语文：第28课《卖油翁》同步训练(鲁教版七年级上)
(word版)七年级语文上册卖油翁同步练习题语文版
第24课?卖油翁?一、课内阅读1．以下加点字用法相同的两项是( )A．去后乃至乃取一葫芦置于地．．B．但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅．．C．尔安敢轻吾射惟手熟尔．．D．以钱覆其口以钱币乞之(1)．．2．翻译以下句子。
无他，但手熟尔。
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
3．揣摩以下语句的表达效果。
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？尔安敢轻吾射？无他，但手熟尔。
4．陈康肃为什么由“忿然〞到“笑而遣之〞？5．以下对于选文的表达有误的一项为哪一项( )A．选文作者欧阳修，宋代政治家、文学家，“唐宋八大家〞之一。
B．选文通过人物的对话和动作，告诉我们熟能生巧以及有长处不能骄傲的道理。
C．文中的两个人物形象饱满：陈康肃仗着箭术高超而自负；卖油翁却是一个自命非凡，目空一切的老头儿。
D．选文故事里暗藏道理，通过对话推动情节的开展、展现人物的性格。
二、比拟阅读【甲】?卖油翁?【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。
夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。
日与水居，那么十五而得其道；生不识水，那么虽壮，见舟而畏之。
故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。
故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。
【注释】①没人：能潜水的人。
6．解释以下加点的字。
尝射于家圃：_________．(2)康肃笑而遣．之：__________(3)夫没者岂苟．然哉：___________ 见舟而畏之：______________(1)．7．翻译以下句子。
(4分)见其发矢十中八九，但微颔之。
( 卖油翁)看到他每十箭射中八九箭，只是微微点了点头。
日与水居，那么十五而得其道。
(南方人)天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。
8．甲文中表达陈尧咨傲慢的语句是 ____________________________________________；表明卖油翁观点的语句是_____________________________________；乙文中北人“以其言试之河，未有不溺者〞的原因是_________________________。
部编版初中语文-卖油翁 同步练习1
卖油翁同步练习1[文笔精华]美文中散步，品尝心灵的鸡汤……◎熟能生巧。
[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……1．给下列词语中加点字注音、解释有误的一项（）。
A.自矜．(jīn)，矜持，谦虚。
酌．油(zhuó)，斟酒，这里指倒油。
B.家圃．(pǔ)，园子。
文中指场地。
忿．然（fèn），气愤地。
C.颔．之(hàn)，原意是下巴，这里是动词，点头沥．之（lì），注。
D.睨．之(nì)，斜着眼看，形容不在意的样子。
遣．之（qiǎn），打发。
2.辨析解释加点的词。
（1）以徐以．杓酌油沥之（）（2）其见其．发矢十中八九（）公亦以．此自矜（）以钱覆其．口（）3. 根据下列句中加点字的意义，写出一个含有这个加点字，且意义一致的成语。
（3分）（任选三题做答）（宁德市初中毕业班质量检中考题）如：扁鹊望桓侯而还走（跑）→奔走相告①益．习其声（更加）→②有卖油翁释．担而立（放下）→③天下之所恃．以无忧（凭借、倚仗）→④久之，目似瞑，意暇．甚（空闲）→4. 品味词语：选出每组中解释相同的项。
尔A尔安敢轻吾射。
B惟手熟尔。
C但手熟尔。
（）和（）以A以此自矜 B以我酌油知之 C以钱覆其口 D以杓酌油沥之（）和（）5.翻译句子。
（1）无他，但手熟尔。
（2）尔安敢轻吾射!（3）徐以杓酌油沥之（4）康肃笑而遣之。
6.填空。
（1）《卖油翁》选自《________》，作者_________，谥号__________，是我国宋朝著名文学家。
21教育网（2）陈尧咨轻视卖油翁的句子是__________表现陈尧咨气愤的句子是__________。
（3）本文蕴含的哲理是________________用一个成语概括为_____________。
（4）《卖油翁》塑造了A. 和B. 两个人物形象。
试简单分析他们的性格特点：A.B.[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴籍……（一）课内精读陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
七年级语文下册《卖油翁》同步练习(含答案解析)
12卖油翁1.下列加点词的解释有误的一项是()A.公亦以此自矜．(夸耀)B.尝射于家圃．(园子)C.释担而立,睨．之(瞪眼睛)D.徐．以杓酌油沥之(慢慢地)2.下列加点词的意思相同的一项是()A.公亦以．此自矜以．我酌油知之B.汝亦知射．乎吾射．不亦精乎C.睨之久而不去．我以日始出时去．人近D.公亦以此自．矜自．钱孔入,而钱不湿3.判断下列各句翻译的正误。
