中考作文指导讲座巧用亮点获得高分PPT课件

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《中考优秀作文指导》课件

《中考优秀作文指导》课件
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多阅读
读书是做好作文的前提。除课外读物,还应有计划地读一些名著、报刊等。
2
背好词
灵活运用一些好词好句,不仅抒情生动,而且能够体现出文章的文化内涵
3
多写作文
培养写作习惯,要求自己在一定时间内每天多写几篇,以提高自身写作水平。
总结与展望
总结过去
针对中考作文的评分标准、常见题型、写作技 巧三点进行了详细讲解。
修改润色
用审慎的眼光细致审查各个方面, 尤其注意词语搭配的美感。
中考作文范文解析
记叙文
《小桥流水人家》 文艺复兴中学 7年级 1班 李明
说明文
《如何做爱心饭团》 外语外贸育才中学 9年级 4班 张 丽
议论文
《未来的城市应该是什么样子》 天津市开发区荣华中学 8年级 3 班 赵天宇
提高中考作文水平的方法与建议
《中考优秀作文指导》 PPT课件
提供中考作文思路拓展、技巧指导、范文讲析、作文评分标准解读!
中考优秀作文的重要性
中考作文是衡量学生语文素养的重要标志,不仅能检验学生对语文知识的掌握情况,而且可以考查其总括运用 能力,对学生的综合素质评价尤为重要。
中考作文评分标准
内容要点 表达与语言准确 结构和篇章连贯 字迹工整、规范
50分 20分 20分 10分
中考作文常见题型
1 记叙文
如童年趣事、亲情故事、 成长经历等
2 说明文
如怎样学好科学、节约用 水、环境保护等
3 议论文
如人与自然、金钱与幸福、 网络与生活等
中考作文写作技巧
构思准备
先理清写作思路,列提纲,掌握 中心意思。
结构设计
安排好各个部分,使文章具有逻 辑性、连贯性、条理性。

2024全新中考满分作文指导ppt课件

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短则可能无法充分表达思想。要根据题目要求和自身情况,合理控制篇
幅。
卷面整洁:书写规范,美观大方
书写规范
在书写过程中,要注意字迹清晰、笔 画规范,避免出现潦草、难以辨认的 情况。同时,要注意标点符号的使用, 确保语法正确、表达清晰。
美观大方
在书写时,要注意排版美观、大方。 段落之间要空行,每段开头空两格。 标题要居中书写,字体可以稍大或加 粗。同时,要注意避免涂抹、修改过 多,保持卷面整洁。
05 应试技巧与心理调适指南
时间管理:合理安排写作进度
01
制定写作计划
根据题目要求和自身情况,合理规划写作时间和进度,确保能够在规定
时间内完成作文。
02
分配时间
在写作过程中,要合理分配时间,避免前松后紧或前紧后松的情况出现。
可以按照审题、构思、草拟提纲、写作、修改等步骤来安排时间。
03
控制篇幅
要注意控制作文的篇幅,避免过长或过短。过长容易超出规定字数,过
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时,要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测,而是要仔细 审题、分析问题并寻找解决方案。同时,要相信自己的能力和判断力。
06 教师点评与学生互动环节
教师针对学生作品进行点评指导
指出学生作文中的亮点和优点, 如创意、表达、结构等方面;
分析学生作文中存在的问题和不 足,如思路不清、表达不准确、
2024全新中考满分作文指导ppt课 件
目 录
• 中考作文概述与趋势分析 • 写作基础技能提升 • 素材积累与运用策略 • 写作实战演练与案例分析 • 应试技巧与心理调适指南 • 教师点评与学生互动环节
01 中考作文概述与趋势分析
中考作文重要性及评分标准

