2019苏教版高中化学必修一课件:专题4 第1单元 第2课时 硫酸的制备和性质 硫和含硫化合物的相互转化
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高中化学苏教版必修1 专题4第一单元第2课时 硫酸的制备和性质、硫和含硫化合物的相互转化 课件(27张)
催化剂
高温
白 色。 浓硫酸,固体由蓝色变为____
水的组成比 ,夺取某些 3.浓硫酸的脱水性是指浓硫酸按______________ H、O 元素形成___________ 水分子 。 有机物中的________ 4.浓硫酸具有强氧化性,常温下,铁、铝遇浓硫酸发生 钝化 ;铜与浓硫酸共热的化学方程式为 _______ △ Cu+2H2SO4(浓)=====CuSO4+SO2↑+2H2O ;炭与浓硫酸 _________________________________________ 共热的化学方程式为 △ C + 2H SO ( 浓 )===== CO2↑+2SO2↑+2H2O 2 4 ____________________________________________ 。
浓硫酸与硫化氢能发生氧化还原反应 , 不能干燥硫化氢 , C
错误。
3.下列关于SO2和SO3的叙述中,正确的是( D ) A .它们中的硫元素,均可在有的反应中显氧化性,有的反 应中显还原性
B.加入含Ba2+的溶液都能生成不溶于盐酸的白色沉淀
C.常温下,它们均可以使品红溶液褪色 D.都属于酸酐,溶于水都生成酸
足量稀 HNO3 Ba( NO3) 2溶液 足量稀盐酸 BaCl2溶液 BaCl2溶液 足量稀盐酸
2 2 解析: Ag 、 SO2 、 CO 等对 SO 3 3 4 的检验存在干扰。方案
+ 同;方案乙,试液中先加稀
2 盐酸排除了 Ag 、 SO2 、 CO 3 3 等的干扰;方案丙,试液中
(2)稀硫酸与氯化钡溶液反应 H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl _________________________________________________ 。 (3)稀硫酸与铁粉反应 Fe+ H2SO4===FeSO4+H2↑ _________________________________________________ 。 (4)稀硫酸与熟石灰中和 Ca(OH)2+ H2SO4===CaSO4+2H2O __________________________________________________ 。 (5)过量硫酸与碳酸钠溶液反应 Na2CO3+ H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑ __________________________________________________ 。
高温
白 色。 浓硫酸,固体由蓝色变为____
水的组成比 ,夺取某些 3.浓硫酸的脱水性是指浓硫酸按______________ H、O 元素形成___________ 水分子 。 有机物中的________ 4.浓硫酸具有强氧化性,常温下,铁、铝遇浓硫酸发生 钝化 ;铜与浓硫酸共热的化学方程式为 _______ △ Cu+2H2SO4(浓)=====CuSO4+SO2↑+2H2O ;炭与浓硫酸 _________________________________________ 共热的化学方程式为 △ C + 2H SO ( 浓 )===== CO2↑+2SO2↑+2H2O 2 4 ____________________________________________ 。
浓硫酸与硫化氢能发生氧化还原反应 , 不能干燥硫化氢 , C
错误。
3.下列关于SO2和SO3的叙述中,正确的是( D ) A .它们中的硫元素,均可在有的反应中显氧化性,有的反 应中显还原性
B.加入含Ba2+的溶液都能生成不溶于盐酸的白色沉淀
C.常温下,它们均可以使品红溶液褪色 D.都属于酸酐,溶于水都生成酸
足量稀 HNO3 Ba( NO3) 2溶液 足量稀盐酸 BaCl2溶液 BaCl2溶液 足量稀盐酸
2 2 解析: Ag 、 SO2 、 CO 等对 SO 3 3 4 的检验存在干扰。方案
+ 同;方案乙,试液中先加稀
2 盐酸排除了 Ag 、 SO2 、 CO 3 3 等的干扰;方案丙,试液中
(2)稀硫酸与氯化钡溶液反应 H2SO4+BaCl2===BaSO4↓+2HCl _________________________________________________ 。 (3)稀硫酸与铁粉反应 Fe+ H2SO4===FeSO4+H2↑ _________________________________________________ 。 (4)稀硫酸与熟石灰中和 Ca(OH)2+ H2SO4===CaSO4+2H2O __________________________________________________ 。 (5)过量硫酸与碳酸钠溶液反应 Na2CO3+ H2SO4===Na2SO4+H2O+CO2↑ __________________________________________________ 。
苏教版(2019)高一必修第一册专题4第一单元课时2硫酸
A.0.50 mol·L-1B.0.75 mol·L-1C.1.00 mol·L-1D.3.18 mol·L-1
8.用如右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是( )
A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量
B.②中选用品红溶液验证SO2的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
A.反应过程中有刺激性气味的气体生成
B. 对Cu和稀硫酸的反应起催化作用
C.若Cu和硫酸恰好完全反应,则稀硫酸的物质的量浓度为
D.反应中硫酸既表现出酸性又表现出氧化性
14.探究Cu和浓硫酸的反应,下列装置或操作正确的是
A.用装置甲、乙制备SO2和收集SO2
B.用装置甲、丙制备SO2和稀释CuSO4溶液
A.铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO4
B.加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4
C.白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuO
D.白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S
16.某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:
B.浓硫酸溶于水放出大量热,使锥形瓶内密闭的气体受热膨胀,从而导致U形管中左边液面下降,右边液面升高,B正确;
C.浓硫酸具有吸水性,使得硫酸铜溶液中析出硫酸铜而沉于试管底部,由于浓硫酸具有吸水性,故析出的硫酸铜不可能带结晶水,C正确,
D.由C中分析可知,生成的硫酸铜不可能带结晶水,不会有蓝色晶体析出,D错误;