正确的画“ ”,错误的画“×”。
(1)见其发矢十中八九。
译文:(卖油翁)看见他射出了十支箭中的八九支。
()(2)汝亦知射乎?吾射不亦精乎?译文:你也懂得射箭吗?我射箭的本领难道尚不算出色吗? ()(3)徐以杓酌油沥之。
译文:用勺子舀油倒入葫芦。
()4.下列句子中全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是()①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④吾射不亦精乎⑤康肃笑而遣之A.①②③B.②④⑤C.②③④D.①③④阅读下面的文字,完成第5~8题。
陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。
尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。
见其发矢十中八九,但微颔之。
康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。
”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。
因曰:“我亦无他,惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5.这个故事使我们明白了(成语)的道理。
6.下列加点词的意义和用法相同的一项是()A.康肃笑而遣之．世以此定华、王之．优劣B.尝射于．家圃其剑自舟中坠于．水C.乃．取一葫芦置于地去后乃．至D.睨之久而不去．太丘舍去．7.用现代汉语翻译文中画线的句子。
尔安敢轻吾射!8.卖油翁和陈尧咨两人对待自己的长处各是怎样的态度?你如何看待自己及别人的长处?类文阅读阅读下面的文字,完成第9~13题。
纪昌学射甘蝇,古之善射者,彀弓而兽伏鸟下。
弟子名飞卫,学射于甘蝇,而巧过其师。
纪昌者,又学射于飞卫。
上海语文七年级(上)《卖油翁》练习及答案
二八《卖油翁》一、文学常识1《卖油翁》选自《______________》一书，作者_______，_______朝，字_______,号_______,晚号______________，他和唐朝_______、_______，宋朝的_______，_______，______________，_______，合称“______________”。
代表作《______________》。
二、字词解释陈康肃公尧咨善．（_______）射，当．______________世无双，公．（_____________________）亦以此．．【______________】，．．（______________）自矜．（_______）。
尝．(_______)射于．（____）家圃有卖油翁释．（_______）担而．（_______）立，睨．（_____________________）之（________），久而（_______）不去．（_______）。
见其发矢．（____）十中八九，但．（______）微颔．（_______）之（___________________________________）。
康肃问曰：“汝．（_____）亦．（_________）知．（_________）射乎？吾射（_______________）不亦精．（______）乎？”翁曰：“无他，但．（___）手熟尔．（_______________）。
”康肃忿然．．（_______________）曰：“尔．（___）安．（_____）敢轻．（______）吾射！”翁曰：“以．（_________）我酌．（____________）油知之．（________________________）。
”乃．（______）取一葫芦置于．．（______）地，以．（___）钱覆其．（____________）口，徐．（_________）以．（___）杓酌油沥．（______）之，自．（___）钱孔入．（______），而．（______）钱不湿。
鲁教版七年级语文上册第28课《卖油翁》同步练习及答案
鲁教版七年级语文上册第28课《卖油翁》同步练习及答案内容预览：第28课《卖油翁》同步训练1．给加粗字注音。
（1）咨（）（2）自矜（）（3）睨（）（4）忿然（）（5）酌油（）（6）杓（）2．下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。
A．遣送邀请假寐闲遐（）B．盘盂懿德拾遗家浦（）C．廉者惭色范晔复盖（）D．排闼踌躇忌讳擦拭（）3．解释加粗词。
A．公亦以此自矜（）B．但微颔之（）C．尔安敢轻吾射（）D．（油）自钱孔人（）E．惟手熟尔（）F．笑而遣之（）4．判断下列各句翻译的正误。
对的打“×”，错的打“×”。
A．见其发矢十中八九。
（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。
（）B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？（）C．尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！（）D．徐以杓酌油沥之。
用勺子舀油倒入葫芦。
