆沿地面敷设B.现场未设排水设施C.地面未作硬化处理D.地面有砖块14、指出该图片中存在的文明施工问题?(BCD)A.现场未设置防护棚B.现场未设排水设施C.地面未作硬化处理D.安装现场无安全标语和警示标识15、指出该图片中存在的文明施工问题?(ABD)A.材料堆放混乱B.材料无标识C.仓库地面未作硬化处理D.易燃材料和普通材料混放16、根据该图下列说法正确的是?(AD)A.所有建筑施工现场都要设置医疗保健箱B.建筑面积10000平方米以上施工现场要设置医疗保健箱C.建筑面积20000平方米以上施工现场要设置医疗室17、根据该图下列说法正确的是?(ABC)A.建筑工地的食堂要有卫生许可证B.炊事人员要有健康证C.食堂地面要做硬化处理D.炊事人员应两年进行一次体检18、根据该图下列说法正确的是?(AB)A.建筑施工现场应设置饮水设施B.建筑施工现场应为职工提供饮水开水C.建筑施工现场职工应自己准备饮用水开水D.建筑施工现场应为职工提供饮用的自来水1、指出该图片中存在的安全问题?(AB)A.模板支架自由端过长B.梁下模板支撑没有设置立杆和U型支托C.模板主楞排列不整齐D.模板副楞排列不整齐2、指出该图片中存在的安全问题?(AB)A.模板支架自由端过长B.U型支托偏心C.模板主楞排列不整齐D.模板副楞排列不整齐A.模板支架与主楞应使用扣件连接B.模板支架自由端过长C.螺旋支顶过长D.没有设置警示标识4、指出该图片中存在的安全问题?(BC)A.模板支架与主楞应使用扣件连接B.模板支架自由端过长C.螺旋支顶过长D.没有设置警示标识5、指出该图片中存在的安全问题?(AC)A.模板支架水平拉杆设置不足B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑6、指出该图片中存在的安全问题?(CD)A.模板支架水平拉杆设置不足B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑A.模板支架水平拉杆设置不足B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑8、指出该图片中存在的安全问题?(ABCD)A.模板支架水平拉杆设置不足B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑9、指出该图片中存在的安全问题?(BD)A.模板支架与主楞应使用扣件连接B.模板支架自由端过长C.螺旋支顶过长D.模板支架水平拉杆设置不足10、指出该图片中存在的安全问题?(BCD)A.模板支架自由端过长B.缺少纵向剪刀撑A.模板支架自由端过长B.可调支托丝杆伸出过长C.可调支托丝杆伸倾斜D.U型托偏心支顶12、指出该图片中存在的安全问题?(ABCD)A.模板支架自由端过长B.少一道纵横现水平拉杆C.支架顶部未设水平剪刀撑D.U型托支顶单钢管,钢管两侧未设挡块13、指出该图片中存在的安全问题?(BD)A.模板支架自由端过长B.立柱未支在梁下方,而是在两侧悬空支顶C.支架顶部未设水平剪刀撑D.主愣端头搭在U型托边缘14、指出该图片中存在的安全问题?(ABD)A.模板支架底端支在斜坡上B.模板支架钢木混用C.支架顶部未设水平剪刀撑D.木方斜顶在水平杆上A.模板支架未设纵横向扫地杆B.模板支架水平杆间距过大C.支架上下未设水平剪刀撑D.未设纵横向竖向剪刀撑16、指出该图片中存在的安全问题?(ABC)A.模板支架立柱底部不牢固B.模板支架钢木混用C.支架立柱底部设在水平杆上D.未设纵横向剪刀撑17、指出该图片中存在的安全问题?(AB)A.模板支架自由端过长B.梁下模板支撑没有设置立杆和U型支托C.模板主楞排列不整齐D.模板副楞排列不整齐18、指出该图片中存在的安全问题?(AC)A.模板支架立杆基础没有底座和垫板B.模板支架自由端过长A.模板支架自由端过长B.