高中数学三角函数的图象与性质第3课时正弦函数、余弦函数的性质习题课课件新人教A版必修

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《三角函数的图象与性质》PPT教学课件(第三课时正、余弦函数的单调性与最值)

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12
(1)B
(2)xx≠-4kπ-43π,k∈Z
(3)x-π4+kπ≤x<π4+kπ,k∈Z
[(1)当-π4<x<0时,-1<tan x
<0,∴ta1n x≤-1;
当0<x<π4时,0<tan x<1,∴ta1n x≥1.
即当x∈-π4,0∪0,π4时,函数y=ta1n x的值域是(-∞,-1) ∪(1,+∞).
[提示] 由正切函数图象可知(1)×,(2)√,(3)×,(4)×. [答案] (1)× (2)√ (3)× (4)×
第五章 三角函数
5.4 三角函数的图象与性质 第4课时 正切函数的性质与图象
2
学习目标
核心素养
1.能画出正切函数的图象.(重点)
1.借助正切函数的图象研究问
2.掌握正切函数的性质.(重点、难点) 题,培养直观想象素养.
3.掌握正切函数的定义域及正切曲线的 2.通过正切函数的性质的应
渐近线.(易错点)
28
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(2)函数定义域为 xx≠kπ-π4且x≠kπ+π4,k∈Z , 关于原点对称, 又f(-x)=tan-x-π4+tan-x+π4 =-tanx+π4-tanx-π4 =-f(x), 所以函数f(x)是奇函数.
29
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30
正切函数单调性的应用 [探究问题] 1.正切函数y=tan x在其定义域内是否为增函数? 提示:不是.正切函数的图象被直线x=kπ+π2(k∈Z)隔开,所以它的 单调区间只在kπ-π2,kπ+π2(k∈Z)内,而不能说它在定义域内是增函 数.假设x1=π4,x2=54π,x1<x2,但tan x1=tan x2.
用,提升逻辑推理素养.
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高中数学1.4.2正弦函数余弦函数的性质(第三课时)课件新人教A版必修

高中数学1.4.2正弦函数余弦函数的性质(第三课时)课件新人教A版必修

2 3
2ຫໍສະໝຸດ 2O2
1
3 2
2
5 2
3
x
最大值: 当
x 0 2k 时, 有最大值 y 1
x
有最小值 y 1 2k 时,
最小值:当
例1.下列函数有最大、最小值吗?如果有,请写出取最大、最 小值时的自变量x的集合,并说出最大、最小值分别是什么.
cos
) sin(

2
) 即sin(

2 2
) sin(

)0
23 17 cos( ) cos( ) 0 5 4
cos 即 cos -cos 0 5 4 5 4
1
y
3 5 2 3 O 3 2 5 3 2 2 2 2 2 2 1
2
2
2 2
2
2
曲线逐渐上升,sinα的值由 1增大到 1 。
7 5 3 3 5 7 [ , ]、 [ , ]、 [ , ]… 当x在区间 … [ , ]、 2 2 2 2 2 2 2 2
上时,曲线逐渐下降, sinα的值由1减小到 1 。
探究:正弦函数的单调性 y
2
sin(

10
18
10 18 18 10 17 17 23 23 3 cos( ) cos cos (2)、 cos( ) cos cos 5 5 5 4 4 4 3 0 , 且y cos x在[0, ]上是减函数 4 5 3 3
4 同理,使函数 y 3sin 2 x, x R 取最小值的x的集合是 4 函数 y 3sin 2 x, x R取最大值是3,最小值是-3。 {x | x

人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT

人教版高中数学必修4第一章三角函数《1.4三角函数的图象与性质:1.4.2 正弦函数、余弦函数的性质》教学PPT

解:(2)当x 2k , k Z时,函数取得最大值,ymax 1
2
当x 2k , k Z时,函数取得最小值,
2
ymin 1
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymax
1,
函数取得最大值的x的集合是x
x
2
2k
,
k
Z
,ymin
1.
二、 正、余弦函数的奇偶性
-4 -3
例1.下列函数有最大(小)值?如果有,请写出取最大(小) 值时的自变量x的集合,并说出最大(小)值是什么?
(1)y cos x 1, x R; (2)y sin x, x R.
解:(1)当x 2k , k Z时,ymax 11 2,
当x 2k , k Z时,ymin 11 0.
1.4.2 正弦、余弦函数的性质
(1)周期性
定义域、值域
-4 -3
y
1
-2
- o
-1
y=sinx (xR)
2
3
4
定义域 xR
-4 -3
y=cosx (xR)
y
1
-2
- o
-1
值 域 y[ - 1, 1 ]
2
3
4
5 6x 5 6x
举例:
生活中“周而复始”的变化规律。
24小时1天、7天1星期、365天1年……. 相同的间隔重复出现的现象称为周期现象. 数学中又有哪些周期现象呢?
思考:y=sinx,x∈R的图象为什么会重复出现形 状相同的曲线呢?
y
1
4
3
2
7 2
5
3
2