（）5．《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
能力提高陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项 [ ]A．公亦以此自矜（夸耀）B．尝射于家圃（菜园，指场地）C．释担而立睨之（瞪眼睛）D．徐以杓酌油沥之（慢慢地）2．翻译下面句子。
①以我酌油知之________ ②无他，但手熟尔________ 3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之 [ ]A．①②③ B．②④⑤C．②④③ D．①③④4．写出两句勤奋成才的名言警句。
语文版七上语文《卖油翁》同步练习
卖油翁习题A 基础储备卷时间（30分钟）分值（50分）1、填空。
《卖油翁》作者，时期文学家，之一。
（6分）2、解释下列句子中的词语。
（12分）公亦以此自矜（自矜：）有卖油翁释担而立（释担：）汝亦知射乎（知：）无他，惟手熟尔（惟：）3、“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）（5分）Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意4、下列各组词意思相同的一项是（）（6分）Ａ、以：公亦以此自矜以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之，久而不去我以日始出时去人近Ｄ、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿5、在文中起承上启下作用的一句是（）（5分）Ａ、睨之，久而不去Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎？Ｄ、无他，但手熟尔6、与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’”相照应的一句是（）（6分）Ａ、释担而立Ｂ、睨之Ｃ、久而不去Ｄ、但微颔之7、文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九的目的是（）（5分）Ａ、为后文写陈尧咨埋下伏笔。
Ｂ、为后文写康肃笑而遣之埋伏笔。
Ｃ、为后文写陈尧咨忿然责问作铺垫。
Ｄ、与卖油翁不以为然的态度形成对比，引出两人对话。
8、本文所阐述的道理是（）（5分）Ａ、有本领不应自矜自傲。
Ｂ、教育他人应以身示范。
Ｃ、凡事只要熟，就能巧，没有什么值得骄傲的。
Ｄ、天外有天，人外有人。
B 综合提升卷时间（45分钟）分值（50分）陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
初中鲁教版语文七年级上册第28课《卖油翁》欧阳修轶事
欧阳修轶事师友唱和举进士，试南宫第一，擢甲科，调西京推官，始从尹洙游，为古文，议论当时事，迭相师友。
与梅尧臣游，为歌诗相唱和，遂以文章名天下。
(《宋史·欧阳修列传》)力排险异之文知嘉祐二年贡举。
时士子尚为险怪奇涩之文，号“太学体”，修痛排抑之，凡如是者辄黜。
事毕，向之嚣薄者伺修出，聚噪于马首，街逻不能制。
然场屋之习，从是遂变。
(《宋史·欧阳修列传》)不掩宋祁文功欧阳公于修《唐书》，最后至局，专任《纪》《志》而已，《列传》则宋尚书祁所修。
朝廷以一书出两手，体不能一，遂令公详看《列传》，令删革为一体。
公虽受命，退而叹曰：“宋公于我为前辈，且人所见多不同，岂可悉如己意?”于是一无所易，及书成奏御，御史曰：“旧例修书，只列局内官高者一人姓名，公官高，宜书。
”公曰：“宋公于《列传》亦功深者，为日且久，岂可掩而夺其功乎?”于是《纪》《志》书公姓名，《列传》书宋公姓名。
宋公闻而喜曰：“自古文人不相让，而好相陵，此事前所未闻也。
”(《宋人轶事汇编》) 以文济民欧公撰石曼卿墓表，苏子美书，邵篆额。
山东诗僧祕演屡督欧俾速撰。
文方成，演置石于相蓝，砻讫白欧公，写石之日，为具召馆阁诸公。
观子美书毕，演大喜曰：“吾死足矣。
”饮散，欧、苏属演曰：“镌讫且未得打。
”竟以辞翰之妙，演不能却。
欧公于定力院见之，问寺僧，僧曰：“半千买得。
”欧怒，回诟演曰：“吾之文乃与庸人半千鬻之!”演徐语欧曰：“学士已多他三百八十三矣。
”欧愈怒曰：“是何言?”演曰：“公岂不记省元时，庸人竟摹新赋，叫于通衢，复更名呼曰：两文来买欧阳某省元赋。
今一碑五百，价已多矣。
”欧因解颐，徐又语欧曰：“吾友曼卿不幸早世，因欲得君之文，张其名，与日星相磨。
而又穷民售之，颇济其乏，又非利乎?”公笑而不语。
(《宋人轶事汇编》)用字精致韩魏公在相为昼锦堂，欧公记之“仕宦至将相，富贵归故乡。
”韩公得之爱赏。
后数日，欧复遣介，别以本至，曰：“前有未是，可换此本。
鲁教版七上语文卖油翁同步练习
初中语文试卷鼎尚图文整理制作《卖油翁》同步练习一、基础知识。
1．填空。
《卖油翁》作者是_______，北宋著名______家。
唐宋_______之一。
2．给下列汉字注音。
自矜（）家圃（）睨（）忿然（）酌油（）颔（）3．解释下列加点的词的意义。
（1）有卖油翁释．担而立（）（2）但．微颔之（）（3）无他，但手熟尔．（）（4）尔安．敢轻吾射（）4．用一个成语概括本文所说明的道理。
二、阅读文段，回答问题。
