不必过于计较分数和名次
多在意过程,不要执着于结果作文
多在意过程,不要执着于结果作文全文共8篇示例，供读者参考篇1亲爱的朋友们,你们好!今天我想和大家分享一个很重要的道理:在生活中,我们应该多关注过程,而不是过于执着于结果。
相信很多小朋友都和我一样,常常会对自己期望很高,想要做什么事情就一定要做到最好。
可是,现实生活往往会给我们很多意想不到的挑战和困难,让我们无法一帆风顺地实现自己的目标。
这时候,如果我们只顾着纠结于结果,就很容易变得沮丧、焦虑,甚至放弃努力。
让我举个例子吧!去年我参加了学校的田径运动会,报名了跳远比赛。
作为一个平时很少锻炼的小朋友,我对自己能跳出优异的成绩没有太大把握。
可是,我并没有因此而放弃,而是努力地在跳远练习时投入了全部精力。
我认真地学习跳远的技巧,按部就班地做准备运动,一次次尝试着找到更好的跳法。
虽然一开始成绩一直不太理想,但只要能在每次比上次跳得更远一点,我就感到由衷的高兴和成就感。
就这样,我在过程中慢慢进步,并且学会了坚持和努力的重要性。
虽然最后的成绩没有突破自己的极限,但我仍然为自己能把过程舞好而感到自豪。
相比最后名列前茅的那些同学,我可能获得的奖励较少,但我获得的宝贵经验和内心的充实感却是永恒的收获。
生活中还有很多这样的例子。
比如,我们在学习某门课程时,不应该只盲目地追求高分,而应该静下心来,好好思考这门课程想要传达的知识和观点。
如果我们只看重分数而忽视了知识本身,那学习就会变得很无趣,我们也容易遗忘所学的内容。
可如果我们投入在学习的过程中,虚心钻研,那么获得好成绩就是理所当然的事情了。
再比如做手工制作时,我们不该过于计较制作出来的作品是否精美无缺,而是应该专注于亲手一点点完成作品的过程。
因为在这个过程中,我们可以感受到创造的乐趣,发挥想象力和创造力,而这种乐趣和力量往往比作品本身更加珍贵。
所以,朋友们,无论是学习、运动、手工或是生活中的其他事情,我们都要学会欣赏过程的价值,而不要过于执着于结果。
虽然获得好的结果是件令人高兴的事,但它并不等于一切。
《好妈妈胜过好老师》经典语录
《好妈妈胜过好老师》经典语录本文是关于经典语录的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《好妈妈胜过好老师》经典语录1、如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。
也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
2、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。
3、暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。
4、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
5、在培养孩子勤奋学习方面，恰是不能强化“苦”,而是尽量消解“苦”——不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
6、家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。
而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。
所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
7、反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
8、把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。
9、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。
这样做的后果是孩子会“厌学”.10、教育家苏霍姆林斯基说，“大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。
凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。
用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。
不要在意现在的成绩,经典话语
不要在意现在的成绩,经典话语
像这样考完你就后悔的事儿，许多次考试你都会有，每次你都难受，可下次考的时候，你依旧还会如此，其实，孩子，你也不是太粗心，是你的得失心太重了，你太看重考试的成绩和名次了，所以每次考试你都过分仔细，反倒弄巧成拙。
