辽宁省抚顺市顺城区2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测七年级语文试卷

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2013-2014学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案

2013-2014学年度第二学期期末考试七年级语文参考答案

2013-2014学年度第二学期期末考试七年级语文试题参考答案一、积累运用(26分)1.挟;cù;chà;孱。

(共4分)2.动宾:挨近中流;主谓:人浪相撞(大浪退缩);偏正:助威的吼声(惊骇的尖叫);并列:惊天动地。

(共4分)3.战士们在激流中险渡葭芦河的情形。

(2分)4.B(2分)5.俯首甘为孺子牛;门人弟子填其室,未尝稍降辞色;波浪在愤怒的飞沫中呼哨着;这熙熙攘攘的人群,他们为你欢呼;叩石垦壤,箕畚运于渤海之尾。

(共8分)6.不能,这两个词都是“经常”的意思,表示大部分情况,起限制作用,说明并不排除还有其它情况存在,突出了戈壁滩天气恶劣。

去掉后变成了全部情况,与事实不符。

这充分体现了语言的准确与严密。

(意到即可,3分)7.《被缚的普罗米修斯》;宙斯;示例:赫拉(阿伽门农、阿克琉斯、俄狄浦斯王等等)(每空1分,共3分)二、(44分)(一)(14分)8.晓喻、明白;家喻户晓(或“不言而喻”等)(共2分)9.用这些来使他的心意震动,使他的性情坚韧,来增加他原来所不具备的才能。

(2分)10.(1)人常会犯错误;(2)内心忧虑;(3)不被人理解。

(每个要点1分,共3分)11.排比(1分);这组排比句以短句为主,读起来一句紧似一句,非常有气势;且和前后较长的句子搭配起来,使全段句式富于变化,读来节奏感很强(2分)。

12.治理国家(1分);生于忧患,死于安乐(1分);忧愁灾患能使人生存发展(能激励人奋发),安逸享乐能使人死亡(2分)。

(二)(16分)13.(1)俊俏,美丽又挺拔;(2)弯腰拜揖,这里有爱慕、倾倒的意思。

(共2分)14.不能,用“只”说明成吉思汗只重武功,忽视文治,批评语气比较严厉,而用“还”则说明成吉思汗重视的内容多,武功只是其中一部分,语气有些称赞。

(意到即可,3分)15.神态描写(动作描写,1分);体现了人物胸有成竹、藐视敌人的性格特点(1分)。

16.贬义词(1分);合适,这恰恰反映了毛泽东的真情率性,说明了他和普通人一样,是活生生的有血有肉的人。

七年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案

七年级第二学期教学质量检测语文试卷和参考答案

2013—2014学年度第二学期期末综合素质测试七年级语文试卷1、下列词语中加点的字,每对读音都相同的一项是()(2分)A.炫.耀/眩.晕窥伺./伺.机嘹.亮/潦.倒竣.工/峻.岭B.剽.悍/飘.动告罄./馨.香肌腱./健.康销.蚀/消.失C.剥.豆/剥.皮纯粹./猝.然反省./省.亲任.务/烹饪.D.点缀./辍.学厌恶./憎恶.斑斓./谰.语叮嘱./瞩.目2、下列说法正确的一项是()(2分)A.《黄河颂》选自组诗《黄河大合唱》。

《黄河大合唱》是一部大型合唱音乐作品,光未然作词,聂耳谱曲。

B.《艰难的国运与雄健的国民》是李大钊在五四运动的高潮时期所作。

C.《土地的誓言》的作者是端木蕻良。

作者在文章中表达了难以抑制的思乡之情。

D.《木兰诗》选自唐代郭茂倩编的《乐府诗集》。

这首叙事诗写的是一位女子代父从军的故事。

3、结合语境,词语解释有误的一项是()(2分)A.他很高兴;但竟给那走来夜谈的老和尚识破了机关。

(机关:这里是秘密的意思)B.冬天的百草园比较的无味;雪一下,可就两样了。

(无味:没有味道)C.天之涯,地之角,知交半零落。

(知交:知已的朋友)D.“闯练,闯练,英子。

”我临去时爸爸还这样叮嘱我。

(闯练:走出家庭,到社会实践中锻炼)4、下列句子没有语病的一项是()(2分)A.今年6月份以来,我市大部分地区气温都呈现“飙升”态势。

B.节日里的解放阁,张灯结彩,人山人海,处处洋溢着欢乐的笑脸。

C.历史上那一位著名的文学家给我们留下了优秀的许多作品。

D.自从白公馆、渣滓洞实行免费开放以来,接待了全国各地成千上万的游客。

七年级语文试卷第1页(共6页)5、下列横线上,依次填入词语最恰当的一项是()(2分)①鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地_____清脆的喉咙。

