高中教科研工作总结范文

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实验高中教科研工作总结9篇

实验高中教科研工作总结9篇第1篇示例：实验高中教科研工作总结一、教学改革创新在教学改革方面，我们不断推进课程改革，探索新的教学方法和手段。

通过课程研究组的运作，我们建立起了一套完善的课程开发和评估体系，不断优化课程结构，提升教学质量。

我们注重跨学科教学，培养学生的综合素质和创新能力，不断探索“校本课程”和“走班制教学”的有效实施模式。

我们还积极开展教师讲座、教学大赛等活动，促进教师专业成长，提升教学水平。

二、科研成果丰硕在科研工作方面，我们围绕学科发展需求，建立了科研团队，开展了一系列科研项目和课题研究。

我们不断加强科研信息共享和交流，促进教师间的合作和互助。

我们鼓励教师积极参加学术会议和论文发表，提升学校的学术声誉和影响力。

我们注重将科研成果与教学实践相结合，促进科研成果的转化和应用，为学科建设和学生成长提供有力支持。

三、师资队伍建设我们高度重视师资队伍建设，在教师招聘、培训和评价等方面做出了一系列的改进和创新。

我们建立了一套完善的师资评价体系，注重教师的师德和业绩评价，提升教师的教学质量和水平。

我们定期组织教师培训和展示活动，提升教师的专业素养和教学技能，激发教师的教学热情和创新意识。

我们还注重激励和奖励优秀教师，打造一支高素质、专业化的教师队伍，为学校的长远发展奠定坚实基础。

四、学生管理和服务我们以学生为中心，特别关注学生的发展和需求，积极创新学生管理和服务方式，提供全方位的学生服务和支持。

我们建立了一套完整的学生评价和档案管理体系，关注学生成长的每一个细节，及时发现和解决问题。

我们注重学生素质教育和创新创业能力培养，开展各种学生活动和社会实践，引导学生树立正确的人生观和价值观。

我们还注重学生心理健康教育，建立心理咨询服务中心和热线，为学生提供心理辅导和支持，保障学生成长的健康和幸福。

五、未来展望在未来的工作中，我们将继续加大教科研力度，推动学校的教学质量和水平提升。

我们将深化课程改革和教学方法创新，提高教学效果和学生成绩。

高中教师教科研工作总结范文（精选6篇）

高中教师教科研工作总结范文（精选6篇）高中教师教科研工作总结范文（精选6篇）时间飞快，一段时间的工作已经结束了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？制定一份工作总结吧。

为了让您在写工作总结时更加简单方便，以下是小编精心整理的高中教师教科研工作总结范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中教师教科研工作总结1二0xx年对于我们国家来说是不平凡的一年，对于我们港校来说也是不平凡的一年，在市委、市教育局的关怀下，在学校领导的努力下，我们港校顺利由企业办学向政府办学过渡。

回顾一年，高中历史教研组在学校领导下，坚持了市教委抓教学质量的主题，在教导处、教研室的具体领导下，认真学习，共同协作，顺利完成了本期各项任务。

一、开学伊始，全组认真落实和坚决执行学校、教导处、教研室工作计划中对本科组工作的要求，并制定了本学年度工作计划，认真履行教学职责，积极参与教学研讨活动，不断提高教学质量。

二、教研组坚持参与教研活动，做到每一次教研不缺席一人，教研之后认真总结反思。

全组教师共同努力，在教研室的统筹下完成了高二、高三年级的听课、评课、校学科竞赛活动。

另外教研组还组织所有成员积极参与20xx年全省中学历史教师说课比赛的观摩活动以及市教研院开展的说课案例评选活动。

三、全组教师以年轻教师为主，虽然经验不足，但干劲十足。

不仅坚持教学六认真，还利用课余时间辅导学生。

教研室、教导处期中、期末检查教案、作业批改情况，本组教师均无一人不合格，而且还获得好评。

四、高二、高三两个备课组很好地发挥了作用。

备课组坚持集体备课，研究每次月考、期中、期末考试题，考试后全面进行分析。

高二年级要面临会考，高二备课组针对学生能力不够，还不重视历史的情况进行了分析和具体措施的制定和实施。

高三年级则针对高三学生的一轮复习，每单元结束后，坚持练习一套题，全批全改，晚自习全面讲解；另外本学期还组织了五次月考，通过复习和训练使学生的答题能力和答题速度有了明显提高。