你很优秀，所以不必在意名次上的排序，你学习如此踏实、认真，自然会有好的成绩回报，你不要一直盯着名次的前方，因为成绩的起落是很正常的事情，如果过于在意名次，你可能会不进反退。
这个世界上，比你优秀的人大有人在，在你们学校，你可能是佼佼者，可是全市呢？全省呢？全国呢？你不能眼光窄小，只看见目前的得失，要眼界放宽，知道这个世界优秀的人比比皆是，你得允许自己比别人差，只有这样，你才能过的开心，才能真正从容。
考试能不能少一点
考试能不能少一点作者：麻建基来源：《新课程·上旬》 2013年第18期文/麻建基一、事件进入高三后，我明显地感觉到班上很多同学像换了个人似的，迟到、早退、打闹、课堂上睡觉等恶习一扫而光，勤奋、踏实、上进的班风悄然形成，大家好像都在为心中的“象牙塔”而拼搏奋斗。
但同时我也感觉到同学们下的工夫与成绩好像不成正比，尤其是我班的阿南（化名）同学，学习成绩屡考屡降，精神状态明显不佳。
为了找到阿南同学成绩下降的原因，帮她走出困境，某日课外活动，我找阿南谈心。
师：阿南，最近几次考试为什么成绩总是下降呀，总结过原因吗？阿南：对不起，老师，是我学习不够努力。
（说出了这句话时，阿南已是两行泪水）师：别难过，我感觉你在学习中已经很努力了，可能是你过分紧张了，说说你在学习中的困难吧！或许老师能帮你解决一些问题。
（阿南抹着眼泪，憋了半天才开口说话）阿南：老师，考试能不能少一点？（听了她的回答，我很惊讶）师：高三考试多，是为了强化训练，是为了让你们尽快适应高考。
只有通过不断地训练，才能不断总结经验教训，高考时才会减少失误，提高成绩呀！阿南：这些我知道，可每次考试结束后，我爸总嫌我成绩低而批评我，我现在非常害怕考试，每次考试前我就感冒，甚至我一拿起书就感觉头疼。
师：考试只是一种手段，考试的目的是为了在知识上查漏补缺，找到失分的原因。
所以，你要正确对待分数，考试结束后，要把重点放在错题分析上，而不要过分计较分数的高低。
同时，每纠正一道错题的时候，你应该想“我又前进了一步”，这样，你才能找到学习中的快乐。
（听了我的话，阿南似有所悟。
接着，我与阿南的父亲进行了电话沟通，告诉他“要多给孩子精神鼓励，少批评”。
随后，我召开了关于“正确对待成绩”的主题班会。
）二、思考这件事算是简单的处理完了，但阿南的话“考试能不能少一点”不停地在我耳边响起，深深地刺激着我的神经，我不断地问自己：频繁的考试真能提高学生成绩吗？为了让学生适应高考，培养学生的应考能力和应考习惯，各个学校兴起了月考制度。
成为完美母亲的7本书
7本书让你成为完美父母为父母打开一扇窗，屋内是自我成长，是爱与自由。
1《爱和自由》孙瑞雪豆瓣评分：8.6 (856人评价)中国妇女出版社书单狗有话说本书充满了爱和自由的教育理念，告诉父母在孩子的教育上不要想当然，应当站在孩子的角度给予关怀与自由。
三句话感受一本书1.什么是爱，是一种巨大的宽容和理解，有了爱，即使不懂教育，也能给孩子发展的基本权利，也能使孩子自由，让孩子经自由走向独立。
2.儿童的成长，不管是在身体上还是在思维上，都是一个趋向于独立的过程，他会沿着这条路不停地走，他会为着自己的独立冒很多险，会进行各种探索。
3.有了爱和自由，儿童就具备基本成长的条件，有一天，自由和爱就会在漫长的童年时代过去后，成为一个人身上最美、最崇高、最具人格魅力的品质。
2《好妈妈胜过好老师》尹建莉豆瓣评分：9.0 (5559人评价)作家出版社书单狗有话说父母教育方法的差别，常常影响孩子的一生。
教育中的许多问题每个父母都会遇到，而这些问题的起源是父母对孩子缺乏基本的尊重。
本书告诉父母在教育子女时的思路和心态，非常接地气，值得正在头疼中的父母好好阅读。
三句话感受一本书1.家长要建立这样一种信心：不提分数或名次要求，不会影响孩子的学习成绩——孩子从家长的态度中知道，学习不是为了分数，不是为了和别人比，而是为了自己学会，他不对分数斤斤计较，才会最终获得好成绩。
2.我们可以批评孩子，但一定要选择合适的方式批评，以保护孩子自尊心、树立自信心、培养他们某种能力为目的。
3.阅读对孩子的成长很重要，家长和教师要尽量给孩子提供“好阅读”，避免“坏阅读”，这也是你给孩子提供良好教育不可或缺的一部分。
3《如何说孩子才会听，怎么听孩子才肯说》阿黛尔·法伯/伊莱恩·玛兹丽施豆瓣评分：8.9 (1639人评价)中央编译出版社书单狗有话说一本和孩子有效沟通的超级指导，适用于所有年龄段的孩子教育，教授父母“如何说？”“怎么听？”的技巧，具有非常强的可操作性，让父母与孩子进行和谐地沟通。
初三家长发言稿_1