②莫言获诺贝尔文学奖后迅速占领了2012年中国作家富豪榜的榜眼位置。

不论诺贝尔文学奖的评价标尺如何惹人争议,但是它的经济效应却______,而且不分国界。

2013-2014年七下语文第二次综合测试卷-3.wps

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2013-2014学年度下学期七年级第二次综合测试卷语文第Ⅰ卷(30分)一、积累与应用(每小题2分,共16分)1、下列加点字注音完全正确的一项是()A.怠.慢(dài)迸.溅(bèng)步履.(lǚ)参差.不齐(chā)B.归省.(shĕng)惬.意(qiè)真谛.(dì)戛.然而止(jiá)C.蕴.藻(yùn)嗔.视(chēn)砭.骨(biān)叱.咤风云(chì)D.行.辈(háng)吞噬.(sì)阴霾.(mái)尽态极妍.(yán)2、下列词语书写不完全正确的一项是()A.撺掇静穆无垠语无伦次B.漂缈消蚀告罄迫不急待C.亢奋遮蔽粲然养精蓄锐D.蓦然脐带羁绊毛骨悚然3、下列加点成语使用有误的一项是()A.经过半年来的养精蓄锐....,国足队的战斗力大大增强了。

B.大家齐心协力....战胜了一个又一个困难。

C.七十多岁的竺可桢,仍然孜孜不倦....地进行科学研究。

D.这篇文章错别字很多,用语无伦次....来评价它是再恰当不过了。

4、下列句子中没有语病的一项是()A.一位国家队的有20多年教学经验的优秀的篮球教练来了。

B.在新中国的建设事业上,发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。

C.里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。

D.《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

5、下列说法正确的一项是()A.《在沙漠中心》节选自《人类的大地》,作者是英国的圣埃克絮佩里,文章主要记录了作者被困于沙漠之中时的经历。

B.“夸父逐日”比喻有宏大的志向或巨大的力量和气魄,有时也有用来比喻不自量力。

C.《社戏》是用第一人称写的,文中的“我”就是作者本人。

D.《安塞腰鼓》一文大量使用排比和拟人的修辞手法,使语言气势充沛,节奏鲜明,感情强烈。

6、下列句子语言不得体的一项是()A.“人人讲究卫生,争当文明市民。

”(街道旁标语)B.“再穷不能穷教育,再苦不能苦孩子。

人教版2013—2014学年度第二学期期末初一语文试题

人教版2013—2014学年度第二学期期末初一语文试题

2013—2014学年度第二学期期末质量检测初一语文试题一、积累运用(共25分)(一)积累(共13分) (2分)每天睁开惺忪的双眼之后看到的第一l ǚ阳光,会让我们感受到生命的色彩;听到的第一句话,会让我们感受到生命的音l ǜ。

溪p àn 的流水,傍晚的夕阳,雨后的青山,W èi 蓝的天空……都告诉我们生命之美!世界是多姿多彩的。

2、默写。

(共8分)(1)居高声自远, 。

(2)今我何功德, 。

(3)种豆南山下, 。

(4)已是悬崖百丈冰, 。

(5)了却君王天下事, 。

(6)予独爱莲之出淤泥而不染, 。

(7)须晴日, ,分外妖娆。

(8) ,烟波江上使人愁。

3、你最喜欢《西游记》中的哪个人物,说出你喜欢的理由,简述一个关于他的故事。

(3分)上世纪三十年代,山东军阀韩复榘是个不学无术的大老粗,据说他常因为说话牛头不对马嘴而闹笑话。

有一回他说:“今天出席这个茂盛的宴会,见到许多老朋友,个个都嘻皮笑脸,我心里非常激昂,谢谢主人的辛勤对待。

”听他讲话的人都面面相觑,不知他在胡诌些什么。

你知道他的说话不对劲吗?请找出来,改正在下面。

5、5、用一句话概括下面的内容。

(不超过10个字)(2分)不少人喜欢喝绿茶,因为绿茶中富含一种名叫儿茶酸的多酚。

儿茶酸对引起动脉硬化的物质有抑制作用,它不仅有益于人体健康,而且还能防癌。

但是,过量摄入儿茶酸会对人体的DNA 造成伤害,进而诱发癌症。

实验证明:如果人们摄入儿茶酸的浓度是绿茶所含儿茶酸的40倍,就会对DNA 造成伤害,而DNA 损伤与细胞癌变密切相关。

6、国家教委1994年颁布的《中学生日常行为规范》对完成作业条款要求“认真预习、复习,按时独立完成作业”,2004年3月修订的新《规范》要求“认真预习、复习,主动学习,按时完成作业”,请就这种修改,谈谈你的看法。

