事业单位工作人员年度考核登记表(请用A4纸双面打印)
(用A4纸双面打印)广东省事业单位工作人员年度考核登记表
广东省事业单位工作人员（机关、参公事业单位工勤人员）年度考核登记表（2015年度）单位：广东省肇庆市第十六小学姓名*** 性别男出生年月1961年6月民族汉族政治面貌群众文化程度大专管理岗位等级专业技术岗位等级小学语文八级教师工勤技能岗位等级本人年度工作总结2015年上半年我担任五年级科学课工作，二年级活动课教学工作，一年来，我认真履行小学高级教师职责。
我在师德上严格要求自己，认真学习科学发展观理论，践行发展观，忠诚党的教育事业，认真学习社会主义核心价值观。
自觉遵守教师职业道德规范，爱岗敬业，为人师表，廉洁从教、尽职尽责,甘于奉献。
在工作中，我做到服从领导安排，尽职尽责。
在教学上，多听课、学习新理念新方法。
认真钻研教材、认真备课。
课上做到合理运用教学手段，以学生为主体，教师为主导，引导学生自主合作探究学习，创设和谐的课堂气氛，调动学生学习积极性，关注学生个性，培养学生能力，提高有效课堂。
作为一个科任老师，我注重常规培养，形成良好的班风、学风。
我做到把爱心献给每一个学生，尊重学生，特别关爱后进生。
努力做好后进生的转化工作，开展一帮一的学习活动。
还注重培养小干部，民主选举班委会，培养班干部自我管理能力。
带领学生开展丰富多彩的活动，提高学生素质。
一年来，我准时上下班，全年度全勤。
我圆满完成各项教育教学工作，尤其是在安全教育成绩突出，所带班级各项比赛中取得较好成绩，我将不断探索教育教学的方法，精益求精，使自己的教育、教学水平更上一个新台阶。
自评： 及格 （签名） 2016年1月25日评语及等次意见部门主管领导（签名） 年 月 日审 核 意 见考 核 单 位（盖章） 年 月 日 审 核 意 见主管 单 位（盖章） 年 月 日本 人 意 见（签名） 年 月 日情 况 说 明复 核 或 申诉（盖章） 年 月 日中共广东省委组织部、广东省人力资源和社会保障厅监制。
机关事业年度考核表(双面打印空表)
贵州省机关（事业单位）工作人员
年度考核登记表
姓名性别出生年月
政治面貌现任职务或职称文化程度
从事工作
自
我
评
鉴
主
管
领
导
评
鉴
意
见签名：
出勤情况迟到早退事假病假旷工
量化测评得分
考核委
员会或
考核小
组意见
年月日
单位
负责人
意见年月日
被考核
人意见
本人签名：年月日
考核委
员会或
考核小
组复核
负责人签名：盖章年月日
意见
主管部
门意见
盖章年月日
组织人
事部门
意见
盖章年月日
填表说明：1.本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，共一式两份。
2.被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
3.表内“主管领导”指被考核人的直接领导，单位负责人指被考核人所在单位的
主要领导。
4.本表所填写的有关信息应与被考核人档案材料相符。
5.本表须用A4纸双面打印。
(附件1)事业单位工作人员年度考核登记表
单位意见：
负责人签名：（单位盖章）
年月日
主管部门意见：
负责人签名：（单位盖章）
年月日
本人意见：
签名：
年月日
备注：
注：“单位意见”要明确被考核人的考核结果：优秀、合格、基本合格、不合格。
⑶、备教法：考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
2、努力营造活跃的课堂
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性固然重要，但活跃课堂，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛显得更为重要，所以我努力做课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，注重质量，还要做好课后辅导工作，包括辅导学生课业和抓好学生的思想教育，尤其在后进生的转化上，本学期在对后进生转化工作上，注意针对不同的学生采取不同的方法，先全面了解学生的基本情况,争取准确的找出导致“差”的原因。
金无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺陷，例如，对尖子生的培养方面做得还很不够，我将在后面的工作中做得更好。
事业单位工作人员年度考核登记表
（2017-2018年度）
姓名
魏吉星
性别
男
出生年月
1980.04.06
政治面貌
党员
文化程度
大学本科
参加工作时间
2004年9月
工作单位及部门
石泉中学
岗位分类
专业技术
岗位名称
中教一级
个人总结
时光飞逝，转眼间一学期已经结束，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回想一年的工作，感觉有成功也有不足，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结
事业单位工作人员年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表
背景介绍
