初中八年级家长会教师发言稿

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八年级家长会班主任发言稿范文(7篇)

八年级家长会班主任发言稿范文(7篇)

八年级家长会班主任发言稿范文(7篇)八年级家长会班主任发言稿范文篇1亲爱的父母和朋友们:大家好!首先感谢大家来参加这次家长会,感谢各位家长对学校和老师工作的理解和大力支持,感谢大家对孩子教育的关心。

今天,我很感动八点前来的父母,因为你们为他们的孩子树立了榜样。

你是自己孩子和所有父母的榜样,我相信你的孩子也是最好的。

今天迟到的父母和朋友可能有这样或那样的原因,比如堵车、乘车不方便、路途遥远等诸多原因。

我们理解你可以抽出宝贵的时间在帮助下参加孩子的家长会,这表明你非常关心你的孩子,你的孩子会为此感到骄傲。

我再次代表八(3)班的所有孩子,对你们的到来表示衷心的感谢。

(一)八年级的重要性。

八年级面临着承上启下的双重任务。

这个时期既是学生发展潜力的时期,也是变化的时期,是危险的时期,是攀登的时期,是分水岭。

从孩子的角度来看,进入第二天后,他们面临的主要困难如下:1.课程难度和容量增加,物理科目新增。

现在,二年级学生开设的科目已经达到十几门。

学业负担相对增加,部分学生掉队,很多学生两极分化。

2.学生的自主性、独立性和反抗意识增强。

随着年龄的增长,对学校和老师的不断熟悉,一些学生不再听父母和老师的话,而是有自己的看法和见解,一些学生在校外有与不健康青少年交往的现象。

3.由于身体和心理发展的快速变化,学生开始进入青春期,产生了与异性交往的想法。

如果这个时候不能给孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4.他们没有初中入学的新鲜感,也没有中考带来的升学压力。

虽然父母希望自己的孩子成龙成为凤凰,但有些学生自律能力很差。

一旦放松下来,学习成绩就会下降,甚至厌学。

在这个阶段,大量的学生出现了“散漫散漫,滴滴滴;抓,抓”现象。

鉴于这些因素,现阶段我们的老师和家长必须做好心理准备:现在是他们成长发展的转折点,也是教育的关键时期。

虽然他们对我们的父母有很多头疼的事情,但只要他们抓住教育的机会,给予他们及时的帮助和引导,这些孩子一定会成功跨越这个分水岭,为自己的人生道路增添宝贵的财富。

八年级家长会班主任发言稿(二篇)

八年级家长会班主任发言稿(二篇)

八年级家长会班主任发言稿尊敬的各位家长、亲爱的同学们:大家好!首先,我代表XX班的全体教师向大家表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长对学校、对我们的信任和支持,正是有了你们的理解和支持,我们才能够更好地教育和管理学生,才能够取得今天的成绩。

作为一名班主任,我深感责任重大,同时也深感幸福。

从今年开始,我们与孩子们相伴三年,共同度过这段成长的时光。

我和班上的各位同仁将竭尽全力,尽职尽责地教育、关爱和引导您的孩子,帮助他们在学业上取得更大的进步,品德上更加完善。

同时,我也希望与各位家长建立紧密的联系和合作,共同培养孩子的全面发展。

首先,让我们回顾一下学生们在过去的几个月中取得的进步和成绩。

在课堂上,他们听课认真,完成作业及时,考试取得优异的成绩。

他们的表现体现了他们的努力和付出。

当然,我们也注意到一些学生在学习上还存在一些问题,比如注意力不集中、功课没有按时完成等。

但是,我们相信只要家校之间密切配合,学校和家庭共同努力,他们一定可以取得更好的成绩。

其次,我想和大家分享一下班级工作的重点。

首先是班级管理。

作为班主任,我会继续加强班级的纪律和管理工作,确保每一位学生能够创造一个良好的学习和生活环境。

我们会建立健全的班级制度,对违纪行为进行及时处理,教育学生树立正确的行为观念和价值观。

同时,我也鼓励家长们积极参与班级管理,给予学生更多的关爱和指导。

其次是学业指导。

我们将根据学生的实际情况,制定科学的学习计划,帮助他们合理安排时间,认真备课,主动解决问题。

同时,我们也需要家长的帮助和支持,多关注孩子的学习情况,帮助他们遇到困难时及时解决,鼓励他们树立信心和坚持下去。

我们希望家长们能够与我们班级的教师保持密切的联系,及时了解孩子在学习中的问题,相互配合,共同促进孩子的进步。

此外,我们还将注重培养学生的综合素质。

除了课堂上的学习,我们还将注重培养学生的创新精神、实践能力和合作精神。

我们会鼓励学生参加各类学科竞赛和文体活动,培养他们的兴趣爱好和特长。

初二家长会老师发言稿(精选6篇)

初二家长会老师发言稿(精选6篇)