板下模板支撑没有设置U型支托C.U型支托偏心D.模板副楞排列不整齐20、指出该图片中存在的安全问题?(ACD)A.模板支架立杆基础没有底座B.模板支架自由端过长C.模板支架扫地杆设置不全D.模板支架剪刀撑设置不足21、指出该图片中存在的安全问题?(ACD)A.水平杆设置不足B.模板支架自由端过长C.用木方作为水平杆使用D.模板支架没有设置剪刀撑22、指出该图片中存在的安全问题?(ABCD)A.模板支架水平杆设置不足B.模板支架立杆基础没有底座和垫板23、指出该图片中存在的安全问题?(ABCD)A.模板支架自由端过长B.模板支架立杆基础没有底座和垫板C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑24、指出该图片中存在的安全问题?(ABCD)A.模板支架自由端过长B.梁下模板支撑没有设置立杆和U型支托C.模板支架水平杆设置不足D.模板支架没有设置剪刀撑25、指出该图片中存在的安全问题?(BCD)A.模板支架自由端过长B.梁下模板支撑没有设置立杆和U型支托C.模板支架水平杆设置不足D.模板副楞排列不整齐26、指出该图片中存在的安全问题?(ACD)A.模板支架立杆基础没有底座和垫板B.模板支架自由端过长C.模板支架没有设置扫地杆D.模板支架没有设置剪刀撑27.下图是扣件式钢管作为模板支架扫地杆设置示意图,下面关于模板支架扫地杆描述正确的是:(ACD)A.在立柱底距地面200mm高处,沿纵横水平方向应按纵下横上的程序设置扫地杆B.在立柱底距地面300mm高处,沿纵横水平方向应按纵下横上的程序设置扫地杆C.当立柱底部不在同一高度时,高处的纵向扫地杆应向低处延长不少于2跨D.当立柱底部不在同一高度时,高低差不得大于lm,立柱距边坡上方边缘不得小于0.5m。
三类人员实操考核B类试题1
第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:及:单位名称:及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:安全生产能力考核要点抽查1、高处作业按不同的坠落高度可分为哪四级?高处作业的级别可分为四级,即高处作业在2~5m时,为一级高处作业;5~15m时,为二级高处作业;在15~30 m 时,为三级高空作业;在大于30 m时,为特级高处作业2、如何正确使用安全带?在没有防护设施的高处悬崖、陡坡施工时,必须系好安全带。
安全带应该高挂低用,注意防止摆动碰撞。
若安全带低挂高用,一旦发生坠落,将增加冲击力,带来危险。
安全绳的长度限制在1.5~2.0m,使用3m以上长绳应加缓冲器。
不准将绳打结使用,也不准将钩直接挂在安全绳上使用,应挂在连接环上用。
安全带上的各种部件不得任意拆掉,使用2年以上应抽检一次。
3、塔式起重机拆卸专项施工方案容?1、工程概况2、安装位臵平面和立面图3、所选用的塔式起重机型号及性能技术参数4、基础和附着装臵的设臵第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:及:单位名称:及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:第八批三类人员实操考核B类试题及:单位名称:。
三类人员考试复习资料
三类人员考试复习资料五、简答题1、有人登上脚手架,应先查看什么?答:应检查其结构是否合理、稳定,是否牢固、不摇摆,是否有足够的面积以满足堆料、操作行走。
2、进入施工现场为什么要戴好合格的安全帽?答:戴好合格的安全帽能缓冲高处的冲击,消耗冲击能量,保护头部免受伤害,不合格的安全帽起不到保护作用。
3、使用蛙式打夯机有什么要求?答、1、夯机操作开关必须使用定向开关,严禁使用倒顺开关,进口线应有护线胶圈。
2、手柄必须加装绝缘材料。
