江苏省徐州市睢宁县宁海外国语学校川教版八年级历史《第18课 国民党在大陆统治的覆灭》导学案(无答案)

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八年级历史上册第18课国民党在大陆统治的覆灭学案2(无答案)川教版

八年级历史上册第18课国民党在大陆统治的覆灭学案2(无答案)川教版

国民党在大陆统治的覆灭,使军民避免了伤亡,大家都能比较安定地北京的发【学习重点】三大战役,渡江战役。

【学习难点】人民解放战争迅速取得胜利的原因〖课前预习〗〖学法指导〗粗读教材,了解基础知识。

细读“三大战役”、“百万雄师过大江”,掌握三大战役、渡江战役和解放南京等基本历史史实要素。

精读教材文字表达中具有“最大”、“最早”、“第一”、“领先”、“标志”、“开端”、“序幕”等字眼的内容,对重点内容进行分析概括、归纳成要点。

〖教材助读〗一、解放区的土地改革1、土地改革情况(时间、英雄人物、作用)2、“第二条战线”二、三大战役的胜利三、百万雄师过大江 (时间、目的、战线起止点、意义)〖预习自测〗1、1948年中共依据敌我力量对比进一步变化确定内战的任务为,发动的三大战役:、、。

三大战役按照发动的先后顺序为、、。

按照从北到南的地理顺序为、、。

按照歼敌数量从少到多的顺序为、、。

三大战役的胜利,基本消灭了国民党的精锐部队,为筹建新中国做了军事上的准备。

2、辽沈战役意义或影响是:①解放东北全境;②。

3、淮海战役的指挥人员是(注意:记忆顺序与照片对应)为前敌委书记。

意义/影响:。

4、平津战役中共采用的战术是〖我的疑问〗〖课内探究〗〖学始于疑〗人民解放军为什么首先发动辽沈战役?〖质疑探究〗从全面内战爆发到南京解放,人民解放战争时间不过三年。

国民党政权为什么会迅速土崩瓦解了呢?人民解放战争为什么能迅速取得全国胜利呢?〖当堂检测〗1、“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江,虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。

”这是毛泽东为庆祝一次重要战役胜利而作,这次战役是()A、辽沈战役B、平津战役C、淮海战役D、渡江战役2、解放战争时期,共产党由弱变强,短短三年就打败了国民党,其主要原因是()A、毛泽东懂军事,蒋介石不懂军事B、解放军作战勇敢C、共产党得到人民的拥护和支持D、国民党指挥失当3、我国当代著名学者余秋雨说:“废墟是昨天派往今天的使者,废墟让我们把地理读成了历史。

川教版八上历史--第18课--国民党反动统治的崩溃(正式)

川教版八上历史--第18课--国民党反动统治的崩溃(正式)

第18课国民党反动统治的崩溃教学目标一、识记和理解了解土地改革及其积极作用,概述国统区的爱国民主运动;掌握三大战役、渡江战役的概况;理解国民党统治的覆灭是历史的必然。

二、能力和方法通过看图说史,培养学生阅读历史地图和运用历史地图表述历史事物的能力;通过共同讨论、对比等形式分析得出解放战争迅速胜利的主要原因,培养学生的分析能力和合作学习的精神。

三、情感态度价值观通过讨论人民解放战争迅速胜利和国民党反动统治崩溃的原因,使学生认识“得人心者得天下、失人心者失天下”的道理;通过视频材料让学生感受人民战争的波澜壮阔,让学生体验军民之间的鱼水深情。

教学重点和难点一、重点:三大战役和渡江战役。

二、难点:人民解放战争迅速取得胜利的原因。

教学时间:1课时。

教学过程一、导入设计看图:南京总统府引导:这是今天南京长江路的一座西式楼房。

同学们认识它吗?点拨:它就是国民党最高统治的中枢、显赫一时的总统府。

在这里,蒋家王朝对中国人民进行了22年的残酷统治。

1949年4月23日,中国人民解放军把一面鲜艳的五星红旗插上它的楼顶,从而结束了国民党在大陆的统治。

看图:人民解放军占领总统府这就是当时人民解放军占领总统府的情景。

国民党在大陆的统治最终是怎样走向覆亡的?今天,就让我们一起去寻求这个问题的答案。

二、新课学习(一)解放区的土地改革阅读:P116-117“解放区的土地改革”部分,回答(1)解放区为什么要进行土地改革?点拨:抗战胜利后,国内的阶级矛盾上升为主要矛盾,满足广大农民的土地要求,顺应人民的需要,是代表广大人民利益的中国共产党的必然政策。