想过:我们辛苦工作到底是为了什么?是为了自己过上富足的生活吗?大多数的人认为,是为孩子的将来 考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来,大家认为值得吗?孩子要成人成才是第一,如果孩子不争气, 你挣了再多的钱,他也能挥霍一空;既使现在家庭困难一点,孩子能够体会到父母的甘苦,长大之后, 他自己也会努力去创造财富。所以,希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子,多抽点时间关心孩子,少 一点不必要的应酬,钱再多,买不到孩子健康的心态,良好的品质,高尚的道德,钱再多,也买不到孩 子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的,但孩子更是要顾的。
热点和焦点,重视和改进家庭教育,已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中, 不容避讳的是,许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识,不懂得怎样教育孩子,对待孩子, 或重智轻德,只关心孩子的考分;或对孩子过度溺爱,百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区,由 此给孩子的心灵带来的负面影响,必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说:“爱自己的孩子这是连母 鸡也会做的事。但如何教育好他们,却是一个严重的问题。”今天,我们召开本次家长会,就希望我们 能够共同探讨,更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点:
1、鼓励孩子干家务 这一项比其他各项更为重要,因为这是每一个孩子的弱项。目前,许多孩子劳动能力较差,生活上 严重依赖父母,缺乏自我服务、自我管理能力,究其原因,不是孩子不想做。其实,每个孩子都有参与 家庭劳动的渴望,而家长大多不让孩子做,怕孩子累着,或怕孩子干不了,认为他们中心任务是学习, 其他是次要的。其实,在劳动中培养技能,在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦,做点事,这 样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。 2、在学习上多帮助孩子 我校早读时间是 7 点 20,值日生 7 点以前到校,其他的学生要求 7 点 20 以前到校。7 点 20 开始 早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭,让孩子把闹钟定好。下午 4 点 45 放学,要求孩子 5 点 40 进班学习,并都有老师辅导,并且每天都要统计进班学习的人数。有的孩子离家远,来不及回家吃饭, 我建议家长给孩子买些奶或蛋糕,中午让孩子带过来。等我们学校伙房成立后一切问题都解决了。晚上 9 点 05 分放学,9 点 20 孩子几乎都能到家,我建议这时家长应让孩子吃顿饭。可以再学习半个小时, 10 点半以前必须休息。通过我们任课老师的商定,并经学校领导批准,决定每星期天下午给学生补一 晌课,不知道各位家长有没有意见。如果有意见会后再提,如果没有意见,希望家长能督促孩子按时来 补课,不要迟到。 3、要督促孩子完成家庭作业 每次收上来的家庭作业(主要指星期天的作业)都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完 成了也是应付差事,做的不好。每星期天都布置作业,并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检 查。有些家长总以自己忙找借口,对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。 同样作为家长,我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望,我想大家每天抽出 10-20 分钟,还是 可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况,问一问最近的学习的内容,然后帮助他默写 一下单词,检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。 4、要多鼓励孩子 各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的成长记录档案了,这就是他们在学校的成长记录,有新学 期目标、单元考试、月考、期中考试成绩、阶段性评价、表扬卡、过失卡、奖状等。有的家长看了一定 很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。我认为,做为家长首先要了解自己的孩子,要一分为二看待自 己的孩子,不要和别人的孩子攀比,要把孩子的现在和过去相比,要看到自己孩子的闪光点,只要孩子 进步了,就应该高兴,就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过,不如奖子一长。也许你不经意的一次表 扬会引发孩子巨大的进步,曾有一分家教刊物中记载,有一个孩子的母亲很善于表扬自己的儿子,结果 使一个原本平常甚至有些迟钝的孩子考上了清华大学。好孩子是夸出来的,不是打出来的,也不是骂出 来的。开过家长会后,要对孩子说:你进步了,老师表扬你了。妈妈相信你,一定能行,你是最棒的。 等等,多激励孩子。我不希望开过家长会后,有一个学生挨打挨骂。这样就失去了家长会的意义。我相 信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。 5、抽点时间多陪陪孩子 可能有的有的家长说,我的事多得不得了,哪有时间去问孩子的学习,哪里顾得上孩子的教育。自 己忙得没有时间顾及孩子,就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候,有没有

家长会科任教师发言稿12篇

家长会科任教师发言稿12篇

家长会科任教师发言稿12篇家长会科任教师发言稿1各位家长,大家好:首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨、关注孩子的成长。

你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师,对你们的到来表示衷心的感谢。

从七年级开始,我们每学期都要召开家长会。

在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。

这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。

但也有一些家长,经常因为这样那样的原因不能来校,我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

从孩子这方面来讲,进入初二以后,他们面对的主要困难有这样一些:1、课程难度增大,容量增多,并且新增加了物理科目,现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。

学业负担相对增加,部分学生出现掉队现象,许多学生出现了两极分化。

2、学生自主、独立、反叛意识增强。

随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉,部分学生不再对家长、教师言听计从,而是有了自己的主张和见解,个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。

3、由于生理和心理发育的急剧变化,学生开始进入青春期,产生愿意与异性同学交往的想法,如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助,孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。

4、他们没有了刚进入初中的新鲜感,还没有中考带来的升学压力。

尽管家长希望子女成龙成凤心切,但部分学生自我约束能力较差,一旦放松,就会出现学习成绩下降的现象,甚至出现厌学情绪。

这一阶段的学生大量出现了“松一松,降一降;抓一抓,上一上”的现象。

综合这些因素,对待这个阶段的孩子,我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是他们成长发展的转折点,也是教育的关键期,虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛的表现,但只要把握住教育的'时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭,并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。

初中家长会老师发言稿简短(汇总8篇)

初中家长会老师发言稿简短(汇总8篇)

初中家长会老师发言稿简短(汇总8篇)初中家长会老师发言稿简短篇1各位家长:下午好!感谢大家在百忙之中抽出时间来参加本次家长会;感谢在座诸位的大力支持,使我在接手九班以来,一路比较顺利地走过来。

本次家长会我主要想谈三个问题。

现在,初二只剩下最后几个月时间,明年的此时此刻,你、我、学生们,想必都已经被即将到来的中考紧紧地绷了起来。

因为不得不面对的中考的缘故,第一个问题,我想谈一谈成绩。

从总的发展趋势来看,上个学期,在诸位家长的支持下,在同学们的努力下,我们班的成绩取得了一些进步。

当然,一个由人构成的集体总是千差万别的。

具体到每一个同学,有些同学相对半期考试,成绩进步非常显著,比如……等,这些同学在班级名次前进了7——15名不等。

当然,考试就是比赛,有赢就有输在班上,也有一些同学十几名十几名地退步。

这就涉及到一个问题——我们如何看待成绩?成绩不好是不是就等于不努力?我看未必。

决定成绩好坏的因素很多,智力因素、学习习惯、从小的基础、刻苦的程度、老师、家长、家庭的环境等等。

有时候,进步大不是学得认真,而是起点低;有时候退不大不是不认真,而是努力得还不够。

退步二十名再进步十五名其实不是进步;你周末花了5小时学习,却退步了,你不应该抱怨,因为别人花了二十个小时学习。

我经常听到学生说自己已经很努力了,但成绩就是提不上去;我也经常听到家长说孩子周末都在学习,但成绩却越来越差。

其实,好成绩是比出来的,差成绩也是比出来的。

你努力的程度有没有超过别人努力的程度?你努力的程度有没有超过知识加深的程度?这些都是问题。

所以,面对自认很努力却无法提高的家长和同学们,我要问三个问题:①你的努力是什么时候开始的?②你努力的方向和方法正确吗?③你努力的程度够吗?因此,我想以我们九班上学期期末的体育成绩来说明刻苦、效率和自觉性的问题。

上学期期末体育考的是仰卧起坐、跳远和跳绳三项,其难度远远低于半期考试,即使是这样,全班还有19个人的成绩在退步。

初二家长会老师发言稿(2篇)

初二家长会老师发言稿(2篇)

