人教版小学一年级《看图写话》练习题汇总
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项过关训练(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项过关训练(含答案)1. 看图把句子补充完整。
______很______,______也很______。
2. 仔细观察课文插图,发挥想象写几句话。
3. 看图写话。
图中的小朋友在干什么?他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?先说一说,再写下来。
4. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么?这些活动会发生在什么季节?写两三句话。
5. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
6. 看图写话。
下雨了,明明穿着雨衣回家去。
在路上,他看到了什么?他又是怎样做的?想一想,写下来。
7. 看图写话。
8. 看图写话。
帮妈妈做饭
9. 妈妈在干什么?请你仔细观察,然后用“先……接着……最后……写一段话。
一年级语文下册看图写话假期作业练习专项题及答案人教版
一年级语文下册看图写话假期作业练习专项题及答案人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、妙笔生花,看图写话。
从两幅图中选择..一幅,完成写话。
请你仔细观察图片:他们是谁?什么时间?他们在做什么?请认真观察图画发挥想象写一段话。
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提示:这是什么时候,谁在哪里干什么?(不会写的字用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、写话大舞(wǔ)台。
小学一年级语文上册第七单元《看图写话》答案
小学一年级语文上册
第七单元《看图写话》答案
1、小狗正在玩飞盘,它高高地跳起来,非常开心。
它的主人在旁边看着它,也很开心。
2、妈妈正在给小朋友们穿衣服,小朋友们都很听话和配合。
他们都穿得很漂亮,准备出去玩了。
3、小女孩正在跳绳,她的跳跃姿态非常优美,下面的小男孩也在注视着她,想和她一起玩。
4、小鸟儿在树枝上唱歌,春天的阳光很明媚,小鸟儿的歌声也很动听,吸引了很多人驻足欣赏。
5、小男孩正在做功课,他认真地握着笔,专心致志地写字。
他的妈妈在旁边看着他,给予他鼓励和支持。
人教版小学一年级看图写话15篇(图文并茂)
人教版一年级看图写话15篇(图文并茂)看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
小学一年级看图写话练习题1
看图写话1、看看图上是什么时候?都有谁?她们在哪儿?在干什么?想想她们在说什么?再写下来。
不要摘花星期天的早上,小红跟妈妈一起到公园里玩。
公园里真漂亮,远处有高高的亭子,还有绿荫荫的树,一条小河欢快地流着。
公园里的菊花真美呀,小红忍不住弯下腰伸出小手,想摘一朵美丽的菊花,妈妈看见了,急忙对小红说:“不要摘花,不要摘花,花儿开着很美,大家都能看到,但如果你把她摘下来,她马上就会枯掉,因为她没有根了,那样,大家就再也看不见菊花的美丽了在。
”小红听了妈妈的话,马上缩回了手,惭愧地低下了头,她说:“妈妈,我以后再也不摘花了。
”一天,小红和妈妈到公园里玩,公园里有高高的宝塔,有漂亮的假山,还有绿茵茵的树木,到处都是美丽的风景。
忽然,小红看到花坛里开满了鲜艳的菊花,她赶紧对妈妈说:“妈妈,你看那边的菊花好美呀!我能摘一朵吗?”小红边说边把手伸到了花旁边。
妈妈赶紧拉住她的手再摇摇手说:“孩子,不要采花,公园里的花是用来观赏的,如果每人都来采一朵,那公园就不会这么美丽了。
”小红点点头说:“我明白了,以后我不会再采花了。
”花儿听了小红的话开得更鲜艳了。
一天,小力和妈妈一起去公园散步。
公园里风景真美啊!有高高的宝塔,有绿茵茵的草地,还有奇形怪状的假山。
小力看到路边的菊花很漂亮,就想摘一朵。
她刚伸出手就被妈妈看见了,妈妈摇摇手说:“小力,公园里的花是给人们看的不可以摘。
”小力说:“可我很喜欢这后,小力和妈妈就高高兴兴地走了。
2、仔细看看下面这幅图,写一个有趣的小故事。