3.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是
8.用如右图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。下列实验不合理的是( )
A.上下移动①中铜丝可控制SO2的量
B.②中选用品红溶液验证SO2的生成
C.③中选用NaOH溶液吸收多余的SO2
A.反应过程中有刺激性气味的气体生成
B. 对Cu和稀硫酸的反应起催化作用
C.若Cu和硫酸恰好完全反应,则稀硫酸的物质的量浓度为
D.反应中硫酸既表现出酸性又表现出氧化性
14.探究Cu和浓硫酸的反应,下列装置或操作正确的是
A.用装置甲、乙制备SO2和收集SO2
B.用装置甲、丙制备SO2和稀释CuSO4溶液
A.铜与浓硫酸反应所得白色固体是CuSO4
B.加BaCl2溶液后所得白色沉淀是BaSO4
C.白色固体中夹杂的少量黑色物质可能是CuO
D.白色固体中夹杂的少量黑色物质中含元素Cu、S
16.某课外活动小组的同学,在实验室做锌与浓硫酸反应的实验时,甲同学认为产生的气体是二氧化硫,而乙同学认为除二氧化硫气体外,还可能产生氢气。为了验证甲、乙两位同学的判断是否正确,丙同学设计了如图所示实验装置(锌与浓硫酸共热时产生的气体为X,且该装置略去),试回答下列问题:
B.浓硫酸溶于水放出大量热,使锥形瓶内密闭的气体受热膨胀,从而导致U形管中左边液面下降,右边液面升高,B正确;
C.浓硫酸具有吸水性,使得硫酸铜溶液中析出硫酸铜而沉于试管底部,由于浓硫酸具有吸水性,故析出的硫酸铜不可能带结晶水,C正确,
D.由C中分析可知,生成的硫酸铜不可能带结晶水,不会有蓝色晶体析出,D错误;
3.浓硫酸有许多重要的性质,在与含有水分的蔗糖作用过程中不能显示的性质是
高中化学 专题4 第一单元 第二课时 硫酸的制备和性质课件 苏教版
+H2O
第二十六页,共42页。
2.在下列用途或反应中,硫酸表现出的性质为:(A)高沸 点(难挥发性);(B)酸性;(C)吸水性;(D)脱水性;(E)强 氧化性。试用字母填空: (1)实验室制取氢气:____________________________; (2)干燥二氧化硫(èr yǎng huà liú):
物质 组成性质
浓硫酸
稀硫酸
起氧化作用的元素
分子中的元素
电离出来的H+
还原产物
一般是SO2
与非金属单质、H2S、 加热时能氧化非金属单
HBr、HI等物质的反 质,常温下能氧化H2S、
应情况
HBr、HI
物质动与·解浓疑硫难酸]反应(fǎnyìng)的
与浓 H2SO4 反情况 化学反应
反应规律
应的物质
Cu+2H2SO4(浓) 反应需要加热;氧化产物
Байду номын сангаас
△
是硫酸盐,金属元素显高
金
===== CuSO4 +
属
Cu、Hg、
SO2↑+2H2O2Ag+
价;还原产物一般为 SO2; 浓硫酸既显氧化性,又显
单 Ag
△
______________________________; (3)浓硫酸溶解金属铜:__________________________; (4)浓硫酸可用钢瓶贮运:________________________;
第二十七页,共42页。
(5)浓硫酸可使湿润(shīrùn)的蓝色石蕊试纸先变红,后 变黑: ________________________________________________ ________________________; (6)将浓硫酸加到浓盐酸中产生白雾: ________________________________________________ ________________________。
高一化学苏教版必修1课件:4.1.2硫酸的制备和性质、硫及其化合物的相互转化
2019/9/2
5
目标导航 预习导引 1 2 3 4
3.硫在自然界中的存在 自然界中的硫元素主要以硫单质、硫化物和硫酸盐等形式存在。 (1)游离态:主要存在于火山喷口附近或地壳的岩层里。 (2)化合态:主要存在于金属矿石中。
预习交流3
对于不慎洒落的汞应如何处理? 答案:把硫粉撒在汞的表面,Hg+S HgS。
2019/9/2
13
问题导学 即时检测 一 二
1.通过氧化还原反应实现不同价态硫元素的转化。
2.通过非氧化还原反应实现同种价态硫元素的转化。
H2S
HS-
S2-
特别提醒:反应物之间的物质的量之比不同时,反应产物不同。
2019/9/2
14
问题导学 即时检测 1 2 3 4
1.下列说法不正确的是( ) A.硫酸厂应该建在靠原料产地近的地区 B.接触法制硫酸的主要步骤是造气、接触氧化和三氧化硫的吸收 C.SO2的接触氧化应在常压下进行 D.工业“三废”的综合利用不ห้องสมุดไป่ตู้能减少污染,还可以获得有用的副产品 答案:A
第 2 课时 硫酸的制备和性质、硫及其化合 物的相互转化
2019/9/2
1
目标导航 预习导引
学习目标
重点难点
1.了解硫酸的制备方法。
1.H2SO4 的制备。
2.掌握浓硫酸的物理性质和化学性质。 2.浓硫酸的性质。
3.了解硫及其化合物的相互转化。
3.硫及其化合物的相互转化。
2019/9/2
2
目标导航 预习导引 1 2 3 4
③S+H2 H2S ④2H2S+O2 2S↓+2H2O ⑤S+Hg HgS
⑥S+O2 SO2
苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4硫与环境保护 第一单元第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质
提示 因常温下,浓硫酸能使Fe、Al“钝化”,故可用铝槽(或铁罐)车储运浓硫 酸。
4.在浓硫酸与蔗糖的脱水实验中,为什么能闻到刺激性气味? 提示 浓硫酸与生成的炭反应,生成了有刺激性气味的SO2气体。
5.浓硫酸与足量的铜、锌反应的原理有何差异? 提示 Cu与浓硫酸加热时发生反应,而稀硫酸与Cu加热时不反应;Zn与浓硫 酸反应生成SO2气体,而与稀硫酸反应生成H2,即足量Zn与浓硫酸反应得到 的为SO2与H2的混合气体。
3.浓硫酸特性的体现 (1)与金属的反应
①较活泼金属—
(体现强氧化性和酸性)
②较不活泼金属:金属+浓硫酸 化性和酸性)
高价态硫酸盐+SO2↑+H2O(体现强氧
注意:反应条件为加热,浓硫酸的还原产物是SO2。
(2)与非金属反应:浓硫酸具有强氧化性,非金属被氧化为高价态氧化物或 含氧酸。 (3)与还原性物质反应:浓硫酸具有强氧化性,能将还原性物质(如H2S、HI) 氧化(体现强氧化性)。
装置的评价:
。
答案 (1)比较浓硫酸和水吸收三氧化硫的效果
4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
(2)干燥二氧化硫和氧气(或使SO2和O2充分混合或调节气体的流速)
(3)甲装置中,通氧气气体的导管口产生气泡的速率大约是通二氧化硫导管
口的2倍 BC
(4)缺少尾气吸收装置等(合理答案均可) 解析 (1)该实验的目的是比较浓硫酸和水吸收三氧化硫的效果,工业制硫
变式训练2-1 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸反应的产 物,下列有关说法不正确的是( )