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

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用词不当或语法错误,导致表达含糊 不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一,缺少长短句、倒装句 等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目,理解题目 要求和限制条件,确保写 作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描 写来丰富文章内容,增加 文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分 析,挖掘其本质和内涵, 提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内 容、表达和特征三个方面。
评分时,以作文的整体表现为主要依据 ,同时兼顾各个方面。
作文满分为60分,根据评分细则,可 分为五个等级:一类文(54-60分)、 二类文(48-53分)、三类文(42-47 分)、四类文(36-41分)、五类文(
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整 体中考成绩中的占比和影响力 ,提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目 的类型,如命题作文、半命题 作文、话题作文等,并总结了 各类题目的特点,帮助学生更 好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型,运用多 种表达方式和修辞手法来 提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05

备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划,合理分配时间,确 保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习 和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文,关注时事热点,积累写作 素材和灵感。
多练多改

中考作文指导公开课PPT课件

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增加修辞手法
避免语言重复
适当运用比喻、拟人、排比等修辞手法, 可以增强文章的表现力和感染力。
尽量避免同一词汇或表达方式的重复使用 ,可以采用同义词或近义词进行替换。
06
中考作文的备考策略
备考计划和时间安排
制定备考计划
调整计划
根据中考时间,制定合理的备考计划 ,明确每个阶段的学习目标和任务。
根据学习进度和效果,适时调整备考 计划,保持学习的针对性和有效性。
03 草拟 在草稿纸上列出文章大纲和要点,以便展开详细论述 。
04 撰写 按照构思和草拟的内容,完成文章的撰写。
05
修改
仔细检查文章,修改错别字、语法和标点符号,确保 文章通顺、流畅。
写作的常见问题及解决方法
跑题
语言不规范
结构混乱
内容空洞
缺乏逻辑性
在写作过程中要时刻关注 主题,确保内容紧扣主题 。
注意语言的规范性,避免 使用口语化和网络语言。
在构思阶段要明确文章结 构,确保文章条理清晰。
在写作过程中要注重细节 和例子,使文章更加生动 有力。
在撰写过程中要注意逻辑 关系,确保段落之间衔接 自然。
写作的修辞手法和表达方式
类比
通过比较两种事物的相似之处,突出事物的 特点或表达某种情感。
反问
通过反问句表达肯定或否定的意思,引起读 者的思考和共鸣。
100%
注意题目陷阱
有些题目会设置陷阱,审题时需 特别留意,以免掉入陷阱。
80%
思考题目背景
审题时可以思考题目的背景和意 图,有助于更准确地把握题目的 要求。
03
中考作文的素材选择
素材的来源和分类
来源
生活经历、阅读、观察、媒体、 他人传授

2024年中考语文复习专题讲座 高分作文要素 课件(共61张ppt)

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中考满分 作文技巧
2024年中考语文复习专题讲座课件★★
不难2 作文题目归纳
分析各个省市的中考作文题,从应试角度来说,中考作文都 可以写成记叙文。
中考作文不外乎五道题目: 积极进取类 困难挫折类 心愿喜好类 感恩善良类 爱心亲情类。
2
不难3 作文素材大观
情:亲情、友情、师生情
己:自信、乐观、勤奋、恒心、理想、信念、 追求、拼搏、挫折、爱好……
作文歌诀
文章开头很重要,变化多端挺奇妙; 开门见山最易学,不必东转又西绕。 作文选材要认真,注意观察动脑筋;
• 要选精华动人事,下笔才能如有神。
叙事抒情或描写,生动形象又简洁;
• 写来写去不可忘,主题思想要明确。
文章立意先要准,分清对错再求新;
• 要从模仿变创作,不说假话只求真。
题材若像血和肉,文章骨架是结构;
--《一丝甘醇沁心田》
凤头3:作排比,造势磅礴
盈盈月光,我掬一捧最清的;落落余晖, 我拥一缕最暖的;灼灼红叶,我拾一片最热的; 萋萋芳华,我摘一束最灿烂的,对人以和,待 人用善,待人和善。
---《待人和善》
凤头4:巧设问,引人深思
团团黑黑的硝烟还围绕在你的身边吗?轰 隆的飞机还盘旋在你头顶上的那一片天空里吗? 哦,伊拉克女孩,你那双 纯洁的双眼噙着泪水, 你无助的眼神充满了恐惧。你在想什么?
记事的记叙文要扣住记叙的要素来写,把记叙的诸要 素交待清楚,把事件的脉络及发展过程叙述明白,使读者 有个清晰完整鲜明的印象。如《童年拾趣》、《挫折》、 《难忘的一节语文课》、《成功的喜悦》等题目都可以写 成记事的记叙文。
3、审清题目“题眼”,确定文章重点。 审题还要根据“题眼”确定文章的重点, “题眼”是题目的灵 魂,是题目的核心,把握住了“题眼”,也就把握住了文章重点。