康肃问曰：“汝亦知射手？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1、这段文字的中心意思是：。
2、从全文看，写了两个人物，其实写完全是为了写。
3、划线的两句从语气和表达效果分别是和。
这两句话自然引出卖油翁“”的结论和的行动。
4、解释指定的词语：而：而钱不湿（）笑而遣之（）释担而立（）射：陈康肃公尧咨善射（）尔安敢轻吾射（）尔：但手熟尔（）尔安敢轻吾射（）5．哪句话写出了陈尧咨的骄横之态？6．哪两个字表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度？7．哪句话表现了卖油翁从容自若的态度？8．为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？参考答案一、1．欧阳修，散文，八大家；2．j9n、p(、n@、f8n、zhu$、h4n；3．（1）放；（2）只、不过；点头；（3）罢了；（4）怎么；4．“熟能生巧”。
二、1、写卖油翁和陈尧咨的对话和卖油翁的高超技艺，说明熟能生巧的道理。
2、陈尧咨；卖油翁3、疑问；反问；“但手熟尔”；酌油献技4、而：转折；修饰；顺承射：射箭；射箭的技术尔：同“耳”，罢了；代词，你5、“尔安敢轻吾射”；6、“手熟”；7、“以我酌油知之”；8、为了刻画人物和表达中心的需要，详写卖油翁沥油技艺的高超，突出他以理服暴、以“酌油”技艺制胜对方的形象；对陈尧咨恃技骄横则无较详细的描写。
部编版七年级语文下册12《卖油翁》同步练习
十二．《卖油翁》课堂检测一．给加粗字注音。
①咨（）②自矜（）③睨（）④忿然（）⑤酌油（）⑥杓（）二．下列加粗词语的意思解释无误的一项：（）A.陈康肃公善射好B.尔安敢轻吾轻松C.久而不去离开D.康肃笑而遣之派遣三．下列选项中加粗词语意思不同的一项：（）A.以钱覆其口蒙辞以军中多务B.而钱不湿结友而别C.但手熟尔见往事耳D.但手熟尔但闻黄河流水鸣溅溅四．下列选项中翻译有误的一项：（）A、陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B、康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C、以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入（葫芦），（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”五．阅读文段，回答下面问题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1.对下面句子中加粗字解释有误的一项是（）A.公亦以此自矜（夸耀）B.尝射于家圃（菜园，指场地）C.释担而立睨之（瞪眼睛）D.徐以杓酌油沥之（慢慢地）2.下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是（）①公亦以此自矜，②但微颔之，③尔安敢轻吾射，④我射不亦精乎，⑤康肃笑而遣之。
A.①②③B.②④⑤C.②④③D.①③④3.下列选项中对文章内容的理解和写法的分析，不正确的一项是：（）A.本文将熟能生巧这个道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省的目的。
第28课《卖油翁》教案
第28课《卖油翁》教案教学目标：1. 通过学习《卖油翁》这篇课文，学生能够了解并理解故事的情节、角色及主题。
2. 通过阅读和分析课文，学生能够掌握词汇、句型和语法结构，提高阅读理解能力。
3. 启发学生思考社会道德和价值观，培养学生正确的价值观念和良好的品德。
教学重点：1. 学习和掌握课文的主要内容和语言点。
2. 引导学生深入思考故事中的道德教育和人生哲理。
教学难点：1. 帮助学生理解故事中的寓意和主题。
2. 教学如何将故事中的道德教育与学生的现实生活相结合。
教学准备：1. 多媒体教学设备。
2. 《卖油翁》课文的课件和课文的复印件。
3. 学生个人或小组分析课文的活动材料。
教学过程：Step 1：导入1. 让学生回忆上课内容，复习前面几课的知识点。
2. 展示一幅插图，并让学生根据图片猜测本课的主题和内容。
Step 2：阅读与讨论1. 分发课文的复印件给学生，让他们先自己静读，并标记生词和不理解的地方。
2. 学生两两或小组之间分享并讨论他们的阅读理解，回答故事中的问题。
3. 教师带领全班共同讨论，澄清学生的困惑并解释故事的重点。
Step 3：语言点学习1. 教师逐段讲解课文中的语法结构和词汇，帮助学生理解和记忆。
2. 教师通过多种方式巩固学生对重点词汇和句型的理解，如填空、造句等。
Step 4：道德教育与价值观引导1. 引导学生思考故事中的道德教育和价值观。
2. 教师提出问题，让学生通过讨论和思考找到答案。
3. 学生通过小组或个人活动，总结出故事中的道德教育和人生哲理。
Step 5：拓展活动1. 学生以小组或个人形式创作一个有关道德教育的故事，并进行口头或书面表达。
2. 学生进行角色扮演，假设自己是故事中的角色，讨论和分享他们的想法和行动。
3. 学生撰写一篇关于故事寓意和主题的个人感想或心得体会。
Step 6：作业布置1. 学生完成课文的阅读理解题。
2. 学生完成课文中重点词汇和句型的运用练习。
3. 学生写一篇关于道德教育和人生哲理的短文。
卖油翁同步练习(含答案解析)
故答案为：B.