高中数学第五章三角函数正弦函数余弦函数的图象与性质第3课时正弦函数余弦函数的单调性与最值学生用书湘教

高中数学第五章三角函数正弦函数余弦函数的图象与性质第3课时正弦函数余弦函数的单调性与最值学生用书湘教

第3课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值教材要点要点 正、余弦函数的图象与性质正弦函数余弦函数图象值域________________单调性在________________(k ∈Z )上递增,在________________(k ∈Z )上递减在________________(k ∈Z )上递增,在________________(k ∈Z )上递减最值x =________(k ∈Z )时,y max =1;x =________(k ∈Z )时,y min =-1x =________(k ∈Z )时,y max =1;x =________(k ∈Z )时,y min =-1状元随笔 (1)正、余弦函数的单调性:①求解或判断正弦函数、余弦函数的单调区间(或单调性)是求与之相关的复合函数值域(最值)关键的一步;②单调区间要在定义域内求解;③确定含有正弦函数或余弦函数的复合函数的单调性时,要注意用复合函数法来判断.(2)正、余弦函数的最值①明确正、余弦函数的有界性,即|sin x|≤1, |cos x|≤1;②对有些函数,其最值不一定就是1或-1,要依赖函数的定义域来决定;③形如y =A sin (ωx +φ)(A >0,ω>0)的函数求最值时,通常利用“整体代换”,即令ωx +φ=z ,将函数转化为y =A sin z 的形式求最值.基础自测1.思考辨析(正确的画“√”,错误的画“×”)(1)在区间[0,3π]上,函数y =cos x 仅在x =0时取得最大值1.( )(2)正弦函数在第一象限是增函数.( )(3)存在实数x,使得cos x=√2.( )(4)余弦函数y=cos x在[0,π]上是减函数.( )2.下列函数中,既为偶函数又在(0,π)上单调递增的是( ) A.y=cos|x| B.y=cos|-x|C.y=sin (x-π2) D.y=-sinx23.函数y=1-2cos π2x的最小值,最大值分别是( )A.-1,3B.-1,1 C.0,3D.0,14.比较大小:sin 3π5________cosπ5.题型1 正弦、余弦函数的单调性例1 求函数y=√2sin (π4−2x)的单调区间.方法归纳求与正、余弦函数有关的单调区间的策略(1)结合正、余弦函数的图象,熟记它们的单调区间.(2)在求形如y=A sin (ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间时,应采用“换元法”整体代换,将“ωx+φ”看作一个整体“z”,即通过求y=A sin z的单调区间而求出原函数的单调区间.求形如y=A cos (ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间同上.(3)①ω<0时,一般用诱导公式转化为-ω>0后求解;②若A<0,则单调性相反.跟踪训练1 (1)函数f(x)=2sin (x-〖(π)/(3)〗),x∈[-π,0]的单调递增区间是( )A.B.C.D.(2)函数y=cosπx的单调减区间为________.题型2 单调性在三角函数中的应用角度1 比较大小例2 比较下列各组数的大小.(1)sin 21π5与sin42π5.(2)cos 17π8与cos37π9方法归纳比较三角函数值大小的方法(1)利用诱导公式转化为求锐角三角函数值.(2)不同名的函数化为同名函数.(3)自变量不在同一单调区间化至同一单调区间.角度2 利用正弦、余弦函数的单调性求参数例3 已知ω>0,函数f(x)=sin (ωx+π4)在(π2,π)上单调递减,则ω的取值范围是( )A.B.C.D.(0,2)方法归纳对于已知形如y=A sin (ωx+φ)或y=A cos (ωx+φ)(A>0,ω>0)的函数的单调区间的某一部分确定参数ω的范围的问题,首先,明确已知的单调区间应为函数的单调区间的子区间;其次,要确定已知函数的单调区间,从而利用它们之间的关系求解.跟踪训练2 (1)sin1,sin2,sin3的大小关系是( )A.sin1<sin2<sin3B.sin3<sin2<sin1C.sin2<sin3<sin1D.sin3<sin1<sin2(2)若函数f(x)=cos2ωx(ω>0)在区间上为减函数,在区间上为增函数,则ω等于( )A.3B.2C.32D.23 三角函数的值域(或最值)问题角度1 正弦、余弦函数的值域(或最值)问题例4 求函数y=2sin (2x−π3),x∈[π3,3π4]的值域方法归纳形如y=A sin (ωx+φ)或y=A cos (ωx+φ)的三角函数值域(或最值)问题,要注意x的取值范围.