初二家长会老师发言稿尊敬的家长们:大家好!欢迎大家参加我们学校的初二家长会。

在这里,我代表学校向各位家长表示热烈的欢迎和感谢。

今天,我有幸能够站在这里,向各位家长介绍我们学校的情况,并对我们的教育理念和教育方式进行一次深入的交流。

首先,我要向各位家长介绍一下学校的情况。

我们学校是一所优质的初中学校,致力于为学生提供全面而均衡的教育。

我们学校拥有一批经验丰富、热爱教育的教师团队,他们以高尚的师德和扎实的教学功底赢得了广大学生和家长的认可和尊重。

学校设有完善的教学设施和实验室,为学生提供了良好的学习环境。

在这里,我想和各位家长分享一下我们的教育理念。

我们学校坚持以培养学生全面发展为目标,注重知识的传授和学生综合素质的培养。

我们相信,学生在学习上的成功,不仅仅取决于知识的掌握,更取决于学生的思维能力、创造力和实践能力。

因此,我们注重培养学生的综合能力,注重培养学生的学习方法和思维方式,使学生在学习中能够积极主动、灵活运用所学知识,解决实际问题。

在教育方式方面,我们学校倡导教育与爱的结合,注重学习与生活的平衡。

我们希望通过教育,培养出品质优良、有社会责任感的公民,培养学生独立思考、自主学习的能力,以及学生的团队协作精神和实践能力,使他们成为具备全球竞争力的综合素质型人才。

同时,我想和各位家长分享一下我们对学生的要求。

我们希望每位学生都能成为一个有道德修养、有责任感、有文化素养、有创新精神的综合素质型人才。

在学习上,我们希望学生能够积极主动、勤奋努力,掌握扎实的基础知识,培养良好的学习习惯和方法。

在生活上,我们希望学生能够尊重他人、团结协作,树立正确的价值观,养成健康的生活方式。

在修养上,我们希望学生能够热爱家乡和祖国,关心他人,积极参与社会实践,培养良好的道德品质。

在创新上,我们希望学生能够勇于尝试、敢于创新,培养实际动手能力和创新思维。

最后,我要向各位家长致以衷心的感谢。

感谢各位家长对学校的关心和支持,感谢各位家长对学生的悉心教育和培养。

八年级家长会班主任发言稿【最新6篇】

八年级家长会班主任发言稿【最新6篇】

八年级家长会班主任发言稿【最新 6 篇】在社会发展不断提速的今天,需要使用发言稿的场合越来越多,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

怎么写发言稿才能避免踩雷呢?下面是我为您带来的八年级家长会班主任发言稿【最新 6 篇】,希望可以启发、帮助到大家。

很高兴今天我们又一次相聚在这里,首先对你们的到来表示衷心的感谢和热烈地欢迎。

感谢你们过去对我工作的支持与配合,同时也感谢你们对我们班级以及孩子的关注。

我衷心地希望通过这次家长会能使我们家长有所获,在教育孩子方面更科学,能有效的帮助孩子;能使孩子有所获,在学习中讲究方法、会学习、轻松快乐地学习。

能使我们老师在后阶段的工作中吸取教训改进方法,提高教育教学水平。

每月针对好习惯进行“阳光秩序、阳光校园、阳光队员、阳光生活”的竞赛活动,以此使学生形成好习惯。

每月开展主题教育活动,如三月份为“平安、健康”主题教育月,我们通过班会课让学生观看食品安全的视频、邀请家长进行安全讲座、安全知识竞赛、安全演练等活动提高学生的安全意识和防范能力,创建平安校园、和谐校园;四月份为“民主精神”主题教育月,我班开展了“革命英雄故事、家乡名人故事、民族精神代代传主题班会、爱心义卖活动”对学生进行爱国、爱家乡的教育。

还开展了“校园种植活动”五月份计划开展手工制作创意大赛等科技劳动实践活动;六月份的读书艺术节活动。

通过这些活动一方面使学生受到思想教育另一方面在活动中学生的各方面能力得到培养。

本次考试由教研室统一命题,题型包括四大块:识字、写字;语言积累;阅读理解;习作。

考察学生听说读写的语文综合能力。

难度不大,都是平时我在教学中反复训练的最基础的知识。

如生字考前复习多遍家长也很熟悉了,错在不认真上,像“蜿蜒的蜒”;写字要求正确、规范的抄写一段话,我们每天有 20 分钟的写字课,专门训练指导,我也采用各种激励手段如好的大屏展示、同桌互批、个别指导想办法激发孩子们的写字兴趣,力争写好字,总体来说我班书写水平较高,但部分学生写字习惯不好,不干净、涂改、错写、丢字致使丢分;语言积累也丢在了不认真上。

初中学生家长会教师发言稿

初中学生家长会教师发言稿

初中学生家长会教师发言稿(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中家长会科任教师发言稿(精选6篇)

初中家长会科任教师发言稿(精选6篇)

初中家长会科任教师发言稿(精选6篇)初中家长会科任教师发言稿(精选6篇)在当下社会,我们都可能会用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。

如何写一份恰当的发言稿呢?下面是小编帮大家整理的初中家长会科任教师发言稿(精选6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

初中家长会科任教师发言稿1尊敬的各位家长:你们好!时间匆匆,又到家长会时间,为了更好的管理班级,帮助学生学习,邀请各位家长参加家长会,非常感谢大家没有缺席,得到你们的支持,我会继续教导好学生。

我是xx班语文老师,同时也担任班主任,对我来说教导好本班学生是我的责任,但有时候我们做老师的,不能面面俱到,总会有做的不足的地方,需要各位家长在我们工作时及时指出,好让我们改正,也能更好的教导学生。

在学校我教导的不止有我们班学生,我还担任四个班的语文老师,所以能够真正管理班级的时间也并不充裕。

我经常会抽时间查看班级情况,只要有空闲,就会在我们的教室外面看,学生的学习状态,平时学习的表现。

尽量管理班级,甚至在其他老师下班后我还会继续守着班级,约束学生,希望能让学生有更多的学习时间。

每个学生都不同,无论是他们的性格,还是学习的心态都有差异,想要教导好学生,也不是一朝一夕之事。

我非常感谢各位家长能够理解我的工作,能够在需要的时候与我友好沟通,让我解决了一些教育问题,对我的教育工作帮助非常大。

这次家长会,是希望各位家长能够多了解学生的情况,同时也希望与家长面对面交流,有什么意见也可以提出来。

在这个学期内我们班的成绩一直处于学校前列,在初二年级内,我们班平均成绩是全校第一,这样的成绩很好,但是我们班的每个学生还有巨大的潜力可以挖掘,只要我们积极的推动学生学习,他们还将有巨大提升。

我希望在以后学习中,家长能够在家中监督学生的作业,保证学生在做作业的时候不上网找答案,随着互联网发展,很多学生,变得懒惰,在学习中,不认真做作业,想靠着网络来完成作业,虽然这样能够在平时取得不错成绩,但是一旦到了中考就会展现出真实水平,反而会伤害学生。