高中教研组的工作总结5篇

高中教研组的工作总结5篇篇1一、背景本学期，高中教研组在学校的领导下，紧密围绕提高教育教学质量和实施素质教育两大核心任务，积极开展各项工作。

通过全组教师的共同努力，我们在教学研究、课程开发、师资培训等方面取得了显著成果。

二、主要工作内容1. 教学研究与课程改革本学期，教研组围绕新课程理念，深入开展教学研究。

通过集体备课、研讨课等形式，推动课堂教学改革，提高课堂教学效率和学生学习效果。

同时，结合学校实际情况，开发校本课程，丰富教学资源。

2. 教师专业发展（1）加强师资队伍建设，通过组织教师参加各类培训、研讨会，提高教师的教育教学水平和专业素养。

（2）鼓励教师进行教学反思，总结教学经验，撰写教学论文，促进教师专业化成长。

（3）开展教师技能竞赛，激发教师的学习热情和创新能力。

3. 教育教学活动组织（1）成功举办校内教学观摩活动，通过同行之间的交流与学习，提升教师的教学水平。

（2）组织学科竞赛活动，激发学生学科学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。

（3）开展学生学科社团活动，丰富校园文化生活，促进学生全面发展。

三、工作成果1. 教学研究与课程改革方面通过本学期的教学研究，我们成功开发了一系列校本课程，丰富了教学资源。

同时，课堂教学改革取得了显著成效，学生的学习积极性和参与度明显提高。

2. 教师专业发展方面本学期的教师培训工作取得了良好效果，全组教师的专业素养和教学水平得到了显著提高。

多位教师在各类教学竞赛中获奖，多篇教学论文在刊物上发表。

四、反思与不足在取得一系列成果的同时，我们也认识到工作中存在的不足：部分教师的教学理念还需进一步更新，教学方法还需进一步改进；校本课程开发与实施还需更加深入；学生个性化教育需求还需进一步满足等。

针对这些问题，我们将采取以下措施加以改进：加强教师培训，提高教师的教育教学水平；进一步完善校本课程开发；加强个性化教育，满足学生的个性化需求等。

五、展望与计划未来一学期，我们将继续以提高教育教学质量和实施素质教育为核心任务，做好以下几方面的工作：深化教学研究，推动课堂教学改革；加强师资队伍建设，提高教师的专业素养和教学水平；丰富教育教学活动，激发学生的学科学习兴趣；完善校本课程开发，丰富教学资源；加强个性化教育，满足学生的个性化需求等。

高中教研员工作总结通用5篇

高中教研员工作总结通用5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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高中的教研工作总结（精选3篇）

高中的教研工作总结（精选3篇）高中的教研篇1在学校领导的关心和指导下，高一综合教研组围绕提高教师业务能力和课堂教学效率，务实创新、团结协作、扎实进取，有目的、有计划、扎实有效的开展各项教研活动。

教师的理论水平和实践能力的不断提高，课堂教学中新的教学模式的不断涌现，教研组形成了学习、研究、改革的浓厚氛围。

现将三个多月来的工作总结如下：一、落实常规，规范教研工作模式。

有效抓好教研工作常规，能促进教研组工作的顺利开展。

教研组在开学初根据学校的工作安排结合本组的实际情况，制定了教研组学期工作计划，同时组织全组教师认真学习、理解学校及各项制度要求，力求落实在实处。

为保证教研活动时间，周五开展综合教研活动，每周进行一次公开课活动，以便给教师提供更多地学习交流机会，提高教研活动效果。

在常规教学检查中，教师规范，备课充分，内容完整。

在教学中能贯穿新理念、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。

全组教师听课任务均达到要求。

二、学研并举，提高课堂教学水平。

高一综合教研组13位教师，青年教师居多。

鼓励青年教师主动承担公开课、校本课任务，并给予全方位的帮助，促进青年教师的迅速成长。

本学年我组安排公开课10节，学科之间还互听“推门课”，从备课、到听课、评课人人参与，全组形成了“共同研讨，共同成长”的良好教研氛围，通过“随堂课”、“公开课”等提高了各科课堂教学质量。