一般情况下先利用x的取值范围,求出ωx+φ的范围,再求三角函数的值域(或最值).角度2 形如y=A sin2x+B sin x+C或y=A cos2x+B cos x+C型的最值(或值域)问题例5 求函数y=cos2x-sin x,x∈[−π3,π6]的最大值和最小值及相应的x值.方法归纳求形如y=A sin2x+B sin x+C,A≠0,x∈R的函数的值域或最值时,可以通过换元,令t=sin x,将原函数转化为关于t的二次函数,利用配方法求值域或最值,求解过程中要注意正弦函数的有界性(有时也用t来替换cos x).跟踪训练3 (1)函数y=2cos(2x+π6)-1的最小值是________,此时x=________.(2)函数y=y=2sin2x+2sin x-12,x∈[π6,5π6]的值域是________.易错辨析 忽视参数的分类致误例6 已知函数y=2a sin (2x−π3)+b的定义域为[0,π2],函数的最大值为1,最小值为-5,求a和b的值.解析:∵0≤x≤π2,∴-π3≤2x-π3≤2π3.∴-√32≤sin(2x−π3)≤1.若a>0,则{2a+b=1,−√3a+b=−5,解得{a=12−6√3,b=−23+12√3.若a<0,则{2a+b=−5,−√3a+b=1,解得{a=−12+6√3,b=19−12√3.易错警示易错原因纠错心得只考虑a>0的情况,漏掉了a<0的情况,导致丢解.形如y=A sin (ωx+φ)+B或y=A cos (ωx +φ)+B的函数,其最值与参数A的正负有关,因此在解决这类问题时,要注意对A分A>0和A<0两种情况进行分类讨论.课堂十分钟1.下列不等式中成立的是( ) A.sin (−π8)>sin (−π10)B.sin 3>sin 2C.sin 75π>sin (−25π)D.sin 2>cos 12.函数y=sin (−2x+π3)在区间[0,π]上的单调递增区间为( ) A.[5π12,11π12]B.[0,5π12]C.[π6,2π3]D.[2π3,π]3.已知函数f(x)=2sin (2x+π6)-1(x∈R),则f(x)在区间[0,π2]上的最大值与最小值分别是( )A.1,-2B.2,-1C.1,-1D.2,-24.已知函数f(x)=sinωx(ω>0),若f(x)在[0,π2]上单调递增,则实数ω的取值范围是________.5.求函数y=cos2x-4cos x+1,x∈[π3,2π3]的值域.第3课时 正弦函数、余弦函数的单调性与最值新知初探·课前预习要点[-1,1] [-1,1] [2kπ−π2,2kπ+π2][2kπ+π2,2kπ+3π2] [2kπ-π,2kπ] [2kπ,2kπ+π] 2kπ+π2 2kπ-π2 2kπ 2kπ+π[基础自测]1.答案:(1)× (2)× (3)× (4)√2.解析:y=cos |x|在(0,π2)上是减函数,排除A;y=cos |-x|=cos |x|,排除B;y=sin (x−π2)=-sin (π2−x)=-cos x是偶函数,且在(0,π)上单调递增,符合题意;y=-sin x2在(0,π)上是单调递减的,排除D.故选C.答案:C3.解析:∵-1≤cos π2x≤1,∴-1≤y≤3.故选A.答案:A 4.解析:sin 3π5=sin (π2+π10)=cos π10.∵0<π10<π5<π,y =cos x 在[0,π]上递减,∴cosπ10>cos π5,即sin 3π5>cos π5.答案:>题型探究·课堂解透例1 解析:∵y =√2sin (π4−2x )=-√2sin (2x−π4),∴由π2+2k π≤2x -π4≤3π2+2k π(k ∈Z ),得3π8+k π≤x ≤7π8+k π,k ∈Z .所以函数y =√2sin (π4−2x )的单调增区间为[kπ+3π8,kπ+7π8](k ∈Z ),由2k π-π2≤2x -π4≤π2+2k π,(k ∈Z ),得k π-π8≤x ≤k π+3π8(k ∈Z ).所以函数y =√2sin(π4−2x )的单调减区间为[kπ−π8,kπ+3π8](k ∈Z ).跟踪训练1 解析:(1)令2k π-π2≤x -π3≤2k π+π2,k ∈Z ,解得2k π-π6≤x ≤2k π+5π6,k ∈Z ,又∵-π≤x ≤0,∴-π6≤x ≤0.故选D.