(2)土地改革同人民解放战争的胜利有什么关系?点拨:极大地激发了广大农民革命和生产的积极性。

人民群众掀起了参军、参战、支援前线的热潮。

农民群众的积极支援,是人民解放战争不断取得胜利的基本条件。

看图:刘胡兰(3)国统区人民进行了哪些爱国民主运动?①抗暴运动②台湾“二二八”武装起义③以"反饥饿、反内战、反迫害"为口号的学生罢课运动看图:北平学生示威游行(4)为什么把这些爱国民主运动称为反对国民党统治的“第二条战线”?点拨:解放战争中,人民解放军同国民党反动军队英勇作战,是第一条战线。

CJB八年级历史上册第 18 课《国民党在大陆统治的覆灭》导学案

CJB八年级历史上册第 18 课《国民党在大陆统治的覆灭》导学案

第18课国民党在大陆统治的覆灭1.说出三大战役的名称、参战部队、战果及意义;分析人民解放战争迅速取得胜利的主要原因。

2.简述解放区的土地改革和国统区的爱国民主运动。

3.感悟“得人心者得天下,失人心者失天下”的道理。

4.重点:三大战役;渡江战役。

1.解放区的土地改革从1947 年起,解放区开展了轰轰烈烈的土改斗争,到1948年底,有一亿左右的农民得到了土地。

土地改革的胜利,激发了广大农民革命和生产的积极性。

农民群众的积极支援,是人民解放战争不断取得胜利的基本条件。

2.三大战役的胜利辽沈战役淮海战役平津战役开始时间1948年9月1948年11月1948年11 月底领导人及作战主力(林彪、罗荣桓等)东北野战军刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林(中原、华东)东北野战军、华北野战军歼敌数量47万55万52 万(包括改编人数)重要地点锦州、长春、沈阳等徐州、陈官庄、双堆集等张家口、新保安、天津、塘沽战略战术关门打狗先中间(徐州)后两边先打两头、后取中间、各个歼灭结果解放了东北全境,为淮海战役的胜利奠定了基础解放了中原地区,奠定解放长江以南各省基础解放了华北全境重大意义共歼灭和改编国民党军队154万人,基本消灭了其主要军事力量,人民解放战争在全国的胜利成为定局【名师点拨】对于三大战役的学习,建议采用表格法,把时间、重要地点、结果、意义等内容分门别类,一目了然,利于学生学习和掌握。

同时还要分析战略战术的变化,感悟战争年代伟人的智慧与风采等。

3.百万雄师过大江(1)渡江战役:1949 年4月21日至4月23日,人民解放军百万雄师过大江,从江苏江阴到江西湖口三线强渡长江。

(2)国民政府的垮台:1949年4月23 日,南京的解放宣告了国民党在大陆22 年统治的覆灭。

1.各小组就小组成员在《问题生成》中的疑问展开讨论,并共同解决。

2.探究下列问题,以小组确定的形式进行展示。

【探究问题一】模拟场景——探究蒋家王朝覆灭的原因。

川教版历史八年级上册--第18课 国民党反动统治的崩溃

川教版历史八年级上册--第18课 国民党反动统治的崩溃

国民党反动统治的崩溃
史海拾贝 蒋介石宣布“引退”
1949年1月,蒋介石宣布“引退” 后回到老家浙江奉化溪口镇。图为 1949年3月辞去行政院长职务的孙科 (右1)到溪口遏见蒋介石(左2)时 合影。
李宗仁(蒋介石“引退”后,由副总统李 宗仁代行总统职务。)
国民党反动统治的崩溃


1.中共中央改变土地政策的决定 2.解放区的土地改革及其意义 3.国统区爱国民主运动的高涨及其意义
1.中共中央军委作出同国民党军队战略 决战的决策 2.辽沈战役 3.淮海战役 4.平津战役 5.三大战役胜利的意义
1.国民党反动派“和平”阴谋的破产 2.毛泽东、朱德《向全国进军的命令》 3.渡江战役 4.国民党在大陆反动统治的覆灭 5.全国大陆的基本解放
国民党反动统治的崩溃
辽沈战役
林彪等在锦州前线指挥作战
国民党反动统治的崩溃
辽沈战役
东北野战军对锦州发起总攻
在沈阳的人民解放軍
国民党反动统治的崩溃
辽沈战役
人民解放军强渡辽河,追歼向营 口逃窜的国民党军队
沈阳人民集会游行, 庆祝全东北解放
国民党反动统治的崩溃
辽沈战役
辽沈战役纪念馆
国民党反动统治的崩溃
第18课
国民党反动统治的崩溃 国民党反动统治的崩溃
■解放区的土地改革 ■三大战役的胜利 ■百万雄狮过大江 ■课堂小结
国民党反动统治的崩溃
导入
在今南京长江路一所围着高墙的大院里,有一座三层西 式楼房。这里曾是国民党最高统治的中枢、显赫一时的总 统府。1949年4月23日,中国人民解放军把一面鲜艳的红旗 插上它的楼顶,从而结束了国民党在大陆22年的反动统治。 国民党的反动统治是怎样覆灭的?学习本课后你就会知道。

历史八年级上川教版第18课国民党在大陆统治的覆灭课件.