在此次学校初中青年教师优质课竞赛活动中，我组青年教师朱方文课堂设计新颖，教学形式灵活，实现了教学相长，体现了以学生为主的教学模式。

在新课程的环境中，教师和学生共同营造了新的课堂，教师不断实现了自身的发展，与新课程一同成长。

同时我校还注重与兄弟学校的学习交流，到平冈中学听课。

请来了龙岗区教研室教研员来我校听课，帮助我校教师快速成长。

通过学习，探索课堂教学创新模式，取得了良好的教学效果，获得好评，充分展示了我校教育教研的整体实力水平。

三、加强学习，提高教师综合素质。

“学高为师，德高乃范”，古人云“己立才能立人”，良好的师德修养是教师职业的立人之本。

关于高中教研工作总结（精选5篇）

关于高中教研工作总结（精选5篇）关于高中教研工作总结（精选5篇）时间是箭，去来迅疾，一段时间的工作已经告一段落，回首这段不平凡的时间，有欢笑，有泪水，有成长，有不足，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

在写之前，可以先参考范文，以下是小编精心整理的高中教研工作总结（精选5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

高中教研工作总结1岁末年终，万象更新。

回首看来，xx一中20xx年教研工作已成为学校教育质量迈上新台阶、新水平的重要条件，是展示学校办学特色的重要途径，是加强学校凝聚力的重要因素，是建立学习型学校的重要基础。

一年来，在上级教育主管部门和学校的正确领导和大力支持下，在全体教师的团结协作、不懈努力下，各级各类教研活动为学校的可持续发展提供科研保障和理论支撑，为教师的的专业发展保驾护航；一年来，我校教研工作严格落实县教育局在年初召开的教育工作例会精神，深化课堂教学改革，坚持以教研为基础，发挥教研的先导作用，注重教师的教学理论、教学技能培训，精心打造学习型、研究型教师队伍，为全面提高我校教育教学质量服务。

现将具体工作总结如下：指导思想xx一中20xx年度教科研工作坚持以立德树人为根本任务，全面推行基于培养学科核心素养为总体目标的课堂教学改革，立足课堂开展教育教学研究，以教科研带动教师育人观念、教学方法的更新，以课题促进教师的专业化发展，促进学校的教育教学工作不断深入，为学校的可持续发展提供不竭动力。

重点举措（一）教研活动常态化、规范化开展学校教研工作的常态化、规范化开展是教研兴校的前提保障，为此，20xx年学校教研工作在以下几个方面常抓不懈、硕果累累。

1、扎实、有序开展三大培养平台活动，重视青年教师、名优学生培养。

为提高教师的理论水平和专业素养，结合我校实际情况，学校一如既往地开展了“名师工作室”、“青蓝工程”、“名生培优”活动。

一是名师效应逐步凸显。

数学教研组继续依托“王渭宁名师工作室”开展课题研究活动，在此过程中，以我校数学等教研组学科专家牵头，参与成员共同合作完成的省级规划课题圆满结题，在目前省级课题立项结题总体难度提升的大背景下，为全校教科研工作的良性开展提供了先进示范；二是“青蓝工程”深入开展。

高中教师教研工作总结5篇

高中教师教研工作总结5篇工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。

这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。

这里给大家分享一些关于高中教师教研工作总结，供大家参考。

高中教师教研工作总结1本学期数学教研组全体教师坚决贯彻执行学校工作计划，以三处工作计划为依托，认真落实学期初教研组工作计划，在全组教师的共同努力下，顺利完成了各项工作任务，取得了较好的工作成效。

一、工作完成情况1、常规工作学期初我们根据学校工作和三处的工作计划，精心设计了学期的教研活动计划。

本学期教研组内公开课13节，全市公开课4节，各位老师精心准备，积极参与，都较好的完成了各项任务，取得了积极成果，得到了较好的评价。

我们积极参与学校各项常规管理与检查评比工作，坚持做好教师的“六认真”的检查评比与督促工作。

2、教学案整理我组教师根据学校的要求，在高一、高二率先开展了学案的整理编辑工作，在教务处的直接领导下，在备课组长的带领下，经过全组教师的积极努力，较好地完成了学科教学任务和教学案的整理工作。

为我校今后的教学和资料的积累、整合奠定了基础。

3、教学研究和获奖情况本学年我组教师在教学研究论文发表方面又取得了新的突破，全组教师共有13人、44篇论文在省市论文评比中获奖或在省级以上报纸杂志公开发表。

其中有省级以上论文37篇，市级论文7篇，沈书龙老师个人有18篇文章公开发表，是全组教师的榜样;吴文辉老师的文章《高中学生疲劳调查与研究》在“师陶杯”评比中获得二等奖。