初中生家长会班主任发言稿6篇

初中生家长会班主任发言稿6篇

初中生家长会班主任发言稿6篇初中生家长会班主任发言稿 (1) 各位家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报:一、教育学习内容:1、学习内容从四年级开始,孩子们的学习内容变了。

低年级主要是一些非常基础的知识,只要孩子肯下功夫,一般不成问题。

到了中年级,学习的知识由简单到复杂,从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡,这对学生提出了更高的要求,基础必须扎扎实实地掌握,该读的还要读,该抄的还得抄,该练的还得练。

但同时还要拓展孩子的思维,从不同角度去考虑问题。

2、学习方面说到学习在座的家长都深有体会。

现在的孩子越来越不好辅导了。

在一二年级时,有的学生在课堂上不注意听讲,回家以后,家长在家里帮助他们记记生字,背背课文,到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。

现在学习的内容难度加大了,各门功课的作业量相对多了,但也不至于要写到晚上十一、二点,主要是学习方法改变了。

学生的学习不应是一种被动学习,而是一种主动学习。

但我们的孩子,大多数都属于一种被动学习,甚至处于逃避学习的状态。

比如,最明显地就是表现在作业上。

这主要表现在低年级时是被动的接收性学习方法为主,老师教我怎么做我就怎么做,很少有自己的主张和想法,那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了,学生应该是自己主动的去学习,是“我要学”,而不是“要我学。

”因此,有一些学生因为不想学,为了逃避写作业在家长面前说:“今天老师没布置作业。

”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长,“今天没有作业”这句话是不成立的。

八年级家长会班主任发言稿5篇

八年级家长会班主任发言稿5篇

八年级家长会班主任发言稿5篇敬重的各位家长:大家下午好!世界上有许多路,但有条路我们必需得走,那就是套路。

所以首先感谢你们的到来,感谢你们对我们学校工作的支持和对我们班主任工作的理解。

感谢大家!刚刚我们家长朋友们进展了很精彩的思维碰撞,也相互学到了许多的东西。

下面我简洁的和大家沟通三点,这三点力量,也是我们大家要重点培育孩子们的地方。

由于这三点力量,不仅关乎于学习,更关乎于孩子们的将来。

一、深入思索力量我们的身边有许多孩子,他们学习特殊刻苦仔细,教师上课的每一点都记录的很扎实。

可是考试成绩却不是很突出,甚至有些人还不是很好。

这就是我经常跟孩子们的讲的假勤奋。

许多同学为了躲避真正的思索,情愿做任何事情。

为什么孩子们常常情愿语文英语的抄抄写写,却不情愿去写一道数学大题,即使数学花的时间远比语文英语抄写要少。

由于做数学需要思索,而思索很困难。

与之相反,抄语文和英语,不需要思索,这就成了他们大多数人的选择。

上次我赫然发觉尽然有同学在罚抄数学题目,我问他你抄这个干什么,他说教师让的,我说不是教师让的,是你自己情愿,你情愿花更多的时间去抄写,却不情愿在写作业是仔细思索。

所以许多时候他们虽然花了时间,但这只是制造了勤奋的假象而已。

这种假勤奋到考试时一戳就破。

真正的勤奋肯定是深入的思索,和严密的计算得来的。

我盼望我们孩子们学习时间的每一份每一秒都是花在刀刃上的,每次的作业都是仔细思索来的。

也请家长要警觉孩子们的这种假勤奋,那些晚上一学就是那么晚,许多状况下只是消磨时间假勤奋而已等。

二、坚决的意志力量各位家长我们先看一张照片,这是期中考试前我们班的郭建华同学由于生病请假,半天没来。

这张照片是刚过两节课的时候我拍下的。

仅仅两节课桌上就堆了这么多的试卷,所以想一想孩子们的学习有多辛苦。

作为父母、教师我们要理解孩子很的辛苦,但我也跟孩子们讲过,我理解你的辛苦,作为教师父母,我们也情愿尽一切可能支持并帮忙你,但我绝不允许你的懈怠,你的不努力。

初二家长会教师发言稿5篇

初二家长会教师发言稿5篇

初二家长会教师发言稿1各位家长:大家好!首先,请允许我代表所有老师和我们初二、一班的全体同学向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

感谢你们对我们工作的大力支持。

今天邀请大家来,主要目的就是向各位家长汇报班级的一些情况,研究我们所要面临的任务,制定好措施,通过我们双方的共同努力,做好我们的孩子的工作,使我们每个孩子都能取得进步,为使每一位孩子都能健康、活泼的成长而共同努力。

今天的会议主要安排了这几项内容:一、各位任课老师分析期末成绩,总结孩子的近期表现。

二、孩子的现状以及我们的措施三、希望家长予以配合的几个方面四、家长发言具体内容:一、各科分析成绩,对学生的各项活动做总结,包括各种奖项如红花奖,值日能手,学习标兵,纪律标兵,文明标兵,先进小组,先进个人,优秀团员,优秀班干等。

二、孩子的现状以及我们的措施孩子是我们国家的未来,孩子也是我们晚年幸福生活的希望,正确合理的家庭教育是人一生的幸福,错误和不良的家庭教育就是我们自己的晚年的痛苦和辛酸,现在的社会是一个文明平等竞争的社会,若不具备一定的知识储备和能力,就难于在激烈的竞争中维持自己。

人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器,为人一生最大的欣慰莫过于孩子的有才有德。

现在多付出一点,尽自己的努力和职责;否则,在孩子升学时,我们家长就要为了给孩子找一所好的学校而苦恼,在孩子就业时为孩子能有一份好的工作而苦恼,在孩子成家时还需要你的不断接济和帮助而苦恼,有见识的家长既能把孩子培养成栋梁之才,自己也能有一个幸福的晚年。

这应该是我们家长考虑的最重要的一个话题。

实际上初中讲授的知识并不太多,只要认真去听,认真去学,没有哪个孩子跟不上的,就看他是否想学,这也就是我想要谈的孩子心理状态问题。

一位教育家说过,一个智力正常的中学生能学会14种语言,可见孩子们的潜力是巨大的。

但由于在小学,孩子没有升学压力,每个孩子都可以直接升入初中,所以目前很多孩子在学习上还缺乏主动性,也缺乏目的性,没有学习目标,一部分孩子把学习当作任务来完成,而没把学习当成是自己的事。

八年级家长会教师发言稿(2篇)

八年级家长会教师发言稿(2篇)