【点评】本题考查字音的辨析。考题中所涉及到的词语大都来自教材中的课文。这就要求学生在平时的学习中 注意对字音的识记和积累，尤其是教材中的“读读写写”与“课下注释”，特别是多音字、同音字和形近字，拼读时应结 合其在不同语境中的词性或意义加以区分和掌握。
.下列对文章《卖油翁》内容的理解错误的一项是（
材料二：成龙每天的操练包括脚上功夫、打斗方式、特技动作等，另外还有拉筋、劈腿、翻筋斗等动作。大清 早5点便起床练功，练到晚上12点止。除了练功外，他还要做清洁、洗碗……成龙就是在每天接近19个小时的艰苦 训练中成长的。
【答案】示例：只有勤学苦练才能掌握技艺，获得某方面的成就。
【知识点】启发、思考、感悟等开放类型
(2)本题考查劝说词。从粮食浪费和袁隆平的奉献精神两个角度劝说。
示例：小明你好，你这样做是浪费粮食的表现，每一粒粮食和每一颗蔬菜都是农民伯伯辛辛苦苦种的，袁隆平 爷爷即使是住院了，还在时时刻刻关心试验田里的稻子长得好不好，我们应该向他学习，从他的身上我们应该知道 粮食来之不易。你说是吗
【点评】(1)本题考查学生对材料内容的概括能力。解答时要求学生仔细阅读材料，把握材料的主要内容，抓关 键语，进行归纳概括。
.下列句子中加点字的注音全部正确的一项是（ ）
徐以杓酌油沥之（zhu6）以我酌油知之（zhuo）见其发矢十中八九（Shi）睨之久而不去（ni）
【答案】B
【知识点】常用易错字字音
【解析】【分析】A.有误，“徐以杓酌油沥之”的“杓”应读作“sh6o,,0B.正确。C.有误，“释担而立”的“担”应读作 “din"。D.有误，“但微颔之”的“颔”应读作"hαn,,0
卖油翁同步练习（含答案解析）
卖油翁同步练习（含答案解析） 七年级下册语文13.卖油翁同步练习 一、单选题 .（2023七下•贵州期中）下列有关文学文化常识的表述，有 错误的一项是。 A.闻一多是诗人，学者和民主战士，他的诗集《红烛》和《死水》是现代诗坛的经典之作。 B.《木兰诗》与《孔雀东南飞》合称为“乐府双壁”，“乐府”就 是古代统治者专门设立的音乐机构。 C.《卖油翁》是南宋政治家、文学家、唐宋八大家之一的欧阳修,这篇文章告诉了我们“熟能生巧”的道理。 D.《老王》中回忆了老王与我们一家交往的几件事，表达了作者对他的感恩和深深的愧作之情。 【答案】C 【知识点】老王；木拦诗；卖油翁；名人事迹 【解析】【分析】C.欧阳修是北宋人。 故答案为：C
人教版七年级语文 卖油翁 同步训练
人教版七年级语文卖油翁同步训练学习目标1．掌握重点文言实词的意思，能用现代汉语翻译课文。
2．理解并掌握常用虚词“之”“以”“而”的用法，学习本文寓理于事的写法。
3．感悟“熟能生巧”的道理，正确看待自己、他人的长处。
训练积累（15分钟小练）【基础存盘】（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此zì jīn（）。
（2）尝射于jiāpǔ（），有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（3）翁曰：“以我zhuóyóu（）知之。
”2．解释同一词语在不同句子中的含义。
尝射．于家圃（）但手熟尔．（）（1（2）尔尔安敢轻吾射．（）尔．安敢轻吾射（）3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．河南省太康县老冢镇党支部书记带领乡亲脱贫致富的故事经媒体报道后，触动了很多人的思考。
（“触动”应改为“引发”）B．“愚公”这一文学形象的塑造，表现了我国劳动人民古代有移山填海的坚定信心和顽强毅力。
（应将“古代”放在“我国”之前）C．只要和泥土亲近，用心聆听，甚至能看到泥土细腻而真实的呢喃声，仿佛天籁之音，使人宁静。
（应将“看到”改为“听到”）D．《中国诗词大会》自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。
（应删除“造成的”）4．阅读下面的材料，按要求答题。
龙应台在香港大学以“我最喜爱的歌曲”为主题的演讲活动中，当问到坐在台下的人“你最喜欢的歌曲是什么”时，有人说“我的祖国”。
这个回答让龙应台很诧异，当她再次追问，并要求观众演唱时，台下竟然响起了整齐嘹亮的歌声，有些对歌词不太熟悉的90后、00后也跟着唱起来，“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆……在这片温暖的土地上，到处都有和平的阳光”。
当歌曲结束后，全场爆发出雷鸣般的掌声。
（1）请用一句话概括材料的主要内容，20字以内。
（2）下面是与材料有关的一幅漫画，请概括出漫画的寓意。
5．指出下面加点词语的古今和今义（1）但．手熟尔古义：今义：（2）尝．射于家圃古义：今义：（3）久而不去．古义：今义：（4）尔安．敢轻吾射古义：今义：【阅读经纬】阅读《卖油翁》全文，回答下面的问题。
七年级上册 26 卖油翁同步测控优化训练试题
初中语文同步测控优化训练单位：乙州丁厂七市润芝学校时间：2022年4月12日创编者：阳芡明第七单元26 卖油翁5分钟训练(预习类训练，可用于课前)1.给以下词语中的加点字注音。
自矜． ( ) 家圃．( ) 睨．户( ) 微颔．( ) 酌．油( ) 答案：ｊīｎｐǔ ｎì ｈàｎｚｈｕó2.解释以下句子中加点的词语。
〔1〕公亦以此自矜．( )〔2〕有卖油翁释．担而立( )〔3〕汝亦知．射乎( )〔4〕无他，但．手熟尔( )答案：〔1〕骄傲自大〔2〕放下担子〔3〕懂得〔4〕只不过3.?卖油翁?选自______________，这是一部______________(文体)。