二、其它奖项有：1、课件设计类：马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市一等奖;严洁——《函数的奇偶性》荣获江阴市二等奖;刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖;袁海峰——《正弦定理》荣获江阴市二等奖;王艳——《循环语句》荣获江阴市二等奖;吕海峰——《简易逻辑》荣获江阴市二等奖;陈立新——《向量的加法》荣获江阴市三等奖;2、教学设计类：陈立新——《向量的加法》荣获江阴市二等奖;马银萍——《抛物线的几何性质》荣获江阴市二等奖;刘云彬——《导数的概念》荣获江阴市二等奖。

高中教科室教研活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景为了进一步提升我校高中教育教学质量，加强教师队伍建设，提高教师教育教学水平，我校教科室于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日开展了为期两周的教研活动。

本次教研活动以“深化课程改革，提高教学质量”为主题，旨在通过教师间的交流与合作，探讨教育教学中的热点问题，促进教师专业成长。

二、活动内容1. 开幕式在活动开幕式中，校领导对本次教研活动的意义和目的进行了阐述，强调了教师队伍建设的重要性，并对全体教师提出了希望和要求。

2. 专家讲座邀请知名教育专家为我校教师开展了两场专题讲座，分别围绕“课程改革与教学实践”和“课堂教学有效策略”展开。

讲座内容丰富，深入浅出，为教师们提供了新的教学理念和教学方法。

3. 课堂教学观摩组织教师观摩了优秀教师的示范课，包括语文、数学、英语、物理、化学等学科。

观摩过程中，教师们认真记录，积极思考，对优秀教师的课堂教学进行了深入剖析。

4. 教学研讨围绕“如何提高课堂教学质量”这一主题，分学科进行了教学研讨。

教师们结合自身教学实践，就课程设置、教学方法、教学评价等方面进行了深入探讨，分享了各自的经验和做法。

5. 教学反思教师们针对自己在教学过程中的不足，进行了深入的反思，并制定了改进措施。

通过反思，教师们明确了自身在教学中的优势和不足，为今后的教学提供了方向。

6. 教学论文评选组织教师参加教学论文评选活动，鼓励教师撰写教育教学论文，提高教育教学研究能力。

评选结果将在校内进行公示，并对优秀论文进行表彰。

三、活动成果1. 教师教育教学水平得到提升通过本次教研活动，教师们对课程改革有了更深入的理解，掌握了更多的教学方法和技巧，教育教学水平得到了显著提高。

2. 教师团队凝聚力增强在教研活动中，教师们积极参与，相互学习，共同进步，团队凝聚力得到了增强。

3. 教学资源得到丰富教师们在教研活动中分享了丰富的教学经验，为学校积累了宝贵的教育教学资源。

4. 教学评价体系得到完善通过研讨，教师们对教学评价体系进行了反思，提出了改进意见，为完善教学评价体系提供了参考。

实验高中教科研工作总结6篇

实验高中教科研工作总结6篇第1篇示例：实验高中教科研工作总结一、工作概况二、教学改革在过去的一年中，学校积极推进教学改革，不断探索适合学生发展的教学模式。

通过开展家庭作业改革、课堂教学改进建设、教师素质提升等活动，有效提高了学生学习兴趣和能力，全面激发了学生的学习潜力。

在教学改革中，学校积极倡导以学生为主体，以问题为导向的探究式教学，努力实现教育教学的个性化和差异化。

三、科研成果在教科研工作中，学校注重培养教师的科学研究能力，鼓励教师积极开展教育科研活动。

在过去的一年中，学校教师共发表了多篇教育科研论文，参加了多项省级以上的教育科研项目，取得了一系列的研究成果。

这些科研成果不仅提高了学校教师的学术水平，还为学校的教学改革和发展提供了有效的参考和支持。

四、教育教学改进学校通过对教育教学工作的全面分析和评估，不断完善教学管理机制，进一步提高了教学管理效率和教育教学质量。

通过组织定期的教研活动、课堂教学观摩、教学评课等方式，有效激发了教师的教学热情和创新意识，提高了教学质量和效果。

学校还注重对学生的全面素质培养，通过开设各类校本课程和兴趣小组活动，努力提高学生的综合素质，培养学生的创新能力和实践能力。

五、展望未来实验高中将继续秉承“以学生为本，以科研为先”的教育理念，坚持教育教学中的创新和求实精神，努力培养德、智、体、美全面发展的优秀学生，为促进学校教育事业的繁荣和发展做出新的更大的贡献。