中考高分作文技巧指导(优质)PPT课件

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1、善补题,以小见大
《 呼唤诚信》————————— 以“诚信”为话题
2021
10
准——点题
三、 如何“点题”
例1 罗丹说:生活中不是缺少美,而是缺少发现。同样,生活中也不是
缺少爱,而是缺少体验,透过我的视线,我发现,爱就在我的身边。
—— (满分作文《爱就在我身边》的开头)
例2 纪念是内心情感的涌动,但又不是感情的无节制挥霍;纪念需要行动来 升华,但又需要理性的引导。
守信,这是妈妈最大的亮点。一次,我看到一本精品作文 书,但没带钱不能买。后来,妈妈说是星期天一定给我买, 结果,天公不作美,星期天大雨倾盆,老天不停地“哭”, 我想妈妈一定不会给我买了。可是妈妈回来时手却拿着我喜 欢的那本书。
2021
妈妈的守信,让 我感动。
21
准——点题
妈妈的坚强,
让我感动。
啊!我明白了,妈妈怕“爱书如命”的我等急了。所以才冒雨买来,我高
(二)在关键处或醒目处点题。
1、标题
2、开头结尾
3、中间段的段首或段尾
4、点题的句子单独成段。 2021
9
准——点题
三、 如何“点题”
1、首尾点题
开头是作文的重头戏,考生要开门见山,开篇便点明题义。结尾也是阅卷 老师重点关注的,肯定也来不得半点马虎,要卒章显“题”,把点题的句子放 在醒目的位置。高分作文往往都是很重视首尾点题的。
2021
24
准——点题
2021
25
准——点题
2021
26
准——点题
2021
27
准——点题
2021
28
准——点题
2021
29
准——点题
2021

中考作文指导公开课PPT课件

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力和感染力。
实例分析:如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目, 展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文 ,分析其审题和立意的成 功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考 作文,指出其在审题和立 意方面的不足,并提出改 进建议。
总结归纳
通过实例分析,总结归纳 审题和立意的有效方法和 注意事项。
实例分析:如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例,选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手,选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法,从“失败也是一种 02 成长”的角度切入,通过讲述自己的一次失败经
历,展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法,描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ,以及重新振作后的坚定和自信,让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见 ,教师根据学生的反馈进 行有针对性的指导和解答 。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求,明 确写作主题和立意方向

素材积累
学会从生活、阅读、观 察中积累素材,丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排,合 理安排段落和层次,使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度, 能够体现作者对问题的独特见解和深 入思考,引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导:审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目,确保完全理解 题目要求。
确定写作范围
根据题目要求,明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词,思考其背后的含义 和指向。