A.品红溶液的作用是验证SO2的漂白性 B.试管②中盛放的试剂可以是NaOH溶液或Na2SO3溶液 C.停止反应后,立即向①中加水后溶液呈蓝色 D.该反应中浓硫酸既表现了强氧化性,又表现了酸性
4.在浓硫酸与蔗糖的脱水实验中,为什么能闻到刺激性气味? 提示 浓硫酸与生成的炭反应,生成了有刺激性气味的SO2气体。
5.浓硫酸与足量的铜、锌反应的原理有何差异? 提示 Cu与浓硫酸加热时发生反应,而稀硫酸与Cu加热时不反应;Zn与浓硫 酸反应生成SO2气体,而与稀硫酸反应生成H2,即足量Zn与浓硫酸反应得到 的为SO2与H2的混合气体。
3.浓硫酸特性的体现 (1)与金属的反应
①较活泼金属—
(体现强氧化性和酸性)
②较不活泼金属:金属+浓硫酸 化性和酸性)
高价态硫酸盐+SO2↑+H2O(体现强氧
注意:反应条件为加热,浓硫酸的还原产物是SO2。
(2)与非金属反应:浓硫酸具有强氧化性,非金属被氧化为高价态氧化物或 含氧酸。 (3)与还原性物质反应:浓硫酸具有强氧化性,能将还原性物质(如H2S、HI) 氧化(体现强氧化性)。
装置的评价:
。
答案 (1)比较浓硫酸和水吸收三氧化硫的效果
4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2
(2)干燥二氧化硫和氧气(或使SO2和O2充分混合或调节气体的流速)
(3)甲装置中,通氧气气体的导管口产生气泡的速率大约是通二氧化硫导管
口的2倍 BC
(4)缺少尾气吸收装置等(合理答案均可) 解析 (1)该实验的目的是比较浓硫酸和水吸收三氧化硫的效果,工业制硫
变式训练2-1 用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸反应的产 物,下列有关说法不正确的是( )
A.品红溶液的作用是验证SO2的漂白性 B.试管②中盛放的试剂可以是NaOH溶液或Na2SO3溶液 C.停止反应后,立即向①中加水后溶液呈蓝色 D.该反应中浓硫酸既表现了强氧化性,又表现了酸性
高一化学苏教版必修一课件4.1.2 硫酸的制备和性质 课件1
4.能与碱发生中和反应
2 2H +SO2 4 +Ba +2OH ===2H2O+BaSO4↓ 与氢氧化钡反应的离子方程式:______________________ ;
+ - + -
5.能与某些盐反应
2H +CO2 3 ===H2O+CO2↑ 与碳酸钠反应的离子反应方程式: ____________________ 。
2.浓硫酸的特性 (1)吸水性 增加 ,密度 ①将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中,其质量______ 低 ,体积变______ 大 ,浓度变______ 大 。 变______ ②实验:在洁净的表面皿内加入少量 CuSO4· 5H2O 粉末,再 蓝色粉末 向表面皿中加入 3 mL 浓硫酸,此时试管内的现象是__________ 变为白色粉末 吸水 性。利用这一 ___________________ ,体现了浓硫酸的________ 干燥剂 。 性质在实验室里常用作________
石膏
CaSO4· 2H2O
硫酸钡 十水硫 酸钠 七水硫 酸亚铁
重晶石
BaSO4
芒硝
Na2SO4· 10H2O 制玻璃、造纸、医疗上缓泻剂 FeSO4· 7H2O 医疗上防治缺铁性贫血的药 剂,还是净水剂及铁红颜料的 原料
绿矾
浓 H2SO4 与稀 H2SO4 1.浓 H2SO4 与稀 H2SO4 的比较
(2)生产过程
步骤 硫磺(或含硫矿石 化学方程式 设备 沸腾炉
的燃烧氧化)
SO2的 催化氧化 SO3的吸收
4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2源自2SO2+O22SO3
接触室 吸收塔
SO3+H2O===H2SO4
二、稀硫酸的化学性质——酸的通性 1.能使紫色石蕊试剂变红
2 2H +SO2 4 +Ba +2OH ===2H2O+BaSO4↓ 与氢氧化钡反应的离子方程式:______________________ ;
+ - + -
5.能与某些盐反应
2H +CO2 3 ===H2O+CO2↑ 与碳酸钠反应的离子反应方程式: ____________________ 。
2.浓硫酸的特性 (1)吸水性 增加 ,密度 ①将一瓶浓硫酸敞口放置在空气中,其质量______ 低 ,体积变______ 大 ,浓度变______ 大 。 变______ ②实验:在洁净的表面皿内加入少量 CuSO4· 5H2O 粉末,再 蓝色粉末 向表面皿中加入 3 mL 浓硫酸,此时试管内的现象是__________ 变为白色粉末 吸水 性。利用这一 ___________________ ,体现了浓硫酸的________ 干燥剂 。 性质在实验室里常用作________
石膏
CaSO4· 2H2O
硫酸钡 十水硫 酸钠 七水硫 酸亚铁
重晶石
BaSO4
芒硝
Na2SO4· 10H2O 制玻璃、造纸、医疗上缓泻剂 FeSO4· 7H2O 医疗上防治缺铁性贫血的药 剂,还是净水剂及铁红颜料的 原料
绿矾
浓 H2SO4 与稀 H2SO4 1.浓 H2SO4 与稀 H2SO4 的比较
(2)生产过程
步骤 硫磺(或含硫矿石 化学方程式 设备 沸腾炉
的燃烧氧化)
SO2的 催化氧化 SO3的吸收
4FeS2+11O2
2Fe2O3+8SO2源自2SO2+O22SO3
接触室 吸收塔
SO3+H2O===H2SO4
二、稀硫酸的化学性质——酸的通性 1.能使紫色石蕊试剂变红
新苏教版必修1专题4第1单元第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质课件(48张)
检 测
关
2Fe2O3+8SO2
课 时
键
分
能 力
核
微点拨:用 98.3%的浓硫酸吸收 SO3,可以避免形成酸雾,并能
层 作
心
业
突 提高吸收效率。
破
返 首 页
·
8
·
双
必 备
二、浓硫酸的性质
基 达
知
标
识
自 主 预 习
1.吸水性
随
堂
(1)浓硫酸可吸收空气或其他气体中的水蒸气 、混在固体中的湿
检 测
·
存水、结晶水合物中的结晶水。
14
·
双
必
基
备
达
知
标
·
识
随
自 主 预 习
(2)与非金属的反应
堂
检
测
浓硫酸与木炭反应的化学方程式:
关 C__+__2_H__2S_O__4(_浓__)_=_=_△=_=_=_C__O_2_↑__+__2_S_O__2↑__+__2_H__2O__。
课 时
键
分
能 力
层
核
作
心
业
突
破
返 首 页
·
15
·
必 备 知 识
预
习
堂 检 测
(2)实验探究。
课
关
时
键
分
能 力
层
核
作
心
业
突
破
返 首 页
·
10
·
双
必
基
备 知
现象 1:蔗糖逐渐变黑。原因是浓硫酸具有脱水性:
达 标
·
识
随
苏教版高中化学必修一4.1.2 硫酸的制备和性质 课件 (共27张PPT)
SO3 + H2O == H2SO4
2.18世纪40年代前欧洲很多地方用绿矾(FeSO4·7H2O) 为原料,放在蒸馏釜中煅烧而制得硫酸。
2FeSO4·7H2O =∆= Fe2O3 + SO2 ↑+ SO3↑ +14 H2O SO3 + H2O == H2SO4
想一想:
请同学们思考如何从硫磺制取硫酸?