八年级家长会教师发言稿尊敬的家长们:大家好!感谢各位家长莅临今天的家长会,我是XX中学八年级的班主任,我负责管理和教育的是八(x)班的学生。

首先,我代表全体教师向各位家长表示衷心的感谢和诚挚的问候。

回首过去的一年,我们的学生们在您的辛勤培养下,在老师们的悉心教导下,获得了很大的成长和进步。

他们都充满朝气、活力四溢,勇敢地面对各种挑战,在学业和个人发展上都取得了令人瞩目的成绩。

在此,我要特别感谢各位家长,是您们的无私付出和不懈关心,使得我们的学生能够在学校和家庭中得到充分的关注和照料。

在过去的一年里,我们班级的教学工作取得了一定的成绩,但同时也面临一些困难和挑战。

根据对学生的日常观察和分析,我们发现一些学生存在学习态度不端正、注意力不集中、课堂表现较差等问题。

这些问题的发生也得到了家长的反馈。

当然,我们感谢家长的关注和意见,同时,也希望家长能够和我们一起共同努力,帮助孩子克服这些问题。

首先,我们要重视学习态度的培养。

学习态度决定了学生的学习动力和学习效果。

作为家长,您可以从孩子的日常生活中注意培养他们的学习习惯和兴趣。

鼓励孩子自主学习,培养他们的学习兴趣,给予他们必要的学习指导和帮助。

同时,我们也需要教育孩子要有正确的学习态度,明确学习的目标和意义,提高对学习的重视程度。

其次,我们要提高学生的注意力。

如今,手机等电子产品成为学生注意力的分散来源,也严重影响到了学习效果。

作为家长,您可以制定合理的规定,限制孩子使用电子产品的时间,培养他们集中注意力的能力。

此外,建议家长给孩子提供一个安静、整洁的学习环境,帮助他们远离干扰。

最后,我们要加强与家长的沟通与合作。

我们班级建立了家校联络群,通过微信等方式与家长及时沟通,了解学生的成长情况和学习进展,同时也提供了一个家长之间相互交流的平台。

我们鼓励家长积极参与学校的活动,并提出宝贵的建议和意见。

通过教师与家长之间的密切合作,我们相信孩子的学习和成长会有更好的效果。

家长会教师发言稿(精选5篇)

家长会教师发言稿(精选5篇)

No matter what you do, do not rush to return, because sowing and harvesting are not in the same season, and there is a period of time between them. We call it persistence.悉心整理助您一臂(页眉可删)家长会教师发言稿(精选5篇)家长会教师发言稿1大家好!大家在百忙之中来参加这样一个会议,我对大家的到来表示感谢,因为我由此知道了你们是关心孩子的,你们对我们的工作是支持的!这学期我新接任初二5、6班的语文课,同时担任咱们6班的副班主任,你们对我很陌生,我就简单的做一个自我介绍:我姓张,名静心。

开学后孩子们到家肯定已经给你们讲了换语文老师这件事,他们或多或少对老师都要有个评价,你们肯定也在孩子捏着一把汗,我知道家长对换老师这件事是非常敏感的,今天我请你们放心,可以负责的给你们说,我可能不是最优秀的老师,但我是最负责任的老师,也有争做优秀老师的信心,只是我需要你们的配合,工作才会进展的很顺利!现在我就语文学科谈谈我们的工作,孩子的成长。

具体说,语文学科的任务就是要培养学生的听说读写能力,传授并使学生掌握一定的语文知识,学生一旦具备了一定的语文能力后,对于学好其他的学科和走上社会就奠定了良好的基矗但是语文是一门博大精深的学科,要学好语文还需要培养孩子们的学习兴趣,养成好的学习习惯,增强学习能力。

在我接手这两个班的语文课以来,孩子们的学习热情较高,对于老师组织的课堂活动,都能积极的参与,并出色完成。

既然沾了班主任的边,今天借此机会,我与家长朋友们谈谈孩子的初中生活。

初中三年,与其说是孩子的竞争,不如说是家长的竞争,所以我现在就要求家长必须明确五件事:1、及早了解中考形势,帮学生设立目标。

2、及早了解初中的教学特点,帮他们度过适应期。

3、及早与班主任.任课老师做沟通。

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)

家长会教师代表发言稿范文(精选6篇)家长会教师代表发言稿1尊敬的各位家长:大家上午好!今天注定是一个会在家长、学生和老师心中留存很久的值得记忆的日子。

多年以后,咱们的孩子成人成才了,站在岁月深处,不经意间回眸,内心一定会泛起清清浅浅的涟漪吧,我相信,那一定是一种特幸福的感觉,顺便可能还会感恩。

感恩还是记恨,这都是同学们的权利。

我们不奢求感恩,但是我们会极力避免被记恨。

每一个孩子,都是家里的宝贝,最珍爱的惟一的宝贝。

家长把自己的宝贝送到华泰,时间过去了一年多,现在,家长们是来索取利息了,为此,我们惴惴不安,诚惶诚恐。

八(5)班是一个非常优秀的班级,这一点已经被时间所证明。

任课教师大多从七年级起就陪着这班学生一起成长到现在,好还是不好,大家会有自己的判断,我们会努力做到更好。

咱们班上的学生个个积极、上进,特色鲜明。

他们中间,有的自信阳光,有的梦想远大,有的善良宽容,有的才华横溢,有的不甘落后,有的独立坚强,个个都奔走在成长的阳光路上。

我很想如数家珍般一一叫出他们的名字,令家长高兴一回。

之所以不一一叫出他们的名字,是因为这些优点,在每一个学生身上都不同程度地显现着,还因为,我一旦给他们贴上了这样的标签,又担心会妨碍他们朝其他方面去发展,成为符合时代需要的综合性人才。

这方面我有切身体会。

我自己的孩子在华泰读书期间,有一次家长会上,老师给她贴上一个“天马行空”的标签,我知道老师是想说我家丫头思维活跃,自由浪漫。

可我后来一直在想,有时候我家丫头明明也倍感学习压力,沉郁忧患呀,成长的某个阶段,不是需要这种忧患意识吗?一味地天马行空,好还是不好呢?还真的说不好。

作为语文教师,我觉得自己比其他教师更有责任培养孩子们的.情商,更有责任让他们愉快地享受人类流传下来的一切优秀精神食粮,我愿意并且正在尽我所能带着孩子们遨游在文学世界,并最终亲手写出真情洋溢、曼妙舒畅的文字。

我忌讳禁锢学生的思维,忌讳给学生一份冷冰冰的成绩单,让学生在快乐中成长进步是我矢志不渝的追求。

初二八年级家长会班主任发言稿(精选5篇)

初二八年级家长会班主任发言稿(精选5篇)

初二八年级家长会班主任发言稿(精选5篇)初二八年级家长会班主任发言稿(精选5篇)在现在社会,发言稿与我们的生活息息相关,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。

为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编帮大家整理的初二八年级家长会班主任发言稿,仅供参考,大家一起来看看吧。