初三家长发言稿初三家长发言稿1尊敬的各位家长：大家晚上好!感谢你们在百忙之中来参加本次会议，召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的沟通与交流，使家长更清楚的了解您的孩子在校的生活、纪律和学习情况，同时老师也能够了解孩子在家的学习情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学校、我们的孩子、老师三者共同的心愿。
总之一句话，就是“一切为了您的孩子”。
今天的家长会主要有三个环节：一、班级基本情况。
二、期中考试分析。
三、对家长提出几点建议和要求。
最后任课教师和家长一一互动活动。
一、班级基本情况：1、本班共有学生47人，其中女生24人，男生23人。
从各方面情况来看，总体是不错的。
在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
期中考试成绩情况：在成绩上，这学期期中考试我们班英语有更大的进步，全班110分以上16人，96分以上29人，不及格10人，但是，我们班同学两极分化严重，优生特别优秀，学困生极差，这也带来了我们教学过程中的过关讲课的难度，但我们还是有信心让每位同学进步，一天天进步。
虽然我们取得了一些成绩，但这些成绩的取得，除了各位老师的辛苦、同学们的努力外，跟各位家长的教育和对他们的支持也是分不开的。
虽然现在的教育仍提倡素质教育。
但目前的状况仍是万人过独木桥。
在中考中我校取得优异的成绩，进入康中的6名学生。
可以说九年级这一年将基本决定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。
因此我们对家长提出以下几点要求：1、做好孩子的心理准备工作。
初一二内容较简单，基本上是学生么考什么，而初三则综合性极强，难度极大，学生成绩普遍降低，加上我校对学生的要求比其他学校要高，因此在教学的深度和广度上都不一样了，因此孩子很容易由于“轻敌”而逐渐掉队，因此需要家长配合老师做好思想教育工作，让孩子能以空杯的心态来学习。
看淡世间的书的说说
看淡世间的书的说说1. 我觉得那些看淡世间的书啊，就像一阵清风，能吹散心头的乌云。
就像，梭罗在湖边独居，他不被尘世的喧嚣所扰，守着一方宁静。
他自己种豆、建房，与大自然对话。
在这纷扰的世界里，我们像无头苍蝇到处乱撞，可人家梭罗活得那么自在，他看淡了功名利禄，只追求内心的宁静。
我们为啥就不能像他一样呢？被老板骂了一句就气得不行，为了一点奖金争得头破血流，真该好好看看这类书。
2. 看淡世间的书呀，好似一盏明灯。
你看里的布恩迪亚家族，历经那么多沧桑，起起落落。
他们的故事就像我们生活的缩影，充满了荒诞和无奈。
可书里传达出一种感觉，好像不管这世界怎么折腾，最后都归于平静。
我们在生活里为了鸡毛蒜皮的小事烦恼，今天和邻居吵了一架，明天担心孩子考试没考好。
人家书里那些人物经历了那么多生离死别都能看淡，我们又何必纠结于这些小事呢？3. 有些书，能让你看淡世间，这就像是给心灵吃了一颗定心丸。
拿来说，庄子那思想境界，就像飞翔在九霄云外的大鹏，根本不在乎地上那些小纷争。
他和朋友惠子的对话就特别有趣，惠子担心这担心那，庄子却逍遥自在。
咱们就好比惠子，整天忙忙碌碌，担心这个忧虑那个，可庄子早就看透了，世间万物不过是过眼云烟。
我们什么时候才能像庄子那样洒脱呢？4. 看淡世间的书，就像是一位智者在耳边低语。
像里的苏轼，一生坎坷，被贬来贬去。
他要是像我们一样想不开，估计早就被气死了。
但他呢，在黄州的时候，还能研究美食，写出那么豁达的诗词。
“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。
”他都被贬了，还这么乐观。
我们生活中遇到一点挫折，比如失恋了就哭天抢地，失业了就觉得天要塌了。
读了这样的书才知道，我们真得学着看淡点。
5. 我发现看淡世间的书就如同一场及时雨，滋润着我们浮躁的心。
这本书看起来有点怪，但是里面那种对自我和世界的思考特别深刻。
作者骑着摩托车旅行，在旅途中思考哲学问题。
他看到路边的风景，想到人生的无常。
我们平常赶路的时候，只想着目的地，错过了多少风景啊。
运动会作文(200 400字)
运动会作文（200 400字）【篇一：运动会200字】今天早上，我们学校举行了一次隆重的运动会。
我们吃完早点就回到教室，老师先把工具分给大家，我们拿好工具就来到操场。
我看见主席台上有很多领导，台下有很多家长，非常热闹。
运动会开幕了，我班喊出了最响亮的口号。
我们走了一圈才回到场地。
接下去是升国旗，全校学生唱起国歌，唱完后就是放和平鸽，一只只和平鸽在蓝天上飞舞，给我们学校带来和平和欢乐。