(2)由2k π≤πx ≤π+2k π,k ∈Z 得2k ≤x ≤1+2k ,k ∈Z ,即函数y =cos πx 的单调减区间为[2k ,2k +1](k ∈Z ).答案:(1)D (2)[2k ,2k +1](k ∈Z )例2 解析:(1)∵sin 21π5=sin (4π+π5)=sin π5,sin42π5=sin (8π+2π5)=sin 2π5,又∵y =sin x 在[0,π2]上单调递增,且0<π5<2π5<π2,∴sin π5<sin2π5,∴sin 21π5<sin 42π5.(2)∵cos 17π8=cos (2π+π8)=cos π8,cos37π9=cos (4π+π9)=cos π9.又∵y =cos x 在[0,π]上单调递减,∴cos π9>cos π8,∴cos37π9>cos 17π8.例3 解析:方法一 由π2<x <π,ω>0,得ωπ2+π4<ωx +π4<ωπ+π4.又因为y =sin x 在(π2,3π2)上单调递减,所以{ωπ2+π4≥π2,ωπ+π4≤3π2.解得12≤ω≤54,故选A.方法二 由π2+2k π≤ωx +π4≤3π2+2k π,k ∈Z ,ω>0,得π4ω+2kπω≤x ≤5π4ω+2kπω,k ∈Z .因此函数f (x )的单调递减区间为[π4ω+2kπω,5π4ω+2kπω],k ∈Z .由题意知(π2,π) [π4ω,5π4ω],所以{π2≥π4ω,π≤5π4ω.解得12≤ω≤54,故选A.答案:A跟踪训练2 解析:(1)sin 2=sin (π-2),sin 3=sin (π-3).∵0<π-3<1<π-2<π2,y=sin x在[0,π2]上为增函数,∴sin (π-3)<sin 1<sin (π-2),故sin 3<sin1<sin 2.故选D.(2)因为y=cos x在[0,π]上为减函数,在[π,2π]上为增函数,所以当0≤2ωx≤π,即0≤x≤π2ω时,f(x)=cos 2ωx(ω>0)为减函数,当π≤2ωx≤2π,即π2ω≤x≤πω时,f(x)=cos 2ωx(ω>0)为增函数,由题意知π2ω=π3,∴ω=32.故选C.答案:(1)D (2)C例4 解析:∵x∈[π3,3π4],∴2x∈[2π3,3π2],∴(2x−π3)∈[π3,7π6],∴sin (2x−π3)∈[−12,1].∴2sin (2x−π3)∈[-1,2],故f(x)=2sin (2x−π3)在[π3,3π4]上的值域为[-1,2].例5 解析:y=cos2x-sin x=1-sin2x-sin x=-sin2x-sin x+1,令sin x=t,∵x∈[−π3,π6],∴t∈[−√32,12],∴y =-t 2-t +1=-(t +12)2+54,∴当t =-12,即x =-π6时,f (x )有最大值,f (x )max =54;当t =12,即x =π6时,f (x )有最小值,f (x )min =14.跟踪训练3 解析:(1)当2x +π6=π+2k π,k ∈Z ,x =5π12+k π,k ∈Z ,y min =-2-1=-3.(2)令t =sin x ,∵x ∈[π6,5π6],∴t ∈[12,1],∴y =2t 2+2t -12=2(t +12)2-1,∴y ∈[1,72],故函数f (x )的值域为[1,72].答案:(1)-3 5π12+k π,k ∈Z (2)[1,72][课堂十分钟]1.解析:因为sin 2=cos (π2−2)=cos (2−π2),且0<2-π2<1<π,所以cos (2−π2)>cos 1,即sin 2>cos 1.故选D.答案:D2.解析:y =sin (−2x +π3)=-sin (2x−π3),当2k π+π2≤2x -π3≤2k π+3π2,即k π+5π12≤x ≤k π+11π12时,k ∈Z ,函数单调递增,∴函数在区间[0,π]上的单调递增区间为[5π12,11π12].故选A.答案:A3.解析:∵0≤x≤π2,∴π6≤2x+π6≤7π6,∴当2x+π6=π2时,即sin (2x+π6)=1时,函数取得最大值为2-1=1,当2x+π6=7π6时,即sin (2x+π6)=-12时,函数取得最小值为(−12)×2-1=-2.故选A.答案:A4.解析:由题意知:ω×π2≤π2,即0<ω≤1.答案:(0,1]5.解析:∵x∈[π3,2π3],∴-12≤cos x≤12.∵y=cos2x-4cos x+1=(cos x-2)2-3,∴当cos x=-12时,y max=134;当cos x=12时,y min=-34,∴y=cos2x-4cos x+1的值域为[−34,134].。