事业单位是中国特有的一种单位组织形式，其工作人员受到严格的管理和考核制度约束。
年度考核登记表是对工作人员在一年内工作表现的综合评定，是事业单位管理中的重要环节。
考核内容
年度考核登记表通常包含以下内容：
1.基本信息
–姓名
–部门
–职务
–入职时间
2.自我评价
–通过自我评价表述个人对自身工作的认识和评价，包括工作业绩、工作态度等方面。
3.工作业绩
–工作完成情况
–项目完成情况
–专业技能发展情况
4.工作态度
–工作积极性
–服从管理情况
–协作能力
5.表彰奖励
–过去一年内获得的表彰和奖励情况
6.改进计划
–针对个人存在的问题和不足提出改进方案和计划
考核流程
1.填写表格
–工作人员填写自我评价和各项考核内容。
2.主管评定
–主管根据自我评价和实际工作情况评定工作人员的表现。
3.汇总评定
–部门负责人对所有工作人员的考核结果进行汇总评定，并确定综合评定等次。
4.考核沟通
–考核结果向工作人员进行沟通，听取工作人员对考核结果的看法和意见。
5.存档归档
–考核结果经审核完成后，进行存档和归档，作为下一年度考核的依据。
总结
年度考核登记表是事业单位管理中一项重要工作，通过对工作人员的综合评定，可以帮助单位了解员工的工作表现和发展状况，进一步激励员工努力工作，提高工作效率和绩效，实现单位的持续发展和进步。
事业单位工作人员年度考核登记表
（XXXX年度）
姓名
性别
出生年月
文化程度
参加工作时间
政治
面貌
单位职另IJ
任现职时间
分管
工作
本年度工作思想
、I作总结
在XXX的直接领导下，XXX的帮助下圆满地完成了交给自己的工作，现将本年度思想、工作总结如下：
一、积极参加单位组织的各项活动，努力提高自己的政治思想觉悟。
二、热爱本职工作，努力钻研业务技能，完成好单位领导交给我的各项任务，认真为单位的工作服务。
三、在生活中做到勤俭节约；在和同事的相处中，做到以诚待人，乐于助人，平等待人。
在今后的工作中，我将更加努力的勤奋工作，为单位发展作出自己的贡献。
主不
要足
主评
等次意见
考鉴
人意
见
签名：年月日
考意
等次意见
核
小
组见
签名：年月日
单意
等次确定
位
负
主贝
人见
签名：年月日
被意
考
核
人见
签名：年月
H
事业单位年度考核登记表(A4)-科任教师
三、能
我认真钻研课标、教材，研究教法、学法，积极参加“构建自主高效”课堂改革，精心设计每一节课，使学生由“要我学”变“我要学”，变“苦学”为“乐学”，激发学生学习兴趣和学习热情，使学生真正成为学习的主人。不仅提高了学生的自主学习能力，使有效问题极大地活跃了课堂气氛，而且使课堂效率极大地提高，真正使有效课堂转向高效课堂。
日期
任务名称
(或教学任务名称)
工作内容
(或所教班数、周学
时数、总学时数)
效果
本人在其中的作用
本年度培训进修及其他考试测验登记
日期
内容提要
成绩或评定意见
培训单位或考试机关
政治理论学习
普法学习
学习“十九大”
“一带一路”倡议
合格
合格
合格
合格
武宣教育科技局
武宣司法局
来宾人力资源保障局
本年度创造发明、科研成果和业务工作受奖登记
四.绩
(一)教学上有了进步
本学年承蒙学校领导的信任，我先后担任的是四（1）的语文和五（1）班的数学教学。通过一年的工作使我进步不少，为我的将来的工作点亮了引航明灯。为了调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：
1、牢牢把握“读”的环节，作业丰富多彩。
3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的素质。
机关事业年度考核表(双面打印)
主管领导评鉴意见
签名：
出勤情况
迟到
无
早退
无
事假
无
病假
无
旷工
3.表内“主管领导”指被考核人的直接领导，单位负责人指被考核人所在单位的
主要领导。
4.本表所填写的有关信息应与被考核人档案材料相符。
5.本表须用A4纸双面打印。
无
量化测评得分
考核委员会或考核小组意见
年月日
单位
负责人意见
年月日
被考核人意见
本人签名：年月日
考核委员会或考核小组复核意见
负责人签名：盖章年月日
主管部门意见
盖章年月日
组织人事部门意见
盖章年月日
填表说明：1.本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，共一式两份。
2.被考核人未提出复核要求的，不填写“复核意见”栏。
贵州省机关（事业单位）工作人员
年度考核登记表
单位（章）箐门中心完小2013年度
姓名
龙先英
性别
女
出生年月
1981年7月
政治面貌
群众
现任职务或职称
小教高级
文化程度
大专
从事工作
教育教学
自
我
评
鉴
一年来，我时时处处以一名教师的标准严格要求自己，
以创新教育方针为指导。踏踏实实、任劳任怨。在工作上，我服从学校领导安排，认真完成学校交给各项工作任务。在教学中，我虚心向老师请教，认真钻研新大纲，吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学手段灵活运用于课堂教学中。
2020事业单位工作人员年度考核登记表(A4双面打印)
意见
签名 年 月 日
市职改办审核意见