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件
第10页/共57页
5.环境描写式 环境描写可以渲染气氛,可以衬托人物,可以推动故事情 节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写, 既可以为文章提供一个特定的背景,又能使文章形成一个 特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头: 晨风习习,琼枝带露,啊,又是一个大雾天。家乡的 雾白得美,白得朴素。像瑞雪一样的白吗?它没有。 它白中略灰,白里泛青,比白雪美多了。可不是,浓 雾沉睡在青山秀水之间,汲取了山间草木的灵气,不 是打扮得更秀美了吗?
如,潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头: 我行走在雨中,风从我的后背穿过,解渴的不是肌肤, 而是心灵。握着那份考砸的试卷,我努力地想寻找一 个借口,却发现是徒劳的,该怎么向你交代,我拼命 地想。
第9页/共57页
4.引用式 引用法是一种很常见的文章开头法,内容是很丰富的,若是议论 文,人们常用名人名言以增强论证效果,突出主题;若是记叙文、 散文则可以引用歌词、诗句,以引发下文,便于叙事抒情。此外, 还可引用古语、俗谚、对联等等,可以吸引读者,突出中心。
第3页/共57页
2.拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞,给人以生动鲜活、含蓄形象、 新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》 运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目,直观、 醒目,富有哲理,给人留下广阔的思维空间。如《乐于 助人+悄悄走开=?》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题,饱含情感,让人为 之动情,如《妈妈,再爱我一次吧》《今夜,你在何 方?》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言,既有诗情,又 有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说: “题高则诗高,题矮则诗矮,不可不慎也。” 因此,文题就应该有传神的魅力,有画龙点 睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。 在考场上,一个靓丽夺目的标题能引起阅卷 老师的注意和兴趣,使阅卷老师对同学们的 作品青睐有加,从而获得高分。

中考作文讲评ppt优秀课件

中考作文讲评ppt优秀课件

2019/5/21
17
4.借用成语或名句,如《勿以善小而不为》、 《学无止境》。
5.采用散文化的语言或诗的语言,如《我也衔 过一枚青橄榄》、《着一袭美丽的绿袍》、《一 丝甘醇沁心田》。
6.符号法,如数学中的恒等式:《“勤劳×高科 技=致富”》 ; 荒谬式: 《5+2=0》; 不等式: 《成绩≠素质》
施维《永不放弃》
2019/5/21
27
世界上有一种兴奋叫做快乐;有一种快乐叫 做成功;有一种成功叫做坚持。
王亮亮《再多坚持会儿》
当花朵含苞欲放时离开了水,那它将从此不 再争妍斗艳;当小鸟飞到半空时放弃了,那它将 从此不能向太阳公公问好;当蝴蝶破茧前耐不住 寂寞,那它将从此失去翩翩起舞的机会。
季甜燕《第一百节梯》
明确:本文立意应围绕“努力”、“坚持”与“成功 的关系来确定自己的写作方向。
2019/5/21
7
2、关键问题
可以写自己的见闻、感受、经历、看法, 也可以记叙、议论、抒情、编故事。 明确:1、文章体裁 (以记人叙事类为主)
2、结构形式 (自己喜欢或擅长的形式)
2019/5/21
8
本次作文体裁统计:
33
4、抒情式。结尾直接抒发作者的感情,以引起读者 的共鸣,从中受到感染,受到教育。例如朱自清的 《背影》,结尾这样写道:“唉,我不知何时再能 与他相见!”一句唉叹,把思念父亲的感情完全表露了 出来,而这唉叹之后,留下的是一片空白,让读者 去体会,使读者、作者感情完全溶在了一起。 5、引用式。引用诗歌名句,染上艺术色彩,如:彭 荆风的《驿路梨花》用“驿路梨花处处开”的陆游 诗句作结,在结构上照应了题目,在内容上又深化 了主题,这不得不让读者拍案叫绝。
此段文字,作者十分巧妙的运用了极富时代特性 的新闻和广告语,风趣幽默而又极其传神的写出了两 种人对同一事物截然不同的态度。