3、看看图上都有谁?他们在什么地方?在干什么?再写下来。
4、看看下面这四幅图,你能看明白吗?试着写一写5、看图写话6、看图写话。
7、仔细看图,能看懂图意吗?用一段话把故事写下来,并给故事起个题目。
8、想想这是什么季节?图上都有些什么?猜猜小朋友在看什么?写下来。
9、看图写话。
10、看图写话。
11、图上都有哪些人?他们在做什么呢?12、看图写故事。
13、仔细看图,市场上摆着哪些蔬菜,我和妈妈买了哪些蔬菜?先说一说,再把它写下来。
新部编人教版一年级语文上册看图写话及答案(必考题)
新部编人教版一年级语文上册看图写话及答案(必考题)一、看图写话。
请你仔细观察,看看图上都有谁,他们在干什么。
发挥想象写几句话。
(不会写的字可以用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图,写清图上画的是谁?在干什么?(不会写的字用拼音代替。
)_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话:请你仔细观察图画,给大家讲一个“小刺猬收苹果”的故事吧!注意语句通顺哦!_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________四、看图说话写3句话。
小学一年级看图写话训练题15则
看图写话训练1问题设置一:今天数学考试成绩知道了,()问题设置二:看着同桌红红取得满分,明明()心里暗暗的想()提供有关词语:眉头紧锁愁眉不展忽忽不乐心里像打翻了五味瓶难受郁闷问题设置三:又一次考试:明明看着试卷上鲜红的100分,()提供高兴的词语:喜出望外、喜形于色、喜上眉梢、喜不自胜乐不可支、欣喜若狂喜笑颜开、笑逐颜开问题设置四:仔细一看,()主要引导孩子想象明明的内心活动;问题设置五:明明来到办公室()问题设置六:老师(),明明()后记学生作品:今天数学考试成绩知道了,明明考了99,同桌红红又是100分。
看着同桌取得满分,明明愁眉不展,心里像打翻了五味瓶一样难受。
但明明在心里暗暗的对自己说:下次一定要争取考100分。
又一次考试,明明看着试卷上鲜红的100分,明明捧着自己的试卷,喜出望外。
可是仔细一看,发现其中有一个题目错了,老师没改出来,怎么办呢?告诉老师吧?100分没有了,又是和同桌差1分。
不要告诉吧?那又不是诚实的好孩子。
怎么办呢?明明想了很久。
终于他还是决定了告诉老师,于是明明来到办公室,告诉了老师。
老师竖起大拇指称赞道:你真是一个诚实的好孩子。
问题设置一:上学的路上,明明一边(),一边()问题设置二:这时,一位小弟弟(),只见他()提供哭泣的词语:嚎啕大哭哇哇大哭泪如泉涌泪如雨下泣不成声问题设置三:阿姨看到了()安慰着()问题设置四:还未走远的明明()引导孩子们想象,明明会对小弟弟说什么?问题设置五:垃圾桶仿佛在说()后记学生作品:上学的路上,明明一边唱着歌,一边吃着香蕉。
吃完后,明明随手把香蕉皮往地上一扔,管自己去上学了。
这时一位小弟弟,路过这里,不小心踩到了香蕉皮上。
只见他摔得个四脚朝天,哇哇大哭起来。
一位阿姨看到了,连忙把小弟弟扶起来,安慰着说:“小朋友不哭,要勇敢哦”。
还未走远的明明,看到是自己随手扔了香蕉皮闯了大祸,羞愧着低下头,连忙向小弟弟说:“对不起!下次我再也不会随手乱扔垃圾了。
人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习
人教版一年级语文上册看图写话专项考点练习1. 看图写话。
仔细观察图画,明明有哪些用眼的坏习惯?结果怎么样?先想一想,再写下来。
2. 看图写话。
图上画的是谁?他们在什么地方做什么?请用几句简单的话把你看到的,想到的写下来。
3. 看图写一两句话。
提示:图上有几个人?他们在做什么?不会写的字用拼音写。
4. 看图写话。
图上有谁?他们在干什么?老爷爷可能会说什么?老爷爷的心情怎么样?请用几句通顺完整的话写下来。
5. 看图写句子(不会写的字可写拼音)。
①②6. 看图作文这是小幼鸟从鸟巢里跌落的一瞬。
在这一瞬间,你是不是也被深深地打动?拿起你的笔,把你看到的,想到的,感悟到的……总之,所有你想表达的,都写下来吧!用你的笔把这种伟大的情感传播得更远。
(题目自拟)7. 看图写话。
8. 小练笔。
观察下列两幅图,写一写你的学校的课间活动是什么样的。