水,为了找到你, 就算变成稀硫酸,也不会后悔。 相信我,我是不挥发的, 最终定能等到你;水,就算你 改头换面隐藏在有机物中,我也会把氢氧重新合成你。
水,没有了你,虽然我也和铁,铝接触过,但我选 择了拒绝,因为我放不下你。
水,我可以对门捷列夫发誓,我会爱你一辈子。
98%的浓硫酸
练一练:2新.如果闻你是回消防放队员,到现场后准备
C + H2O
蔗糖
(2)蔗糖体积显著膨胀,呈疏松海绵状
(3)有能使品红褪色的气体生成 (4C)放+ 2出H2大SO量4(的浓热)= CO2↑+ 2SO2↑+2H2O
2、脱水性
说明: 浓硫酸能按水的组成比脱去有机物中的氢、 氧元素,使有机物最终变成黑色的炭。
清华学子海洋浓硫酸泼熊事件
比一比 浓硫酸的吸水性和脱水液中 硫酸的存在形式有何不同?
稀H2SO4 浓H2SO4
H+、 SO42﹣ H+、 SO42﹣
H2SO4 分子
在今后学习、解题中涉及到硫酸的内容一定要 注意硫酸的浓度.
请根据日常生活知识归纳硫酸的用途
四、硫酸的用途
几种重要的硫酸盐
俗称
硫 酸 钙
CaSO4·2H2O生石 膏
黄铁矿(FeS2 )
2.二氧化硫转化为三氧化硫(接触室)
2.18世纪40年代前欧洲很多地方用绿矾(FeSO4·7H2O) 为原料,放在蒸馏釜中煅烧而制得硫酸。
2FeSO4·7H2O =∆= Fe2O3 + SO2 ↑+ SO3↑ +14 H2O SO3 + H2O == H2SO4
想一想:
请同学们思考如何从硫磺制取硫酸?
水,为了找到你, 就算变成稀硫酸,也不会后悔。 相信我,我是不挥发的, 最终定能等到你;水,就算你 改头换面隐藏在有机物中,我也会把氢氧重新合成你。
水,没有了你,虽然我也和铁,铝接触过,但我选 择了拒绝,因为我放不下你。
水,我可以对门捷列夫发誓,我会爱你一辈子。
98%的浓硫酸
练一练:2新.如果闻你是回消防放队员,到现场后准备
C + H2O
蔗糖
(2)蔗糖体积显著膨胀,呈疏松海绵状
(3)有能使品红褪色的气体生成 (4C)放+ 2出H2大SO量4(的浓热)= CO2↑+ 2SO2↑+2H2O
2、脱水性
说明: 浓硫酸能按水的组成比脱去有机物中的氢、 氧元素,使有机物最终变成黑色的炭。
清华学子海洋浓硫酸泼熊事件
比一比 浓硫酸的吸水性和脱水液中 硫酸的存在形式有何不同?
稀H2SO4 浓H2SO4
H+、 SO42﹣ H+、 SO42﹣
H2SO4 分子
在今后学习、解题中涉及到硫酸的内容一定要 注意硫酸的浓度.
请根据日常生活知识归纳硫酸的用途
四、硫酸的用途
几种重要的硫酸盐
俗称
硫 酸 钙
CaSO4·2H2O生石 膏
黄铁矿(FeS2 )
2.二氧化硫转化为三氧化硫(接触室)
化学必修1-专题4-单元1-节2-硫酸的制备和性质
必修1-专题4-单元1-节2
硫酸的制备和性质
1
一、接触法制备硫酸
1.原料:硫磺或含硫矿石 空气、98.3%的硫酸。 2. 过程
(1)沸腾炉中煅烧硫磺或黄铁矿(主要成分FeS2)
点燃
S + O2 === SO2
高温
4 FeS2 + 11 O2 === 2 Fe2O3 + 8 SO2
【思考1】SO2中有哪些杂质?为何要净化?
【思考】足量的Zn与浓H2SO4反应,产物是什么?
开始:SO2 稀H2SO4:H2
△ Zn + 2H2SO4(浓) === ZnSO4 + SO2↑ +2H2O
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
13
【练习】 1 mol Zn + 浓H2SO4 全溶且有H2,标况V?
【答案】C
【练习】过量Zn + 含1mol H2SO4的浓硫酸,标况V?
【答案】B
A. V > 22.4 L B. 11.2L < V < 22.4L C. =22.4L D. =11.2L
14
③ 与还原气体:H2S、HI、HBr等
H2SO4(浓)+H2S === SO2↑+S↓+2H2O
【思考】双线桥? 归中不交叉!