(2分)省政府召开紧急会议,研究部署在全省范围内紧急扑杀果子狸。

果子狸该不该杀,“搜狐”论坛作了网上调查。

2013—2014学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷

2013—2014学年第二学期期末教学质量检查七年级语文试卷

5.依次填入下列句子横线处的词语,最恰当的一项是()(2分)①舞台上台湾女艺术家的演奏动听,观众在这经典乐曲里如痴如醉。

②在进行旅游开发论证的千岛湖水下古城,其历史可以到一千年以前。

③只有拥有了广博的阅历、丰富的语汇,我们创作作品才有可能。

A.优雅追溯一气呵成B.优雅追述一鼓作气C.幽雅追述一气呵成D.幽雅追溯一鼓作气6.请依照例句续写两句。

(4分)你不能改变容貌,但你可以展示笑颜。

你不能左右天气,但你可以调整心情。

____________________,__________________________。

____________________,__________________________。

7.走进《安徒生童话》。

(选做题,4分)“小人鱼向上帝的太阳举起了她光亮的手臂,她第一次感到要流出眼泪。

在那条船上,人声和活动又开始了。

她看到王子和他美丽的新娘在寻找她。

他们悲悼地望着那翻腾的泡沫,好像他们知道她已经跳到浪涛里去了似的。

在冥冥中她吻着这位新嫁娘的前额,她对王子微笑。

于是她就跟其他的空气中的孩子们一道,骑上玫瑰色的云块,升入天空里去了。

”上面语段出自丹麦作家安徒生的童话名篇《》。

其中的主人公小人鱼,为了能和王子在一起,她用自己的交换巫婆的药物,让巫婆帮她变成了,但最终她还是没能得到王子的爱情,只能变成了。

三、阅读·理解·探究(38分)(一)(12分)伯牙善鼓琴《列子》伯牙善鼓琴,钟子期善听。

伯牙鼓琴,志在登高山,钟子期曰:“善哉,峨峨兮若泰山。

”志在流水,钟子期曰:“善哉,洋洋兮若江河。

”伯牙所念.,钟子期必得之。

伯牙游于泰山之阴.,卒.逢暴雨,止于岩下,心悲,乃援.琴而鼓之。

初为霖雨之操,更造崩山之音。

曲每奏,钟子期辄穷其趣。

伯牙乃舍琴而叹曰:“善哉,善哉,子之听夫志,想象犹吾心也。

吾于何逃声哉?”8.解释文中加点词语的含义。

(4分)(1)伯牙所念.念:(2)伯牙游于泰山之阴.阴:______________(3)卒.逢暴雨卒:____________ (4)乃援.琴而鼓之援:9.请把以下句子翻译成现代汉语。

2013—2014学年第二学期初一期末统一考试语文试卷(含答案)

2013—2014学年第二学期初一期末统一考试语文试卷(含答案)

2013—2014学年第二学期初一期末统一考试语文试卷(含答案)2014.6一、选择。

下面各题均有四个选项,其中只有一个符合题意,选出答案后在答题卡上用2B 铅笔把对应题目的选项字母涂黑涂满。

(共10分。

每小题2分)1.下列加点字的注音和划线字的字形完全正确的一项是A.嗔视(chēn)亘古(ɡènɡ)妇儒皆知锲而不舍B.祈祷(qǐ)讪笑(shàn)人声鼎沸语无论次C.重荷(hè)嫉妒(jí)戛然而止义愤填膺D.归省(shěnɡ)羁绊(jī)慷慨以赴相得益章2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是A.一个月以来,北京持续阴霾,登高远望,整个城市雾气蒙蒙。

B.这台戏,本色当行的他肯定应付得力不从心。

C.“随便”这个口头禅让人觉得合作意识差、工作不努力、没有主见。

D.自古以来,做官越做越富,教书越教越穷。

到了中华民国时期,更是有过之无不及。

3.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是泥土永远处在低处,所以不会从高处落下来,跌得很痛。

月光下,只有泥土,它不以光亮示人,它的光芒永在内心,才有质朴浑厚的力量。

泥土不会因为身处山峰而自傲,也不会因为。

每一块泥土都很自然、平静、从容,所以才如此博大。

A.沉默无声身处低谷而自卑B.黑漆漆一片身处险境而自卑C.沉默无声身处险境而自卑D.黑漆漆一片身处低谷而自卑4.语段里划线词的词性判断依次正确的一项是现在,他们仅仅是为了使自己的皮肤不受损伤、为了自己终将死去的肉体的生存、为了没有任何光彩的回家而斗争。

在他们的内心深处,与其说盼望着回家,毋宁说更害怕回家。

A.介词介词助词介词副词副词B.连词介词副词介词副词介词C.副词助词助词副词介词副词D.副词介词助词介词连词副词5.下列作家国籍都属于法国的是①圣埃克絮佩里②安徒生③茨威格④都德⑤普希金⑥莫泊桑⑦布封A.①④⑥⑦B.③④⑤⑥C.①②⑤⑦D.②③④⑥二、填空(共9分)6.背诵默写(6分,其中默写5分,书写1分)⑪,思君不见下渝州。