下课了,黄霏霏、淘淘和依依走出教室,来到操场上。
黄华华、淘淘和依依在操场上做游戏。
下课了,同学们来到操场上,______9. 请根据下边的图画写一段完整的话。
注意写清楚时间、地点、人物和事情的过程。
如果能给自己的这段话加一个漂亮的标题就更好了。
(不会写的字可以用拼音代替)10. 看图写话。
提示:仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?这些景物有什么特点?以《美丽的春天》为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。
11. 读课文,看图填一填。
①太阳在前,影子在______。
②太阳在左,影子在______。
12. 看图写话(10分)请你仔细观察,这是什么季节?谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?13. 看图写话。
下面的图片上画了谁?在哪里?在干什么?心情怎么样呢?,请你写下来吧。
14. 看图写话。
三个小伙伴是怎样吃到果子的?想一想,写下来。
15. 看图写句子。
①②16. 看图,把句子补充完整。
例:官员们一边看一边议论。
(1)爷爷一边喝茶,一边______。
(2)苹苹一边______,一边______。
一年级下册语文看图写话假期作业练习专项题及答案部编人教版
一年级下册语文看图写话假期作业练习专项题及答案部编人教版班级:________ 姓名:________ 时间:________一、看图写话。
(不会写的字用拼音代替)看一看:这是什么地方?都有些什么人?他们在做什么?想好了写一写。
(提示:打太极拳)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、我会写。
(图中画的是什么地方?小朋友们在干什么?)__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
仔细看图,小刺猬(cì wèi)在干什么?最后怎样?请发挥你的想象写下来,不会写的字写拼音。
人教版一年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案
人教版一年级下学期语文看图写话同步专项练习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
图上画的是什么季节?小朋友们正在干什么?把你看到的和想到的用几句话写下来。
不会写的字可以用拼音代替。
_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话夏天提示:炎热的夏天,大自然又有什么变化呢?仔细观察图,选择所给词语,写几句话。
(炎热、随风舞蹈、亭亭玉立、懒洋洋、不耐烦、嬉戏、清凉,绿树成荫、碧绿……)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
人教版小学一年级语文看图写话5篇练习+范文
人教版小学一年级语文看图写话5篇练习+范文1、看图,谁和谁在什么地方?干什么?
2、看图,请写明什么时间,有谁,在什么地方,他们在干什么?
3、仔细看图,写两三句话。
4、请小朋友仔细观察,这是在什么季节,谁在哪里干什么?你会表扬他们吗?为什么?请写几句话吧。
植树节来了,老师带领同学们到山坡上植树,为祖国绿化荒山,大家可高兴了。
你看,小冬扶着小树,小强培土,他们干得多么认真呀!
5、看图,发挥想象写一段话。
一天,小兔子高高兴兴地去树林里采蘑菇。
一不小心摔了一跤,篮子里的蘑菇满地乱跑,小兔子伤心地哭了。
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项练习(含答案)
2020部编人教版一年级语文上册看图写话专项练习(含答案)1. 我会看图写话。
(提示:图上有谁?又是什么时候?他们在那里做什么?又会说些什么?)
2. 看图写话。
提示:仔细观察画面,看图上面画了哪些景物?这些景物有什么特点?以《美丽的春天》为题写话,注意要用上一个比喻句和一个拟人句。
3. 看图写话。
图上有谁?他们在干什么?老爷爷可能会说什么?老爷爷的心情怎么样?请用几句通顺完整的话写下来。
4. 看图写话。
提示:图上有谁?在哪里?发生了什么事情?他们是怎么做的?又会说些什么?请你发挥想象,写一写.