这次开幕式非常得精彩。
比赛正式开始了，第一个项目是迎面接力赛，我们班得了第四名，虽然我们得了第四名，但我们已经努力了。
第二个项目是套圈，我只套了两个如果以后有机会我还会为班级争光的。
【篇二：运动会300字】星期六的早晨，我没有睡懒觉，而是早早地来到了学校参加运动会。
校园里彩旗飘飘，人山人海，成了欢乐的海洋。
7：30开幕式正式开始，我们排着整齐的队伍进场，在运动员进行曲中我们精神饱满地走到了主席台前，挥舞着我们亲手制做的国旗向主席台上的领导们致敬。
第一个比赛的项目是钻山洞。
发令枪一响比赛开始了，同学们一个接一个的快速钻过山洞，朝前面跑去，由于我们违反了规则所以没有取得名次，好遗憾啊!在接力棒比赛中我们拿出自己最快的速度向终点跑去，前九棒我们班遥遥领先，就在最后一名同学即将跑到终点的时候，突然发生了戏剧性的变化，她的鞋跑掉了，哎，我们又一次跟冠军说拜拜了，好可惜!第一次参加运动会同学们都缺少经验，不过我们相信在下次的运动会上我们班一定能取得胜利!【篇三：运动会400字】今天是我校第十三届春季田径运动会开幕的日子。
七点二十分我们四、二班的全体同学就拿着板凳等候着，操场上的柳树抽出了嫩绿的枝条，小草茵茵早已给大地铺上了绿色的绒毯，大自然中的一切都好像为今天的运动会而改变了容颜。
迎宾的号声响起，运动会拉开了帷幕。
我们鼓乐队吹吹打打，用心演奏着美妙的乐曲，我全神贯注，生怕出丁点儿的错误，每个队员都沉浸在无比美好与欢乐之中。
时间飞逝，开幕式很快就结束了。
寒假切莫刻意对孩子提及的事情
寒假切莫刻意对孩子提及的事情寒假，孩子天天与家人在一起气氛祥和，但是家长有时候因对孩子说教不当，也会产生亲子之间的家庭矛盾，给家长建议，切莫刻意对孩子提及以下四件事情。
不要刻意跟孩子提及考试分数和名次。
孩子的期末考试分数和名次是家长最为关心的事情，同时更是孩子最为敏感的事情。
如果考试不理想或者分数不高，孩子心理上会很害怕家长刻意提起考试的分数和考试名次。
如果家长总是将孩子的分数和名次挂在嘴上，见人就絮叨孩子不好好学习的事情，必然很容易让孩子感到很闹心和烦心，很没有脸面，自信心受挫。
因此，家长要适当淡化孩子的分数和名次这个问题，将敏感的问题冷处理，将关心的问题淡处理，设法使孩子自省、自悟与自律，这样才是最好的办法，这才是真正的关爱孩子的心灵。
不要刻意讲亲情来往。
春节期间，有些问题比如家长走亲访友、照顾两边老人、与兄弟姐妹走动等等，这些问题容易牵扯到金钱和物质，因此家长一定要私自商议亲情来往的事情，不要跟孩子谈及因为去谁家多了少了而产生矛盾乃至纠纷，因为孩子在场会造成孩子对家长过分斤斤计较的烦感，在孩子心中种下物欲化的种子，家长更不能因为来往问题、物质金钱问题和老人问题产生矛盾乃至吵架，这样对孩子容易造成难以消除的很坏的影响。
家长要善于创设家庭和睦的氛围，幸福的环境，构建幸福美满的大家庭气氛，对待两边的老人更要肩负起赡养孝敬的义务，这就是对孩子就是最好的亲情教育、感恩教育与人际交往教育等。
不要刻意让孩子跟优秀的孩子对比。
人与人都有着很大的不同，身边优秀的孩子太多了，家长容易犯的错误就是让孩子跟优秀的孩子相比，尤其是在别的优秀的孩子在场时家长谈及此事，更不能让孩子接受，如果将表扬的话都用到他人身上，把贬低的话用到自己孩子身上，必然让孩子感到很没有面子，如此相比只能让孩子越比越没劲，越比越气馁，越比越没有信心。
不要刻意批评孩子的朋友。
每个孩子都会有好朋友、玩伴和同学，每个孩子都有缺点，如果自己的孩子学习成绩不好，家长容易将责任推到孩子的朋友身上，以为人家的孩子把自己的孩子带坏了，让自己的孩子远离这些孩子。
初四初三学生的心理特点
初四学生的心理特点与应对一、初四学生的心理特点进入初四,随着中考升学压力的增大，学生无论在身体上、心理上还是价值观念上都在发生相应的变化，其心理特点归纳起来大致有如下几点：1．理想压力空前增大想进高中的欲望陡然提升，其他同学能进高中我也想进高中。
他都能进高中我也想进高中2．理想热情大打折扣几次考试不理想就自暴自弃，一点点小小的打击就萎靡不振，丢掉早先的理想。
我肯定不行了3．自私叛逆日益强烈易怒、暴躁、不听话、和家长有对立情绪。
4．厌学情绪继续激化有的孩子学习成绩和学习心理都有问题，不听讲、不愿意写，只要不谈学习就是好孩子。
坐半天不挪窝就是不学习5．自我管理两极分化有些孩子已能把握自己，有的孩子则完全不能自我管理。
二、初四学生的行为特点１．心理浮躁这类学生学习成绩还不错,但对于学习缺乏持之以恒的精神，情绪波动比较大，学习的态度随心情变动，常会显露出自以为是。
2．力不从心这类学生对自己有要求，也有目标，学习勤奋刻苦，但成绩总不理想。