【结束】第2篇示例：实验高中教科研工作总结一、综述实验高中教科研工作是教师们在日常教学工作中进行的科学研究活动，旨在提升教育教学质量和教师业务水平。

通过教科研工作，教师能够不断提高自身的教育教学水平，为学生提供更加优质的教学服务。

二、教科研活动内容1. 学科研究：教师针对自己所教授的学科进行深入研究，不断提升自己的学科素养和教学水平，为学生提供更加专业的教学服务。

2. 教学方法研究：教师对不同学生的教学方法进行研究和探索，找到适合学生的最佳教学方法，提高教学效果和学生学习兴趣。

高中教科研工作总结6篇

高中教科研工作总结6篇高中教科研工作总结篇1随着全省素质教育深入实施，学校教科研工作在推进本校素质教育方面起着更为重要的作用。

教科研即为学校发展之生命力，使学校可持续发展成为可能。

本学期，我们坚持以“科研为基础，教研上水平，教改求发展”的基本思路，在“五严”背景下，以新课程实验为核心，加大教育教学科研工作力度，加强校本学习与培训，加强校本科研，努力探索具有开放性、探索性、多样性的教学方法和教学模式，积极进行适应新课程要求和我校学生实际的课堂实验，努力提高课堂教学的实效性，促进学校教学质量上新水平。

一、认清形势，明确教科研在学校发展中的重要地位__省全面推进素质教育，“五严”的实施为素质教育推进提供了宽阔的条件。

可以说中学阶段的教育教学竞争正在悄然发生着变化，越来越趋向于对学校发展的综合评价，而不仅仅是分数覆盖了一切。

所以学校之间的教育发展与竞争，其核心不再是考分的攀比，说到底是全面育人质量的竞争，这一点，随着教育改革的深入应当会很快得到验证。

综合教育质量的提高归根结蒂将会取决于学校整体的教科研水平的高低。

当然，教育科研不仅仅是指教学科研，也包括管理，德育，后勤等。

因此，学校在学期初便明确提出“科研兴校，科研促发展”的思路。

从学校领导层，到全体教职员工初步形成共识，为学期初制定的教科研计划的实施铺平了道路。

二、理清教科研生力军的构成，形成有机的教科研统一体学校教科研生力军的构成主体为各学科的任课老师，班主任等。

学科教育科研依托备课组、教研组开展;班主任的德育科研依托学校年级组、政教处进行。

教科室在学校校长室的领导之下为全校教育科研工作提供引领与服务。

三、完善教科研奖励机制，调动全体教职员参与教育科研的积极性学校从多方面努力调动全体教职员工的教科研积极性。

第一，为年轻教师提供各种外出学习考察的机会; 第二，搭建舞台，为教师的展示自身的教育教学研究成果提供平台;第三，运用经济杠杆，对于在教育科研中表现突出的团体和个人，学校在年终绩效考核中有明确的规定。

高中教科研工作总结范文（精选5篇）

高中教科研工作总结范文（精选5篇）高中教科研工作总结范文（精选5篇）忙碌而又充实的工作已经告一段落了，这段时间里，相信大家面临着许多挑战，也收获了许多成长，好好地做个梳理并写一份工作总结吧。

那么写工作总结真的很难吗？下面是小编整理的高中教科研工作总结范文（精选5篇），希望能够帮助到大家。

高中教科研工作总结120xx年是我校成功创建省四星级高中后的开局之年，也是以薄祥中校长为首的新一届领导班子改革创新，洼地崛起的起始之年，一年来，全校教师奋力拼搏，在取得骄人教育教学成绩的同时，教育科研、师资提升等方面更是硕果累累，希望全体教师能以本年度取得成果为基础，再拼搏、再奋斗，以饱满的精神状态在新的一年里再创辉煌。