初中作文指导 写出语言情味,打造语言亮点PPT课件

初中作文指导 写出语言情味,打造语言亮点PPT课件

如何让你的作文在众 多作文考卷中脱颖而 出,如同黑夜中的点 点萤火吸引住老师的 目光?
学习目标:
学会用恰当的词 语真情描写、巧用修 辞、引用或化用诗词 名句让语言亮丽生辉!
美文欣赏
例1
技法探究
A.下雪了,我在院子里捕鸟。 B、扫开一块雪,露出地面,用一枝短棒支起一面大的 竹筛来,下面撒些秕谷,棒上系一条长绳,人远远地牵着,看鸟 雀下来啄食,走到竹筛底下的时候,将绳子一拉,便罩住了。 B文描写雪地捕鸟的情景时,运用了一系列动词,细致地描 写出了雪地捕鸟时的各种不同动作,准确生动地再现了捕鸟的全 过程,表现了儿童捕鸟时的惊喜与兴奋。 例2 A.松鼠很漂亮。 B、“(松鼠)他们面容清秀,眼睛闪闪发光,身体矫 健,四肢轻快,非常敏捷,非常机警”, B文用四个形容词分别描写松鼠的面容、眼睛、身体、四 肢,再现了松鼠的形象,使其栩栩如生,跃然纸上。 技法点津 形象描绘时,准确运用动词可以把做事过程生动再 现,让人有如历其事,身临其境之感。准确的使用形容词可以把客 观对象写得有声、有色、有形,让人如见其形。
“现在是人流高峰,请乘客注意安全,不要拥挤……” 公交车刚停靠一站台, “哗啦”一下挤上了许多乘客。乘 客们纷纷涌向空座位。一位老奶奶刚颤巍巍地移到靠窗户 的一个空位旁,一位染着黄发、嘴里叼着香烟年青人, “腾”的一声抢先坐了下来,翘起了二郎腿,得意地向老 奶奶瞟了一眼。老奶奶无奈地站在他旁边,抓着扶手,瘦 瘦的身子在车内摇晃不停。
实战演练 以生动的词语描写起床晚快要迟到的情景
天哪!要迟到了。我(踢开 )被子,从床上 ( 跳)下来,(慌慌张张地拽过 )衣服,(套 ) 上鞋子,几步( 蹿进)卫生间,(急急忙忙 )抽 出牙刷,( 涂)上牙膏,在嘴(胡乱地戳了 )几 下,然后(扯下 )毛巾,在脸上(抹了 )两把, ( 飞快地钻出)屋子,(跳上 )自行车,向校 (飞奔 )。

初中语文中考作文指导课件(ppt)

初中语文中考作文指导课件(ppt)

中考作文不仅考查学生的语文能力,还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目,明确主题和写作要求,确定文章 的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料 ,确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示,学生根 据所给内容进行补充并完成写作。例 如:“请以‘____让我更____’为题 ,写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题,学生围 绕该话题进行自由发挥并完成写作。 例如:“请以‘环保’为话题,写一 篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改,提高写作水平
01 互评原则
尊重原创,客观公正;关 注优点,提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和 点评,让学生学习借鉴他 人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结,明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落,分析语言表达技巧的运用及其效果 ,帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确,缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符,东拉西扯,没有中心思想 。
03 应对方法

作文-初中作文指导:考场作文“点”出彩ppt优秀PPT

作文-初中作文指导:考场作文“点”出彩ppt优秀PPT
各 位 老 师 莅 临 指 导 !
某中考语文阅卷老师曾说: “有时候一个关键词、一句关 键性的话,就会救活一篇中考 作文!”
学习目标 点题方法
点题作用
对比悟“点 题”
我来点题 老师的话
学习目标:
1、深刻认识“考场作文点题”的重 要作用。
2、掌握“考场作文点题”的有效方 法。
点题中“题”有两种含义。





