2013-2014学年度第二学期 七年级语文期末测试卷

2013-2014学年度第二学期 七年级语文期末测试卷

2013-2014学年度第二学期七年级语文期中测试卷满分:120分时间:100分钟一、积累与运用(26分)1.填空。

(12分)(1)假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!,相信吧,快乐的日子将会来临。

(普希金《假如生活欺骗了你》)(1分)(2)《竹里馆》中意境优美高雅,传达出诗人宁静淡泊心情的是:,。

(2分)(3) 万里赴戎机,关山度若飞。

,。

(《木兰诗》)(2分)(4)《春夜洛城闻笛》中写诗人听到笛声,不觉思念自己的家乡和亲人的两句是:,。

(2分)(5)马上相逢无纸笔,。

(岑参《逢入京使》)(1分)(6)《约客》中常被用来形容江南梅雨季节的清新幽静的可爱景色的诗句是:,。

(2分)(7)《木兰诗》选自代郭茂倩编的《》,是南北朝时期的一首民歌。

它与《孔雀东南飞》一起被誉为“乐府双璧”。

2.根据拼音写出相应的词语。

(4分)(1) 对于广大的关东原野,我心里怀着chì tòng()的热爱。

(2) 忽然教堂的钟敲了十二下。

qí dǎo()的钟声也响了。

(3)有一位长期以来xiǎn wéi rén zhī()的科学家:邓稼先。

(4) 仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越qiè ér bù shě ()。

3、下列对病句的修改不正确的一项是( )(2分)A.“拾荒老娘”于化玲,9年来孤身一人在城市独自拾荒,供儿子读书。

(删除“独自”)B.他的晚年,仍然精力充沛,充满创作激情,留下了许多优秀作品。

(把“他的晚年”改为“晚年的他”)C.由于长江流域连续干旱,导致洞庭湖、鄱阳湖水面大面积缩小,给人们的生产和生活带来很大影响。

(删除“给”)D.有人认为央视“开心辞典”栏目将国学娱乐化,有利于更多人研究和了解国学。

(把“研究和了解”改为“了解和研究”)4.从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语,至少运用一种修辞手法,写一段描写春天景象的话。

辽宁省抚顺市七年级下学期语文期末试卷

辽宁省抚顺市七年级下学期语文期末试卷

辽宁省抚顺市七年级下学期语文期末试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、基础知识综合 (共1题;共6分)1. (6分)读下面的文段,完成下面小题。

人为什么要读书?读书可以排遣孤独。

人生是大自然的偶然,每个人都是一座孤岛。

读书使跋涉的白天不再寂寞如戈壁,使漫漫的长夜不再黯然如古井。

读书可以深化领悟。

我们读晏几道的词,隐约感受“落花人独立,微雨燕双飞”的空濛之境,体会到一种空灵之美。

①我们读到宗白华先生的“空灵”短文,遂于云淡风轻间顿感豁然开朗。

读书可触类旁通,提高艺术欣赏水平。

古典诗词中的含蓄蕴藉仿佛山水画中的“留白”。

一幅淡淡的水墨画中,远山逶迤,隐约可见,上方是一片空白。

②是否留出这一片空白,恰是给观者以充分想象空间的关键。

这与文学中所倡导的“言有尽而意无穷”不是殊途同归吗?4 月 23 日是世界读书日,因为许多卓越的文学家,如塞万提斯、莎士比亚、莫里斯等,都出生或逝世在这天。

联合国把这天定为读书日,不仅是为鼓励人们阅读和写作,更是希望所有人都能记得和感谢亘古至今那些为人类文明做出过伟大贡献的作家、那些写出或抚慰心灵或振聋发聩的文字的诗人,无论他们是妇rú皆知还是鲜为人知,无论岁月是否已经模糊了他们的模样。

犹记得——a 临幽州台,想到天地悠悠而生命短促,宇宙无穷而人生有限,抒写了壮志难酬的孤寂和惆怅。

③寥寥数语回响在时光中,引无数人心有戚戚。

杜牧身处衰飒的晚唐,他对哺育自己的祖国怀着深沉的热爱,对那些污秽的现象深恶痛绝,他忧心如焚,渴望力挽狂lán。

司马光在逆境中锲而不舍,挑灯夜读,执笔写作,c(沥尽心血/处心积虑),历时十九年,完成了《 b 》的编撰。

龚自珍批评时政,无所惧惮,zhì友希望他明哲保身,学会低调,他 d(不以为然/不以为意);他为国事兀兀穷年,却无奈辞官南归。

④他见落花飘零想身世沦落,却不消极感伤,依旧写出铿锵有力的诗句。

辽宁省抚顺市七年级(下)期末语文试卷附答案

辽宁省抚顺市七年级(下)期末语文试卷附答案

七年级(下)期末语文试卷题号一 二 三 四 五 六总分得分一、选择题(本大题共 6 小题,共 12.0 分) 1.选出加点字音、形完全正确的一项( )A. 谣言 yáo挚友 zhì 憎恶 zèng 家喻户晓 yù B. 屏嶂 zhàng 呜咽 yè 田垄 1ǒng 大庭广众 tíng C. D. 深宵 xi āo滞笨 zhì 譬如 pì 以身作则 zé 陡峭 d ǒu契约 qì 凝望 níng 血气方钢 gāng 2. 依次填入下列横线处词语,最恰当的一项是( ) 每个人对自己的国家的热爱,都是近乎本能的。

关心祖国的命运,为之______为之 牺牲;赞美祖国的山河,为之______为之歌咏;热爱祖国的语言文字、历史文化, 为之______为之感动……3.A. 沉醉 奋斗 描画 C. 奋斗 描画 沉醉 选出下列句子没有语病的一项( )B. D. 奋斗 沉醉 描画 沉醉 描画 奋斗 A. B.C.D. 在学习生活中,我们所缺乏的,一是自觉性不够,二是意志力不足。