作者是______________，______________(朝代)著名______________家、______________家,字______________，号______________、______________，庐陵〔今〕人，谥号______________，是文坛诗文革新运动领袖，唐宋八大家之一。
答案：?欧阳文忠公文集? 笔记小说欧阳修北宋文学史学永叔醉翁六一居士文忠10分钟训练(强化类训练，可用于课中)“以〞字的正确含义。
(1)以．我酌油知之〔〕〔2〕徐以．杓酌油沥之〔〕〔3〕以．钱覆其口〔〕〔4〕公亦以．此自矜〔〕解析：“以〞的用法很多，要结合详细的语境来解释。
“凭、用〞是介词，“用来〞是目的连词，“因为〞是表因果关系的连词。
答案：〔1〕A 〔2〕B 〔3〕B 〔4〕D“翁曰：‘无他，但手熟尔。
’〞相照应的一句是〔〕解析：卖油翁认为只是“熟能生巧〞，所以他对其表示不以为然。
答案：D3.在文中起承上启下作用的一句是〔〕A.睨之，久而不去B.见其发矢十中八九，但微颔之C.汝亦知射乎？吾射不亦精乎D.无他，但手熟尔解析：第一段写陈尧咨善射，被卖油翁看到，而卖油翁只“微颔之〞；第二段写卖油翁只“微颔之〞的原因，所以起承上启下作用的一句只能是B项。
七年级语文下册统编版《卖油翁》同步练习
《卖油翁》精选题附答案一、阅读文言文，完成下列各题。
（16分）卖油翁（欧阳修）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射!”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1、请解释下列加点词在文中的意思。
（4分）（1）陈康肃公善射．．善射：_____________（2）但微颔．之颔：_____________（3）康肃忿然．．忿然：_____________（4）康肃笑而遣．之遣：_____________2、请把下面的句子翻译成现代汉语。
（6分）（1）公亦以此自矜。
_______________________________________________________________________________（2）徐以杓酌油沥之。
_______________________________________________________________________________3、文中的“____”和“____”（用原文词语填空）表现了卖油翁对陈尧咨箭术的态度。
（2分）4、课文中的两个人物，哪一个是主要人物，为什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________一、（16分）1、（4分）（1）擅长射箭（2）点头（3）气愤的样子（4）打发2、（6分）（1）陈尧咨也因此自夸。
部编版语文七年级下册《卖油翁》同步练习
13、《卖油翁》同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句中加点字的注音有误的一项是（）A．公亦以此自矜．（jīn）尝射于家圃．（pǔ）B．释担．而立（dān）睨．之久而不去（ní）C．见其发矢十中．八九（zhòng）但微颔．之（hàn）D．康肃忿．然曰（fèn）以我酌．油知之（zhuó）2．下列划线字解释无误的一项是（）A．陈康肃公善射（善良）尔安敢轻吾射（看轻）B．吾射不亦精乎（射箭的本领）徐以杓酌油沥之（一滴一滴落下的液体）C．但微颔之（下巴）公亦以此自矜（夸耀）D．但手熟尔（同“耳”，罢了）康肃笑而遣之。
（打发）3．下列各组加点词的意思相同的一项是()A．公亦以．此自矜以．钱覆其口B．吾射．不亦精乎尝射．于家圃C．睨之，久而不去．相委而去．D．公亦以此自．矜自．钱孔入4．下列句中加点词语的解释有误的一项是（）A．陈康肃公善射．．（擅长射箭）公亦以此自矜．．（自夸）B．有卖油翁释担．．而立（放下担子）以．我酌油知之（凭、靠）C．尔安敢轻吾射．．．（轻视我的射箭）徐．以杓酌油沥之（姓徐的人）D．康肃笑而遣之．．曰（气愤的样子）．．（让他走）康肃忿然5．下列选项中翻译有误的一项（）A．陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
康肃公陈尧咨擅长射箭，在当时没有第二人能同他相比，康肃公也凭这种（本领）自夸。
B．康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”康肃公问（他）道：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很精深吗？C．以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
用（一枚）铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油勺舀油注入(葫芦)，（油）从钱孔注入，但钱币却未被打湿。
D．因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”因此（卖油翁）说：“我并没有他人的帮助，只不过是手法熟练罢了。
”6．下列对文章《卖油翁》内容的理解正确的一项是（）A．文章详写了陈尧咨射箭，略写卖油翁酌油。
初中鲁教版语文七年级上册第28课《卖油翁》赏析