同学们再见! 有





寿
③你我走过的日子,是金黄的。因为我们已然站在
收获的季节,这一年的夏天,是等待结果的疲倦和躁动。 我们放下心中的重重压力,骑上单车去欣赏沿途的美景。 当眼前的金黄那么耀眼,当看到那些乐此不疲的农民伯 伯在田里劳作,当迎面吹来的风里夹杂着甜蜜的汗味儿, 我嗅出了他们心里的喜悦,我明白,他们也在等待收获, 即使一直那么辛苦地耕耘着,可幸福的滋味又有什么可 以比拟呢?我闭了眼,耳机里传来悦耳的《金黄麦田》 之歌声,享受着那疯狂的音乐热浪之抚摩,我们都笑了: 结果怎样又怎么了?属于我们的青春已经奋斗过,我们 等待的喜悦就淡淡地,弥散在整个午后的田野上。
选文(二)
你我走过的日子 ①细软的沙滩上,有着凌乱的脚印,而且越走越
深,一直通向湛蓝的大海。而你我走过的日子,却如 淡淡的海风,虽不强劲,却已镌刻在我内心深处。
②你我走过的日子,是火红的。那种站在山顶向
低处喊“我们十六岁”的激动;那种奔跑在青春里的 悸动;那种“路见不平一声吼”的冲动,都深深地刻 在了青春的画卷里。忘不了那炎热的午后,火红火红 的塑胶跑道上,那一个个蓄势待发、摩拳擦掌的斗士, 随着尖锐的哨子声的骤响,就都如离弦之箭般地拼命 向前向前向前进了!即使那今人生厌的汗水儿粘住了 额前的刘海,即使双腿如灌铅般重,即使喉咙里有腻 烦的血腥味,也阻挡不了我们奋力冲过终点的决心, 因为燃烧的十六岁,是火红的,一如那塑胶跑道般鲜 亮惹眼。
相关主题
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1
第一部分
整体概述
THE FIRST PART OF THE OVERALL OVERVIEW, PLEASE SUMMARIZE THE CONTENT
2
3
备战09中考语文作文技巧讲座
巧用亮点得高分
4
中考作文在语文试卷中占了“半壁江 山”,其重要性显而易见。但是作文总是难尽 如人意,往往拖了语文成绩的后退。要写好一 篇考场作文,确实涉及到考生多方面的能力, 如审题立意的能力,选材构思的能力,行文布 局的能力,语言表达的能力等等,而这些能力 的形成,一靠阅读积累为之“蓄能”,二靠长 期练笔造就“硬功 ”。从这点上说,写作之 “冰”确非“一日之寒”。倘能在考前注意一 些写作的策略,展露其“亮点”,则会取得 “速效”,收到“实效”。
8
亮点三:善用整句开头
清人李渔说:“开卷之初,当 以奇句夺目,使之一见而惊,不敢 弃去。”文章开头一般要“开门见 山”、“开宗明义”。最好的办法 是采用排比句式、设问句式。或引 用经典诗文,或采用含蓄隽永语句。
9
如《时间啊,时间》的开头:“每当路过 海关,倾听着宏亮的钟声,我感到时间的庄严; 每当我听到学校的上课铃声,前脚刚跨进大门时, 我感到时间的紧迫;每当我在迷途中徘徊,猛然 抬头,却发现时间的飞逝”。
12
如《杂,也是一种美》的作者从三个方面 来论述的:杂,意味着变化;杂,意味着进步; 杂,也是一种美。同是论“杂”,另一位考生 在讲怎样成为“杂家”时,也是从三个角度论 述的:要“杂”,就要有海纳百川的勇气和胸 襟;要“杂”,就要有贯通古今的眼光;要 “杂”,就要有思考,有选择,有提炼,有发 展。还有一个考生则是从三个领域来谈:文化 学术离不开“杂”,社会发展离不开“杂”, 自然界也离不开“杂”。
在议论文论述中,要做到 “有理有据,层层深入”,必须 要有充足的理论论据和事实论据。 值得考生注意的是,叙事时宁简 勿繁。旧材料可“以旧翻新”, 可“新瓶装旧酒”,可变换角度。
17Biblioteka 如一位考生在《选择永恒》中,这样论 述永恒:“站在历史的海岸漫溯那一道道历 史沟渠:楚大夫沉吟泽畔,九死不悔;魏武 帝扬鞭东指,壮心不已;陶渊明悠然南山, 饮酒采菊……他们选择了永恒———纵然谄 媚污蔑蒙蔽视听,也不随其流扬其波,这是 执着的选择;纵然马革裹尸魂归关西,也要 扬声边塞尽扫狼烟,这是豪壮的选择;纵然 一生清苦终日难饱,也愿怡然自乐、躬耕陇 亩,这是高雅的选择……”
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亮点五:化用诗文名句
要使文章有文采,并有文化底 蕴。其中一个有效的方法就是恰当地 借用和化用诗文名句,“拿来”为我 所用。这些名句,言简意赅,寓意深 刻,以一当十,可唤起读者的联想与 思考。