有的时候表现为忧郁，怯懦自卑，信心不足；又有时表现为烦躁不安，患得患失，思维迟缓，记忆力减退3．欲速则不达信心屡遭挫败这些同学以饱满的热情投入到学习之中，他们（包括家长）希望自己的成绩在非常短的时间内能提高一二十名，期望能从别人那里得到一种轻松快捷，并且能在短时间内取得很大的学习效果的方法，这些同学都希望通过考试来证明自己的能力，增加对中考的信心，结果往往事与愿违，达不到期望的成绩，产生出较为严重的挫败感，学习上急功近利。
4．攻关不下情绪焦虑一些初四同学表示，他们深知这一年的学习对自己的重要性，但有的时候发现，自己所得到的成绩和付出的努力并不成正比，有的学科再怎么去“攻”它，成绩就是上不去，每次考试都弄得“灰头土脸”（数学、物理、化学中的中等难题怎么弄都是一头雾水），久而久之，对这门学科只能束手无策了，甚至放弃对这门学科的学习。
学习的关键在于找到适合自己的学习方法。
5．不知如何应对家长的压力不少学生说：“父母对我们真的非常关心，生活上无微不至，学习上千叮咛万嘱咐，精神上殷切期望，但使我们感到关心的背后，有一股巨大的压力。
分数不代表一切
分数不代表一切家长和老师总在告诉我们好成绩是多么的重要：只要你好好学习，就能考得好分数；只要考得好分数，就能得到好名次；只要得到好名次，就能取得好成绩；只要取得好成绩，就能考到好学校；只要考到好学校，以后就能找到好工作。
为了他们美好的愿望，我们只有好好学习，拼命向分数的极点冲刺。
“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝。
”这是我们在读书的时候自己编写的歌谣，这充分说明了分数的重要性。
无论在学校还是家里，老师和家长都是用分数来评价我们是不是好学生，学校每个学期评“三好学生”的标准也是靠分数。
分数难道就这么重要吗？分数难道就代表一切吗？第一章你在烦恼什么？第一章你在烦恼什么？一位在商业上有着惊人业绩的企业家，在他事业处于巅峰的一天，陪母亲到一家饭店吃饭。
在那个高级的饭店里，有一个人正在弹钢琴。
他的琴艺很高，很多人都报以热烈的掌声。
企业家听了，不由黯然神伤。
他回忆起自己小的时候，也曾对钢琴有着一股执著的狂热，可现在，自己却连一支简单的曲子都不能完成。
于是，他对母亲说：“如果我小时候好好地练琴，今天我也和他弹得一样好，或许比他弹得更好。
也许现在在这里演奏的是我，而不是他。
”他的母亲回答他说：“是啊！孩子。
但是如果真是那样的话，你现在就不会有机会在这里用餐了！”这个故事告诉我们：对于我们已经失去的优势，我们不应该总是斤斤计较。
如果真是需要的话，就应该去努力从头开始，用自己的行动证明自己的真正价值。
当我们为失去的东西而叹息时，就往往忘记对已经拥有的东西的珍惜和把握。
对于自己的成绩，一定要认真分析，认清自己的优势和劣势，这样才能真正确定自己以后的努力方向。
世界首富比尔·盖茨的母亲玛特琳·盖茨说：“现在的父母，往往把孩子的分数看得很重，但多少事实证明，天才与庸才的孩子的差距，不是分数而是能力。
把分数视为一个普通的数字吧，即使孩子的成绩不行，但他还可以通过其他方式表现自己。
”比尔·盖茨，美国人，是现在世界上最富有的人。
十八岁成人礼爸爸写给女儿的一封信
虽未十八你已长大十八岁成人礼上写给女儿的一封信女儿：今天是一个令人难忘的日子，也是你最值得记忆和珍惜的日子，人的一生中有好多的可记忆的时期，但象今天这个日子却难能可贵，也许你不期望它的到来，也许你不希望它来的那么快，不经意间，你却从一个稚嫩的幼儿瞬间转变成一位楚楚动人的少女，从爸妈怀里撒娇的宝贝到独立生存的青年，这一角色的转变，也许来的太快了，爸妈还没有来得及欣赏却转眼成了过去，爸妈还沉浸在你的啼哭声中，却转眼成了顶天立地的女汉子，这些变化，虽然给了爸妈一丝安慰，也带给爸妈一点点的不安。
爸爸还一直享受着童年时期你给爸爸创造的快乐，享受着你朗朗童声中那甜甜的怄气声，享受着你似醒非醒懒床时的鬼脸，享受着雨中抱着你却控制不住让伞角的滴水浸湿衣服的凉意，享受着深夜里步行背着你打点滴时的焦虑，享受着你抄不完作业而最后一个走出教室时的苦等的滋味……这些都成了爸爸最开心回忆。
今天，十八岁成人礼，你虽然还差几天不足提，但你进入这个行列，就成了这里的一员，就要遵守这一行列的规举，不要再计较今年是十六，明年是十七，这即是一个坎，也是一个里程碑，它宣告你有能力照顾自己，有能力生存下去，有能力决定自己。
你来到这个世界已有5563天，也就是15个年头零3个月少2天，比起那些过了十八生日的孩子，你还显得小一点，但生物钟是不会停止在那一刻，你生日来的慢，你心理成熟的快，身体成长的快，这些都是爸妈想不到的，你永远是爸爸的女儿，在我心里你永远都长不大。