高中数学 正弦函数余弦函数的性质 新人教A版必修优秀PPT

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高中数学 正弦函数余弦函数的性 质课件 新人教A版必修
1.4.2正弦函数、余弦函数的性质
正弦函数.余弦函数的图象和性质
y
(五点作图法)
图象的最高点 ( ,1)
1-
2
与x轴的交点
(2) 描点(定出五个关键点)
(0,0) ( ,0) (2,0)
-
当 -1
在区间
o时, 6
3
2
5
2 上是3 减函数6
• 周期性的图象理解
1 0.5
-5
-2.5
-0.5
-1
2.5
5
7.5
10
12.5
1 0.5
-5
-2.5
-0.5
-1
2.5
5
7.5
10
12.5
分组学习、合作探究
课堂小结
1、数学知识:正、余弦函数的图象性质,并会运用性质解决有关问题 2、数学思想方法:数形结合、整体思想。
谢谢观看
1
-1
x
对称性:
对称轴: x k,kZ
2
奇偶性: 奇函数
对称中心: (k,0) kZ
正弦曲线:ysinx xRy
1
-1
x
最高点:(2k,1) kZ
2
最低点:(2k,1) kZ
2
最值: 当
x
2
2k
时,ymax
1
当x
2
2k
时,ymin
1
单调性:在区间[2k,2k],kZ上是增函数
2
2
在区间 [2k,32k],kZ上是减函数
2
2
余弦曲线:ycosx xRy
1
-1
x

5.4-三角函数的图像及性质(共3课时)高一数学同步精讲课件(人教A版2019必修第一册)

5.4-三角函数的图像及性质(共3课时)高一数学同步精讲课件(人教A版2019必修第一册)

0
0

2

1
0
y
1
3
2
2
-1
0
o
(2) 描点
(3) 连线(用光滑的曲线连接)
-1

2

3
2
2
x
? 思考
如何根据y=sinx,x∈R的图像得到y=cosx,x∈R的图像呢?
y
y=cosx 1
y=sinx
0 π 3 2π
2
-1
2
x
PART 3 余弦函数的图像
y
1
0
x
-1
余弦函数y=cosx(x∈R)的图象叫做余弦曲线,
sin

(
2
+ )=
cos

(
2
+ )=−
诱导公式五
诱导公式六
奇变偶不变,符号看象限
? 问题
三角函数是我们学习的一类新的基本初等函数,按照函数研
究的方法,学习了三角函数的定义之后,接下来我们应该研
究什么问题?
? 追问
之前研究指数函数、对数函数的图像和性质的思路是怎样的?
定义
图像
上或([-π,π]上)写出适合三角不等式的解集;
3.根据公式一写出定义域内的解集.
跟 踪 训 练 2
利用正、余弦函数的图象解简单的三角不等式
求函数y=lg(-cosx)的定义域.
例 题 探 究 3
利用正弦(余弦)函数图象解决图象交点问题
例3 方程x+sinx=0的根有( B )A.0个

C.2个
它是与正弦曲线具有相同形状的波浪起伏的连
续光滑曲线
? 探究

7.3.2三角函数的图象与性质(第3课时正弦函数余弦函数的性质(二))课件高一上学期数学(1)

7.3.2三角函数的图象与性质(第3课时正弦函数余弦函数的性质(二))课件高一上学期数学(1)
上都是减 函数


在每一个闭区间 上都是增函数,在每一个闭区间

上都是减函数
, ,
题型分析·能力素养提升
【题型一】正弦函数、余弦函数的单调性
例1 求下列函数的减区间:
B
【题型二】利用正弦函数、余弦函数的单调性比较大小
例2 比较下列各组数的大小:
规律方法 比较三角函数值大小的方法 (1)比较两个同名三角函数值的大小,先利用诱导公式把两个角化为同一单调区
间内的角,再利用函数的单调性比较. (2)比较两个不同名的三角函数值的大小,一般应先化为同名的三角函数,后面
步骤同上.
跟踪训练2 (多选题)下列不等式中成立的是( ACD )
【题型三】正弦函数、余弦函数的对称性
名师点睛 1.正弦曲线(余弦曲线)的对称轴一定过正弦曲线(余弦曲线)的最高点或最低 点,即此时的正弦值(余弦值)取最大值或最小值.
苏教版 数学 必修第一册
【课标要求】 1.掌握正弦函数、余弦函数的单调区间. 2.会比较三角函数值的大小. 3.掌握正弦函数、余弦函数的对称性.
要点深化·核心知识提炼
知识点. 正弦函数、余弦函数的图象与单调性、对称性
图象
单调性
单调性 对称轴 对称中心
在每一个闭区间 上都是增 函 数,在每一个闭区间
成果验收•课堂达标检测
A层 基础达标练
C
A
C
ABC
___
B层 能力提升练
7.不求值,比较下列各组数的大小,其中正确的是( A )
C
C
AB
ACDBiblioteka

《三角函数的图象与性质》PPT教学课件(第三课时正、余弦函数的单调性与最值)