3、每台夯机必须设两名操作人员,一人操作夯机,一人随机整理电缆线。
4、操作夯机必须穿胶底鞋,戴绝缘手套,搬运夯机必须拉闸断电。
5、停机时,必须拉闸断电,锁好闸箱。
做好电机防潮防水。
4、设备的“十字”作业是哪十个字?答:清洁、润滑、紧固、调整、防腐。
5.对施工组织设计或施工方案有何要求?答:施工企业在开工前必须编制施工组织设计。
施工组织设计的编制应针对工程特点、施工方法、机械的配备,按国家、行业办法的安全生产法规、条例、标准技术规范编制具体的、有针对性的安全技术措施。
6.对安全交底有何要求?答:在施工前,应有施工负责人、技术部门对生产班组进行施工方案和安全技术措施、操作规程交底,交底应突出危险因素的控制措施,安全交底必须以书面形式进行,交底双方签字认可。
7.脚手架的基本要求是什么?答:一、要有足够的牢固性和稳定性,保证施工期间在所规定的荷载和气候条件下,不产生变形、倾斜和摇晃。
二、要有足够的使用面积满足堆料、运输、操作和行走的要求。
三、构造要简单,搭设、拆除和搬运要方便。
8.钢管连接扣件有哪几种?答:直角扣件、旋转扣件和对接扣件9.简述脚手架搭设的顺序?答:主杆搭设—扫地杆搭设—纵向水平搭设—横向水平搭设—连墙件设置—剪刀撑设置—水平钢管绑扎—铺脚手板挂安全网10.钢管脚手架立杆基础有那些要求?答:立杆是脚手架的主要受力杆件,要计算其稳定性,选取受力最大的底层立杆段进行计算,当杆件距离变化时,可选最薄弱处验算;立杆基础的承载力也要计算。
操作技能选择题解析二级三级
一、操作技能选择题解析第一类题型: 考心理诊断做题思路:1、找症状2、找原因3、整资料4、下诊断5、立依据可能诊断:正常:一般心理问题、严重心理问题、神经症性心理问题异常: 精神分裂症、神经症(焦虑症、强迫症、疑病症、恐怖症、抑郁性神经症)。
案例一:(2010.5月二级案例一)一般心理问题案例一般资料:求助者,男性, 25 岁,未婚,饭店服务员。
求助者自述:因感情问题而苦恼,伴有失眠,一月余。
案例介绍:求助者高中时曾经与班里一位女同学关系很好,毕业后成为恋人。
因离开家乡到城市打工,彼此不常见面。
半年前在老乡聚会时认识了一个长得很漂亮的女孩,开始只是作为一般朋友相处。
有一次他发烧,女孩来看他,给他做饭、洗衣服,他很感动,对女孩产生感情并开始约会。
一个多月前家乡的女朋友突然来了,提出要在这里找工作,还讨论准备结婚的事。
求助者很矛盾,两个女朋友自己都喜欢,舍去谁都觉得为难,现在不知该怎么办,有时很内疚,觉得对不起她们。
有时觉得自己不道德,为此很苦恼,烦躁不安。
最近半个多月,经常失眠,不想吃饭,偶尔心慌,出汗,噩梦。
虽然能每天工作,但效率下降,觉得活着真难。
有时会出现离奇的想法,比如,自己要是能分身就好了。
近来越来越紧张不安,还曾经把两个女朋友认错,担心自己会得精神病,因此来寻求帮助。
心理咨询师观察了解到的情况:求助者外形较好,高中毕业后,没有考上大学,来城市打工。
希望心理咨询师能够指导他该怎么办,选择哪个女朋友好。
单选: l 、该求助者目前的主要状态是()。
(A)强迫(B)抑郁(C)焦虑(D)恐惧多选: 2 、在本案例中,求助者出现了()。
(A)幻觉(B)知觉错误(C)幻想(D)记忆错误单选: 3 、对该求助者的初步诊断是()。
(A)神经症(B)一般心理问题(C )神经症性心理问题(D)严重心理问题单选: 4 、该求助者对自己有两个女友的看法是()。
(A)内疚(B)不道德(C)苦恼(D)很矛盾单选: 5 、引发该求助者心理问题的最根本的原因是()。
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操作题要点
一、Word
1、设置页面(文件—页面设置:方向、上下左右边距、纸型设置);