同意主管部门考核意见。
2019年 月 日
未确定等次情况说明
注：1、此表一式一份，用A4纸双面打印，考核后存入本人人事档案。
2、“管理人员”“专业技术人员”“工勤技能人员”对应人员工资类别填写“是”。
事业单位工作人员年度考核登记表
（2020年度）
单位：
姓 名
性 别
出生年月
民 族
政治面貌
文化程度
单位及职务
管理人员
专业技
术人员
工勤技
能人员
本人总结
签名： 年 月 日
基层单位简要工作评语及考核评价
单位负责人签名： 年 月 日
基层考
核单位
意 见
（盖 章）
年 月 日
主
管
部
门
审
核
意见Leabharlann 考核领导小组负责人签名：年 月 日
事业单位年度考核表(双面)
二O一四事业单位工作人员年度考核表
单位：聘用岗位：考核得分：
姓名性别出生年月
参加工作时间民族政治面貌
文化程度担任何领导职务职员职务
承担或分管工作工勤职务
专业技术任职资格受聘职务受聘岗位级本年度奖惩
情况
考核小
组工作
评语
（单位公章）组长签名：年月日考核
等次（单位负责人）签名：年月日被考
核人
意见本人签名：年月日主管
部门
复核
意见
审核
机关
意见
备注
说明：聘用岗位，是专业技术人员的填“专业技术”，是管理人员填“管理”，是工勤人员填“工勤”；职员职务填十级职员，或九级职员、八级职员、七级职员等；工勤职务填普工，或初级工、中级工、高级等，技师等。
本年度工作总结
说明：年度工作总结在500个字以下或书写不认真、，或从网上下载的，视为态度不端正，不予确定考核等次。
事业单位工作人员年度考核登记表
事业单位工作人员年度考核登记表
( 年度)
1.本表供非派驻单位事业单位管理人员、专业技术人员和工勤技能人员年度考核登记使用。
2.本表中“个人述职”应主要概述本年度履行聘用合同、岗位职责，完成工作任务、学习培训等情况以及成绩、问题、建议、体会等。
专业技术人员应将完成的主要专业技术工作、创造发明及成果和著作、论文及重要技术报告予以登记。
3.如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另行附页。
4.纪检监察意见一栏：有/无影响年度考核情况。
5. 此表A4双面打印。
事业单位工作人员年度考核登记表
负责人签名： （单位盖章）
年 月 日
主管门意见
负责人签名： （单位盖章）
年 月 日
备注
注：1、本表适用于事业单位工作人员；2、岗位类别指管理岗位、专业技术岗位、工勤技能岗位；
3、本人对考核结果有异议，可申请复核，并由复核机构在复核意见栏内明确应定等次。
附件5：
事业单位工作人员年度考核登记表
（20年度）
姓 名
性 别
出生年月
政 治
面 貌
文化程度
参加工作
时间
工作单位
岗位类别
岗位名称
单位主管领导评鉴意见
签名：
年 月 日
签名：
年 月 日
单位考核领导小组审核意见
考核组负责人签名：
年 月 日
单位负责人意见
负责人签名：
（单位盖章）
年 月 日
本人意见
签名：
年 月 日
事业单位工作人员考核登记表(双面a4打印)
在教学中，依靠团队合作,上课、作业三个环节来搞好教级的学生普遍基础差，学习习组织就比较困难，教学的有效效的组织教学，提高教学效率作的目标。通过一年的努力，好的成绩。
以上是我本学期的工作总经在今后的工作中逐步完善。
■政策，在工作.参加各种学习制度，尊敬领「处处以教师生，对学生严
⅛,加强对教也情，确定大到课堂教学中笏问题,及时未校初中物理孝夕
本人重点从崔学工作。所任惯也不好，孝夕性也不好，怎就成为我这一所教班级取得
1不足之处，
三中认和会
［导、i的要,格要
例研【统一（习完、充教【学的
「咪、嗷班【学的；样有•年工
1了较
我会
年思工总本度想作
所在科室领导评价意见
签章：年月日
考核工作
领导小组审核意见
考核组长（签章）：年月日
主管部门意见
考核组长（签章）：年月日
被考核人意见
本人签章：2023年8月29日
复核意见
签章：年月日
申诉审理结果
签章：年月日
事业单位工作人员考核登记表
（2023年度）
单位：填表日期：2023年8月பைடு நூலகம்2日
姓名
性别
民族
文化程度
政治
面貌
出生年月
参加工作时间
岗位类别
专技
受聘职务（岗位）
受聘时间
分管（承担）工作
八年级二级部5.6班物理学科教学
本年度思想及工作总结
一年来，坚持党的教育方针真执行，服从学校安排，积极议，严格遵守学校的各项规章团结同事，人际关系和谐融治求来规范自己的言行。关心学求，认真做好自己的工作。
贵州省机关事业单位工作人员年度考核登记表
附件2
贵州省机关（事业单位）工作人员
年度考核登记表
单位： 20 年度
填表说明：1、本考核登记表分正面和背面，须A4纸“双面打印”。
2、公务员年度考核等次分为“优秀、称职、基本称职、不称职、不定等次”；
其余人员年度考核等次分为“优秀、合格、基本合格、不合格、不定等次”。
3、本表是工作人员在岗工作的历史记录，是个人档案的重要内容，由被考
核人和考核人共同填写，一式两份。
考核结束后，一份存入个人档案，一份呈报同级组织、人事部门留存。
4、表内“主管领导”系指被考核人的直接领导，单位负责人系指被考核人
所在单位的主要领导。
贵州省委组织部
贵州省人力资源和社会保障厅制发。