《三角函数的图象与性质》PPT教学课件(第三课时正、余弦函数的单调性与最值)
2.求函数 y=sinx+π4的单调增区间. 解:设 x+π4=u,y=|sin u|的大致图象如图所示,函数的周期 是 π.
当 u∈kπ,kπ+π2(k∈Z)时,函数 y=|sin u|递增. 函数 y=sinx+π4的单调递增区间是kπ-π4,kπ+π4(k∈Z).
栏目 导引
比较三角函数值的大小
(2)cos-78π=cos 78π,
因为 0<67π<78π<π,y=cos x 在(0,π)上是减函数,
所以 cos
78π<cos
6π 7.
所以 cos-78π<cos 67π.
栏目 导引
第五章 三角函数
(3)由于 sin 194°=sin(180°+14°)=-sin 14°, cos 160°=cos(180°-20°)=-cos 20°=-sin 70°, 又 0°<14°<70°<90°, 而 y=sin x 在0°,90°上单调递增, 所以 sin 14°<sin 70°,-sin 14°>-sin 70°, 即 sin 194°>cos 160°.
2.求函数 y=cos2x+4sin x 的最值及取到最大值和最小值时的 x 的集合.
栏目 导引
解:y=cos2x+4sin x=1-sin2x+4sin x =-sin2x+4sin x+1 =-(sin x-2)2+5.
第五章 三角函数
所以当 sin x=1,即 x=2kπ+π2,k∈Z 时,
5.4 三角函数的图象与性质
第三课时 正、余弦函数的单调性与最值
第五章 三角函数
考点
学习目标
核心素养
理解正弦函数与余弦函数
正、余弦函数的单调性 的单调性,会求函数的单 数学运算
调区间
利用正、余弦函数的单 会利用三角函数单调性比 数学运算、

(优秀经典)1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件新人教A版必修4

(优秀经典)1.4三角函数的图象与性质1.4.1正弦函数、余弦函数的图象课件新人教A版必修4
③用___光__滑__的__曲__线___顺次连接这五个点,得正弦曲线在[0,2π]上的简图. y=sinx,x∈[0,2π]的图象向__左____、__右____平行移动(每次 2π 个单位长度), 就可以得到正弦函数 y=sinx,x∈R 的图象.
3.正弦曲线、余弦曲线 (1)定义:正弦函数y=sinx,x∈R和余弦函数y=cosx,x∈R的图象分别叫 做_正__弦_____曲线和余__弦______曲线. (2)图象:如图所示.
[解析] (1)列表
x
0
π 2
π
3 2π

sinx
0
1
0
-1
0
sinx-1
-1
0
-1
-2
-1
描点,连线,如图
(2)列表:
x
0
π 2
π
3 2π

cosx
1
0
-1
0
1
2+cosx
3
2
1
2
3
描点连线,如图
『规律总结』 用“五点法”画函数 y=Asinx+b(A≠0)或 y=Acosx+b(A≠0)
[解析] (1)首先用五点法作出函数y=cosx,x∈[0,2π]的图象,再作出y= cosx关于x轴对称的图象,最后将图象向上平移1个单位.如图(1)所示.
(2)首先用五点法作出函数y=sinx,x∈[0,4π]的图象,再将x轴下方的部分 对称到x轴的上方.如图(2)所示.
『规律总结』 函数的图象变换除了平移变换外,还有对称变换.如本 例.一般地,函数f(x)的图象与f(-x)的图象关于y轴对称;-f(x)的图象与f(x)的 图象关于x轴对称;-f(-x)的图象与f(x)的图象关于原点对称;f(|x|)的图象关于 y轴对称.

人教版高中数学必修课 三角函数的图象与性质——正弦函数、余弦函数的图象 教学PPT课件

人教版高中数学必修课 三角函数的图象与性质——正弦函数、余弦函数的图象 教学PPT课件
点评:本题易出现解集为 π6,56π的 错误,错误的原因
是忽视了定义域为R.
跟踪训练
2.已知x∈(0,2π),在同一坐标系中,画出y=sin x和y =cos x的图象,并由图象求出使sin x<cos x成立的x的取值 范围是( )
A.4π,π2∪π,54π
7π 3
y=cos u 1
0 -1
0
1
描点,并用光滑曲线连接起来.图略.
有关三角函数的定义域
写出不等式sin x≥ 1的解集. 2
分析:解答本题可利用数形结合,分别画出y=sin x
和y=1 的图象,通过图象写出不等式的解集. 2
解析:画出y=sin x,x∈[0,2π]的图象,及y= 1, 2
由图象知 sinπ6=sin56π=21, ∴当 x∈[0,2π]时, π6≤x≤56π. ∴不等式 sin x≥21的解集为 x|2kπ+π6≤x≤2kπ+56π,k∈Z.
分析:首先将函数的解析式变形,化为最简形式,然 后作出相应函数的图象.
解析: ∵y= 1-cos2x=|sin x|, ∴y=s-insixn,x,2kππ≤+x2≤kπ2<kxπ<+2ππ+,2kk∈π,Zk∈Z , 作图:略.
点评:画y=|sin x|的图象可分两步完成,第一步先画y =sin x,x∈[0,π]和y=-sin x,x∈[π,2π]的图象,第二步 将得到的图象向左、右平移,即可得到完整的曲线.
2.正弦函数和余弦函数的图象分别叫做________和 ________:
(1)利用单位圆中的正弦线画函数y=sin x的图象,其过程 可以概括为以下两点:
首先是等分单位圆、等分区间[0,2π]和正弦线的平移,进 而得到函数y=sin x在区间[0,2π]上的图象.
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1 ∴y=-4bsinax=-4sin2x;
3 a-b=2 同理,当 b<0 时,可得: a+b=-1 2 1 综上可知,y=± 4sin x. 2
1 a= ,解得 2 . b=-1
1 ∴函数 y=± 4sin2x 的最大值为 4,最小值为-4,周期为 4π.
一、选择题 1. 在(0,2π)内, 使 sinx>cosx 成立的 x 的取值范围为(
[例3]
一机械振动中,某质点离开平衡位 置的位移 x(cm) 与时间 t(s) 之间的函数关系 如图所示: (1)求该函数的周期; (2) 求 t = 37.5s 时,该质点离开平衡位置的 位移.
[解析] 0.5=4(s).
(1)由函数图象可知,该函数的周期为 T=4.5-
(2)设 x=f(t),∴函数 f(t)的周期为 4. ∴f(37.5)=f(9×4+1.5)=f(1.5)=-3. 所以,t=37.5s 时,质点的位移为-3cm.
②y=2cos2x+5sinx-4.
[答案]
[分析]
5 (1)[-4,1] π π (2)①中由于 x∈6,2,而不是 x∈R,故讨论其