2、设置正文(选中正文—格式—字体:字体、字形、字号、颜色、效果(阳文、阴文)、上下标、着重号、下划线类型)(格式—段落:首行缩进、行距、对齐方式);
3、设置标题(选中标题—插入—图片—艺术字:可编辑字体、字号)(设置环绕
方式,右键—设置艺术字格式—版式—高级);
4、分栏eg3(格式—分栏:栏数、间距、是否等宽、有无分隔线、取消分栏(选
中分一栏));
5、底纹与边框(选中—格式—边框和底纹:某区域指定某颜色或某边框样式,
区别页面边框与边框);
6、设置页眉和页脚(视图—页眉和页脚:可插入日期与时间);
7、设置背景(格式—背景:可选颜色与填充效果);
8、插入页码(插入—页码:位置、对齐方式、页码格式);
9、插入图片(插入—图片—来自文件:设置环绕方式(右键—设置图片格式—版式)、图片高宽(右键—设置图片格式—大小));
10、插入艺术字(插入—图片—艺术字:选择式样、版式设置、修改字体与字号,修改艺术字样式(在浮动窗口中));
11、插入自选图形(修改底纹与边框颜色、环绕方式);
12、插入文本框(横和竖之分:首先操作“工具—选项—常规—取消插入“自选
图形”时自动创建绘画画布”,然后“插入---文本框---横排”输入文字,再设置文本框颜色)
13、插入符号与特殊符号(插入中);
14、插入项目符号和编号(格式—项目符号和编号:先选中要添加项目符号的文字);
15、替换文字(编辑—替换);
16、插入表格与修改表格(插入行与列、合并单元格)
二、Excel
1、设置标题(选中单元格右键设置单元格:合并单位格、对齐方式;工具栏:字体、字号、颜色;);
2、设置单元格边框与底纹颜色(选中边框后,右击“设置单元格格式”—边框
—先选色再点边框,还可选条线样式;底纹颜色:依然在设置单元格格式—图案);
3、插入行与列并设置行高或列宽(点击行或列后插入,插入在行上方与列左侧;
行高(选中要修改的所有行,在行标(1 2 3……)处单击右键->行高,然后输入相应值即可。
));
4、函数计算(求和、平均,最高分、最低分,插入—函数—选中单元格);
5、单元格数据格式(右键—设置单元格格式—数字(常用的有:数值型,将数据
设为数值型并保留两位小数;百分比:改数据为百分比型,保留2位小数;
日期型);
6、排序(按综合分数由高到低重排,数据—排序—降序);
7、建立图表(建“雅思考试成绩统计图”,先选好数据区域—插入—图表—簇状
柱形图—下一步—下一步—输入图表标题(若需显示数据则勾选数值)—完成,选哪些数据,建什么图表题目会告诉你);
8、公式计算(区别于函数计算,要自己输入公式。
比如“最后得分=(总分-最高
分-最低分)÷3”,在公式栏输入=(G3-H3-I3)/3,回车,同样应用于算所占比率);
9、条件格式(选中列—格式—条件格式—>大于—>填写7—>选定格式);
10、筛选(数据—筛选—自动筛选—点开小三角标—自定义—大于7—确定);
11、显示比例:将工作表的视图显示比例设为“125%”(视图—显示比例—自定义)。
12、将工作表重命名(右键左下角的“SHEET1”重命名);
三、Fontpage
1、设置网页属性(右键—网页属性:包括标题、背景图片或背景色、背景音乐、设置超链接颜色);
2、编辑网页中文字(编辑文字、改字体、字号、颜色、对齐方式);
3、插入图片并编辑(选中提示文字,插入—图片—来自文件;右键图片属性,
设置图片宽高并取消“保持纵横比”);
4、给指定文字设置超链接(右键—超链接:有四种:1是链接图片,2输入网址,
3邮箱链接,4是链接到另一网页文件);
5、编辑表格并设置边框(合并单元格:选中右键—合并;设置表格:表格内部
右键—表格属性,边框设置为“0”);
6、插入水平线(插入—水平线,右键—水平线属性)
7、加滚动字幕(选中文字,插入—Web组件—字幕(选择方向、时间、方式,
若没有要求就用默认设置。
)
8、制作表单(插入—表单—文本框)。