参加了这次成人礼，你就要遵守成人规举，言谈举止都要有所克制，不能再随意发声，随意评论，你的言行已是大人的口气，再说自己是小孩，那显的你太稚气，也不会受人答理。
做事要三思而行，说话要先思而声。
说出去的话，收不回，放出去的音会成为别人谈论的话题。
俗话说的好，言多必失，谨言慎行，这不是约束你，而是行为规则，刚开始你接受不了，因为你还没有把自己当成大人来看待。
“毕姥爷”因一句调侃的话而葬送了自己多年经营的辉煌事业，成也一句话，败也一句话。
初中学习的九大弊端
初中学习的“九大陷阱”01埋头题海战术，忽视总结思考题海战术是大家最容易落入的“陷阱”！很多同学认为成绩提高不了，是因为题目做得不够多！这句话某种程度上是对的。
除了极少数看一眼公式就会做题的神人，绝大多数人肯定得在题目中理解和体会知识，掌握其运用方法。
区分“做题以提高知识水平”和“题海战术”的关键点，就在于你做了题之后会不会进行思考总结。
一定数量的题目是需要做的，但做题的同时也要思考出题者的意图，通过其他方式如何考到同一知识点。
▼解决方法：在有了一定题量的基础上，你已经通过做题发现了自己的薄弱环节。
此时就可以通过认真思考和整理错题，针对原来的薄弱环节不断强化。
如果去做新题，可能要做数倍的题量才能找到相应的薄弱点。
因此，从弥补知识点漏洞的效率而言，思考旧题远胜于刷新题。
当然，刷错题也不能一点新题都不做，仍然需要保持一定的新题来保持做题的“手感”(速度、准确度)。
因此需要合理安排刷旧题与做新题的比例。
在复习阶段，可以旧：新比例在1：1左右，而在冲刺阶段，旧：新比例，安排在2：1或3：1左右。
许多同学抱怨整理错题本花时间太多，就为这个也不想整错题了。
其实错题不一定非得抄到本子上，我们更推崇的方法是“错题索引”——把平时做的练习题、试卷装订好，将自己犯过错的地方登记在一本册子上，复习的时候按照册子找原来的题目即可。
错题本重在归纳、总结自己的薄弱环节，最重要的是自己用起来省时省力。
02否认老师，忽视课堂尖子生很容易犯这个错误。
因为尖子生已经领先于很多人，而老师的课堂讲解多针对绝大多数学生的学习进程，所以尖子生理所应当地认为老师的讲解已经不适合自己了。
据调查发现，90%以上的高考状元最注重的都是课堂听讲，而不是为了赶进程，在课堂上做其他科目的习题。
老师的授课有明确的目的和策略，既可能引导你联系不同的知识，也可能会反复强调易混易错的知识点。
而且很多同学表示，不听老师讲课，不受干扰地做自己的事情，这个几乎做不到，还不如跟着老师的思路好好走。
初二政治试卷带答案解析
初二政治试卷带答案解析考试范围：xxx ；考试时间：xxx 分钟；出题人：xxx 姓名：___________班级：___________考号：___________1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上一、单选题1.“真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场；在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
”高尔基的这一名言告诉我们（ ） A ．结交朋友需要我们掌握方法、讲究艺术B ．结交朋友就意味着给予和分担，而不是接受和分享C ．朋友带给我们温暖，给我们支持和力量D ．真正的朋友能为我们付出一切2.2008年1月19 日《 江门日报》报道：2001年，年仅10岁的叶璐跟着妈妈来到内蒙古包头市的恩格贝沙漠参加植树活动，从内蒙古回来后，叶璐参加了环保志愿者组织，2004年，叶璐作为年龄最小的火炬手参加了雅典奥运会北京站圣火传递的活动。
以上行为说明叶璐（ ） A ．已经是一个具有责任意识和能力的人 B ．已经是一个具有完全行为能力的人 C ．已经是一个具有完全民事行为能力的人 D ．年龄还小，其行为不受法律的约束3.社会秩序是人民安居乐业的保证，有了良好的秩序才能使我们的生活和工作得以顺利进行。
这说明了 A ．秩序来自规则B ．有没有规则一个样C ．有了秩序就有了一切D ．生活需要秩序4.纳粹集中营的幸存者维克托.弗兰克尔说过：“在任何特定的环境中，人们还有一种最后的自由，就是选择自己的态度。
”下列表述符合这句话意思的是 （ ）A ．生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，两者皆可抛B ．我爱我师，我更爱真理C ．态度决定一切D．有些时候，我们不能改变环境，但我们可以选择自己的心态5.随着我国工业现代化进程的加速，技术创新成为企业核心竞争力的A．根本途径 B．重要途径 C．重要条件 D．根本原因6.人们在遵守公共秩序时，应遵循的基本规则主要是A．民法、未成年人保护法B．反不正当竞争法、环境保护法C．刑法、治安管理处罚法D．继承法、消费者权益保护法7.2013年3月5日至17日，十二届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。