历史八年级上川教版第18课国民党在大陆统治的覆灭课件.
三年人民解放战争迅速胜利,你认为 主要原因有哪些?
1.战争的正义性;
2.重庆谈判,使中共赢得了政治上的主动权; 3.解放区土地改革后,人民群众积极支援; 4.国统区的爱国民主运动,有力地配合了人民 解放战争; 5.中共中央实施了正确的的战略和作战方针; 6.人民解放军的英勇善战。
历史证明:
失民心,失天下;
二.国统区人民的爱国民主运动
民主运动的高涨,有利地配合了人民解 放战争(第一战线), 成为反对国民党黑暗 统治的第二战线。
三.战略决战---三大战役
平津战役
辽沈战役---战略决战突破口
淮 海 战 役
1.辽沈战役(“关门打狗”决战东北)
解放了东北,为平津战役的胜利奠定了基础
2.淮海战役(用小车推出来)
1949、1、31 北平: 南京国民政府 想一想 : 22南京的解放 年的统治是从 哪一年开始的 有什么意义 ? ?
湖口
宣告国民党在 大陆22年的 江阴 江阴 反动统治的覆 灭
奠定了解放江南的基础
3.平津战役(先打两头,后取中间)
3.平津战役(先打两头,后取中间) (1)北平和平解放,避免战 争破坏,保护北平古城的文 物古迹。
(2)华北全境基本解放
三 大 战 役胜利的历史意义
共歼敌150多万人,基本消灭国 民党主力部队,使人民解放战争在 全国的胜利成为定局
四.百万雄师过大江----渡江战役
时期划分: 国民革命时期(大革命时期):1924-1927年 1927-1937年 国共十年对峙时期(土地革命时期): 抗日战争时期:1937-1945年 人民解放战争时期:1945-1949年
导入
1949年4月23日 人民解放军攻占南京“总统府”
第18课 国民党反动统治的崩溃

八年级历史上册 第18课 国民党在大陆统治的覆灭教案1 川教版-川教版初中八年级上册历史教案

八年级历史上册 第18课 国民党在大陆统治的覆灭教案1 川教版-川教版初中八年级上册历史教案

国民党在大陆统治的覆灭教学目标一、识记和理解了解土地改革及其积极作用,概述国统区的爱国某某运动;掌握三大战役、渡江战役的概况;理解国民党统治的覆灭是历史的必然。

二、能力和方法通过看图说史,培养学生阅读历史地图和运用历史地图表述历史事物的能力;通过共同讨论、对比等形式分析得出解放战争迅速胜利的主要原因,培养学生的分析能力和合作学习的精神。

三、情感态度价值观通过讨论人民解放战争迅速胜利和国民党反动统治崩溃的原因,使学生认识“得人心者得天下、失人心者失天下”的道理;通过视频材料让学生感受人民战争的波澜壮阔,让学生体验军民之间的鱼水深情。