最值可借助于图象或利用单调性讨论.②中根据平方关系 sin2x+cos2x=1 可知此函数可视作以 sinx 为变量的二次函数, 故可用换元法结合 sinx 的有界性求解.
B
二、填空题 nπ 4.已知 f(n)=cos 4 ,(n∈Z),则 f(1)+f(2)+„+f(100) =________.
[答案]
-1
[解析]
nπ ∵f(n)=cos 4 的周期 T=8.
又∵f(1)+f(2)+„+f(8)=0 ∴f(1)+f(2)+„+f(100) =f(1)+f(2)+f(3)+f(4) π 2π 3π 4π =cos +cos +cos +cos =-1. 4 4 4 4
[例 2]
nπ 若函数 f(n)=sin 6 (n∈Z),
则 f(1)+f(2)+f(3)+„+f(102)=________.
[分析]
f(n)为正弦函数,函数值周期性变 化,故应先求其周期,根据周期简化计 算.
[解析]
nπ (n+12)π nπ ∵sin 6 =sin 6 +2π =sin 6
∴f(n)=f(n+12). 又∵f(1)+f(2)+f(3)+„+f(12)=0. 且 102=12×8+6. ∴f(1)+f(2)+f(3)+„+f(102) =f(1)+f(2)+f(3)+f(4)+f(5)+f(6)=2+ 3.
方程
5π 1 cos 2 +x=2x 在区间(0,100π)内解的个数是(
[例 4]
7 (1)求函数 y=-sin x+4sinx+4的值域;
2
3sinx+1 (2)求函数 y= 的值域. 3sinx+2
[解析]
(1)令 sinx=t,则|t|≤1.
2
7 23 2 y=-sin x+4sinx+4可化为 y=-(t-2) + 4 . ∵-1≤t≤1, 23 ∴y=-(t-2) + 4 在[-1,1]上单调增.
.
6.比较下列各组数的大小,用“<”或“>”填空: 3π 4π > (1)sin 5 sin 5 ; π< π (2)cos5 cos7.
重点:正弦函数、余弦函数的性质及应
用. 难点:正、余弦函数的周期性、单调性、 值域的应用.
1.y=sinx 是奇函数,y=cosx 是偶函数. ∵当 k
1 π 2.函数 y= sin(ωx+φ)(ω>0)的周期为 ,φ)为偶函数,0≤φ<2π,
则φ的值为或
.
4.函数y=2cos3x的单调增区间为,
.
5. (2010· 泰安市模拟)如果函数 y=2sin(2x+φ)的图象关
π 于点3,0中心对称,那么|φ|的最小值为
π 9≤y≤1,且当 t=-1 时,sinx=-1,x=-2+2kπ,k∈Z, ymin=-9;
π 当 t=1 时,sinx=1,x= +2kπ,k∈Z,ymax=1, 2 ∴y=2cos2x+5sinx-4 的值域为[-9,1],ymin=-9,ymax =1.
[例 5]
3 已知函数 y=a-bcosx 的最大值是2, 最小值是-
[解析]
(1)令
π sinx+6=1,
π π 则 x+ =2kπ+ (k∈Z). 6 2 π ∴当 x=2kπ+3(k∈Z)时, y 最小值为 3-2=1. 令
π π π sin x+6 =-1,∴x+ =2kπ- (k∈Z), 6 2
2 ∴当 x=2kπ-3π(k∈Z)时, y 有最大值,为 3+2=5.
π π 5π A.4,2∪π, 4 π 5π C.4, 4 π B.4,π π 5π 3π D.4,π∪ 4 , 2
)
[答案]
C
[解析]
在(0,2π)内作出函数 y=sinx 与 y=cosx 的图象,
kπ 为奇数时, sin 2 +ωx = ± cosx(k = 4n + 1
时取
“+”号,k=4n-1 时取“-”号,n∈Z)
kπ cos 2 +ωx=± sinx(k=4n+ 1
时取“-”号, k=4n-1
时取“+”号,n∈Z) kπ ∴要使 y=sin(ωx+φ)为偶函数,只须 φ= (k 为奇数), 2 kπ 要使 y=cos(ωx+φ)为奇函数,只须 φ= (k 为奇数). 2