16
三、浓H2SO4和稀H2SO4的鉴别 ①状态:油状黏稠 ②密度:相同体积比质量 ③稀释放热 ④铁片钝化 v.s. 冒泡 ⑤使纸炭化变黑为浓硫酸 ⑥吸水性:CuSO4·5H2O变白为浓硫酸 ⑦ 石蕊:浓硫酸先变红后褪色 v.s. 只变红色。
浓H2SO4
C12H22O11
12C + 11 H2O
硫酸的制备和性质
1
一、接触法制备硫酸
1.原料:硫磺或含硫矿石 空气、98.3%的硫酸。 2. 过程
(1)沸腾炉中煅烧硫磺或黄铁矿(主要成分FeS2)
点燃
S + O2 === SO2
高温
4 FeS2 + 11 O2 === 2 Fe2O3 + 8 SO2
【思考1】SO2中有哪些杂质?为何要净化?
【思考】足量的Zn与浓H2SO4反应,产物是什么?
开始:SO2 稀H2SO4:H2
△ Zn + 2H2SO4(浓) === ZnSO4 + SO2↑ +2H2O
Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2↑
13
【练习】 1 mol Zn + 浓H2SO4 全溶且有H2,标况V?
【答案】C
【练习】过量Zn + 含1mol H2SO4的浓硫酸,标况V?
【答案】B
A. V > 22.4 L B. 11.2L < V < 22.4L C. =22.4L D. =11.2L
14
③ 与还原气体:H2S、HI、HBr等
H2SO4(浓)+H2S === SO2↑+S↓+2H2O
【思考】双线桥? 归中不交叉!
16
三、浓H2SO4和稀H2SO4的鉴别 ①状态:油状黏稠 ②密度:相同体积比质量 ③稀释放热 ④铁片钝化 v.s. 冒泡 ⑤使纸炭化变黑为浓硫酸 ⑥吸水性:CuSO4·5H2O变白为浓硫酸 ⑦ 石蕊:浓硫酸先变红后褪色 v.s. 只变红色。
浓H2SO4
C12H22O11
12C + 11 H2O
2019-2020学年高中苏教版化学必修1课件:专题4 第一单元 含硫化合物的性质和应用 第2课时
3.浓 H2SO4 在与 Cu、C 的反应中,作氧化剂,被还原为 SO2,化学方 程式为:
Cu+2H2SO4(浓)==△===CuSO4+SO2↑+2H2O, C+2H2SO4(浓)==△===CO2↑+2SO2↑+2H2O。
23
课时作业
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本课结束
3.SO24-的检验 (1)杂质离子的干扰 ①Ag+干扰 盐酸酸化能防止 Ag+干扰,因为 Ag++Cl-===AgCl↓。 ②CO23-、SO23-、PO34-干扰 因为 BaCO3、BaSO3、Ba3(PO4)2 也是白色沉淀,与 BaSO4 白色沉淀所 不同的是这些沉淀能溶于强酸中(如 BaCO3+2H+===H2O+CO2↑+Ba2+)。 因此检验 SO24-时,必须用酸酸化(一般用盐酸而不能用 HNO3 酸化)。
答案
解析
4.下列物质的化学式错误的是( )
A.重晶石:BaSO4 B.熟石膏:CaSO4·2H2O
C.苏打:Na2CO3
D.胆矾:CuSO4·5H2O
答案 B
解析 熟石膏的化学式为 2CaSO4·H2O,CaSO4·2H2O 为生石膏的化学 式。
答案
解析
本课小结 1.接触法制备硫酸: (1)三个设备:沸腾炉、接触室、吸收塔。 (2)三个反应:4FeS2+11O2=高==温==2Fe2O3+8SO2; 2SO2+O2催化 △剂2SO3; SO3+H2O===H2SO4。 2.稀硫酸具有酸的通性;浓硫酸具有三大特性:吸水性、脱水性和强氧 化性。
④随着反应的进行,硫酸浓度变小,一旦变为稀硫酸,反应就停止; ⑤H2、N2、O2、F2、Cl2、Br2 等不能被浓硫酸氧化。 (3)浓硫酸作干燥剂 浓硫酸具有吸水性,能够干燥 H2、N2、O2、CO、CO2、Cl2 等气体,但 由于其具有强氧化性,一些较强还原性的气体,如 HI、H2S、HBr 等不能用 浓 H2SO4 干燥。
高中化学专题4硫与环境保护第一单元含硫化合物的性质第2课时硫酸的制备与浓硫酸的性质课件苏教版必修第一
2.浓硫酸和2 mol·L-1的稀硫酸,在实验室中敞口放置。它们的质 量和放置天数的关系如图。分析a、b曲线变化的原因是( )
A.a升华、b冷凝 B.a挥发、b吸水 C.a蒸发、b潮解 D.a冷凝、b吸水
答案:B
3.(双选)下列对浓硫酸的叙述正确的是( ) A.常温下,浓硫酸与铁、铝不反应,所以铁质、铝质容器能盛放 浓硫酸 B.浓硫酸具有脱水性,能使蔗糖炭化 C.浓硫酸和铜片加热既表现出酸性,又表现出氧化性 D.浓硫酸与亚硫酸钠反应制取SO2时,浓硫酸表现出强氧化性
答案:C
解析:首先明确该装置(设备)在吸收SO3过程中是采用逆流原理进行吸收的,即 98.3%的硫酸是从吸收塔顶喷下,而SO3是从吸收塔底部通入的。这样有利于气、 液的充分接触,吸收效果好。从吸收塔上部导出的气体是N2、没有起反应的O2和 少量SO2,直接排入大气会污染环境,所以应用吸收剂吸收或循环使用。
答案:BC
4.把1 g含脉石(SiO2)的黄铁矿样品在氧气流中灼烧,反应完全后得 0.78 g残渣,则此黄铁矿的纯度是( )
A.33% B.66% C.78% D.88%
答案:B
答案:D
6.某同学设想用如图所示装置来验证浓硫酸的某些性质,其中不能 达到实验目的的是( )
选项 实验目的
A 吸水性
钝化
Cu+2H2SO4(浓) C+2H2SO4(浓)
CuSO4+SO2↑+2H2O CO2↑+2SO2↑+2H2O
4.硫酸的用途 (1)制造化肥、医药、农药。 (2)金属矿石的处理、金属材料的表面清洗。 (3)制取硫酸盐,制取易挥发性酸。 (4)化学试剂。
[即时自测] 1.判断正误,正确的打“√”,错误的打“×” (1)用硫铁矿制硫酸的三步反应均为氧化还原反应。( × ) (2)浓H2SO4常温下与铝、铁不反应。( × ) (3)一定量的浓硫酸与铜反应时,即使铜过量,浓硫酸也不会完全反 应。( √ ) (4)浓H2SO4有脱水性,所以常用作干燥剂。( × ) (5)浓H2SO4与木炭反应既表现氧化性又表现出酸性。( × )
苏教版高中化学必修一课件专题4-第1单元-第2课时
1.浓H2SO4的三大特性——吸 水性、脱水性和氧化性。(重 点) 2.硫及其化合物的相互转化 及应用。(重难点)
硫酸的制备和性质
1.接触法制备硫酸
2.硫酸的性质 (1)稀H2SO4的酸性:H2SO4电离方程式:H2SO4===2H+