初三学生学习方法有哪些
初三学生学习方法有哪些初三学生学习方法初三年级，是整个初中阶段的关键。
我们将在初三这一年中，需要尽快进入学习状态。
不要过于紧张，任何一个状态都要保持好，那怎样才能做的好呢?下面我们一起来学习小编教我们各方面的知识：一调整生活节奏，克服假期综合症有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。
这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗?答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。
开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。
有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。
为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。
二认真进行分析，确定主攻的方向根据自己初中二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。
在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。
学习的各个环节在以往是否都落实了。
了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效计划的前提。
只有这样，才能确定在关键的一年中主攻的方向。
中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。
大家都已经读了8年书了，什么是学习呢?我以为对学习要有如下的认识：首先，学习是一个心理过程，它注重在学习的过程中的心理体验。
你通过学习对内容认同了，内心有一定的体验了，才能接受知识。
通过做作业等形式，模拟进行实践和应用，使知识在新的情景中再现，得到强化，如此反复，才能内化成为你的知识。
不能再靠死记硬背来进行学习，因为那是低效率的。
其次，学习是人们改变生活方式的必由途径。
也就是说，只有通过学习才能形成学习的方法，好的学习方法能不断引导你适应新的学习环境和任务。
再次，学习是一种习惯。
三树立较高目标，提高自己的信心每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。
斤斤计较造句
斤斤计较造句【斤斤计较解释】：斤斤：形容明察，引伸为琐碎细小。
指对无关紧要的事过分计较。
近义词：琐屑较量锱铢必较反义词：宽宏大量毫不介意相似词：市斤千斤公斤运斤成风半斤八两计较三十六计,走为上计将计就计1、不必太过斤斤计较，愿意吃亏的人，终究吃不了亏，吃亏多了，总有厚报；爱占便宜的人，定是占不了便宜，赢了微利，却失了大贵。
2、不要对小事情斤斤计较，连他迟一点点回你的电话都大发雷霆，他会觉得你不懂得体谅他人，不通情达理，没法跟你生活一辈子。
3、生活，其实是很美好的。
不要再为邻里间的小事而斤斤计较，不要再为过往的烦恼而闷闷不乐，不要再为曾经的得失而耿耿于怀拉。
把心胸放宽些，把心态摆平和点，以一颗平常心对待生活，你会发现生活真的是挺美好的。
4、以后也要做一个大度的人，不斤斤计较。
这样办任何事速度都会很快，可以化解一些矛盾，更可以使事情皆大欢喜。
5、做人要含蓄点，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，有些事放在心中自己知道就算了。
6、愚蠢庸俗、斤斤计较、贪图私利的人总是看到自以为吃亏的事情。
马克思7、做人要含蓄点，得过且过，不必斤斤计较，水清无鱼，人清无徒，谁又不跟谁一辈子，一些事放在心中算了。
8、心胸狭隘、鼠肚鸡肠、斤斤计较、命不久长。
宽宏大度、心旷神怡、处事大方、长寿健康。
9、杨东是一个豁达的人，不爱斤斤计较。
10、他总是对于他的所得斤斤计较，而吝啬于付出任何东西。
11、要和朋友斤斤计较，每个人都有自己独特的优点，所以交朋友时不应该斤斤计较彼此之间的差距，要以诚相待，取长补短。
12、在时间上争分夺秒是上进，在金钱上斤斤计较是堕落。
13、快乐的人胸怀宽广，不会斤斤计较，鸡毛蒜皮。