π π π π 5π (2)①∵x∈6,2,∴x+3∈2, 6 ,
∵y=sint
π 5π 在2, 6 上单调递减,
π 1 ∴sinx+3∈2,1.
∴函数 1 ymin= . 2
π π 1 π y=2sinx+3, x∈6,2的值域为2,1, ymax=1,
(2)①若a>0,
当 cosx = 1 ,即 x = 2kπ(k∈Z) 时, y 取最大
值为a+b; 当 cosx =- 1 ,即 x = 2kπ + π(k∈Z) 时, y 取 最小值为-a+b. ②若a<0, 当 cosx = 1 ,即 x = 2kπ(k∈Z) 时, ymin = a + b; 当 cosx=-1,即x= 2kπ+ π(k∈Z)时, ymax =-a+b.
正弦曲线、余弦曲线的对称中心是正弦曲
线、余弦曲线与 x 轴的交点,即此时的正 弦值或余弦值为0. 4 .利用平方关系化为二次函数与利用正、 余弦函数的有界性是求三角函数值域与最 值的常用方法. 在求有关三角函数值域问题时,要注意变 量的取值范围.
[例 1]
求下列函数的最大值、 最小值及相应的 x 的值:
π 5π x∈4, 4 时,sinx>cosx,故选
结合图象不难发现,当
C.
2.函数y=-x·cosx的部分图象是 (
)
[答案]
[解析]
D
易知函数 y=-xcosx 的定义域为 R,
又 f(-x)=-(-x)· cos(-x)=xcosx=-f(x), 所以 f(x)=-xcosx 是奇函数.所以排除 A,C, 又当
2 .正弦函数、余弦函数的图象都有无穷
多条对称轴,其相邻两条对称轴间距离为 半个周期,其对称轴一定经过图象的最高 点或最低点. 3 .解答三角函数的单调性问题一定要注 意复合函数的单调性法则,更要注意函数 的定义域. 求函数y=Asin(ωx+φ)或y=Acos(ωx+φ)的 单调区间时,ω<0时,先利用诱导公式把x 的系数化为正数,然后把 ωx + φ 看作一个 整体t,考虑函数 y=Asint(或y=-Asint)的 单调区间利用复合函数单调性判定方法,
②令 t=sinx,则-1≤t≤1,∵cos2x=1-sin2x, ∴y=2cos2x+5sinx-4=-2sin2x+5sinx-2
52 9 52 9 =-2sinx-4 +8=-2t-4 +8,
∵ 函数
5 2 9 y =- 2 t-4 + 8 在 [ - 1,1] 上单调递增, ∴ -
π (1)y=3-2sinx+6;
(2)y=acosx+b
(a≠0).
[分析]
y=sint,y=cost 的值域都是[-1,1],(1)中令 t
π =x+6可由 sint 的取值范围,求出 3-2sint 的取值范围.(2) 中由于 a 的符号未定,当 a>0 时,若 cosx 取最大(小)值,则 acosx 取最大(小)值,a<0 时恰好相反,故须分 a>0 与 a<0 讨 论.
)
A.98
B.100
C.102
D.200
[答案] B
[解析]
分析解的个数问题,一般用图象法,原方程⇔- y=-sinx 和
1 y=2x 的图
1 sinx=2x, 在同一坐标系中作出函数
象,在作图时,要判断两曲线在(0,100π)内交点个数,应先在 一个周期内研究其交点个数,为 2 个,因此所求交点个数为 100π 2× =100(个)(如图).∴应选 B. 2π
π x∈0,2时,y=-xcosx<0,
所以排除 B.故选 D.
3.函数y=sinx+|sinx|的值域为( A.[-2,2] 2sinx [解析] y= 0 C.[-2,1] [答案]
)
B . [0,2] sin x≥ 0 ,易得 0≤y≤2. sin x<0 D . [-1,1]
1 ,求函数 y=-4bsinax 的最大值、最小值及周期. 2
[错解]
∵cosx 的最大值为 1,最小值为-1,
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