初二八年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长:大家好!首先,我谨代表八(x)班全体老师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢!转眼间,孩子们升入八年级快一个月了。

在各位家长的密切配合下,在各位任课教师的悉心教育下,孩子们各方面均取得了不同程度的进步,班级的工作也走向了正轨。

召开这次家长会的目的是为了加强学校与家庭之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材。

我相信,这次家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天的会议安排:班级基本情况介绍、上学期期末检测分析及学生在校的表现的汇报、对家长的希望及建议、各任课教师的讲话、家长的意见和建议一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生xx人,其中男生xx人,女生xx人,是年级中人数最多的班级。

通过一段时间的了解,我对我们班级学生的总体表现的评价(总体意味着大多数,并不是总体好就大家全都好)是:心理状态较好,积极乐观向上,总的来说都比较乖巧听话。

班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护;各科代表表现积极,认真负责;其他同学,都很能为班级集体着想,使得我班现在一切基本情况良好;学生相对其它班级迟到早退等违纪现象较少,每天的值日工作认真负责;上课大部分学生能认真听讲,同学之间能团结友爱;每位同学学习、做事均能尽力而为,班级同学团结、和谐。

但问题同时也是存在的,部分同学学习还不够积极主动,完成作业较被动,字迹较潦草,极个别同学不能及时完成作业或不完成作业,有一部分的同学表现出不积极思考,上课发言不踊跃(基本上没有人敢举手)。

初二期中考试家长会班主任发言稿(9篇)

初二期中考试家长会班主任发言稿(9篇)

初二期中考试家长会班主任发言稿(9篇)初二八年级家长会班主任发言稿篇一各位家长:大家好!首先感谢大家能在百忙之中抽出时间与我们共同探讨、关注孩子的成长。

许多家长来了之后,首先关注的是孩子的成绩,考了多少分,名次怎么样,上升了还是后退了,可能有的家长感到欣慰,孩子的成绩还算满意,可有的家长已经憋了一肚子火,我就知道这小子就考不好!我想,有这些想法都很自然,面对当前社会如此大的竞争压力,我们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑,我们思考的问题,除了孩子成绩的升降,更多的则是什么原因造成这样的结果?接下来,我从孩子升入初二,尤其是初二下学期学业等方面的变化谈一谈。

1、课程难度增大,容量增多,就语文来讲,需要背记、理解的内容几乎相当于初一时的两倍。

2、学生独立、自主、反叛意识增强,随着年龄的增长和对学校环境的熟悉,部分学生不再对老师、家长言听计从,而是有了自己的主张和见解,部分学生在家里不听家长的话,在学校不听老师的话,甚至是表面上是一套,做起来又是一套。

而且很多孩子认为家长不理解自己,甚至觉得父母不爱自己。

我们家长也应该好好想想,是不是我们爱的表达方式。

3、生理和心理方面发生急剧的变化,学生开始进入青春期,同时受到影视等外界的影响,学生愿意与异性交往的想法越来越明显,这个时候,我们如果不能给予正常的关心和帮助,孩子的健康成长就会受到影响。

4、没有了刚迈入初中时的新鲜感,还没有升学的压力,尽管家长望子女成龙凤心切,但部分孩子自控能力差,一放松,成绩就会下降,甚至出现连锁反应。

综合以上这些因素,对待这个阶段的孩子,我们老师和在座的家长都必须有这样的心理准备:现在正是孩子们成长发展的转折点,也是教育的关键时期,虽然他们的很多表现让我们头痛,但只要把握教育的时机,给予他们及时的帮助和指导,这些孩子就能度过这个分水岭。

有句话是“国家大计,教育为本”引申出来的“家庭大计,家教为本”,这句话是说家庭教育对孩子的重要性。

八年级家长会班主任发言稿精选合集8篇

八年级家长会班主任发言稿精选合集8篇

八年级家长会班主任发言稿精选合集8篇八年级家长会班主任发言稿精选合集篇1尊敬的家长:下午好!首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。

总之一句话,就是“一切为了学生”。

这是我们教育的一个根本出发点。

我希望也相信,从这个出发点出发,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!在我带这个班级的这一段时间里,领导比较信任我,特别是有这么多的家长的支持,所以我感到很欣慰,也感到自己身上责任的重大,在很多方面我还有缺陷。

下面先允许我对我班的有些事项做一简单的介绍,如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。

作为孩子的班主任,我也和您的心情一样,希望孩子在学校多学一些东西,懂得尊重、孝顺父母,养成良好的习惯。

今天,借此机会和大家做一下交流,希望在我们共同努力和配合下,使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

初中三年,八年级是一个转折点。

在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯。

这是九年级乃至于到高中学习的基础。

毕竟孩子上高中我们不可能都去陪读。

所以,我个人认为,身为家长有必要在八年级这一年多抽出一些时间,监督孩子学习。

如果孩子在您的监督和严格要求下,学习习惯养成了,以后再也不用操心,包括以后离开您上高中,上大学。

即使您少挣了点钱,即使您少打了几场,即使您少看了一会电视,即使您每晚少睡了几个小时的觉……可这些跟您孩子一辈子的前途相比较,您不觉得这点付出很值得吗?我相信,每个孩子都是父母的心头肉,孩子犯了错舍不得管教,我能理解。

但古训说得好“养不教,父之过。

”我们既然生养了孩子,就有义务抚养他,教育他,而不是任其发展。

所以当孩子不懂得珍惜学习机会,不能认真对待自己的前途时,我们作为父母、老师的,应该有这个权利和义务提醒、教育他们,免得他们长大后悔莫及!即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有希望,可我们既然供他读书了,就仍要抓住这百分之一的希望!如果连我们都放弃了希望,那孩子还有什么希望可言呢?今天的会议有四项议程:一是有我结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的.情况作一反映;二是有请任课教师反映学生情况三是家长交流教育孩子的;学生介绍。

八年级关于家长会的发言稿范文5篇

八年级关于家长会的发言稿范文5篇

八年级关于家长会的发言稿范文5篇八年级关于家长会的发言稿范文1各位家长:大家好。

首先感谢你们能在百忙之中抽出时间前来我校,与我们共同探讨关注孩子的成长。

你们的到来,就是对孩子最大的帮助和鼓励,也是对我们教育教学工作的最大支持!我代表八年级所有任课教师和498名学生,对你们的到来表示衷心的感谢。

从七年级开始,我们每学期都要召开家长会。

在座的家长当中,已经有许多人来过多次,或者平时也通过电话等方式与班主任及任课教师进行经常性的沟通。

这些家长都有一个共同特点,就是对孩子学习生活情况表现出了极大的关注。

但也有一些家长,经常因为这样那样的原因不能来校,我想这些家长也失去了一次又一次的与老师和其它家长坐在一起针对孩子的成长进行沟通的机会。

今天大家来了之后,大多数家长都急着先关心孩子的考试成绩,琢磨着孩子较以前有没有进步,是不是成绩下滑了,是哪一科亮起了红灯,与其它孩子相比是不是有了很大差距,随即也产生了各种各样的想法,激烈些的甚至已经憋了一肚子的火气。