- +SO2 4
写出下列反应的离子方程式 ①Fe与稀H2SO4反应:Fe+2H+===H2↑+Fe2+
【答案】 (2)Na2S
-
(1)Na2S Cl2
+
SO2
O2
-
H2O
-
(3)S2 +2H ===H2S↑
S2 +Cl2===S↓+2Cl
1.了解浓H2SO4的3个特性 ①吸水性(干燥剂) ②脱水性(脱水剂) ③强氧化性 2.理解浓H2SO4强氧化性的4个表现 ①Fe、Al钝化 ②与不活泼金属反应 ③与非金属单质反应 ④与还原性化合物反应 3.熟练掌握2个化学方程式 △ Cu+2H2SO4(浓)=====CuSO4+SO2↑+2H2O △ C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O 4.领会1个系列转化 O2 O2 H2 O S――→ SO2――→ SO3――→ H2SO4
(5)用玻璃棒蘸取硫酸试样在纸上写字,立即变黑者为 浓H2SO4,无明显变化的为稀H2SO4。(脱水性) (6)用两支试管各取少量硫酸试样,分别投入胆矾晶 体,晶体变白者为浓硫酸,无明显变化时为稀H2SO4。(吸 水性) (7)用两支试管各取少量硫酸试样,分别投入一小块铜 片,稍加热,发生反应的(有气泡产生,溶液变蓝)为浓 H2SO4,无现象的是稀H2SO4。(强氧化性)
蓝
色晶体变
③强氧化性: a.常温下,浓硫酸能使 Fe、Al 等金属表面形成致密的 氧化膜,阻止金属进一步与浓硫酸反应,发生 钝化 现象。 b. 加热能氧化不活泼金属 Cu 和非金属单质 C, 其化学 △ 方 程 式 分 别 为 Cu + 2H2SO4( 浓 ) ===== CuSO4 + SO2↑ + △ 2H2O,C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑+2H2O c.能氧化一些化合物如 H2S、HI。
高一化学苏教版必修1课件:4.1.2 硫酸的制备和性质 硫和含硫化合物的相互转化
第2课时 硫酸的制备和性质 硫和含硫化合物的相互转化
2019/9/2
1
学习目标
1.了解硫酸的 制备方法。 2.掌握浓硫酸 的物理性质和 化学性质。 3.了解硫和含 硫化合物的相 互转化。
思维脉络
2019/9/2
2
自主阅读 自主检测
一、接触法制硫酸
三步骤 三原料
造气
S 或 FeS2
接触氧化 O2
SO3 吸收
2019/9硫酸和稀硫酸的组成与性质的比较
情境导入 知识点拨 典例引领
浓硫酸
稀硫酸
电离 情况 主要 粒子 颜色、 状态
化学 性质
2019/9/2
—
H2SO4 2H++SO42-
H2SO4 分子
H+、SO42-、H2O
无色黏稠油状液 体
无色液体
酸的五项通性:(1)与酸、碱指示剂反
Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O
2019/9/2
14
重难点一 重难点二
情境导入 知识点拨 典例引领
注意:①浓硫酸是氧化剂,铜是还原剂,并体现了浓硫酸的酸性。 ②随着反应的进行,硫酸浓度变小,稀硫酸不和铜反应。 ③金属Fe、Al常温下接触浓硫酸或浓硝酸时会“钝化”。在它们 的表面被氧化为致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属 的进一步反应。所以在常温下,铝制或铁制容器是可以用来盛装浓 硫酸或浓硝酸的。加热条件下,铁也可以和浓硫酸反应:
2019/9/2
7
自主阅读 自主检测
1.下列物质中硫元素只显示还原性的是( )
A.H2S C.S
答案:A
B.SO2 D.H2SO4
2.金属铜不能够与浓盐酸反应,却能够与浓硫酸反应,是因为浓硫
2019/9/2
1
学习目标
1.了解硫酸的 制备方法。 2.掌握浓硫酸 的物理性质和 化学性质。 3.了解硫和含 硫化合物的相 互转化。
思维脉络
2019/9/2
2
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一、接触法制硫酸
三步骤 三原料
造气
S 或 FeS2
接触氧化 O2
SO3 吸收
2019/9硫酸和稀硫酸的组成与性质的比较
情境导入 知识点拨 典例引领
浓硫酸
稀硫酸
电离 情况 主要 粒子 颜色、 状态
化学 性质
2019/9/2
—
H2SO4 2H++SO42-
H2SO4 分子
H+、SO42-、H2O
无色黏稠油状液 体
无色液体
酸的五项通性:(1)与酸、碱指示剂反
Cu+2H2SO4(浓) CuSO4+SO2↑+2H2O
2019/9/2
14
重难点一 重难点二
情境导入 知识点拨 典例引领
注意:①浓硫酸是氧化剂,铜是还原剂,并体现了浓硫酸的酸性。 ②随着反应的进行,硫酸浓度变小,稀硫酸不和铜反应。 ③金属Fe、Al常温下接触浓硫酸或浓硝酸时会“钝化”。在它们 的表面被氧化为致密的氧化物薄膜,这层薄膜阻止了酸与内层金属 的进一步反应。所以在常温下,铝制或铁制容器是可以用来盛装浓 硫酸或浓硝酸的。加热条件下,铁也可以和浓硫酸反应:
2019/9/2
7
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1.下列物质中硫元素只显示还原性的是( )
A.H2S C.S
答案:A
B.SO2 D.H2SO4
2.金属铜不能够与浓盐酸反应,却能够与浓硫酸反应,是因为浓硫
苏教版高中化学必修一课件4.1.2硫酸的制备和性质硫和含硫化合物的相互转化
第一步:称取样品Ag。
第二步:将样品溶解,用到的仪器主要有_________。 第三步:在溶液中加入过量的用盐酸酸化的BaCl2溶液。 (1)BaCl2溶液要用足量盐酸酸化的原因是______________ ___________________________________; (2)检验BaCl2是否已过量的方法是___________________。
相关的是()
A.温室效应——二氧化碳 B.酸雨——二氧化碳 C.臭氧层破坏——氟氯烃 D.光化学烟雾——二氧化氮
【解析】选B。由题意可知,引起温室效应的主要原因就是 向空气中排放了大量的CO2,而酸雨的主要成分是H2SO4和 HNO3,是向空气中排放的大量SO2和氮氧化物造成的;臭氧 层的破坏是由于氟氯烃和氮氧化物的大量排放造成的;光
④浓硫酸能使湿润的蓝色石蕊试纸先变红,
后又变黑。请分析上述用途或反应中浓硫酸表现了什么性 质?