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如《幸福是什么》文中有这样一段: “幸福是‘临行密密缝,意恐迟迟归’的牵 挂,是‘春种一粒粟,秋收万颗子’的收获; 幸福是‘但愿人长久,千里共婵娟’的祝愿, 是‘常记溪亭日暮,沉醉不知归路’的回忆; 幸福更是‘衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔 悴’的追求”。这些句子不仅诠释了幸福的 含义,还展示了考生的阅读广度,使文章充 满诗意和文采。在引用古诗文名句时,有的 不是“明引”,而是“暗引”,即巧妙地化 用。
《杂是一种生命的奇迹》的开头:“可曾见过, 沧桑褪色的万国建筑群?可曾赏过,阳明山的紧 簇春花?可曾听过,爵士乐的错杂鼓点?可曾品 过,青藤阁的浓香花茶?如果倏然抹去哪些杂体, 那么生活将变得多么单一、多么可怕啊!我说, 杂,就是一种生命的奇迹”。
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《用“心”写作》的开头:“古人云, ‘登山则情满于山,观海则意溢于海。’ 写作也一样,要写出绝妙的佳作,就得全 力以赴,用心为之”。
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亮点二:奇用文章题记
题记是凸现和揭示文章主旨、 情感的句子,贵在简洁含蓄。或 引用,或创新。好的题记会显 “奇效”之功。
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如《好样的同桌》题记:“人生的真谛, 别人无法教你,只能在生存的过程中自己体 味(井上靖语)”。《“回声”的启示》题记: “爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之 (孟子语)”。《五彩的幸福》题记:“生 活如花,姹紫嫣红;生活如歌,美妙动听; 生活如酒,芳香清醇;生活如诗,意境深远; 生活如梦,绚丽多姿”。《感悟高中》的题 记:“那是心灵深处一股清泉,流不尽,吐 不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生 旅途中的每一草、每一木……”。
《知人者善,自知者明》的作者开头写 道:“人在仰视时易低估自己,俯视时易 低估别人;得意时易自狂,失意时易自卑。 这些对人对己的认识显然都是错误的。人 贵有自知之明,也贵有知人之明;不可妄 自尊大,也不可轻视别人。有道是:‘知 人者善,自知者明’”。
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亮点四:多用中心句
中考作文评卷时间紧,任务大,阅卷老师不可 能像平时批改作文那样细致,反复地看,往往是 “一目十行”,抓观点,找要点,寻亮点。而“中 心句”是展示考生主要观点,反映文章要点,显示 作文亮点的最佳形式。否则,阅卷老师在特定的短 时间内寻找不到你文章的主要观点的话,吃亏的显 然是你。因此,一般来说,论说文的 “本论”部 分的结构要么是并列式,要么是递进式,要么是正 反对照式。每个段落最好用中心句开头,这样“一 目了然”,层次也很清楚。有的考生还用小标题来 代替中心句,也是一种办法。
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亮点一:巧用新颖题目
常言道:“题好一半文”,“人靠衣装,文 靠题装”。可见题目之重要。好的题目会让评卷 者眼睛为之一亮,顿生好感。拟题的技巧多种多 样,其中利用修辞方法就是一个诀窍。有人说: “修辞是作文的魔水”,拟题目也是一样,修辞 会让题目异彩飞扬。如:《炖好艺术的“腊八 粥”》、《至善是杂》、《海棠依旧?绿肥红 瘦?》、《周庄,那一抹绿》、《小心这把双刃 剑》、《“诚信”漂流记》、《我闻到了阳光》 等都用了各种修辞格。
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如《思念是一道风景》中写道: “思念使诗圣叹故乡月明,思念使女 诗人瘦比黄花,思念使豪放派鼻祖幽 梦还乡相顾无言泪千行,思念使婉约 派泰斗酒醒晓风残月杨柳岸,思念使 摩诘先生每逢佳节走入‘遍插茱萸少 一人 ’的心境,思念使边塞诗人老态 龙钟遥望故国,思念使爱国词人铁马 冰河入梦来……”。
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亮点六:活用生动材料
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