我想,有这些想法都很自然。

孩子只有一个,面对当前社会如此大的竞争压力,家长们不得不对孩子的成长及未来发展多加考虑。

所以我们将关注的焦点放在分数上也是可以理解的。

家长们面对孩子的成绩,一定会产生这样的疑问:是什么原因造成这样的结果呢?接下来,我就从学校孩子家长三个方面谈一谈看法。

我先把八年级教育教学情况做一个简要介绍。

八年级现有9个班,学生498人,任课教师36人。

其中中学一级教师32人,中学高级教师2人,省优秀教师一名,县级骨干教师3人,另有多人获得过县级以上优秀教师优秀班主任等荣誉称号,多位教师在县级以上示范公开课中荣获优质奖。

九位班主任都是学校经过严格考核挑选的,无论是教学能力,班级管理能力,还是工作态度敬业精神都是及其优秀的,宜昌市22中派出的支教教师贾老师也常驻我们八年级教学语文,从本年级师资配备上来说,这支教师队伍是值得大家给予充分信任的。

众所周知,学校的关键是看教师队伍的强弱。

初二家长会班主任发言稿优秀9篇

初二家长会班主任发言稿优秀9篇

初二家长会班主任发言稿优秀9篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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初中八年级(8)班家长会教师发言稿一、欢迎词尊敬的各位家长:早上好!很高兴因为孩子,我们走到了一起。

首先,请允许我代表八年级(8)班全体师生,感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。

召开此次家长会的目的,是为了进一步加强老师与家长之间的交流,更清楚的了解在座各位的子女在校或在家的表现,以便老师能够及时调整工作,提高教学质量,同时促使家长也能够积极参与到孩子的教育管理中来。

我想在孩子的问题上我们的目标是一致的,那就是一切“为了孩子更好地成长”。

俗话说:“人无完人。

”每个人都有优点,也都有缺点。

成年人尚且如此,不要说孩子了。

所以孩子有这样和那样的问题,那是很自然的很正常的一件事了。

我会尽我最大的能力,去打开每个学生的心门,与他们一起学做人,学知识,学交往,学玩耍。

同时我也殷切地盼望能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、学校这两个生活学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。

2009年8月31日下午,海南五指山思源实验学校开学典礼隆重举行,来自我市各乡镇的1500名初中生在这里实现了进城读书的梦想。

省政府为10所思源实验学校投入7000万元。

香港言爱基金会资助了1.2亿元用于思源实验学校的建设,而且资助还在持续着。

移民学生就读思源实验学校期间,除了享受义务教育阶段免费教育外,还由省、市县财政共同负担他们的交通费和生活费。

除了一流的教学设施,省教育厅今年面向全国公开选拔了10位优秀校长执掌10所思源学校,同时选聘了大批学科带头人。

通过思源实验学校的创办,让全市各乡镇的初中生享受到了同样的阳光、同样的爱、同样的教育资源。

一、班级整体情况和存在差异(一)本班学生聪明、热情、勤劳、活泼。

课上大部分孩子听课认真,思维活跃,也敢于表达,作业上大部分同学能及时完成,书写漂亮。

热爱劳动,集体荣誉感强。

还有一些人,他们每天都在默默地、任劳任怨地为班级服务,想老师所想,急老师所急。

期中成绩汇报:单科最高分班级学生最优学生全年级排名第二。

单科最低分应该说,检测是手段,不是目的。

我们的目的是通过检测,让孩子了解今后学习的大方向,让我们了解孩子知识的薄弱点,使今后的教育教学工作有的放矢。

(二)存在问题这次考试虽然有值得肯定的地方,但更让我清醒地看到了班级里存在的差异1、学生习惯有差异班级里有一部分学生学习习惯相当好,上课时专心,作业专注,所以作业速度很快。

可同时也有一部分学生,不积极做作业、交作业。

2、学习效率有差异。

学校的作业不是很多,每次作业的布置老师都事先估计了时间。

接受能力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了,而有些速度慢的习惯不是很好的,单门功课在一个半小时以上,都是很正常的。

同样的作业,而有些家长说孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业,这就要问问孩子的学习效率了?有好些学生没有养成主动按时完成作业的习惯。

4、学习方法的差异有些同学很主动的积极地学习,除了完成老师布置的有限作业,还有计划地给自己补充了很多精选的练习,预习,复习工作完成出色;而有些同学呢,是被动地随性地学习,有时布置的作业也不能完成,更别说给自己加营养快餐了。

5、部分学生自信心不足。

6、学科之间不平衡,有偏科现象。

二、孩子进入初二的变化。

孩子升入初二年级,一切又是一个新的起点。

学生的各项发展要求,都和原来有了很大的区别。

因此初二年级是很重要的一个转折,如果孩子能很快适应,那么他会越学越轻松,反之,孩子会越学越累,成绩越落越后。

如果要使孩子顺利的完成这个过渡过程,初三中考考上心目中的学校,除了孩子自己的主观因素之外,其中也需要我们家长的帮助,家长要帮助他,那么你必须了解孩子这个过程中的变化:1、学习方面:知识学习更广泛了,考试类型更多更复杂了。

学习的容量更大了。

答题的要求更高更规范了。

知识点越来越密集。

随着年龄的增长,接受能力、理解能力也在逐步提高。

其实这正是逐渐向初三体系的靠拢过程。

试题难度加大,学生成绩自然就会降低,其实,我要告诉在座的各位家长,这是必然的也是正常的。

我们不能光看分数,更要看分数的含金量。

2、心理方面:其次,孩子们的心理状况也变了。

人大心也大。

独立意识大大增强,不愿意将自己的小秘密与大人分享了,自尊心也逐渐增强。

不知家长们有没有发现,这阶段的孩子对很多事情都有着自己的要求和标准,而且你有时很难与他沟通。

其实我们不必太追求最后的结果,可以先答应他们的要求,同意让孩子自己试试。

另外,家长还要把握好批评的尺度,因为这阶段的孩子太怕“丢面子”,很容易有逆反心理。

3、思想意识。

再次,孩子们的思想从单纯更走向了复杂。

所以我常常听到你们说:这孩子很强,不听我们家长的话了。

应该说,初二年级正好是他们的一个心理特殊期。

在这个阶段,孩子们的辨别力比较弱的。

他们不能把社会上的是是非非搞清楚,也不能完全理解到底哪些事可以做,哪些事不能做。

这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫,经常提醒他什么该做,什么不该做,以给他明确的方向。