《卖油翁》赏析《卖油翁》是一篇富含哲理与情趣的小品文章，通俗易懂，意味深长，非常具有教育意义，因此多年来为中学课本必选篇目。
这篇文章的成功之处在于将熟能生巧这个大道理．用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。
陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年(1000年)中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。
陈尧咨性情刚戾，但办事决断。
他做地方官时注重水利，知永兴军(今陕西)时，发现长安饮水十分困难．便组织人力，疏通了龙首渠，解决了人民的生活用水问题。
但陈尧咨为人盛气凌人，为政“用刑惨急，数有杖死者”。
《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”。
并以此自豪。
本文记载的就是关于他的一个故事，《宋人轶事汇编》也有记载。
陈尧咨善于射箭，号称“当世无双”，他也很以之自豪，能够八九不离十，实在也算可以的了。
但是一个普普通通的卖油翁，闲着没事，眯起眼睛，似看非看，毫不钦佩，更无赞叹之意，"但微颔之"，表示还马马虎虎。
这使陈尧咨感到纳闷，想来在自己的赫赫声威下，其人表露不敬必然有所蹊跷，便好奇地问：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”哪知这个老头轻描淡写地回答：“无他，但手熟尔。
”这不免使以坏脾气著称的陈尧咨大为难堪，不禁大怒斥责道：“尔安敢轻吾射!”按照他有名的急性子，肯定想以藐视官长之罪打这老头一顿板子。
当然世人也觉得老头子未免狂妄无礼，因为陈尧咨的箭艺确实很好了这一扬一抑其实是作者的精心之笔，目的是引出下文来。
从钱眼里注油入葫芦，不漏一滴，不沾钱孔，比射箭“十中八九”并不见得容易，“我亦无他，唯手熟尔”。
读到此，我们对上文的“但手熟尔”有了重新的认识，看来一个普通人在劳动中总结领悟出的哲理确实是至理名言，令人心服口服。
陈尧咨学问不小，官职做得也很大，而且是文武双全，不愿屈居人下，可是却不得不在卖油翁面前认输，因为卖油翁指出的熟能生巧这个道理辩驳不倒，只得“笑而遣之”，没有责备“犯上”的小百姓，对于“用刑惨急，数有杖死”的陈尧咨确实不大容易。
七年级语文上册26卖油翁同步练习语文版
26 卖油翁1.给加点字注音。
尧咨．( ) 自矜．( ) 家圃．( ) 以杓酌．．油( ) ( )睨．之( ) 发矢．( )2.解释加点词语。
公亦以此自矜．．( ) 微颔．( ) 有卖油翁释担．．而立( )无他，但手熟尔．( )康肃忿然．．曰( ) 沥．之( )3.下列句中的“之”，指代人称的是( )A.有卖油翁释担而立，睨之．B.但微颔之．C.以我酌油知之．D.康肃笑而遣之．4.填空。
《卖油翁》作者__________，是________朝的____________家、____________家。
代表作有________________________。
本文选自____________。
我综合 我发展一、阅读理解（一）阅读下面的文字，完成5—8题。
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
5.解释句中加点字的含意。
尝．射于家圃（ ） 睨．之（ ） 以钱覆．其口（ ） 康肃笑而遣．之（ ）6.“以我酌油知之”中的“之”指代____________________。
7.在文中找出表现陈尧咨傲慢无礼的语句。
8.文章对陈尧咨的善射只一笔带过，为什么对卖油翁的酌油却写得如此详细？ （二）阅读下面的文字，完成9—12题。
南阳县有杨二相公者，精于拳勇。
能以两肩负粮船而起，旗丁数百，以篙刺之，篙所触处，寸寸折裂，以此名重一时。
率其徒行教常州。
每至演武场，传授枪棒，观者如堵。
忽一日，有卖蒜叟龙钟伛偻，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。
众大骇，走告杨，杨大怒，招叟至前，以拳打墙砖，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。
部编版·七下语文《卖油翁》同步练习(附答案)
部编版·七下语文《卖油翁》同步练习（附答案）陈康肃公善（）射（），当世无双，公亦以（）此自矜（）。
尝（）射于家圃（），有卖油翁释（）担而（）立，睨（）之（）久而（）不去（）。
见其（）发矢（）十中八九，但（）微颔（）之（）。
康肃问曰：“汝（）亦知射（）乎？吾射（）不亦精乎？”翁曰：“无他（），但（）手熟（）尔（）。
”康肃忿然（）曰：“尔（）安（）敢轻（）吾射！”翁曰：“以（）我酌（）油知之（）。
”乃（）取一葫芦置于地，以（）钱覆（）其（）口，徐（）以（）杓（）酌油沥之，自钱孔入，而（）钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟（）手熟尔。
”康肃笑而（）遣（）之（）。
【一】翻译文中加粗的重点实词虚词。
【二】文学常识。
本文的作者是________，字________，号________，晚号________，谥号___________，_________（朝代）政治家、文学家，___________之一。
《卖油翁》选自_______________，是一篇短小精悍的笔记小说。
唐宋八大家是：________________________________________________ 。