5. 看图写话。
观察两位小朋友在干什么?这些活动会发生在什么季节?写两三句话。
6. 作文。
(两题任选一题)
题一:一学期结束了,在这一学期里,你一定学到了不少知识,经历了许多有趣的事吧!请以“一次不寻常的经历”为题,记下你经历的不寻常的事。
要求内容具体,感情真挚。
题二:看到下边这样一幅漫画,你心中有什么感受?把你的想法写下来。
题目自拟,要求内容紧扣图意,观点明确,表达有条理。
一年级部编人教版语文下学期看图写话专项习题含答案
一年级部编人教版语文下学期看图写话专项习题含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图把句子补充完整。
(不会写的字可用拼音代替)_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
提示:什么季节?有什么?他们在干什么?干得怎样?_____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上画的是谁?他们在什么地方做什么?用几句简单的话把你看到的、想到的写下来。
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2020部编人教版一年级语文下册看图写话专项专题训练(含答案)
2020部编人教版一年级语文下册看图写话专项专题训练(含答案)1. 仔细看图,请你写几句话。
想想图上画的是谁?在什么地方?干什么?(不会写的字用拼音来代替)
2. 看图写句子。
①
②
3. 根据自己的想象,将下面的每幅图略添几笔,使它成为新的事物,并把几个事物连起来编个故事。
4. 看图写话。
狐狸是聪明的、狡猾的,可是也有糊涂的时候。
仔细看图,想一想,狐狸这样钓鱼会有怎样的结果?请编一个小故事写下来吧!
5. 看图写话。
图中的小朋友在干什么?他看到了什么,想到了什么,又是怎样做的?先说一说,再写下来。
6. 看图写话。
老师和小朋友们在做什么游戏?他们是怎么做的?他们玩得怎样?想一想,说一说,再写下来。
7. 看图写话。
图中有谁?他们在做什么?想一想,用几句简单的话写下来。
提示:夏天、火热、大象、长颈鹿、感谢。
人教版小学一年级语文阅读短文练习+看图写话训练试题全册
部编版语文一年级阅读训练+看图写话练习题一、阅读短文,回答问题。
1、夏天初夏,石榴花开了。
远看,那红色的花朵像一簇簇火焰。
近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭。
淡黄色的花蕊在风中摇动,就像一群仙女在翩翩起舞。
1、这段话共有()句。
2、用横线划出第2、3句。
3、石榴花在( )开放。
它的花蕊是( )的,花朵是( )的。
4、我喜欢石榴花是因为( )。
5、石榴花很多,从()、()等词可以看出。
二、写话:小作家们,创作比赛开始了。
看右图,在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么;然后说一说;再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如果有不会写的字,可以用拼音代替,也可以问问老师和爸爸妈妈,祝你们成功!2、放烟花大年三十晚上,我和爸爸放烟花。
啊,多漂亮的烟花!有的像一把小雨伞,有的像一朵红色的太阳花,有的像天上那闪闪的星星。
1、这段话有( )句。
2、第 3句写出了烟花的( )。
3、你也观察过烟花绽开的样子吧!请再写几种。
_________________________________________________________________________.3、画画星期天下午,我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的,树木长得非常茂密。
我又在森林的上方,画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着,我在森林里画了几只小鸟,黄黄的羽毛,尖尖的嘴巴,很有趣。
最后,我给图画取了个名字:《小鸟的家》。
1、短文一共有( ) 个自然段,第二自然段有( )句话。
2、我在白纸上画了( ) 、( )、( )和( )。
3、用‚—‛画出文中表示颜色的词语。
4、照样子写词语:碧绿碧绿( ) ( ) ( )四、根据提供的图画写几句话或一篇短文。
应注意: (1)综合观察全图,看图上画的有什么,它们之间有什么联系,不要遗漏画面内容。
(2)看图作文常常在图画部分外,还有文字说明或要求,写作时必须看清。
人教版小学一年级下册语文看图写话课后专项练习含答案
人教版小学一年级下册语文看图写话课后专项练习含答案班级:__________ 姓名:__________一、看图写话。
提示:什么时候?谁在哪里?在干什么?请你写下来吧。
词语宝库:生病躺_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________二、看图写话。
仔细看图,图中画的是什么地方?有哪些人?他们会说些什么?用几句话写一写。
50字左右。
__________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ______________________________________________三、看图写话。
图上都有谁?他们在干什么?心情怎么样?用几句话写下来。
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小学一年级看图写话
在写话之前,先仔细看看图,想想图上画的是在什么时候,什么地方,谁,在做什么?然后说一说,再动笔写写,最后读读自己写的话,通顺吗?如有不会写的字,可以用拼音代替。
小朋友们加油!