教学重点和难点一、重点:三大战役和渡江战役。

二、难点:人民解放战争迅速取得胜利的原因。

课型新课。

教学准备1.剪辑影片《大决战》和《上下五千年》相关片段。

2.教师将教材中历史图片和地图、视频材料和教学板书等制成多媒体课件。

教学方法讨论法、讲解法、情景教学法。

教学时间1课时。

教学媒体计算机、投影仪等多媒体设备。

教学过程(屏幕先后显示某某总统府和人民解放军占领总统府的图片。

)师:请同学们看屏幕。

这是今天某某长江路的一座西式楼房。

同学们认识它吗?(学生回答。

)对!它就是国民党最高统治的中枢、显赫一时的总统府。

在这里,蒋家王朝对中国人民进行了22年的残酷统治。

1949年4月23日,中国人民解放军把一面鲜艳的五星红旗插上它的楼顶,从而结束了国民党在大陆的统治。

国民党在大陆的统治最终是怎样走向覆亡的?今天,就让我们一起去寻求这个问题的答案。

师:古语曾说:“得民心者得天下,失民心者失天下。

”当然,这句话是在封建社会时,人们把天下看作统治者私有财产的时代在人心向背问题上得出的结论。

我们今天说来,应该是:谁代表了人民的利益,顺应了人民的需要,人民当然就会拥护他。

反之,则会打倒他,推翻他。

内战爆发后,人心向背的情况如何呢?请同学们阅读教材“解放区的土地改革”的内容,思考老师在屏幕上展示的五个小问题。

2019-2020学年度川教版初中历史八年级上册[第18课 国民党反动统治的覆灭]课后练习[含答案解析]第九篇

2019-2020学年度川教版初中历史八年级上册[第18课 国民党反动统治的覆灭]课后练习[含答案解析]第九篇

2019-2020学年度川教版初中历史八年级上册[第18课国民党反动统治的覆灭]课后练习[含答案解析]第九篇第1题【单选题】A、辽沈战役B、平津战役C、淮海战役D、渡江战役【答案】:【解析】:第2题【单选题】历史知识结构图示,是研究和学习历史知识的重要方法。

下面的示意图最有助于我们了解的是( )A、中国逐步走出半殖民地半封建社会的过程B、中国新民主主义革命发展的历程C、国民大革命的主要进程D、人民解放战争的主要进程【答案】:【解析】:第3题【单选题】中国共产党继承了孙中山未竟事业,这主要表现在:( )A、完成了反帝反封建的历史任务B、取得了抗日战争的胜利C、推翻了国民党的反动统治D、取得了解放战争的胜利【答案】:【解析】:第4题【单选题】解放战争时期,当毛泽东得知一场战役的胜利消息时,欣然提笔写下了“钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。

……”的诗句。

这场战役是( )A、辽沈战役B、淮海战役C、平津战役D、渡江战役【答案】:【解析】:第5题【单选题】陈毅曾说过,淮海战役是人民群众用小车推出来。

这句话说明了( )A、在战斗中人民解放军动用了许多大型武器,需要大量的运输工具B、人民群众用小车给人民解放军做掩护,极大地提高了战斗效率C、人民群众的全力支援是淮海战役取得胜利的决定性因素之一D、人民解放军创造的“小车”战术在淮海战役中发挥了重要的作用【答案】:【解析】:第6题【单选题】“共产党从东北地区突然发起猛攻,攻克了华北各大城市,到1949年4月时,他们已在横渡长江……”。

材料中涉及到的人民解放军的重大军事行动依次是( )A、辽沈战役、淮海战役、平津战役B、淮海战役、辽沈战役、渡江战役C、辽沈战役、平津战役、渡江战役D、平津战役、淮海战役、渡江战役【答案】:【解析】:第7题【单选题】下列事件及其影响,搭配不相符的是( )A、遵义会议的召开--中国共产党历史上生死攸关的转折点B、西安事变和平解决--抗日民族统一战线初步形成C、平型关大捷--抗战以来第一次大捷D、挺进大别山--国民党军队主力基本上被消灭【答案】:【解析】:第8题【单选题】平津战役前,著名建筑史学家梁思成曾十分担心北平文物和古城墙毁于战火,但事实上它们最终几乎完好无损地得以保存。

川教版历史八年级上册学案第18课 国民党在大陆统治的覆灭

川教版历史八年级上册学案第18课  国民党在大陆统治的覆灭

第18课国民党在大陆统治的覆灭【学习目标】1.知道辽沈、淮海、平津三大战役和南京解放的基本史实。

2.国民党南京政权覆亡和人民解放战争迅速胜利的主要原因。

【课前导学】1.小组合作:阅读教材,划出重要知识点。

2.小组合作:观察插图,提取历史信息。

3.小组合作:完成下列填空,理顺基础知识。

(1)1947年,为了满足农民的土地要求,中国共产党在解放区开展了。

(2)国统区人民的爱国民主运动,成为反对国民党统治的战线。

(3)三大战役的起止时间_______ ___、三大战役由北向南依次是______、______、______,主力决战中,____ _战役首先爆发。

被称为“关门打狗”的战役__ _____。

(4)三大战役中以徐州为中心,奠定了解放长江以南各省基础的战役 ____、总前委______、______、______、______、______、书记________,人民群众用小车推出来的战役是____________。