现对20xx年度教科研工作盘点如下：一、文章发表质量精尹中锋在国家级核心期刊发表文章1篇。

高萍等14人分别在省级主流期刊发表文章14篇。

庄志文等16人在一般期刊和报刊上发表论文31篇。

二、论文竞赛奖项高教师共获得省级以上论文竞赛获奖26篇，其中石红获得省五四杯论文大赛一等奖，孙艳获得省教海探航论文竞赛一等奖，刘娟获得省师陶杯论文竞赛一等奖。

教师在市、县优秀论文、案例评比中共获奖65篇。

三、课题研究领域宽李江主持的省级课题《网络环境下高中物理课堂建构的案例研究》顺利结题，并获得省优秀成果奖。

马胜利主持的主持的省级课题《综合素质评价纳入高考招生体系的研究》获批立项。

薄祥中、袁彩华申报省规划课题报批立项中。

肖剑、穆萍等5人主持的市级课题顺利结题。

另有3项市级课题获批立项。

12项县“十三五”课题顺利通过结题。

32人申报市级个人课题报批立项中。

四、业务竞赛分量重20xx年，我校教师参加省、市、县业务竞赛成绩全县名列前茅。

共有6人获得市基本功大赛奖项，其中：王传尚、颜灵、马胜利获市教学基本功大赛一等奖。

尹中锋老师参加省教育技术应用大赛（博客）获省一等奖。

王理想作品作品《镜子.207》、作品《远方的故事》入选国家级美展，本人获批省美术家协会会员。

高中第一学期教科研工作总结（精选7篇）

高中第一学期教科研工作总结（精选7篇）高中第一学期教科研篇1在过去的一学期中，我们依据学期初教科研计划，依据学校年度整体工作安排，在全体教师的配合之下，积极地开展各项教科研活动，努力使教科研工作服务于学生的发展，服务于教师专业成长，服务于学校内涵的提升。

在此过程中，我们重点做了以下工作：一、通过多种形式的活动为青年教师提供锻炼与成长的舞台1. 教科室协助学校教务处开展“亭中之秋”活动，深入推进我校“学讲练探”四环节教学模式。

本次活动得到了南通市教科所的支持之下进行的，在较大范围内起到了示范辐射的作用，本次教研活动是新课改理念在我校教育教学实践活动中具体落实的体现，活动促进了教师备课、研课、上课水平的提高，为今后我校高效课堂的成熟构建打下了良好的基础。

2. 组织教师参加亭中“教学艺术节”活动。

对我校教师进行了现场听课、评课、课堂诊断活动。

对于在课堂诊断中脱颖而出的教师及时给予表彰评价，在一定程度上营造了教科研的氛围。

3. 组织教师外出参加教学交流活动。

本学年先后多次组织教师去往南通、宿迁、如皋、如东、常熟等地参加学习，拓宽了教师视野，增强了校际交流。

二、通过创设多种活动，深度推进“学讲练探”课堂教学模式的构建，探索提高课堂教学质量的有效途径1. 本学年初，教科室编制了专门的“学”的课堂学习材料，教师人手一份，宣传相关教学理念，引导教师反思自身的课堂教学。

2. 借助青年教师成长共同体平台，鼓励青年教师参与“教育论坛”活动。

本学期，教科室策划了青年教师发展共同体首次论坛：主题：“‘学讲练探’课堂教学模式下，教师如何做好‘学’的工作”。

收到几十篇论文，组织有关专业人员与行政领导进行了优秀论文的评选，活动加深了老师对“学”的课堂的理解。

并在6月份组织青年教师进行了“学讲练探”公开课的开设、点评与总结活动。

3.组织了亭中“学讲练探”通州区教科室、教研室的联合论证会议。

三名教师上了公开课，取得一致好评。

在论证会上教育局领导、区教科室主任、来自其他学校的各学科专家发表了自己的观点。

实验高中教科研工作总结5篇

实验高中教科研工作总结5篇第1篇示例：实验高中教科研工作总结一、前言实验高中作为新时代下的一所学校，一直秉承“德智体美劳全面发展”育人目标，全面推进素质教育，努力为学生创造更好的学习环境。