终身教育制度的确立,为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。

开展拒绝校园欺凌,是保护未成年人合法权益和维护社会秩序的需要。

《经典咏流传》深受欢迎的主要原因是宝运用了新的形式传诵经典造成的。

4. 选出下列文学常识表述有误的一项( )A. 《陋室铭》作者是刘禹锡。

铭,古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字。

B. C. D. 杜甫,字子美,唐代伟大的现实主义诗人。

《望岳》就是他的作品。

《河中石兽》选自《阅微草堂笔记》。

纪昀,字晓岚,清代学者、文学家。

《登幽州台歌》作者陈子昂和《游山西村》作者陆游,都是唐代诗人。

5.选出对诗歌的赏析有误的一项( )游山西村莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

2014年语文版七年级第二学期期末语文检测试卷及答案

2014年语文版七年级第二学期期末语文检测试卷及答案

2013—2014学年度第二学期期末七年级语文检测试卷(考试时间150分钟,满分100分)一、语言积累及运用(16分)1.汉字积累——下列词语中加点字读音完全正确....的一项是(2分)()A.慷慨.(gǎi)剽.悍(biāo)猥.鄙(wěi)络绎.不绝(yì)B.腼腆.(diǎn)胆怯.(qiâ)刹.那间(shà)怒不可遏.(â)C.滂.沱(pāng)堕.落(duî)耸.听(sǒng)怡.然自得(yí)D.勉强.(qiáng)干瘪.(biě)对峙.(shì)豁.然开朗(huî)2.词语积累——下列句子中加点的成语使用有误..的一项是(2分)()A.世界反法西斯战争胜利60周年,国内二战题材图书的出版和销售络绎不绝....。

B.辩论赛上,他引经据典....,挥洒自如,气势夺人,为赛队夺冠立下了汗马功劳。

C.教语文的王老师讲课幽默风趣,同学们常常忍俊不禁....,学习语文的兴趣越来越高。

D.“五一”放假期间,学校空空如也....,失去了往日的热闹景象。

3.文化积累——下列句子的内容,陈述有误..的一项是(2分)()A.“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。

B.“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。

C.“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隐和杜牧。

D.“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、晏殊和白朴。

4.语言运用——下列句子标点符号使用正确..的一项是(2分)()A.他抱着七、八本书急匆匆地走了进来。

B.我心中闪过一句诗:“家是一只船,在漂流中有了爱。

”C.屈原、李白、杜甫等……,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民族的史册上。

D.什么地方什么条件下可以找到什么样的银杏树?他了如指掌。

5.语言运用——根据语境,与下面句子衔接最恰当...的一项是(2分) ( )坦然是失意后的乐观,是平淡中的自信。

辽宁省抚顺市七年级下学期期末考试语文试题

辽宁省抚顺市七年级下学期期末考试语文试题

辽宁省抚顺市七年级下学期期末考试语文试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共7题;共14分)1. (2分)加线多音字拼音错误的一项是()。

A . 天衣无缝féngB . 缝隙fèngC . 缝缝补补féngD . 缝衣服féng2. (2分) (2019八下·江北期中) 下列词语的书写有误的一项是()A . 踊跃劫难嘱咐人情世故B . 两栖稀疏磅礴草长莺飞C . 迁徙萌发油漠嘎然而止D . 窈窕燎原思慕销声匿迹3. (2分) (2017八下·盐都月考) 依次填入下列各横线处的词语,最恰当的一项是()上海迪士尼乐园2016年6月开园,将为游客提供无限可能,创造值得①一生的回忆。

上海迪士尼乐园带给人们的快乐和欢笑没有年龄之分——孩子们将能和他们最爱的迪士尼朋友见面互动,爸妈们一定会在旁微笑着记录下每一个②瞬间;青少年穿上“喷气背包飞行器”③天际,祖父母则可以在花园里散步休憩。

这里同样将是年轻人的乐土——乐园里无处不在的新奇、④和冒险都在等着他们去开启梦想。

A . ①珍爱②精美③腾飞④激动B . ①珍藏②精彩③翱翔④刺激C . ①珍藏②精致③飞翔④刺激D . ①珍视②精彩③翱翔④激动4. (2分) (2019八下·内江期末) 下列句子中,划线成语使用不正确的一项()A . 人常以柔情比水,但至柔至和的水一旦被压迫竟会这样怒不可遏。

B . 周末大扫除开始了,爸妈忙成一团,只有作儿子的他站在那里袖手旁观。

C . 成都青白江樱花节吸引省内外游客纷至沓来,带动了当地经济的发展。

D . 不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗,手段不断翻新,令人叹为观止防不胜防。

5. (2分)(2017·杭州模拟) 下列句子中没有语病的一项是()A . “网红”的产生不是自发的,而是在网络媒介环境下,网络红人、网络推手、传统媒体以及受众心理需求等利益共同体综合作用。

辽宁省抚顺市七年级下学期语文期末考试试卷

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辽宁省抚顺市七年级下学期语文期末考试试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2015八上·房山期中) 对下面文段中使用的修辞方法及其作用理解有误的一项是()①马路上,公园里,金黄的落叶萧萧而下,稠密如雨,稠密如雪。

