2016鲁教版七年级生物初二上册知识清单

初二上册 第一章 人的由来

1．起源：现代类人猿和人类的共同祖先是 ， 证据是 。 2．发展：

(1)下到地面上生活的森林古猿，由于 的改变和自身 的变化，一代一代向着 ____________的方向发展，从而使_______解放出来。

(2)古人类制造的_______越来越复杂，并且能够用火，大脑也越来越发达，产生了________。 3．人的生殖

（1）生殖系统的结构和功能

______：男性的主要性器官和性腺是，作用：产生 分泌

男性 附睾：_____________精子 生殖 阴囊：保护睾丸和附睾 系统 输精管：_____________

尿道：排出精液和尿液

卵巢：女性的主要性器官和性腺是，作用：产生 分泌

女性 输卵管：输送卵细胞（受精的场所、胚胎开始发育的部位） 生殖 子宫：___________的主要场所 系统 阴道：精子进入和胎儿产出的通道

（2）生殖过程：下图为受精的过程以及胚胎发育的过程。 睾丸 精子 卵巢 卵细胞

（3）怀孕：胚泡是由 不断进行细胞分裂逐渐发育成的，胚泡缓慢地移到子宫中，最后植入

，这是 的开始。怀孕后 周呈现出人的形态，称为胎儿。怀孕 周胎儿发育成熟。 （4）分娩：成熟的胎儿和 从母体的 排出的过程称为 。它意味着新生儿的诞生。 （5） 二氧化碳等废物 二氧化碳等废物

胎儿 氧气和养料 氧气和养料 母体

或说胎儿与母体进行物质交换的场所是 。 4．青春期：本部分内容的考查常以识图题的形式出现。 （1）男孩与女孩进入青春期的年龄： 要早两年。

女性进入青春期的年龄是 8.5 —9岁 ，男性是 10.5—11岁 。 （2）青春期发育特点：

① 形态： 是青春期的一个显著特点；（体重也会迅速增长） ② 功能： 以及心脏和 等器官的功能明显增强；

③ 性发育：青春期 迅速发育，并且男孩出现 ，女孩出现 。

并出现第二性征：男性（长胡须、喉结突出、声调较低）女性（骨盆宽大、乳房增大、声调较高） 这与睾丸分泌的_________和卵巢分泌的__________有关。由此可见， 期是一生中身体发育 和智力发展的黄金时期。

思考：若一正常妇女摘除子宫，将会

A．没有生殖能力，第二性征消退 B．没有妊娠能力，第二性征不消退

C．有正常的月经，第二性征不消退 D．有生殖能力，第二性征消退

第二章人体的营养

1．食物中的营养物质：包括。“第七类营养素”是。（1）既能参与细胞构成又能提供能量的是。

（2）是构成细胞的基本物质。是最重要的能源物质。是备用的能源物质。

是构成细胞的主要成分，人体内的营养物质和废物，只有溶于水才能运输

是构成人体组织的重要材料

既不参与细胞构成又不提供能量，需要量也很小

人的生长发育以及受损细胞的修复和更新，都离不开

（3）儿童缺钙易患病，成年人缺钙易患儿童含碘易患，成人缺碘易患

2

补充：维生素D的作用：促进钙、磷的吸收和骨骼发育。

3．维生素C的特性：它的水溶液能够使_______________溶液褪色，并且维生素C溶液越______，用量越________。应用：在测定菠菜、梨中维生素C含量的探究活动中，分别滴加这两种汁液道同一浓度的高锰酸钾溶液中使其褪色，入菠菜汁液的滴数较多，说明菠菜中维生素C含量较_______。

4．消化系统：由____________和____________组成。

（1）消化道包括____________________________________________________________等器官。

唾液腺——分泌唾液，唾液淀粉酶能消化________。

胃腺——分泌胃液，含有________和蛋白酶，蛋白酶可以初步消化__________。

（2）消化腺肠腺——分泌肠液，内含消化________、_________、_________的酶。

胰腺——分泌胰液，内含消化________、_________、_________的酶。

肝脏——分泌________，不含_________，对. 脂肪能起作用。

（3）消化腺分两类：一类是位于____________的大消化腺，如___________________ 。另一类是分布在______的小腺体，如__________________。

应用：（1）不含消化酶的消化液是_________。

（2）含有多种消化酶的消化液是_____________________。

（3）肝脏的作用是_______________，胆囊的作用是______________。

（4）胃位于______；肝脏位于______；大肠的开始部分叫______，上有______，位于______；小肠开始部分叫______，最大的消化腺是______ ，消化道中最膨大的结构是______ 。

5．消化的含义：食物中的________________________ 都是__________________ 的有机物，进入消化系统后，逐步分解成的物质才能被人体吸收，这个过程叫做消化。消化主要是通过多种______ 的作用而进行的。

（1）肝脏分泌的________无消化酶，对脂肪的消化叫_______ 。

（2）从食物中所获得的营养物质中，不经消化直接吸收的是。

必须先消化再吸收的是__________________。

（3）淀粉、蛋白质、脂肪的消化（箭头上写消化酶或消化液，箭头下写消化器官）

淀粉 __________ __________

蛋白质 __________

脂肪脂肪微粒 __________ + __________

①横线上所填物质能被小肠吸收的是__________________________________。

②淀粉的开始消化部位_________，消化部位_____________

蛋白质的开始消化部位_________，消化部位_____________

脂肪开始消化部位_________，消化部位_____________

③消化淀粉的消化液有____________________，消化蛋白质的消化液是____________________，

消化脂肪的消化液是____________________。

④消化淀粉的消化酶是由____________________分泌的，消化蛋白质的消化酶是由 ____________

____________分泌的，消化脂肪的消化酶是由___________________分泌的。

⑤淀粉消化的最终产物是__________，蛋白质消化的最终产物是___________，脂肪消化的最终产物是___________________。

⑥肝脏有病的人怕吃油腻的食物，是因为_______分泌不足。

⑦在盛有一定植物油的试管中，要使植物油消失，配制的消化液可能是____________________。

补充：消化酶的特性：①专一性②高效性③受温度和酸碱度影响（温度过高，消化酶失去活性，不能消化食物；温度过低，消化酶活性发挥不出来，不能消化食物）

6．吸收含义：营养物质通过的管壁进入的过程。

（1）消化和吸收的主要场所是_________，与其功能相适应的结构特点有：

①小肠_______，小肠的内壁有许多环形________和___________，大大增加了吸收的营养物质的面积，（而大肠内表面只有_________没有___________）。

②绒毛内有和毛细淋巴管，且、壁和毛细淋巴管壁都很薄，只有上皮细胞构成，有利于营养物质的吸收。

③小肠内有小肠腺，可分泌小肠液，有利于食物的。

（2）小肠绒毛吸收的营养物质中，大部分脂肪成分进入毛细淋巴管，其他营养成分则由小肠绒毛

吸收，直接进入血液循环。

7．在消化道中，具消化能力的是_______________，具吸收能力的器官是。

8．探究：馒头在口腔中的变化

提出问题：馒头变甜是否与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关？

作出假设：馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌和唾液的分泌都有关。