提示:①表现了浓硫酸的难挥发性;
②表现了浓硫酸的吸水性; ③表现了浓硫酸的强氧化性;
④表现了浓硫酸的酸性和脱水性。
1.(2011·济南高一检测)环境污染问题越来越受到人们的
关注,造成环境污染的主要原因是由于人类生产活动中过 度排放有关物质引起的。下列环境问题与所对应的物质不
△ △
浓硫酸、稀硫酸的性质比较 硫酸是当今世界上最重要的化工产品之一,一般把质
量分数大于92%的硫酸称为浓硫酸,浓硫酸具有一些独特的
性质。
探究: 1.稀硫酸是一种强酸,具有酸的通性,请举例说明: 提示:(1)能使紫色石蕊试剂变红色; (2)和活泼金属反应放氢气: Fe+H2SO4====FeSO4+H2↑; (3)和碱性氧化物反应生成盐和水:
苏教版高中化学必修第一册精品课件 专题4硫与环境保护 第1单元第2课时 硫酸的工业制备 浓硫酸的性质
实验
C.稀硫酸与铁、铝反应,浓硫酸在常温下不与铁、铝反应
D.浓硫酸与Cu的反应中有少量黑色固体生成,可能是CuO
答案:D
解析:浓硫酸具有强氧化性,稀硫酸中H+具有氧化性,A错误;
浓硫酸可将有机物中H、O两种元素按水的组成比脱去,使蔗
糖炭化变黑而成“黑面包”,表现了浓硫酸的脱水性,B错误;浓
硫酸在常温下可将铁、铝氧化,在其表面形成致密的氧化物
(FeSO4·7H2O)的方法来制取硫酸,如根据有关史书记载,可通
过如下反应实现:
CuSO4·5H2O
CuO+SO3↑+5H2O,
SO3 + H2O
H2SO4;
2FeSO4·7H2O
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O,
SO3+H2O
H2SO4。
2.目前工业制法——接触法。
(1)硫酸工业主要设备与流程(以硫铁矿为原料)。
?
第一单元
含硫化合物的性质
第2课时 硫酸的工业制备
浓硫酸的性质
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
课标定位素养阐释
1.硫酸的工业制法及工业制备要求。
2.从微观粒子角度探析稀硫酸的性质。
3.从实验探究视角认识浓硫酸的三大特性。
自主预习·新知导学
一、硫酸的制备
1.古代制法。
早在1 000年以前,我国就用加热胆矾(CuSO4·5H2O)或绿矾
氢、氧元素,形成水分子,可使蔗糖、纤维素等物质脱水。
(3)强氧化性。
①与金属的反应:除金、铂以外的绝大多数金属都能与浓硫
酸作用,如浓硫酸与铜反应:
实
验
C.稀硫酸与铁、铝反应,浓硫酸在常温下不与铁、铝反应
D.浓硫酸与Cu的反应中有少量黑色固体生成,可能是CuO
答案:D
解析:浓硫酸具有强氧化性,稀硫酸中H+具有氧化性,A错误;
浓硫酸可将有机物中H、O两种元素按水的组成比脱去,使蔗
糖炭化变黑而成“黑面包”,表现了浓硫酸的脱水性,B错误;浓
硫酸在常温下可将铁、铝氧化,在其表面形成致密的氧化物
(FeSO4·7H2O)的方法来制取硫酸,如根据有关史书记载,可通
过如下反应实现:
CuSO4·5H2O
CuO+SO3↑+5H2O,
SO3 + H2O
H2SO4;
2FeSO4·7H2O
Fe2O3+SO2↑+SO3↑+14H2O,
SO3+H2O
H2SO4。
2.目前工业制法——接触法。
(1)硫酸工业主要设备与流程(以硫铁矿为原料)。
?