②许多绿叶也受了感染,纷纷离枝而下,加入同类的有韵的舞蹈。

③空旷的树阴垂覆的公园内,池边垂柳尚在婆娑摇曳,时时亲昵行人的面颊衣襟;④满地却已压着一层青翠的杨树叶子,如同绿色的积雪。

⑤这难道是大自然有意做出的惊世骇俗之举吗?A . ①句运用了比喻的修辞方法,写出了落叶纷飞,如雨如雪的景色。

B . ③句运用了拟人的修辞方法,写出了池边垂柳依依,招人喜爱的情态。

C . ④句运用了比喻的修辞方法,写出了青翠的杨树叶子铺满地面的景象。

D . ⑤句运用了反问的修辞方法,表达了作者对飘零的落叶惋惜和不满的情绪。

2. (2分)下列各句中,表达得体的一项是()A . 你的文稿,我认真看了,对其中不妥当的几处,我给予了斧正。

B . 拙作奉上,自己总觉得惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。

C . 咱们分别时你送我的礼物,我一直惠存着。

D . 大作已拜读,唯几处有疑,特致函垂询。

二、句子默写 (共1题;共4分)3. (4分)(2017九上·赫章期末) 补写句子(1) ________,吟鞭东指即天涯。

(龚自珍《己亥杂诗》)(2) ________,柳暗花明又一村。

(陆游《游山西村》)(3)臣本布衣,________,________,不求闻达于诸侯。

(诸葛亮《出师表》)(4)范仲淹《渔家傲·秋思》中抒发征夫戍边难归的无奈和对家乡的眷念之情(表达主旨)的句子是:________,________。

(5)苏轼和辛弃疾都是宋词豪放派的代表,他们的词中也多有体现其忠君报国建功立业之志的句子,如苏轼《江城子·密州出猎》中的词句“________,________,射天狼”;辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中的词句“________,________”。

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抚顺市顺城区2013—2014学年度第二学期期末教学质量检测七年级语文试题(考试时间120分钟 试卷满分100分 录入:柴仕彬)一、积累与运用 (30分)1.请把下面的词语用正楷规范、工整地写在田字格里。

满怀希望 且歌且行2.下列词语中加点字注音完全正确的一项是:( )(2分) A .家喻.户晓(y ù) 蕴.藻(y ùn ) 闷.热(m èn ) 祈.祷(q ǐ) B .鲜.为人知(xi ǎn ) 怅.然(ch ànɡ) 湛.蓝(zh àn ) 遒劲.(j ìnɡ) C .锲.而不舍(q ì) 剽.悍(bi āo) 星宿.(xi ù) 嗔.视(ch ēn) D .苦心孤诣.(y ì) 蓦.然(m ò) 讪.笑(sh àn) 嫉.妒(j ì)3.下列词语中没有错别字的一项是:( )(2分) A .明辩是非 销声匿迹 相得益彰 变换莫测 B .杂乱无章 铤而走险 妇儒皆知 截然不同 C .一泻万里 浑身解数略胜一筹 眼花缭乱 D .语无伦次 谈笑风生 迫不急待 进退维谷4.下面句子中的成语使用不恰当的一项是:( )(2分) A .黄山的石、雾、松是大自然的造化,无不巧夺天工....,令人赞叹不已。

B .大冬会期间,哈尔滨市实行交通管制,交通拥堵的状况戛然而止....。

C .从繁华喧闹的市中心来到这山清水秀的避暑胜地,我们感到心旷神怡....。

D .大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和....表示赞成。

5.修改病句,将改正后的句子写在下面的空白处。

(2分)(1)这次竞赛规定每位参赛者的答卷时间最多不超过60分钟。

(2)近年来,我国中小学生睡眠时间持续减低,其中近八成睡眠不足。

6.仿写句子,所写语句要符合语境,并与上下文衔接顺畅。

(2分)生命像什么?生命像一幅长长的画卷,等待我们去精心描绘;生命像一曲美妙的乐章,等待我们去倾情演奏; , 。

生命是生生不息的,生命是永恒的。

7.如果未来你能拥有一匹马,你希望他是什么样子的?你会为它取个什么名字?请把你理想中的这匹马描写出来,不少于30字;然后写出你为它取的名字。

(2分)学校班级姓名号学8.下列文学常识搭配有误的一项是:()(2分)A.《从百草园到三味书屋》——散文——《朝花夕拾》——鲁迅B.《木兰诗》——宋代民歌——《乐府诗集》C.《伤仲永》——《临川先生文集》——王安石D.《爸爸的花儿落了》——《城南旧事》——林海音——台湾9.下列表述跟作品不一致的一项是:()(2分)A.《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。