14、哥哥的度量很大，从不和别人斤斤计较。
15、他个宽宏大量的人，是不会在一点小事上斤斤计较的。
16、小事小节斤斤计较而淡漠大事、大节的人是不会有什么作为的。
我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身，这种伦理基础，我叫它猪栏的理想。
初三毕业班家长会发言稿(通用5篇)
初三毕业班家长会发言稿（通用5篇）初三毕业班家长会发言稿在快速变化和不断变革的新时代，发言稿使用的情况越来越多，发言稿可以提高发言人的自信心，有助发言人更好地展现自己。
怎样写发言稿才能更好地发挥其做用呢？以下是精心整理的初三毕业班家长会发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初三毕业班家长会发言稿1尊敬的各位家长：上午好!望子成龙，望女成凤。
这是每位家长对我们做儿女的期望。
然而，这也是我们的梦想。
您们为了我们能有一个好的学习环境，将来不落于他人之后，每天四处奔波。
而我们也在为自己的梦想奋斗。
您们的辛苦付出我们知道，您们的想法我们也了解。
我们也在努力，努力实现我们共同的目标。
如今我们知道自己的处境和未来的目的，也知道该做什么，不该做什么。
请您们不要太担忧，如果最后我们没有实现这个目标，也希望您们不要太难过。
因为在学校里我们每天都过得很开心，充实。
在这里我们学到了知识，交到了朋友，学会了独立思考，礼貌待人。
也许有时候，我们的成绩不是很理想，这时则希望您们不要过多责备我们或拿我们与他人做比较。
成绩差我们也不想，心里也很难受，也觉得愧对您们。
要是您们可以和我们沟通，鼓励我们。
那么我们心里会感到一丝安慰，会加倍努力。
在我们小时候，是多么不懂事，调皮。
让您们头痛不已。
我们每次闯了祸是您们帮忙解决。
可我们平时却经常和您们作对，您们说一句，我们就顶一句，惹得您们生了不少气。
而我们却不以为然，还乐在其中。
如今我们已经长大了。
不再是那个不懂事的孩童，现在的我们懂得了您们的爱，知道了您们为我们所付出的辛苦。
我们现在不会让您们在那样头痛不已了，我们会让您们为我们而自豪。
虽说我们现在长大懂事了，但对于您们来说终归还太年轻，有些事还不懂，还会犯错，还会让您们操心。
因此需要您们的题型，纠正，帮助。
我们之间有时会为一些事产生矛盾，而它本不应该存在的，知识彼此间缺乏沟通交流，才使得矛盾越积越深。
然而，要是我们能再矛盾产生时，可以及时沟通，我想它就不存在了。
《好妈妈胜过好老师》经典语录
《好妈妈胜过好老师》经典语录本文是关于经典语录的，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
《好妈妈胜过好老师》经典语录1、如果你想让孩子喜欢课外阅读，就千万不要直接要求他“读书去”,也不要总拿他爱不爱读书这事当话题来聊，更不要用阅读的事来教训他。
也绝不可以采用强行关电视的方法来让孩子读书。
2、在严厉环境下长大的孩子，会变得自卑，性格内向，缺少人际沟通能力，缺少自我反思和自我管理能力，坏脾气，甚至是堕落等等。
3、暴力教育能让孩子变得顺从，不会让孩子变得聪明和懂事；能让他们变得听话，不会让他们变得自觉和上进。
4、善良的人，才是和世界摩擦最小的人，才容易成为幸福的人；在心态上不苛刻的孩子，长大后他的处事态度会更自如，人际关系会更和谐，会获得更多的帮助和机会。
5、在培养孩子勤奋学习方面，恰是不能强化“苦”,而是尽量消解“苦”——不要向孩子提示学习是苦的，也不要给孩子施加压力，避免他在学习活动中感觉苦闷。
6、家长陪孩子学习的时间越长，扮演的角色越接近监工。
而孩子从骨子里是不喜欢一个监工的，他最多表面上暂时屈从他，内心绝不会听他的话。
所以说，陪孩子写作业，不是培养孩子的好习惯上，而是在瓦解好习惯，是对儿童自制力的日渐磨损。
7、反复的批评就如同贴到墙上的“记过簿”,会把孩子的缺点固化下来，使孩子难以和那个缺点剥离开来。
8、把养育孩子的责任推出去，这种教养方式对儿童的损害不会立即呈现，但孩子不会白白做出牺牲和让步，任何不良的成长过程都会在他的生命中留下痕迹，成为日后影响他生命质量的一个病灶，同时也给整个家庭带来好多麻烦。
9、用繁重的作业把孩子的肢体固定在板凳上，固定在书桌前。
这样做的后果是孩子会“厌学”.10、教育家苏霍姆林斯基说，“大声叱责，这是人们相互关系中修养很差的基本特征。
凡是出现大声叱责的地方，就有粗鲁行为和情感冷漠的现象。
用大声叱责（家庭中还有拳头）教育出来的孩子，失去了感觉别人最细腻的感情的能力，他看不到也感觉不到周围的美，他非常冷漠无情，毫无怜悯心，在他的行为中有时会出现往往是人身上最可怕的表现——残忍。