近年来，学校教育科研工作取得了一定成绩，为了更好地总结经验，更好地指导今后的工作，特进行本次总结。

二、教科研工作的主要内容及成果在教学方面，实验高中本着以学生为中心的原则，推进素质教育，大力推动学科课程改革，提升教学质量。

围绕推进素质教育的实施，实验高中积极推动新课程改革试点，探索学科课程的创新实践，开展了一系列的教改活动。

各科室也不断开展教学研讨活动，通过教研活动不断推进教学质量的提高。

在科研方面，学校重视科研工作，加大科研投入，组织教师参与校级和市级科研项目，提高了科研水平，一大批教师获得了科研成果奖，并取得了一系列的科研成果。

三、教科研工作中存在的问题及改进措施教科研工作中还存在一些问题，如教学资源不足，课程建设滞后，科研论文质量不高等。

为了更好地推动教科研工作，我们需要采取一系列的改进措施。

学校需要加大教学资源的建设力度，增加教学实验室、图书馆等设施，为师生提供更好的教学环境。

学校需要加强课程建设，优化课程设置，丰富学生的学习内容，为学生提供更广阔的学习空间。

学校需要加强科研工作的指导，建立科研团队，提高科研成果的质量，推动科研成果的转化。

四、教科研工作未来发展方向五、总结通过对教科研工作的总结，我们认识到了教育科研工作的重要性，也找到了一些存在的问题，为了更好地推进教科研工作，我们需要采取一系列的措施，并确定了今后的发展方向。

相信在全体师生的共同努力下，学校的教科研工作一定会取得更好的成绩。

第2篇示例：实验高中教科研工作总结一、教科研主题的选择在过去的一年中，我们团队围绕学生学业发展和素质教育开展了一系列的教科研工作。

我们紧扣学生学习中的关键问题，积极探索如何提高学生的学习兴趣和学习成绩。

我们也深入研究了如何更好地培养学生的综合素质，提高学生的综合素质评价水平。

高中教科研处简洁的工作总结

高中教科研处简洁的工作总结高中教科研处简洁的工作总结（通用7篇）充实的工作生活一不留神就过去了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，来为这一年的工作写一份工作总结吧。

工作总结怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编为大家收集的高中教科研处简洁的工作总结（通用7篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。

高中教科研处简洁的工作总结1在学校和级部的领导下，我们由9位中、青年教师组成的教研组成员精诚团结，以课程标准为指导，以课堂教学为核心，从细节抓起，深入开展教学研究，提高教学效益，全面提高教学质量和教师专业素质，全体成员齐心协力做好工作，圆满地完成各项教学教研任务。

一、善研才能善教1、研究学习共成长“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，教研是教学的生命，全体成员努力将集体学习与自主学习相结合，专题学习与问题探讨相结合，认真研读《数学课程标准》、《课程标准解读》等理论书籍，学习新理念，落实新课标，深钻新教材，将读与思、读与研结合起来，扩展视野，更新理念，提高自身素质，努力做到与新课程同行，与学生共成长。

2、研修路上求发展新学期山东省远程研修的主阵地将转向校本研修，本着“为用而学，学以致用，突出实践运用和校本研究”的研修要求，继续围绕“技术改变教学”这一核心主题，结合自己的教学实践，开展个性化、针对性的实践研究，认真地完成校本研修任务，将微课程运用到自己的教学中。

我们的研修队伍中有国培专家、指导教师、研修组长、学员，自上而下学习热情高涨，聆听专家高屋建瓴的讲解，阅读着精彩作业，大家在一起碰撞智慧、沟通思想，收获颇丰。

二、善教才能善学全体成员思想态度端正、对工作勤勤恳恳、兢兢业业，我们继续按照“八个精心”的要求，常抓不懈各项教学常规，在工作的针对性和细致度上下功夫，努力使备课、上课、作业批改、质量检测、辅导学生等各个环节都力求符合规范化的要求，各项工作都努力做到有周密地布置、细致地检查和及时地反馈。

1、精心备课本学期继续发挥教学博客的作用，每位教师继续建好自己的教学博客，提前将备课上传博客，深挖教材，用心备课，精心设计每一环节，在“备”字上下功夫，每位老师尤其是同组的老师可以随时浏览、点评博客。

高中教科研处简洁工作总结(4篇)

高中教科研处简洁工作总结（4篇）高中教科研处简洁工作总结（4篇）高中教科研处简洁工作总结篇1 一、加强理论学习，提高科研能力1、不断加强理论学习。

本学年学校编印了《教学常规月暨业务学习材料》与《洋湖中学有效教学学习理论选编》，通过这些系统的教育教学理论知识的学习，逐步增强了学校教师的科研意识，提升了教师的科研水平，为深入进行教育科学研究奠定了坚实的基础。