B.母亲带着阿廖沙回到外公外婆家,引起了两个舅舅的争斗,他们怕母亲讨要嫁妆,闹着分家,一家人打成一团。

C.外祖父不但残酷剥削工人,而且六亲不认,吝啬贪婪,与老伴一起煮茶时,茶叶也要细细数过,生怕自己吃了亏,淳朴善良的小茨冈也惨死在他的皮鞭下。

D.在这个大家庭里,阿廖沙在外婆那儿得到温暖与爱抚。

他从外婆身上学会了善良,并且有爱心和同情心,生活在恶习成堆的家庭里,他也没有染上任何恶习。

10.文言诗文默写填空。

(12分)(1),野渡无人舟自横。

《滁州西涧》(2)正是江南好风景,。

《江南逢李龟年》(3),云从窗里出。

《山中杂诗》(4)有约不来过夜半,。

《约客》(5),关山度若飞。

《木兰诗》(6)江山代有才人出,。

《论诗》(7)天倾西北,;地不满东南,。

(8)描写木兰战功赫赫的句子是:,。

(9)此夜曲中闻折柳,。

《春夜洛城闻笛》(10)故园东望路漫漫,。

《逢入京使》二、阅读(40分)(一)阅读下面的文言选文,然后回答11—13题。

(10分)京中有善口技者。

会宾客大宴,于厅事之东北角,施.八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。

众宾团坐。

少顷,但.闻屏障中抚尺一下,满坐寂然,无敢哗者。

……忽一人大呼:“火起!”夫起大呼,妇亦起大呼。

两儿齐哭。

俄而百千人大呼,百千儿哭,百千犬吠。

中间力拉崩倒之声,火爆声,呼呼风声,百千齐作;又夹百千求救声,曳屋许许声,抢夺声,泼水声。

凡所应有,无所不有。

虽.人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

于是宾客无不变色离席,奋袖出臂,两股战战,几欲先走.。

11.解释下列加点的词语。

(4分)(1)施.八尺屏障()(2)但.闻屏障中抚尺一下()(3)虽.人有百手()(4)几欲先走.()12.翻译下面的句子(4分)(1)满坐寂然,无敢哗者。

(2)人有百口,口有百舌,不能名其一处也。

13.选文是通过哪些内容来表现口技艺人“善”口技的特点的?请概括出其中的两点。

(2分)(二)阅读下面的选文,回答14—18题。

(15分)⑴有一次,从隔壁要了一只新生的猫来。

花白的毛,很活泼,常如带着泥土的白雪球似的,在廊前太阳光里.......滚来滚去。

三妹常常的,取了一条红带,或一条绳子,在它面前来回地拖摇着,它便扑过来抢,又扑过去抢。

我坐在藤椅上看着他们,可以微笑着消耗过一二小时的光阴,那时太阳光暖暖地照着,心上感着生命的新鲜与快乐。

后来这只猫不知怎地忽然消瘦了,也不肯吃东西,光泽的毛也污涩了。

终日躺在客厅上的椅下,不肯出来。

三妹想着种种方法去逗它,它都不理会。

我们都很替它忧郁。

三妹特地买了一个很小很小的铜铃,用红绫带穿了,挂在它颈下,但只观得不相称,它只是毫无生意的、懒惰的、郁闷地躺着。

又一天中午,我从编译所回来,三妹很难过地说道:“哥哥,小猫死了!”⑵我心里也感着一缕的酸辛,可怜这两个月来相伴的小侣!当时只得安慰着三妹道:“不要紧,我再向别处要一只来给你。