第一单元
含硫化合物的性质
第2课时 硫酸的工业制备
浓硫酸的性质
自主预习·新知导学
合作探究·释疑解惑
课 堂 小 结
课标定位素养阐释
1.硫酸的工业制法及工业制备要求。
2.从微观粒子角度探析稀硫酸的性质。
3.从实验探究视角认识浓硫酸的三大特性。
自主预习·新知导学
一、硫酸的制备
1.古代制法。
早在1 000年以前,我国就用加热胆矾(CuSO4·5H2O)或绿矾
氢、氧元素,形成水分子,可使蔗糖、纤维素等物质脱水。
(3)强氧化性。
①与金属的反应:除金、铂以外的绝大多数金属都能与浓硫
酸作用,如浓硫酸与铜反应:
实
验
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(3)转化规律
氧化还原 反应可实 含硫物质多种多样,在一定条件下可相互转化。通过 __________ 非氧化还原 反应可实现含有 现含有不同价态硫元素的物质之间的转化;通过_____________
课 时 分 层 作 业
相同价态硫元素的不同物质间的转化。
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[ 基础自测]
自 主 预 习 • 探 新 知
自 主 预 习 • 探 新 知
(1)铜与浓硫酸加热反应制取SO2:________________________________。 (2)锌与稀硫酸反应制取氢气:___________________________________。 (3)用浓硫酸干燥CO2:_________________________________________。 (4)硫酸铜晶体滴加浓硫酸后变白:_______________________________。
2Na2SO3+O2===2Na2SO4 。 _______________________
④实验室常用过量氢氧化钠溶液吸收二氧化硫尾气,生成亚硫酸钠:
2NaOH+SO2===Na2SO3+H2O 。 _____________________________
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
尾气(SO2、O2)。 SO2 和 O2 ;D:_____________ 含硫矿石 (如_____) FeS2 ;B:_____ 炉渣 ;C:__________ A:_________
课 时 分 层 作 业
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②四个“三”
自 主 预 习 • 探 新 知
三步骤
三原料
三设备
三反应原理
点燃 S+O2=====SO2 或 4FeS2+11O2 ____________________________
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
(5)常见硫酸盐及应用
CaSO4· 2H2O ,加热失水形成熟石膏 2CaSO4· ①生石膏的化学式为_____________ H2O。
当 堂 达 标 • 固 双 基
石膏可以调节水泥的凝结时间。
合 作 探 究 • 攻 重 难
重晶石 ,医用“钡餐”。 ②硫酸钡的化学式为 BaSO4,俗称_______
【提示】 气体产生 +2H2O 白色蔗糖变黑,体积膨胀,产生大量白雾,且有刺激性气味的
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
浓硫酸 △ C12H22O11 ――→ 12C+11H2O,C+2H2SO4(浓)=====CO2↑+2SO2↑
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
提醒:S 的氧化性较弱,与变价金属 Fe、Cu 反应分别生成低价化合物。
课 时 分 层 作 业
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4.硫及其化合物的常见转化
自 主 预 习 • 探 新 知
(1)常见转化关系
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
(2)写出下列反应方程式
2H2SO3+O2===2H2SO4 。 ①亚硫酸空气中被氧化______________________
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
②与活泼金属反应(如 Zn) _____________________ Zn+2H+===H2↑+Zn2+。
+ 2+ CuO + 2H ===Cu +H2O 。 ③与碱性氧化物反应(如 CuO) ________________________
FeSO4· 7H2O 的方法制硫酸。 或绿矾(____________)
课 时 分 层 作 业
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(2)工业上用接触法制硫酸的主要设备及生产流程如下图:
自 主 预 习 • 探 新 知 当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
根据上图回答下列问题: ①填写下列各进口或出口物质:
+ - H + OH ===H2O 。 ④与碱反应(如 NaOH) _________________
课 时 分 层 作 业
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⑤与某些盐反应(如 BaCl2、Na2CO3)
自 主 预 习 • 探 新 知
+ 2- 2- Ba + SO ===BaSO ↓、 2H + CO ________________________________________________ 4 4 3 ===CO2↑+H2O 。
H2O 。 _____
课 时 分 层 作 业
脱水 性。 教材中的蔗糖和浓硫酸的实验说明浓硫酸具有_____
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自 主 预 习 • 探 新 知
(4)强氧化性:
△ Cu+2H2SO4(浓)=====CuSO4+SO2↑ ①与不活泼金属 Cu 反应, 其方程式为________________________________
△ b.氧化性:与 Fe 反应:_______________ Fe+S=====FeS 。
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
△ 2Cu+S=====Cu2S 。 与 Cu 反应:__________________
与 Hg 反应:Hg+S===HgS,用于处理不慎洒落的液态汞。
专题4 硫、氮和可持续发展
第一单元
含硫化合物的性质和应用
第2课时 硫酸的制备和性质 硫和含硫 化合物的相互转化
自 主 预 习 • 探 新 知
学习目标:1.了解硫酸的工业生产原理。2.掌握浓硫酸的性质及浓、稀硫 酸的性质差异。(重难点)3.掌握硫及其含硫化合物之间的相互转化。(重点)
当 堂 达 标 • 固 双 基
(4)浓H2SO4常温下可用铁制器皿盛装,说明浓H2SO4与Fe不反应。( (5)S与Fe反应生成Fe2S3。( ) )
(6)Na2SO3具有氧化性,在空气中被氧化为Na2SO4。( 【答案】 (1)√ (2)× (3)√ (4)× (5)× (6)×
课 时 分 层 作 业
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2.下列变化过程利用了硫酸的什么性质,请在空白处写出:Leabharlann 当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
(5)浓H2SO4使蔗糖变黑__________________________________________。 (6)浓H2SO4使Fe、Al钝化________________________________________。
【答案】 (1)强氧化性和酸性 (2)酸性 (3)吸水性 (4)吸水性 (5)脱水 性 (6)强氧化性
98.3%的浓硫酸 _______ 吸收塔
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
2.硫酸的性质和用途 (1)物理性质
难 挥发的油状液体,稀释时_____ 放出 大量热。 纯硫酸是无色、黏稠、___
(2)稀 H2SO4 的化学性质 具有酸的通性,完成下列离子方程式:
红。 ①使紫色石蕊试液变___
1.判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”) (1)硫矿石生成硫酸可经过三大步即造气、氧化、吸收。( (2)H2SO4的电离方程式为H2SO4 2H +SO2 4 。(
+ -
)
) ) )
当 堂 达 标 • 固 双 基
(3)浓H2SO4遇到蓝色石蕊试纸先变红最后变成白色。(
合 作 探 究 • 攻 重 难
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
(2)将一定量的蔗糖放入小烧杯中,加入浓硫酸,用玻璃棒不断搅拌,观察 到的现象是_________________________________________________________ ______________________________________________________________, 发生反应的化学方程式是_________________________________________ _____________________________________________________________。
合 作 探 究 • 攻 重 难
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
[自 主 预 习· 探 新 知]
1.硫酸的制备
CuSO4· 5H2O (1)古代制法:早在 1 000 多年前,我国就已采用加热胆矾(_____________)
当 堂 达 标 • 固 双 基
合 作 探 究 • 攻 重 难
Na2SO4· 10H2O ,俗称_____ 芒硝 ,医用缓泻剂。 ③硫酸钠晶体的化学式为_____________
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
3.硫的存在与性质 (1)存在
火山喷口 附近或____________ 地壳的岩层 里。 游离态:主要存在于_________ 金属矿石 中。 化合态:主要存在于_________
②工业上或实验室用亚硫酸钠与浓硫酸反应制备二氧化硫:
Na2SO3+H2SO4(浓)===Na2SO4+SO2↑+H2O 。 ________________________________________
课 时 分 层 作 业
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自 主 预 习 • 探 新 知
③长期暴露在空气中的亚硫酸钠会被空气中的氧气氧化成硫酸钠:
+2H2O ,此反应中硫酸表现了强氧化性和_____ 酸性 。 ________
当 堂 达 标 • 固 双 基
钝化 ,即金属表面形成一层致密的氧化膜。 ②常温下,浓 H2SO4 使铁、铝_____