2、不断拓展教师学习空间学校采用“请进来，走出去”的办法，为教师提供学习的'平台。

本学年组织10名教师到清怡参观学习。

同时积极组织教师参加上级安排的教学教研活动。

通过这些机会与专家、名师面对面的交流，近距离的接触，使学校教师受益非浅。

二、开展科研活动，提升科研成果1.开展课题研究围绕我校的各类立项科研课题，积极开展好了期初工作制定、每月工作汇报、阶段性工作小结、学期工作总结的系列工作。

各课题组按照期初制订的工作计划，根据实际情况，合理分工，落实研究任务，定期举行集体研究活动，撰写课题心得和研究个案。

同时重视做好过程性资料、专题性资料、效果性资料的收集与整理工作。

并做好了阳信县课题管理系统的申报工作。

2.积极申报课题本学年每个教研组在本组学科带头人的引领下，都根据本组教育教学工作的实际情况，选择或自拟了教科研究课题，申报了4个县专项课题。

3、开展了校园优质课评选活动。

4、深化课堂教学改革，在全校推广了“目标导学、当堂达标”课堂教学模式，5.深化科研内涵学校教科研工作的目的是提高课堂教学效益，科研的工作着眼点应该在课堂上。

上课、听课、评课，着力在课堂中发现问题，解决问题；围绕研究课题，着力在课堂教学落实研究方法和策略，检测研究成果，为深化教学改革、提高教育质量提供优质的服务。

6.组织评选活动根据上级教育部门的有关文件精神，认真组织相关教师参加论文、案例、教学设计等方面的评比活动，在挑选的基础上及时推荐上送，提高了教师论文的获奖率。

我校多名教师获博客大赛（7名）和教学设计大赛（4名）一二等奖；2名教师获县体育基本功一等奖，一名教师获体育优质课第五名。

高中教师教研工作总结汇报报告5篇

高中教师教研工作总结汇报报告5篇高中教师教研工作总结范文1本学期期, 高中政史地教研组成员将继续努力, 不断完善本组的教育、教学工作, 进一步提高科研水平。

本组成员由梅立芳、陈芳芳老师(政治)、贾学章、李乾君、时树勇老师(地理)、汤军珍、张丽瑛老师(历史)共7人组成。

根据本组的教师情况, 根据学校的工作安排, 特制定本组教学研究目标和措施如下：第一, 要不断加强教育、教学理论的学习。

教研组各成员要进一步学习教育教学理论, 掌握各科教学的最新动态。

本学期, 教研组每位成员至少读一本与本学科教育相关的专著, 并写好摘记和读书笔记, 在组内交流读书心得。

推荐优秀的读书笔记全校交流。

第二, 进一步完善课堂教学。

本学期, 要求组内教师, 进一步落实教学常规。

要求每位教师, 认真备好每一堂课, 认真批阅好学生的每一次练习。

在教学中充分发挥学生的主体作用和教师的主导作用, 课堂教学中有良好的师生互动, 建设和谐的师生关系。

在教学过程中, 运用多种课堂智慧调动学生学习的积极性, 切忌教学过程教条、死板和空洞说教。

积极培养学生的学习兴趣和良好的学习习惯。

第三, 重视交流学习。

“他山之石, 可以攻玉”本学期, 继续要求教研组成员不定期听课, 学习其他教师的教学经验。

组内教师不定期互相听课、评课, 本学期每人至少开1—2次组内公开课。

组内推荐一堂全校公开课。

积极参与学校其他教育组的公开课活动。

第四, 经常性地做好经验的总结和教科研工作。

本学期, 继续要求教研组成员每月定期写好教学反思和教学案例, 并直接上传至校园网上, 以供交流。

每位教师积极参与校教科室组织的教学案例评比和科研周活动。

期末每人至少上交一篇专业论文。

希望通过全组成员的共同努力, 本组的各项工作有长足的进步高中教师教研工作总结范文2一学期来, 全组教师在学校领导下, 在“五严”的背景下, 积极实施素质教育, 转变教育观念, 以培养学生的创新精神和实践能力为重点, 积极探索行之有效的课堂教学模式, 充分发挥思想政治课的德育功能。

高中教研工作总结最新8篇

高中教研工作总结最新8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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