”⑶隔了几天,二妹从虹口舅舅家里回来,她道,舅舅那里有三四只小猫,很有趣,正要给人家。

三妹便怂恿着她去拿一只来。

礼拜天,母亲回来了,却带了一只浑身黄色的小猫回来。

立刻引起了三妹的注意,又被这只黄色的小猫吸引去了。

这只小猫较第一只更有趣,更活泼。

它在园中乱跑,又会爬树,有时蝴蝶安详地飞过时,它也会扑过去捉。

它似乎太活泼了,一点也不怕生人,有时由树上跃到墙上,又跑到街上,在那里晒太阳。

我们都很为它提心吊胆,一天都要“小猫呢?小猫呢?”的查问好几次。

每次总要寻找一回,方才寻到。

三妹常指它笑着骂道:“你这小猫呀,要被乞丐捉去后才不会乱跑呢!”我回家吃午饭,它总坐在铁门外边,一见我进门,便飞也似地跑进去了。

饭后的娱乐,是看他在爬树,隐身在阳光隐约里的绿叶中,好像在等待着要捉捕什么似的。

把它捉了下来,又极快地爬上去了。

过了二三个月,它会捉鼠了。

有一次,居然捉到一只很肥大的鼠,自此,夜间便不再听见讨厌的“吱吱”的声音了。

⑷某一日清晨,我起床来,披了衣下楼,没有看见小猫,在小园里找了一遍,也不见。

心里便有些亡失的预警。

⑸“三妹,小猫呢?”⑹她慌忙地跑下楼来,答道:“我刚才也寻了一遍,没有看见。

”⑺家里的人都忙乱地在寻找,但终于不见。

⑻李嫂道:“我一早起来开门,还见它在厅上,烧饭时,才不见了它。

”⑼大家都不高兴,好象亡失了一个亲爱的同伴,连向来不大喜欢它的张妈也说:“可惜,可惜,这样好的一只小猫。

”⑽我心里还有一线希望,因为它偶然跑到远处去,也许会认得归途的。

⑾午饭时,张妈诉说道:“刚才遇到隔壁周家的丫头,她说,早上看见我家的小猫在门外,被一个过路的人捉去了。

”⑿于是这个亡失证实了。

三妹很不高兴的,咕噜着道:“他们看见了,为什么不出来阻止?他们明晓得它是我家的!”⒀我也怅然地,愤然地,在咒骂着那个不知名的夺去我们所爱的东西的人。

14.选文⑴段加点的词语删掉好不好?为什么?(4分)15.请概括出选文⑵段和⒀段表达的感情中相同的部分。

(3分)16.选文⑷—⑽段表现出我们一家人怎样的心理?(3分)17.“我”家养的第二只小猫被“过路人捉去了”这个结果与选文⑶段的哪些内容相照应?(3分)18.选文中两只小猫的形象刻画得具体、富有情趣,请结合选文从写法说说得到这种效果的原因。

(2分)(三)阅读下面的选文,回答19—23题。

(15分)①迪卡娅是一个12岁的小女孩,乖巧可爱。

她跟母亲生活在一起,父亲在她两岁的时候便抛弃了她们母女俩。

起初,迪卡娅并不觉得这有什么不好,因为母亲很爱她,她觉得很幸福,和别的孩子没什么两样。

②直到有一天在课堂上,老师说:“哇,孩子们,你们真可爱,都是天使!”有孩子问:“那我们为什么没有翅膀呢?”老师笑着说:“有呀,你们的爸爸妈妈就是你们的两只翅膀,有了他们的帮助,你们就可以自由地飞翔!”③教室里一片欢腾,孩子们兴奋得鼓起了掌。

只有迪卡娅垂着头,黯然神伤,她这才意识到,自己是一个少了一只翅膀的天使。

那天回到家,迪卡娅问:“妈妈,我是天使吗?”妈妈吻了吻她说:“当然是天使啦,你是我最可爱最美丽的小天使!”迪卡娅怀疑地说:“老师说了,我们的翅膀是爸爸妈妈,可我没有爸爸,我的另一只翅膀在哪呢?”④这是她第一次跟妈妈说起爸爸,以前看到别的孩子有爸爸,她都从来没有问过妈妈。

妈妈沉吟了一会儿,抚着她的头说:“迪卡娅,你听妈妈说,有些天使并不是生来就有一对翅膀的。

”迪卡娅好奇地问:“为什么呢?上帝为什么不给她们一对翅膀呢?”妈妈笑着说:“我的孩子,那是因为上帝最喜欢那些天使,所以只给她们一只翅膀呀!”迪卡娅更加迷惑了,问:“上帝既然那么喜欢她们,为什么还让她们残缺呢?”妈妈低头亲了亲她的小脸,说:“因为上帝给的翅膀不够坚强,只有靠自己在世界上寻找到的翅膀,才是最美丽最有力量的!”迪卡娅若有所思地点了点头,问:“那我该去哪里寻找另一只翅膀呢?”⑤妈妈把她抱在怀里,深情地说:“那是需要用爱去交换的,你对别人付出一份爱,别人就会回报你一根羽毛,当你付出的爱足够多的时候,你的羽毛多了,翅膀也就找到了,你就可以飞翔了!”迪卡娅搂着妈妈的脖子亲了一口,高兴地说:“哦,我明白了,我现在就去寻找另一只翅膀!”⑥从那以后,迪卡娅仿佛变了个人:出门时遇到拣垃圾的,就伸出小手帮忙;有时还举着小伞为街头卖冰点的人遮阳;看到老人和盲人过马路,就去搀扶一把;帮小同学补习功课、打扫卫生……她轻盈的身影像美丽的蝴蝶一样跳跃着,把纯真的爱送给身边的人,同时也细心地珍藏着别人给她的每一个微笑,每一次温暖。

她知道,这些都是一根根五彩斑斓的羽毛,她要用自己的爱把这些羽毛编织成一只最漂亮的翅膀,让自己成为真正的美丽小天使。

⑦长大后的迪卡娅成了一名护士。

在医院里,她是最受患者欢迎的人,有她在的地方就有欢乐。

后来,她去非洲做了一名志愿者,在那片贫瘠的土地上,她把自己的青春和爱心,献给了那些流离失所的难民。

人们也都很喜欢她,称她为爱心天使,因为她总能把阳光和希望带给他们。

⑧圣诞节的时候,迪卡娅给远在美洲的妈妈寄了一张明信片,上面写着:“妈妈,是你的爱帮我找到了另一只翅膀,我将把这份爱传递给身边的每一个人,让他们也找到自己的翅膀,成为天使!永远感谢你,亲爱的妈妈!”19.选文的题目用“天使的翅膀”好,还是用“天使的另一只翅膀”好?为什么?(3分)20.选文第①段在内容和结构上有什么作用?(3分)21.妈妈回答迪卡娅的问题时,告诉了迪卡娅哪些道理?请概括出来。

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