家庭教育中,一定要注意大人的“口风”保持一致。

不要爸爸妈妈这么说,爷爷奶奶却是那么说,这样孩子就更辨别不清楚了。

特别需要指出的是,对孩子的教育,一定要注意与学校老师的要求保持一致,否则学校老师再怎么严格,对正逐步想要走向独立、正拥有反叛意识的孩子来说,将绝对出现效果为“零”的教育,有时甚至还会出现负数。

三、我的教育教学思想我坚信这样一个观念:做人第一,学习第二。

我常对学生说,这个“人”是不简单写的一个字。

一撇,表示人品;一捺是表示学问。

要做好这个人,诚信是首要。

我总是在学生面前说到做到,不食言!(有些事情也许你们家长见了认为是小题大做,没事情找茬。

可学校没小事,件件是大事。

这是教育人的事情,得从小事情抓起。

否则,老师怎么会在孩子心目中会那样敬畏?你们家长的话为什么有时会没有作用?而且随着孩子年龄的增大,你们的话会越来越不灵验。

我想,其中的原因就在于此。

)对待孩子说谎,有的家长一旦发现孩子做错事就打,孩子为了避免皮肉之苦,能瞒则瞒,能骗就骗,因为对孩子来说,骗过了一次,就可以减少一次“灾难”。

可是孩子说的谎话,往往站不住脚,很容易被家长发现。

为了惩罚孩子说谎,家长的态度会更加强硬;而为了逃避挨打,孩子下一次做错事后更会说谎,这样就构成了恶性循环。

遇到这样的情形的时候,我们一定要注意恰当地引导。

如:可以给孩子三次机会,第一次说理,第二次提醒,第三次再惩罚也不迟。

这样,给孩子改正错误一个缓冲,一个过程,孩子就不会有害怕恐惧的心理了。

其次是要善解人意,拥有一颗感恩的心。

对父母,对老师,对同学,对生活……他懂得感恩了,一定会把学习搞好。

我提倡孩子在家要做家务活。

劳动能让人心思细腻,能让人懂得辛苦……学会生活,有这么多的好处,你们家长为什么一定要包办呢?刚开学,我每天都来亲自打扫教室,我就几次三番说:“咳,要是有人来主动夺过我手中的扫把劳动的人,我一定很欣赏!”现在,我只要拿起劳动的工具,来抢的人一定很多,因为我大肆表扬了一番。

现在,当有人又要来抢时,我又说:“咳,要是我没做,你们就看到脏的地方并且主动去打扫了,我更高兴。

”各位家长,你认为我是做的小事情吗?这是在塑造人,塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢?哪样的社会不欢迎?再者是培养孩子做一个有修养的人。

中学三年很快就会一晃而过,学生在校学习的内容于今后生活所运用的知识比起来,绝对是杯水抽薪的问题。

所以在校学习阶段,致力每个学生都能自己主动地去学习,特别是让每个学生有今后学习的能力,这是至关重要的。

如果他学会了学习,那他就拥有了一个聚宝盆。

通过学习,孩子的心智会快速地发展起来,品德性情都会有显著的提高。

这样的人,我想定会是一个有修养的人。

到老时,你还会为自己的子女不孝顺而揪心吗?四、需要各位配合的几个方面。

家长的善导是家庭教育的黄金,要掌握孩子的心理,及时抓好教育,才能使孩子步入深层次的发展。

教育孩子是我们教师的责任,更是家长们的责任。

学生来到学校接受教育,提高和进步,是我们老师的愿望,也是家长们的愿望。

因此我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、帮助培养孩子的责任心。

前苏联著名教育家苏霍姆林斯基说过:人的最大的不幸往往是从忘记自己的责任开始的,最初是在小事情上,然后就会在重大事情上。

孩子们没有责任心的问题,我随时随地都可以看到或听到孩子们不负责任的事情。

如:忘了带学习用具,作业没做完就玩去了;做清洁,扫把、帚帕扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子,抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。

每当老师帮助教育时,孩子们都是一个理由"忘了"。

那么是不是我们的孩子记性不好,是不是所有的孩子都得了健忘症呢?答案是否定的。

原因是:我们的孩子没有被培养起责任心。

可怜天下父母心,每天都有父母把孩子忘记的东西,红领巾、校服、书、本子,送来。

家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。

我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习工具与资料和不是包办。

自己能解决的事情自己做,承担一定的家庭责任。

2、培养孩子养成良好的学习习惯:抓紧时间不拖欠。

首先,让孩子迅速开始。

有些同学在坐下开始做作业时,常表现出不能立刻进入全神贯注学习状态的特征:或东找西找学习用品;或东翻翻语文,西翻翻数学;或一会儿喝点水,一会儿吃点东西,一会儿瞄瞄电视,一会儿听听大人们闲聊,一会儿又插话……时间就不知不觉地过去了。

我想这个问题只要你固定他的时间和地点,那是很容易解决的。

其次,要求孩子集中注意力。

你可以协助孩子排除外界物质诱惑,使内心安静下来。

不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子,一来教育无效,二来作业效率低下,长此以往,还会导致作业与烦人的数落联系在一起,从而讨厌做作业。

3、培养孩子的耐挫力。

现在的孩子,大多数是独生子女,他们在父母的关怀、爷爷奶奶的呵护中长大,备受至爱,事事顺心,因而,缺乏一种耐挫力。

主要表现为:听得进表扬听不进批评,偶尔考试成绩不佳便会经受不起,失去自信心。

为此,家长有必要培养孩子的耐挫能力。

在家中,有意识地让孩子经受一些小小的挫折,并鼓励他自己克服。

例如:父亲与孩子下棋,有的父亲怕孩子输后哭闹,因而故意让他一回,孩子赢了,虽然不哭了,久而久之,孩子只能赢得起,却再也输不起了。

有的父亲则不然,真刀实枪与孩子干,第一回孩子也许输了,但第二回,第三回情形也许会出现变化,孩子也会想尽办法对付父亲,表面看来似乎赢了一盘棋,实际上培养了孩子不仅赢起得起,更输得起的好品质,为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。

4、培养孩子的“肚量”。

现代家庭,孩子在家中唯我第一,生活圈狭小,因而容易出现“气量小”的毛病,常常表现为心中只有自己而无他人,往往只看自己优点,只看别人缺点,甚至拿自己的优点比别人缺点。

因此,家长必须耐心地培养孩子的“肚量”,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴一起游戏,活动。

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