看图写话训练(1)
看图写话训练(2)
看图写话训练(4)
看图写话训练(5)
看图写话训练(6)
看图写话训练(7)
看图写话训练(8)
看图写话训练(9)
看图写话训练(10)
看图写话训练(11)
问题设置一:一天小明()
提供兴奋的词语:兴冲冲兴致勃勃欢天喜地兴高采烈忘乎所以
问题设置二:回到家里,耳边传来了()
问题设置三:小明一点也不在乎他()
提供青蛙一年捉害虫相关数据:一只青蛙一天能吃掉八十多只害虫,一年可以消灭害虫一万五千多只。
问题设置五:小明惭愧()他来到池塘边()
提供形容急切的词语:三步并做两步快马加鞭大步流星
问题设置六:青蛙“呱、呱”的叫着,仿佛在()
学生作品:
一天小明在池塘边捉了许多活泼可爱的青蛙,他兴致勃勃的跑回家。
回到家,刚一坐到沙发上,耳边传来广播的声音:我们要保护青蛙,青蛙是人类的好朋友。
小明听了一点也不在意,拿起报纸看了起来,没想到报纸上也写着关于青蛙的事,报纸上写着:青蛙一天能捉80多只害虫,一年能消灭害虫一万五千多只。
听到这里,小明惭愧了低下了头,他马上来到池塘边,把青蛙放回池塘里。
青蛙仿佛在说:“谢谢你还给我们生命,我们会保护庄稼好好报答你们的。
”
看图写话训练(12)
问题设置一:
小白兔在哪里干什么?
问题设置二:
忽然,天空()
提供形容天气忽变的词语:乌云密布电闪雷鸣倾盆大雨狂风大作倾盆大雨瓢泼大雨狂风暴雨滂沱大雨大雨滂沱大雨如注瓢泼大雨雨脚如麻
问题设置三:
小白兔()
提供着急的词语:心急火燎心急如焚六神无主急急忙忙,急如星火急得团团转
问题设置四:
这时,小白兔眼前一亮,急中生智,()
问题设置五:
回到家,小白兔把事情的经过告诉了妈妈,妈妈称赞它()
看图写话训练(13)
问题设置一:拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的(),有的(),还有的()
问题设置二:只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们
()
问题设置三:你看,场面多么激烈啊!运动员们有的(),有的()还有()
引导孩子从运动员的表情,神态,体形上去考虑;
问题设置四:围观的我们()
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈,可以听听场上的紧张的加油声,可以看一看飘动的红领巾等等;
问题设置五:比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家
()
提供兴奋的词语:欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳
问题设置五:天空中飞翔的小鸟仿佛在说
()
学生作品:
拔河比赛即将开始了,运动员们个个摩拳擦掌,有的伸伸腿,有的弯弯腰,还有的活动活动手腕。
只听裁判哨声一响,比赛开始了,运动员们挤出吃奶的力气,用力的拉。
你看!场面多么激烈啊!运动员们,有的把小脸憋的通红,有的咬紧牙关,还有的死死的拽住绳子。
围观的我们不停的喊着加油加油,看着绳子中间的红领巾一会儿向左,一会儿向右,心里可紧张啦!比赛终于在一声清脆的哨声中结束了,大家欢呼雀跃,还互相拥抱着表示祝贺呢!这时,天空中飞翔的看图写话训练(14)
小鸟仿佛也在说:“祝贺你们取得了胜利!”
看图写话训练(15)看图写话训练(16)看图写话训练(17)
看图写话训练(18)看图写话训练(19)
看图写话训练(20)。