【三】翻译下面的句子，注意逐字逐词对应。
（1）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
（2）尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
（3）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（4）无他，但手熟尔。
（5）康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”（6）乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。
（7）康肃笑而遣之。
【四】选择题。
（1）“见其发矢十中八九，但微颔之”的正确意思是（）Ａ、见陈尧咨在射箭，微微点着头替他数靶数Ｂ、见陈尧咨射出的箭十只能中八九支，只不过微微地点头赞许他的射技Ｃ、见陈尧咨射出的箭十支能中八九支，不禁点头称赞Ｄ、卖油翁见到陈尧咨射箭很准，点头示意（2）下列各组词意思相同的一项是（）Ａ、以：公亦以此自矜以我酌油知之Ｂ、射：汝亦知射乎吾射不亦精乎Ｃ、去：睨之，久而不去我以日始出时去人近Ｄ、自：公亦以此自矜自钱孔入而钱不湿（3）在文中起承上启下作用的一句是（）Ａ、睨之，久而不去Ｂ、见其发矢十中八九，但微颔之Ｃ、汝亦知射乎？吾射不亦精乎Ｄ、无他，但手熟尔（4）与“翁曰：‘无他，但手熟尔。
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第28课《卖油翁》同步训练
1．给加粗字注音。
（1）咨（）
（2）自矜（）
（3）睨（）
（4）忿然（）
（5）酌油（）
（6）杓（）
2．下列各组词中都有一个错别字，把它找出来并在括号内订正。
A．遣送邀请假寐闲遐（）
B．盘盂懿德拾遗家浦（）
C．廉者惭色范晔复盖（）
D．排闼踌躇忌讳擦拭（）
3．解释加粗词。
A．公亦以此自矜（）
B．但微颔之（）
C．尔安敢轻吾射（）
D．（油）自钱孔人（）
E．惟手熟尔（）
F．笑而遣之（）
4．判断下列各句翻译的正误。
对的打“×”，错的打“×”。
A．见其发矢十中八九。
（卖油翁）看见他射出了十支箭中的八九支。
（）B．汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭吗？我射箭的本领难道尚不算出色吗？
（）C．尔安敢轻吾射！你怎么敢轻视我射箭的本领！
（）D．徐以杓酌油沥之。
用勺子舀油倒入葫芦。
（）
5．《卖油翁》选自________，作者是________谥号________，是我国________朝著名________。
能力提高
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。
尝射于家圃。
有卖油翁释担而睨
</PGN0226A.TXT/PGN>之，久而不去。
见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。
”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。
”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入而钱不湿。
因曰：“我亦无他，惟手熟尔。
”康肃笑而遣之。
1．对下面句子中加粗字解释有误的一项是
[ ] A．公亦以此自矜（夸耀）
B．尝射于家圃（菜园，指场地）
C．释担而立睨之（瞪眼睛）
D．徐以杓酌油沥之（慢慢地）
2．翻译下面句子。
①以我酌油知之________ ②无他，但手熟尔________
3．下面句子全部表现陈尧咨骄傲自满的一项是
①公亦以此自矜②但微颔之③尔安敢轻吾射④我射不亦精乎⑤康肃笑而遣之
[ ] A．①②③ B．②④⑤
C．②④③ D．①③④
4．写出两句勤奋成才的名言警句。
________
延伸拓展
郑人有欲买履者，先自度①其足，而置之其坐②。
至之市，而忘操之。
已得履，乃曰：“吾忘持度③。
”反④归取之。
及反，市罢，遂不得履。
人曰：“何不试之以足？”曰：“宁信度，无自信也。
”
选自《韩非子》
1．解释下列的词。
①度________ ②坐________
③度________ ④反________
2．下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是
[ ] A．先自度其足，而置之其坐
B．至之市
C．而忘操之
D．反归取之
3．翻译下列句子。
①何不试之以足？________
②宁信度，无自信也。
________
4．“郑人买履”这则寓言故事讽刺了________的人。
参考答案
（一）知识掌握
1．（1）z9（2）j9n（3）n@（4）f8n（5）zhu$（6）sh2o
2．A．通—暇 B．浦—圃 C．复—覆 D．试—拭
3．A．夸耀 B．点头 C．怎么 D．从 E．罢了 F．打发
4．A．× B．√ C．√ D．×
5．略
（二）能力提高
1．C
2．（1）凭我酌油的经验知道这个道理（2）没有什么，只不过手熟罢了
3．D
4．略
（三）延伸拓展
1．（1）动词，量（2）同“座”，座位（3）名词，尺码（4）同“返”，回家2．B（提示：A、C．D项“之”均为代词，代“尺码”，B项为动词，“到”）3．（1）为什么不用脚来试鞋呢？（2）宁可相信尺码，也不要相信自己的脚呀！4．固守教条，脱离实际，头脑僵化，不知变通。