(5)和平解放北平的战役__ ______,和平解放北平的时间__ ____。

在和平解放北平中,被称为“民族功臣”的是__________。

被称为“瓮中捉鳖”的战役____________。

百万雄师过大江”指的是,起止时间。

(6)宣告了国民党在大陆22年统治的覆灭标志性事件__________,时间_________。

【演练展示】1.知识再现:针对小组合作1,归纳本节课知识点。

2.图说历史:针对小组合作2,观察插图,说出提取到的历史信息。

3.夯实基础:针对小组合作3,核对填空答案,小组自纠自查。

【质疑拓展】1.小组讨论:为什么要进行土地改革?土地改革同人民解放战争的胜利有什么关系?2.小组讨论:人民解放军为什么首先发动辽沈战役?3.小组讨论:你认为人民解放战争迅速胜利的原因有哪些?【当堂检测】()1.下列战线中,成为反对国民党统治的第二条战线的是A.革命统一战线B.抗日民族统一战线C.爱国统一战线D.国统区人民的爱国运动()2.在中共中央军委果断作出国民党军队进行战略决战的决策下,先后发动的战役有①辽沈战役②淮海战役③平津战役④孟良崮战役A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④()3.“我爱北京天安门,天安门上太阳升……”这首歌曲让我们最早知道了北京——祖国的首都在解放战争时期名称是北平,使它获得了和平解放的功臣是A.李宗仁B.胡宗南C.傅作义D.周恩来()4.某学校举办纪念建国60周年图片展,其中在一个小栏目里展出了三张图片,分别是《刘邓大军挺进大别山》、《人民解放军向锦州发起进攻》、《淮海战役中的支前民工》。

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18、国民党在大陆通知的覆灭导学案
【学习目标】
1.识记重庆谈判和内战爆发的时间、原因,国民党重点进攻的重大战役,中共战略进攻的重大战役。

2.理解中共为争取和平民主做出的巨大努力和共产党人为革命胜利而采取的正确策
略。

3.认识国民党假和平真内战、专制独裁的本质,中共是广大人民群众利益的代表,共产党的正确领导是革命取得胜利的关键。

【学习重点和难点】
重点:重庆谈判,国民党全面进攻和重点进攻被粉碎,刘邓大军挺进大别山。

难点:内战爆发的原因和战略反攻首选中原地区的原因。

【学习过程】
◆预习案
概说历史(按下面的提示说说本课主要内容,要求抓住要点,语言简洁。


◆合作学习
◆探究案
活动一:图说历史(说说下列图片的名称及反映的历史事实,要求详细叙述历史事件。


活动二:再现历史
1946年8月,斯特朗会见了毛泽东。

让学生进行历史情景剧表演:斯特朗采访毛泽东。

斯特朗会问毛主席什么问题,毛主席又会怎样回答?(注:美国记者安娜.路易斯.斯特朗,是美国进步作家和中国人民的朋友,抗日战争时期两次来华,报道中国共产党领导的工农革命斗争和解放区军民的抗日活动。

1946年第五次来华时访问了延安,她和解放区的战士们一起吃小米饭、一样住窑洞,并多次会见毛泽东、周恩来、朱德等领导同志。


问题设计参考:
(1)蒋介石三次电邀您去重庆谈判,他这样做是否为了“国家大计”“以国家利益为
重”?其险恶用心是什么?
(2)蒋介石三次电邀请您赴重庆谈判,您该怎么办?这在你们内部引起争论,有人主张不要
去,请问他们是出于何种考虑?
(3)您明知到重庆谈判有危险,也明知蒋介石没有诚意,为什么还要毅然到重庆谈判?
(4)有人认为,您去重庆谈判并没有阻止内战爆发,所以毫无意义。

请对此谈谈你的看法。

(5)据我了解,蒋介石调集几乎全部的兵力对你们发动了全面的进攻,又有美国的大力支援,请问你们有信心打赢吗?你们依靠什么呢?
训练案
1. 如果让你穿越时空隧道,回到民国34年,你一定会知道在这一年发生的一件历史大事()
A.刘邓大军挺进大别山
B.重庆人民庆祝《双十协定》的签订
C.全面内战爆发
D.中国军民在抗日战场上展开局部反攻。

2、毛泽东说:“蒋介石两个拳头(指陕北和山东)这么一伸,他的胸膛就露出来了。

所以,我们的战略就是要把这两个拳头紧紧拖住,对准他的胸膛插上一刀。

”这里“插上一刀”的军事行动是指()
A.粉碎国民党军队的重点进攻
B.人民解放军发进辽沈战役
C.刘邓大军挺进大别山
D.人民解放军发动淮海战役
3.右图为一张已经发黄的电文手稿,对其阐释错误的是( )
A.电文回复的时间应是抗战胜利后
B.这是毛泽东回复蒋介石的电文
C.电文表明中共赴渝谈判的目的是商讨和平建国大计
D.电文表明中共决定只派周恩来参加谈判。

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